摘要：在國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略背景下，精準(zhǔn)扶貧脫貧進(jìn)入最后攻堅(jiān)階段，科學(xué)、全面、合理的脫貧成效評價(jià)指標(biāo)體系是精準(zhǔn)脫貧的最后保障。在查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，從可持續(xù)性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人文社會(huì)發(fā)展和效率四個(gè)維度出發(fā)，構(gòu)建了大數(shù)據(jù)技術(shù)下精準(zhǔn)扶貧脫貧成效評價(jià)指標(biāo)體系。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；精準(zhǔn)扶貧；脫貧成效；評價(jià)指標(biāo)體系

按照國務(wù)院扶貧辦的戰(zhàn)略部署，2020年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口的全部脫貧，可以看出精準(zhǔn)扶貧的終極目標(biāo)是精準(zhǔn)脫貧。在全國進(jìn)入脫貧攻堅(jiān)階段，在脫貧目標(biāo)的壓力作用下，極有可能出現(xiàn)虛假、文字與數(shù)字脫貧，出現(xiàn)“一窩蜂”脫貧。為了防范這些問題的出現(xiàn)，急需要一套科學(xué)合理的評價(jià)方法對扶貧工作以及產(chǎn)生的效果進(jìn)行客觀、公正的評價(jià)。大數(shù)據(jù)是重要信息的載體，隨著數(shù)據(jù)挖掘和云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，使在精準(zhǔn)扶貧脫貧中使用大數(shù)據(jù)技術(shù)成為可能。精準(zhǔn)扶貧脫貧急需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維，對脫貧成效進(jìn)行定性和定量的科學(xué)分析，建立精準(zhǔn)扶貧脫貧成效評價(jià)系統(tǒng)。

1目前相關(guān)內(nèi)容方面的研究現(xiàn)狀

1.1國外研究現(xiàn)狀。在國外，雖然沒有“精準(zhǔn)扶貧”的說法，但是關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)脫貧，如何衡量脫貧成效的研究仍然十分豐富。貧困這一詞是扶貧脫貧的核心，所以在建立脫貧指標(biāo)評價(jià)時(shí)就必須要考慮。印度學(xué)者阿瑪?shù)賮?#8226;森認(rèn)為導(dǎo)致不脫貧的深層原因是由于社會(huì)排斥、教育與健康不足等引發(fā)的“發(fā)展受限”[1]，因此，貧困人口是否具有自我發(fā)展的能力是評估是否脫貧的一個(gè)重要的指標(biāo)。1.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。國內(nèi)關(guān)于精準(zhǔn)扶貧脫貧的研究很多，大多數(shù)集中在精準(zhǔn)扶貧脫貧實(shí)踐中遇到的問題和矛盾，精準(zhǔn)扶貧的理論分析等。目前，也有不少學(xué)者對精準(zhǔn)扶貧脫貧的成效評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了研究并提出在精準(zhǔn)扶貧脫貧中存在評價(jià)指標(biāo)模糊、指標(biāo)識(shí)別難度大和指標(biāo)難以量化等問題，并且不同的扶貧部門可能評價(jià)指標(biāo)體系都不統(tǒng)一，數(shù)據(jù)不能實(shí)現(xiàn)共享、對接，出現(xiàn)了數(shù)據(jù)壁壘等問題。脫貧成效的科學(xué)評價(jià)能夠?yàn)樨毨Эh和貧困人口的退出和可持續(xù)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該構(gòu)建全面性的、統(tǒng)一的、動(dòng)態(tài)的脫貧評價(jià)指標(biāo)體系。

2大數(shù)據(jù)下脫貧成效評價(jià)的可行性

摘要:創(chuàng)建品牌權(quán)益是品牌建設(shè)的核心內(nèi)容。品牌權(quán)益是企業(yè)各種營銷努力的結(jié)果。而能否成功將品牌植入消費(fèi)者心智，成為強(qiáng)有力的溢價(jià)資產(chǎn)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，取決于企業(yè)內(nèi)外部各種協(xié)同作用。文章結(jié)合國外近年來的最新研究成果,對影響品牌權(quán)益?zhèn)鞑バЧ囊蛩剡M(jìn)行了深入剖析,提出了分析企業(yè)品牌營銷手段效果的營銷擊穿模型。并據(jù)此對碧桂園的品牌傳播策略進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞:品牌權(quán)益；品牌營銷手段評價(jià)；營銷擊穿模型；碧桂園

一、前言

品牌權(quán)益目前不存在統(tǒng)一的定義，本文主要基于美國市場營銷科學(xué)研究院(MS)I關(guān)于品牌權(quán)益的定義，即“品牌的顧客、渠道成員、母公司等對于品牌的聯(lián)想和行為,這些聯(lián)想和行為使得產(chǎn)品可以獲得比在沒有品牌名稱的條件下更多的銷售額或利潤,可以賦予品牌超過競爭者的強(qiáng)大、持久和差別化的競爭優(yōu)勢。”即認(rèn)為其是一種借助營銷活動(dòng)對顧客造成長遠(yuǎn)影響的過程。在以往的研究中，主要側(cè)重于對于品牌權(quán)益的測評，構(gòu)成分析等，沒有對企業(yè)在營銷過程中手段選擇、應(yīng)用、結(jié)果等過程進(jìn)行系統(tǒng)整合的分析和反向研究其效果背后的因素分類。本文基于前人在品牌的整合研究策略和品牌權(quán)益的研究基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)品牌營銷的從企業(yè)制定策略到消費(fèi)者接收概念的全過程分析，將各個(gè)主體的特征全納入效果分析模型-營銷擊穿，以便于企業(yè)及個(gè)人系統(tǒng)的分析企業(yè)品牌營銷手段的優(yōu)劣。

二、營銷擊穿模型內(nèi)容介紹

1、簡介及圖示：該模型形象可比作一個(gè)人從拉弓、射箭到中靶的過程，主要從三個(gè)角度分析品牌傳播策略的成效即拉弓的人，射出的箭，要射的靶。我將企業(yè)比喻為射箭者，將品牌傳播策略比喻為射出的箭，目標(biāo)顧客的信任比喻為箭靶，將射擊過程中的環(huán)境等因素作為其他變量，以射中箭靶離靶中心的距離衡量品牌宣傳的效度。如下圖所示：2.模型公式。U=f(m,a,x,i)U—品牌權(quán)益構(gòu)建的成效m—目標(biāo)顧客選擇的匹配度a—企業(yè)品牌傳播策略的優(yōu)劣程度(包括企業(yè)自身品牌傳播策略的優(yōu)劣程度和與競爭對對比的相對優(yōu)劣程度)x—企業(yè)本身對結(jié)果的影響程度(包括品牌傳播力度和戰(zhàn)略傳播方向的準(zhǔn)確性和一致性)I：環(huán)境變量3.模型解釋。4.具體內(nèi)容介紹。(1)企業(yè)因素(拉弓的人)。企業(yè)內(nèi)部因素是企業(yè)展開品牌宣傳的起點(diǎn)，也是最基礎(chǔ)的部分，為之后的宣傳策略做鋪墊，主要包括兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)品牌傳播力度(射箭力量)，包括企業(yè)在該項(xiàng)目上的投入以及企業(yè)在社會(huì)公眾面前積累的品牌形象和價(jià)值。另一方面是企業(yè)品牌傳播方向(射箭方向)：包括企業(yè)品牌傳播針對目標(biāo)群體的準(zhǔn)確性以及品牌傳播和目標(biāo)市場的一致性，落地方向是否準(zhǔn)確。(2)企業(yè)品牌傳播策略(箭的質(zhì)地)。對于企業(yè)的品牌宣傳來說，想要到達(dá)顧客心智必須借助一定介質(zhì)，這個(gè)介質(zhì)就是傳播策略，在傳播策略上主要包括兩個(gè)分析角度。一是策略優(yōu)劣(箭的絕對質(zhì)地)，包括策略的多元化應(yīng)用(關(guān)系營銷、體驗(yàn)營銷、文化營銷等多種模式)、策略的順應(yīng)性(隨技術(shù)發(fā)展更新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適應(yīng)性)、差異化策略等等一切企業(yè)能夠應(yīng)用于品牌宣傳的方法。二是策略比較(箭的相對質(zhì)地)，包括與同產(chǎn)業(yè)競爭對手的比較評價(jià)，例如顧客在競爭者的箭的攻擊中形成相關(guān)的防御，可能對本企業(yè)的品牌傳播策略也產(chǎn)生影響。.(3)企業(yè)對于目標(biāo)顧客的選擇(合適的箭靶)。在目標(biāo)顧客選擇的這個(gè)層面，企業(yè)需要找到目標(biāo)顧客，并且需要采取適當(dāng)?shù)钠放苽鞑ゲ呗詠磉M(jìn)行營銷活動(dòng)，企業(yè)主要有以下兩個(gè)方面策略：了解顧客的真實(shí)需求(位置確定)：企業(yè)確認(rèn)的目標(biāo)顧客范圍過大則造成企業(yè)資源的浪費(fèi)，目標(biāo)顧客范圍過小則不容易獲得足夠數(shù)量具有消費(fèi)能力的目標(biāo)顧客，因此企業(yè)必進(jìn)行市場調(diào)研了解顧客需求。有效定向服務(wù)(能射中某群體)：包括目標(biāo)顧客的需求是否與企業(yè)認(rèn)知相符，企業(yè)提供的服務(wù)是否為是顧客真實(shí)所需，企業(yè)針對顧客采取的宣傳是否有效。(4)環(huán)境影響(風(fēng)力影響)。在環(huán)境影響方面，包括了企業(yè)的傳播策略在應(yīng)用過程中受到的其他因素的影響，可能是正向影響也可能是負(fù)向影響。例如企業(yè)的傳播策略若能順應(yīng)環(huán)境變化做出及時(shí)調(diào)整就能事半功倍，否則就會(huì)被湮沒在時(shí)代的潮流里。

2006年，教育部、國家體育總局和共青團(tuán)等部門針對我國青少年體質(zhì)健康水平呈現(xiàn)持續(xù)下降的不良現(xiàn)象，聯(lián)合制定并頒布了關(guān)于“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”的文件，提倡和鼓勵(lì)全國青少年走出教室，親近大自然，在陽光下開展體育鍛煉活動(dòng)[1]。2007年，緊密結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，大力度開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”[2]。湖南省普通高校在響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召下積極開展相應(yīng)工作，本文對其實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查和分析，并建立科學(xué)的評價(jià)體系，以期實(shí)現(xiàn)陽光體育運(yùn)動(dòng)工程的教育目標(biāo)。

一、研究對象與研究方法

1.研究對象。本文的研究對象是湖南省普通高校(湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、衡陽師范學(xué)院、湖南工業(yè)大學(xué)、南華大學(xué)、湖南科技學(xué)院等)的陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施的狀況和效果。2.研究方法。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等研究方法[3]，通過在中國知網(wǎng)、圖書館等文獻(xiàn)平臺(tái)收集“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”、《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育工作條例》和新課程改革等方面的相關(guān)文獻(xiàn)，對湖南省幾所普通高校的陽光體育運(yùn)動(dòng)宣傳、啟動(dòng)儀式、系列活動(dòng)和《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的開展四個(gè)方面展開調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析，從而充分了解到湖南省普通高校陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施效果，見表1所示。

二、結(jié)果與分析

1.陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度。通過調(diào)查結(jié)果分析可知，在陽光體育運(yùn)動(dòng)頒布的前幾年，湖南省高校陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度較大，并積極開展多渠道的宣傳方式，通過粘貼海報(bào)、校園廣播、校園文化欄、校報(bào)，有些高校也建立了陽光體育運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，使師生能夠全面了解陽光體育運(yùn)動(dòng)，這時(shí)期的陽光體育運(yùn)動(dòng)開展掀起一股熱潮[4]。然而，高校在面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究等壓力，教育部門對高校的評價(jià)一般由專家數(shù)量、科研成果和就業(yè)率來衡量，這幾項(xiàng)指標(biāo)決定了該校的建校質(zhì)量和效益，導(dǎo)致陽光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳回饋效果較差。調(diào)查結(jié)果顯示最近幾年湖南省高校的陽光體育宣傳力度很低，在校園內(nèi)幾乎很少看到新的宣傳標(biāo)語，陽光體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息和報(bào)道也愈來愈少。2.陽光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)儀式。調(diào)查結(jié)果顯示，湖南省普通高校在陽光體育頒布的前幾年積極響應(yīng)號召，開展了熱烈新穎的陽光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式，一般由校領(lǐng)導(dǎo)主持，邀請全校師生參與其中，這在一定程度上激勵(lì)了師生的開展熱情，鼓舞著師生的參與欲望，有利于建立良好的陽光體育校園文化。在啟動(dòng)儀式的號召下學(xué)生每天抽出一個(gè)小時(shí)時(shí)間參與到陽光體育運(yùn)動(dòng)中，在提高身體素質(zhì)的同時(shí)愉悅身心[5]。然而受到客觀和主觀等因素的限制，校領(lǐng)導(dǎo)和教師受到一些科研任務(wù)、課題申報(bào)、培訓(xùn)和學(xué)歷提升等牽絆，忽略了健康理念的貫徹，對于陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)開展力度不夠。3.陽光體育運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)。在陽光體育運(yùn)動(dòng)頒布前幾年，湖南省高校積極響應(yīng)三部委和校本情況，設(shè)置了陽光個(gè)體運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，由組織者進(jìn)行活動(dòng)申請，在批準(zhǔn)后利用相應(yīng)的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)改善學(xué)生體育環(huán)境和設(shè)備，組織專業(yè)的指導(dǎo)師資團(tuán)隊(duì)，開設(shè)豐富的陽光體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校管理部門也建立了監(jiān)督機(jī)制，定期對學(xué)生的陽光體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行督查和評價(jià)[6]。但是在受到選課制和學(xué)生人數(shù)上漲等因素的影響后，學(xué)生參加活動(dòng)的時(shí)間、人數(shù)都難以控制，加之師資隊(duì)伍的不足導(dǎo)致陽光體育運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)開展效果大大下降。4.《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的開展。調(diào)查結(jié)果顯示湖南省普通高校會(huì)定期向教育部上報(bào)《標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果。然而，由于多數(shù)學(xué)校未實(shí)行教考分離，且又缺乏監(jiān)督機(jī)制，雖然各高校仍存在身體素質(zhì)較差或不愛體育鍛煉的學(xué)生，以至于無法達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》中的指標(biāo)要求，但是高校仍“以生為本”，為不影響學(xué)校就業(yè)率，對于體質(zhì)健康水平不合格的學(xué)生采取放寬政策，這與《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的目標(biāo)相差甚大[7]。

三、湖南省陽光體育運(yùn)動(dòng)評價(jià)體系的構(gòu)建

幼兒多進(jìn)行體育活動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)骨骼生長發(fā)育,使身體發(fā)育得更好,增強(qiáng)自身體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為今后的成長打下良好的基礎(chǔ)。

一、健康體適能理念的基本內(nèi)容

世界衛(wèi)生組織將健身定義為身體應(yīng)對緊急情況和享受閑暇時(shí)間的能力,以及精力充沛、精神振奮、感覺過度疲勞和應(yīng)對緊急情況的能力。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可分為不同的體能。健康的身體素質(zhì)包括許多方面,包括心血管耐力、體脂、肌肉力量和身體的柔韌性。人們追求的健康體魄旨在預(yù)防疾病,增強(qiáng)個(gè)體免疫力,促進(jìn)個(gè)體健康發(fā)展,培養(yǎng)健康的生活方式。但在幼兒體育教學(xué)中,引入健康體能的概念,完全符合新課程目標(biāo)的發(fā)展,所以我們要積極倡導(dǎo)健康體能的概念,通過各種方法和措施來培養(yǎng)和完善TH。開展幼兒體育活動(dòng)評價(jià)體系,更好地促進(jìn)幼兒體育教育的發(fā)展。

二、幼兒體育活動(dòng)教育存在的現(xiàn)實(shí)問題

第一，教學(xué)理念落后。由于傳統(tǒng)教學(xué)的影響，學(xué)校和家長更加注重孩子的“德、智、美”的發(fā)展，而忽略了體的作用，幼兒體育教學(xué)自然受到很大的束縛。目前，一些地方的幼兒體育教學(xué)觀念仍有待提高，有些甚至忽視了體育活動(dòng)的重要作用，不能重視培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，在實(shí)際教學(xué)中往往忽略了幼兒的主體地位,不能根據(jù)幼兒的實(shí)際情況開展活動(dòng)，最終嚴(yán)重阻礙了幼兒體育活動(dòng)的開展，打消了小朋友參加體育活動(dòng)積極性。第二，體育教育管理體系不健全。幼兒體育教育活動(dòng)的開展,需要相關(guān)的規(guī)劃、制度進(jìn)行管理。然而,大多數(shù)幼兒園僅使用一系列體格檢查數(shù)字作為根據(jù)檔案中的一些基本信息對孩子身體狀況的唯一測量。這種管理方法非常不科學(xué),這使得幼兒園教師在管理幼兒體育活動(dòng)時(shí)沒有長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,不能對體育活動(dòng)做出良好的定位,不能準(zhǔn)確把握體育活動(dòng)的目標(biāo)。忽視了對孩子的細(xì)心觀察，無法及時(shí)的根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況調(diào)整教育方法，這就造成了管理方式單一、方法老舊，忽略了體育資源的整合開發(fā)與利用。第三，幼兒體育活動(dòng)的考評體系不健全。目前，現(xiàn)有的幼兒體育活動(dòng)的考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要是以幼兒參加體育活動(dòng)的分?jǐn)?shù)作為評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)，這影響了大部分幼兒的幼兒體育活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣。事實(shí)上，幼兒體育活動(dòng)的考核評價(jià)是幼兒體育教學(xué)中不可或缺的重要組成部分。但是，受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，幼兒體育活動(dòng)教育很難收到應(yīng)有的重視,這樣幼兒體育活動(dòng)的考核與評價(jià)也失去了應(yīng)有的作用。

三、建立幼兒體育活動(dòng)評價(jià)體系的有效對策

[論文關(guān)鍵詞]公共體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系

[論文摘要]本文闡述了開展體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的必要性，同時(shí)提出了建立、健全一套完整的體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對于充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性、提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，以及培養(yǎng)高素質(zhì)的體育人才有著積極的作用。

傳統(tǒng)的高校體育課堂教學(xué)評價(jià)一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)部門組織督導(dǎo)員進(jìn)行。它往往采用同其他學(xué)科課程相同的標(biāo)準(zhǔn)和模式來進(jìn)行體育課堂教學(xué)評價(jià)，忽視了體育教學(xué)的特殊性。同時(shí)，傳統(tǒng)的評價(jià)方式主要以教學(xué)管理方為中心，以定性的方法進(jìn)行，對學(xué)生的態(tài)度、情感、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)的重視度不夠，因此評價(jià)難免有所偏頗，不能真正體現(xiàn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)的體育課堂教學(xué)評價(jià)不僅僅要依靠學(xué)校管理方進(jìn)行，更要依靠學(xué)生和體育教師進(jìn)行評價(jià)。只有這樣才能全面真實(shí)的反映體育課堂教學(xué)質(zhì)量：

一、研究對象和方法

1、研究對象。河南理工大學(xué)2004、2005級在校學(xué)生。

2．研究方法。第一，文獻(xiàn)資料法。查閱和收集與本課題相關(guān)的體育教學(xué)評價(jià)和其他學(xué)科教學(xué)評價(jià)方面的文獻(xiàn)資料。第二，問卷調(diào)查法。針對本課題中有關(guān)評價(jià)內(nèi)容，評價(jià)指標(biāo)效度，信度和權(quán)重的科學(xué)性，運(yùn)用問卷調(diào)查的方式征詢專家的意見。第三，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和模糊數(shù)學(xué)原理方法對指標(biāo)信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。第四，邏輯分析法。運(yùn)用歸納、演繹、類比、綜合等方法對收集信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。

［摘要］當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)全球化的大環(huán)境下，我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式上，也逐漸由傳統(tǒng)模式走向了低碳經(jīng)濟(jì)。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式中，大部分企業(yè)盲目追求經(jīng)濟(jì)利益的最大化，忽視了對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。而低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，符合我國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，財(cái)務(wù)評價(jià)體系作為企業(yè)發(fā)展中的核心工作之一，在兼顧低碳發(fā)展模式的同時(shí)，同樣要對財(cái)務(wù)評價(jià)體系進(jìn)行重構(gòu)，以此來提高財(cái)務(wù)的管理水平。

［關(guān)鍵詞］低碳經(jīng)濟(jì)；體系；財(cái)務(wù)評價(jià)；重構(gòu)

低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)是企業(yè)經(jīng)營者在企業(yè)發(fā)展過程中以財(cái)務(wù)報(bào)告及其相關(guān)的評價(jià)主體對企業(yè)的生產(chǎn)要素進(jìn)行合理配置的一種特定方法。通過財(cái)務(wù)評價(jià)，來找出企業(yè)發(fā)展中存在的不足，進(jìn)而加強(qiáng)對不合理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，最終促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)健康持久的發(fā)展。本文詳細(xì)地分析了基于低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)中存在的問題，并且提出了低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)的方法，希望以此來推動(dòng)企業(yè)整體水平的提升。

1基于低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)中存在的問題

1.1企業(yè)對環(huán)境有著很強(qiáng)的敏感性。長時(shí)間以來，我國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式偏向粗放型，這就使得在實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式時(shí)存在一定的壓力。因?yàn)榈吞冀?jīng)濟(jì)對財(cái)務(wù)評價(jià)體系的構(gòu)建有著嚴(yán)格的要求，使企業(yè)在進(jìn)行財(cái)務(wù)核算的時(shí)候要不斷對原有的思想觀念進(jìn)行創(chuàng)新，這樣的變化就有可能和原有的財(cái)務(wù)評價(jià)體系的結(jié)果出現(xiàn)差異。當(dāng)前，在新型的財(cái)務(wù)制度的準(zhǔn)則下，企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)核算的時(shí)候，由于涉及低碳經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)核算的科目不多，加上很多企業(yè)對環(huán)境的負(fù)債值總是出現(xiàn)低估的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致企業(yè)在經(jīng)營過程中，對環(huán)境指標(biāo)和環(huán)境收入不能明顯地反映出來。而大部分企業(yè)這時(shí)并不能及時(shí)地意識(shí)到，還總是對環(huán)境構(gòu)成的負(fù)債影響存在僥幸心理，這就使企業(yè)在無形之中增加了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。1.2企業(yè)相關(guān)制度不夠完善。雖然大部分企業(yè)對低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)有了一定的認(rèn)識(shí)，明確其重構(gòu)的重要性，也對環(huán)境信息的披露有了充足的動(dòng)機(jī)。但是，當(dāng)企業(yè)對財(cái)務(wù)評價(jià)體系進(jìn)行重構(gòu)的時(shí)候，還不能立足于企業(yè)發(fā)展的具體需求來制定和完善相關(guān)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系，企業(yè)在面對重大的經(jīng)濟(jì)利益和生態(tài)環(huán)境發(fā)生沖突的時(shí)候，做出來的相關(guān)決策和方案，還是會(huì)傾向于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，為了經(jīng)濟(jì)效益的短期提升，不惜損耗與環(huán)境相關(guān)的寶貴資源。加上相關(guān)監(jiān)管工作的不到位，雖然在形勢上對低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系有了重視，但是還是忽略實(shí)質(zhì)性的應(yīng)用，不利于低碳經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)評價(jià)體系的構(gòu)建。1.3缺乏專業(yè)化的人才隊(duì)伍。基于低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)想法的提出，大多數(shù)都是一些相關(guān)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)者，但是在提出過后，并沒有對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。企業(yè)在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系中，對財(cái)務(wù)人員的要求相對而言比較低，只是對企業(yè)每一段時(shí)間內(nèi)，所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄，為企業(yè)的經(jīng)營和進(jìn)一步發(fā)展提供一些相關(guān)數(shù)據(jù)即可，使得企業(yè)招聘時(shí)門檻相對較低，往往是招聘一些財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，例如招聘大學(xué)畢業(yè)生，這就使企業(yè)財(cái)務(wù)評價(jià)體系中整體創(chuàng)新水平比較低。低碳經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)評價(jià)體系的重構(gòu)，由于大部分企業(yè)中還沒有專業(yè)素質(zhì)和技能過硬的人才，或者這方面相關(guān)人才比較少，使低碳經(jīng)濟(jì)下的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)和使用都存在很大的困難。

2基于低碳經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)評價(jià)體系重構(gòu)的方法

近來關(guān)于學(xué)術(shù)期刊評價(jià)體系的討論成為學(xué)術(shù)界和期刊界關(guān)注的焦點(diǎn)。一些評價(jià)機(jī)構(gòu)相繼公布新一年度來源期刊目錄，在學(xué)界引起廣泛討論。同時(shí)，《CSSCI，我們這樣看》《破除學(xué)術(shù)神話：Nature雜志高影響因子的背后》等一系列文章或演講的，引發(fā)了更多學(xué)者參與相關(guān)討論、各抒己見。不久前“SCI之父”尤金•加菲爾德去世的消息，也進(jìn)一步引發(fā)對影響因子的相關(guān)爭議。那么，究竟應(yīng)當(dāng)如何看待以影響因子為內(nèi)核的學(xué)術(shù)期刊評價(jià)體系呢？在筆者看來，當(dāng)一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)事件或一種思想引發(fā)持續(xù)性的熱烈討論甚至爭議時(shí)，這或者說明它在一定范圍內(nèi)與現(xiàn)實(shí)利益關(guān)切的特殊重要性，或者說明它自身存在一時(shí)難以紓解的困惑和矛盾，抑或二者兼而有之。當(dāng)前以影響因子為內(nèi)核的學(xué)術(shù)期刊評價(jià)之爭如此熱烈，足以說明期刊評價(jià)體系對于學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的特殊重要性，它甚至可能決定著學(xué)術(shù)期刊的未來走向和命運(yùn)。同時(shí)，這也意味著此種以定量評價(jià)為主的評價(jià)體系，存在著自身無法克服的內(nèi)在矛盾和問題，或是有身不由己的苦衷。

起初這種以影響因子為內(nèi)核的學(xué)術(shù)期刊評價(jià)體系本質(zhì)上只是一種便利于檢索的引文數(shù)據(jù)庫。對于這一新生事物，學(xué)術(shù)期刊界所持的是歡迎姿態(tài)，因?yàn)樗軌蜃屍诳唧w、直觀地得到以影響因子為表征的客觀數(shù)據(jù)指標(biāo)，由此可以從一個(gè)側(cè)面清晰地判斷出一本期刊在業(yè)界所處的位置與狀況、優(yōu)長和不足，以便采取有針對性的舉措，這確乎是新時(shí)代所帶來的以往難以想象的數(shù)字便利。

然而隨著發(fā)展，當(dāng)下期刊界所普遍擔(dān)憂的是，此種引文數(shù)據(jù)庫因?yàn)樵谠u價(jià)領(lǐng)域的體制性因素的介入，逐步被“異化”為絕對性、排他性甚至強(qiáng)制性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有的部門或機(jī)構(gòu)以此來評定一本期刊的高下優(yōu)劣。由于在評價(jià)領(lǐng)域的體制性因素的介入，使得此種評價(jià)體系與期刊等發(fā)生了利益糾纏，而失去了本初單純以數(shù)據(jù)服務(wù)為目的的純?nèi)恍?、客觀性和公正性，進(jìn)而對于學(xué)術(shù)期刊的自然成長與發(fā)展規(guī)律造成了干擾。

其一，由于量化評價(jià)體系更加偏好一兩年內(nèi)的當(dāng)下指標(biāo)，難以考察期刊的長久性、歷史性學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和學(xué)術(shù)史價(jià)值，因而客觀上限制了期刊對于長遠(yuǎn)辦刊思路的布局，導(dǎo)致短視性、功利性、碎片化辦刊思路盛行。

其二，在影響因子的指揮棒下，有些期刊領(lǐng)域從業(yè)者不惜采用有違公平正義準(zhǔn)則的不正當(dāng)競爭手段，或組織“互引聯(lián)盟”，或發(fā)動(dòng)“單位自引”，或與作者建立有償引用的利益關(guān)系。這些不正當(dāng)競爭手段嚴(yán)重惡化了期刊界的行業(yè)心理和生存環(huán)境，引發(fā)了負(fù)面辦刊效應(yīng)的惡性循環(huán)。

其三，迫于嚴(yán)峻的定量排序壓力，一些辦刊者置期刊的既有學(xué)科與專業(yè)特色于不顧，決然朝著高被引學(xué)科與研究方向調(diào)整，致使幾代人辛苦積累而成的辦刊風(fēng)格這一無形資產(chǎn)在旦夕之間坍塌。其客觀后果是消解了學(xué)術(shù)期刊的固有風(fēng)格與特色，壓縮了傳統(tǒng)學(xué)科、冷門學(xué)科、小眾學(xué)科學(xué)術(shù)期刊的成長空間，進(jìn)而危及該類學(xué)科的生存與發(fā)展。在傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科之間，無論是學(xué)科性質(zhì)、研究方法，還是從業(yè)者和受眾量，都存在著很大差異。在目前帶有功利傾向的學(xué)術(shù)研究環(huán)境下，一些傳統(tǒng)的小眾學(xué)科門可羅雀，乏人問津；一些新興學(xué)科作為“顯學(xué)”則為全社會(huì)所矚目。在從業(yè)者、受眾群體、社會(huì)影響力等方面，二者根本不在一個(gè)數(shù)量等級，不具有可比性。二者所采用的研究方法、學(xué)術(shù)規(guī)范也存在較大差異。前者注重對原典的爬梳，較少對當(dāng)下研究成果的引用，而后者則更加注重對刊布于學(xué)術(shù)期刊最新研究成果的綜述和援引。這就造成側(cè)重人文學(xué)科的綜合性學(xué)術(shù)期刊和側(cè)重社會(huì)科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)期刊之間在引文率和影響因子上存在巨大差異?，F(xiàn)有的絕大多數(shù)學(xué)術(shù)評價(jià)體系并未因此對評價(jià)對象作出相應(yīng)的界定區(qū)分，而是用“一把尺子”進(jìn)行一攬子衡量。這就在客觀上形成了對于側(cè)重人文學(xué)科的綜合性學(xué)術(shù)期刊的不公評價(jià)。在這里，一味地把板子打在量化評價(jià)體系的行政性異化上，也非客觀公允的態(tài)度。相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門、高校和科研機(jī)構(gòu)對于

摘要：企業(yè)想要在當(dāng)前激烈的市場競爭中占有一席之地，財(cái)務(wù)則是企業(yè)發(fā)展中不可忽視的重要因素，其具體的財(cái)務(wù)狀況與企業(yè)未來發(fā)展密切相關(guān)。全球化風(fēng)暴除了為我國企業(yè)的進(jìn)步引入機(jī)會(huì)，也在一定程度上提升了競爭的白熱化與復(fù)雜程度。所以，加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系的改革力度，為企業(yè)財(cái)務(wù)在未來競爭中具備強(qiáng)大的抗擊風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)力，是現(xiàn)今企業(yè)必須抓緊落實(shí)的工作。

關(guān)鍵詞：企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；評價(jià)體系；問題；對策

通過對當(dāng)前我國企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系與國際先進(jìn)體系的比較，可以發(fā)現(xiàn)，無論從體系的建立還是具體的運(yùn)作上，我國企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系與國際水平相差很遠(yuǎn)，尤其是在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)系統(tǒng)的完善性上差距很大。而且，大部分企業(yè)沒有從靈魂深處對財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵作用有透徹的認(rèn)識(shí)，在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制上也就無法發(fā)揮應(yīng)有的功能，同時(shí)由于沒有給予足夠的理論支撐，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)不足，導(dǎo)致了多數(shù)企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上積累了大量弊端，極易發(fā)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

一、當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系的弊端

(一)不能深刻理解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系的內(nèi)涵。從現(xiàn)狀來看，我國的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系的建立，無論從理論基礎(chǔ)還是內(nèi)涵、以及具體的應(yīng)用，在世界范圍上都處于落后狀態(tài)，企業(yè)的管理階層中廣泛存在著輕視財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管控的問題，只注重當(dāng)下的獲利水平，沒有從企業(yè)長遠(yuǎn)利益著眼進(jìn)行考慮。企業(yè)舉債進(jìn)行投資時(shí)，由于領(lǐng)導(dǎo)層僅將眼光停留在其收益與成本的降低，不重視負(fù)債率指標(biāo)的指導(dǎo)意義，從而在企業(yè)未來運(yùn)行上出現(xiàn)了相當(dāng)多的危機(jī)。并且，因?yàn)閷ω?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系的不重視，造成了領(lǐng)導(dǎo)層對外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境的認(rèn)識(shí)與分析上的缺失，內(nèi)部環(huán)境方面，由于沒有能夠?qū)⒇?cái)務(wù)的具體情形實(shí)施有效調(diào)研，缺乏專業(yè)性人員，在風(fēng)險(xiǎn)制約的機(jī)制上也相對缺乏，在企業(yè)發(fā)展水平上的錯(cuò)誤判斷等會(huì)令其在風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判上失去相應(yīng)的能力。企業(yè)外部存在的風(fēng)險(xiǎn)是由于企業(yè)對企業(yè)范圍以外的環(huán)境缺乏科學(xué)理性的分析，以一成不變的觀念看待市場變化，在市場風(fēng)險(xiǎn)的研究不力，在對手分析上不全面，造成企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)體系的建設(shè)落后，為企業(yè)的發(fā)展帶來危機(jī)。(二)未從實(shí)際出發(fā)組建符合實(shí)際的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系。企業(yè)之間由于行業(yè)的區(qū)別，其各自的發(fā)展方向也不相同，所以在不同類型企業(yè)中推廣財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系，也應(yīng)有所區(qū)分。大部分的企業(yè)當(dāng)中，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系的運(yùn)行都是不得已而為之，缺乏主動(dòng)性，更缺乏理性的選擇過程。當(dāng)前國內(nèi)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系無鮮明的特征而言，沒有聯(lián)系企業(yè)所歸屬的行業(yè)狀態(tài)落實(shí)運(yùn)行，不同行業(yè)在評價(jià)體系上只有一套系統(tǒng)。無論是企業(yè)從事哪一方面的行業(yè)，由于行業(yè)專業(yè)之間的差異，不同行業(yè)的企業(yè)在實(shí)施財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的過程中，相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)方法與管理體系是不可能相同的，在具體的操作過程中更是千差萬別。同時(shí)，當(dāng)前企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系在財(cái)務(wù)方面的建設(shè)是缺少科學(xué)論證的，在實(shí)施分析的過程中只重視定量工作，對于其性質(zhì)的認(rèn)定是不足的，僅依靠固定的數(shù)據(jù)、報(bào)表來分析企業(yè)財(cái)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)程度，未考慮市場的動(dòng)態(tài)變化，在此背景下，采用以往的公式與算法，不能以動(dòng)態(tài)的理念實(shí)施評價(jià)，而是實(shí)施封閉、固化的研究，是無實(shí)用性可言的。(三)相關(guān)專業(yè)人員與管理團(tuán)隊(duì)嚴(yán)重不足。企業(yè)的正常運(yùn)作與相關(guān)專業(yè)人員與管理團(tuán)隊(duì)的選擇是息息相關(guān)的，管理團(tuán)隊(duì)與人員的專業(yè)性的強(qiáng)弱，決定著財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系的運(yùn)行效果。當(dāng)前大部分企業(yè)并沒有專業(yè)的理論研究團(tuán)隊(duì)對其運(yùn)行過程中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系進(jìn)行調(diào)研，在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)上沒有足夠的認(rèn)識(shí)。未給予外部環(huán)境足夠的重視，同時(shí)缺乏財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)部控制，如果再加上對財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理成員素質(zhì)的低下，就算企業(yè)在思想上有了一些轉(zhuǎn)變，且在相關(guān)部門引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)控制人員，然而由于人員不具備專業(yè)培訓(xùn)的背景，未接受過完整系統(tǒng)地風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系的學(xué)習(xí)，最多只是與財(cái)務(wù)相關(guān)的專業(yè)，在其風(fēng)險(xiǎn)管理上只有基本了解，只能在企業(yè)會(huì)計(jì)中已經(jīng)顯現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施控制，而在財(cái)務(wù)管理上可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)不能從專業(yè)角度進(jìn)行完整評估，對企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不能實(shí)施有效的管控。(四)相關(guān)體系的設(shè)計(jì)中的非財(cái)務(wù)指標(biāo)。設(shè)計(jì)不謹(jǐn)慎企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)如果想正常運(yùn)轉(zhuǎn)，其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系對于企業(yè)的財(cái)務(wù)貢獻(xiàn)極大，符合企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)，然而當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系在設(shè)計(jì)過程中仍有不足，許多時(shí)候未將非財(cái)務(wù)指標(biāo)做嚴(yán)格分析。以企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)為對象的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析，采取的分析方式為定性與定量相整合的方式進(jìn)行，然而數(shù)據(jù)只能反映某一時(shí)刻的固定值，并不代表企業(yè)全部，如果僅僅對某一數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，則這種分析方法是片面的。必須以非財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行輔助管理，方可將財(cái)務(wù)指標(biāo)未涉及的部分進(jìn)行完整化處理，在當(dāng)前嚴(yán)酷的市場競爭中，企業(yè)應(yīng)以市場定位與服務(wù)質(zhì)量為工作目標(biāo)，時(shí)刻重視企業(yè)本身的創(chuàng)新水平，與各方特別是金融部門進(jìn)行持續(xù)的聯(lián)絡(luò)，通過以上措施方可將風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系在企業(yè)財(cái)務(wù)建設(shè)中的作用全面發(fā)揮出來。以上非財(cái)務(wù)指標(biāo)的重要性在企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)體系中的實(shí)際作用是愈發(fā)明顯的。

二、改進(jìn)當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)體系的相關(guān)措施

摘要:教育的根本任務(wù)是立德樹人，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，教師是關(guān)鍵。而師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，所以師德師風(fēng)評價(jià)指標(biāo)體系就非常關(guān)鍵。本文通過分析新時(shí)期高校師德師風(fēng)評價(jià)體系優(yōu)化的必要性，結(jié)合新時(shí)期高校教師師德師風(fēng)建設(shè)工作中所發(fā)現(xiàn)的一些問題，提出了新時(shí)期高校師德師風(fēng)評價(jià)體系的指標(biāo)設(shè)計(jì)原則。

關(guān)鍵詞:新時(shí)期;師德師風(fēng);評價(jià)體系;指標(biāo)設(shè)計(jì)

國家的經(jīng)濟(jì)水平在新時(shí)期發(fā)展到了新的高度，隨之影響著社會(huì)的方方面面，人民生活水平的提高讓他們對于教育的要求越來越高。高校教育工作近年來取得了豐碩的成果，但近來出現(xiàn)的師德師風(fēng)案例暴露了高校在師德師風(fēng)問題中存在的不足。這反映了部分高校師德師風(fēng)評價(jià)體系出現(xiàn)了問題，高校教師師德師風(fēng)評價(jià)落實(shí)不到位，無法真實(shí)評價(jià)部分教師的師德師風(fēng)水平。高校在評價(jià)體系上的不足，如評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一、評價(jià)機(jī)制的不合理、評價(jià)人員的不專業(yè)等因素導(dǎo)致了評價(jià)結(jié)果無法起到相應(yīng)的作用，以致于師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展緩慢，高校中師德師風(fēng)問題頻發(fā)。因此，為了高校立德樹人這一根本任務(wù)的貫徹落實(shí)，新時(shí)期高校師德師風(fēng)評價(jià)體系的優(yōu)化與改善迫在眉睫。

1優(yōu)化新時(shí)期高校教師師德師風(fēng)評價(jià)體系指標(biāo)設(shè)計(jì)的必要性

1.1滿足學(xué)生及家長對教師的高要求。如今多數(shù)家庭的生活條件已步入小康，經(jīng)濟(jì)水平相對較高，對于受教育的質(zhì)量要求也越來越高，對教師的能力和素質(zhì)，特別是師德要求越來越嚴(yán)格。在決定學(xué)生人生轉(zhuǎn)折的大學(xué)，學(xué)生們在畢業(yè)后或是直接參加工作、或是出國留學(xué)、或是考研考公，這與學(xué)生在大學(xué)期間所受的教育對其思想的影響密切相關(guān)。因此，評價(jià)教師素質(zhì)第一標(biāo)準(zhǔn)———師德師風(fēng)的重要性就不言而喻。在新時(shí)期，影響高校教師個(gè)人素養(yǎng)以及高校教學(xué)質(zhì)量的師德師風(fēng)建設(shè)工作顯得十分重要，其相應(yīng)的評價(jià)體系的優(yōu)化需要得到足夠的重視[1]。1.2促進(jìn)師德師風(fēng)評價(jià)機(jī)制的完善。我國著名教育學(xué)家陶行知先生講的“學(xué)高為師，身正為范”，是對教師這一職業(yè)的基本要求。但并不是所有教師都有這樣的自律，所以必須借助外部的制度對教師師德進(jìn)行約束。新時(shí)期高校教師師德師風(fēng)評價(jià)體系的優(yōu)化有助于促進(jìn)師德師風(fēng)評價(jià)機(jī)制的完善，幫助高校形成良好的師德師風(fēng)氛圍，帶動(dòng)高校的教育教學(xué)工作更好地展開。1.3解決當(dāng)前存在的部分師德師風(fēng)問題。在北大師生座談會(huì)中講到：在學(xué)生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響[2]。因此，高校教師的師德師風(fēng)對于學(xué)生的影響更是不可小覷的，當(dāng)前高校中存在的部分師德師風(fēng)問題已經(jīng)對部分學(xué)生素養(yǎng)產(chǎn)生了一定程度的影響，因此，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校師德師風(fēng)評價(jià)體系的優(yōu)化也有助于師德師風(fēng)建設(shè)工作的加速，幫助盡快解決當(dāng)前高校中存在的部分師德師風(fēng)問題。

2新時(shí)期高校師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題

摘要：農(nóng)業(yè)是我國三大產(chǎn)業(yè)之一，對于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著非常重要的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)做出了一些調(diào)整，經(jīng)濟(jì)作物與其生態(tài)性、經(jīng)濟(jì)性以及社會(huì)效益性促進(jìn)了農(nóng)村人口就業(yè)情況的發(fā)展，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益。本文主要分析農(nóng)作物的種類與特征，探討農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作物綜合效益評價(jià)體系的構(gòu)建策略。

關(guān)鍵詞：綜合經(jīng)濟(jì)效益體系；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作物；構(gòu)建

近年來，我國農(nóng)業(yè)得到了很大的發(fā)展，尤其是在國家對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整之后，大大促進(jìn)農(nóng)村人口的就業(yè)率，并顯著提升了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)水平。在農(nóng)民小康社會(huì)建設(shè)的過程中，經(jīng)濟(jì)作物的發(fā)展起到非常關(guān)鍵的推動(dòng)作用，人們也逐漸摒棄傳統(tǒng)運(yùn)作模式中片面追求經(jīng)濟(jì)效益的觀念，越來越重視生產(chǎn)過程中的生態(tài)效益與社會(huì)效益[1]。因此，建立一個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作物綜合效益評價(jià)體系對于促進(jìn)農(nóng)村持續(xù)發(fā)展具有非常積極的意義。

1.經(jīng)濟(jì)作物的種類與特征

目前我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作物的種類較多，涉及面廣，包括蔬菜、果品、糖料、油料、煙葉、藥材、麻類等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物對于自然條件（例如土壤、氣候等）的選擇較為嚴(yán)格，并且需要很復(fù)雜的種植技術(shù)。同時(shí)，產(chǎn)品具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，常工業(yè)生產(chǎn)的原料。與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品不同，經(jīng)濟(jì)作物具有較高的商業(yè)性以及集約化，并且需要投入較多的資源，包括人力、物力以及財(cái)力等[2]。因此，在生產(chǎn)的過程中，種植者應(yīng)該平衡好經(jīng)濟(jì)作物與糧食作物的關(guān)系。

2.綜合效益評價(jià)體系構(gòu)建的意義