導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇自學(xué)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】自學(xué)考試 考籍檔案 電子化管理 意義 建議

一、自學(xué)考試考籍檔案電子化的重要意義

隨著信息化水平的提高，檔案的電子化已經(jīng)成為了一種發(fā)展的趨勢(shì)，考籍檔案管理也是一樣，提高其電子化水平，不但可以節(jié)省必要的勞動(dòng)和資金，還能夠提高檔案管理的效率，更好地促進(jìn)自學(xué)考試考籍檔案管理的發(fā)展。具體淶水，實(shí)現(xiàn)自學(xué)考試考籍檔案管理的電子化有以下幾個(gè)方面的意義：

（一）提升高校綜合管理水平

隨著管理科學(xué)的不斷發(fā)展，管理水平的高低對(duì)于一個(gè)組織的生存和發(fā)展有著十分重要的意義。對(duì)自學(xué)考試考籍檔案的管理只是學(xué)校相應(yīng)配套管理的一個(gè)主要的部門，相應(yīng)的還有行政管理、財(cái)務(wù)管理等。如果在考籍管理上存在一定缺陷的話，不但影響其相應(yīng)工作的效率對(duì)于企業(yè)的管理也有很大的影響，諸如課程合格證書的打印、跨專業(yè)情況統(tǒng)計(jì)、專業(yè)分布情況、畢業(yè)生人數(shù)等，這些數(shù)據(jù)、報(bào)表對(duì)于相應(yīng)的行政管理、財(cái)務(wù)管理等相應(yīng)的調(diào)查、分析、總結(jié)等都有著十分重要的地位，只有在考籍管理的電子化上面入手，才能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)考籍檔案的電子化管理，從而使得學(xué)校整體的管理水平都得到了很大的提升。

（二）提高考籍檔案管理的效率

以往在考籍管理方面往往采用的是手工操作的方式，這樣就需要大量的勞動(dòng)力，且工作效率十分低下，為了節(jié)省相應(yīng)的開(kāi)支，專業(yè)人員也比較缺乏，擔(dān)任相應(yīng)工作的往往是一些中年人，其對(duì)于信息技術(shù)往往不是非常了解，這樣就使得考籍檔案管理的技術(shù)更新非常緩慢，使得其管理的效率非常低下。而相應(yīng)的考籍的數(shù)據(jù)往往需要被調(diào)用，諸如對(duì)相應(yīng)的轉(zhuǎn)考、借考、免考情況的處理，對(duì)畢業(yè)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)等方面都需要利用到考籍檔案的相關(guān)的統(tǒng)計(jì)信息。若是其在這方面不是很完善的話，則在數(shù)據(jù)提供上將會(huì)面臨很大的問(wèn)題，這樣對(duì)于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是十分不利的，而通過(guò)考籍檔案的電子化則能夠很好地解決這個(gè)問(wèn)題，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等成為了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資料收集、電子報(bào)表的重要的技術(shù)支撐，在這樣的情況下，學(xué)?？技畽n案管理的效率得到提升，進(jìn)一步促進(jìn)了高?？技畽n案管理的水平。

（三）提供信息服務(wù)

自學(xué)考試考籍管理除了具有以下兩個(gè)方面的意義之外，其還具有一定的信息服務(wù)的職能，具有來(lái)說(shuō)，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）驗(yàn)證證書的真?zhèn)巍，F(xiàn)在的社會(huì)上辦假證成風(fēng)，實(shí)現(xiàn)了自學(xué)考試考籍檔案電子化之后，就能提供相應(yīng)的查詢服務(wù)，使相應(yīng)的信息能夠被驗(yàn)證，這樣就能更好地扼制不良之分，使得相應(yīng)考生的證書能夠被證實(shí)，使其能夠更好地得到社會(huì)的認(rèn)可。

（2）為考生提供服務(wù)。由于自學(xué)考試具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，使得其相應(yīng)的專業(yè)開(kāi)設(shè)比較廣，相應(yīng)的借考、轉(zhuǎn)考等形式也比較多，這樣就使得相應(yīng)的工作部門的工作量比較大，其檔案的類別也比較復(fù)雜，流動(dòng)性也比較大，為此，若是沒(méi)有電子化的檔案管理的話，則不能為相應(yīng)的考生提供相應(yīng)的服務(wù)，使得自學(xué)考試的管理受到很大的影響?？技P(guān)系到相應(yīng)考生的切身利益，檔案的丟失、損壞等對(duì)其職業(yè)發(fā)展、社會(huì)前途等都有著很大的影響，為此，實(shí)現(xiàn)考籍檔案的電子化是自學(xué)考試的內(nèi)在要求，只有這樣，才能更好地為考生服務(wù)。

二、自學(xué)考試考籍檔案電子化管理的建議

（一）加強(qiáng)對(duì)自學(xué)考試考籍檔案電子化的認(rèn)識(shí)

為了更好地進(jìn)行相應(yīng)的考籍檔案的電子化建設(shè)，就需要對(duì)考籍檔案的管理本身加深了解，這樣才能在管理的時(shí)候有的放矢，更具針對(duì)性。由于考籍檔案具有很強(qiáng)的開(kāi)放性、廣泛性、復(fù)雜性等特征，這使其的管理的復(fù)雜程度、工作量等方面都比一般檔案管理要復(fù)雜，只有在把握這個(gè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，開(kāi)展相應(yīng)的建設(shè)行為，才能更好地促進(jìn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（二）做好資料的收集工作

要實(shí)現(xiàn)考籍檔案的電子化，兩個(gè)工作步驟是必不可少的，一個(gè)就是對(duì)相應(yīng)的檔案的數(shù)字化的處理，這能夠?qū)⒓堎|(zhì)的檔案信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的信息，從而使其成為電子化檔案的必要的組成部分。另一個(gè)就是對(duì)相應(yīng)的電子文件的收集歸檔。這兩個(gè)方面對(duì)于電子檔案的建設(shè)都具有重要的意義，實(shí)現(xiàn)檔案電子化的過(guò)程要注意相應(yīng)信息的準(zhǔn)確、真實(shí)，在對(duì)其進(jìn)行歸檔的時(shí)候，要掌握科學(xué)地歸檔方法，這樣不但可以提高工作的效率，還可以減少重復(fù)的老公，保證電子文件的完整。

（三）加強(qiáng)對(duì)考籍檔案的保密管理

考籍檔案是考生的私人的信息，一經(jīng)泄露的話將對(duì)其產(chǎn)生很大的影響，為此，在檔案電子化的過(guò)程中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)檔案安全、保密的管理，既不能發(fā)生相應(yīng)的損壞、丟失的現(xiàn)象，也不能使其被泄露，只有達(dá)到這兩個(gè)要求，才能使電子檔案的建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在系統(tǒng)策略、管理策略、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資料備份等方面加以完善，這樣才能達(dá)到相應(yīng)的目的。

（四）完善人才隊(duì)伍的建設(shè)

當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，人才是必不可少的，只有增加這方面的人才，才能更好地實(shí)現(xiàn)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要是先真正的檔案電子化，除了相應(yīng)的設(shè)備、儀器之外，還需要加強(qiáng)對(duì)人員的選拔和培訓(xùn)，招聘那些在檔案管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)都很好的復(fù)合人才，這樣能夠提升檔案管理團(tuán)隊(duì)的整體的技術(shù)水平和專業(yè)技能；另一個(gè)方面要加強(qiáng)對(duì)老檔案管理人員的培訓(xùn)，只有使其加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解，才能使其更好地適應(yīng)現(xiàn)在的工作要求。

三、總結(jié)

本文對(duì)自學(xué)考試考籍檔案電子化的重要意義進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了自學(xué)考試考籍檔案電子化管理的相應(yīng)建議，旨在更好地促進(jìn)自學(xué)考試考籍檔案管理電子化水平的提升，使其獲得更好地發(fā)展。

篇2

關(guān)鍵詞：自考生；能力；調(diào)查；浙江省

收稿日期：2007―04―16

項(xiàng)目來(lái)源：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)自學(xué)考試分會(huì)科研課題，（課題編號(hào)：40）。

作者簡(jiǎn)介：應(yīng)躍興（1963―），男，浙江永康人，浙江師范大學(xué)成人與繼續(xù)教育學(xué)院講師,研究方向：教育管理。

一、研究背景

高等教育自學(xué)考試既是我國(guó)的一項(xiàng)重要考試制度，又是一種重要的教育形式，是高等教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)20多年的長(zhǎng)足發(fā)展，從單一的學(xué)歷考試發(fā)展成為多層次、多類型、多規(guī)格、多功能的教育形式，已成為我國(guó)規(guī)模最大的社會(huì)化開(kāi)放教育，以其“開(kāi)放靈活、投資少、效益高”的特點(diǎn)和嚴(yán)格的考試制度，為適應(yīng)多層次、多形式的教育需求，完善我國(guó)的終身教育體系，提高國(guó)民的文化素質(zhì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。隨著普通高等教育、函授教育的大發(fā)展，遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育、民辦教育的迅速崛起，高等教育自學(xué)考試面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，生源數(shù)量減少、質(zhì)量下降，就業(yè)難度加大等都是目前自學(xué)考試所必須解決的諸多問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)自考生的各方面能力的調(diào)查，從各個(gè)層面分析如何提高自考生的思想道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和心理承受力，為改革自學(xué)考試的形式、內(nèi)容、方法和手段以及調(diào)整專業(yè)設(shè)置提供參考依據(jù)。

二、研究方法

采用問(wèn)卷調(diào)查法，問(wèn)卷的設(shè)計(jì)分六部分，包括自考生的個(gè)人學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)業(yè)能力、自我認(rèn)知能力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和各種社會(huì)關(guān)系處理能力以及專業(yè)技能以外的特長(zhǎng)、愛(ài)好。調(diào)查時(shí)間為2005年10月，調(diào)查對(duì)象為浙江省英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、法律、音樂(lè)、體育、美術(shù)等部分專業(yè)的本、?？茦I(yè)余自考生及全日制自考助學(xué)生。自考生分布在浙江省各地，包括已經(jīng)就業(yè)和未就業(yè)的兩部分，共發(fā)放問(wèn)卷2648份，回收2440份，回收率92.15%，其中全日制自考助學(xué)生1100名，業(yè)余自考生1340名。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行百分比數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合文獻(xiàn)調(diào)研及網(wǎng)絡(luò)資料的收集和整理，進(jìn)行分析研究。

三、結(jié)果與分析

1.理解記憶和有計(jì)劃的學(xué)習(xí)――提高自考生個(gè)人學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵因素

自學(xué)考試是由個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，由于它是“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育形式，具有嚴(yán)格的考試制度，因此，學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)能力對(duì)自學(xué)考試的合格率起決定性的作用。學(xué)習(xí)能力是指人們順利完成學(xué)習(xí)活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征，它是學(xué)習(xí)過(guò)程中各種具體能力的綜合概述，如觀察能力、理解能力、記憶能力、思維能力、實(shí)際操作能力等等，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、算與交流的能力。

自考生個(gè)人學(xué)習(xí)能力不容樂(lè)觀，特別是全日制自考助學(xué)生，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的只占49.7%，在學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)能通過(guò)讀課文，查資料等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在理解的基礎(chǔ)上解決問(wèn)題的只有64.9%，能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的只有9.2%，有40.8%的學(xué)生平時(shí)很少看書，以考前突擊的方式應(yīng)付考試。相對(duì)于全日制自考助學(xué)生，業(yè)余自考生情況要好得多，絕大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)計(jì)劃（76.7%），在學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)能讀課文，查資料，在理解的基礎(chǔ)上解決問(wèn)題（86.1%），能充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的占45.3%。學(xué)習(xí)時(shí)間的安排及閱讀理解能力是影響自學(xué)考試合格率的主要原因之一。培養(yǎng)自考生的學(xué)習(xí)能力，首先要明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶、善于收集整理學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行歸納總結(jié)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2.良好的心理品質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)技能――自考生創(chuàng)業(yè)能力的重要條件

創(chuàng)業(yè)是在知識(shí)創(chuàng)新合理運(yùn)用的前提下，對(duì)所從事的行業(yè)和服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行體系改革和價(jià)值增值，從而產(chǎn)生更大的社會(huì)價(jià)值的行為。良好的思想品質(zhì)和心理素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。

絕大部分自考生都有自己的理想和抱負(fù)，打算畢業(yè)后憑自己的能力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，即使第一次創(chuàng)業(yè)失敗，他們也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握時(shí)機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)，籌足資金重新創(chuàng)業(yè)，只有及少數(shù)學(xué)生是依靠父母的關(guān)系，安排一份工作。從擇業(yè)方向看，大部分學(xué)生選擇資金少，風(fēng)險(xiǎn)小，社會(huì)需求量大的行業(yè)，而選擇的地方是家鄉(xiāng)和東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，很少有人愿意去相對(duì)落后而教育資源卻較為匱乏的西部地區(qū)，反映出自考生在就業(yè)選擇上存在一個(gè)較大的誤區(qū)，很少學(xué)生選擇就業(yè)情況較為理想的軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)和教育需求量較大的西部地區(qū)，缺乏冒險(xiǎn)精神和吃苦耐勞的思想品德。自考生要正確的認(rèn)識(shí)和把握自己，客觀、冷靜地看待世界，保持正常的心態(tài)，既要對(duì)新事物的敏感，又不盲目的追逐潮流，具備企業(yè)家的戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，對(duì)自己的理想目標(biāo)做出合理的選擇。

3.合理的自我評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)――自考生自我認(rèn)知能力的核心

自我認(rèn)知能力是指一個(gè)人對(duì)自身狀況的感受能力，包括對(duì)自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)、追求和夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己角色的合理定位，覺(jué)察自我的情緒變化、原因等。

報(bào)考四門課程一次性通過(guò)率較低，計(jì)劃在2～3年內(nèi)獲得自考畢業(yè)證書的學(xué)生只有一半左右（業(yè)余自考生40.5%、全日制自考生68.8%）。提高考試通過(guò)率的關(guān)鍵在于合理安排一次報(bào)考的課程門數(shù)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和手段，能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)教材內(nèi)容融會(huì)貫通，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

4.社會(huì)活動(dòng)能力和社會(huì)關(guān)系處理能力――影響自考生就業(yè)的重要因素

一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、習(xí)慣、態(tài)度、合作和創(chuàng)新精神，處理同事關(guān)系、上下屬關(guān)系、朋友關(guān)系、家庭關(guān)系等的能力對(duì)其學(xué)習(xí)、考試和就業(yè)等將產(chǎn)生重要的影響。一個(gè)事業(yè)成功者一定具備良好的職業(yè)品質(zhì)，較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力和社會(huì)關(guān)系處理能力。

大部分自考生都能積極參加單位或班級(jí)組織的集體活動(dòng)，樂(lè)于與人交流和溝通，形成和諧的人際關(guān)系，具有較強(qiáng)的集體主義思想和團(tuán)隊(duì)精神，能熱心的幫助同事和朋友改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，寬容對(duì)待別人，充分吸取家長(zhǎng)的合理建議來(lái)勉勵(lì)自己，恰當(dāng)?shù)奶幚砗皖I(lǐng)導(dǎo)之間的意見(jiàn)分歧，反映出大部分自考生具有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力和社會(huì)關(guān)系處理能力。

5.適者生存――社會(huì)適應(yīng)能力的體現(xiàn)

社會(huì)適應(yīng)是指在社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣、行為等，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化和要求。良好的適者生存的本領(lǐng)是人類賴以生存的最基本條件。自考生社會(huì)適應(yīng)能力的調(diào)查主要考察自考生對(duì)陌生環(huán)境、各種新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)程度。

大多數(shù)自考生都能正確認(rèn)識(shí)自己，客觀對(duì)待失敗與挫折，尊重、接納他人，具有較強(qiáng)的心理調(diào)應(yīng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，順利完成從大學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)化，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。相對(duì)而言在對(duì)環(huán)境和作息時(shí)間方面變化的適應(yīng)能力還有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)。

6.特長(zhǎng)與愛(ài)好――自考生成功就業(yè)的助推器

除了專業(yè)技能外，自考生所具備的特長(zhǎng)、愛(ài)好對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)選擇有很大的幫助，有時(shí)具有不可估量的作用?；蛟S你選擇的單位或企業(yè)正好急需你所具備的某方面特長(zhǎng)的人才，比如要組織一個(gè)籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，或者要策劃一臺(tái)文藝晚會(huì)等，更重要的是，特長(zhǎng)、愛(ài)好能夠從多個(gè)側(cè)面反映個(gè)人的綜合能力。

表6自學(xué)考試學(xué)生專業(yè)技能以外的特長(zhǎng)及愛(ài)好情況調(diào)查表

自考生除了會(huì)唱歌所占比例較高外（54.2%/55.6%），其他方面所占比例均較低，特別是繪畫、書法、舞蹈、樂(lè)器演奏、各種球類等技能項(xiàng)目，這將對(duì)自考生的就業(yè)產(chǎn)生較大的影響。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）調(diào)查結(jié)果顯示：大部分全日制自考助學(xué)生缺乏從思想上對(duì)自學(xué)考試的高度重視，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試計(jì)劃，不能充分利用空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)缺乏對(duì)教材的理解記憶，往往是死記硬背，被動(dòng)接受，相對(duì)于全日制自考助學(xué)生，業(yè)余自考生情況要好得多。

（2）多數(shù)自考生都有自己的理想和抱負(fù)，打算畢業(yè)后憑自己的能力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，但在就業(yè)選擇上存在一個(gè)較大的誤區(qū)，很少學(xué)生選擇就業(yè)情況較為理想的軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)和教育需求量較大的西部地區(qū)。

（3）從特長(zhǎng)、愛(ài)好方面看，具有繪畫、書法、舞蹈、樂(lè)器演奏、各種球類等特長(zhǎng)的學(xué)生比例較低，不利于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

（4）自考生在創(chuàng)業(yè)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和社會(huì)關(guān)系處理能力以及社會(huì)適應(yīng)能力方面，表現(xiàn)出較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)拓進(jìn)取、永不言敗，樂(lè)于與人交流和溝通，形成和諧的人際關(guān)系，能正確處理各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，把自己盡快的融入到新的社會(huì)環(huán)境當(dāng)中。

2.建議

（1）對(duì)自學(xué)考試，自考生首先要在思想上引起高度重視，科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試計(jì)劃，合理銜接自學(xué)、助學(xué)和考試三個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，改變被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力使自己從“學(xué)會(huì)”知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”知識(shí)。

（2）自學(xué)考試主考院校在課程設(shè)置、考核形式等方面，要注重提高學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神，克服理論知識(shí)偏難、偏多的傾向，增強(qiáng)實(shí)踐性和應(yīng)用性；建立網(wǎng)上助學(xué)系統(tǒng)，使學(xué)生和教師能充分交流，有助于教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；助學(xué)單位在助學(xué)的同時(shí)，增加一些就業(yè)技能的培訓(xùn)，提高自考生的社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)能力。

（3）從改革考試內(nèi)容入手，使之更注重實(shí)踐性和綜合性，充分發(fā)揮高等院校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化基本技術(shù)和基本技能訓(xùn)練，增設(shè)一些專業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，加強(qiáng)實(shí)踐性課程的輔導(dǎo)，編制實(shí)踐環(huán)節(jié)考核的配套教材、輔導(dǎo)材料和多媒體課件等，提高自考生的實(shí)踐能力。

（4）目前，自學(xué)考試的學(xué)習(xí)媒體匱乏，助學(xué)形式單一，覆蓋面不夠，就業(yè)協(xié)議書的簽署、報(bào)到證的辦理等各地的職能部門職責(zé)不清，有些地方教育行政部門甚至不允許自考畢業(yè)生參加就業(yè)考試。為此，要加強(qiáng)自考學(xué)習(xí)媒體的研制和開(kāi)發(fā)工作，開(kāi)展多種形式的助學(xué)方式，進(jìn)一步明確自考畢業(yè)生的就業(yè)政策，提高自考畢業(yè)生的就業(yè)率。

參考文獻(xiàn)：

〔1〕鄧紅霞.淺談大學(xué)畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)能力〔J〕.周口師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（1）.

〔2〕李齊鳴，劉詩(shī)宇，程越.論研究生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)〔J〕.遵義醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（2）.

〔3〕馬敬峰.論高等教育自學(xué)考試的可持續(xù)發(fā)展〔J〕.寧波大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，（1）.

〔4〕鄒炎炎.全日制自學(xué)考試助學(xué)單位職業(yè)指導(dǎo)工作初探〔J〕.大眾科技，2005，（8）.

篇3

關(guān)鍵詞： ETO 《船舶機(jī)艙自動(dòng)化》 適任考試

一、前言

2010年6月21―25日，國(guó)際海事組織在馬尼拉召開(kāi)了《海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》（STCW公約）締約國(guó)外交大會(huì)，會(huì)議審議并通過(guò)了STCW公約2010年修正案及19項(xiàng)大會(huì)決議。大會(huì)確定，經(jīng)2010年修正的STCW公約和規(guī)則將于2012年1月生效，修正后的規(guī)則Ⅲ/6要求增設(shè)主推進(jìn)裝置750kW以上的電子電氣員（ETO，Electronic-Technical Officer）崗位［1］。

我國(guó)是最早啟動(dòng)關(guān)于履行STCW公約馬尼拉修正案中電子員方面工作的國(guó)家。開(kāi)展海船電子員的履約，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)海船電子員培訓(xùn)、考試、評(píng)估和發(fā)證歷史的先河，對(duì)于改善我國(guó)海船船員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我國(guó)海員國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力具有積極的意義。2010年7月，受交通部海事局的委托，大連海事大學(xué)牽頭制訂海船電子員適任大綱考試綱要，規(guī)定電子員適任考試科目有：《船舶機(jī)艙自動(dòng)化》、《船舶電氣》、《船舶管理》、《電子電氣員英語(yǔ)》和《電子信息技術(shù)與航行設(shè)備》。作為海船電子員適任科目之一的《船舶機(jī)艙自動(dòng)化》，是船舶電氣專業(yè)中一門內(nèi)容廣、掌握難度大的科目，該科目學(xué)習(xí)的情況的好壞直接關(guān)系到學(xué)生今后是否能夠勝任從事船舶電氣的工作。

二、《船舶機(jī)艙自動(dòng)化》適任考試內(nèi)容分析

船舶機(jī)艙自動(dòng)化系統(tǒng)是集機(jī)艙動(dòng)力系統(tǒng)及輔助系統(tǒng)自動(dòng)控制、監(jiān)測(cè)、報(bào)警于一體的監(jiān)控系統(tǒng),適任考試內(nèi)容總體上可以分為四大部分。各部分內(nèi)容根據(jù)掌握程度可分為：“知識(shí)”層次，作為一般掌握；“理解”層次，作為重點(diǎn)掌握；“精通”層次，要求深入理解。

（一）儀表、傳感器與監(jiān)測(cè)報(bào)警。

船舶機(jī)艙內(nèi)有壓力、流量、溫度、消防火災(zāi)等參數(shù)需要檢測(cè)，相應(yīng)的傳感器和檢測(cè)報(bào)警系統(tǒng)是機(jī)艙自動(dòng)化的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)無(wú)人機(jī)艙的前提。

一是對(duì)船用儀表基本原理要求達(dá)到知識(shí)的程度，進(jìn)行一般掌握，具體包括船用溫度儀表、壓力儀表，應(yīng)知曉儀表的基本原理、組成部分。

二是對(duì)常用傳感器、變送器的類型、參數(shù)能夠一般掌握。溫度傳感器是一個(gè)重點(diǎn)，要求對(duì)PT100、熱電偶和半導(dǎo)體三種溫度傳感器理解掌握。

三是重點(diǎn)掌握火災(zāi)檢測(cè)方法及火警探測(cè)器類型、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的基本原理、大艙煙霧報(bào)警系統(tǒng)的基本原理。

四是機(jī)艙報(bào)警與監(jiān)視系統(tǒng)。要求對(duì)監(jiān)視報(bào)警系統(tǒng)的組成與功能重點(diǎn)掌握，對(duì)網(wǎng)絡(luò)型監(jiān)視與報(bào)警系統(tǒng)的特點(diǎn)、硬件組成及其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、原理一般掌握。

（二）船舶主推進(jìn)裝置自動(dòng)控制。

一是主機(jī)遙控系統(tǒng)的一般知識(shí)作一般掌握，對(duì)其分類、組成、功能和操縱部位的轉(zhuǎn)換，氣動(dòng)操縱系統(tǒng)的基本閥件和工作原理。

二是對(duì)起停控制系統(tǒng)要重點(diǎn)掌握，包括正車電磁閥和倒車電磁閥的控制原理、啟動(dòng)電磁閥和慢轉(zhuǎn)電磁閥的控制原理及停車電磁閥的控制原理。

三是對(duì)轉(zhuǎn)速控制系統(tǒng)以一般掌握為主，包括轉(zhuǎn)速系統(tǒng)的組成，車令發(fā)送器的分類及工作原理，限制環(huán)節(jié)，電子調(diào)速器系統(tǒng)組成及工作原理。

四是對(duì)安保系統(tǒng)作為重點(diǎn)掌握內(nèi)容，包括故障減速和故障停車的概念及其實(shí)現(xiàn)。

五是對(duì)可變螺距螺旋槳的轉(zhuǎn)速、函數(shù)發(fā)生器原理和自動(dòng)負(fù)荷控制原理進(jìn)行一般掌握，對(duì)變距槳控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及控制方式重點(diǎn)掌握。

六是遙控系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)及其網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，駕駛臺(tái)、集控室操作面板的組成、功能和工作模式作為一般掌握。

（三）可編程序控制器。

根據(jù)船舶上可編程序控制器的應(yīng)用現(xiàn)狀和趨勢(shì)，提出以西門子S7-200為例進(jìn)行考核。

對(duì)可編程序控制器的硬件結(jié)構(gòu)及工作原理要求達(dá)到理解程度，屬于重點(diǎn)掌握；對(duì)可編程序控制器的編程基礎(chǔ)、程序編制、PLC通信進(jìn)行一般掌握。

（四）船舶輔機(jī)控制系統(tǒng)。

一是船舶輔鍋爐控制系統(tǒng)的要求。對(duì)船舶輔鍋爐的分類、燃燒器的基本形式及特點(diǎn)進(jìn)行一般掌握；重點(diǎn)掌握的內(nèi)容有：鍋爐水位控制系統(tǒng)基本原理、檢測(cè)方法，火焰?zhèn)鞲衅髟怼⒐收吓袛喾椒?，鍋爐蒸汽壓力控制基本原理，鍋爐的報(bào)警點(diǎn)及保護(hù)動(dòng)作；對(duì)鍋爐點(diǎn)火的基本程序及實(shí)現(xiàn)方法作為精通掌握的內(nèi)容。

二是分油機(jī)的分類、基本原理、輸入輸出信號(hào)及作用進(jìn)行一般掌握，對(duì)分油機(jī)的時(shí)序控制過(guò)程進(jìn)行重點(diǎn)掌握。

三是重點(diǎn)掌握伙食冷庫(kù)系統(tǒng)的基本組成及工作原理系統(tǒng)組成、溫度控制系統(tǒng)的基本原理及主要部件。

四是空調(diào)的工況及基本原理、基本方案、濕度傳感器原理，以及特點(diǎn)進(jìn)行一般掌握的要求。

三、《船舶機(jī)艙自動(dòng)化》適任考試教學(xué)研究

“船舶機(jī)艙自動(dòng)化”內(nèi)容和輪機(jī)專業(yè)的“輪機(jī)自動(dòng)化”課程有諸多類似之處，但從深度和廣度上二者不可等同。完成船舶機(jī)艙自動(dòng)化的適任要求，不能僅以應(yīng)考為目標(biāo)，必須理論教學(xué)、能力培養(yǎng)綜合進(jìn)行。

（一）課程設(shè)置。

開(kāi)設(shè)船舶電子電氣專業(yè)的院校制訂教學(xué)計(jì)劃及大綱應(yīng)以海事局考試內(nèi)容為主線，同時(shí)要考慮到船舶科技的發(fā)展、新技術(shù)的應(yīng)用，要加強(qiáng)船舶新技術(shù)、新管理理念方面的內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容要在理論上在有一定深度。

對(duì)應(yīng)船舶機(jī)艙自動(dòng)化，其適任考試大綱制訂的原則就是依據(jù)公約要求確定考核體系結(jié)構(gòu)，預(yù)防應(yīng)試教育，實(shí)現(xiàn)教考分離。也就是說(shuō)海事局組織的考試科目與學(xué)生上課的課程設(shè)置之間是沒(méi)有必然聯(lián)系，由此“船舶機(jī)艙自動(dòng)化”科目所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容可分成幾門課程進(jìn)行教學(xué)。

根據(jù)以上思想對(duì)機(jī)艙自動(dòng)化科目進(jìn)行課程設(shè)置，需開(kāi)設(shè)課程包括：自動(dòng)控制原理、繼電器控制與PLC實(shí)現(xiàn)、傳感器檢測(cè)技術(shù)、船舶輔機(jī)電氣控制、船舶主機(jī)遙控系統(tǒng)。課程設(shè)置目的不僅是完成船舶機(jī)艙自動(dòng)化的考試要求，而且要重點(diǎn)對(duì)考核的應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容掌握，為其職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

緊密聯(lián)系實(shí)踐，重視實(shí)操評(píng)估和船上實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是STCW公約要求和適任考試大綱的指導(dǎo)思想。ETO必須在理論指導(dǎo)下具備實(shí)際操作、檢修和一般設(shè)計(jì)的能力，因而對(duì)于機(jī)艙自動(dòng)化適任要求，必須有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為后盾，提高學(xué)生的崗位工作能力。實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)突出核心能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生既能在現(xiàn)有崗位站穩(wěn)腳跟，又能在今后的崗位上走得更遠(yuǎn)［2］。

從船舶機(jī)艙自動(dòng)化課程體設(shè)置中，學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)被分解到不同的專業(yè)課程中。對(duì)應(yīng)于相應(yīng)課程有自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、船舶主機(jī)遙控實(shí)驗(yàn)室、船舶輔機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室，等等。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是隨著各門課程而進(jìn)行的，這樣就產(chǎn)生各部分內(nèi)容單元化的問(wèn)題。部分學(xué)生按部就班完成每門課程的能力要求后，不能對(duì)各課程目標(biāo)能力之間有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)與掌握。因此教師應(yīng)該在學(xué)生學(xué)習(xí)完各門知識(shí)后，以實(shí)際工作為背景對(duì)學(xué)生的綜合能力進(jìn)行組合優(yōu)化。該組合優(yōu)化方式可以用船舶機(jī)艙實(shí)際工作和項(xiàng)目為載體，充分重視各單元能力的相互綜合、連貫、配合，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移、運(yùn)用和創(chuàng)新，達(dá)到整體最優(yōu)化效果。

按照適任考試要求，申請(qǐng)參加海船電子員適任考試、評(píng)估者，應(yīng)完基本安全培訓(xùn)、精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)，以及精通急救培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證。這樣在人才培養(yǎng)模式上應(yīng)該考慮創(chuàng)新，例如采取“產(chǎn)學(xué)合作”、“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，聯(lián)合海洋運(yùn)輸企業(yè)，增加實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以便學(xué)生取得“四小證”。

（三）教與學(xué)模式。

從根本上說(shuō)，ETO的人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，屬于職業(yè)教育的范疇。對(duì)此，公約2010年修正案增加了對(duì)締約國(guó)認(rèn)可的遠(yuǎn)程教育和電化教育的指導(dǎo),對(duì)于船舶機(jī)艙自動(dòng)化的教學(xué)應(yīng)實(shí)時(shí)引入這兩種教學(xué)方式，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)人才培養(yǎng)［3］。

對(duì)于船舶機(jī)艙自動(dòng)化科目宜于采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育形式。

1.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。多媒體網(wǎng)絡(luò)教室是電化教育的一種形式。利用多媒體文本、圖形圖像、音頻視頻的特點(diǎn)，可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)單一的板書模式的缺點(diǎn)，更好地實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。利用多媒體技術(shù)的強(qiáng)大功能，可以糅合機(jī)艙自動(dòng)化科目的多門知識(shí)集中顯示。例如對(duì)于講解船舶分油機(jī)原理時(shí)，就可以用動(dòng)畫形式把分油機(jī)的整個(gè)作用流程形象的展示出來(lái)。

2.遠(yuǎn)程教學(xué)方式。海船電子員不但包括在校的船舶電氣方向的學(xué)生，還有原來(lái)的老電機(jī)員。依靠因特網(wǎng)的分散教育模式便于學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，滿足學(xué)生分段進(jìn)行學(xué)習(xí)的需求。通過(guò)因特網(wǎng)教學(xué)可以把機(jī)艙自動(dòng)化涉及的多門課程的教學(xué)資源展示出來(lái)，有利于學(xué)生對(duì)各門課程單元化知識(shí)的綜合掌握。該方式不但可以滿足在校學(xué)生的要求，而且可以滿足高校教育服務(wù)于社會(huì)的職責(zé)要求，進(jìn)行ETO的社會(huì)培訓(xùn)，這對(duì)于ETO人才的培養(yǎng)起著積極的作用。

四、結(jié)語(yǔ)

ETO設(shè)置是IMO已充分地認(rèn)識(shí)到包括IT技術(shù)在內(nèi)的新技術(shù)對(duì)航海技術(shù)帶來(lái)的重大影響，在全球范圍內(nèi)推行實(shí)施電子航海戰(zhàn)略計(jì)劃的重要步驟，給航海職業(yè)教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們必須深化改革傳統(tǒng)的航海教育模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，展開(kāi)ETO科目的培訓(xùn)、考試、評(píng)估研究，從而適應(yīng)STCW公約要求，提高我國(guó)海船電子員的適任能力，培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)際航運(yùn)人才市場(chǎng)要求的高素質(zhì)海船船員。

參考文獻(xiàn)：

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［2］何琪.船舶電氣專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)體系開(kāi)發(fā)的思考［J］.重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，19，（1）：1-3.

篇4

【關(guān)鍵詞】施工企業(yè)；上市；財(cái)務(wù)人員；素質(zhì)

企業(yè)上市可以取得固定的融資渠道、得到更多的融資機(jī)會(huì)、降低債務(wù)比例、增加知名度和品牌形象，但同時(shí)也對(duì)企業(yè)提出了更多更高的要求，比如信息披露需要財(cái)務(wù)狀況公開(kāi)化、公司需要面臨嚴(yán)格的審查等，這就需要一大批符合上市公司需要的財(cái)務(wù)人員。施耐德電氣（中國(guó)）有限公司CFO馬曉云認(rèn)為：“財(cái)務(wù)人員需要有非常強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)，我們要時(shí)刻幫助公司去平衡，去評(píng)估效益和收益，風(fēng)險(xiǎn)和收益的兩件事情，幫助領(lǐng)導(dǎo)層做出正確的決策。從財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，怎么樣通過(guò)我們專業(yè)知識(shí)幫公司不斷的提高效益，不管是資金運(yùn)營(yíng)的效益也好，資金分配的效益也好，資金的回報(bào)也好，這都是我們的本職工作”。從馬曉云的話中不難看出上市公司需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才。追求股東財(cái)富最大化是上市公司最基本的目標(biāo)，達(dá)到股東財(cái)富最大化的方法有許多種，如加強(qiáng)企業(yè)管理、介入資本運(yùn)營(yíng)、搞資產(chǎn)重組，利用資產(chǎn)作為紐帶，采取兼并、重組、參股、控股等方式。這些方法的核心就是加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，再加上信息技術(shù)不斷更新，這些都對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了更多更高的要求。因此，財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)就成為了決定企業(yè)財(cái)務(wù)管理效率的前提和基礎(chǔ)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)人員良好的素質(zhì)不僅體現(xiàn)在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備優(yōu)良的財(cái)務(wù)職業(yè)道德與豐富的實(shí)踐技能，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中提升工作效率，在實(shí)踐工作中反思學(xué)習(xí)，從而成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才。因此，如何提高施工企業(yè)的財(cái)務(wù)人員素質(zhì)就成為了企業(yè)上市亟待解決的重要問(wèn)題。

一、施工企業(yè)財(cái)務(wù)人員素質(zhì)現(xiàn)狀

（1）高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員短缺，總體結(jié)構(gòu)失衡。施工企業(yè)大專以下會(huì)計(jì)人員明顯偏多，大專以上明顯偏少，甚至很多施工企業(yè)缺乏經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的財(cái)務(wù)人員，有相當(dāng)一部分財(cái)務(wù)人員沒(méi)有專業(yè)文憑和專業(yè)職稱，有的甚至沒(méi)有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，是由其他部門人員為了單位核算需要轉(zhuǎn)變而來(lái)的。雖然他們?cè)诙嗄甑墓ぷ髦蟹e累了一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但是快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和新的會(huì)計(jì)制度及相關(guān)準(zhǔn)則的實(shí)施，使一些會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)際工作的需要。更不用說(shuō)少之又少的既會(huì)記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、寫報(bào)表分析、又能參與管理和參與決策的財(cái)務(wù)人員。

（2）整體業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低。施工企業(yè)財(cái)務(wù)人員數(shù)量多，素質(zhì)參差不齊，有的財(cái)務(wù)人員職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，對(duì)政策法規(guī)的運(yùn)用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大，會(huì)計(jì)信息失真；有的財(cái)務(wù)人員不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，崗位工作敷衍了事，不能履行財(cái)務(wù)人員的職責(zé)，使得單位實(shí)有財(cái)產(chǎn)物資與賬面數(shù)字相差較大；有的財(cái)務(wù)人員雖然經(jīng)過(guò)正規(guī)的學(xué)習(xí)，但由于滿足于現(xiàn)狀，不注重提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)十分淡薄，因此其工作方式依然局限于進(jìn)行簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)收支工作，對(duì)現(xiàn)代的財(cái)務(wù)管理知識(shí)以及財(cái)務(wù)工作電算化并沒(méi)有一個(gè)很好的掌握，更不用說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和控制方法的掌握了。種種業(yè)務(wù)素質(zhì)的落后導(dǎo)致其對(duì)施工企業(yè)上市阻礙作用日漸凸顯。

（3）服務(wù)觀念落后。服務(wù)觀念落后亦是目前施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作者群體中普遍存在的一種現(xiàn)象，原因在于總是覺(jué)得財(cái)務(wù)部門作為一個(gè)要害部門，每一個(gè)人都得求助于自己，從而養(yǎng)成了一種高高在上的態(tài)度。但是伴隨著企業(yè)上市，這種落后的服務(wù)觀念亟待改變。

（4）法制觀念淡薄。有的財(cái)務(wù)人員違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，編造假賬；有的財(cái)務(wù)人員為了追求個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益，對(duì)造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的財(cái)務(wù)人員利用職務(wù)之便，貪污、挪用公款，置國(guó)家法律于不顧。然而作為上市公司最重要的就是信譽(yù)，這些思想觀念不助于企業(yè)良好信譽(yù)的建立。

（5）缺乏創(chuàng)新，無(wú)法應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，不斷涌現(xiàn)新事物。近年來(lái)建筑施工領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)新形式，BT、BOT、EPC、代建制等等。對(duì)這些不同性質(zhì)項(xiàng)目的核算和管理成為探討的課題。而今，施工企業(yè)人員的現(xiàn)狀無(wú)法應(yīng)對(duì)現(xiàn)時(shí)的需要，他們大多數(shù)安于現(xiàn)狀，不求改變。

二、提升財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)的建議

（1）注重引進(jìn)高素質(zhì)人才。近日，青海明膠因?yàn)橐粍t“年報(bào)業(yè)績(jī)預(yù)告頻變臉”的消息而名氣大增。媒體紛紛將矛頭指向一名因?qū)?huì)計(jì)準(zhǔn)則理解偏差而做錯(cuò)賬的財(cái)務(wù)人員身上。稱其在確認(rèn)出售子公司股權(quán)投資收益的問(wèn)題上產(chǎn)生差錯(cuò)，在編制合并報(bào)表時(shí)未按權(quán)益法核算四川禾正的長(zhǎng)期股權(quán)投資成本，從而導(dǎo)致合并報(bào)表多確認(rèn)投資收益3300多萬(wàn)元。本是“預(yù)增王”的業(yè)績(jī)卻因財(cái)務(wù)人員的過(guò)失瞬間變成巨虧，這不得不讓人深思，同時(shí)也讓我們看到了財(cái)務(wù)人員素質(zhì)的重要性。

目前施工企業(yè)財(cái)務(wù)人員素質(zhì)低的一個(gè)主要原因就在于人才引進(jìn)的起點(diǎn)低，很多施工企業(yè)的管理者認(rèn)為財(cái)務(wù)部門是一個(gè)輔助部門，其工作技術(shù)含量不高，因此不重視招聘。同時(shí)人才引進(jìn)渠道的不合理決定了財(cái)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊，并導(dǎo)致施工企業(yè)財(cái)務(wù)管理的水平滯后于企業(yè)的發(fā)展。要想從根本上解決此問(wèn)題，就需要從源頭上進(jìn)行嚴(yán)格把握，通過(guò)引進(jìn)高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生，來(lái)充實(shí)財(cái)務(wù)管理部門的隊(duì)伍，從而提高整個(gè)財(cái)務(wù)管理部門的整體素質(zhì)。并在人才引進(jìn)的同時(shí)還要考慮到隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，從而保證財(cái)務(wù)管理部門員工具有合理的年齡結(jié)構(gòu)，為財(cái)務(wù)管理工作實(shí)現(xiàn)良性健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（2）倡導(dǎo)財(cái)務(wù)人員樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，我國(guó)的會(huì)計(jì)知識(shí)也是日益更新，每年都要針對(duì)新的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，出臺(tái)新的會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)規(guī)范，作為財(cái)務(wù)人員需要把學(xué)習(xí)作為貫穿到整個(gè)的工作過(guò)程中。

①支持財(cái)務(wù)部門會(huì)同當(dāng)?shù)刎?cái)政、稅務(wù)等部門，對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員采取分層次、分期、分批進(jìn)行不脫產(chǎn)的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的會(huì)計(jì)研討會(huì)和財(cái)務(wù)交叉檢查，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，總結(jié)推廣財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，就工作中的疑難問(wèn)題進(jìn)行探討逐步提高財(cái)務(wù)人員的理論水平和實(shí)際管理技能。

②鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員參加學(xué)歷學(xué)習(xí)和職稱資格考試。主管部門和單位應(yīng)制定鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，大力支持財(cái)務(wù)人員通過(guò)財(cái)會(huì)專業(yè)函授學(xué)習(xí)或會(huì)計(jì)教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)參加全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，對(duì)取得財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)歷和獲得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的財(cái)務(wù)人員給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

③認(rèn)真組織財(cái)會(huì)繼續(xù)教育。財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)管理工作的一個(gè)組成部分，是財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。主管部門應(yīng)按財(cái)政部《財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的教育內(nèi)容與形式、組織與實(shí)施、檢查與考核有關(guān)條例辦理，每年擬出學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容及時(shí)間安排，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，年終要對(duì)財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核。

（3）樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)服務(wù)企業(yè)。

企業(yè)財(cái)務(wù)工作既不能獨(dú)立于各部門而存在，又不能置于各部門之上，在日常工作中需要時(shí)刻為各部門提供服務(wù)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手提高財(cái)務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)：一是積極主動(dòng)服務(wù)。對(duì)前來(lái)報(bào)賬的企業(yè)員工主動(dòng)問(wèn)候，熱情接待，耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，詢問(wèn)他們的要求，做好政策解答，及時(shí)為其排憂解難；二是推行限時(shí)辦結(jié)服務(wù)。企業(yè)財(cái)務(wù)部門應(yīng)根據(jù)本單位業(yè)務(wù)量大小，制定切實(shí)可行辦法，避免報(bào)賬、收款人員久站久等；三是尊敬他人。工作中要尊重同志、同事及服務(wù)對(duì)象，做到說(shuō)話和氣、以誠(chéng)相待、嚴(yán)以律己、寬以待人；四是轉(zhuǎn)變溝通方式。財(cái)務(wù)部門具有監(jiān)督管理和服務(wù)的雙重職能，工作的彈性較小，原則性強(qiáng)，很多東西都要按制度辦事，還要注意保密性，導(dǎo)致財(cái)務(wù)人員在平時(shí)工作及溝通上，語(yǔ)言簡(jiǎn)練直接，讓人感覺(jué)死板缺少人情味。以至于有些人經(jīng)常會(huì)說(shuō)，“財(cái)務(wù)科門難進(jìn)，臉難看”。因此企業(yè)財(cái)務(wù)工作者應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的溝通方式，適當(dāng)時(shí)候應(yīng)與企業(yè)員工、外來(lái)辦事人員多一些耐心溝通，在溝通語(yǔ)氣上婉轉(zhuǎn)點(diǎn)，態(tài)度上親和點(diǎn)，多一些溝通，多一些理解，就會(huì)少一些誤會(huì)。總之，讓服務(wù)意識(shí)深入企業(yè)每個(gè)財(cái)務(wù)人員的心中，從自我做起，做到在遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)的前提下，努力為企業(yè)提供全過(guò)程、全方位的服務(wù)。

（4）加強(qiáng)法制觀念教育，實(shí)行財(cái)務(wù)檢查制度，提高財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德。

①加強(qiáng)法制觀念教育。首先要做到熟悉法規(guī)，會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，并結(jié)合會(huì)計(jì)工作進(jìn)行廣泛宣傳。其次是依法辦事，即會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。在工作中時(shí)刻做到廉潔奉公，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和拜金主義的侵襲；再是要以法律武器，勇于同某些肆意違反國(guó)家財(cái)務(wù)政策及法律、法規(guī)的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，做到不合法的事情不辦，有效維護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)利益。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們的思想比較浮躁，各種急功近利的事情時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)實(shí)工作中，會(huì)計(jì)人員必須要有較強(qiáng)的法制意識(shí)，清楚的知道法律的“底線”，做到廉潔自律、奉公守法，個(gè)人利益服從社會(huì)利益和國(guó)家利益。

②實(shí)行財(cái)務(wù)檢查制度。。推行財(cái)務(wù)檢查制度，使財(cái)務(wù)檢查制度化，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)進(jìn)行事中、事后的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員遵紀(jì)守法觀念，對(duì)檢查存在的問(wèn)題及時(shí)糾正處理，同時(shí)對(duì)財(cái)務(wù)人員的工作考核，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。制定崗位責(zé)任制，加強(qiáng)財(cái)會(huì)行業(yè)的監(jiān)督檢查與審計(jì)。結(jié)合財(cái)會(huì)執(zhí)業(yè)工作特點(diǎn)和規(guī)律，制定會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范與崗位職責(zé)緊密結(jié)合，把財(cái)經(jīng)紀(jì)律與規(guī)章制度緊密結(jié)合，實(shí)行管理崗位與具體崗位連帶責(zé)任，強(qiáng)化連帶監(jiān)督，促進(jìn)會(huì)計(jì)人員的自律意識(shí)。

③提高職業(yè)道德教育。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，財(cái)務(wù)人員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，高水準(zhǔn)的職業(yè)道德是一名財(cái)務(wù)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，失去它就無(wú)從談起財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息。即財(cái)務(wù)工作的合法性，信息的真實(shí)可靠性。要把誠(chéng)信放在首位，把它當(dāng)成人生的一種追求，以誠(chéng)信為做人標(biāo)準(zhǔn)，一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員不僅要有一流的專業(yè)知識(shí)，更要有一流的職業(yè)道德水平。財(cái)務(wù)人員的行為是由其思想支配的，只有正確的思想才會(huì)有正確的財(cái)務(wù)行為。在新的歷史時(shí)期，我們尤其要在財(cái)務(wù)人員中堅(jiān)持實(shí)事求是、講真話、講原則、講正氣等方面加強(qiáng)教育，讓他們?yōu)楣餐睦硐牒湍繕?biāo)而奮斗。

（5）鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員勤于思考，樹(shù)立發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與決策。會(huì)計(jì)各項(xiàng)具體專業(yè)活動(dòng)體現(xiàn)了會(huì)計(jì)影響著企業(yè)管理的方方面面，會(huì)計(jì)人員雖然是間接地參與企業(yè)管理，但卻是全面的、全過(guò)程的、有始有終的參與企業(yè)綜合管理。會(huì)計(jì)人員在參與管理決策時(shí)必須考慮金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)、稅收、政府管制以及各種經(jīng)濟(jì)狀況，了解經(jīng)濟(jì)走勢(shì)、利率以及股票市場(chǎng)，還要具有戰(zhàn)略眼光，通盤考慮問(wèn)題，才能作出好的財(cái)務(wù)決策。

（6）完善財(cái)務(wù)信息化，建設(shè)“大財(cái)務(wù)”模式?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)通，預(yù)示會(huì)計(jì)工作的手段、工具、條件的一場(chǎng)革命。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)取代了筆和算盤，財(cái)會(huì)工作中幾乎完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化。財(cái)務(wù)人員的當(dāng)務(wù)之急是要熟練掌握財(cái)務(wù)軟件的操作，并能針對(duì)本單位、本企業(yè)所要解決的實(shí)際問(wèn)題編制程序、存儲(chǔ)信息，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和編制報(bào)表。不同的社會(huì)發(fā)展階段，對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)能力有著不同的要求。一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的存亡盛衰與其會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的高低成正相關(guān)關(guān)系，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，給會(huì)計(jì)工作增加了新的管理觀念和核算觀念，新觀念、新知識(shí)的出現(xiàn)，也在挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)能力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)能力要求有了新的內(nèi)涵，只有迅速提高會(huì)計(jì)人才的素質(zhì)能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

“大財(cái)務(wù)”模式的形成，對(duì)財(cái)務(wù)人員的大局意識(shí)和協(xié)作精神提出了更高的要求。財(cái)務(wù)人員必須站在戰(zhàn)略的高度考慮財(cái)務(wù)工作，包括預(yù)算的編制，資金的籌集和運(yùn)作，成本的控制分析等，在不違背相關(guān)法律法規(guī)的前提下，無(wú)論何時(shí)何事都必須以企業(yè)利益和集體利益為重，充分發(fā)揮一名財(cái)務(wù)人員在現(xiàn)代化信息管理系統(tǒng)的不可替代的作用。

（7）切實(shí)抓好企業(yè)財(cái)務(wù)文化建設(shè)。從廣義上講，財(cái)務(wù)文化是人類社會(huì)在實(shí)踐中創(chuàng)造的與財(cái)務(wù)相關(guān)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。從狹義上講，財(cái)務(wù)文化是財(cái)務(wù)人員在長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中形成的財(cái)務(wù)意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)組織機(jī)構(gòu)的綜合體。

①嚴(yán)抓制度文化建設(shè)。一是制訂、修訂制度。根據(jù)企業(yè)改革發(fā)展的新要求，應(yīng)對(duì)一系列財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行制訂和修訂，規(guī)范各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作程序；二是對(duì)財(cái)務(wù)崗位進(jìn)行精細(xì)化管理，精細(xì)化的崗位管理，是通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)現(xiàn)的，實(shí)質(zhì)上就是崗位作業(yè)精細(xì)化管理；三是抓制度學(xué)習(xí)和落實(shí)。不僅在財(cái)務(wù)部?jī)?nèi)部，而且要在整個(gè)企業(yè)，不管干部職工，分別組織學(xué)習(xí)，從嚴(yán)抓制度落實(shí)。

②塑造融合文化，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。新經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)內(nèi)部分工比較細(xì)致，任何自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)都依賴于彼此之間的相互協(xié)作，依賴于企業(yè)的發(fā)展，所以要注重培育團(tuán)隊(duì)精神，引導(dǎo)職工把個(gè)人價(jià)值融入企業(yè)發(fā)展，確立共同目標(biāo)，培育集體主義精神和大局意識(shí)，營(yíng)造敬業(yè)愛(ài)崗、舍小家顧大家的氛圍。要求各崗位人員一職多能相互協(xié)作，密切配合。部門之間也要相互理解、相互支持、相互配合協(xié)作。同時(shí)，要求財(cái)務(wù)部人員互相幫助，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷充實(shí)提高自己，達(dá)到一職多能的要求。

三、總結(jié)

企業(yè)上市有利于建立完善的公司治理結(jié)構(gòu)，科學(xué)而成熟的公司治理結(jié)構(gòu)是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展和持續(xù)盈利的制度性基礎(chǔ)。在企業(yè)上市之后，企業(yè)需要滿足法律法規(guī)對(duì)于上市公司治理結(jié)構(gòu)方面的嚴(yán)格要求，滿足上市公司信息披露要求，滿足上市公司對(duì)于關(guān)聯(lián)交易、資金運(yùn)用、薪酬制定、財(cái)務(wù)審計(jì)等諸多方面的要求，這就需要一大批與之相適應(yīng)的高素質(zhì)人才，本文從財(cái)務(wù)的角度講述了從如何引進(jìn)高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員到如何培養(yǎng)高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員再到如何加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)文化建設(shè)方面為企業(yè)上市做準(zhǔn)備。

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