導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇主題活動(dòng)策劃案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃案(1)

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)慶五一系列活動(dòng)要以五一同慶為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的主旋律。按照職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十勝利召開。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(章)、工人先鋒號(hào)和金牌職工評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營(yíng)造弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福xx的濃厚氛圍。

(二)開展慶祝五一系列宣傳活動(dòng)。自四月中下旬開始，區(qū)總工會(huì)將在新xx、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開展的五一慶?；顒?dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶祝五一的有利時(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營(yíng)造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好五一節(jié)慶活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以文化建設(shè)年活動(dòng)開展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx 區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、五一同慶職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福xx建設(shè)的熱情。

(四)深入開展安康杯競(jìng)賽活動(dòng)。積極開展以抓班組，提高管理水平;重教育，推進(jìn)安全文化為主題的安康杯競(jìng)賽活動(dòng)。廣泛開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。

(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓文化建設(shè)年發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用五一節(jié)慶活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭(zhēng)在有條件的企(事)業(yè)單位，建成職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、職工書屋示范點(diǎn)，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺(tái)，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

(一)高度重視，精心組織。開展好慶祝五一系列活動(dòng)，是我區(qū)各級(jí)工會(huì)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?dòng);另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會(huì)、高新區(qū)工委工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動(dòng)場(chǎng)地，舉辦大型節(jié)日慶祝活動(dòng),區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)要積極爭(zhēng)取支持，組織開展各類文體活動(dòng)?；顒?dòng)要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。

(二)突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在今年慶祝五一活動(dòng)中要突出主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在三個(gè)文明建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶?；顒?dòng)與開展工會(huì)維權(quán)主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會(huì)活動(dòng)，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶祝五一職工群眾系列活動(dòng)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營(yíng)造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

(四)做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)在五一節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動(dòng)情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。

五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃案(2)

五一勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。我們?cè)谖逶聦㈤_展幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案的一系列活動(dòng)，使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

隨著五一勞動(dòng)節(jié)的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接勞動(dòng)節(jié)的到來。以下是結(jié)合幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一、且歌且吟故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇

小班自己的事情自己做

開展 我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。

三、我能行 活動(dòng)展示篇

我能行勞動(dòng)技能大比武：(小班年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

篇2

二、 活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月22日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、 活動(dòng)主題：花好月圓人團(tuán)圓 盛隆送禮喜連連

四、 賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、 活動(dòng)內(nèi)容：

一重喜

a． 購(gòu)指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；（此券限活動(dòng)期間使用）

指定月餅品種有：

l 中 秋 禮 券

a 類保健品或酒 此券可抵1元

l 盛

b 類保健品或酒 此券可抵2元

l c 類保健品或酒 此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“盛隆喜慶獎(jiǎng)” 、“團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

a．團(tuán)圓獎(jiǎng) 集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）

b．喜慶獎(jiǎng) 集齊“喜、慶、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

c．盛隆獎(jiǎng) 集齊“盛、隆、獎(jiǎng)” 3個(gè)字 獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

d．歡樂獎(jiǎng) 集齊“盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶” 7個(gè)字任意一個(gè)

獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）

后）

獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個(gè) ；b共1000個(gè)；c共10000個(gè)；

六、 商場(chǎng)布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。

七、 費(fèi)用預(yù)算：

中秋禮券：0.1元/張*10萬(wàn)=1萬(wàn)元

dm快訊：待定；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視，待定

八、 注

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷；

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

篇3

音樂對(duì)于人的發(fā)展舉足輕重，音樂環(huán)境對(duì)于音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)至關(guān)重要。以下是小編精心收集整理的大班音樂主題活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班音樂主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)

1、根據(jù)人物特點(diǎn)，將音樂形象與故事中的人物形象相匹配。

2、在音樂中大膽試用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)人物形象，體驗(yàn)表演的快樂。

3、通過表演，刨懂得不要輕信陌生人的道理。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、情景創(chuàng)設(shè)：森林(花，草，樹，蘑菇等)

2、課件、音樂(代表四個(gè)人物的音樂：《森林狂想曲》——小紅帽;《天使小夜曲》外婆;《波斯市場(chǎng)》——大灰狼;《拉德斯基進(jìn)行曲》一一獵人)

3、人物圖片、頭飾

活動(dòng)過程

一、情景導(dǎo)入——欣賞森林美景并用動(dòng)作表現(xiàn)。

播放背景音樂《森林狂想曲》，在樂曲聲中帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)教室。

1、欣賞森林的美景。

《森林狂想曲》的鳥鳴蛙叫、潺潺流水聲，立刻把幼兒帶人了“森林”的場(chǎng)景之中。同時(shí)，課件上畫有森林的巨幅背景圖、室內(nèi)擺有立體的蘑菇、大樹、鮮花、小草。在視覺、聽覺上，都給幼兒極大的審美刺激，他們一下被吸引住了，興奮地講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、模仿森林里的樹木花草。

教師：誰(shuí)來學(xué)一學(xué)漂亮的花朵?大家都來擺個(gè)花的造型，看看誰(shuí)表演得最漂亮。

二、故事欣賞——分析人物特點(diǎn)。

在這個(gè)美麗的大森林里，發(fā)生了一個(gè)非常有趣的故事。

1、欣賞《小紅帽》的故事。

教師：故事里都有誰(shuí)?

2、分析故事中的人物特點(diǎn)。

討論：在四個(gè)人物中你喜歡誰(shuí)?不喜歡誰(shuí)?為什么?小紅帽有沒有做得不太合適的地方?

三、聽辨音樂——找出和人物特點(diǎn)相符的音樂。

教師：小紅帽的故事可真好聽，老師還為4個(gè)人物配了4段音樂，請(qǐng)小朋友聽一聽，分一分，這段音樂像誰(shuí)。

1、分段聽音樂，區(qū)分并模仿小紅帽和外婆的音樂形象。

(1)第一段音樂像誰(shuí)，為什么。

教師：誰(shuí)來學(xué)一學(xué)小紅帽走路的樣子，她邊走路邊做什么?

(2)第二段音樂像誰(shuí)，為什么。

教師：音樂聽上去很憂傷，就像外婆在病中思念著小紅帽。

誰(shuí)來學(xué)一學(xué)年老的外婆走路的樣子。

2、區(qū)分并模仿大灰狼和獵人的音樂形象。

教師：再聽兩段音樂，你們聽聽像誰(shuí)?

(1)音樂很神秘，好像大灰狼鬼鬼崇祟地跟在小紅帽的后面呢!

教師：誰(shuí)來學(xué)一學(xué)大灰狼走路的樣子。

(2)音樂聽上去很有力，就像勇敢的獵人邁著有力的步伐走來啦。

教師：大家來學(xué)一學(xué)。

四、音樂表演——體驗(yàn)并表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

1、商量分配角色。

2、提出表演要求并進(jìn)行表演。

教師要對(duì)小演員和小觀眾都有要求：小演員要聽清楚音樂再出場(chǎng)，注意聲情并茂地講故事;觀眾們要仔細(xì)看，對(duì)演員表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、觀眾評(píng)價(jià)。

4、集體表演。

活動(dòng)延伸

歡慶勝利一一體驗(yàn)戰(zhàn)勝大灰狼的快樂。

教師：在故事的最后，大灰狼被打敗了，大家都很高興，讓我們一起來唱歌，跳舞，慶祝勝利吧!播放《小紅帽》的歌曲，幼兒邊唱邊跳出教室。

大班音樂主題活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：

1、能感受樂曲ABAB的結(jié)構(gòu),能將樂曲與圖片匹配。

2、能想像樂曲所表現(xiàn)的情節(jié)內(nèi)容,并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表示。

3、能大膽、勇敢、創(chuàng)造性地想像表現(xiàn)，敢于與眾不同。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《單簧管波爾卡》磁帶，節(jié)奏圖譜

活動(dòng)過程：

一、出示圖譜，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(1)圖上是什么?(喇叭花)

(2)花長(zhǎng)在哪里?這些花長(zhǎng)得這么樣?這些花在干什么?

二、欣賞音樂,感受樂曲ABAB的結(jié)構(gòu)。

(1)第一遍音樂，音樂和圖是不是一樣的?

(2)第二遍音樂，請(qǐng)一個(gè)小朋友在老師的幫助下指圖。

(3)第三遍音樂，幼兒伸食指與老師一起指圖。

三、請(qǐng)幼兒做指揮

其他幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作(花的地方用跳，枝條用滑)

四、游戲

(1)老師在家擦桌子掃地，請(qǐng)幼兒一邊聽音樂一邊干活，什么音樂擦桌子?什么音樂掃地?

(2)幼兒與老師一起聽音樂做“打掃衛(wèi)生”

(3)小朋友在家還會(huì)做什么事?聽音樂一起勞動(dòng)

(4)你們到幼兒園又會(huì)干什么?聽音樂活動(dòng)。請(qǐng)幼兒想想，音樂快的時(shí)候，你在干什么?當(dāng)音樂慢的時(shí)候，你又在干什么?

大班音樂主題活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、積極參與活動(dòng)，大膽表演，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

2、在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體動(dòng)畫課件、貓頭飾若干。

活動(dòng)過程：

一、通過動(dòng)畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不同的形象。

1、(畫面一：小魚們?cè)跉g快地游來游去。

)

師：小電腦把我們帶到了哪里?你看到了小魚是怎么游的?

2、那我們就來學(xué)一學(xué)快樂的小魚吧!師：小魚們!幼：哎!

師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。(提示、鼓勵(lì)同伴間的相互學(xué)習(xí)。)

3、小魚們?cè)谝黄鹫婵鞓费?聽!誰(shuí)來了?

(放貓的音樂)它到小河邊想干什么?瞧，小貓真的來了。

(畫面二：小貓扛著魚竿)小貓會(huì)怎么釣魚呢?

啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動(dòng)作。

二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。

1、小電腦里有兩段音樂，講的就是小魚和小貓的故事，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，哪一段講的是小魚?哪一段講的是小貓?

2、老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次魚桿?(欣賞小貓的音樂,聽辯樂句)

3、我們來學(xué)一學(xué)。

4、嘗試用兩個(gè)不同的動(dòng)作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。

(圖譜是否先提示一下)

(啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn))

5、通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。

A：小魚和小貓之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?我們接著看。

B：幼兒欣賞課件三。

C：提問：小貓?jiān)趺磿?huì)掉到河里?師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。(跟著節(jié)拍)

D：哦，這原來是一個(gè)小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什么時(shí)候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河?(完整欣賞樂曲)

E：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個(gè)故事完整地表演一次。

三、快樂表演。

1、嘗試分角色進(jìn)行表演。

A：請(qǐng)幾個(gè)幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。提問：貓?jiān)谒︳~竿時(shí)，小魚們?cè)诟墒裁?(動(dòng)腦筋，想辦法)

B：?jiǎn)l(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽表演想辦法的動(dòng)作。

C：幼兒分角色完整游戲。

2、再次游戲。

大班音樂主題活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：

⒈感受歌曲優(yōu)美的旋律，能用連貫、優(yōu)美以及活潑輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。

⒉學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱，能控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。

⒊感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

⒋培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

⒌樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖譜

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)

⒈美麗的春天來了，柳樹發(fā)芽了。微風(fēng)一吹，嫩嫩的柳枝會(huì)怎么樣呢?(隨風(fēng)擺動(dòng))

⒉感受歌曲旋律，幼兒當(dāng)柳枝，跟著音樂，在微風(fēng)中動(dòng)起來。

二、學(xué)唱歌曲

⒈欣賞歌曲

師：柳樹可真美啊，聽我來唱一唱美麗的柳樹。仔細(xì)聽聽，歌曲里唱的柳樹是什么樣的?

⒉借助圖譜理解歌詞

(1)聽了歌曲你有什么感受?在歌曲里你聽到了什么?

(2)幼兒邊看圖譜邊聽老師演唱歌曲，進(jìn)一步理解歌詞。

(3)在圖譜上你還有什么地方不懂嗎?請(qǐng)你看著圖譜再聽我來唱一唱。(師指圖演唱)

(4)幼兒隨老師看著圖譜念歌詞。

⒊學(xué)唱歌曲

(1)完整演唱1、2遍

(2)引導(dǎo)幼兒有感情地演唱

(3)柳樹姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，我們應(yīng)該怎么唱?(優(yōu)美)柳樹姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)我們應(yīng)該怎么唱?(活潑輕快)

(4)你最喜歡唱那幾句?(引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美以及活潑、輕快的歌聲分別表現(xiàn)歌曲的前后兩段。)

三、學(xué)聲部合唱

⒈第一種簡(jiǎn)單的二聲部合唱

一部分幼兒唱歌詞，一部分幼兒同時(shí)跟著音樂旋律用“啦”或“呣”來哼唱，從第五句開始全體合唱。(教師示范演唱并帶領(lǐng)幼兒分聲部合唱)

⒉學(xué)習(xí)第二種合唱方法

第一聲部的幼兒唱歌詞，第二聲部的幼兒在第1～4句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全體合唱。(先師幼合作，再幼幼合作，教師可通過指揮來幫助幼兒合唱)

大班音樂主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)看圖做動(dòng)作。

2、初步學(xué)習(xí)集體舞,能跟隨音樂較合拍做動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。

3、在跳集體舞中感受音樂，舞蹈帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)

2、磁帶

3、黑板

4、四張不同花兒的圖片

5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種，同數(shù)量)

6、地上貼小圓點(diǎn)(每人一個(gè))活動(dòng)過程：

一、提問引出主題，激發(fā)幼兒興趣。

老師出示圖1--"花苞"圖師:圖上有什么?

師:花開了沒有?

師：花苞有什么顏色?(紅、黃、藍(lán)、灰四種)師：你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?

二、幼兒欣賞音樂，感受音樂節(jié)奏，熟悉音樂。

老師放音樂。

師：請(qǐng)小朋友把手拿出來，跟著音樂拍手。

三、比較圖的不同，看圖做動(dòng)作。

老師出示圖2--"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?

師：花苞怎么做?

師：一個(gè)人是這樣做，那兩個(gè)人怎么做?四個(gè)人呢?

聽音樂，小朋友做動(dòng)作(四個(gè)小朋友一組)師：地上有小圓點(diǎn)，現(xiàn)在怎么變小花苞?

請(qǐng)四位小朋友示范，其他小朋友跟學(xué)。

老師出示圖3--有上下箭頭師：這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個(gè)地方不一樣?

師:請(qǐng)小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動(dòng)作。

老師出示第四幅圖--旋轉(zhuǎn)的箭頭。

師：最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?

請(qǐng)小朋友上來試試做動(dòng)作。

四、幼兒再次看圖欣賞音樂，完整的跳集體舞。

小朋友邊聽音樂邊看圖做動(dòng)作。

師：前奏聽好，并看老師在什么圖上指了兩次。

師：小朋友要把這兩個(gè)動(dòng)作做兩遍。

幼兒跟音樂連貫地做一遍動(dòng)作，老師不示范。

師:請(qǐng)小朋友自己找圓圈站好，現(xiàn)在我們聽得音樂比較快，小朋友不記得動(dòng)作就看圖。

五、老師總結(jié)師:今天誰(shuí)幫了大忙?

篇4

20xx大學(xué)校慶主題活動(dòng)策劃方案范文1一、座談會(huì)題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

二、座談會(huì)主題：為迎接學(xué)院校慶XX周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。

三、活動(dòng)目的：增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會(huì)這個(gè)活動(dòng)，以報(bào)紙的途徑向全校師生宣傳我們活動(dòng)主題和意義。

四、活動(dòng)的時(shí)間：(商定后再確定)

五、活動(dòng)的地點(diǎn)：學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂

六、活動(dòng)的流程：

《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>

活動(dòng)的前期策劃

座談會(huì)

評(píng)選優(yōu)秀文章

會(huì)前的布置工作

座談會(huì)的過程

拉贊助

收集、整理資料和編輯、排版

七、活動(dòng)的參加人員：

1、校友代表：(待定)

2、老師代表：(待定)

3、校領(lǐng)導(dǎo)：(待定)

4、禮儀小姐：(待定)

4、校生活部、校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生代表(待定)

八、活動(dòng)工作的分組：

(一)、主持(1名)：(老師負(fù)責(zé))

(二)、邀請(qǐng)嘉賓人員：(老師負(fù)責(zé))

(三)、場(chǎng)地布置：1、組長(zhǎng)(1名)：校生活部部長(zhǎng)

2、組員(4名)：校生活部成員

設(shè)備調(diào)試：(2名)校生活部成員

會(huì)議流動(dòng)工作人員：(4名)校生活部

(四)院禮儀小姐組：(4名)

(五)采訪組：(8名)記者團(tuán)成員

(六)編輯組：(3名)記者團(tuán)成員

(七)攝影組：(2名)記者團(tuán)成員

(八)資料收集整理組：(2名)記者團(tuán)成員

(九)毛筆字小組：(1名)記者團(tuán)成員

(十)公關(guān)部：(2名)記者團(tuán)成員

九、活動(dòng)工作分配：

主持：熟悉活動(dòng)的流程，準(zhǔn)備好開場(chǎng)白，把握時(shí)間的分配和座談會(huì)的氣氛。

老師：聯(lián)系、邀請(qǐng)有關(guān)的嘉賓參加這個(gè)活動(dòng)。

場(chǎng)地布置組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場(chǎng)地布置成員：負(fù)責(zé)裝飾、美化場(chǎng)地，被邀請(qǐng)嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排，以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。

設(shè)備調(diào)試：負(fù)責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會(huì)議流動(dòng)工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請(qǐng)的嘉賓入座。

采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表。

編輯組：主要負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)秀文章評(píng)選和報(bào)紙版面的排版設(shè)計(jì)。

攝影組：在會(huì)議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅。

20xx大學(xué)校慶主題活動(dòng)策劃方案范文2一、活動(dòng)背景

為了回顧學(xué)院歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來，擴(kuò)大知名度，激勵(lì)師生、校友愛校榮校的精神，增強(qiáng)社會(huì)各界關(guān)心、支持學(xué)校辦學(xué)的熱情，凝聚各方力量，推動(dòng)學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院決定籌備啟動(dòng)20XX年校慶工作。

二、活動(dòng)主題

共建母校，展望未來。

三、活動(dòng)目的

本活動(dòng)以宣揚(yáng)賀州學(xué)院建校以來的變化為目的讓同學(xué)們切身感受改革開放帶來的變化，以及賀州學(xué)院為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)。，同時(shí)，也為了讓更多的同學(xué)能夠更深的認(rèn)識(shí)賀州學(xué)院，了解賀州學(xué)院，就讓這份校慶的美好記憶成為每個(gè)賀院學(xué)子一輩子的珍貴回憶。

四、活動(dòng)對(duì)象

賀州學(xué)院全體師生及所有校友

五、活動(dòng)時(shí)間

20XX年10月31日上午 8：00 12：00

20XX年10月31日下午 2：00 5 :00

20XX年10月31日晚上 7：00 10:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

賀州學(xué)院西校區(qū)音樂廣場(chǎng)

七、活動(dòng)流程

整個(gè)活動(dòng)主要分為八個(gè)部分：

上午： 8：0012：00

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、校友發(fā)言、游園活動(dòng) 和 校友聚餐。

下午：2：005：00

校友與師生互動(dòng)、校友獎(jiǎng)(助)學(xué)金籌集、擴(kuò)建資金籌集。

晚上：8：0010：30

校慶晚會(huì)。

八、校慶活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃 :

(一)啟動(dòng)階段(20XX年xx月)

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.研究確定校慶日和名稱在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍具體活動(dòng)

(1)今天是你的生日我的母校為題舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動(dòng)，加強(qiáng)本次活動(dòng)，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以我的老師為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學(xué)生的情感交流。

(3)針對(duì)賀州學(xué)院成立XX周年，面向校園開展校歌征集活動(dòng)。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其它校園進(jìn)行區(qū)別與突出。

(4)母校，我為你驕傲慶祝賀州學(xué)院成立XX周年演講活動(dòng)，以突出院校XX年來取的成就和社會(huì)影響為主題。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。(如刊首寄語(yǔ))

4.啟動(dòng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作學(xué)校接受來自社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)，用于慶典活動(dòng)和院校擴(kuò)建。

5.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(20XX年xx月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊簿》。

2.編撰校史，編印畫冊(cè)，編輯《校慶?？罚谱鞴獗P(專題片)，設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

3.布置校史陳列館

4.組織校園環(huán)境美化，校舍整修

5.組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展

(1)XX年榮譽(yù)與夢(mèng)想賀州學(xué)院XX年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出成就榮譽(yù)。

(2)準(zhǔn)備校慶文藝晚會(huì)活動(dòng)，開展校友座談會(huì)

6.制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇

7.組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8.繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金

9.聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

10.制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(20XX年xx月)

1.提前一個(gè)月邀請(qǐng)校友、提前 兩星期邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

2.編印(出版)校史、校友錄、學(xué)術(shù)報(bào)告集并在校慶日舉行首發(fā)儀式

3.起草校慶文稿，印制文字資料

4.召開新聞會(huì)，在各種媒體上加大校慶宣傳力度并邀請(qǐng)新聞媒體參加校慶活動(dòng)

5.登記接收禮品及捐助錢物并進(jìn)行展示

6.在校慶日舉行慶?；顒?dòng)：

(1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞?dòng)浾咭矃⒓樱蛐Ｓ殉鱿唧w安排：a.唱校歌b.校長(zhǎng)致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞c.學(xué)校舉行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.舉行全球校友會(huì)，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(huì)

(2)慶祝賀州學(xué)院建校XX周年文藝演出晚會(huì)。體現(xiàn)榮譽(yù)團(tuán)結(jié)夢(mèng)想主題。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。也成為凝聚校園情感的一個(gè)重要組成部分。

(3)賀州學(xué)院大型簽名活動(dòng)。發(fā)動(dòng)和號(hào)召屆時(shí)到會(huì)的所有校友、師生的簽名活動(dòng)，體現(xiàn)母校情深的統(tǒng)一，表達(dá)出我賀州學(xué)院為榮的自豪感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)構(gòu)校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室、宣傳組、材料組、校友聯(lián)絡(luò)組、項(xiàng)目規(guī)劃組、學(xué)術(shù)活動(dòng)組、環(huán)境與建設(shè)組、籌款與經(jīng)費(fèi)組、文藝與師生活動(dòng)組等9個(gè)工作組，各學(xué)院成立本學(xué)院校慶籌備工作小組。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算本次校慶活動(dòng)公關(guān)費(fèi)用預(yù)算如下：前期活動(dòng)費(fèi)用x元，校慶日費(fèi)用x元，領(lǐng)導(dǎo)小組費(fèi)用x元，推廣 宣傳費(fèi)用x元

20xx大學(xué)校慶主題活動(dòng)策劃方案范文3一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳學(xué)校千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本歷史和成就為切入點(diǎn)，以搞好學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學(xué)校聲譽(yù)為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會(huì)，開展以學(xué)校和二級(jí)學(xué)院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內(nèi)容豐富的系列慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間安排在36月份，以教育部《關(guān)于同意xx財(cái)經(jīng)高等?？茖W(xué)校等四所高校合并組建xx學(xué)院的通知》xxx文件發(fā)文之日3月5日為標(biāo)志，公布校慶活動(dòng)方案，揭開校慶序幕，并在5月份集中開展校慶活動(dòng)月，將活動(dòng)推向。

三、校慶內(nèi)容

(一)學(xué)校活動(dòng)：

1、宣傳活動(dòng)：

利用校園網(wǎng)設(shè)立宣傳網(wǎng)頁(yè)、校報(bào)設(shè)立?？托Ｍ饷襟w宣傳千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本辦學(xué)歷史和成就，制作學(xué)校宣傳畫冊(cè)和介紹光盤，完善校史展廳內(nèi)容并制作網(wǎng)絡(luò)版，出版《xxx》第二專集和校慶活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，營(yíng)造校園校慶氛圍。(責(zé)任部門：宣傳部)

2、文體活動(dòng)：

⑴出演一臺(tái)校慶專場(chǎng)文藝晚會(huì)(責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會(huì)、團(tuán)委);⑵舉行歌唱祖國(guó)、愛我學(xué)校校慶歌唱比賽活動(dòng)(責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會(huì));⑶邀請(qǐng)南大藝術(shù)團(tuán)來校演出(責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會(huì));⑷舉行全校性校慶體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)(責(zé)任部門：體育學(xué)院、工會(huì))。

3、學(xué)術(shù)活動(dòng)：

⑴舉行xx講壇第100期學(xué)術(shù)報(bào)告及慶祝活動(dòng)(責(zé)任部門：宣傳部);⑵教學(xué)科研成果展(責(zé)任部門：科研處、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心);⑶校內(nèi)學(xué)者系列講座(責(zé)任部門：教務(wù)處);⑷校園實(shí)驗(yàn)室、圖書館對(duì)外開放日起動(dòng)儀式(責(zé)任部門：實(shí)驗(yàn)中心、教務(wù)處、科研處、圖書館、各二級(jí)學(xué)院)

4、學(xué)生活動(dòng)：

⑴舉行傳承千年文脈，感悟經(jīng)典魅力xx歷史名人名篇朗誦比賽;⑵獻(xiàn)禮百年九院，銘刻歷史記憶大學(xué)生書法、繪畫、攝影展;⑶ 共享十年升本，暢談母校情懷我愛我校主題征文比賽;⑷開創(chuàng)美好未來，我為母校添彩我的大學(xué)，我的未來主題團(tuán)日活動(dòng);⑸開展在校生與優(yōu)秀校友交流活動(dòng)(責(zé)任部門：學(xué)工處、團(tuán)委)。

5、校友活動(dòng)：

召開以各地校友聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)為對(duì)象的校友座談會(huì);舉行校友專題報(bào)告會(huì);開展校友聯(lián)誼活動(dòng);編制校友聯(lián)系名冊(cè);鼓勵(lì)校友捐助建造青衿園雕塑(責(zé)任部門：校友聯(lián)誼會(huì)辦公室、招就處、各二級(jí)學(xué)院)。

6、離退休老同志活動(dòng)：

召開離退休老同志座談會(huì)，舉行門球或釣魚比賽活動(dòng)，組織全校離退休老同志游覽廬山(責(zé)任部門：老干處);參加工會(huì)組織的系列活動(dòng)(責(zé)任部門：工會(huì))。

7、校園建設(shè)和環(huán)境美化活動(dòng)：

⑴開展校園綠化工程、校園亮化工程和老校區(qū)環(huán)境美化工程(責(zé)

任部門：基建處、國(guó)資處、后勤集團(tuán));⑵某基建工程奠基儀式(責(zé)任部門：基建處)。

8、校慶后勤與經(jīng)費(fèi)保障：

負(fù)責(zé)校慶期間后勤保障;開通校友捐贈(zèng)帳號(hào)，籌集與管理校慶專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(包括校友捐款);設(shè)計(jì)和制發(fā)校慶紀(jì)念品(責(zé)任部門：后勤集團(tuán)、財(cái)務(wù)處)。

(二)二級(jí)學(xué)院活動(dòng)：

各學(xué)院在學(xué)?；顒?dòng)框架下開展全院范圍的以校慶為主題的系列活動(dòng)(責(zé)任部門：各二級(jí)學(xué)院)。

四、籌辦機(jī)構(gòu)

篇5

幼兒園通過圣誕節(jié)活動(dòng)可以讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景，那么怎么準(zhǔn)備圣誕節(jié)活動(dòng)策劃書呢?小編在這里給大家?guī)碛變簣@2020圣誕主題活動(dòng)策劃方案5篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)安排

12月10日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。

1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。

(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。

5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。

6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。

12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。

2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。

3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。

4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫到上面。

5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動(dòng)使用。

7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過節(jié)的氣氛。

12月24日上午各班慶圣誕活動(dòng)

一、9:00——9:30開幕式：主持人(蓋燕)負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊

1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。

2、主持人致開場(chǎng)詞。

3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。

5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開始。

(放禮花)

6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。

二、9:30——9:50老師組織活動(dòng)

1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。

2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。

3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。

4、拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。

三、9:50——10:30制作拼盤，評(píng)比。

1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。

3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)(每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊)。

4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(奶)。

10:30——10:40發(fā)禮物

各班發(fā)放禮物

A、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。

B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。

C、請(qǐng)圣誕老人來發(fā)禮物。

10:40——11:40自助餐

1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。

2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。

3、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案2圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)節(jié)日，越來越受到中國(guó)的喜愛，在此節(jié)日來臨之際，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)，并且體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性，特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。

幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。

即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……

活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。

但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。

說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。

美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案3節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角。收集有關(guān)的歌謠、兒歌。收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。制作各種頭飾、面具、服飾等。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等準(zhǔn)備圣誕樹以及禮物等。

三、具體活動(dòng)安排

班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，并征求家長(zhǎng)們的意見和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來，根據(jù)家長(zhǎng)的意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物。

手工區(qū)：投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來制作圣誕老人。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕老爺爺、圣誕樹

2、音樂、錄音機(jī)

3、操作紙若干、投影儀

4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

活動(dòng)過程：

一、問好，引起幼兒興趣。

1、哇!音樂真好聽，看誰(shuí)來了?

2、圣誕老爺爺與小朋友問好。

3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹，你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹，讓我們一起來做圣誕樹吧!

二、幼兒了解圣誕樹。

1、圣誕樹上有什么?

幼兒說一說。

2、教師小結(jié)：

圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

三、出示范例，幼兒欣賞。

1、瞧!老師做的圣誕樹漂亮嗎?

2、出示圣誕樹的樹冠，怎么撕出來的呢?

3、請(qǐng)幼兒觀察操作紙，你發(fā)現(xiàn)了什么?

四、教師示范。

1、教師示范撕紙。

2、裝飾樹冠，如用蠟筆畫一畫，撕了彩紙貼一貼，蘸了顏料印一印等。

3、怎樣讓圣誕樹站起來?

出示卷桶紙紙芯，在圣誕樹下面中間處涂上膠水，粘在紙芯上。

五、幼兒操作。

要求：沿小洞慢慢地撕。

六、講評(píng)。

1、請(qǐng)幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的?

2、表?yè)P(yáng)能干的幼兒。

幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動(dòng)過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)?圣誕節(jié)是什么樣的?哪些地方發(fā)生了變化?人們會(huì)干什么?豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2、出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。

提問：圣誕老人是什么樣子的?

小朋友想來畫圣誕老人嗎?老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。

提問：剛才老師唱了些什么?

幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

6、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

1.提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

2.表?yè)P(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。

7、評(píng)價(jià)。

1.采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。

篇6

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-教師節(jié)里有我的一份祝福

活動(dòng)方案一：教師節(jié)里有我的一份祝福

活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展真情書畫告白比賽活動(dòng)。給畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫。

2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問候、一份祝福愛心明信片。

3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。

活動(dòng)方案二：教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

活動(dòng)內(nèi)容：

1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

活動(dòng)方案三：獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。

2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。

3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。

教師節(jié)活動(dòng)策劃方案-感謝師恩 訴說心聲

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：

感謝師恩 訴說心聲

三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是66周年，9月10日恰逢我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月9-10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

：理科樓各辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象：

信息工程系全體老師

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集老師，我想對(duì)您說最想對(duì)老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班最想對(duì)老師說的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人：

信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

十、主要參與者：

學(xué)生會(huì)所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)策劃方案-情滿陽(yáng)光

一、活動(dòng)目的：

1、真誠(chéng)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解與支持，增進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)的互動(dòng)、溝通與和諧，共同展望xxx教育的美好未來，促進(jìn)學(xué)校更好地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，站在新起點(diǎn)，確立新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

2、提升教師的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)責(zé)任感，營(yíng)造關(guān)愛學(xué)生、全員育人、和美與共的校園氛圍。

二、活動(dòng)主題：

情滿陽(yáng)光xxx慶祝第31個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間：

2016年9月10日下午16：30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午15：30放學(xué)，確保每位家長(zhǎng)都知道，保證學(xué)生的安全)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文昌大廈二樓(初定)

五、活動(dòng)出席人員：

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位代表、愛心人士、家長(zhǎng)代表(一個(gè)級(jí)部一位，德育處負(fù)責(zé)，上報(bào)校長(zhǎng)室審閱)、全體教師(在職和退休教師，退休教師由xxx老師負(fù)責(zé))、新聞媒體(xxx老師負(fù)責(zé))等

六、活動(dòng)總指揮：

XX書記

七、活動(dòng)總策劃：xxx

八、活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：

xxx(活動(dòng)組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂、獎(jiǎng)狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等)，另外上周和本周執(zhí)行校長(zhǎng)全面配合。

九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1、活動(dòng)主持：XX、XXX(初定)

2、串場(chǎng)詞準(zhǔn)備：xxx(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光理念和教育的陽(yáng)光傳遞。)

3、來賓迎接(送)：由xxx

4、xxx愛心處負(fù)責(zé)人、來賓簽到xxx

5、與會(huì)來賓禮品發(fā)放：xxx

6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：xxx

7、請(qǐng)柬書寫：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見郵箱)

8、請(qǐng)柬發(fā)送：xx主任、xx主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

9、獎(jiǎng)狀書寫：賽主任負(fù)責(zé)

10采購(gòu)：辦公室。負(fù)責(zé)采購(gòu)：來賓禮品、教師獎(jiǎng)品、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、會(huì)場(chǎng)布置所需物品和現(xiàn)場(chǎng)所用小吃、水果、獎(jiǎng)品、道具、獎(jiǎng)狀、簽名本、簽名筆等等。

11、會(huì)場(chǎng)布置：xx主任、xx主任

橫幅：情滿陽(yáng)光xxx慶祝第32個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)

會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置

12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：xxx

13、活動(dòng)照相：xxx

14、活動(dòng)錄像：xxx

15、活動(dòng)整個(gè)演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供)

16、其他相關(guān)工作臨時(shí)通知。

十、活動(dòng)流程：

(一)紅色陽(yáng)光篇愛心感恩

1、主持人上臺(tái)，宣布活動(dòng)主題，介紹來賓

2、校長(zhǎng)感恩致辭

3、學(xué)校校委會(huì)成員為來賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形。(音樂)

篇7

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以暖冬之行：情系暖冬，感恩之行為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)主題：

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院所有青年志愿者

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月x日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的感恩磚上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在感恩墻上，一起共筑感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語(yǔ)中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮感恩燈的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月x日)

七、策劃主辦組織：

院青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈10個(gè) (25元)

篇8

20xx公司員工娛樂主題活動(dòng)策劃方案范文1一、活動(dòng)目標(biāo)

此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動(dòng)， 希望通過這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動(dòng)以唱歌為主線，中間穿插一些競(jìng)技小游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、具體做法

8月份

由作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批;

統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。

9月15日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

(1)游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買;

(2)購(gòu)買活動(dòng)中要吃的食品;

(3)提前電話預(yù)定a-miss的大包間;

(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車。

9月16日

17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯;

17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動(dòng)。

22：00 活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。

三、游戲內(nèi)容

1、愚工移山

游戲道具：乒乓球(20個(gè))、粗吸管(4根)、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳)。

活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。

2、愛字大比拚

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有愛字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。

3、一雙魔鬼鞋

游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物(保密)、

游戲規(guī)則：

兩名表演者：由自然顯現(xiàn)的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：誰(shuí)的鞋里有東東?，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖)。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。

4、夾氣球

游戲道具：氣球(4個(gè))

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。(口香糖)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-miss ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)

20：00以前 54元/小時(shí)

20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以內(nèi)。

2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以內(nèi)。

20xx公司員工娛樂主題活動(dòng)策劃方案范文2為豐富員工業(yè)余文化生活，促進(jìn)員工之間以及員工與公司之間的交流和溝通，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司特制定以下文娛活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)形式：

1、全年都有不同形式活動(dòng)，重點(diǎn)為夏季。

2、根據(jù)生產(chǎn)生活特點(diǎn)，每季側(cè)重點(diǎn)不同：

25月：?jiǎn)T工須知、素養(yǎng)培訓(xùn)、技能輔導(dǎo);

69月：安全生產(chǎn)、技能培訓(xùn)、文娛競(jìng)賽、義工活動(dòng);

101月：文娛活動(dòng)、管理、生產(chǎn)。

3、具體：

A、文娛活動(dòng)：操場(chǎng)、電教室播放電影、相關(guān)知識(shí)視屏講座

B、《員工須知》、安全、生產(chǎn)、管理等比賽(現(xiàn)場(chǎng)辯論或開卷考試)，成績(jī)優(yōu)秀者發(fā)放現(xiàn)金或其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

C、其他比賽：跳高跳遠(yuǎn)、羽毛球、臺(tái)球、乒乓球、拔河、知識(shí)競(jìng)猜等 (一般安排有充裕時(shí)間的節(jié)假日)。

D、戶外活動(dòng)：戶外運(yùn)動(dòng)(爬上、游泳、野炊、郊游等)、AA制聚餐、環(huán)保等義工活動(dòng)(相關(guān)費(fèi)用自理)

二、時(shí)間：

一般安排周三、周六晚、相關(guān)節(jié)假日。

三、參與人員：

公司全體員工，部分活動(dòng)可帶家屬(具體通知)。

四、參與方式：

公司會(huì)提前515天通告下階段活動(dòng)安排，員工可據(jù)自身實(shí)際情況到人事部報(bào)名登記(開放式活動(dòng)：如電影、視頻講座無需報(bào)名)。

五、費(fèi)用、管理：

1、上述ABC幾項(xiàng)費(fèi)用由公司專項(xiàng)資金撥付，D項(xiàng)費(fèi)用為活動(dòng)參與者自理;

2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：總經(jīng)理;常務(wù)管理：閆三喜;協(xié)助管理：謝軍、向娜。

20xx公司員工娛樂主題活動(dòng)策劃方案范文3一、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，在輕松的氛圍中拉近員工之間的距離，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，娛樂之時(shí)激發(fā)大家潛能，培養(yǎng)自身興趣愛好，同時(shí)幫助員工調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，讓心短暫的休息，以便能為以后的工作投入更高昂的熱誠(chéng)。

本次活動(dòng)以?shī)蕵窞橹骶€，在聚餐、唱歌、游玩的同時(shí)穿插小游戲，對(duì)游戲獲勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，失敗者進(jìn)行懲罰。

二、活動(dòng)概況

1.時(shí)間：任意選擇

2.地點(diǎn)：

3.人物：客戶服務(wù)中心全體成員

4.籌備：購(gòu)買獎(jiǎng)品、預(yù)定飯店KTV

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.聚餐

根據(jù)人員選擇餐廳大小，獨(dú)立包間，需要兩桌拼湊

(1)開場(chǎng)白，講話致辭

(2)自行互動(dòng)環(huán)節(jié)(可表演節(jié)目)

(3)全員互動(dòng)小游戲

海盜船長(zhǎng)：全員坐成一圈，從海盜船三個(gè)字每人說一個(gè)字，說到長(zhǎng)時(shí)，第四個(gè)人雙手做成煙筒形狀高舉到頭，喊嗚嗚~，其前一個(gè)人和后一個(gè)人分別向相反方做雙手劃船姿勢(shì)，喊庫(kù)呲，庫(kù)呲。

站立起身：全員做成一圈，前五個(gè)人站立喊五個(gè)一起站，依次四個(gè)人一起喊四個(gè)一起站，三個(gè)人一起站，兩個(gè)人一起站,一個(gè)人一起站依次類推輪次開始。

對(duì)說錯(cuò)者、放映遲鈍、動(dòng)作錯(cuò)誤者進(jìn)行懲罰。

(4)一戰(zhàn)到底環(huán)節(jié)(此環(huán)節(jié)可作為單獨(dú)活動(dòng)內(nèi)容)

將全員分成兩組，每組派出3名答題人，3名接受懲罰人，由主持人出題各組回答，失敗方接受懲罰，以此組員交換身份重新參戰(zhàn)。

2.KTV

(1)將員工分成兩組，各組進(jìn)行歌曲對(duì)抗，每首歌曲可單人或多人演唱，每人至少演唱一次，輪番演唱，直到一方再無人演唱即為失敗。

對(duì)獲勝一組給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失敗一組可適當(dāng)懲罰，如集體罰酒，集體聯(lián)唱(曲目由獲勝組任意選擇)

(2)如再無人演唱，進(jìn)行游戲，輸者懲罰。

游戲名稱：一塊五、動(dòng)動(dòng)手等

(唱歌時(shí)間有限，具體環(huán)節(jié)可以情況而定)

3.郊游

篇9

日?；顒?dòng)中為幼兒提供自由交談的機(jī)會(huì)等緊密結(jié)合。如以詩(shī)歌"春天的秘密"為主題的綜合教育活動(dòng)，以下是小編精心收集整理的幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)1活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。

2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。

3、體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事動(dòng)畫。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：(出示課件：大尾巴)

猜一猜：這是什么?想一想：它象什么呀?

二、理解故事：

1、想象故事。

小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：

(1)看(教師演示動(dòng)畫)

春天：小雞尾巴擋雨

夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)

秋天：小兔尾巴掃葉

冬天：小貓尾巴保暖

(2)說

在什么季節(jié)?發(fā)生了什么事?(讓幼兒根據(jù)自己對(duì)課件的理解隨便說說)

2、完整欣賞故事

到底發(fā)生了什么事?跟你們說的一樣嗎?我們來聽一聽。(老師完整地講述故事)

3、表演

小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎?

(大家一起邊講述邊表演)

三、仿編故事

1、討論：

(1)春天，是什么樣的?小松鼠出去走走，還會(huì)發(fā)生什么事呢?

(2)夏天，是什么樣的?小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼兒討論)

2、仿編新故事

(1)引導(dǎo)幼兒想象記錄

春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又會(huì)發(fā)生什么事情呢，請(qǐng)小朋友去把它畫出來。

(2)幼兒相互交流請(qǐng)小朋友相互說一說自己的想象。

(3)講述新故事

選擇幾個(gè)小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個(gè)完整故事。大家一起講述。

如果沒有，鼓勵(lì)小朋友把沒有的回去編出來。

活動(dòng)延伸：

繼續(xù)仿編新故事

幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)2活動(dòng)目標(biāo)：

1、能正確的說出各國(guó)國(guó)旗的名字。

2、能用語(yǔ)言完整地描述國(guó)旗、國(guó)徽的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各國(guó)國(guó)旗張貼在教室的墻壁上

2、有過觀察國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn)。

3、講臺(tái)一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、情景創(chuàng)設(shè)：介紹教室中有個(gè)圓臺(tái)是給小博們準(zhǔn)備的講臺(tái)，告訴兒童今天我們要進(jìn)行一個(gè)小博士論壇，請(qǐng)每一個(gè)兒童準(zhǔn)備好自己的資料，邊講邊展示圖片。

2、一個(gè)兒童講述的過程中教師將重點(diǎn)提出，換成問題問其他兒童。

3、將講述過的資料貼出。

4、請(qǐng)其他兒童向小博士提問，可以提出他所介紹的這個(gè)國(guó)家的有關(guān)問題。

5、請(qǐng)兒童評(píng)出講的很精彩的小博士三個(gè)。

6、教師對(duì)收集的資料的重點(diǎn)內(nèi)容提出進(jìn)行講述。

幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)3教學(xué)目標(biāo)

一，能夠認(rèn)識(shí)人，頭，手

二，能夠準(zhǔn)確的找出，人，頭，手，分別是哪個(gè)字?

三，體會(huì)認(rèn)識(shí)文字的快樂

教學(xué)準(zhǔn)備

人全身圖片，漂亮的方框卡片

教學(xué)過程

一，導(dǎo)入

小朋友們，還記得我們之前跳過的幸福拍手歌嗎?幫我們站起來，一起聽著音樂跳起來吧!

二引入人，頭，手

嗯，小朋友們，你們剛剛跳舞的過程中用到了身體的哪些部位呢!讓我們從上往下一起來數(shù)一數(shù)吧!這是，頭。這是什么?小手。哦，還有我們的身體，還有你的小腳。

好，那么現(xiàn)在跟隨老師，我們一起來看一看，頭這個(gè)字該是怎么寫的?

三，認(rèn)識(shí)人，頭，手

嗯，小朋友們，看清楚了嗎?這個(gè)字呢就是，頭。好啦，現(xiàn)在小眼睛仔細(xì)看好哦。大家猜猜，這是什么字呢!我們剛剛跳舞的時(shí)候也有用到他喲(晃動(dòng)老師的手)

哦，小朋友們猜對(duì)了，這是手。現(xiàn)在，我們，整個(gè)頭加上你的手，加上我們的身體，我們組成了我們這個(gè)?對(duì)了，組成了我們這個(gè)人?，F(xiàn)在讓老師把人字寫出來。

四，游戲鞏固

小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這三個(gè)字，人，頭，手，現(xiàn)在讓我們來跟人，頭，手三個(gè)字一起玩玩游戲吧!

小朋友們，看這是什么呀!嗯，中間是空的，一個(gè)方框。下面的老師選擇幾個(gè)小朋友，你們上來拿號(hào)小方框，我們下面的小朋友呢?隨機(jī)說一個(gè)字，上面的小朋友用小方框把它框出來。我們下面的小朋友要看一看，哪個(gè)小朋友框的又快又好。

游戲多玩幾次。

好了，現(xiàn)在讓我們進(jìn)行下一個(gè)游戲。老師數(shù)123，手指到哪一個(gè)字，小朋友們就要指出，這個(gè)字所代表的身體部位。例如知道頭我們就用小手指出我們的頭，如果老師知道了人，我們就整個(gè)人轉(zhuǎn)一個(gè)圈圈。小朋友們，明白了嗎?

五，結(jié)束

哎呀，小朋友們，這節(jié)課很快就要過去了，小朋友們跟人，頭，手，三個(gè)寶寶玩的開心嗎?嗯，玩的開心就好，不開心也沒關(guān)系，我們以后還能接著玩。那么現(xiàn)在我們小朋友們手牽著小手，我們一起去，外面逛一逛吧!

幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)4活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣，感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知祖國(guó)幅員的遼闊，初步理解祖國(guó)"真大"的含義。

3、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌，提高幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

4、能簡(jiǎn)單復(fù)述詩(shī)歌。

5、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

中國(guó)地圖1幅，ppt課件。

活動(dòng)過程：

1、出示中國(guó)地圖，激發(fā)幼兒興趣。

師："每個(gè)人都有自己的名字，你知道我們祖國(guó)的名字叫什么嗎?""小朋友，你們看看老師手上拿的是什么?""沒錯(cuò)，這張圖就是我們中國(guó)的地圖，你們看看它的形狀像什么?"幼兒說一說自己的想法。

師介紹地圖的東南西北。

師："我們的家在地圖的什么地方?"教師運(yùn)用地圖導(dǎo)航找到自己所在的位置，從而讓幼兒通過中國(guó)——__市的對(duì)比感知祖國(guó)地域廣闊。

師："地圖上有許多城市，你們?nèi)ミ^哪些城市玩過呢?誰(shuí)來說說看?我們一起幫他把他去過的城市在地圖上找出來。"幼兒回答。

師："小朋友們?nèi)ミ^的地方可真多啊。"

(評(píng)析：教師運(yùn)用地圖使幼兒回憶自己去過哪些城市的過程中，找出這些城市在地圖上的位置，從而讓幼兒通過地圖感知祖國(guó)地域廣闊，為下面引出詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》打下伏筆。)

2、情景設(shè)計(jì)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方，準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始飛了，飛呀飛呀，好了，請(qǐng)小朋友們睜開你們的小眼睛。

(1)出示圖片(冰天雪地的風(fēng)景圖)小朋友們，你們知道我們現(xiàn)在到了哪里了嗎?我們現(xiàn)在來到了大公雞頭的地方，這里是祖國(guó)的北方。這里可冷了，一年四季都像冬天一樣，這兒的雪景是最美麗的，那你們猜一猜這里的小朋友喜歡做什么?(出示孩子在滑雪圖)讓幼兒談一談自己的感受現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們閉上你們的眼睛，咱們還要去一個(gè)美麗的地方。

(2)出示圖片(鮮花盛開的風(fēng)景圖)小朋友們，現(xiàn)在我們來到了大公雞腳的地方，這兒是祖國(guó)的南方，你們覺得這里漂亮嗎?這里的天氣可舒服了，一年四季都像春天一樣，鮮花盛開，美麗極了。

那你們知道這里的小朋友最喜歡干什么嗎?(出示孩子在游泳圖)讓幼兒談一談自己的感受。

(3)"誰(shuí)能告訴我滑雪的時(shí)候天氣怎么樣?游泳的時(shí)候呢?"

師："老師告訴你們啊，圖上的小朋友可是在同一個(gè)時(shí)候做的這兩件事，滑雪的小朋友在我國(guó)的北方，北方是冬爺爺?shù)募?，十月就飄大雪花，游泳的小朋友在我國(guó)的南方，南方是春姑娘的家，一年四季盛開鮮花，你說說看，我們的祖國(guó)大不大?"

(4)"我們看大公雞的尾巴這兒，這里的人正圍著火爐吃西瓜呢，夏天才吃西瓜，冬天才用火爐，為什么這些人邊圍著火爐邊吃西瓜，你們想不想知道?"師講白天、黑夜高原溫差大，所以才出現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象。

大公雞的尾巴這兒是我國(guó)的西大門，在這里有個(gè)神奇的地方，中國(guó)的吐魯番盆地，它一天的天氣變化很大，有句諺語(yǔ)說"早穿皮襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜"，就是指這兒。讓幼兒感受這兒一天之內(nèi)的天氣變化之大。

(評(píng)析：本過程圖標(biāo)記運(yùn)用巧妙，幼兒很感興趣，教師通過圖片標(biāo)記來幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感知詩(shī)歌的趣味性，從而學(xué)說詩(shī)歌中的語(yǔ)句，幼兒也容易接受理解，尤其是詩(shī)歌的后半段，同一時(shí)候不同地點(diǎn)發(fā)生的有趣的現(xiàn)象，幼兒學(xué)習(xí)速度很快。)

3、學(xué)習(xí)詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

(1)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們的祖國(guó)真大》，幼兒認(rèn)真聽。

(2)教師朗誦詩(shī)歌，幼兒認(rèn)真聽。

(3)師對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。

(4)幼兒邊看圖片邊學(xué)說詩(shī)歌。

(5)集體說詩(shī)歌，感知祖國(guó)真大及對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

4、分組表演。

(1)幼兒分三組進(jìn)行朗誦表演。

(2)男女生分組朗誦。

(3)教師評(píng)價(jià)。

5、師小結(jié)。

今天小朋友們的小眼睛跟著老師去了美麗的地方，還學(xué)習(xí)了一首好聽的詩(shī)歌，你們開心嗎?你們覺得我們的祖國(guó)大不大?我們的祖國(guó)這么大，小朋友們自豪嗎?等我們長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

請(qǐng)小朋友們回家以后把這首好聽的詩(shī)歌說給你們的爸爸媽媽聽。

6、活動(dòng)延伸："畫地圖"游戲。

教師將地圖拓印下來，請(qǐng)幼兒用畫筆畫一畫祖國(guó)的北方和南方，并大膽的介紹一下自己畫的是什么。

幼兒園大班語(yǔ)言主題活動(dòng)5活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過兒歌、故事，比高矮等多種方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己已長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。

2、愿意與同伴中交流自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)。

3、感受到成長(zhǎng)帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小時(shí)侯的照片整理成套。

2、收集幼兒去年穿過的鞋、襪等、小孩、公雞、青蛙的對(duì)照?qǐng)D片。

活動(dòng)過程：

一、看圖說話導(dǎo)入活動(dòng)。

教師："小孩、公雞、青蛙小時(shí)侯是怎樣的，比較一下他們小時(shí)侯和現(xiàn)在有什么不同，兩三人結(jié)伴。"

教師："一人一句輪換著想想說說：我們小時(shí)侯和現(xiàn)在不同的地方。"

二、收集去年穿過的鞋襪、戴過的手套和帽子，試著穿戴一下，談?wù)摳髯缘母邢搿?/p>

三、故事：《我長(zhǎng)高了》。

討論："小猴到底長(zhǎng)高了沒有，小猴子該在哪里測(cè)量?"

四、和同伴比高矮。

1、兩人比高矮--身體站直背對(duì)背。

2、三人、四人比高矮--兩個(gè)兩個(gè)輪換著，身體站直背對(duì)背。

3、一組小朋友排排隊(duì)比高矮--議論：我們一組誰(shuí)?誰(shuí)最矮?

五、歌曲笑呀笑學(xué)唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，隨著音樂節(jié)奏做動(dòng)作模仿。

1、結(jié)合自己扮演的角色運(yùn)用："長(zhǎng)大了，我就可以……"

2、說一句話，可加上舞蹈動(dòng)作邊說邊表演。

3、提問：小朋友，說說為什么長(zhǎng)大好哇?同伴交流討論，請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的見解。

4、發(fā)散思維。

請(qǐng)幼兒拿出自己幼小時(shí)的照片，幼兒看看、想想并回答提問："什么事情是小時(shí)候還不能做，要長(zhǎng)大才會(huì)做的"?

5、觀察、思考作答。

六、練習(xí)說話。

引導(dǎo)幼兒用："長(zhǎng)大了，我就可以……"說一句話，逐一發(fā)表自己對(duì)"長(zhǎng)大"的想法

七、拓展延伸。

1教師提出問題："如果自己是小動(dòng)物而不是小朋友，也會(huì)期待長(zhǎng)大嗎?"練習(xí)說"長(zhǎng)大了，我就可以……"的句型(對(duì)能夠大膽說話的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花)。

篇10

為了使學(xué)生感受到校園生活的溫暖，增進(jìn)對(duì)元宵文化的了解，全校舉行元宵節(jié)主題活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅增加了同學(xué)們的友情，也增強(qiáng)了師生間的溝通，那么你們知道關(guān)于2021小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案五篇，歡迎參閱。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案一元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動(dòng)方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有幫助。

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

1.大班主要目標(biāo)：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

2.中班主要目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標(biāo)：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)

活動(dòng)時(shí)間：2021年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案二一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

金鼠迎春到，歡樂鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年寒假以及_月_日下午，12：15開始

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

(一)前期準(zhǔn)備(寒假)

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！猒負(fù)責(zé)

宣傳語(yǔ)——金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍;猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！猒負(fù)責(zé)

(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式)，作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等?！猒負(fù)責(zé)

(4)當(dāng)天早晨(或提前至周_下午)，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12：15——13：15)

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備?！猒班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí)：約1：30開始;二四五年級(jí)：約2：00開始)

每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓)，使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——_負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表;

各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案三一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

“尋找_小的年味”

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日星期_(下午14：00)

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)(發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊?由__老師負(fù)責(zé))其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案四一、活動(dòng)目的

20_年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。

2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

一年級(jí)

主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

二年級(jí)

主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂

活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。

(各班20位學(xué)生，十男十女)

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

帶隊(duì)教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

三、四、五、六年級(jí)

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)要求：

1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。

2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

主題：巧手做燈妙妙妙

活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案五一、活動(dòng)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

4.通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);