導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇孩子不壞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

不管如何，在我看來(lái)，“壞孩子”并不是象我們從表面看到的那樣的令人討厭，他也有著不為人知的一面。你可曾想過(guò)，他為什么會(huì)成為一個(gè)“壞孩子”呢？

是環(huán)境造就人，思想造成人，人本身造就了自己。一個(gè)孩子會(huì)變“壞”，總會(huì)他的原因。有的人，是因?yàn)樯瞽h(huán)境的特殊，或缺少父母的關(guān)愛，或缺少友誼的滋潤(rùn)，或厭倦了自己的生活……有的人，是因?yàn)槭チ诵判?，?duì)生活的，自己的信心……而處于青少年時(shí)期的我們，存在著叛逆的心理，一不小心也就成了“壞孩子”，當(dāng)缺乏關(guān)注，改變生活，變“壞”事業(yè)就是自己的一念之間了。所以說(shuō)，“壞孩子”之所以會(huì)變“壞”，我們做為他們身邊的人，是否會(huì)有責(zé)任呢？

“人之初，性本善“，《三字經(jīng)》中最熟悉的也許就是這一句了。在人的內(nèi)心深處，定會(huì)存在著那樣善良的一個(gè)角落，那個(gè)角落 ，放射出他的光輝，逐漸美化人的心靈。

你知道嗎？一個(gè)著名總統(tǒng)他在小時(shí)候曾是一個(gè)“壞孩子”——出了名的調(diào)皮大王。他總能做出許多令人不知所措的事情。他會(huì)把墻打上幾個(gè)洞。把鄰居孩子的玩具弄壞，把家里搞得亂糟糟。“擅于”惡作劇的他，老師不喜歡，伙伴厭惡他，鄰居都嫌棄他，許多人對(duì)他是敬而遠(yuǎn)之。但他的父母總在默默的教導(dǎo)他。世事難料，會(huì)也沒有想到，當(dāng)初那個(gè)人見人厭的“壞孩子”會(huì)成為一個(gè)舉世聞名的總統(tǒng)。

你知道他是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，就是著名的總統(tǒng)普京。

由此說(shuō)明，少不更事的孩子不能以好壞來(lái)區(qū)分，“調(diào)皮搗蛋”也是一種素質(zhì)，常常反映出孩子的智慧，也是孩子創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

記住，“壞孩子”也可以成為總統(tǒng)，如果以耐心和熱情關(guān)愛那些“壞孩子”！相信他們都能在各行業(yè)中成為總統(tǒng)。

我總覺得，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)某些事后，身于迷途的人，也許就會(huì)醒悟過(guò)來(lái)了。“壞孩子”就象是一個(gè)在半途打瞌睡的孩子，當(dāng)周公離去，敲響警鐘之后，他也就睜開眼睛了。

我有一個(gè)朋友。曾經(jīng)，可真是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)啊！誰(shuí)都說(shuō)他象個(gè)小流氓，整天到處游蕩，無(wú)所事事，學(xué)業(yè)荒蕪，在學(xué)校上課就象一個(gè)小混混?？汕瓣囎?，聽說(shuō)他“性情大變”行為與以前大不相同，決心要做個(gè)好學(xué)生了。而今，大家都對(duì)他刮目相看，他已學(xué)業(yè)有成，當(dāng)遇見他時(shí)，我開玩笑的問了聲：“小子你咋來(lái)個(gè)七十二變了！”他也文雅的回了我一句：“小生頓感時(shí)光易逝，人生在世應(yīng)有所作為?。　庇只^的拍了我一下，“想通了唄”。直至今日，我看見了他QQ上的個(gè)人簽名：“年少輕狂的“好”日子，一懂事就結(jié)束?！?/p>

篇2

我們真的不是壞孩子，什么叫做壞孩子，壞孩子就僅僅因?yàn)槭谴蛉杭?，頂撞老師，吸煙，喝酒么？如果那就被叫做壞孩子，那么好孩子有是什么呢，熊貓家族里“好孩子們”一起你騙我我騙你么？明明是學(xué)習(xí)到了凌晨非要說(shuō)8點(diǎn)就睡覺了的學(xué)生么，那就是好孩子啦。至少我們“壞孩子”真誠(chéng)，夠義氣，“好孩子”怕被超過(guò)連‘好朋友’問一個(gè)問題都防備么，這就是好朋友啊，活著的意義就是為了卷子上的滿分么、成績(jī)表上的名次么，難道你們就那樣自甘寂寞。

我們雖然成績(jī)不好，但我們有感情不是機(jī)器人，我們不會(huì)像‘好孩子’那樣以麻木為驕傲，我們不會(huì)在學(xué)習(xí)累了和生氣的時(shí)候找一個(gè)理由去欺負(fù)人，記得有一次，成績(jī)很好一個(gè)同學(xué)，在因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而心情不好的時(shí)候，找了一個(gè)智力有點(diǎn)問題的同學(xué)發(fā)泄，旁邊的熊貓家族一直在觀看在笑，我怒了，沖上去吼：我朋友，誰(shuí)在干動(dòng)他一下試試？他不說(shuō)話了。真看不順?biāo)菢拥娜?，以為成?jī)好就可以不把別人當(dāng)人看了。

成績(jī)好有什么用，記那些八輩子都用不上的公式，連夢(mèng)想都沒有，更不會(huì)為了夢(mèng)想去努力只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，那還算是個(gè)人么？人，就是要有血有肉，有情有義，有夢(mèng)，用自己的努力去完成夢(mèng)。

我看不起所謂的好孩子！你們真虛偽，為了老師的表?yè)P(yáng)，為了家長(zhǎng)的面子，而放棄了自我。老師的表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)的面子對(duì)你們來(lái)說(shuō)有什么用呢，生活的如同行尸走肉。算什么東西?，F(xiàn)在你們的輝煌只不過(guò)是雜志封面人物的微笑，過(guò)了今天還有誰(shuí)能看的到。

咆哮吧，還原自己，滿足自己的小小的快樂，不要為了成績(jī)失去了自我。別人的評(píng)價(jià)算的了什么呢，沒聽過(guò)走自己的路讓他們說(shuō)去吧的話么？為了夢(mèng)想讓好孩子和壞孩子一起牽手努力吧！

篇3

    起訴狀中稱，原告秦秀偉因懷孕分娩于去年2月初住進(jìn)昌黎鎮(zhèn)醫(yī)院。2月6日下午做完剖腹產(chǎn)手術(shù)，生下一健康男嬰，7日下午，秦秀偉突發(fā)高燒，呼吸困難，下胃管后未見好轉(zhuǎn)，秦被轉(zhuǎn)到市二院，醫(yī)生從秦腹內(nèi)抽出100毫升膿血，病情仍未好轉(zhuǎn)，3月4日秦轉(zhuǎn)入唐山婦幼保健院求治，經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)秦腹腔內(nèi)有一“陰影”，剖腹后才知盆腔內(nèi)有紗布?xì)埩?，展開后為30×30平方厘米，為秦在昌黎鎮(zhèn)醫(yī)院作剖腹產(chǎn)手術(shù)時(shí)醫(yī)生所留。因秦“子宮下段切口感染，傷口裂開壞死”，遂施行“子宮次全切除，部分腸切除、腸吻合術(shù)，闌尾切除術(shù)”（據(jù)當(dāng)時(shí)唐山市婦幼保健院診斷書），術(shù)后第五天發(fā)現(xiàn)肺栓塞、左下肢靜脈血栓形成和雙下肢靜脈炎，4月18日，秦秀偉轉(zhuǎn)入唐山工人醫(yī)院治療，四日后又轉(zhuǎn)至北京中日友好醫(yī)院，去年8月5日秦秀偉回家療養(yǎng)，去年10月7日，昌黎縣衛(wèi)生局出具了該醫(yī)療事故鑒定書，確認(rèn)當(dāng)初“懷”在秦秀偉腹中的紗布是昌黎鎮(zhèn)醫(yī)生所為，“實(shí)屬責(zé)任問題”，定為二級(jí)乙等醫(yī)療責(zé)任事故，今年2月份秦市有關(guān)部門為秦出具了傷殘鑒定書，定為五級(jí)傷殘。

    去年10月22日，秦秀偉委托律師將訴狀遞向秦市中院，要求被告方———昌黎鎮(zhèn)醫(yī)院賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等總計(jì)493555.17元。其中包括精神損害費(fèi)20萬(wàn)元。

    被告方昌黎鎮(zhèn)醫(yī)院院長(zhǎng)李廷彥出庭，他承認(rèn)原告方陳述基本屬實(shí)，原告“剖宮產(chǎn)術(shù)腹腔遺留紗塊”一案是剖腹產(chǎn)手術(shù)中“環(huán)節(jié)有漏洞”所致，但由于秦秀偉不配合治療導(dǎo)致病情惡化也是事實(shí)，原告應(yīng)承擔(dān)部分責(zé)任，他稱秦秀偉在“未經(jīng)鎮(zhèn)醫(yī)院同意的情況下，私自由市二院轉(zhuǎn)院”，被告辯護(hù)律師認(rèn)為索賠項(xiàng)目中的“精神損害”賠償依據(jù)無(wú)著，并對(duì)原告出具的部分票據(jù)提出質(zhì)疑。

篇4

畢業(yè)了，我再次翻開了“它”！

校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ)；

在操場(chǎng)上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；

塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……

我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；

我不能忘記當(dāng)我失敗時(shí)老師親切安慰我的聲音；

我不能忘記和同學(xué)們無(wú)憂的嬉戲。

如今，??I叻、

我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿回憶的教室里！

我好想和老師們?cè)俅巫诮淌依镉懻搶W(xué)習(xí)！

??I、了

我好想讓時(shí)間倒流，停在那一刻，

讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；

看看這與我相處多年的母校；

看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

畢業(yè)、

此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

今天、我們畢業(yè)了、

心里有說(shuō)不出的千言萬(wàn)語(yǔ)；

心里有說(shuō)不出的懷念；

朋友、再見了、無(wú)論到天涯海角、時(shí)時(shí)刻刻都有我最美好的祝福、

篇5

因?yàn)闆]有人心疼我；我可以不吃飯餓到胃痛。

因?yàn)闆]有人注意我；我可以自己漫無(wú)目的閑逛一整天。

空間里改心情，只是因?yàn)楹芗拍?，只是想安慰自己不是沒有人關(guān)心我。

我累了！我要睡覺；我可不可以不管低落的你們，下線睡覺。

我餓了！我要吃飯！我可不可以不顧自己的胃，吃羅志祥廣告的泡面。

我哭了！我很想家，能不能打給家人時(shí)，聽到電話那邊不是責(zé)備。

我委屈了！我想回到從前的時(shí)光，記憶里的那些人，你們能不能出現(xiàn)時(shí)不要讓我大失所望。

我肆無(wú)忌憚的揮霍我的青春，我自己一個(gè)人，我不想付出太多；讓我做一個(gè)壞孩子，只為我自己一個(gè)人，不再

在乎別人的感受，好不好？

我討厭自己明明很難過(guò)，還要對(duì)每個(gè)人笑；

我討厭明明很討厭一個(gè)人，卻裝作很要好；

我討厭明明很脆弱，卻要裝作很堅(jiān)強(qiáng)；

我討厭節(jié)假日里，一個(gè)人在家看電視。

我討厭我為什么變成這樣；

我可不可以不那么虛偽；

我可不可以學(xué)會(huì)拒絕；

我可不可以不要裝的那么堅(jiān)強(qiáng)；

我可不可以開心時(shí)大聲的笑；

我可不可以難過(guò)時(shí)不理任何人；

我可不可以為自己想一下；

我可不可以再自私一點(diǎn)。

篇6

我的同學(xué)驚呼：那豈不是5個(gè)里就有一個(gè)？不可能吧。

我們宿舍有6個(gè)人。我很想說(shuō)，比例就那么高，我就是那一個(gè)。

這些年來(lái)，即使最親近的朋友，乃至父母，都從來(lái)不知道，我就是那一個(gè)。

今年我20歲。被那年，我還不滿4歲。

那時(shí)我家住在鎮(zhèn)上，爸媽開了個(gè)商店，很多來(lái)買東西的叔叔伯伯變成熟人。我媽到現(xiàn)在還經(jīng)?；貞浾f(shuō)，我小時(shí)有多乖，完全不哭不鬧，就算陌生人抱我也不吵。她說(shuō)我被一個(gè)叔叔抱到外面看電影，看了一整天，晚上送回來(lái)，也不哭不鬧。她管這叫“聽話”，她認(rèn)為這是值得驕傲的。

現(xiàn)在我很想跟家長(zhǎng)說(shuō)：不要以你孩子不怕生為榮，那樣她無(wú)法回避危險(xiǎn)。

還是說(shuō)說(shuō)那個(gè)夏天吧。

那個(gè)人，是鄰居叔叔，長(zhǎng)得濃眉大眼，身材高大。前些年回家，聽說(shuō)他還打老婆，找小三。

我不記得那天他是怎么把我?guī)ё叩?，反正在我媽面前帶走我是很容易的事，媽媽是那么喜歡打牌，她在牌桌上的時(shí)候，你只要跟她說(shuō)帶我出去玩，她巴不得。

我們那邊有個(gè)磚廠，就在馬路邊。那天磚廠里什么人都沒有，只有一摞一摞的磚。我當(dāng)時(shí)穿著蓬蓬的裙子，那個(gè)叔叔把我抱到一個(gè)磚堆后面。然后他就把我裙子里的內(nèi)褲扒了。

記憶只是一些零碎的片段，天氣很熱，他手上有黏糊糊的手汗，馬路上有車經(jīng)過(guò)，我大聲哭了，他掐著我脖子，說(shuō)如果我再哭就殺了我。

我還是一直哭，一直哭，大概是因?yàn)橥矗蚁氩黄饋?lái)他用的是手還是別的什么，只記得他拿了紙擦掉我身上的東西。最后，他威脅我，如果我告訴別人，就殺了我。

那時(shí)候，我真的很小，不知道發(fā)生了什么。

上小學(xué)時(shí)，我喜歡看小說(shuō)，比同齡人成熟得早。到四年級(jí)時(shí)，我知道自己被犯了，不過(guò)那時(shí)候我管這叫。我一直擔(dān)心自己會(huì)懷孕。

現(xiàn)在我說(shuō)自己的故事，是很平靜的，沒有掉眼淚，沒有很悲傷。時(shí)間是很強(qiáng)大的東西，而命運(yùn)是很奇怪的東西，它們讓我變成了能平靜面對(duì)自己命運(yùn)的人，因?yàn)槿绻荒芷届o，我就不在這個(gè)世界了。

但是，我現(xiàn)在面對(duì)身邊所有的人，包括父母，包括朋友，都是審視的。我也會(huì)和父母吵架，也叛逆過(guò)，我很正常地生活著，但是在我心里最深處，我審視著自己父母，那種隔閡不是愛或者恨可以說(shuō)清楚的，我們之間并不缺親情，缺的是信任。

其實(shí)那個(gè)男人后來(lái)還試圖找過(guò)我一次，因?yàn)槲倚愿褡兊脙?nèi)向陰郁了，所以他很難得才找到我媽出去打牌的機(jī)會(huì)把我堵在自己家里。

我當(dāng)時(shí)大叫大嚷，還掙扎著咬他，才跑了出去。當(dāng)時(shí)我媽就在離我家不到50米的鄰居家打牌。

今天決定把這件事說(shuō)出來(lái)，不僅是為了紓解，也是為了少一個(gè)孩子像我那樣受傷害。我想告訴為人父母者，如果想做合格的父母，如果愛自己的孩子，提早進(jìn)行性教育，好好保護(hù)他。她對(duì)你而言只是孩子，你對(duì)她而言卻是整個(gè)世界。

最后，感謝那些關(guān)心我、安慰我的人，謝謝你們，盡管我獨(dú)自度過(guò)很黑暗的青春期和漫長(zhǎng)的20年，但是你們的關(guān)心，還是讓我覺得這個(gè)社會(huì)上，有些很柔軟很溫暖的東西，希望這些東西永遠(yuǎn)不會(huì)消失，希望你們的人生過(guò)得溫暖幸福。

還有，那些與我有過(guò)同樣遭遇的人，我很希望能站在你們身邊，以可以信任的同伴的身份，拍拍你們的肩膀，我會(huì)告訴你們：沒什么大不了，傷害已經(jīng)發(fā)生，重要的是讓它過(guò)去，最丑陋、最黑暗的東西也無(wú)法打倒我們，人生百年，世界上還有很多美好的事情，有很多你還沒看過(guò)的風(fēng)景，沒吃過(guò)的美食，沒聽過(guò)的笑話……

我們會(huì)活得好好的！一定的！

（文章摘自天涯論壇）

小編嘮叨：

孩子小，懵懂，不知道保護(hù)自己，大人再糊涂，就會(huì)將孩子置于險(xiǎn)境。這個(gè)真實(shí)的故事中，女孩是完全可以避開壞叔叔的，如果女孩媽媽能少摸一把牌，如果能多一句：一定不要單獨(dú)跟任何一個(gè)異性外出。

這個(gè)女孩能獨(dú)自扛過(guò)20年，靠的是她自己頑強(qiáng)的生命力，而不是父母覺察后的體貼。這個(gè)女孩挺不容易！

而更多時(shí)候，父母的不覺察，會(huì)導(dǎo)致遭受的孩子認(rèn)為自己不好才招來(lái)壞叔叔，打碎牙往自個(gè)肚子里咽，還可能會(huì)一再遭受，會(huì)不再相信生活是值得好好過(guò)的，自暴自棄。

養(yǎng)孩子不是一件叼著煙卷、打著麻將就可以做好的事，做一個(gè)對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母，首先要有敏感的覺察力。孩子的言行神態(tài)，總會(huì)“告訴”父母，他過(guò)得好不好，有沒有壞叔叔來(lái)騷擾過(guò)。

父母一旦知道孩子遭受，如何對(duì)待很重要。

一定要相信孩子所說(shuō)的是真的，孩子在這種恐懼時(shí)刻能相信的人只有父母了，父母再不信孩子，孩子的天就真塌了。

一定要保護(hù)好孩子。抱抱孩子，說(shuō)：“別擔(dān)心，爸媽會(huì)一直保護(hù)你”，簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，一句話，可以極大地溫暖孩子的心。報(bào)警后，警察來(lái)問事時(shí)，父母要始終陪伴，盡一切可能保護(hù)孩子，絕不允許警察讓孩子反復(fù)回憶受傷害細(xì)節(jié)。

一定要讓孩子知道，錯(cuò)不在他，不管發(fā)生了什么，孩子依舊是爸媽的好寶貝。

一定要記住，孩子的療傷過(guò)程也許需要很長(zhǎng)時(shí)間，父母要始終如一地陪伴。

篇7

一、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這是孩子學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力

對(duì)于孩子來(lái)講，所謂動(dòng)機(jī)就是需要，需要就是欲望，小孩學(xué)習(xí)來(lái)源于什么？來(lái)源于兩個(gè)愿望，第一是求知愿望。今天老師講的課很有趣，人原來(lái)是從水里來(lái)的，爬上岸，變成你和哺乳動(dòng)物了。這孩子就想知道，他上課就認(rèn)真聽講。第二欲望。什么欲望呢？成功欲望。今天老師課上表?yè)P(yáng)他了，或者他考試考班里第一，他還繼續(xù)努力，下回他還爭(zhēng)取考第一。

二、學(xué)習(xí)成績(jī)要好，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容沒有什么太難的，實(shí)際上孩子們的智力都是差不多的，你說(shuō)“這孩子笨”，那是瞎說(shuō)。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞最關(guān)鍵的是看學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如注意力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、緊張度、認(rèn)真的精神，這一些都直接關(guān)系到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞?，F(xiàn)在有些孩子成績(jī)不好，上課他就沒聽，坐那兒玩，老師說(shuō)什么都不知道。他不注意聽，回家付出雙倍的勞動(dòng)都不行，而且他養(yǎng)成了壞毛?。核麖膩?lái)不認(rèn)真聽，他以后也不能迫使自己認(rèn)真地做事。

三、良好的身心狀態(tài)

孩子因?yàn)樾。那榫w經(jīng)常會(huì)受到一些影響，如果他的身心狀況不錯(cuò)，那么他的學(xué)習(xí)狀態(tài)就特別好。孩子上課不想聽、不愛聽，他就是沒興趣，這個(gè)沒興趣可能是多方面原因造成的，有的可能是老師的問題，有的可能是同學(xué)的問題，但是有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)：你沒興趣，肯定你學(xué)習(xí)的程度就差遠(yuǎn)了。很難要求每一個(gè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課都感興趣，但是只要把興趣和成功的強(qiáng)烈需求結(jié)合起來(lái)，它就能夠互長(zhǎng)。他如果沒興趣，但是他知道這個(gè)很重要，聽完這個(gè)就考第一，那么在成功強(qiáng)烈的需求下，這兩者就互相推動(dòng)互相影響，就會(huì)起到很好的推動(dòng)作用。

1．促進(jìn)孩子身心健康的發(fā)展

不給孩子過(guò)分的精神壓力。切忌說(shuō)：“你回去復(fù)習(xí)功課，這回考慮你要再考上次那樣的成績(jī)，你等著，你小心?！本驼f(shuō)這話，這就叫過(guò)分的精神壓力。這么說(shuō)根本不管用，而且它無(wú)端地給孩子增加了壓力。

2．激發(fā)培養(yǎng)孩子積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

你得讓孩子自己去學(xué)，怎么激發(fā)呢？我介紹八條建議：

（1）不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，比如上回他考倒數(shù)第三，這次他考倒數(shù)第四，這也是進(jìn)步，這也得表?yè)P(yáng)。再比如上次他考60分，這回也考60分，但這一次他因?yàn)轳R虎扣的分比上回少3分，這也是進(jìn)步，也要表?yè)P(yáng)。這對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。

（2）與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。老師不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第20名，這回咱爭(zhēng)取考前五名，前五名咱們就怎么著，這話沒用。為什么？因?yàn)?，①孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒那么大常性；②考不考前五名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。

（3）條建議，鼓勵(lì)孩子，讓他有信心去面對(duì)困難。少揪“辮子”，多指出路。

（4）幫助孩子分析糾正失誤，切忌劈頭蓋臉的責(zé)難和挖苦。如果孩子這次考差了，你要做的就是幫助他分析：你哪個(gè)地方不對(duì)？你的問題出在哪兒？而不要說(shuō)那些完全沒用的挖苦話。挖苦一點(diǎn)用處都沒有，你要幫助他分析到底哪里出了問題。

（5）切忌過(guò)分挑剔和鄙視孩子的各種表現(xiàn)。所謂鄙視挑剔，就是貶低人格。很多老師容易犯這毛病，他們的口頭禪就是“笨死了你”，這就是貶低人格，這對(duì)孩子的傷害很大。

（6）有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀學(xué)校周圍情況，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。

（7）你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。

（8）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎么培養(yǎng)？我介紹三個(gè)具體的方法：

①跟孩子一起訂立做功課和復(fù)習(xí)的時(shí)間表，每天監(jiān)督孩子完成。要讓孩子每天在時(shí)間表規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)、復(fù)習(xí)好功課，下學(xué)后幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)復(fù)習(xí)功課。你可以一月一月地定，如果孩子一個(gè)月堅(jiān)定不移地做到了，那你要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，要實(shí)現(xiàn)承諾。

②用獎(jiǎng)懲的方法訓(xùn)練孩子在指定的時(shí)間內(nèi)集中精神完成作業(yè)。這個(gè)一定要訓(xùn)練，特別是對(duì)那些馬虎、拖拉、磨磨唧唧做功課的孩子。

③對(duì)于那些不能完成作業(yè)的孩子，每天督促孩子當(dāng)天完成作業(yè)。這段時(shí)間老師就咬著牙下功夫，天天督問，天天限制時(shí)間。但是同時(shí)，你一定讓孩子能夠得到一些東西來(lái)滿足他的一些合理要求。你讓他提要求，他做到，就實(shí)現(xiàn)他的要求，老師要給他一種期望。你如果說(shuō)：“你就得這樣，不這樣我揍你”，這肯定不管用。

3．培養(yǎng)、訓(xùn)練復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

篇8

還是那個(gè)童真的小孩，累的時(shí)候，抬頭一望，熟悉了這邊的一個(gè)笑容，卻忘了另外一個(gè)陌生！該是拿自己本身玩笑的時(shí)候，并不懂蒲公英的眼淚有什么是值得緬懷的。推心置腹的后頭一看，什么都沒有留下，用歲月銘刻的手掌，狂抓殘留的痕跡，靈魂極力撕咬這份灘涂的心。

沒有完善的抱歉，何必苦苦的醉酒于麻木之間，洞穿了破洞無(wú)需再補(bǔ)，那里的生命在雨里旋轉(zhuǎn)卻也過(guò)氣了，蹲踏的笑著，很多時(shí)候都是沉默著，路過(guò)了請(qǐng)擁抱吧！什么時(shí)候開始了在無(wú)謂的海涯上遨游，失去了方向，沒有了船槳，握住了一條殘廢的竹竿，誰(shuí)會(huì)感同深受，陰霾里眼淚在流浪，流浪……

習(xí)慣了藏不住表情的顏色，習(xí)慣了殘灰分弊里向風(fēng)訴說(shuō)那一點(diǎn)微笑，但卻怎樣也習(xí)慣不了在夜雨下為自己點(diǎn)綴堤岸的燭光！也許是碎葉有了懷抱忘了傷，也許是清風(fēng)有了伴奏忘了痛！

選擇了坐下來(lái)，默默地蹲在一個(gè)角落，沒有啜泣，傻傻的告訴自己，哭得痛了，痛的也哭了！有時(shí)候，還是習(xí)慣了，用自己的手緊緊的抱著雙膝，肩膀靠在墻邊，然后哽咽的與寂寞垂簾！ 渾濁的天空，是心的顏色，把它裝入行囊里，慌了的時(shí)候，再也綁不住它遠(yuǎn)去的愜意！

篇9

我是龐大的海洋家族中的一個(gè)小小的成員，也許是由于我源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，回繞曲折的緣故，人們親切地稱我為“龍游河”。

我居住在郊外，那里四周青山連綿起伏，樹林蒼翠欲滴，可謂是“世外桃源”。昔日的我很幸福，總是那樣悠閑自在。當(dāng)我靜靜熟睡時(shí)，耳畔縈繞著回黃鶯的歌聲，身邊掠過(guò)輕巧的云雀，頭頂盤旋著嬉戲的白鴿。醒來(lái)時(shí)，就觀賞碧草覆蓋，嫩綠如茵的綠坡，傾聽高山飛澗和山間小溪的歌唱，領(lǐng)略嬌陽(yáng)噴薄而出與夕陽(yáng)墜落的雄偉奇觀。

春姑娘來(lái)，鄰居桃花姐姐、迎春花阿姨個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，我也戴上野花妹妹贈(zèng)送的花環(huán)，顯得更加年輕漂亮。夏天，我穿上荷花裙，那一朵朵宛如出水芙蓉的荷花又使我增添了幾分姿色。那些調(diào)皮的小魚小蝦則躲在荷葉下嬉戲玩耍。

然而，好景不長(zhǎng)。不久，在我的身邊相繼出現(xiàn)了一幢幢廠房。熱情好客的我本想和善地打個(gè)招呼，但還沒開口就吃了個(gè)閉門羹------幾所廠房的主人都極不友好地向我懷里排放臟水、廢水，甚至連廁所的糞便都往我懷里塞。我本能地向廠房里的人提出抗議?？伤麄儾坏患右岳聿?，反而變本加厲向我懷中輸送“禮物”。過(guò)路行人也紛紛往我身上扔垃圾、果殼、飲料瓶，隨意弄臟我和身體。久而久之，我懷里盡是些腐爛的東西，不時(shí)散發(fā)出熏人的臭氣。我抽泣著，望著自己骯臟的身軀，望著慘死在自己懷里的小魚小蝦，望著捂著鼻子跑開的行人，我不禁失聲痛哭。

我聲嘶力竭地向人們呼吁：“人類啊，請(qǐng)覺醒吧，不要再破壞海洋了！還我往日靚麗的風(fēng)采吧！”

篇10

在不孕不育患者里，有高齡的夫妻，但也不乏這樣的年輕夫婦。第一次來(lái)到醫(yī)院，他們不清楚自身健康狀況，也不熟悉醫(yī)院就診流程，往往顯得迷茫又焦慮。

下面就來(lái)談?wù)劜辉胁挥颊叩木歪t(yī)指南。 為何先檢查男方？

有不孕不育困擾的夫婦到了醫(yī)院，由醫(yī)生排除了各種明顯可控因素（比如性生活頻率）之后，首先應(yīng)該從男方開始檢查。

因?yàn)槟蟹降臋z查簡(jiǎn)單、無(wú)創(chuàng)，痛苦也少，先查男性內(nèi)外生殖器發(fā)育，確認(rèn)發(fā)育和正常后，接著是檢查，如果檢查也OK，那就基本排除了男方的因素，可以繼續(xù)排查女方因素了。 不孕不育并不都是女人的錯(cuò)！

許多人受傳統(tǒng)觀念限制，以為無(wú)法懷孕、無(wú)法生育都是女人的問題，第一反應(yīng)是讓女方來(lái)醫(yī)院做檢查。其實(shí)不然，問題也很可能出在男方身上。

引起不孕的原因中，女方因素占40%～55%，男方因素占25%～40%，夫妻雙方因素占20%，病因難以明確的（包括免疫因素、卵子質(zhì)量異常等原因很難確診）約10%，因此需要夫妻雙方一起進(jìn)行檢查。 女方要做什么檢查？

不孕癥中，女方不孕的原因主要有生殖道畸形、炎癥、腫瘤、子宮內(nèi)膜異位癥和排卵障礙，若男性檢測(cè)下來(lái)一切正常，女方應(yīng)該做以下檢查：

常規(guī)婦科檢查：比如白帶檢查，可排除陰道畸形、陰道炎癥及宮頸病變。

超聲檢查：可大致檢查子宮、卵巢、輸卵管是否有病變，排除子宮肌瘤、子宮畸形、卵巢囊腫或腫瘤、多囊卵巢或輸卵管積水。

排卵檢查：可在超聲下監(jiān)測(cè)卵泡發(fā)育情況，看排卵是否正常。沒排卵的話，哪來(lái)的懷孕?。?/p>

內(nèi)分泌檢查：包括各種激素檢查，了解卵巢儲(chǔ)備能力（正常排卵的功能如何），排除高泌乳素血癥、高雄激素血癥、甲狀腺功能異常等。

輸卵管通暢檢查：檢測(cè)輸卵管是否通暢，明確輸卵管阻塞的部位，有無(wú)子宮畸形、粘膜下肌瘤以及輸卵管結(jié)核等。

抗體或染色體檢查：檢查是否存在染色體異常、抗子宮內(nèi)膜抗體、抗抗體、抗透明帶抗體。

腔鏡手術(shù)檢查：如果以上檢查找不出原因的，可以考慮做宮腔鏡或腹腔鏡手術(shù)，直接觀察盆腔、子宮、輸卵管、卵巢有無(wú)病變或粘連。 檢查一切正常，怎么辦？

大約有10%～20%的情況，雙方檢查下來(lái)一切正常，無(wú)法明確病因。

這時(shí)候，我們一般建議先采取“人工授精”的方式輔助懷孕，若每月做一次，反復(fù)3至6次后仍無(wú)法懷孕，就可以轉(zhuǎn)而選擇“試管嬰兒”。

當(dāng)然，治療方案因人而異，具體問題需要具體分析。如果是38歲以上不明原因的不孕不育患者，一旦“人工授精”達(dá)到3次仍失敗，就可直接轉(zhuǎn)做“試管嬰兒”了。

若患者本身有疾病，比如貧血、肝功能異?；蚣毙詡魅拘约膊〉?，身體條件不適合懷孕，我們建議還是暫緩不孕不育的治療，等到身體素質(zhì)各方面恢復(fù)了，再進(jìn)行不孕不育癥的治療。 人工授精還是試管嬰兒？

如果檢查下來(lái)是女方的原因，那就直接針對(duì)具體病因治療，然后再嘗試自然受孕，或者接受以下的輔助生殖方法。

如果檢查下來(lái)是男方的原因，該怎么辦呢？那一般就直接采取輔助生殖方法了：人工授精或試管嬰兒。

人工授精和試管嬰兒最根本的區(qū)別是，前者的受精場(chǎng)所還在體內(nèi)，后者的受精場(chǎng)所在體外。如果女方的輸卵管暢通，一般選擇人工授精，如果不通暢，一般選擇試管嬰兒。

1.人工授精

“人工授精”是指在女方排卵期內(nèi)，用人工的方式把處理后的注入女方的生殖道內(nèi)，幫助其妊娠。它分為兩種：用丈夫人工授精，或者用供精者授精。

兩種“人工授精”的前提都是女方輸卵管通暢并且排卵正常，因此，在進(jìn)行“人工授精”之前，都需要女方提供子宮輸卵管碘油造影報(bào)告和內(nèi)分泌檢查報(bào)告。

若女方的輸卵管通而不暢，可以采取宮腔鏡下通液的治療手段，使得輸卵管暢通。但是，如果治療后輸卵管仍不通暢，則建議夫婦選擇“試管嬰兒”。

2.試管嬰兒

“試管嬰兒”是我國(guó)民間對(duì)“體外受精和胚胎移植”的俗稱，是分別從夫妻雙方體內(nèi)取出卵子和后，由胚胎學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里使和卵子受精，把受精后的卵子先放在體外培養(yǎng)，發(fā)育成胚胎后再移植到女性的子宮內(nèi)。

根據(jù)適用情況不同，“試管嬰兒”可以分成第一、二、三代，分別對(duì)應(yīng)的是體外受精-胚胎移植（IVF-ET）、卵胞漿內(nèi)單顯微注射（ICSI）及胚胎植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù)。 遺傳病如何避免遺傳？

夫妻一方若有染色體疾病，或者存在某些遺傳可能性較大的疾病，如血友病、地中海貧血、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良、先天性腎上腺皮質(zhì)增生癥等，或者是不明原因的反復(fù)流產(chǎn)患者，可以選擇第三代“試管嬰兒”，即將卵子與體外結(jié)合配成胚胎后，利用先進(jìn)的基因檢測(cè)技術(shù)篩選出健康的胚胎，再移植到子宮，盡可能避免遺傳病患兒出生，同時(shí)降低流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，提高健康寶寶的出生率。

需要提醒的是，即使做了這種胚胎植入前篩查，常規(guī)的產(chǎn)前檢查仍不可忽視。 病急亂投醫(yī)使不得

隨著二胎政策的全面開放，不少大齡夫妻蠢蠢欲動(dòng)，可以想象又會(huì)有很多想生又生不出來(lái)的夫妻加入求治不孕不育的行列。

但不孕不育的檢查紛繁復(fù)雜，有些是有創(chuàng)性的，有些與操作醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)和水平密切相關(guān)，所以，如果有求治的需求，一定要找正規(guī)醫(yī)院，最好是專門的生殖醫(yī)學(xué)中心，按照流程來(lái)一步步篩查，做出準(zhǔn)確評(píng)估后再對(duì)癥做檢查。