通過解放思想大討論活動，使自己的認(rèn)識上了一個新的臺階，作為一名教師黨員，感覺到自己的教育教學(xué)水平有了發(fā)展與進(jìn)步，并將在大討論中總結(jié)的新方法產(chǎn)生的新認(rèn)識更好的應(yīng)用到教學(xué)中去，工作交流總結(jié)如下：

更好的培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，如王金鵬等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

針對七年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

社會在不斷地進(jìn)步，新生事物不斷涌現(xiàn)，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，不進(jìn)將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。中學(xué)是完成九年義務(wù)教育的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

在開展“強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義”和“兩個務(wù)必”教育活動中，我堅持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和深入貫徹落實(shí)同志在西柏坡考察時的重要講話精神，重溫和實(shí)踐倡導(dǎo)的“兩個務(wù)必”，認(rèn)真學(xué)習(xí)檢察工作方針、政策。撰寫心得體會，并在干警會作交流發(fā)言。在向發(fā)案單位、相關(guān)部門和干警發(fā)征求意見函征求意見的基礎(chǔ)上，對自己存在的進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)，找出了存在的問題和不足，制定整改措施。

一、存在的問題和不足

1、政治理論水平不高，在開展檢察政治工作時感到很困難，壓力大。主要表現(xiàn)在：一是沒有組織好全院干警的政治理論學(xué)習(xí)，方法不多，措施不得當(dāng)，形式不靈活，依然停留在會議里的學(xué)習(xí)。在組織學(xué)習(xí)前，向檢察長和各分管領(lǐng)導(dǎo)匯報不夠，溝通不多，準(zhǔn)備不充分。在主持一些會議時，欠缺的地方比較多，經(jīng)驗(yàn)不足，臨場應(yīng)變能力差，語言表達(dá)能力不強(qiáng)。二是文字書寫能力差，一年多來，在各位領(lǐng)導(dǎo)特別是檢察長指導(dǎo)下，加強(qiáng)了文字書寫能力的鍛煉，有一定的提高，但提高不大，與從事政治處工作的要求差距很大，不能及時總結(jié)出工作中的好經(jīng)驗(yàn)，反映檢察工作的“亮點(diǎn)”。

2、檢察理論水平不高。主要表現(xiàn)在：一是在開展政治工作與檢察工作的切入點(diǎn)沒有結(jié)合好，在執(zhí)法思想、執(zhí)法觀念、執(zhí)法水平與強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義的要求還有一定差距，還不能完全適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要，服務(wù)大局的意識不夠強(qiáng)。二是學(xué)習(xí)的積極性不高，特別是自學(xué)。對新的司法解釋、新觀點(diǎn)學(xué)習(xí)不夠。

3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)差，協(xié)調(diào)能力弱。主要表現(xiàn)在：一是在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事務(wù)中，總是完成得不夠滿意，完成得不夠好。事前考慮不周全，事后也總是后悔，埋怨自己。二是快接近中年的人，有時在處理一些事的時候，控制不住自己的情緒，感情用事，不太成熟。工作方法簡單，主意不多。三是在抓隊伍建設(shè)方面沒新舉措，辦法不多。四是與干警交心談心少，沒有及時掌握干警的思想動態(tài)。雖然有時看到干警中存在一些問題，沒及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、努力方向

現(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，知識和能力和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。同時還要關(guān)注學(xué)生的情緒生活，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，形成高尚的道德情操和樂觀、進(jìn)取、向上的人生態(tài)度。實(shí)現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學(xué)生對教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教科書），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

現(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學(xué)沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，共同發(fā)展。《學(xué)會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動。”教師要更多地指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價值的東西，要時刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。

傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。

我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校不斷開展教科研活動，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量。

在6月28日到29日召開的市局黨組理論中心組2011年春季讀書會上，局長代表市局黨組作了題為《抓發(fā)展促和諧強(qiáng)管理開創(chuàng)氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面》的主題報告，并凝煉出“一個率先，六項工程”的工作發(fā)展思路。我局緊密圍繞“抓發(fā)展、促和諧、強(qiáng)管理”的主題要求，開展了為期一個月轟轟烈烈的大討論活動。通過學(xué)習(xí)7.1講話，召開退休老干部、老黨員“億黨恩促和諧謀發(fā)展”等形式，并結(jié)合我局的實(shí)際情況，一并仔細(xì)查找本局自身存在的問題、尋求解決的辦法。通過大討論活動，對“抓發(fā)展、促和諧、強(qiáng)管理”的主題要求有了更深切的體會。

總書記在慶祝建黨90周年大會上的講話指出“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務(wù)；沒有穩(wěn)定，什么事情也辦不成，已經(jīng)取得的成果也會失去”，“這個道理不僅全黨同志要牢記在心，還要引導(dǎo)全體人民牢記在心”。我們每一個人都要深刻領(lǐng)會總書記的指示精神以及省市局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，站在全局的、政治的高度來認(rèn)識發(fā)展、和諧、穩(wěn)定的極端重要性，化解矛盾，解決問題，強(qiáng)化管理，鞏固發(fā)展和諧的良好局面。

抓發(fā)展，就其意義而言，抓好發(fā)展是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展對氣象工作提出的要求，是氣象部門廣大干部職工的責(zé)任，也是提高“四個能力”的需要。一個部門要抓發(fā)展就要有一個科學(xué)的規(guī)劃，需要頂層設(shè)計，這是抓發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我局的重點(diǎn)工作。我局的“十二五”規(guī)劃已經(jīng)制定出來，接下來的工作就是要做好項目的立項。規(guī)劃做好了、立項成功了，我們抓發(fā)展、干事業(yè)就有了抓手。在我局的實(shí)際工作當(dāng)中，某些方面存在的薄弱的環(huán)節(jié)或者漏洞，這就是我們在抓發(fā)展過程中自己的工作重點(diǎn)，也是我們自己需要突破的地方。所以，我們一定要把抓發(fā)展這項工作列為“十二五”期間的重點(diǎn)任務(wù)，緊緊抓住不放松。我們要通過抓發(fā)展來解決前進(jìn)道路上的困難和問題。

促和諧，這是我們事業(yè)發(fā)展必要的保障。如果一個部門或者單位沒有和諧的氛圍，一天到晚“撲火救火”，應(yīng)對都來不及，那么談發(fā)展就是一句空話。所以和諧的氛圍是保障氣象事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是改變我局形象的一個重要方面。從另一個角度來說，作為我們每個人，也希望在一個和諧的氛圍中工作和生活，對我們的身心健康是有益的。如果生活在勾心斗角、搬弄是非的環(huán)境中，身心是疲憊的。因此，為了我們的身心健康、快樂工作、幸福生活，我們也應(yīng)該營造和諧的氛圍。所以，在促進(jìn)和諧方面我們要弘揚(yáng)正氣、樹立正氣，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，形成一個良好的文化氛圍。在這一點(diǎn)上，我們局在走廊過道、宣傳屏幕、體育運(yùn)動室和主要會議場所的墻壁上都掛了很多富有哲理的名言、對人生有啟迪的格言和我局同志團(tuán)結(jié)奮斗、上下一心的工作瞬間圖片，所有的這一些都起到了一定的效果，對于行動行為是有指導(dǎo)意義的。我們要在此基礎(chǔ)上營造一個更加良好的文化氛圍，形成一個干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的和諧氛圍。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，加強(qiáng)溝通交流、團(tuán)結(jié)合作；要解決好干群間的矛盾和問題。促和諧，還要關(guān)心干部職工的切身利益，幫助干部職工解決切身的困難和問題。我們不僅要做好局內(nèi)的和諧建設(shè)，和本市的其它臺站，和周邊的兄弟臺站之間更需要加強(qiáng)交流溝通、團(tuán)結(jié)合作，要有全局觀念，和諧發(fā)展，互利共惠，攜手共進(jìn)。

強(qiáng)管理，這是在工作中不斷出現(xiàn)的種種問題給我們提的一個醒。不管是在業(yè)務(wù)上出現(xiàn)的問題，還是其他像車輛使用等方面出現(xiàn)的問題，都告訴我們要強(qiáng)化管理。強(qiáng)化管理也是關(guān)心愛護(hù)同事的重要措施，制度不健全，管理不到位，同事們出了問題，不僅出事的人心里不好過，我們的心理也是十分痛心的。因此，我們必須要通過制度的建設(shè)加強(qiáng)管理，這也是加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)的需要，也是關(guān)心愛護(hù)同事的需要。同時，我們要結(jié)合科學(xué)發(fā)展的理論，用科學(xué)的方法來進(jìn)行科學(xué)的管理。具體地說，就是要建立健全各項規(guī)章制度，而且要落到實(shí)處，不能只是貼在墻上、掛在嘴上，而是要放在心理并實(shí)踐到行動上。加強(qiáng)管理是很重要的，特別是對干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)更是十分重要。我們要針對不同的干部進(jìn)行不同層次、不同范圍、不同形式的培訓(xùn)。積極踴躍地參加省里和市里組織的各項培訓(xùn)，培訓(xùn)的形式可以多樣化，能夠提高干部隊伍的素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。我們作為一支熱愛氣象的隊伍，我們就要熱愛這個集體，就要為這個集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過必要的培訓(xùn)，有助于提高大家的思想認(rèn)識，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。干部隊伍的建設(shè)還有很重要的一面就是要關(guān)心我們的業(yè)務(wù)骨干，為他們發(fā)揮特長創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。加強(qiáng)社會管理職能以及發(fā)揮“政府指導(dǎo)、部門聯(lián)動、社會參與”的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制，都需要我們通過強(qiáng)化管理來實(shí)現(xiàn)。強(qiáng)化管理還有重要的一點(diǎn)，就是要改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

通過開展“抓發(fā)展、促和諧、強(qiáng)管理”大討論活動，結(jié)合我局的實(shí)際情況，提出了九項舉措，切實(shí)抓好今年下半年的各項工作：一是著力提高氣象防災(zāi)減災(zāi)能力，堅持切實(shí)有效的服務(wù)模式，充分發(fā)揮好“消息樹”作用。加大人影作業(yè)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，積極推進(jìn)防雷減災(zāi)工作“集約化、規(guī)范化、科學(xué)化”管理，進(jìn)一步完善人影作業(yè)的規(guī)章制度流程，從業(yè)人員的科學(xué)規(guī)范的管理。二是著力提升氣象為農(nóng)服務(wù)水平，把氣象服務(wù)根植于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)新的增長點(diǎn)上，完善農(nóng)村氣象信息傳播服務(wù)體系建設(shè)，創(chuàng)新為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)精細(xì)化服務(wù)模式，提高預(yù)報服務(wù)的準(zhǔn)確性和及時性。三是加快推進(jìn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)，按照總理提出的“一流的技術(shù)，一流的裝備，一流的人才，一流的臺站”的總體要求和省、市氣象局要求，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合職責(zé)分工，制定出切實(shí)可行的建設(shè)計劃并付諸實(shí)施，確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效。特別是在“十二五”期間，為加快氣象事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)構(gòu)建了總體框架，提供了一個平臺，注入了新的動力。四是加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，做好各類、各層次人才的推薦工作，制定相應(yīng)的激勵管理運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，積極開展科技創(chuàng)新。五是強(qiáng)化氣象依法行政，進(jìn)一步加強(qiáng)氣象法制建設(shè)，嚴(yán)格“標(biāo)準(zhǔn)化、法制化、科學(xué)化”工作管理，扎實(shí)推進(jìn)氣象行政審批窗口建設(shè)。六是加強(qiáng)對建設(shè)項目的財務(wù)監(jiān)督管理，對在“小金庫”專項檢查出的問題，認(rèn)真整改。完善各類財務(wù)管理制度，如會計及出納職責(zé)分工、印章、車輛等，做到規(guī)范、安全、實(shí)用、高效。七是按照省、市氣象局的要求，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)工作管理制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。積極開展各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動。八是按照我局“十二五”規(guī)劃編制綱要提出的抓好氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象服務(wù)能力建設(shè)的要求，努力把公共氣象服務(wù)、氣象預(yù)報預(yù)測、氣象綜合觀測、氣象科技創(chuàng)新、氣象人才和氣象科學(xué)管理工作落到實(shí)處。九是按照《安全生產(chǎn)工作責(zé)任書》認(rèn)真抓好落實(shí)，嚴(yán)格加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和督查，消除隱患，確保各項工作順利開展。

敬愛的黨組織：

今天，我第一次參加了入黨積極分子的討論會。在討論會上大家爭先恐后地對各個問題發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，通過了這次討論會，我受到了深刻的教育，對討論的各個問題也有了更深刻的理解。

首先，我們討論了“新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”作為一名入黨的積極分子，只有深刻理解了黨員的標(biāo)準(zhǔn)才能夠按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。黨章的第一條是對入黨的基本要求的規(guī)定，也是對黨員標(biāo)準(zhǔn)的最起碼要求。我覺得作為一名大學(xué)生，我們除了做到基本要求之外，我們還必須用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。第一，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。必須胸懷祖國，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義的信念。第二，我們必須自覺堅持黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)。始終保持與人民群眾的密切聯(lián)系。第三，我們必須用科學(xué)理論武裝頭腦，勤奮學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，奮發(fā)拼搏，開拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列?？偠灾覀儽仨氂谩叭齻€代表”重要思想來嚴(yán)格要求自己。

作為一名入黨的積極分子，我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏呢？向黨組織靠攏就要求我們必須主動與黨組織溝通，經(jīng)常寫思想?yún)R報，讓黨組織知道我們的思想，接受黨組織的考驗(yàn)和考察，積極參加黨組織的有關(guān)活動和培訓(xùn)，提高自己的思想覺悟。

接著，我們討論了“如何理解我們黨的行動指南是與時俱進(jìn)？”黨的指導(dǎo)思想又稱為黨的行動指南，是指導(dǎo)我們黨全部行動的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。從馬列主義，思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想產(chǎn)生的背景和過程不難看出，它們都不是憑空產(chǎn)生或推斷出來的，而是革命導(dǎo)師們在對當(dāng)時社會，經(jīng)濟(jì)，政治，階級力量等做出透徹的分析的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。這就決定了我們對待黨的指導(dǎo)思想必須是實(shí)事求是和與時俱進(jìn)的。與時俱進(jìn)是指客觀世界的變化是絕對的，人的認(rèn)識必須是無限的?？茖W(xué)理論的生命力就在于它能不斷變化，不斷發(fā)展。同時，與時俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì)所在，是中國共產(chǎn)黨80多年奮斗的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是充滿希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)提出的客觀要求。所以，我們必須永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，做到與時俱進(jìn)。

我們還討論到了大學(xué)生的思想素質(zhì)的重要性。從我們國家提出的“以德治國”就可以看出思想道德的重要性。現(xiàn)在社會需要的是全面的有綜合素質(zhì)的人才。思想道德素質(zhì)正是綜合素質(zhì)的一個核心，正是綜合素質(zhì)的一個重要體現(xiàn)。思想道德素質(zhì)的高低會影響綜合素質(zhì)的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)。作為我們大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，我們還必須注重提高自身的思想道德修養(yǎng)，我們必須從身邊的每一件小事做起，提高我們的人品魅力。我們還必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和省委七屆三次全會精神，適應(yīng)新形勢新階段新任務(wù)要求，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在新的起點(diǎn)上推進(jìn)邢臺經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，市委決定，集中三個月的時間，以黨員干部為重點(diǎn)，在全市深入開展解放思想大討論活動。

現(xiàn)制定如下實(shí)施意見：

一、深入開展解放思想大討論活動的重大意義和指導(dǎo)思想

解放思想，與時俱進(jìn)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“總閥門”。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對十七大提出的新要求，就必須在更高層次、更高境界上解放思想。

深入開展解放思想大討論，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和省委七屆三次全會精神的迫切需要。黨的十七大堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)了改革開放近三十年來的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本內(nèi)容，明確提出了全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)和工作部署。省委七屆三次全會圍繞貫徹落實(shí)十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，對進(jìn)一步推進(jìn)河北各項事業(yè)發(fā)展提出了新要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神和省委七屆三次全會精神，迫切需要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進(jìn)一步解放思想，樹立新觀念，探索新路徑，解決新問題，推動新一輪的改革和發(fā)展。

深入開展解放思想大討論，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要。通過深入開展解放思想大討論，有助于全市黨員干部全面把握和準(zhǔn)確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)解決認(rèn)識低、理解窄、領(lǐng)會淺的問題；有助于各級增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、辯證思維和創(chuàng)新思維，切實(shí)解決視野不寬、思路不清和辦法不多的問題；有助于運(yùn)用科學(xué)發(fā)展理念指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，切實(shí)解決體制機(jī)制不適應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)方法不適應(yīng)、工作能力不適應(yīng)和干部作風(fēng)不適應(yīng)的問題，更加科學(xué)、更加有效的推進(jìn)改革開放。

做強(qiáng)中心城區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展

積極為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)作貢獻(xiàn)

——在省委七屆七次全委會討論會上的發(fā)言

建設(shè)對外開放、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，是省委、省政府以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識福建省情，立足全國發(fā)展大格局作出的重大戰(zhàn)略決策，這一戰(zhàn)略構(gòu)想的提出和實(shí)施，必將對加快福建發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。--作為漳州中心城區(qū)，必須找準(zhǔn)位置，主動融入，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，積極為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。下面，我就如何在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中加快--發(fā)展談幾點(diǎn)看法：

一、立足區(qū)情，揚(yáng)長避短，著眼更高站位謀劃發(fā)展

建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，為我們提供了重大的發(fā)展機(jī)遇，我們必須主動融入全省、全市發(fā)展格局，力爭在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中實(shí)現(xiàn)自身更大的跨越、更快的進(jìn)步、更好的發(fā)展。近年來，--區(qū)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)人民進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏，經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。我們也清醒地看到，雖然同自己比，我們有了很大發(fā)展，但與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)比，我們的經(jīng)濟(jì)總量、人均占有量、發(fā)展速度、綜合實(shí)力等都還有較大差距。因此，我們要切實(shí)增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，全力以赴加快發(fā)展，集中精力謀劃高速度、超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。

縣食品藥品監(jiān)督管理局

關(guān)于開展“樹立和實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念保障公眾飲食用藥安全”學(xué)習(xí)討論的匯報、體會

我局接到市局《關(guān)于深入開展“樹立和實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念保障公眾飲食用藥安全”學(xué)習(xí)討論的通知》后，立即召開全體干部職工會議，傳達(dá)市局的文件精神，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。公務(wù)員之家，全國公務(wù)員公同的天地在討論中，干部職工暢所欲言，認(rèn)為在當(dāng)前形勢下，開展這樣一個學(xué)習(xí)討論活動，非常及時，非常有必要；在分析問題時，實(shí)事求是，不避短；在提出建議時，結(jié)合實(shí)際，有針對性和可操作性?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)體會匯報如下：

一、當(dāng)前工作存在的薄弱環(huán)節(jié)

近幾年來，在市局、縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的大力支持下，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，求實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，食品藥品監(jiān)管體制日趨完善，食品藥品市場秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)，未發(fā)生重大食品藥品安全責(zé)任事故，食品藥品監(jiān)管事業(yè)保持了持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。在充分肯定成績的同時，也要清醒地看到我們工作中還存在一些不容忽視的問題和差距。一是在食品源頭治理上，農(nóng)產(chǎn)品污染問題還未得到有效治理，藥物殘留超標(biāo)問題依然存在。二是在食品加工環(huán)節(jié)上，工藝落后的小企業(yè)、小作坊較多，產(chǎn)品質(zhì)量難以保證。三是在食品流通環(huán)節(jié)上，城鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場食品經(jīng)營條件差、市場準(zhǔn)入制度不健全、進(jìn)貨渠道混亂的現(xiàn)象比較突出。四是在食品消費(fèi)環(huán)節(jié)上，中小餐飲單位和街頭食品攤點(diǎn)數(shù)量多、衛(wèi)生條件差、監(jiān)管難度大。五是在監(jiān)管體制上，存有重復(fù)執(zhí)法、重復(fù)檢驗(yàn)、監(jiān)管空白等問題。六是虛假藥品、醫(yī)療器械、保健食品廣告等違法違規(guī)行為還未得到徹底治理，制售假冒偽劣食品藥品的違法犯罪行為時有發(fā)生。這些充分表明食品藥品安全工作已經(jīng)提升到必須審慎對待的戰(zhàn)略層面，各級各有關(guān)部門必須時刻繃緊食品藥品安全這根弦，認(rèn)識上再提高，工作上再努力，措施上再完善，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感。

二、建議

通過學(xué)習(xí)劉書記的講話，結(jié)合自己的教學(xué)工作，談幾點(diǎn)體會。開展解放思想大討論活動，是深入學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀(jì)我國全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的任務(wù)做出重大部署，而且在理論和實(shí)踐上都有許多新的突破。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點(diǎn)，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。把思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變到與十七大要求相適應(yīng)的狀況上來，把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標(biāo)上來，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，緊密團(tuán)結(jié)在以同志為總書記的黨中央周圍，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相脫離，就難以堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，就難以準(zhǔn)確地理解和貫徹落實(shí)十七大精神，就跟不上發(fā)展的形勢，就承擔(dān)不了領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。

學(xué)習(xí)了劉書記的講話，從而掀起了一股解放思想大討論的高潮。

要解放思想，我們首先要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中的反映，并通過語言，文字，動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐，勇于實(shí)踐，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

作為學(xué)校的一名教師，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系學(xué)校目前的實(shí)際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于習(xí)，應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”“書中自有黃金屋”。首先要村立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，持之以恒，通過不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期學(xué)校工作的需要。

二要善于思考，思考是一種有力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己人所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化自己的東西。