切實強化集中供熱管理，為推進(jìn)集中供熱四期工程順利實施。進(jìn)一步提高空氣環(huán)境質(zhì)量和改善城鎮(zhèn)居民生活條件，根據(jù)《省城市供熱條例》及《縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》要求，結(jié)合縣情實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“生態(tài)之縣”宜居之縣”為目標(biāo)，以深入落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。以節(jié)約能源、減少環(huán)境污染、提高人民生活環(huán)境質(zhì)量為目的以大型熱源廠供熱為主導(dǎo)，以改造現(xiàn)有供熱系統(tǒng)為重點，堅持“政府宏觀管理、企業(yè)自主經(jīng)營”和“統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署、整體推進(jìn)、分步實施”原則，進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村供熱結(jié)構(gòu)，確保供熱工作健康、繼續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

熱源廠安裝90噸硫化床鍋爐1臺、10千伏高壓變頻循環(huán)水泵2臺；新建樓房全部實施集中供熱，2011年9月30日前。撤并小鍋爐房14座，完成新并網(wǎng)供熱面積60萬平方米；建設(shè)換熱站6個；新鋪設(shè)一二級管網(wǎng)15公里，檢修改造一級管網(wǎng)；完成舊樓分戶改造面積15萬平方米。

三、工作任務(wù)及完成時限

1關(guān)于供熱工程管理造價的相關(guān)影響因素分析探討

1．1供熱工程的建設(shè)熱源

在對供熱工程進(jìn)行管理造價時，項目熱源就是影響其管理的主要因素之一。并且由于項目熱源主要包括熱源獲得和熱源使用兩部分，因而其涉及到的內(nèi)容較多，一旦對項目熱源管理不恰當(dāng)就會對供熱管理造價帶來影響。同時供熱工程中還含有能源資源的節(jié)能環(huán)保，不但能有效節(jié)省工程建設(shè)成本，還能促進(jìn)供熱工程建設(shè)項目的順利展開，但根據(jù)目前的供熱工程建設(shè)狀況來看，大多數(shù)供熱工程的節(jié)能環(huán)保都沒有得到最大限度落實，仍然存在著能源資源浪費的現(xiàn)象，進(jìn)而對供熱工程的管理造價起到一定的不利影響。

1．2供熱相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)價格不斷上升

在目前的社會發(fā)展中，人們的物質(zhì)生活條件得到了極大的滿足，而相應(yīng)的物價也在飛速上漲，因而導(dǎo)致在進(jìn)行供熱過程中需要的煤炭、水電及供暖材料和設(shè)備也在大幅度上漲，而供熱相關(guān)產(chǎn)品的價格卻由于國家政府的制約不能漲價，這就致使供熱企業(yè)獲得的經(jīng)濟利益在不斷下降，再加上近幾年供熱能源的持續(xù)上漲，使供熱成本明顯提高，進(jìn)而增加了供熱企業(yè)的運營壓力。

1．3供熱工程和社會民生存在的聯(lián)系

本文作者：邱玉瑞工作單位：南京建筑工程學(xué)院

一、（略）

由于技術(shù)經(jīng)濟內(nèi)容與具體的工程技術(shù)緊密結(jié)合,課程內(nèi)容比較有吸引力,學(xué)生容易接受,也有學(xué)習(xí)的興趣。但它也有如下問題:這種教學(xué)方法要求教師知識全面,有豐富的實踐經(jīng)驗,而且在教學(xué)中可能會出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù),例如每門課中都可能講授技術(shù)經(jīng)濟的一般原理和方法,需協(xié)調(diào)解決。

二、講課內(nèi)容的兩種安排方式

在本人所講授的供熱工程課程中,對該書中技術(shù)經(jīng)濟的內(nèi)容曾試驗采用兩種不同的安排方式:11按照教學(xué)計劃在本課的最后一章用3~4小時講述供熱系統(tǒng)的技術(shù)經(jīng)濟分析方法,并舉例進(jìn)行對比分析。這種方法目前用得較多。這種方法的好處有:課時集中,有系統(tǒng)性,不僅能對前面各章內(nèi)容起總結(jié)和歸納作用,而且能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容講深講透,學(xué)生容易掌握和理解,所以通常都采用這種講授方法。21將技術(shù)經(jīng)濟內(nèi)容分解在各個供熱系統(tǒng)的講授過程中,即在講授每一個技術(shù)系統(tǒng)后,都簡要介紹,并舉例說明本系統(tǒng)的主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo),優(yōu)缺點,與其它系統(tǒng)的比較。在整個課程結(jié)束時再用一節(jié)課時間對技術(shù)經(jīng)濟問題作總結(jié)。這種安排的好處是:能與每一章的技術(shù)內(nèi)容有直接的聯(lián)系,學(xué)生在建立技術(shù)系統(tǒng)的概念后又能有價格的概念,系統(tǒng)的基本的經(jīng)濟指標(biāo)的概念和與其它系統(tǒng)經(jīng)濟比較的概念。但這種安排的問題是占用時間較多,而且內(nèi)容顯得零碎,弊大于利。所以,在教學(xué)中本人一般都用第一種方法講授,效果較好。

三、教學(xué)內(nèi)容

應(yīng)**縣委、市政府邀請，大山維吾爾自治區(qū)建設(shè)廳項目辦、中國市政工程西北設(shè)計研究院、烏魯木齊市金源燃?xì)庠O(shè)計院一行四位熱力、燃?xì)鈱I(yè)技術(shù)人員于元月19日至元月21日在**縣委、市計委、市建設(shè)局等有關(guān)單位的密切配合下，對**縣燃?xì)夤峁こ逃嘘P(guān)問題進(jìn)行了現(xiàn)場調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、基礎(chǔ)資料

**縣行政頒布采暖期:11月15日～3月15日

行政頒布采暖天數(shù)：114天

采暖設(shè)計室外溫度：－10℃，

采暖期平均室外溫度：－2.1℃，

摘要:文章從供熱公司的發(fā)展角度出發(fā)，針對供熱工程中如何實現(xiàn)集中供熱和如何有效的提高供熱面積等問題，提供了施工質(zhì)量管理方針，以期為行業(yè)同仁提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞:供熱工程；施工質(zhì)量；施工管理

城市集中供熱是目前我國發(fā)展的策略，并且已經(jīng)開始大面積實現(xiàn)。供熱工程復(fù)雜，施工工程時間長，成本和質(zhì)量是其主要問題。文章從工程質(zhì)量控制角度進(jìn)行分析，明確供熱工程施工中需要注意的問題，以有利于提高施工工程管理的質(zhì)量，保證供熱工程的可持續(xù)發(fā)展。

1供熱工程質(zhì)量控制的原理

供熱工程是一個完整的供熱系統(tǒng)，施工具有復(fù)雜性，涉及到材料購置、機械設(shè)計、施工控制等多個方面,因此供熱工程質(zhì)量也受到多種因素的影響,其中包括:一是工作人員的專業(yè)性。供熱工程質(zhì)量控制首先需要專業(yè)的操作人員對工程的施工進(jìn)行嚴(yán)格要求，操作中嚴(yán)格按照相關(guān)要求進(jìn)行，具有極高的道德操守；二是對原材料的質(zhì)量進(jìn)行把控。要求企業(yè)采購人員具有專業(yè)性,了解材料的最佳性能,了解新型供熱工程的材料需求，尤其是對購進(jìn)的材料質(zhì)量進(jìn)行檢查；三是對施工機械設(shè)備的質(zhì)量進(jìn)行把控。需要保證使用設(shè)備的先進(jìn)性和安全性，對其進(jìn)行定期的維護(hù)與保養(yǎng)。

2施工進(jìn)度計劃的調(diào)整

為規(guī)范我市城市集中供熱工程建設(shè)管理，維護(hù)房產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、供熱經(jīng)營企業(yè)和用戶的合法權(quán)益，促進(jìn)供熱事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《省供熱管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就有關(guān)事宜提出如下意見：

一、供熱工程建設(shè)管理

新建、改建、擴建供熱工程，應(yīng)當(dāng)符合供熱專項規(guī)劃，必須按照規(guī)定程序辦理工程項目審批或者核準(zhǔn)手續(xù)后，方可開工建設(shè)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自開工建設(shè)。工程竣工后，必須辦理竣工驗收備案和檔案移交工作。

（一）區(qū)內(nèi)供熱工程

區(qū)內(nèi)供熱工程是指規(guī)劃紅線以內(nèi)的供熱工程，包括小區(qū)內(nèi)庭院供熱管網(wǎng)、室內(nèi)供熱設(shè)施及換熱站建設(shè)。小區(qū)內(nèi)供熱工程建設(shè)應(yīng)與主體工程同時辦理開工手續(xù)，與主體工程同時建設(shè)。

1、建設(shè)單位在供熱工程開工建設(shè)前，向城鄉(xiāng)建設(shè)局報送下列資料，審查核準(zhǔn)后，辦理供熱工程開工手續(xù)，方可開工建設(shè)。

集中供熱工程是廣大市民熱切盼望的一項公益事業(yè)。實施城區(qū)集中供熱工程，對于逐步限制和取締城區(qū)鍋爐采暖，減少煙塵排放，凈化城區(qū)空氣，改善人居環(huán)境有著非常重要的意義和作用。為確保工程順利實施，現(xiàn)制訂如下實施意見：

一、集中供熱的方式、投資主體、運營模式

1、集中供熱工程確定利用*縣熱電廠汽輪機循環(huán)水作為熱源，循環(huán)水溫度50℃至65℃，全天24小時，120天不間斷連續(xù)運行（特殊情況除外），實現(xiàn)向城區(qū)集中供暖。*縣熱電廠負(fù)責(zé)建設(shè)汽輪機到*縣熱電廠院墻外一米之間的管網(wǎng)和配套工程，自行設(shè)計和施工，并確保在*年10月份投入試運行。

2、*縣熱電廠以外的城區(qū)主管網(wǎng)至熱力分配站建設(shè)，由*恒源熱力有限公司投資建設(shè)。

3、投資方（濟南鑫恒源投資有限公司）為主體，在*縣注冊*恒源熱力有限公司，具有獨立法人資格，自主進(jìn)行經(jīng)營管理，該公司接受縣建設(shè)局行業(yè)管理和監(jiān)督。

二、工程建設(shè)范圍及相關(guān)保證措施

一、調(diào)查對象、內(nèi)容與方法

（一）調(diào)查對象

給水排水專業(yè)11級29名本科學(xué)生為調(diào)查對象,所有學(xué)生均參與了此次調(diào)查。

（二）調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查我們擬定了10項調(diào)查內(nèi)容，主要包括項目教學(xué)法成效、項目教學(xué)對能力培養(yǎng)情況兩方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查分析。

（三）調(diào)查方法

［摘要］提升學(xué)生的職業(yè)能力，是當(dāng)前應(yīng)用型本科院校對人才培養(yǎng)的共同目標(biāo)。以供熱工程為例，進(jìn)行基于職業(yè)導(dǎo)向課程建設(shè)的研究與實踐。在職業(yè)崗位能力分析的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo)，以真實工作任務(wù)為載體優(yōu)化課程內(nèi)容，改變教學(xué)方法和考核方式，實現(xiàn)提升學(xué)生職業(yè)能力的預(yù)期目標(biāo)，為學(xué)生快速融入職業(yè)崗位奠定了基礎(chǔ)。

［關(guān)鍵詞］職業(yè)能力；課程建設(shè)；供熱工程

一、引言

教育部印發(fā)的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出：建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)[1]，明確了結(jié)合職業(yè)崗位能力需求建設(shè)課程的思路?！奥毥?0條”指出：專業(yè)設(shè)置要與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容要與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程要與生產(chǎn)過程對接[2]?？梢?，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，完成學(xué)生到職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)變，是教育教學(xué)改革、課程建設(shè)努力的方向。職業(yè)能力導(dǎo)向課程是以獲得職業(yè)能力為目標(biāo)的課程。在教學(xué)活動中，通過知識、技術(shù)、技能的整合，確定課程內(nèi)容和課程設(shè)置的邏輯，以問題情境和項目化結(jié)構(gòu)規(guī)劃設(shè)計課程，實現(xiàn)學(xué)生對職業(yè)范圍內(nèi)崗位要求需要具備的專業(yè)技術(shù)技能、職業(yè)基本素養(yǎng)和創(chuàng)造性思維等的學(xué)習(xí)與掌握[3]。供熱工程是一門實踐性非常強的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生室內(nèi)供暖工程、集中供熱系統(tǒng)的設(shè)計、施工和運行管理能力。本文對供熱工程課程進(jìn)行了基于職業(yè)導(dǎo)向的課程教學(xué)研究與實踐，培養(yǎng)適應(yīng)供熱行業(yè)發(fā)展需求，具有較強崗位職業(yè)能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

二、課程基本情況介紹

供熱工程主要面向我校給排水和建環(huán)兩個專業(yè)的學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的畢業(yè)去向以及企業(yè)的能力需要，提出水暖融合的理念。供熱工程是水暖融合課程群中重要的一門課程。課程教學(xué)分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)，理論教學(xué)重點介紹室內(nèi)供暖系統(tǒng)、集中供熱系統(tǒng)的設(shè)計、施工、運行管理的相關(guān)理論知識。通過理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識供熱工程，掌握相關(guān)的基本知識、系統(tǒng)的工作原理、設(shè)計方法以及運行調(diào)節(jié)的方法，了解供熱工程的新技術(shù)、新設(shè)備和技術(shù)發(fā)展手段，儲備供熱工程的基本知識，最終完成供熱系統(tǒng)的初步設(shè)計。根據(jù)供熱工程課程的教學(xué)特點和要求，課程組教師以系統(tǒng)工程思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為中心，構(gòu)建“供熱工程實踐課程綜合教學(xué)體系”，包括認(rèn)識實習(xí)（第2學(xué)期）、課程設(shè)計（第5學(xué)期）、專業(yè)實習(xí)（第7學(xué)期）和畢業(yè)設(shè)計（第8學(xué)期）和學(xué)科競賽科研訓(xùn)練（第1~8學(xué)期）。在以往的課程教學(xué)過程中，理論教學(xué)和實踐教學(xué)是相對獨立的存在，學(xué)生更多的是以數(shù)學(xué)思維習(xí)慣來學(xué)習(xí)理論知識，在實踐環(huán)節(jié)中不能很好地將理論知識運用于實踐中。由于沒有得到很好的工程訓(xùn)練，所以學(xué)生畢業(yè)后很難快速融入職業(yè)崗位中。為了適應(yīng)職業(yè)崗位的需求，結(jié)合我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點，供熱工程開展了職業(yè)能力導(dǎo)向課程建設(shè)的研究與實踐。

**縣、各區(qū)人民政府，**經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會，市屬各委、局、辦，各相關(guān)單位：

為切實做好我市城市供熱工作，不斷提高供熱服務(wù)水平，確保按時穩(wěn)定供熱，根據(jù)國家、自治區(qū)有關(guān)城市供熱工作的規(guī)定，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、切實加強對供熱工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實供熱工作責(zé)任制

按照市區(qū)兩級管理、以區(qū)（縣）為主的原則，各區(qū)（縣）要成立供熱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的供熱工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，檢查、督促轄區(qū)供熱單位加強日常工作管理，提高供熱服務(wù)水平，確保穩(wěn)定供熱。市屬相關(guān)部門及單位要落實供熱工作“一把手”負(fù)責(zé)制，對自己分管的系統(tǒng)和單位，要明確責(zé)任、嚴(yán)格管理，確保各項供熱保障措施落實到位。各區(qū)（縣）、各相關(guān)部門要結(jié)合自身實際，制訂具體的供熱保障服務(wù)工作方案，建立健全各項工作制度，確保供熱工作有序開展。

二、認(rèn)真做好供熱準(zhǔn)備工作，切實保證供熱質(zhì)量

各供熱單位在20**年秋季供暖前要完成鍋爐、換熱站、室內(nèi)外管網(wǎng)等供熱設(shè)施的維護(hù)、維修和改造，確保設(shè)備完好率達(dá)到100%。供暖前，居民住宅分戶供熱改造工程和新建工程要完成竣工驗收和系統(tǒng)調(diào)試。溫爐試運行要提前進(jìn)行并達(dá)到供熱條件，燃煤儲備量要達(dá)到10天以上，確保10月15日按時供熱。供熱單位必須確保居民住宅居室溫度不低于16℃。