調(diào)查報(bào)告范文10篇

時(shí)間:2024-01-19 23:06:47

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調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告寫作要求

人們?cè)谕瓿闪苏{(diào)查工作之后,為了使調(diào)查的成果形成為文字,就要撰寫調(diào)查報(bào)告。那么調(diào)查報(bào)告是怎樣一種文章體裁呢?調(diào)查報(bào)告是根據(jù)調(diào)查研究的成果寫出的反映客觀事實(shí)的書面報(bào)告。由于調(diào)查報(bào)告是調(diào)查與分析、實(shí)踐與理論、客觀與主觀相結(jié)合的實(shí)用性文體,是從調(diào)查目的通向社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的橋梁和工具,它在社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和人類的其他實(shí)踐活動(dòng)中具有十分重要的作用。

一、調(diào)查報(bào)告的類別

調(diào)查報(bào)告亦有別稱,像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見的。

從內(nèi)容性質(zhì)分,調(diào)查報(bào)告有以下六種:

(一)專題型調(diào)查報(bào)告。

這是針對(duì)某個(gè)事情或問(wèn)題撰寫的調(diào)查報(bào)告。它能及時(shí)揭露現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾,反映群眾的意見和要求,研究急需解決的具體的實(shí)際問(wèn)題,并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見,或者對(duì)策,或是建議。

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社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,應(yīng)該說(shuō)后者是它更準(zhǔn)確的名稱。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物,更是研究的產(chǎn)物。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,并通過(guò)對(duì)調(diào)查所得情況的深入研究,提出一定的見解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體。像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。

二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

1.真實(shí)性。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性,就是尊重客觀事實(shí),靠事實(shí)說(shuō)話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,認(rèn)真求實(shí)的精神,徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng),不僅報(bào)喜,還要報(bào)憂,不僅要充分肯定工作成績(jī),還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,才能寫出真實(shí)可靠,對(duì)工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。

2.針對(duì)性。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn),這是由具有很強(qiáng)的工作針對(duì)性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作,特別是大型調(diào)查研究,要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力,不是隨意組織進(jìn)行的,而是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況,解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對(duì)性,在調(diào)查報(bào)告的寫作上,必須中心突出,明確提出所針對(duì)的問(wèn)題,明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料,分析出問(wèn)題的癥結(jié)所在,提出具體可行的建議和對(duì)策。

3.典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性,以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。

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調(diào)查報(bào)告的寫法

調(diào)查報(bào)告的寫法

—、概說(shuō)

調(diào)查報(bào)告是記載調(diào)查成果的書面報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告是經(jīng)歷了調(diào)查、原創(chuàng):研究、整理成文三個(gè)環(huán)節(jié)才最終形成的書面材料。

從調(diào)查目的和最終形成的書面報(bào)告的內(nèi)容綜合評(píng)價(jià),調(diào)查報(bào)告大體可分為以下類型:

1.總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。

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調(diào)查報(bào)告寫作技巧

一、如何寫好調(diào)查報(bào)告的對(duì)策建議部分?

一篇調(diào)查報(bào)告的主要價(jià)值就在于最后的對(duì)策建議部分,但是情況也很重要,因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告需要以情動(dòng)人。調(diào)查報(bào)告不僅需要提供客觀情況,而且要想使報(bào)告動(dòng)人,就必須要有生動(dòng)的情況,以情況動(dòng)人,所以生動(dòng)的情況是調(diào)查報(bào)告成功的前提。但是,調(diào)查報(bào)告的價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)策建議上,解決問(wèn)題的辦法到底是什么?不能光是口號(hào),不能是空洞的話。例如,我調(diào)查包產(chǎn)到戶時(shí)就碰到一個(gè)問(wèn)題。比如上水耕田的時(shí)候,先耕田先發(fā),先上水先發(fā),家家都要先耕田,怎么辦?我想不出辦法來(lái)。然后一個(gè)老太太就說(shuō),你這個(gè)同志怎么這么笨,我們農(nóng)村里這個(gè)問(wèn)題很好辦,碰到問(wèn)題就抓閹。我開始時(shí)還覺得用抓閹解決問(wèn)題不妥,不太科學(xué),拿到?jīng)Q策建議里不好寫。后來(lái)一個(gè)中學(xué)生說(shuō),抓閹就是機(jī)率的概念,就是概率論,就是運(yùn)籌中的機(jī)率論?,F(xiàn)在如體育比賽怕強(qiáng)強(qiáng)相遇,種子選手分組抽簽,抽簽就是抓閹,抓閹就是抽簽。這番話?cǎi)R上就把我點(diǎn)撥了。我當(dāng)時(shí)立即寫了一篇題目叫“不可一概否定抓閹”的文章,登在《新華日?qǐng)?bào)》上。農(nóng)村遇到尖銳矛盾怎么辦?抓閹。抓閹用科學(xué)上的解釋就是體育比賽的抽簽,抽簽與抓閹本質(zhì)上是相通的,不要認(rèn)為抓閹就是迷信、愚昧、落后,應(yīng)該說(shuō)是一種農(nóng)民的智慧。抓閹這個(gè)對(duì)策建議這們就寫入了調(diào)查報(bào)告中,而這個(gè)對(duì)策建議是書本上所沒有的。前年,《讀書周報(bào)》登了美國(guó)人寫的一篇文章,說(shuō)中國(guó)人往往用非常古老而簡(jiǎn)便的方法解決他們認(rèn)為的一些很復(fù)雜的問(wèn)題,抓閹就是其中之一。美國(guó)人也肯定了這個(gè)辦法。有些決策建議,正如奈斯比特所說(shuō),華盛頓沒有,在下面;我們也有類似情況,北京沒有,在下面。說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)是加工廠。辦法在群眾之中,所以,要到群眾中去,虛心求教,把他們解決問(wèn)題的好辦法提煉出來(lái)。

比較法對(duì)對(duì)策建議也很重要。我到宜興看當(dāng)?shù)氐亩霹N大王,她說(shuō)自己一畝山丘地的杜鵑花可賣十萬(wàn)塊人民幣,能比她高的很少。我告訴她,的確很高,但也不要滿足,我到臺(tái)灣去看種植蝴蝶蘭,一畝地的銷售收入是十萬(wàn)美元。一比較,就知道天外有天。這就是比較法。這需要靠你多看,看多了肚子里就有,就能說(shuō)得出來(lái)。

所以,要做好對(duì)策建議,就要中外古今都要研究,靠平時(shí)多積累。在座各位每個(gè)人都應(yīng)該是博士,這個(gè)博士是很廣博,不是指某一方面的專家,都是通才,這樣的人才配做研究工作者。現(xiàn)在網(wǎng)上東西很多,但是我覺得有些古書也要翻一翻,外國(guó)文學(xué)也要涉獵一點(diǎn)。總之,少唱一點(diǎn)卡拉OK,多看一些書報(bào),做點(diǎn)案頭工作,我覺得是有好處的。

二、如何處理好多人調(diào)查與寫好報(bào)告的關(guān)系?

這是個(gè)群體與個(gè)體的關(guān)系問(wèn)題。公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作有很大的區(qū)別。文學(xué)創(chuàng)作完全是個(gè)體勞動(dòng),手工勞動(dòng)。如果讓巴金和郭沫若合起來(lái)寫一篇小說(shuō),保證不好看,因?yàn)楦魅擞懈魅说娘L(fēng)格。但公文代表一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的集體意志,因此,它是一個(gè)集體意志的體現(xiàn)。調(diào)查的時(shí)候往往不是一個(gè)人去調(diào)查,有一個(gè)調(diào)查組,所以調(diào)查報(bào)告就應(yīng)該是大家群體意志的反映。一個(gè)人調(diào)查也有,但多數(shù)情況下是多人調(diào)查。我個(gè)人主張調(diào)查組最好是三人左右,不要太多,少而精,便于集中大家的意見。有些大型的和中型的綜合性調(diào)查,人數(shù)可以多些,但最后要寫出分課題的報(bào)告,在前面加上一個(gè)綜合性的概述,或者叫整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容提要也可以。長(zhǎng)篇調(diào)查報(bào)告我主張搞提要,否則領(lǐng)導(dǎo)沒有時(shí)間看。有幾百字的提要,可以把調(diào)查報(bào)告的精華部分突出出來(lái),特別是對(duì)策建議部分。

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調(diào)查報(bào)告寫作策略

如何開展調(diào)查研究是一個(gè)行為科學(xué),也是一個(gè)方法論問(wèn)題;而怎樣寫好調(diào)研報(bào)告則是一個(gè)將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識(shí)論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問(wèn)題,這里有一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的分析、判斷、推理的邏輯過(guò)程。

一、怎樣開展調(diào)查研究調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的復(fù)雜工作,也是需要面對(duì)實(shí)際、面對(duì)基層、面對(duì)群眾的工作,不僅有一個(gè)方法論的問(wèn)題,而且也有一個(gè)世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問(wèn)題。我體會(huì),要搞好調(diào)查研究工作,必須做到三點(diǎn):

第一,要把握“兩頭”,根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”,即是一要把握“上頭”,了解黨和國(guó)家一個(gè)時(shí)期的大政方針是什么,有什么突出的問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯?;二要把握“下頭”,就是了解社會(huì)在如何發(fā)展,老百姓在想什么、干什么、盼什么,創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn),有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q,特別是通過(guò)制定政策去調(diào)節(jié)。對(duì)這兩頭吃透了,就可以根據(jù)需要與可能,確定調(diào)研工作的總體方向,立定工作的標(biāo)桿,選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后,還要做好一個(gè)基礎(chǔ)的工作,就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱,明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱,又要有細(xì)目,有的還要有統(tǒng)計(jì)的表格。

第二,邁開雙腳,深入實(shí)際,廣泛調(diào)查,詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中,一要“沉”,就是“沉”下去,沉到群眾中,用心地聽他們講,切忌走馬觀花。二要“謙”,就是以謙虛的態(tài)度,甘當(dāng)小學(xué)生的精神,請(qǐng)基層群眾發(fā)表對(duì)一些問(wèn)題的看法,切不可高高在上,好為人師,下車伊始,哇啦哇啦。三要“全”,即全面了解。盡管基層說(shuō)的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料,但是要盡量搜集。如果想尋找一個(gè)有用的素材,必須搜集10份甚至更多份素材,占有材料說(shuō)法要“以十當(dāng)一”,多多益善。四要注意引導(dǎo),即引導(dǎo)調(diào)查的對(duì)象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言,圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言,不可泛泛而談。五要“實(shí)”,即堅(jiān)定地貫徹實(shí)事求是原則,要求調(diào)查的對(duì)象講實(shí)話,反映實(shí)際的情況。對(duì)有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺”問(wèn)題,而且可以在記錄的過(guò)程中不斷積累理性的認(rèn)識(shí)??傊谡{(diào)查工作中,要身到、心到、口到、手到。

第三,要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理,并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后,調(diào)查人員一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理,對(duì)調(diào)查的過(guò)程作一“回頭望”,看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問(wèn)題,素材是否全面,調(diào)查座談的目的是否達(dá)到;哪些素材有用,哪些素材備用,哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時(shí),幾位調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下,集思廣益,提出看法和見解,這樣就可以使調(diào)查更深入,獲得的真知灼見更多。如何寫好調(diào)查報(bào)告要寫好調(diào)查報(bào)告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),它有三個(gè)特點(diǎn):一是針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來(lái)的書面報(bào)告。報(bào)告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出規(guī)律,提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例,因此,所選取的素材必須有典型意義,能反映事物的本質(zhì),能給全局工作提供借鑒。三是報(bào)道性強(qiáng)。所謂報(bào)道性強(qiáng),即調(diào)查報(bào)告所反映的典型事實(shí)以及見解可以見諸于報(bào),有的不能見報(bào)也可以作內(nèi)參,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

鑒于調(diào)查報(bào)告具有以上特點(diǎn),所以它的寫法不同于寫領(lǐng)導(dǎo)講話,不同于寫新聞通訊,不同于寫總結(jié)報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般采用第三人稱;在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式,有時(shí)還可以用圖表輔之;在內(nèi)容上要求是有情況(包括經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題)、有分析、有建議,特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告,一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析,就沒有理性的認(rèn)識(shí),也就沒有觀點(diǎn)。

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調(diào)查報(bào)告格式

調(diào)查報(bào)告,是為了解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題、掌握客觀規(guī)律,對(duì)某一事物進(jìn)行調(diào)查研究后所寫的書面材料。調(diào)查報(bào)告的作用:主要是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)情況,或指導(dǎo)全面工作,或進(jìn)行科學(xué)研究等。其特點(diǎn)是:針對(duì)性強(qiáng);反映的事實(shí)必須真實(shí)可靠,具有典型性。調(diào)查報(bào)告按范圍分,有綜合調(diào)查報(bào)告和專題調(diào)查報(bào)告。按內(nèi)容分,有總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告、揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告、反映歷史實(shí)事的調(diào)查報(bào)告、反映新生事物的調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、正文和落款組成。

標(biāo)題。大體有公文標(biāo)題法、普通文章標(biāo)題法兩種形式。后者通常用正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,正標(biāo)題或鮮明地點(diǎn)出調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容,或形象地揭示主題,副標(biāo)題寫出事由和文種。

正文。包括前言、主體、結(jié)尾三部分。

正文的前言,寫法靈活多樣??筛爬ǖ亟榻B基本情況(包括時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、目的)、指導(dǎo)思想、調(diào)查經(jīng)過(guò)、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題;也可概括介紹調(diào)查對(duì)象的基本情況或主要經(jīng)驗(yàn);還可提出群眾所關(guān)注的和調(diào)查所要解決的問(wèn)題。

正文的主體。要運(yùn)用典型的事例和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),介紹被調(diào)查的事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過(guò)程,分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,闡明觀點(diǎn),找出規(guī)律性的東西。這一部分通常用兩種方法:一是按事物發(fā)展順序組織材料,分析說(shuō)明問(wèn)題,使人們對(duì)事物的發(fā)展經(jīng)過(guò)有系統(tǒng)全面的了解,這種方法多用于寫內(nèi)容集中的調(diào)查報(bào)告。二是按照各部分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系來(lái)安排,這類調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容涉及面廣,大都使用小標(biāo)題。

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怎樣寫作調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作,包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié),是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。

它是一種溝通、交流形式,其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。

因此,認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告,準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果,明確給出調(diào)查結(jié)論,是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。

1.題頁(yè)

題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切,而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。

2.目錄表

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調(diào)查報(bào)告

依法行政加強(qiáng)監(jiān)管

進(jìn)一步提升全縣民間組織整體素質(zhì)

民間組織管理工作,我們按照上級(jí)的要求,結(jié)合自己的實(shí)際,多年來(lái)積極地、主動(dòng)地、建設(shè)性地開展了一些工作,為促進(jìn)全縣三個(gè)文明建設(shè),依法行政,保一方平安,公務(wù)員之家,全國(guó)公務(wù)員共同的天地!作出了積極貢獻(xiàn),同時(shí)在工作實(shí)踐中遇到了一些問(wèn)題以及幾點(diǎn)建議,匯報(bào)如下:

一、民間組織管理工作情況

我縣民間組織管理工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持培育發(fā)展和監(jiān)督管理并重的方針,圍繞中心,服務(wù)大局,深化改革,開拓創(chuàng)新,突出重點(diǎn),依法行政,取得了一定成效。截至目前為止,我縣注冊(cè)登記的各類民間組織個(gè),其中社會(huì)團(tuán)體個(gè),民辦非企業(yè)單位個(gè),這些民間組織遍布全縣城鄉(xiāng),涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),促進(jìn)全縣“三個(gè)文明”建設(shè)起到了不可替代的作用。

(一)培育發(fā)展,注重質(zhì)量

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黨校計(jì)生綜治調(diào)查報(bào)告

為進(jìn)一步加大縣委黨校人口和計(jì)劃生育綜合治理力度,認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣計(jì)劃生育綜合治理單位責(zé)任目標(biāo)及獎(jiǎng)懲意見》文件精神,對(duì)照《縣人口和計(jì)劃生育綜合治理單位目標(biāo)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)?,F(xiàn)將目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告如下:

一、共性責(zé)任目標(biāo)完成情況

(一)加強(qiáng)宣傳。我校利用召開教職工大會(huì)和學(xué)習(xí)座談會(huì)之際,不定期開展計(jì)生政策學(xué)習(xí),在全體教職工會(huì)議上,由校計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)組帶領(lǐng)大家全文學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》和《省人口與計(jì)劃生育條例》、《中共省委、省人民政府關(guān)于貫徹<決定>的實(shí)施意見》以及縣委、縣政府下發(fā)的計(jì)劃生育文件。要求大家進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,營(yíng)造了濃厚的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),相關(guān)科室各抽調(diào)1名人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生兼職干部做好計(jì)劃生育綜合治理的日常工作,形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)科室共同抓的齊抓共管的工作格局。校計(jì)生專職教師配合兼職計(jì)生干部在迎檢、上報(bào)報(bào)表資料、落實(shí)上級(jí)計(jì)生部門布置的任務(wù)時(shí),丟下其他業(yè)務(wù),加班加點(diǎn)全身心投入到計(jì)生工作中去,按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)。

(三)強(qiáng)化措施。為保持政策的連續(xù)性和一貫性,我校計(jì)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,繼續(xù)執(zhí)行縣委黨校關(guān)于計(jì)劃生育工作的三個(gè)文件規(guī)定,即:《關(guān)于進(jìn)一步做好2008年人口與計(jì)劃生育綜合治理工作通知》、《關(guān)于計(jì)劃生育綜合治理責(zé)任目標(biāo)分解及獎(jiǎng)懲意見》及《縣委黨校計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)方案》,加大了對(duì)校計(jì)劃生育綜合治理工作的管理。校主要負(fù)責(zé)人與相關(guān)科室負(fù)責(zé)人簽訂了計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書,實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)將計(jì)劃生育工作擺上重要議事日程,在部署年度工作任務(wù)時(shí)對(duì)計(jì)生工作進(jìn)行部署,做到抓計(jì)生工作與抓業(yè)務(wù)工作并舉,抓業(yè)務(wù)檢查與抓計(jì)生督查同步,確保計(jì)劃生育各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(四)積極完成創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)職能任務(wù)。按照《縣創(chuàng)建全省計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣任務(wù)分解表》的要求,我校積極配合相關(guān)部門開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),對(duì)黨校聯(lián)系的計(jì)劃生育村散發(fā)優(yōu)生優(yōu)育等有關(guān)計(jì)劃生育方面宣傳單,教育他們嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策。同時(shí),根據(jù)黨校自身情況加大對(duì)內(nèi)部職工計(jì)生工作;出臺(tái)了對(duì)參加黨校函授班學(xué)習(xí)的農(nóng)村一女戶、兩女戶學(xué)員,給予學(xué)費(fèi)10%的優(yōu)惠政策,完成創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)只能作用。

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農(nóng)村調(diào)查報(bào)告

<一>調(diào)查范圍:王沈、王谷、馬莊三個(gè)行政村

<二>調(diào)查時(shí)間:2006.7.21---2006.7.23

<三>調(diào)查情況:

大廟鄉(xiāng)總體情況:行政面積6.4萬(wàn)平方米,現(xiàn)劃分為14個(gè)行政村。目前總?cè)丝跒?.4萬(wàn)人,其中大約2萬(wàn)人常年在外務(wù)工。全鄉(xiāng)去年年平均人收入為1930元。農(nóng)民收入絕大部分來(lái)源于種植業(yè)和外出務(wù)工,全鄉(xiāng)少有工礦企業(yè)或工司。

一、王沈村見到的情況:

a、據(jù)王沈村村支書王敬文介紹:王沈村村戶共有730多戶,而至少有700多人在外務(wù)工(主要在鎮(zhèn)江、溫州等地)。這些打工者能夠?yàn)榇謇飵?lái)平均5000多元/年的經(jīng)濟(jì)收益;全村共有4200畝土,平均1.1畝/人,種植結(jié)構(gòu)為小麥、玉米,每年畝產(chǎn)平均純利潤(rùn)約在600元/畝左右。全村81名黨員,其中8人為編制在內(nèi)的干部。

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