導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇英文自我評(píng)價(jià)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.

Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work.

Conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.

Good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.

Patient; have holding capacity to pressure and setback.

英文簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)！~！

對(duì)自己的評(píng)價(jià)：

有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和理解力，思維開(kāi)闊、敏捷，能夠很快適應(yīng)不同環(huán)境。

勤奮，踏實(shí)，有責(zé)任心，對(duì)自己的工作盡職盡責(zé)。

做事認(rèn)真、專注，有計(jì)劃、有條理，追求完美。

篇2

自我評(píng)價(jià)就是讓自己看清楚自己，但是英文的自我評(píng)價(jià)要怎么寫(xiě)呢，今天就跟大家分享一下英文自我評(píng)價(jià)，有需要的來(lái)收藏吧

優(yōu)秀的英文自我評(píng)價(jià)To participate in real estate sales have been two years of working time, during this time through their own temper, with the help of the leadership, I have become a qualified sales staff, to complete the sales task of the real estate sales industry More profound understanding, and is still in continuous efforts to make their ability to scale new heights.

As a member of the real estate sales department, I feel deeply shoulder heavy responsibility.As the enterprise's facade, business window, his words and deeds also represent a corporate image.So more to improve their own quality, high standards of their own requirements.On the basis of high-quality but also to strengthen their professional knowledge and professional skills.In addition, but also a broad understanding of the real estate market dynamics, walk in the forefront of the market.

The ups and downs of the real estate market turmoil, the company in ______ and ______ joint venture company, to complete the sales work.During this time, I actively cooperate with the company's employees, sales for the purpose of the company under the guidance of the leadership to complete the development of operating prices, before the Spring Festival planning to complete the advertising campaign for the month of sales climax to lay The foundation.And finally the ____ ____ month to complete the contract amount ____ million good results and ended.After the baptism of this enterprise, comrades have gained a lot of expertise, so that all aspects of their all improved.

In the future I should seriously sum up, timely reflection, and more to others to learn, so that their continuous progress, increasingly perfect.So that they become an elite in the field of sales, and the company common development and create a better future!

表達(dá)關(guān)于英文自我評(píng)價(jià)I work in a team spirit, with a strong sense of responsibility and good professional ethics, good at accepting new things, strong adaptability and learning ability.I have a strong sense of responsibility, I have a strong sense of responsibility, .Responsibility is my attitude to work, optimism is my interpretation of life.

In order to achieve their own ability to become a competent person, I always to "knowledge is power," this sentence to urge their own, diligent and active, not arrogant and impatient, and strive to perfect the self in the combination of theory and operation.

I like to make friends, music and work with people, a team spirit; man steady, things down to earth, I do not know how to work, I am a man of the pursuit of the ideal, I believe that even a small grass, as long as the efforts to grow, Serious and responsible, I hope to have the honor to become a member of your company, let me grow together with the enterprise.

英文自我評(píng)價(jià)參考閱讀Since the work, in the company under the leadership of the careful guidance, through their own continuous efforts, whether ideological, learning or work, have made considerable development and huge gains.

Strong sense of responsibility, strong ability of adaptability, attentive attitude, with more than __ years of financial management experience and __ years of accounting firm management experience, good coordination and communication skills, good at communication, with a certain leadershipAbility, in character, honesty and trustworthiness, loyalty, kindness, humility, optimism; in the business, with overall business processing and good professional judgment ability, good at financial analysis, proficient in financial tax system, can complete the financial work independently.Familiar with the use of national tax, land tax, finance, banking, industry and commerce, statistical statements and anti-counterfeit tax control software, skilled use of computers to solve financial problems.

篇3

Mature，dynamic and honest.思想成熟、精明能干、為人誠(chéng)實(shí)。

Excellent ability of systematical management.有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。

Ability to work independent1y，mature and resourcefu1.能夠獨(dú)立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。

A person with ability plus flexibility should app1y.需要有能力及適應(yīng)力強(qiáng)的人。

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感。

Work well with a multi-cultural and diverse work force.能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

Bright，aggressive applicants.反應(yīng)快、有進(jìn)取心的應(yīng)聘者。

Ambitious attitude essential.有雄心壯志。

Initiative，independent and good communication skill.積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能。

Willing to work under pressure with leardership quality.愿意在壓力下工作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

Willing to assume responsibilities.應(yīng)聘者須勇于挑重?fù)?dān)。

Mature，self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng)，并具極豐富的人際關(guān)系技巧。

Energetic，fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.開(kāi)朗成熟。

Strong determination to succeed.有獲得成功的堅(jiān)定決心。

Strong leadership skills.有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

Ability to work well with others.能夠同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上進(jìn)心強(qiáng)又可靠者，并且身體健康、性格開(kāi)朗。

The ability to initiate and operate independently.有創(chuàng)業(yè)能力，并能獨(dú)立地從業(yè)。

Strong leadership skill while possessing a great team spirit.有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的集體精神。

Be highly organized and effecient.工作很有條理，辦事效率高。

Willing to learn and progress.肯學(xué)習(xí)進(jìn)取。

Good presentation skills.有良好的表達(dá)能力。

Positive active mind essential.有積極、靈活的頭腦。

Ability to deal with personnel at all levels effectively.善于同各種人員打交道。

Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.

有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。

Young，bright，energetic with strong career-ambition.年輕、聰明、精力充沛，并有很強(qiáng)的事業(yè)心。

Good people management and communication skills. Team player.有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。

Able to work under high pressure and time limitation.能夠在高壓力下和時(shí)間限制下進(jìn)行工作。

Be elegant and with nice personality.舉止優(yōu)雅、個(gè)人性格好。

With good managerial skills and organizational capabilities.有良好的管理藝術(shù)和組織能力。

The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good health.

主要必備素質(zhì)是吃苦耐勞精神好、學(xué)習(xí)能力優(yōu)、事業(yè)心強(qiáng)和身體棒。

Having good and extensive social connections.具有良好而廣泛的社會(huì)關(guān)系。

Being active, creative and innonative is a plus.思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神尤佳。

With good analytical capability.有較強(qiáng)的分析能力。

英文簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文1：

xxx具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見(jiàn)解，為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛(ài)集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。

xxx is rich in professional knowledge, with solid foundation and practical ability. He is able to put forward his own views in his field. Hes honest, cheerful, hard-working and pragmatic, bearing a strong adaptability and teamwork capabilities. Hes also a person full of responsibility, sense of justice, and sence of collective, eager to do volunteering work for the public. xxx is able to put the interests of the whole above everything else, willing to suordinate himself to the collective interests, with the spirit of dedication.

篇4

自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的檢測(cè)，其本身也是一種重要的學(xué)習(xí)手段。然而，小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)水平有限，必須依靠教師的正確指導(dǎo)才能明確為什么要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)目標(biāo)是什么，評(píng)價(jià)方式是什么。一般來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)的方式主要有量化表，寫(xiě)學(xué)習(xí)日記（反思），建立學(xué)習(xí)檔案，作業(yè)展示等。但在小學(xué)階段，在老師的指導(dǎo)下，形式主要體現(xiàn)為量化表。比如星級(jí)制（一顆星至五顆星），等級(jí)制（ABC等第），是非制（是或者否）等。在低年級(jí)教學(xué)中，學(xué)生對(duì)星級(jí)制的評(píng)價(jià)還是比較感興趣的，因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生愛(ài)表?yè)P(yáng)，喜比較，能得到多少不一的小紅星，學(xué)習(xí)成功感很容易獲得。但是，對(duì)于中高年級(jí)的學(xué)生而言，小紅星的吸引力就不大了，他們有自我保護(hù)意識(shí)，也有學(xué)習(xí)上的焦慮，更有辨別學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的能力。這些自評(píng)方式既沒(méi)有發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生分析問(wèn)題，更沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的思維方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生們只是在回答老師換種形式的問(wèn)題而已，何來(lái)的評(píng)價(jià)后發(fā)展。

二、評(píng)價(jià)內(nèi)容豐富，卻缺乏反饋

隨著課程改革的不斷深入，教育評(píng)價(jià)改革也提出了“多元化評(píng)價(jià)”的理念。評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅包括學(xué)習(xí)任務(wù)的達(dá)成度，還應(yīng)包括：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)效果的自我認(rèn)定。然而在實(shí)際教學(xué)中，在教學(xué)測(cè)試的指揮棒影響下，教師往往只關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)方面學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、策略等方面的評(píng)價(jià)指導(dǎo)較少，反饋更少，因而教師對(duì)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)指導(dǎo)有時(shí)只是流于形式和表面化，導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果比較片面和模糊，令學(xué)生產(chǎn)生心理壓力。就如小學(xué)高年級(jí)letter話題學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：能看懂筆友的英文書(shū)信；能辨別中西書(shū)信格式的不同；能把自己的學(xué)習(xí)或生活情況用英文回復(fù)給筆友等。但在評(píng)價(jià)過(guò)后，很多教師并不能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的反饋與指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也基本沒(méi)有什么變化。因而，無(wú)論是教師評(píng)價(jià)還是學(xué)生自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后的反思與改進(jìn)才是最重要的。

三、評(píng)價(jià)主體明確，卻因人而異

教學(xué)需要評(píng)價(jià)，尤其需要教者與學(xué)者的自我評(píng)價(jià)。沒(méi)有評(píng)價(jià)的教是盲目的教，不重視自我評(píng)價(jià)的學(xué)，則是被動(dòng)地學(xué)。在實(shí)際教學(xué)中，雖然大家已經(jīng)有了生本的概念，但實(shí)際操作起來(lái)，卻因人而異。由于小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，判斷事物的辨析力和自我評(píng)價(jià)的能力都比較薄弱，因而我們所期待的評(píng)價(jià)過(guò)程、評(píng)價(jià)結(jié)果、評(píng)價(jià)反饋與發(fā)展都并不理想。例如，在自我評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，有的高年級(jí)學(xué)生是“報(bào)喜不報(bào)憂”，對(duì)自己的評(píng)定等級(jí)總是A等；有的同學(xué)長(zhǎng)期受自卑心理影響，以及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的降低，對(duì)自己的評(píng)定等級(jí)又總是C等或D等；有的學(xué)生是從眾心理，看見(jiàn)別人如何評(píng)價(jià)就如法炮制地給自己隨便定了一個(gè)等第；還有的學(xué)生自以為“謙虛是美德”，從而給自己較低的評(píng)價(jià)。因而，此時(shí)的自我評(píng)價(jià)對(duì)教者和學(xué)者而言都沒(méi)有實(shí)際的參考意義，隨心所欲的自我評(píng)定并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)科學(xué)的自評(píng)方法和用真實(shí)的反饋指導(dǎo)來(lái)加以檢測(cè)。

四、結(jié)語(yǔ)

篇5

我是一個(gè)具有內(nèi)外性格，能靜能動(dòng)，生活態(tài)度積極樂(lè)觀，愛(ài)好廣泛的人;是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，能自我激勵(lì)，吃苦耐勞，較快適應(yīng)環(huán)境的人;是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，善于搜集和分析，有創(chuàng)新精神的人;是一個(gè)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，一定組織能力的人;是一個(gè)具有潛力，但潛力還未被激發(fā)出來(lái)的人;是一個(gè)對(duì)待事情要么不干，要干就會(huì)好好干的人

在大學(xué)期間，我一直擔(dān)任班級(jí)的生活委員，努力做好本職工作，積極配合老師同學(xué)開(kāi)展工作，還和其他班委一起組織了春游、聚餐等班級(jí)活動(dòng)。同時(shí)，我還積極參加其他活動(dòng)，和同學(xué)一起參加學(xué)院的風(fēng)險(xiǎn)營(yíng)銷，獲第一名;參加過(guò)中韓趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);學(xué)院越野活動(dòng);等等。這些都在一定程度上鍛煉了我，培養(yǎng)了我。學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)的考試。在認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上逛逛，獲取其他方面的知識(shí)。由于工作和學(xué)習(xí)上的良好表現(xiàn)，我獲得了社會(huì)工作獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲得了人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，這些是對(duì)我的肯定，也激勵(lì)著我繼續(xù)努力，繼續(xù)好好的學(xué)習(xí)和工作!

在大學(xué)里，我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，想從事?tīng)I(yíng)銷方面，尤其是策劃方面的工作。但是，到目前為止，沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)。另外，雖然在班級(jí)里的成績(jī)還是可以的，但是我覺(jué)得自己的知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠好，不夠深，不夠扎實(shí)，能力方面也有待加強(qiáng)提高。不過(guò)，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是有用心去面對(duì)和有行動(dòng)來(lái)改變。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)改變的，努力彌補(bǔ)我的不足之處，努力的提高自己的!

篇6

大學(xué)生活在忙碌中悄然過(guò)去，成為人生美好記憶的一部分。當(dāng)中有成功的喜歡，有失敗的失落。但卻把我培養(yǎng)成一個(gè)現(xiàn)在的大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四年的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的房地產(chǎn)市場(chǎng)兼職實(shí)踐經(jīng)歷，使我對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò)，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。

專業(yè)：掌握了大量營(yíng)銷專業(yè)理論和房地產(chǎn)營(yíng)銷技能，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語(yǔ)水平、社交能力有了很大程度的提高；

素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和一年有余的房地產(chǎn)公司營(yíng)銷崗位見(jiàn)習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，比如多角度了解和覺(jué)察客戶的購(gòu)買(mǎi)需求，全方位進(jìn)行房產(chǎn)客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機(jī)應(yīng)變的推銷能力等。相信在今后的工作中，我會(huì)緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產(chǎn)營(yíng)銷能手。

篇7

我叫，是學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。從踏入大學(xué)校門(mén)那天起，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)以致用，注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)期間，我在思想上追求進(jìn)步，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開(kāi)朗有主見(jiàn)，做事細(xì)致有思路，對(duì)人真誠(chéng)有愛(ài)心;在學(xué)習(xí)上孜孜不倦，學(xué)而不厭，成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。計(jì)算機(jī)操作技術(shù)熟練，語(yǔ)言表達(dá)能力突出，文字書(shū)寫(xiě)功底深厚。

同時(shí)，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰，思維敏捷，善于溝通，樂(lè)于助人，團(tuán)隊(duì)思想濃厚，挑戰(zhàn)意識(shí)強(qiáng)烈，開(kāi)拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。本人在工程及相關(guān)領(lǐng)域積累了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的主要技能，熟悉企業(yè)管理的基本知識(shí)，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)流程。 此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。假期期間，主動(dòng)選擇深入商品流通企業(yè)見(jiàn)習(xí)，了解了社會(huì)，發(fā)現(xiàn)了不足，磨練了意志，提高了水平，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了豐富的社會(huì)能力。在業(yè)余時(shí)間里，本人喜歡閱讀，勤于思考，不斷用知識(shí)充實(shí)精神世界，提高行知態(tài)度，豐富平凡人生，尤其對(duì)文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)具有濃厚的興趣。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

篇8

1,努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己；

2,遵章守紀(jì)。3個(gè)月來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù)；

3,團(tuán)結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相尊重；

4,由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。

篇9

關(guān)鍵詞：核心自我評(píng)價(jià)，核心自我評(píng)價(jià)水平，核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性，生活滿意度，個(gè)體內(nèi)變異

分類號(hào)：B8484

1、前言

學(xué)界對(duì)生活滿意度的研究包括“從下而上”和“從上而下”兩種取向?！皬南露稀比∠虻难芯勘砻魇杖?、受教育程度、婚姻狀況等外在因素是影響生活滿意度的重要變量（CampelL Converse，&R0ger，1976）。“從上而下”取向的研究認(rèn)為生活滿意度主要受人格特質(zhì)影響，人格是有效預(yù)測(cè)生活滿意度的重要因素（DeNeve&Cooper，1998：Di-ener&Diener，1995）。

近年來(lái)，Judge，Locke和Durham（1997）提出了一個(gè)高階的人格概念——核心自我評(píng)價(jià)（CoreSelf-Evaluations，CSE），并將其定義為個(gè)體對(duì)自身能力和價(jià)值所持有的最基準(zhǔn)的評(píng)價(jià)。核心自我評(píng)價(jià)由自尊、一般自我效能感、情緒穩(wěn)定性以及控制點(diǎn)四個(gè)低階核心特質(zhì)組成，這四個(gè)特質(zhì)組成一個(gè)潛在的、寬泛的人格結(jié)構(gòu)（Judge，Bono，&Locke，2000；Judge，Locke。Durham。&Kluger，1998）。該概念為研究人格特質(zhì)與生活滿意度的關(guān)系提供了一個(gè)嶄新的視角。

至今，已有多項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)核心自我評(píng)價(jià)不僅能直接預(yù)測(cè)生活滿意度，而且還能夠通過(guò)工作特征知覺(jué)、工作滿意度、自我和諧與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等變量對(duì)生活滿意度起間接作用（Judge，Bono，Erez，&Locke，2005；Judge et al.，1998）。Tsaousis，Nikolaou，Ser-daris和Judge（2007）還發(fā)現(xiàn)核心自我評(píng)價(jià)與生活滿意度存在中等程度的相關(guān)，并調(diào)節(jié)了生理健康和幸福感之間的關(guān)系。這些研究一致表明，當(dāng)個(gè)體認(rèn)為自己更有能力和價(jià)值時(shí)，他們對(duì)生活感到越滿意。

然而，以往研究主要關(guān)注核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度之間的關(guān)系，迄今為止仍鮮有實(shí)證研究探討核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的作用。有學(xué)者認(rèn)為核心自我評(píng)價(jià)是一種較為穩(wěn)定的特質(zhì)（Judge et al.，2000），但也有學(xué)者強(qiáng)調(diào)核心自我評(píng)價(jià)與特定的社會(huì)情境和刺激有關(guān)，因而又會(huì)隨不同情境產(chǎn)生波動(dòng)（Judge，2009；黎建斌，聶衍剛，2010）。我們認(rèn)為，水平和穩(wěn)定性是核心自我評(píng)價(jià)的兩種重要特性。

核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性指?jìng)€(gè)體對(duì)自身能力和價(jià)值評(píng)價(jià)的水平波動(dòng)幅度。外界的評(píng)價(jià)性反饋是使核心自我評(píng)價(jià)水平產(chǎn)生波動(dòng)的主要原因（黎建斌，馬利軍，陶惠斯，池思曉，印刷中）。那些持有穩(wěn)定自我評(píng)價(jià)的人較少受到外界評(píng)價(jià)性反饋的影響，其自我評(píng)價(jià)水平在一定時(shí)期內(nèi)變化不大：自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定的人則容易受到外界影響，自我評(píng)價(jià)水平即使在較短時(shí)間內(nèi)也表現(xiàn)出較大的波動(dòng)（Markus&Kun-ds，1986）。因此，可以通過(guò)多次重復(fù)測(cè)量來(lái)考察核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性。我們認(rèn)為核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度也可能存在一定的影響。

首先，研究表明持有不穩(wěn)定自我評(píng)價(jià)的人對(duì)外界的評(píng)價(jià)性反饋較為敏感，過(guò)分關(guān)注外界的反饋以及對(duì)自己責(zé)備求全，因此存在更多不良的社會(huì)適應(yīng)行為、更容易感到抑郁和焦慮，以及對(duì)生活感到更不滿意（Rosenberg，1979）。這些不良的行為和情感反應(yīng)使個(gè)體難以體驗(yàn)到幸福的生活（Kuge，Clements，&Powell，1983）。據(jù)此，可以推測(cè)自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性越高，其對(duì)生活感到更滿意。

其次，自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性較低的人的自我評(píng)價(jià)水平波動(dòng)較大，從而削弱了對(duì)結(jié)果變量的預(yù)測(cè)力度（Kernis，Grannemann，&Barclay，1989；Kemis，Grannemann，&Mathis，1991）。如果個(gè)體擁有穩(wěn)定的核心自我評(píng)價(jià)水平，那么在某一時(shí)刻測(cè)量到的核心自我評(píng)價(jià)水平理論上能夠較好地反映其總體平均水平，因而可能更好地預(yù)測(cè)之后所體驗(yàn)到的生活滿意度。相反，如果個(gè)體對(duì)自己的評(píng)價(jià)水平變化較大，那么某一時(shí)刻的水平就難以代表其總體平均水平，因此對(duì)之后的生活滿意度的預(yù)測(cè)力度就較低。這表明，核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性有助于鞏固核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度之間的關(guān)系。正如Baron和Kennv（1986）對(duì)調(diào)節(jié)變量的定義，能夠改變或加強(qiáng)其他兩個(gè)變量關(guān)系的第三個(gè)變量稱為調(diào)節(jié)變量。為此，我們認(rèn)為核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性可能調(diào)節(jié)了核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度之間的關(guān)系。

本研究采用縱向研究設(shè)計(jì)范式，考察核心自我評(píng)價(jià)的水平和穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的影響。本文假設(shè)：（1）核心自我評(píng)價(jià)水平和穩(wěn)定性分別對(duì)生活滿意度存在顯著的正向影響；（2）核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)了核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度之間的關(guān)系。

2、方法

2.1 對(duì)象

在廣州市兩所大學(xué)選取了220名大學(xué)生進(jìn)行研究。剔除無(wú)效被試后，共獲得有效被試為193人。其中，男生86名，女生107名，平均年齡為18.65±0.75歲。被試參加研究以換取素質(zhì)學(xué)分。

2.2 測(cè)量工具

核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平。采用核心自我評(píng)價(jià)量表（Core Self-Eva！uations Scale，CSES；Judge，Erez，Bono。&Thoresen，2003）測(cè)量被試核心自我評(píng)價(jià)的當(dāng)前水平。核心自我評(píng)價(jià)量表共12道題目，采用Likert5點(diǎn)計(jì)分，雙數(shù)題目采用反向計(jì)分。研究證實(shí)，該量表在中國(guó)和日本等東方國(guó)家都具有良好的信效度（Bowling，Wang，Tang，&Kennedy，2010；Piccolo，Judge，Takahashi，Watanabe，&Locke，2005）。雖然CSES在我國(guó)也得到廣泛應(yīng)用（李昌林，孫慶民，2007；楊曉峰，許思安，鄭雪，2009），但一直缺乏統(tǒng)一的修訂版本。我們參考國(guó)內(nèi)其他的翻譯版本，采用回譯法對(duì)CSES進(jìn)行翻譯。驗(yàn)證性因子分析結(jié)果表明12道題目負(fù)荷在同一個(gè)潛在結(jié)構(gòu)上，符合理論構(gòu)想（Judge et al.，2003）。所有因子負(fù)荷都高于0.4，擬合參數(shù)為X2/df=1.423，GFI=0.91，CFI=0.97，NFI=0.91，TLI=0.96，RMSEA=0.064。該量表在本研究中的內(nèi)在一致性系數(shù)為0.73。

核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性。我們采用經(jīng)驗(yàn)取樣法測(cè)量核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性。借鑒以往的測(cè)量步驟（Kemis et al.，1989，1991），使用CSES對(duì)被試進(jìn)行連續(xù)5天、每天早晚9點(diǎn)各一次的重復(fù)測(cè)量。量表的指導(dǎo)語(yǔ)著重強(qiáng)調(diào)被試記錄自己當(dāng)前時(shí)刻的核心自我評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)連續(xù)10次的測(cè)量，每個(gè)被試得出lO個(gè)核心自我評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)，然后計(jì)算這10個(gè)分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差作為核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)差越大表示核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性越低（變異性越大），反之越高（變異性越低）。測(cè)量由經(jīng)培訓(xùn)的輔導(dǎo)員收集，并在測(cè)量時(shí)才發(fā)給每位被試并即時(shí)回收。為保證核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，刪除那些多于3次沒(méi)有完成測(cè)量的被試，最后剩下193名有效被試。同時(shí)，還計(jì)算出10個(gè)核心自我評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為“核心自我評(píng)價(jià)平均水平”進(jìn)行分析。

生活滿意度。采用邱林（2006）修訂的生活滿意度量表進(jìn)行測(cè)量。該量表共5道題目，采用Likert7點(diǎn)計(jì)分法，測(cè)量被試對(duì)自己生活整體的認(rèn)知性評(píng)價(jià)。驗(yàn)證性因子分析結(jié)果表明5道題目同時(shí)負(fù)荷在同一個(gè)潛在結(jié)構(gòu)上，所有因子負(fù)荷都高于0.4，擬合參數(shù)為X2/df=1.470，GFI=0.97，CFI=0.99。NFI=0.96，TLI=0.98，RMSEA=0.063。該量表在本研究中的內(nèi)在一致性系數(shù)為0.78。

2.3 步驟

本研究采用縱向研究設(shè)計(jì)，先在第一學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周后測(cè)量被試的核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平。一周后，采用核心自我評(píng)價(jià)量表對(duì)被試進(jìn)行連續(xù)5天，每天2次的測(cè)量以獲得核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性以及平均水平。再一周后測(cè)量被試的生活滿意度。所得數(shù)據(jù)在SPSS 11.5上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

3、結(jié)果

3.1 性別差異檢驗(yàn)

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對(duì)所有變量進(jìn)行性別差異檢驗(yàn)。結(jié)果顯示，男性和女性在核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平（M男=3.533±0，489，M女=3.574±0.498）、平均水平（M男=3.429±0.450，M女=3.522±0.431）、穩(wěn)定性（M男=0.439±0.285，M女=0.415±0.307）以及生活滿意度（M男=4.426±0.849，M女=4.597±0.766）上均不存在差異。

3.2 核心自我評(píng)價(jià)水平、穩(wěn)定性與生活滿意度的關(guān)系

采用Pearson積差相關(guān)考察各變量之間的關(guān)系（見(jiàn)表1）。結(jié)果表明，核心自我評(píng)價(jià)的當(dāng)前水平和平均水平與生活滿意度都存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，而核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性與生活滿意度的相關(guān)不顯著。值得注意的是，核心自我評(píng)價(jià)水平與穩(wěn)定性的相關(guān)系數(shù)十分低，表明兩者是兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu)。

3.3 核心自我評(píng)價(jià)水平、穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的回歸分析

采用多層回歸分析考察核心自我評(píng)價(jià)水平和穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)作用（見(jiàn)表2）。結(jié)果表明，在控制了人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量后，核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平和核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的影響模型顯著，F(xiàn)（4，187）=12.366，p

3.4 核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)

以核心自我評(píng)價(jià)水平為自變量，核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性為調(diào)節(jié)變量進(jìn)行調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)。按照調(diào)節(jié)效應(yīng)的檢驗(yàn)程序（溫忠麟，侯杰泰，張雷，2005），首先將核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平、平均水平以及核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性分別進(jìn)行中心化，將中心化后的自變量和調(diào)節(jié)變量相乘作為調(diào)節(jié)項(xiàng)，然后做層次回歸分析。結(jié)果顯示，控制了人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量、核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平和核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性之后，“核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性×核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平”的乘積項(xiàng)對(duì)生活滿意度的影響存在顯著的增益方差（R2=0.016），該調(diào)節(jié)項(xiàng)對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)系數(shù)β=-0.138，t=-1.977，p

為了更直觀地考察核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)作用的實(shí)質(zhì)，以高低27%為標(biāo)準(zhǔn)把核心自我評(píng)價(jià)水平和穩(wěn)定性各劃分為高中低三組進(jìn)行方差分析，結(jié)果顯示，核心自我評(píng)價(jià)當(dāng)前水平對(duì)生活滿意度的主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（2，184）=23.525，p0，05，η2=0.005；兩者的交互作用效應(yīng)顯著。F（4，184）=2.708，p

綜合上述結(jié)果，核心自我評(píng)價(jià)水平對(duì)生活滿意度均存在顯著的預(yù)測(cè)作用，但穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)不顯著，部分證實(shí)了假設(shè)1：核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性調(diào)節(jié)了核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度的關(guān)系，證實(shí)了假設(shè)2。

4、討論

4.1 核心自我評(píng)價(jià)水平與穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的影響

與以往研究結(jié)果相似（Judge et al.，1998；Tsaousis et al.。2007），本研究再次證實(shí)了核心自我評(píng)價(jià)水平對(duì)生活滿意度存在顯著的影響。結(jié)果還顯示核心自我評(píng)價(jià)平均水平對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)力度大于當(dāng)前水平，表明核心自我評(píng)價(jià)平均水平對(duì)生活滿意度的預(yù)測(cè)力更佳。這是由于某一時(shí)刻的人格特質(zhì)水平不一定能很好地代表總體的特質(zhì)水平，因而對(duì)結(jié)果變量的預(yù)測(cè)力較低：但在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)。人格特質(zhì)的跨情景變異又趨于中心水平，因而對(duì)行為的預(yù)測(cè)力有所提高（Fleeson，2001；Noftle&Fleeson，2010）。

然而，本研究并沒(méi)有證實(shí)核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度存在預(yù)測(cè)作用。Kernis等人（1989，1991）的研究發(fā)現(xiàn)，自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性能夠反向預(yù)測(cè)負(fù)性情感。不一致的結(jié)果可能是因?yàn)樨?fù)性情感和生活滿意度是兩個(gè)不同范疇的概念而致的。雖然Brief認(rèn)為生活滿意度是一種積極的情感體驗(yàn)（Brie，1998），但更多的研究認(rèn)為生活滿意度、積極情感和消極情感是三個(gè)不同的概念范疇（Diener。1984；Diener，Eunkook，&Oishi，1997），表明生活滿意度和負(fù)性情感并不是一個(gè)連續(xù)體的兩端，而是兩個(gè)不同的維度。而且，本研究所用的生活滿意度量表主要測(cè)量被試對(duì)生活的認(rèn)知性評(píng)價(jià)，而非積極的情緒體驗(yàn)。因此本研究沒(méi)有證實(shí)核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性對(duì)生活滿意度的影響作用。

4.2 核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)作用

研究結(jié)果表明，核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性加強(qiáng)了核心自我評(píng)價(jià)水平與之后生活滿意度之間的關(guān)系。當(dāng)個(gè)體的核心自我評(píng)價(jià)水平和穩(wěn)定性都較高時(shí)，他們持有更高的生活滿意度：而當(dāng)水平較低而穩(wěn)定性較高時(shí)，他們的生活滿意度更低。核心自我評(píng)價(jià)能夠直接和間接影響生活滿意度，本文認(rèn)為核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)作用在不同影響模型中存在不同的作用機(jī)制。

在直接模型中，Packer（1985）認(rèn)為，個(gè)體對(duì)自我的評(píng)價(jià)是對(duì)外界評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)并起著重要的指引作用。那些認(rèn)為自己有能力和有價(jià)值的人把遇到的問(wèn)題放在一個(gè)“積極的框架”內(nèi)考慮，而認(rèn)為自己能力不足和沒(méi)有價(jià)值的人則放在“消極的框架”內(nèi)考慮（Judge et al.，1998）。核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性在其中的作用可能是通過(guò)鞏固對(duì)自身能力和價(jià)值的積極評(píng)價(jià)，從而持續(xù)積極地評(píng)價(jià)自己的生活。持有穩(wěn)定且積極核心自我評(píng)價(jià)的人，即使處于逆境時(shí)仍認(rèn)為自己是有能力和有價(jià)值的、能夠控制外界環(huán)境、保持穩(wěn)定的情緒，這種持續(xù)一致的積極特質(zhì)維持了他們對(duì)生活一貫的積極評(píng)價(jià)。相反，持有穩(wěn)定消極核心自我評(píng)價(jià)的人在逆境時(shí)會(huì)懷疑自己的能力、價(jià)值和對(duì)生活的控制能力。這種持續(xù)消極的自我評(píng)價(jià)導(dǎo)致個(gè)體對(duì)生活評(píng)價(jià)得更為消極。

在間接模型中，核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性可能通過(guò)加強(qiáng)核心自我評(píng)價(jià)與中間變量的聯(lián)系產(chǎn)生作用。持有高核心自我評(píng)價(jià)水平的人常常采用問(wèn)題指向的應(yīng)對(duì)策略（Kammeyer-Mueller，Judge，&Scott。2009）、設(shè)置積極的趨向目標(biāo)（Judge&Larsen，2001），以及擴(kuò)大已有資源的優(yōu)勢(shì)（Judge&Hurst。2007），這些行為都有助于提高生活滿意度。即使處于逆境時(shí)，持有穩(wěn)定積極核心自我評(píng)價(jià)的人更可能保持幾乎相同的核心自我評(píng)價(jià)水平，因此傾向持續(xù)采用積極的應(yīng)對(duì)方式、設(shè)置積極的目標(biāo)以及有效地利用身邊的資源，從而維持對(duì)生活的積極評(píng)價(jià)。相反，持有穩(wěn)定消極核心自我評(píng)價(jià)的人則受到自己的“無(wú)力感圖式”的影響，他們即使在一般的或有利的情境下也習(xí)慣性地采用消極的應(yīng)對(duì)方式、設(shè)置回避目標(biāo)、不相信自己能夠獲得和利用外在的資源，因此容易使他們對(duì)生活作出消極的評(píng)價(jià)。

核心自我評(píng)價(jià)穩(wěn)定性的調(diào)節(jié)作用主要體現(xiàn)在，當(dāng)人們核心自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定時(shí)，其核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度的關(guān)系較弱：當(dāng)具備穩(wěn)定的核心自我評(píng)價(jià)時(shí)，其核心自我評(píng)價(jià)水平與生活滿意度的關(guān)系較強(qiáng)。這是由于核心自我評(píng)價(jià)不穩(wěn)定的人對(duì)自己的評(píng)價(jià)常常發(fā)生變化而致。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，某一時(shí)刻的評(píng)價(jià)水平與總體的平均水平有一定差距。由于本研究采用的是縱向研究范式，在測(cè)量生活滿意度的時(shí)候。他們的核心自我評(píng)價(jià)水平與之前測(cè)量所得的水平已發(fā)生一定的變化，因而某一特定時(shí)刻測(cè)量得的核心自我評(píng)價(jià)水平并不能很好地預(yù)測(cè)之后的生活滿意度。反觀人格特質(zhì)對(duì)心理感受和客觀行為的預(yù)測(cè)力之所以沒(méi)有達(dá)成一致的結(jié)論，其中可能的原因是研究者們較少考慮人格特質(zhì)的個(gè)體內(nèi)變異。

需要注意的是。核心自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性既包括短期穩(wěn)定性，也包括長(zhǎng)期穩(wěn)定性，本研究關(guān)注的只是大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)的短期穩(wěn)定性。從人格特質(zhì)的畢生發(fā)展觀來(lái)看，不同的人格特質(zhì)在不同的時(shí)期會(huì)發(fā)生不同程度的變化，如人格結(jié)構(gòu)的變化、排列次序的變化以及平均水平的變化（Roberts&Mroczek 2008）。從這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)看，本文不禁思考隨著個(gè)體生理、心理和社會(huì)歷程的發(fā)展，其核心自我評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)和水平是否發(fā)生變化，這些變化對(duì)其功能帶來(lái)怎樣的影響等問(wèn)題。這些問(wèn)題都值得進(jìn)一步研究。

篇10

【關(guān)鍵詞】企業(yè)員工；核心自我評(píng)價(jià)；工作倦怠

一、核心自我評(píng)價(jià)

在一般的基本層面上，高核心自我評(píng)價(jià)的個(gè)體，特點(diǎn)是自信，自我價(jià)值感強(qiáng)，認(rèn)為自己有能力，遠(yuǎn)離焦慮，在不同的事情情境下可以總是對(duì)自己抱有非常積極的評(píng)價(jià)。從人格特質(zhì)中篩選出四種特質(zhì)來(lái)描述核心自我評(píng)價(jià)。這四種特質(zhì)分別是自尊、控制點(diǎn)、神經(jīng)質(zhì)和一般自我效能。（1）自尊。一方面自尊作為個(gè)體自我系統(tǒng)的重要組成成分之一，其發(fā)展?fàn)顩r不僅與個(gè)體的心理健康有著直接的聯(lián)系，而且對(duì)個(gè)體的發(fā)展有著非常重要的影響。；另一方面，自尊作為一個(gè)起中介作用的人格特質(zhì)，對(duì)個(gè)體的認(rèn)知、態(tài)度、社會(huì)行為等都會(huì)有重要影響。（2）控制點(diǎn)。是指將那些個(gè)體控制點(diǎn)較低、認(rèn)為發(fā)生在自己身上的事取決于自身行動(dòng)的人稱為內(nèi)控型，而那些個(gè)體控制點(diǎn)較高、認(rèn)為發(fā)生在自己身上的事是由自己無(wú)法控制的外部力量造成的人稱為外控型。（3）神經(jīng)質(zhì)。（稱為情緒穩(wěn)定性）也是大五人格測(cè)量的一個(gè)維度，在特質(zhì)中，神經(jīng)質(zhì)與情緒的關(guān)系密切。在核心自我評(píng)價(jià)中多為對(duì)自我價(jià)值的評(píng)估。神經(jīng)質(zhì)的個(gè)體也容易傾向于焦慮。神經(jīng)質(zhì)程度較高的個(gè)體更容易感到不安全，內(nèi)疚并且膽小。神經(jīng)質(zhì)個(gè)體更害怕異常的環(huán)境，更容易體驗(yàn)無(wú)助感，對(duì)于支持系統(tǒng)更敏感。（4）一般自我效能感。是指為個(gè)體對(duì)于自我激發(fā)動(dòng)機(jī)、對(duì)生活之中的事件進(jìn)行控制的能力的估計(jì)。它不是針對(duì)某一個(gè)具體活動(dòng)領(lǐng)域的信心知覺(jué)，與特殊領(lǐng)域的自我效能感不同，可以預(yù)測(cè)個(gè)體在不同情境下的行為。是個(gè)體對(duì)自身能否應(yīng)對(duì)不同環(huán)境需求的預(yù)期，產(chǎn)生于活動(dòng)發(fā)生之前。

二、工作倦怠

工作倦怠是與工作相關(guān)的一些癥狀，是發(fā)生在職業(yè)領(lǐng)域中的現(xiàn)象；而且主體是正常人；同時(shí)倦怠是一個(gè)發(fā)展過(guò)程，伴隨著各種心理和生理的疲勞癥狀。本文認(rèn)為工作倦怠是個(gè)體對(duì)工作情景的負(fù)性態(tài)度反應(yīng)過(guò)程，它包括三個(gè)維度，情緒衰竭、玩世不恭、成就感低落、

三、研究方法

（1）研究工具。核心自我評(píng)價(jià)量表：翻譯Judge等編制的英文版核心自我評(píng)價(jià)量表（Core Self-Evaluations Scale，簡(jiǎn)稱CSES）。工作倦怠量表：采用由李超平2002年修訂在國(guó)內(nèi)修訂的MBI-GS。該量表分為三個(gè)分量表，包括：情緒衰竭、玩世不恭和成就感低落。（2）研究對(duì)象。本研究選取西安地區(qū)的7家不同企業(yè)性質(zhì)的企業(yè)員工作為研究對(duì)象，總共發(fā)放問(wèn)卷380份。企業(yè)性質(zhì)包括國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)共7家。回收問(wèn)卷326份，回收率為85.8%，共得到有效問(wèn)卷281份。被試情況基本如下：男性148人，女性133人；年齡以26～30歲為主，其中25歲以下59人，26～30歲97人，31～40歲85人，41～50歲26人，50歲及以上14人；教育程度分布為高中及以下62人，大專111人，本科108人；不同性質(zhì)企業(yè)的被試分布情況為外資24人，民營(yíng)企業(yè)120人，國(guó)有企業(yè)137人。（3）結(jié)果統(tǒng)計(jì)。此次問(wèn)卷數(shù)據(jù)的處理和分析主要采用SPSS15.0統(tǒng)計(jì)軟件。

四、數(shù)據(jù)分析