導(dǎo)語：如何才能寫好一篇團(tuán)結(jié)友愛，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫

最偉大的力量 就是同心合力

爬山越嶺要互助 渡江過河要齊心

齊心的螞蟻吃角鹿 合心的喜鵲捉老虎

磚連磚成墻 瓦連瓦成房

離群孤雁飛不遠(yuǎn) 一個人活力氣短

風(fēng)大就涼 人多就強

百根柳條能扎笤帚 五個指頭能握拳頭

金銀財寶不算真富 團(tuán)結(jié)和睦才是幸福

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散 團(tuán)結(jié)能把困難趕跑

三個臭皮匠頂個諸葛亮

人多山倒，力眾海移。

雙拳難敵四手。

天時不如地利，地利不如人和。

頭雁先飛，群雁齊追。

土幫土成墻，人幫人成城。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊。

一箭易斷，十箭難折。

一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。

一根線容易斷，萬根線能拉船。

一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關(guān)道。

一人知識有限，眾人智慧無窮。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

一人難唱一臺戲。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。

一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

魚不能離水，雁不能離群。

篇2

2、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

3、博一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

4、沒有紅蘿，照樣開酒席。

5、活著，就是一場又一場的競爭，與協(xié)作。格局要大，所以要團(tuán)結(jié)好周圍的人，與你接觸過的人。

6、千金買戶，八百買鄰。

7、讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

8、自身勢單力薄，很容易被折斷，眾人氣勢強壯，難以摧折。

9、柴多火焰高，人多辦法好。

篇3

們?nèi)诵〗M友情深厚，互相幫助，特別是我和侯茜雅同學(xué)幾乎是毎天下課后都形影不離。

還記得，我們剛進(jìn)來第二周的時候，阿姨說：“今天，大組長阿姨要來檢査被子和蚊賬，你們要做好來一點，做不好來要罰的，特別是戴莉蓉的蚊賬，你要小心一點。”我提心吊膽地在心里想得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一直想：怎么辦?怎么辦?這時侯茜雅走過來對我說：“不要怕，慢慢來，讓我來一步一步地教你吧!” 我爽快地答應(yīng)了, 一開始她說：“首先, 心要平靜, 不能亂了套?！?5分鐘后，我終于在她輔導(dǎo)下，學(xué)會了上蚊賬，。阿姨檢查后說原來的大肚婆變成了苗條淑女。中午，我回來一看，我的蚊賬打A了，我太高興了，我連忙找到侯茜雅，連聲道謝說：“謝謝你，侯茜雅。” 她回答說：“謝什么呀! 你可別忘了我們是互幫互助的好朋友。”

你看，這就是團(tuán)結(jié)友愛的我們，友情，在我困難的時候，它能給我?guī)椭桶参?，會使我們同學(xué)之間的友誼之樹長青。

篇4

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。

歷史經(jīng)驗無數(shù)次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團(tuán)體、一個家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會做具有高尚情操的人。

同學(xué)們，你們正處在人生成長的關(guān)鍵時期，有什么樣的習(xí)慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學(xué)會關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會同情人、幫助人。對學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人；要學(xué)會寬容，學(xué)會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。

俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。一個班級、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個班級、這所學(xué)校真正和諧的時候；一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候；一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《愛我圣小 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)》。

“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是印度詩人泰戈爾的名句。從走出校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這13年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師，不是好老師，學(xué)生們也絕不會歡迎他。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識、情感與親和力的展現(xiàn)，實際上也是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關(guān)心；因為有愛，我們才和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂?。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過一點小錯誤，及時進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛?！皭邸币岳斫?，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好地幫助他們進(jìn)步。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時；當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生。原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。

篇6

     ——讀《太陽鳥和眼鏡王蛇》有感

石嘴山市***區(qū)紅果子小學(xué)  五（2）班  曹齊齊 

      今天，我讀了《太陽鳥和眼鏡王蛇》這個故事。我知道了，在一片熱帶雨林里，有一種叫太陽鳥的鳥類生存者。他們小巧玲瓏，身體從鳥嘴到尾巴還不到十厘米。有成千上萬只太陽鳥在那片樹林里 。有一天來了一只眼鏡王蛇，吃掉了一窩太陽鳥蛋。一群太陽鳥成群結(jié)隊的趕來，一大片太陽鳥擋住了大半個太陽。他們?nèi)宄扇旱孟蜓坨R王蛇的眼睛猛沖，眼鏡王蛇張開大嘴，把一只又一只的太陽鳥吸進(jìn)肚中，眼鏡王蛇吃的肚子鼓鼓的。這時候，又一大群太陽鳥向眼鏡王蛇沖去，一會兒，眼鏡王蛇全身讓一層層太陽鳥包住了。眼鏡王蛇“咚”的一聲掉到了地下，被一大片太陽鳥啄的滾來滾去，許多太陽鳥讓眼鏡王蛇壓死了。然后又有一群太陽鳥撲了上去，最后，眼鏡王蛇終于被打死了。大地上鋪著一層層死去的太陽鳥，這是多么壯觀的場面呀！

      那些太陽鳥為了捍衛(wèi)自己的家園，把龐大的眼鏡王蛇打敗了。捍衛(wèi)自己的家園，是鳥兒的本性，也是它們不屈不撓，團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。由太陽鳥我便聯(lián)想到了我們班集體。今年全校開展了運動會，因為我們班齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，取得了第一。五一班實力比我們強，可我們?yōu)槭裁茨苋〉玫谝?八路軍為什么把比他們?nèi)藬?shù)多好幾倍，武器比他們強的敵人打敗呢？讀了《太陽鳥和眼鏡王蛇》讓我明白了，任何強大的敵人，在團(tuán)結(jié)的力量面前，都是不堪一擊！

      “眾人拾柴火焰高”，在任何時候，我們都因該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣世界將會變得更美好。

篇7

李文強

我們是一個團(tuán)結(jié)的五二班，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，只要誰有困難，我們都會幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，而當(dāng)時我們班在場的同學(xué)卻沒有及時幫助他。回教室后，老師對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教育，我們都知道了一點，我們每一個人都是五二班的一份子，時刻都要團(tuán)結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。

我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也很團(tuán)結(jié)，為什么呢？因為我們　班的　老師和同學(xué)不放棄任何一個同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個小組，每個小組中都有一個成績不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時候，我們組的成員都會放棄自己休息和玩耍的時間來給他講題。

篇8

國務(wù)院僑辦主任裘援平在此次大會主題報告中，倡導(dǎo)僑胞建設(shè)“和睦相融、合作共贏、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力”的和諧僑社，并呼吁各位僑領(lǐng)以身作則、率先垂范。

國務(wù)院僑辦副主任譚天星在做會議總結(jié)發(fā)言時表示，本次會議增強了同圓共享“中國夢”的使命感和責(zé)任感，明確了深入構(gòu)建和諧僑社的任務(wù)和目標(biāo)，并廣泛凝聚了構(gòu)建和諧僑社的共識。

和諧僑社倡議書

為積極建設(shè)和諧僑社，展示華社良好形象，增進(jìn)僑胞團(tuán)結(jié)互助，共謀事業(yè)繁榮發(fā)展，值此XX年“第七屆世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會”召開之際，特向全球僑胞鄭重倡議：

一、入鄉(xiāng)隨俗，與鄰為善;

二、守法誠信，照章行事;

三、自重自律，文明厚德;

四、感恩回饋，履行責(zé)任;

五、團(tuán)結(jié)互助，依法維權(quán);

六、尊師重教，傳承文化;

七、以僑為橋，溝通中外;

八、樂于奉獻(xiàn)，爭做表率。

讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，共同建設(shè)“和睦相融、合作共贏、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力”的和諧僑社，為人類文明和進(jìn)步作出新貢獻(xiàn)。

篇9

世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼啊，跳躍?。】康氖鞘裁?？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時還要找點小事報復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室，對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

篇10

關(guān)鍵詞：幼兒教育；衛(wèi)生習(xí)慣；文明禮儀；團(tuán)結(jié)友愛；拼搏奮進(jìn)；心理狀態(tài)

中圖分類號：G611 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）21-0069-01

在學(xué)前教育階段，教師對學(xué)生的關(guān)愛是非常重要的。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，無論是在傳授知識方面還是能力與習(xí)慣培養(yǎng)方面，教師都要時刻關(guān)愛學(xué)生，讓他們感到溫暖、幸福、快樂，從而在幼兒園學(xué)習(xí)生活中更加茁壯地成長。

一、關(guān)注幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣形成

幼兒們每天來幼兒園時干干凈凈，但在離園的時候，有的幼兒就不那么干凈了，小手、臉上臟兮兮的，有的衣物上還有污漬，這就是沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒教師要關(guān)心幼兒的健康，衛(wèi)生習(xí)慣是第一個環(huán)節(jié)。教師要幫助幼兒糾正不好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們逐步養(yǎng)成講究衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。在平時的教育管理工作中，教師有意識地選取了一些做得好的幼兒，經(jīng)常在其他幼兒的面前表揚他們，讓幼兒在思想上形成一種“我要講衛(wèi)生、我要干干凈凈的，我要受到老師表揚”的思想。接下來教師可向幼兒們講述如何講衛(wèi)生，如飯前便后要洗手，平時要注意不要用手亂摸臟東西，手弄臟了要及時去洗，不要在衣服上擦鼻涕、擦手等。這樣，一邊通過榜樣引導(dǎo)，一邊通過具體方法的指導(dǎo)，能讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、P注幼兒文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)

每一位家長都希望通過幼兒園的教育，幼兒們能講文明、懂禮貌。在這一方面，幼兒園的確承擔(dān)了非常重要的職責(zé)。教師可通過編排情境表演方式，模擬售票員和乘客、營業(yè)員和顧客等不同的角色在生活中如何打招呼、如何表示感謝、如何告別等，讓幼兒感受到應(yīng)當(dāng)如何“懂禮貌”。這樣的情境表演是隨機的，教師指定了主題，由幼兒自主報名上來，根據(jù)自己當(dāng)時的領(lǐng)悟自主發(fā)揮。每一組幼兒在表演結(jié)束之后，教師都帶領(lǐng)其他幼兒一起對這組幼兒的文明禮儀方面進(jìn)行點評。除了通過情境表演，讓幼兒們懂得如何講文明懂禮貌之外，教師還可有意識地開展文明禮儀方面的培訓(xùn)講解，每周一個小專題，讓幼兒懂得方方面面的文明禮儀習(xí)慣，從而提高幼兒的文明素養(yǎng)。

三、關(guān)注幼兒團(tuán)結(jié)友愛理念提升

幼兒在成長中要與其他幼兒接觸，因此，無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，教師都要培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛的意識。教師在教學(xué)活動中有意識地設(shè)置一些團(tuán)隊活動，如搭積木時以4個人一個方桌，將所有的積木集中起來，共同研究如何把房子搭得又結(jié)實又漂亮。這樣，團(tuán)隊意識就可以在幼兒的心中悄然扎根，讓他們領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊的力量超過個人，從而形成強烈的團(tuán)隊歸屬感。另外，教師還鼓勵學(xué)生對有需要的同學(xué)伸出援助之手。例如，一名幼兒個子矮，搬東西不方便，此時就會有其他幼兒來幫他。教師對這樣的行為進(jìn)行表揚，在幼兒心中掀起了漣漪，讓他們感受到幫助別人是一件值得尊敬的事，也從老師的表揚中獲得了肯定。這樣的氛圍營造讓幼兒平時更加注意相互幫助，更加團(tuán)結(jié)友愛，有效增強了幼兒們的團(tuán)隊意識。

四、關(guān)注幼兒拼搏奮進(jìn)精神提振

當(dāng)今社會是一個競爭非常激烈的社會，每一個人都應(yīng)拼搏奮進(jìn)。教師在平時的教學(xué)工作中應(yīng)鼓勵幼兒勇往直前，為自己設(shè)定更高一些的目標(biāo)。例如，跑步的時候，有些幼兒跑不動，教師就鼓勵他們要勇敢。在教師的鼓勵下，這些幼兒雖然慢一點，但是仍然堅持跑完了全程。教師對他們這種毅力給予了肯定，同時指出平時要加強鍛煉，爭取下次跑的成績更好一點。如在平時的教學(xué)中，教師可運用多媒體手段向幼兒介紹中國女排是怎樣一步步走上世界冠軍領(lǐng)獎臺的，進(jìn)而明白成功需要每一個人的頑強拼搏。這樣，幼兒們就會從內(nèi)心油然升起一股拼搏的豪情、奮進(jìn)的銳氣，不僅學(xué)會了勇往直前，而且學(xué)會了在學(xué)習(xí)與生活中勇于挑戰(zhàn)困難。

五、關(guān)注幼兒健康心理素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)前階段幼兒正處于各種思想意識形成的關(guān)鍵時期，對他們進(jìn)行心理健康方面的教育引導(dǎo)，可以讓他們更加健康地成長。有些幼兒在遇到困難時一蹶不振，遇到挫折后垂頭喪氣，心理耐挫能力不強。此時，教師應(yīng)對他們加以鼓勵，幫助他們樹立自信。平時有些幼兒不聽家長的話，蠻橫無理，對此，教師在班級進(jìn)行了有針對性的教育，并對這些幼兒進(jìn)行了正面引導(dǎo)，讓他們懂得了如何去克制自己的情緒，如何去辨別是非，從而為健康心態(tài)的養(yǎng)成奠定了良好基礎(chǔ)。教師只有針對幼兒點點滴滴的思想與心理表現(xiàn)予以引導(dǎo)和糾正，他們的思想狀態(tài)、情緒情感才會保持良好的發(fā)展趨勢。

六、結(jié)束語

綜上所述，在學(xué)前教育階段，教師應(yīng)關(guān)注幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣形成、文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)友愛理念提升、拼搏奮進(jìn)精神提振和健康心理素質(zhì)培養(yǎng)。同時，教師要高度重視幼兒的健康成長，以愛為傳播媒介，讓他們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中有更多的收獲。

參考文獻(xiàn)：

[1]計娟.依托探索型主題活動，促進(jìn)幼兒健康成長[J].開封教育學(xué)院學(xué)報，2011（02）.