導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇團(tuán)結(jié)班會(huì)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以游戲?yàn)橹饕_展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，尋找與他人合作的樂(lè)趣，與實(shí)際生活聯(lián)系，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)這個(gè)班會(huì)，目的在于使學(xué)生認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)與合作的重要性，親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂(lè)。反省自己過(guò)去哪些行為不合乎這個(gè)方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯(cuò)，內(nèi)容較充實(shí)，形式較生動(dòng)。學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識(shí)，并能列舉出大量的身邊實(shí)例，對(duì)自己過(guò)去的不良行為進(jìn)行反省。

通過(guò)這次主題班會(huì)，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，同時(shí)對(duì)團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，緊緊的圍繞在英語(yǔ)系09301班這個(gè)集體中，為自己將來(lái)的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。

但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：

1、對(duì)時(shí)間的把握不夠，可以在其中再穿插一個(gè)小活動(dòng)，或許會(huì)更充實(shí)生動(dòng)。

2、每一環(huán)節(jié)的過(guò)渡不夠，流暢過(guò)渡語(yǔ)言沒用好。

3、有部分學(xué)生沒有鼓動(dòng)起來(lái)，沒有舉手發(fā)言。

篇2

回顧這學(xué)期的工作，我在醫(yī)學(xué)院護(hù)理系團(tuán)學(xué)干部及宣傳部的各位干事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，較好地完成了自己的本職工作。宣傳部作為護(hù)理系的喉舌部門，同時(shí)也是護(hù)理系的門面，它關(guān)系到整個(gè)護(hù)理系在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意，而且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開路先鋒的作用?，F(xiàn)將我部2011年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一：黑板報(bào)和櫥窗報(bào)的辦理

本學(xué)年我部分別辦理了以“首屆相聲小品大賽”、“愛國(guó)愛家愛校”、“學(xué)習(xí)雷鋒”、“生命”為主題的黑板報(bào)和櫥窗報(bào)，工作中大家熱情高漲，克服了一校兩區(qū)的艱難條件，認(rèn)真對(duì)待校方下達(dá)的板報(bào)任務(wù)，認(rèn)真完成工作，板報(bào)和櫥窗的影響甚好，且取得了好成績(jī)。

二：稿件的收交

嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們將進(jìn)行逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。

三：收發(fā)信件

面對(duì)一校兩區(qū)的情況，我部于每周四去老區(qū)郵局領(lǐng)信，并在本周內(nèi)將信件送至同學(xué)手中，對(duì)于包裹快遞我們將以電話通知收信人，保證信件及時(shí)送出。

四：稿件的審理

新校區(qū)嚴(yán)格按照院方規(guī)定，劃分好班級(jí)，認(rèn)真審理每天每班所交的稿件，以鼓勵(lì)的態(tài)度，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，對(duì)于稿件中存在的問(wèn)題我們進(jìn)行了逐個(gè)回訪，對(duì)其進(jìn)行更正，更大程度的提高稿件質(zhì)量。

五：海報(bào)的制作

本學(xué)期我部制作了關(guān)于“相聲小品大賽”、“大專辯論賽”、“5.12護(hù)士文化節(jié)”等海報(bào)，有力的支持了活動(dòng)的進(jìn)行。

六：征文活動(dòng)

本學(xué)年我部接上級(jí)通知已組織同學(xué)分別開展了以“黨在我心中”、“成長(zhǎng)的煩惱”為主題的兩期征文活動(dòng)，在同學(xué)之間起到了很好的宣傳效果。

七：聽講座寫稿件

對(duì)于系里的重要講座，我部成員回去參加然后寫出相應(yīng)的廣播稿，文學(xué)稿，團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)等及時(shí)上交至院方，將我系的活動(dòng)宣傳到位。

八：校園文明檢查

對(duì)院方規(guī)劃的管理范圍進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)清理，將我院的校園環(huán)境保持到最整潔。

九：拳拳十人展、相聲小品大賽、5.12護(hù)士文化節(jié)的籌辦

1，截至到目前為止，為期十周的拳拳十人展還在有序的進(jìn)行中。

2，我部4月份關(guān)于“開心一刻，感悟人生”的相聲小品大賽圓滿結(jié)束，參賽小品“跟著媳婦當(dāng)護(hù)士”取得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)的好成績(jī)。

3,5月12日護(hù)士文化節(jié)在新校區(qū)完美落幕，節(jié)日中天使們的精彩表演贏得了全校師生的好評(píng)，在這期間我部做好了為護(hù)士節(jié)大力宣傳的工作并積極配合其它部門的工作。

十：活動(dòng)的宣傳

新校區(qū)就以進(jìn)班宣傳的形式對(duì)校方及系部的活動(dòng)進(jìn)行通知宣傳，保證宣傳力度，有很強(qiáng)的宣傳效果。

篇3

回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，協(xié)會(huì)進(jìn)行了維持社團(tuán)良性運(yùn)行的一些工作，總結(jié)起來(lái)由以下幾點(diǎn):

一、積極組建社團(tuán)主要部門，面向全校04、05級(jí)有志向于服務(wù)本社團(tuán)工作的同學(xué)招聘社團(tuán)主要部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成社團(tuán)內(nèi)部重組，保證社團(tuán)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。目前這項(xiàng)工作已經(jīng)作為這學(xué)期的工作重點(diǎn)來(lái)抓，從目前的工作情況來(lái)看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學(xué)的支持與積極參與，這也為我們社團(tuán)的工作奠定了良好的工作基礎(chǔ)。

二、在社團(tuán)內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會(huì)與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問(wèn)題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會(huì)活動(dòng)面。在調(diào)查過(guò)程中充分發(fā)揮了本協(xié)會(huì)在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了調(diào)查的目的，并對(duì)得到的資料進(jìn)行了初步分析。目前這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲。

三、著手創(chuàng)新本協(xié)會(huì)，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在同學(xué)，特別是在社會(huì)學(xué)同學(xué)中的知名度與認(rèn)可度。積極同老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)我校社會(huì)學(xué)教研室的指導(dǎo)。協(xié)助人文學(xué)院教授進(jìn)行了“柞水縣瓦房口鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計(jì)社會(huì)考察”，邀請(qǐng)部分優(yōu)秀研究生作了“社會(huì)調(diào)查方法（pra）交流會(huì)”讓我們協(xié)會(huì)的會(huì)員學(xué)有所用，學(xué)有所得。增加他們對(duì)本協(xié)會(huì)的認(rèn)同感。

四、為了擴(kuò)大協(xié)會(huì)的宣傳我們舉辦了“關(guān)注那些為生計(jì)而辛勞的人們”主題攝影圖片展,獲得了一定好評(píng)，同時(shí)也為協(xié)會(huì)在自身性質(zhì)上的定位更進(jìn)了一步。

有了以上幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，相信社會(huì)學(xué)苑能夠運(yùn)行得更加順利。但是，在實(shí)踐過(guò)程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會(huì)成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對(duì)協(xié)會(huì)工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)不是很清晰等等這方面的問(wèn)題都是我們協(xié)會(huì)工作的不利造成的。

鑒于以上工作中的不足，以及對(duì)下學(xué)期協(xié)會(huì)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來(lái)，特有以下幾點(diǎn)下學(xué)期工作展望”

一、進(jìn)行社團(tuán)整體改革，突出協(xié)會(huì)特色，擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響力度，讓有志向服務(wù)于本協(xié)會(huì)地同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會(huì)制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場(chǎng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

三、做好新會(huì)員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會(huì)推向全校。

四、做好本協(xié)會(huì)后備人員的準(zhǔn)備工作，積極接應(yīng)新老生的交替工作。

篇4

一、學(xué)校黨支部先后2次召開會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見，并確定了克州三小民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)計(jì)劃。

二、深入開展“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”主題教育，繼續(xù)大力倡導(dǎo)xx提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。通過(guò)多種形式廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論，深入理解社會(huì)主義榮辱觀的重大意義、深刻內(nèi)涵和基本要求，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，把樹立社會(huì)主義榮辱觀教育作為民族團(tuán)結(jié)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好。

三、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。我校首先于5月8日召開教職工民族團(tuán)結(jié)月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的上級(jí)文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學(xué)校黨支部辦公室辦了一期板報(bào)，學(xué)校教務(wù)、政教處召開班主任會(huì)議，對(duì)班級(jí)民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排，各班級(jí)利用周一班會(huì)召開了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題班會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校召開主題班會(huì)21班次。班級(jí)內(nèi)建立了民族團(tuán)結(jié)公約，并把民族團(tuán)結(jié)工作作為評(píng)選文明單位和文明個(gè)人的必要條件。

四、學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)。我校是民族小學(xué)，在5月19日和克州實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展民漢學(xué)生“手拉手”活動(dòng)。

五、本學(xué)期開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，黨員與班級(jí)，學(xué)校與外校，學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)子，效果良好。

六、大力開展愛國(guó)主義教育，主題班會(huì)在周一進(jìn)行，教職工大會(huì)在周三召開。

七、我校組織學(xué)生開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)校積極組織學(xué)生參加教育局組織的青少年民族團(tuán)結(jié)畫展。

八、在加強(qiáng)愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)和教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責(zé)任明確，四是班級(jí)落實(shí)，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎(jiǎng)懲明確。

當(dāng)然也存在不足之處：

篇5

在學(xué)生的養(yǎng)成教育中，班會(huì)課是不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而班會(huì)主題的確立更是決定班會(huì)教育效果的主導(dǎo)因素。那么該如何確定班會(huì)主題呢？以我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)原則：

一、針對(duì)性

所謂“針對(duì)性”，即針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的焦點(diǎn)問(wèn)題確立主題，例如：學(xué)生不夠團(tuán)結(jié)，總是小團(tuán)體活動(dòng)。面對(duì)這樣的問(wèn)題，班主任必須抓緊解決。但該怎樣入手呢，顯然對(duì)這個(gè)叛逆期年齡段的孩子以單純的說(shuō)服教育是收效甚微的。他們?cè)缫蚜?xí)慣了大人們的嘮叨，根本不會(huì)把這些大道理放進(jìn)心中。那么最好的辦法就是通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生自己在策劃中、參與中認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體不團(tuán)結(jié)的危害性。在活動(dòng)中醒悟，在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中改正。

二、時(shí)效性

何為“時(shí)效性”呢？即確定的主題不能過(guò)于老套，抓住學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，感興趣的話題去制定主題。孩子們有自己的見解，這個(gè)年齡段的孩子和成人的認(rèn)識(shí)有一定的差距，但又有相對(duì)的獨(dú)立性。我們不能總站在自己的角度去審視問(wèn)題，取代學(xué)生自身的喜好。當(dāng)然我們不是盲從，身為班主任要具備甄別篩選的能力，幫助學(xué)生從喜歡的話題中提取有利于他們成長(zhǎng)的教育點(diǎn)，讓學(xué)生不逆反、不排斥、不厭倦。

例如：學(xué)生總喜歡展示自己的優(yōu)勢(shì)，那么對(duì)于成績(jī)差的孩子而言，他們的強(qiáng)項(xiàng)在成人眼中不會(huì)太受支持和重視。可是班主任利用班會(huì)給學(xué)生們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，目的不是放任學(xué)生只顧愛好不顧學(xué)習(xí)，而是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生參與的積極性，幫助他們恢復(fù)自信，同時(shí)建立信任感。當(dāng)一個(gè)懂學(xué)生的班主任去跟學(xué)生提一些要求時(shí)，學(xué)生會(huì)出于尊重愿意接受你的建議。那么有了良好的開端，教師就能夠潛移默化地把自己的觀念滲透給學(xué)生，而不至于還沒開口便遭排斥。

三、開發(fā)性

何為“開發(fā)性”呢？即一期班會(huì)的主題應(yīng)該具有挖掘?qū)W生潛力的作用，把學(xué)生內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)或優(yōu)點(diǎn)通過(guò)班會(huì)活動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生表面上看似什么都滿不在乎，其實(shí)內(nèi)心很需要得到別人的認(rèn)可和肯定。他們有的表現(xiàn)為不愛參與集體活動(dòng)，有的則態(tài)度不夠認(rèn)真，有的則是膽小沒信心。那么作為班主任就要通過(guò)平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察去判斷這些孩子各自的閃光點(diǎn)在哪里，并通過(guò)班會(huì)活動(dòng)的設(shè)置讓他們敢于突破自己，并在自信的情緒中慢慢敢于參與或主觀上愿意參與到這樣的活動(dòng)中去，不再是“孤家寡人”，只專注在自己的世界中。

篇6

作為班級(jí)的宣傳委員，在我看來(lái)，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。在整個(gè)工作過(guò)程中我們有收獲也有不足。我們及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

我總結(jié)主要有下面幾點(diǎn)：

1、負(fù)責(zé)舉辦的活動(dòng)的宣傳。我們積極配合班級(jí)及各寢室準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)和班會(huì)，幫忙布置板報(bào)教室。我們吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，將承辦團(tuán)會(huì)班會(huì)板報(bào)分配到各個(gè)寢室，大大降低了我們的勞動(dòng)量，同時(shí)也使我們班的創(chuàng)意發(fā)揮到極致。

2、積極配合其他干部開展承辦的院級(jí)活動(dòng)—企業(yè)文化經(jīng)理人爭(zhēng)霸大賽，分配宣傳小組各人員工作，使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。我們布置會(huì)場(chǎng)，打海報(bào)宣傳及時(shí)攝影記錄等都取得不錯(cuò)的效果。

3、這學(xué)期最特別的工作就是參加紅旗團(tuán)支部的評(píng)選，我們團(tuán)干一起拼搏，整理材料，準(zhǔn)備答辯等，不僅為班級(jí)正的榮譽(yù)還使得我們自身的能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也大大增強(qiáng)了我們內(nèi)部的凝聚力。

4、裝飾了教室，更新宣傳欄樣式，擴(kuò)大了宣傳版面。

當(dāng)然在整個(gè)過(guò)程中我們也存在著很多的不足：

1、學(xué)校系部網(wǎng)站博客宣傳力度不夠，使得班級(jí)同學(xué)對(duì)很多學(xué)校及系部的最新消息認(rèn)知度低。

2、文章發(fā)表少，使得在紅旗團(tuán)支部評(píng)選中材料在宣傳著塊失了很多分。

3、未能及時(shí)的更新班級(jí)宣傳欄內(nèi)容。

篇7

二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)：同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》（響師配樂(lè)，全體起立）

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會(huì)成功。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙：古往今來(lái)，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說(shuō)：“古人云‘生于憂患，死于安樂(lè)’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙：（甲）辯論賽真的是很激烈?。。ㄒ遥┦前?，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功。（合）我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由xxx全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》

篇8

二、活動(dòng)時(shí)間：院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)后，具體時(shí)間待定

三、活動(dòng)地點(diǎn)：臨時(shí)待定

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張媛媛、王孝歡

五、參賽人員：09級(jí)初教中文3班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

六、活動(dòng)背景：

告別了系迎新晚會(huì)，我們或許還沉浸在歡歌笑語(yǔ)聲中，蚌埠學(xué)院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)后，每個(gè)人都被激情與疲倦交替地沖撞著內(nèi)心的感受。我們或許還被場(chǎng)上的激情所帶動(dòng)，久久不能停下，迎新晚會(huì)和院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，是“AII Together”的一個(gè)縮影，相聚在蚌埠學(xué)院，每個(gè)人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當(dāng)近期的目標(biāo)結(jié)束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此時(shí)需要“AII Together”作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們需要?dú)g樂(lè)去回憶歡樂(lè)背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他可能是一件事、一個(gè)人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個(gè)眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩(shī)意地展開真正的大學(xué)生活。（大一新生寢室設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書）

七、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。

2、放松心情愉快度過(guò)大學(xué)生活

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力

4、鍛煉同學(xué)交際與寫作的能力

5、溝通心靈的交流

八、活動(dòng)流程：

1、演講、準(zhǔn)備演講稿、寫寫自己對(duì)系迎新晚會(huì)與遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的感受，談?wù)勑闹械睦硐搿?/p>

2、穿插互動(dòng)節(jié)目(小品 、唱歌等)，調(diào)動(dòng)班會(huì)的活動(dòng)氣氛。

3、記錄班會(huì)內(nèi)容

4、整理班會(huì)材料，記錄成冊(cè)。

5、同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開大學(xué)生活

九、班會(huì)內(nèi)容：

1、等老師同學(xué)入場(chǎng)后，主持人宣布班會(huì)開始。

2、各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備就緒：①朗讀作品。②輔導(dǎo)員總結(jié)。③班委會(huì)補(bǔ)充說(shuō)明(看情況而定)。

十、人員參與分配：

①學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班會(huì)和記錄。

②組織委員負(fù)責(zé)文章排序。

③文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目彩排。

④宣傳委員和生活委員負(fù)責(zé)相片拍照打印，并制作成影集。

⑤班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排時(shí)間和教室及協(xié)調(diào)班會(huì)工作。

⑥體育委員負(fù)責(zé)管理秩序。

十一、活動(dòng)預(yù)算：

十二、注意事項(xiàng)：

1、通過(guò)舉行班會(huì)，留下永恒回憶。

2、同學(xué)們對(duì)工作與學(xué)習(xí)充滿激情。

3、放松心情，充滿希望。

篇9

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)環(huán)節(jié)

內(nèi) 容

導(dǎo)入主題

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。

首先，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

今天我們要召開的主題班會(huì)是：2011 我不認(rèn)輸！

一、成長(zhǎng)快

樂(lè)

很多同學(xué)兒時(shí)的照片，請(qǐng)同學(xué)猜一猜，他（她）誰(shuí)？讓同學(xué)們回憶那天真無(wú)邪的童年和少年時(shí)光。之后，一個(gè)短片《童年—少年—青年》重溫懵懂童年——青澀少年—熱血青年的美好記憶。（ppt展示相關(guān)照片）

二、友誼地久天長(zhǎng)

同學(xué)們共同回憶高中時(shí)期的感人故事，并進(jìn)行講述，有同學(xué)回憶了朋友之間的真情友誼，也有同學(xué)回顧了老師對(duì)自己的諄諄教誨，還有同學(xué)忘情于和朋友共同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聽來(lái)讓人動(dòng)情，使大家倍加珍惜高中時(shí)光，和共同戰(zhàn)斗的歲月。

三、相聲欣賞

兩位同學(xué)的相聲讓大家共同回到了高中三年的學(xué)習(xí)和生活情景。在笑聲中更加深了同學(xué)的友誼和真情。

四、師生情深

主持人用語(yǔ)言描述教師的特征，讓同學(xué)猜猜是哪位任課教師？然后是任課教師對(duì)即將參加高考的寄語(yǔ)。【語(yǔ)文郭旭老師寫到：“――你們要自信‘海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰；”要有毅力，‘聞雞起舞’‘秉燭達(dá)旦’；要勤奮‘觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉音’”；數(shù)學(xué)吳苗老師，讓智慧在六月閃光，拼搏最后82天，五高因你們而輝煌。”；英語(yǔ)許然冰老師寫到：“的寫到：“在高中生活即將結(jié)束和高考即將來(lái)臨之際，回想你們的高中生活，我感慨萬(wàn)千，面對(duì)即將的高考，我希望你們要充分利用好自己旺盛的精力和高昂的斗志，激發(fā)自己無(wú)窮的智慧去拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。同學(xué)們，請(qǐng)記住，老師將與你們一起并肩戰(zhàn)斗！”】同學(xué)們認(rèn)真聆聽著老師的諄諄教誨，對(duì)高考充滿了信心！

五、家長(zhǎng)來(lái)信

這是一封來(lái)自我班一位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)信，班長(zhǎng)代為宣讀。

六、我們的宣言

壯志在胸，奮力拼搏！攜手并

進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！2010我不認(rèn)輸集體宣誓，并簽名！

七、集體歌唱

歌曲“祝福” ——朋友我永遠(yuǎn)祝福你--傷離別離別雖然在眼前，說(shuō)再見再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)。--朋友我永遠(yuǎn)祝福你--

八、班主任寄語(yǔ)

班主任對(duì)一模考試做總結(jié)并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生和進(jìn)步生共12位同學(xué)，班主任做班會(huì)的總結(jié)發(fā)言。

二、班會(huì)感想

1．本次班會(huì)基本達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)鼓舞信心的目的。通過(guò)回憶兒時(shí)與高中的學(xué)習(xí)與生活，使同學(xué)倍加珍惜同學(xué)友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。通過(guò)教師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)的一封信使同學(xué)認(rèn)識(shí)到老師對(duì)自己的教誨和期待，家長(zhǎng)對(duì)自己的真愛和厚望，鼓舞了同學(xué)的高考信心，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感與使命感。

篇10

    1、多渠道、多方式,教育學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)

    教育學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,只有把教育的要求內(nèi)化為學(xué)生自身的需要,產(chǎn)生約束自己行為的積極要求,才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此,教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育的第1個(gè)關(guān)鍵。1方面自己時(shí)刻注意自己的形象和習(xí)慣,要求學(xué)生做到的自己首先做到,時(shí)時(shí)處處注意做學(xué)生的表率。1方面班會(huì)上讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)的實(shí)際自己討論,談養(yǎng)成良好習(xí)慣的好處,通過(guò)每日格言與學(xué)生共勉等多渠道讓學(xué)生明確養(yǎng)成教育的重要性。

    2、嚴(yán)要求、勤督促,使思想落實(shí)到行動(dòng)

    從思想上積極的認(rèn)識(shí)到付諸實(shí)踐,是1個(gè)質(zhì)的飛躍,需要教師付出艱辛的勞動(dòng)。行為習(xí)慣的養(yǎng)成主要在于平日的嚴(yán)格要求。因此平日要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問(wèn)題,及時(shí)教育學(xué)生予以改正。要善于抓教育契機(jī),善于挖掘榜樣的力量,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為中的閃光點(diǎn),進(jìn)行巧妙靈活的教育和引導(dǎo)。

    由于學(xué)生年齡小,有些問(wèn)題認(rèn)識(shí)上不到位,因此必須結(jié)合生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際對(duì)學(xué)生嚴(yán)格提出明確的要求,如在生活行為習(xí)慣上要求學(xué)生要學(xué)會(huì)走路(不要跑跳,打鬧,上下樓輕走慢行,靠右行等),學(xué)會(huì)吃飯(飯前洗手,營(yíng)養(yǎng)搭配、飯后倒盤子等),學(xué)會(huì)休息(脫掉鞋子、脫掉衣服,蓋好被子),學(xué)會(huì)洗澡(講究衛(wèi)生,勤洗腳洗臉洗澡等),要作好自己的值日,保持自己周圍沒有廢紙片等從點(diǎn)滴的小事做起;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上要求學(xué)生努力做到保持正確的座姿、正確的執(zhí)筆姿勢(shì),課前自覺預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,記筆記;課下獨(dú)立作業(yè),課后及時(shí)復(fù)習(xí),以及認(rèn)真書寫的習(xí)慣等等;文明禮貌和衛(wèi)生方面則要求做1個(gè)文明的學(xué)生,教育學(xué)生告別不文明行為,如不罵人、不打架,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等,借助團(tuán)委組織的“向不文明行為”告別活動(dòng),開好主題班會(huì),并讓學(xué)生簽字儀式。

    (1)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念

    集體觀念平日主要表現(xiàn)為珍視集體榮譽(yù)、維護(hù)班級(jí)形象、熱愛班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,是班級(jí)向心力和凝聚力的核心。班級(jí)成立之初,我們就注意教育學(xué)生熱愛自己的班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,樹立與班集體共榮辱的榮辱觀。使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)到違反紀(jì)律,不僅僅是自己犯了錯(cuò),而是為班級(jí)摸了黑,損害了班級(jí)的形象和榮譽(yù),感到對(duì)不起全體同學(xué)和老師。平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,為自己添彩,為班級(jí)爭(zhēng)光。

    1、過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償措施

    工作中重在教育學(xué)生做事3思而后行,防患于未然,但學(xué)生有過(guò)錯(cuò)行為是難免的。犯了錯(cuò)怎么辦?我便制定此措施,給他們改過(guò)的機(jī)會(huì),也警示他們以后不允許再犯同樣的錯(cuò)誤。我規(guī)定:違反校規(guī)班紀(jì),根據(jù)情節(jié),要寫說(shuō)明書,或者做好事,爭(zhēng)取得到同學(xué)認(rèn)可或給班里加分加以補(bǔ)償。當(dāng)然,嚴(yán)重的違紀(jì)要另做處理,但要使他們認(rèn)真改錯(cuò)、樂(lè)于改錯(cuò)。

    2、及時(shí)總結(jié)。及時(shí)肯定學(xué)生取得的成績(jī),表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。因此我們總是認(rèn)真上好每1節(jié)班會(huì)。每周日晚上由班干部自發(fā)組織召開班干部會(huì),把上周出現(xiàn)的好人好事和其他表現(xiàn)好的同學(xué)以及做的還不夠的方面提出來(lái)。在周1的班會(huì)上由班長(zhǎng)把結(jié)果公布,表?yè)P(yáng)具體到同學(xué)和事件,問(wèn)題只是點(diǎn)班上1周存在的問(wèn)題,這也是下1周著重要解決的問(wèn)題。同時(shí)班會(huì)要不斷讓學(xué)生總結(jié)反省自己,小組之間展開批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),認(rèn)識(shí)到在行為習(xí)慣上存在的問(wèn)題及造成的危害,制定改正措施,并找出有良好習(xí)慣的同學(xué)作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。最后我再給他們提出下步明確的要求。

    (2)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的觀念,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    把學(xué)生的學(xué)習(xí)由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,就會(huì)使我們的教學(xué)事半功倍。可怎樣讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作1件樂(lè)事,把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的需要呢?我主要在提高學(xué)生意識(shí)上下功夫。

    1、提高效率意識(shí),向課堂要質(zhì)量。

    日常生活中,我們不難發(fā)現(xiàn):很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因不是其他,而主要是沒有充分利用課堂時(shí)間,沒有提高學(xué)習(xí)效率。如上課走神、做小動(dòng)作、同桌說(shuō)話或者找學(xué)具、猶豫不決等浪費(fèi)了寶貴的課堂時(shí)間,導(dǎo)致40分鐘效率太低。 其實(shí),學(xué)生只要充分利用好課堂時(shí)間,提高課堂效率,根本不需要課后無(wú)休止的補(bǔ)課,甚至開夜車。所以,教育學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,注意檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低,是教學(xué)的根本。

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    2、提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

    有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展,學(xué)習(xí)也是如此,學(xué)生有樂(lè)力爭(zhēng)上游不甘落后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)才有不竭的動(dòng)力。每次考試結(jié)束,我都在班級(jí)認(rèn)真總結(jié),某科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),全科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。同時(shí)要求學(xué)生也認(rèn)真總結(jié),找出自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,確立自己學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣學(xué)生人人有自己的對(duì)手,又是別人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,形成了你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

    3、營(yíng)造環(huán)境,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

    要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到老師在與不在1個(gè)樣,不是1件很容易的事,平時(shí)努力創(chuàng)造條件,大膽讓班干部自主管理,或是不管理,讓他們自己約束自己。平時(shí)發(fā)現(xiàn)的1些問(wèn)題,屬于班干部管理方面的作好班干部的培訓(xùn),屬于面上的問(wèn)題借助早操后或者晚自習(xí)前在班里統(tǒng)1強(qiáng)調(diào)。

    4、依靠每1個(gè)學(xué)生,團(tuán)結(jié)好每1位老師。