導(dǎo)語：如何才能寫好一篇食堂環(huán)境管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本文主要從環(huán)境管理制度,校園環(huán)境管理“十三個禁止”,校內(nèi)張貼物管理制度,苗圃管理制度,創(chuàng)建“綠色學(xué)?！币?guī)章制度、環(huán)保教育制度、環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度、環(huán)境管理制度、節(jié)水節(jié)電制度、禁煙制度幾個方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境保護規(guī)章條例進行闡述，其中，環(huán)境管理制度從標(biāo)準(zhǔn)化要求和學(xué)校整體規(guī)劃，有計劃地分步實施、加強衛(wèi)生知識宣傳進行講述，校園環(huán)境管理“十三個禁止”從亂倒污水和糞便等進行講述，校內(nèi)張貼物管理制度從加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，保持校園的整潔進行講述，苗圃管理制度從為美化校園服務(wù)，同時也要為社會綠化活動服務(wù)進行講述，校園環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度從環(huán)境清掃、維護樓內(nèi)秩序進行講述，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”規(guī)章制度從積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作進行講述，本文對鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境保護有著參考指導(dǎo)的意義。

為了加強我校校園環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風(fēng)氣積極向上，教學(xué)秩序正常，校園綠化、美化，成為社會主義精神文明建設(shè)的陣地。特制定以下制度。

環(huán)境管理制度

1、根據(jù)學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化要求和學(xué)校整體規(guī)劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。

2、按班級劃分清潔區(qū)，落實后勤人員衛(wèi)生包干表，抓好班級值日生工作，堅持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生工作，保證校園風(fēng)無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)及時清除，屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵，桌面無新刻刀痕，學(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角。

3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內(nèi)窗明幾凈，光線充足，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水，使用廁所要講文明，講衛(wèi)生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。

5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負(fù)責(zé)，1個月不少于1期，保持美觀整潔，內(nèi)容健康，適合兒童趣味，富有教育意義，開工生動活潑。要定期更換版面，并注意正確使用簡化字，注意字體工整，文體規(guī)范。

6、綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護管理，全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。

7、學(xué)校各類用房應(yīng)每月全面檢查一次，發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)及時上報中心學(xué)校，采取措施進行維修。校園內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。

8、學(xué)校要有健全的校園衛(wèi)生制度。由少先隊組織檢查小組和校值日每天兩次對全校各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進行檢查評比。

9、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，在醫(yī)生配合下，加強衛(wèi)生知識宣傳，提高自我保護意識。學(xué)校要逐步添置衛(wèi)生設(shè)備，完善學(xué)生的衛(wèi)生保健檔案。

校園環(huán)境管理“十三個禁止”

1、禁止隨地吐痰。

2、禁止隨地大小便。

3、禁止亂扔果核（殼）、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。

4、禁止亂倒污水和糞便。

5、禁止亂倒垃圾和在露天場所、公共垃圾容器內(nèi)焚燒樹葉、雜草、垃圾。

6、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。

7、禁止在公共場所，尤其是主干道路上亂堆放物品。

8、禁止帶寵物進校。

9、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。

10、禁止損壞一切公共財物和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。

11、禁止在教學(xué)區(qū)、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。

12、未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止在校內(nèi)設(shè)攤擺點。

13、禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。

校內(nèi)張貼物管理制度

為了更好地加強校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，保持校園的整潔，特對校內(nèi)的各種張貼物（包括布告、公告、通知、宣傳品、標(biāo)語、海報、啟事、廣告、指示等）做如下管理規(guī)定。

1、所有張貼物必須張貼在學(xué)校指定的布告欄內(nèi)。

2、張貼物要真實、簡要、工整、干凈、不許覆蓋剛貼上的重要通知。

3、張貼物必須寫明單位名稱和日期。布告、公告、通知要蓋部門公章。未有部門公章，或者貼在公布欄以外的和過期的各類張貼物品，將立即清除。

4、在校園內(nèi)不準(zhǔn)張貼不利于學(xué)校安定團結(jié)或不利于校園文明建設(shè)的張貼物，創(chuàng)建辦除及時清除外，并追究書寫人和張貼人的責(zé)任，嚴(yán)重者給以處罰或依法處理。

苗圃管理制度

1、苗圃是校園培植苗木、花卉、制作盆景的綠化基地，貫徹以綠養(yǎng)綠方針，逐步減少學(xué)校投資。

2、苗圃必須為美化校園服務(wù)，同時也要為社會綠化活動服務(wù)。

3、苗圃不準(zhǔn)存放私人花卉。

4、苗圃工作人員嚴(yán)禁私自將各類花卉、盆景帶出苗圃，違者罰款。

5．苗圃努力為教職工服務(wù)。

校園環(huán)境衛(wèi)生工作管理制度

一、環(huán)境清掃

1、工作量：每班環(huán)衛(wèi)清掃人員承包的責(zé)任片塊，包括路邊綠化地及其中小徑。

2、清掃時間：每天至少清掃一遍，并全天候保潔。

3、負(fù)責(zé)拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾，并負(fù)責(zé)清倒垃圾筒。

4、嚴(yán)格控制蚊蠅孳生地，做到責(zé)任片無蚊蠅孳生地。

5、責(zé)任片內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂倒的垃圾，要及時處理，遇到難題即報上級管理部門出面處理。

二、日常管理規(guī)定

1、禁止隨地吐痰。違者批評教育，就地清除。

2、禁止在食堂、教師、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除，批評教育。

3、禁止向校園內(nèi)投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，禁止在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評教育，就地清除、撈出。

4、禁止在各種建筑物、設(shè)施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫，各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內(nèi)張貼。違者批評教育，就地擦洗干凈。

5、禁止在辦公室、走廊、廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物，嚴(yán)禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。

6、禁止在室內(nèi)、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價兩倍賠償。

7、不準(zhǔn)在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等，違者批評教育，就地清除。

8、不準(zhǔn)在校內(nèi)外、門口等地任意設(shè)攤。如經(jīng)職能部門同意臨時設(shè)攤，攤主應(yīng)保持?jǐn)偽恢車鷪龅氐?a href="http://www.eimio.cn/haowen/305152.html" target="_blank">環(huán)境整潔衛(wèi)生。

學(xué)校環(huán)境管理制度

為了加強學(xué)校環(huán)境治理工作，促進校容校貌建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際規(guī)定如下：

一、保護樹木花草及園林設(shè)施

1、嚴(yán)禁攀登假山和雕塑。不得用磚頭、石塊、木棒等器物敲打或用腳踏雕塑等設(shè)施。嚴(yán)禁在校園及這些設(shè)施上涂抹亂畫。

2、愛護花草樹木、嚴(yán)禁踐踏草坪、折枝摘果，教學(xué)樓區(qū)域內(nèi)不許打排球、籃球、不許踢足球。

3、不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)追逐打鬧和進行可能損害櫥窗、樹木等設(shè)施的各種活動。

4、保持校園清潔，不隨意亂扔紙張及各種廢棄物，隨地吐痰，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的各班要按時清掃。

5、凡有破壞學(xué)?；ú輼淠炯敖虒W(xué)設(shè)施的，除進行賠償外，要視情節(jié)輕重給予必要的處分。

二、維護樓內(nèi)秩序

1、上下樓梯和在樓內(nèi)行走要靠右側(cè)，不得多人并排行走或勾肩搭背，不準(zhǔn)在樓內(nèi)追逐奔跑。

2、樓內(nèi)須保持肅靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

3、不準(zhǔn)亂扔廢棄物和隨地吐痰，廢棄物要投入垃圾箱。

4、做完間操或全校大會結(jié)束后，各班須按秩序進入樓內(nèi)，不得擁護，以免發(fā)生傷亡事故。

5、愛護樓內(nèi)設(shè)施，不準(zhǔn)坐、踩管道，不準(zhǔn)破壞桌椅。放學(xué)后，值日生要及時關(guān)閉門窗和關(guān)燈。如因門窗未關(guān)，玻璃損壞，按規(guī)定賠償。

6、要注意保護樓內(nèi)標(biāo)語牌。不得在墻壁上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)破壞。

7、不準(zhǔn)在樓內(nèi)玩任何球類或從事其它體育活動。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”規(guī)章制度

1、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校環(huán)境教育分工負(fù)責(zé)制。環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校列入學(xué)校的年度工作目標(biāo)。學(xué)校工作計劃，日常工作安排，部門工作考核必須把環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校作為必要內(nèi)容。該項要求列入學(xué)校工作常規(guī)考核。

2、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)任務(wù)，做到有機結(jié)合，巧妙滲透。每學(xué)期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內(nèi)容，該要求列入相關(guān)學(xué)科教師的教學(xué)工作常規(guī)考核。

3、學(xué)校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作，積極配合學(xué)校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。

4、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學(xué)生德育活動的重要內(nèi)容之一，做到有計劃、有組織、有紀(jì)律，每次活動要求有總結(jié)，有臺帳。

環(huán)保教育制度

1、師生自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識，認(rèn)真寫環(huán)保讀書筆記，提高環(huán)保意識。

2、在學(xué)科教學(xué)中，教師要在實施學(xué)科教學(xué)教學(xué)的同時，根據(jù)學(xué)科自身的特點，有機地向?qū)W生滲透環(huán)保知識。

3、利用節(jié)日慶典和少先隊活動時間開展豐富多彩的課外綠色創(chuàng)建活動

4、節(jié)約用水、用電、用紙等資源，隨手關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不開無人電風(fēng)扇，電腦長時間不用，必須關(guān)閉主機和顯示屏。

5、不用一次性物品，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋、廢電池等，班級做好垃圾分類回收。

6、愛護花草樹木，不折樹枝、不摘花、不踏草坪。

7、與破壞環(huán)境的一切行為做斗爭。

8、課間不追跑打鬧、不大聲喧嘩少制造噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境。

9、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命。

10、少用一次性制品，節(jié)約地球資源。

11、買環(huán)保電池，減少環(huán)境污染。

12．拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命。

13．認(rèn)綠色食品標(biāo)志，保障自身健康。

14．買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境。

15．維護綠化，捐資種樹，做綠色小衛(wèi)士。

16．做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳。

節(jié)水節(jié)電制度

一、節(jié)水制度：

1、洗水水龍頭不能開得太大，用水后關(guān)好水龍頭，杜絕長流水。

2、廁所內(nèi)的水龍頭定人開關(guān)，其他人員不得開關(guān)。

3、食堂工作人員要有節(jié)水意識，不得隨意浪費，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重浪費用水者，每次罰款5－10元。

4、后勤要經(jīng)常檢查水管和龍頭，發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時修復(fù)。

二、節(jié)電制度：

1、嚴(yán)禁學(xué)生和其他人員私拉私接電器，不得使用電爐、水茶壺等耗電電器。

2、師生要養(yǎng)成節(jié)電習(xí)慣，杜絕長明燈現(xiàn)象，做到人走燈滅，人走風(fēng)扇滅，飲水器及時關(guān)閉。

3、夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時，不使用空調(diào)。夏天空調(diào)、冬季采暖前要關(guān)閉門窗，人員離開時必須及時關(guān)閉電源。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26℃，冬季的空調(diào)溫度不得高于20℃。

4、晴天白天不開電燈，教室盡量開窗通風(fēng)，不開電風(fēng)扇。電腦及時關(guān)閉，教室電視不用時關(guān)閉；放學(xué)后電子備課室要切斷電源，以減少待機能耗。

綠化管理制度

1、常年有人對樹木、花草進行修剪。

2、抓住時機，及時澆灌、追肥、滅蟲，對認(rèn)為造成損壞，根據(jù)情節(jié)輕重，扣除班級考核分1----5分。

3、對學(xué)校的一草一木，落實到班，人人進行保護。

4、學(xué)校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設(shè)計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。

5、由門衛(wèi)人員監(jiān)護，對外來人員進行宣傳教育，防止對花草、樹木的破環(huán)，出現(xiàn)問題追究門衛(wèi)的責(zé)任。

6、各式的盆景花，全部落實到專人進行負(fù)責(zé)管理，保持常年枝葉茂盛。

7、綠化一草一木，需要移栽的要報請學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

禁煙制度

1、全體員工應(yīng)自覺學(xué)習(xí)健康知識，人人懂得吸煙危害健康的道理，積極開展禁煙宣傳教育活動，吸煙教師應(yīng)自覺戒煙。

2、學(xué)校齊抓共管學(xué)校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式，經(jīng)常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為教師員工的自覺行為。

3、教室里、走廊上、辦公室等學(xué)生集中的場所，一律不準(zhǔn)吸煙。

4、休息室、會議室在會議時間里，與會者一律不得吸煙。凡學(xué)生和家長集中的地方，本校教師一律不得吸煙。

5、在學(xué)校內(nèi)的醒目處張貼禁煙標(biāo)志等，安排專人進行不定期地檢查、勸阻吸煙者。

6、全體師生員工把吸煙危害健康的宣傳教育工作作為一項重要任務(wù)長期進行下去，向無煙學(xué)校的目標(biāo)邁進。

創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！豹剳椭贫?/p>

一、全校教職工要提高環(huán)保意識，積極響應(yīng)上級號召，投入到此項活動中來，并起到率先垂范作用。

二、各任課教師，要把環(huán)保教育活動滲透到教育教學(xué)之中，不斷豐富自身環(huán)保知識，并教育學(xué)生。

三、班任教師要積極組織學(xué)生開展形式多樣的教育，宣傳活動。

篇2

【關(guān)鍵詞】建筑業(yè)；管理；施工現(xiàn)場；措施

1、施工現(xiàn)場管理的意義

施工現(xiàn)場管理是施工企業(yè)管理的重要組成部分，也是施工企業(yè)管理的起點，在整個項目管理中起著重要的作用。強化施工現(xiàn)場管理有利于技術(shù)的改進，節(jié)約成本，加快進度，提高質(zhì)量，實現(xiàn)項目的目標(biāo)，使企業(yè)效益最大化，提高企業(yè)市場競爭力，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

2 、中小型建筑施工企業(yè)現(xiàn)場管理存在的問題

現(xiàn)場管理存在的問題，不僅包括作業(yè)場區(qū)內(nèi)的管理混亂，還有對周邊環(huán)境的不利影響，其在中小型建筑施工企業(yè)現(xiàn)場更為常見，阻礙工程目標(biāo)的實現(xiàn)，主要表現(xiàn)為資源、安全、環(huán)境三方面。

2.1資源管理不到位

①機具設(shè)備管理不當(dāng)：工人操作不當(dāng)引起機械設(shè)備損壞現(xiàn)象普遍存在，對于養(yǎng)護條件高的設(shè)備往往由于養(yǎng)護不當(dāng)而帶傷作業(yè)，縮短使用壽命。據(jù)統(tǒng)計，施工現(xiàn)場機械設(shè)備故障70%以上是由于使用不當(dāng)引起的，30%是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計和制造質(zhì)量引起的。

②材料管理混亂：采購人員管理失控，材料采購價格高，導(dǎo)致預(yù)算大大超支，或者以次充好。監(jiān)理人員對于批量材料采取片面的一次性抽樣檢驗，對于常規(guī)性材料往往以產(chǎn)品書面檢驗作為評價標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致不合格產(chǎn)品進場。材料堆放散亂，沒有統(tǒng)一安排。

2.2 安全隱患大

在施工過程中，高空作業(yè)工人為求動作靈活、節(jié)約時間而不系安全帶，甚至嫌安全帽阻擋視線而不佩戴安全帽，導(dǎo)致安全事故時有發(fā)生。由于模板工程、腳手架搭設(shè)或塔式起重機等使用不符合要求引發(fā)的安全事故很多。

2.3 環(huán)境污染問題嚴(yán)重

場區(qū)內(nèi)堆放的砂、石、石灰粉、水泥等材料易產(chǎn)生揚塵或灰塵，在風(fēng)力作用下灰塵滿天飛，還會隨風(fēng)飄到附近居民區(qū)，影響周圍環(huán)境衛(wèi)生和居民身體健康。中小型施工企業(yè)往往缺少廢水沉淀池，建材清洗、混凝土養(yǎng)護等產(chǎn)生的廢水，夾雜著泥漿直接排入下水道，造成堵塞、污染；食堂、廁所等生活區(qū)的污水任意排放，嚴(yán)重影響周邊水質(zhì)；建筑廢料堆放在場區(qū)門口無人清理，氣味難聞、阻礙交通；在居民白天休息時間或夜間施工，嚴(yán)重擾民。

3、原因分析

人是各項管理工作的核心，人作為第一生產(chǎn)要素，在建筑工程的施工現(xiàn)場發(fā)揮著不可替代的作用，因此施工現(xiàn)場管理混亂的根本原因之一就是人員素質(zhì)低。任何工作的開展都需要一套完整的體系，施工現(xiàn)場管理更是如此。制度和機制不健全，勢必影響組織能力的發(fā)揮，因此施工現(xiàn)場管理混亂的另一個根本原因就是管理制度不健全。

3.1管理層人員素質(zhì)低

管理人員的素質(zhì)低會直接導(dǎo)致其對資源（勞動、材料、設(shè)備）、安全、環(huán)境的管理不足。①對勞動管理重視不足，會引發(fā)勞動計劃失衡、勞動力閑置、人員散漫、效率低下等問題；②忽視現(xiàn)場安全管理，置國家相關(guān)法律和行業(yè)規(guī)范于不顧，存有僥幸心理，現(xiàn)場安全防護用品、消防設(shè)施、安全警示標(biāo)志等不到位，單一追求質(zhì)量和進度，缺乏安全管理事前預(yù)控、事中控制措施；③忽視對現(xiàn)場環(huán)境的調(diào)研，不采取相應(yīng)環(huán)保措施，造成大氣、水、固體廢物等污染。嚴(yán)重影響周邊居民的生活環(huán)境和身體健康，對企業(yè)信譽造成不利影響。嚴(yán)重的還會面臨停工整頓的處罰，影響整個工程目標(biāo)的實現(xiàn)。

3.2管理制度不健全

無規(guī)矩不成方圓，制度是一切工作的參考標(biāo)準(zhǔn)，是各項工作開展的依據(jù)。但是，在中小型施工企業(yè)管理制度尚不完善。

①“安全生產(chǎn)制度”不健全 許多中小型施工單位缺少可行的安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)制度，施工現(xiàn)場的消防安全管理制度、安全生產(chǎn)制度不健全不系統(tǒng)，流于形式，無指導(dǎo)性、無可操作性，安全管理無章法。

②“文明施工與場容整理制度”，缺乏從環(huán)境保護的角度對作業(yè)場區(qū)內(nèi)衛(wèi)生、固體廢棄物的運輸、污水的排放、水泥等易引起揚塵材料的使用以及作業(yè)時間的安排等詳細管理規(guī)定，大家無所適從，勢必會造成管理混亂。多數(shù)中小型施工企業(yè)需要健全環(huán)境崗位負(fù)責(zé)制、環(huán)境檢查制度、環(huán)境獎懲制度等，做到有制度可依。對于環(huán)境保護不能只片面強調(diào)，要量化標(biāo)準(zhǔn)，以達到環(huán)保施工的效果。

4、提高中小型建筑施工企業(yè)的管理措施

基于科學(xué)性、規(guī)范性、經(jīng)濟性和服務(wù)性的原則，以人為本、制度為準(zhǔn)，從資源、安全、環(huán)境三方面提出中小型施工企業(yè)改進現(xiàn)場管理的措施，從而提高施工現(xiàn)場的管理效果。

4.1資源管理

施工現(xiàn)場的資源量大面廣，包括人員、機具設(shè)備和材料，任何一種資源管理不善都會影響工程的順利進行。

在人員、機具設(shè)備和材料進場前，負(fù)責(zé)人應(yīng)按照施工組織設(shè)計詳細計劃設(shè)備的需求量與用工要求，合理安排進場時間和數(shù)量，并根據(jù)工程進度實時調(diào)整計劃。進場人員落實三級教育培訓(xùn)制度，提高專業(yè)化水平，特種作業(yè)人員必須取得資格證后方可上崗。機具設(shè)備進場應(yīng)進行完好程度及工作運行狀況檢查，嚴(yán)禁帶病作業(yè)，定期對機具設(shè)備體檢、維修及保養(yǎng)，記錄每次使用時間，直至設(shè)備出場。

4.2安全管理

安全問題一直是現(xiàn)場管理的首要問題，隨著工程規(guī)模不斷擴大，不可預(yù)見因素增多，所以必須加強安全管理，確保人身財產(chǎn)安全。

①落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全安全生產(chǎn)管理制度。公司與項目經(jīng)理、項目經(jīng)理與班組、員工簽訂安全生產(chǎn)合同，落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任。明確每個工序的安全生產(chǎn)要求，規(guī)定關(guān)于防火、施工、現(xiàn)場用電、腳手架、機械設(shè)備的安全管理制度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。

②開展安全教育和安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)。一方面要組織管理層人員學(xué)習(xí)建筑安全生產(chǎn)相關(guān)政策法規(guī)，安排書面考核，提高安全管理素質(zhì)。另一方面要定期組織全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)，組織安全演習(xí)，不同工種安全教育要有針對性，樹立員工的安全生產(chǎn)意識，提高上崗標(biāo)準(zhǔn)。

③加大安全技術(shù)監(jiān)察力度 安全員在施工前檢查腳手架、模板、塔式起重機的搭設(shè)情況，對于即將報廢的設(shè)備不予使用，存在安全隱患的腳手架、塔式起重機、模板等立即整修，確保安全狀態(tài)下施工。

4.3環(huán)境管理

加強施工現(xiàn)場環(huán)境管理，營造環(huán)保型施工環(huán)境，無論對企業(yè)管理還是社會可持續(xù)發(fā)展都是大勢所趨。

①空氣污染防治：施工現(xiàn)場應(yīng)采用商品混凝土和預(yù)拌砂漿，禁止露天堆放水泥和石灰以減少揚塵；對于施工垃圾采取封閉的專用垃圾袋或容器調(diào)運，嚴(yán)謹(jǐn)隨意拋灑造成揚塵；嚴(yán)禁在現(xiàn)場焚燒有毒有害氣味難聞的物質(zhì)；配備專用灑水設(shè)備，指派專人負(fù)責(zé)，每日定期灑水；對于土方、渣土的運輸，必須采取封蓋措施；在場地周圍進行適當(dāng)綠化，種植耐活的植物，有利于吸收揚塵和噪聲。

②噪聲污染防治：盡量選用低噪聲的機械設(shè)備，對于成品的制作盡量在工廠或車間完成，減少現(xiàn)場制作的噪聲；嚴(yán)禁在午休時間和夜間22點以后進行噪聲作業(yè)，特殊情況必須連續(xù)作業(yè)的，合理安排施工周期，并采取消聲措施。

③水污染防治：控制食堂污水的排放，對于大、中型食堂要設(shè)置隔油池，定期掏油，減少污染；現(xiàn)場設(shè)置專用的油料庫，做好庫房地面的防滲處理，防止因油料滲漏污染水體；污水要經(jīng)過沉淀池后再排入市政污水管線，嚴(yán)禁直接排進市政污水管線或者河流中。

④固體廢棄物污染防治：對于體積小、無害的廢物集中裝運至堆積場地；對于有害廢物進行集中焚化處理；對于疏松、大體積的廢物，將其壓縮后進行無害化處理。

5、結(jié)束語

中小型建筑施工企業(yè)只有建立科學(xué)的管理制度，規(guī)范項目管理行為，強化監(jiān)督機制，促進人力資源開發(fā)，為使項目始終處于有序，高效，規(guī)范的運行狀態(tài)，實現(xiàn)項目效益的最大化，從而夯實企業(yè)的發(fā)展根基。

參考文獻：

[1]楊陽.施工現(xiàn)場管理存在的問題及其優(yōu)化策略[J].雞西大學(xué)

學(xué)報，2012，12（1）：47.

[2]徐希浦.談優(yōu)化建筑業(yè)施工現(xiàn)場管理[J].山西建筑，2011，37

篇3

關(guān)鍵詞： 食品安全；高校食堂

民以食為天。食品安全問題一直是老百姓最關(guān)心的問題。高校食堂的衛(wèi)生安全管理更是各界關(guān)注的熱點。學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，關(guān)系到每個學(xué)生身體健康和生命安全；關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康；關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)秩序；也關(guān)系到每個家庭的幸福和社會的和諧與穩(wěn)定。近幾年來，在物價持續(xù)上漲的背景下，高校的食堂運營遇到了一些新的情況、新的問題。

一、高校食堂食品安全現(xiàn)狀

㈠ 對象

對某市轄區(qū)內(nèi)高校的3所食堂食品衛(wèi)生安全情況進行了調(diào)查。

㈡ 方法

制作學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督調(diào)查表，通過逐一走訪、查看現(xiàn)場、詢問形式，現(xiàn)場評定。14位長期從事相關(guān)領(lǐng)域的人員參與打分，評分結(jié)果見表1、表2、表3。檢查內(nèi)容包括25項指標(biāo)，即：1、食堂周邊衛(wèi)生；2、清潔工具；3、食堂衛(wèi)生死角；4、主副食庫內(nèi)各種物品存放；5、庫房整潔衛(wèi)生；6、餐廳設(shè)施擺放整齊；7、餐桌面、地面衛(wèi)生；8、殘食車衛(wèi)生；9、餐具衛(wèi)生；10、消毒、防蠅等措施；11、窗臺、鍋臺、墻壁、水池潔凈、地面衛(wèi)生；12、水道通暢；13、冰箱內(nèi)食物存放；14、食物加工操作；15、蔬菜庫堆放；16、食物加工用具生熟分開；17、工作臺柜擺放；18、廚具干凈；19、炊事機械干凈；20、不同類食品加工；21、炊事人員著裝；22、售飯人員衛(wèi)生；23、炊事人員衛(wèi)生行為；24、炊事人員持證上崗；25、衛(wèi)生間設(shè)施。每項指標(biāo)在0～5分中取值，0代表不合格，1代表很差，2代表差，3代表一般，4代表好，5代表很好。

㈢ 結(jié)果與分析

第一，共性問題。首先，通過對各餐廳25項指標(biāo)的考核、評分。各餐廳各項指標(biāo)均沒有超過4分，說明各餐廳對待食品安全衛(wèi)生上雖做了一定的努力，取得了一些成效，但整體仍需要提高。其次，售飯時戴口罩和手套問題。A餐廳略高于3分，B、C餐廳低于3分。說明各餐廳人員食品安全意識不強，在售飯時戴口罩和手套落實不到位。售飯時戴口罩和手套是保證食品安全在銷售過程中的重要措施，可以有效避免食品的二次污染。

第二，突出問題。衛(wèi)生管理上，食堂周圍衛(wèi)生區(qū)域保潔不到位、有垃圾及廢棄物。清潔工具隨意擺放，人員意識不強；刀具、灶具、面案、菜墩、菜筐清洗不及時。窗臺、鍋臺、墻壁、水池有污垢。餐桌面、地面不干凈。倉貯管理上，庫房衛(wèi)生有待改善。主副食庫內(nèi)各種物品存放時，標(biāo)簽不清。有的冰箱內(nèi)生熟食混放，加工好的食物與正在加工的食物混放，各類蔬菜混放。殘食車擺放不到位。從業(yè)人員管理上，食堂從業(yè)人員持證上崗存在問題。隨機抽查食品從業(yè)人員健康體檢并持證上崗的情況， 部分從業(yè)人員體檢率未達到要求， 特別是臨時工。炊事人員雖穿戴整潔，但佩戴工作牌不到位。

二、高校食堂食品安全對策

㈠創(chuàng)新食品安全管理

根據(jù)食品生產(chǎn)加工過程的特點，采取分段式監(jiān)管有利于發(fā)現(xiàn)食品安全隱患并積極解決，包括：（1）全天反復(fù)巡查，于晨檢時找重點人員談話，回復(fù)學(xué)生意見，并記錄檢查、處理情況；（2）每天上午抽查，包括原材料、留樣、涼菜加工間，記錄檢查、處理情況；（3）每天4餐售賣時間 （晚上加餐），包括留樣、從業(yè)人員服務(wù)態(tài)度，學(xué)生就餐意見收集，以及記錄檢查、處理情況。食堂內(nèi)部監(jiān)管重點：（1）從業(yè)人員。應(yīng)對臨時參加食品生產(chǎn)經(jīng)營人員加強健康證明查驗，并對身體、心理及情緒進行晨檢和記錄。（2）采購。采取"農(nóng)校對接"的方式。食堂米、面、肉、油、食用鹽等重點物資的采購驗收應(yīng)記錄并經(jīng)常抽查（夏季重點是肉類）。（3）留樣。留樣應(yīng)記錄經(jīng)常抽查（留樣品種、數(shù)量、具體時間、放置及處理等記錄）。（4）涼菜間。夏季涼菜加工間的整體消毒、剩菜的處理應(yīng)記錄及經(jīng)常抽查。（5）加工過程。土豆、四季豆、豆?jié){等特殊材料加工經(jīng)常抽查。（6）售賣過程管理。所有售賣安全環(huán)節(jié)要有專人負(fù)責(zé)。（7）特殊崗位員工 （采購、留樣、涼菜加工間）相關(guān)食品安全知識要現(xiàn)場進行問題抽查。

㈡加大監(jiān)管力度

對學(xué)校飲食服務(wù)部門實行規(guī)范化、程序化、全方位的食品安全管理，把住進貨源頭關(guān)口，最大限度地避免采購到不安全的食品，注重中間環(huán)節(jié)，最大限度地避免因操作不當(dāng)引起的食物污染。食品安全監(jiān)控體系只有在所有人都重視得情況下才能建立起來， 食品安全監(jiān)控體系的建立是食品安全的有力保證， 這樣才能組織落實， 人員落實， 責(zé)任落實， 形成一個食品安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)體系。國家監(jiān)管部門要加大檢查力度， 高校師生也要積極地維護自己的權(quán)利， 對不法行為予以舉報。

㈢加快食品衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)

嚴(yán)格衛(wèi)生行政許可準(zhǔn)入門檻，積極推行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度。衛(wèi)生監(jiān)督部門注重學(xué)校食堂新、改、擴建工程的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督與許可前的現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)審查。各高校應(yīng)符合開辦學(xué)校食堂需要具備的基本條件，學(xué)校應(yīng)建立的食品安全管理組織、管理制度，食堂從業(yè)人員應(yīng)具備的衛(wèi)生要求，食品加工重要環(huán)節(jié)的操作規(guī)范。教育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校應(yīng)齊抓共管，建立聯(lián)席會議制度，定期通報檢查過程中存在的問題。教育部門應(yīng)將學(xué)校食品安全納入年度考核內(nèi)容之一；學(xué)校作為食品安全第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)建立健全食品衛(wèi)生安全組織體系、日常檢查制度、培訓(xùn)機制和獎懲措施；大專院校在確保食品安全的前提下，繼續(xù)穩(wěn)步推行高校食堂后勤化管理。

㈣加強從業(yè)人員隊伍建設(shè)

高校應(yīng)該主動承擔(dān)對學(xué)校飲食服務(wù)人員進行教育培訓(xùn)的責(zé)任，努力提高從業(yè)人員在思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理健康素質(zhì)和食品衛(wèi)生安全意識，一定程度上從源頭上預(yù)防食品衛(wèi)生安全事故。同時，在確保食品安全的前提下，關(guān)注學(xué)生的營養(yǎng)與膳食平衡，促進學(xué)生的生長發(fā)育。配備專兼職營養(yǎng)師。通過發(fā)揮營養(yǎng)師的作用，發(fā)揮各食物間相互作用，達到營養(yǎng)的最大化，科學(xué)合理飲食，培養(yǎng)大學(xué)生健康的飲食觀，還可以避免因為搭配不當(dāng)造成的人身傷害。

高校食品安全工作，涉及面廣，關(guān)系重大。近年來，雖然高校未發(fā)生重大食品安全事件，但是食品安全形勢不容樂觀，需要全社會高度重視，加大投入，確保高校食品安全萬無一失。

參考文獻

篇4

【關(guān)鍵詞】公路施工；環(huán)境污染；對策

1 前言

環(huán)境保護已經(jīng)成為當(dāng)前人們關(guān)注與亟需解決的話題，伴隨著高速公路的發(fā)展，諸如：噪聲、水污染、大氣污染、生態(tài)破壞等問題頻頻出現(xiàn)。處理好公路建設(shè)與環(huán)境保護之間的問題是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，不能片面追求經(jīng)濟的發(fā)展，而忽略了自然環(huán)境的保護。生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟的發(fā)展是相輔相成的，經(jīng)濟的發(fā)展不能脫離良好的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。因此，對于這兩者之間的問題我們應(yīng)該作為一項長期任務(wù)緊抓不懈。

2 公路環(huán)境保護內(nèi)容

公路環(huán)境保護是基于生態(tài)可持續(xù)發(fā)展原則調(diào)節(jié)與控制“公路工程與路域環(huán)境”對立統(tǒng)一關(guān)系的發(fā)生與發(fā)展。公路環(huán)境保護由兩項基本工作組成：一是分析因修建公路而對環(huán)境產(chǎn)生的各種影響及其影響的程度和范圍，根據(jù)需要采取專門的環(huán)境保護措施，積極開展環(huán)境保護的有關(guān)工作：二是在公路的設(shè)計、施工及運營管理過程中，注意凸顯公路各組成部分的環(huán)保功能，使公路在運輸功能發(fā)揮的同時，對沿線環(huán)境的負(fù)影響最小。

3 公路施工中對環(huán)境的污染

3.1 生態(tài)景觀遭到破壞

施工過程中便道建設(shè)、清理現(xiàn)場、取土場和棄土場及路基修筑而必須占用土地，可能影響到沿線的自然、文物和景觀。山區(qū)丘陵地區(qū)的施工過程中產(chǎn)生的水土流失，導(dǎo)致附近水體的沉積物淤積和水混濁，改變水生生物棲息環(huán)境，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致泥石流一類的地質(zhì)災(zāi)害。平原水網(wǎng)地帶筑路不僅有路基永久占用農(nóng)田問題，而且存在取土挖毀耕地和需要進行土地恢復(fù)利用問題。

3.2 空氣污染

公路施工對空氣的污染主要是施工揚塵。施工揚塵污染主要來自以下幾個方面：（ ）路基開挖、土地平整及路基填筑等施工過程。（ ）水泥、白灰、粉煤灰等建筑材料。（3）灰土拌和、混凝土拌和加工會產(chǎn)生揚塵和粉塵。（4）建設(shè)期瀝青混凝土攪拌過程中瀝青煙塵對公路沿線地區(qū)環(huán)境空氣產(chǎn)生污染，營運期汽車尾氣對沿線地區(qū)環(huán)境空氣產(chǎn)生污染。

3.3 固體廢棄物污染

公路施工中產(chǎn)生的固體廢棄物主要為施工垃圾和生活垃圾，主要有以下幾個來源：（1進場前清場廢物：主要是施工場地內(nèi)雜草、灌木等植物殘體等。（2）路基開挖棄土：路基挖方，除一部分利用外，其余部分應(yīng)用車輛運輸至統(tǒng)一的棄土場，而不得隨意放處置。否則將造成水土流失和環(huán)境污染。（3）舊路改建中的拆舊混凝土和砌體以及舊油面。

3.4 水污染

公路施工對水環(huán)境的污染物主要是施工排放的生產(chǎn)廢水和施工人員的生活污水。（1）混凝土的養(yǎng)護廢水混凝土的養(yǎng)護廢水主要是pH值高，一般達9～l2?；炷恋酿B(yǎng)護用水量少、蒸發(fā)吸收快，一般不會形成較大的地面徑流進入地表水體對環(huán)境影響較小。（2）施工機械設(shè)備沖洗和施工車輛沖洗施工機械設(shè)備沖洗和施工車輛沖洗廢水中主要污染物為石油類和懸浮物，應(yīng)防止含油廢水污染地表水和地下水。（3）生活污水施工期生活污水主要是集中施工現(xiàn)場、施工營地的生活污水，其水質(zhì)和城市生活廢水一樣。公路建設(shè)項目產(chǎn)生的廢水量不是很大，但如果防治措施不當(dāng)，也很容易造成水環(huán)境污染。

4 高速公路建設(shè)中環(huán)保措施的實施

4.1 生態(tài)環(huán)保措施

對于生態(tài)環(huán)境的保護，我們應(yīng)遵循如下原則：1）土基挖掘回填時應(yīng)盡量避開雨季。2）施工挖掘過程中應(yīng)平行作業(yè)，即：邊挖掘、邊平整、邊綠化、不安取土，對于景觀進行及時的回復(fù)再造。3）在雨水充沛地區(qū)，應(yīng)設(shè)置排水溝和截水溝，及時處理水資源，防止崩塌或滑坡意外。4）對公路兩側(cè)、邊坡和中央分隔帶及時進行綠化，可以植樹，中央分隔帶栽植花卉，邊坡種植草皮或耐旱植物如荊條、酸棗等。

4.2 水環(huán)境保護措施

在施工過程中對于水環(huán)境的保護措施我們可以采?。?）當(dāng)施工地點接近生活水源時，需設(shè)置水源隔離設(shè)施，避免污染生活用水。設(shè)置同生活水源隔離的設(shè)施，避免污染生活水源。2）施工和生活廢水要先處理并沉淀水中污染物后在排放。3）防止施工現(xiàn)場的油料的外漏滲透污染。4）建設(shè)駐地的臨時食堂，污水排放時應(yīng)設(shè)置簡易有效的隔油池，定期清理，防止污染。施工營地的生活污水化糞處理后用于綠化或農(nóng)用，不得直接排放地表水體，工地臨時廁所 化糞池應(yīng)采取防滲漏措施。5）工程完1二后及時拆除臨時措施，并徹底清理場地，盡可能地恢復(fù)原地貌，并符合當(dāng)?shù)丨h(huán)保、水保的要求和規(guī)定。6）對于化學(xué)用品要進行統(tǒng)一合理的保護與使用。

4.3 噪聲防治措施

防止噪音污染，我們應(yīng)該遵循如下原則：1）當(dāng)施工路段距接近人們生活區(qū)域時，要在規(guī)定時間內(nèi)禁止施工，保證人們的正常生活作息。2）當(dāng)施工路段與學(xué)校相近時，要和學(xué)校協(xié)商好，什么時間動工不會影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。3）注意機械保養(yǎng)，使機械保持最低聲級水平，對于老舊機械，可以安裝有效的消聲器，降低噪聲；安排工人輪流進行機械操作，減少接觸高噪聲的時問；對施工機械操作的工人及在聲源附近工作人員，發(fā)放防聲耳塞、頭盔等，對工人進行自身保護。

4.4 大氣污染防治措施

大氣污染也是高速公路建設(shè)過程中的一個需要嚴(yán)制的問題：

1）公路施工堆料場、拌合站應(yīng)設(shè)置在空曠區(qū)域，不能過于集中。

2）為了避免粉塵對空氣造成的污染，可以選擇取土點貼近施工地，并且能夠及時的給予灑水，以助于減低粉塵的污染。

4.5 固體廢物控制措施

工程棄渣和其它建筑廢料應(yīng)盡量利用，多余部分集中棄置，清渣結(jié)束后，根據(jù)要求加以綠化恢復(fù)；工程棄渣中可利用的片石、碎石，用作排水防護工程的漿砌片石原料；施工中拆除建筑物產(chǎn)生的廢料和工程棄渣等，可填筑路基低洼處，用于擠淤；換填軟土產(chǎn)生的塘泥等淤泥，應(yīng)集中收集，因其有機質(zhì)豐富，可作為植草邊坡培植土加以利用；條件許可時，也可將棄渣棄置于匯水量小的荒溝，在其中筑壩，變荒溝為良田，補償占用的耕地；橋梁施工中挖出的淤泥、渣土等，不得拋入河流、溝渠，需征得地方有關(guān)部門的許可，可在不影響泄洪功能，不影響沿線、沿岸景觀的指定地點，設(shè)置圍堰，在圍堰內(nèi)充填，工程結(jié)束后如不作它用，則必須對堆放點進行綠化、美化處理；施工營地生活垃圾和多余廢棄建材，集中收集，加強管理，定期交于環(huán)衛(wèi)部門處置。

篇5

八年級第一學(xué)期即將結(jié)束，在即將過去的一學(xué)期里，在校長室和總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在八年級部及各位老師的支持下，我們的后勤工作進一步細化，但是仍然許多亟待改進的地方，下面就把一學(xué)期的工作做如下匯報：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校總務(wù)后勤工作繼續(xù)堅持以學(xué)?？傮w工作為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，服務(wù)教育教學(xué)工作，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，強化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，我們充分認(rèn)識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的，而且是十分重要的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、具體工作

總務(wù)處：(1)配合各處室完成學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)。(2)結(jié)合學(xué)校四星班級評選，做好班級、寢室、校園的衛(wèi)生保潔工作。(3)加強學(xué)校財產(chǎn)的保護以及維修，為正常的教育教學(xué)提供必要保障，切實做好教育教學(xué)服務(wù)工作。(4)加強食品安全工作，重視宣傳工作，嚴(yán)格控制“三無”產(chǎn)品進入校園，嚴(yán)格監(jiān)督食堂、超市小賣部所賣食品的質(zhì)量，并適時反饋。(5)配合校醫(yī)務(wù)室扎實做好疾病的預(yù)防宣傳知識，杜絕重大傳染病，加強學(xué)生的自我保護意識。(6)嚴(yán)格財務(wù)管理制度。(7)配合政教處管理好寢室。加強對寢室紀(jì)律、衛(wèi)生的監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(8)按照文明創(chuàng)建的具體要求，結(jié)合我級部的實際情況，擬定具體的工作計劃，并按階段逐步實施。(9)由于第二學(xué)期要調(diào)換辦公室和教室，在學(xué)期結(jié)束前收起所有班級、辦公室鑰匙和多媒體鑰匙，通知各位班主任保管好班級的衛(wèi)生潔具。(10)安排本學(xué)期財產(chǎn)登記。

級部：(1)舉行綠色天使活動，每天在10:00左右關(guān)閉班級的日光燈等電器，負(fù)責(zé)本班的各種電器設(shè)備。(2)每周二定期衛(wèi)生大掃除，并在內(nèi)網(wǎng)公布檢查結(jié)果，作為星級班級的評選依據(jù)。(3)在每周二召開總務(wù)例會上，向領(lǐng)導(dǎo)反映本級部老師的意見和建議。(4)每月配合總務(wù)處檢查教師辦公室，參與評比。(5)每月配合政教處進行宿舍安全檢查，并將反饋結(jié)果上報學(xué)校。(6)每月配合總務(wù)處對學(xué)校設(shè)施進行檢查，如體育場，食堂物業(yè)等。(7)做好各種活動的后勤保障，如：運動會、千人操、廣播操、拔河比賽等。(8)及時統(tǒng)計本級部的財產(chǎn)維修，并告知相關(guān)負(fù)責(zé)人。(9)本學(xué)期登記班級、辦公室的財產(chǎn)，加強公共財產(chǎn)的保護，責(zé)任落實到具體的人。(1)本學(xué)期發(fā)放教師辦公用品，班級衛(wèi)生用品，對于一些易耗品，隨時發(fā)放。(11)本學(xué)期發(fā)放教材，輔導(dǎo)用書，寒假作業(yè)等。(12)本學(xué)期配合總務(wù)處進行兩次多媒體維修，并適時檢修。(13)本學(xué)期配合總務(wù)處對食堂進行檢查，并向食堂負(fù)責(zé)人通報學(xué)生及家長意見和建議。

三、工作反思

1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強管理。

2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：學(xué)校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強學(xué)校衛(wèi)生工作的保持，通過制訂人員崗位責(zé)任制，強化要求明確，責(zé)任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3、在安全管理上，還需加強工作，要定期或不定期地安檢，保證學(xué)校的安全。

4、學(xué)校的后勤工作雖然頭緒多、事務(wù)雜、涉及面廣、人員少，盡管如此，我們還是要盡心盡力及時做好工作以確保各類活動、考試順利進行。

5、在平時的工作中，我們要始終堅持急事急辦、周全考慮、合理安排的原則，以服務(wù)于師生生活為己任，盡最大努力做好各類服務(wù)工作。

篇6

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù)，認(rèn)識到學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、落實分工，明確職責(zé)。

今年四月底由于工作需要領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，作為這個崗位上的新兵，我邊學(xué)邊做，首先認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅持原則，認(rèn)真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時間，加班加點，毫無怨言，盡責(zé)盡心，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。在用物理財過程中能為學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，精打細算，開源節(jié)流。

三、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好總務(wù)后勤工作計劃。

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有80多位教職工和近1000位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，實行了購物、領(lǐng)物、登記制度，實物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，各類財產(chǎn)專人負(fù)責(zé)，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進行了登記，對新添置的財產(chǎn)及時登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，學(xué)期初，我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補差工作，因新學(xué)年學(xué)校擴班，學(xué)生數(shù)變化大，課本數(shù)誤差大，但我們千方百計想辦法總能在最早的時間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位，因教室和辦公室調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準(zhǔn)備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學(xué)工作正常按時開展，重大修理項目都安排在節(jié)假日進行，如對老師使用的電腦進行布線、安裝等；對于平時課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時進行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。

四、排查安全隱患，創(chuàng)建平安校園

在校園安全工作方面，我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。今年我們學(xué)校的操場進行了改造，新建了塑膠跑道，使學(xué)校環(huán)境更為清潔，對教室電器開關(guān)等安全隱患進行了修整和改造，每月進行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運動設(shè)施進行檢查，并及時作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好宣傳匯報工作，同時我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。

五、盡責(zé)盡力，保證各工程隊在學(xué)校的工程順利完工

去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進行校園的翻修改造，重建食堂，增建教學(xué)樓和綜合樓，改建操場，增添學(xué)校綠化面積，因此這個暑假先后有多個工程隊來施工，作為總務(wù)處我們放棄了幾乎所有的休息時間配合各工程隊負(fù)責(zé)具體事物的實施，另外還要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時與施工隊溝通，與他們交流，督促他們保證工程的質(zhì)量。由于大家的一致努力，九月份新學(xué)期開學(xué)，一個全新的西門小學(xué)矗立在人們面前，看到學(xué)生在這舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋，在紅綠相間的塑膠操場上游戲、滾翻、追逐，我們覺得自己的付出是值得的。

以下是我2009年上半年工作總結(jié)匯報。我們總務(wù)處應(yīng)該做的一些工作，在看到成績的同時，我們的工作和教育發(fā)展形勢還存在著差距，和學(xué)校的發(fā)展有差距，如對于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高，預(yù)見性不夠，工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里，我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去，做好09年下半年工作計劃，嚴(yán)格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使總務(wù)工作上一個新臺階。

篇7

學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié)范文一

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進行提供保障，因此，充分認(rèn)識到：在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作匯報如下：

一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)。

開學(xué)初召開處務(wù)會，認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。加強處內(nèi)人員隊伍建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)，樹立服務(wù)育人，管理育人的意識。讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

二、規(guī)范學(xué)校收費工作

本學(xué)期認(rèn)真組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴(yán)格收費，實行財務(wù)公開，及時在校內(nèi)公布。平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，嚴(yán)格按照上級主管部門的要求，按章收費。上級部門對我校進行財務(wù)審計，給予高度評價。

三、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的。

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，學(xué)生床上用品及時到位，協(xié)助教書處學(xué)生課本、作業(yè)本及時到位，使教學(xué)工作正常開展。

2、開學(xué)前組織人員檢修學(xué)生宿舍，教室課桌椅，使開學(xué)工作順利完成。

3、完成桌凳的配置及計算機房、接待室和部分辦公室空調(diào)的安裝測試工作。

4、組織人員做好省文明單位驗收的各項準(zhǔn)備工作。

5、暑假期間組織人員完成學(xué)校的招標(biāo)工作(女生宿舍粉刷招標(biāo)，女生宿舍裝修招標(biāo)，床上用品招標(biāo)，教學(xué)樓木門招標(biāo)，水管改造招標(biāo)，辦公設(shè)備招標(biāo)等)，并對招標(biāo)后的各項工程進行全程監(jiān)督。

6、做好新生校服的定制和采購(教育局招標(biāo))，并對高二、高三所缺校服進行補丁及發(fā)放。

7、完成學(xué)校部分位置防盜系統(tǒng)的安裝配備。

8、進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

9、及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學(xué)生正常上課。

10、加強校舍的消毒工作，消毒工作至關(guān)重要，特別加強對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂的消毒工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。

11、嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)損壞賠償制度，有措施、有檢查、有落實，定期公布。發(fā)現(xiàn)問題，修理及時，為師生解除后顧之憂。

12、完成了學(xué)校固定資產(chǎn)清理工作，做到了帳目相符。倉庫定期

清理，物品擺放整齊，師生領(lǐng)物品隨到隨領(lǐng)，熱情服務(wù)。

四、校產(chǎn)管理

1、本學(xué)期將著手對學(xué)校全部財產(chǎn)進行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。

2、加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時的進行登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。

3、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配。

五、加強對學(xué)校食堂、鍋爐房的管理

食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一直是我處的工作重點，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進貨渠道，嚴(yán)格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設(shè)備的安全設(shè)施，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時認(rèn)真總結(jié)，以便改進。本學(xué)期通過省食堂信譽度A級復(fù)評工作。

六、存在的問題

1、水與電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

2、食堂衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量有待改進，如何控制食堂菜價有待改進。

3、課桌椅等質(zhì)量原因給師生的生活帶來了諸多的不便。

4、調(diào)節(jié)后勤人員的上下班與師生的需求關(guān)系。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在一學(xué)期的工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。為學(xué)校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。這些成績的取得是與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各部門人員的配合及全體教職員工的支持分不開的。工作中我們還有許多不足之處，我們將繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步。不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)范文二

在這一學(xué)期里，總務(wù)工作開展取得比較順利的有序，在此我要感謝后勤全體同志的積極配合和全校師生充分的理解。

總務(wù)工作其實是里應(yīng)外合的過程,大家的支持和配合,給了我很大的動力和信心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、調(diào)控下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強后盾，基本上按學(xué)校要求完成了該年度任務(wù)。

為發(fā)揚成績，更好的開始今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期末工作總結(jié)匯報如下：后勤工作下分幾個小組，分頭作業(yè)：

1、保安組、2、生活部、3、廚房組4、財務(wù)組5、衛(wèi)生組、6、水電、維修組

保安組：我們加強了門衛(wèi)工作人員的職責(zé)，和過去相比，門衛(wèi)工作天翻地覆：1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)，該項工作實行出入登記法，做到凡出校者，一律憑條，否則，不得進出，并且設(shè)立了“進入人員登記表”進出人員嚴(yán)把進出關(guān)，進出人員一律按規(guī)定辦事，嚴(yán)格控制每一個出入人員，有力維護了學(xué)校正覺教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境，教育了學(xué)生，基本上已形成不遲到，不早退，無隨意離崗的良好局面。2、充分利用空余時間，搞好花草樹木管理工作，做到了各盡其職，為所能及，在值班的同時對花草樹木的修剪和管理都很及時。3、協(xié)助生活老師和值班人員管好住校生的就寢，起床，安全，財產(chǎn)等工作。

生活部：學(xué)生住宿得到了加強，特別是后期工作，就從參觀了海天住宿生管理和衛(wèi)生之后，得到了明顯改觀，為了確保學(xué)生安全制定了嚴(yán)格的作息和交接制度，值班人員分工輪流，加強職責(zé)巡查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對學(xué)生發(fā)育狀況進行正常體檢。預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，提高學(xué)生的預(yù)防能力和自我保持意識，真正做到了學(xué)生在校住校安全，家長放心。

廚房：改善師生生活是我們的最大心愿，兵馬未動，糧草先行，廚房是學(xué)校的核心，也是生產(chǎn)的重地，必須有細致的管理和過硬的管理隊伍，我們實現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格、程序，提高工作效率，降低成本，確保菜肴標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量，提高服務(wù)態(tài)度，讓可口的飯菜和微笑帶給師生們的好心情和食欲。

財務(wù)：認(rèn)真做好預(yù)算和決算工作，使經(jīng)費更合理，做好一切的收費和追繳費工作，特別是后勤的追繳費工作十分艱巨,基本上達到了預(yù)期的目地。

衛(wèi)生：校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的心情，能有一個好的心情面對工作和學(xué)習(xí)。在成效上不勝一籌，在這方面我們的清潔區(qū)不畏堅苦，起早摸黑，給全校師生營造一個良好的生活環(huán)境。

水電、維修，為徹底管好用好學(xué)校內(nèi)的水、電、各種教學(xué)用品及設(shè)施，制定了一套完整的財產(chǎn)管理辦法，實行誰用誰負(fù)責(zé)，誰保管，如有損壞照價賠償?shù)脑瓌t，進一步加強，完善了財產(chǎn)的領(lǐng)用制度，因此，保證了學(xué)校水電暢通無阻《停水、停電除外》各種教學(xué)設(shè)施的完好無損。達到我們的預(yù)期目的。

當(dāng)然，我們存在的問題也不少，由于各方面差異，苦樂不均，干多干少一個樣的情況存在，甚至越做事，弊病越多。只謀人，不謀事的局面時有發(fā)生。

綜合上述各方面，我們要大力發(fā)揚優(yōu)點，揚長避短，增強團結(jié)，不斷調(diào)整思路，發(fā)奮務(wù)實，加倍努力，爭取在平凡的崗位上作出不平的成績。

學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié)范文三

在校長的支持與指導(dǎo)下，總務(wù)處堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。根據(jù)開學(xué)初的工作計劃，我們圓滿完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、總務(wù)處的首要工作就是要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全，我們根據(jù)區(qū)教育局對學(xué)校安全工作的要求，開展了如下方面的工作。

(一)在組織管理與制度建設(shè)方面

1、組建了以校長為組長的學(xué)校安全管理委員會，各成員都有明確的分工;安辦主任主管學(xué)校安全工作;各班級班委會設(shè)一名安全委員;學(xué)校各專業(yè)教室都有明確安全責(zé)任要求，并落實到人。

2、每月至少召開一次安全會議，總結(jié)和部署安全工作。

3、各項安全管理制度、安全預(yù)警機制健全，有自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、社會安全事件等專項的應(yīng)急預(yù)案。

(二)在安全教育與培訓(xùn)方面

1、我們把安全教育以地方課程的形式納入到教學(xué)計劃之中，利用開學(xué)前、放假前、晨會、班會、國旗下講話等時間開展安全專題教育。學(xué)生通過辦板報、手抄報等形式安全意識得到提高。針對突發(fā)事件我校每學(xué)期進行至少一次應(yīng)急疏散演習(xí)，廣大師生在演練中，提高了安全逃生能力。

2、學(xué)校定期為班主任和各實驗室、專業(yè)教室的負(fù)責(zé)人進行安全培訓(xùn)。

(三)日常安全管理方面

1、治安防范工作扎實有效：我校配有兩名保安人員參與全校的治安防范工作，門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行外來人員準(zhǔn)入制度，作好登記記錄和值班記錄，認(rèn)真履行職責(zé)。節(jié)假日及特殊時期實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度。

2、校舍與設(shè)施方面：對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，每天堅持早、中、晚進行三次安全檢查，每周一次全面徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在存在安全隱患的地方設(shè)置安全警示標(biāo)志。

3、消防安全方面：學(xué)校用電、用氣設(shè)施和設(shè)備的使用和擺放符合有關(guān)消防安全的規(guī)定。由于是老教學(xué)樓，所以樓道狹窄，但我們能夠時刻保證消防通道的暢通，在明顯的位置設(shè)置消防安全疏散標(biāo)志;雖無消防栓，但滅火器等消防設(shè)施齊全并有效可用。

4、交通安全方面：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生交通安全意識較差，在上學(xué)和放學(xué)的路上不能自覺遵守交通安全法規(guī)，橫穿馬路，存在安全隱患，對此，我校利用，校會、班會對班主任、學(xué)生進行交通安全教育，做好學(xué)生放學(xué)安全保護，要求教師在周末學(xué)生學(xué)生放學(xué)時，在學(xué)生安全離開學(xué)校后才能離開。

5、其他安全方面：

①體育課和課外體育活動，教師檢查好設(shè)施，對學(xué)生進行安全教育，采取必要的保護措施。

②課間及放學(xué)時都安排值周教師和領(lǐng)導(dǎo)在走廊、樓梯口、門口等易發(fā)生危險處疏導(dǎo)學(xué)生。

③班主任、任課教師都能做到及時準(zhǔn)確統(tǒng)計學(xué)生的出缺席記錄，并知曉學(xué)生缺席的原因。

④開學(xué)之初，與教師簽定安全責(zé)任狀，教師不得打罵、體罰或語言侮辱學(xué)生。

二、保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展是總務(wù)工作的另一重要職能，在這方面我們開展了如下的工作：

(一)、在校園環(huán)境管理方面：會同值周隊加強了校園衛(wèi)生環(huán)境管理。尤其是操場死角，加強了清理，努力營造一個潔靜的校園環(huán)境。具體工作如下：

1、開學(xué)初，在教學(xué)樓東側(cè)水池邊清除了上學(xué)年來遺留下來的垃圾。

2、初步清理了學(xué)校各庫室，完善了各庫室的門牌。

3、清除了假期中留下的教學(xué)樓內(nèi)的窗框及門框上的污垢。

(二)、我們本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學(xué)服務(wù)的宗旨還進行了如下的工作：

1、開學(xué)初對各班桌椅、門窗、照明線路、開關(guān)、電燈等物品進行了檢查維修.按照上級有關(guān)部門的標(biāo)準(zhǔn)和要求配置了照明設(shè)施。

2、為學(xué)校辦公室配置了一臺打印機。

3、在財產(chǎn)管理方面，總務(wù)部門也扎實有效地展開工作，明確了物品采買的程序，領(lǐng)取物品做好登記，損壞賠償。

三、存在的問題和今后努力的方向

1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2、加大對用電、用水、消防、檢查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

總之，在過去的學(xué)期中，后勤部門克服困難，齊心協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項工作，向?qū)W校交出了一份滿意的答卷。誠然、后勤管理工作千頭萬緒，瑣事煩雜。但我們將繼續(xù)努力做好后勤工作，為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，這是我們的職責(zé)。

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篇8

（一）堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1、開學(xué)前及時采購辦公用品、書本、衛(wèi)生工具等，及時做好欠缺課本的補訂，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項檢查、各項公開活動、教研公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)部門全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3、做好教師各類服務(wù)工作?？倓?wù)部門克服工作繁、人員少的困難，在就盡量做好中餐的同時又啟動了早餐工程堅持為師生服務(wù)。為了能讓教師及時了解每天的食堂飲食菜譜情況，利用學(xué)校的校園網(wǎng)，公示每周的師生菜譜。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，我們本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、課桌椅等，并做到隨叫隨到。

5、做好學(xué)校圖書電子登記工作。學(xué)校圖書出借均采用電子化管理，把所有的圖書編碼輸入電腦，到目前為止已經(jīng)輸入好的圖書已達2萬多冊，完成了現(xiàn)有書籍的100%。

（二）完成的主要工作

1、接受了成立學(xué)校以來的教育局財務(wù)審計工作。

2、接受了長沙市公用經(jīng)費調(diào)研。

3、接受區(qū)財政局對非稅收入及票據(jù)管理的檢查。

4、08年以前大型固定資產(chǎn)（電腦）報損由國資辦核銷。

5、自愿者完成校園環(huán)境、體育設(shè)施刷油漆工作。

6、廁所、護坡安全隱患報告教育局，及時采取措施。

7、廣播站、學(xué)生公寓新添廣播設(shè)施。

8、辦理部分學(xué)生醫(yī)療保險手續(xù)。

9、與中國電信簽訂合同。

10、組織機構(gòu)代碼證、法人證、收費許可證、代課教師保險均進行了年審。

11、教師津補貼、績效工資的計算。

12、完成小金庫自查自糾工作。

13、購買食堂蒸氣柜、寢室購買床鋪、寢室對家長開放。

14、長沙市對學(xué)校安全系數(shù)的測量、鑒定。

15、全校課桌椅進行編號。

16、8.31.起為教師做好早餐工作。

17、成功的完成了學(xué)校接待西部教師培訓(xùn)的后勤服務(wù)。

18、成功的完成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕式的后勤服務(wù)。

二、以人為本，管好財務(wù)財產(chǎn)

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于務(wù)實，要把科學(xué)發(fā)展觀的理念真正貫徹到財務(wù)工作的全過程并指導(dǎo)財務(wù)工作。

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制20**年度的預(yù)算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，嚴(yán)格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生課本費、作業(yè)本費等代辦費開支情況及時結(jié)賬。

3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育服務(wù)。

4、在平時的財務(wù)工作中，堅持全校所有經(jīng)濟往來“一支筆”審批的規(guī)定，按照財務(wù)規(guī)定辦事。日常工作中能及時做好各種單據(jù)、發(fā)票的報銷工作。教職工工資補發(fā)、績效考核發(fā)放及時，并做到民主公開。對上級所要的材料、報表、數(shù)據(jù)都能及時準(zhǔn)確上報。

5、做好學(xué)校資產(chǎn)監(jiān)管工作，通過全面的清查登帳，核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，摸清家底。學(xué)校建有電子版固定資產(chǎn)帳，分別按不同部門、不同資產(chǎn)分類；對于新進固定資產(chǎn)及時填報入庫單。進一步規(guī)范和加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的管理，學(xué)期結(jié)束前清點保管好學(xué)校財產(chǎn)及時上報。

三、以人為本，夯實校園安全

安全防范是一個永恒的主題。學(xué)校安全工作做得如何，將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展。為此我們以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)校園安全管理，牢固樹立“學(xué)校安全重于泰山”的思想，把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。一年來在學(xué)校辦公室李主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好平日的安全隱患排查和宣傳教育工作，未出現(xiàn)一起涉及安全事故，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了有力的保證。

1、在全體老師的共同努力下，學(xué)校安全工作得到了進一步加強，值日教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能服從學(xué)校安排。下班前檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、定期對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。利用宣傳欄張貼安全知識宣傳畫；向全體師生進行安全講。

3、各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。學(xué)校醫(yī)務(wù)室堅持做好常見病的預(yù)防和宣傳教育，利用廣播媒體，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識和常見病的預(yù)防知識。德育室和少先隊大隊部，采用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。

4、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達到師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

四、以人為本，為師生辦好食堂

我們不斷探索辦好師生食堂的新路子，力爭為師生生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓學(xué)生在人文關(guān)懷下茁壯成長。食堂要辦好，學(xué)校就必須下大力氣嚴(yán)加管理，為了保證師生飲食的安全，學(xué)校成立食堂膳食管理小組，對學(xué)校食堂從食品進入到加工制作都制定了一套完整的規(guī)章

制度，并經(jīng)常有檢查核對，確保食品質(zhì)量。在保證飯菜衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，考慮師生的口味，變換花色品種，盡量做到色香味形具佳。

五、存在的問題及工作反思

回顧一年來的后勤工作，我們完成了預(yù)定的計劃，但也存在一些不盡人意的地方。

1、財務(wù)、財產(chǎn)、資金管理方面，通過教育局審計我們認(rèn)識到還存在有一些不足，雖然逐步規(guī)范但措施有待進一步加強。下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有完全落實，有必要在下學(xué)期加強管理。

2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，通過制訂保潔人員崗位責(zé)任制，強化要求明確，責(zé)任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

3、在安全管理上，還需加強調(diào)控，有條件的情況下組織學(xué)生進行多種逃生演習(xí)。

4、浪費現(xiàn)象仍然存在，特別是水電、糧食的浪費比較嚴(yán)重。教室、功能室存在無人狀態(tài)下還開著燈或者電扇，食堂每天的剩飯剩菜很多等現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。

篇9

為順利完成公司年度工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家《勞動保護法》、《安全生產(chǎn)法》以及公司有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)和制度，提倡安全文明生產(chǎn)，保證生產(chǎn)過程中監(jiān)理人員的生命和財產(chǎn)的安全，同時將安全生產(chǎn)責(zé)任制落實到個人，故公司與員工特簽訂此安全生產(chǎn)責(zé)任書。

一、簽訂內(nèi)容

1、員工承諾在公司工作期間必須服從公司的安全管理，嚴(yán)格遵守公司的各項安全規(guī)章制度和操作流程。

2、員工不得攜帶易燃易爆或其他危險品進入公司場所，在公司內(nèi)部發(fā)現(xiàn)不安全隱患時，須及時進行控制，并迅速上報本部門(含生產(chǎn)單位)負(fù)責(zé)人。

3、員工不得持有管制刀具/器械，不得打架斗毆、偷竊他人財物及公司物品，不得破壞公司和他人財產(chǎn)，不得有其他威脅公司和他人人身財務(wù)安全行為。

4、員工在下班時，須認(rèn)真檢查工作區(qū)域的照明、門窗、辦公設(shè)備、車輛等其他設(shè)備，以確保用電設(shè)備斷電關(guān)好，辦公室的門窗關(guān)好鎖好。如員工違反上述要求或其他個人原因，引起火災(zāi)、偷竊或設(shè)備損壞等安全事故或損失，公司將追究員工相應(yīng)責(zé)任。

5、員工在工作期間因不正確操作設(shè)備用具或不按規(guī)定流程進行作業(yè)等造成不安全隱患、事故或人身傷亡事故，公司將追究員工相應(yīng)責(zé)任。

6、員工在休假或未在工作崗位期間(包括上下班途中、因私在工作時間外出)須注意人身安全，必須遵守國家法律法規(guī)、交通法規(guī)以及公共場所行為準(zhǔn)則或其他社會全體應(yīng)共同遵守的準(zhǔn)則，乘座具備營運資格的交通工具。

7、員工須認(rèn)真遵守公司宿舍管理規(guī)定，不得在公司提供的宿舍或其他場所內(nèi)進行黃、賭、毒等違法違紀(jì)或其他違反社會道德的行為，不得擅領(lǐng)非本公司員工進入宿舍或住宿。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，公司將取消員工的住宿資格，并依照公司規(guī)定進行相應(yīng)處罰。如涉及違法犯罪行為的，公司有權(quán)將員工移送公安機關(guān)依法處理。

8、員工不得在公司場所內(nèi)(宿舍、辦公、生產(chǎn)經(jīng)營場所)私自使用大功率電器，未經(jīng)許可不得私自動火，不得有其他用水、用電、用氣的不安全行為，如引起電擊、火災(zāi)等人身傷亡事故，除追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任外，員工須承擔(dān)全部責(zé)任。

9、員工須認(rèn)真遵守食堂管理制度，未經(jīng)允許嚴(yán)禁進入食堂操作間，嚴(yán)禁擅自動用食堂物資、設(shè)施設(shè)備及液化氣瓶。

10、員工應(yīng)愛護公司的財產(chǎn)物品，并妥善保管自己的財物，不得將貴重物品或現(xiàn)金存放于辦公場所、宿舍內(nèi)。如違反以上規(guī)定，發(fā)生財物丟失的，由員工自行承擔(dān)責(zé)任。

11、熟知應(yīng)知應(yīng)會并掌握四不傷害具體內(nèi)容，積極參與公司和部門組織的應(yīng)急預(yù)案演練。

生產(chǎn)單位員工還須遵守如下要求

12、積極參加班組安全教育活動，學(xué)習(xí)本崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，并在工作中嚴(yán)格按章操作。

13、嚴(yán)格遵守各項安全生產(chǎn)制度，遵守勞動紀(jì)律，杜絕違反勞動紀(jì)律、違章操作等不安全、不文明行為。

14、接受公司的安全教育和安全技術(shù)交底，必須在安全教育登記表和安全技術(shù)交底書上親筆簽名。生產(chǎn)過程中必須認(rèn)真執(zhí)行安全技術(shù)措施，保證工程施工的安全。

15、積極參與創(chuàng)建安全文明示范工程活動，保證做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

16、加強班前、班中、班后的安全跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)隱患隨時處理，并對本班組人員進行班前安全交底和班后安全講評活動。

17、必須接受公司管理人員的監(jiān)督檢查和正確領(lǐng)導(dǎo)，對于公司下達的隱患整改通知書必須無條件執(zhí)行，并按期整改完成，報公司復(fù)查。

18、在生產(chǎn)過程中，做到正確使用安全防護用品、生產(chǎn)設(shè)施、測量器具等，并在使用過程中加強維修、保養(yǎng)。

19、有權(quán)拒絕執(zhí)行公司的違章指揮和錯誤指令。

20、若發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)重大安全隱患，員工必須立即報告公司，并積極配合公司及有關(guān)部門進行調(diào)查處理。

二、違規(guī)行為處理

工作時間必須及時到崗，不得脫崗辦私事，戴好安全帽，高空作業(yè)必須系好安全帶，安全帶必須高掛低用，開工前及時提醒施工單位在施工現(xiàn)場周圍設(shè)置安全防護設(shè)施、標(biāo)志和警告牌，監(jiān)理工作日志、資料的整理要及時、完整，發(fā)生生產(chǎn)事故或安全隱患要及時匯報，若發(fā)現(xiàn)違反公司制度的行為，將根據(jù)公司的相關(guān)制度和條例進行相應(yīng)的處罰。

本責(zé)任書自簽訂之日起一年內(nèi)有效。

(注：正反面打印，同類用工性質(zhì)多人可同簽一份)

________公司 員工(簽字區(qū))： ____________

____年____月____日 ____年____月____日

【二】

為貫徹安全第一、預(yù)防為主，綜合治理的方針，明確各生產(chǎn)人安全責(zé)任，有效落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，減少生產(chǎn)過程中的安全事故，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合項目自身情況，特制訂了本責(zé)任書。

一、安全控制目標(biāo)：

1、無重傷事故、死亡事故，無爆炸、環(huán)境污染事故、重大設(shè)備事故、重大生產(chǎn)事故、一般以上火災(zāi)事故;年度無新發(fā)職業(yè)病病例;年度輕傷率低于5。

2、認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)安全健康管理體系、環(huán)境管理體系文件，體系運行無嚴(yán)重不符合項。

3、無甲方、監(jiān)理業(yè)主及上級各部門進行的處罰和相關(guān)方投訴事件。

4、按時參加公司、項目部、班組長組織開展的安全教育或安全活動。

5、無違法違章違紀(jì)行為。認(rèn)真執(zhí)行公司、項目部的安全管理制度。

6、安全、文明、環(huán)保隱患整改率100%;按要求落實各項安全措施。

7、按要求完成公司各級管理人員布置的安全生產(chǎn)工作。

8、生產(chǎn)活動無違反相關(guān)法律及項目部各項安全規(guī)定。

二、責(zé)任要求：

1、安全生產(chǎn)工作以安全第一、預(yù)防為主，綜合治理為方針，堅持生產(chǎn)經(jīng)營

服從安全需要的原則，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn);

2、員工必須有能證明自己身份的真實有效資料(身份證、戶口簿、信息卡、暫住證、操作證、駕駛證等)，如證件不符合要求的，項目部有權(quán)拒絕用工，員工向項目部提供的證明資料確保真實、有效，如有虛假信息所有后果自負(fù);

3、各員工本人為安全生產(chǎn)責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)自身的安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真貫徹落實和學(xué)習(xí)公司、項目部安全生產(chǎn)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，積極參與公司、項目部、班組組織的各項安全活動;

4、上崗前配合各班組長組織的安全講評活動，并在安全技術(shù)交底書上親筆簽字;

5、遵守施工現(xiàn)場安全十二大紀(jì)律、操作規(guī)程、用工規(guī)范

6、員工上班必須戴好安全帽，必須將下顎帽帶扣好;員工穿著必須得體，整潔、統(tǒng)一。上班時間不準(zhǔn)無故脫崗、串崗、打盹、睡覺、閑談、看書報等，禁止酒后上崗，禁止現(xiàn)場抽煙，禁止在鋼支撐及無防護的砼支撐上行走，禁止在危險區(qū)域動火，禁止玩弄滅火器;

7、非專業(yè)崗位工作人員，禁止觸動機電設(shè)備的開關(guān)、儀表、儀器與各種閘閥，未經(jīng)許可，禁止調(diào)整任何技術(shù)差數(shù)等;

8、施工現(xiàn)場禁止吸煙，嚴(yán)禁攜帶火種及易燃易爆物品進入禁煙區(qū)域危險品倉庫;

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的安全相關(guān)文件，牢記安全生產(chǎn)制度，遵守安全操作規(guī)程，合理使用三寶，杜絕三違現(xiàn)象，做到四不傷害;

10、配合并支持安全檢查，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋安全信息，提供事故的真實情況;

11、動火作業(yè)：負(fù)責(zé)人必須提前到項目部辦理動火申請，審批同意措施到位后方可動火，并確保滅火器材到位、監(jiān)護人員到位等;

12、高處作業(yè)人員必須遵守十不登高原則必須正確戴好安全帶，使用的操作架、平臺必須符合規(guī)范要求;

13、機械操作人員必須持證上崗，必須遵守操作規(guī)程，操作前必須測驗機械性能，確認(rèn)合格后方可使用，如無防護罩、機械有缺陷等禁止使用，操作時穿戴要合理，做好文明施工工作，做到工完場清;

14、監(jiān)控、監(jiān)護人員要持證上崗，規(guī)范操作，上崗中要穿戴明顯標(biāo)志，崗位中要盡職盡責(zé)并做好過程記錄;

15、電氣設(shè)備使用人員;嚴(yán)格按照J(rèn)GJ46-2019規(guī)范用電，用電人員必須具備三懂四會基本條件，使用電器設(shè)備前必須對其進行測驗，合格后方可使用，禁止使用非標(biāo)、電纜過長、內(nèi)置構(gòu)件不符合要求的電箱，禁止使用破損、接頭過多、非標(biāo)的電線電纜，禁止使用二芯線及二芯線的電工工具，禁止電線在金屬上纏繞，禁止非電工專業(yè)人員維修及接線作業(yè)等;

16、特殊作業(yè)人員必須持證上崗，證件必須真實有效，作業(yè)中必須戴好個人安全防護用品，嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè)，必須遵守各項規(guī)章制度;

17、宿舍內(nèi)禁止亂接電線、違章用電，禁止使用大功率電器，禁止擅拆亂接，禁止存放危險品，禁止隨地大小便，禁止賭博、打架、偷盜等不良行為。食堂就餐要文明，要依次排隊，禁止插隊，禁止大聲喧嘩，損壞公物必須賠償;

18、施工中如發(fā)現(xiàn)以下問題有責(zé)任和義務(wù)積極參與及向項目部匯報：緊急搶險時，發(fā)現(xiàn)隱患時、好的建議、發(fā)現(xiàn)違章時

19、如出現(xiàn)違章操作、違反規(guī)章制度、野蠻施工等項目部嚴(yán)格按照項目安全生產(chǎn)規(guī)章制度罰款;

20、如因違章操作、違反規(guī)章制度所造成的后果，由責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。

三、名詞解釋

三違，即：違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動紀(jì)律。

三寶，即：安全帽、安全帶、安全繩。

四不傷害，即：不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，保護他人不被傷害。

四不放過，即：事故原因未查清不放過，責(zé)任人沒有處理不放過，沒有制定相應(yīng)的預(yù)防措施不放過，周圍群眾沒有受到教育不放過。

注明：本責(zé)任書一式兩份，一份由項目部存檔，一份由責(zé)任人自己保管。

篇10

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)?！『诵母偁幜Α嵺`　思考

“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向決定了職業(yè)學(xué)校必須面向社會這個用人市場。職業(yè)學(xué)校要想在激烈的市場競爭中立足、發(fā)展、壯實，就必須擁有自己最可靠、最持久的核心競爭力，憑借獨特的資源優(yōu)勢，支撐學(xué)校的現(xiàn)在和未來。

核心競爭力理論是當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)研究成果的交融，簡單地說，就是企業(yè)長期形成的、獨特的并不易被競爭對手效仿的，使企業(yè)長期在競爭環(huán)境中取得主動權(quán)的核心能力。核心競爭力已成為當(dāng)今企業(yè)市場競爭成敗的關(guān)鍵因素，是企業(yè)能否控制未來、掌握未來市場競爭主動權(quán)的根本。職業(yè)學(xué)校核心競爭力的概念是在企業(yè)管理理論的基礎(chǔ)上派生出來的。所謂職業(yè)學(xué)校核心競爭力，是職業(yè)學(xué)校長期實施教育決策、教育科研、教育服務(wù)等一系列運作過程中形成自己獨特優(yōu)勢的信譽、科研、師資、文化、機制等教育資源和教育經(jīng)營力。其內(nèi)涵是為本校學(xué)生提供任何競爭對手不能取代的優(yōu)質(zhì)教育和文化服務(wù)，是在適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的過程中，形成的社會品牌聲譽，是實現(xiàn)促進學(xué)校長盛不衰的核心力量。

2006年2月，筆者對泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、泰州第二職業(yè)高級中學(xué)、鹽城第二職業(yè)高級中學(xué)、丹陽職業(yè)教育中心校等四所省重點職業(yè)中學(xué)進行了關(guān)于“如何提高職業(yè)學(xué)校核心競爭力”的問卷調(diào)查，共設(shè)計了20道選擇題，發(fā)出問卷500份，收回有效問卷375份。部分結(jié)果如下：

1.你認(rèn)為學(xué)校核心競爭力的形成與誰關(guān)系最密切？（可多選）

A校長 76%B中層干部 24%C 教師32% D學(xué)生 46%

2.你認(rèn)為職業(yè)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展的決定性因素是什么？（可多選）

A政府的扶持 12% B有一個好校長 26%C 學(xué)校的品牌效應(yīng)61%D 企業(yè)參與 14% E一流的硬件設(shè)施 13%

3.你認(rèn)為職業(yè)學(xué)校核心競爭力的重要因素有哪些？（可多選）

A學(xué)校決策 57% B科研42%C師德建設(shè)28%D 班級管理 27% E學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力71%F學(xué)校制度 42% G專業(yè)建設(shè)36% H培訓(xùn)能力13%I學(xué)校品牌65% J社會聲譽63%……

通過對收回有效問卷進行分析，筆者發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分教師認(rèn)為職業(yè)學(xué)校的核心競爭力不是由政府、校長、企業(yè)這些因素獨立構(gòu)成的，而是由學(xué)校長期形成的綜合品牌效應(yīng)決定的。同時認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強科研建設(shè)、師德建設(shè)、學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等方面的工作，以增強核心競爭力。筆者還走訪了泰州陵光集團、梅蘭集團等用人單位的人力資源負(fù)責(zé)人以及部分家長，他們普遍認(rèn)為學(xué)校核心競爭力應(yīng)著重體現(xiàn)在學(xué)生綜合能力和學(xué)校誠信服務(wù)上。

因此，面對激烈的職業(yè)教育競爭市場，職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決策、管理機制、教育科研、學(xué)校文化、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力應(yīng)該成為職業(yè)學(xué)校核心競爭力的五大支柱。

一、領(lǐng)導(dǎo)決策競爭力

學(xué)校決策的核心是校長，校長的眼界決定了一個職業(yè)學(xué)校的面貌。一個有著豐厚文化底蘊和敏銳洞察力的校長本身就是一種“力”，一種自信力、創(chuàng)造力、親和力和領(lǐng)導(dǎo)力。要想在市場角逐中勝出，提升校長的教育理念和決策能力是根本的。職業(yè)教育是資源，校長要學(xué)會用最科學(xué)的決策創(chuàng)造資源、整合資源、經(jīng)營學(xué)校，用最科學(xué)的決策引導(dǎo)、治理學(xué)校，當(dāng)好精神教練和舵手。

確定學(xué)校教育理念，定位職校人才培養(yǎng)方向，決定教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施投入，動態(tài)調(diào)整發(fā)展走向，推行職校課程改革，推進示范專業(yè)建設(shè)，明確階段工作重心，塑造學(xué)校師德和學(xué)風(fēng)等，這一切都需要正確決策的牽引。

校長的能力主要體現(xiàn)為決策能力，果敢正確的決策能力是職業(yè)學(xué)校核心競爭力的首要支柱。而善于對市場進行調(diào)研，長于爭取政府、社會各界的支持，恒于集中黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教工的智慧，是校長決策力的重要源泉。

二、管理機制競爭力

一個好的校長就有一個好的學(xué)校。但一個學(xué)校的核心競爭力，不能僅僅依賴于有一個好的校長，而是要有使好校長一代代產(chǎn)生的機制。同時，再科學(xué)的決策如果沒有好的機制做保障，不能有效運行也只是一紙空文。因此，是否有一套好的干部成長機制、名師培養(yǎng)機制、考核評價機制決定了一所職業(yè)學(xué)校是否具備核心競爭力。

（一）開拓創(chuàng)新，建立完善的內(nèi)部管理制度

筆者所在的職業(yè)學(xué)校經(jīng)過多年的實踐和創(chuàng)新，根據(jù)教育主管部門的要求和學(xué)校實際，制訂了四大類管理制度。1.學(xué)校內(nèi)部管理改革制度，包括結(jié)構(gòu)工資制和年度考核管理方案、校務(wù)公開實施方案、校長辦公會制度以及中層干部競聘管理考核方案。2.教學(xué)管理制度，包括教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法、教學(xué)工作績效考核辦法、教科研活動制度以及實踐性教學(xué)管理制度等。3.學(xué)生管理制度，包括班主任工作條例、全程跟蹤管理方案等。4.后勤管理制度，包括校園環(huán)境管理規(guī)則、財務(wù)收支審批制度、會計檔案管理制度、宿舍食堂管理制度等。根據(jù)過程重于結(jié)果、細節(jié)決定成敗的管理理念，嚴(yán)格執(zhí)行是將制度實施到位，取得效果的重要保障。在執(zhí)行過程中，不斷對規(guī)章制度進行總結(jié)，完善修改，使學(xué)校的各項管理在動態(tài)運行中發(fā)展、提升，從而邁入依法治校、以制度治校的科學(xué)軌道。通過多年有效運行，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)一年上一個臺階，社會聲譽逐步提高。

（二）大膽突破，搭建人才成長平臺

職業(yè)學(xué)校要想矗立教育市場，擁有自己獨特的核心競爭力，就必須在管理機制上大膽突破，創(chuàng)立特色。根據(jù)實踐，可以從兩項工程三個機制入手。

師德建設(shè)工程。師德是一所學(xué)校社會形象高低的切入點和窗口。教師如果不懂得尊重家長和學(xué)生，工作作風(fēng)簡單、粗暴、生硬，工作不負(fù)責(zé)任，過于看重經(jīng)濟利益，都會形成極壞的影響，成為反面的無聲廣告。因此，必須制定師德考核評價細則，把師德建設(shè)工作正?；⒅贫然?，定期開展社會評學(xué)校、老師評干部、學(xué)生評教師措施，將評價結(jié)果作為教師及干部考核、晉職、晉級的重要標(biāo)準(zhǔn)，對師德考核不合格的實行一票否決，對師德優(yōu)秀的樹立標(biāo)兵，加強宣傳表彰，從而建立一支師德優(yōu)良、作風(fēng)過硬的師資隊伍。

名師成長工程。名師支撐名專業(yè)，名專業(yè)支撐名學(xué)校，是職校發(fā)展的通衢大道。名師的成長不是一朝一夕的，學(xué)校要為名師的成長搭建平臺。筆者所在學(xué)校中，所有新教師都必須在一定時間內(nèi)參加勝任教師達標(biāo)考核。在勝任教師中按一定比例選拔骨干教師，在骨干教師中選拔名教師。開展首席教師和校級專業(yè)（學(xué)科）帶頭人評選活動，優(yōu)先安排首席教師和學(xué)科帶頭人參加各種學(xué)術(shù)會議及生產(chǎn)實踐研究，承擔(dān)學(xué)校的課程改革、專業(yè)改造、課題開發(fā)等方面工作。制定校級首席教師和專業(yè)帶頭人考核管理辦法，實行定期考核，動態(tài)管理，對他們的學(xué)術(shù)成果、教學(xué)經(jīng)驗加以宣傳推廣，擴大名師效應(yīng)。

在這兩項工程的實施中，始終貫穿著三大機制，即培養(yǎng)管理機制、考核競爭機制、激勵保障機制。兩大工程、三大機制的運作，可以使優(yōu)秀人才脫穎而出，使好教師、好校長的產(chǎn)生源源不斷。

三、教育科研競爭力

現(xiàn)代教育的一個重要標(biāo)志是教育行為對教育科學(xué)研究的依賴性。不少職業(yè)學(xué)校教師缺乏對教育科研的認(rèn)識和研究，完全憑著熱情和經(jīng)驗進行教學(xué)。只有積極營造科研氛圍，使廣大教師逐漸能夠運用教育科學(xué)的思想和方法來處理職業(yè)教育實踐中的各種問題，才能遵循規(guī)律，引領(lǐng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新。

（一）建立教育科研管理機構(gòu)

學(xué)校應(yīng)確立由分管校長、教務(wù)處、教科室、各系部教研組等組成的教科研工作體系，由教科室具體負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)校課題研究項目，教改信息，組織有關(guān)教育理論或教學(xué)方法講座，開展各種教學(xué)競賽，對教師繼續(xù)教育進行有效管理，對教師的教學(xué)進行嚴(yán)格考核。

（二）健全教科研管理制度

筆者所在的學(xué)校經(jīng)過反復(fù)研討，制定了《教科研工作條例》，條例分為組織機構(gòu)和職能、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息服務(wù)、課題研究、校本課程、教育論壇、成果推廣、科研經(jīng)費、科研獎勵、科研考核等十個方面，利用制度來推動職業(yè)學(xué)?？蒲械陌l(fā)展。條例實施以來，收效甚好。

（三）加大考核措施推進教科研工作

科研管理工作中，要加大教學(xué)研究在整個教學(xué)工作中的質(zhì)量考核比例，將撰寫論文能力、教改實驗、科研成果評比量化，作為年度考核的重要依據(jù)。在職稱評定、學(xué)科帶頭人的評選等工作中，教科研工作應(yīng)擁有一票否決權(quán)。同時，學(xué)校每年設(shè)有專項科研及獎勵經(jīng)費，保證教科研工作的順利開展。

實踐證明，職業(yè)學(xué)校要想提升自己的核心競爭力，不能再依賴于傳統(tǒng)的教育思想和教學(xué)方法。只有通過教育科研工作的強力推行，才能促進職業(yè)學(xué)校教師更新育人觀念，完成培養(yǎng)職教英才的使命。

四、學(xué)校文化競爭力

與企業(yè)核心競爭力不同，學(xué)校核心競爭力的獨特性在于其深厚的文化底蘊和人文性。教書育人、管理育人、服務(wù)育人，說到底都是文化育人。文化育人的關(guān)鍵是職業(yè)學(xué)校自身的文化建設(shè)和文化力的影響。職業(yè)學(xué)校文化是職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)實踐中，經(jīng)過自身努力、歷史積淀而逐步形成的，它為職業(yè)學(xué)校和學(xué)生提供可持續(xù)發(fā)展的原動力和支持力。

職校學(xué)生在同齡學(xué)生中是最具活力和創(chuàng)造力的，為了不讓學(xué)生在嚴(yán)格管理中減失活力，全面發(fā)展，培養(yǎng)自身綜合人文素養(yǎng)。學(xué)校首先應(yīng)通過校訓(xùn)、校規(guī)、校園網(wǎng)、班級網(wǎng)頁、黑板報、校園廣播、櫥窗等載體實行環(huán)境育人。利用課堂教學(xué)、選修課和文化講座灌輸民族美德和學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)。有目的的開展獨具學(xué)校特色的校園文化活動，塑造學(xué)生的文化個性。通過各種校園文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自信的信念，誠實守信、勤奮敬業(yè)、積極進取、敢為人先的優(yōu)秀品質(zhì)，卓越的膽識、敏銳的判斷力，堅強的意志、豁達的胸襟，積極健康的情緒以及合作精神和團隊意識。

五、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力

學(xué)校中最活躍、最重要的因子就是學(xué)生，可以說學(xué)校的一切都是為了學(xué)生。一所職業(yè)學(xué)校的核心競爭力歸根到底就是學(xué)生的競爭力。一個企業(yè)也許會同時錄用不同職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，這就會出現(xiàn)比較效應(yīng)，哪個學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生德高一等、技高一籌，就成為學(xué)校品牌和特色的代言人。

（一）加強教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識

就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的第一目標(biāo)就是對職校學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，將這種意識滲透到教書育人、管理育人、服務(wù)育人的全程跟蹤管理的過程中去。加強對學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)理想信念教育，增強他們的社會責(zé)任感；幫助學(xué)生樹立大的就業(yè)觀，激發(fā)他們開拓創(chuàng)新的欲望；對學(xué)生進行就業(yè)形勢教育，使他們明白不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都離不開誠實守信、勤奮敬業(yè)、自信自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）推進課程改革，強化學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)

扎實的知識和技能是學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校要想提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，就必須深化課程改革，把教學(xué)內(nèi)容和技能培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求相銜接。重視專業(yè)硬件建設(shè)，加大技能訓(xùn)練設(shè)施投入，使專業(yè)裝備水平具有先進性、完善性、前瞻性，才能培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，更好地服務(wù)于社會。在此基礎(chǔ)上，還要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：實現(xiàn)以學(xué)校為中心向市場為中心轉(zhuǎn)變，由市場需求來配置教師資源和實訓(xùn)資源，根據(jù)市場需求調(diào)整教學(xué)計劃，讓市場的需求成為教師開展專業(yè)技能教學(xué)和學(xué)生掌握必備專業(yè)基礎(chǔ)和模塊技能的方向；實現(xiàn)由課堂為中心向用人單位為中心的轉(zhuǎn)變，教師對應(yīng)用知識和技能的傳授應(yīng)讓學(xué)生在企業(yè)的見習(xí)和實習(xí)中得到更多的實踐，要讓學(xué)生具備職校學(xué)生和企業(yè)學(xué)徒的雙重身份；實現(xiàn)專業(yè)理論知識為中心向操作技能為中心的轉(zhuǎn)變，職業(yè)技能競爭力中操作技術(shù)能力是其核心競爭力，因此課程實施中要擴大教學(xué)計劃中實踐的比例，著力提升學(xué)生的應(yīng)用能力。

（三）開展各類實踐活動，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

職校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力包括專業(yè)技術(shù)能力、經(jīng)營管理能力、社交溝通能力、分析解決實際問題能力、信息接受和處理能力、把握機會和創(chuàng)造機會能力、市場拓展能力、組織能力以及創(chuàng)新能力等。學(xué)校要以豐富的實踐活動為載體，為學(xué)生搭建能力培養(yǎng)和提升的平臺。實踐活動內(nèi)容廣泛，形式多樣，如社區(qū)服務(wù)、文體活動、模擬市場、勞動體驗等，用計劃周詳、組織嚴(yán)密的實踐活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身能力與就業(yè)創(chuàng)業(yè)要求的差距，在實踐中鍛煉技術(shù)、增長才干、樹立信心，明確自己努力的方向。筆者所在學(xué)校大膽實行了學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)的實踐活動，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實踐活動突出了四條主線：校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位創(chuàng)業(yè)、校內(nèi)實踐基地創(chuàng)業(yè)、校內(nèi)活動與企業(yè)合作創(chuàng)業(yè)、校外實習(xí)基地創(chuàng)業(yè)，四條創(chuàng)業(yè)主線增強了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，歷練了創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生處對近五年畢業(yè)生去向的調(diào)查，15%的畢業(yè)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。

每一所職業(yè)學(xué)校的立足和發(fā)展都時時面臨不可預(yù)知的風(fēng)險和沖擊，任何一勞永逸的想法都難以保持其時代活力。只有打造本校核心競爭力，才能樹立學(xué)校形象和品牌，才能在教育市場競爭中永葆最可靠、最持久的力量。

參考文獻：

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