導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法制手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

法制進(jìn)課堂手抄報的圖片欣賞

法制進(jìn)課堂手抄報圖片1

法制進(jìn)課堂手抄報圖片2

法制進(jìn)課堂手抄報圖片3

法制進(jìn)課堂手抄報圖片4

法制進(jìn)課堂手抄報圖片5

法制進(jìn)課堂手抄報的內(nèi)容：法制名言

1) 世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！?mdash;—康德

2) 守一而制萬物者，法也。——(戰(zhàn)國)冠子《冠子·度一》

3) 私有財產(chǎn)的真正基礎(chǔ)即有占有，是一種事實(shí)。一個不可解釋的事實(shí)，而不是權(quán)利。只是由于社會賦予實(shí)際占有以法律的規(guī)定，實(shí)際占有才具有合法占有的性質(zhì)。——馬克思

4) 所謂人的法律，我是指生活的一種方策，使生命與國家皆得安全。——(荷)斯賓諾莎

5) 我不同意你說的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。——伏爾泰。

6) 我不同意你說的話，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。——伏爾泰

7) 我們的時代是權(quán)利的時代。人權(quán)是我們時代的觀念，是已經(jīng)得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。——(美])L·亨金

8) 我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，混亂和一切禍害的起源、原因和發(fā)展都與各種社會的腐敗的法制有關(guān)。——(法)摩萊里

9) 要使事物合乎正義(公平)，須有毫無偏私的權(quán)衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權(quán)衡。——亞里士多德

10) 一次不公的裁判比多次不平的舉動為禍尤烈。因?yàn)檫@些不平的舉動不過弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞了。——(英)培根《論司法》

法制進(jìn)課堂手抄報的資料：青少年法律故事

故事1

李某，男，16歲，漢族，在校學(xué)生，住陜西省王光馬崗鄉(xiāng)。李某向同學(xué)佘某索要錢物未成，佘某就告訴無業(yè)人員遠(yuǎn)某等人，遠(yuǎn)某得知后警告李某不要再向佘某索要錢物，如果再要就用武力。李某為此要“教訓(xùn)”遠(yuǎn)某。2009年6月12日下午，李某要求社會上的另一幫無業(yè)人員張某去教訓(xùn)遠(yuǎn)某，張某又叫了宋某持鋼管至太倉市某鎮(zhèn)新華橋，對遠(yuǎn)某及遠(yuǎn)某的朋友沈某、房某進(jìn)行毆打，致遠(yuǎn)某、沈某受輕微傷。

故事2

王某(男，20歲)、李某(男，21歲)社會青年，并有前科。結(jié)伙在校學(xué)生方某(男，18歲)、呂某(男，18歲)、吳某(女，18歲)于2009年4月一天下午，到某鎮(zhèn)一游戲房玩。途中王某提出身上沒有錢，李某說問學(xué)生敲，方某、呂某無反對，吳某說夠刺激的，我要去看看。進(jìn)入游戲房后發(fā)現(xiàn)有3個學(xué)生正在打游戲玩，王某叫呂某去將靠右面的學(xué)生叫出來，呂某沒有動，方某為逞能，即上去把該學(xué)生拖拉出游戲房，拖至旁邊一條弄堂內(nèi)，其他2名學(xué)生隨后也跟了出來，李某上去問被拖的學(xué)生要錢，遭拒絕，王某拔出事先攜帶的西瓜刀朝該學(xué)生背后肩膀部猛砍3刀，造成輕微傷。該學(xué)生即從褲袋內(nèi)拿出50元，給了王某，其他2人怕吃虧也拿出106元給了呂某。贓款均被5人揮霍。

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3.關(guān)于法制的簡單手抄報素材圖片

篇2

2、無論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。

3、真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會。

4、憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。

篇3

2、人心是桿秤，法律是準(zhǔn)繩。

3、法律不知父母，只知真實(shí)。

4、極端的法規(guī)，就是極端的不公。

5、法律是社會習(xí)俗和思想的結(jié)晶。

6、法律的生命不是邏輯而是經(jīng)驗(yàn)。

7、不平何以持法，不廉何以為人。

8、好法律是由壞風(fēng)俗創(chuàng)造出來的。

9、法律是人民道德觀念的具體化。

10、舉證職責(zé)之所在，即敗訴之所在。

11、弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。

12、法律因罪惡而發(fā)展，并且懲辦罪惡。

13、法律不能被執(zhí)行，就等于沒有法律。

14、法律和制度務(wù)必跟上人類思想進(jìn)步。

15、法無授權(quán)不得為，法無禁止不得罰。

16、不貪不惰弘正氣，無私無畏護(hù)法威。

17、種德者必養(yǎng)其心，守法者必利自身。

18、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。

19、法者，所以禁民為非而使其遷善遠(yuǎn)罪也。

20、公平、公正的實(shí)現(xiàn)要有廉潔自律來保證。

21、恪守法官職業(yè)道德，獻(xiàn)身司法神圣使命。

22、法律總是要遇到立法者的感情和成見的。

23、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。

24、身披法袍，心存道義。慎獨(dú)、慎言、慎判。

25、守義持正，巍如泰山。嚴(yán)肅執(zhí)法，無愧天平。

26、法律規(guī)定得愈明確，其條文就愈容易切實(shí)行。

27、了解和掌握神圣法典的人越多，犯罪就越少。

28、法律總是把全民的安全置于個人的安全之上。

29、法律是用來保護(hù)我們的，而不是用來欺負(fù)別人的。

30、國家一旦沒有了正義，就淪落為一個巨大的匪幫。

31、心中有法，逢權(quán)勢不折腰；手中有案，遇親情不徇私。

32、慎言慎行一身正氣明是非，勤思善斷兩袖清風(fēng)判糾紛。

33、一心為公，莫讓先賢專美；兩袖清風(fēng)，堪當(dāng)今世楷模。

34、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。

35、法律就是一種社會行為準(zhǔn)則，它是公道與正義的標(biāo)志。

36、普遍的道德是社會的基礎(chǔ)，普遍的良心是法律的基礎(chǔ)。

37、在由意志而不是由法律行使統(tǒng)治的地方?jīng)]有正義可言。

38、遵紀(jì)守法利國利民利他人，違紀(jì)違法害己害家害子女。

39、秩序、公平、個人自由，這是法律制度的三個基本價值。

40、犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還。

41、我不同意你說的話，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

42、當(dāng)你用權(quán)力換取金錢的時候，同時也為自己掘好了墳?zāi)埂?/p>

43、正義是給予每個人他應(yīng)得的部分的這種堅定而恒久的愿望。

44、刑罰的威懾力不在于刑罰的嚴(yán)酷性，而在于其不可避免性。

45、法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。

46、自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。

47、法律如果不講道理，即使延續(xù)時刻再長，也還是沒有制約力的。

48、任何權(quán)力都不得位于法律之上，句子大全/否則它就成為腐敗的最大的溫床。

49、民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說，是一個壞兆頭。

50、實(shí)際上，咱們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。

51、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。

52、法律是明燈，指引著生活的航程；法律是標(biāo)尺，刻劃出人生的去從。

53、沒有哪個社會可以制訂一部永遠(yuǎn)適用的憲法，甚至一條永遠(yuǎn)適用的法律。

54、由于有法律才能保障良好的舉止，因此也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。

55、法律之明了，不盡在其條文之詳盡，乃在其用意之明顯，而民得其喻也。

56、筷子不重打斷腰，酒盅不深淹死人。為了司法公正，請放下你手中的酒杯。

57、在個人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此執(zhí)法從來不能疏忽。

58、假如沒有法律他們會更愉悅的話，那么法律作為一件無用之物自我就會消滅。

59、法律必須依靠某種外部手段來使其機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)榉梢?guī)則是不會自動執(zhí)行的。

60、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。句子大全/

61、付給律師的費(fèi)用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時間的長短，而應(yīng)據(jù)其辯護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣。

62、平等是一項(xiàng)神圣的法律，一項(xiàng)先于其他一切法律的法律，一項(xiàng)派生其他法律的法律。

63、不管會引起人們怎樣的誤解，法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護(hù)和擴(kuò)大自由。

64、一切法律都是無用的，正因好人用不著它們，而壞人又不會正因它們而變得規(guī)矩起來。

65、法律研究的目的是一種預(yù)測，即對公共權(quán)力透過法院的工具性的活動產(chǎn)生影響的預(yù)測。

66、在我看來，失手殺人其罪尚小，混淆美丑、善惡、正義與不正義，欺世惑眾，其罪大矣。

67、如果我們的法律只是自然規(guī)律的幼芽，它毫無疑問是好法律。這樣的法律可以抑惡揚(yáng)善。

68、在一個法治的**之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。

69、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護(hù)著咱們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。

70、法律就像一個秤，你輕還是重，你對還是錯，在它面前一目了然，所以它不會庇護(hù)任何一個人。

71、學(xué)法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護(hù)，更是對大多數(shù)人和整個社會利益的一種貢獻(xiàn)。

72、法律決非一成不變的，相反地，正如天空和海洋因風(fēng)浪而起變化一樣，法律也因情況和時運(yùn)而變化。

73、規(guī)則和秩序是一種生產(chǎn)方式的社會固定的形式，是它相對地擺脫了單純偶然性和單純?nèi)我庑缘男问健?/p>

74、如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進(jìn)憲法，總體上來說，法律就會更好。

75、只要法律是不成文的，他就必定被戲劇化和表演、正義必須呈現(xiàn)出生動形象的外表，否則人們就看不見他。

76、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力。

77、法治應(yīng)包括兩重意義：已成立的法律獲得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定得良好的法律。

78、人類對于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊敢庾龀鲞@種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。

79、由社會公約而得出的第一條法律，也是唯一真正根本的法律，就是每個人在一切事物上都應(yīng)該以全體最大幸福為依歸。

80、法的基地一般說來是精神的東西，它的確定的地位和出發(fā)點(diǎn)是意志、意志是自由的，所以自由就構(gòu)成法的實(shí)體和規(guī)定性。

81、法律的目的是創(chuàng)造一個穩(wěn)定的、可以理解的行動結(jié)構(gòu)，在這個結(jié)構(gòu)中個人能夠執(zhí)行其計劃并多少意識到可能產(chǎn)生的結(jié)果。

82、不貪他人手中杯，不受他人囊中賄，不食他人盤中餐，不拿他人囊中禮，不近他人黃賭毒，不迷他人女色裙，不失法官廉形象。

篇4

所做的具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂了《菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對本校11個中隊(duì)所開展的安全教育主題隊(duì)活動進(jìn)行了調(diào)研，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安教育，認(rèn)真做好班晨會記錄。

四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊(duì)活動調(diào)研聽課活動。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，邀請派出所指導(dǎo)員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關(guān)同志進(jìn)行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。

九、加強(qiáng)了教師值日值周力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

篇5

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識，讓創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管。

為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，副校長具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，專門成立了中學(xué)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，以副校長為組長，以學(xué)校中年富力強(qiáng)、有高度責(zé)任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認(rèn)識到“安全無小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責(zé)無旁貸。學(xué)校倡導(dǎo)“首問責(zé)任制”，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團(tuán)員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責(zé)任去管的良好局面。

學(xué)校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認(rèn)識上達(dá)到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，分解和落實(shí)了各科室的工作責(zé)任，使各線工作齊抓共管，形成了中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)圖，制定了相應(yīng)的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預(yù)案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責(zé)任到人，簽定安全責(zé)任書，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。因此，一年來，我們一直堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，認(rèn)真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。學(xué)校對安全教育進(jìn)行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認(rèn)識社會，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范侵害”為主題，設(shè)計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)教育與專題教育相結(jié)合，全面抓和重點(diǎn)抓相結(jié)合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講座、演示、訓(xùn)練、手抄報、等活動，對學(xué)生開展了安全預(yù)防系列教育，使學(xué)生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學(xué)生的安全意識，安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、突出重點(diǎn)，抓實(shí)開展

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學(xué)校的自身特點(diǎn)，我們又確定了管理重點(diǎn)：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，微機(jī)室、多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀(jì)律做到自律小組日常檢查與政教處專項(xiàng)檢查相結(jié)合，每日考核，每周總結(jié)評比，規(guī)范物品擺放，督促學(xué)生自覺遵守住校生紀(jì)律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設(shè)計，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務(wù)人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進(jìn)行監(jiān)督，總務(wù)處天天檢查和記錄有關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對微機(jī)室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強(qiáng)家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學(xué)生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項(xiàng)教育活動落到實(shí)處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學(xué)校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了法制副校長。

二是設(shè)立校園內(nèi)師生行為監(jiān)督崗，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識。

篇6

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要來臨。為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假，同學(xué)們在假期要注意以下幾點(diǎn)：

    一、一個人在家的時候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

    二、寒假期間，正逢春運(yùn)，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車輛，避免人身和財務(wù)的意外損失。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫助.

    三、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離”的良好習(xí)慣。

    四、放煙花一定是同學(xué)們所喜愛的，但在燃放煙花爆竹的時候也要注意安全，必須在長輩的陪同下燃放；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。下面是幾個常用緊急電話，同學(xué)們一定要記?。壕?10、火警119、急救120。 

    此外，要充分利用寒假的時間，注意勞逸結(jié)合，所以政教處為孩子們布置一些作業(yè)：

1、制作手抄報：一年級以食品為主題，二年級以交通為主題，三年級以消防為主題，四年級以防溺水為主題，五年級以禁毒為主題，六年級以防欺凌和法制宣傳為主題，要求全員參與，上交精品。通過手抄報的形式對學(xué)生的安全進(jìn)行入腦入心的教育。

2、社會實(shí)踐：動員學(xué)生積極參加各類社會實(shí)踐和社會活動，上交圖片和心得體會。全員參與，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

篇7

一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動）

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。

3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級文明崗值勤制度。

5、根據(jù)不同年級，落實(shí)不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。

八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，達(dá)到優(yōu)秀水平。

九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。

7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。

8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。

二、開展豐富多彩的社會實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動。

1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。

2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。

3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。

4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。

三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識。

1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。

2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。

3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。

4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。

四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、開展班主任、德育干部工作的研討會。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。

4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。

5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設(shè)水平。

五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。

2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。

4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學(xué)生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。

1、組織開展家長學(xué)校的授課。

2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。

篇8

法治教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法治教育、培養(yǎng)學(xué)生樹立社會主義法律意識、增強(qiáng)法治觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國的百年大計。學(xué)生是國家的跨世紀(jì)的人才，祖國的未來需要具有愛祖國、有文化、守紀(jì)律、講文明等高素質(zhì)的建設(shè)者，他們的素質(zhì)如何直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。一個人是否具有高素質(zhì)，不僅表現(xiàn)在具有較好的文化知識，還表現(xiàn)在參與社會生活的文明舉止上，因此要學(xué)法、知法、守法。 

一、實(shí)施措施： 

1、運(yùn)用《道德與法治》教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，一至四年級每周3節(jié)課，五年級每周2節(jié)，要求教師上課有教案，課下有作業(yè)。 

2、學(xué)校利用班隊(duì)會課不定期進(jìn)行宣傳教育）。 

3、聘請法制副校長定期到學(xué)校授課。

4、通過少先隊(duì)活動如“全民國家安全教育日”、“憲法日”、“交通安全日”、“消防安全日”、“禁毒宣傳”、“防止校園欺凌”等主題活動，利用國旗下講話、黑板報、手抄報等形式對小學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。 

篇9

法制宣傳教育是實(shí)施依法治國方略的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)錫林浩特市教科局有關(guān)文件精神和相關(guān)的工作部署，油田學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，積極組織全校師生開展了"深化平安錫市建設(shè)，提升社會治理水平"系列法制宣傳活動。此次系列活動精心組織、扎實(shí)推進(jìn)、注重實(shí)效，使法制宣傳教育和公民道德建設(shè)緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動員

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，油田學(xué)校有計劃、有步驟地推進(jìn)法制宣傳活動。學(xué)校形成"領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，師生共同參與"的法制宣傳氛圍。切實(shí)地保證法制宣傳工作有條不紊，扎實(shí)有效地推進(jìn)。

二、深化教育，注重實(shí)效

1、利用廣播、LED、簡報、標(biāo)語等宣傳手段，大力宣傳廣泛告知法制宣傳、公民道德宣傳教育主要內(nèi)容。

2、在學(xué)生中深入開展全國青少年普法教育活動，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。

3、組織全體教師和部分學(xué)生參加普法考試，提高教師和學(xué)生的學(xué)法用法意識。

4、開展了以"法在身邊? 走好青春第一步"為主題的法律知識講座。

5、開展法律知識的手抄報評比活動，促使同學(xué)們對法制有一定的認(rèn)識，讓普法宣傳更加深入人心。

三、搞好結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧

我校在法制宣傳教育中統(tǒng)籌兼顧，做到"兩個結(jié)合".一是與思想道德建設(shè)相結(jié)合。堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，使法制宣傳教育和社會主義核心價值觀有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)，全面加強(qiáng)了民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。二是與青春期學(xué)生教育相結(jié)合。通過普及法律知識，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。

四、取得的成效

1、教師的綜合能力進(jìn)一步提高。通過法制宣傳教育活動，全體教師加強(qiáng)了法律、法規(guī)方面知識的學(xué)習(xí)，在工作中能更加正確地運(yùn)用法律手段去保證和促進(jìn)各項(xiàng)方針、政策的貫徹執(zhí)行和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，不斷提高法律知識水平，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一和權(quán)威。

篇10

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市掃黑除惡文件精神，防止黑惡勢力向校園滲透，增強(qiáng)全體師生遵紀(jì)守法意識，維護(hù)師生合法權(quán)益，確保校園平安和諧，自開學(xué)以來，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx分校開展了一系列掃黑除惡宣傳教育活動。

一是氛圍營造。利用期初家長會、班級微信群、校園廣播、大型LED屏、手抄報比賽等形式，圖文并茂地宣傳掃黑除惡專項(xiàng)斗爭思想。讓全體師生明確這場專項(xiàng)斗爭的意義，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)校園安全的責(zé)任感和使命感!

二是師生共研。學(xué)校是宣傳教育的主陣地，我們緊緊抓住課堂教育教學(xué)這一主渠道，以班課和隊(duì)課的形式講解“掃黑除惡”“防止欺凌”等相關(guān)知識，做到師生共同普及、共同關(guān)注、共同提高。

三是家?；?。學(xué)校呼吁所有學(xué)生家長積極投身掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)力量。結(jié)合xx分校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部這一特點(diǎn)，擬定了詳實(shí)的《致學(xué)生及家長一封信》，就13種與學(xué)校教育有關(guān)的黑惡性質(zhì)違法犯罪活動進(jìn)行列舉，并提供舉報方式，強(qiáng)化專項(xiàng)斗爭攻勢。

四是警民共建。充分發(fā)揮綜治副校長的作用，安排專場講座——《如何應(yīng)對校園欺凌》。王義淼警官結(jié)合自身辦案經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地分析了校園欺凌的主要表現(xiàn)、類型、預(yù)防途徑等知識與技能。師生們受益匪淺。

五是三位一體。為擴(kuò)大宣傳教育活動范圍，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的掃黑除惡大環(huán)境，29日上午，xx分校安全班長授牌儀式在大操場隆重舉行?；顒又?，林副校長作講話，鼓勵安全班長要認(rèn)真履職。強(qiáng)調(diào)老師之間、同學(xué)之間要和睦相處，互助友愛!象征著“小手拉大手;大手牽小手”的《致學(xué)生及家長一封信》在教師代表、安全班長代表、家長代表和社區(qū)主任手中傳遞。最后，大家共同宣誓并簽名承諾。

xx分校通過開展掃黑除惡系列宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生與家長遠(yuǎn)離黑惡、遵紀(jì)守法、預(yù)防犯罪的意識，全校形成了“防欺凌、樹正氣”的良好氛圍。

初中校園掃黑除惡上半年工作總結(jié)

為進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)建平安和諧校園，xx第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)多措并舉開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭活動，整治校園周邊環(huán)境，不斷深化“平安校園”創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)學(xué)校教育和諧穩(wěn)定。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。充分認(rèn)識掃黑除惡專項(xiàng)斗爭工作的重大意義，結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，成立

“掃黑除惡”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，周密安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，確保掃黑除惡日常工作有人抓、有人管。

二是高度重視，周密部署。按照上級掃黑除惡工作決策部署要求，建立掃黑除惡工作長效機(jī)制，實(shí)施專項(xiàng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理，統(tǒng)籌推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，及時發(fā)現(xiàn)和報告涉黑惡勢力侵害學(xué)生人身、財產(chǎn)安全的行為，對掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的宣傳發(fā)動和線索摸排等工作進(jìn)行周密部署。