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篇1

關(guān)鍵詞：教育行政管理職能策劃

一、加強(qiáng)教育行政管理職能策劃

職能的策劃與設(shè)計(jì)在組織設(shè)計(jì)中起著承上啟下的橋梁作用。這里的“上”指的是教育行政管理部門的戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)，“下”指的是教育行政管理部門組織結(jié)構(gòu)的框架，即承當(dāng)各項(xiàng)管理職能的各個(gè)管理層次、部門、職務(wù)和崗位。

1.加強(qiáng)計(jì)劃職能策劃，增強(qiáng)管理的預(yù)見性

計(jì)劃工作是教育行政管理的一項(xiàng)基本職能，是各級教育行政管理者為有效地使用資源條件、把握發(fā)展方向所進(jìn)行的預(yù)測未來、設(shè)立目標(biāo)、決定政策、選擇方案的連續(xù)程序，是制定計(jì)劃的管理過程。具體而言，計(jì)劃職能策劃的步驟可以分為七個(gè)步驟：①估量機(jī)會(huì)；②建立目標(biāo)；③確定計(jì)劃的前提；④確定抉擇的方案；⑤評價(jià)各種方案并擇優(yōu)；⑥制定派生計(jì)劃及相應(yīng)的預(yù)算；⑦計(jì)劃的執(zhí)行。

2.加強(qiáng)組織職能策劃，注重管理的實(shí)效性

工業(yè)經(jīng)濟(jì)中，教育行政組織結(jié)構(gòu)從機(jī)械官僚制占統(tǒng)治地位到特別專案制日益普及的進(jìn)程，其實(shí)就是組織的正式化程度不斷降低，等級的垂直分布不斷減少的過程，也即傳統(tǒng)的金字塔型的組織結(jié)構(gòu)逐步失去市場的過程。

金字塔型的教育行政組織結(jié)構(gòu)有許多弊端：①過度集權(quán)化；②組織的中間管理層較多，人浮于事的現(xiàn)象嚴(yán)重；③無法根據(jù)工作所需靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整組織的營運(yùn)方向。要克服這些弊端，組織結(jié)構(gòu)就應(yīng)趨向扁平化。

隨著我國教育行政管理體制改革的逐步深入，教育行政效率成為了影響教育事業(yè)改革發(fā)展的重要因素。這就要求教育行政組織朝著高效的方向發(fā)展，扁平化的組織設(shè)計(jì)有利于這一目標(biāo)的達(dá)成。①結(jié)構(gòu)精簡，組織能輕松上陣。②決策權(quán)分散到員工手中，一方面增強(qiáng)了工作人員的主人翁意識，另一方面，工作人員能自主地根據(jù)服務(wù)對象的要求，重新配置組織提供的資源，提供個(gè)性化的服務(wù)，組織因而既有效率又有效益。③普通工作人員得以擺脫“金字塔”的重負(fù)，從工作中體會(huì)工作的意義，感受工作的樂趣，并由此激發(fā)無窮的創(chuàng)新精神，使工作常做常新，進(jìn)而營造出整個(gè)組織的創(chuàng)新氛圍，提高組織的競爭力。

3.加強(qiáng)控制職能策劃，降低管理的風(fēng)險(xiǎn)性

正如法約爾曾指出的：“在一個(gè)教育行政管理部門中，控制就是核實(shí)所發(fā)生的每一件事是否符合所規(guī)定的計(jì)劃、所的指示以及所確立的原則，其目的就是要指出計(jì)劃實(shí)施過程中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，以便加以糾正和防止重犯?？刂圃诿考隆⒚總€(gè)人、每個(gè)行動(dòng)上都起作用?！笨刂谱鳛閷τ?jì)劃實(shí)施的監(jiān)督和保證，貫穿在計(jì)劃執(zhí)行的每個(gè)階段，每個(gè)部門，因此，實(shí)施控制職能是每一位教育行政管理者的主要職責(zé)。

雖然管理對象千差萬別，但控制的基本程序是相同的，一般包括三個(gè)步驟。①確定控制標(biāo)準(zhǔn)；②衡量實(shí)際成效；③分析偏差并予以糾正。

二、關(guān)于轉(zhuǎn)變教育行政管理職能的幾個(gè)建議

1.堅(jiān)持教育督導(dǎo)“督政”制度，轉(zhuǎn)變教育行政管理模式

教育督導(dǎo)是指教育行政部門根據(jù)國家制定的有關(guān)方針、政策、法令和法規(guī)，對其所屬下級教育行政部門和學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)。我國教育督導(dǎo)的主要任務(wù)可以概括為兩條，一是“督政”，二是“督學(xué)”?！岸秸笔侵袊逃綄?dǎo)制度的顯著特征。教育督導(dǎo)作為一種教育行政監(jiān)督手段，對下級政府履行教育工作職責(zé)的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，是教育督導(dǎo)本質(zhì)和我國國情以及教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要所決定的。

長期以來，我國的教育行政管理，基本上是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下高度集中的管理模式，習(xí)慣于命令和布置任務(wù)，淡化了監(jiān)督和調(diào)控。在整個(gè)教育管理的運(yùn)作中，“計(jì)劃”占據(jù)主導(dǎo)地位，“指揮”、“執(zhí)行”環(huán)節(jié)得到了較充分的強(qiáng)化，而缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督，因而不可避免地出現(xiàn)某些決策上的偏差和執(zhí)行效果的不理想，也助長了報(bào)喜不報(bào)憂、弄虛作假之風(fēng)。開展“督政”，就是為了加強(qiáng)對政府及其相關(guān)部門教育行政行為的監(jiān)督，以防止和糾正教育行政工作在決策、指揮、管理上出現(xiàn)的偏差和錯(cuò)誤。同時(shí)，隨著行政體制改革的深入，政府簡政放權(quán)、轉(zhuǎn)變職能，許多權(quán)力下放到學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)自擴(kuò)大，對教育的管理必須從以指令性為主的領(lǐng)導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾笇?dǎo)性為主的領(lǐng)導(dǎo)模式。實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變，必須在宏觀上加強(qiáng)管理，以強(qiáng)化反饋、監(jiān)督功能為前提。建立教育督導(dǎo)“督政”制度是教育實(shí)行宏觀管理的一個(gè)重要方面?！岸秸笔菑浹a(bǔ)教育行政管理某些缺陷的有效措施。由于在傳統(tǒng)的教育行政管理中，教育部門與同級政府的其他部門之間、與下級政府之間，不是一種監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，也不是一種隸屬關(guān)系，因而教育管理中的有些工作，出現(xiàn)“管不到，抓不了”的局面。通過教育督導(dǎo)，代表本級政府行使對教育工作的監(jiān)督職權(quán)，就可以與同級政府的有關(guān)職能部門、與下級政府形成一種正常的監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，從而建立起一種新的教育行政管理秩序，加強(qiáng)對政府相關(guān)部門法定的教育工作的監(jiān)督，督促政府相關(guān)部門的教育工作落實(shí)到位。2.促進(jìn)教育行政職能的重心轉(zhuǎn)向提高教育質(zhì)量

雖從靜態(tài)的角度看，幾乎所有現(xiàn)代國家都行使著較為相同的職能，但是從動(dòng)態(tài)的角度看，由于各國社會(huì)和教育發(fā)展的時(shí)空差異，造成不同時(shí)期的國家和同一時(shí)期的不同國家之間教育行政職能的側(cè)重點(diǎn)不同，這也正是教育行政職能歷史性發(fā)展的重要表現(xiàn)。由于在那些現(xiàn)代化比較早的國家，教育的發(fā)展經(jīng)歷了由數(shù)量到質(zhì)量、由精英模式到大眾模式的過程，從數(shù)量上看，發(fā)達(dá)國家的義務(wù)教育年限在數(shù)十年前，普遍達(dá)到9年以上。如果從普及的角度來看，發(fā)展水平則更高。例如美、日和歐洲一些發(fā)達(dá)國家的高中就學(xué)率已達(dá)到90%以上。因而，教育效能(主要表現(xiàn)為教育質(zhì)量)的提高就成為這些國家共同關(guān)心的首要問題，各國為此在政策上調(diào)整了自己的工作重心。美國自從1983年發(fā)表《國家處于危機(jī)之中，教育改革勢在必行》的質(zhì)量調(diào)查報(bào)告書之后，首次全美教育目標(biāo)的制定、教育標(biāo)準(zhǔn)的全國統(tǒng)一以及教育行政主管部門中教育質(zhì)量委員會(huì)、全國共同教育目標(biāo)委員會(huì)的成立等改革無一不在強(qiáng)調(diào)：在21世紀(jì)，美國的教育政策要進(jìn)行從機(jī)會(huì)平等到提高效能的重新定位。

3.注重教育行政職能的法制化

在不同國家中，各級政府之間、國家與社會(huì)和個(gè)人之間的職能、權(quán)力(利)劃分有不同的表現(xiàn)形式。一是行政化，二是法制化。前者是指這種形式的職能劃分缺乏法律基礎(chǔ)，任何涉及中央與地方及其他部門之間的權(quán)責(zé)分工和變動(dòng)都是以上級政府的單向命令或兩級政府之間的討價(jià)還價(jià)，因而行政化命令和指示的使用較為頻繁，這樣也就容易引起摩擦和權(quán)責(zé)混亂的后果。后者是說這種職能劃分有明確和系統(tǒng)的法律依據(jù)(包括法定的內(nèi)容和程序)，職能的變動(dòng)也要以法律的變更為準(zhǔn)繩，以使管理有法可依，這不僅可以避免各部門之間的權(quán)責(zé)混亂和管理的隨意性，更重要的是可以提高管理的效率。教育行政職能作為國家職能的組成部分，它也帶有這種形式上的特征和區(qū)別。在西方發(fā)達(dá)國家，隨著教育法制化的普及和深入，教育行政職能的法制化也受到重視，如美國、日本等不論是在相關(guān)的《憲法》、《教育法》中，還是在專門的《文部省設(shè)置法》中，都明確而嚴(yán)格地規(guī)定了國家的各級政府、相關(guān)部門及學(xué)校在教育事務(wù)中各自承擔(dān)的職能和擁有的權(quán)力。這對于教育的長期和穩(wěn)定發(fā)展是必要的。例如，日本的《文部省設(shè)置法》首先指出，本法的目的是：明確規(guī)定文部省主管事務(wù)的范圍和權(quán)限，確定能高效地完成主管事務(wù)的組織，文部省以振興與普及學(xué)校教育、社會(huì)教育、學(xué)術(shù)及文化為己任，是一體化地處理上述事項(xiàng)及有關(guān)在宗教方面的國家行政事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，為完成前條規(guī)定的所轄事務(wù)，文部省擁有下列權(quán)限。但是，其權(quán)限的行使必須遵循法律(包括基于法律的命令)。教育部頒布的《全國教育事業(yè)第十個(gè)五年計(jì)劃》進(jìn)一步明確了教育行政部門轉(zhuǎn)變政府職能、完善教育法律體系、全面實(shí)施依法治教的三項(xiàng)重要目標(biāo)：轉(zhuǎn)變政府職能。今后政府主要運(yùn)用立法、撥款、規(guī)劃、評估、信息服務(wù)、政策指導(dǎo)、執(zhí)法監(jiān)督和必要的行政手段對教育進(jìn)行宏觀管理。政府部門的主要職責(zé)是創(chuàng)造教育健康發(fā)展的良好環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，規(guī)范各級各類學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)行為，保證教育的公正性和學(xué)生平等的受教育權(quán)，維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)教育宏觀決策的科學(xué)研究，提高教育決策的科學(xué)化、民主化水平。完善教育行政決策和管理制度，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育行政管理隊(duì)伍，提高管理水平和依法行政水平。不斷加強(qiáng)教育法規(guī)建設(shè)，進(jìn)一步健全完善教育法律體系。加強(qiáng)教育普法宣傳，加大教育行政執(zhí)法力度。進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

4.建設(shè)一支高素質(zhì)的教育行政管理隊(duì)伍

教育部頒布的《全國教育事業(yè)第十一個(gè)五年計(jì)劃》進(jìn)一步明確了教育行政部門轉(zhuǎn)變政府職能、完善教育法律體系、全面實(shí)施依法治教的三項(xiàng)重要目標(biāo)：轉(zhuǎn)變政府職能。今后政府主要運(yùn)用立法、撥款、規(guī)劃、評估、信息服務(wù)、政策指導(dǎo)、執(zhí)法監(jiān)督和必要的行政手段對教育進(jìn)行宏觀管理。政府部門的主要職責(zé)是創(chuàng)造教育健康發(fā)展的良好環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，規(guī)范各級各類學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)和辦學(xué)行為，保證教育的公正性和學(xué)生平等的受教育權(quán)，維護(hù)學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。加強(qiáng)教育宏觀決策的科學(xué)研究，提高教育決策的科學(xué)化、民主化水平。完善教育行政決策和管理制度，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育行政管理隊(duì)伍，提高管理水平和依法行政水平。不斷加強(qiáng)教育法規(guī)建設(shè)，進(jìn)一步健全完善教育法律體系。加強(qiáng)教育普法宣傳，加大教育行政執(zhí)法力度。進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

三、結(jié)束語

轉(zhuǎn)變教育行政管理職能的任務(wù)是艱巨的。在今后的研究中，我們應(yīng)進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)、研究力度，力爭取得更大成果，不斷把教育行政管理改革引向深入，從而使教育改革發(fā)展更好地服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇2

2017市場營銷畢業(yè)論文題目提綱格式架構(gòu)

一、專題研究類

1. 談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關(guān)系

2. 產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇

3. 定價(jià)技巧的應(yīng)用

4. 淺析直接營銷在企業(yè)銷售中的應(yīng)用

5. 論公關(guān)促銷策略

6. 定價(jià)策略和降價(jià)決策分析

7. 企業(yè)綠色營銷問題的探析

8. 分銷渠道管理中存在的問題及對策

9. 高新技術(shù)企業(yè)營銷渠道設(shè)計(jì)與創(chuàng)新探討

10. 試論企業(yè)銷售渠道的創(chuàng)新與優(yōu)化

11. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的消費(fèi)特征及營銷對策

12. 國際營銷中產(chǎn)品的包裝、促銷與傳播

13. 制約我國企業(yè)開展綠色營銷的原因及其對策

14. “定制營銷”理念的前瞻及潛力芻議

15. 市場營銷觀念與商品包裝的倫理道德問題

16. 分銷網(wǎng)絡(luò)的有效管理與創(chuàng)新

17. 論渠道價(jià)值鏈增值管理對策

18. 跨文化交際中的跨國公司營銷策略

19. 淺談產(chǎn)品直銷的利與弊

20. 營銷道德失范的成因分析

21. 淺議利用營銷中的非價(jià)格因素提高企業(yè)核心競爭力

22. 市場定位戰(zhàn)略的應(yīng)用

23. 市場滲透策略的應(yīng)用

24. 銷售人員銷售目標(biāo)值確定的依據(jù)

25. 談?wù)勁c推銷對象的交往技巧

26. 銷售工作中的渠道組合策略

27. 產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略

28. 如何合理控制銷售費(fèi)用

29. 關(guān)于連鎖經(jīng)營運(yùn)行模式的思考

30. 企業(yè)開拓國際市場的產(chǎn)品營銷策略探討

31. 市場營銷渠道的沖突與管理

32. 試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的客戶關(guān)系管理

33. 從汽車銷售談制與集團(tuán)經(jīng)營

34. 企業(yè)文化在產(chǎn)品銷售中的推動(dòng)作用

35. 服務(wù)營銷新模型

36. 論“名牌”的特征及產(chǎn)生條件

37. 我國銀行業(yè)市場營銷中存在的問題及對策

38. “4P”、“4C”、“4S”三位一體的結(jié)合與應(yīng)用

39. 快速消費(fèi)品的營銷渠道管理

40. 營銷組織設(shè)計(jì)和再造問題

41. 商品房市場營銷策劃問題

42. 高新技術(shù)產(chǎn)品營銷問題探討

43. CRM在汽車營銷企業(yè)中的開發(fā)與應(yīng)用

44. 我國企業(yè)綠色營銷理念及實(shí)踐的特征分析

45. 論生態(tài)型企業(yè)營銷體系的建立與改造

46. 高科技企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷

47. 中國汽車企業(yè)自主品牌營銷策略研究

48. 國內(nèi)連鎖經(jīng)營模式中的主要問題及對策

49. 醫(yī)療服務(wù)營銷中的客戶關(guān)系管理

50. 網(wǎng)絡(luò)營銷時(shí)代旅游企業(yè)的客戶關(guān)系管理

51. 網(wǎng)絡(luò)營銷中的廣告策略探究

52. 淺析服務(wù)企業(yè)個(gè)性化服務(wù)營銷策略

53. 家電連鎖企業(yè)物流配送策略研究

54. 我國房地產(chǎn)營銷策略存在的問題及對策

55. 網(wǎng)絡(luò)購物中影響消費(fèi)者信任的因素研究

56. 體驗(yàn)營銷在某行業(yè)的運(yùn)用

57.論服務(wù)企業(yè)的客戶關(guān)系管理

58.跨文化營銷的挑戰(zhàn)與對策研究

59.營銷渠道變革的新趨勢研究

60.高科技產(chǎn)品的營銷戰(zhàn)略研究

61.整合營銷及其應(yīng)用分析

62.企業(yè)危機(jī)公關(guān)研究

63.談判中的溝通技巧

64.論營銷城市

65.企業(yè)內(nèi)部公共關(guān)系研究

二、企業(yè)、產(chǎn)品研究類

1. 某企業(yè)(產(chǎn)品)的市場調(diào)研

2. 某公司CI設(shè)計(jì)方案

3. 某企業(yè)廣告案例分析

4. 某企業(yè)市場調(diào)查和市場預(yù)測的實(shí)施方案

5. 某企業(yè)銷售激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)

6. 某公司營銷戰(zhàn)略研究(畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理收集 lw61.com)

7. 某公司營銷隊(duì)伍的組織與設(shè)計(jì)

8. 某公司企劃案例研究

9. 某企業(yè)促銷方式評價(jià)

10. 某企業(yè)服務(wù)質(zhì)量控制方案與評價(jià)

11. 某產(chǎn)品企劃案

12. 某公司或產(chǎn)品廣告效果評價(jià)

13. 某企業(yè)品牌營銷策略研究

14. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃

15. 某產(chǎn)品分渠道研究

16. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃

17. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃

18. 某企業(yè)新產(chǎn)品營銷策略研究

19. 對某產(chǎn)品的市場預(yù)測

20. 某產(chǎn)品市場調(diào)查表的設(shè)計(jì)及分析

21. 某新產(chǎn)品投放市場的營銷策略組合

22. 某產(chǎn)品壽命周期分析及營銷策略的選擇

23. 某企業(yè)內(nèi)部治理機(jī)制與企業(yè)營銷績效關(guān)系研究

24. 某企業(yè)多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的選擇與實(shí)施

25. 淺析某企業(yè)實(shí)施綠色營銷的問題以及對策

26. 如家經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的營銷策略分析

27. 寶潔洗發(fā)水多品牌實(shí)施的效度分析

28. 諾基亞新產(chǎn)品開發(fā)程序的效度分析

29. 宜家公司對我國家具零售業(yè)的影響與對策

30. 對新東方教育科技集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的探討

31. 沃爾瑪連鎖經(jīng)營中存在的問題與對策

32. 蒙牛公司企業(yè)文化營銷探析

33. 海爾集團(tuán)員工與顧客滿意度探析

34. 李寧公司品牌營銷研究

35. 中國某品牌國際化戰(zhàn)略研究

市場營銷論文題目

市場營銷專業(yè)2010屆部分畢業(yè)論文題目(市場營銷類) 1,中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)市場營銷障礙與對策

2,供應(yīng)鏈系統(tǒng)中關(guān)于提高服務(wù)質(zhì)量的探討

3,供應(yīng)鏈管理中供應(yīng)商選擇問題的研究

4,淺談產(chǎn)品直銷的利與弊

5,呼倫貝爾市旅游營銷問題和發(fā)展策略

6,呼倫貝爾市保險(xiǎn)業(yè)市場營銷管理現(xiàn)狀,問題及對策 7,呼倫貝爾市旅游業(yè)營銷策略與分析

8,營銷創(chuàng)新——我國企業(yè)的營銷創(chuàng)新研究

9,淺析電子商務(wù)產(chǎn)品的定價(jià)方法與策略

10,從銀行業(yè)務(wù)拓展看銀行營銷

11,我國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷存在的問題及對策

12,營銷整合的策劃性研究

13,我國網(wǎng)絡(luò)游戲營銷策略分析——以《 》為例 14,關(guān)于呼倫貝爾市寬帶市場的調(diào)查報(bào)告

15,小論電子商務(wù)對市場銷售的影響

16,論營銷職能是企業(yè)的基本職能

17, 談企業(yè)目標(biāo)市場選擇與產(chǎn)品開發(fā)

18,某產(chǎn)品壽命周期分析及營銷策略的選擇 19,營銷策略中廣告的運(yùn)用

20,產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇

21,論消費(fèi)心理預(yù)測

22,消費(fèi)心理與廣告研究

23,營銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析

24,營銷活動(dòng)中的定價(jià)技巧

25,激勵(lì)因素在銷售管理工作中的作用

26,我國不同職業(yè)和收入群體的消費(fèi)心理現(xiàn)狀研究 27,市場細(xì)分原理與企業(yè)目標(biāo)市場選擇

28,某新產(chǎn)品投放市場的營銷策略組合

29,我國服裝業(yè)營銷渠道管理研究

30,快速消費(fèi)品行業(yè)營銷渠道管理研究

31,我國連鎖企業(yè)商品配送問題研究

32,連鎖企業(yè)的供應(yīng)鏈管理研究

33,企業(yè)對經(jīng)銷商的選擇和管理

34,我國物流現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及對策研究

35,淺析當(dāng)前工商企業(yè)營銷渠道的矛盾沖突 36,水平渠道沖突與管控

37,垂直渠道沖突管控

38,中小企業(yè)品牌建設(shè)研究

39, 結(jié)合行業(yè)談企業(yè)營銷戰(zhàn)略選擇

40,中小企業(yè)市場營銷定位研究

41,企業(yè)定位與企業(yè)品牌建設(shè)的關(guān)系研究

42,企業(yè)定位中差異性特征的選擇

43, 中小企業(yè)市場目標(biāo)市場選擇

44, 中小企業(yè)的差異性塑造

45,中小企業(yè)產(chǎn)品組合策略選擇

46,產(chǎn)品組合策略與價(jià)格策略協(xié)同問題研究 47,終端主導(dǎo)市場條件下企業(yè)渠道變化

48,談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營銷策略的關(guān)系 49,企業(yè)包裝策略研究

50,差異化營銷策略分析

51,產(chǎn)品分銷中竄貨問題研究

52, 論新產(chǎn)品開發(fā)策略

53,論渠道創(chuàng)新策略

54,論酒類產(chǎn)品的渠道策略

55, 食品企業(yè)品牌提升研究

56,中小型企業(yè)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)渠道結(jié)構(gòu) 57, 啤酒企業(yè)的渠道策略研究

58,企業(yè)物流管理信息化問題及對策研究 59,論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟管理

60,市場預(yù)測手段研究

公共關(guān)系論文參考題目

1,社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府公關(guān)問題 2,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的公共關(guān)系問題研究

3,試論公關(guān)策劃的幾個(gè)問題

4,試論廣告策劃

5,創(chuàng)新思維在公關(guān)中的應(yīng)用

6,經(jīng)濟(jì)全球化與公關(guān)觀念創(chuàng)新

7,產(chǎn)品推銷中的公關(guān)策略

8,市場經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)形象策略

9,良好的購物環(huán)境在促銷中的意義

10,企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制中的公關(guān)問題

12,市場經(jīng)濟(jì)與公共關(guān)系的關(guān)系

13,試分析馬斯洛的需要層次論

14,組織變革的理論分析

15,試論現(xiàn)代管理的系統(tǒng)觀

16,試論現(xiàn)代管理的人本原理

17,政府公關(guān)形象的塑造

18,企業(yè)文化建設(shè)研究

19,公共關(guān)系在我國的發(fā)展趨勢

20,公共關(guān)系危機(jī)處理的對策

21,組織形象構(gòu)成要素分析

國際市場營銷論文:

1,國際企業(yè)如何避免水土不服

2,國際企業(yè)市場進(jìn)入模式及其選擇研究 3,跨國經(jīng)營中的文化營銷

4,論我國出口企業(yè)核心競爭力的培育與構(gòu)建

5,知識經(jīng)濟(jì)條件下國際營銷渠道的變革趨勢與策略

6,國際營銷的兩個(gè)流派: 標(biāo)準(zhǔn)化觀點(diǎn)對適應(yīng)性觀點(diǎn) 7,國際營銷: 標(biāo)準(zhǔn)化與差異化的融合

8,國際營銷渠道中的渠道行為

9,經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代國際營銷戰(zhàn)略新發(fā)展 10,國際營銷渠道新特點(diǎn)與跨國經(jīng)營

11,試論我國企業(yè)在國際營銷中的品牌策略

12,中國企業(yè)國際營銷進(jìn)展: 階段特征與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 13,經(jīng)濟(jì)全球化與我國國際營銷戰(zhàn)略

14,試論跨國戰(zhàn)略聯(lián)盟與提高企業(yè)國際營銷效率 15,全球本地化: 國際營銷之謎

16,綠色貿(mào)易壁壘與國際綠色營銷研究

消費(fèi)者行為學(xué)論文:

1,品牌形象的消費(fèi)行為學(xué)研究

2,大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究

3,大學(xué)生消費(fèi)行為的分析與引導(dǎo)

4,關(guān)于綠色消費(fèi)行為的思考

5,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)行為探析 6,解讀女性消費(fèi)者行為學(xué)的理論范式

7,區(qū)域差異的消費(fèi)行為研究

8,信息不對稱條件下的消費(fèi)者行為

9,論大學(xué)生的消費(fèi)行為及其社會(huì)心理特點(diǎn) 10,消費(fèi)體驗(yàn)理論評述

11,個(gè)人消費(fèi)行為模型分析

12,方消費(fèi)者行為學(xué)研究理論和方法評析 13,非理性消費(fèi)行為理論分析

14,中年女性消費(fèi)行為特點(diǎn)與營銷策略

15,廣告信息對消費(fèi)行為的影響及作用

16,影響農(nóng)民消費(fèi)行為的制約因素及化解 17,農(nóng)村不同收入群體消費(fèi)行為特征分析 18,大學(xué)生通信業(yè)務(wù)消費(fèi)行為分析

19,大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀, 原因和對策 20,對從眾消費(fèi)行為的分析與思考

21,轉(zhuǎn)型時(shí)期中國消費(fèi)行為研究

22,網(wǎng)上消費(fèi)者消費(fèi)行為研究

服務(wù)營銷論文題目:

1,論服務(wù)與服務(wù)營銷

2,服務(wù)營銷研究的熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢

3,服務(wù)營銷創(chuàng)造顧客忠誠

4,超市服務(wù)營銷戰(zhàn)略探析

5,關(guān)系營銷: 服務(wù)營銷的理論基礎(chǔ)

6,透視服務(wù)營銷的分析框架

7,服務(wù)營銷: 21 世紀(jì)企業(yè)營銷立足之道 8,服務(wù)營銷打造顧客滿意

9,現(xiàn)代企業(yè)中的服務(wù)營銷

10,服務(wù)質(zhì)量分析及評價(jià)研究

11,服務(wù)營銷的定價(jià)策略研究

12,論服務(wù)營銷的有形化策略

13,服務(wù)營銷創(chuàng)造顧客忠誠

14,服務(wù)利潤鏈與內(nèi)部營銷

15,客戶關(guān)系管理在醫(yī)院服務(wù)營銷中的應(yīng)用 16,服務(wù)營銷的基礎(chǔ)探析

17,知識經(jīng)濟(jì)與服務(wù)營銷

18,顧客滿意戰(zhàn)略與服務(wù)營銷

19,企業(yè)服務(wù)營銷的初步探討

20,服務(wù)質(zhì)量差異模型及應(yīng)用

21,服務(wù)營銷與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)

22,城市超市顧客消費(fèi)行為模式研究

2017市場營銷畢業(yè)論文題目提綱格式架構(gòu)相關(guān)文章：

1.2016市場營銷論文題目參考

2.2016屆市場營銷專業(yè)畢業(yè)論文選題

3.2016市場營銷畢業(yè)論文題目

篇3

81年7月，我從丹陽衛(wèi)校畢業(yè)后分配到縣醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，89年被任命為兒科護(hù)士長，98年調(diào)入外科任二病區(qū)護(hù)士長，XX年3月被調(diào)到院政工科擔(dān)任科長。20多年來，無任在哪個(gè)崗位，從事什么工作，我始終以極大的熱情忘我地工作，用自己的行動(dòng)來向人們證明我是一名較為優(yōu)秀的護(hù)士、管理規(guī)范的護(hù)士長、實(shí)績較為突出的政工科長。

在從事臨床護(hù)理工作期間，我以自己優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、嚴(yán)以律已的工作作風(fēng)、規(guī)范的管理贏得了廣大病員的贊譽(yù)、同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

兩年前，因工作需要，我告別了護(hù)理崗位，來到政工科。我院的政工科負(fù)責(zé)醫(yī)院人事、宣傳、行風(fēng)建設(shè)等多項(xiàng)重要工作。新的崗位，新的要求，對我來說更是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。憑著我的勤奮和天資，很快便得心應(yīng)手，適應(yīng)了工作。

人事工作政策性強(qiáng)，與職工的切身利益有很大關(guān)系，比如職稱晉升、工資晉級等。為使每一位符合條件的職工能按時(shí)晉升晉級，我對下發(fā)的文件反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透文件精神，堅(jiān)持原則，秉公辦事。二年來，沒有因我的失誤而影響職工的利益。

宣傳工作的成效來自于工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。創(chuàng)名院、建名科、樹名醫(yī)，不只有行動(dòng)就行，還需要讓群眾知曉，二年來，政工科在醫(yī)院內(nèi)新制作了各種醒目的指示標(biāo)牌，新穎的宣傳櫥窗、燈箱；制作了各科室?？泼瑢？铺厣榻B展版；去年院慶制作了精美的宣傳畫冊，這一切，無不展示著醫(yī)院新的形象、新的風(fēng)貌。

面向社會(huì)的宣傳工作更為重要。兩年來，政工科通過向廣播、報(bào)紙、電視等新聞媒體不斷投稿、舉辦專題講座、策劃制作廣告，進(jìn)一步提高了我院在百姓中的知名度、信任度。

勤奮好學(xué)是我最大的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲抑?，我不更新知識，便是新的知識將我淘汰。為此，我每到一個(gè)新的崗位，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，96年取得了護(hù)理大專自學(xué)考試畢業(yè)證書。為提高管理水平，參加了行政管理專業(yè)自學(xué)考試，取得了《管理心理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《市政學(xué)》、《法學(xué)概論》、《形式邏輯》、《人力資源管理》等十二門單科合格證，年內(nèi)將獲得第二專業(yè)大專學(xué)歷證書。今年9月，為更好地適應(yīng)政工科工作需要，提高自己的公文寫作水平，報(bào)名參加了南京電大中文本科班學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)參加縣組織部舉辦的縣中青年干部理論培訓(xùn)班，期間所寫論文《社區(qū)醫(yī)療服務(wù)初探》獲溧水縣調(diào)研論文三等獎(jiǎng)?！兑匀齻€(gè)代表為指導(dǎo)，落實(shí)院務(wù)公開》一文在二оо二年度南京市“實(shí)踐‘三個(gè)代表’、加強(qiáng)與改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作”論文評選中獲提名獎(jiǎng)。

成績是競爭的資本，成績卻不能代表未來。如果這次競職成功，我會(huì)更努力地工作，不斷創(chuàng)新，提高服務(wù)意識，積極為臨床一線服務(wù)，為實(shí)施醫(yī)院的“三名”戰(zhàn)略出謀劃策。我設(shè)想，在條件成熟的時(shí)候，將策劃編輯醫(yī)院的院報(bào)。盡管，這是一項(xiàng)很花費(fèi)時(shí)間和精力的工作，但我堅(jiān)信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，有了兩年宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)，再加上全院職工的配合，這一新的宣傳方式定會(huì)受到醫(yī)院廣大員工的歡迎，也更有利于醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。

政工科是醫(yī)院的一個(gè)職能部門。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，不斷提高政治涵養(yǎng)、文化素質(zhì)，事事處處作群眾的表率將是我工作的準(zhǔn)則。

篇4

關(guān)鍵詞：高等院校；學(xué)生組織；企業(yè)化管理模式；探索

高校學(xué)生組織具有雙重的角色，既是學(xué)生的代表，同時(shí)也代表了校方，因此，在溝通學(xué)校與學(xué)生之間問題的過程中，學(xué)生組織應(yīng)找準(zhǔn)自己的定位，充分發(fā)揮自身的作用，輔助學(xué)校進(jìn)行有效的管理。

高校學(xué)生組織運(yùn)行現(xiàn)狀及存在的問題

1.學(xué)生組織不能協(xié)調(diào)好工作活動(dòng)與學(xué)習(xí)

學(xué)生組織的成員會(huì)受到來自不同方面的壓力，尤其是學(xué)生組織的骨干成員，他們會(huì)受到學(xué)習(xí)、交際、活動(dòng)任務(wù)、經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)或者策劃活動(dòng)時(shí)候力不從心。心理承受能力較弱的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)放棄或者是應(yīng)付工作的情況，一部分成員剛開始工作時(shí)抱有高度的熱情。

2.學(xué)校忽略了對學(xué)生組織的管理與指導(dǎo)

部分高校的領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生組織不夠重視，對學(xué)生組織尤其是學(xué)生社團(tuán)，缺乏一個(gè)專門的完善的學(xué)生組織的指導(dǎo)與管理機(jī)制，一些高校甚至完全沒有制定學(xué)生組織相關(guān)的規(guī)章制度，任其自身自滅發(fā)展。在學(xué)生組織進(jìn)行干部的選拔時(shí)，由學(xué)生自己做主，沒有一個(gè)統(tǒng)一嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對學(xué)生組織的考察，選拔上的學(xué)生干部未經(jīng)培訓(xùn)考核就直接上任，其辦事能力以及辦事效率都較低，沒有充分的發(fā)揮學(xué)生干部的重要作用。此外，隨著學(xué)生組織的日益增多，校園活動(dòng)越來越頻繁，但是校團(tuán)委對學(xué)生組織的管理與指導(dǎo)都缺乏專業(yè)性，存在著嚴(yán)重的懈怠，致使一些活動(dòng)的開展沒有達(dá)到理想的效果，管理效率也不盡如人意。

3.學(xué)生組織策劃的校園文化活動(dòng)效率低

學(xué)生組織沒有對校園活動(dòng)進(jìn)行整體的規(guī)劃與協(xié)調(diào)，使得校園文化活動(dòng)充滿了隨意性與不確定性，還會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)時(shí)而稀少時(shí)而密集的狀況，難以達(dá)到很好的平衡。學(xué)生組織的成員缺乏靈活的應(yīng)變能力以及緊急事件處理能力，不能很好地把控好校園活動(dòng)，知識活動(dòng)的質(zhì)量嚴(yán)重下降。此外，學(xué)生組織在策劃舉辦校園活動(dòng)時(shí)，沒有深入的調(diào)查學(xué)生的具體狀況，沒有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求與興趣愛好來開展活動(dòng)，打擊了學(xué)生參與的積極性，致使活動(dòng)效率低下。同時(shí)，學(xué)生組織在進(jìn)行活動(dòng)方案的策劃時(shí)，未對基層的組織人員進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與控制，也未充分挖掘人員的創(chuàng)意想法，導(dǎo)致基層組織及人員無法發(fā)揮其積極的作用，影響了活動(dòng)整體的創(chuàng)新性。

4.缺乏完善的績效評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制

大多數(shù)高校中的學(xué)生組織都沒有一個(gè)完善的績效評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生組織的指導(dǎo)老師沒有深入的了解學(xué)生組織平時(shí)的工作情況以及工作狀態(tài)，一些學(xué)生干部會(huì)出現(xiàn)渾水摸魚、馬虎應(yīng)付的狀況，極大的影響學(xué)生組織整體的工作效率。由于缺乏完善有效的績效評價(jià)機(jī)制，不能對學(xué)生組織的相關(guān)情況做出有效評價(jià)，便缺少了合理的參考標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而很難實(shí)施公平公正的激勵(lì)機(jī)制，這樣會(huì)打擊學(xué)生組織成員工作的積極性，影響學(xué)生組織整體的影響。

5.學(xué)生組織缺乏人力物力的投入

許多高校的學(xué)生組織都普遍面臨著人力物力嚴(yán)重缺乏的困境，其經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場地以及相關(guān)設(shè)備都嚴(yán)重緊缺，不能很好地保障活動(dòng)的策劃與開展。部分高校由于缺乏對學(xué)生組織的重視，沒有對學(xué)生組織進(jìn)行人力物力的投入與支持，學(xué)生組織只能通過向校外的一些社會(huì)組織進(jìn)行廣告、宣傳等商業(yè)活動(dòng)來賺取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，而對學(xué)生組織中優(yōu)秀成員的表彰也只能從少量的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中扣除一些。此外，除了學(xué)生會(huì)以及研究生會(huì)等組織外，其他的學(xué)生組織都沒有專門的辦公場所，一些學(xué)生組織在開展活動(dòng)時(shí)仍需要為借活動(dòng)設(shè)備而發(fā)愁，嚴(yán)重的影響了活動(dòng)的效率。

高校學(xué)生組織企業(yè)化管理模式探索

高校學(xué)生組織的企業(yè)化管理模式，主要是指在先進(jìn)的企業(yè)文化和企業(yè)管理理念的指導(dǎo)下，對學(xué)生組織進(jìn)行有計(jì)劃有目的的管理和指導(dǎo)，將其培養(yǎng)成面向社會(huì)的綜合性極強(qiáng)的全能型人才。

1.搭建企業(yè)化的組織架構(gòu)

高校學(xué)生組織形式主要學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、分團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)等，這些組織之間具有各自獨(dú)立又相互聯(lián)系的關(guān)系，為了進(jìn)一步使各組織之間更加的協(xié)調(diào)，應(yīng)利用企業(yè)化的管理模式對學(xué)生組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合，具體來說，主要從三個(gè)方面入手：第一，構(gòu)建“一核心兩條線”的管理模式。由于學(xué)生組織的機(jī)構(gòu)較多，多個(gè)部門之間存在著職能交叉、分工不明以及多頭管理等各種問題，因此應(yīng)采用企業(yè)化“一核心兩條線”的管理模式，明確學(xué)生組織的核心決策層，即由學(xué)生會(huì)主席、副主席和校團(tuán)委相關(guān)人員組成的核心決策層，對學(xué)生組織的整體工作進(jìn)行全面的把握，然后往下分為兩條主線進(jìn)行各個(gè)部門的管理。第二，將冗余部門撤銷，精簡機(jī)構(gòu)。對一些職能相似或者是職能重復(fù)的部門進(jìn)行精簡或者合并，使各個(gè)部門都能夠各司其職，進(jìn)一步提高工作效率。第三，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。為了避免各部門之間資源的浪費(fèi)，應(yīng)對資源進(jìn)行統(tǒng)一的配置與管理，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源的共享，實(shí)現(xiàn)資源的回收利用，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。

2.實(shí)施企業(yè)化的工作流程

將企業(yè)化的工作流程引入學(xué)生組織管理工作中，不僅能夠有效地控制學(xué)生組織各項(xiàng)工作的開展，還可以有效地整合各個(gè)部門之間的資源，從整體上大大提高學(xué)生組織工作的效率。具體來說，可以按照企業(yè)的工作流程，即先計(jì)劃審核、后執(zhí)行總結(jié)，開展學(xué)生組織各項(xiàng)工作，由部門先向辦公室秘書處提交學(xué)年的計(jì)劃，進(jìn)行初步審核，審核通過后提交工作會(huì)議討論并形成實(shí)際。在開展校園文化活動(dòng)前，要嚴(yán)格按照相關(guān)的工作流程，使各部門共同協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮各部門的優(yōu)勢。

3.進(jìn)行企業(yè)化的人力資源管理

（1）制定學(xué)生干部選拔制度。在企業(yè)的人力資源管理中，員工的招聘與選拔時(shí)非常重要的環(huán)節(jié)，對學(xué)生組織中學(xué)生干部的選拔可以參考企業(yè)人才選拔的流程進(jìn)行。首先是要對學(xué)生組織目前的狀況進(jìn)行深入的分析，對未來的發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展需求作出詳細(xì)的規(guī)劃，然后再規(guī)劃并確定學(xué)生干部選拔方案，具體可以將選拔過程分為提交推薦或者自薦表，進(jìn)行初步的篩查，然后在經(jīng)過民意調(diào)查進(jìn)行進(jìn)一步的篩查，篩查后開展面試與筆試，并進(jìn)行小組討論，然后經(jīng)過競選、試用、最終確定錄用。這種選拔方式充分的體現(xiàn)了公開性與公正性，不存在任何的內(nèi)部任命或者內(nèi)部推薦行為，使更多的優(yōu)秀學(xué)生人才浮出水面，充分的發(fā)揮自身的能力。（2）制定學(xué)生組織成員績效考核制度。企業(yè)的績效考核與高校的績效考核存在著一定的區(qū)別，企業(yè)進(jìn)行績效考核的主要目的是為升職加薪作為參考依據(jù)，而學(xué)校的績效考核則是為了選拔優(yōu)秀的學(xué)生干部，更好的協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育活動(dòng)的開展。因此，在制定學(xué)生組織的績效考核制度時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的實(shí)際狀況，全面的把握學(xué)生的工作能力、綜合素質(zhì)等，進(jìn)行全方位綜合性的考核。具體來說，第一，考核要有不同的衡量指標(biāo)，如從學(xué)生的道德品質(zhì)、工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)成績、政治素養(yǎng)等各方面進(jìn)行考量，而不是從單方面考慮。第二，績效考核應(yīng)通過多渠道進(jìn)行考核，如可以分為基層學(xué)生評定、同級評定、老師評定、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評定、自我評定等等，綜合不同的評定結(jié)果來考慮。第三，績效考核應(yīng)多階段且多方式的開展，如可以將考核定為每個(gè)月度、每個(gè)學(xué)期以及每個(gè)學(xué)年進(jìn)行分階段的考核，而不能局限于某個(gè)階段；同時(shí)還要采用多種考評方式，如現(xiàn)場述職、紙質(zhì)打分、材料總結(jié)。通過綜合性多方面的績效考核，進(jìn)一步選拔有能力有責(zé)任心的學(xué)生干部。（3）制定學(xué)生組織成員培訓(xùn)制度。將企業(yè)培訓(xùn)制度應(yīng)用到學(xué)生組織的培訓(xùn)中，應(yīng)注重對學(xué)生綜合能力的提高，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況以及發(fā)展需求，對學(xué)生的人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、辦公軟件的使用能力以及綜合素質(zhì)等各方面進(jìn)行拓展培訓(xùn)，使學(xué)生通過培訓(xùn)能夠更好地進(jìn)行畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)與發(fā)展方向，增強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)凝聚力以及工作責(zé)任感，進(jìn)而從整體上提高學(xué)生組織工作的有效性，使學(xué)生組織更加穩(wěn)定有序的發(fā)展。

高校學(xué)生組織是學(xué)校與學(xué)生之間溝通與信息傳輸?shù)闹匾~帶，是學(xué)校教育與管理中不可或缺的一部分。對學(xué)生組織進(jìn)行企業(yè)化的管理，能夠進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的質(zhì)量與效率。但企業(yè)化的管理模式在高校學(xué)生組織管理中的應(yīng)用存在一定的局限性，需要不斷地探索和實(shí)踐，尋求一種最合理最有效的學(xué)生組織管理模式。

作者:劉海波 單位:遼寧錦州

參考文獻(xiàn)：

[1]呂銘.高職學(xué)校學(xué)生組織管理模式的研究[D].昆明：昆明理工大學(xué)（碩士學(xué)位論文）,2013.

[2]李小雙.高職院校學(xué)生管理企業(yè)化模式初探[D].石家莊：河北師范大學(xué)（碩士學(xué)位論文）,2010.

[3]郁剛.高校學(xué)生組織管理模式研究[D].蘭州：蘭州大學(xué)（碩士學(xué)位論文）,2010.

[4]朱思.我國高職學(xué)生管理模式優(yōu)化研究[D].武漢：華中師范大學(xué)（碩士學(xué)位論文）,2011.

篇5

2009-4-5 21:17 提問者：匿名 | 瀏覽次數(shù)：4719次

大三的學(xué)年論文，就要個(gè)題目和提綱，想到的或者有的留下QQ，我加你，答案滿意的另外加分懸賞，謝謝！問題補(bǔ)充：

誒。。也別留下QQ了，不然估計(jì)沒人留，就直接發(fā)在這里吧。。

提綱呢？我還想要個(gè)提綱。。

我來幫他解答

輸入內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到長度限制還能輸入 9999 字插入圖片刪除圖片插入地圖刪除地圖插入視頻視頻地圖不登錄也可以回答參考資料：提交回答取消

2009-4-5 21:22 滿意回答 工商管理專業(yè)論文題目參考

工商管理（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）參考題目

（2007年修訂）

畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文寫作既是本科教育的一項(xiàng)必要訓(xùn)練環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生本科期間所學(xué)知識及其應(yīng)用能力的一次綜合檢驗(yàn)，務(wù)必引起同學(xué)們的重視。這里提供的論文題目可作為學(xué)生直接選題。

一、總體要求

1、題目要明確、精煉，語句通順且相對完整，選題不要太泛、過廣。

2、內(nèi)容體系層次分明，邏輯性強(qiáng)。不管具體體系如何，基本上應(yīng)按如下層次和邏輯關(guān)系展開：①提出問題（立題的背景，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的理論與現(xiàn)實(shí)意義）②分析問題（事物發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題剖析）③解決問題（解決問題的方法、措施、對策等）。

3、觀點(diǎn)明確，論述有理有據(jù)，語句通順。

4、緊扣主題展開寫作，無必要或無關(guān)緊要的東西不寫。

5、要嚴(yán)格按繼續(xù)教育學(xué)院規(guī)定的規(guī)范寫作論文。①內(nèi)容齊全：如中英文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝等；②頁面設(shè)置符合規(guī)范；③章節(jié)設(shè)計(jì)符合規(guī)范；④字體設(shè)置符合規(guī)范；⑤圖表設(shè)計(jì)符合規(guī)范。

二、理論性論文具體要求

原則上不鼓勵(lì)寫純理論性的論文。如選擇了寫該類論文，要注意：

1、要有自己鮮明的觀點(diǎn)，不能人云亦云。

2、要有自己的創(chuàng)新性工作，如某一理論的修正、某一方法的改進(jìn)、某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的系統(tǒng)整合、某些新事物或新現(xiàn)象的解析等。

3、一般應(yīng)有案例分析，以支持自己的觀點(diǎn)。

三、應(yīng)用性論文具體要求

鼓勵(lì)寫作該類論文，要注意：

1、能應(yīng)用自己所掌握的管理知識、基本理論與方法，針對某一具體現(xiàn)象或問題展開分析研究。

2、研究的問題具有比較強(qiáng)的針對性，提倡“小題大做”，而不是“大題小做”。

3、分析問題多以事實(shí)說話，建議多采用數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)圖表展示事實(shí)現(xiàn)狀、存在的問題，展示分析的過程及分析結(jié)果。

4、要明確提出解決問題的方法、方案、措施或?qū)Σ叩取?/p>

四、工商管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目

1 提高我國廣告業(yè)設(shè)計(jì)水平的對策思考

2 論企業(yè)管理人員選拔與培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)

3 國有企業(yè)資產(chǎn)重組模式探索

4 科研單位人力資源管理問題若干思考

5 論企業(yè)市場營銷策略的靈活應(yīng)用

6 體驗(yàn)營銷方案策劃與實(shí)施策略研究

7 論施工項(xiàng)目的全面質(zhì)量管理

8 中國汽車市場發(fā)展存在的問題分析

9 項(xiàng)目成本費(fèi)用控制管理研究

10 論建筑企業(yè)的市場營銷策劃

11 因特網(wǎng)數(shù)據(jù)中心的市場分析與市場營銷策略

12 “殼”資源重組有關(guān)問題的研究

13 論中小企業(yè)的生存和發(fā)展之道

14 我國企業(yè)重組中存在的問題分析

15 論我國企業(yè)如何正確選擇和實(shí)施多元化發(fā)展戰(zhàn)略 16 中國企業(yè)的民族品牌策略研究

17 論我國企業(yè)如何面對經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的沖擊

18 加入wto對我國銀行業(yè)的影響研究

19 某企業(yè)人力資源的規(guī)劃與開發(fā)評析

20 論企業(yè)產(chǎn)品成本的控制與管理

21 論現(xiàn)代企業(yè)的管理激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

22 現(xiàn)代公司專業(yè)技術(shù)人員績效評估體系研究

23 中小企業(yè)如何建立和實(shí)施成功的營銷戰(zhàn)略

24 全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下的我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策研究 25 論我國零售物流企業(yè)如何迎接國際化挑戰(zhàn)

26 中國電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究

27 論電子商務(wù)在旅游行業(yè)中的運(yùn)用

28 論電子商務(wù)在企業(yè)中的應(yīng)用

29 論企業(yè)的綠色生產(chǎn)經(jīng)營

30 某集團(tuán)公司多元化發(fā)展戰(zhàn)略分析

31 論企業(yè)的社會(huì)責(zé)任

32 論汽車制造業(yè)的品牌經(jīng)營策略

33 創(chuàng)業(yè)公司的人才激勵(lì)機(jī)制研究

34 房地產(chǎn)企業(yè)品牌經(jīng)營策略研究

35 體育服務(wù)器材市場渠道管理研究

36 房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)管理研究

37 教育品牌經(jīng)營策略研究

38 國企人才流失問題分析

39 某地區(qū)家政服務(wù)業(yè)市場分析

40 論企業(yè)績效評估體系的科學(xué)設(shè)計(jì)

41 論廣告真實(shí)性與藝術(shù)性的有機(jī)結(jié)合

42 論我國農(nóng)產(chǎn)品的綠色生產(chǎn)與營銷管理

43 論建筑工程的健康、安全與環(huán)保管理

44 論我國人事管理制度的創(chuàng)新

45 論商業(yè)銀行的數(shù)字化管理

46 建筑施工質(zhì)量監(jiān)控管理研究

47 民營企業(yè)的現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)問題研究

48 論企業(yè)的人性化管理

49 需求個(gè)性化下的營銷策略研究

50 我國中小高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展問題研究

51 論現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)具備的環(huán)保意識

52 論投資活動(dòng)中的造價(jià)管理

53 我國產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展模式分析

54 我國中小企業(yè)融資中存在的問題及原因探析

55 論如何提高我國企業(yè)的國際競爭力

56 論現(xiàn)代企業(yè)制度下的中國企業(yè)文化建設(shè)

57 論我國古代管理思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用

58 論我國古代兵法謀略在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用

59 論企業(yè)的危機(jī)管理

60 某企業(yè)績效考核體系設(shè)計(jì)研究

61 統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用案例分析

62 企業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)控制管理研究

63 某企業(yè)戰(zhàn)略管理研究

64 論中國企業(yè)管理人才的選拔與培養(yǎng)

65 論商業(yè)零售企業(yè)的營銷戰(zhàn)略管理

66 中國外資利用的狀況分析及合理利用外資策略研究 67 中國勞動(dòng)力市場發(fā)展趨勢分析

68 新環(huán)境下電信企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略

69 管理本土化問題研究

70 論銀行如何加強(qiáng)對民企放貸款的管理

70 某企業(yè)總經(jīng)銷制方案設(shè)計(jì)

71 我國連鎖經(jīng)營發(fā)展對策思考

72 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段國有企業(yè)職工激勵(lì)機(jī)制的重構(gòu)研究 73 國有大中型企業(yè)薪酬機(jī)制研究

74 論新的資質(zhì)就位政策對建筑企業(yè)的影響

75 基于知識管理的企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式研究

76 國有商業(yè)企業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新研究

77 對我國稅費(fèi)制度改革的思考

78 稅務(wù)的現(xiàn)狀、前景與發(fā)展對策研究

79 論我國旅游資源的開發(fā)管理

80 我國新能源發(fā)展戰(zhàn)略研究

81 論企業(yè)如何創(chuàng)建名牌

82 論知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略

83 稅收征管的制度因素分析

84 論市場經(jīng)濟(jì)下的我國財(cái)政職能轉(zhuǎn)變

85 公共財(cái)政體系中政府職能分析

86 論國有資產(chǎn)重組與國企活力再造

87 我國手機(jī)市場的競爭格局分析

88 論我國轎車制造企業(yè)如何增強(qiáng)國際競爭力

89 國內(nèi)企業(yè)人力資源競爭現(xiàn)狀分析

90 試論基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

91 企業(yè)重大事故預(yù)防機(jī)制研究

92 論房地產(chǎn)企業(yè)如何打造強(qiáng)勢品牌

93 建筑裝飾材料市場的競爭狀況分析與營銷策略研究 94 論金融風(fēng)險(xiǎn)管理

95 論我國企業(yè)的管理創(chuàng)新

96 論我國保險(xiǎn)企業(yè)的誠信經(jīng)營

97 企業(yè)投資決策機(jī)制研究

98 我國住房抵押貸款存在的問題分析

99 論我國增值稅制的進(jìn)一步改革與完善

100 企業(yè)戰(zhàn)略并購行為研究

101 中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

102 國有企業(yè)經(jīng)營者激勵(lì)機(jī)制研究

103 企業(yè)并購的模式與策略研究

104 國有企業(yè)發(fā)展必須以人為本

105 論煙草行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展

106 中國企業(yè)走向國際化的戰(zhàn)略思考

107 關(guān)于中國保險(xiǎn)市場規(guī)范化管理的系統(tǒng)思考

108 中國城鎮(zhèn)發(fā)展模式的若干思考

109 國有企業(yè)要走創(chuàng)新之路

110 稅收征收成本分析

111 電子商務(wù)發(fā)展對我國稅收的影響分析

112 論國有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

113 我國證券市場運(yùn)行的供需矛盾分析

114 企業(yè)cis的導(dǎo)入研究

115 財(cái)政管理信息化發(fā)展探索

116 論企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革

117 現(xiàn)行稅收征管模式評析

118 我國社會(huì)保險(xiǎn)制度改革探索

119 控制稅收征管成本的途徑分析

120 現(xiàn)代商業(yè)連鎖經(jīng)營問題分析與發(fā)展對策思考 121 建立統(tǒng)一的企業(yè)所得稅制度研究

122 中國商品批發(fā)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展形勢分析

123 論中外資企業(yè)所得稅的統(tǒng)一管理

124 論現(xiàn)行增值稅制的進(jìn)一步完善

125 稅務(wù)機(jī)制建設(shè)若干問題思考

126 民營企業(yè)發(fā)展問題研究

127 論加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)詐騙犯罪的打擊防范

128 論如何創(chuàng)建中國特色的企業(yè)品牌

129 國有企業(yè)人才流失的原因與解決對策

130 論我國外貿(mào)發(fā)展從比較優(yōu)勢戰(zhàn)略到競爭優(yōu)勢戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變 131 我國中小型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展對策研究

132 關(guān)于進(jìn)一步完善我國企業(yè)所得稅制度的構(gòu)想

133 國有大型零售商業(yè)發(fā)展趨勢分析及發(fā)展對策研究

134 現(xiàn)代企業(yè)競爭與合作行為研究 135 小型配套企業(yè)質(zhì)量保證體系研究 136 我國房地產(chǎn)價(jià)格調(diào)控機(jī)制研究 137 住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化研究

138 中國民營企業(yè)如何提高競爭力 139 我國體育用品市場發(fā)展前景分析 140 建筑工程施工項(xiàng)目成本控制方法研究 141 論家政服務(wù)行業(yè)的市場營銷

142 基于消費(fèi)行為的網(wǎng)絡(luò)營銷策略選擇 143 長壽企業(yè)的成功秘訣探析 144 論風(fēng)險(xiǎn)投資在我國的發(fā)展

篇6

一、指導(dǎo)思想

按照市委、市政府賦予我局的工作職能，結(jié)合我局今年的工作思路，采取多種形式，動(dòng)態(tài)報(bào)道城管執(zhí)法工作開展情況，突出體現(xiàn)我局在全市環(huán)境綜合整治活動(dòng)中的工作，展示執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)的亮點(diǎn)，培植和宣傳一線典型，客觀反映城管工作中存在的問題和矛盾，為做好城市管理行政執(zhí)法工作營造良好的輿論氛圍。

二、工作目標(biāo)

通過廣泛的宣傳，使社會(huì)各界了解城管執(zhí)法部門為維護(hù)城市秩序、凈化市容環(huán)境、拆除違法建設(shè)所付出的努力和辛勞，從而使廣大市民理解城管、配合城管、支持城管；喚起全社會(huì)參與城市管理的熱情，積極為城市管理出謀劃策，使城市管理行政執(zhí)法工作從城管部門的孤軍奮戰(zhàn)到全民參與，共同開創(chuàng)我市城市管理工作新局面；進(jìn)一步改善城管隊(duì)伍形象，提升城管知名度和美譽(yù)度。

三、宣傳內(nèi)容

1.城管工作職能以及行政執(zhí)法范圍。

2.城市管理的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。

3.全市環(huán)境綜合整治工作動(dòng)態(tài)情況和取得的成果。

4.雙十佳（十佳環(huán)衛(wèi)個(gè)人、十佳城管衛(wèi)士）典型。

5.城管履職（行政執(zhí)法、環(huán)衛(wèi)保潔、河道管理）的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)情況。

6.行政執(zhí)法大隊(duì)規(guī)范化建設(shè)亮點(diǎn)。

7.黨建、紀(jì)檢等其他動(dòng)態(tài)工作的成果展示。

四、宣傳形式

1.加強(qiáng)與新聞單位聯(lián)系和溝通，積極向新聞媒體投送稿件。重點(diǎn)投稿方向是《日報(bào)》、《報(bào)》、電視臺(tái)，力爭在《新華日報(bào)》等省級報(bào)紙中展示城管工作成效。

2.發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)動(dòng)態(tài)輿論，擴(kuò)大影響。

3.突出市級信息和內(nèi)刊的宣傳作用。

五、主要措施

1.信息中心承擔(dān)全局宣傳報(bào)道工作職責(zé)，每月初制定局宣傳工作重點(diǎn)和報(bào)道計(jì)劃，并加強(qiáng)對宣傳工作的指導(dǎo)與實(shí)施。

2.認(rèn)真策劃活動(dòng)，開展城管部門與人大代表、政協(xié)委員、基層社工委以及市民群眾的互動(dòng)（視察、座談等），形成全社會(huì)關(guān)注城管工作的良好態(tài)勢。

3.建好本部門宣傳陣地，及時(shí)更新維護(hù)本局門戶網(wǎng)站。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)和市民論壇，定期發(fā)表主題，對涉及城管內(nèi)容的熱帖，做好輿情匯報(bào)和處置工作。

4.加強(qiáng)與城管的信息交流和共享，開展互動(dòng)宣傳，利用《日報(bào)》“百姓城管”專版擴(kuò)大輿論。

5.強(qiáng)化市委和市政府“兩辦”的信息報(bào)送工作，爭取用稿量。

6.對宣傳信息工作做出成績的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。稿件被各級媒體和信息部門采用的，按季度獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，局年度總結(jié)表彰信息宣傳先進(jìn)個(gè)人。

六、工作要求

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【論文摘要】文章從分析高職院校圖書館讀者活動(dòng)現(xiàn)狀著手,提出開展圖書館讀者活動(dòng)應(yīng)遵循的原則,對高校圖書館讀者活動(dòng)工作進(jìn)行初探。

高職院校圖書館為教學(xué)和科研服務(wù),不僅要充分發(fā)掘和利用圖書館資源,還要積極開發(fā)利用讀者資源。讀者活動(dòng)作為圖書館工作的重要組成部分,既是履行教育職能的重要途徑,也是豐富校園文化生活有效載體。目前大多數(shù)高職院校圖書館的讀者活動(dòng)工作有的正處于初步摸索階段,有的甚至完全沒有開展。因此,研究讀者活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn),建立和完善讀者參與機(jī)制,努力爭取讀者廣泛的合作和參與,是當(dāng)前高職院校圖書館重要研究的課題之一。

1高職院校圖書館開展讀者活動(dòng)的現(xiàn)狀

1.1對讀者活動(dòng)重視程度不夠。很多的人認(rèn)識到了自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化對圖書館事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響的重要性,并對此也作出了深入研究。但卻很少有人真正地認(rèn)識到讀者活動(dòng)的重要性,對它的特點(diǎn)和規(guī)律展開深入研究。圖書館工作的根本宗旨是為讀者服務(wù),讀者工作是圖書館工作重要組成部分之一。未來的圖書館除了信息服務(wù)之外,另一項(xiàng)很重要的工作將是讀者活動(dòng)。目前高職院校圖書館雖然也逐步開展了一些讀者活動(dòng),但是總體上還是不夠,重視有的甚至只是為了充數(shù)而被動(dòng)的“完成式”。很多圖書館根本都沒有把讀者活動(dòng)作為一項(xiàng)日常工作安排,寫入工作計(jì)劃內(nèi)。

1.2從業(yè)人員素質(zhì)問題。圖書館的工作重心從文獻(xiàn)的收藏轉(zhuǎn)移到讀者服務(wù)第一線,這是時(shí)展的必然,它給圖書館員提出了更高的要求。目前,高職院校圖書館基本沒有設(shè)立專門的讀者服務(wù)部門。從事讀者活動(dòng)的圖書館工作人員,大多是指定人員兼帶,有的是館長臨時(shí)抽調(diào),缺乏讀者活動(dòng)工作的系統(tǒng)理論知識和經(jīng)驗(yàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,讀者的總體水平也在不斷提高,這就要求從事讀者活動(dòng)的圖書館員必須要具備足夠的文化水準(zhǔn)和鑒賞能力。

1.3活動(dòng)形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥。讀者活動(dòng)的主題單調(diào)、形式老套、內(nèi)容枯燥,活動(dòng)策劃不夠周全,往往出現(xiàn)不講究、氛圍不濃、秩序混亂等現(xiàn)象,如“草臺(tái)班子”唱戲。有時(shí)還存在應(yīng)付湊數(shù)之感,只滿足于做過了、完成了,至于做得如何,效果怎樣卻不去過問?；顒?dòng)的效果不明顯。

1.4影響不夠廣。讀者活動(dòng)的影響面小,還不能真正深人到廣大讀者當(dāng)中。讀者活動(dòng)的受眾對象往往還是固守于部分的群體。讀者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作還是依賴傳統(tǒng)的廣播宣傳,板報(bào)海宣傳宣傳力度不夠。

1.5缺乏吸引力。讀者活動(dòng)在內(nèi)容和形式等方面缺乏創(chuàng)新和包裝,長此以往,在讀者當(dāng)中形成了圖書館只會(huì)搞搞講座培訓(xùn)、讀書知識競賽、座談會(huì)之類的活動(dòng)印象,從而喪失了參與的興趣。讀者活動(dòng)不能契合社會(huì)發(fā)展潮流,不能激發(fā)讀者興奮點(diǎn),互動(dòng)性、參與性不強(qiáng),造成大家對讀者活動(dòng)的乏味和冷淡。

2高校圖書館開展讀者活動(dòng)的必要性

2.1圖書館的服務(wù)性質(zhì)決定了面對大學(xué)生讀者群開展各種廣泛性和多層次性讀者活動(dòng)是相當(dāng)必要的。處于知識社會(huì)當(dāng)中的每一個(gè)大學(xué)生都需要不斷地學(xué)習(xí)充電,以提高自身素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。而圖書館正是大學(xué)生利用資源完善自我的重要場所之一。圖書館如何才能在實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程中實(shí)現(xiàn)自己的教育職能呢？開展各種廣泛性和多層次讀者活動(dòng)就是實(shí)現(xiàn)高校圖書館教育職能的有效手段之一。圖書館的讀者活動(dòng)可通過不同的方式,為讀者提供有意識或無意識的受教育機(jī)會(huì),在提高讀者服務(wù)質(zhì)量同時(shí),實(shí)現(xiàn)教育的職能。

2.2開展讀者活動(dòng),是圖書館服務(wù)功能拓展的需要。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,圖書館傳統(tǒng)的借借還還被動(dòng)式的服務(wù)方式,顯然不能滿足讀者的需求。我們要改被動(dòng)式服務(wù)為多樣化的主動(dòng)式服務(wù),主動(dòng)出擊,以廣大讀者喜聞樂見的形式開展多種讀者活動(dòng),在不知不覺中向讀者傳輸知識,激發(fā)他們的求知欲望。這也是實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)功能拓展的需要。

3開展讀者活動(dòng)的原則

3.1傳播先進(jìn)文化的原則;實(shí)施素質(zhì)教育是圖書館服務(wù)的目的之一。圖書館通過舉辦各種讀者活動(dòng),擴(kuò)大圖書館在讀者當(dāng)中的影響力,是一種比較直觀、比較有效的教育方式。圖書館活動(dòng)只有與時(shí)俱進(jìn),傳播先進(jìn)文化,才能發(fā)揮其在實(shí)施素質(zhì)教育中的主要陣地的作用。

3.2“三貼近”的原則。讀者活動(dòng)只有貼近生活、貼近實(shí)際,貼近讀者,才能被廣大讀者所接受。堅(jiān)持“三貼近”原則,就是要充分的挖掘讀者普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,以深入淺出的方式傳遞知識和信息。讀者活動(dòng)只有堅(jiān)持了“三貼近”的原則,才使得讀者活動(dòng)富有生命力。讀者活動(dòng)堅(jiān)持“三貼近原則,還要樹立以讀者為本的服務(wù)理念,一切從讀者出發(fā),最大限度地滿足讀者的需要,努力做到讓每一位參加活動(dòng)的讀者都能高興而來,滿意而歸,有所收獲。

3.3創(chuàng)新的原則。同志指出:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。“一個(gè)國家如此,一個(gè)民族如此,圖書館的讀者活動(dòng)更加如此。圖書館的活動(dòng)如果一直沿用以前的模式,沒有創(chuàng)新,圖書館事業(yè)就會(huì)停止不前。所以,要研究講座的特點(diǎn)和規(guī)律,用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段抓好每一次讀者活動(dòng),使讀者活動(dòng)充滿活力,吸引更多的讀者,發(fā)揮更大的作用。

3.4塑造品牌的原則?；顒?dòng)品牌的實(shí)質(zhì)是活動(dòng)形成的特色,是一種無形資產(chǎn),能體現(xiàn)圖書館的形象。塑造品牌就是建立圖書館形象。圖書館應(yīng)重視每一次讀者活動(dòng)的開展,從活動(dòng)方案的制定到每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真地考慮斟酌,以保證活動(dòng)的效果和質(zhì)量。切忌沒有計(jì)劃,匆匆行事,給讀者留下不良影響,從而影響活動(dòng)的效果和今后活動(dòng)的開展。

圖書館的讀者活動(dòng)可謂一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。廣大圖書館工作者不但要深入研究讀者工作的特點(diǎn)和規(guī)律,還要在實(shí)踐不斷的探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣才能使讀者工作極富生命力,從而達(dá)到推動(dòng)圖書館各項(xiàng)工作發(fā)展的目的。

參考文獻(xiàn)

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論文關(guān)鍵詞：市場營銷專業(yè)　營銷實(shí)訓(xùn)　校企合作

論文摘要：以市場需求為導(dǎo)向，提高學(xué)生實(shí)踐能力成為市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的重點(diǎn)。文章從校企合作、開展?fàn)I銷策劃大賽和校園促銷等方面探討了構(gòu)建市場營銷多元化實(shí)訓(xùn)體系的具體實(shí)施內(nèi)容，是市場營銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索和創(chuàng)新。

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和市場競爭的加?。袌鰻I銷成為企業(yè)首要的核心職能，以市場需求為導(dǎo)向，提高學(xué)生實(shí)踐能力成為市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。為了有組織、系統(tǒng)地開展?fàn)I銷實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，可以組織市場營銷專業(yè)的學(xué)生自主選舉成立營銷沙龍活動(dòng)小組．通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對企業(yè)、營銷等的更深層次的認(rèn)識。

一、積極開展校企合作

1．主動(dòng)去認(rèn)識企業(yè)、了解企業(yè)。為了把營銷教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，有效地彌補(bǔ)課堂教學(xué)之不足，營銷沙龍可定期舉辦企業(yè)家講座。即由市場營銷專業(yè)教師牽頭，與社會(huì)上在營銷方面開展比較好的組織聯(lián)系起來，定期地聘請社會(huì)上一些有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)界人士或?qū)＜矣H臨學(xué)校進(jìn)行演講。關(guān)于演講主題由營銷沙龍活動(dòng)小組于演講前在學(xué)生中組織調(diào)查．在確定學(xué)生感興趣、有代表性的主題后，針對所確定的主題。由市場營銷專業(yè)教師負(fù)責(zé)請此方面的專家，并就所要演講的主題與專家溝通，以便能讓專家作更有針對性的報(bào)告。講座后專家將與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。寓教于實(shí)時(shí)溝通中。每次演講結(jié)束后，營銷沙龍活動(dòng)小組將組織同學(xué)就專家所講的內(nèi)容再進(jìn)行進(jìn)一步的討論。通過開展專家講座，加深學(xué)生對企業(yè)的了解有及同學(xué)問的互相學(xué)習(xí)。

2．深入企業(yè)。通過企業(yè)家走進(jìn)校園對學(xué)校及學(xué)生的了解，在老師與企業(yè)達(dá)成共識的情況下，學(xué)生可以利用寒、暑假等業(yè)余時(shí)間，積極參與企業(yè)的活動(dòng)，如參與企業(yè)的社會(huì)調(diào)查、廣告策劃及各種促銷活動(dòng)等，或在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，以準(zhǔn)員工的身份投入工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生掌握從事營銷工作應(yīng)具備的基本技能，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的順利過渡。

二、舉行營銷策劃大賽

為更多地參與到營銷實(shí)踐活動(dòng)中，營銷沙龍可以尋求企業(yè)的支持，與企業(yè)共同舉辦以企業(yè)名稱命名的營銷策劃大賽。

1．調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比賽成績和專業(yè)課學(xué)習(xí)掛鉤，改革課程考核方式，建立起激勵(lì)機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究能力。例如有些專業(yè)課程?？梢园褏⒓訝I銷策劃大賽的成績作為課程成績的一部分，而個(gè)別的專業(yè)課(如營銷策劃)的考核完全可以提交營銷策劃書來完成。另外，在獎(jiǎng)學(xué)金的評定中，參加營銷策劃大賽的成績應(yīng)該有相應(yīng)加分。

2．調(diào)動(dòng)教師的積極性。參與營銷大賽需要教師投入大量精力，為了調(diào)動(dòng)教師的積極性，可以適當(dāng)?shù)赜?jì)算教師的工作量。學(xué)校還可以設(shè)法為教師培養(yǎng)和到企業(yè)掛職鍛煉提供必要的資金、條件和機(jī)會(huì)，使教師更能勝任培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重任。

3．注重競賽項(xiàng)目的實(shí)踐過程。在營銷策劃大賽開展的過程中，學(xué)生會(huì)涉及調(diào)查資料、設(shè)計(jì)問卷調(diào)研、小組討論溝通、撰寫策劃書、制作PPT演講等工作，其重在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而非獲獎(jiǎng)的能力，要重視團(tuán)隊(duì)開展社會(huì)調(diào)研的過程和質(zhì)量。本專業(yè)教師與營銷沙龍中的學(xué)生組織將共同研究制定大賽的各項(xiàng)規(guī)章制度。組織制定具體的實(shí)施辦法，使活動(dòng)開展有章可循。

三、進(jìn)行校園促銷

對人才的需求狀況顯示，用人單位在營銷人員招聘中的首要條件是應(yīng)聘人員能否迅速適應(yīng)工作。校外的一些實(shí)習(xí)基地雖然能彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場地對學(xué)生訓(xùn)練的不足，但由于企業(yè)擔(dān)心泄漏企業(yè)機(jī)密，影響企業(yè)的日常工作，不愿意讓沒有經(jīng)驗(yàn)的“外人”接觸系統(tǒng)。此外，實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)多，學(xué)校的控制力度低，很難全面掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，因此校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的開展不失為一種好的方式。

1．建立市場營銷仿真商店?！胺抡嫔痰辍笔紫葢?yīng)是一種開放型、培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力的實(shí)踐教學(xué)基地。它能改變傳統(tǒng)的教育思想和教學(xué)理念，解決校外實(shí)習(xí)基地難找。進(jìn)廠后只許走馬觀花地看，不許動(dòng)手操作的難題。

具體做法是：“仿真商店”實(shí)行在專業(yè)老師的指導(dǎo)和分配下由學(xué)生自主經(jīng)營、自行管理、自我服務(wù)、自負(fù)盈虧的管理模式。商店職務(wù)全由學(xué)生擔(dān)任，根據(jù)課程需要輪崗實(shí)訓(xùn)。店長負(fù)責(zé)商店的整體日常運(yùn)營，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系。進(jìn)行營銷戰(zhàn)略決策和團(tuán)隊(duì)管理。指導(dǎo)老師應(yīng)制定一系列相關(guān)制度，商店的實(shí)訓(xùn)生在財(cái)務(wù)管理、賬本、現(xiàn)金和票據(jù)必須嚴(yán)格遵守該制度。仿真商店可經(jīng)營禮品、飾品和學(xué)習(xí)用品等定位為大學(xué)生群體的產(chǎn)品，可以為在校師生日常生活消費(fèi)提供便利服務(wù)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。商店應(yīng)以真實(shí)企業(yè)、真實(shí)產(chǎn)品為載體，由學(xué)生自主操作，進(jìn)行市場調(diào)查、市場分析、進(jìn)貨、商品定價(jià)、促銷方案設(shè)計(jì)和實(shí)施、柜臺(tái)布置。讓學(xué)生真實(shí)體會(huì)競爭的殘酷和贏利的艱辛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2．鼓勵(lì)學(xué)生開設(shè)虛擬公司或網(wǎng)絡(luò)實(shí)體店。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的了解越來越多，可鼓勵(lì)學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)虛擬公司的開設(shè)和日常運(yùn)營中。如鼓勵(lì)學(xué)生使用現(xiàn)在比較成熟的企業(yè)管理軟件、模擬企業(yè)運(yùn)營軟件等；還可以鼓勵(lì)學(xué)生在淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)等開設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)體店或開設(shè)商業(yè)網(wǎng)站、或者給一些大型網(wǎng)站或公司作校園等。

市場營銷專業(yè)的教師要積極拓展各種給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，這對于學(xué)生今后的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)．都將具有重要的作用。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞圖書資料員業(yè)務(wù)素質(zhì)輔助教學(xué)

中圖分類號：G251.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Self-cultivation of Professional Quality of Librarian

JIN Gengrui

(Library of School of Journalism and Communication, Tianjin Normal University, Tianjin 300073)

AbstractBook Library is an important sector to assist university faculty teaching and research. Librarian should have the appropriate quality and ability to achieve this function. This article discusses the ideas of the professional quality of librarian from three aspects of the book retrieval system construction, academic knowledge and learning, foreign language application, and take this as the direction of his work, make efforts for the librarian to achieve the functions of supporting teaching and research.

Key wordslibrarian; professional quality; support teaching

1 圖書檢索系統(tǒng)建設(shè)方面

1.1 UNICORN系統(tǒng)在圖書檢索方面的優(yōu)點(diǎn)與不足

我校圖書館和我院圖書資料室當(dāng)前使用的圖書自動(dòng)化管理系統(tǒng)是美國SIRSIS公司開發(fā)研制的UNICORN系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括采訪、編目、流通、管理、報(bào)表、OPAC等模塊，可以對圖書館的日常工作進(jìn)行全面細(xì)致的管理?，F(xiàn)我院圖書資料室已開通流通模塊和編目模塊。

UNICORN系統(tǒng)包括供圖書資料員使用的WORKFLOWS和供讀者使用的OPAC兩個(gè)部分。WORKFLOWS需要安裝在計(jì)算機(jī)上，擁有圖書資料員專用的操作界面；OPAC查詢系統(tǒng)則提供讀者進(jìn)行在線檢索。該系統(tǒng)提供了一系列的檢索字段，如題名、著者、主題詞、關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)標(biāo)識、索書號等，用戶必須先選擇檢索字段，確定檢索范圍才能進(jìn)行檢索，檢索范圍縮小了，檢索的精確度自然就提高了。同時(shí)該系統(tǒng)還支持以布爾邏輯方式（如AND、OR、NOT、XOR等）同時(shí)在多個(gè)字段中進(jìn)行檢索，能夠進(jìn)一步提高檢索結(jié)果的精確度。盡管該系統(tǒng)有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，但讀者和圖書資料員在實(shí)際使用過程中還是發(fā)現(xiàn)了一些檢索方面的不足。

（1）圖書關(guān)鍵詞提取范圍狹窄：UNICORN系統(tǒng)的圖書關(guān)鍵詞提取范圍狹窄，以《電視節(jié)目策劃技巧》為例，以“節(jié)目策劃”、“電視節(jié)目”或“電視節(jié)目制作”為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，均可以檢索到這本書，但是以圖書目錄中涉及的“綜藝晚會(huì)類節(jié)目策劃”、“評論類新聞節(jié)目策劃”、“娛樂益智類節(jié)目策劃”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索就檢索不到這本書。這無疑會(huì)使讀者錯(cuò)過很多重要的書。所以，為了更好地服務(wù)讀者，建議圖書分類編目人員在收錄圖書檢索關(guān)鍵詞時(shí)，應(yīng)從圖書題名、內(nèi)容摘要、學(xué)科主題、圖書目錄四個(gè)部分中提取關(guān)鍵詞，這樣才能毫無遺漏地全面地檢索出圖書所涉及的內(nèi)容。

（2）圖書目錄信息缺失：圖書資料員和讀者在使用WORKFLOWS或OPAC進(jìn)行檢索的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論使用哪種檢索字段進(jìn)行檢索，檢索出來的圖書信息都只包含館藏信息和出版編目信息而唯獨(dú)缺少圖書目錄信息，在較好的情況下，出版編目信息中會(huì)出現(xiàn)簡短的圖書內(nèi)容提要。但這些簡短的圖書內(nèi)容提要實(shí)際上無法使讀者全面地了解圖書所涉及的內(nèi)容。因此，在UNICORN系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中添加圖書目錄信息或自建實(shí)用有效的圖書檢索系統(tǒng)成為了當(dāng)務(wù)之急。然而在UNICORN系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中添加圖書目錄信息又絕非易事，它會(huì)涉及天津高校聯(lián)合館的所有成員，技術(shù)升級和圖書目錄信息分類編目的工作量巨大，難以輕松實(shí)現(xiàn)。

因此，基于以上兩個(gè)方面的不足以及在UNICORN系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中添加圖書目錄信息的困難程度，圖書資料員嘗試根據(jù)自身需要自主建設(shè)實(shí)用有效的圖書檢索系統(tǒng)。

1.2 基于網(wǎng)站和網(wǎng)頁制作技術(shù)的圖書檢索系統(tǒng)的建設(shè)

自主建設(shè)的圖書檢索系統(tǒng)，是以網(wǎng)頁為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，以站內(nèi)搜索引擎為檢索工具的簡單檢索系統(tǒng)。Dreamweaver 是美國Macromedia公司開發(fā)的集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的所見即所得網(wǎng)頁編輯器，Search Engine Builder是一款站內(nèi)搜索引擎制作軟件，它可以快速地索引整個(gè)網(wǎng)站并自動(dòng)生成一個(gè)高效的搜索引擎，它的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單、功能強(qiáng)大。

圖書檢索系統(tǒng)的具體制作方法：首先，使用Dreamweaver 制作出包含每本圖書目錄信息的網(wǎng)頁，建立一個(gè)名為“catalogue”的文件夾作為本地站點(diǎn)并以此作為搜索引擎的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。然后再使用Search Engine Builder制作出簡單的站內(nèi)搜索引擎，具體操作為：打開Search Engine Builder進(jìn)入程序主操作界面，然后在各窗口中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置：在“文件”窗口里，選擇要索引的文件夾為“catalogue”文件夾并（下轉(zhuǎn)第254頁）（上接第249頁）選擇“輸出相對搜索結(jié)果鏈接”選項(xiàng)；在“腳本”窗口里，選擇用于制作搜索引擎的腳本類型為“JavaScript”；在“搜索”窗口里，在“搜索策略――你想搜索頁面的哪一部分？”選項(xiàng)中選擇“搜索所有文本”，在“匹配策略――怎樣匹配搜索關(guān)鍵詞組？”選項(xiàng)中選擇“完全匹配”；各窗口選項(xiàng)設(shè)置完畢后，點(diǎn)擊“索引”按鈕即可自動(dòng)生成搜索引擎網(wǎng)頁“search”。最后，用IE瀏覽器打開“search”網(wǎng)頁，輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索即可完成對圖書目錄內(nèi)容的檢索和查閱。

1.3 UNICORN系統(tǒng)和自建圖書檢索系統(tǒng)的配合使用

讀者可先使用圖書資料員自建的檢索系統(tǒng)檢索出某個(gè)關(guān)鍵詞所涉及的圖書的目錄網(wǎng)頁，然后打開網(wǎng)頁查看，如果確實(shí)需要此書，可再使用UNICORN系統(tǒng)檢索出圖書的索書號和館藏地點(diǎn)，以此來完成圖書檢索的全部過程。

2 學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面

2.1 全面了解專業(yè)培養(yǎng)方案中必修課程的內(nèi)容

專業(yè)培養(yǎng)方案是專業(yè)培養(yǎng)的總計(jì)劃書，它包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、教學(xué)計(jì)劃表等。教學(xué)計(jì)劃表會(huì)羅列出每個(gè)學(xué)期開設(shè)的必修和選修課程。必修課程是各個(gè)專業(yè)的核心課程，圖書資料員要全面了解每門必修課程的課程描述、教學(xué)大綱及參考書目，并且對其核心參考書目要做到全文閱讀。

2.2 全面了解資料室館藏圖書的大概內(nèi)容

圖書資料員除了要對資料室館藏圖書做日常的流通管理、修補(bǔ)維護(hù)之外，還要對館藏圖書的大概內(nèi)容，如內(nèi)容提要、圖書目錄有所了解，以便能迅速地提供讀者有效的導(dǎo)讀服務(wù)。此外，圖書資料員還應(yīng)對同一主題圖書進(jìn)行對比研究并做出適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。

2.3 關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，開展科研課題定題服務(wù)

圖書資料員要隨時(shí)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)并對最新學(xué)術(shù)成果做二、三次文獻(xiàn)加工，寫出內(nèi)容摘要和目錄推送給專業(yè)教師。此外，圖書資料員還要主動(dòng)去了解專業(yè)教師的科研項(xiàng)目，協(xié)助他們進(jìn)行相關(guān)課題的文獻(xiàn)檢索，為課題提供定題服務(wù)。圖書資料員可以先幫助專業(yè)教師搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料，然后按照專業(yè)教師的要求對文獻(xiàn)資料進(jìn)行初步篩選和加工，提煉出文章觀點(diǎn)和結(jié)論，做出簡報(bào)或摘要，為專業(yè)教師對文獻(xiàn)資料進(jìn)行深度加工提供參考。

3 專業(yè)外語應(yīng)用方面

3.1 掌握專業(yè)英語詞匯，準(zhǔn)確把握翻譯方法

每個(gè)專業(yè)都有大量的專業(yè)英語詞匯，以新聞傳播學(xué)和廣告學(xué)為例，目前大量使用的專業(yè)英語術(shù)語和行話盡管完全是從標(biāo)準(zhǔn)的英語中分離出來的，但為了準(zhǔn)確地閱讀外文文獻(xiàn)或進(jìn)行口頭交流，專門學(xué)習(xí)和記憶專業(yè)英語詞匯是必不可少的。另外，大多數(shù)專業(yè)英語詞匯都有其固定對應(yīng)的中文譯法，讀者不能撇開本專業(yè)的術(shù)語僅按照詞典義去譯，而應(yīng)該按照本專業(yè)內(nèi)約定俗成的固定譯法去譯。

3.2 翻譯外文論文和專著

篇10

【關(guān)鍵詞】森林公園項(xiàng)目；招商引資；相關(guān)問題；解決對策

引言：

近幾年，隨著國家森林公園建設(shè)項(xiàng)目的推進(jìn)，森林公園逐漸成為人們游覽觀光的勝地。在保護(hù)好現(xiàn)有森林資源的條件下進(jìn)行積極的招商引資政策，以吸收社會(huì)資本共謀森林公園的旅游產(chǎn)業(yè)是使森林公園項(xiàng)目得以發(fā)展的重要舉措。但是，在實(shí)際的招商引資過程中存在著一系列的問題，我們只有認(rèn)清這些問題并采取積極有效的防范措施，才能真正發(fā)揮招商引資的作用，從而實(shí)現(xiàn)森林公園項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。

一、森林公園項(xiàng)目招商引資中的問題分析

森林公園是集國家森林保護(hù)區(qū)和森林景觀為一體的綜合性生態(tài)場所，它除了能夠滿足城鄉(xiāng)居民在大自然野外游覽的需要外，更以其所具備的豐富的旅游資源及古樸而醇厚的鄉(xiāng)村景觀、鄉(xiāng)村風(fēng)情等，充分滿足了人們求奇、求新、求識、求樂的欲望。對森林公園項(xiàng)目進(jìn)行合理的招商引資是使其生態(tài)效益及經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益得以有效實(shí)現(xiàn)的重要手段。近年來，森林公園項(xiàng)目的招商引資取得了一定的成績的同時(shí)，也存在著一些問題：

1.1缺乏必要的戰(zhàn)略謀劃及戰(zhàn)術(shù)研究，存在一定的盲目性

目前森林公園項(xiàng)目的招商引資方式還比較落后，而且對于重大項(xiàng)目的引入還缺乏必要的認(rèn)識及準(zhǔn)備，主要表現(xiàn)在：缺乏戰(zhàn)略謀劃，盲目被動(dòng)性比較明顯，對于外來投資者的需求及心態(tài)分析不夠準(zhǔn)確，只是根據(jù)自身需要而推項(xiàng)目而沒有找到外商賺錢的結(jié)；對招商引資項(xiàng)目的策劃深度不夠，缺乏對自身優(yōu)勢的認(rèn)識，以及項(xiàng)目策劃工作沒有與市場、資源、產(chǎn)業(yè)配套、政策等進(jìn)行必要的系統(tǒng)整合，從而影響了招商引資的成功率。

1.2政府部門的行為不規(guī)范導(dǎo)致了辦事效率的相對低下

主表現(xiàn)在：政府部門的溝通協(xié)調(diào)不夠，政府職能部門在職責(zé)交叉的情況下，不能迅速有效地處理和解決招商引資的項(xiàng)目所在地、資金短缺等問題；招商引資優(yōu)惠政策的執(zhí)行違反規(guī)定，招商工作人員素質(zhì)與項(xiàng)目發(fā)展的需要和投資者的要求不相適應(yīng)，以及有關(guān)部門的監(jiān)督和評價(jià)行為較弱，從而導(dǎo)致個(gè)別重大項(xiàng)目在簽約后無法繼續(xù)推進(jìn)而不得不擱淺。

1.3森林公園項(xiàng)目招商引資包裝、策劃及推介工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)

雖然森林公園在園區(qū)面積、旅游適游期、區(qū)位優(yōu)勢、外部交通等方面有著一定的便利條件，但是其內(nèi)部交通及設(shè)施不夠完善，而且在招商引資方面缺乏對所招商項(xiàng)目必要的包裝，不能真正吸引投資者的眼球。另外，對于所招商項(xiàng)目的策劃及推介工作不及時(shí)、市場定位把握不準(zhǔn)，從而影響了招商工作的進(jìn)程。

1.4招商人員缺乏一定的專業(yè)素養(yǎng)

對于森林公園項(xiàng)目招商引資工作來說，在挖掘項(xiàng)目、準(zhǔn)備項(xiàng)目資料、項(xiàng)目信息，以及如何招商、往哪跑、如何跑、需要什么策略等方面，有些招商人員對這些業(yè)務(wù)的熟悉程度不夠，缺乏招商引資的相關(guān)基本知識，不懂得招商引資的技巧等，造成了工作的盲目性較大，經(jīng)常是事半功倍，費(fèi)力不討好，從而造成了招商工作處于無序狀態(tài)。

二、森林公園項(xiàng)目招商引資的解決對策

2.1加強(qiáng)項(xiàng)目策劃，實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)招商

結(jié)合森林公園的項(xiàng)目特點(diǎn)，對招商引資項(xiàng)目進(jìn)行精細(xì)梳理，篩選出有利于森林公園發(fā)展的兩三個(gè)重大項(xiàng)目，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)投資商，從政府政策、市場、行業(yè)、生產(chǎn)要素及交通資源等方面編制招商項(xiàng)目策劃方案。同時(shí)，變被動(dòng)招商為主動(dòng)出擊，實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)招商。比如，以森林旅游產(chǎn)業(yè)為主，策劃推進(jìn)園區(qū)旅歐資源優(yōu)勢，提高競爭力；加強(qiáng)森林公園的餐飲、游樂等項(xiàng)目的招商策劃方案，對項(xiàng)目進(jìn)行合理的招商引資。

2.2建立統(tǒng)一的招商引資管理體系

招商引資是一項(xiàng)跨專業(yè)、跨部門及多流程的復(fù)雜工作。從森林公園的招商類型來看，包括了旅游生態(tài)養(yǎng)生、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的內(nèi)容；從項(xiàng)目的實(shí)施過程來看，一個(gè)項(xiàng)目從洽談到建成投產(chǎn)，需要經(jīng)過論證、洽談、簽約、審批及建設(shè)等一系列的環(huán)節(jié)。因此，對森林公園的招商引資需要建立一個(gè)復(fù)雜并開放的管理體系，這一體系由人才、技術(shù)、時(shí)間、空間、資源及信息等多種要素組合而成，是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)而運(yùn)作的有機(jī)整體。以此來統(tǒng)籌招商引資工作，使得內(nèi)部與外部環(huán)境之間能夠進(jìn)行有效的資源和信息交換，并形成內(nèi)外協(xié)調(diào)有序，以及能夠?qū)τ谕獠凯h(huán)境的變化進(jìn)行及時(shí)的適應(yīng)和調(diào)節(jié)。

2.3建立一支高素質(zhì)的專業(yè)招商隊(duì)伍

招商引資的成敗很大程度上體現(xiàn)在了招商人員的素質(zhì)水平上，招商人員的政策水平、專業(yè)知識、理論修養(yǎng)、言談舉止等對招商的成敗起著決定性的作用。首先要提高招商人員的素質(zhì)，使其充分了解公園項(xiàng)目的實(shí)際情況，在挖掘市場信息時(shí)能夠做到如數(shù)家珍；其次注重人才培養(yǎng)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。力爭培養(yǎng)一支具有基本的招商技能、掌握投資政策、了解產(chǎn)業(yè)基本信息的招商骨干隊(duì)伍。

2.4對招商引資效果進(jìn)行準(zhǔn)確把握

一般來說，招商引資具有不確定性的特點(diǎn)，因?yàn)轫?xiàng)目能否實(shí)施、如何實(shí)施及實(shí)施后產(chǎn)生的效果等掌握在投資者手中，具有一定風(fēng)險(xiǎn)變數(shù)，而致使引資者處于被動(dòng)地位。所以，要對公園項(xiàng)目的招商引資效果具有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識及不確定意識，做好兩手準(zhǔn)備，對項(xiàng)目實(shí)施中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行周全考慮，制定變通預(yù)案，從最壞處考慮，從最壞處準(zhǔn)備，最大限度地降低招商引資的不確定性。

三、森林公園招商引資的成功案例

天?？h華藏濱河森林公園總投資533億元，總規(guī)劃面積27071平方米，所建項(xiàng)目有水上活動(dòng)區(qū)、垂釣區(qū)、虹鱒魚養(yǎng)殖場等，建設(shè)項(xiàng)目有園亭、釣魚平臺(tái)、水榭、游船碼頭等，引入公園的水系貫穿全園，成為了公園的水景特色。另外，陸上項(xiàng)目共建成了民俗休閑娛樂區(qū)（投資121.8億元，陸地規(guī)劃面積為1865.30平米，餐飲區(qū)陸地規(guī)劃面積為700.39平米）、少兒活動(dòng)區(qū)（總投資298.3億元，規(guī)劃面積達(dá)51060平方米）以及藏俗文化區(qū)（總投資38.5億元，規(guī)劃面積達(dá)5700平方米）等三大項(xiàng)目區(qū)。水上項(xiàng)目和陸地項(xiàng)目交相輝映，使公園的招商引資環(huán)境優(yōu)越，吸引了大量投資者的眼球。同時(shí)，在招商引資方面，公園管理部門實(shí)施了一系列的招商引資舉措，比如優(yōu)化投資環(huán)境、加強(qiáng)招商隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、建立完善的招商管理體系以及對于招商效果進(jìn)行了準(zhǔn)確的分析預(yù)測等，成功進(jìn)行了公園項(xiàng)目的招商引資。

四、總結(jié)

綜上所述，在對森林公園項(xiàng)目的招商引資過程中，必須要綜合運(yùn)用各種手段和方法，采取一切措施，做到環(huán)境招商、服務(wù)招商與專業(yè)招商，真正為投資者提供優(yōu)質(zhì)的后續(xù)服務(wù)，從而促進(jìn)招商項(xiàng)目的建設(shè)順利進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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