導(dǎo)語：如何才能寫好一篇年終學(xué)習(xí)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、做好招生工作。

在做好招生廣告宣傳的同時(shí)，我們還認(rèn)真做好報(bào)名咨詢工作，平時(shí)派責(zé)任心強(qiáng)的老師每天從早上8：00到晚上8：00堅(jiān)持輪流值班，從不間斷，既方便了學(xué)生，又增加了報(bào)名人數(shù)?，F(xiàn)目前共有劍橋少兒英語35班，其他培訓(xùn)8個(gè)班，在校生人數(shù)達(dá)..余人。

2、抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我們嚴(yán)格按照省市有關(guān)規(guī)定、根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求組班培訓(xùn)。為保證良好的培訓(xùn)效果，每個(gè)培訓(xùn)班的人數(shù)都不超過30名。教師的責(zé)任心和教學(xué)水平是搞好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。也將直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，對招生也帶來了一定的影響。我們建立了一支穩(wěn)定的教學(xué)水平高的專兼職教師隊(duì)伍，培訓(xùn)老師都持有上崗證。今年我們在不提高收費(fèi)的基礎(chǔ)上，為劍橋少兒班聘請了兩位外教上課，以提高我們的辦學(xué)檔次。平時(shí)我們注重信息反饋，并借助電腦建立了培訓(xùn)學(xué)院的數(shù)據(jù)庫，把教師和學(xué)生及家長的信息進(jìn)行互相反饋，共同搞好教學(xué)。

3、抓好日常管理，強(qiáng)化服務(wù)意識。

為了更好的開展培訓(xùn)工作，我們?nèi)w員工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，不因我們的粗心給學(xué)生增添不必要的麻煩，不因我們的工作態(tài)度影響學(xué)生的情緒，學(xué)生的困難，在我們力所能及的范圍內(nèi)盡力幫組解決。認(rèn)真組織好劍橋少兒英語等級、KET及BEC的報(bào)名考試工作，在考試時(shí)有專人陪同，并熱情的為考生服務(wù)。在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)做好學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)的安全。雙休日加強(qiáng)值班人員，在課間進(jìn)行巡邏檢查，受到了家長的歡迎和認(rèn)可。

4、積極開拓市場，不斷開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目。

篇2

學(xué)生會是學(xué)生自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學(xué)生會夠重要組成部分的學(xué)習(xí)部的作用更是不可磨滅，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則，我為自己能在這個(gè)集體而感到自豪，但同時(shí)我也感受到了自己肩上所有肩負(fù)的責(zé)任！

既然是學(xué)習(xí)部的考勤就是我們的一大常規(guī)工作，每個(gè)星期一，我們查一次考勤表情況，然后進(jìn)行每個(gè)班評比，挑選出考勤最優(yōu)秀的班級，當(dāng)然不好的我們也要告訴，說給她們哪里不好，像字體不工整，面部不整潔，讓她們加以改正，我們很注重考勤時(shí)的一些細(xì)節(jié)，做為學(xué)習(xí)部的我每個(gè)月都要寫兩份會議記錄，一份是學(xué)生會內(nèi)部的，一份是我系各班班長會議記錄，其次就是比如說學(xué)校里舉行活動，系里舉行活動，都是由我來寫總結(jié)，這就是我學(xué)習(xí)部的工作，總之不管在考勤方面還是寫任何稿子方面，我做到了嚴(yán)謹(jǐn)、公正、認(rèn)真、始終堅(jiān)信“付出就會有回報(bào)”的真理，雖然在學(xué)習(xí)部有事感覺挺忙碌，但即使在忙碌，也是豐富多彩的，因?yàn)樵诿β抵锌梢猿鋵?shí)自己，鍛煉自己！

我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是偉大的，我熱愛這個(gè)部門，有同學(xué)們的相互幫助，有更多的知識去學(xué)，在這里可以提升我的綜合能力，可以培養(yǎng)好的人際關(guān)系，充實(shí)自己的在校生活……

篇3

1.宣傳部：

在宣傳方面,宣傳部不斷創(chuàng)新海報(bào)制作,在這學(xué)期的海報(bào)上我們可以看到部員們的海報(bào)手繪能力的提高。負(fù)責(zé)我系每次活動的宣傳工作,從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報(bào)到海報(bào)和傳單，為我系很好做出了宣傳力度,為同學(xué)們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力,,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經(jīng)常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。

2.紀(jì)律部：

該部門能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)完成本職日常工作,在工作中沒有出現(xiàn)什么大的問題,在日常工作中,紀(jì)律部主要負(fù)責(zé)我系學(xué)生會活動的紀(jì)律工作,包括平時(shí)協(xié)助學(xué)習(xí)部早晚自習(xí)的檢查，協(xié)助生活部宿舍教室的衛(wèi)生檢查,紀(jì)律部成員都能夠認(rèn)真完成,同時(shí),在部內(nèi)方面,紀(jì)律部也不斷創(chuàng)新工作方法、方式,部員發(fā)現(xiàn)的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。

3．生活部：

這學(xué)期生活部工作也照常開展,日常工作中,生活部主要負(fù)責(zé)每周的課室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生方面和活動會議的準(zhǔn)備工作。在生活部成員負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)各班級,使每周的課室衛(wèi)生，學(xué)生宿舍衛(wèi)生都能按質(zhì)按量完成.讓學(xué)生有著一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在完成日常工作外,生活部還協(xié)助了其他部門的一些工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),完成協(xié)助的工作任務(wù)。

4.女生部：

該部門主要負(fù)責(zé)我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節(jié)、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展現(xiàn)在觀眾的眼里。與此同時(shí)，女生部平時(shí)還協(xié)助生活部檢查女生宿舍衛(wèi)生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務(wù)。在這學(xué)期，女生部和管理系，外語系聯(lián)合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下,順利完成了此次比賽的各項(xiàng)工作.

以上，就是我負(fù)責(zé)四個(gè)部門的工作做的簡單總結(jié)。當(dāng)然，各部門還有負(fù)責(zé)到很多活動，如招聘會、校運(yùn)會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細(xì)工作總結(jié)。但我在這里就不再說了。

我再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：加入學(xué)生會會占用一定的時(shí)間，但我認(rèn)為從另一方面是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。假如你對工作有責(zé)任心，還想在學(xué)生會里鍛煉,那你就會去努力,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你人生的影響也更加深遠(yuǎn)。

在學(xué)生會的這段時(shí)間里,給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強(qiáng)我系學(xué)生會成員的交流和溝通，同時(shí)也是同事們們之間工作經(jīng)驗(yàn)的互相學(xué)習(xí)。這也是一個(gè)交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認(rèn)識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。

在學(xué)生會中，我們是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報(bào)，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當(dāng)然工作過程中還從在不足，通過我總結(jié)反思，主要有以下幾點(diǎn)：

1.由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，在實(shí)際工作中不敢大膽管理，使學(xué)生會各項(xiàng)活動的組織工作不能達(dá)到完美，缺乏整體性和連續(xù)性。

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監(jiān)督和管理。

3.學(xué)生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時(shí)進(jìn)行匯總、公布，上交。

4.自己思想認(rèn)識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

我們深感肩頭膽子的沉重和責(zé)任的重大。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮其基層組織作用，為學(xué)校的基礎(chǔ)文明建設(shè)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，需要我們在以后的工作當(dāng)中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的學(xué)生會中，你們?nèi)匀粫吹轿颐β档纳碛埃?/p>

篇4

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，以最短時(shí)間熟悉、適應(yīng)工作環(huán)境。

在志愿服務(wù)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，努力提高自己的理論水平與政治素質(zhì)，確保自己在思想上和黨保持一致。以服務(wù)老廠人民為核心，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，虛心向身邊的同事請教，通過多看、多聽、多想、多問、多做，努力使自己在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和業(yè)務(wù)，保證全身心地投入到工作當(dāng)中。期間，我積極參與委里組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做讀書筆記和心得體會，嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律要求。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)州委、團(tuán)市委關(guān)于西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真做好志愿服務(wù)工作。

二、積極配合、踏實(shí)肯干，以高效率保質(zhì)、保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在志愿服務(wù)工作中，我在最短的時(shí)間內(nèi)全面、系統(tǒng)的掌握了城建系統(tǒng)的主要任務(wù)和職責(zé)，并在熟悉的基礎(chǔ)上已能夠基本完成辦公室的日常工作。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作。1月份我參加了老廠政府組織的為期兩天的三下鄉(xiāng)活動，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動，這是我第一次了解新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，也為我了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，有機(jī)的將高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑結(jié)合在一起，讓我真實(shí)的領(lǐng)會到知識與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。4月我參與農(nóng)村“兩委”換屆工作。在歷時(shí)三個(gè)月的換屆選舉過程中，我作為換屆領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部一起，深入農(nóng)村一線，親歷了農(nóng)村“兩委”換屆的每個(gè)環(huán)節(jié)，得到了很大的鍛煉提高。在這期間，我收獲很多，感觸也很深。這讓我的人生有了一個(gè)新的開始，也讓我的思想有了前瞻性的進(jìn)步，讓我很快了解基層工作并快速進(jìn)入到基層工作工作人員的角色中去。

2、服從調(diào)配，搞好中心工作。我們迎來了全國第六次人口普查，為了搞好十年一次的人口普查工作，2月我從城建辦寄調(diào)到計(jì)生服務(wù)辦參與了臺賬更新工作，這主要是為下一步開展好人口普查工作而提前做出的準(zhǔn)備，為此，我以計(jì)生工作人員的身份，在鄉(xiāng)村、在基層奮戰(zhàn)了兩個(gè)月，順利并全面完成了計(jì)生人口入戶登記核查工作，本次工作的重點(diǎn)是對流動人口計(jì)劃生育工作進(jìn)行核查，為了保證做到不遣漏，做好計(jì)生臺帳工作，加強(qiáng)流動人口的計(jì)生管理，我們在村小組長的帶領(lǐng)下挨家挨戶進(jìn)行查詢、登記，兩個(gè)月時(shí)間順利完成老廠鎮(zhèn)片區(qū)的入戶登記。也在今年的9月以人口普查辦公室普查組成員的身份正式參與全國第六次人口普查，這也是我轉(zhuǎn)崗后在大屯鎮(zhèn)參與的第一件大事，人口普查工作時(shí)間緊、任務(wù)重，普查時(shí)點(diǎn)為11月1日，但實(shí)際上為順利完成此項(xiàng)重大的任務(wù)，我們提前一個(gè)多月便開展了工作，我們本著“以人為本”的宗旨，從準(zhǔn)備物資、廣泛宣傳到繪制普查區(qū)設(shè)計(jì)圖，按照普查區(qū)的建筑物編碼和戶編碼入戶摸底，經(jīng)過克服種種困難，我們才順利得出第一手人口入戶登記資料，但這僅僅是室外工作，還有繁重的室內(nèi)工作緊隨其后。得到第一手入戶摸底的姓名底冊后，我們幾乎忘我的投入到審表、填草表再審草表填正式表，直到填寫沒問題后才匯總出最終的數(shù)據(jù)，此項(xiàng)工作才算完成。在此項(xiàng)工作中，我成長了，也深刻懂得了團(tuán)結(jié)合作的意義與與人和睦相處的藝術(shù)，讓我的人生真正踏上了走向成熟的臺階。

3、辦公室文件撰寫、收發(fā)工作。收集、撰擬初稿，打印和校對城建工作簡報(bào)及開展各項(xiàng)工作情況的報(bào)告，并將相關(guān)文件送發(fā)給市領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會辦公室和鎮(zhèn)級相關(guān)各單位。部分簡報(bào)等材料報(bào)送至市城建局相關(guān)各處室，最后將文件分門別類、備份存檔。

4、協(xié)助開展各項(xiàng)宣傳教育工作。政府各項(xiàng)工作的開展都離不開宣傳教育工作，期間我參與了“6·26國際禁毒教育宣傳”、“4·30交通安全法制宣傳”、“6·5環(huán)境保護(hù)宣傳”等法制宣傳活動，不僅讓群眾受益，更重要的是自己也增長了知識，取得了進(jìn)步。

三、善于總結(jié)、勇于創(chuàng)新，以謙虛、認(rèn)真的態(tài)度迎接美好的明天。

總結(jié)一年的工作，我豐富了自己的人生閱歷，提高了自己的工作能力，鍛煉了自身溝通能力和應(yīng)對困難、自我調(diào)試的能力。在志愿服務(wù)期間，不斷積累、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使自身綜合素質(zhì)有了很大的提高。也履行了志愿服務(wù)的義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績。但在一些方面還存在著不足：

一是公文寫作與要求還有差距。在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運(yùn)用，文學(xué)水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。

二是由于剛剛參加工作，工作思路還不夠靈活，導(dǎo)致自己在某些事情的處理上不夠果斷、不夠細(xì)心，經(jīng)常出一些小錯誤。工作中缺乏思考和創(chuàng)新。

篇5

這次考試從學(xué)科來看，三大主課語、數(shù)、英處于年級前列，四門小課頭政、史、生、地整體成績一般，相對而言歷史較弱。其中英、史、生、地都出現(xiàn)低分現(xiàn)象，數(shù)、政、生、地都有滿分，語文有兩人上了90分。

從班級總體成績來看，平均分在90分以上有12人，平均分在80分以上有33人，班級平均分為405分，這三項(xiàng)指標(biāo)也位于年級前列；但特優(yōu)生處于劣勢，其中整個(gè)年級470分以上有11人，二班只有兩人。

年級特優(yōu)生、優(yōu)生橫向比較表 （略）

從以上述來看，班上整體成績位于年級前列，但尖子生不突出，在年級中沒有一席之地，培優(yōu)轉(zhuǎn)差要加大力度。

二、 班級管理

七年級是初中的起始年級，是增強(qiáng)學(xué)生的初中生意識、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的最佳時(shí)期。在班級管理中，我緊緊圍繞這三方面作以下工作。

1 以制度約束人，以考核激勵人。

開學(xué)不久，我就通過民主推薦和選舉產(chǎn)生班委會，在班委會的組織學(xué)生學(xué)習(xí)了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合班級實(shí)際制定了班規(guī)，規(guī)范了自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、兩操紀(jì)律和作業(yè)要求，制定值日生職責(zé)。為了保證制度的落實(shí)，又通過民主選舉產(chǎn)生10位紀(jì)律監(jiān)察員，分5組負(fù)責(zé)管理班上紀(jì)律，處理違紀(jì)事件，并作翔實(shí)記載，作為考核每位學(xué)生行為的依據(jù)，一星期一匯總，評比出行為標(biāo)兵，大力進(jìn)行表彰，對于記錄次數(shù)過多的學(xué)生要書面檢討。通過這種方式，不斷的規(guī)范學(xué)生的行為，課間瘋狂打鬧基本杜絕，課堂紀(jì)律越來越好，仔細(xì)能夠安靜下來自覺完成作業(yè)。

2 開好“兩會”，以活動為載體，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

班會是師生、生生互相交流的了解的好機(jī)會，每次班會我不是一言堂，而是圍繞主題讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會來發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。剛開學(xué)時(shí)，我以 為 主題開了一次班會，在之前我讓學(xué)生做好準(zhǔn)備發(fā)言稿來介紹自己，開辦班會時(shí)，要求每位學(xué)生發(fā)言不超過一分鐘，結(jié)果個(gè)個(gè)同

學(xué)都脫稿發(fā)言，不管好壞，學(xué)生都報(bào)以熱烈的掌聲。當(dāng)時(shí)張愛琴老師聽說會也來參加這個(gè)班會，在總結(jié)性發(fā)言時(shí)，也給予很高的評價(jià)，認(rèn)為這次班會有助于師生盡快得到了解，使新進(jìn)來的學(xué)生很快融入班集體中去，增強(qiáng)了班級凝聚力。在組織這次運(yùn)動會時(shí)，在班上公開征集開幕式的口號，讓每個(gè)同學(xué)都寫出能反映應(yīng)我班的精神風(fēng)貌并有激勵性的口號，每個(gè)同學(xué)都推薦見自己口號，雖然質(zhì)量都不高*，但我還是從中選出兩句“七二爭鋒，必能成功”“奮力拼搏，勇奪第一”作為開幕式的口號。經(jīng)過同學(xué)們的奮力拼搏，取得10多個(gè)冠軍，特別在男子3000米中，我班囊括前5名，總分高居年級第一。之后，我以此為機(jī)，開了一次班會，讓每位同學(xué)發(fā)言這次運(yùn)動會所體現(xiàn)出精神，大家歸納出這種精神就是“團(tuán)結(jié)友愛、奮力拼搏、不怕吃苦、勇奪第一”的精神風(fēng)貌，最后一致同意這十六個(gè)字作為班級的精神靈魂。很多老師感覺到，運(yùn)動會過后，班級大變樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

家長會是家長與老師、家長與學(xué)生互相交流的了解的好機(jī)會。在十月初，根據(jù)班上的實(shí)際情況和學(xué)科老師的提議，召開了第一次家長會，向?qū)W生家長介紹七年級特點(diǎn)和現(xiàn)階段學(xué)生的思想狀況，對于如何與老師、孩子進(jìn)行溝通提出了一些建議，對如何監(jiān)督學(xué)生的家庭作業(yè)提出了具體要求。通過這次家長會，使學(xué)生的家庭作業(yè)的質(zhì)量有了很大的提高，促進(jìn)了良好的班風(fēng)的形成。這次家長開后，很多家長主動與老師聯(lián)系，了解自己的孩子的情況，有的家長每次都在孩子的作業(yè)本簽字。

班會和家長會只是一個(gè)載體，通過舉辦這些形式活動，讓學(xué)生參與體驗(yàn)，對學(xué)生起著潛默移化作用，比一味訓(xùn)斥、說教更有說服力。

3 及時(shí)與學(xué)科老師溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡發(fā)展。

在平時(shí)的班級管理中，我經(jīng)求任課老師意見，主動與任課老師溝通。任課老師也主動對班級管理提出寶貴的意見。張愛萍老師對班級管理很有經(jīng)驗(yàn)，給班級管理提出很多行之有效的辦法，比如對行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)與家長的溝通的聯(lián)系簿，將學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)與家長匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、作業(yè)質(zhì)量不好時(shí)，及時(shí)建議召開家長會。黃慧敏老師當(dāng)發(fā)現(xiàn)早自習(xí)讓學(xué)生打掃衛(wèi)生對

自習(xí)帶來很大的影響，及時(shí)建議將打掃衛(wèi)生的時(shí)間移到早讀后；當(dāng)發(fā)現(xiàn)課堂上有幾個(gè)學(xué)生喜歡湊在一起講話時(shí)，及時(shí)建議將這幾個(gè)學(xué)生調(diào)開；黃老師還建議將*中午學(xué)生到校后的這一段時(shí)間利用起來背誦英語單詞。任課老師的這些好的建議我及時(shí)采納，中午到校后我安排班長和學(xué)習(xí)委員坐到講臺上監(jiān)督同學(xué)識記英語單詞。由于小課頭需要記憶的內(nèi)容，平時(shí)忙于上課，很少有時(shí)間來背誦所學(xué)的知識，所以在期中考試前一個(gè)星期，我安排學(xué)生利用三個(gè)時(shí)間段來復(fù)習(xí)四個(gè)小課頭。從考試的結(jié)果來看，確有成效。

當(dāng)然，在班級的管理的過程中，還有許多的不足，比如跟班不太及時(shí)，班級的衛(wèi)生區(qū)的打掃督促不力，與學(xué)生交心不多等，這些都是在以后的班級管理中改進(jìn)的地方。

三、班級學(xué)生現(xiàn)狀與對策

由于這次運(yùn)動會取得很好的成績，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又加上在這次期中考試班級也取得好成績，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對班級的自豪感，所以就目前來看，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是很好的。但這種勢頭是否持續(xù)多久，是值得思考的和努力的。同時(shí)，這種良好的局面背后也隱藏一些隱患。

從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、智力水平、學(xué)習(xí)水平可分為四類：

篇6

新課改提出的“課堂教學(xué)，要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，調(diào)動全體學(xué)生的積極性”，我對于指導(dǎo)九年級學(xué)生做試卷的方法和技巧做了一定的探討，感覺效果還不錯，特與大家分享：

我讓學(xué)生做試卷時(shí)，不同于考試，不是教師坐在前面，看著學(xué)生自己獨(dú)立完成，我是將試卷分別標(biāo)上1、2、3，做完1來換2，做完2來換3，連用四節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生做，學(xué)生不能交流討論，一節(jié)課按自己的能力能做多少就做多少，學(xué)生在課堂上在每節(jié)課下課時(shí)，學(xué)生手上的試卷必須交上來.教師不公布所做題量，只批改換下來試卷，但不給試卷進(jìn)行打分，還有就是學(xué)生在做題時(shí)要遇到不會做的題可以舉手問我，我給學(xué)生講解.講解時(shí)我也會毫不避諱出聲，有的題只給學(xué)生提示一下，有的給說說思路，有的會在演草紙上進(jìn)行邊講解邊書寫過程，可是有一點(diǎn)，寫完我要把演草紙拿走，要有人問同一題，便于快速講解.

學(xué)生都做完三張?jiān)嚲斫簧现螅以俑鶕?jù)學(xué)生的錯題情況，進(jìn)行分題型評講，分易錯點(diǎn)總結(jié).最后再用兩節(jié)課正式模擬考一次.這樣四套試卷用時(shí)7節(jié)課左右，可大大節(jié)省了時(shí)間.如此三輪，可結(jié)束十二張?jiān)嚲?，學(xué)生水平可大增，每一輪學(xué)生都比上一輪做的速度快，正確率高，就可拿地方試卷進(jìn)行中考模擬了.

用這種方法讓學(xué)生做試卷，有什么好處呢？

一、能避免抄襲現(xiàn)象

大家都知道只要考試就有作弊的，就是模擬考試也不例外，最令人生氣的是有的學(xué)生為了多考些分?jǐn)?shù)，不惜到別的班借卷子.發(fā)下去的練習(xí)試卷，為了應(yīng)付教師，抄襲更不在話下.

我的采取的要求是：在課堂上做試卷沒有得分，做多做少教師不公布也不批評，做試卷時(shí)不會的題教師可直接給講解，所以學(xué)生也明白這再抄襲就真沒有什么意思了.教師只是給他們提供學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會，所以每位學(xué)生都很認(rèn)真的去做，除了我小聲的講解聲音，整個(gè)課堂是很安靜的，學(xué)生都沉浸在緊張思考的環(huán)境中.效果確實(shí)不錯.

二、能敢問題

很多教師常抱怨的一句話是：“這道題我都講過好幾遍了，怎么還有這么多做錯的呀.”其主要原因是學(xué)生聽了，但很多學(xué)生不會，又要面子，教師都講過了我再問，顯著我多笨呀.時(shí)間長了，學(xué)生就不敢問了，不主動問了.

在做試卷的時(shí)候去問題，其他學(xué)生不知道，可保面子，還有一種情況，就是有一個(gè)學(xué)生問題，尤其是基礎(chǔ)題，旁邊不會的學(xué)生還會齜著耳朵偷聽呢，那聽的效果會更好，還能增加他的自信心，尤其對中等偏下的學(xué)生的基礎(chǔ)題的得分特別有好處.記得有一位學(xué)生在做第一份試卷時(shí)，他指著一道三角函數(shù)題，怯怯的說：“教師，這一題怎么做，你在講新課的時(shí)候我就沒在意聽，這一類題一點(diǎn)都不會.你能給我講講嗎？”我說“行.”誰知我一說這話，坐在他前面的兩位學(xué)生立刻轉(zhuǎn)過臉，不好意思的說“我們也不會”.可見用這種方法做試卷，學(xué)生敢暴露自身的知識缺陷，如果我還在講臺上講的話，那他們就永遠(yuǎn)不會告訴我他們不會這類題了.

當(dāng)然對于中等偏下的學(xué)生問題時(shí)就告訴他們對于個(gè)別難題要采取適當(dāng)放棄的策略，但要把牽扯到自己會的知識點(diǎn)的題作對.這樣做一般化的學(xué)生都會根據(jù)自己的情況，能清楚的知道哪些題是自己不能失分的，哪些是可以放棄的，要讓一般化的學(xué)生懂得取舍.

三、能審?fù)割}

如果把試卷進(jìn)行模擬考，學(xué)生在做題時(shí)，往往因?yàn)闆]審清題而做不出來，因?yàn)闆]理解題意而做錯題.如果把試卷作為課后練習(xí)的話，往往會因?yàn)檎n后貪玩，靜不下心進(jìn)行審題與思考，這樣就不利于鍛煉學(xué)生的審題能力和思維技巧.

學(xué)生在做試卷的時(shí)候問的題，不是幾句話就能講解的那些能力題，我是不給學(xué)生在做試卷的時(shí)候講的，但有些優(yōu)等生會把不給講的題偷偷背下來或在演草紙上簡單記下，在下課后沒有試卷的時(shí)候，和其他學(xué)生做課后交流研究.時(shí)間長了的話，審題能力和思維技巧只怕能趕上甚至超過教師了呢，還愁優(yōu)等生做不出壓軸題嗎.

四、能讓所有學(xué)生充分利用課堂的時(shí)間

九年級總復(fù)習(xí)時(shí)間是最寶貴的，尤其是課堂時(shí)間.中考數(shù)學(xué)考試時(shí)間為兩小時(shí)，大約一小時(shí)基礎(chǔ)題和中難度題可處理完，其余時(shí)間用于處理能力題，一般模擬考的話，一般要給兩節(jié)課時(shí)間，對于很大一部分學(xué)生第二節(jié)課的時(shí)間幾乎是浪費(fèi)的，而對于少部分學(xué)生，兩節(jié)課時(shí)間還不夠用.如果模擬次數(shù)過多的話，課堂時(shí)間的利用效率就會大大降低.我用這種方法來做試卷，在課堂上每位學(xué)生都會很緊張的進(jìn)行做題問題，不得偷懶，因?yàn)樗麄兌枷氩宦浜笥谒?

篇7

一、項(xiàng)目管理系統(tǒng)的維護(hù)與數(shù)據(jù)分析工作

恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作。

2012年，中心全面推行項(xiàng)目管理。保障項(xiàng)目管理系統(tǒng)的正常運(yùn)行，對系統(tǒng)進(jìn)行全面學(xué)習(xí)和梳理，是我的崗位職責(zé)。系統(tǒng)運(yùn)行一年來，較好的完成了系統(tǒng)的維護(hù)工作任務(wù)，確保了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整、真實(shí)、及時(shí)更新。一是對系統(tǒng)各項(xiàng)卡片的核對。包括各部門崗位系數(shù)逐月核查；項(xiàng)目立項(xiàng)卡標(biāo)識、工作計(jì)劃卡標(biāo)識、任務(wù)單的完整一致；任務(wù)進(jìn)度的及時(shí)調(diào)整；財(cái)務(wù)收支數(shù)據(jù)的核對。二是及時(shí)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)問題，解決問題。在系統(tǒng)運(yùn)行過程中，實(shí)時(shí)觀察數(shù)據(jù)變化，通過細(xì)心觀察，查找出了存在的問題。能夠解決的認(rèn)真做好記錄工作，不能解決的及時(shí)與軟件開發(fā)部門溝通，需求解決的方法。三是不斷完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。項(xiàng)目管理運(yùn)行中，數(shù)據(jù)錄入存在差異，如收支類項(xiàng)目，對應(yīng)的項(xiàng)目是否正確，經(jīng)過不斷溝通和探討，確定了此類項(xiàng)目的收支一致性。通過不斷完善此類問題，起到了對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的更進(jìn)一步的完整。

二、公文處理工作

認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，保證公文處理的不遺不漏。

積極主動的完成了來文、發(fā)文、辦公文、簽報(bào)單的登記，及時(shí)對呈閱、傳閱文的回收和存檔。

三、其他工作

積極主動的完成了辦公室日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

四、今后計(jì)劃

2012年酒店客房部員工個(gè)人年終工作總結(jié)

2012年年終個(gè)人總結(jié)

銀行客戶經(jīng)理年終工作總結(jié)

2012年收費(fèi)站管理人員年終工作總結(jié)

2012年?duì)I業(yè)部個(gè)人年終總結(jié)

運(yùn)輸部個(gè)人年終工作總結(jié)

2012年個(gè)人年終總結(jié)

篇8

來這里的時(shí)候我只是抱著試試看的心態(tài)來的，當(dāng)時(shí)想不合適就走，沒什么的。來了之后我才知道，選擇這里選擇這個(gè)行業(yè)是對的，就打消了離開的念頭，剛來的時(shí)候我做車間的員工，不是很適應(yīng)，也不是很積極效率不高，組長和上司沒有責(zé)怪我，只是說沒有把握安排到合適的位置上。后來我調(diào)到了劃片房，漸漸喜歡上了劃片房的工作，也受到了鼓勵于是我踏實(shí)做事，仔細(xì)認(rèn)真的做好自己的工作，雖然做的不是很好，我覺得自己很盡力在自己的事。我本來就是不怎么積極的，有點(diǎn)自卑，總是抱怨身邊的事情和人，所以對上司安排的事情也很難服從，我覺得安排不合理，就不服從頂撞上司，曾經(jīng)有段時(shí)間經(jīng)理組長都很頭疼，說我再這樣下去，他們也沒辦法只能放棄我了。那時(shí)候組長經(jīng)理找我談話，給我做思想工作，經(jīng)常開導(dǎo)我，我總算是聽了進(jìn)去，開始反思自己的問題和對待工作的態(tài)度，之后我有了很大改變，這都?xì)w功于我的上司對我的耐心，那種不放棄不拋棄的執(zhí)著讓我重新做回了快樂的自己。

后來有劃片房組長職位的空缺和上司極力的推薦，于是我有了做組長的機(jī)會，扮演了組長的角色。上古給我提供了發(fā)展的平臺和提升的空間。做組長以后我自己就覺得自己已經(jīng)不是普通的員工了，不能再已普通員工的行為來要求自己了。于是我在做好員工工作的同時(shí)我開始考慮劃片房的工作進(jìn)度了，這就是我做組長的最大的進(jìn)步，也是自己的一次突破，站在更高一層看待問題。這都是在劉經(jīng)理的帶領(lǐng)下和指點(diǎn)不斷的犯錯，不斷的碰壁中慢慢的到提升。

現(xiàn)在我最主要的問題還是在安排上，對自己下屬的員工做事效率不是很了解，沒有做到心理有數(shù)，安排工作的時(shí)候也不是心理有數(shù)，時(shí)間把握不好。還是員工的本分作的較好，組長的沒做好，有時(shí)候還是把自己當(dāng)員工來工作，拼命做事而忽略了總體的進(jìn)度，自己做事而沒有跟蹤，導(dǎo)致總體出問題?，F(xiàn)在我覺得我們車間存在的最大問題就是，我們的生產(chǎn)流水線不循環(huán)，總是被卡在一個(gè)位置沒有流下去，就在那里斷掉了，卡住的位置有問題不上報(bào)，沒解決而導(dǎo)致流水線斷裂。我建議每個(gè)組長在自己范圍出現(xiàn)問題的時(shí)候，能解決的第一時(shí)間解決，解決不了的第一時(shí)間上報(bào)，做出補(bǔ)救的決策，在最有效的時(shí)間內(nèi)處理好問題。

上古廣電致力于培養(yǎng)每一位員工，讓每一位員工都有發(fā)展的可能，為每一位提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，上古經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我們一起進(jìn)步，有更大的發(fā)展空間。五一的時(shí)候王總為我們組織了一次全封閉培訓(xùn)，這種培訓(xùn)是我們打多數(shù)沒有聽說過的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我受益頗深，震撼心靈，這次培訓(xùn)讓我懂得做人要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做事就要做踏實(shí)的事，憑心做事自己做事要做到自己滿意。同時(shí)我明白要珍惜身邊的每一個(gè)人和事情，珍惜現(xiàn)有的工作和每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜身邊的親人和同事，不要在以后的日子里讓自己留有遺憾和內(nèi)疚，所以我要認(rèn)真的生活努力的工作，我的成長和進(jìn)步是對家人和上司最好的回報(bào)?！鞍押唵蔚氖虑f次的做好就是不簡單，把平凡的事千萬次的做好就是不平凡”這是我在之后的工作中最大的心得。

上古的明天會更好！

2012年終個(gè)人工作總結(jié) 的相關(guān)參考：2012年車間年終工作總結(jié)

鉆井隊(duì)設(shè)備管理年終工作總結(jié)

酒店餐飲領(lǐng)班年終工作總結(jié)

設(shè)備租賃站負(fù)責(zé)人個(gè)人年終工作總結(jié)

2012年軍官年終工作總結(jié)

經(jīng)理助理年終工作總結(jié)

篇9

首先，必須得明白一個(gè)道理，即寫年終總結(jié)的意義和心態(tài)——年終總結(jié)的首要意義一定是寫給自己看的，不是應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的。但凡抱著應(yīng)付上級的心態(tài)寫出來的年終總結(jié)，一定是沒有價(jià)值的垃圾。如果真的是擔(dān)心有些內(nèi)容不方便給領(lǐng)導(dǎo)看，那么，總結(jié)可以寫兩份，在主體架構(gòu)和內(nèi)容接近的情況下，部分內(nèi)容可以調(diào)整。給領(lǐng)導(dǎo)看的那一份可以用些修飾的和掩飾的辭藻去裝點(diǎn)，但是給自己看的那一份則絕對是需要坦誠面對自己的內(nèi)心。

其實(shí)，之所以選擇“總結(jié)是成功之母”這樣一個(gè)標(biāo)題，就是因?yàn)椤?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是兩碼事。沒有經(jīng)過總結(jié)的經(jīng)歷僅僅就是經(jīng)歷而已，只有經(jīng)過總結(jié)的經(jīng)歷才能真正轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，只有常?？偨Y(jié)過去才能讓過去的得失對自己的未來有所幫助。

第二，所謂好的年終總結(jié)，一定不是年終這幾天、在接到領(lǐng)導(dǎo)安排后才匆匆忙忙趕出來的，年終總結(jié)不過是掛上了年終的名字而已，真正的年終總結(jié)是要用一年的時(shí)間去寫的?？赡艽蟛糠挚偨Y(jié)都是這樣，你想總結(jié)哪段時(shí)間，那么這一整段周期就是你寫總結(jié)的周期。

因?yàn)榭偨Y(jié)中不可或缺的內(nèi)容是那些對全年度工作的量化評估、或說具體性描述，這些內(nèi)容如果沒有經(jīng)過每一天的積累和記錄，那么，僅僅依靠年底這幾天是肯定“總結(jié)”不清楚的，這部分內(nèi)容絕對“編”不來。而且，也只有對自己的工作進(jìn)行量化，才能對自己這一年來的工作情況進(jìn)行客觀的認(rèn)識和評價(jià)。例如，我通常把我自己需要統(tǒng)計(jì)的工作項(xiàng)目明確分為會議類（內(nèi)部、外部、其他）、客戶類（溝通、提案、宴請）、出差（地點(diǎn)和時(shí)間長度）、作業(yè)（寫方案、審方案）、學(xué)習(xí)（讀書統(tǒng)計(jì)）等等，其中每個(gè)大項(xiàng)又有多項(xiàng)細(xì)分。分清工作項(xiàng)目類別，然后每天更新統(tǒng)計(jì)，這樣堅(jiān)持一年下來，你就能清楚的知道自己這一年做了多少事情，知道自己在哪個(gè)工作類別上投入了多少精力。只有如此，才能在來年合理調(diào)整工作重心，知道如何去分配時(shí)間。

除去上述的量化統(tǒng)計(jì)，工作中得與失也需要用這樣的方式去記錄，例如，今天取得了什么樣的進(jìn)步、有了什么新的工作體會，今天哪件事做錯了或做得不完美、今后遇到類似的情況應(yīng)該如何去處理……這些東西都是需要及時(shí)去記錄的，除非是天才，否則常人很容易遺忘。

第三，一定要立足自己的專業(yè)領(lǐng)域，并在有參照物對照的情況下，去深刻認(rèn)識自己這一年的進(jìn)步，要對自己的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行深刻解讀，自己的崗位有什么樣的發(fā)展趨勢、自己在行業(yè)中的同等崗位上處于怎樣的位置等等。先對比自己，再對比別人，只有如此你才能知道自己的真實(shí)水平和斤兩。

篇10

新醫(yī)神經(jīng)外科是全疆神經(jīng)外科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授5人，副主任醫(yī)師4人，主治醫(yī)師6人，同時(shí)在科進(jìn)修醫(yī)師10人左右，護(hù)理人員16人，編制床位30張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟，全疆各地患者絡(luò)繹不絕，最高同時(shí)住院人數(shù)高達(dá)70人，每個(gè)角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術(shù)在兩臺以上，我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加了單獨(dú)值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固知識，經(jīng)常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù)，急診手術(shù)是提高我們動手能力的好機(jī)會。通過學(xué)習(xí)使自己對神經(jīng)外科疾病有了更多認(rèn)識，對以前我院的常見病又有了新的認(rèn)識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細(xì)化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和CT、CT-A、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了一定提高。

本人還利用有限的進(jìn)修時(shí)間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程，畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端－端吻合，頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端－側(cè)吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù)，對此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前兩項(xiàng)考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書，有能力完成三項(xiàng)者可獲北京天壇醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓(xùn)證書，手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓(xùn)以來三項(xiàng)過關(guān)率不及50％，其實(shí)腎移植還是有一定難度的，一次手術(shù)下來至少需要4個(gè)小時(shí)，這4個(gè)小時(shí)需要全神貫注，有時(shí)快結(jié)束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時(shí)候也想放棄，但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機(jī)會不容易，而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我不能對不起自己和辜負(fù)幫助過我的人，經(jīng)常加班加點(diǎn)訓(xùn)練，在兩個(gè)月內(nèi)完成了三個(gè)月的培訓(xùn)課程，順利的考核過關(guān)獲得了天壇醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。

本人進(jìn)修期間還與新醫(yī)繼續(xù)教育辦和護(hù)理部聯(lián)系，使我科一名護(hù)士順利進(jìn)修，期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作，為回來提高科室工作、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)協(xié)作打下了基礎(chǔ)。還從進(jìn)修醫(yī)院帶回許多書籍資料，手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤，為我科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)提供了豐富的資料。

但是由于時(shí)間較短，要學(xué)的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在神經(jīng)外科疾病的理論知識、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。