導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇團(tuán)結(jié)友愛，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一個(gè)籬笆三個(gè)樁 一個(gè)好漢三個(gè)幫

最偉大的力量 就是同心合力

爬山越嶺要互助 渡江過(guò)河要齊心

齊心的螞蟻吃角鹿 合心的喜鵲捉老虎

磚連磚成墻 瓦連瓦成房

離群孤雁飛不遠(yuǎn) 一個(gè)人活力氣短

風(fēng)大就涼 人多就強(qiáng)

百根柳條能扎笤帚 五個(gè)指頭能握拳頭

金銀財(cái)寶不算真富 團(tuán)結(jié)和睦才是幸福

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散 團(tuán)結(jié)能把困難趕跑

三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮

人多山倒，力眾海移。

雙拳難敵四手。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

頭雁先飛，群雁齊追。

土幫土成墻，人幫人成城。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

一箭易斷，十箭難折。

一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山。

一根線容易斷，萬(wàn)根線能拉船。

一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道。

一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

一人難唱一臺(tái)戲。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。

一根稻草拋不過(guò)墻，一根木頭架不起梁。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

魚不能離水，雁不能離群。

篇2

2、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

3、博一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。

4、沒有紅蘿，照樣開酒席。

5、活著，就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，與協(xié)作。格局要大，所以要團(tuán)結(jié)好周圍的人，與你接觸過(guò)的人。

6、千金買戶，八百買鄰。

7、讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

8、自身勢(shì)單力薄，很容易被折斷，眾人氣勢(shì)強(qiáng)壯，難以摧折。

9、柴多火焰高，人多辦法好。

篇3

們?nèi)诵〗M友情深厚，互相幫助，特別是我和侯茜雅同學(xué)幾乎是毎天下課后都形影不離。

還記得，我們剛進(jìn)來(lái)第二周的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“今天，大組長(zhǎng)阿姨要來(lái)檢査被子和蚊賬，你們要做好來(lái)一點(diǎn)，做不好來(lái)要罰的，特別是戴莉蓉的蚊賬，你要小心一點(diǎn)。”我提心吊膽地在心里想得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一直想：怎么辦?怎么辦?這時(shí)侯茜雅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要怕，慢慢來(lái)，讓我來(lái)一步一步地教你吧!” 我爽快地答應(yīng)了, 一開始她說(shuō)：“首先, 心要平靜, 不能亂了套?！?5分鐘后，我終于在她輔導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了上蚊賬，。阿姨檢查后說(shuō)原來(lái)的大肚婆變成了苗條淑女。中午，我回來(lái)一看，我的蚊賬打A了，我太高興了，我連忙找到侯茜雅，連聲道謝說(shuō)：“謝謝你，侯茜雅?！?她回答說(shuō)：“謝什么呀! 你可別忘了我們是互幫互助的好朋友?！?/p>

你看，這就是團(tuán)結(jié)友愛的我們，友情，在我困難的時(shí)候，它能給我?guī)椭桶参?，?huì)使我們同學(xué)之間的友誼之樹長(zhǎng)青。

篇4

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的準(zhǔn)確詮釋。我們也應(yīng)該以真誠(chéng)的心，用滿腔的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

同學(xué)們，你們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣，就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此，你們要學(xué)會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人、幫助人。對(duì)學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯(cuò)誤。

俗話說(shuō)：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候；一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《愛我圣小 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)》。

“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。”這是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿?。從走出校門的那天起，我就下決心當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這13年來(lái)也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。可我認(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀老師，首先要有愛心，不熱愛學(xué)生的老師，不是好老師，學(xué)生們也絕不會(huì)歡迎他。陶行知先生說(shuō)：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上也是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛。因?yàn)橛袗?，我們才有耐心；因?yàn)橛袗?，我們才?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，我們才和學(xué)生貼心。愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè)趣。

但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛，而且要善愛?！皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護(hù)的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。“愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點(diǎn)上咱們學(xué)校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師經(jīng)常給貧困的學(xué)生衣物。她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對(duì)學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過(guò)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行教育，以促其不斷進(jìn)步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎(chǔ)。平等，民主，理解，尊重，信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好地幫助他們進(jìn)步。

付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò)，消沉過(guò)，有時(shí)候問(wèn)自己，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老師……”時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生。原來(lái)付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做得并不優(yōu)秀，離“名師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的距離；雖然可能我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不能夠轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但我的工作充滿著希望，決定著未來(lái)，所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘終生。

篇6

     ——讀《太陽(yáng)鳥和眼鏡王蛇》有感

石嘴山市***區(qū)紅果子小學(xué)  五（2）班  曹齊齊 

      今天，我讀了《太陽(yáng)鳥和眼鏡王蛇》這個(gè)故事。我知道了，在一片熱帶雨林里，有一種叫太陽(yáng)鳥的鳥類生存者。他們小巧玲瓏，身體從鳥嘴到尾巴還不到十厘米。有成千上萬(wàn)只太陽(yáng)鳥在那片樹林里 。有一天來(lái)了一只眼鏡王蛇，吃掉了一窩太陽(yáng)鳥蛋。一群太陽(yáng)鳥成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)，一大片太陽(yáng)鳥擋住了大半個(gè)太陽(yáng)。他們?nèi)宄扇旱孟蜓坨R王蛇的眼睛猛沖，眼鏡王蛇張開大嘴，把一只又一只的太陽(yáng)鳥吸進(jìn)肚中，眼鏡王蛇吃的肚子鼓鼓的。這時(shí)候，又一大群太陽(yáng)鳥向眼鏡王蛇沖去，一會(huì)兒，眼鏡王蛇全身讓一層層太陽(yáng)鳥包住了。眼鏡王蛇“咚”的一聲掉到了地下，被一大片太陽(yáng)鳥啄的滾來(lái)滾去，許多太陽(yáng)鳥讓眼鏡王蛇壓死了。然后又有一群太陽(yáng)鳥撲了上去，最后，眼鏡王蛇終于被打死了。大地上鋪著一層層死去的太陽(yáng)鳥，這是多么壯觀的場(chǎng)面呀！

      那些太陽(yáng)鳥為了捍衛(wèi)自己的家園，把龐大的眼鏡王蛇打敗了。捍衛(wèi)自己的家園，是鳥兒的本性，也是它們不屈不撓，團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。由太陽(yáng)鳥我便聯(lián)想到了我們班集體。今年全校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀儼帻R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，取得了第一。五一班實(shí)力比我們強(qiáng)，可我們?yōu)槭裁茨苋〉玫谝?八路軍為什么把比他們?nèi)藬?shù)多好幾倍，武器比他們強(qiáng)的敵人打敗呢？讀了《太陽(yáng)鳥和眼鏡王蛇》讓我明白了，任何強(qiáng)大的敵人，在團(tuán)結(jié)的力量面前，都是不堪一擊！

      “眾人拾柴火焰高”，在任何時(shí)候，我們都因該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣世界將會(huì)變得更美好。

篇7

李文強(qiáng)

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的五二班，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，只要誰(shuí)有困難，我們都會(huì)幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，而當(dāng)時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒有及時(shí)幫助他。回教室后，老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我們都知道了一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都是五二班的一份子，時(shí)刻都要團(tuán)結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。

我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也很團(tuán)結(jié)，為什么呢？因?yàn)槲覀儭“嗟摹±蠋熀屯瑢W(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組，每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時(shí)候，我們組的成員都會(huì)放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來(lái)給他講題。

篇8

國(guó)務(wù)院僑辦主任裘援平在此次大會(huì)主題報(bào)告中，倡導(dǎo)僑胞建設(shè)“和睦相融、合作共贏、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力”的和諧僑社，并呼吁各位僑領(lǐng)以身作則、率先垂范。

國(guó)務(wù)院僑辦副主任譚天星在做會(huì)議總結(jié)發(fā)言時(shí)表示，本次會(huì)議增強(qiáng)了同圓共享“中國(guó)夢(mèng)”的使命感和責(zé)任感，明確了深入構(gòu)建和諧僑社的任務(wù)和目標(biāo)，并廣泛凝聚了構(gòu)建和諧僑社的共識(shí)。

和諧僑社倡議書

為積極建設(shè)和諧僑社，展示華社良好形象，增進(jìn)僑胞團(tuán)結(jié)互助，共謀事業(yè)繁榮發(fā)展，值此XX年“第七屆世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)誼大會(huì)”召開之際，特向全球僑胞鄭重倡議：

一、入鄉(xiāng)隨俗，與鄰為善;

二、守法誠(chéng)信，照章行事;

三、自重自律，文明厚德;

四、感恩回饋，履行責(zé)任;

五、團(tuán)結(jié)互助，依法維權(quán);

六、尊師重教，傳承文化;

七、以僑為橋，溝通中外;

八、樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做表率。

讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)“和睦相融、合作共贏、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力”的和諧僑社，為人類文明和進(jìn)步作出新貢獻(xiàn)。

篇9

世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。

社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍??！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！

在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

篇10

關(guān)鍵詞：幼兒教育；衛(wèi)生習(xí)慣；文明禮儀；團(tuán)結(jié)友愛；拼搏奮進(jìn)；心理狀態(tài)

中圖分類號(hào)：G611 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2017）21-0069-01

在學(xué)前教育階段，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是非常重要的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，無(wú)論是在傳授知識(shí)方面還是能力與習(xí)慣培養(yǎng)方面，教師都要時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，讓他們感到溫暖、幸福、快樂(lè)，從而在幼兒園學(xué)習(xí)生活中更加茁壯地成長(zhǎng)。

一、關(guān)注幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣形成

幼兒們每天來(lái)幼兒園時(shí)干干凈凈，但在離園的時(shí)候，有的幼兒就不那么干凈了，小手、臉上臟兮兮的，有的衣物上還有污漬，這就是沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒教師要關(guān)心幼兒的健康，衛(wèi)生習(xí)慣是第一個(gè)環(huán)節(jié)。教師要幫助幼兒糾正不好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們逐步養(yǎng)成講究衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。在平時(shí)的教育管理工作中，教師有意識(shí)地選取了一些做得好的幼兒，經(jīng)常在其他幼兒的面前表?yè)P(yáng)他們，讓幼兒在思想上形成一種“我要講衛(wèi)生、我要干干凈凈的，我要受到老師表?yè)P(yáng)”的思想。接下來(lái)教師可向幼兒們講述如何講衛(wèi)生，如飯前便后要洗手，平時(shí)要注意不要用手亂摸臟東西，手弄臟了要及時(shí)去洗，不要在衣服上擦鼻涕、擦手等。這樣，一邊通過(guò)榜樣引導(dǎo)，一邊通過(guò)具體方法的指導(dǎo)，能讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、P注幼兒文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)

每一位家長(zhǎng)都希望通過(guò)幼兒園的教育，幼兒們能講文明、懂禮貌。在這一方面，幼兒園的確承擔(dān)了非常重要的職責(zé)。教師可通過(guò)編排情境表演方式，模擬售票員和乘客、營(yíng)業(yè)員和顧客等不同的角色在生活中如何打招呼、如何表示感謝、如何告別等，讓幼兒感受到應(yīng)當(dāng)如何“懂禮貌”。這樣的情境表演是隨機(jī)的，教師指定了主題，由幼兒自主報(bào)名上來(lái)，根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟自主發(fā)揮。每一組幼兒在表演結(jié)束之后，教師都帶領(lǐng)其他幼兒一起對(duì)這組幼兒的文明禮儀方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。除了通過(guò)情境表演，讓幼兒們懂得如何講文明懂禮貌之外，教師還可有意識(shí)地開展文明禮儀方面的培訓(xùn)講解，每周一個(gè)小專題，讓幼兒懂得方方面面的文明禮儀習(xí)慣，從而提高幼兒的文明素養(yǎng)。

三、關(guān)注幼兒團(tuán)結(jié)友愛理念提升

幼兒在成長(zhǎng)中要與其他幼兒接觸，因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，教師都要培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)。教師在教學(xué)活動(dòng)中有意識(shí)地設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如搭積木時(shí)以4個(gè)人一個(gè)方桌，將所有的積木集中起來(lái)，共同研究如何把房子搭得又結(jié)實(shí)又漂亮。這樣，團(tuán)隊(duì)意識(shí)就可以在幼兒的心中悄然扎根，讓他們領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)隊(duì)的力量超過(guò)個(gè)人，從而形成強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)歸屬感。另外，教師還鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)有需要的同學(xué)伸出援助之手。例如，一名幼兒個(gè)子矮，搬東西不方便，此時(shí)就會(huì)有其他幼兒來(lái)幫他。教師對(duì)這樣的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在幼兒心中掀起了漣漪，讓他們感受到幫助別人是一件值得尊敬的事，也從老師的表?yè)P(yáng)中獲得了肯定。這樣的氛圍營(yíng)造讓幼兒平時(shí)更加注意相互幫助，更加團(tuán)結(jié)友愛，有效增強(qiáng)了幼兒們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

四、關(guān)注幼兒拼搏奮進(jìn)精神提振

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，每一個(gè)人都應(yīng)拼搏奮進(jìn)。教師在平時(shí)的教學(xué)工作中應(yīng)鼓勵(lì)幼兒勇往直前，為自己設(shè)定更高一些的目標(biāo)。例如，跑步的時(shí)候，有些幼兒跑不動(dòng)，教師就鼓勵(lì)他們要勇敢。在教師的鼓勵(lì)下，這些幼兒雖然慢一點(diǎn)，但是仍然堅(jiān)持跑完了全程。教師對(duì)他們這種毅力給予了肯定，同時(shí)指出平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次跑的成績(jī)更好一點(diǎn)。如在平時(shí)的教學(xué)中，教師可運(yùn)用多媒體手段向幼兒介紹中國(guó)女排是怎樣一步步走上世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，進(jìn)而明白成功需要每一個(gè)人的頑強(qiáng)拼搏。這樣，幼兒們就會(huì)從內(nèi)心油然升起一股拼搏的豪情、奮進(jìn)的銳氣，不僅學(xué)會(huì)了勇往直前，而且學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)與生活中勇于挑戰(zhàn)困難。

五、關(guān)注幼兒健康心理素質(zhì)培養(yǎng)

學(xué)前階段幼兒正處于各種思想意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行心理健康方面的教育引導(dǎo)，可以讓他們更加健康地成長(zhǎng)。有些幼兒在遇到困難時(shí)一蹶不振，遇到挫折后垂頭喪氣，心理耐挫能力不強(qiáng)。此時(shí)，教師應(yīng)對(duì)他們加以鼓勵(lì)，幫助他們樹立自信。平時(shí)有些幼兒不聽家長(zhǎng)的話，蠻橫無(wú)理，對(duì)此，教師在班級(jí)進(jìn)行了有針對(duì)性的教育，并對(duì)這些幼兒進(jìn)行了正面引導(dǎo)，讓他們懂得了如何去克制自己的情緒，如何去辨別是非，從而為健康心態(tài)的養(yǎng)成奠定了良好基礎(chǔ)。教師只有針對(duì)幼兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思想與心理表現(xiàn)予以引導(dǎo)和糾正，他們的思想狀態(tài)、情緒情感才會(huì)保持良好的發(fā)展趨勢(shì)。

六、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在學(xué)前教育階段，教師應(yīng)關(guān)注幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣形成、文明禮儀素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)友愛理念提升、拼搏奮進(jìn)精神提振和健康心理素質(zhì)培養(yǎng)。同時(shí)，教師要高度重視幼兒的健康成長(zhǎng)，以愛為傳播媒介，讓他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活中有更多的收獲。

參考文獻(xiàn)：

[1]計(jì)娟.依托探索型主題活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（02）.