導(dǎo)語：如何才能寫好一篇近期思想政治學(xué)習(xí)情況，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，并不是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，而是缺乏正確的、科學(xué)的、有效的政治知識的學(xué)習(xí)方法。在思想政治學(xué)習(xí)的過程中，并不是將課本中的知識點(diǎn)和理論知識背誦下來就能夠接受考驗(yàn)的。在思想政治知識學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生要學(xué)會如何駕馭思想政治知識并靈活地加以運(yùn)用，要將理解和記憶結(jié)合起來，通過自己的思維能力和創(chuàng)造能力真正提高思想政治知識的運(yùn)用能力。學(xué)生想要正確熟練地做到理論與實(shí)際問題相結(jié)合，就需要在學(xué)習(xí)中多下工夫，多用心去理解和探索，從而提高政治知識學(xué)習(xí)的效率。

一、重點(diǎn)掌握基本學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)習(xí)效率的提高

學(xué)習(xí)效率的高低，除了教師正確地引導(dǎo)和學(xué)生的刻苦努力之外，最重要的決定因素就是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法是否具有科學(xué)性。因此，教師在重點(diǎn)傳授知識的同時(shí)也要重視起對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，確保學(xué)生掌握正確、高效的學(xué)習(xí)方法。

首先，要掌握教材中的基本知識，利用教材中呈現(xiàn)的知識點(diǎn)來構(gòu)建知識體系和知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，在宏觀上能夠主觀地駕馭知識。我們所學(xué)的思想政治知識并不是單純的理論知識，它具有很強(qiáng)的實(shí)效性和應(yīng)用性，因此我們一定要運(yùn)用課本中和課堂中學(xué)到的理論知識來解決生活中的實(shí)際問題，也就是學(xué)生的一個(gè)實(shí)踐過程。思想政治知識的實(shí)踐過程并不能局限于試卷中的“紙上談兵”，一定要讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用，注重學(xué)生對知識和感性材料的積累。在長時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)那些政治成績比較優(yōu)秀的學(xué)生都是具有廣博知識的學(xué)生，因此，我們一定要讓學(xué)生在全面掌握教材內(nèi)容的同時(shí)多積累知識。

其次，教師也要重視對學(xué)生分析能力的培養(yǎng)。教師在強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解和運(yùn)用知識的同時(shí)也要指導(dǎo)學(xué)生有意識地去分析和解決實(shí)際問題。對于學(xué)習(xí)的思想政治知識不但要知道是什么，怎么回事，還要知道其中的原因和道理。要引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)層面和角度來理解、分析和運(yùn)用知識。最后，教師一定要重視學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的目的是運(yùn)用知識服務(wù)于我們的生活，而不是死板地將知識記錄在腦海中就可以的。為此，我們在引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識體系的時(shí)候，一定要讓學(xué)生從不同的角度去分析相同的問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散能力和辯證能力。確保在以后的學(xué)習(xí)生活中使學(xué)生能夠通過自己的思考做成正確的選擇。

二、重視學(xué)生的質(zhì)疑精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和精神

在現(xiàn)代教學(xué)理念中，教師是教學(xué)的主導(dǎo)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要發(fā)揮其主導(dǎo)作用幫助學(xué)生解除疑惑，找到切實(shí)可行的解決問題的方法，讓學(xué)生在理解和掌握知識的基礎(chǔ)上能夠靈活地運(yùn)用。在思想政治知識的學(xué)習(xí)過程中，很多學(xué)生都會覺得這門學(xué)科知識很抽象，離自己的學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)。作為教師，我們一定要幫助學(xué)生打消這一念頭，讓學(xué)生把思想政治知識作為創(chuàng)造性思維的來源。

課堂教學(xué)中教師要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽想象和聯(lián)想，并且提出自己的問題。即使學(xué)生的問題非常簡單或是常見，教師也要給予肯定和表揚(yáng)。很多創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力都是源于質(zhì)疑的開始，“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。在思想政治學(xué)習(xí)的過程中，只要學(xué)生能夠主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，就會用自己的思維去思考和分析問題，這樣教師才能夠有效地引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行知識的探索過程，才能夠讓學(xué)生尋找到正確有效的解決問題的辦法。

三、鼓勵(lì)學(xué)生通過各種方式了解國內(nèi)外的大事，開闊自己的視野，發(fā)散思維能力

思想政治知識是最有實(shí)效性的一門學(xué)科知識。想要順利地學(xué)好思想政治這門學(xué)科，教師就必須引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常性地關(guān)注當(dāng)下的新聞事件，掌握近期發(fā)生的重要事情。思想政治學(xué)習(xí)好的學(xué)生都是平時(shí)經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外大事的學(xué)生。特別突出的表現(xiàn)在實(shí)事考試中，這些學(xué)生的答案都比較簡明扼要，是最前沿的觀念和想法。這正是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪袃淞撕茇S富的知識，掌握了最新鮮的思想和觀念，自己的思維方式也變得更加開闊和分散。

生活每天都在注入新鮮的“血液”，不斷地發(fā)生變化，這就會使教材中內(nèi)容不能夠及時(shí)地反映現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，造成了知識和現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)狀，在課堂教學(xué)中，教師就需要使學(xué)生特別關(guān)注生活中的改變，及時(shí)把最新的思想補(bǔ)充到課本知識中來。這樣才能夠確保學(xué)生的思維能夠跟上時(shí)代的發(fā)展，學(xué)生的觀念能夠緊跟前沿。所以，教師在教學(xué)中必須引導(dǎo)學(xué)生多加關(guān)心國內(nèi)外的大事，拓寬自己的視野，提高自己的思維能力。

四、引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺，增加學(xué)生獲取信息的途徑

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代中誰能夠最快地得到最新的信息并將其進(jìn)行合理的分析和加工，誰就會有希望獲取最后的勝利。為此，在教學(xué)的過程中我們一定要讓學(xué)生養(yǎng)成充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源的習(xí)慣，讓學(xué)生習(xí)慣用網(wǎng)絡(luò)查詢和搜集資料，突破書本和課堂的限制，能夠用各種方法和渠道來豐富自己的信息儲備，極大地?cái)U(kuò)充自己的知識量。通過網(wǎng)絡(luò)的信息平臺來了解最新的思想政治動態(tài)，開闊自己的思維，提高自己的見識，并且能夠?qū)⑿畔⑦M(jìn)行加工處理，選擇適宜自己的，能夠幫助自己理解思想政治知識的信息，并且有機(jī)會和同學(xué)及教師進(jìn)行討論，表達(dá)自己的觀念和看法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。

篇2

一、精彩設(shè)問，巧妙導(dǎo)入

高中思想政治高效教學(xué)要求我們從理論分析到情景設(shè)置，必須精彩設(shè)問，巧妙導(dǎo)入，緊抓學(xué)生的注意力和需求點(diǎn)。一線教師在設(shè)計(jì)備課時(shí)，要精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)導(dǎo)入問題，這對于激發(fā)學(xué)生的興趣，喚起學(xué)生對知識的需求有重要作用。

比如，學(xué)習(xí)人教版《經(jīng)濟(jì)生活》中的“價(jià)值規(guī)律”相關(guān)內(nèi)容時(shí)，我先給出一段材料：“2007年，我國許多人盲目加入到新股民的隊(duì)伍。然而，2008年1月21日，股市上證指數(shù)突然下跌5.14%，并于23日，再跌7.22%，幾百支股票跌停，股民損失慘重?！蹦敲词鞘裁丛?qū)е鹿墒写蟮兀渴鞘裁丛谀缓蟛倏v著股市的升降呢？問題一出，同學(xué)們立刻展開激烈的討論，我適時(shí)誘導(dǎo)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后大家通過學(xué)習(xí)新知識明白了：“價(jià)值規(guī)律才是股市暴跌的根本原因”。

通過有效的教學(xué)語言設(shè)置精彩設(shè)問，不但保證了同學(xué)們的連貫性思維，而且有助于同學(xué)們將抽象的概念生活化、形象化，最終完成對知識的理解生成、掌握運(yùn)用。

二、聯(lián)系實(shí)際，提高能力

高中思想政治學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們身邊的社會生活聯(lián)系緊密，因此課堂教學(xué)應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，注重理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。教師應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們走出課堂，有目的地展開調(diào)查、訪問、搜集整理等與所學(xué)知識相關(guān)的資料，以拓展視野，提升能力。

例如，在學(xué)習(xí)《政治生活》中居委會、村委會、政府的有關(guān)內(nèi)容時(shí)，我要求同學(xué)們了解《村委會組織法》和《居委會組織法》，同時(shí)要求同學(xué)們利用課余時(shí)間走訪有關(guān)工作人員，實(shí)際了解村委會和居委會自治方式，再通過搜集資料掌握中國的政府是什么樣的政府，它有什么樣的職能和責(zé)任等。再如，學(xué)習(xí)《做理智的消費(fèi)者》時(shí)，我讓大家列出自己近期的消費(fèi)情況，一一作出分析，讓大家結(jié)合所學(xué)知識了解市場知識，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。

將學(xué)生所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際生活，不但有利于提高同學(xué)們解決問題的能力，還有利于他們更好地駕馭生活，服務(wù)生活，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好的人生。

三、關(guān)注時(shí)事，學(xué)以致用

在高中思想政治教學(xué)實(shí)踐中，教師要及時(shí)捕捉一些時(shí)事熱點(diǎn)來滿足學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。教師要鼓勵(lì)同學(xué)們?？葱侣劊P(guān)注時(shí)事，并引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行時(shí)事評析，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己能學(xué)以致用對事物提出自己的見解并得到老師的贊賞時(shí)，就會感受到成功的喜悅，從而樹立學(xué)好政治課的信心。

譬如，針對以美國為首的西方國家對利比亞的打擊這一事件，我讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識說說自己的看法，許多學(xué)生能從經(jīng)濟(jì)方面闡述，這一事件的根本原因在于西方諸國對石油經(jīng)濟(jì)的依賴；從政治角度，則反映了美國繼續(xù)維持其世界霸權(quán)的政策。

高中政治教師有必要把當(dāng)前熱點(diǎn)問題同教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論聯(lián)系起來，巧妙地引入課堂，讓同學(xué)們通過討論，達(dá)到啟迪心智，激發(fā)求知欲的目的。

四、借助媒體，強(qiáng)化課堂

因?yàn)楦咧兴枷胝握n的學(xué)習(xí)內(nèi)容理論性比較強(qiáng)，要讓同學(xué)們真正理解和掌握抽象枯燥的理論知識，絕非易事。對于教材中比較抽象的原理和概念，我們要遵循從抽象到具體，從個(gè)別到一般的人類認(rèn)知事物的規(guī)律，利用多媒體直觀生動的教學(xué)優(yōu)勢讓同學(xué)們對抽象概念產(chǎn)生形象的認(rèn)識，努力使他們在相關(guān)具體形象的情境中減少理解的難度，提高學(xué)習(xí)熱情，最終理解和掌握所學(xué)知識。多媒體集圖像、文字、聲音等多種因素于一體，使抽象的概念形象化、具體化，讓同學(xué)們在聽覺和視覺等感官刺激上得到滿足，大大吸引了同學(xué)們的注意力，調(diào)動了學(xué)習(xí)的興趣。

如，在學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化的繼承》時(shí)，教材第一部分從傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想四個(gè)方面來介紹中國傳統(tǒng)文化。因?yàn)橹袊幕催h(yuǎn)流長、博大精深，這四個(gè)方面涵蓋的范圍也非常大，要想通過傳統(tǒng)方式進(jìn)行全面介紹有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此我先讓學(xué)生在課前分組搜集相關(guān)材料，課堂上各小組選出代表，用多媒體給大家展示搜集成果，并闡述自己對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。如此不但提高了同學(xué)們主動探究問題的能力，而且大大激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，將枯燥的政治學(xué)習(xí)活潑化、形象化，提高了課堂效率。

篇3

我組按照《__鄉(xiāng)村級班子及成員考核方案》要求進(jìn)行考核，程序分為兩部分：1、兩委成員集中匯報(bào)06年度工作及07年工作計(jì)劃；2、對所有班子成員進(jìn)行單獨(dú)座談，座談內(nèi)容為：對班子整體評價(jià)及建議、對支書及村主任的評價(jià)及建議、對其他班子成員的建議。

以下為各村考核情況總結(jié)：

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。配合鄉(xiāng)黨委、政府和西村村共同修建了106國道至__的高標(biāo)準(zhǔn)公路，征地、刨樹、安裝路燈。保滄高速公路取土場占地補(bǔ)償工作。投資20__0多元鋪設(shè)西洼地下管道1500m，并增加配套設(shè)施。打了一眼吃水井，村內(nèi)街道硬化，垃圾清理、安裝路燈29盞。村西20畝地的對外發(fā)包。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)文章版權(quán)歸文秘站網(wǎng)作者所有!繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。

對鄉(xiāng)黨委、政府的希望：希望鄉(xiāng)黨委、政府對本村的各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度加大，并在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上能有所重點(diǎn)傾向。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。工作務(wù)實(shí)，有一定的創(chuàng)新意識。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面。

2、主要不足方面：因?yàn)樽陨硎桥院臀幕潭绕?，在一些方面顯得力不從心，有時(shí)考慮問題局限性大。

（二）____：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人正直，心直口快。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾。

2、主要缺點(diǎn)和不足：年輕氣盛，有時(shí)因?yàn)樽约旱纳鈺⒄`工作，但近期有所改變。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)，偶爾有些小牢騷，但不影響大局。

____*

一、兩委班子考核情況

班子成員共8名，支書____，主任____*。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。用時(shí)三個(gè)月和北京一投資商初步達(dá)成一致，占用本村10畝土地進(jìn)行項(xiàng)目合作。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)對小學(xué)附近的道路進(jìn)行硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。

對鄉(xiāng)黨委、政府的希望：希望鄉(xiāng)黨委、政府對本村班子進(jìn)行調(diào)整，精簡人員。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。工作務(wù)實(shí)，有一定的創(chuàng)新意識。正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下能形成合力。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面。不怕受累，不怕得罪人。

2、主要不足方面：因?yàn)樽约旱氖虑楸容^多，村的工作中有時(shí)照顧不到。

（二）____（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作認(rèn)真積極，配合支書工作，關(guān)心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。會計(jì)____脾氣比較暴躁，與人易發(fā)生沖突。

____*5

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。投資10000多元修建了村大隊(duì)，改變了本村多年無的歷史。投資3000元換了吃水井的泵，耗電量降低，降低了村民的生產(chǎn)成本。修繕村內(nèi)及村西的排水溝，改善了村內(nèi)雨季路難走的狀況。投資5000元安裝路燈13盞。發(fā)展果樹種植100畝，聘請專家到村內(nèi)進(jìn)行種植講座，推廣優(yōu)良新品種。石家莊8號、中連9號、冬春甘藍(lán)1號、晚熟桃等等。

07年工作計(jì)劃：村東到洼里近200m的道路維修。成立精神文明委員會，創(chuàng)建“十星級文明戶”、“孝敬公婆好兒媳”評選活動，樹立和諧文明的新村風(fēng)。創(chuàng)建果樹協(xié)會，提供新品種，病蟲害防治知識，統(tǒng)一提供肥料，測土施肥，每月召開一次會員會。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。班子務(wù)實(shí)精神強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新意識。合作時(shí)間長，大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)，大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人老實(shí)，工作踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)，____因?yàn)槁殑?wù)掉換有點(diǎn)意見，但不耽誤工作。

____*

一、兩委班子考核情況

班子成員共5名，支書__*，主任__*。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。投資10000元，提供管道和泵解決了公路東村民的吃水問題。清理街道垃圾。參加三次交易會，欲為村民謀劃新的發(fā)展項(xiàng)目，但因不合本村實(shí)際情況都未果。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清。和其他兩個(gè)廿里鋪聯(lián)合修建村中主要街道及街道的綠化。對洼里的田間路進(jìn)行整修。

對鄉(xiāng)黨委、政府的希望：因?yàn)楸敬宓匿撹F市場不太景氣，希望鄉(xiāng)黨委、政府牽頭為本村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供合理的建議和指導(dǎo)。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。工作務(wù)實(shí)，有一定的創(chuàng)新意識。班子務(wù)實(shí)精神強(qiáng)。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____*支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____*：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人正直，心直口快，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。

______

一、兩委班子考核情況

班子成員共6名，支書____，主任____*。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。班子團(tuán)結(jié)有所改善，加強(qiáng)了整體凝聚力。發(fā)展了兩名黨員，轉(zhuǎn)正一名黨員。為本村60歲以上老人發(fā)放補(bǔ)助。修自來水。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)和其他兩個(gè)廿里鋪共同修建村內(nèi)主街道，并對村內(nèi)所有道路實(shí)行硬化。成立蔥交易市場，發(fā)展本村蔥產(chǎn)業(yè)。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)加強(qiáng)。班子務(wù)實(shí)精神強(qiáng)。正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。班子成員的政治敏感性強(qiáng)，積極參加主持村內(nèi)回漢紅白事，維護(hù)村內(nèi)穩(wěn)定。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人隨和實(shí)在，不記仇，不端架子，團(tuán)結(jié)群眾和干部。工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)，大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面，化解矛盾能力強(qiáng)。

2、主要不足方面：

（二）____*（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人正直，心直口快。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾。

2、主要缺點(diǎn)和不足：頭腦靈活但腿有點(diǎn)懶，對工作不太積極。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)，尤其____態(tài)度發(fā)生根本性改變，對村內(nèi)工作起到團(tuán)結(jié)和支持作用。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書無，主任柳____。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。全年都在協(xié)調(diào)解決保滄高速公路與村民之間發(fā)生的各種問題。協(xié)調(diào)本村磚廠承包款發(fā)放工作。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)和其他兩個(gè)廿里鋪共同修建村內(nèi)主街道，并對村內(nèi)所有道路實(shí)行硬化。

對鄉(xiāng)黨委、政府的希望：希望鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)本村實(shí)際情況下派一名村支書，對本村穩(wěn)定和下一步工作都有利。

總體評價(jià)：

班子整體老化，但戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但班子內(nèi)部關(guān)系不協(xié)調(diào)，出現(xiàn)一些影響班子整體團(tuán)結(jié)的不和諧因素。

二、班子成員考核情況

（一）____（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人正直，心直口快。在群眾中威信高，人緣好。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點(diǎn)和不足：本人經(jīng)濟(jì)條件不好。

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。副書記____*好功惡勞，欲擔(dān)任本村村支書，貪財(cái)，抵制情緒較高，煽動群眾，有時(shí)起到反面作用。會計(jì)崔硯文對財(cái)務(wù)知識掌握不多。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共6名，支書__*，主任____。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。文明生態(tài)村建設(shè)方面：硬化村內(nèi)道路200m，寬5m，建5個(gè)垃圾池，1個(gè)公共廁所，美化街道500m，安裝5盞路燈。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面：養(yǎng)殖業(yè)收入較高，種蛋鴨養(yǎng)殖效益高，康達(dá)、鋼材、糧食收購等經(jīng)營良好，效益明顯。農(nóng)業(yè)種植方面：果樹種植100畝，紅富士蘋果銷量好，越冬蒜種植面積大，經(jīng)濟(jì)效益預(yù)計(jì)良好。勞動力輸出方面：裝修隊(duì)10個(gè)，建筑隊(duì)3個(gè)，賣咸菜人員較多，收入良好。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清理。村干部帶頭致富，發(fā)展自己的經(jīng)濟(jì)。貧困戶和五保戶的救助力度加大。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。班子務(wù)實(shí)和創(chuàng)新精神強(qiáng)。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)群眾致富意識強(qiáng)。

二、班子成員考核情況

（一） （支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人公道正派，頭腦靈活，有干勁和闖勁。工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。

____

一、兩委班子考核情況

班子成員共4名，支書文秘部落，主任____。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。處理保滄高速公路占地后的各項(xiàng)遺留問題。發(fā)展大蔥種植。修理吃水井。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清理。修建本村至廿里鋪的公路。吃水井的更新。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。班子務(wù)實(shí)精神強(qiáng)。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、班子成員考核情況

（一）____*（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人公道正派。 工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。

______

一、兩委班子考核情況

班子成員共7名，支書____，主任____。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校校舍的新建，全村變壓器的警報(bào)器的安裝，降低了村管理費(fèi)用。安裝路燈，清理街道。發(fā)展鉆業(yè)。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。推廣棉花和玉米新品種。推廣辣椒種植，為沒種樹的四個(gè)隊(duì)謀劃辣椒經(jīng)營項(xiàng)目。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。班子務(wù)實(shí)精神強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新意識。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人公道正派，工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)。

2、主要不足方面：性格較急，粗心，考慮問題有時(shí)欠全面。

（二）____：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人正直，心直口快。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事有頭有尾。敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾，經(jīng)驗(yàn)豐富，群眾威信高，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

（三）其他班子成員

總體上都很服從指揮，任勞任怨，對工作負(fù)責(zé)。

西村：

一、兩委班子考核情況

班子成員共8名，支書____，主任____。

（一）06年工作總結(jié)及07年工作計(jì)劃

06工作總結(jié)：高質(zhì)高量的完成上級黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。村前后3條主干道的修補(bǔ)，學(xué)校危房的修繕。石油和兩條主干道的征地補(bǔ)償工作。村內(nèi)變壓器和電線的補(bǔ)充。

07年工作計(jì)劃：結(jié)合文明生態(tài)村建設(shè)繼續(xù)搞好村內(nèi)道路的硬化，垃圾清理，路燈的安裝工作。南洼梨樹地的發(fā)包。村南環(huán)公路的修建。抓項(xiàng)目，引資金。

總體評價(jià)：

班子整體團(tuán)結(jié)，時(shí)間觀念強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。思想政治學(xué)習(xí)抓得緊。工作務(wù)實(shí)，有一定的創(chuàng)新意識。大家相互間關(guān)系密切，正職與副職能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)，班子善于用制度管理人，用情感凝聚力。

二、班子成員考核情況

（一）____（支書）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：為人公道正派。工作積極性高，事業(yè)心強(qiáng)。大局觀念較強(qiáng)，掌控全局能力較強(qiáng)，考慮事情全面，主抓外事關(guān)系。

2、主要不足方面：

（二）____：（主任）

1、主要優(yōu)點(diǎn)和成績：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合支部，注重細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，敢于堅(jiān)持原則，關(guān)心群眾，公正廉潔。

2、主要缺點(diǎn)和不足：

篇4

一、重管理、抓建設(shè)，構(gòu)建新型的德育管理體系

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離開了規(guī)范化、制度化的科學(xué)管理，工作必然出現(xiàn)斷線、斷層、斷面。為了確保我校德育工作的順利實(shí)施，我校注重對德育工作的建設(shè)和管理。

（一）注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，樹立班子的形象

要提高教師的思想政治水平，首先要搞好班子的自身建設(shè)。每周一的班子例會上，校長經(jīng)常帶領(lǐng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理理念、方法，進(jìn)行思想教育。如，昨天學(xué)習(xí)的“三不爭”，不與上級爭鋒，不與平級爭寵，不與下級爭功，學(xué)習(xí)之后領(lǐng)導(dǎo)們很受教育。然后再開計(jì)劃總結(jié)會。中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)，校長給買了很多有關(guān)教育教學(xué)管理的書籍，發(fā)給每位領(lǐng)導(dǎo)，要求自學(xué)，記筆記寫心得。走出去學(xué)習(xí)，校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子到一些管理先進(jìn)的學(xué)校去學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理方法，如去長春市第五十二中學(xué)，派韓軍主任去杜郎口學(xué)習(xí)，派楊再輝主任、費(fèi)忠輝老師去大連學(xué)習(xí)等等。切實(shí)為師生多辦實(shí)事，通過學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治水平，管理技能，使領(lǐng)導(dǎo)做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)。

（二）注重教師隊(duì)伍思想政治水平的提高

1. 建立并不斷完善政治學(xué)習(xí)制度。每周三下午七八節(jié)的政治學(xué)習(xí)是雷打不動的，必須全體教師參加的，《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《新課程理念》等教育法規(guī)、文件且定期考核。另外采取多種多樣的形式對教師進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，如領(lǐng)著學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育事跡，學(xué)習(xí)杜順的事跡，自學(xué)教育理論。做學(xué)習(xí)筆記，且定期檢查。從而多角度、多側(cè)面的提高教師思想政治水平，并且引導(dǎo)教師自學(xué)和寫教育敘事，學(xué)校統(tǒng)一收取和檢查。

2. 堅(jiān)持不懈的抓師德教育。教師要教育學(xué)生，必須先提高自己的人格，用自己的人格塑造學(xué)生的人格，用自己的行為感染學(xué)生，用自己的情操去凈化學(xué)生，所以師德是十分重要的。我校定期對教師的師德做民意調(diào)查，即讓學(xué)生民主投票，選出你心目中優(yōu)秀的教師，教師在平時(shí)的教學(xué)中存在哪些不足。根據(jù)學(xué)生的問卷情況，學(xué)校制定相應(yīng)的政策來管理教師。如“課堂情況調(diào)查表”、“上課報(bào)告制度”校長信箱，每月校長至少周一次專題反饋，解答師生的熱點(diǎn)問題等。

3. 互相借鑒，發(fā)揮先進(jìn)的榜樣作用。學(xué)校每學(xué)期末都對所有老師進(jìn)行獎勵(lì)。優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、區(qū)師德先進(jìn)教師的推薦等，都是選出愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、教師思想端正、廉潔從教的教師，無論是從平時(shí)表現(xiàn)，還是量化積分，都是取得突出成績的教師為骨干教師，以此來樹立典型，推動德育建設(shè)工作的不斷發(fā)展。

（三）注重對學(xué)生的政治思想教育

幾年來，學(xué)校一直把對學(xué)生的思想教育放在重中之重的位置來抓，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我校確定的“促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生多元成材”的德育科研課題，已在“十五”期間成功結(jié)題?！叭浴苯逃恼n題已經(jīng)報(bào)到省級課題，已經(jīng)得到省級科研領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，近期將開題。2010年8月開始實(shí)施的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)活動已經(jīng)開展近一年，學(xué)生思想道德評價(jià)對學(xué)生道德素質(zhì)提升充分發(fā)揮了教育職能，我們利用自身的資源，進(jìn)行挖掘，進(jìn)行了嘗試，收到了預(yù)期的效果。我校將進(jìn)一步的開展下去，更好地推動了我校德育工作的開展。

二、注重學(xué)校環(huán)境育人，培養(yǎng)健全人格

環(huán)境育人在教育學(xué)、心理學(xué)中都有具體論證，環(huán)境育人是潛移默化熏陶教育，是無聲無息情景感染教育，經(jīng)常會收到意想不到的效果。

（一）投入資金，加強(qiáng)學(xué)校的硬環(huán)境建設(shè)

我校自新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，非常注重對學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，今年在區(qū)的支持下，新建了160平方米的廁所。即將建設(shè)4000平的食堂、宿舍樓馬上開工，校園進(jìn)行了整體的設(shè)計(jì)，且投資1萬余元進(jìn)行樓內(nèi)外的文化氛圍設(shè)計(jì)如綠地草坪，樓內(nèi)的展板，書畫展。這樣的校園環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品德。

（二）多形式、多渠道，加強(qiáng)學(xué)生軟環(huán)境的熏陶

1. 升旗儀式規(guī)范，奏唱國歌，國旗下講話莊重，升旗儀式活動中校長親自為紅旗班班主任頒旗，照錄相留念。全校師生高聲朗誦校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，勇于超越”。學(xué)生在班級后可過程中高聲朗誦學(xué)風(fēng)“明禮自律，樂學(xué)創(chuàng)新”再上課，教師課前在年級組高聲朗誦教風(fēng)“厚德博學(xué)，敬業(yè)善誘”再進(jìn)入班級，在莊嚴(yán)的環(huán)境熏陶下，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和愛國主義精神，以及學(xué)習(xí)興趣。

2. 以“五個(gè)一”為載體，本學(xué)期以學(xué)唱百首歌曲，讀百部名著，學(xué)習(xí)百位名人為主要活動內(nèi)容。開展一系列活動?，F(xiàn)在的校園內(nèi)文化氛圍很濃，洋溢著一種積極向上的精神。

3. 通過校園電視臺成長之路活動，學(xué)習(xí)名人成長之路，年級優(yōu)秀學(xué)生代表的專訪，午間新聞，自主管理主題班會，衛(wèi)生志愿者活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。真實(shí)有效。

三、抓好常規(guī)管理，突出強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范

1. 學(xué)習(xí)理論，掌握原則。學(xué)初校組織七年新生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，每月進(jìn)行普法常識教育，政教處安排內(nèi)容，班主任作為主講教師，學(xué)生寫筆記，班級設(shè)立法制角，每月展示在法制角上，要求學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中要自覺遵守，學(xué)校不定期的對學(xué)生進(jìn)行抽查，看學(xué)生的執(zhí)行情況，使學(xué)生知道，哪些是該做的，哪些是不該做的。

2. 建立學(xué)生綜合評價(jià)制度。

（1）本學(xué)期學(xué)校對值周生進(jìn)行了重新組織，對他們進(jìn)行了培訓(xùn)，并執(zhí)行了值周生量化考核管理體制。這樣加強(qiáng)了值周檢查力度，對檢查結(jié)果兩周一總結(jié)，并在班主任年終考核和月資金中有所體現(xiàn)。并對此頊工作進(jìn)行月小結(jié)，學(xué)期總結(jié)，使學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育收到良好的效果。

（2）建立學(xué)生檔案和量化考核制度。跟蹤學(xué)生思想狀態(tài)。本學(xué)期實(shí)施學(xué)生綜合評價(jià)，對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行量化評分，每個(gè)班級根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的量化考核制定本班的量化考核方案，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)化的量化考核，并納入學(xué)期末的綜合評定中。在檔案袋中，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)、思想狀況、考核成績、家庭情況、每周的反思及在學(xué)校學(xué)習(xí)中所受的獎勵(lì)和犯錯(cuò)誤時(shí)的處理意見都放入學(xué)生檔案袋中，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

3. 大處著眼，小處著手，常抓不懈。為培養(yǎng)中學(xué)生的良好形象必須從基礎(chǔ)抓起，從細(xì)微處做起，如穿校服，佩帶校牌，語言的文明，走廊的紀(jì)律，對教師客人問好等，都有嚴(yán)格的規(guī)定和嚴(yán)格的檢查，做到反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。目前，我校學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)秩序井然。

四、加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮主渠道作用

課堂永遠(yuǎn)是學(xué)校德育工作的主陣地、主渠道，課堂作用的發(fā)揮事關(guān)德育的成敗。

1. 要求政治教師必須認(rèn)真研究教材。采用各種形式、各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，大容量、高質(zhì)量，提高課堂45分鐘效率，保證完成理想信念教育任務(wù)。

2. 要求全體教師在各學(xué)科教學(xué)中必須確立德育目標(biāo)。找準(zhǔn)本學(xué)科、本節(jié)課的德育切入點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想滲透，真正做到“文德統(tǒng)一”，寓教育于教學(xué)實(shí)踐中，潛移默化，循序漸進(jìn)。

3. 文科教學(xué)比較容易和直接進(jìn)行德育滲透，要求語文、歷史等教師可以直接在教材講述過程中融進(jìn)自己的政治觀點(diǎn)和思想感情。使世界觀、人生觀價(jià)值觀開始形成的中學(xué)生受到心靈的啟迪。

4. 要求理科教師注意挖掘教材，從不同側(cè)面進(jìn)行德育滲透。事實(shí)證明，只有挖掘不透的教材，而沒有不能成為德育載體的教材。活動引路，本學(xué)期針對我校學(xué)生的心理、思想主要是加強(qiáng)學(xué)生的德育，基本是以班會的形式對全校學(xué)生從上網(wǎng)吧、課間在教學(xué)樓內(nèi)打鬧、抄襲作業(yè)、結(jié)幫拉派的斗毆等多種不良現(xiàn)象進(jìn)行分析和教育，踏踏實(shí)實(shí)地分析和處理好學(xué)生們在以上諸多方面存在的毛病，盡量使我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有個(gè)良好的進(jìn)步。

五、建立家長委員會，加強(qiáng)家校溝通

現(xiàn)代的中學(xué)生如果只靠學(xué)校單方面的力量，已不能對他們進(jìn)行成功的教育，因?yàn)樗麄兩钪幸淮蟀霑r(shí)間是在家里度過，所以家庭的教育是至關(guān)重要的。父母才是學(xué)生的第一個(gè)啟蒙教師，如何加強(qiáng)家長的思想素質(zhì)，幫助學(xué)校共同管理學(xué)生，是現(xiàn)在學(xué)校工作的一大重點(diǎn)，所以學(xué)校建立家長委員會，協(xié)同學(xué)校共同管理學(xué)生，使之健康成長。經(jīng)過民主推薦，學(xué)校的嚴(yán)格挑選，在眾多的家長中選擇了20位家長為學(xué)校的家長委員會成員，他們有權(quán)對學(xué)校的規(guī)章制度提出合理化的建議，對學(xué)校的一些舉措提出一些自己的想法，他們也同時(shí)把學(xué)校的思想反饋給其他的家長，做其他家長的工作，使學(xué)校的一些工作能夠順利開展。這樣，雙方面的共同努力加強(qiáng)了對學(xué)生的思想動態(tài)的管理。并定期召開家長委員會議，討論學(xué)校的一些發(fā)展問題學(xué)生心理健康問題，早戀問題等現(xiàn)象，建立學(xué)生電話聯(lián)系卡，隨時(shí)與家長聯(lián)系。

六、加強(qiáng)社會實(shí)踐活動，放寬學(xué)生眼界

篇5

政治課教師要注意語言的幽默性?，F(xiàn)代高中學(xué)生不喜歡一個(gè)嚴(yán)肅古板的教師，尤其是一個(gè)嚴(yán)肅古板的政治教師。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用輕松幽默的語言，會調(diào)節(jié)課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師要注意教學(xué)案例的新穎性。針對政治教材的滯后性，政治課教學(xué)必須緊密結(jié)合近期國內(nèi)外形勢，把時(shí)政熱點(diǎn)問題引入課堂。隨著社會的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，需要政治教師不斷更新知識、增添新內(nèi)容，從而使理論更加切合實(shí)際，突出政治課的時(shí)效性，增強(qiáng)政治課教學(xué)的吸引力和可信度。再次，教師要注意在講授時(shí)寓教于樂。政治課的寓教于樂，是一種非常有效的教學(xué)手段，通過多種教學(xué)活動，使學(xué)生感到有無比的樂趣，能夠在這種樂趣中比較輕松愉快地增長知識，增長才干，才不會學(xué)得那么累。如用學(xué)過的知識組織辯論會、演講會、故事會、哲學(xué)小漫畫創(chuàng)作與點(diǎn)評、社會調(diào)查等活動，尤其是辯論會和哲學(xué)小漫畫創(chuàng)作與點(diǎn)評非常受學(xué)生的歡迎，學(xué)生參與性極高，一開展這樣的活動，笑聲此起彼伏，在這樣快樂的氣氛中，能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

二、強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力

政治課教學(xué)的基本任務(wù)是傳授知識、培養(yǎng)能力、提高覺悟、指導(dǎo)行動，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。高中學(xué)生是一個(gè)人身體發(fā)展的旺盛時(shí)期，智力發(fā)展的最佳時(shí)期，發(fā)展多種能力的大好時(shí)機(jī)。因此，在政治課教學(xué)中必須加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，而教師傳授知識的方法則對學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練又有非常重要的促進(jìn)作用。教師必須下功夫改進(jìn)課堂教學(xué)方法，有意地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的各種能力。要注意聯(lián)系生動的社會實(shí)際，通過直觀和形象的方法引導(dǎo)學(xué)生感知教材，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的觀察、辨別能力。緊扣教材，增加新知識，理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的理解、分析能力、自學(xué)能力和自我教育能力。教師要鼓勵(lì)學(xué)生多思勤想，質(zhì)疑問難，并要從啟發(fā)誘導(dǎo)入手，提出思想任務(wù)，設(shè)置思維路標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。把課堂教學(xué)與課外活動結(jié)合起來，培養(yǎng)多種能力。政治課的生命力就在于理論聯(lián)系實(shí)際。教師除了在課堂教學(xué)中通過多種不同形式和方法，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際，把學(xué)生引到現(xiàn)代化建設(shè)及改革開放的實(shí)踐中去，調(diào)查、訪問、參加勞動、讓學(xué)生直接體驗(yàn)和感悟紛繁復(fù)雜的多種事物，了解新情況，探究新問題，學(xué)習(xí)新理論，開闊新視野，增長才干，把靜態(tài)的教學(xué)和動態(tài)的教學(xué)、學(xué)校教育與社會教育、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索有機(jī)地結(jié)合起來。

三、倡導(dǎo)和實(shí)施新課改

1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。新課程把教學(xué)過程看成是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，把教學(xué)本質(zhì)定位為交往。教學(xué)的關(guān)鍵在于如何發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中真正成為信息加工的主體和學(xué)科知識的主動構(gòu)建者。教師應(yīng)考慮學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識和認(rèn)知規(guī)律，遵循自主、合作、探究的模式，用是否符合實(shí)際，是否具有實(shí)效性來作為課改效果的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。不過“教無定法”，教學(xué)方法是多種多樣的，并無固定模式，政治教學(xué)更是如此，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，立足改革，教學(xué)方法必然更豐富新穎。

2.以學(xué)生為主體。新課改倡導(dǎo)教師的“教”是為了學(xué)生的“學(xué)”，離開了學(xué)，教就沒有存在價(jià)值，因此必須確立教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的觀念。教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況為主，要求教師更加注重與學(xué)生情感的交流，更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，要求教師從課堂的主講成為教學(xué)的促進(jìn)者、參與者和引導(dǎo)者，要求給學(xué)生更多的自由時(shí)空，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。當(dāng)然，教師不能單純?yōu)榱梭w現(xiàn)學(xué)生的“主體”地位，學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生自己提，學(xué)習(xí)方式由學(xué)

篇6

關(guān)鍵詞： 高職院校班級管理 “3+1導(dǎo)學(xué)” 運(yùn)用

班級是高校教育和管理的基本單位，是大學(xué)生獲取知識的主要場所，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體。學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成、育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都離不開對班級的有效管理和科學(xué)建設(shè)。高等職業(yè)教育賦予輔導(dǎo)員工作更多內(nèi)容、更高要求，輔導(dǎo)員是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育的第一責(zé)任人。高職院校輔導(dǎo)員只有了解高職德育工作的特點(diǎn)，研究高職學(xué)生的思想實(shí)際，運(yùn)用有效的管理方法，并注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的完善，才能提高思想教育工作成效。因此，將“3+1”導(dǎo)學(xué)模式運(yùn)用到高職院校班級管理工作中，在學(xué)生的思想政治教育、素質(zhì)教育、專業(yè)技能培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極性等方面體現(xiàn)其明顯的優(yōu)越性，具有很強(qiáng)的可操作性，將使班級管理工作的實(shí)效性更強(qiáng)。

一、引言

近年來，我國高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展， 高職院校學(xué)生以其扎實(shí)的專業(yè)技能水平和較高的文化素養(yǎng)逐漸在社會上得到認(rèn)可。高等職業(yè)教育是職業(yè)技術(shù)教育的高等教育階段，具備職業(yè)教育的特點(diǎn)，同時(shí)又是高等教育的重要組成部分。為配合高職院校教學(xué)工作更好地完成該人才培養(yǎng)目標(biāo)，高職院校的班級管理工作就顯得尤為重要。加強(qiáng)班級管理并提升管理質(zhì)量是有效實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)的必然要求，而現(xiàn)在關(guān)于高職院校學(xué)生的管理大多還是照搬本科院校的模式，但高職學(xué)生與本科院校學(xué)生存在諸多的不同，因此在管理當(dāng)中出現(xiàn)了許多問題。如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和依據(jù)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)來管理班級是社會共同關(guān)注的問題。現(xiàn)階段高職院校的班級管理存在一些認(rèn)識誤區(qū)和管理誤區(qū)，如果班級管理觀念不轉(zhuǎn)變，班級管理方法不更新，那么高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

二、高職院校班級管理存在的問題

1.強(qiáng)調(diào)制度管理，忽視對學(xué)生的思想政治教育。

高職院校部分學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，如宿舍衛(wèi)生差、遲到、早退等，為了應(yīng)付學(xué)校對班級的檢查，不少輔導(dǎo)員依然采用傳統(tǒng)的班級管理模式和家長制作風(fēng)來管理學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生按照統(tǒng)一模式、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來解決生活、學(xué)習(xí)等方面的問題。許多班級在制訂班級管理制度時(shí)，不能充分考慮高職學(xué)生的特點(diǎn)，過于考慮高職學(xué)生管理模式與大學(xué)管理模式的差異性，結(jié)果制度中賦予輔導(dǎo)員的權(quán)利過于集中，班級中的班團(tuán)干部只能是整個(gè)管理過程中輔導(dǎo)員的助手。大學(xué)生基本上都處于獨(dú)立性格形成時(shí)期，依賴性強(qiáng)、自律性差、逆反心理大，這就要求輔導(dǎo)員正確引導(dǎo)教育，除進(jìn)行制度教育外，更重要的是進(jìn)行道德觀、價(jià)值觀、行為規(guī)范、行為習(xí)慣養(yǎng)成等教育。還要重視學(xué)生自我管理教育，建立學(xué)生自律組織，激發(fā)學(xué)生的自律意識，激勵(lì)學(xué)生參與自律活動。

2.思想主流積極向上，消極因素不容忽視。

從總體上看，高職學(xué)生思想的主流是積極向上的，他們的政治取向比較正確，具有良好的道德品質(zhì)，注意行為的規(guī)范，有一定的法紀(jì)觀念，關(guān)心學(xué)院發(fā)展，展現(xiàn)了良好的大學(xué)生風(fēng)貌。但是，高職學(xué)生也存在一些消極思想，如在政治取向方面，有的學(xué)生還不能確定自己正確的信仰，政治敏感度不高，對時(shí)事政治不夠關(guān)心，對愛國主義和要求入黨缺乏正確的理解；在人生觀、價(jià)值觀、世界觀方面，有的學(xué)生崇尚實(shí)用主義、拜金主義、享樂主義、利己主義，不能正確處理國家、集體和個(gè)人的利益關(guān)系，不能正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；在道德、行為與法紀(jì)觀念方面，有的學(xué)生缺乏正確的道德認(rèn)識，不注意自己的行為規(guī)范，對學(xué)校紀(jì)律和國家法律的嚴(yán)肅性缺乏足夠的認(rèn)識，處事缺乏理智。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏主動學(xué)習(xí)性。

高職院校的招生對象主要是未上本科線的高中生，初中起點(diǎn)的五年制高職生，少部分中專生、職校生和技校生。學(xué)生生源質(zhì)量普遍較低，基礎(chǔ)薄弱，整體素質(zhì)較差。有的學(xué)生對高等職業(yè)學(xué)院缺乏正確的認(rèn)識，與其他考上本科或重點(diǎn)的同學(xué)對比時(shí)產(chǎn)生失落感，情緒低落，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活上產(chǎn)生不適應(yīng)，加之課程過于專業(yè)化，無法完成從高中到大學(xué)的銜接，對學(xué)習(xí)提不起興趣，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的性；有的學(xué)生面對高職院校的教學(xué)管理和教學(xué)模式，發(fā)現(xiàn)與他們期待的大學(xué)生活有出入，產(chǎn)生較大的落差和不平衡，不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃感到茫然，產(chǎn)生厭學(xué)心理，造成曠課甚至退學(xué)等現(xiàn)象。

三、“3+1”導(dǎo)學(xué)模式在高職院校班級管理中的運(yùn)用

“3+1”導(dǎo)學(xué)模式，是在每個(gè)學(xué)生班級配備一名教師黨員聯(lián)系人、一名學(xué)生黨員聯(lián)系人、一名助理班主任（高年級學(xué)生干部），加一名專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、同時(shí)擁有副高以上職稱的專任教師擔(dān)任學(xué)生的導(dǎo)師。充分發(fā)揮專業(yè)引導(dǎo)和黨員思想優(yōu)勢，與輔導(dǎo)員緊密配合，經(jīng)常深入學(xué)生班級、宿舍通過召開主題班會、個(gè)別訪談等形式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和生活給予全方位個(gè)性化的指導(dǎo)，做耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作，用人文關(guān)懷化解矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極向上發(fā)展?！?+1”導(dǎo)學(xué)模式在學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面有顯著的效果。

1.輔導(dǎo)員與班級黨員聯(lián)系人緊密聯(lián)系，深入開展大學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作合力。

做好高校學(xué)生黨建工作是黨的發(fā)展需要，是社會主義事業(yè)的需要，是高校思想政治工作的需要，還是推動高校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)黨的育人目標(biāo)的偉大工程。“3+1”模式中由1名教師黨員和1名學(xué)生黨員與班級輔導(dǎo)員共同聯(lián)系管理1個(gè)班級，負(fù)責(zé)在該班級開展黨的理論知識宣講、入黨積極分子考察等工作。因此，要充分調(diào)動高校黨員的積極性，利用主題班會、討論、政治學(xué)習(xí)和個(gè)別談心等方式，形成理論育人、全程育人、全方位育人的工作格局。在班級管理中，教師黨員聯(lián)系人應(yīng)注重與班級學(xué)生交流，經(jīng)常通過QQ群與班級學(xué)生討論，收集班級近期的思想動態(tài)和關(guān)心的熱點(diǎn)話題，共同策劃班級思想教育主題活動；通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、政治學(xué)習(xí)、辯論或者觀看影視資料等方式，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識，幫助其樹立正確的是非觀，向主流思想靠攏；充分利用學(xué)生黨員聯(lián)系人的先鋒模范作用，配合輔導(dǎo)員指導(dǎo)班團(tuán)建設(shè)，組織學(xué)生積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動，開展公益服務(wù)活動。

2.拓寬學(xué)生管理平臺，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

輔導(dǎo)員處于學(xué)生管理服務(wù)的第一線，所帶班級多，工作強(qiáng)度和難度大，且事務(wù)繁瑣。所以，在“3+1”導(dǎo)學(xué)模式中，學(xué)生管理部門公開競聘選拔優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任低年級學(xué)生班級的助理班主任，緊跟政治輔導(dǎo)員的腳步，協(xié)助輔導(dǎo)員將各項(xiàng)學(xué)生管理工作細(xì)化、落實(shí)，將學(xué)生干部充實(shí)到學(xué)生管理工作中，形成大學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)”的工作理念。助理班主任可根據(jù)所帶班級的具體情況，與輔導(dǎo)員共同制訂班級獎勵(lì)辦法，如設(shè)立班級獎、學(xué)習(xí)興趣小組等。通過班級獎勵(lì)方式，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生向某一目標(biāo)努力奮斗，包括三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及其它單項(xiàng)獎勵(lì)等；在班級中樹立學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異的典型學(xué)生，利用一切機(jī)會，充分發(fā)動和鼓勵(lì)其他學(xué)生向這些學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)習(xí)刻苦、學(xué)習(xí)意志堅(jiān)定的學(xué)生的積極帶頭作用，帶動那些學(xué)習(xí)不夠主動的同學(xué)，從而形成一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的集體；在學(xué)習(xí)落后學(xué)生取得了一定成績后，要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，使他們看到自己的成績，鼓起更大的信心和勇氣向前邁進(jìn)。長期堅(jiān)持，形成長效激勵(lì)機(jī)制，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，學(xué)習(xí)氛圍日益濃郁。

3.發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的積極作用，有效促使學(xué)生的專業(yè)技能養(yǎng)成。

隨著教育改革的不斷深入，加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，是適應(yīng)社會對實(shí)用型人才需求的必由之路，也是高校學(xué)校學(xué)生面臨就業(yè)的最根本保證?！?+1”導(dǎo)學(xué)模式注重發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師的積極作用，在理論教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生形成過硬的專業(yè)技能。

注重“導(dǎo)”的職能，開展全程引導(dǎo)。專業(yè)導(dǎo)師應(yīng)緊跟學(xué)生班級課程進(jìn)度，利用班會、學(xué)習(xí)興趣小組活動等機(jī)會，適時(shí)開展課程學(xué)法指導(dǎo)和認(rèn)知實(shí)習(xí)指導(dǎo)。同時(shí)，輔導(dǎo)員邀請專業(yè)導(dǎo)師參加班級班會、學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓專業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生開展答難解疑，并向?qū)W生介紹行業(yè)最新發(fā)展情況、專業(yè)學(xué)習(xí)技巧等，讓學(xué)生充分了解行業(yè)概況，熱愛行業(yè)、熱愛專業(yè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。并鼓勵(lì)學(xué)生參加技能比賽，通過推薦學(xué)生參加各種技能比賽，拓寬學(xué)生的專業(yè)視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步促使專業(yè)技能的養(yǎng)成。

4.發(fā)揮學(xué)生骨干作用，大力推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。

學(xué)生素質(zhì)教育是實(shí)現(xiàn)思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，為思想政治工作的順利開展提供了基礎(chǔ)和保障。學(xué)生素質(zhì)教育不僅僅是安排好學(xué)生的第一課堂，還要做到以學(xué)生為本，積極拓展工作思路，尋找適合新時(shí)期大學(xué)生第二課堂的校園活動和社會實(shí)踐活動。一批作為校園文化建設(shè)骨干力量的學(xué)生干部擔(dān)任學(xué)生班級的助理班主任，參與學(xué)生班級第二課堂活動的策劃、組織等環(huán)節(jié)，能夠?qū)嗉壍诙n堂活動與學(xué)校的校園文化相結(jié)合，更好地推動素質(zhì)教育進(jìn)程。助理班主任與輔導(dǎo)員共同指導(dǎo)班級活動，利用學(xué)生干部的組織能力優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生班級開展主題鮮明、喜聞樂見的課外活動，如班級野炊活動、紅色旅游、競技比賽，等等。在活動中營造有利于大學(xué)生成長的積極、健康向上的文化環(huán)境；并讓廣大學(xué)生在活動中積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)活動組織與策劃能力，成為學(xué)生干部隊(duì)伍的后續(xù)力量，共促校園文化繁榮。此外，助理班主任協(xié)助輔導(dǎo)員在學(xué)生班級積極開展校外實(shí)踐活動。做到以社會為課堂，以人民群眾為教師，以假期和課余生活為主要活動時(shí)間，以學(xué)生主動地參與為主要途徑。這類活動對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，具有特殊的作用。如大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動、社區(qū)服務(wù)活動和義務(wù)家教活動等，豐富大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、結(jié)語

高職院校班級管理難度大，任務(wù)重?！?+1”導(dǎo)學(xué)模式是根據(jù)高職學(xué)院學(xué)生班級特點(diǎn)探索出的一個(gè)新的學(xué)生班級管理模式，是教師與學(xué)生相結(jié)合的管理模式，也是將專職輔導(dǎo)員與兼職教師、學(xué)生干部相結(jié)合的學(xué)生全程指導(dǎo)模式?！?+1”導(dǎo)學(xué)模式能促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，促使班級學(xué)生更好地發(fā)展成才。

參考文獻(xiàn)：

［1］李湘蓉，李晶.班主任工作新探［M］. 北京：科學(xué)出版社， 2007： 27-30.

［2］譚小寧.觸摸教育［M］.北京：首都師范大學(xué)出版社，2007：23-25.

［3］任順元.導(dǎo)學(xué)育人教學(xué)模式的理論構(gòu)建［J］.杭州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（2）：103-107.

篇7

關(guān)鍵詞：注重成效 遵循課標(biāo) 突出主體 激發(fā)興趣 提高能力 轉(zhuǎn)變觀念

在新課程改革實(shí)施以來，“打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”已然成為所有學(xué)科追求的目標(biāo)。高中政治課教學(xué)也在進(jìn)行著方式、方法的改革，授課中有的教師以問題情境的設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、分組討論，有的教師以多媒體設(shè)備的使用吸引學(xué)生“眼球”等等，這些改革在提高思想政治課教學(xué)的有效性方面，雖然取得了一定成效，但在實(shí)際教學(xué)中，我們還應(yīng)該考慮班容量較大的班級如何進(jìn)行課改，怎么讓學(xué)生真正掌握知識……為此需要教師提高授課的有效性，才能打造優(yōu)質(zhì)政治課。

一、注重成效，將學(xué)習(xí)落實(shí)到“筆頭上”

在學(xué)校推進(jìn)的課堂教學(xué)改革中，要求將學(xué)生的學(xué)習(xí)落實(shí)到“筆頭上”，也就是抓好最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，看學(xué)生對知識掌握不掌握。政治教研組通過集體教研，一起探討新形勢下的高中政治課教學(xué)方法，并借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，在高三政治組率先推行了“每日百字背誦”“課前5分鐘默寫”等方法，改革了過去的傳統(tǒng)背誦和課堂提問方式，分解了文科生的背誦負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大了課堂檢查范圍，提高了政治課教學(xué)的針對性，收到了較好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)科教學(xué)成績穩(wěn)步提升?，F(xiàn)在，地理、歷史學(xué)科教研組也在借鑒這些方法，相信這種實(shí)用的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生得到實(shí)惠。

二、遵循課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生“自圓其說”

近幾年新課標(biāo)高考，政治試題充分體現(xiàn)了高中政治新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的“三個(gè)貼近”原則，體現(xiàn)了新課程對中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，緊密結(jié)合社會生活實(shí)際，著眼于學(xué)生發(fā)展需要，將學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯有機(jī)結(jié)合，彰顯了政治學(xué)科的時(shí)代特點(diǎn)。今后政治課教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生既要學(xué)會運(yùn)用書本理論知識去分析說明熱點(diǎn)問題，做到知識遷移，又要把握一定的時(shí)代主題和國家的重大方針政策，找到命題的角度進(jìn)行分析訓(xùn)練，形成學(xué)科思維，在“尋根”與“分析”中打造理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

高考的考核目標(biāo)與要求中，強(qiáng)調(diào)“能夠應(yīng)用簡潔的語言描述經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)?！贝鸢刚Z言要科學(xué)規(guī)范，就必須向教材語言和時(shí)政術(shù)語回歸。教材中的政治術(shù)語以及時(shí)政材料中的精辟論述都是經(jīng)過專家反復(fù)推敲的，有較強(qiáng)的科學(xué)性和邏輯性。因此，培養(yǎng)學(xué)生使用政治術(shù)語“自圓其說”的能力，組織答案時(shí)盡量向教材語言或時(shí)政術(shù)語回歸，才能避免出現(xiàn)語言不規(guī)范、表述不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。

三、突出主體，在課堂中實(shí)現(xiàn)“收放自如”

政治教學(xué)要遵循新課標(biāo)理念，突出學(xué)生的主體作用，教學(xué)要貼近學(xué)生的生活，要相信學(xué)生的探究能力。

既要注重學(xué)生的知識建構(gòu)，對于基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理做到點(diǎn)要講清、明理會用，線要連好、條條清晰，面要織全、精梳細(xì)琢。幫助并教會學(xué)生建構(gòu)“知識庫”，并能做到想一點(diǎn)、連一線、帶一面，隨時(shí)調(diào)用；又要設(shè)置不同的情境，讓學(xué)生去思考、探究。通過“專題討論”“社會調(diào)查”等活動讓學(xué)生動起來，要讓學(xué)生在活動親歷中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐探索中提升能力。適時(shí)“收”、適當(dāng)“放”，實(shí)現(xiàn)政治教學(xué)收放自如。

四、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識

興趣是創(chuàng)造的動力，成功的先導(dǎo)。興趣是創(chuàng)新的啟動器，也是創(chuàng)新能力發(fā)展的必要條件，興趣會產(chǎn)生注意力、思考力、想象力，會吸引你身心愉快的投入到創(chuàng)新活動中去，主動積極的去追求、探索、想象和創(chuàng)造。

在新課改理念的指導(dǎo)下，我們要創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)；或者巧設(shè)疑問，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，就可以帶著愉快、高漲的情緒去克服一切困難，采用有效方法的手段，激發(fā)了學(xué)生興趣，也激活了課堂教學(xué)，進(jìn)而改變了學(xué)生對政治課不感興趣的狀況，學(xué)生愛學(xué)了，課堂活躍了，師生融洽了，成績也會提高了。

五、提高能力，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)考意識

歷年新課標(biāo)高考試題都堅(jiān)持了能力立意方向，體現(xiàn)了基礎(chǔ)性與綜合性的統(tǒng)一，書本上是不可能找到現(xiàn)成答案的，需要學(xué)生能夠正確解讀試題信息，調(diào)動和運(yùn)用自己知識庫中的知識，對問題進(jìn)行自主探索，從而較完備的描述、闡釋、論證問題。因此，在政治課教學(xué)中就需要教會學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，還要在不斷的訓(xùn)練過程中學(xué)會運(yùn)用知識的方法、解答問題的思路、思考問題的線索。

能力是在平時(shí)形成的，是在知識的構(gòu)建中、解題訓(xùn)練中逐步形成的。教學(xué)中我們可以通過訓(xùn)練來強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)考意識，如通過審題訓(xùn)練，樹立審題意識，提高獲取和解讀信息的能力；通過答題訓(xùn)練，樹立理論結(jié)合實(shí)際的意識，提高調(diào)動和運(yùn)用知識的能力；通過研究高考試題答案，提高組織答案的意識、能力和方法。

六、轉(zhuǎn)變觀念，把空間、時(shí)間還給學(xué)生

在教學(xué)中，教師給學(xué)生足夠的“說”的時(shí)間和空間。課堂上的空間應(yīng)該是無邊無際，時(shí)間應(yīng)該是無始無終。面對豐富的文本，學(xué)生的思考空間是無限的。教師要讓他們有問“為什么…、怎么樣”的機(jī)會。在政治課上，學(xué)生對近期發(fā)生的國內(nèi)外重大的社會時(shí)政熱點(diǎn)很感興趣，尤其是對發(fā)生在他們身邊的、貼近自己的生活實(shí)際的事最感興趣，以至于政治課堂上總會出現(xiàn)“接茬”現(xiàn)象，好多老師在碰到這種情況，都會表出不悅，他們認(rèn)為，這是學(xué)生在搗亂，影響了課堂教學(xué)。新課程要求敦師要允許學(xué)生“接茬”，“接茬”是一種寶貴的課堂資源.它說明學(xué)生在跟著教師的講解思考，教師要抓住并充分利用這一資源，給學(xué)生“說”的時(shí)問和空間。創(chuàng)設(shè)民主、自由、和諧的課堂氛圍，把空間和時(shí)間還給學(xué)生

七、更新思路，提高教學(xué)的有效性

一是教師在備課中要創(chuàng)造性的使用教材，要由“教教材”向“用教材教”進(jìn)行轉(zhuǎn)變，教師要敢于對教材進(jìn)行大膽取舍，切實(shí)把握主干知識和核心知識的深淺之度，做到“取”不畫蛇添足，“舍”不輕丟要點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)“用教材教”。

篇8

【關(guān)鍵詞】高職院校 學(xué)生干部 隊(duì)伍建設(shè)

隨著高校的不斷擴(kuò)招和高職教育改革的不斷深化，高職院校學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，學(xué)生管理工作面臨的形勢也更加嚴(yán)峻，這意味著管理工作難度也在加大。在這種形勢下，作為高職院校的輔導(dǎo)員，如何建立一支“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁和紐帶作用，對做好高職院校教育和管理工作至關(guān)重要。

一、加強(qiáng)高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的意義

（一）對于改善高職院校思想政治教育工作具有積極重要的意義

學(xué)生干部代表著學(xué)生群體中的先進(jìn)力量，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的得力助手，在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過程中起著不可替代的示范作用。一般而言，學(xué)生干部是在德、智、體、美等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，他們有著積極進(jìn)取的精神、較強(qiáng)的思想政治素質(zhì)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部就是一個(gè)榜樣、一面旗幟，對周圍的同學(xué)起著其他方式不可替代的示范作用。同時(shí)，學(xué)生干部與普通學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活，他們面臨著和普通學(xué)生一樣的實(shí)際問題，普通同學(xué)愿意向他們敞開自己的心扉。通過學(xué)生干部，可以比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生的實(shí)際思想狀況。因此，充分發(fā)揮學(xué)生干部在示范、聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，使其成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量，對于改善高職院校思想政治教育工作具有積極重要的意義。

（二）對于高職院校創(chuàng)建和諧文明校園具有深刻的意義

構(gòu)建和諧文明校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，是營造良好育人氛圍的客觀要求，也是高職院校實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。愛因斯坦說過：“學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人離開學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專家?！备呗氃盒５氖滓蝿?wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。而學(xué)生干部是校園文化建設(shè)的主力軍，是營造積極向上、和諧文明的校園環(huán)境的倡導(dǎo)者和推行者，在促進(jìn)高職院校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生相互理解方面起到了重要的作用。因此打造一支充滿活力和凝聚力的學(xué)生干部精英團(tuán)隊(duì)，對于構(gòu)建和諧校園具有深刻的意義。

（三）對于高職院校學(xué)生干部的自身成長有深遠(yuǎn)的意義

學(xué)生管理工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”。相對于普通同學(xué)，學(xué)生干部思想覺悟高，道德修養(yǎng)好，工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)，并能常常受到黨團(tuán)組織和老師的督促與幫助。加上在日常工作中能接觸到較多事情，協(xié)調(diào)較為復(fù)雜的人際關(guān)系，這些都有利于學(xué)生干部積累豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)良好的人際交往能力。為其盡早地與社會接軌，為今后踏入社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。事實(shí)證明，高素質(zhì)的學(xué)生干部在今后的工作中將會脫穎而出，成為單位的骨干，甚至走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。因此，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)具有積極的意義。

二、新形勢下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍存在的問題

（一） 合作意識淡薄，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)

由于目前高職院校學(xué)生干部絕大多數(shù)是90年代后的獨(dú)生子女，獨(dú)立、個(gè)性、自我的烙印在學(xué)生干部的身上異常明顯，缺乏合作與大局觀；甚至有的學(xué)生干部看不得其他干部工作能力比自己強(qiáng)，不是想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的不足，主動學(xué)習(xí)他人的長處，而是在背后搞名堂，甚至拉幫結(jié)派；由于缺乏整體的團(tuán)隊(duì)精神，各個(gè)部門間各自為政，不能形成整體的合力，直接影響了學(xué)生干部隊(duì)伍工作的成效。

（二）功利思想較為嚴(yán)重，奉獻(xiàn)與服務(wù)意識淡化

絕大多數(shù)擔(dān)任學(xué)生干部者的動機(jī)是端正的，希望通過擔(dān)任學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì)。但也有少數(shù)學(xué)生干部只關(guān)注與自身利益密切相關(guān)的事情，講實(shí)際，更講實(shí)惠，把擔(dān)任學(xué)生干部作為一種籌碼，就是為了評優(yōu)和入黨，為以后就業(yè)謀取便利。一旦入黨后或者擁有了“官銜”后，就開始滋生思想，驕傲自滿，明哲保身，在工作中患得患失。更有甚者，奉獻(xiàn)與服務(wù)意識淡化，不尊重同學(xué)，從而得不到同學(xué)的支持，缺乏群眾基礎(chǔ)，致使學(xué)生工作的開展陷入被動。

（三）主動服務(wù)意識不夠，缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力

有些學(xué)生干部主動服務(wù)意識不夠，缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。具體表現(xiàn)在一是主觀能動性發(fā)揮不夠。在工作中按部就班，上面怎么說，下面就怎么做；上面指到哪，就只能跑到哪，不會或者是不敢發(fā)揮主觀能動性，不能創(chuàng)造性地開展工作；二是工作方法簡單。面對新形勢、新情況，不能以情感人、以理服人，不能創(chuàng)造性地去做廣大同學(xué)的思想政治工作；三是探索精神不足。表現(xiàn)在工作中就是缺乏闖勁和朝氣，工作死氣沉沉，沒有生機(jī)與活力等。

（四）自律意識不強(qiáng)，忽視自我管理、自我表率

有些學(xué)生干部忽視了對黨的路線方針政策及相關(guān)政治理論的學(xué)習(xí)，未能做好思想品行修身工作，政治高度及自律意識不強(qiáng)。他們對同學(xué)和對自己分別采用兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)：寬以待己，嚴(yán)以律人。在同學(xué)面前擺架子、指手劃腳；在工作面前，說得多、做得少，缺乏腳踏實(shí)地干工作的精神；在榮譽(yù)面前存在“非我莫屬”思想，在日常生活和學(xué)習(xí)中，搞特殊化，讓廣大同學(xué)很反感。

三、新形勢下高職院校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的對策

（一）高度重視高職院校學(xué)生干部的培訓(xùn)工作

高職院校要克服對學(xué)生干部“重使用，輕培養(yǎng)”的做法，要充分認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人根本保證。因此，要以基層黨?；驁F(tuán)校為培訓(xùn)基地，采取以下幾種方式對學(xué)生干部進(jìn)行集中培訓(xùn)：一是請領(lǐng)導(dǎo)、專家給學(xué)生干部做報(bào)告、開講座，宣講黨的方針、政策，介紹國際國內(nèi)形勢、學(xué)科發(fā)展動態(tài)、學(xué)校近期工作以及學(xué)生工作的基本工作方法等等，幫助學(xué)生干部開闊視野，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；二是組織學(xué)生干部召開工作情況匯報(bào)會、經(jīng)驗(yàn)交流會等，可以使學(xué)生干部之間相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；三是舉辦短期培訓(xùn)班，組織學(xué)生干部進(jìn)行系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生干部掌握必要的理論知識和多種才能，促使他們的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)的全面提高。

（二）加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，逐步形成以學(xué)生黨員為核心的學(xué)生干部隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的黨建工作是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。共青團(tuán)組織作為黨的助手和后備軍，要充分發(fā)揮各級團(tuán)組織在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員中的積極作用。要本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，積極慎重地把優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)發(fā)展入黨，從而逐步形成一支以黨員、入黨積極分子為主的學(xué)生干部隊(duì)伍。此外，發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用與保持干部隊(duì)伍的先進(jìn)性是相輔相成，協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。而保持學(xué)生干部隊(duì)伍先進(jìn)性的首要任務(wù)就是要調(diào)動學(xué)生黨員干部的積極性，使其充分發(fā)揮先進(jìn)性作用，使學(xué)生黨員干部在各部門處于中堅(jiān)地位，緊密團(tuán)結(jié)周圍的干部與同學(xué)，使學(xué)生黨員干部真正成為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)頭雁，保持著學(xué)生干部的整體先進(jìn)性，為學(xué)生黨建工作提供源源不斷的生力軍。

（三）注重培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力

高職院校在對學(xué)生干部進(jìn)行培養(yǎng)和教育時(shí)，不僅要加強(qiáng)組織管理能力、自主創(chuàng)新能力、決策用人能力、交際協(xié)調(diào)能力及耐挫能力等方面培養(yǎng)教育，更要加強(qiáng)對學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)意識合作精神和溝通能力的培養(yǎng)教育?？梢栽O(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動，諸如開展管理游戲、角色扮演、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等活動，讓學(xué)生干部親身參加，相互協(xié)作，并及時(shí)交流實(shí)際感受。學(xué)生干部只有在互動、相互合作前提下才能解決設(shè)計(jì)的實(shí)際問題，通過訓(xùn)練可以提高學(xué)生干部的人際交際能力、影響力、解決實(shí)際問題能力。此外，還要充分利用團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班等平臺，有意識地開展一些活動，促進(jìn)學(xué)生干部之間的思想溝通和工作經(jīng)驗(yàn)交流，一方面可以使學(xué)生干部彼此分享工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面還可以借此加強(qiáng)不同院系學(xué)生干部之間的橫向聯(lián)系，從而促進(jìn)學(xué)生工作的開展和學(xué)生干部的成長。

（四）建立、健全科學(xué)合理的學(xué)生干部隊(duì)伍教育培養(yǎng)體制

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要保持學(xué)生干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，就應(yīng)有一個(gè)涉及學(xué)生干部的產(chǎn)生、任用、監(jiān)督、考核的完善制度。學(xué)生干部制度既是學(xué)生干部開展工作的“法律”依據(jù)，也是保持學(xué)生干部隊(duì)伍先進(jìn)性的必要條件。建立、健全動態(tài)的有效的學(xué)生自我管理機(jī)制：院、系的學(xué)生干部可以交流，根據(jù)工作需要和學(xué)生干部工作表現(xiàn)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)母刹空{(diào)整，對學(xué)生的工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行適當(dāng)增減合并等；建立、健全科學(xué)規(guī)范的學(xué)生干部考核制度。包括制定學(xué)生干部考績表和確定考績的標(biāo)準(zhǔn)；考核方法可以有個(gè)別談話法、直觀鑒別法、定量考核法、模擬測試法等等?？己酥螅皶r(shí)向本人反饋意見，肯定成績，指出不足。對于考核不合格的，必須及時(shí)調(diào)整。在學(xué)生干部的考核中，要注意對其學(xué)習(xí)成績進(jìn)行考查，如成績達(dá)不到要求，要及時(shí)停止他們的工作，以保證他們把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，并維護(hù)學(xué)生干部群體的權(quán)威；建立、健全科學(xué)合理的學(xué)生干部獎懲體制，從學(xué)生干部踏入學(xué)生干部隊(duì)伍開始建立學(xué)生干部檔案，對學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績、工作業(yè)績、人際關(guān)系等方面進(jìn)行定期考核和總結(jié)，并且作為表彰獎勵(lì)的主要依據(jù)，裝入學(xué)生檔案，肯定成績，表彰優(yōu)秀，找出差距，指出錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從而激勵(lì)學(xué)生干部積極地投入到學(xué)生工作當(dāng)中。

總之，培養(yǎng)和建設(shè)一支“刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍是一個(gè)長期的任務(wù)，為適應(yīng)新時(shí)期高職業(yè)院校思想政治工作的需要，我們要不斷地在實(shí)踐中探索，取長補(bǔ)短，全方位提高學(xué)生管理工作，將加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作推上一層樓。

【參考文獻(xiàn)】

［1］吳曉晴. 高校學(xué)生干部的培養(yǎng)與教育[J]. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2004.

篇9

一、思想上高度與黨一致

作為一名黨員，知道自己要身有黨性。在這段期間，以科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)自己，以“認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀黨委知識，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時(shí)刻反醒自己的行為。對于自己不明白的事情，積極向老師、同事學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并積極指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)實(shí)踐。2010年9月16日至25日，我也有幸參加了局公司黨委舉辦的基層黨群干部培訓(xùn)班培。在這里使我認(rèn)識到了強(qiáng)烈的競優(yōu)創(chuàng)新意識，更好的找準(zhǔn)自己角色的位置，對于以后研究探討如何充分運(yùn)用黨群工作抓手切入和融入管理等方面產(chǎn)生了積極的影響，指明了學(xué)習(xí)的方向。在此期間，我也對于效能監(jiān)察逐漸清晰，并撰寫了關(guān)于效能監(jiān)察的文章，認(rèn)識了監(jiān)察為“管理的再管理、監(jiān)督的再監(jiān)督”，對于自己更加充分的理解企業(yè)、理解黨務(wù)工作、理解效能監(jiān)察提出了絕對的指導(dǎo)意義。

二、踏實(shí)工作，平凡中求佳績

努力學(xué)習(xí)公司的管理體系。我來的時(shí)候，公司正趕上制定整合管理體系，即《管理手冊》和《程序文件》三維一體文件。此時(shí)，正趕上收尾階段。我積極參加公司質(zhì)量管理方針的制定和實(shí)施，并對方針進(jìn)行解釋。在后期的排版印刷中，加班加點(diǎn)，從不抱怨。因?yàn)橐彭撁柬摯a及word的分節(jié)內(nèi)容，得以有機(jī)會學(xué)習(xí)其中的知識與管理經(jīng)驗(yàn)，將流程圖和程序文件里面涉及的內(nèi)容熟讀。

在公司進(jìn)行“內(nèi)審”之際，我積極參加了項(xiàng)目部及公司的“內(nèi)部審理－查找問題“的工作，加入了公司的內(nèi)審組。先后去了曹妃甸第二、第一項(xiàng)目經(jīng)理部，大港第三項(xiàng)目經(jīng)理部、第七項(xiàng)目經(jīng)理部、漢沽第五項(xiàng)目部經(jīng)理部、天津臨港第四項(xiàng)目經(jīng)理部和船舶分公司。在內(nèi)審期間，逐漸熟悉了公司管理工作的具體管理方向。從綜合管理、安全管理、船舶管理、工程質(zhì)量管理、人力資源管理、預(yù)算財(cái)務(wù)管理、合同管理、物資管理等多方面認(rèn)識了公司及項(xiàng)目部現(xiàn)存的一些問題和一些好的做法。在這次內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)，內(nèi)審組共整理提出不符合報(bào)告26份，內(nèi)審整改問題清單共16份，問題共280項(xiàng)，涉及公司職能部門、項(xiàng)目經(jīng)理部、船舶設(shè)備管理分公司、大地英豪船。我參加這次內(nèi)審活動，逐漸對于公司的管理模式和情況有所清晰。

9月7日、8日兩天，我也參加了由中國船級社領(lǐng)導(dǎo)對我公司進(jìn)行的外審工作，主要是以外人的眼光評價(jià)對我公司的認(rèn)可程度，對與質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康管理體系、環(huán)境管理體系等三維一體運(yùn)行情況進(jìn)行有效監(jiān)督，并對去年頒發(fā)的三位一體證書進(jìn)行審核，若符合要求，證書繼續(xù)有效；否則，撤銷證書。這次外審對我公司相當(dāng)重要。我和吳總陪同中國船級社趙中玲女士參加，一起到了漢沽大神堂村第五項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行外部審查。在審查中，我逐漸從一個(gè)外審員的角度認(rèn)識了項(xiàng)目部現(xiàn)存的一些問題。從很小、很細(xì)的方面了解了公司，甚至剛剛了解、理解什么是“危險(xiǎn)源“和環(huán)境因素的概念。更重要的是從整體上把握了公司體系的運(yùn)行情況。例如檢查項(xiàng)目部，可以由圖紙出發(fā)，看圖紙，提出材料質(zhì)量問題，詢問材料檢驗(yàn)、入庫問題，查找材料檢驗(yàn)批次的不足等等技巧。更是從主合同和分合同看質(zhì)量執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)上認(rèn)識存在的不足，從整體上去把握，去分析。

在團(tuán)委工作中，努力做好團(tuán)委干事工作，積極參與團(tuán)委活動。在這期間，我有幸當(dāng)起了團(tuán)委小干事的任務(wù)。根據(jù)公司團(tuán)委書記的要求，積極組建公司“天航港灣”足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)。在次期間組織了我們公司“天航港灣”籃球隊(duì)與局船舶公司一起參與的“項(xiàng)目、船舶一家親”籃球比賽活動。我們公司以優(yōu)異的成績奪得此次比賽的第一名。并且也積極參加了有天津港集團(tuán)舉辦的“天津青年港口論壇”沙灘趣味運(yùn)動會，我們航道局以8個(gè)單位第一的成績奪得了本次運(yùn)動會的第一名，并“天航人”的精神以另一種方式展現(xiàn)在各單位之間，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊揚(yáng)，在天津港留下了較深的印象。

在這三個(gè)月的時(shí)間，我還學(xué)習(xí)了關(guān)于物資的監(jiān)管方面，對于物資購買開標(biāo)程序有了一定了解。作為一名監(jiān)標(biāo)員，首先要看標(biāo)書的封存狀況是否完整，其次是唱標(biāo)人在念價(jià)格的時(shí)候是否與標(biāo)書寫的一致，最后在程序員念評分、等級分的時(shí)候抽查評分結(jié)果，是否以事實(shí)為根據(jù)。在此其中，我也逐漸了解了物資開標(biāo)評委的評分標(biāo)準(zhǔn)及算法。

在合同評審上，逐漸從法律角度把握合同方向。以合同主體資格、付款方式、質(zhì)量保證、環(huán)境保護(hù)、不可抗力因素、方式或仲裁等角度入手，分析合同存在的風(fēng)險(xiǎn)性。從新認(rèn)識“政府審計(jì)”存在的風(fēng)險(xiǎn)因素。

總之這段期間雖然做的事情瑣碎，但收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新工作方法，學(xué)習(xí)同事們的具體、適用經(jīng)驗(yàn)。并努力提高自己的思想及學(xué)習(xí)本能，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

篇10

下面就我單位近年來的離退休工作情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)，齊抓共管

我單位一貫重視離退休工作，把離退休工作與維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局緊密聯(lián)系起來，充分認(rèn)識做好離退休工作的重要性。離退休工作不僅有很強(qiáng)的政治性，還有很強(qiáng)的政策性。當(dāng)前，改革不斷向深層次發(fā)展，不可避免地會觸及到人們的切身利益，也會觸及到離退休職工的利益。我單位黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：離退休老同志是我國地質(zhì)事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗者和見證人，為地質(zhì)事業(yè)做出過重大的貢獻(xiàn)，是我們的寶貴財(cái)富，絕不能當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。他們雖然離開了工作崗位，但仍然關(guān)心黨和國家大事，關(guān)心地質(zhì)事業(yè)的改革和發(fā)展。我們只有從思想上、政治上關(guān)心他們，才能把他們的愿望和熱情轉(zhuǎn)化為對我們工作的關(guān)心和支持，轉(zhuǎn)化為提高我們工作水平、做好各項(xiàng)工作的精神動力。尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心照顧好老同志，讓他們過上幸福的晚年生活，真正體現(xiàn)黨的溫暖和社會主義優(yōu)越性，這是我們義不容辭的責(zé)任。隨著退休人員逐年增多，老干部工作已成為地勘單位工作的一個(gè)重要部分，直接關(guān)系著單位伍的穩(wěn)定。對此我們形成了共識，做好離退休工作，不僅是為單位伍穩(wěn)定做貢獻(xiàn)，更是實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體表現(xiàn)，必須從講政治的高度，從維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，從繼承和發(fā)展黨的事業(yè)、推進(jìn)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的高度去認(rèn)識離退休工作，重視離退休工作。因此我們認(rèn)真貫徹落實(shí)離退休工作的方針、政策，在確定各項(xiàng)工作總體布局時(shí)統(tǒng)籌考慮離退休工作；在研究制定各項(xiàng)改革措施時(shí)，注意照顧離退休職工的利益，使他們既老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂，又老有所教、老有所學(xué)。

由于認(rèn)識正確到位，我們把離退休管理工作列入黨政工作議事日程，加大了工作力度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，健全了組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立專門職能部門--離退休科，負(fù)責(zé)離退休人員的管理、服務(wù)工作；把離退休黨員組織起來，成立了離退休黨支部；建起和完善職工活動中心，為老同志提供了活動場所；制定離退休管理工作制度，做到責(zé)任到位，具體到人，既有分工，又有合作，互相配合，共同努力，做到季末年底匯報(bào)工作時(shí)必須匯報(bào)退管工作，布置工作時(shí)必須布置退管工作，檢查總結(jié)工作時(shí)必須檢查總結(jié)退管工作。離退休工作有機(jī)構(gòu)、有組織、有活動陣地、有管理服務(wù)人員、有工作制度，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，職能部門具體負(fù)責(zé)，有關(guān)部門齊抓共管的良好機(jī)制，狠抓有關(guān)老干部工作方針政策的貫徹落實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、深入細(xì)致地做好離退休工作。

二、落實(shí)老同志政治待遇，加強(qiáng)思想政治工作

離退休職工空閑時(shí)間較多，這決定了他們既需要物質(zhì)方面的照顧，更需要精神方面的關(guān)懷。我們在政治生活上關(guān)心老同志，落實(shí)好他們的政治待遇。首先是按照中央文件的要求，成立了離退休黨支部，保證離退休黨支部組織健全和組織生活的正常開展。離退休支部共有黨員120名，配備了一名有能力和經(jīng)驗(yàn)的干部擔(dān)任支部書記，支部委員都經(jīng)過黨員大會無記名投票民主選舉產(chǎn)生。幾年來，離退休黨支部在加強(qiáng)思想政治工作、促進(jìn)思想觀念轉(zhuǎn)變、化解矛盾、穩(wěn)定單位伍等方面做了大量的工作。離退休黨支部堅(jiān)持過好黨的組織生活，每季度召開一次黨員大會、一次小組會、一次支委會，半年召開一次民主生活會。每年“七一”都召開座談會，積極組織黨員參與大單位黨委舉辦的知識競賽等活動，組織政治學(xué)習(xí)，如：十六大精神專題學(xué)習(xí)會、《》學(xué)習(xí)會等，人手一冊《支部生活》雜志，雙職工的退休黨員加發(fā)《黨風(fēng)》雜志1份，十七大召開后，向每位黨員發(fā)放《學(xué)習(xí)黨的十六大報(bào)告十個(gè)懂得》小冊子和《中國共產(chǎn)程》單行本，對居住外地的黨員，還將學(xué)習(xí)資料郵寄給他們。通過學(xué)習(xí)和教育管理，提高了離退休黨員的思想覺悟，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)組織觀念，不支持不參與群眾性的。對于行動不便的老黨員，支部書記還經(jīng)常上門拜訪。其次重視加強(qiáng)對退休黨員、退休職工的思想政治工作。離退休工作是做人的工作，特別是做人的思想工作。我們注意了解和關(guān)注離退休職工的思想動態(tài)，有針對性地、細(xì)致地做好他們的宣傳教育和思想政治工作，健全學(xué)習(xí)通報(bào)制度，及時(shí)組織學(xué)習(xí)，傳達(dá)文件，使離退休職工能夠掌握黨和國家的方針、政策，了解國家、局、單位的新形勢。我們每半年召開一次離退休職工大會，有重要事情隨時(shí)召開，將近期上級關(guān)于離退休工作的一些文件精神如增加離退休生活費(fèi)、地方社保部門增調(diào)養(yǎng)老金等情況通報(bào)給大家。每年大單位職代會后，我們都及時(shí)傳達(dá)會議精神，讓廣大老同志了解單位上的情況，更好的支持大單位工作。今年4月還組織傳達(dá)學(xué)習(xí)何局長在局地勘工作會議上的講話，使離退休職工認(rèn)清了當(dāng)前地勘工作的形勢以及改革發(fā)展的方向、思路，參加會議的近百名退休職工并展開討論，多數(shù)老同志都能認(rèn)識到地勘單位體制改革勢在必行，要爭取主動，少指責(zé)埋怨，等、靠、要都不能解決問題。要提高認(rèn)識，跟上形勢，確保單位伍穩(wěn)定，支持在職的同志工作，支持單位領(lǐng)導(dǎo)的工作，少找麻煩，不添亂子，讓他們集中精力抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，逐步改善地勘單位伍“一窮三舊”的落后狀況。再次是注意傾聽老同志的意見。我們每年年初均召開離退休職工座談會，大單位黨政領(lǐng)導(dǎo)參加并向離退休職工報(bào)告單位上的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展計(jì)劃，同時(shí)認(rèn)真廣泛聽取離退休同志對生產(chǎn)經(jīng)營及單位工作的建議和意見，并且努力解決好他們提出的意見建議，讓老同志感到自己仍是單位的一分子，單位的生存發(fā)展與他們息息相關(guān)，從而更加關(guān)心和支持單位的發(fā)展。

我們深入細(xì)致做好老同志的思想政治工作，化解矛盾，由于地勘工作正處在改革的重要時(shí)期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想短時(shí)間還難于消除，在單位伍中還有很大的影響力，也不同程度的影響著單位伍的穩(wěn)定。因此我們注意及時(shí)分析老同志的思想狀況，增強(qiáng)工作的時(shí)效性和針對性，多側(cè)面、多角度地做好正面引導(dǎo)、解疑釋惑、理順情緒的工作。注重做好深入細(xì)致、靈活多樣的思想工作，點(diǎn)面結(jié)合，區(qū)分對象，普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合，特別注意把做好思想政治工作，與幫助老同志解決實(shí)際困難結(jié)合起來，各方共同配合，形成合力，求得實(shí)效。。如離退休費(fèi)發(fā)放的問題，進(jìn)入地方養(yǎng)老保險(xiǎn)后，退休職工生活費(fèi)實(shí)行社會化發(fā)放，社保部份的養(yǎng)老金通過養(yǎng)老金存折由退休職工個(gè)人領(lǐng)取，單位發(fā)放部分則根據(jù)省局文件精神，按就高不就低原則進(jìn)行補(bǔ)差。對此，有極少數(shù)職工不理解，接受不了，我們就多次召開會議傳達(dá)文件精神，解疑釋惑，并邀請地方社保部門領(lǐng)導(dǎo)來會上向退休職工進(jìn)行解釋，通過細(xì)致的工作，使老同志理解了上級文件精神，確保了穩(wěn)定。近400人的離退休職工隊(duì)伍是個(gè)大隊(duì)伍，時(shí)常會有鄰里之間、家庭內(nèi)部的口角糾紛、矛盾發(fā)生，我們的退管干部都能及時(shí)參與調(diào)解，化解矛盾，尤其是有兩宗退休職工內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)糾紛，達(dá)五六年之久，互相扯皮、指責(zé)，喊打喊殺，不僅影響左鄰右舍的正常生活，也嚴(yán)重影響單位伍的形象。離退休科領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，了解具體情況，通過多次談話調(diào)解，使雙方達(dá)成協(xié)議，糾紛得到了妥善解決。我們還注意依靠退休黨員、干部協(xié)助開展思想政治工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，把他們當(dāng)作中堅(jiān)力量來維護(hù)隊(duì)伍的穩(wěn)定，取得較好的效果。

三、保障老同志生活待遇，解決好住房、醫(yī)療問題

1、努力解決退休人員住房問題，改善居住環(huán)境。

我單位是從山區(qū)遷到市新基地來的，職工住房一直成為左右職工隊(duì)伍穩(wěn)定的一個(gè)因素。盡管幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子作了極大的努力，住房緊張的局面有所緩解，但仍無法滿足需要。個(gè)別職工因暫時(shí)沒有住上樓房還跑到單位上來吵鬧，影響單位的正常工作，也影響隊(duì)伍的穩(wěn)定。為了妥善解決退休人員的住房，我們班子研究分房方案時(shí)對退休職工給予了優(yōu)惠政策，在分房計(jì)分上向退休人員傾斜，工齡分、野外工作分的分值比較高，對老同志予以特殊照顧，特別是60年代參加工作的老同志直接分房，不再需要計(jì)分。副處以上待遇的離休干部在分房時(shí)更是比單位級領(lǐng)導(dǎo)首先選房。對較困難的退休職工參加集資建房，單位上允許他們分期分批付房款，甚至采取特殊辦法解決特別困難的退休職工的住房，使他們不會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而住不上樓房。通過多年的努力和省局的扶持，到目前為止，我單位256戶離退休職工全部住上了樓房。退休人員住房緊張的情況得到了解決，對穩(wěn)定單位伍起到了關(guān)鍵性的作用。

在解決住房問題后，我們還注意改善基地的居住環(huán)境，建設(shè)花園式小區(qū)，投入資金整治基地環(huán)境，綠化、美化小區(qū)，修建了公園、花圃，植樹種草，安裝路燈、彩燈。經(jīng)過幾年的努力，我單位基地面貌煥然一新，去年被市評為“花園式單位”。對此，一位老同志說：“自己做夢也想不到能住在這么好的環(huán)境里”。我們同時(shí)還想方設(shè)法籌集資金改造基地供水、供電等生活設(shè)施，方便職工的生活。今年又在小區(qū)建立了閉路監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)，今后如果老同志有困難需要幫助，通過報(bào)警電話就會有巡警上門幫忙。通過以上努力，我們改善了居住環(huán)境，使離退休職工能夠安心“安居”。

2、按政策落實(shí)“兩費(fèi)”，改善醫(yī)療條件，解決看病難問題。

能否按政策規(guī)定落實(shí)“兩費(fèi)”是衡量一個(gè)單位是否重視離退休工作的重要內(nèi)容，近年來單位班子十分注意這方面的工作。盡管單位上經(jīng)濟(jì)也很困難，多年來省局撥款缺口也較大，但我們?nèi)匀蛔龅搅嗣吭掳磿r(shí)足額發(fā)放離退休生活費(fèi)，光此一項(xiàng)我們每年就要支付80萬元左右。在醫(yī)療費(fèi)方面，省局多年沒有撥款（只給了離休干部醫(yī)療費(fèi)），由于老同志多，重病大病也多，這樣，一年至少又要支付35~40萬元醫(yī)療費(fèi)，但我們在單位上經(jīng)濟(jì)困難的情況下仍千方百計(jì)確保了退休職工的治病醫(yī)療。多次修訂醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷等規(guī)定，對離休干部按照規(guī)定按季度全額報(bào)銷；職業(yè)病人不超過半年按規(guī)定全額報(bào)銷；其他退休職工按住院先后、病類輕重、費(fèi)用情況分別次數(shù)給予報(bào)銷。每年年底，對退休職工未報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)進(jìn)行全面了解、調(diào)查，提交單位班子研究，爭取安排資金。春節(jié)前，給花費(fèi)大、年紀(jì)大、家庭較困難的職工優(yōu)先給予報(bào)銷；其他費(fèi)用較少的，給予先報(bào)銷一部份，剩余部分待后再安排報(bào)銷。由于采取了以上措施，到目前為止，我單位退休職工進(jìn)入地方醫(yī)療保險(xiǎn)以前所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)已全部報(bào)銷完畢，沒有拖欠一分退休人員的醫(yī)療費(fèi)。自年11月全單位進(jìn)入地方基本醫(yī)療保險(xiǎn)后，針對個(gè)人醫(yī)保門診費(fèi)用偏少、住院治療“門檻費(fèi)”較高的新問題，考慮到減輕退休職工的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我們根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，從單位上的財(cái)力出發(fā)，經(jīng)單位班子認(rèn)真研究，決定設(shè)立醫(yī)療基金，對職工住院醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行補(bǔ)助，退休職工住院醫(yī)療費(fèi)用在醫(yī)保統(tǒng)籌基金支付87%的基礎(chǔ)上，由單位再補(bǔ)助10%的醫(yī)療費(fèi)用，這有助于減輕重病大病職工（目前全單位矽肺病、癌癥、腦血管病、工傷等重病號近50多人）的醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)。另外，從今年5月份起，將過去探望住院老同志送營養(yǎng)品的做法改為送慰問金，住院的職工每人次送慰問金300元，也可以為職工減輕一些負(fù)擔(dān)。目前離休干部醫(yī)療費(fèi)仍由單位按規(guī)定實(shí)報(bào)實(shí)銷，二十多名職業(yè)病退休職工的醫(yī)療費(fèi)，除地方醫(yī)保統(tǒng)籌報(bào)銷外，其余部份仍由單位報(bào)銷。對一些有困難的病危職工，我們還及時(shí)借款給他們，設(shè)法幫忙解決經(jīng)濟(jì)困難，甚至發(fā)動大家捐款，去年底今年初就有兩位職工得到單位上幫助，轉(zhuǎn)危為安。對那些無親屬照顧的患病老同志，離退休科還派人到醫(yī)院照顧。單位有關(guān)部門的同志還積極幫助退休職工辦理特定門診申報(bào)手續(xù)以及住院費(fèi)用的審核報(bào)銷等醫(yī)保手續(xù)，方便了離退休職工。我們采取這些措施做法是要說明，我們并沒有忘記老職工為地質(zhì)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。雖然進(jìn)入了地方醫(yī)療保險(xiǎn)，離退休職工個(gè)人仍有各種困難，我們還應(yīng)一如既往的關(guān)心他們，體現(xiàn)組織對他們的關(guān)懷。這樣使他們的心理平衡一些，能夠共享到改革成果，對促進(jìn)單位伍穩(wěn)定也有一定的作用。

我單位基地相距市區(qū)較遠(yuǎn)，老同志的一般常見病，都在單位醫(yī)務(wù)所診治，由于多方面的原因，原來醫(yī)務(wù)所用房比較破舊，設(shè)備簡陋，檢查、診斷缺少儀器。近幾年我們逐年給予支持和幫助，累計(jì)投入約40多萬元，用于搬遷、裝修用房，先后購置了光機(jī)、B超、心電圖、化驗(yàn)、理療等必要的設(shè)備儀器，診室、藥房、病房等分開管理，辦好了醫(yī)務(wù)所。實(shí)行城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)后，我們還積極與地方聯(lián)系，支持醫(yī)務(wù)所獲得批準(zhǔn)成為市社保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。這樣既解決了老同志到市區(qū)看病難的問題，又可減少往返奔波的交通費(fèi)用，體現(xiàn)了“老有所醫(yī)”。

四、關(guān)心離退休職工生活，開展各項(xiàng)有益的活動

單位黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把關(guān)心離退休職工的生活當(dāng)作落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。關(guān)心困難退休職工的生活，每年年底離退休科會同工會做好對困難人員的調(diào)查摸底，開展送溫暖活動，重大節(jié)日走訪慰問老同志，如年春節(jié)，發(fā)放慰問金4.16萬元，慰問離休干部、老勞模以及傷殘、特困職工。對生活遇到暫時(shí)困難的退休職工給予困難補(bǔ)助，近三年共發(fā)放補(bǔ)助16人次，金額7150元。有長期困難的退休職工則幫助申請社會救濟(jì)，為一戶低于當(dāng)?shù)厣畋Ｕ暇€標(biāo)準(zhǔn)的特困戶申辦了社會救濟(jì)，使其生活標(biāo)準(zhǔn)不低于廣東省最低生活保障線。近兩三年，單位經(jīng)濟(jì)逐漸有所好轉(zhuǎn)，在職職工享受的福利，老同志也可以享受到。單位上在中秋節(jié)和春節(jié)給每位退休人員發(fā)放節(jié)日慰問金，離休干部則與在職干部享受同等待遇，離休干部也同樣有電話費(fèi)補(bǔ)貼。退休職工每月都可以領(lǐng)到18元的水電費(fèi)補(bǔ)貼和25元的物業(yè)費(fèi)補(bǔ)貼。組織好節(jié)日活動，每年春節(jié)和老人節(jié)，由離退休科具體負(fù)責(zé)組織召開座談會或茶話會。單位黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)出席會議，通報(bào)單位上的情況，與老同志座談，聽取意見和建議。節(jié)假日開展豐富多彩的文體娛樂活動，如藍(lán)球比賽、長跑、撲克、象棋、圍棋、跳棋、乒乓球比賽等，活躍老同志文化生活。

前幾年我們在經(jīng)濟(jì)較困難的情況下，籌集資金建起了活動中心大樓，內(nèi)設(shè)閱覽室、健身室、娛樂室等，同時(shí)逐年投入資金充實(shí)活動中心的各類設(shè)施，為離退休老同志創(chuàng)造了良好的文體娛樂活動場所，并積極開展各項(xiàng)活動，保證老同志能夠“走出來，動起來，樂起來”，創(chuàng)造健康向上的文化生活氛圍。許多老同志說單位上在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，不僅為我們蓋了活動中心樓，還盡最大努力改善了健身娛樂設(shè)施，關(guān)心我們的文化生活，我們再沒有理由不支持大單位的工作。

五、發(fā)揮職能部門作用，盡心盡力為離退休職工服務(wù)