導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文化思想宣傳，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

同志們：

很榮幸參加這次全市宣傳文化思想工作會(huì)議，很榮幸還被評(píng)為先進(jìn)工作者。會(huì)前，市委宣傳部××部長讓我代表先進(jìn)個(gè)人作交流發(fā)言。

我首先簡要介紹一下去年以來在宣傳工作上取得的成績。去年以來，我個(gè)人共在地市級(jí)以上主流新聞媒體刊發(fā)稿件XX篇，其中，省級(jí)以上XX篇，中央級(jí)媒體XX篇，特別是有XX篇稿件被《人民日?qǐng)?bào)》采用，被××評(píng)為全國先進(jìn)個(gè)人。評(píng)論上，我個(gè)人共根據(jù)重要事件、重要工作撰寫評(píng)論稿件XX篇，其中XX篇被省級(jí)以上媒體采用，個(gè)人也被××評(píng)為全國××系統(tǒng)輿情評(píng)論工作中先進(jìn)個(gè)人，還有網(wǎng)站建設(shè)、新媒體建設(shè)等等在全市考核中都位居優(yōu)秀等次。

做好筆桿子工作，我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是：

一、要多閱讀，儲(chǔ)備知識(shí)量更重要

我這幾年先后在鄉(xiāng)、縣公安局、市法院工作，比如2016年10月份我到市法院工作。當(dāng)時(shí)，我面對(duì)的是我市法院在全省12個(gè)市州中連續(xù)13年排名倒數(shù)第一，都10月份了，但是我們?cè)诘厥幸陨厦襟w發(fā)稿數(shù)是11。面對(duì)新環(huán)境，面對(duì)宣傳、信息、輿情、評(píng)論、理論、黨建、網(wǎng)站維護(hù)、新媒體建設(shè)等18塊工作，就我一個(gè)人，怎么辦?好在我有多年宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，雖然法院工作不熟悉，但是按照以往經(jīng)驗(yàn)，我有最基本的宣傳知識(shí)儲(chǔ)備。

所以，跟著法官參與了幾起案件的立案到審判再到執(zhí)行后，當(dāng)年我的發(fā)稿數(shù)達(dá)到了78篇，一下子從全省倒數(shù)一躍成為全省先進(jìn)、全國優(yōu)秀。所以，一定要注重日常知識(shí)的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備，不然，寫稿子壓力會(huì)很大的。其他的工作，今天不想干、干不了，可以等到明天后天，但是新聞宣傳最大的特點(diǎn)就是真實(shí)性和實(shí)效性，特別是新聞報(bào)道，今天早上發(fā)生的事，中午就要發(fā)出來，等到明天發(fā)那就是舊聞，就不值錢了。

怎么儲(chǔ)備?就看你本市的報(bào)紙，比如《××日?qǐng)?bào)》，還有你們行業(yè)系統(tǒng)的最高報(bào)紙雜志，比如《人民公安報(bào)》《人民法院報(bào)》。能保持把每天的報(bào)紙，特別是行業(yè)報(bào)紙的文章都能讀三五篇，你的文筆能力肯定會(huì)有很大的提升。

二、學(xué)會(huì)模仿，模仿久了便得道

這是特別針對(duì)剛?cè)胄械男氯藖碚f的。剛開始，即便我們是大學(xué)中文系畢業(yè)的學(xué)生，一下子讓寫公安、法院這么專業(yè)的稿子，肯定會(huì)很吃力。這時(shí)候，不要自我主張，自以為是，在那冥思苦想。而是要翻開你們的行業(yè)報(bào)紙，找相關(guān)文章仔細(xì)閱讀。看后，參考模仿人家的寫法，照貓畫虎。

同志們：千萬不要以為這是在剽竊，在做賊!我們有句古訓(xùn)：天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄!還有熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟!我們不是在抄襲，而是通過模仿來學(xué)習(xí)高人的寫作思路和語言表達(dá)藝術(shù)。不過我建議大家，模仿的稿件，你還是留著，不要發(fā)表，確實(shí)發(fā)表了，一看重復(fù)率相當(dāng)高，這個(gè)很可能要惹麻煩的。

三、常寫常記，靈感需要記錄

對(duì)本職工作知識(shí)的熟練掌握，再加上對(duì)新聞宣傳工作不同體裁寫法的熟練運(yùn)用，如此一來寫作就會(huì)游刃有余，下筆如有神。我從高中開始就有個(gè)記日記的習(xí)慣。說來這與我作文能力的提升有著直接的關(guān)系。高考前，我對(duì)作文特別討厭。課堂上，其他人都按時(shí)交作業(yè)了，我連題目都沒想好。

一說作文，腦海一片空白，真是老虎吃天無從下口。后來，我的語文老師叫我寫日記。那時(shí)候沒有手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，也沒有多少書，剛開始就抄歌詞，抄著抄著，有時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句歌詞這么寫就會(huì)更好，慢慢的有了自己的思想。發(fā)展到現(xiàn)在，我每天不寫三五遍文章就睡不著。我上下班都提著包，包里就是一個(gè)筆記本。其他人的筆記本上面都記錄著開會(huì)、學(xué)習(xí)政治筆記，標(biāo)題，但是我的政治學(xué)習(xí)筆記，都是記錄的是那句話，然后我的理解與認(rèn)識(shí)。我的政治學(xué)習(xí)，不死記別人的講話，而是記錄我的思考，哪怕是對(duì)某人說的一句話的思考。

記著，我是為了學(xué)習(xí)而來參加會(huì)議的，而不是為了記筆記來應(yīng)付檢查的!

當(dāng)你日積月累一年后，同志們，我可以肯定地說，你不僅是一名出色的新聞工作者，也是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)秘書。因?yàn)橛兴枷肓?，肚中有貨了?/p>

四、先寫后修改，把思路全部記下來

好多人寫稿子的時(shí)候是緊盯著電腦，寫一句改一句。我不這樣，我是低頭，看著鍵盤，把自己的思考全部寫下來。然后再看著電腦捋一遍。我剛才說我的文章一年能刊發(fā)100多篇，這樣一年寫的稿子就得上千篇，很多人覺得不可能。同志們，很有可能，我就是這么做的。

篇2

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于宣傳思想文化建設(shè)的指導(dǎo)意見，現(xiàn)將我局宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、基本情況

我局行政編制核定13人，現(xiàn)有行政編制7人，事業(yè)編制核定人數(shù)51人，現(xiàn)有事業(yè)編制人員47人，三四級(jí)調(diào)研員1人，三四級(jí)主任科員3人。我局高度重視宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，宣傳工作戰(zhàn)線一直緊緊圍繞全局中心工作，顧全大局，宣傳文化工作充分利用現(xiàn)有的宣傳條件，通過開展多種形式的活動(dòng)，做好了理論學(xué)習(xí)、典型宣傳、輿論引導(dǎo)，提升了廣大干部職工及群眾的思想文化生活水平；我們堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義思想理論武裝干部隊(duì)伍，不斷優(yōu)化工作流程，改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，宣傳思想工作取得了一定的進(jìn)展。

二、存在的問題

一是人員編制少，嚴(yán)重不適應(yīng)新形勢(shì)下宣傳思想文化工作需要。二是干部交流力度不夠。

三、對(duì)加強(qiáng)宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)的建議

（一）配齊配強(qiáng)宣傳文化工作力量。增加宣傳人員編制，

配齊配強(qiáng)人員。黨委宣傳委員是兼職的必須另配備1名專職宣傳干事。

（二）加大干部交流和實(shí)踐鍛煉力度。要采取多種途徑，加強(qiáng)宣傳文化干部多崗位輪崗交流和提拔使用。有計(jì)劃地選派宣傳思想文化干部和工作骨干到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和上級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行多崗位實(shí)踐鍛煉。提供更多學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，鍛煉能力的平臺(tái)，使宣傳思想工作始終充滿生機(jī)與活力。

（三）加強(qiáng)教育培訓(xùn)。制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真做好

宣傳思想文化干部培訓(xùn)，定期對(duì)宣傳思想文化工作人員進(jìn)行普遍培訓(xùn)。

篇3

服務(wù)大局與發(fā)展自身的關(guān)系。圍繞中心、服務(wù)大局，是宣傳思想文化工作的基本職責(zé)。服務(wù)大局就一定要充分發(fā)揮宣傳思想文化工作在鞏固共同理想、營造良好氛圍方面的重要作用，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，維護(hù)大局穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，要自覺把宣傳思想文化工作置于黨委政府全局工作之中，立足大局集聚資源，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、選準(zhǔn)突破口，有序安排理論武裝、主題教育、輿論引導(dǎo)、新聞外宣等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的正確導(dǎo)向和良性發(fā)展，在服務(wù)大局的實(shí)踐中不斷提升宣傳思想文化工作科學(xué)化水平。

政府主導(dǎo)與群眾主體的關(guān)系。堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場，這是宣傳思想文化工作的重要工作原則。這個(gè)原則決定了宣傳文化部門必須以我為主開展工作，牢牢掌握工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，保障群眾基本文化權(quán)益。同時(shí)，要清醒地認(rèn)識(shí)到，宣傳思想文化工作缺少了群眾的參與，將變成無源之水、無本之木。要尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，用群眾身邊的人、身邊的事、身邊的理，引導(dǎo)群眾自我教育、自我服務(wù)、自我管理。提供普遍、均等的公共文化服務(wù)，讓宣傳文化事業(yè)發(fā)展成果惠及群眾。

新聞宣傳與基層宣講的關(guān)系。開展主題新聞宣傳和開展基層宣講是宣傳思想文化工作的兩項(xiàng)重要工作手段，盡管二者工作目標(biāo)一致，但在宣傳對(duì)象上有一些差別。要針對(duì)宣傳對(duì)象的差別，加強(qiáng)策劃，提高新聞宣傳和基層宣講實(shí)效性。新聞宣傳要有高度、有力度、有深度，把握好時(shí)、度、效，力求氛圍濃、氣勢(shì)大、文風(fēng)實(shí)、效果好?；鶎有v現(xiàn)場感、互動(dòng)性、感染力強(qiáng)，要切實(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新基層宣講家遴選培養(yǎng)方式、說話表達(dá)方式、活動(dòng)組織方式，真正做到心貼心的溝通、實(shí)打?qū)嵉慕涣鳌?/p>

傳統(tǒng)媒體與新興媒體的關(guān)系。不管是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體，本質(zhì)上都是思想觀念、理念主張、信息資訊等意義符號(hào)的生產(chǎn)傳播。二者之間并不是“此消彼長、沖突對(duì)立”的關(guān)系，而是“此起彼伏、相得益彰”。要遵循新聞傳播規(guī)律和新興媒體發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一體發(fā)展，通過強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維來推動(dòng)內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營、管理等方面的深度融合。同時(shí)，要重新審視媒體融合之后在平臺(tái)渠道等方面擁有的經(jīng)營資源與優(yōu)勢(shì)，重視新媒體傳播版權(quán)的保護(hù)和管理，重視開發(fā)獨(dú)創(chuàng)性的信息產(chǎn)品和數(shù)據(jù)產(chǎn)品，著力提升媒體內(nèi)容產(chǎn)品的附加值。

正面宣傳與輿論監(jiān)督的關(guān)系。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想文化工作必須遵循的重要方針。要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任、增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高主流媒體的傳播力、公信力、影響力，多做凝聚力量、鼓舞士氣的工作。要看到輿論監(jiān)督是弘揚(yáng)正能量、提升正面宣傳效果的重要途徑，在抓好正面宣傳的同時(shí)，要以積極的、建設(shè)性的心態(tài)來做好輿論監(jiān)督。既要堅(jiān)持正面宣傳也要敢于曝光不足，既要宣傳發(fā)展變化也要反映民生訴求，既要報(bào)道決策部署也要跟蹤落實(shí)情況。

社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。宣傳文化產(chǎn)品既有意識(shí)形態(tài)屬性又有商品屬性，既有教育功能又有經(jīng)濟(jì)功能，其雙重屬性決定了精神產(chǎn)品必須注重兩個(gè)效益，即經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。必須將社會(huì)效益放在首位，要以人民為中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，提供精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)人們陶冶高尚情操，提升道德修養(yǎng)，激發(fā)人們對(duì)真善美的向往和追求。同時(shí)，兼顧經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮宣傳思想文化在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的促進(jìn)作用，將文化與特色旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)、城市建設(shè)等有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)以文促業(yè)、以文興業(yè)。

鞏固陣地與拓展領(lǐng)域的關(guān)系。建好、管好、用好陣地是把黨的主張變?yōu)槿罕娦袆?dòng)的重要抓手，在此基礎(chǔ)上的領(lǐng)域延伸、業(yè)務(wù)拓展則是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)、服務(wù)中心大局的必要舉措。只有做到“老陣地不丟、新領(lǐng)域不落”，才能積極推動(dòng)“兩個(gè)鞏固”實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐表明，無論是開展宣傳教育，還是豐富群眾文化生活，都需要基本的活動(dòng)陣地和工作網(wǎng)絡(luò)，并要根據(jù)時(shí)代形勢(shì)發(fā)展，有序、有機(jī)、有效拓展工作領(lǐng)域，加快形成覆蓋到位、便捷高效的服務(wù)體系和工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)宣傳思想文化工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

傳承特色與創(chuàng)新品牌的關(guān)系。地域文化是一方百姓的精神血脈，要注重挖掘提煉、弘揚(yáng)傳承，更要結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn)，有意識(shí)、有計(jì)劃地將其打造成為具備時(shí)代內(nèi)涵的特色品牌，從而實(shí)現(xiàn)宣傳思想文化工作的具象化、本土化和系統(tǒng)化。將厚重悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)資源濃縮為核心品牌，既是對(duì)特色文化的傳承弘揚(yáng)，更是用人文精神的“魂”和“根”來激發(fā)共鳴、凝心聚力，在宣傳思想文化工作實(shí)踐中起到以情感人、春風(fēng)化雨的效果。

篇4

【關(guān)鍵詞】思想文化；宣傳工作；探索與實(shí)踐

在新的歷史條件下，高校宣傳思想文化工作的重要性不斷增強(qiáng)，高校宣傳思想文化工作是否有效關(guān)系到高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能否順利進(jìn)行。探索大學(xué)宣傳思想文化工作的有效性，不斷提高宣傳思想文化工作的針對(duì)性、有效性，以及增強(qiáng)宣傳的吸引力和感染力，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平、有特色應(yīng)用型大學(xué)的重要目標(biāo)?！秲?nèi)涵式發(fā)展：高等教育的必然選擇》一文認(rèn)為：對(duì)于高校而言，應(yīng)著力轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)，摒棄外延式發(fā)展思維，轉(zhuǎn)入內(nèi)涵式發(fā)展軌道。經(jīng)過30余年的奮斗，我們北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院的綜合辦學(xué)水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階，在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等諸多方面均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)良成績。但與此同時(shí)，發(fā)展中也存在不科學(xué)、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的這樣那樣的問題。隨著管理制度改革的深入展開，我們更進(jìn)一步的明確了辦學(xué)的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，要緊緊圍繞“建設(shè)首都人民滿意的應(yīng)用型大學(xué)”這一目標(biāo)，堅(jiān)持兩項(xiàng)方針，實(shí)施三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)四個(gè)發(fā)展。卓有成效的宣傳思想文化工作能夠團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校師生堅(jiān)定信念、振奮精神、同心共力共謀發(fā)展大計(jì)。這其中凸顯了宣傳思想文化工作的重要性。

一、增強(qiáng)高校宣傳思想文化工作有效性是時(shí)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要

時(shí)展對(duì)高校宣傳思想文化工作提出了新要求。一方面，高校宣傳思想工作要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，反思宣傳思想文化工作，理清思路，總結(jié)規(guī)律，謀劃未來；明確有所為，有所不為，才能圍繞中心，發(fā)揮宣傳思想文化工作堅(jiān)守思想建設(shè)高地、高舉精神旗幟，凝聚人心、引領(lǐng)發(fā)展。另一方面，宣傳思想工作要適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，要懂得學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)；要了解師生的特點(diǎn)并能準(zhǔn)確研判師生思想輿情；要會(huì)用、善用現(xiàn)代傳播手段；要放下身段，深入基層、深度調(diào)研，敏銳捕捉我們最為普通但又最為感人的新聞故事；要學(xué)會(huì)用身邊的感動(dòng)感染我們的師生；要找尋最為有效的宣傳工作模式，突出特色，打造品牌。目前，我國高等學(xué)校的宣傳思想文化工作重點(diǎn)，已從宣傳思想文化工作的淺層次問題向深層次延伸；工作研究方向，已從形式拓展到了大學(xué)文化的內(nèi)化力和大學(xué)精神的引領(lǐng)性；工作突破，已從外在表征的改變轉(zhuǎn)向了內(nèi)在質(zhì)量效能的追求。對(duì)此，北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院以“尋求高校宣傳思想文化工作科學(xué)規(guī)律”為主線，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想文化工作；圍繞大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)關(guān)于切實(shí)增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性的思考和文化傳承創(chuàng)新四項(xiàng)功能做足宣傳，挖掘特色，打造品牌；要用開放包容的心態(tài)賦予高校宣傳思想文化工作全新的理念，創(chuàng)新工作、尋求突破、追求效能。

二、積極進(jìn)行高校宣傳思想文化工作有效性的探索與實(shí)踐

1.提升能力水平，形成良好團(tuán)隊(duì)

本著“打基礎(chǔ)、增本領(lǐng)、強(qiáng)意識(shí)、重時(shí)效、細(xì)質(zhì)量、上水平”的理念做好宣傳思想文化工作，將基礎(chǔ)工作做在平時(shí)，通過積累和實(shí)踐提升能力水平，要以“同心同德同力”的精神、“自醒自然自律”的心態(tài)，“實(shí)言實(shí)行實(shí)效”的做好工作。在此基礎(chǔ)上，還要形成一支高效的宣傳隊(duì)伍。通過培訓(xùn)、日常溝通等方式強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍建設(shè)：在現(xiàn)有激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ)上，根據(jù)各部門工作特點(diǎn)和實(shí)際出臺(tái)或者修訂有關(guān)制度，形成良好的保障機(jī)制；強(qiáng)化宣傳思想文化工作的使命感和責(zé)任心，真正形成一支上級(jí)的思想執(zhí)行的下去，群眾的想法反映的上來的有效率團(tuán)隊(duì)。

2.圍繞中心工作，突出宣傳重點(diǎn)

增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性，抓住核心、圍繞中心是根本。牢固樹立文化建設(shè)為核心的理念，探索高校文化建設(shè)新模式，從根本上增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性，努力把履行文化傳承創(chuàng)新的職能與牢牢把握對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)結(jié)合起來，以高揚(yáng)精神的旗幟為主線，從增強(qiáng)軟實(shí)力、凝聚人心的最高維度，圍繞中心增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性。中心工作是立足點(diǎn)，只有圍繞中心工作才能突出重點(diǎn)；只有圍繞中心工作才能有的放矢，將凝心聚力的效果最大化。北京聯(lián)合大學(xué)四次黨代會(huì)報(bào)告中強(qiáng)調(diào)今后五年事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)有六個(gè)方面：以人才培養(yǎng)為中心，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，積極推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新；以文化傳承創(chuàng)新為使命，發(fā)揮文化育人作用；以隊(duì)伍建設(shè)為核心，落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略；以管理體制改革為重點(diǎn)，提高辦學(xué)治?？茖W(xué)化水平；以精品校園為目標(biāo)，建設(shè)美麗和諧幸福聯(lián)大。以及在學(xué)校宣傳工作會(huì)上校副書記周志成就我校宣傳工作提出的一個(gè)理念、二個(gè)功能、三個(gè)任務(wù)、四個(gè)基礎(chǔ)、五個(gè)要求的思路。這些無疑是我們宣傳思想文化工作的中心。應(yīng)以創(chuàng)新的思路和方式深入思考如何將這些重點(diǎn)工作更好的加以宣傳，使得通過我們的宣傳、思想教育將師生的力量凝聚到重點(diǎn)工作上。

3.著力貼近師生，宣傳深入到位

增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性，貼近師生是目標(biāo)。必須改變傳統(tǒng)“上傳下達(dá)”的說教方式，努力做到真情傳播、幸福傳遞，讓宣傳思想文化工作滲透到喜聞樂見的高校文化教育系列活動(dòng)之中，滲透到師生積極參與的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)之中，在潛移默化之中達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。要以增強(qiáng)宣傳思想文化教育者的可信性和可愛性為突破口，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)宣傳思想工作有效性。貼近師生是竅門。廣大教師、學(xué)生是宣傳思想文化工作的服務(wù)對(duì)象，從廣大師生的心態(tài)、思考角度和切實(shí)需求出發(fā)，做好宣傳工作，才能夠真正將作為我們宣傳重點(diǎn)的中心工作做的深入，做的到位，真正將精神實(shí)質(zhì)入心入腦。不僅僅是自上而下，而且還能產(chǎn)生自下而上的呼應(yīng)和反饋，形成宣傳思想文化工作的良性循環(huán)。從知道變?yōu)榱私猓M(jìn)而理解以產(chǎn)生認(rèn)同，最后自覺自愿的將其執(zhí)行在本崗位的具體工作中形成效益。

4.結(jié)合具體活動(dòng)，突出學(xué)院特色

與活動(dòng)結(jié)合是捷徑。將宣傳思想文化工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合，突出活動(dòng)的方向性和親和力，擴(kuò)大活動(dòng)的廣泛性和感染力，無疑能夠更好的發(fā)揮文化的凝聚、激勵(lì)的作用。如：通過黨的十、校四次黨代會(huì)精神的深入學(xué)習(xí)強(qiáng)化精神引領(lǐng)；通過建校三十五周年紀(jì)念活動(dòng)強(qiáng)化同一個(gè)聯(lián)大的理念；通過學(xué)院信息工作總結(jié)表彰暨培訓(xùn)工作會(huì)議形成經(jīng)驗(yàn)、提高能力；通過學(xué)院“七一”建黨慶祝暨黨員大會(huì)加強(qiáng)黨建工作；通過教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)尊師重教、愛國精神等相應(yīng)的主題。更主要的是，通過一定時(shí)間的積累和與工作實(shí)際的結(jié)合，在活動(dòng)中形成并突出學(xué)院的特色文化。

5.增強(qiáng)宣傳思想，創(chuàng)新宣傳思路

增強(qiáng)宣傳思想文化工作有效性，創(chuàng)新宣傳思路和形式是關(guān)鍵。一是要超前策劃。對(duì)宣傳對(duì)象要提前介入，全方位、多角度、縱深性地報(bào)道新聞事件的背景及發(fā)展，打造亮點(diǎn)，（下轉(zhuǎn)第49頁）（上接第45頁）展現(xiàn)亮點(diǎn)；二要強(qiáng)化宣傳的感染力，樹立典型形象，做好典型宣傳，以此來教育師生、感染師生；三要注重綜合運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)及各種宣傳手段，實(shí)現(xiàn)宣傳思想工作整體規(guī)模的最優(yōu)化。即努力做到“四重”，即重規(guī)律才能成特色，重策劃才能創(chuàng)品牌，重統(tǒng)籌才能聚優(yōu)勢(shì)，重作為才能爭主動(dòng)。

總之，提高高校宣傳思想工作科學(xué)化水平是開創(chuàng)新時(shí)期高校宣傳思想工作新局面的內(nèi)在要求，在提升能力水平，形成良好團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，把握好圍繞中心工作，突出宣傳重點(diǎn)；增強(qiáng)宣傳思想，創(chuàng)新宣傳思路；著力貼近師生，宣傳深入到位；結(jié)合具體活動(dòng)，突出學(xué)院特色，切實(shí)提高高校宣傳思想工作科學(xué)化水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]張奕.高校宣傳思想文化工作應(yīng)有的堅(jiān)守與創(chuàng)新[J].教育與職業(yè)，2013（6）.

篇5

在傳播范圍方面，網(wǎng)絡(luò)媒體較之于傳統(tǒng)媒體要廣得多，網(wǎng)絡(luò)媒體可以通過互聯(lián)網(wǎng)全天候不間斷的向世界各地傳播信息。網(wǎng)絡(luò)媒體上的內(nèi)容是全面的、海量的，它保證在諸多信息中，任何一個(gè)讀者總能找到自己需要的。而傳統(tǒng)媒體在這方面，其內(nèi)容就顯得有些單薄，它要受到版面等限制。因此對(duì)于一些可報(bào)可不報(bào)的新聞，傳統(tǒng)媒體選擇了舍棄。這樣其信息的全面性也不如網(wǎng)絡(luò)媒體了。

在傳統(tǒng)媒體品牌的邏輯延伸上，無論是電視還是報(bào)紙，它們?cè)谌藗兊娜粘Ｉ钪性缫延辛伺e足輕重的影響力，媒體的公信力是難以挑戰(zhàn)的。傳統(tǒng)媒體正是站在一個(gè)較高的起點(diǎn)，品牌得以積淀。例如每天晚上七點(diǎn)央視的《新聞聯(lián)播》。它是央視經(jīng)過多年專業(yè)的打造與磨練，在每天的黃金時(shí)段為觀眾們呈現(xiàn)的精品節(jié)目。這對(duì)公眾的影響力是有目共睹的。與那些在網(wǎng)絡(luò)上剛剛起步的新聞網(wǎng)站相比，傳統(tǒng)媒體有一個(gè)較高的起點(diǎn)，公眾對(duì)它的品牌比較容易認(rèn)同。

網(wǎng)絡(luò)媒介與傳統(tǒng)媒介是共存共融的，就像我們現(xiàn)在雖然有了電視機(jī)，但依然有人愛聽廣播一樣。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)媒體依然是我們生活中不可或缺的一部分。但是，傳統(tǒng)媒體必須找到真正適合網(wǎng)絡(luò)時(shí)展的路徑，才能夠在網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷挑戰(zhàn)中更好的發(fā)展、創(chuàng)新。

如今，眾多的傳統(tǒng)媒體也認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的號(hào)召性和包容性能吸引來眾多受眾，于是紛紛吹響進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)的號(hào)角，如中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視等。當(dāng)前，各網(wǎng)站也正與眾多傳統(tǒng)媒體合作來拓展自己的信息來源和渠道，搜狐、新浪等各大門戶網(wǎng)站紛紛開設(shè)視頻欄目，將中央電視臺(tái)等各大電視媒體的節(jié)目上傳，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)再次播放。相信隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的相互交融與合作還將不斷地加深。

唐山廣播電視臺(tái)也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)融合，成立了唐山網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)，加強(qiáng)了媒體宣傳方式和力度。

發(fā)生在廣東佛山的“小悅悅事件”擊中了社會(huì)之痛，同時(shí)也激發(fā)了人們對(duì)道德和愛心的思考。然而，發(fā)生在河北唐山的“拯救小佑佑愛心大行動(dòng)”，卻讓人們看到了這個(gè)社會(huì)并不缺少關(guān)愛：面對(duì)一名18個(gè)月大的眼癌患者小佑佑（高嘉藝），唐山網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)用微博喚起了社會(huì)的良知，近30萬的捐款以及無數(shù)溫暖的問候紛至沓來，真誠和關(guān)愛讓唐山的“小佑佑”與佛山的“小悅悅”有了不同的命運(yùn)。唐山網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)不僅用網(wǎng)絡(luò)微博挽救了“小佑佑”的生命，為了給小佑佑籌集更多的治病費(fèi)用，唐山網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)和唐山音樂廣播、曹妃甸廣播舉辦了大型愛心現(xiàn)場捐款公益活動(dòng)，僅僅3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)就募集捐款126486元，捐助活動(dòng)提前結(jié)束。在這些通過微博捐款和到現(xiàn)場捐款的人中，有來自唐山本地的網(wǎng)友，也有的來自牧區(qū)的網(wǎng)友，更有來自大洋彼岸美國的華人網(wǎng)友；有開寶馬車放下一萬元拒絕拍照的中年人，也有騎著三輪車收廢品的老大媽；有媽媽帶著來捐款的少年兒童，也有拄著雙拐的殘疾朋友。在廣大博友和愛心人士的幫助下，小佑佑一家三口踏上了飛往美國治療的旅程。小佑佑之所以能夠得救，唐山網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)作為新聞媒體發(fā)揮了重要的引導(dǎo)作用。正是因?yàn)樘粕骄W(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情并經(jīng)過認(rèn)真核實(shí)之后，沒有像18個(gè)路人那樣“冷漠”而置之不理，而是勇敢地承擔(dān)起挽救小佑佑的責(zé)任，才沒有讓小悅悅的悲劇重演。由此可見，當(dāng)有重大社會(huì)價(jià)值的議題出現(xiàn)時(shí)，往往會(huì)引起社會(huì)關(guān)注，如果媒體能夠因勢(shì)利導(dǎo)，把事件朝著正確的方向去引導(dǎo)，就會(huì)帶來良好的社會(huì)效果。這個(gè)正確的方向，就是“主旋律”，就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。黨的十七屆六中全會(huì)指出，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會(huì)主義的發(fā)展方向。要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。作為引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的傳媒無論是傳統(tǒng)主流媒體還是新興網(wǎng)絡(luò)媒體，必須具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，牢牢把握正確導(dǎo)向，以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，壯大主流輿論，提高輿論引導(dǎo)的及時(shí)性、權(quán)威性和公信力、影響力，發(fā)揮好宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的重要作用。更為我們探索出一條在網(wǎng)絡(luò)世界搭建公民道德建設(shè)平臺(tái)的有效途徑，也為廣大媒體貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)提出的“加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，唱響網(wǎng)上思想文化主旋律”提供了示范和借鑒。

篇6

1月21日，全區(qū)宣傳思想文化工作會(huì)議在呼和浩特市召開。1月20日，自治區(qū)黨委書記李紀(jì)恒對(duì)全區(qū)宣傳思想文化工作作出重要批示，要求扎扎實(shí)實(shí)地做好新形勢(shì)下宣傳思想文化工作，為決勝全面小康、建設(shè)現(xiàn)代化內(nèi)蒙古、打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線營造良好輿論氛圍。

李紀(jì)恒充分肯定了2016年全區(qū)宣傳思想文化工作，并向全區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線的同志們致以誠摯的問候。他指出，2016年，全區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委決策部署，全面推進(jìn)理論武裝、意識(shí)形態(tài)、核心價(jià)值觀建設(shè)、文化改革發(fā)展、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳、互聯(lián)網(wǎng)管理等工作，取得了較好成效，為全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了思想輿論保證和精神文化條件。2017年是全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神的第一年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的重要一年、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，我們將迎來黨的勝利召開和自治區(qū)成立70周年，做好宣傳思想文化工作具有特殊的重要意義。希望全區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)和自治區(qū)黨委十屆二次全會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，牢牢把握“兩個(gè)鞏固”的根本任務(wù)，圍繞中心、服務(wù)大局，有守有為、敢于擔(dān)當(dāng)，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，著力壯大主流輿論，不斷深化文化體制改革，深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，著力建強(qiáng)工作隊(duì)伍，扎扎實(shí)實(shí)地做好新形勢(shì)下宣傳思想文化工作，為決勝全面小康、建設(shè)現(xiàn)代化內(nèi)蒙古、打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線營造良好輿論氛圍，以優(yōu)異成績慶祝自治區(qū)成立70周年、迎接黨的勝利召開。

會(huì)上傳達(dá)了全國宣傳部長會(huì)議精神，傳達(dá)了李紀(jì)恒對(duì)全區(qū)宣傳思想文化工作的重要批示。自治區(qū)黨委常委、宣傳部部長白玉剛出席會(huì)議并講話。

篇7

賓縣認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全省宣傳思想工作會(huì)議精神，深入挖掘其思想內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，確定了統(tǒng)一的工作思路，即明確一個(gè)認(rèn)識(shí)――充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作是事關(guān)黨的前途命運(yùn)、事關(guān)國家長治久安、事關(guān)民族凝聚力和向心力的一項(xiàng)極端重要的工作；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)――實(shí)現(xiàn)把干部群眾團(tuán)結(jié)和凝聚在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟下的目標(biāo)和使宣傳思想文化工作更好地適應(yīng)新形勢(shì)、獲得新發(fā)展、取得新成效的目標(biāo)；把握三個(gè)原則――把握圍繞中心、服務(wù)大局的原則，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的原則，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則；發(fā)揮四個(gè)作用――充分發(fā)揮宣傳思想文化工作的思想引領(lǐng)作用、輿論推動(dòng)作用、精神激勵(lì)作用、文化支撐作用；落實(shí)五項(xiàng)工作――扎實(shí)推進(jìn)理論武裝、牢牢把握輿論導(dǎo)向、不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)、不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)、逐漸壯大文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的工作思路。

一、扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作，突出“三個(gè)提高”

扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作是當(dāng)前宣傳思想文化工作的一個(gè)重要任務(wù)。在新形勢(shì)下，促進(jìn)理論武裝工作規(guī)范有序、扎實(shí)有效的開展顯得尤為重要，要力爭實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”。一是提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。以各級(jí)黨委中心組為龍頭，通過集中學(xué)習(xí)、專題研討、實(shí)地調(diào)研等形式，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。建立科學(xué)的理論學(xué)習(xí)責(zé)任機(jī)制，形成“一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)各級(jí)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上應(yīng)學(xué)的重點(diǎn)書籍、重點(diǎn)篇目，尤其是的一系列重要講話提出明確要求，進(jìn)一步提高黨員干部的理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是提高理論宣傳能力。組建一支過硬的理論宣講隊(duì)伍，深入開展中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)中國夢(mèng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，推動(dòng)中國夢(mèng)入腦、入心、入行動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)宣講隊(duì)伍的培訓(xùn)，要定期、不定期地把教授、學(xué)者、專家請(qǐng)進(jìn)來，舉辦面對(duì)面的輔導(dǎo)，把那些理論素養(yǎng)高的干部送出去，送到高等院校短期培訓(xùn)，進(jìn)一步提高黨員干部的理論宣傳能力。三是提高理論研究水平。引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)用結(jié)合，及時(shí)將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作的成效。建立必要的理論學(xué)習(xí)與研究成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，褒獎(jiǎng)優(yōu)秀的理論人才和優(yōu)秀的理論成果，對(duì)那些從實(shí)踐中總結(jié)提煉出的對(duì)實(shí)際工作有較強(qiáng)指導(dǎo)性的理論成果要加強(qiáng)推廣，從而提高黨員干部的理論研究水平。

二、有力掌控輿論引導(dǎo)工作，突出“三個(gè)增強(qiáng)”

輿論引導(dǎo)工作是黨的意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分，也是維護(hù)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定大局、全面建成小康社會(huì)面臨的一個(gè)重大課題。掌控輿論引導(dǎo)工作要做到“三個(gè)增強(qiáng)”。一是增強(qiáng)正能量的傳播率。借助各種主流媒體，廣泛宣傳招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、改善民生等方面的重大成果，把干部群眾的精力凝聚到改革發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來；深入挖掘社會(huì)發(fā)展中的先進(jìn)典型、生動(dòng)事例，發(fā)揮典型對(duì)鼓舞人心、推動(dòng)工作的重要作用，弘揚(yáng)主旋律、占領(lǐng)主陣地，增強(qiáng)正能量的傳播率。二是增強(qiáng)負(fù)面消息的消減率。建立一套黨委宣傳部門、政府各職能部門協(xié)同作戰(zhàn)的突發(fā)公共事件輿論引導(dǎo)工作機(jī)制，做到部門聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)，公開透明、及時(shí)引導(dǎo)，準(zhǔn)確研判、權(quán)威，有效化解人民群眾的思想疑慮，有效化解負(fù)面影響，使黨和政府的聲音始終占據(jù)輿論制高點(diǎn)，從而增強(qiáng)負(fù)面消息的消減率。三是增強(qiáng)網(wǎng)上輿情監(jiān)測(cè)的掌控率。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情采集分析、研判和監(jiān)控，充分利用博客、微博等新興媒體，捕捉新聞線索，了解社會(huì)焦點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)及時(shí)的輿論引導(dǎo)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，要組織有效的批駁和斗爭，確保網(wǎng)絡(luò)輿論可管可控，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)上輿情監(jiān)測(cè)的掌控率。

三、不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作，突出“三個(gè)創(chuàng)建”

精神文明能為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，必須突出“三個(gè)創(chuàng)建”。一是突出文明縣城創(chuàng)建。緊緊抓住哈爾濱市創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī)，著力提高文明縣城創(chuàng)建水平，努力打造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，有利于青少年成長的文化環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾生活的幸福感和滿意度。二是突出文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。按照《全國文明村鎮(zhèn)測(cè)評(píng)體系》標(biāo)準(zhǔn)，大力提高文明村鎮(zhèn)的創(chuàng)建力度。著力抓好“星級(jí)文明戶”評(píng)選工作，抓好文明生態(tài)村、文明小康村的創(chuàng)建工作，利用農(nóng)村文化陣地，結(jié)合民俗節(jié)日開展活動(dòng)，引領(lǐng)農(nóng)村社會(huì)生活新風(fēng)尚，努力打造環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良、人文氣息濃郁的美麗鄉(xiāng)村和宜居小城鎮(zhèn)。三是突出文明行業(yè)創(chuàng)建。以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，以誠信建設(shè)為突破口，結(jié)合道德領(lǐng)域突出問題治理，重點(diǎn)整治食品藥品、公共場所、窗口部門存在的問題，在文明單位中開展“六個(gè)一”活動(dòng)，全面提升干部職工的職業(yè)素質(zhì)，塑造良好的服務(wù)形象，塑造一流的工作秩序。

四、不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作，突出“三個(gè)引領(lǐng)”

黨的十報(bào)告提出要把依法治國與以德治國結(jié)合起來，就是要通過公民思想道德素質(zhì)的不斷提高，逐步形成與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)主義道德體系，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。全面提高公民的思想道德素質(zhì)，要突出“三個(gè)引領(lǐng)”。一是以開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。成立黨員、青年、學(xué)生、老年、巾幗等多種學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，在全社會(huì)開展常態(tài)化的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，把“為人民服務(wù)”的理念植根于廣大人民群眾中，讓志愿服務(wù)活動(dòng)成為人們的自覺行為，形成人人爭當(dāng)志愿者的社會(huì)新風(fēng)尚。二是以宣講道德模范和身邊好人的事跡引領(lǐng)社會(huì)思潮。開展文明禮儀與道德模范“五進(jìn)”活動(dòng)，通過宣講道德模范和身邊好人的生動(dòng)事跡，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引領(lǐng)人們愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。三是以爭做美德少年引領(lǐng)未成年人素質(zhì)提升。充分抓住學(xué)校的主陣地，開展“做美德少年”、“做一個(gè)有道德的人”、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語、制作節(jié)日小報(bào)等一系列活動(dòng)，引領(lǐng)未成年人從“我”做起，從“小事”做起，從“一點(diǎn)一滴”做起，學(xué)會(huì)愛國守法、學(xué)會(huì)明理敬人、學(xué)會(huì)助人為樂，促使其思想道德素質(zhì)全面提升。

五、逐步強(qiáng)化文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)工作，突出“三個(gè)投入”

滿足人民基本文化需求需要加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。逐步壯大文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模是滿足人民文化需求的必由之路，必須以政府為主導(dǎo)，突出“三個(gè)投入”。一是投入精力開展經(jīng)常性的群眾文化活動(dòng)。黨委和政府需投入大量精力，制定詳翔實(shí)的群眾文化活動(dòng)規(guī)劃，培養(yǎng)一大批文化骨干人才，借助全民健身日、民俗節(jié)日等有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)廣大群眾開展廣場舞、團(tuán)體操比賽和各種季節(jié)性的文體活動(dòng)，豐富人民群眾的文化生活，提高人民群眾的文化品位。二是投入資金逐漸豐富文化資源。深入實(shí)施文化惠民工程，增加對(duì)文化基礎(chǔ)設(shè)施的資金投入，推動(dòng)文化資源向基層、農(nóng)村傾斜，滿足人民的基本文化生活需求；加大對(duì)藝術(shù)村、文化館、博物館等文化陣地的建設(shè)與改造力度，加強(qiáng)對(duì)歷史遺跡、出土文物的保護(hù)與利用，滿足人民的深層次文化需求。三是投入政策壯大文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目規(guī)模。投入政策扶持農(nóng)民畫、剪紙等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，使其不斷壯大規(guī)模，形成品牌。引入市場競爭機(jī)制，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，發(fā)展現(xiàn)有的本山傳媒影視基地、紅瑞包裝等新興文化產(chǎn)業(yè)。同時(shí)不斷引入與本地文化脈絡(luò)相承的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)文化與科技、旅游、信息等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

篇8

【關(guān)鍵詞】學(xué)生記者；校園宣傳；思想文化工作

十報(bào)告曾明確指出，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。在新的歷史條件下，宣傳思想文化工作已成為高職院校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。

一、高校思想文化工作的重要性

作為學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的重要基石，校園宣傳思想文化對(duì)提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、人文素質(zhì)等起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生既是校園的主力軍，更是校園宣傳思想文化的受眾和載體。培養(yǎng)一批具有新聞采寫能力、組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)，不僅能夠提高校園文化建設(shè)的效率，更能提升學(xué)生對(duì)校園思想文化的自信，并把所學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的能力運(yùn)用于學(xué)習(xí)、生活乃至未來的職業(yè)生涯中，從而達(dá)到“雙贏”乃至“多贏”的效果。

二、學(xué)生記者的主要職能和重要性

（一）學(xué)生記者的主要職能

柳州城市職業(yè)學(xué)院飛訊記者團(tuán)是由熱愛新聞、有志于培養(yǎng)自己的新聞寫作、攝影攝像、組織管理能力的學(xué)生組成。該團(tuán)的宗旨是助力校園思想文化健康發(fā)展，傳播校園文化、記錄校園生活、做好校園宣傳輿論工作。

（二）學(xué)生記者的重要性

1.是校園宣傳力量的重要補(bǔ)充。校園新聞無處不在，而很多時(shí)候，隱藏于學(xué)生課堂上、生活中的新聞線索容易被忽略，因此，培養(yǎng)一支由學(xué)生組成的記者團(tuán)隊(duì)，不僅能夠充實(shí)校園報(bào)道團(tuán)隊(duì)，還能拓寬校園報(bào)道渠道，豐富校園報(bào)道內(nèi)容。

2.是校園思想文化的風(fēng)向標(biāo)。校園是實(shí)踐的舞臺(tái)，學(xué)生記者是實(shí)踐的主體。通過把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)豐富多彩的校園生活，挖掘校園生活細(xì)節(jié)，聚焦校園焦點(diǎn)人物，學(xué)生記者的作品便扎根于學(xué)生之中，受到廣大師生員工的關(guān)注和好評(píng)。

3.是校園精英的孵化基地。通過系統(tǒng)的技術(shù)和素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)生記者將在語言文字、組織策劃、為人處世等方面得到全方位的鍛煉，從而樹立正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。此外，還能夠拓寬學(xué)生記者的視野，挖掘他們的思維深度，提升他們的自信心，與職業(yè)技能進(jìn)行互補(bǔ)，真正成為一名適應(yīng)社會(huì)需求，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的技能型人才。

三、目前存在的問題、解決對(duì)策及建議

（一）存在的問題

經(jīng)過兩年的努力，飛訊記者團(tuán)已初步形成了具有學(xué)院特色的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)，但仍存在以下問題：隊(duì)伍建設(shè)不夠完善，凝聚力不強(qiáng)，工作積極性不高；新聞作品“量”少“質(zhì)”粗，在校園內(nèi)未能形成較強(qiáng)的影響力，進(jìn)行新聞采訪的時(shí)候容易被忽視；分工不明確，工作常以“自愿為主，硬性分派為輔”，暫未形成良性的競爭氛圍等。

（二）解決對(duì)策及建議

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

為了提高學(xué)生記者的新聞基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，記者團(tuán)指導(dǎo)老師從新聞寫作入手，以專題講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)講解新聞體裁的特點(diǎn)、寫作方法及攝影及圖片處理的基本技巧，并讓學(xué)生在課后馬上進(jìn)行熱身實(shí)踐。如《新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)》、《采訪的技巧及新聞稿件立意》、《文字的處理技巧及語言的把握》及《精神文明建設(shè)、宣傳陣地建設(shè)方向》等專題講座。同時(shí)，在這些講座中穿插一些新聞理論知識(shí)，使學(xué)生記者理解新聞的真實(shí)性原則、黨性原則以及以事實(shí)說話的特點(diǎn)。通過以上講座，學(xué)生記者對(duì)新聞理論知識(shí)有了一定的理解，掌握了一定的新聞寫作技巧，更重要的是讓學(xué)生記者養(yǎng)成了思考、觀察、勤奮、合作、溝通等良好的新聞思維和新聞習(xí)慣，培養(yǎng)了新聞敏感和新聞道德，逐漸形成了“新聞人”的意識(shí)。

在此基礎(chǔ)上，還開設(shè)了新聞采訪、新聞攝影等技術(shù)型講座。講座方式靈活多樣：師生共同探討工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)；有模擬新聞會(huì)由學(xué)生提問題、老師回答的，如《“模擬兩會(huì)”――記者的提問技巧》；其中不乏走出校園，深入到社會(huì)、群眾當(dāng)中實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的形式或進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)的培訓(xùn)活動(dòng)。在知識(shí)的廣博性方面，還利用節(jié)假日的時(shí)間參觀博物館、觀看各類優(yōu)秀劇目等以提高文化素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)為主，管理為輔。

新時(shí)代的大學(xué)生具有敏銳的思維、創(chuàng)新的視覺，常常能夠打破常規(guī)來完成新聞報(bào)道。因此，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生記者發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分放手讓學(xué)生自主構(gòu)思、自主選材，完成新聞報(bào)道任務(wù)。對(duì)于個(gè)體差異性問題，應(yīng)該采取個(gè)別輔導(dǎo)與集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在進(jìn)行大型活動(dòng)采訪報(bào)道的時(shí)候，在學(xué)生記者自覺完成相關(guān)資料搜集后，提前幫助他們梳理采訪思路，擬定采訪提綱，在報(bào)道后引導(dǎo)其進(jìn)行總結(jié)，形成“報(bào)道前有策劃，報(bào)道中有跟進(jìn)，報(bào)道后有總結(jié)”的良好工作習(xí)慣。

3.以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在政策和資金允許的情況下，建議適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生記者的優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)或精神的獎(jiǎng)勵(lì)。如每年舉辦一次社團(tuán)表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生記者；對(duì)于被選登在網(wǎng)站或校報(bào)的作品給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)等。

四、結(jié)語

高校的宣傳思想文化工作面臨的形勢(shì)與過去有了很大不同，我們必須站在社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的前沿，反思宣傳思想文化工作，理清思路，總結(jié)規(guī)律，充分利用學(xué)生記者這一校園主力軍更好的開展校園宣傳思想文化工作。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曾令梅.如何帶領(lǐng)學(xué)生記者做好高校宣傳工作[J].教育長廊，2009（7）：59-60

[3]楊維東.發(fā)揮學(xué)生記者在新形勢(shì)下的高校宣傳思想工作中的作用[J].經(jīng)濟(jì)師，2006（1）：10-12

[4]張曉冰.高校校報(bào)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)研究[J].新聞愛好者，2009（7）：128-129

篇9

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；班會(huì)課程；傳統(tǒng)文化思想

大學(xué)生是中國青年中的優(yōu)秀團(tuán)體，他們的思想道德狀況和精神生活質(zhì)量，直接影響到整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和民族文化水準(zhǔn)。但在經(jīng)濟(jì)和文化全球化以及網(wǎng)絡(luò)文化、傳媒文化的影響下，當(dāng)代大學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)方面的問題：道德認(rèn)知與道德行為脫節(jié)；自我意識(shí)膨脹，生活行為失范；行為盲目從眾、沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；誠信意識(shí)缺失、道德防線下降[1]。因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)成為高等院校面臨的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

一、中國傳統(tǒng)文化思想精髓

中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族強(qiáng)大凝聚力的源泉，是維系全體中國人民的精神紐帶，更是全球炎黃子孫共有的寶貴財(cái)富。其精髓可以概括為自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，中庸中正的處事理念，天人合一的自然觀和誠實(shí)守信、尚禮重義的道德觀[2]。這其中蘊(yùn)含著豐富的當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。

二、中國傳統(tǒng)文化思想在班會(huì)課程中的價(jià)值

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)代思想政治教育工作的文化背景和思想資源，是增強(qiáng)思想政治教育有效性的最終歸宿。[3]2013年8月19日，同志在全國宣傳思想工作會(huì)議中深刻闡釋了加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重大意義，也明確回答了傳統(tǒng)道德文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德建設(shè)的價(jià)值何在以及怎樣構(gòu)建優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化與大學(xué)生道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合的教育機(jī)制等問題。

班會(huì)課程作為思想政治教育的有效載體，將中國傳統(tǒng)文化思想融入到課堂中，不僅能改善大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而且還有利于弘揚(yáng)和培育民族精神，對(duì)于培養(yǎng)新的歷史條件下符合時(shí)展需求的德才兼?zhèn)涞娜瞬?，極具現(xiàn)實(shí)意義。

1.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有助于培養(yǎng)大學(xué)生的進(jìn)取精神

《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，《論語》中也講“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這是對(duì)中華民族自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取精神的高度概括?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”是中國傳統(tǒng)文化的基本精神”。[4]這種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和努力向上的開拓精神經(jīng)過歷代先哲志士的弘揚(yáng)和身體力行，已然為中華民族精神的重要組成部分，激勵(lì)著中華兒女奮發(fā)向上，大學(xué)生是未來國家建設(shè)的中堅(jiān)力量，具備了這種精神，有助于大學(xué)生在成長成才的道路上克服一切艱難險(xiǎn)阻，鍥而不舍，勇往直前。

2.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有助于促進(jìn)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族精神

民族精神是一個(gè)民族在歷史長期發(fā)展中孕育而成的精神樣態(tài)，是民族文化的積累和沉淀，是整個(gè)民族前進(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力，也是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱，民族精神的形成受傳統(tǒng)文化的影響。著名史學(xué)家張豈之說過：惟有立足本土，擁抱世界，才能有辨別世界文化的能力，才能有更高度的愛國情操和民族情感。[5]南宋民族英雄文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感嘆；明末清初著名思想家顧炎武把“天下興亡”看做“匹夫”之責(zé)；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這些仁人志士的所作所為是民族精神的經(jīng)典寫照，表現(xiàn)出了華夏兒女的愛國主義情懷和高度的歷史使命感淵源流傳。將傳統(tǒng)文化中的愛國主義思想融入到班會(huì)課程中，引導(dǎo)學(xué)生在新的歷史條件下真正認(rèn)識(shí)民族精神，繼承和弘揚(yáng)民族精神，樹立“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的遠(yuǎn)大理想，做中國新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生，做一個(gè)忠誠的愛國者。

3.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有助提高當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)

中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)人的道德素質(zhì)的培養(yǎng)，注重提升人的思想境界，形成了豐富的內(nèi)容。《大學(xué)》開宗明義：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”孔子提倡“仁者愛人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，“己所不欲，勿施于人”，更浸透了怎樣做人的倫理精神。所以，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)有利于大學(xué)生優(yōu)良道德素質(zhì)的培養(yǎng)，有利于大學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，有利于大學(xué)生道德境界的提高，有利于大學(xué)生完善人格品質(zhì)的培養(yǎng)。

4.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有助培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識(shí)

古人把誠信作一個(gè)人安身立命的基本原則，要求人真實(shí)無妄，誠善于心，言行一致。儒家經(jīng)典《中庸》中對(duì)“誠”這樣論述：“誠者，天下之道也；誠之者，人之道也”；《論語?為政》中對(duì)信的描述為：“人無可信，不知其可也”；《荀子?不茍》也講到誠信：“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣”；北宋周敦頤在《通書?誠下》中，提出“誠，五常之本，百行之原也”，可見，古人對(duì)“誠信”確有深刻的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代高校大學(xué)生承載著艱巨的歷史使命，將傳統(tǒng)文化中的誠信思想融入班會(huì)課程，引導(dǎo)他們的行為，有利于大學(xué)生形成誠實(shí)守信的價(jià)值觀，對(duì)他們的成長和發(fā)展具有重要意義。

5.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有利于幫助大學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系

中國傳統(tǒng)文化思想非常重視人際關(guān)系的和諧，對(duì)于君子的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是與人相處時(shí)要有誠意，善于從對(duì)方的角度出發(fā)考慮問題，本著誠意交流和溝通，只有這樣，才能獲得良好的人際關(guān)系。“寧可負(fù)我，不可負(fù)人”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”等都是告訴我們應(yīng)本著友善、包容的態(tài)度去對(duì)待別人。將這些思想融入到班會(huì)課程中，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心人，理解人，幫助其構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

6.傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程有利于提升大學(xué)生人文素養(yǎng)

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年的豐富和發(fā)展，不斷的創(chuàng)新和進(jìn)步，逐步形成了豐富而有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化思想，包括思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、、文學(xué)藝術(shù)、教育科技等諸多層面的豐富內(nèi)容。[6]在班會(huì)課程中引導(dǎo)大學(xué)生接觸、了解傳統(tǒng)文化思想，讓當(dāng)代大學(xué)生能在古老文明的熏陶中詩意地棲居，擴(kuò)展大學(xué)生的知識(shí)面，提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。

中國傳統(tǒng)文化是一筆極為寶貴而豐富的精神財(cái)富，在全面對(duì)外開放，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和偉大的“中國夢(mèng)”的關(guān)鍵時(shí)期，將傳統(tǒng)文化思想融入班會(huì)課程，挖掘、借鑒其中的思想教育資源，對(duì)于構(gòu)筑思想政治教育的人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)思想政治教育的人文內(nèi)涵，形成思想政治教育工作的新機(jī)制具有深遠(yuǎn)而重大的意義。（作者單位：衡水學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1] 李宗云.傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[D].吉林：東北師范大學(xué)，2008

[2] 許武強(qiáng).中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[D].山東：山東大學(xué)，2012

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[4] 張岱年.文化傳統(tǒng)與民族精神[J].學(xué)術(shù)期刊，1986（12）：3.

篇10

社會(huì)主義群眾文化事業(yè)的本質(zhì)特征。重視群眾的文化工作，提高群眾的文化道德修養(yǎng)，這是特色社會(huì)主義群眾文化事業(yè)的本質(zhì)特征，同時(shí)也是進(jìn)一步促進(jìn)我國特色社會(huì)主義的建設(shè)與發(fā)展。我國加強(qiáng)群眾文化建設(shè)的根本方向是為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。它的根本任務(wù)則是通過豐富多彩的文化生活、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展。因此，我們不斷強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)群眾文化建設(shè)，開展各種形式的文化活動(dòng)，積極鼓勵(lì)廣大群眾參與，提高群眾文化水平。通過提高群眾文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)我國精神文明建設(shè)。

二、提高群眾文化工作的措施

1、群眾文化工作要突出地方特色和傳統(tǒng)文化。首先，要抓住各地區(qū)群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)，把地區(qū)性的文化特點(diǎn)與文化宣傳緊密結(jié)合起來，這樣不會(huì)讓群眾感到陌生，易于接受。群眾熟悉當(dāng)?shù)氐臍v史文化，相關(guān)部門可以將先進(jìn)思想與當(dāng)?shù)氐臍v史文化相結(jié)合，賦予群眾文化活動(dòng)新形勢(shì)、新意境，讓廣大人們?nèi)罕姵錆M興趣，能夠在歡樂的氛圍中學(xué)到新思想、新文化。比如，現(xiàn)在西方思想沖擊比較嚴(yán)重，大多數(shù)年輕人都已經(jīng)忘記了我國一些傳統(tǒng)節(jié)日，針對(duì)這種情況，相關(guān)部門可以采用聯(lián)歡、舉辦文化展等形式鼓勵(lì)群眾積極參與，增加群眾傳統(tǒng)文化思想意識(shí)。

2、發(fā)展地區(qū)廣場文化。文化廣場是現(xiàn)代社會(huì)文化環(huán)境和綜合文化實(shí)力的重要標(biāo)志，可以極大地提高群眾文化修養(yǎng)。政府和相關(guān)文化部門要加大財(cái)政投資，修建廣場文化，為群眾精神娛樂提供場所。群眾可以空閑時(shí)間集聚在不同的文化廣場，可以通過下圍棋、戲劇、健身等方式來放松自己，無形中也提高了自身文化修養(yǎng)，結(jié)識(shí)不同人群，學(xué)習(xí)一些娛樂知識(shí)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，這些都有利于群眾文化建設(shè)。因此，加強(qiáng)群眾文化建設(shè)，提高群眾文化修養(yǎng)，文化廣場顯得格外重要。我們不僅要注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)，地方性投資主要投向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，同時(shí)還要加大文化建設(shè)投資，注重群眾的文化建設(shè)。

3、拓展群眾文化的發(fā)展空間。群眾文化不僅僅局限于一種環(huán)境或者方式，而應(yīng)該是多種多樣的。比如企業(yè)文化、校園文化、商業(yè)文化、老年文化等，這些都是新時(shí)期群眾文化發(fā)展的空間。我們不能單純認(rèn)為群眾文化只是廣場文化，只是中老年人文化，還包括學(xué)生、商人等。因此，我們必須擴(kuò)展群眾文化的發(fā)展空間。比如，在校園中，重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，開展各種形式的文化活動(dòng)，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)綜合型學(xué)生。在企業(yè)中，在發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟(jì)之外，還要樹立企業(yè)自身文化，加強(qiáng)員工文化建設(shè)?？傊?，我們不能將群眾文化局限于一種形式，要多方位、全面提高群眾文化水平，提高群眾整體綜合素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)全面人才。

4、做好文化宣傳工作。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、媒體等快速發(fā)展，成為人們獲得信息的主要方式。因此，我們必須重視利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等形式來宣傳文化，一些先進(jìn)人物、感人事跡等通過網(wǎng)絡(luò)快速傳播，使廣大人們?nèi)罕娛艿接绊懀瑹o形中提高群眾文化建設(shè)。各地區(qū)要做好網(wǎng)絡(luò)、媒體文化宣傳工作，一些先進(jìn)文化或者歷史文化可以通過網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行傳播，讓群眾能夠及時(shí)的了解。政府和相關(guān)部門要重視文化建設(shè)，側(cè)重宣傳積極、健康的文化思想，對(duì)于網(wǎng)上出現(xiàn)不健康文化傳播的現(xiàn)象，給予嚴(yán)厲的懲處，提高群眾文化建設(shè)意識(shí)。

三、總結(jié)