一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，從2011年參加工作至今。一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

1.教務(wù)工作

深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，作為教學(xué)秘書(shū)。而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

1協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃；

2依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃；

從年參加工作至今，我一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

1.教務(wù)工作

作為教學(xué)秘書(shū)，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

（1）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃；

（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃；

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

從20*年參加工作至今，我一直擔(dān)任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹(shù)立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

一、履行崗位職責(zé)情況

1.教務(wù)工作

作為教學(xué)秘書(shū)，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：

按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來(lái)到浠水白蓮鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期6周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

一、教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)。這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文》的第1、2單元?？傮w看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。并且時(shí)常與一些老師進(jìn)行交流聽(tīng)取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。

三、他方面的工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好深入了解班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng)——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會(huì)議，積極融入學(xué)教師隊(duì)伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項(xiàng)。

四、教育實(shí)結(jié)工作。最后做一次公開(kāi)課的講演，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。

簡(jiǎn)短的6周的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課聲音不夠洪亮，時(shí)間上把握不很準(zhǔn)，表達(dá)上還需加強(qiáng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時(shí)我是學(xué)生的老師，且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài)度上，都應(yīng)該積極向上，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來(lái)到浠水白蓮鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期6周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

一、教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)。這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文》的第1、2單元。總體看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好；教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求；教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚，普通話順暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。并且時(shí)常與一些老師進(jìn)行交流聽(tīng)取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。

三、他方面的工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好深入了解班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng)——爬斗方山；參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名；參加學(xué)校全體教師會(huì)議，積極融入學(xué)教師隊(duì)伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項(xiàng)。

四、教育實(shí)結(jié)工作。最后做一次公開(kāi)課的講演，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。

簡(jiǎn)短的6周的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課聲音不夠洪亮，時(shí)間上把握不很準(zhǔn)，表達(dá)上還需加強(qiáng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時(shí)我是學(xué)生的老師，且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài)度上，都應(yīng)該積極向上，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示，文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來(lái)到浠水**鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行為期6周的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)期間，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

一、教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)。這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，并隨班聽(tīng)課，作好聽(tīng)課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫(xiě)出詳細(xì)而完整的教案，經(jīng)審閱、批核并達(dá)到要求后，正式授課。

二、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語(yǔ)文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語(yǔ)文》的第1、2單元。總體看來(lái)，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。板書(shū)工整，教態(tài)自然，課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求;教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚，普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評(píng)點(diǎn)與鼓勵(lì)相結(jié)合。并且時(shí)常與一些老師進(jìn)行交流聽(tīng)取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。

三、他方面的工作實(shí)習(xí)。在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好深入了解班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。積極發(fā)動(dòng)班委的策劃、組織能力，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準(zhǔn)下帶領(lǐng)一群學(xué)生進(jìn)行了一次春游活動(dòng)——爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會(huì)議，積極融入學(xué)教師隊(duì)伍中，全方面的了解熟知教育相關(guān)工作事項(xiàng)。

四、教育實(shí)結(jié)工作。最后做一次公開(kāi)課的講演，根據(jù)自己的筆記、工作記錄以及其他相關(guān)資料，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)工作總結(jié)、教案整理等總結(jié)性文章，為實(shí)習(xí)作一個(gè)詳細(xì)而全面的總結(jié)。

簡(jiǎn)短的6周的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多，讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課聲音不夠洪亮，時(shí)間上把握不很準(zhǔn)，表達(dá)上還需加強(qiáng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，此時(shí)我是學(xué)生的老師，且是老師的學(xué)生。而做事做人的態(tài)度上，都應(yīng)該積極向上，認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)前，中學(xué)教學(xué)體制存在不合理的因素，在課程課時(shí)、教材選用、教與學(xué)等諸多方面均有待改革，而高中語(yǔ)文教改工作的開(kāi)展更是緩慢，面臨著教與學(xué)、學(xué)與考嚴(yán)重脫節(jié)的局面，拿不出切實(shí)可行的，符合教學(xué)規(guī)律的有力措施。本著一顆敬業(yè)敬職的心，下面我談?wù)劇皩W(xué)院式”教學(xué)的模式在高中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用。

“學(xué)院式”教學(xué)的理論依據(jù)。首先，從目前國(guó)家教委規(guī)定的學(xué)制看，九年義務(wù)教育已經(jīng)完成青少年語(yǔ)文雙基能力的培養(yǎng)，而高中三年完全可以和現(xiàn)有的大學(xué)院校一樣，都屬于基本能力提高和術(shù)業(yè)專攻的階段，從而演變?yōu)榇髮W(xué)的初級(jí)階段，即“準(zhǔn)大學(xué)”或“準(zhǔn)院?！钡男再|(zhì)。其次，從高中生的生理、心理發(fā)育的成熟角度看，如今的青少年較過(guò)去的同齡人在生理、心理發(fā)育成熟的年齡上，平均提前2～3年?，F(xiàn)在的高中生在生理、心理上的需求就相當(dāng)于過(guò)去的大學(xué)生。他們有足夠的自覺(jué)性，自我安排生活和學(xué)習(xí)，也有足夠的耐性坐在教室里聽(tīng)課和思考，敏銳地判斷和解決問(wèn)題……這樣不妨仿效“學(xué)院式”的課程課時(shí)安排，將45分鐘／節(jié)變?yōu)?0分鐘／節(jié)，并且兩節(jié)連著上。在同等工作量下變短課為長(zhǎng)課，變零散為集中，以滿足高中生的求知欲。再次，從高中的教與學(xué)角度看，“學(xué)院式”教學(xué)，教師花同等的精力而學(xué)生的收效卻大大超過(guò)了傳統(tǒng)式教學(xué)。顯而易見(jiàn)，“學(xué)院式”教學(xué)的效率高。

選擇教材編排類(lèi)型要從實(shí)際出發(fā)。（1）選擇恰當(dāng)?shù)慕滩臑槲宜?。教材是教學(xué)的根本，若在選擇教材類(lèi)型上不從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，必將導(dǎo)致偏頗和盲目。為了同步于“學(xué)院式”的高中教學(xué)課時(shí)安排，教材上也應(yīng)有相應(yīng)的變化?？v觀建國(guó)后40多年的語(yǔ)文教學(xué)的變革和發(fā)展，教材體系主要有合編型（傳統(tǒng)教本）和分編型（實(shí)驗(yàn)教本），筆者認(rèn)為分編型更適合講座。目前已經(jīng)在試用的分編型教材有：《閱讀》與《寫(xiě)作》，《語(yǔ)文》與《作文》，《閱讀》與《表達(dá)》，《文言讀本》、《現(xiàn)代文選讀》、《文學(xué)讀本》、《文學(xué)作品選讀》、《文化讀本》、《文化著作選讀》與《寫(xiě)作》。此外，還可采納《作文》分編型，如“觀察——分析——表達(dá)”三級(jí)訓(xùn)練體系教材等。總之，跨入90年代以后，分編型實(shí)驗(yàn)教材以其特有的靈活性與系統(tǒng)性被經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)所看好，并有望成為正式課本。（2）可在教材之外，選好并補(bǔ)充與時(shí)代聯(lián)系較緊的教學(xué)材料。我認(rèn)為，在不偏離教學(xué)大綱的前提下，各盛市、地教委可組織人馬，編采臨時(shí)教材，以活躍語(yǔ)文課堂。可根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，大膽地、適當(dāng)?shù)靥硌a(bǔ)教材內(nèi)容。學(xué)生對(duì)課外新知識(shí)的好奇心強(qiáng)于課內(nèi)，好奇心便是驅(qū)動(dòng)力，應(yīng)順著他們的好奇心，盡可能快地采編有吸引力又積極向上的臨時(shí)教材，如中央電視臺(tái)播放的“焦點(diǎn)訪談”、“新聞評(píng)論”等都是極好的可采編成臨時(shí)教材的素材。這樣，課堂緊緊維系著時(shí)代與學(xué)生，讓他們?cè)谕瓿陕?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力訓(xùn)練同時(shí)，又知道是非曲直、善惡美丑，從而更加明確自身的責(zé)任感和不足。

改革師資編制，改善教與學(xué)的效率。語(yǔ)文科看似零散，實(shí)則是一門(mén)極系統(tǒng)化的學(xué)科。諸如語(yǔ)基、文言、現(xiàn)代文、文學(xué)作品、寫(xiě)作等等都是語(yǔ)文這一“整體”下的若干子系統(tǒng)。試想，若能讓這若干的子系統(tǒng)個(gè)個(gè)過(guò)硬，那么“整體”也就過(guò)硬。再想，如何使它個(gè)個(gè)過(guò)硬呢？只有“承包”，也就是讓每個(gè)教師承包下自己認(rèn)為有把握的子系統(tǒng)，然后上大課（兩小班合并或更多合并），即“學(xué)院式”的教學(xué)。如此做來(lái)，有以下幾點(diǎn)好處顯而易見(jiàn)：教師守業(yè)和敬業(yè)，因?yàn)椤俺邪本鸵馕吨?zé)任；可充分發(fā)揮教師的潛能，真正做到“八仙過(guò)海，各顯神通”；更易教出“專長(zhǎng)”，學(xué)出“專長(zhǎng)”，因?yàn)椤爸v座型”的教學(xué)，教師挖掘得深，學(xué)生學(xué)得也深。

變革的時(shí)代呼喚觀念更新，呼喚教育者們大膽地投身當(dāng)前的教改實(shí)踐中。相信運(yùn)用“學(xué)院式”教學(xué)的模式，會(huì)在高中語(yǔ)文教學(xué)中走出一片新天地。

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了?；厥走^(guò)去，感觸頗深。從學(xué)校出來(lái)，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感?，F(xiàn)將教育實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

一、學(xué)校變化

回到母校實(shí)習(xí)，感覺(jué)份外親切！隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國(guó)家對(duì)教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無(wú)論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹(shù)成蔭，鮮花相襯，無(wú)論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會(huì)說(shuō)話的文化墻、固定的標(biāo)語(yǔ)、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室……為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”；每一個(gè)辦公室都安裝了電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?，F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)水平高標(biāo)化。此外，教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛(ài)生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說(shuō)：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至2003年以來(lái)，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。

二、思想方面

教育因愛(ài)而輝煌，教師有愛(ài)而偉大！教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛(ài)心和責(zé)任心！有位教育家說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師，擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求，播撒愛(ài)的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課，給學(xué)生做思想工作；中年教師是學(xué)校的中流砥柱，他們奮斗在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，工作干在前，名利拋在后，真是“人生在勤，不索何獲”，為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無(wú)窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此，他們不甘示弱，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里，可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”！

文學(xué)院第四十三期入黨積極分子培訓(xùn)班在春光爛漫的四月中旬開(kāi)班了，作為09級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)試驗(yàn)班的一員，我很榮幸?guī)е嗤瑢W(xué)的信任，坐在了黨課的課堂上。能夠有機(jī)會(huì)如此系統(tǒng)的詳細(xì)的學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，性質(zhì)，綱領(lǐng)和紀(jì)律等一系列的知識(shí)，我認(rèn)為對(duì)我以及其他的黨課同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一次不可多得的塑造自我完善人格的好機(jī)會(huì)。我們一直走在學(xué)習(xí)的路上，不管是文化知識(shí)，或者是社會(huì)交際，都還有很多沒(méi)有吸收和轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力的地方。而黨章黨綱的學(xué)習(xí)，是既相同又不同的，相同的地方是它同樣是需要花費(fèi)心血，需要付出認(rèn)真的態(tài)度和相應(yīng)時(shí)間的，不同的是它畢竟不是簡(jiǎn)單的普通學(xué)科，僅僅有以上這些因素是不夠的，它還需要有相應(yīng)的政治關(guān)注度和敏感的時(shí)代責(zé)任意識(shí)，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是和時(shí)代息息相關(guān)的，同樣學(xué)習(xí)的目的也是為了有一天能夠做一名合格的共產(chǎn)黨員，為祖國(guó)和人民的利益貢獻(xiàn)自己的一份力量。這樣看來(lái)，作為入黨積極分子的我們現(xiàn)在才只能算是一個(gè)最初的學(xué)習(xí)者，前方的路依然漫長(zhǎng)。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)太空行走，第一次課上接觸到的紀(jì)錄片就從以上的四個(gè)方面高度概括和總結(jié)了我國(guó)過(guò)去的幾個(gè)代表性政策和成績(jī)，讓我們?cè)诟袊@祖國(guó)強(qiáng)大的同時(shí)也開(kāi)始思索，在這樣風(fēng)云變幻的時(shí)代里，作為我國(guó)執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨究竟要發(fā)揮怎樣的作用。中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是經(jīng)過(guò)了歷史檢驗(yàn)的，我認(rèn)為它之所以能保證先進(jìn)地位始終與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于它能不斷完善領(lǐng)導(dǎo)方式執(zhí)政方式，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，雖然時(shí)代在變化，具體問(wèn)題的背景也不盡相同，但堅(jiān)持了正確的方法而不動(dòng)搖就使得我們黨能始終散發(fā)出生機(jī)和活力，成功的辦成了大事件，對(duì)內(nèi)改善了人民生活水平，解決了實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感，對(duì)外提高了國(guó)際知名度，使我國(guó)能屹立于世界民族之林。而我們也從過(guò)去的事件中清醒的認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

要在新時(shí)代的情況下，始終堅(jiān)持這樣的正確的三種執(zhí)政方式并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的舉措意在解決占我國(guó)人口百分之六十的農(nóng)村人口的實(shí)際問(wèn)題，我國(guó)是人口大國(guó)，而民生問(wèn)題一直是社會(huì)秩序建立的重要決定因素，中國(guó)共產(chǎn)黨從這個(gè)方面入手，具體從農(nóng)業(yè)，農(nóng)民，農(nóng)村三個(gè)方面改變現(xiàn)狀，正是掌握了事物的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的科學(xué)執(zhí)政特點(diǎn)，而在實(shí)施過(guò)程中各級(jí)黨員們，上到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下到村委會(huì)，都能深入群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，相應(yīng)的修改措施，最終解決了例如農(nóng)業(yè)稅負(fù)擔(dān)重，農(nóng)村義務(wù)教育無(wú)法保障，農(nóng)村外出務(wù)工人員流動(dòng)等問(wèn)題，真正的體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，同樣也詮釋了什么是民主執(zhí)政，另外，在執(zhí)行過(guò)程中始終堅(jiān)持遵守法律，保證了黨員的模范帶頭作用，也體現(xiàn)了依法執(zhí)政的特點(diǎn)。公務(wù)員之家

不僅僅是取得了突出成績(jī)的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，神州七號(hào)的發(fā)射，種種的事件都離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的突出貢獻(xiàn)和正確領(lǐng)導(dǎo)，它的特別之處就在于，能夠在正確方案和實(shí)際情況之間找到合適的契合點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏，我認(rèn)為作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，處在這樣一個(gè)有著豐富歷史的團(tuán)體里，把以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法同現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合起來(lái)找到正確的工作目標(biāo)和工作方案是非常值得學(xué)習(xí)的，也是需要思考的。

作為黨課上的一名學(xué)生，我們是最初的學(xué)習(xí)者，因?yàn)槲覀兊膭倓偨佑|，所以很多的問(wèn)題和方案我們還不能夠很好的理解和吸收，但同時(shí)我們也懷有滿腔的熱情和認(rèn)真思考的態(tài)度，我認(rèn)為即使是我們結(jié)業(yè)通過(guò)考試以后，成為了一名真正的共產(chǎn)黨員以后，也同樣會(huì)保持這樣的一種謙遜的心態(tài)，在中國(guó)共產(chǎn)黨這樣的一個(gè)光榮的集體中，做一名最終的學(xué)習(xí)者。

短短3個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們按照“團(tuán)結(jié)、自律、高效、創(chuàng)新”的工作宗旨，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工組老師的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的大力支持和鼎立協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全院學(xué)生干部的共同努力和辛勤工作，克服了工作時(shí)間短、工作任務(wù)重等困難，緊緊圍繞“求真、重德、勤奮、創(chuàng)新”的院風(fēng)，不斷拓寬工作領(lǐng)域、革新工作模式、改進(jìn)工作方法，圓滿完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，為學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展和學(xué)院的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，取得了顯著的成績(jī)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、為配合第十一屆校創(chuàng)優(yōu)班集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步修改完善了與院學(xué)工組共同協(xié)商、制定的《人文與經(jīng)濟(jì)學(xué)院班級(jí)目標(biāo)管理?xiàng)l例》，在我院內(nèi)形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。通過(guò)每周的各班班級(jí)目標(biāo)管理打分及最終的院創(chuàng)優(yōu)班集體答辯會(huì)的成績(jī)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀班級(jí)參加校創(chuàng)優(yōu)班集體活動(dòng)。

學(xué)生會(huì)成立后，主席團(tuán)與基建部策劃制定了《宿舍衛(wèi)生檢查制度》、《早操出勤條例》、《治安管理?xiàng)l例》，并發(fā)放至各個(gè)宿舍。以明確的制度確保工作的順利開(kāi)展。同時(shí)與各年級(jí)團(tuán)學(xué)聯(lián)相互配合，堅(jiān)持早操出勤和宿舍衛(wèi)生兩手抓、兩手硬，取得了連續(xù)兩周早操出勤率居全校之首連續(xù)一個(gè)月保持前三名的好成績(jī)。從十一月起，我院開(kāi)展了“第六屆宿舍文化大賽”，以宿舍衛(wèi)生、遵紀(jì)律己、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神文明、好人好事和生活習(xí)慣等六項(xiàng)作為評(píng)比內(nèi)容，在學(xué)期末評(píng)出了一、二、三等十個(gè)優(yōu)秀宿舍和十名優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)，授予榮譽(yù)稱號(hào)，并給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以此來(lái)激發(fā)廣大同學(xué)講衛(wèi)生、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體的熱情，使我院宿舍文化建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階，更因?yàn)槌煽?jī)突出，我院宿舍文化在校級(jí)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。

三、為配合校大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)辯論賽，我院學(xué)科部組織了人文與經(jīng)濟(jì)學(xué)院第四屆“蘇秦杯”辯論賽，并通過(guò)比賽選拔出優(yōu)秀選手參加校辯論賽。整個(gè)比賽籌備及組織分為征集辯題、預(yù)賽、決賽3個(gè)過(guò)程，取得了較大的成功。達(dá)到營(yíng)造我院人文氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力，豐富大學(xué)生活的目的。另外，學(xué)科部與年級(jí)團(tuán)學(xué)聯(lián)聯(lián)合組織各班大學(xué)論壇并推出精品論壇系列活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)科部與各年級(jí)團(tuán)學(xué)聯(lián)聯(lián)合對(duì)我院所有班級(jí)上課考勤進(jìn)行了不定的抽查，以促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、從十月中旬開(kāi)始，體育部根據(jù)我院實(shí)際情況，組織了我院第四屆“經(jīng)貿(mào)杯”男子籃球賽組隊(duì)參加校男子籃球賽，并一舉闖入校四強(qiáng)，成為我院建院以來(lái)最好成績(jī)，接下來(lái)，體育部積極組織校足球賽，毽球賽的報(bào)名工作，推薦了大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，參加校級(jí)比賽及校“一二·九”長(zhǎng)跑，其中，我院女子乒乓球組取得了另一名的好成績(jī)。在本屆校運(yùn)會(huì)上，體育部出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在其他各部的配合下，我院分獲女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第五，綜合評(píng)比第三名，并榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“開(kāi)閉幕式優(yōu)秀獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。

五、女生部、宣傳部、文藝部、青年志愿者協(xié)會(huì)也為校文化藝術(shù)節(jié)及學(xué)生會(huì)建設(shè)做了大量的工作。