導(dǎo)語：如何才能寫好一篇一年級的爸爸媽媽寄語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

目的 探討瑞芬太尼復(fù)合異丙酚靶控輸注(TCI)全憑靜脈麻醉用于心功能Ⅱ～Ⅲ級老年患者全麻誘導(dǎo)的合適效應(yīng)室靶濃度。方法 全麻下心功能Ⅱ～Ⅲ級年齡62～86歲患者擇期手術(shù)病人60例，隨機(jī)分為3組，每組20例。入室后(基礎(chǔ)值T1)靜脈輸注乳酸鈉林格氏液5ml/kg，效應(yīng)室靶濃度TCI(T2)3組病人瑞芬太尼從1.0ng/ml分別漸升至2.0ng/ml，3.0ng/ml和4.0ng/ml（T3）后啟動異丙酚TCI，從1.0μg/ml血漿靶濃度漸升至4.0μg/ml（T4），氣管插管后即刻(T5)，氣管插管后2min（T6)。記錄平均動脈壓(MAP)、心率(HR)、雙頻譜指數(shù)(BIS)，不良反應(yīng)發(fā)生率、輔助藥物使用次數(shù)。結(jié)果 與Ⅰ組比較，Ⅱ組Ⅲ組給藥后氣管插管時及氣管插管后MAP、HR降低(P

【關(guān)鍵詞】 瑞芬太尼 二異丙酚 麻醉 效應(yīng)室靶濃度

Abstract: Objective To explore target effect-site concentration of remifentanil and propofol target-controlled infusion (TCI) for general anesthesia in elderly patients with NYHA Ⅱ～Ⅲ. Methods 60 patients aged 62～86 with NYHA Ⅱ～Ⅲ undergoing elective surgery were randomly pided into 3 groups， 20 cases in each group. The measurements were obtained at six different time points: T1=after sodium lactate Ringer's solution 5ml/kg was infused， T2=the target effect-site concentration (1.0ng/ml) of remifentanil was started in three groups， T3=the target effect-site concentration of remifentanil in groups Ⅰ， Ⅱ and Ⅲ increased to 2.0ng/ml， 3.0ng/ml and 4.0ng/ml， respectively， T4=after remifentanil TCI， propofol TCI was started at target plasma concentration of 1.0μg/ml which was increased to 4.0μg/ml， T5=when tracheal intubation was started， T6=2 minutes after tracheal intubation. Recordings included mean arterial pressure (MAP)， heart rate (HR)， bispectral index (BIS)，incidence of side effects and the frequency of using adjuvants. Results Compared to group Ⅰ， groups Ⅱ and Ⅲ in MAP and HR decreased significantly when tracheal intubation was started and after tracheal intubation (P

Key words: remifentanil; propofol; anesthesia; target effect-site concentration

喉鏡置入和氣管插管?？梢鹦膭舆^速、高血壓、心律失常、血兒茶酚胺濃度升高及敏感患者的心肌缺血、動脈瘤破裂等，可能導(dǎo)致對機(jī)體的損傷。采用靜脈注射阿片類藥物可以抑制機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)。瑞芬太尼是近年阿片類藥藥理學(xué)上的新進(jìn)展，為強(qiáng)效、超短效阿片受體激動劑，其血漿與效應(yīng)室濃度達(dá)到平衡的速度快，藥物起效快；它具有獨(dú)特的代謝機(jī)制，可被組織和血液中的非特異性酯酶在肝外持續(xù)水解。異丙酚為一種起效快的新型麻醉藥，廣泛應(yīng)用于麻醉誘導(dǎo)和麻醉維持。異丙酚復(fù)合瑞芬太尼用于麻醉誘導(dǎo)，既能使麻醉達(dá)到一定深度，又能減輕氣管插管的心血管反應(yīng)。本研究以血壓、心率、雙頻譜指數(shù)(BIS)、不良反應(yīng)發(fā)生率、輔助藥物使用次數(shù)作為觀察指標(biāo)，旨在觀察瑞芬太尼聯(lián)合異丙酚雙通道靶控輸注(TCI)用于老年心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻誘導(dǎo)血流動力學(xué)的變化，探討瑞芬太尼聯(lián)合異丙酚雙通道TCI用于心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻誘導(dǎo)的合適劑量。

1 對象和方法

1.1 對象 選擇老年心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻行擇期手術(shù)者60例，其中男34例，女26例；年齡62～86歲，體重46～78kg，肝腎功能正常，術(shù)前合并高血壓和(或)冠心病。隨機(jī)分為3組，每組20例，3組患者性別、年齡、體重差異無顯著性。

1.2 方法 所有患者均于術(shù)前30min肌注咪唑安定0.1mg/kg 和阿托品0.5 mg。入室后開放靜脈通路靜脈輸注乳酸鈉林格氏液5ml/kg面罩吸氧，監(jiān)測患者心電圖(ECG)、心率(HR)、平均動脈壓(MAP)和脈搏血氧飽和度(SpO2)、BIS。Ⅰ組病人效應(yīng)室靶濃度TCI瑞芬太尼從1.0ng/ml漸升至2.0ng/ml，Ⅱ組病人效應(yīng)室靶濃度TCI瑞芬太尼從1.0ng/ml漸升至3.0ng/ml，和Ⅲ組病人效應(yīng)室靶濃度TCI瑞芬太尼從1.0ng/ml漸升至4.0ng/ml后，啟動異丙酚TCI，從1.0μg/ml血漿靶濃度漸升至4.0μg/ml后予維庫溴銨0.1mg/kg，2min后行口腔氣管內(nèi)插管。期間不予任何刺激。若有低血壓(MAP100次/min和(或)出現(xiàn)流淚視為麻醉過淺。

1.3 觀察項目 記錄患者各組各時段（入室后基礎(chǔ)值，T1)靜脈輸注乳酸鈉林格氏液5ml/kg，效應(yīng)室靶濃度TCI(T2)瑞芬太尼從1.0ng/ml分別漸升至2.0ng/ml，3.0ng/ml和4.0ng/ml（T3）后啟動異丙酚TCI，從1.0μg/ml血漿靶濃度漸升至4.0μg/ml（T4），氣管插管后即刻(T5)，氣管插管后2min（T6)，HR、MAP和SpO2、BIS不良反應(yīng)發(fā)生率、輔助藥物使用次數(shù)麻醉過淺發(fā)生次數(shù)。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 10.0統(tǒng)計軟件。計量資料以±s表示，采用成組t檢驗和配對t檢驗，計數(shù)資料比較采用χ2檢驗。

2 結(jié)果

2.1 一般情況的比較 3組病人年齡、身高、體重、ASA分級、誘導(dǎo)前補(bǔ)液量比較，差異均無顯著性。

2.2 血流動力學(xué)變化 3組病人麻醉誘導(dǎo)用藥后橈動脈平均壓及HR均有不同程度地下降。氣管插管時橈動脈平均壓及HR上升Ⅱ組均小于Ⅰ組(P

表1 3組TCI前后各時點橈動脈平均壓及HR的比較（略）

Ⅱ組、Ⅲ組分別與Ⅰ組比較，a：P

2.3 不良反應(yīng)及麻醉過淺發(fā)生率 與Ⅰ組比較Ⅱ組、Ⅲ組不良反應(yīng)次數(shù)均較多，而麻醉過淺次數(shù)Ⅰ組較多，見表2。

表2 3組TCI前后各時點不良反應(yīng)及麻醉過淺發(fā)生率比較（略）

Ⅱ組、Ⅲ組分別與Ⅰ組比較，a：P

2.4 3組TCI前后各時點BIS比較 3組病人麻醉誘導(dǎo)用藥后BIS下降，Ⅱ組、Ⅲ組T4T5 BIS均小于Ⅰ組，見表3。

表3 3組TCI前后各時點BIS比較（略）

Ⅱ組、Ⅲ組分別與Ⅰ組比較，a：P

3 討論

全身麻醉誘導(dǎo)氣管插管對機(jī)體有強(qiáng)烈的刺激作用，可引起心血管不良反應(yīng)，表現(xiàn)為交感—垂體—腎上腺素皮質(zhì)分泌增多，兒茶酚胺分泌增加，心血管系統(tǒng)產(chǎn)生正性作用。雖然這種循環(huán)應(yīng)激反應(yīng)持續(xù)時間比較短暫，但是對心腦血管疾病患者卻具有潛在的致命性危險。老年患者多伴有重要臟器功能的減退，圍術(shù)期血流動力學(xué)波動較大。瑞芬太尼是超短效阿片類受體激動劑，在體內(nèi)被廣泛存在于血漿、紅細(xì)胞、間質(zhì)組織中的酯酶水解，不依賴肝臟生物轉(zhuǎn)化和腎臟排泄［1］。瑞芬太尼恒定的消除速率適合肝腎功能不全及老年患者的麻醉用藥。瑞芬太尼引起短暫的血液動力學(xué)變化的可能機(jī)制有：①自主神經(jīng)或中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到抑制［2］；②瑞芬太尼可抑制應(yīng)激時兒茶酚胺類物質(zhì)的釋放［3］；③瑞芬太尼直接作用于血管，促使內(nèi)皮釋放前列環(huán)素和一氧化氮(NO)，產(chǎn)生內(nèi)皮依賴性血管舒張［4］；④通過抑制電壓敏感性鈣離子通道，產(chǎn)生非內(nèi)皮依賴性血管舒張［4］；⑤其降低血管阻力時無組胺釋放［5］。由于瑞芬太尼起效與失效均較快，對抑制氣管插管引起的刺激效果較好，但劑量過大時易致心動過緩及低血壓，單次注藥在臨床上不適用，TCI能維持穩(wěn)定的血藥濃度。異丙酚具有擴(kuò)張外周血管、抑制交感神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)反射的綜合效應(yīng)，瑞芬太尼能減輕氣管插管引起的心血管反應(yīng)而用于麻醉誘導(dǎo)。瑞芬太尼復(fù)合異丙酚TCI麻醉效果好，術(shù)后蘇醒快，意識恢復(fù)滿意。瑞芬太尼復(fù)合異丙酚TCI應(yīng)用于全麻誘導(dǎo)和全麻維持安全性和有效性雖得到公認(rèn)，但引起心動過緩及血壓下降在抑制氣管插管的應(yīng)激反應(yīng)時會不會造成老年合并心功能Ⅱ～Ⅲ級患者心功能的過分抑制，本研究主要通過觀察瑞芬太尼聯(lián)合異丙酚雙通道TCI用于老年合并心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻誘導(dǎo)血流動力學(xué)的變化，探討老年心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻誘導(dǎo)的合適劑量。

BIS 是目前惟一被美國FDA批準(zhǔn)用于麻醉深度監(jiān)測的參數(shù)，是反映皮層鎮(zhèn)靜程度的最佳指標(biāo)，于麻醉中可指導(dǎo)鎮(zhèn)靜催眠藥物的應(yīng)用。BIS值

綜上所述，瑞芬太尼聯(lián)合異丙酚雙通道TCI可用于老年心功能Ⅱ～Ⅲ級患者全麻誘導(dǎo)，其合適劑量為瑞芬太尼3.0ng/ml聯(lián)合異丙酚4.0μg/ml。

參考文獻(xiàn)

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篇2

【關(guān)鍵詞】零作業(yè)；小學(xué)低段數(shù)學(xué)；復(fù)習(xí)鞏固

今年我又接手新一輪的一年級的教學(xué)，和以往不同的是這一屆孩子沒有書面的家庭作業(yè)（我們稱為“零作業(yè)”）。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，按照學(xué)校要求不給三年級以下的學(xué)生布置書面家庭作業(yè)，但是我們知道學(xué)習(xí)是需要及時復(fù)習(xí)和鞏固的，適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)不僅可以幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化和吸收新知識，在一定程度上也讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的過程并不只局限在課堂，而是發(fā)生在不同的時間和地點的，在家預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自我檢測都是學(xué)習(xí)的一方面，可以說適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)還能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的責(zé)任感。因此，如何既要符合政策要求，又能維護(hù)低年級孩子的天性，給孩子游戲玩耍的時間，還能有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固輔助教學(xué)，就成為我們低段老師不得不思考的問題。經(jīng)過一段時間的認(rèn)真分析，我覺得我們可以結(jié)合一年級孩子的特點，設(shè)計一份獨(dú)特的周末導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動學(xué)生和家長的積極性，變作業(yè)為活動，變作業(yè)為游戲，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動力，盡可能讓孩子主動地快樂地在生活中練習(xí)以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。

一、設(shè)計指導(dǎo)性操作性強(qiáng)的導(dǎo)學(xué)案

我們是寄宿制學(xué)校，家庭作業(yè)以周為單位，以往的周末導(dǎo)學(xué)案（即家庭作業(yè)）主要是一套練習(xí)題，它覆蓋了本周所教學(xué)的主要知識點，重難點都有體現(xiàn)，學(xué)生只要認(rèn)真完成練習(xí)題就可以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用了。然而，現(xiàn)在沒有留書面作業(yè)，對于低年級的孩子來說，他們還不能很好地梳理一周所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)而主動復(fù)習(xí)，很多家長反映在輔導(dǎo)孩子功課時無從下手，不知道要做些什么，因此，設(shè)計一份目標(biāo)明確、任務(wù)具體、指導(dǎo)性操作性、強(qiáng)的周末導(dǎo)學(xué)案就成了學(xué)生做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)鞏固的前提條件。導(dǎo)學(xué)案上，我們以提綱的形式列出本周學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)、易錯點、活動的具體操作方式、預(yù)習(xí)內(nèi)容以及需要準(zhǔn)備的資料，同時鼓勵家長積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中。有學(xué)者就說過作業(yè)不僅是學(xué)校與家長之間的良好的溝通橋梁，也是進(jìn)一步改善家長與學(xué)生關(guān)系的良好方式。所以我們可以利用家長會、班級qq群給家長分析教材，上傳一些學(xué)習(xí)資料，使家長對本期的數(shù)學(xué)教學(xué)有個整體的把握，對每周的教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)任務(wù)清楚明白，這樣給孩子輔導(dǎo)起來就有較強(qiáng)的針對性。

二、變作業(yè)為活動，變作業(yè)為游戲

不布置書面作業(yè)，并不代表學(xué)生回家就只剩下玩，我們可以巧妙地變書面作業(yè)為活動，邊作業(yè)為游戲，讓學(xué)生在游戲中達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的。兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為：兒童學(xué)習(xí)的根本途徑應(yīng)該是活動，活動是聯(lián)系主客體的橋梁，是認(rèn)識發(fā)展的直接源泉。而游戲是兒童喜愛的一種活動方式，是承載教學(xué)內(nèi)容的一種很好的載體，兒童的內(nèi)心活動可以通過游戲變?yōu)橥獠康淖晕冶憩F(xiàn)，從而獲得愉快和滿足。如果將要書寫的作業(yè)變?yōu)橛螒?，學(xué)生一定會很樂意去完成。如：一年級的計算練習(xí)，我們就可以扔掉口算本，從大量的操作活動中提升計算的正確率和計算速度。認(rèn)識了10以內(nèi)的數(shù)，我們可以布置“找朋友”的活動，讓學(xué)生在家利用0-10的數(shù)字卡片找出能湊十的一對一對的數(shù)；學(xué)習(xí)了進(jìn)位加法，我們可以布置撲克牌連加練習(xí)，讓學(xué)生和爸爸媽媽隨機(jī)抽牌進(jìn)行計算比賽；認(rèn)識圖形后，我們可以設(shè)計“積木分類”的活動，并請孩子給爸爸媽媽或小伙伴說說它們都有哪些特點，既鞏固了圖形的知識又鍛煉了口語的表達(dá)能力；我們還可以通過“小當(dāng)家”活動加強(qiáng)人民幣的認(rèn)識和換算，也可以通過“小小設(shè)計師”活動讓孩子進(jìn)一步復(fù)習(xí)找規(guī)律的相關(guān)知識。當(dāng)然還可以設(shè)計調(diào)查的作業(yè)、采集的作業(yè)等等。像這樣的活動游戲，只要稍動腦筋便可以設(shè)計出來，因為數(shù)學(xué)本身就來源于生活，尤其是小學(xué)低段數(shù)學(xué)更是與生活很近很近，能有效地調(diào)動學(xué)生動手、動口、動腦，調(diào)動多種感官參與到學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生回歸生活的“大課堂”，在生活中找數(shù)學(xué)，在游戲中復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識，是一件很有樂趣的事。

三、特別的作業(yè)為特別的你

在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固時，我們除了考慮作業(yè)形式和學(xué)生樂趣外，還要關(guān)注學(xué)生的差異。新課標(biāo)指出，人人學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)有用的數(shù)學(xué)，每個學(xué)生都應(yīng)在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。我們也希望不同的學(xué)生在完成各自的作業(yè)時都有成功的體驗，實現(xiàn)自己的價值，培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。因此，作業(yè)可分為必做和選做，既給有困難的學(xué)生提供及時補(bǔ)缺的機(jī)會，也給學(xué)有余力的孩子提供提升的空間?，F(xiàn)在電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，許多教學(xué)網(wǎng)站也做得很好，簡單的游戲和網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)對于低段孩子來說不是什么太大的問題。我們可以給不同程度的孩子提供一些作業(yè)游戲軟件，趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)文化動畫解說等，這些東西極富有趣味性，又能及時反饋作業(yè)結(jié)果，家長還可根據(jù)孩子完成情況給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，比單調(diào)的紙筆練習(xí)有效得多。

篇3

姓名：姜子衿

學(xué)校班級：江蘇省海門市師范附屬小學(xué)一（3）班

特長：鋼琴、畫畫、跳舞

最喜歡的小動物：小狗

最喜歡的顏色：粉色

最喜歡的書：《一年級的小朵朵》

獲獎情況：“永恒的豐碑”領(lǐng)航杯繪畫攝影大賽三等獎、入圍海門市年畫寶寶、鋼琴三級、畫畫四級、“校園行”繪畫比賽三等獎、“親子共讀精彩展示”大賽三等獎、《早期教育》主題繪畫比賽一等獎

我家的小池塘

春天來了，媽媽帶我去小屋旁的池塘邊游玩。

只見池塘邊的小草從泥土里鉆出來，花兒張開了笑臉，蝴蝶一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒落在花兒上，真是美極了。池塘里的水清清的，水里倒映著大樹、藍(lán)天的影子，小魚在水里自由自在地游著。鴨媽媽正帶著一群鴨寶寶開開心心地游泳，一邊游一邊嘎嘎嘎地叫，小青蛙在荷葉上唱著動聽的歌。池塘旁邊的大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著小鳥一家，三只可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“媽媽，媽媽，快回來，我的肚子餓壞了?！?/p>

池塘可真熱鬧呀！

爸爸來接我啦

昨天晚上爸爸對我說：“開學(xué)到現(xiàn)在，老爸我還沒接過你放學(xué)呢！明天老爸在市里開會，有時間就去接你?！蔽衣犃丝筛吲d了。

今天下午，我一直在想：爸爸會不會來接我呢？不會再有其他事情給耽擱了吧？放學(xué)了，走出教室門，我還真有點擔(dān)心，就怕爸爸不會來接我，因為他工作實在是太忙了。走到校門口，我東張西望，還是沒看見爸爸的人影?？粗∨笥岩粋€一個被接走，我心里有點失望，有點著急，只好慢慢跟著老師往前走。突然，有人拍拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，呀，原來是爸爸！我高興地蹦起來，趕緊牽著爸爸的手，跟老師說了再見，高高興興回家了。

抓 蝴 蝶

中午午睡結(jié)束，我對新朋友說：“我們一起去抓蝴蝶吧！”她說：“好的。”

來到操場旁邊的草地上，看見還有兩個小朋友，就叫上他們一起抓蝴蝶。只見蝴蝶飛來飛去，一會兒飛到東，一會兒飛到西。等蝴蝶停在草地上時，我輕輕地走過去，猛地蹲下用手抓，沒想到蝴蝶飛走了。過了一小會兒，蝴蝶又飛回來了，這次一個小朋友悄悄地走過去，輕輕蹲下來，手慢慢地伸過去，抓到了那只蝴蝶。她把蝴蝶放在手心里，我們圍著她，一起看著蝴蝶。這時鈴聲響了，我們就把蝴蝶放走了。

回到教室，大家都說抓蝴蝶真好玩，下次還要一起玩。

咱家的小狗

今天早上，我跟爸爸媽媽回四甲奶奶家。車子還沒到門口，小狗就從遠(yuǎn)處沖過來了。一下車，它立即圍著我，舔著我的腳，搖著尾巴迎接我，好像在說：“小主人，見到你好開心啊！”

它全身的毛都是黃的，所以我給它取名小黃。小黃跟我很要好，暑假里我天天和它玩，給它吃好吃的骨頭，跟它玩捉迷藏的游戲。每次我離開奶奶家的時候，小黃總會依依不舍地圍著我轉(zhuǎn)，搖著尾巴送我上車，還會追著我們跑，好像在說：“早點回來和我玩吧！”

我非常喜歡這只小狗！

爬 山

十月六日這一天，天氣暖洋洋的，最適合去爬山。我們一家子開著汽車，來到南通狼山。因為是假期，狼山上有很多人。

狼山的山腳下有一個墓碑，爸爸告訴我這里就是《詠鵝》的作者駱賓王的墳?zāi)?。狼山高高的，有很多的臺階，有的人年紀(jì)大了，坐纜車上去，有的人坐花轎上去，我很堅強(qiáng)，是一步一步爬上去的。雖然沒爬幾步我就覺得熱了，爬不動了，可我還是堅持往上爬。一路上，我看見有的人坐在石凳上休息，有的人兩兩攙扶著往上爬，還有的人和我一樣堅持自己爬。路的兩旁長著許多彎彎曲曲的茂盛的大樹，還有各種奇形怪狀的石頭，真是好看。終于爬到了山頂，我站在高高的山頂上，往下一看，南通的美景全在眼前，可漂亮了。

我想：不管做什么事，不管有多難、多苦，只要堅持就一定能做好！

爸爸姜平寄語：

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出艱辛，才能收獲成功。你的未來或許會有無數(shù)的鮮花和掌聲，也或許會有荊棘和淚水。不管世間有多少痛苦和無奈，希望你在生活中勇敢面對；不管你是貧窮還是富有，希望你的幸福和快樂永遠(yuǎn)像花兒一樣綻放。加油吧，女兒，你是最出色的！

篇4

2、2019新學(xué)期寄語：讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小Ｓ腥苏f得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、2019新學(xué)期寄語：逆境，都要勤奮上進(jìn)。因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

3、2019新學(xué)期寄語：開學(xué)了，又回到了美麗的校園，見到了久違的同學(xué)和敬愛的老師。我想對老師說：新學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓您操心。我覺得您就像媽媽一樣，對我們無微不至的關(guān)心。課堂上您認(rèn)真詳細(xì)的給我們講課遇到不懂問題您總是耐心的給我們講解。下課了，您也顧不得回辦公室休息，還在教室給我們判作業(yè)，您辛苦了！老師，您放心，這學(xué)期我們一定會以優(yōu)異的成績來回報您。

4、2019新學(xué)期寄語：親愛的小朋友們：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們報到的時間，千萬不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為小班的小哥哥小姐姐了，上幼兒園一定不會再象上小小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對?因為你們長大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對新朋友說：“你好，我是xx，我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯喔!我們現(xiàn)在是小(一)班啦，你一進(jìn)幼兒園能找到我們的教室嗎?我們的教室在二樓啦!新學(xué)期又開始了，由夏老師、葉老師、王老師和你們一起生活，在這個快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……祝小朋友新學(xué)期健康、快樂!親愛的小寶寶們：你們好!首先歡迎你們?nèi)雸@，上幼兒園了心里一定很高興吧!新入園的寶寶們，可能你們暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認(rèn)識許多朋友2019年幼兒園新生開學(xué)寄語國際中小學(xué)。老師媽媽很希望你們每天都能高高興興上幼兒園，像哥哥、姐姐一樣一起唱歌跳舞，一起做游戲，一起生活，你們說好嗎?老師媽媽祝愿你們天天睡覺好、吃飯香、：認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長成一個健康、開心的好寶寶!加油哦!

5、2019新學(xué)期寄語：敬愛的伊老師，請您放心，在您像春蠶、似蠟燭的精神激勵下，我們會勤奮學(xué)習(xí)、努力向上，爭做優(yōu)秀的好孩子。

6、2019新學(xué)期寄語：作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。

7、2019新學(xué)期寄語：暑假一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦。

8、2019新學(xué)期寄語：老師媽媽有您的教導(dǎo)，我們一定會是一群好兄弟，老師媽媽您辛苦了！

9、2019新學(xué)期寄語：讓做“有愛心”的人。愛人類的家園――地球，愛的祖國，愛的爸爸媽媽，愛的學(xué)校，愛的老師、2019新學(xué)期寄語：愛的同學(xué)，愛那些需要幫助的人;

10、2019新學(xué)期寄語：同學(xué)們，老師們，祝愿我們實中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!

11、2019新學(xué)期寄語：新學(xué)期開學(xué)了，我想對老師說：郭老師，我喜歡您，尤其喜歡上您的課。在您講課的時候我很守紀(jì)律，您對我們很關(guān)心，就像媽媽一樣。您教我們已經(jīng)快兩年了。在這2年中我學(xué)到了很多知識。當(dāng)我調(diào)皮的時候您總是給我講道理，從來不生氣。當(dāng)我取得好成績您總是表揚(yáng)我，我真得好想對您說：老師您辛苦了，我愛您！

12、2019新學(xué)期寄語：我還想對您說：我們是一群活潑好動的小孩，有時我們很淘氣，有時我們很調(diào)皮，有時我們會打架，有時我們會惹禍，老師請不要生氣，我們生活在校園這個大家庭里，就會有好多這樣那樣的問題。

13、2019新學(xué)期寄語：親愛的小朋友：你們好!快樂的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期。小朋友，你們知道嗎?你們又長大了，一定長高了，長結(jié)實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。暑假一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦。你們在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步!

14、2019新學(xué)期寄語：相信這個暑假里一定過得很愉快吧。已經(jīng)到了我們報到的時間，千萬不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為小班的小哥哥小姐姐了，上幼兒園一定不會再象上小小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對?因為你們長大了!到了幼兒園你要做什么呢?見到老師問個好，見到朋友抱一抱，見到不認(rèn)識的新朋友怎么辦?我們來想想--是不是可以對新朋友說：“你好，我是xx，我們一起玩好嗎?”還有其它的辦法嗎?你可以試試，一定很不錯喔!

15、2019新學(xué)期寄語：勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)快樂、2019新學(xué)期寄語：發(fā)現(xiàn)美，工作并快樂著。

16、2019新學(xué)期寄語：在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，迎來了新學(xué)期的開始。在新學(xué)期開始之際，伊老師，我想對您說……

17、2019新學(xué)期寄語：你們好!快樂的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期。小朋友，你們知道嗎?你們又長大了，一定長高了，長結(jié)實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。

18、2019新學(xué)期寄語：新學(xué)期開學(xué)了，我想對老師說：老師，謝謝您！您已經(jīng)教我們兩年了，您教會了我很多知識，懂得了很多道理。在新的學(xué)期里我一定會好好表現(xiàn)，不辜負(fù)您的期望。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課間做有意義的游戲，不追逐打鬧，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看書爭取在新學(xué)期有更大的進(jìn)步！

19、2019新學(xué)期寄語：新學(xué)期是千帆競發(fā)，百事待興的新起點，讓一起向著新的奮進(jìn)：

20、2019新學(xué)期寄語：兒童的心如蘊(yùn)藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心，保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力!

21、2019新學(xué)期寄語：在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。新的一學(xué)期開始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，把自己的辦公室、教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定會在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

22、2019新學(xué)期寄語：“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。

23、2019新學(xué)期寄語：讓做“愛讀書”的人。書是成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”你終生的益友;希望校園中每天看到你們捧書駐讀的身影，那老師眼中最美的風(fēng)景;

24、2019新學(xué)期寄語：生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、2019新學(xué)期寄語：付出過、擁有過，我相信:孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

25、2019新學(xué)期寄語：讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

26、2019新學(xué)期寄語：同學(xué)們，或許昨天你的成績曾經(jīng)不盡如人意，你想過，從現(xiàn)在開始發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許昨天你是個讓老師、家長、同學(xué)頭疼的孩子，你想過，從現(xiàn)在開始展示你優(yōu)質(zhì)的素養(yǎng)，嶄新的面貌。別忘了，希望就在手中!希望將從這里起飛，夢想將在時刻孕育，讓肩并肩，心連心，向著天空大喊一聲：“我能行!”。

27、2019新學(xué)期寄語：敬愛的老師，我想對您說，我們會在新學(xué)期上好每一節(jié)課。我們會按時完成您留的作業(yè)。我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上。

28、2019新學(xué)期寄語：為了實現(xiàn)我們的新進(jìn)步：我們要有一個新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進(jìn)步。

29、2019新學(xué)期寄語：讓做有“責(zé)任心”的人。“天下興亡，人人有責(zé)”。敬愛的從小就樹起“為崛起而讀書”的志向，希望同學(xué)們寫好每個字，聽好每節(jié)課、學(xué)知識，長本領(lǐng)，遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個守規(guī)則、2019新學(xué)期寄語：有責(zé)任心的好少年。

30、2019新學(xué)期寄語：敬愛的伊老師，我永遠(yuǎn)不會忘您的親切教誨。白天您在明亮的課堂孜孜不倦的給我們講課；夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。您對我的培養(yǎng)、教育，我忘不了，您讀我們班多付出的辛勤勞動，我們更是永遠(yuǎn)難忘。

31、2019新學(xué)期寄語：新學(xué)起來學(xué)了，帶著新的心情和新的希望，我期待著自己有更大的進(jìn)步。

32、2019新學(xué)期寄語：上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)----

33、2019新學(xué)期寄語：老師們，新的任務(wù)下達(dá)了，新的戰(zhàn)斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學(xué)子的成材大道。

34、2019新學(xué)期寄語：學(xué)習(xí)中，你的個性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、2019新學(xué)期寄語：完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因為學(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。

35、2019新學(xué)期寄語：你們在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步!

36、2019新學(xué)期寄語：清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。

37、2019新學(xué)期寄語：開學(xué)了，老師我最想對您說：感謝您對我的培養(yǎng)和教育，使我上學(xué)期取得了好成績。這學(xué)期我要上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭取期末取得更好的成績。最后我還想對您說：老師，您辛苦了！

38、2019新學(xué)期寄語：同學(xué)們，新學(xué)期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫石梅的新篇章!

39、2019新學(xué)期寄語：我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻(xiàn)的國家。同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

篇5

孩子是父母生命的延續(xù)，每位父母都對自己的孩子充滿著期待。以下是小編為大家整理的家長對孩子的發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。

家長對孩子的發(fā)言1尊敬的各位老師、敬愛的家長們：

大家好!

今天，很感激陳老師能給我這個機(jī)會站在講臺上和老師、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持，同時也要感謝我的兒子，因為他的出色，得到老師的肯定，我才有機(jī)會榮幸地站在這個講臺上。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正。

作為一名家長，要做得出色和成功，我認(rèn)為：

1、了解孩子。

教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進(jìn)行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性、情商發(fā)展水平等等。

2、溝通。

溝通我采取兩種方式，一是對話。現(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng)，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識上，孩子以前認(rèn)識不足，還說學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢?我當(dāng)時沒有簡單地否定和訓(xùn)斥他，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢?他說當(dāng)然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長城、美麗的故宮，還是奧運(yùn)圣地呢。我就說那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易啊!媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大!在現(xiàn)實的比較面前，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書信(給兒子的一封信)。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習(xí)慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈?？吹竭@些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜!另外，我經(jīng)常針對孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設(shè)計了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。

3、寓教于樂。

我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為家長，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學(xué)、我們愛科學(xué)、現(xiàn)代軍事等;還有針對性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野;二是利用新科技，讓他不斷與時俱進(jìn)。孩子這個時候求知欲是最強(qiáng)的，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個不好的現(xiàn)象。但是，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會，會經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章，或是在qq上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個qq，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上。后來脆把我的qq給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外還教會他在qq空間里寫日記，給他申請了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子對學(xué)習(xí)始終有一種樂趣，感到學(xué)習(xí)是一個快樂的事情。同時教會了孩子新知識，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對他學(xué)習(xí)的一個更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍!

4、支持和鼓勵。

孩子的成長和發(fā)展是一個漫長的過程，在教育孩子的過程中，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。也記得周宏老先生來我們這里做過教育孩子的講座，他也說到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵，并讓我們看看，在我們的五個手指中，發(fā)育得最好的就是拇指，為什么呢?就是讓我們多點豎起它，對于孩子來說，父母的每一個支持和鼓勵，都是來自父母的溫暖和力量。支持越多，鼓勵越多，孩子就越自信，發(fā)展得就越快越全面。這段時間，孩子總會跟我說，他這次考試不理想，特別語文總是考得不好，有點擔(dān)心的樣子，我就鼓勵他說：“每次考試都是檢閱你一個階段的學(xué)習(xí)情況，只要你能掌握了基本的知識，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心，我不要求你滿分，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c點的成績、一點點的收獲時，我都會適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵和表揚(yáng)。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個承諾，只要他取得進(jìn)步，我就給他買一本《冒險小虎隊》這是他最喜歡的書籍，那書x多冊，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績的一種動力。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎?”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎?”那種處于關(guān)心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點。有意識地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會收到事半功陪的效果。同時，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(這點我有待加強(qiáng)，正在努力掌控!)

老師們，家長們!“父母是孩子的第一任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率?！币陨纤f的5點，只是我在教育孩子的一點體會?，F(xiàn)在我占用大家一點時間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報的幸福和感動!

有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族!”情商的培養(yǎng)也很重要。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。我兒子從小學(xué)二年級就在學(xué)校讀全托，一個星期才回一次家，但我會利用他在家的時候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時候給老人家買禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點家務(wù)活，讓他在無形中學(xué)會盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個星期至少會騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風(fēng)雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會在我勞累的時候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時會給我一杯水，叮囑我太熱一會再喝，還會關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。

老師們、家長們，今天我站在這里，大言不慚的說：“一個人在社會上的角色是多重的，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子等，但是我一定是一個好母親!我并不要求我孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的?！?/p>

講話完畢，謝謝大家!

家長對孩子的發(fā)言21) 寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

2)無論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長在激勵你、鼓勵你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。

3) 希望孩子在新的學(xué)期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友!

4) 作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。

5)從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚(yáng)長避短，越來越好。

6) 希望你能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!

7)孩子，你有很多優(yōu)點，就像你的班主任劉老師說的，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，懂道理，表達(dá)能力強(qiáng)，媽媽都知道，也為你驕傲。還有，你是一個善良的孩子，你有愛心，是非觀念明確，心里充滿了陽光，這一點，媽媽很是喜歡。你心無城府，不太爭強(qiáng)好勝，你有一份淡然和豁達(dá)，媽媽也很喜歡。

8)新的學(xué)期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

9) 遙遙是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。

10)在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

11) 希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。

12) 你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩!

13) 希望下學(xué)期發(fā)揚(yáng)“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補(bǔ)拙”的道理，在課堂上要勇于發(fā)表自己的見解，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

14)自立、自主、自強(qiáng)，那是你的優(yōu)點，希望這些優(yōu)點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學(xué)期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學(xué)的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學(xué)們都喜愛的小女孩。

15) 你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學(xué)習(xí)需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。

16) 希望寶貝在新學(xué)期里保持良好成績的同時取長補(bǔ)短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進(jìn)步。

17)你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

18) 一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯的成績。加油

19)今年，尤其在第二學(xué)期里，阿成變得很多，變得我們家長有些著急。他對自己要求不高，也沒有一年級時的那股上進(jìn)的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子。一個暑假相伴，希望他在新學(xué)期里找回自信，再創(chuàng)佳績!

20) 在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求學(xué)生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學(xué)生爭取取得更大的進(jìn)步.謝謝!

家長對孩子的發(fā)言31) 孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦

2) 萬丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處……記住：天道酬勤。

3) 你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。小學(xué)是人生獲得知識的時期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。寶貝加油

4) 希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才。

5) 媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

6) 是老師的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團(tuán)結(jié)、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步。

7)希望你——我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才。

8) 半年的小學(xué)生活寶寶長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。

9) 寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學(xué)期里能和同學(xué)們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關(guān)鍵的時期，不要被困難x呀，加油吧!

10)在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

11)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是小學(xué)的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習(xí)慣再不努力改掉，真擔(dān)心以后就不好改掉了，影響了你的學(xué)習(xí)。新學(xué)期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學(xué)生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!

12)孩子，轉(zhuǎn)眼間你入學(xué)已經(jīng)一年了。一年來，你很快適應(yīng)了小學(xué)的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!

13) 你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長和進(jìn)步!加油!寶貝～

14)我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。

15) 你進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

家長對孩子的發(fā)言41) 希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

2) 希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向!

3) 孩子，你是有著花樣年華的小公主，伸展枝椏盡情地拔節(jié)生長、美麗綻放吧。

4) 希望你在新的一年里勇敢、堅強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)! 爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

5) 寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

6)學(xué)習(xí)是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一個節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實地，一步一個腳印朝著你的目標(biāo)向前走。新的一個學(xué)期馬上開學(xué)了，媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣，改正缺點，不管你在哪里，媽媽堅信通過努力你會是最棒的。

7) 孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

8) 作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!

9) 上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是的力量。

10) 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，爸爸媽媽為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，希望你上課大膽發(fā)言。

11)通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚(yáng)。同時，如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂，爭取更好成績。

12) 希望下學(xué)期，嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

13) 作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!

14)我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學(xué)習(xí)，健康成長，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽(爸爸)想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

15)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學(xué)期要注意坐姿，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)。

16) 在新的學(xué)期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!

17)半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠(yuǎn)也找不回來了，但是我希望你要堅強(qiáng)、要自立。

18) 孩子希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

19) 成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

20) 希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

21) 我們?nèi)乙笄械仄谕隳芏冗^一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學(xué)習(xí)，健康成長，提高本領(lǐng)，我們的生活因你而精彩。

22) 九月一日，是你跨入學(xué)校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學(xué)生了，希望你能將學(xué)習(xí)變成快樂的事情，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，加油。

23) 你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。

24) 你能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進(jìn)步，做為父母感到很高興。

25)倔強(qiáng)、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛看書是你的優(yōu)點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。

篇6

  2022新學(xué)期的父母開學(xué)寄語50句

  1、作為父母，我們對孩子在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意，這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育！在此，對老師們表示衷心感謝！

  2、希望方寶寶在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

  3、你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。

  4、你在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭取各方面取得更大的進(jìn)步！

  5、希望寶貝在新學(xué)期里保持良好成績的同時取長補(bǔ)短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進(jìn)步。

  6、孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

  7、你要學(xué)會獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油！

  8、你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。小學(xué)是人生獲得知識的時期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。寶貝加油！

  9、寶貝，爸媽想給你提幾個要求：一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

  10、希望你我親愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才。

  11、你學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。

  12、孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

  13、希望你能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂！

  14、希望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。

  15、希望寶寶能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。

  16、作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。

  17、媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來做個對社會有用的人。

  18、你很乖，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。

  19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！

  20、媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦！

  21、寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

  22、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵！

  23、孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！

  24、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績，做為家長，我們會加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時和老師關(guān)注孩子的動向！

  25、通過一年級一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。

  26、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識永遠(yuǎn)是的力量。

  27、希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。

  28、希望寶貝在修好學(xué)業(yè)的同時能夠多承擔(dān)集體責(zé)任，多關(guān)心別人，做一個有責(zé)任感，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子，好學(xué)生！

  29、孩子希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！

  30、希望你在新的一年里勇敢、堅強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。

  31、希望寶貝在新的一學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言，改掉做作業(yè)粗心的小毛病，相信你一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

  32、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們寶貝能更加努力學(xué)習(xí)，有各方面都能有所進(jìn)步，爭取三好學(xué)生。

  33、希望寶貝在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力爭?chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

  34、你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好！

  35、你長大了很多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩！

  36、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的'得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息！

  37、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  38、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀(jì)律、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

  39、你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

  40、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生！

  41、你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學(xué)習(xí)的人才是的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強(qiáng)、不貪慕虛榮的人，你的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

  42、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

  43、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  44、文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

  45、你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步！

  46、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強(qiáng)！愿你更自信！

  47、心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。

  48、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長快樂；學(xué)會審美，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，學(xué)會思考，領(lǐng)悟完美人生。

篇7

《三字經(jīng)》里的故事很多，每一個都給我們樹立了很好的榜樣，也告訴了我們很多做人做事的道理，下面是小編為大家整理的《三字經(jīng)》品鑒心得與體會2022，更多閱讀心得點擊“讀書心得”查看！

《三字經(jīng)》品鑒心得與體會1我們要珍惜自己的黃金時間，用功讀書;人若是不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才;從小學(xué)會尊老愛幼，知道父母的甘苦，孝順父母……這一個個道理都來自于“道理的寶庫”——《三字經(jīng)》。你看過《三字經(jīng)》這本書嗎?可好看了!三字一句，六字一行，像順口溜似的，便于謹(jǐn)記，真有趣!

里面的一言一語都蘊(yùn)含著一個個道理，都成了我的座右銘。正因為《三字經(jīng)》這本書陪伴了我的童年，現(xiàn)在，我的見識不斷增長，視野不斷開拓。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是《三字經(jīng)》中的第一句話，也是我們要學(xué)會做人的第一個道理。是啊!人生下來原本都是一樣的，但如果從小就沒有受到良好的教育，善良的本性自然就會變壞。有些父母從小就寵壞孩子，等孩子長大后卻嫌棄父母，漸漸誤入歧途。學(xué)好難，可學(xué)壞就容易了!我也不禁搖頭嘆息?，F(xiàn)在那些坐牢的犯罪分子們，難道一生下來就注定是犯罪的命運(yùn)嗎?不是。因為他們從小不會區(qū)分善惡，惡漸漸侵蝕了他們的靈魂，令他們喪失了人性，迷失了自己，才會成了他們永遠(yuǎn)的罪過。才會造成現(xiàn)在不堪設(shè)想的后果。讀了這句話，我感觸很深，腦子里刻著這樣一句話：我們從小就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會辨別是非，將來做一個能為社會作貢獻(xiàn)的人才!

我曾看過這一句：稻糧菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ４肆?，人所食。讀著讀著，我不禁臉紅了，還真想挖個洞鉆進(jìn)去。這句話就像一塊抹布，把我心里的污跡抹得一干二凈?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句話誰都會說，甚至都背厭了?？尚袆幽?我也常斥責(zé)自己：農(nóng)民伯伯千辛萬苦地種稻溫飽每一個人，我們卻若無其事地浪費(fèi)糧食，這對得起農(nóng)民伯伯嗎?回憶起農(nóng)民伯伯，他們無論天氣多么嚴(yán)熱，不論多么寒冷，他們都日夜不停地耕種著的那種滋味，讓我無比慚愧。這句話讓我想起了一件事：有一次，中午在家里吃飯，我吃飽了，可許多菜還在碗里動也沒動。我瞧四周沒人，便把飯偷偷地倒進(jìn)了垃圾筒里，還不以為然地走開了?，F(xiàn)在認(rèn)真地想想，哎，還真不應(yīng)該。當(dāng)我們吃到香噴噴的飯菜時，可別忘了辛勤耕種的農(nóng)民伯伯。愛惜糧食，節(jié)約糧食!

《三字經(jīng)》可真是一本好書!“道理的寶庫”這個光榮稱號給予它可真沒錯!我們要牢記《三字經(jīng)》中的大小道理，并讀中思考，把書里的知識真正內(nèi)化為自己的東西。日積月累，相信我們一定能成為一個有教養(yǎng)的人。在此，我就贈大家一句我讀《三字經(jīng)》后感受最深的一句話，但愿對你有借鑒作用吧：海有邊，山有路。學(xué)無涯，不停步!

《三字經(jīng)》品鑒心得與體會2本學(xué)期，學(xué)?？蒲刑幗M織全體老師觀看百家講壇視頻：錢文忠教授解讀《三字經(jīng)》，并發(fā)了相關(guān)學(xué)習(xí)資料，這次學(xué)習(xí)，是我真正走進(jìn)了《三字經(jīng)》。看視屏之前，《三字經(jīng)》的內(nèi)容我知之甚少，只會背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！焙竺媸鞘裁磧?nèi)我并不知曉。看了錢教授的解讀之后，我對《三字經(jīng)》有了新的認(rèn)識，我感到自己太孤陋寡聞了，我要補(bǔ)上這一課。

《三字經(jīng)》是故人智慧結(jié)晶的經(jīng)典，濃縮了中華上下幾千年的歷史，它采用敘事和倫理并舉的方法，運(yùn)用大量生動有趣的人物歷史典故，從上古社會到清朝結(jié)束，把各個年代都列出來了，文路清晰、流暢?！度纸?jīng)》的內(nèi)容共一千多字，三字一句，讀起來朗朗上口，易記易背，體現(xiàn)出了我國古人的智慧。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些傳說，蘊(yùn)含了許多深刻的道理，使人看了受益匪淺。從《三字經(jīng)》中能學(xué)到許多做人的道理，既能用來教育學(xué)生，又能啟迪心智，既是一本難得的幼兒啟蒙讀本，又是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的好書。

我比較欣賞這幾句：“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”古人尚且知道，教育孩子受環(huán)境、方法、時間、恒心的影響，我們現(xiàn)代教師更應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在教學(xué)方法上不斷改進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生更好的發(fā)展。為人師、為人母的我感到慚愧。我知道了古人教育孩子的方法，“我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。”我要和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。

作為一年級的數(shù)學(xué)老師，不單單是教學(xué)生會做題就行，最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，挖掘數(shù)學(xué)教材中的思想品德教育因素，在教學(xué)中滲透德育教育，教學(xué)生做人的道理。使成長中的學(xué)生走正確的路，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。我感到自己肩上的責(zé)任重大!一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，要教的東西很多，要教學(xué)生懂理，尊敬師長，友愛同學(xué);要交學(xué)生懂得謙讓，互相幫助，寬以待人;要教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，主動參與，合作交流，傾聽他人;要教他們做到彬彬有禮，井然有序……

作為教師，要不斷提高自己各方面的文化素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，作為教師，要了解歷史，借鑒歷史，取其精華，發(fā)揚(yáng)光大，多讀一些經(jīng)典書籍，在教育學(xué)生時，就會引經(jīng)據(jù)典，同時運(yùn)用圣賢的智慧，教書育人。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，繼承發(fā)揚(yáng)它吧!

《三字經(jīng)》品鑒心得與體會3我讀過《三字經(jīng)》之后，有一句話讓我記憶很深，而且也讓我感到有些后悔，那就是“融四歲，能讓梨”。這是個小故事，孔融的爸爸每次買梨回來，哥哥們總是一哄而上，你爭我奪，都想挑的吃。只有孔融不爭也不搶，每次都排在后面挑最小的梨。有一次，爸爸買了梨回來，讓小孔融先挑?？伤€是拿了最小的梨。爸爸問他：“有那么多大梨，你為什么偏偏拿最小的呀?”“大的應(yīng)當(dāng)留給哥哥吃，我是弟弟，當(dāng)然該吃小的啦!”那一年，孔融只有四歲。讀過這句話，了解了這個故事后，我感到后悔莫及，因為我知道，每次父母買回好吃的，他們總要第一個先想著我，但我如果有好吃的卻怎么也想不起他們來，而且每次我吃的好東西最多，爸爸媽媽還有奶奶卻吃壞的、酸的、不好的?，F(xiàn)在我都十歲了，怎么還沒真正做到這一點?在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把吃的讓給我;看電視時，想看哪個頻道也是我說了算;過年買新衣服，給我買得的最多……每一次，我都會欣然接受。一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也一直關(guān)注著我，盼望我更加聰明懂事。

但那一次，我拒絕了。奶奶年紀(jì)大了。過年時，許多親戚朋友來看望她，總會給她帶許多水果、補(bǔ)品等。

待客人都走了后，奶奶就向我招招手：“來，來，給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。原來，不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了，去享受美味。可是，今年我已經(jīng)十歲了，我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶?！澳棠蹋棠?”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，很疑惑：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃?！薄盀槭裁?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”“孩子，奶奶不愛吃才給你的?！蹦棠绦Φ??！昂f!”我大喝一聲，“你愛吃的，你一定要吃?！闭f完，我跑出了門外。關(guān)門時，我聽到奶奶小聲說了一句：“我孫子長大了!”我站在門外，做了個鬼臉，笑著說：“奶奶，我要學(xué)會讓。”謙讓是一種美德，其實謙讓也能使人感到快樂。車讓人讓出一份安全;人讓車讓出一份文明;人讓人讓出一份友愛……在家庭中，讓出的是親情;在校園里，讓出的是深深友誼……同時，我也覺得《三字經(jīng)》這本書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的知識和道理，我一定要向孔融學(xué)習(xí)那種精神，把好的先讓給別人，多一份謙讓，也就多一份關(guān)愛。讀過我的感受，你們難道沒有這種想法嗎?

《三字經(jīng)》品鑒心得與體會4教室里傳來了“人之初，性本善。習(xí)相近……”一陣陣?yán)首x聲。沒錯，這就是《三字經(jīng)》。而《三字經(jīng)》的前幾句則是我們從小聽到大的。

經(jīng)過家長和老師的循循善誘，《三字經(jīng)》也成了我們喜愛、理解的一部“經(jīng)書”。開始只是覺得盡是些大道理，直到學(xué)完了之后，才更深層地了解了其中的含義。

“彼既老，憂悔遲。爾小生，宜早思”，這句話是在我印象中最深刻的。蘇洵小時候不讀書，浪費(fèi)了許多時光，在長大后才后悔小時候的不努力，只能花更多的時間來彌補(bǔ)?；膹U時間也不是蘇洵個人的悔遲，我也是如此，什么事總是想著明天做，明天學(xué)。雖然心里明白明日復(fù)明日，明日何其多的道理，但身上的懶蟲似乎是_了這個真理，在腦子里始終根深蒂固的盤踞著。可是我也知道在這個社會里不努力讀書，長大后一定會比現(xiàn)在苦無數(shù)倍。要想將來不苦，不如在現(xiàn)在把該學(xué)的學(xué)完、學(xué)好。我想出人頭地，不好好刻苦學(xué)習(xí)是肯定行不通的?！盃栃∩?，宜早思”，不錯的，種瓜得瓜，種豆得豆，沒有撒播種子是永遠(yuǎn)都得不到果實的。而這里的果實，就是成功。想成功必須讀書懂更多知識和道理，而讀書必須早讀。

好不容易挖掉了那棵“懶樹”，接著要干的無非是播撒種子、澆水、施肥，讓它能更快更健康的在腦中成長。等待它長成蒼天大樹后，就能在最終摘得沉甸甸的果實，希望這一天可以快點到來。

《三字經(jīng)》品鑒心得與體會5春假，我在家閑得無聊時，又把以前看過的三字經(jīng)拿出來細(xì)細(xì)品味。

我特別喜歡看“孟母擇鄰”的故事，講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對人的成長很重要，所謂“近朱者赤，近墨者黑”啊!但是如果不自己努力，不管有多好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是徒勞，這又讓我想到了“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。我們每一個小學(xué)生，都如一塊玉，只有自己努力了，才能成大器。

“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力?！币馑际牵呵趭^好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑，不求上進(jìn)的人肯定是沒有作為的。一讀這句話我就想起一個故事：李白從小聰明，但不愛學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩，見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵棒干嘛用啊?”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針。”李白問：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會磨成針?！崩畎茁犃耍蠡谧约贺澩娑速M(fèi)了讀書的時間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。

篇8

春節(jié)可以說在中國，是大家最熟悉的一個節(jié)日，也是最重要的。你的春節(jié)過得怎么樣呢?你知道怎么寫春節(jié)的作文嗎?下面小編給大家分享一些春節(jié)見聞優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

春節(jié)見聞優(yōu)秀作文1你瞧!大街上人來人往，商店里人滿為患，街上的人們背著，提著，拿著，推著，頂著大包小包的東西。心里非常開心，聚在一起喝喜酒，說說笑笑，暢談天南海北，順便還會講一講一年中發(fā)生的奇事。這是多么好啊!

晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。12點的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠觯诳罩邪寥痪`放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝?！巴?”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落;又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”

看!一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。

煙花五彩繽紛，爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來;有的像秋菊、月季，萬紫千紅，千奇百怪;有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。那各種各樣的喜慶聲連成一片，好似響徹云霄的交響樂。真是動聽極了!鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的響聲在天空中回蕩。炮仗、鞭炮雙管齊下，一個個直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂，為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎?

真是太奇妙了呀!我發(fā)自內(nèi)心地感嘆到。突然，一聲巨響把我嚇了一跳，原來，對面的小區(qū)在放大型煙花呢!那綻開的煙花像一朵朵絢麗的鮮花，那些美麗的鮮花的顏色可真多呀，有紅的、綠的、白的、黃的……看著看著，我仿佛走進(jìn)了美麗的花的海洋，到處都是五顏六色、千姿百態(tài)的花朵……

真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，永遠(yuǎn)幸福美滿。

這個春節(jié)真有意思!我過得非常愉快!

春節(jié)見聞優(yōu)秀作文2大年初三，去外婆家的路上。一切都是那么熟悉，那坑坑洼洼、曲折的小路;那石磚平頂?shù)姆宽?那干枯的小河。記得以前有水的時候炸過魚呢，腦海中幻想著一幅又一幅今年春節(jié)的美好場面

到了門口，卻是那么的冷清只有三三兩兩的摩托車?？吭陂T外。我一個勁的跑上樓。頓時傻了眼，那一間小小的臥室里擠滿了人，屋里洋溢著溫暖的氣氛，人人臉上都微微泛著紅光，連電暖氣也成了搶手貨。他們抬頭望了望我，又低頭去玩手機(jī)了。我一個勁兒的往里擠，擠到床邊坐下，那么自然地從背包里拿出手機(jī)連上無線網(wǎng)，同他們一般開啟了手機(jī)之旅。屋里滿是游戲的聲音，我們也是那般默契，那么的神同步。

游戲打過了一關(guān)又一關(guān)，電視劇看完了一集又一集，小說翻了一頁又一頁突然，腦海中蹦出那寒假作業(yè)，想著它還有一百多頁要去完成，連絕食的心都有了。悄悄地、悄悄地移到床的另一邊，拿出作業(yè)，直愣直愣地盯著書本，抓耳撓腮的，邊看邊寫，漸漸地進(jìn)入狀態(tài)，一頁接著一頁，馬不停蹄。忽然，你在寫作業(yè)?嗯。我頭也沒抬一下，看都沒看一眼。

飽餐之后，我決定轉(zhuǎn)移車上，砰關(guān)上車門，似乎與世隔絕了，沒有外界的干擾。還有天然架書裝置方向盤。我就這樣慢慢地看，慢慢地寫，時光也就這樣悄悄地從筆縫間溜走現(xiàn)在的我只想拼命地寫作業(yè)，隨時隨地。呀，沒筆芯了。那黑色的筆芯只剩下一根無色的筆管，我翻箱倒柜地在車上尋找著，座椅下，小格子里，后備箱都沒有，我似打了焉的黃瓜，心口就好似被什么東西塞住了一樣，種種說不出的無奈

我泄了氣一般坐在車上透過玻璃望著外面的世界，感覺就像糊了一層窗戶紙，那么地不真實。捅破那層窗戶紙，望見了藍(lán)藍(lán)的天空，還有小鳥歌唱的聲音，人們歡笑的聲音，公雞打鳴的聲音。我似乎又回到了從前

幾家人坐在門前的庭院里曬著太陽，嘮著家常，調(diào)皮的小孩們?nèi)ヨ肿恿执蜩肿?，躲貓貓而不是窩在房間里烤電暖氣，也不是人人手中拿著手機(jī)沖著冰冷的屏幕發(fā)笑。

總感覺這個春節(jié)突然什么都變了，變得那么徹底。連我上一年級的小妹也知道怎么玩平板，怎么下游戲我拼命地去逃避，去拼命地寫作業(yè)來麻痹自己。

時代的腳步就是這樣一步一步地去摧毀一個又一個孩子美好的童年的嗎?就是這樣讓人們離他們的親人越來越遠(yuǎn)的嗎?我怎么就是那么執(zhí)拗，就是不愿意承認(rèn)那樣一個現(xiàn)實呢?一個殘酷的現(xiàn)實。

以前的那樣一個無憂無慮的春節(jié)呢?怎么消失的無影無蹤，只留下讓人懷念的一道道印記。

春節(jié)見聞優(yōu)秀作文3春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國一年間最重要的節(jié)日。在春節(jié)期間，外出工作的人往往都會回家過年，也就造就了一年間最盛大的“春運(yùn)”景象。在這個春節(jié)我們也回到了老家江西，感受了家鄉(xiāng)熱鬧的春節(jié)。

家鄉(xiāng)的春節(jié)最早是在“嘩啦嘩啦”的炒菜聲中熱鬧起來。除夕傍晚時分，勤勞的家庭主婦們個個大展身手，為一年都沒有回過家的兒女們準(zhǔn)備年夜飯。碗碟“哐當(dāng)”撞擊的聲音猶如一曲優(yōu)美的樂曲。隨著夕陽一寸寸落下，人們的心情也越發(fā)激動。炒菜聲漸漸淹沒在火紅的夕陽中，家家戶戶的人們的臉上也滿是喜悅。飯桌上的菜式花團(tuán)錦簇，有魚，有雞，當(dāng)然也少不了江西最著名的魚餅。魚餅用魚肉，雞蛋和面粉制成，是一道老少皆宜的美食。金黃的魚餅上似乎泛著夕陽的光芒，如豆腐般的魚餅放進(jìn)嘴里，入口即化，泛出魚肉的鮮味來。

家鄉(xiāng)的春節(jié)是在人們的歡笑聲中熱鬧起來。家家戶戶歡聲笑語，幸福和快樂洋溢在他們的臉上。老奶奶把久未謀面的小孫子摟進(jìn)懷里，滿是皺紋的臉上笑得像一朵大。外出打工的子女們也齊聚一堂，在這一刻他們仿佛已不是為人父母，他們似乎又回到了童年，纏著爸爸媽媽拉家常。誰能說吃年夜飯不是一年中最重要的活動呢?是年夜飯讓大家歡聚一堂，共同享受合家歡樂的時光。這時的除夕，是春節(jié)最熱鬧的時候了。處處都是成海的鮮花，處處都洋溢著團(tuán)聚的歡笑。這時的家鄉(xiāng)，是一年中最美好的時候。

正月初一，天剛亮，天際間還蒙著一層朦朧的霧，好似一位神秘的女郎。但家鄉(xiāng)的人們卻已經(jīng)早早地待著了。當(dāng)火紅的公雞發(fā)出神氣地第一聲啼叫時，處處也是一片鞭炮響?！班枥锱纠病毕駳g快的火精靈在舞蹈，鞭炮在火苗的鼓動下跳起舞來。小孩們個個活蹦亂跳，膽大的竄到前面去點鞭炮，一手拿著點鞭炮的香火，一手緊張地捂著耳朵，一點完，就如兔子般拼命往后逃;膽小的躲在大人背后，手里緊緊攥著大人給的“壓歲錢”，一臉緊張地探出頭去。雖然小臉被凍得通紅，可孩子們的臉上卻還是洋溢著喜悅。隨著各家的爆竹聲漸漸淹沒下去，人們就開始“走親戚”了?；㈩^虎腦的孩子穿上了新衣，戴上了紅帽。個個嘴里像吃了蜜，一遇到大人就直喊“新年好”。大人們也滿是喜悅，一個個坐在大院里嗑瓜子，拉家常。

人們的笑聲和鞭炮聲混在一起，如新春的第一首贊歌，家鄉(xiāng)的春節(jié)真熱鬧!

春節(jié)見聞優(yōu)秀作文4照廣東汕頭的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在農(nóng)歷十二月末就開始了。這幾天是一年中最冷的幾天。在這幾天里，家家忙得不可開交，孩子們簡直樂壞了。

農(nóng)歷十二月廿三，大家不像北方一樣過小年，大家認(rèn)為這一天是諸神回天之日，需要用糯米粉煎餅包一些糖來感謝灶神，還得把廚房收拾干凈，感謝灶神這一年來讓大家家衣食不缺，同時也希望來年甜甜蜜蜜、豐衣足食。

過了廿三，大家更忙。必須把屋子打掃得干干凈凈，一塵不染。這也是有原因的：“塵”與“陳”諧音，陳是陳舊，掃塵就念作了掃陳，就是把窮氣、晦氣掃出去。家家必須將肉類、菜類、魚類等食物都準(zhǔn)備充足—正月初一至初五多數(shù)鋪戶關(guān)門，到初六才開張迎客。除夕真是熱鬧非凡!男人下午去祠堂祭祖;女人們?yōu)樽鰣F(tuán)圓飯忙碌著;小孩子們早早洗完澡，穿上漂亮的新衣裳。門外貼上一隊金燦燦的對聯(lián)，里屋貼著一個倒福，其含義是：運(yùn)用了“倒”與“到”的諧音，“福到”就念成了“福到”。傍晚，家家戶戶吃團(tuán)年。在街上，到處都可以聞到年飯的香味兒，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人，除非萬不得已，必定趕回來團(tuán)聚。這一夜，除了很小的小孩，基本上沒人睡覺，都是在守歲，鞭炮聲日夜不絕，人們都沉浸在歡樂的氣氛中。

正月初一與除夕真是不一樣：大街上蓋滿了“紅地毯”，都是些除夕燃放鞭炮爆竹的紅紙皮。街上很少人，全城都在休息。

男人午前帶著孩子前往親戚朋友家拜年。這對小孩子們來說，無非是一件大好事：只要說兩三句吉祥話，就可以有一些利是錢;女人們在家料理家務(wù)，不過不能掃地，這樣會把福氣、財氣掃走。大家那兒還有唱潮劇的，要到市集上去看才可以看得到。戲臺邊上有一些小販在賣一些過年玩意兒，有中國結(jié)、有香囊、銅幣等等等等，有不少人去買。

多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并沒有很多事要做，鋪戶的伙計們可已輪流交換著去聽?wèi)?、逛花市和逛街?/p>

元宵上市，似乎又一個春節(jié)將至。男女老少在這一天都要用十二葉洗澡。十二葉是用十二種植物葉子浸水。據(jù)說用十二葉洗澡可以驅(qū)病、驅(qū)晦氣。

晚上，一家人要在一起吃湯圓，希望在新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜。在大街上，炮響連天，鞭炮一聲接著一聲。店里點著蠟燭的燈各式各樣，有紗燈、宮燈、玻璃燈;有的讓你感受四大名著的魅力，有的讓你感受神話故事的色彩······花燈們個個花枝招展，令人目不暇接。真是數(shù)也熟不完，道也道不清，天上有時接二連三地綻放出比任何花都美卻又只是曇花一現(xiàn)的煙花，它們?yōu)槊利惖囊箍赵鎏砹肆聋惖纳省?/p>

不知不覺，春節(jié)已經(jīng)悄悄走去了。大家又去忙了，生活又恢復(fù)了日出而作，日落而息的日子，

新的一年已逐漸拉開序幕。

春節(jié)見聞優(yōu)秀作文5春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。進(jìn)入臘月，大人們就忙碌著準(zhǔn)備過年的東西。他們必須在農(nóng)歷新年之前準(zhǔn)備好吃的、穿的、喝的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣氛。孩子們也放假了，有足夠的時間去買零食、花炮和心幕已久的玩具。

我家的過春節(jié)也差不多是這樣。過了小年，我們就開始買年貨和新衣服了。

我和媽媽一起去買東西，我們來到商場，那里人山人海，都在買年貨。而且不論價錢貴賤，也不論東西多少，多多益善，好像錢是大風(fēng)刮來的似的。

媽媽和我先去買了海鮮，我們買了幾條魚，希望年年有余(魚)。又買了些干果，里面有杏干兒，巴達(dá)木、開心果等，預(yù)示著來年開開心心。媽媽還買了水果，蘋果代表平平安安，櫻桃代表團(tuán)團(tuán)圓圓。

媽媽說過新年要給小孩買套新衣服，我們來到服裝區(qū)這里的衣服真的是五顏六色，各式各樣啊!我們挑著挑著眼就花了，這個想要那個也喜歡。最后一件粉色羽絨服引起我的注意，它的袖口和帽子上有棕色的絨毛，非常保暖。最喜歡的就是袖子上有一個寶石布貼，閃閃發(fā)光，我的新衣服就是這件了。因為它很可愛，穿上它我就像一個美麗的公主。

隨后，我們又去買了一副對聯(lián)，上聯(lián)一帆風(fēng)順吉星到下聯(lián)萬事如意福臨門橫批：財源廣進(jìn)。臘月三十我將這副對聯(lián)親自貼在門框上，預(yù)祝來年一帆風(fēng)順，福壽安康。三十晚上我們吃了團(tuán)圓飯，觀看了春節(jié)晚會，上面的小品就是我的最愛。

大年初一新年的第一天，這是春節(jié)的重頭戲。放完鞭炮，吃了早飯，我們就穿上新衣，開始各家各戶的走親訪友去拜年。我最高興的是收了幾個大紅包，這就是長輩們給我們小孩子發(fā)的“壓歲錢”，鼓勵我在新的一年里好好學(xué)習(xí)。

我們走在街上，隨處可以聽見：“新年好!”“恭喜發(fā)財!”的祝福聲。在新年里，到處都洋溢著歡歌笑語。

春節(jié)要等到元宵節(jié)過后才算真正結(jié)束，這天就是春節(jié)最熱鬧的一天。俗話說：正月十五鬧元宵，元宵節(jié)就是農(nóng)歷新年的第一個月圓之夜，這是祭月、賞月的日子，也象征著春天的到來，這就是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。

篇9

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢?這里給大家分享一些關(guān)于勞動節(jié)活動主持詞，供大家參考。

勞動節(jié)活動主持詞1~~~合~~~尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

~~~_~~~ 本次升旗儀式由四二__中隊主持，我是主持人___。

~~~_~~~我是主持人___。

~~~_~~~親愛的同學(xué)們，5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

~~~_~~~我們每年都?xì)g快的慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎?

~~~_~~~這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運(yùn)動說起。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。

~~~_~~~把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

~~~_~~~同學(xué)們，我們也應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手。

~~~_~~~我們還要成為校園環(huán)境美的創(chuàng)造者。美麗的校園、整潔的教室、美好的環(huán)境需要我們用勞動去創(chuàng)造、去維護(hù)。

一、~~~合~~~宣布“用勞動創(chuàng)造美好校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

二、~~~_~~~擔(dān)任本次升旗手的是我中隊的___和___兩位少先隊員，擔(dān)任護(hù)旗手的是我中隊的___和___兩位少先隊員。

___是我們中隊的體育委員。他活潑，熱情，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出援助之手。他學(xué)習(xí)好，在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，興趣愛好也十分廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學(xué)校足球隊的主力。在老師的帶領(lǐng)下，他積極組織、參與足球比賽，在每次校運(yùn)會比賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

___是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參加各項活動，曾獲得不少榮譽(yù)。她遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，對老師布置的任務(wù)，她總是能出色地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時時鼓勵自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信賴的班干部。

___是我們中隊的科學(xué)課代表。她上課大膽發(fā)言，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)一絲不茍。她心思細(xì)致，有耐心，總是幫助老師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)干凈整齊，總是得到老師的表揚(yáng)。她珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，因為她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

___是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天清晨，她總是早早的來到學(xué)校，幫助值日生值日。在她眼中總有干不完的活，老師?？渌虑趧?。在這學(xué)期里，她進(jìn)步很大，在學(xué)習(xí)上她有一種不服輸?shù)木瘛Ｏ嘈潘@種頑強(qiáng)的毅力一定能夠征服世界上任何一座高峰。

三、~~~_~~~請中隊輔導(dǎo)員__老師和校外輔導(dǎo)員_阿姨為升旗手護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手綬帶。請升旗手護(hù)旗手步入光榮的升旗臺。國旗護(hù)衛(wèi)隊出旗、敬禮。

四、~~~_~~~升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、~~~_~~~有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、~~~_~~~我們的校風(fēng)是樂學(xué)、創(chuàng)新、求美、健體

我們的學(xué)風(fēng)是學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作，學(xué)會發(fā)展

我們的校訓(xùn)是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展

~~~_~~~

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網(wǎng)?

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許許多多的車輛在上面來往?

~~~_~~~

今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，

用自豪的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長!

七、請聽詩朗誦：《五一頌》

春風(fēng)春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒蕪人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能

去建設(shè)祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細(xì)心檢查 ，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節(jié)日獻(xiàn)上的

最美的贊歌!

~~~_~~~我們謳歌勞動，是為了記取過去。

~~~_~~~我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。

~~~_~~~放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。

八、~~~劉~~~下面，請聽___演講《勞動最光榮》。

勞動節(jié)活動主持詞2A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

B：尊敬的各位老師

C： 親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

D： 在這暖意融融的季節(jié)，____學(xué)校迎來了火紅的五月

A： 這一天全世界所有的鮮花都簇?fù)碇鴦趧诱叩男δ?/p>

B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

C：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠

D：臨科人用信心與責(zé)任共同打造臨科這艘巨輪

A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里遠(yuǎn)航

B：今天，臨沂科技學(xué)校"中國夢，臨科夢，我的夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。

C：光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：

B： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。

A：現(xiàn)在我宣布臨沂科技學(xué)校2020年慶五一文藝晚會

合：正式開始

結(jié)束詞：

A：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進(jìn)的腳步;

B：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀(jì)充沛的激情!

C：讓我們臨科人團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)圖強(qiáng)，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作學(xué)習(xí)崗位上，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!

D： 最后，在這個歡聚一堂的時刻，祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利

A： 祝愿親愛的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成

B：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上!

C： 老師們，同學(xué)們，慶五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，

D：再一次感謝大家的到來，有請領(lǐng)導(dǎo)上臺與所有演職人員合影留念!

勞動節(jié)活動主持詞3男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。

女：冬季雖然沒有春天的生機(jī)盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴(yán)的升旗儀式.

男：本周升旗班是三二中隊，我是主持人___。

女：我是主持人__，有請三二中隊出旗!

男：擔(dān)任本周升旗手的是來自三二中隊的___和___，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

女：請升旗手做自我介紹。~~~升旗手做介紹~~~

男：升國旗，唱國歌!

女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們__小學(xué)能在市區(qū)各項比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手，共創(chuàng)教育輝煌”

男：三一中隊是一個和諧上進(jìn)、多才多藝的集體。班級有二十多名同學(xué)三年來一直堅持參加古箏和二胡學(xué)習(xí)。

女：在本學(xué)期__、___等8名同學(xué)入選校民樂隊，

男：___、___等5名同學(xué)成為校健美操隊隊員，

女：___、__等四名同學(xué)是學(xué)校舞蹈隊的主力，

男：還有十余名同學(xué)參加了書法班的訓(xùn)練，其中___同學(xué)還獲得了 。

女：我們班還有很多美術(shù)愛好者，其中___同學(xué)成為了學(xué)校首批參與個人畫展的小畫家。

男：___、___的鋼琴演奏也讓人如醉如癡。

女：請在本周三星__電視臺欣賞他們的才藝表演。

男：唱__校歌《燭光和花朵齊開放》

女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。

男：相信在父母和老師們的共同關(guān)懷下，我們會在__這個大家庭里更加幸福地成長!

女：宣布：__小學(xué)“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結(jié)束!

勞動節(jié)活動主持詞4男：敬愛的各位老師、

女：親愛的各位同學(xué)、

合：大家下午好!

女：春風(fēng)送爽萬象新，

男：瑞氣盈臨千山翠。

女：在這春滿人間，

男：百花爭艷的時節(jié)，

女：我們共同迎來了第122個“五一”國際勞動節(jié)，

男：讓我們載歌載舞，

女：共同奏響一曲

合：盛世歡歌!

1、女：聽!悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)飄來;

看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請欣賞六七班___等 人帶來的舞蹈《大地飛歌》。

2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，

男：在這美好的日子里，讓我們把沸騰的熱血、跳動的心房都融入到那歡樂的海洋，和著這動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三一班和三二班的同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《快樂崇拜》

3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?

大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的___同學(xué)為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。

4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。

5、女;

哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學(xué)們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學(xué)們都積極爭當(dāng)文明學(xué)生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。

6、男：這兩個學(xué)生知錯能改，依然是好學(xué)生。

面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班___、__、___等8位同學(xué)帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。

7、女：哎呀，嗑藥的發(fā)音;

哎呀，語言的習(xí)慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現(xiàn)代舞《哎呀哎呀》。表演者：__等人。

8、男：寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。

表演者：五一班的___。

9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友___用快板來告訴我們大家吧。

10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊(yùn)含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。

掌聲歡迎二二班的小朋友們。

女：請同學(xué)們再次把掌聲送給這些可愛的小朋友們，中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，《弟子規(guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，無不給人以精神上的滋養(yǎng)和啟迪，還讓我們從中懂得很多做人的道理，告誡我們一切言行要謹(jǐn)慎，要講信用，那生活在校園里的我們更應(yīng)該去誦讀《弟子規(guī)》，感悟《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》?？矗麄儊砹?---------

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們?nèi)烁竦募沽?，請和我們一起欣賞六年級同學(xué)帶來的《千字文》吧。

11、男：讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。

女：學(xué)校的發(fā)展離不開一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，英明決策，科學(xué)管理，為志遠(yuǎn)小學(xué)的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。

男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，形成了無與倫比的凝聚力。

女：今天，學(xué)校少先隊中隊會的隊員們用他們美妙的歌聲唱出了我們學(xué)校的美好明天 ，請聽---------

12、男：

她們的演唱真是太好了，再次謝謝這些可愛的隊員們。我想你-----春天的花兒，我想你----冬天的白雪，這是我們常常在作文中要表達(dá)的話語，要想我不想想你真的很難，你瞧，三年級、四年級的可愛的小姑娘們《我不想想你》的舞蹈開始動起來了-----

13、女：中華文化源遠(yuǎn)流長，中華兒女自強(qiáng)奮斗，正所謂最美中國情，最炫民族風(fēng)!下面請欣賞四三班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《最炫民族風(fēng)》。

表演者：___等人

14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。

女：什么好事啊?看把你高興的。

男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫(yī)院，并通知了她的家人。

女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----

男：怎么啦?

女：看看下面的節(jié)目就知道了，請欣賞小品~~~合~~~：《扶不扶》。

男：表演者：五五班___、___

15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。

男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮住了眼睛。

女：接下來讓我們一起來欣賞五三班___和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》

16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。

男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的___等同學(xué)為我們表演新疆舞。

17、女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨(dú)特的動作與創(chuàng)意、帥氣的律動與張揚(yáng)，這就是三二班___同學(xué)帶來的《機(jī)械舞》，一起欣賞吧。

18、女：

機(jī)械舞好看嗎?那___的一曲騎馬舞可謂是紅遍了大江南北，以其歡快的節(jié)奏、帥氣的舞步，受到了眾多人的熱愛。接下來讓我們共同欣賞六七班___等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南style》，掌聲有請

19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，

20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，

女：相信幸福的明天充滿了精彩，

男：相信我們的未來值得期待，

請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班__等

21、女：同學(xué)們，我相信你們在課堂上肯定是樂學(xué)善思的好學(xué)生，那么今天我們的演唱現(xiàn)場有個另類的課堂----《搞笑課堂》一起看看

22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。

女：你知道太陽象征什么嗎?

男：太陽象征著永恒、光明、生機(jī)、繁盛、溫暖、希望

女：真希望太陽永遠(yuǎn)不要落下去

男：那簡單呀!下面就來一起欣賞由五五班同學(xué)帶來的舞蹈《日不落》，表演者：___、__等

22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

表演者五一班___、___等。

23、男：我想要飛，請給我一雙翅膀，我有了翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)，請欣賞三、四年級音樂班的同學(xué)帶來的合唱《我想要飛》。

指導(dǎo)老師：___、___

24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學(xué)精彩的表演

男：感謝養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師。

女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。

男：下面請欣賞四一班___、___等同學(xué)帶來的手語表演《感恩的心》

結(jié)束語：

女： 踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。

男：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。

女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女：讓我們手牽手，心連心，

合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!

__縣__小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!

謝謝!

勞動節(jié)活動主持詞5主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班 “勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人：五月的第一天是什么節(jié)日?對，勞動節(jié)，下面我們來了解一下勞動節(jié)的由來

主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽《勞動者之歌》。

主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動

為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學(xué)后》

主持人：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”

采 訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動?

主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧

主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠(yuǎn)是美麗的，勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。

主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼~~~系鞋帶、~~~

主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請___同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書

主持人：勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了幸福的生活 ，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動者。