嚴(yán)格按照集團(tuán)公司、救護(hù)大隊(duì)的統(tǒng)一部署，今后的工作中。解放思想，團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)；提高協(xié)調(diào)能力；創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)水平；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高整體素質(zhì)；加強(qiáng)戰(zhàn)備訓(xùn)練，強(qiáng)化崗位練兵，加倍努力，勵(lì)精圖治，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全技術(shù)服務(wù)，安全救護(hù)，當(dāng)好礦山的安全衛(wèi)士。

三中隊(duì)在大隊(duì)行政及黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年以來。緊緊圍繞大隊(duì)“工作目標(biāo)，結(jié)合單位實(shí)際，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，確定以“加快推動(dòng)新一輪發(fā)展、實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍發(fā)展新跨越”為主題，以“更新隊(duì)伍發(fā)展觀念、創(chuàng)新應(yīng)急服務(wù)機(jī)制、抓機(jī)遇構(gòu)建服務(wù)新體系、打造高素質(zhì)救援隊(duì)伍”為主要內(nèi)容，切實(shí)把握“解放思想、改革創(chuàng)新、加快技術(shù)一流、裝備一流、服務(wù)一流、作風(fēng)一流救援隊(duì)伍建設(shè)”實(shí)踐載體，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)，中隊(duì)全年杜絕輕傷以上事故，確保實(shí)現(xiàn)了安全救援。

2009年的工作情況總結(jié)如下：

一、抓班子帶隊(duì)伍。外塑形象，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

努力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。剛性管理與柔性管理相結(jié)合。

結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況，三中隊(duì)年輕的隊(duì)員比較多。中隊(duì)采取剛性管理與柔性管理相結(jié)合的方法，憑借制度約束、紀(jì)律監(jiān)督、獎(jiǎng)懲規(guī)則等方法對(duì)隊(duì)員嚴(yán)格進(jìn)行管理，同時(shí)堅(jiān)持“以人為中心”依據(jù)共同價(jià)值觀和精神文化等人性化管理，中隊(duì)指揮員深入到小隊(duì)，與隊(duì)員交流談心，幫助隊(duì)員消除矛盾，統(tǒng)一思想，無論是生活還是工作，及時(shí)了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，每月召開一次民主生活會(huì)，讓隊(duì)員各抒己見，對(duì)工作、生活等各方面的問題提出合理化建議，中隊(duì)認(rèn)真整理分析并采納。采用非強(qiáng)制性方式，隊(duì)員心目中形成一種潛在說服力，從而把組織意志變?yōu)閭€(gè)人的自覺行動(dòng)。激發(fā)了每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心深處的主動(dòng)性、內(nèi)在潛力和創(chuàng)造精神，把強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)化為隊(duì)員的自覺意識(shí)，從而形成內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力時(shí)，這種管理方式起到明顯的作用，使隊(duì)員的思想素質(zhì)大幅度的提升。

今年以來，三中隊(duì)在大隊(duì)行政及黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞大隊(duì)“Xx”工作目標(biāo)，結(jié)合單位實(shí)際，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，確定以“加快推動(dòng)新一輪發(fā)展、實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍發(fā)展新跨越”為主題，以“更新隊(duì)伍發(fā)展觀念、創(chuàng)新應(yīng)急服務(wù)機(jī)制、抓機(jī)遇構(gòu)建服務(wù)新體系、打造高素質(zhì)救援隊(duì)伍”為主要內(nèi)容，切實(shí)把握“解放思想、改革創(chuàng)新、加快技術(shù)一流、裝備一流、服務(wù)一流、作風(fēng)一流救援隊(duì)伍建設(shè)”實(shí)踐載體，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)，中隊(duì)全年杜絕輕傷以上事故，確保實(shí)現(xiàn)了安全救援。

2009年的工作情況總結(jié)如下：

一、抓班子帶隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

1、剛性管理與柔性管理相結(jié)合，努力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三中隊(duì)年輕的隊(duì)員比較多，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況，中隊(duì)采取剛性管理與柔性管理相結(jié)合的方法，憑借制度約束、紀(jì)律監(jiān)督、獎(jiǎng)懲規(guī)則等方法對(duì)隊(duì)員嚴(yán)格進(jìn)行管理，同時(shí)堅(jiān)持“以人為中心”，依據(jù)共同價(jià)值觀和精神文化等人性化管理，中隊(duì)指揮員深入到小隊(duì)，與隊(duì)員交流談心，幫助隊(duì)員消除矛盾，統(tǒng)一思想，無論是生活還是工作，及時(shí)了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，每月召開一次民主生活會(huì)，讓隊(duì)員各抒己見，對(duì)工作、生活等各方面的問題提出合理化建議，中隊(duì)認(rèn)真整理分析并采納。采用非強(qiáng)制性方式，在隊(duì)員心目中形成一種潛在的說服力，從而把組織意志變?yōu)閭€(gè)人的自覺行動(dòng)。激發(fā)了每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心深處的主動(dòng)性、內(nèi)在潛力和創(chuàng)造精神，把強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)化為隊(duì)員的自覺意識(shí)，從而形成內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力時(shí)，這種管理方式起到了明顯的作用，使隊(duì)員的思想素質(zhì)大幅度的提升。

2、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高班子素質(zhì)。

編者按：本文主要從抓班子帶隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力；學(xué)習(xí)安全文化，搞好技術(shù)培（復(fù)）訓(xùn)，強(qiáng)化戰(zhàn)備值班，實(shí)現(xiàn)全年安全年；黨政工團(tuán)齊抓共管，積極開拓，將“四五五五”創(chuàng)建活動(dòng)開展得有聲有色；經(jīng)費(fèi)的使用與管理進(jìn)行講述。其中，主要包括：剛性管理與柔性管理相結(jié)合，努力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)、明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高班子素質(zhì)、深化軍事化管理理念，駐外值班塑造良好形象、以各種形式加強(qiáng)對(duì)安全文件的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)戰(zhàn)備值班，提高戰(zhàn)備觀念，保證聞警即出，速戰(zhàn)能勝、嚴(yán)格正規(guī)操作，扎實(shí)有效的開展了安全技術(shù)服務(wù)和應(yīng)急救援工作、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行全方面的培訓(xùn)教育、積極開展崗位練兵，技術(shù)比武活動(dòng)，提高全隊(duì)的技戰(zhàn)水平、順利完成了四個(gè)季度的高溫?zé)熛镅萘?xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)全體指戰(zhàn)員在惡劣環(huán)境下的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、著眼于黨建工作機(jī)制創(chuàng)新，立足救援工作實(shí)際，不斷深化“四五五五”創(chuàng)建活動(dòng)、工會(huì)建設(shè)和諧工會(huì)之家，在獎(jiǎng)金分配上做到公正、公平、公開，抓好維權(quán)工作，無上訪、無勞動(dòng)爭(zhēng)議，解決職工的后顧之憂、團(tuán)員積極參加大對(duì)團(tuán)總支的活動(dòng)、班子成員的思想不夠解放、班子成員在管理水平上存在著不足，管理方式過于簡(jiǎn)單、有分析、有價(jià)值的建議不多、在思想上還和領(lǐng)導(dǎo)要求的存在著一定的差距、在加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，案例分析講解等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠姡?/p>

今年以來，三中隊(duì)在大隊(duì)行政及黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞大隊(duì)“Xx”工作目標(biāo)，結(jié)合單位實(shí)際，深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，確定以“加快推動(dòng)新一輪發(fā)展、實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍發(fā)展新跨越”為主題，以“更新隊(duì)伍發(fā)展觀念、創(chuàng)新應(yīng)急服務(wù)機(jī)制、抓機(jī)遇構(gòu)建服務(wù)新體系、打造高素質(zhì)救援隊(duì)伍”為主要內(nèi)容，切實(shí)把握“解放思想、改革創(chuàng)新、加快技術(shù)一流、裝備一流、服務(wù)一流、作風(fēng)一流救援隊(duì)伍建設(shè)”實(shí)踐載體，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)，中隊(duì)全年杜絕輕傷以上事故，確保實(shí)現(xiàn)了安全救援。

2009年的工作情況總結(jié)如下：

一、抓班子帶隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。

1、剛性管理與柔性管理相結(jié)合，努力提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三中隊(duì)年輕的隊(duì)員比較多，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際情況，中隊(duì)采取剛性管理與柔性管理相結(jié)合的方法，憑借制度約束、紀(jì)律監(jiān)督、獎(jiǎng)懲規(guī)則等方法對(duì)隊(duì)員嚴(yán)格進(jìn)行管理，同時(shí)堅(jiān)持“以人為中心”，依據(jù)共同價(jià)值觀和精神文化等人性化管理，中隊(duì)指揮員深入到小隊(duì)，與隊(duì)員交流談心，幫助隊(duì)員消除矛盾，統(tǒng)一思想，無論是生活還是工作，及時(shí)了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)，每月召開一次民主生活會(huì)，讓隊(duì)員各抒己見，對(duì)工作、生活等各方面的問題提出合理化建議，中隊(duì)認(rèn)真整理分析并采納。采用非強(qiáng)制性方式，在隊(duì)員心目中形成一種潛在的說服力，從而把組織意志變?yōu)閭€(gè)人的自覺行動(dòng)。激發(fā)了每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心深處的主動(dòng)性、內(nèi)在潛力和創(chuàng)造精神，把強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)化為隊(duì)員的自覺意識(shí)，從而形成內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力時(shí)，這種管理方式起到了明顯的作用，使隊(duì)員的思想素質(zhì)大幅度的提升。

摘要：現(xiàn)代社會(huì)火災(zāi)事故種類相對(duì)復(fù)雜，對(duì)消防救援隊(duì)伍應(yīng)急能力提出更高要求。只有不斷提高消防救援隊(duì)伍應(yīng)急通信能力，并在這一過程中，構(gòu)建專業(yè)指揮部，制定高效滅火策略，作出正確決策，才能最大限度保障人民群眾生命安全，降低經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。因此，本文結(jié)合消防救援隊(duì)伍應(yīng)急通信能力特點(diǎn)，就不斷強(qiáng)化應(yīng)急通信系統(tǒng)能力，在事故現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建高效通信連接，真正提升事故應(yīng)急救援能力進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析和探討。

關(guān)鍵詞：消防救援隊(duì)伍；應(yīng)急通信能力；措施

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及城市化發(fā)展的步伐，受到建筑密集度等諸多因素影響，一旦發(fā)生火災(zāi)，往往會(huì)造成極大的損失。要想進(jìn)一步提升應(yīng)急救援能力，保障現(xiàn)場(chǎng)通信，消防救援隊(duì)伍勢(shì)必要結(jié)合先進(jìn)技術(shù)，在應(yīng)急通信能力保障與提升工作中，合理運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，從而在大型應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)，能在最短時(shí)間內(nèi)迅速啟動(dòng)應(yīng)急通信系統(tǒng)，為消防救援隊(duì)伍統(tǒng)籌指揮提供可靠的信息數(shù)據(jù)，提升消防救援隊(duì)伍應(yīng)急救援處置能力，最大限度保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

一、消防救援隊(duì)伍應(yīng)急通信能力建設(shè)的重要性

信息化技術(shù)的出現(xiàn)，為現(xiàn)代社會(huì)工作與生活帶來了極大的便利，在信息化技術(shù)進(jìn)步過程中，為政府與消防救援隊(duì)伍突發(fā)事件處理能力構(gòu)建良好環(huán)境，有利于提升消防救援隊(duì)伍應(yīng)急救援能力。例如，地震、洪水以及火災(zāi)等突發(fā)事件，如何迅速應(yīng)對(duì)，如何在最短的時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng)，皆需應(yīng)急通信系統(tǒng)支持。應(yīng)用通信系統(tǒng)遠(yuǎn)程通信能力，將突發(fā)時(shí)間信息第一時(shí)間加以傳遞，向作戰(zhàn)指揮中心反饋相關(guān)信息，從而確保消防救援隊(duì)伍能夠得到合理調(diào)度，并提升突發(fā)事件響應(yīng)能力，確保各個(gè)環(huán)節(jié)信息暢通，這也是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的必要條件。因此，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展實(shí)際，不斷提升消防救援隊(duì)伍應(yīng)急通信系統(tǒng)建設(shè)工作，從而滿足消防救援隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)救援需求，使事故突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)信息全面覆蓋，更好地執(zhí)行應(yīng)急救援工作。

二、應(yīng)急通信系統(tǒng)基本特點(diǎn)

根據(jù)河?xùn)|縣人民政府《關(guān)于印發(fā)河?xùn)|縣地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)組建方案的通知》（河?xùn)|政發(fā)[2005]15號(hào)）要求，按照“一隊(duì)多用、專兼結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合”的原則，經(jīng)縣政府研究批準(zhǔn)同意組建一支反應(yīng)迅速、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的“河?xùn)|縣地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)”。組建實(shí)施方案如下：

一、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

為確保組隊(duì)工作順利進(jìn)行，成立河?xùn)|縣緊急救援隊(duì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和籌備領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

1、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：仇冰玉縣政府副縣長(zhǎng)、縣政協(xié)副主席

副組長(zhǎng)：孫宗新縣政府辦公室常務(wù)副主任

為推進(jìn)我縣應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè),完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合應(yīng)急救援制度,有效整合社會(huì)應(yīng)急資源，更好地保障民生和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國辦發(fā)〔2009〕59號(hào)）、《公安部關(guān)于依托公安消防部隊(duì)加強(qiáng)綜合性應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī)及省市政府有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、盡最大努力減輕和消除突發(fā)事件造成的社會(huì)危害，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供保障。

二、工作原則

根據(jù)上級(jí)的工作部署和要求，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)；專兼結(jié)合，形成合力；立足實(shí)際，按需建設(shè)；統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)”的原則，形成規(guī)模適度、管理規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍體系。

三、建設(shè)目標(biāo)

摘要:目前很多企業(yè)都有自己的消防救援隊(duì)伍，這一隊(duì)伍在企業(yè)消防救援方面發(fā)揮著主導(dǎo)性的作用。班組建設(shè)是企業(yè)消防救援隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重要工作，如何加強(qiáng)班組建設(shè)，助推企業(yè)消防救援隊(duì)伍建設(shè)水平提升，對(duì)于很多企業(yè)來說是一個(gè)考驗(yàn)。文章對(duì)于企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)問題、原則以及策略等內(nèi)容進(jìn)行了全面的論述，希望文章中所提到的觀點(diǎn)和建議為更多的企業(yè)采納，從而全面提升消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)水平，全面增強(qiáng)班組凝聚力以及戰(zhàn)斗力。

關(guān)鍵詞:消防救援隊(duì)伍；班助建設(shè)；原則；策略

消防救援隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)企業(yè)安全生產(chǎn)以及生命財(cái)產(chǎn)安全，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，企業(yè)消防隊(duì)伍建設(shè)的重要性以及迫切性不斷凸顯，這要求企業(yè)高度重視消防救援隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要來構(gòu)建一支高水平的消防救援隊(duì)伍，有效應(yīng)對(duì)各種危機(jī)隱患，給企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)保駕護(hù)航。目前不少企業(yè)消防救援隊(duì)伍建設(shè)中，班組建設(shè)是比較薄弱的一環(huán)，這導(dǎo)致了消防救援隊(duì)伍戰(zhàn)斗力大打折扣。針對(duì)這種情況，企業(yè)在消防救援隊(duì)伍建設(shè)中，需要給予班組建設(shè)更多的關(guān)注，想方設(shè)法以班組建設(shè)為重要著力點(diǎn)，全面提升消防救援隊(duì)伍建設(shè)水平。

一、企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)問題分析

班組建設(shè)是企業(yè)消防救援隊(duì)伍建設(shè)的核心環(huán)節(jié)，受到各種因素的影響，目前很多企業(yè)消防救援隊(duì)伍建設(shè)中班組建設(shè)情況不是很理想，存在很多亟待解決的問題，具體闡述如下：（一）人員構(gòu)成不夠合理人員構(gòu)成不夠合理是不少企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)存在的突出問題，班組成員的選擇、搭配不夠科學(xué)，尤其是在班組長(zhǎng)的競(jìng)聘選擇方面，沒有制定合理的標(biāo)準(zhǔn)，競(jìng)聘流程不夠公平合理等，導(dǎo)致了班組長(zhǎng)的選擇不當(dāng)。另外就是班組成員的年齡構(gòu)成、專業(yè)構(gòu)成、能力搭配不夠合理，影響到了班組的團(tuán)結(jié)合作、戰(zhàn)斗能力等。（二）激勵(lì)考核水平偏低一些企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)中的主要問題就是激勵(lì)考核水平偏低，激勵(lì)考核本身是班組管理的重要手段，當(dāng)激勵(lì)考核措施不夠合理的時(shí)候，就會(huì)導(dǎo)致班組建設(shè)情況不理想。舉例來說，激勵(lì)措施不當(dāng)很容易導(dǎo)致班組成員工作積極性不夠，考核措施不合理則容易導(dǎo)致班組成員之間的協(xié)作不充分，而這些都會(huì)影響班組的凝聚力以及向心力。（三）缺少救援演練訓(xùn)練救援演練是消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)救援演練，提升班組的快速反應(yīng)能力，讓其能夠更好地處置各種事故危機(jī)。不過目前不少企業(yè)忽視救援演練訓(xùn)練，班組在日常工作中很少有救援演練訓(xùn)練，一旦企業(yè)發(fā)生事故，班組往往應(yīng)對(duì)不當(dāng)，就會(huì)加大各類事故的危害。

二、企業(yè)消防救援隊(duì)伍班組建設(shè)原則歸納

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，提高對(duì)各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處置能力，降低突發(fā)事件造成的傷亡和損失，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國辦發(fā)〔〕59號(hào)）、《省人民政府辦公廳關(guān)于組建綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍的通知》（政辦函〔〕7號(hào)）和《省人民政府辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)基層應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)的通知》（政辦發(fā)〔〕3號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，以保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本，以落實(shí)和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，以提高預(yù)防和處置突發(fā)事件能力建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急并重，充分依靠法制、科技和人民群眾，全面提高應(yīng)急救援能力，最大限度地減少突發(fā)事件發(fā)生及其造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好安全環(huán)境。

二、基本原則和建設(shè)目標(biāo)

（一）基本原則。

1．堅(jiān)持政府主導(dǎo)，社會(huì)參與。以政府推動(dòng)建設(shè)為主，積極引導(dǎo)社會(huì)力量參與，堅(jiān)持專業(yè)化與社會(huì)化相結(jié)合，充分發(fā)揮各部門、各單位、社會(huì)團(tuán)體和志愿者隊(duì)伍的作用，著力提高全市應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力。

摘要：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以其豐富的信息資源、友好的交互性能以及優(yōu)良的開放性等特點(diǎn)越來越受到人們青睞，已經(jīng)逐漸發(fā)展成為一種成熟的教育形式。國家綜合性消防救援隊(duì)伍人才教育培訓(xùn)渠道單一，消防指戰(zhàn)員能力素質(zhì)與所承擔(dān)的繁重任務(wù)不相適應(yīng)的矛盾也越來越突出。加大培訓(xùn)力度，進(jìn)一步提高隊(duì)伍整體素質(zhì)是消防救援隊(duì)伍作為應(yīng)急救援主力軍和國家隊(duì)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，但回到學(xué)校集中學(xué)習(xí)不現(xiàn)實(shí)也不具有長(zhǎng)期性，因此建設(shè)一套符合國家綜合性消防救援隊(duì)伍，課程設(shè)置合理的遠(yuǎn)程課堂直播系統(tǒng)非常必要。從消防救援隊(duì)伍遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)了國家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)，這將有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)，有利于提高隊(duì)伍處置各類災(zāi)害事故的本領(lǐng)和能力。

關(guān)鍵詞：消防救援隊(duì)伍；課堂直播系統(tǒng)；設(shè)計(jì)

1項(xiàng)目背景

1.1背景及意義。當(dāng)今，信息與知識(shí)呈爆炸式增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育作為一種新的教育形式脫穎而出，它提供了學(xué)習(xí)者能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，能夠滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，我國遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育軟硬件環(huán)境取得重大發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育在我國發(fā)展成上升態(tài)勢(shì)，初步具備規(guī)模，這種自主化的學(xué)習(xí)、教育、管理以及服務(wù)模式最大限度地發(fā)揮了學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和積極性。國外很多高等院校廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)實(shí)施教學(xué)，英國是世界上最早開展遠(yuǎn)程教育的國家，世界上第一所開放大學(xué)在1969年成立于英國，其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度非常高，已經(jīng)成為世界遠(yuǎn)程教育的標(biāo)桿，享譽(yù)較高的威望，影響力也很大。美國是目前遠(yuǎn)程教育規(guī)模最大的國家，美國在1996年就提出了全面普及教育信息化行動(dòng)綱領(lǐng)，基本實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)教育向數(shù)字化平臺(tái)教育的轉(zhuǎn)變。目前，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)形式主要分為3種：點(diǎn)播式教育系統(tǒng)、交互式教育系統(tǒng)以及社會(huì)化教育系統(tǒng)。點(diǎn)播式教育系統(tǒng)是以課件為中心，網(wǎng)上展示教育資源，注重的是教育資源的管理；交互式教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)的是通過視頻教育培訓(xùn)系統(tǒng)、即時(shí)聊天、E-mail、BBS論壇等方式為學(xué)生答疑輔導(dǎo)、討論、以及自評(píng)等服務(wù)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率以及師生互動(dòng)水平；社會(huì)化教育系統(tǒng)主要特點(diǎn)是社會(huì)化，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)社會(huì)化，知識(shí)共享。這些遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)運(yùn)用的主流技術(shù)主要包括流媒體技術(shù)、P2P技術(shù)、視頻會(huì)議技術(shù)、分布式技術(shù)以及視頻壓縮編碼等技術(shù)。1.2設(shè)計(jì)思路。建設(shè)國家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì)，有利于完善人才培養(yǎng)機(jī)制，有利于促進(jìn)消防指戰(zhàn)員自我加壓、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉成才，有利于加強(qiáng)消防指戰(zhàn)員從業(yè)能力素質(zhì)建設(shè)。建設(shè)國家綜合性消防救援隊(duì)伍遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，要結(jié)合自身特殊應(yīng)用群體的特點(diǎn)，汲取現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，一方面不要貪大求多，功能泛化。功能過多會(huì)影響學(xué)習(xí)者的注意力，反而忽略了教育這一核心功能。要突出消防特色，提供良好的檢索功能；另一方面要重視學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)和測(cè)驗(yàn)，交互性要強(qiáng)。要建設(shè)完善的在線答疑功能。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中遇到問題最期望得到及時(shí)解答，這是學(xué)習(xí)者積極深入學(xué)習(xí)的前提。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)功能定位。國家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)是專門設(shè)計(jì)用來開展消防救援隊(duì)伍內(nèi)部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的軟件系統(tǒng)，借鑒當(dāng)前主流遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)，著眼遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)設(shè)計(jì)建設(shè)。該系統(tǒng)適用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、即時(shí)通信等。系統(tǒng)集成協(xié)同工作、課堂管理控制、電子白板、桌面共享以及文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。與傳統(tǒng)的硬件遠(yuǎn)程視頻教學(xué)培訓(xùn)系統(tǒng)相比，不需要逐級(jí)投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)和設(shè)置會(huì)場(chǎng)，應(yīng)用突出消防員個(gè)體，有效解決教育培訓(xùn)問題。2.2系統(tǒng)總體架構(gòu)。系統(tǒng)按照C/S的設(shè)計(jì)模式設(shè)計(jì)，從軟件系統(tǒng)組成上分為客戶端、服務(wù)器端和教學(xué)管理平臺(tái)?？蛻舳酥挥型ㄟ^驗(yàn)證后才能登錄服務(wù)器、教學(xué)管理平臺(tái)維護(hù)用戶、課堂教學(xué)有關(guān)信息，是用戶基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)平臺(tái)?？蛻舳思蛇h(yuǎn)程教學(xué)、多方音視頻、會(huì)場(chǎng)管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等數(shù)據(jù)協(xié)同功能。服務(wù)器端由數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、用戶認(rèn)證服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器組成。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問數(shù)據(jù)庫提供服務(wù)，這樣客戶端就不需要直接訪問數(shù)據(jù)庫服務(wù)器了。多媒體服務(wù)器集成媒體數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的功能如圖1所示。2.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)。國家綜合性消防救援隊(duì)伍課堂直播系統(tǒng)集成多方音視頻通信、課堂管理控制、電子白板、桌面共享和文檔共享等功能。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。2.4系統(tǒng)工作原理?？蛻舳藦纳系较乱来问菓?yīng)用界面層、媒體數(shù)據(jù)編解碼和應(yīng)用數(shù)據(jù)封包解包層、協(xié)議層以及通信層；服務(wù)端從下到上依次是通信層、協(xié)議層、封包解包編解碼層、應(yīng)用邏輯處理層。如圖3所示。2.5系統(tǒng)模塊。2.5.1課堂直播系統(tǒng)客戶端子系統(tǒng)?？蛻舳俗酉到y(tǒng)是課堂直播系統(tǒng)最重要、最核心的部分，它給予老師、學(xué)生最直觀的教學(xué)體驗(yàn)，利用客戶端子系統(tǒng)老師可以錄制課堂視頻、授課，學(xué)生可以觀看課堂視頻、聽課，老師和學(xué)生可以進(jìn)行課堂互動(dòng)等操作?？蛻舳私缑娌捎肕FC對(duì)話框程序，服務(wù)器端則是WindowsWebService服務(wù)?？蛻舳税ǎ褐鞔翱凇⒌卿洏I(yè)務(wù)模塊、課堂業(yè)務(wù)模塊、音視頻數(shù)據(jù)采集模塊、音視頻數(shù)據(jù)傳輸模塊以及音視頻數(shù)據(jù)播放模塊等?？蛻舳俗酉到y(tǒng)的用況圖及其描述如圖4所示。2.5.2課堂直播系統(tǒng)教學(xué)管理控制子系統(tǒng)。教學(xué)管理平臺(tái)是系統(tǒng)用戶基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持平臺(tái)。超級(jí)管理員可以看到所有學(xué)生、老師賬戶，并進(jìn)行增、刪、改操作，還可以看到所有課程，及其當(dāng)前狀態(tài)，可以創(chuàng)建和刪除課程，為課程指定老師、學(xué)生以及上課時(shí)間。管理員登錄，添加、修改、刪除老師和學(xué)員賬號(hào)、添加、修改、刪除課程信息，為課堂指定老師和學(xué)員，有效時(shí)間等。管理個(gè)人信息，增加或刪除副管理員。普通用戶包括老師、學(xué)生。老師可以看到與其關(guān)聯(lián)的課程列表，以及這些課程相關(guān)的學(xué)生。學(xué)生可以看到其關(guān)聯(lián)的課程以及課程老師的聯(lián)系方式?？梢栽诔?jí)管理員和普通用戶之間添加一個(gè)普通管理員，協(xié)助教學(xué)管理。如圖5所示。2.5.3課堂直播系統(tǒng)服務(wù)器管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)。服務(wù)器管理子系統(tǒng)是用來集中管理服務(wù)器各功能模塊。實(shí)現(xiàn)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫管理、登錄管理、聊天管理、課堂控制以及多媒體服務(wù)管理等后臺(tái)管理功能。由超級(jí)管理員操作。服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、登錄服務(wù)器、聊天服務(wù)器、課堂控制服務(wù)器、多媒體服務(wù)器和文檔服務(wù)器，其中多媒體服務(wù)器集成轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器的功能。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器為登錄、課堂控制和媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器訪問數(shù)據(jù)庫提供服務(wù)。

5月8日下午，來自浙江杭州的春兩姐妹來度假，其中姐姐李平年齡將近70歲。倆人在海里嬉水時(shí)不慎被海浪拉拽出去，無法游回，情況十分危急。

同一時(shí)間，三名籍女孩與她們一同被沖入海里。女孩們意識(shí)到不妙，恐慌之下即大聲呼救。就在她們絕望無助時(shí)，水上救援隊(duì)的成員發(fā)現(xiàn)了她們的情況后馬上趕到她們身邊，成功施救并將她們帶回岸上。

據(jù)被救群眾稱，我鎮(zhèn)水上救援隊(duì)隊(duì)員當(dāng)時(shí)非常勇敢果斷、操作專業(yè)，用救生圈和救生繩同時(shí)對(duì)這五名落水者科學(xué)施救。在走回岸上的過程中老太太仍驚魂甫定、兩腿發(fā)軟，是救援隊(duì)員一路攙扶并不斷溫柔鼓勵(lì)和安撫，最終眾人安然無恙。

5月13日，李女士?jī)山忝糜H自來到鎮(zhèn)政府送上錦旗以感謝水上救援隊(duì)的救命之恩，并對(duì)他們的專業(yè)精神大加贊賞，同時(shí)也非常感激鎮(zhèn)政府對(duì)保障游客安全工作方面的重視和做出的努力。副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表鎮(zhèn)政府感謝兩位女士對(duì)我鎮(zhèn)工作的支持和認(rèn)可，這面錦旗是對(duì)鎮(zhèn)政府工作的很大鼓勵(lì)。與此同時(shí)，鎮(zhèn)政府再次鄭重提醒廣大游客因海情復(fù)雜危險(xiǎn)，前來海邊游玩請(qǐng)勿下水游泳，構(gòu)建和諧安全的景區(qū)仍需每個(gè)人的自覺維護(hù)。