【摘要】當公司陷入僵局時，公司內(nèi)部的各項經(jīng)營管理活動都會停止，決策與管理機制也會進入癱瘓的狀態(tài)。此時，董事會或者是股東大會也會因為當事人拒絕參加而不能如期進行，且任何一方的提議都不會被對方認可或接收，議案也不會順利的通過，這就會直接損害到公司主體利益?；诖?，本文主要針對公司僵局的司法解決策略展開了深入的分析與探究。

【關鍵詞】公司僵局；司法解決；策略分析

由于公司僵局的出現(xiàn)會直接損害股東、公司等主體利益，因此我國在2006年1月1日所頒布的《中華人民共和國公司法》就針對部分公司僵局問題與解決方法作出了明確的規(guī)定，這一舉措不僅突破了原有《公司法》在處理公司僵局這一方面的立法空白，同時也為司法實踐提供了強有力的法律依據(jù)。但由于部分原則性的規(guī)定相對較為簡略，不夠豐富全面，這就在一定程度上增加了司法實踐的難度，為此，進一步健全與完善公司僵局司法解決策略是十分有必要的。

一、公司僵局概述

根據(jù)公司僵局形成的原因可知，公司僵局的發(fā)生并不是偶爾的。但由于公司內(nèi)部無法通過自身的運行來有效打破僵局，因此這就需要司法程序的介入。而司法解散制度的設計就是在這種規(guī)制下形成的，其有效性在具體的司法實踐中也得到了有效的驗證。在這種情況下，由于我國立法在這一方面仍舊不夠明確，且存在一定的解釋空間，這就大大增加了司法實踐的難度。基于此，本文章就依據(jù)我國當前的立法現(xiàn)狀來對模糊性的立法進行逐一的解釋分析。

二、公司僵局帶來的危害

近年來，我國對外貿(mào)易取得了快速發(fā)展，已成為世界上最重要的貿(mào)易大國之一。但同時，國內(nèi)一些企業(yè)受貿(mào)易伙伴的非關稅壁壘性羈絆，導致我國與其他國家間的貿(mào)易摩擦加劇。究其原因，除了貿(mào)易伙伴基于國內(nèi)產(chǎn)業(yè)保護實行貿(mào)易保護主義外，也有國內(nèi)一些地方政府實施激勵性外資政策產(chǎn)生的溢出效應的原因。為了減少貿(mào)易摩擦，促進我國對外貿(mào)易穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，應轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的外貿(mào)、外資理念，重視和強化外資政策與貿(mào)易規(guī)則的協(xié)調(diào)性管理。

一、貿(mào)易摩擦加劇與貿(mào)易規(guī)則

認同2011年，我國進出口總額為3.64萬億美元，比上年增長22.5%；其中，出口1.99萬億美元，同比增長20.3%；進口1.74萬億美元，同比增長24.9%。貿(mào)易順差1551億美元，比上年減少264億美元。我國已成為全球出口第一大國和進口第二大國。據(jù)海關總署信息，近幾年來，我國外貿(mào)依存度總體呈現(xiàn)回落態(tài)勢，由2006年的67%回落至2011年的50.1%。其中，2011年出口依存度為26.1%，進口依存度為24%。外貿(mào)依存度仍超過50%，一方面，表明我國經(jīng)濟深度地參與國際競爭和國際分工，廣泛而深入地融入全球經(jīng)濟發(fā)展；另一方面，也表明在西方經(jīng)濟整體低迷、全球經(jīng)濟上行趨勢不太明朗的情形下，我國外貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展中的不確定因素值得關注。近幾年來，我國一些主要貿(mào)易伙伴為保護國內(nèi)市場，紛紛對我國出口企業(yè)采取了反傾銷、反補貼措施，以及基于勞工標準問題、技術性貿(mào)易壁壘、衛(wèi)生與動植物檢疫等，實施了非關稅壁壘等貿(mào)易保護手段，導致我國與貿(mào)易伙伴間的貿(mào)易摩擦增多。引發(fā)貿(mào)易摩擦的原因大致可以歸結(jié)為：

1.政治因素。貿(mào)易摩擦往往是國家間政治斗爭的籌碼，意識形態(tài)和國家政治關系對于雙邊貿(mào)易合作有著深刻的影響。

2.經(jīng)濟因素。我國出口產(chǎn)品具有極強的價格競爭力，對國外相關產(chǎn)業(yè)造成一定的沖擊，引發(fā)制裁。

3.利益集團因素。相關產(chǎn)業(yè)利益集團以各種資源和手段推動政府部門制定和實施有利于其集團利益的貿(mào)易政策和措施。

1酒店顧客投訴的涵義

所謂酒店顧客投訴，是指酒店顧客對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量或服務不滿意，而提出的書面或口頭上的異議、抗議、索賠和要求解決問題等行為。服務是酒店的主要產(chǎn)品，酒店通過銷售服務、設施而贏利。賓客與酒店的關系是買方和賣方的關系，也是被服務與服務的關系。到店賓客以雙方商定的價格來購買特定的服務產(chǎn)品，從而滿足自身在物質(zhì)上和精神上的需要。當賓客認為所付出的費用與得到的服務產(chǎn)品質(zhì)量不成正比，即認為所購買的酒店產(chǎn)品非所值時，就會產(chǎn)生投訴。

2酒店顧客投訴的對象和類型

2．1對酒店服務人員的投訴①服務員的服務工作未到位。對服務員服務工作未到位的投訴主要是對服務的速度(即服務效率)和準確度方面的投訴，如服務人員沒有按照先來先服務的原則提供服務、開房員分錯了房間、郵件未能及時送給客人、行李無人幫助搬運、總機轉(zhuǎn)接電話速度慢、叫醒服務不準時等，都屬于對酒店服務員服務工作的投訴。此類投訴，在酒店接待任務繁忙時，尤其容易發(fā)生。②服務員服務態(tài)度不佳?？腿藢Ψ杖藛T服務態(tài)度的投訴主要包括：粗魯?shù)恼Z言、不負責任的答復或行為、冷冰的態(tài)度、若無其事、愛理不理的接待方式、過分的熱情等。由于服務人員與客人都由不同特點的人組成，所以在任何時候，此類投訴都很容易發(fā)生。③服務技能不規(guī)范。酒店服務過程中有很多的技巧，包括倒茶、上菜、迎賓等環(huán)節(jié)，這些服務技能都需要進行嚴格培訓，現(xiàn)在很多的酒店雖然重視在服務技能方面的培訓，但是員工在日常工作過程中也難免出現(xiàn)一些技能方面的失誤，導致客人投訴。

2．2對酒店提供產(chǎn)品的投訴①菜肴。關于菜肴方面的投訴主要出現(xiàn)在酒店餐飲服務環(huán)節(jié)。如當前食品衛(wèi)生問題層出不窮，一旦菜肴出現(xiàn)一些衛(wèi)生方面的問題，客人對此的反饋是相當大的，比如菜肴在加工時或是由于其他外在因素而導致菜肴里面出現(xiàn)頭發(fā)、線頭等異物，客人一旦遇到這樣的情況，尤其是在宴請他人的過程中遇到這樣的情況，勢必會對客人心情和態(tài)度產(chǎn)生很大影響；其次就是菜肴的口味以及上菜的速度都會引起客人的投訴。②客房?？头渴且粋€酒店的龍頭，所以酒店非常重視對客房的管理。酒店客房的投訴主要有3個方面：衛(wèi)生不合格；房內(nèi)物資配備不齊；對房間噪音的投訴。

2．3對酒店設施設備的投訴這方面的投訴并不是存在于所有酒店，只是針對部分而言?？腿藢频暝O備的投訴主要包括：空調(diào)、照明、供水、供電、家具、電梯、電話等。即使酒店建立了一個對各種設備的檢查、維修、保養(yǎng)制度，也只能減少此類問題的發(fā)生，而不能保證消除所有設備潛在的問題。

近年來，隨著我國種養(yǎng)殖業(yè)集約化程度的提高，種植業(yè)中的化學品投入大幅度增加，帶來了嚴重的農(nóng)業(yè)面源污染；農(nóng)作物秸稈、畜禽糞便等過去被農(nóng)民作為燃料和肥料的重要資源，也隨著農(nóng)民生活方式的改變而被丟棄不用，帶來嚴重的環(huán)境問題。如何在確保我國米袋子和菜籃子安全的前提下，解決好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自身帶來的面源污染，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的一個必須正視和認真對待的關鍵問題。本文對湖南省桃源縣的畜禽養(yǎng)殖污染問題進行了分析，試圖對此問題找出一個可行的答案。

污染現(xiàn)狀

桃源縣是湖南省的糧食大縣和養(yǎng)殖大縣，其養(yǎng)殖業(yè)的主體是蛋雞和生豬。2011年，全縣家禽存欄4232.26萬羽，生豬存欄177.5萬頭，各類規(guī)?；B(yǎng)殖場達3500多家。據(jù)該縣畜牧水產(chǎn)局估算，全縣養(yǎng)殖畜禽每年排放糞污量達560多萬t，環(huán)境污染問題日益突出。

一是空氣惡臭難聞。近年來，桃源縣的養(yǎng)殖業(yè)正逐步走向集約化、規(guī)?；?，形成了一批生豬和蛋雞養(yǎng)殖密集小區(qū)。據(jù)當?shù)厝罕姺从?，由于多?shù)養(yǎng)殖戶都是將雞糞隨意露天堆放、傾倒，不做任何處理，天熱的時候雞場周邊幾公里范圍內(nèi)都惡臭熏天。穿過這些養(yǎng)殖密集區(qū)的2條主要交通干道，桃源至陬市段、桃源至三陽段，則成為遠近聞名的“臭廊”，行人掩鼻而過，車輛快速通行。

二是土壤污染。不少養(yǎng)殖戶將養(yǎng)殖場建在自己的承包地上，畜禽糞尿直接排放到周圍的農(nóng)田。少數(shù)養(yǎng)殖場雖進行了簡單的沉淀、過濾或者發(fā)酵處理，但最終廢液還是向周圍的農(nóng)田排放。連續(xù)多年的糞便排放積累，遠遠超過了周圍農(nóng)田土壤的安全承載量，導致土壤理化性狀改變難以耕種。青林鄉(xiāng)珠明村一養(yǎng)殖戶喂養(yǎng)50頭母豬，雖然自建了1個小型沼氣池處理了部分糞便，但是大部分豬糞尿還是直接排放到田間，造成附近2hm2良田無法耕種。據(jù)桃源縣有關部門初步調(diào)查統(tǒng)計，全縣這類因嚴重養(yǎng)殖污染不能耕種的農(nóng)田已達數(shù)百公頃。

三是水體污染。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在養(yǎng)殖密集區(qū)，由于養(yǎng)殖場任意排放糞便污水，區(qū)內(nèi)大小河流池塘都已受到不同程度的污染，水質(zhì)烏黑發(fā)臭。當?shù)厝罕姺从?，原先這些河里魚蝦豐富，現(xiàn)在不但一條魚都沒有，連手都不能洗了；前幾年，該縣四喜養(yǎng)殖公司豬糞尿沉淀池溢出排放，把下游的“田河水庫”變成一個大“豬糞坑”，水質(zhì)變?yōu)榱英躅?，治理難度很大。更為嚴重的是，在一些養(yǎng)殖年限較久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如漳江、深水港、青林等，由于畜禽糞尿的長期直排，糞便中的有毒有害物質(zhì)已經(jīng)滲透到地下污染了地下水，有些地方被污染的深度已達幾十米。

[摘要]問題是數(shù)學的心臟，問題解決是培養(yǎng)學生能力和素養(yǎng)的基本手段。發(fā)揮好初中數(shù)學問題解決的教學功能，就要著眼于提高數(shù)學問題解決策略的有效性。從創(chuàng)設初中數(shù)學問題的情景，注重數(shù)學問題分析的手段和現(xiàn)代信息技術手段的運用，引領學生問題解決中體驗數(shù)學思想方法，引導反思歸納數(shù)學問題解決的觸動切入點等方面，對初中數(shù)學問題解決策略進行了教學有效性探討。這對初中學生學會數(shù)學問題解決的方法，提高問題解決的思維能力，實現(xiàn)數(shù)學問題解決策略的有效教學提供了有益的幫助。

[關鍵詞]初中數(shù)學；問題解決；教學策略；教學有效性

學生的學習最終目的就是要適當?shù)恼莆詹糠种R，并以此為載體掌握分析問題，解決問題的方法，由此培養(yǎng)自己的思維能力，去解決更實際的問題。問題是數(shù)學的心臟，數(shù)學問題解決是學生提高能力，增長智慧和才干的基本手段。鑒于數(shù)學問題解決的重要性，問題解決已經(jīng)成為了《義務教育數(shù)學課程標準》（2011年版）的重要內(nèi)容和培養(yǎng)任務。數(shù)學問題解決教學一直以來都是教育工作者探討和研究的主題。眾多的教育專家從教育理論的角度進行了研究，一線工作者針對初中數(shù)學問題解決的教學模式進行了探討，有的給出了問題解決的相關原則，有的給出了數(shù)學問題解決的策略，還有的就微課這一新的教學形式專門對問題解決的教學有效性進行了實驗研究。教學有效性是教師遵循教學活動的客觀規(guī)律，用最少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。教學是否有效益，主要還是從學生成長角度，以學生為主體來衡量，看學生有無進步或發(fā)展，可以說這是教學有沒有效益的唯一指標[1]。因此，在初中數(shù)學問題解決策略教學中要重視有效性的研究與實踐，這樣才能讓學生的思維活躍起來，學生的數(shù)學智慧才能得到增長。

1在適宜情景中創(chuàng)設數(shù)學問題，激發(fā)學習動機

雖說問題貫穿數(shù)學教學的始終，但針對初中同學，如果問題來得突兀，不僅不利于激發(fā)學生的學習的好奇心和探究的動機，反而會讓學生不著邊際，失去興趣甚至不屑一顧，這就產(chǎn)生了適得其反的作用。所以不論是想讓學生掌握某個概念還是學會某種方法，都要創(chuàng)設適宜的情景——一個相關的數(shù)學問題融入其中的情景。該數(shù)學問題的解決要考慮學生思維的近鄰發(fā)展區(qū)，知識點和方法是其跳一跳能夠得著的，是和學生的身邊所見所聞的生活體驗像貼切的事物，唯有符合學生已有的認知水平，與學生實際的生活經(jīng)驗息息相關，所創(chuàng)設問題情境才適合學生且能激發(fā)他們興趣，也才能激發(fā)學生的學習傾向，產(chǎn)生學習的動機[2,3]。如在開展“三角形中位線”教學時，可創(chuàng)設如下問題情境：一段高鐵要以隧道的方式穿越一座小山，鑒于施工核算，工程隊需要，準確測出從山的一側(cè)A到另一側(cè)B的距離，如圖1。你有什么辦法嗎？工程測量員另外選擇點C，E，F(xiàn)，使得點E，F(xiàn)分別位于AC，BC的中點處，他認為只要準確測量出EF的距離，就可以間接計算出A，B兩地之間的距離。你認為這位測量員的做法穩(wěn)妥嗎？這里所呈現(xiàn)的數(shù)學問題情景源于生活，又與當前的熱點問題融合，為學生自主探索和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造營造了良好氛圍。

2在思維過程中展現(xiàn)分析手段，為數(shù)學問題的解決保駕護航

摘要：雖然教育改革愈演愈烈，互助學習在小學數(shù)學的教學中也越來越重要，但是這種方式的過程還是有問題等待解決。比如“重形式輕合作”“學生不參與”“學生不合作”等等；相應也就出爐了相關的策略，有“老師端正教學觀念”“處理獨立和合作兩者的關系”“平衡好形式和目標的比例”等等。

關鍵詞：小學數(shù)學;互助學習;問題;解決策略

在現(xiàn)在這個行業(yè)競爭日趨激烈的社會，單打獨斗已經(jīng)不適用了。隨著團隊合作在競爭中的地位愈發(fā)重要，互助學習就具有了其他教學組織形式無法媲美的優(yōu)點。其實，它還是新課程改革的計劃方式之一。所以總的來說，互助學習在小學數(shù)學的課程中真的相當重要。不過通過觀察和研究不難發(fā)現(xiàn)，如今的互助學習的效果還是不夠理想，原因及做法得從長計議，通過分析得到解決策略，將有利于更好開展互助學習這個過程。

1小學數(shù)學互助學習問題及原因

1.1重形式，輕合作。合作不能簡單地要求一種形式，而是要具體到實際行動當中去。比如，據(jù)說有這么種合作課，老師讓學生以小組為單位自己在空白的紙上涂出圖案，可是沒有讓他們在小組間互相交流，所以學習結(jié)果由于缺乏小組合作的優(yōu)勢而不能反映整體水平。由此看來，互助學習如果沒有完全落實，那么就是一紙空文了。1.2學生沒有很好參與。通過調(diào)查得知，其實互助學習最大的受益者還是好學生，他們往往扮演幫助的角色，而差學生則沒有獨立思考而直接受到幫助。比如，在公開課上，老師總是讓好學生發(fā)言，因為怕差學生影響教學效果或拖延時間，或者認為好學生能代表小組而忽略個人想法，又或者不負責任不讓小組成員分工明確。這樣發(fā)展下去，互助學習真的難以改變現(xiàn)在的學習效果。1.3學生沒有足夠合作。理論上，互助學習的結(jié)果應該是形成友好的關系，可是在小組活動中不配合的現(xiàn)象老是出現(xiàn)，這不利于互助學習的順利進行。比如，有一次互助學習課，老師讓學生一起合作把各種顏色的花的數(shù)量統(tǒng)計出來，但有的學生霸道，自己一個人硬來，不讓另外的同學幫忙，結(jié)果吵了一架才勉強一起合作。這說明了獨生子女占大多數(shù)，性格孤僻冷漠，自私獨立，造成了這種現(xiàn)象。1.4教學目標遭到違背。其實按要求，老師要認真研究教材，明確重點和難點，嚴格執(zhí)行教學目標。比如，老師應該讓學生在合作過程中多交流，在理解十進制的基礎上知道為什么要把10根捆成一捆。一開始老師說明了目的是讓學生在互助學習中認識100的大小，然而每個小組之間卻沒有什么交流，只是每個人花了很多時間說明自己是一根一根地數(shù)地數(shù)，最后時間不夠了，互助學習就匆匆結(jié)束了。就這樣，教學目標并沒有實現(xiàn)，因為老師并沒有設計好課堂并教會學生運用十進制。1.5獎勵重整體，輕個體。在互助學習中，老師總是把所有的評價和獎勵過多地放在小組上，而不是個體上，從而讓學生個性不能很好地全面發(fā)展。于是問題就來了：如何才能處理好在小組合作中顧及好個體的發(fā)展呢？1.6人太多，活動不容易分組。一般來講，一個班級的人數(shù)在50人以下，就比較容易分組而且便于管理?？墒峭嗉壢藬?shù)超標，所以造成互助學習出現(xiàn)很多不便。

2小學數(shù)學互助學習問題的解決策略

摘要:對在線教學模式下高校線上教學現(xiàn)狀問題及解決策略進行研究分析。介紹了高校線上教學的特點及必要性:不受時間和空間限制，有固定的線上教學平臺，教學模式形式多樣，符合高校教育創(chuàng)新目標及發(fā)展方向。高校線上教學現(xiàn)狀問題主要包括對硬件設施要求較高，教師缺乏相關操作經(jīng)驗，教學質(zhì)量難以監(jiān)管。大規(guī)模的線上教學活動和蜂擁而至的訪問量勢必會導致網(wǎng)絡卡頓，影響教學環(huán)節(jié)的進行。大多數(shù)教師習慣了線下授課方式，線上教學的操作經(jīng)驗十分欠缺，對網(wǎng)絡教學平臺的使用不熟練，不熟悉教學軟件的功能，網(wǎng)絡教學平臺的應用和普及度偏低。無法對每一個班級或課程進行實時監(jiān)督，未形成成熟的線上教學監(jiān)管體系。提出了合理的解決策略:完善線上平臺搭建，合理選擇教學平臺;提高教師的實操水平，創(chuàng)新線上教學策略;做好線上教學監(jiān)督工作，鞏固學生學習成果。高校需打造線上線下教學一體化，利用現(xiàn)有教學資源整合多項教學優(yōu)勢，豐富教學手段，開拓教學思維。

關鍵詞:在線教學模式;高校;線上教學現(xiàn)狀;解決策略

受特殊時期影響，教育部提出了“停課不停學”的號召，我國高校紛紛開展線上教學。豐富的網(wǎng)絡教學資源和多樣的線上教學模式確保了教學活動的有序開展，但同時也暴露出一些問題。

1高校線上教學特點

1.1不受時間和空間限制

線上教學是利用網(wǎng)絡及移動設備搭建教學平臺，展開相關教學活動，師生在虛擬的教室內(nèi)進行授課和學習，不受時間和空間限制。先進的互聯(lián)網(wǎng)技術能為線上教學提供豐富的資源和渠道，滿足不同學生的學習需求，為學生的個性化學習提供選擇。尤其在特殊時期，師生可以足不出戶進行課堂教學和學習，不受多重因素限制，避免高校學生的學業(yè)被耽誤。學生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮，自主學習能力明顯提升。

中國股票市場從1991年成立至今只有短短的十幾年時間，市場還不完善，投資者的相互摸仿非常普遍，這一系列的行為都可以被稱作為羊群行為，即“能夠?qū)е滤型顿Y者系統(tǒng)錯誤的行為一致”。這種羊群行為不僅導致了巨大股價泡沫，使市場運行效率受損，而且使得市場系統(tǒng)風險增大，股市變得極其脆弱。鑒于羊群行為在金融市場如此普遍并影響巨大，國內(nèi)外許多文獻對其進行了理論和實證研究。研究表明，證券市場存在著羊群行為。證券投資基金的設立，其目的之一，在于希望避免羊群行為。然而，在中國證券投資基金的實際運作中，仍然存在著羊群行為的特征。本文從產(chǎn)生羊群行為的原因來分析，并提出解決此對策。

一、證券市場產(chǎn)生羊群行為的原因

1.基金委托機制設計是導致羊群行為的深層次原因。在現(xiàn)代經(jīng)濟學中，個體被假定為理性的經(jīng)濟人，其行為特點是在約束條件下追求個人收益的最大化。委托關系之所以產(chǎn)生，在于各個個體通過建立委托關系，能夠獲得超額收益。在證券投資基金的委托關系中，投資人是委托人，基金管理公司是人，投資者比基金經(jīng)理人處于一個更為不利的位置。首先，投資基金是一種要式契約，投資者要么選擇接受，要么選擇不接受，而沒有討價還價的協(xié)商過程;其次，投資者無法準確了解基金經(jīng)理人的素質(zhì)，無法在基金契約中準確地寫出對基金經(jīng)理人工作努力程度的規(guī)定，也無法依據(jù)基金的贏利情況給基金經(jīng)理人支付報酬，因為投資者無法區(qū)分基金贏利的升降是否由基金經(jīng)理人工作的努力程度所致。而對作為人的基金經(jīng)理人來說，他比投資者擁有更多的信息，更清楚自己的素質(zhì)、能力和自己的努力程度。經(jīng)濟人假設表現(xiàn)出，付出努力對基金經(jīng)理人是一種負效用，他會想方設法利用自己的種種優(yōu)勢減少努力程度，從而有可能損害作為委托人的投資者的利益，這種情況也稱之為道德風險。

2.證券市場整體投資理念是羊群行為的心理支撐。從整個證券市場層面看，大量的實證結(jié)果表明，中國證券市場存在較為顯著的羊群效應。盡管基金經(jīng)理較普通投資者擁有更多的專業(yè)理論知識和信息，但整個市場存在的羊群行為仍然不可避免地會影響到基金經(jīng)理的投資決策;同時，盡管有觀點認為，基金經(jīng)理可以通過反向投資策略、成本平均策略、慣性交易投資策略、從眾投資策略等策略戰(zhàn)勝市場，但能否戰(zhàn)勝市場對基金經(jīng)理來說仍然是個疑問;同樣有大量的實證表明，基金經(jīng)理的投資收益并不一定高于市場平均水平。從基金公司的投資范圍來看，大致可分為股票型基金、貨幣型基金、債券型基金、混合型基金、封閉型基金等，這樣難免會出現(xiàn)由于投資風格雷同而表現(xiàn)出的羊群行為;另一方面，多年來彌漫在中國證券市場的短線投資理念也會對基金經(jīng)理的投資心理帶來影響，導致基金羊群行為的發(fā)生。

3.基金經(jīng)理的激勵機制設計是導致羊群行為的直接誘因?；鹧蛉盒獜淖钪庇^的層面來看，其主體是基金經(jīng)理，而基金經(jīng)理羊群行為的驅(qū)動力主要來自于兩個方面:一是聲譽;二是利益。基金經(jīng)理人是基金公司投資項目的決策人。在股票市場中，許多證券投資基金對基金經(jīng)理的報酬是建立在相互業(yè)績比較的基礎上，并且基金經(jīng)理人的聲譽也是建立在較好的業(yè)績之上。如果某一證券投資基金的表現(xiàn)比同業(yè)出色，那么基金經(jīng)理將獲得額外的報酬和較高的聲譽，可謂“名利雙收”，否則將受到懲罰。投資基金經(jīng)理在經(jīng)理人市場中的職業(yè)聲譽是影響其職業(yè)生涯和從業(yè)收入的一個重要因素，職業(yè)生涯中積累起的聲譽一旦遭到破壞，會對基金經(jīng)理的事業(yè)產(chǎn)生長期的影響。由于市場波動極為迅速而且不容易預期，經(jīng)理人對自己能力的把握將會不充分，不能確信自己的投資行為將會帶來更高的價值。

4.基金信息來源相似。相似信息羊群行為理論是由Froot，SeharfstEin和StEIn在1992年提出，認為，基金會產(chǎn)生羊群行為是因為他們得到了相關的私人信息，這些私人信息可能是從一些相同的指標或者私人友好關系中得到的，在得到同樣的信息之后，也采取了類似的買賣措施。中國基金羊群行為存在的原因可以用該理論來解釋一部分。在中國，基金選擇投資組合的信息除了來源于基金管理公司內(nèi)部的研究人員提供的各類研究報告以外，還來自于證券公司提供的各類研究報告。中國所有的證券公司也都有各自的研發(fā)部門，定期向各類基金管理公司提供相同的研究報告。

一、美術活動形式單一，偏重于繪畫方面

從幼兒的操作材料上看，提供最多的就是圖畫紙、蠟筆、勾線筆。僅僅提供這些材料的話，幼兒的想象力得不到啟發(fā)，只能采用繪畫的形式來表現(xiàn)美術作品了。再從繪畫形式上看，孩子們進行最多的就是在輪廓里涂上顏色，在平面的事物上繪畫。

二、美術活動中輕過程重結(jié)果

在美術活動中，大多數(shù)老師認為美術作品是檢驗幼兒美術活動能力的唯一標準。老師重視技能技巧的培養(yǎng)，從而對幼兒的想象力、情感方面的培養(yǎng)較欠缺。《綱要》中指出藝術活動目標要激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富審美的經(jīng)驗，體現(xiàn)表達和創(chuàng)作的快樂。而且在日常美術教育活動中，大多數(shù)教師都是采用先示范，讓幼兒模仿，幼兒自身的積極性調(diào)動不起來，忽視了幼兒想象的發(fā)展，不利于幼兒潛力的發(fā)揮。

三、美術活動后的評價較單一

在幼兒美術教育中，評價是不可缺少的一環(huán)。我園教師在評價幼兒的美術作品時往往不盡人意，常常聽到“好不好”、“像不像”或“你喜歡哪一幅”等單調(diào)的評價詞，評價籠統(tǒng)，目標不明確，形式也比較單一，評價重點常集中在少數(shù)美術能力較強的孩子身上，很難“面向全體”。針對上述我園美術教育活動中存在的問題，我從三方面來論述相應的解決策略：

一、引言

我國各項科學技術以及社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，機電一體化技術得到了全面發(fā)展和進步，在各個行業(yè)中的應用表現(xiàn)出強大的功能和優(yōu)勢。尤其是在開展各項工程建設過程中對各種機電設備的應用，不僅提高了工程施工質(zhì)量和效率，縮短了施工工期，減輕了人工勞動強度，而且提升了工程施工經(jīng)濟效益。但是由于工程施工中所應用的機電設備的特殊性，對其安裝質(zhì)量的要求較高，需要針對具有較多安裝細節(jié)以及較為復雜的安裝任務特點的機電設備中存在的不確定的隱患，提出相應的解決策略。

二、機電設備安裝的基本現(xiàn)狀概述

目前工程建設中所應用的機電設備，按照不同的安裝要素、設備類型分為專用設備、通用性設備以及非標準機電設備等類型。根據(jù)基本安裝方式的不同可分為整體和解體安裝兩種方式。但是不管是何種類型的設備安裝方式，都不會對設備的操作和運行產(chǎn)生較大的硬性。這需要設備安裝人員在開展設備安裝之前要熟悉并掌握設備的基本配圖以及應用說明，在分析設備的基本組成機構之后，使用相應的器具和設備來開展設備安裝。在設備安裝之前還需要全面檢查設備情況并做好記錄，開展主要零部件的清洗工作來保證其質(zhì)量和延長使用壽命，通過潤滑劑的涂抹來避免其生銹。開展簡單的零部件裝配工作來縮短后續(xù)安裝施工時間，通過裝配過程中調(diào)試工作的開展實現(xiàn)對設備應用功能的調(diào)節(jié)，保證其穩(wěn)定運行。

三、當前機電設備安裝過程中存在的隱患分析

（一）機電設備各項基礎問題。設備安裝基礎是確保設備穩(wěn)定運行的基礎，可以降低設備故障發(fā)生的概率。牢固的基礎可以化解設備運行中產(chǎn)生的強大的振動作用力，通過向深層土壤進行有效傳遞來避免出現(xiàn)共振問題。但是目前的設備基礎安裝卻出現(xiàn)了各種問題，從而增加了設備運行中位移和傾覆現(xiàn)象的概率，限制了設備的正常運行等。（二）螺栓連接的問題。在對機電設備安裝之前需要提前設置螺栓和螺母孔，但是在實際的安裝中，預留孔與實際安裝位置容易出現(xiàn)偏差，如果問題積累多了就會導致更為嚴重的問題并限制后續(xù)各項安裝工作的開展。此外，螺栓連接中力度過大也會降低高強度機械作用力下的螺栓基本性能，出現(xiàn)機械疲勞等問題。由于存在較差連接性的螺栓和螺母問題而導致各類損壞問題的發(fā)生，且在上述問題下引發(fā)各種事故問題。（三）設備振動問題。針對具有復雜特點的機電設備安裝工作來說，在安裝之后較長時間的運行過程中，受各項作用力的影響會產(chǎn)生大幅度的振動，這就需要做好設備運行的維修和調(diào)試工作。而針對旋轉(zhuǎn)設備來說，主要的問題是由于定子和轉(zhuǎn)子之間的摩擦以及軸承和轉(zhuǎn)子之間的平衡性而導致的振動問題。定子和轉(zhuǎn)子之間氣息不均勻以及轉(zhuǎn)子不平衡的問題都會導致此問題的發(fā)生。此外，在機電設備的實際運行中，如果出現(xiàn)預先設定的參數(shù)值與額定值之間存在較大的差異，不僅會增加設備運行中的振動問題，而且會造成設備無法正常運行。這就需要通過科學分析與合理設定各項額定參數(shù)值來保證設備的穩(wěn)定運行。（四）電流超標問題。針對機電設備安裝中動力裝置的安裝，在設備運行中容易出現(xiàn)電流超標的問題，主要是動力裝置運行中的實際功率過大或者電力線路中的電阻值過高、電源缺陷等問題。此外不僅會由于雜物的摻入而影響其正常運行，而且軸承等損壞也是引發(fā)此問題的原因，操作人員的不正確或失誤操作也是上述問題的原因之一。不僅會限制機電設備的后續(xù)安裝工作，而且會增加設備安裝過程中的隱患問題。