導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇散步龍應(yīng)臺(tái)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

目 送（節(jié)選）

龍應(yīng)臺(tái)

博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！?/p>

我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。

火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

品讀

初讀這篇散文，很容易讓人沉浸于朱自清先生《背影》中感人至深的父子親情，同以人間親情為切入點(diǎn)，龍應(yīng)臺(tái)這篇《目送》帶給我們的不僅是一份血濃于水親情的感慨和溫暖，更有一份對(duì)生命本質(zhì)，生命起點(diǎn)與終點(diǎn)的深刻思索與終極關(guān)懷。文中的龍應(yīng)臺(tái)，是作為母親，也是作為女兒，長(zhǎng)長(zhǎng)牽引的目光，連接著生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)的整個(gè)過程，漸行漸遠(yuǎn)的背影，蘊(yùn)積著漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。這篇散文既有龍應(yīng)到的敏銳，也有她文字特有的深情，字里行間流溢著與生命素面相對(duì)的真誠(chéng)與理解。文章采取寫實(shí)的手法，選取我們?nèi)粘Ｉ钪兴究找姂T的情景片段，作者于其中做最深刻的思索，發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，別有境界。

素材小卡

經(jīng)典語(yǔ)錄

時(shí)光，是停留還是不停留？記憶，是長(zhǎng)的還是短的？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？

――龍應(yīng)臺(tái)《目送》

我的人生里沒有那么多時(shí)間與精力去揣測(cè)別人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)；該做的事太多了。

――龍應(yīng)臺(tái)《野火集》

幸福就是：生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。

――龍應(yīng)臺(tái)《目送》

很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個(gè)世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。

――龍應(yīng)臺(tái)

所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?/p>

――龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》

凡是出于愛的急切都是可以原諒的。

――龍應(yīng)臺(tái)《目送》

想想看，你用什么東西量時(shí)間？一只漏沙里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間。

――龍應(yīng)臺(tái)《時(shí)間》

他的坐著，其實(shí)是奔波，他的熱鬧，其實(shí)是孤獨(dú)。

――龍應(yīng)臺(tái)

思想需要經(jīng)驗(yàn)的積累，靈感需要孤獨(dú)的沉淀，最細(xì)致的體驗(yàn)需要最寧?kù)o透徹的觀照。

――龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》

真正有信心的人不怕暴露自己的缺點(diǎn)，試圖掩蓋粉飾才是沒有信心的表現(xiàn)。

――龍應(yīng)臺(tái)《野火集》

斜坡上的雜花野草，誰說不是一草一千秋，一花一世界呢？

――龍應(yīng)臺(tái)《目送》

在暫時(shí)里，只有假設(shè)性的永久和不敢放心的永恒。

――龍應(yīng)臺(tái)《目送》

華章溢彩

散 步

龍應(yīng)臺(tái)

回到屏東，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個(gè)黑色的可以觸摸的實(shí)體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當(dāng)已經(jīng)準(zhǔn)備好。她說隔壁的張某某不是個(gè)東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？

我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個(gè)嬰兒，但是她安靜了一會(huì)兒又開始躁動(dòng)。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠(yuǎn)、且真且假的彷徨迷亂世界。

大年初三，二八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時(shí)，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。

冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠(yuǎn)處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個(gè)說不清的痛處。路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對(duì)她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?！彼龔膲?mèng)魘中醒來，乖順地點(diǎn)頭，任我牽著她的手，慢慢走。空蕩蕩的街，只有我，和那生了我的女人。

品讀

文章用溫情而又悲傷的筆觸，描寫了自己與母親之間的瑣事。文章以陪母親散步為行文思路，在細(xì)碎而生活化的語(yǔ)言之間，能夠充分感受到龍應(yīng)臺(tái)與母親之間的深情，以及她自己對(duì)母親老去的一種淡淡的無奈與感傷?？v觀全文，雖然寫的事情很細(xì)碎，但是，卻由一件件小事拼出了母女之間的深情。對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)來說，蒼老的母親既是幸福的，又是不幸的。幸福的是她有那么多的兒女記掛著她，惦記著她。不幸的是，此生此刻的老去卻是無法勉強(qiáng)，時(shí)間能停留下的。母親仿佛回到過去而產(chǎn)生的動(dòng)作，說明了就算在早已糊涂的母親的心里，母愛早已成為了一種習(xí)慣，一種條件反射，不管她是否還記得，可身體卻總能記住那份愛，更顯出了那份令人唏噓的深情。

素材小卡

關(guān)于親情的美句

心灰意冷時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無論何時(shí)，無論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。

親情是雨后的那滴甘露，滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤；親情是破曉的那聲雞啼，喚醒了原本沉睡的大地；親情是大海上的那葉小舟，拯救了掙扎在其中的人們；親情是漆黑港口的那盞孤燈，希望著那返航的人們；親情是陽(yáng)關(guān)古道上的那個(gè)驛站，親切著那浪跡的游子。親情如良藥，可以治愈你受傷的傷口；親情如美酒，愈久愈香醇；親情如影子，無論貧富，無論貴賤，總是無怨無悔地伴你一生。

親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

親情，無處不在。親情是溫暖的，它讓我即便在寒冷的冬天也能感受得到溫暖如春；親情是濕潤(rùn)的，它讓我的歲月即使蒙上了風(fēng)塵，依然清澈澄凈；親情是偉大的，它激勵(lì)我學(xué)習(xí)、奮進(jìn)。它在馬路上，在家里，在人間的處處關(guān)愛中……

親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

綜述

篇2

――龍應(yīng)臺(tái)

一

第一次也是唯一的一次看見父親哭，是在奶奶去世的那個(gè)午后。奶奶的六個(gè)兒女圍在床邊，密密地遮擋住了午后最炫目的陽(yáng)光――當(dāng)年考上大學(xué)卻因窮困而輟學(xué)的父親也在其中。我想父親一直以來的些許遺憾，也在這一刻消散了吧。奶奶最后將手指向了父親，父親輕輕地握住了她顫抖的手，將耳朵貼在了她的唇邊，聽她說完了最后的遺言。奶奶帶著一絲微笑離世，留下了噙著淚花目送她離開的父親。父親說奶奶的遺言是“該上學(xué)了”。后來我才知道，父親兒時(shí)總是由奶奶提醒他上學(xué)。也許在回光返照中，奶奶又回到了當(dāng)年，也許讓父親輟學(xué)也是她一生的遺憾與愧疚。最終，任憑父親的感傷與哭泣，奶奶還是走向了一個(gè)未知的永遠(yuǎn)不會(huì)再回來的世界。

二

父親將我送到了模擬考試的考場(chǎng)外，在我即將踏入那扇冰冷狹窄的鐵門時(shí)叫住了我。他只說了“東西”兩個(gè)字，瞧我不耐煩地蹙眉便戛然而止。在父親的欲言又止中，我明白他在擔(dān)心著我，卻又害怕影響我的心情而將自己的情緒壓抑著，不讓它有一絲一毫的泄露。最終，父親將平時(shí)嚴(yán)肅的面龐擠成了一張笑臉，故作輕松地說：“考完試又能放幾天假了。”可他指間快要燃到指縫的香煙，那長(zhǎng)長(zhǎng)的灰燼卻泄露了他內(nèi)心的不安。我也向他報(bào)以微笑，然后轉(zhuǎn)身離開。父親以為一向能使我高興的放假此刻能令我安心，但他忘了放假之后的高考才是真正令我不安的根源。我知道我的背后是父親擔(dān)憂而又期許的目光，尾隨著我直至我的身影消逝。但我只能離去。

三

讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，我想象過父親送我上大學(xué)的場(chǎng)景。父親一定也會(huì)等待女兒給予他深情的一瞥，可我總是不回頭，一次也不。就像不會(huì)告訴他我模擬考試獲得了高分一樣，我害怕他期望過高。這不是目送我去旅游，等待我回來高興地和他描述沿途的風(fēng)景。這是一次一個(gè)人的探險(xiǎn)，父親目送我奔赴的是一個(gè)陌生未知的世界，在那里我會(huì)漸漸成長(zhǎng)。因此我不會(huì)回頭，不會(huì)讓父親看到我眼中的對(duì)未來的迷惘和惶恐，我只會(huì)留下一個(gè)筆直的故作堅(jiān)強(qiáng)的背影，離開他的視線單飛，告訴他不必追，我會(huì)過得很好。

龍應(yīng)臺(tái)寫道：“我慢慢地，慢慢地了解到父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他漸行漸遠(yuǎn)，無法挽留?！蔽蚁胛覀兡茏龅氖前岩粋€(gè)個(gè)逝去的身影捂在心口，今生不忘。

龍應(yīng)臺(tái)

華安上小學(xué)的第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。

很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影――就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

我看著他瘦小的背影消失在門里。

十六歲，他到美國(guó)做交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏忽不見。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)――只有一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到的第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子。”

我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。

火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

（摘自龍應(yīng)臺(tái)散文集《目送》）

篇3

下午課前，他走進(jìn)教室，首先讓我看作業(yè)，我表?yè)P(yáng)他寫字進(jìn)步很大，讓他繼續(xù)努力！他夸張地點(diǎn)頭答應(yīng)，高興地拿著作業(yè)本讀書去了。多么懂事的孩子呀！多討人喜歡的孩子啊！雖然他的書寫依然不怎么工整，雖然他還是一如既往地不聽指揮，但是人非圣賢，孰能無過，更何況孩子呢！

這已是前幾日發(fā)生的事。天另一個(gè)叫智文的孩子在我這里寫完作業(yè)，背著沉甸甸的書包走出辦公室后，他靜靜地站在臺(tái)階上，望望天空，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，如釋重負(fù)似的，慢吞吞地去找媽媽了。我看了有些心痛，我知道孩子們確實(shí)不容易，稚嫩的小手怎能把筆自如地?fù)]灑，又怎能把字寫得如同機(jī)器印刷般整齊有序。學(xué)校的條條框框哪能一時(shí)把你們索定，愛玩的天性豈能一掃而空？我在努力調(diào)整自己，我也不厭其煩地在飛信中向家長(zhǎng)們傳達(dá)這樣的信息：不要急，慢慢來。就如同我們牽著一只蝸牛在散步，不要錯(cuò)過了路邊美妙的風(fēng)景。

前幾日剛看完了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》這本書，她以一位母親的經(jīng)驗(yàn)寫下的這本書再次觸動(dòng)了我的心弦，我時(shí)刻在警醒著自己：在教學(xué)中，與其我們只是一味聲嘶力竭地吼斥，不如靜下心來聽聽孩子的心聲。那樣，我們就會(huì)覺得每個(gè)孩子都會(huì)帶給我們意想不到的驚喜。

篇4

女兒已經(jīng)六歲了，在她六年的生活中，我們和她在一起的時(shí)間少之又少，親子活動(dòng)的時(shí)間幾乎沒有，陪她的就是保姆和冰冷的家。隨著她一天天長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)的我們但凡看到別的小朋友會(huì)的，我們認(rèn)為她也應(yīng)當(dāng)會(huì)，聽到別的小朋友又有了什么新成績(jī)，我們認(rèn)為她也應(yīng)當(dāng)有……可事實(shí)不是如此，于是在我們家中回蕩的常常是女兒的哭聲和我們的咆哮，因?yàn)樗某煽?jī)和我們的想象差距不是一點(diǎn)點(diǎn)大。

這時(shí)的我們從沒有試著去解讀女兒眼中的委屈，我們從沒有想著去了解她的世界，我們從沒有蹲下來探試她的天地。我們只是用成人的眼光審視這一切，曾經(jīng)，我們甚至認(rèn)為女兒的智力有問題。

當(dāng)我們手捧《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》時(shí)，我忽然覺得以前的自己是錯(cuò)得離譜了，根本不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)的我們從來沒有理解和尊重女兒在發(fā)展中與別人存在的差異，而是用一把尺子來衡量她的生活，我們有的只是簡(jiǎn)單和粗暴，沒有支持和引導(dǎo)。我們沒有給她創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合她的豐富的教育環(huán)境，沒為她安排豐富的活動(dòng)。孩子眼中的世界是什么樣的，我們根本沒有心思去觀察去接受她的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)與價(jià)值……

我發(fā)現(xiàn)作為家長(zhǎng)，我太失敗了。

于是，在《指南》的指導(dǎo)下，我開始反思和實(shí)踐，對(duì)照每個(gè)時(shí)期的孩子應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平，再給她合適的指導(dǎo)與示范，允許她有失敗的時(shí)候、允許她有發(fā)呆的時(shí)間、允許她有喘氣的機(jī)會(huì)，我們開始蹲下來接觸她的世界。

孩子開始有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，這種進(jìn)步，像什么呢？像一只小小的蝸牛爬行的速度，但已經(jīng)讓我有了驚喜。

這讓我想起了張文亮先生的《牽一只蝸牛去散步》。是的，作為家長(zhǎng)的我們，就是在牽一只蝸牛去散步，我們不能太苛求，我們不能太功利，我們不能太責(zé)備，因?yàn)槟且恢晃伵Ｒ呀?jīng)在盡力。你不能拉他們，不能踢他們，不能吼他們，那么他們會(huì)受傷，會(huì)流淚，會(huì)感受不到我們的愛。如果，我們也以一只蝸牛的心態(tài)去感受這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里竟有花香，這里竟有鳥鳴，這里竟有微風(fēng)，這里竟然是個(gè)美妙的世界，以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？這一切都是那只小小的蝸牛所帶給我們的新奇感受。

于是，“和風(fēng)細(xì)雨”中，女兒的笑臉越來越多，她的奇思妙想也越來越多，她的獨(dú)特構(gòu)思也讓我們自嘆不如。

不信？有她作的詩(shī)《綠面包》為證——

花園里，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，

綠油油的葉叢中冒出了粉紅色的花朵。

媽媽，媽媽，那是什么？

哦，我的寶貝，

那是三葉草。

不，那不是草，

那是面包，綠面包。

小鳥飛餓了，

下來吃幾口，它能飛得更遠(yuǎn)；

小貓玩累了，

過來啃幾口，它能跑得更歡；

爸爸下班了，

過來吃幾口，他能把我舉得更高！

（本詩(shī)為作者女兒口頭作成）

和孩子一起走過她孩提時(shí)代，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，作為家長(zhǎng)的我們又何妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味呢？這其中成就的，何止是孩子，還有作為家長(zhǎng)的我們啊。

篇5

咨詢時(shí)間：每月10日-18日上午

熱線電話：0931-8885479

電子郵箱:

本期嘉賓：趙志杰，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。任教于上海市實(shí)驗(yàn)性、示范性高中――嘉定區(qū)第一中學(xué)。曾獲"蘭州市青年教學(xué)新秀"、"蘭州市優(yōu)秀教育工作者"、"上海市嘉定區(qū)十佳班主任"等稱號(hào)。

平?jīng)鍪屑议L(zhǎng)提問：為了女兒能有一個(gè)高質(zhì)量的復(fù)習(xí)環(huán)境，我在學(xué)校附近租了房子，陪著女兒，一日三餐無論單位多忙，我都會(huì)回來給她做，讓她單獨(dú)吃小灶。陪讀半年，我用盡了辦法讓她舒心，自己也累得筋疲力盡。離高考還有半個(gè)月了，女兒卻說她心情不好，不讓我陪讀了，她自己可以照顧好自己。我現(xiàn)在很矛盾，想尊重她的想法，可又擔(dān)心我走后，她照顧不好自己，影響考試，這半年所有的努力豈不是白白浪費(fèi)了。

趙老師解答：相信孩子，孩子的能力往往出乎家長(zhǎng)的意料，既然她提出這樣的要求，相信也是她深思熟慮的結(jié)果，沒有一個(gè)孩子會(huì)和自己的未來過不去?？陀^上說，高三的學(xué)生已經(jīng)具備了照顧自己的能力，家長(zhǎng)太過無微不至的關(guān)懷對(duì)孩子也是一種壓力。況且，離高考僅有半個(gè)月時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)狀況基本是大局已定。

龍應(yīng)臺(tái)針對(duì)親子之道提出過“背影理論”。父母必須學(xué)會(huì)面對(duì)孩子的背影，如果硬要孩子轉(zhuǎn)過來面對(duì)你，他就必須用背對(duì)著未來。信任孩子，放手孩子，但又不是不管不問，而是在你的視野中，孩子自己成長(zhǎng)。這也會(huì)對(duì)孩子的終身發(fā)展有重要意義。另外，還要分析女兒心情不好的原因，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，那就要給她減壓，不要總問她的學(xué)習(xí)情況，盡量避開高考話題，多陪孩子散散步，聊些開心的事情。

上海市家長(zhǎng)提問：兒子比較聰明，學(xué)習(xí)在班級(jí)一直是名列前茅，別人都說考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)沒問題?，F(xiàn)在離高考的時(shí)間很近了，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越放松，而且還有些驕傲自滿；有時(shí)候還和一群同學(xué)出去聚會(huì)，很晚才回來。我試著側(cè)面提醒了他幾次，都沒起作用，可又怕深說會(huì)影響他考試前的情緒，反而事與愿違，心理真是萬分焦急。

趙老師解答：首先，家長(zhǎng)應(yīng)該保持一種平和的心態(tài)，實(shí)事求是地分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。孩子經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，有一點(diǎn)驕傲是難免的，這個(gè)時(shí)候沒有必要正面去潑冷水。克服這種驕傲情緒的辦法不是教訓(xùn)他，迫使他承認(rèn)自己不行，而是讓他多見見“高人”，讓他去接觸更優(yōu)秀的孩子，使他認(rèn)識(shí)到山外有山、天外有天。

其次，家長(zhǎng)也要適當(dāng)鼓勵(lì)孩子的表現(xiàn)，滿足孩子的虛榮心，讓孩子的努力得到回報(bào)，這樣可以培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，大大增強(qiáng)孩子的自信心，會(huì)取得事半功倍的效果。但家長(zhǎng)應(yīng)該在肯定孩子成功的同時(shí)，也要理性地指出其缺點(diǎn)，明確生活和學(xué)習(xí)的方向。例如哪個(gè)地方做得不到位，哪些功課有薄弱環(huán)節(jié)需要補(bǔ)，如何用更好的方式嘗試等。讓孩子在享受勝利喜悅的同時(shí)，也不要忽視自己的缺點(diǎn)，這樣，孩子驕傲的表現(xiàn)也就會(huì)很適當(dāng)了。

江蘇學(xué)生提問：我今年上高二，平時(shí)上課的時(shí)候，書上的東西一看就會(huì)，課堂上老師一講就懂，但課后做題就是不會(huì)做；很多知識(shí)看書聽講的時(shí)候覺得頭頭是道，但過兩天學(xué)了新的東西，前面的就忘得一干二凈了，這個(gè)問題困惑我很長(zhǎng)時(shí)間，我不知道該怎么辦？

趙老師解答：“一看就會(huì)，一聽就懂”，其實(shí)不是真會(huì)、真懂。建議拋棄這種“會(huì)、懂”的心態(tài)。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，不要自以為很聰明，學(xué)習(xí)上淺嘗輒止。學(xué)習(xí)是一個(gè)十分復(fù)雜的系統(tǒng)過程。課堂上學(xué)的不僅是知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)方法和思維能力。任何學(xué)科都有它的規(guī)律?？磿⒙犝n、作業(yè)三者之間的關(guān)系，不僅僅是把老師講的內(nèi)容還原那么簡(jiǎn)單，需要自己去用心琢磨。

在學(xué)習(xí)方法上，要用理性思維代替機(jī)械模仿，要將知識(shí)融會(huì)貫通，要溫故知新。提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)至關(guān)重要，在這個(gè)前提下再去做題。做題時(shí)，首先要讀懂題，其次要分析到位，最后形成“規(guī)律化”。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”數(shù)量和熟悉是成功的關(guān)鍵。

篇6

>> 愛情就像樹上的果子 有故事的愛情 關(guān)于愛情的故事 青春的愛情像酸澀的果子 愛情的果子要自己摘 我的愛情故事 非關(guān)“愛情”的故事 辛酸的愛情故事 北京愛情故事 “標(biāo)簽?zāi)小钡膼矍樾叛?飛越高墻的愛情故事 海亮的愛情故事 詩(shī)人郭小川如詩(shī)的愛情故事 許光達(dá)大將的愛情故事 《LOVE》七千五百萬的愛情故事 父親和母親的愛情故事 你的愛情是什么故事 你的愛情會(huì)是什么故事? 成語(yǔ)中的愛情故事 愛情故事的N種講法 故事的名字叫愛情 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 教育 > 果子的“愛情”故事 果子的“愛情”故事 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 郭曉結(jié)")

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果子5歲了，從她會(huì)說話到今天，關(guān)于婚姻問題，我們談?wù)摰拇螖?shù)我已經(jīng)記不清了。

兩歲多時(shí)，果子每次去臥室總是盯著墻上我和愛人的結(jié)婚照看呀看，然后睜著迷茫的眼睛問我：“為什么沒有我呢？”我不知道該如何用孩子的語(yǔ)言給她解釋，很無力地說：“只有爸爸媽媽結(jié)婚了，才會(huì)有你呀。”

果子盯著那個(gè)照片很是失落，她無法理解她最愛的爸爸媽媽中間為什么沒有她的位置，她也很嫉妒。

一次，她很認(rèn)真地跟我說：“媽媽，我要結(jié)婚！”我看著她一臉的嚴(yán)肅，也不敢露出任何的笑意來?！澳芨嬖V我你要和誰結(jié)婚嗎？”我也一本正經(jīng)地問她?！皨寢專∥乙蛬寢尳Y(jié)婚！”我已經(jīng)喜不自禁了，但還要裝下去：“為什么要和媽媽結(jié)婚呢？”

“我愛媽媽！”

我愛媽媽，這真是世界上最動(dòng)聽、最美妙的話語(yǔ)，有了這句話，讓我養(yǎng)孩子的所有辛酸苦楚都煙消云散。我緊緊地把果子抱在懷里，幸福地說：“我也愛你，媽媽愿意和你結(jié)婚，我愿意！”

自此以后，我經(jīng)常在果爸面前炫耀果子與我更親近，惹得果爸嫉妒得朝我翻白眼。但好景持續(xù)了一年多以后，果子就移情別戀了。

果子上中班后的一天，把我拉到她的身邊，俯在我耳邊悄悄地說：“媽媽，我要告訴你一個(gè)秘密。”

“好的，媽媽洗耳恭聽，快說吧?！蔽移炔患按?。

“媽媽，我長(zhǎng)大了要和瀟瀟結(jié)婚！我們都約定好了?！?/p>

我“五雷轟頂”，怎么不經(jīng)過我們父母的同意就私定終身了，再說，讓我這個(gè)“前任”情何以堪呢？

“果子，你不是要和媽媽結(jié)婚嗎？你怎么把媽媽拋棄了呢？”我苦苦追問。

“媽，男生和女生才能結(jié)婚，你連這都不懂，真是！”她開始嫌棄我的孤陋寡聞了，扔下這句話就跑去玩了，留下我站在原地，波濤起伏，愁腸百結(jié)。

總得見見女兒的“現(xiàn)任男友”吧，是一個(gè)既可愛又文靜的小男孩，小班的時(shí)候我怎么就沒關(guān)注過他呢？如果關(guān)注了，怎么輪到他橫刀奪愛呢？不過，愛是成全，放手吧。

于是，每次幼兒園放學(xué)后，他們就在幼兒園附近的游樂場(chǎng)一起玩，有時(shí)，他們過家家;有時(shí)，他們扮演恐龍，兩個(gè)人相向咆哮;有時(shí)，他們就爬到一個(gè)高高的石頭上，引吭高歌;有時(shí)，他們就伴隨音樂跳老師剛剛教的舞蹈《小蘋果》，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”歌聲青澀，舞姿拙劣，但絲毫不影響他們的快樂。瀟瀟的奶奶帶了餅干會(huì)分給果子一包，我?guī)Я怂崮虝?huì)給瀟瀟一盒。到了最后，兩家?guī)|西都不自覺地備了雙份，為了兩個(gè)“深愛”著的孩子。

家又都在附近住，去超市也時(shí)常能夠碰到瀟瀟和他的爸爸媽媽。一旦見面，兩個(gè)孩子就難舍難分，于是我們四個(gè)“老人家”就看著兩個(gè)孩子玩得嗨翻天。臨了，又不得不掏腰包請(qǐng)吃“開封菜”（肯德基），看他們大快朵頤。

今年的春節(jié)，我們回老家過年。屋外噼里啪啦的鞭炮聲把我和果子從夢(mèng)中喚醒，果子幽幽地跟我說：“媽媽，我想瀟瀟了。我想和他一起玩兒。”

念念不忘，必有回響?；爻呛螅?guī)Ч尤ズ舆吷⒉??！皨寢專铱茨莻€(gè)人像瀟瀟?！惫油Ｏ铝四_步。“不會(huì)那么巧吧？”我將信將疑。待我回過神來，果子已經(jīng)跑走了，一邊跑一邊大喊：“瀟瀟！瀟瀟！”正在和小朋友玩耍的瀟瀟聽到了喊聲也開始狂奔起來：“果子！果子！”我在后面狂追，瀟瀟的奶奶也在后面高喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。”他們緊緊地?fù)肀г谝黄?，那一刻，讓我想起了很久很久以前看到的“美?阿里斯頓”冰箱廣告里兩個(gè)小孩的重逢。

相見時(shí)難別亦難，太陽(yáng)即將沒入地平線，氣溫也越來也低，兩個(gè)孩子始終不愿意分離，最終，在我答應(yīng)帶他們周末去動(dòng)物園的要求后，才各自跟著大人戀戀不舍地走了。

最不淡定的是果爸，他的“小情人”心里裝的竟然是那個(gè)叫瀟瀟的小男生，他怎么能夠忍受？我說那個(gè)男生性情溫順，很不錯(cuò)?！罢l也配不上我家女兒，”他惡狠狠地說，似乎那個(gè)毛頭小子立刻把他的果子搶走似的。我忍俊不禁，他回過神來，也哈哈大笑起來。

周圍的小朋友都上了興趣班，我們給果子報(bào)了舞蹈班和手工班，瀟瀟也報(bào)了語(yǔ)言班，上課的時(shí)間不一樣，所以能夠在一起玩的時(shí)間越來越少，又加上春季手足口病高發(fā)季節(jié)，到處都在消毒殺菌，即使有時(shí)間，也很難有合適的空間讓他們一起玩了。果子和我們家樓下的文文小姑娘成了好朋友。我問果爸：“你最近這段時(shí)間聽果子提起瀟瀟了嗎？”果爸搖搖頭。我知道我們果子第二段的愛戀悄無聲息地走向了尾聲。

篇7

文/朱自清

我說道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝?，說，“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道，“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

《目送》節(jié)選

文/龍應(yīng)臺(tái)

博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！?/p>

我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。

火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎?。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

《父愛之舟》節(jié)選

文/吳冠中

初小畢業(yè)要上高小，就必須到和橋去念縣立鵝山小學(xué)。和橋是宜興的一個(gè)大鎮(zhèn)，鵝山小學(xué)就在鎮(zhèn)頭，是當(dāng)年全縣最有名氣的縣立完全小學(xué)，設(shè)備齊全，教師陣容強(qiáng)，方圓30里之內(nèi)的學(xué)生都爭(zhēng)著來上鵝山。因此要上鵝山高小不容易，須通過入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)考試。我考取了。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了。于是家里糶稻，賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不小的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭。

我又要去投考無錫師范了。

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長(zhǎng)們見了嘲笑。

老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥床的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了。不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了。

《父親的嚴(yán)厲》節(jié)選

文/莫言

父親的嚴(yán)厲，在我們高密東北鄉(xiāng)都是有名的。我十幾歲的時(shí)候，經(jīng)常撒野忘形，每當(dāng)此時(shí)，只要有人在我身后低沉地說一聲：你爹來了！我就會(huì)打一個(gè)寒戰(zhàn)，脖子緊縮，目光盯著自己的腳尖，半天才能回過神來。村里的人都不解地問：你們弟兄們怕你們的爹怎么怕成這這個(gè)樣子？是啊，我們?yōu)槭裁磁赂赣H怕成了這個(gè)樣子？父親打我們嗎？不，他從來沒有打過我們。他罵我們嗎？也不，他從來沒有罵過我們。他既不打你們，也不罵你們，那你們?yōu)槭裁茨菢优滤?？是啊，我們也弄不明白為什么要這樣怕父親。我們弟兄們長(zhǎng)大成人后，還經(jīng)常在一起探討這個(gè)問題，但誰也說不清楚。其實(shí)，不但我們弟兄們怕父親，連我們的那些姑姑嬸嬸們也怕。我姑姑說，她們?cè)谝黄鹫f笑時(shí)，只要聽到我父親咳嗽一聲，便都噤聲斂容。用我大姑的話說就是：你爹身上有}人毛。

……

我父親今年已經(jīng)80歲，是村子里最慈祥和善的老人。與我們記憶中的他判若兩人。其實(shí)，自從有了孫子輩后，他的威風(fēng)就沒有了。用我母親的話說就是：虎老了，不威人了。我大哥在外地工作，他的孩子我父母沒有幫助帶，但我二哥的女兒、兒子，我的女兒，都是在他的背上長(zhǎng)大的。我的女兒馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，見了爺爺，還要鉆到懷里撒嬌。她能想像出當(dāng)年的爺爺咳嗽一聲，就能讓爸爸戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、汗不敢出嗎？

后來，母親私下里對(duì)我們兄弟說：你爹早就后悔了，說那些年搞階級(jí)斗爭(zhēng)，咱家是中農(nóng)，是人家貧下中農(nóng)的團(tuán)結(jié)對(duì)象，他在外邊混事，忍氣吞聲，夾著尾巴做人，生怕孩子在外邊闖了禍，所以對(duì)你們沒個(gè)好臉。母親當(dāng)然沒說父親要我們?cè)彽脑挘覀兟牫隽诉@個(gè)意思。但高密東北鄉(xiāng)的許多人說，我們老管家之所以出了一群大學(xué)生、研究生，全仗著我父親的嚴(yán)厲。如果沒有父親的嚴(yán)厲，我會(huì)成為一個(gè)什么樣子的人，還真是不好說。

《多年父子成兄弟》節(jié)選

文/汪曾祺

父親是個(gè)很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對(duì)待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣（我們那里叫“百腳”），是用染了色的絹糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見過第二人。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的，而且越踏會(huì)越長(zhǎng)得旺。孩子們?cè)谖堇飷灹艘欢?，在春天的田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面自在爬行，振翅鳴叫。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用西洋紅染了色，上深下淺，通草做花瓣，做了一個(gè)重瓣荷花燈，真是美極了。用小西瓜（這是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“篤瓜”）上開小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋，做成西瓜燈。我們?cè)谶@些燈里點(diǎn)了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。

父親對(duì)我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求。我小時(shí)了了，國(guó)文成績(jī)一直是全班第一。我的作文，時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。他畫畫，我小時(shí)也喜歡畫畫， 但他從不指點(diǎn)我。他畫畫時(shí)，我在旁邊看，其余時(shí)間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。我對(duì)寫意花卉那時(shí)還不太會(huì)欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者我從來沒有見過的瀑布。我小時(shí)字寫得不錯(cuò)，他倒是給我出過一點(diǎn)主意。在我寫過一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫寫“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫的字還有“張猛龍”的影響。我初中時(shí)愛唱戲，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤(rùn)。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同學(xué)有幾個(gè)能唱戲的，學(xué)校開同樂會(huì)，他應(yīng)我的邀請(qǐng)，到學(xué)校去伴奏。幾個(gè)同學(xué)都只是清唱。有一個(gè)姓費(fèi)的同學(xué)借到一頂紗帽，一件藍(lán)官衣，扮起來唱“朱砂井”，但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個(gè)趙廉，搖著馬鞭在臺(tái)上走了兩圈，唱了一段“郡塢縣在馬上心神不定”便完事下場(chǎng)。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。我十七歲初戀，暑假里，在家寫情書，他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根，他一根我一根。他還總是先給我點(diǎn)上火。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！?/p>

《普通人》節(jié)選

文/梁曉聲

父親一生認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，連當(dāng)群眾演員，也認(rèn)真到可愛的程度。這大概首先與他愿意是分不開的。一個(gè)退了休的老建筑工人，忽然在攝影機(jī)前走來走去，肯定的是他的一份愉悅。人對(duì)自己極反感之事，想要認(rèn)真也是認(rèn)真不起來的。這樣解釋，是完全解釋得通的。但是我――他的兒子，如果僅僅得出這樣的解釋，則證明我對(duì)自己的父親太缺乏了解了。

我想――“認(rèn)真”二字，之所以成為父親性格的主要特點(diǎn)，也許更因?yàn)樗且晃唤ㄖと?，幾乎一輩子都是一位建筑工人，而且是一位?yōu)秀的獲得過無數(shù)次獎(jiǎng)狀的建筑工人。

一種幾乎終生的行業(yè)，必然鑄成一個(gè)明顯的性格特點(diǎn)。建筑師們，是不會(huì)將他們?cè)O(shè)計(jì)的藍(lán)圖給予建筑工人――也即那些磚瓦灰泥匠們過目的。然而哪一座偉大的宏偉建筑，不是建筑工人們一磚一瓦蓋起淼哪?？帐悄敲恳淮u每一瓦，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年地，十幾年、幾十年地，培養(yǎng)成了一種認(rèn)認(rèn)真真的責(zé)任感，一種對(duì)未來之大廈矗立的高度的可敬的責(zé)任感。他們雖然明知，他們所參與的，不過一磚一瓦之勞，卻甘愿通過他們的一磚一瓦之勞，促成別人的冠環(huán)之功。

他們的認(rèn)真乃因?yàn)檫@正是他們的愉悅。

愿我們的生活中，對(duì)他人之事的認(rèn)真，并能從中油然引出自己愉悅的品格，發(fā)揚(yáng)光大起來吧。

父親是一個(gè)普通得不能再普通的人。父親曾是一個(gè)認(rèn)真的群眾演員?；蛘哒f，父親是一個(gè)“本色”的群眾演員。

以我的父親為鏡，我常不免問我自己――在生活這大舞臺(tái)上，我也是演員嗎？我是一個(gè)什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格演員”……

《父親的自行車》節(jié)選

文/余杰

那時(shí)，我和弟弟總手拉著手跑出校門，一眼就看見站在破自行車旁、穿著舊藍(lán)色中山服焦急地張望著的父親。……等到我上了初中，父親的車上便少了一個(gè)孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波?？筛赣H似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長(zhǎng)大了。

收到大學(xué)錄取通知書的那天，我興奮得睡不著覺。半夜里聽見客廳里有動(dòng)靜，起床看，原來是父親，他正在臺(tái)燈下翻看一本發(fā)黃的相簿?？匆娢?，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說：“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已有好些白發(fā)了。

母親告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)奪去我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親接到電報(bào)時(shí)，末班車已開走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車，再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地哭了?！澳切┥铰罚菓已陆^壁，想起來也有些害怕?！痹S多年后，父親這樣淡淡地提了一句。

離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了?！?/p>

《揮手》節(jié)選

文/趙麗宏

在我的所有讀者中，對(duì)我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報(bào)紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字無論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說也沒用。

他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當(dāng)我的面稱贊，也很少提意見，但從他閱讀時(shí)的表情，我知道他很為自己的兒子驕傲。對(duì)我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮，有時(shí)我覺得過分，就笑著半開玩笑地對(duì)他說：“你的兒子很一般，你不要太得意?！彼膊环瘩g我，只是開心地一笑，像個(gè)頑皮的孩子。在他晚年體弱時(shí)，這種興奮竟然一如十?dāng)?shù)年前。

前幾年，有一次我出版了新書，準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說他要去看看，因?yàn)檫@家大書店離我的老家不遠(yuǎn)。我再三關(guān)照他，書店里人多，很擠，千萬不要湊這個(gè)熱鬧。那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺(tái)幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒有來，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。

于是我心無旁鶩，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個(gè)多小時(shí)后，我無意中抬頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠(yuǎn)離人群的地方，一個(gè)人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。唉，父親，他還是來了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無法想像他是怎樣拄著拐杖穿過擁擠的人群上樓來的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯(cuò)了……

《父親的畫面》節(jié)選

文/劉墉

父親的懷抱是可愛的游樂場(chǎng)，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮襖寬大的兩襟之間，我記得很清楚，那里面有著銀白色的長(zhǎng)毛，很軟，也很暖，尤其是他抱著我來回走動(dòng)的時(shí)候，使我有一種居高臨下的優(yōu)越感，我一生中真正有“獨(dú)生子”的感覺，就是在那個(gè)時(shí)候。

父親寵我，甚至有些溺愛。他總是專程到衡陽(yáng)路為我買純絲的汗衫，說這樣才不致傷到我幼嫩的肌膚。在我四五歲的時(shí)候，突然不再生產(chǎn)這種絲質(zhì)的內(nèi)衣，當(dāng)父親看我初次穿上棉質(zhì)的汗衫時(shí)，流露出一片心疼的目光，直問我扎不扎？當(dāng)時(shí)我明明覺得非常舒服，卻因?yàn)樗难凵瘢室庋b作有些不對(duì)勁的樣子。

傍晚時(shí)，父親更常把我抱上腳踏車前面架著的小藤椅，載我穿過昏黃的暮色和竹林，到螢橋附近的河邊釣魚，我們把電石燈掛在開滿姜花的水濱，隔些時(shí)在附近用網(wǎng)子一撈，就能捕得不少小蝦再用這些小蝦當(dāng)餌。

我最勰竊鹿庀攏魚兒掙扎出水的畫面，閃閃如同白銀打成的魚兒，扭轉(zhuǎn)著，拍打著，激起一片水花，仿佛銀梭般飛射。

當(dāng)然，父親也是我枕邊故事的述說者，只是我從來不曾聽過完整的故事。一方面因?yàn)槲铱偸呛芸斓厝雺?mèng)，一方面由于它的故事都是從隨手看過的武俠小說里摘出的片段。也正因此，在我的童年記憶中，“踏雪無痕”和“浪里白條”，比白雪公主的印象更深刻。

真正的白雪公主，是從父親買的《兒童樂園》里讀到的，那時(shí)候還不易買這種香港出版的圖畫書，但父親總會(huì)千方百計(jì)的弄到，尤其是當(dāng)我獲得小學(xué)一年級(jí)演講比賽的冠軍時(shí)，他高興地從海外買回一大箱立體書，每頁(yè)翻開都有許多小人和小動(dòng)物站起來。雖然這些書隨著我13歲時(shí)的一場(chǎng)火災(zāi)燒了，我卻始終記得其中的畫面，甚至那涂色的方法，也影響了我學(xué)生時(shí)期的繪畫作品。

《父親的腌篤鮮》節(jié)選

文/黃磊

我進(jìn)去考試，父親騎十幾公里回家做飯，當(dāng)我考完試的時(shí)候，父親已經(jīng)往返騎了三十公里。我看到他一個(gè)人坐在那片草地上，旁邊一輛自行車躺在草地里，他抱著保溫桶看著我。

那是1990年，父親54歲，比我現(xiàn)在還大十歲。他把親手做的飯菜一樣一樣擺在草地上，看著我吃完。就這樣我進(jìn)到了電影學(xué)院，就這樣我一點(diǎn)一點(diǎn)記住父親的味道。父親給我的傳承，有藝術(shù)的傳承，也有那些美食味道的傳承。

我小時(shí)候?qū)﹄绾V鮮印象是非常深刻的。剛進(jìn)入秋天，秋風(fēng)起的時(shí)候，天有點(diǎn)涼了，父親會(huì)去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買一塊五花肉，肉買回來不能洗不能碰水，切成幾條，有手掌那么寬兩個(gè)腳掌那么長(zhǎng)，在上面豎著劃幾刀，炒一點(diǎn)花椒鹽，把花椒鹽和白酒抹在肉上面，用釘子穿一個(gè)眼，吊上一根麻繩，裹上一張牛皮紙，掛在朝北的窗戶外，等著秋風(fēng)起、天涼了，肉就一點(diǎn)點(diǎn)干了、變硬了。

到了冬天，就有冬筍了，爸爸經(jīng)常會(huì)回到家興奮地說：“哎呀，我買到冬筍啦！”他就在那里一層層剝開冬筍，取下吊在窗外的咸肉，放在溫的鹽水里泡軟。

買一塊新鮮的五花肉切成塊，和筍子、咸肉三樣?xùn)|西一塊兒放在滾水里燉，越燉湯汁就越濃，像牛奶一樣，最后咸肉變成紅色，鮮肉變成透明的。整個(gè)過程一粒鹽都不用放，味精也不放，就是一鍋純粹的肉湯。