導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇國(guó)際貿(mào)易的研究方向，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易學(xué)科：國(guó)際貿(mào)易：學(xué)科建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：F740．5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1002―0594(2006)06-0080―05

收稿日期：2006―08―20

隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的迅猛發(fā)展，培養(yǎng)為其服務(wù)的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)也迅速發(fā)展起來(lái)，不僅本科、大專(zhuān)招生的增長(zhǎng)及總量居各專(zhuān)業(yè)前茅，而且碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的設(shè)立和招生也迫切要求增長(zhǎng)，國(guó)際貿(mào)易學(xué)的研究領(lǐng)域和方向究竟要確定哪些，需要進(jìn)一步探討。

一、國(guó)際貿(mào)易學(xué)科研究范圍狹窄，不能適應(yīng)學(xué)科和外經(jīng)貿(mào)實(shí)際發(fā)展的需要

現(xiàn)今的國(guó)際貿(mào)易學(xué)科，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、國(guó)家教育部研究生工作辦公室于20世紀(jì)90年代后期調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)確定的，屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，在其《授予博士碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》中，它同其它9個(gè)二級(jí)學(xué)科同屬應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，在國(guó)際貿(mào)易學(xué)(020206)中指出：“國(guó)際貿(mào)易學(xué)是研究國(guó)家(地區(qū))間商品與勞務(wù)交換的理論與方法的學(xué)科，是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)實(shí)踐性特點(diǎn)的學(xué)科”。①但是，當(dāng)今世界已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)要素、人員、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交換及國(guó)際間的經(jīng)貿(mào)合作，這些比純粹的商品和勞務(wù)交換更為重要的內(nèi)容沒(méi)有包括在內(nèi)。在業(yè)務(wù)范圍中，指定為：“國(guó)際貿(mào)易理論，國(guó)際貿(mào)易政策，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)與管理，國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，國(guó)際貿(mào)易組織”。①?gòu)漠?dāng)今學(xué)科發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看，它注重了理論與政策，貿(mào)易的實(shí)務(wù)，沒(méi)有指出國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作這個(gè)內(nèi)容極為豐富的領(lǐng)域，業(yè)務(wù)范圍是比較狹窄的。在指定的博士學(xué)位專(zhuān)業(yè)課中，指定為“國(guó)際貿(mào)易理論研究，國(guó)際貿(mào)易政策研究，跨國(guó)公司管理及結(jié)合培養(yǎng)方向的其他專(zhuān)業(yè)課”；碩士學(xué)位專(zhuān)業(yè)課為：“國(guó)際貿(mào)易理論與政策，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國(guó)際貿(mào)易經(jīng)營(yíng)管理及結(jié)合培養(yǎng)方向的其他專(zhuān)業(yè)課”。①這些指定，一是籠統(tǒng)，二是國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際經(jīng)貿(mào)組織、國(guó)際金融、國(guó)際經(jīng)貿(mào)法規(guī)等類(lèi)重要課程沒(méi)有提及。在指出的主要相關(guān)學(xué)科中，僅列出了“金融學(xué)和世界經(jīng)濟(jì)學(xué)”。①而與之關(guān)系極密切的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理、國(guó)際關(guān)系等沒(méi)有提及，比起其他應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的二級(jí)學(xué)科來(lái)相關(guān)學(xué)科很單純。

在以上學(xué)科研究范圍的指導(dǎo)思想下，很多學(xué)校的博士、碩士學(xué)位設(shè)置的研究范圍都或多或少的受到影響，總體上以文字中規(guī)定的為主，領(lǐng)域較小，對(duì)我國(guó)整個(gè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易戰(zhàn)略有重大作用的對(duì)外投資(走出去)、利用國(guó)際優(yōu)質(zhì)資源(引進(jìn)來(lái))研究較少，偏重于國(guó)際貿(mào)易理論與政策。當(dāng)然，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等重點(diǎn)院校與研究機(jī)構(gòu)未受影響，影響主要是對(duì)一般性大學(xué)，它們多局限于以上給出的范圍。實(shí)際的對(duì)外經(jīng)貿(mào)情況早已突破了上述設(shè)置的范圍，研究外資、外經(jīng)的文章充滿(mǎn)了主要國(guó)際貿(mào)易學(xué)類(lèi)雜志，但在權(quán)威的“指導(dǎo)簡(jiǎn)介”中沒(méi)有。

更為不可理解的是，在2006年國(guó)家社會(huì)學(xué)科基金申報(bào)填表的學(xué)科目錄中，在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)24個(gè)二級(jí)學(xué)科里，竟然沒(méi)有了“國(guó)際貿(mào)易學(xué)”這個(gè)二級(jí)學(xué)科的名稱(chēng)，我們申報(bào)表只好填寫(xiě)成“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)其他學(xué)科”，作為全國(guó)最權(quán)威的管理和指導(dǎo)社會(huì)科學(xué)研究的機(jī)構(gòu)，究竟是如何看待這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域及其地位的，我們不得而知。

學(xué)科是指學(xué)術(shù)的分類(lèi)，即一定科學(xué)領(lǐng)域或一門(mén)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)分支。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)G/T13735-92將學(xué)科定義為：“學(xué)科是相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系”。學(xué)科的劃分是遵循知識(shí)體系自身的邏輯，它有相對(duì)穩(wěn)定的知識(shí)體系，但隨著時(shí)空條件的變化，一些新的知識(shí)也歸于原來(lái)的體系，這是任何學(xué)科都存在的發(fā)展規(guī)律。劃分學(xué)科的目的，是為了專(zhuān)于學(xué)科的邏輯體系進(jìn)行研究，以求學(xué)科有新的發(fā)展，水平逐步提高。(1)從國(guó)際貿(mào)易最初的知識(shí)體系來(lái)說(shuō)，就是直接的出口和進(jìn)口，后來(lái)有了國(guó)際投資，對(duì)外貿(mào)易與對(duì)外投資二者可以互相替代(Mundel，1957)：貿(mào)易障礙會(huì)產(chǎn)生資本流動(dòng)，資本流動(dòng)障礙會(huì)產(chǎn)生貿(mào)易，二者具有相互替代性；Bhagwati(1973)：過(guò)多的引致投資可能帶來(lái)貿(mào)易的“悲慘性(貧困化)增長(zhǎng)”。Markuson(1983)，Svensson(1984)：國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資之間具有互補(bǔ)性，如果貿(mào)易和投資之間不合作，則出現(xiàn)相互替代關(guān)系，如果相互合作，則是互補(bǔ)關(guān)系。商品的貿(mào)易和生產(chǎn)要素的流動(dòng)將互相促進(jìn)。還出現(xiàn)外貿(mào)對(duì)外資的促進(jìn)發(fā)展(陳澤星等，2005)；相當(dāng)多的學(xué)者都承認(rèn)了現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易理論與國(guó)際投資理論相互滲透發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。(2)我國(guó)實(shí)踐也證明，外資利用大大促進(jìn)了對(duì)外出口和進(jìn)口。在經(jīng)濟(jì)全球化下，生產(chǎn)要素和人員的跨國(guó)流動(dòng)，跨國(guó)投資，它的地位和利益的所得，已經(jīng)超過(guò)了單純的出口和進(jìn)口，僅以外貿(mào)來(lái)衡量利益的大小已經(jīng)不能反映一國(guó)得到的外貿(mào)實(shí)際利益，對(duì)外投資和利用外資是對(duì)外貿(mào)易自然的延伸或替代。

無(wú)論任何學(xué)科，其研究的目的是為了應(yīng)用，我們學(xué)習(xí)和研究的目的是為我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放總戰(zhàn)略服務(wù)，為政府和企業(yè)服務(wù)。從目前我國(guó)主管對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的國(guó)家職能部門(mén)，也可看出國(guó)際貿(mào)易學(xué)應(yīng)該研究哪些領(lǐng)域：最高有國(guó)務(wù)院的經(jīng)貿(mào)委，國(guó)家商務(wù)部，以下有各省、直轄市、自治區(qū)的商務(wù)廳或?qū)ν赓Q(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳，在以下是市縣的相應(yīng)部門(mén)。商務(wù)部的主要下屬職能機(jī)構(gòu)有近20個(gè)，但無(wú)論多少，職能業(yè)務(wù)總體可分為外經(jīng)貿(mào)法規(guī)政策部門(mén)、進(jìn)出口管理部門(mén)、外商投資管理部門(mén)、對(duì)外投資或?qū)ν饨?jīng)濟(jì)合作部門(mén)四大類(lèi)，當(dāng)然新設(shè)立的商務(wù)部增加了管理國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和商貿(mào)一項(xiàng)大內(nèi)容，傾向于內(nèi)外貿(mào)一體化，這也是個(gè)新的研究點(diǎn)。省級(jí)商務(wù)廳或外經(jīng)貿(mào)廳的主要職能機(jī)構(gòu)有：沒(méi)有設(shè)商務(wù)廳的省暫時(shí)不管內(nèi)貿(mào)，其他管理職能部門(mén)如同商務(wù)部：外經(jīng)貿(mào)法規(guī)政策(原政策法規(guī)處，現(xiàn)為綜合處)、對(duì)外貿(mào)易(有貿(mào)易發(fā)展處、貿(mào)易管理處、貿(mào)易促進(jìn)、機(jī)電進(jìn)出口處)、外商投資(外資處、投資促進(jìn)處、開(kāi)發(fā)區(qū)處)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作(外經(jīng)處、境外處)。對(duì)于無(wú)形貿(mào)易，如旅游、運(yùn)輸、金融、保險(xiǎn)的進(jìn)出口，則屬于其他政府部門(mén)。從這里，我們可以看出國(guó)際貿(mào)易學(xué)，它應(yīng)該的研究范圍是很寬泛的。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加速發(fā)展，跨國(guó)界的生產(chǎn)要素大規(guī)模流動(dòng)成為必然，載體是跨國(guó)企業(yè)和人員，因此，對(duì)跨國(guó)企業(yè)和人員及其文化的研究是越來(lái)越重要了。還有，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇，多邊貿(mào)易體制運(yùn)轉(zhuǎn)不好時(shí)，次多邊即區(qū)域一體化組織，或幾個(gè)國(guó)家的一體化組織，或雙邊一體化的發(fā)展都在涌現(xiàn)，因此，對(duì)這方面的研究也應(yīng)放在一個(gè)日益關(guān)注的地位。

國(guó)際貿(mào)易學(xué)科研究面較小的另一個(gè)突出表現(xiàn)，

就是學(xué)校對(duì)純理論研究較多，應(yīng)用性對(duì)策研究較少，成果鑒定重期刊發(fā)表及檔次，輕政策對(duì)策性研究報(bào)告，使我們的理論成果與實(shí)際需要脫節(jié)，失去了研究成果應(yīng)有的價(jià)值，也抑制了研究面的擴(kuò)大。

此外，學(xué)生，甚至我們個(gè)別的同行，也把國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的研究范圍及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容理解為僅是國(guó)際貿(mào)易，或?qū)ν赓Q(mào)易。這種對(duì)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的片面或錯(cuò)誤理解，導(dǎo)致的負(fù)面效應(yīng)是嚴(yán)重的。首先，它使我們研究領(lǐng)域局限于狹小的范圍，不利于開(kāi)拓應(yīng)有領(lǐng)域或新領(lǐng)域，使研究水平很難提高，研究成果不能很好地為政府和企業(yè)服務(wù)。其次，由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的熱度非凡，我們的學(xué)生和其他有關(guān)從業(yè)人員是社會(huì)上人數(shù)增長(zhǎng)最快和總量居前茅的，但學(xué)生如果僅做外貿(mào)單證或坐辦公室，跑海關(guān)和工商稅務(wù)局，這種單一的就業(yè)面，現(xiàn)已人滿(mǎn)為患，中專(zhuān)生、高職生、大專(zhuān)生、本科生，同搶一個(gè)飯碗，我們的本科生與他們競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)。這樣片面的認(rèn)識(shí)會(huì)影響我們?nèi)轿弧⒍鄬哟瓮饨?jīng)貿(mào)人才的培養(yǎng)，現(xiàn)在的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，不能簡(jiǎn)單地就理解為國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)，而是一個(gè)“大外經(jīng)貿(mào)”專(zhuān)業(yè)。

二、國(guó)際貿(mào)易學(xué)科應(yīng)拓寬的研究領(lǐng)域與方向

(一)拓寬研究領(lǐng)域與方向的指導(dǎo)思想

教育部在《關(guān)于做好普通高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見(jiàn)》中，對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的改革結(jié)構(gòu)調(diào)整提出了原則，如提出：學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是“具有鮮明時(shí)代特征的全局性、戰(zhàn)略性調(diào)整”，“要以主動(dòng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、人才市場(chǎng)需求和提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的需要為出發(fā)點(diǎn)．以發(fā)展高新技術(shù)類(lèi)學(xué)科和應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)”；“……優(yōu)先發(fā)展適應(yīng)加入WTO急需的金融、法律、貿(mào)易等類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)”；“大力開(kāi)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)”；“鼓勵(lì)高等學(xué)校積極探索建立交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)．探索人才培養(yǎng)模式的多樣化的新機(jī)制”[3]我們應(yīng)根據(jù)以此指導(dǎo)思想并結(jié)合外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的實(shí)際和未來(lái)的趨勢(shì)，拓寬研究領(lǐng)域與方向。

(二)學(xué)科研究總體要增加的內(nèi)容

在對(duì)學(xué)科研究規(guī)律內(nèi)容的界定中．應(yīng)增加“生產(chǎn)要素跨境流動(dòng)與交換”，以補(bǔ)充原來(lái)僅有的“商品和勞務(wù)交換”，體現(xiàn)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)國(guó)際化深入發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)。強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、對(duì)策性，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。在主要相關(guān)學(xué)科中，除原來(lái)列出的“金融學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)”外，應(yīng)增加“國(guó)際法學(xué)、國(guó)際關(guān)系、企業(yè)管理”等幾個(gè)重要相關(guān)學(xué)科，體現(xiàn)與它的知識(shí)體系相關(guān)的重要學(xué)科。

(三)從整個(gè)再生產(chǎn)納入全球的現(xiàn)實(shí)來(lái)考慮國(guó)際貿(mào)易或?qū)ν赓Q(mào)易

我們要從經(jīng)濟(jì)全球化，生產(chǎn)貿(mào)易國(guó)際化來(lái)看學(xué)科的研究領(lǐng)域。對(duì)外貿(mào)易或國(guó)際貿(mào)易，它與生產(chǎn)前、生產(chǎn)中、生產(chǎn)后是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一過(guò)程，利益的分配也不局限于哪一個(gè)階段。我們可以從國(guó)際化生產(chǎn)的整個(gè)再生產(chǎn)過(guò)程的三大階段來(lái)看：

G--W…P…W’―G’

傳統(tǒng)的出口貿(mào)易是僅在w’―G’間，純粹用的是本國(guó)的原材料加工生產(chǎn)出口，也叫一般貿(mào)易。

傳統(tǒng)的進(jìn)口貿(mào)易是G―W，從國(guó)外進(jìn)口來(lái)直接消費(fèi)。

加工貿(mào)易，外商用進(jìn)口的原材料加工出口，則是G―W…P…W’―G’。

如果是在境外國(guó)外利用當(dāng)?shù)卦牧仙a(chǎn)并就地銷(xiāo)售，則是W…P…W’―G’。

這幾種方式，都是與貿(mào)易有關(guān)的，包括了直接出口(傳統(tǒng)出口，或自己進(jìn)料加工出口)；直接進(jìn)口(傳統(tǒng)進(jìn)口)；間接出口(來(lái)料、來(lái)樣加工出口，外商要扣除進(jìn)料外匯)；間接出口和進(jìn)口(跨國(guó)企業(yè)利用母國(guó)的設(shè)備、東道國(guó)的原材料、人力加工生產(chǎn)后在東道國(guó)當(dāng)?shù)劁N(xiāo)售，或轉(zhuǎn)銷(xiāo)其他國(guó)家，或產(chǎn)品返銷(xiāo)母國(guó))。

以上表面上是進(jìn)口與出口，實(shí)際上是利用外資來(lái)加工生產(chǎn)再出口：對(duì)外投資進(jìn)行生產(chǎn)在東道國(guó)銷(xiāo)售或轉(zhuǎn)銷(xiāo)他國(guó)或返銷(xiāo)母國(guó)。這就是現(xiàn)資、加工、生產(chǎn)、貿(mào)易的復(fù)雜關(guān)系。

從國(guó)際貿(mào)易的角度來(lái)說(shuō)，直接進(jìn)出口，也就是傳統(tǒng)的外貿(mào)，這是第一層次的外貿(mào)，也是狹義的外貿(mào)；第二層次的外貿(mào)，是利用外資加工生產(chǎn)后的外貿(mào)和國(guó)內(nèi)貿(mào)易：第三層次的外貿(mào)是到境外國(guó)外投資利用當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行生產(chǎn)后的出口(產(chǎn)品到東道國(guó)或其他國(guó)家)或返銷(xiāo)母國(guó)的進(jìn)口。從利益上講，第三層次的外貿(mào)綜合利益最大。所以，僅以簡(jiǎn)單的出口和進(jìn)口來(lái)看國(guó)際貿(mào)易是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有看到利用外資和對(duì)外投資都是與貿(mào)易直接有關(guān)的且利益更大。

以上是國(guó)際貿(mào)易學(xué)最核心的內(nèi)容，可概括為對(duì)外貿(mào)易、利用外資、對(duì)外投資，簡(jiǎn)言之，即外貿(mào)、外資、外經(jīng)三大領(lǐng)域，我國(guó)管理外經(jīng)貿(mào)的政府機(jī)構(gòu)，主要是圍繞這三大領(lǐng)域設(shè)置的。

(四)從與對(duì)外貿(mào)易或國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)與理論體系及其相關(guān)性來(lái)分類(lèi)細(xì)化研究領(lǐng)域與方向

以下研究領(lǐng)域大都出現(xiàn)于外經(jīng)貿(mào)實(shí)踐中，但從全國(guó)各大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)來(lái)看，研究領(lǐng)域總體較小，有的研究雖然有，但不深入，有的沒(méi)有開(kāi)拓和創(chuàng)立，應(yīng)拓展領(lǐng)域和方向。這里并非要每個(gè)學(xué)校都要面面俱到，而是指全國(guó)應(yīng)有如下研究：

(1)國(guó)際貿(mào)易理論研究：從古典到當(dāng)代，各種理論與學(xué)說(shuō)，這是最基本的重點(diǎn)的研究領(lǐng)域，要開(kāi)拓新方向；(2)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)研究：國(guó)際經(jīng)貿(mào)慣例、貿(mào)易合同、爭(zhēng)議與仲裁、物流、運(yùn)輸與保險(xiǎn)、信用證等單證運(yùn)用、商務(wù)談判等，要深入研究，開(kāi)創(chuàng)新的方向；(3)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織研究：WTO規(guī)則，區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織協(xié)議，原料生產(chǎn)與輸出國(guó)組織規(guī)則，聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織規(guī)則，雙邊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作組與協(xié)議；(4)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系研究：多邊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系、區(qū)域和次多邊經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系、雙邊貿(mào)易關(guān)系，要深入或開(kāi)創(chuàng)研究新方向；(5)國(guó)際貿(mào)易法規(guī)政策研究：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法，國(guó)內(nèi)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法規(guī)，各國(guó)政策，要開(kāi)創(chuàng)新研究點(diǎn)；(6)貨物貿(mào)易研究：機(jī)電產(chǎn)品、紡織品與服裝類(lèi)、農(nóng)林漁水產(chǎn)品貿(mào)易研究、原料與資源產(chǎn)品貿(mào)易研究，要深入研究或開(kāi)拓新研究方向；(7)服務(wù)貿(mào)易研究：金融、電信、運(yùn)輸與保險(xiǎn)、旅游、會(huì)展等研究．領(lǐng)域大，行業(yè)多，在不斷擴(kuò)展，地位日漸重要，是重點(diǎn)開(kāi)拓研究的領(lǐng)域；(8)對(duì)外直接投資研究：“走出去”戰(zhàn)略與政策，投資方式、投資環(huán)境等，這是現(xiàn)在和未來(lái)都要大力進(jìn)行并開(kāi)拓的，是貿(mào)易增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)領(lǐng)域；(9)利用外商直接投資研究：“引進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)政策，招商引資環(huán)境、方式，開(kāi)發(fā)區(qū)，跨國(guó)公司研究，與上面都屬?lài)?guó)際投資的內(nèi)容，研究理論多，形式及內(nèi)容更多，要深入研究，以外資促進(jìn)外貿(mào)；(10)國(guó)際工程承包研究：國(guó)際承包市場(chǎng)，招標(biāo)投標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)能力等，要深入研究，開(kāi)創(chuàng)研究新方向，是貿(mào)易增長(zhǎng)方式的重要方面；(11)勞務(wù)輸出與自然人流動(dòng)研究：這是現(xiàn)在和未來(lái)要大力拓展研究的領(lǐng)域，是我國(guó)服務(wù)貿(mào)易增長(zhǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，可部分解決我國(guó)剩余勞動(dòng)力，是增強(qiáng)服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的重要渠道之一。以上(7)、(10)、(11)，是我國(guó)重點(diǎn)開(kāi)拓的貿(mào)易增長(zhǎng)新領(lǐng)域，必須加強(qiáng)研究；(12)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究：市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析，營(yíng)銷(xiāo)策略與手段，開(kāi)拓的新領(lǐng)域；(13)國(guó)際金融研究：國(guó)際金融市場(chǎng)，貿(mào)易融資，國(guó)際貨幣體制及人民幣匯率，我國(guó)資本與金融項(xiàng)目開(kāi)放與運(yùn)作．

要結(jié)合外經(jīng)貿(mào)深入研究；(14)貿(mào)易方式研究：、經(jīng)銷(xiāo)、加工、補(bǔ)償貿(mào)易、租賃貿(mào)易、采購(gòu)、期貨貿(mào)易及電子商務(wù)等，要大力開(kāi)拓、開(kāi)創(chuàng)研究；(15)國(guó)際企業(yè)管理：跨國(guó)經(jīng)營(yíng)與管理，要重點(diǎn)開(kāi)拓研究，為“走出去”服務(wù)；(16)貿(mào)易摩擦與應(yīng)對(duì)研究：?jiǎn)栴}層出不窮，要深入進(jìn)行研究。

三、國(guó)際貿(mào)易學(xué)科和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)換名或同名及可否上升為一級(jí)學(xué)科問(wèn)題

從以上國(guó)際貿(mào)易學(xué)需要研究的領(lǐng)域和方向看．它涵蓋的內(nèi)容很多，但從字面意思上看，它沒(méi)有包涵這些內(nèi)容，與實(shí)際要求的內(nèi)容差別太大。更重要的是用“國(guó)際貿(mào)易”這個(gè)學(xué)科名，容易使人們對(duì)它產(chǎn)生狹義的或錯(cuò)誤的理解，這種理解，不是少數(shù)人，甚至包括了實(shí)際在從事這些工作的人。我們?cè)诋厴I(yè)論文封面上寫(xiě)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)時(shí)，不只是學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)，而且相當(dāng)部分老師也是模糊的，其他專(zhuān)業(yè)的人。就更不用說(shuō)是片面理解和錯(cuò)誤理解了。這種誤解，對(duì)學(xué)科研究與專(zhuān)業(yè)的建設(shè)都是極為不利的。為此，不如將學(xué)科名稱(chēng)與專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)互相替換，學(xué)科名稱(chēng)定為“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)定為“國(guó)際貿(mào)易”。但從“大貿(mào)易”或“大經(jīng)貿(mào)”看，專(zhuān)業(yè)名和學(xué)科名都定為“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易”更好一些。

這樣命名的好處：一是從字面上就拓展了學(xué)科的研究領(lǐng)域和范圍，有利于學(xué)科研究和發(fā)展：二是糾正對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)狹義的和錯(cuò)誤的理解，跳出片面狹隘的專(zhuān)業(yè)就業(yè)觀(guān)，可適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”戰(zhàn)略及全方位的對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的深入發(fā)展，開(kāi)拓更廣闊的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域。如按狹義的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)，就是從事直接的進(jìn)出口貿(mào)易、做單證、談生意、跑海關(guān)、坐辦公室，而與其他專(zhuān)業(yè)無(wú)緣，各層次學(xué)生在同一崗位就業(yè)。而要從國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易這個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及學(xué)科涵蓋面來(lái)看，就業(yè)領(lǐng)域就很大了。如我們的培養(yǎng)要求與目標(biāo)中指出的那樣：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，為我國(guó)外貿(mào)、外資、外經(jīng)、外事等領(lǐng)域服務(wù)的以實(shí)用型人才為主的多層次對(duì)外經(jīng)貿(mào)人才，畢業(yè)后能在進(jìn)出口企業(yè)、有進(jìn)出口權(quán)的工業(yè)與商業(yè)企業(yè)、涉外金融企業(yè)、涉外政府機(jī)關(guān)和涉外事業(yè)單位、涉外中介機(jī)構(gòu)等部門(mén)及個(gè)體工商業(yè)，從事進(jìn)出口實(shí)務(wù)、商務(wù)談判、翻譯、經(jīng)營(yíng)管理、招商引資、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、研究策劃、文秘、宣傳公關(guān)、新聞、研究、教育等工作。

此外，國(guó)際貿(mào)易或國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科可否上升為一級(jí)學(xué)科，⑷也值得商榷。任何學(xué)科和專(zhuān)業(yè)都是根據(jù)社會(huì)需要而來(lái)的。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊密融合，國(guó)際化程度越來(lái)越高，這種趨勢(shì)和規(guī)律將引導(dǎo)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；以從事與國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易有關(guān)的就業(yè)人員來(lái)看，所占比重越來(lái)越大，顯示出這個(gè)學(xué)科的地位日漸重要；另從學(xué)科研究領(lǐng)域和范圍來(lái)說(shuō)，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的其他任何一個(gè)二級(jí)學(xué)科，都沒(méi)有這么大的領(lǐng)域，研究方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么多。可否把它作為一個(gè)一級(jí)學(xué)科獨(dú)立出來(lái)，與理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)并列起來(lái)。學(xué)科名可以定為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)，下設(shè)三個(gè)大的二級(jí)學(xué)科，國(guó)際貿(mào)易學(xué)(涵蓋所有的貿(mào)易理論與政策、各種國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù))，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作學(xué)或國(guó)際商務(wù)學(xué)(國(guó)際融資、對(duì)外投資、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等)，國(guó)際經(jīng)貿(mào)組織學(xué)(wT0理論與規(guī)則、區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織、雙邊貿(mào)易組織及雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系等)。這個(gè)設(shè)想敬請(qǐng)同行們提出意見(jiàn)。

篇2

論文關(guān)鍵詞　新形勢(shì) 國(guó)際貿(mào)易融資 風(fēng)險(xiǎn) 問(wèn)題 對(duì)策

1.　國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)

近幾年來(lái)，隨著高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，加快了國(guó)際貿(mào)易供應(yīng)鏈的形成和電子商務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展步伐，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易融資的發(fā)展，使得國(guó)際貿(mào)易融資在方式上和市場(chǎng)組織形式上均發(fā)生了一系列的深刻的變化。

1.1　積極參與國(guó)際貿(mào)易供應(yīng)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)

為了順應(yīng)國(guó)際貿(mào)易供應(yīng)鏈的新的發(fā)展趨勢(shì)，一些國(guó)際大銀行已不再只是對(duì)客戶(hù)在國(guó)際貿(mào)易中的某個(gè)環(huán)節(jié)或階段進(jìn)行局部的融資，而是更加關(guān)注客戶(hù)在整個(gè)貿(mào)易周期的需求，從買(mǎi)賣(mài)雙方簽訂合同開(kāi)始，追蹤整個(gè)供應(yīng)鏈中貨物及資金的走向。

1.2　開(kāi)展國(guó)內(nèi)信用證業(yè)務(wù)，創(chuàng)新應(yīng)收賬款融資

國(guó)內(nèi)貿(mào)易的特點(diǎn)和性質(zhì)上與國(guó)際貿(mào)易有很多相似之處，因此，我們可將國(guó)際貿(mào)易融資的操作方式移植到國(guó)內(nèi)貿(mào)易融資上，根據(jù)我國(guó)目前的信用環(huán)境和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)程度，開(kāi)展國(guó)內(nèi)信用證業(yè)務(wù)。銀行可根據(jù)自己的條件大力開(kāi)展保理、福費(fèi)廷和出口商票等融資業(yè)務(wù)，在具體的操作過(guò)程中可采用第三方買(mǎi)斷、資產(chǎn)證券化、風(fēng)險(xiǎn)參與、再擔(dān)保等方式來(lái)分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，提高風(fēng)險(xiǎn)的防范和控制能力，進(jìn)而促進(jìn)貿(mào)易融資和銀行匯票的發(fā)展。

1.3　創(chuàng)新管理方式，實(shí)施貿(mào)易融資電子化

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)的普及，銀行應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，充分利用高新技術(shù)建立電子商務(wù)平臺(tái)，參與國(guó)際電子結(jié)算支付系統(tǒng)。電子商務(wù)平臺(tái)既能為買(mǎi)方提供了貨到付款交易的自由，又可為賣(mài)方提供支付的保護(hù)，為銀行、保險(xiǎn)公司、運(yùn)輸公司提供業(yè)務(wù)資源，為客戶(hù)獲得業(yè)務(wù)資源創(chuàng)造有利條件，同時(shí)也有效地降低了貿(mào)易的風(fēng)險(xiǎn)。

2.　目前我國(guó)國(guó)際貿(mào)易融資中存在的問(wèn)題

2.1　融資模式落后，融資對(duì)象集中

目前，國(guó)內(nèi)各銀行辦理的貿(mào)易融資業(yè)務(wù)仍是以傳統(tǒng)方式為主，約占貿(mào)易融資總量的70%，比如出口打包貸款、進(jìn)出口押匯等。而相對(duì)于保理、福費(fèi)廷等較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)則開(kāi)展十分有限，這在一定程度上制約了貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展。

2.2　缺少有效的貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)防范措施，風(fēng)險(xiǎn)控制手段落后

雖然國(guó)際貿(mào)易融資的風(fēng)險(xiǎn)較為復(fù)雜，但也是可以利用科學(xué)方法進(jìn)行有效的預(yù)測(cè)和防范的。我國(guó)各大商業(yè)銀行和企業(yè)也都建立了國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)操作規(guī)程和管理辦法，但仍受傳統(tǒng)管理理念的影響，片面追求業(yè)務(wù)規(guī)模，粗放經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有針對(duì)金融危機(jī)環(huán)境下的國(guó)際貿(mào)易融資的業(yè)務(wù)和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行周密、詳盡的分析和研究，因而使得國(guó)際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)隱患較大。

2.3　缺乏精通國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的高素質(zhì)復(fù)合型的人才

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的多元化發(fā)展，對(duì)商業(yè)銀行和企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)提出了更高的要求，就目前而言，我國(guó)工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，國(guó)際結(jié)算、信貸、法律等知識(shí)水平不高，因而急需一大批精通國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，以滿(mǎn)足國(guó)際貿(mào)易融資的發(fā)展趨勢(shì)。

2.4　融資市場(chǎng)秩序混亂，競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范

全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展雖然為商業(yè)銀行的發(fā)展提供了更為廣闊的空間，但也加劇了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)秩序不規(guī)范，各家銀行為了爭(zhēng)取更大的市場(chǎng)份額，增加國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)量，競(jìng)相降低對(duì)企業(yè)的融資貸款要求，以吸引更多的客戶(hù)，放松了對(duì)貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)的控制，加劇了銀行貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。

3.　防范國(guó)際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策

在金融危機(jī)的影響下為了促進(jìn)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展，我國(guó)政府、銀行、企業(yè)都必須探索出當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)中存在的問(wèn)題的解決措施，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，盡快建立和完善風(fēng)險(xiǎn)防范體系，加大高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，不斷提高融資風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能力和防范能力。

3.1　以政府為主導(dǎo)，加快國(guó)際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)防范體系建設(shè)

金融危機(jī)使世界政治與經(jīng)濟(jì)環(huán)境更趨復(fù)雜，加大了國(guó)際信用風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)我國(guó)的出口貿(mào)易，融資提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)，所以我國(guó)必須加快建立以政府為主導(dǎo)，建設(shè)國(guó)際貿(mào)易融資風(fēng)險(xiǎn)防范體系，密切跟蹤國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展，收集各種風(fēng)險(xiǎn)信息，建立國(guó)別風(fēng)險(xiǎn)信息庫(kù)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制，及時(shí)公布不良買(mǎi)家信息，讓銀行和企業(yè)能夠采取措施防范收匯風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步擴(kuò)大，為外貿(mào)的平衡增長(zhǎng)提供保證。

3.2　完善管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，加強(qiáng)監(jiān)管

國(guó)際貿(mào)易融資屬高風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)，因此，對(duì)國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的操作實(shí)施全過(guò)程監(jiān)管至關(guān)重要。銀行必須做好融資前的貸前調(diào)查，全面調(diào)查、了解申請(qǐng)企業(yè)的資信狀況、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力、履約能力以及該單業(yè)務(wù)的盈利情況，也要嚴(yán)格審查開(kāi)證申請(qǐng)人的品行、開(kāi)證行的資信及信用證條款，做好貿(mào)易融資貸前的把關(guān)。

3.3　加強(qiáng)法律和制度建設(shè)、完善信貸資產(chǎn)的法律保障機(jī)制

目前，我國(guó)在貿(mào)易融資的相關(guān)法律法規(guī)無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，因此，我國(guó)政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有的相關(guān)立法的研究，結(jié)合當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際政治環(huán)境和未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，找出與新形勢(shì)不相適應(yīng)的地方和存在的漏洞，分析國(guó)際慣例與我國(guó)現(xiàn)行法律之間存在的問(wèn)題，制定出一套切實(shí)可行的業(yè)務(wù)操作方案，依靠法律來(lái)為我們順利開(kāi)展貿(mào)易融資業(yè)務(wù)保駕護(hù)航，利用法律武器最大限度地保障銀行和企業(yè)的利益，降低融資風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。

3.4　建立電子商務(wù)平臺(tái)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力

利用電子商務(wù)平臺(tái)嘗試為貿(mào)易商、銷(xiāo)售商、物流公司等搭建一個(gè)共享的信息技術(shù)平臺(tái)，為客戶(hù)提供詳盡、及時(shí)的收付款信息，方便客戶(hù)的管理工作。許多銀行通過(guò)大力開(kāi)發(fā)和完善網(wǎng)上銀行功能，增加渠道服務(wù)項(xiàng)目及開(kāi)發(fā)銀行與企業(yè)間的直聯(lián)等方法與客戶(hù)之間建立起信息共享平臺(tái)，改進(jìn)業(yè)務(wù)處理流程，通過(guò)單證集中處理實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作，從而提高單證業(yè)務(wù)處理的效率，讓客戶(hù)及時(shí)了解賬戶(hù)中的余額變動(dòng)及重要訊息，幫助客戶(hù)降低操作成本，及時(shí)規(guī)避融資風(fēng)險(xiǎn)。

篇3

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易全球化進(jìn)程的加劇，國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易往來(lái)也不斷的增加。國(guó)際貿(mào)易收支的平衡成為每個(gè)國(guó)家進(jìn)出口的追求目標(biāo)，過(guò)度的貿(mào)易順差或逆差不利于國(guó)際間各國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)展。追求貿(mào)易的平衡就需要研究影響貿(mào)易平衡的機(jī)制和因素，以便于有針對(duì)地進(jìn)行改進(jìn)。在所有影響國(guó)際貿(mào)易平衡的因素中，貨幣政策無(wú)疑是一個(gè)十分重要的要素。本文通過(guò)研究國(guó)際貿(mào)易收支調(diào)節(jié)機(jī)制，進(jìn)而分析貨幣政策對(duì)于貿(mào)易不平衡的調(diào)節(jié)作用。

【關(guān)鍵詞】貨幣政策 國(guó)際貿(mào)易 貿(mào)易平衡

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易取得了巨大的進(jìn)展，出口和進(jìn)口額連年保持在較高的增長(zhǎng)速度水平上。但是，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易仍然存在著較多的問(wèn)題，只是這些問(wèn)題被高速的貿(mào)易增長(zhǎng)形勢(shì)所掩蓋而沒(méi)有被凸顯出來(lái)而已。貿(mào)易不平衡以及出口商品附加值低等都是我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中比較緊迫和亟待解決的問(wèn)題。

一、貨幣政策

貨幣政策一般是由中央政府或者主管貨幣業(yè)務(wù)的政府機(jī)構(gòu)依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)節(jié)目標(biāo)位依據(jù)，通過(guò)調(diào)整貨幣流通速率、貨幣供給數(shù)量以及存貸款利率等來(lái)影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)走向與國(guó)際貿(mào)易進(jìn)出口平衡的措施。

二、人民幣升值壓力與貿(mào)易政策調(diào)整緊迫性

近年來(lái)，由于我國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中持續(xù)增長(zhǎng)的貿(mào)易順差，使得國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)不斷的向我國(guó)施壓，要求人民幣升值，以達(dá)到遏制中國(guó)國(guó)際貿(mào)易出口增加，實(shí)現(xiàn)進(jìn)口增長(zhǎng)的壓力。隨著越來(lái)越多的國(guó)家加入到施壓的行列，以及我國(guó)貿(mào)易不平衡現(xiàn)實(shí)的持續(xù)存在，人民幣升值問(wèn)題不斷的凸顯出我國(guó)貿(mào)易政策調(diào)整的緊迫性。具體來(lái)講，貿(mào)易不平衡帶來(lái)的人民幣升值的壓力主要的影響因素表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

（一）我國(guó)對(duì)外貿(mào)易增長(zhǎng)迅速

近十年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)以及對(duì)外貿(mào)易發(fā)展一直處在高速發(fā)展階段，其增速遙遙領(lǐng)先全球其他國(guó)家，伴隨著高速的經(jīng)濟(jì)以及貿(mào)易的增長(zhǎng)而來(lái)的是全球關(guān)注度的提高。從官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析來(lái)看，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易高速增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)因素主要是海外直接投資以及外商直接投資兩個(gè)部分，主要表現(xiàn)形式為跨國(guó)公司。

（二）我國(guó)外商直接投資不斷增加

外商直接投資是國(guó)際貿(mào)易的一個(gè)重要形式，它是指一個(gè)國(guó)家的法人或者個(gè)人以獲取企業(yè)控制權(quán)和高額利潤(rùn)以及國(guó)內(nèi)稀缺資源與戰(zhàn)略資源為目的的跨國(guó)境投資。隨著經(jīng)濟(jì)和外貿(mào)的發(fā)展，中國(guó)的外商直接投資近十年來(lái)一直排在世界的前列，這相比較于其他國(guó)家而言，形成的反差十分明顯。

（三）國(guó)際貿(mào)易摩擦的增加

在國(guó)際貿(mào)易的過(guò)程中，貿(mào)易摩擦在所難免，貿(mào)易摩擦的增多是伴隨著貿(mào)易額增加而增加的，與我國(guó)貿(mào)易摩擦較多的國(guó)家主要集中在中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的幾個(gè)貿(mào)易額較大的國(guó)家，例如美國(guó)、日本等。相比較于這些發(fā)達(dá)國(guó)家完善的貿(mào)易政策與法律法規(guī)，我國(guó)應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦的過(guò)程中經(jīng)常處于被動(dòng)地位。

因?yàn)槲覈?guó)龐大的市場(chǎng)和巨大的機(jī)遇，使得外商為了開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng)，紛紛加大對(duì)華投資，這就使得我國(guó)外貿(mào)有了持續(xù)增長(zhǎng)的可能。國(guó)際社會(huì)期望通過(guò)增加人民幣升值壓力，重新配置資金流向，遏制中國(guó)過(guò)快的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系和背景，鑒于貨幣問(wèn)題是由于貿(mào)易引起的，因此，加快貿(mào)易政策調(diào)整變得十分迫切。

三、貿(mào)易政策調(diào)整現(xiàn)存問(wèn)題

貿(mào)易政策調(diào)整的一個(gè)主要的問(wèn)題焦點(diǎn)在于中國(guó)是以什么為導(dǎo)向進(jìn)行貿(mào)易政策調(diào)整。這里有兩個(gè)最主要的貿(mào)易政策調(diào)整方向：一是有自主有選擇地履行加入世貿(mào)組織的承諾。二是以世貿(mào)組織相關(guān)原則為調(diào)整的思想指導(dǎo)。

其實(shí)，無(wú)論有多少種貿(mào)易政策調(diào)整的導(dǎo)向，歸根揭底，一國(guó)貿(mào)易政策調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)以本國(guó)利益為主，以促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為首要目標(biāo)，其次是對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。我們?cè)谥贫ㄙQ(mào)易政策調(diào)整的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)明確兩者之間的主次關(guān)系。

影響貿(mào)易調(diào)整的因素很多，而且隨著國(guó)與國(guó)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的不斷加深，實(shí)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易向著理想的方向調(diào)整，已經(jīng)不是某一個(gè)因素單獨(dú)作用所能夠完成的了。我國(guó)對(duì)外貿(mào)易調(diào)整應(yīng)當(dāng)更多地在體現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意志的基礎(chǔ)上去適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易環(huán)境的變化。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)不可取代的重要力量，對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往與聯(lián)系勢(shì)必隨著這種力量的不斷壯大而變得越來(lái)越多，因此，為了適應(yīng)這種改變，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易調(diào)整應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的要求。

四、針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策

（一）成立綜合貿(mào)易管理體系

國(guó)際貿(mào)易不平衡，很大一部分是由于管理體制不健全，發(fā)展失控而引起的。隨著國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)形勢(shì)全球化的迅速發(fā)展，我國(guó)采取壁壘的方式限制外商對(duì)外國(guó)傳統(tǒng)貿(mào)易的沖擊所能收到的成效已經(jīng)十分微弱。單一的外貿(mào)管理手段和體系已經(jīng)不能跟上環(huán)境變化的步伐，綜合性且能有效對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控的管理體系的建立已經(jīng)成為勢(shì)在必行的趨勢(shì)。

（二）鼓勵(lì)我國(guó)大企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)

提升我國(guó)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的良性發(fā)展就需要鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)企業(yè)積極參與到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中去，在不斷激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，吸收國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，吸引國(guó)際龐大的優(yōu)良資金注入，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷強(qiáng)大自身。因此，鼓勵(lì)我國(guó)大企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)是促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易系統(tǒng)化發(fā)展的重要手段。

（三）建立市場(chǎng)監(jiān)控體系

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【關(guān)鍵詞】國(guó)際貿(mào)易周期 電子商貿(mào) 發(fā)展思路 現(xiàn)狀 趨勢(shì)

一、國(guó)際貿(mào)易周期和電子商貿(mào)概述

世界上任何國(guó)家的對(duì)外貿(mào)易都會(huì)存在周期性。這種周期就是與經(jīng)濟(jì)周期相聯(lián)系的國(guó)際貿(mào)易周期。經(jīng)濟(jì)學(xué)中將國(guó)際貿(mào)易周期按照貿(mào)易方向分成了進(jìn)口和出口兩種貿(mào)易周期，進(jìn)口和出口貿(mào)易周期都具有擴(kuò)張和收縮兩個(gè)階段。根據(jù)相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論可以知道，一個(gè)國(guó)家的進(jìn)口貿(mào)易周期是由該國(guó)的經(jīng)濟(jì)周期決定的，而一國(guó)的出口貿(mào)易周期則是由世界經(jīng)濟(jì)周期決定的。

所謂電子商貿(mào)，指的就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售最終實(shí)現(xiàn)流通這一系列的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，電子商務(wù)具有廣義和狹義之分。其中，廣義電子商務(wù)指的是，在商務(wù)活動(dòng)中采取各種電子工具來(lái)完成整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。狹義的電子商務(wù)指的是傳統(tǒng)理解的電子商務(wù)即指借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。無(wú)論是狹義還是廣義，其中均包括了電子商務(wù)所必須具備的兩個(gè)特性。一是商務(wù)活動(dòng)必須以互聯(lián)網(wǎng)作為平臺(tái)，二是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)完成的必須是商務(wù)活動(dòng)。

電子商務(wù)的出現(xiàn)，對(duì)一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易產(chǎn)生了重要影響。正是電子商務(wù)的出現(xiàn)，才在極大程度上方便了一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。同樣，國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展也為電子商務(wù)的發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)保障。為了更好地推動(dòng)我國(guó)電子商貿(mào)發(fā)展，了解世界形勢(shì)必不可少，掌握國(guó)際貿(mào)易周期才能更有效地推動(dòng)我國(guó)電子商貿(mào)的發(fā)展。隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，世界分工程度進(jìn)一步加深，國(guó)際貿(mào)易水平不斷提高。電子商貿(mào)具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。

二、國(guó)際貿(mào)易周期和電子商務(wù)的關(guān)系

（一）電子商務(wù)發(fā)展帶給國(guó)際貿(mào)易因素的影響

電子商務(wù)的出現(xiàn)和發(fā)展，給國(guó)際貿(mào)易帶來(lái)了諸多影響。電子商務(wù)的興起，使得貿(mào)易主體、貿(mào)易產(chǎn)品和方式，甚至是貿(mào)易政策和風(fēng)險(xiǎn)等都隨著電子商務(wù)的出現(xiàn)而產(chǎn)生了巨大的變化。電子商務(wù)的發(fā)展，使得買(mǎi)賣(mài)雙方不用見(jiàn)面就能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)交易活動(dòng)。這大大縮短了賣(mài)家和買(mǎi)家的距離。全球資源的優(yōu)化配置在電子商務(wù)應(yīng)用下變得越來(lái)越容易，也越來(lái)越準(zhǔn)確。電子商務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，有利于提高經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)一體化的發(fā)展速度。電子商務(wù)使得國(guó)際貿(mào)易信息在全球范圍內(nèi)共享，并且產(chǎn)生了新的企業(yè)組織形式。電子商務(wù)有利于跨領(lǐng)域的企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為世界市場(chǎng)提供更加完善的產(chǎn)品服務(wù)。電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中，提高傳統(tǒng)貿(mào)易方式效率的同時(shí)，也有利于將多種貿(mào)易方式結(jié)合產(chǎn)生電子商務(wù)所特有的貿(mào)易方式。同時(shí)，在傳統(tǒng)貿(mào)易中很難實(shí)現(xiàn)的貿(mào)易方式也在電子商務(wù)的基礎(chǔ)上成為可能。

當(dāng)然，電子商務(wù)在給國(guó)際貿(mào)易帶來(lái)好處的同時(shí)，也帶來(lái)了一定風(fēng)險(xiǎn)。電子商務(wù)的優(yōu)點(diǎn)基于交易者、交易方式等的虛擬化，虛擬化在推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易快速發(fā)展的同時(shí)也會(huì)使國(guó)際貿(mào)易在發(fā)展中產(chǎn)生貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)。

（二）電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易周期中發(fā)生作用的原理

1.國(guó)際貿(mào)易周期會(huì)受到一國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。因此，電子商務(wù)會(huì)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而作用于國(guó)際貿(mào)易周期。電子商務(wù)簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)交易方式，降低了傳統(tǒng)交易中的交易成本。同時(shí)，電子商務(wù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式產(chǎn)生了影響，促進(jìn)了生產(chǎn)、流通速度的加快和消費(fèi)的提高。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三駕馬車(chē)”在快速提高之后，也就使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展也相應(yīng)拉動(dòng)了國(guó)家的進(jìn)出口貿(mào)易，進(jìn)出口貿(mào)易的提高也就改變了國(guó)際貿(mào)易周期。

2.國(guó)際貿(mào)易周期還會(huì)因?yàn)槭澜缡袌?chǎng)的變化而改變。電子商務(wù)通過(guò)推動(dòng)世界市場(chǎng)的改變而作用于國(guó)際貿(mào)易周期。電子商務(wù)的出現(xiàn)，打破了地域?qū)鹘y(tǒng)市場(chǎng)的限制，使得世界市場(chǎng)形成具有可能性。而世界經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，世界市場(chǎng)也得到逐漸深化。在電子商務(wù)的作用下，世界市場(chǎng)形成了實(shí)體和虛擬兩種形式。在虛擬市場(chǎng)中則完全依靠電子商務(wù)手段，在實(shí)體市場(chǎng)中則兼有傳統(tǒng)交易和電子商務(wù)交易方式。電子商務(wù)方便快速的特點(diǎn)，使得更多的傳統(tǒng)交易手段轉(zhuǎn)向電子商務(wù)交易方式。在電子商務(wù)的推動(dòng)下，這部分傳統(tǒng)交易手段的經(jīng)濟(jì)水平得到極大提高，從而影響了國(guó)際貿(mào)易周期。

三、國(guó)際貿(mào)易周期思路下的電子商務(wù)發(fā)展

（一）我國(guó)電子商務(wù)要與國(guó)際貿(mào)易周期相適應(yīng)

要想促進(jìn)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展，就必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易周期的掌握。在我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展過(guò)程中，要加強(qiáng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易周期的監(jiān)測(cè)。對(duì)于影響國(guó)際貿(mào)易周期的要素進(jìn)行深入研究，從要素中抓住國(guó)際貿(mào)易周期的變化方向，為我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展提供參考。

（二）加快實(shí)現(xiàn)我國(guó)電子商務(wù)的國(guó)際化

自從加入WTO以后，我國(guó)的市場(chǎng)逐步擴(kuò)大開(kāi)放。為了更好地融入世界市場(chǎng)和應(yīng)對(duì)世界市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)電子商務(wù)必須加快國(guó)際化步伐。建設(shè)一個(gè)良好的國(guó)際貿(mào)易電商平臺(tái)是加快電子商務(wù)國(guó)際化的重要內(nèi)容。在建設(shè)和發(fā)展電子商務(wù)平臺(tái)的時(shí)候，需要將貿(mào)易中的不同代碼進(jìn)行統(tǒng)一整理并，促使電子商務(wù)實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)信息共享，完善電子商務(wù)業(yè)務(wù)銜接。在電子商務(wù)的業(yè)務(wù)申請(qǐng)報(bào)告、核準(zhǔn)作業(yè)和資料整理的商務(wù)操作上實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。

（三）在實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)國(guó)際化的同時(shí)培養(yǎng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)化

由于電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中有出色的表現(xiàn)。因此，在貿(mào)易中，可以使電子商務(wù)朝向?qū)I(yè)化發(fā)展，即提高電子商務(wù)的中介作用。如專(zhuān)業(yè)化的電子商務(wù)可以為大企業(yè)在跨國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中提供更加專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)技術(shù)和服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益更進(jìn)一步提高。而對(duì)于中小企業(yè)，在市場(chǎng)上擁有一定影響力的第三方平臺(tái)可以為其提供價(jià)格適中的服務(wù)，幫助中小企業(yè)利用自身小而精的特點(diǎn)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，為了更好地促進(jìn)我國(guó)電子商貿(mào)的快速發(fā)展，就必須要了解國(guó)際貿(mào)易周期的規(guī)律。根據(jù)國(guó)際貿(mào)易周期的規(guī)律適時(shí)調(diào)整電子商貿(mào)發(fā)展策略，才能在我國(guó)電子商貿(mào)中規(guī)避貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)促進(jìn)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：電子商務(wù) 影響 國(guó)際貿(mào)易 網(wǎng)上支付

隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)深入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，并且在國(guó)際貿(mào)易中廣泛應(yīng)用，給國(guó)際貿(mào)易業(yè)帶來(lái)了重大影響。

1 電子商務(wù)的特點(diǎn)

1.1技術(shù)化

電子商務(wù)以計(jì)算機(jī)軟件程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立、信息管理等現(xiàn)代信息服務(wù)體系為支撐。電子商務(wù)的每一步發(fā)展，從信息到網(wǎng)上交易等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)技術(shù)服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，技術(shù)服務(wù)是使企業(yè)電子商務(wù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的主要手段。

1.2虛擬化

電子商務(wù)是在虛擬的市場(chǎng)中進(jìn)行運(yùn)作的，是將傳統(tǒng)的市場(chǎng)虛擬化。在這種虛擬市場(chǎng)中，生產(chǎn)者、中間商和消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息交換，從而完成交易。

1.3市場(chǎng)全球化

由于互聯(lián)網(wǎng)遍布全球各地，以互聯(lián)網(wǎng)為載體的電子商務(wù)也可覆蓋全球，只要那個(gè)國(guó)家和地區(qū)能夠接入到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)就可以在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行電子商務(wù)的運(yùn)行，這樣就能夠利用互聯(lián)網(wǎng)上的全球信息資源，進(jìn)入全球市場(chǎng)。

2 電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響

2.1影響國(guó)際貿(mào)易的主體

電子商務(wù)可以降低對(duì)外貿(mào)易企業(yè)的生產(chǎn)成本，交易成本，管理成本。企業(yè)可以利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，第一時(shí)間公布產(chǎn)品信息、庫(kù)存信息，方便用戶(hù)了解產(chǎn)品，能夠最大限度并且快速地降低庫(kù)存。電子商務(wù)的產(chǎn)生促進(jìn)了中小企業(yè)朝著國(guó)際貿(mào)易發(fā)展。在電子商務(wù)中顧客可以直接面對(duì)廠(chǎng)商訂購(gòu)想要的產(chǎn)品，在網(wǎng)絡(luò)上描述自己想要的產(chǎn)品的特征性能。這樣的訂購(gòu)商品趨于個(gè)性化。電子商務(wù)除了創(chuàng)造了全新的企業(yè)信息傳遞形式還創(chuàng)造了電子虛擬企業(yè)。這種企業(yè)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把獨(dú)立的中小企業(yè)的采購(gòu)銷(xiāo)售權(quán)限集中在一起?？梢岳萌澜绲膭趧?dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)，從而節(jié)約了成本，使中小企業(yè)能夠在國(guó)際市場(chǎng)上與大型企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

2.2影響國(guó)際貿(mào)易手段

電子商務(wù)實(shí)行電子付款，這樣客戶(hù)與銀行，銀行與銀行之間保持著高速的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。電子商務(wù)的交易分為有形產(chǎn)品的直接貿(mào)易方式和無(wú)形產(chǎn)品的直接貿(mào)易方式。有形產(chǎn)品的直接貿(mào)易方式也就是非支付型電子商務(wù)，非完全國(guó)際電子商務(wù)。無(wú)形產(chǎn)品的直接貿(mào)易方式就是可在網(wǎng)上支付和進(jìn)行貨物運(yùn)送。這種方式既包含了信息和物品的流動(dòng)業(yè)和資金的轉(zhuǎn)移。國(guó)際上的電子商務(wù)可以消除地理障礙進(jìn)行交易，可使全球的電子商務(wù)市場(chǎng)得到開(kāi)發(fā)。從而可以看出電子商務(wù)技術(shù)今后將成為國(guó)際貿(mào)易的重要手段。

2.3影響國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中應(yīng)用了一種可以帶動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)生劇烈變化的新模式，這種模式就是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，在互聯(lián)網(wǎng)上可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易營(yíng)銷(xiāo)。傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易中的營(yíng)銷(xiāo)是單方向的，電子商務(wù)可以使雙方建立起互動(dòng)性的營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系。電子商務(wù)加快了世界商品信息的交流，在營(yíng)銷(xiāo)互動(dòng)的同時(shí)可以使客戶(hù)更加了解產(chǎn)品的情況，商家也更能了解用戶(hù)的需求，從而不斷的改進(jìn)商品，使商品越來(lái)越能夠滿(mǎn)足用戶(hù)，促進(jìn)商品銷(xiāo)售量的提高。

2.4影響國(guó)際貿(mào)易的政策和法律

以往的法律都是為傳統(tǒng)的有紙貿(mào)易制定的，電子商務(wù)的出現(xiàn)，使法律和法規(guī)建設(shè)面臨新的問(wèn)題。這種高效的貿(mào)易方式，必須受到法律的保護(hù)才能平穩(wěn)地運(yùn)行下去。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的很容易在網(wǎng)上進(jìn)行犯罪活動(dòng)，如果這種犯罪活動(dòng)不能被制止，必然會(huì)阻礙電子商務(wù)的發(fā)展。所以建立健全的法律體系刻不容緩。在進(jìn)行電子商務(wù)交易的過(guò)程中，可能會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響，經(jīng)濟(jì)的電子化，互聯(lián)網(wǎng)的連通數(shù)據(jù)很容易被它國(guó)掌握。合同的變化也需要合同法進(jìn)一步完善。

3 對(duì)電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易的建議分析

3.1提高網(wǎng)絡(luò)安全水平

網(wǎng)絡(luò)中存在著很多安全隱患，必須強(qiáng)力消除才能保證電子商務(wù)的順利進(jìn)行。可以加強(qiáng)買(mǎi)賣(mài)雙方的誠(chéng)信建立，可以在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)行保證金制度。也可以盡可能多而有效地采取網(wǎng)絡(luò)安全措施，例如：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管力度，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，實(shí)行行業(yè)自律，在網(wǎng)絡(luò)安全方面實(shí)行國(guó)際合作。

3.2加強(qiáng)信息基礎(chǔ)建設(shè)和電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

顧全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，加強(qiáng)國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要想促進(jìn)電子商務(wù)的飛速發(fā)展，就必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，不斷完善這些基礎(chǔ)設(shè)施?？梢圆捎眉訌?qiáng)國(guó)家信息化建設(shè)進(jìn)程，制定符合實(shí)際的電子商務(wù)實(shí)施的模式。

3.3加強(qiáng)國(guó)際間的合作

電子商務(wù)創(chuàng)造了跨越時(shí)間與距離的全新貿(mào)易方式，促進(jìn)了全球向一體化的發(fā)展。電子商務(wù)的發(fā)展以及帶來(lái)的問(wèn)題，決定了不同國(guó)家、地區(qū)的利益分配也加強(qiáng)了各國(guó)之間的交流。加強(qiáng)國(guó)際間的合作有助于國(guó)際間的電子商務(wù)更快更好地發(fā)展。

4總結(jié)

電子商務(wù)這種新興的貿(mào)易方式給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。它改變了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理，有著技術(shù)化、虛擬化、市場(chǎng)全球化的特征。給國(guó)際貿(mào)易帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，例如：影響國(guó)際貿(mào)易的主體、影響國(guó)際貿(mào)易手段、影響國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、影響國(guó)際貿(mào)易的政策和法律。本文對(duì)與電子商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易提出了幾點(diǎn)建議分析。今后，電子商務(wù)必然促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]樊茂勇，王海東.電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響[J].國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題，2011（11）：13-14.

[2]張花萍.淺析電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響[J].中國(guó)商貿(mào)，2010（6）：5-7.

篇6

關(guān)鍵詞：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；培養(yǎng)模式；綜合改革

A

周恩德（1980-），男，講師，碩士，湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。研究方向：區(qū)域經(jīng)濟(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)研究。

[基金項(xiàng)目]湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題“湖北省地方高校素質(zhì)教育課程體系的創(chuàng)新及保障機(jī)制研究”（編號(hào)：2011B071）；湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院“本科教學(xué)工程”建設(shè)項(xiàng)目“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易校級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革”（編號(hào)：JX201302）。

近年來(lái)，由于受到華爾街金融風(fēng)暴、歐洲債務(wù)危機(jī)和國(guó)內(nèi)國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重供大于求等因素的影響，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)連續(xù)幾年被第三方教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思公司列為“紅牌警告”專(zhuān)業(yè)。為突破就業(yè)危機(jī)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，需要在人才培養(yǎng)特色、人才培養(yǎng)模式改革上下工夫。

一、實(shí)施國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)綜合改革的意義—以湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院為例

1有利于發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，凝練專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色。以湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院為例，該校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)需要以“汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈”為依托，堅(jiān)持“以汽車(chē)貿(mào)易為中心、以汽車(chē)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)金融為兩翼”的人才培養(yǎng)定位，進(jìn)一步凸顯人才培養(yǎng)特色。一方面能夠充分發(fā)揮學(xué)校汽車(chē)產(chǎn)業(yè)相關(guān)資源優(yōu)勢(shì)，以汽車(chē)整車(chē)及零部件作為貿(mào)易產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)國(guó)際貿(mào)易理論與外貿(mào)操作實(shí)務(wù)的融會(huì)貫通，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念；另一方面，可借助學(xué)校所在地十堰市打造區(qū)域性中心城市和“國(guó)際商用車(chē)之都”的契機(jī)，充分挖掘十堰市眾多汽車(chē)零部件企業(yè)的實(shí)習(xí)資源；最后，能夠凸顯本專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)貿(mào)易特色。

2有利于優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果。教師是人才培養(yǎng)工程的實(shí)施者，專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目的實(shí)施，為教師凝練研究方向、統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容提供了契機(jī)。依照國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位，需要規(guī)劃構(gòu)建汽車(chē)貿(mào)易、汽車(chē)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)金融三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程組，在分析現(xiàn)有教師知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方向的基礎(chǔ)上，對(duì)人員進(jìn)行整合，結(jié)合內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)，逐步形成一支特色鮮明的教學(xué)隊(duì)伍，為有效提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

3有利于整合教學(xué)資源，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，需要體現(xiàn)汽車(chē)貿(mào)易特色，但又不能唯特色而特色，既要兼顧學(xué)生的興趣愛(ài)好和就業(yè)取向，又要綜合考慮學(xué)生知識(shí)體系的完備性。構(gòu)建以汽車(chē)貿(mào)易為主，兼顧汽車(chē)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)金融兩個(gè)方向的課程體系，一方面有利于整合現(xiàn)有教學(xué)資源，體現(xiàn)差異化人才培養(yǎng)理念，另一方面可豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、分散就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

4有利于擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)影響力，打造專(zhuān)業(yè)品牌效應(yīng)。專(zhuān)業(yè)影響力和品牌效應(yīng)既影響生源質(zhì)量，也影響就業(yè)質(zhì)量。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)要在區(qū)域內(nèi)乃至全國(guó)形成一定的影響，需要體現(xiàn)教學(xué)特色，更需要體現(xiàn)科研特色。目前國(guó)內(nèi)關(guān)于汽車(chē)貿(mào)易的相關(guān)研究較多，而汽車(chē)金融研究相對(duì)較少，幾乎沒(méi)有汽車(chē)經(jīng)濟(jì)的研究。通過(guò)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合改革，在教學(xué)上體現(xiàn)汽車(chē)貿(mào)易特色，在科學(xué)研究上凸顯汽車(chē)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)金融特色，有利于擴(kuò)大本專(zhuān)業(yè)的影響，形成品牌效應(yīng)。

5有利于拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)人才需求向汽車(chē)后市場(chǎng)轉(zhuǎn)移，汽車(chē)貿(mào)易與汽車(chē)金融的融合程度與日俱增。同時(shí)，我國(guó)政府職能也開(kāi)始向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，各政府部門(mén)和企事業(yè)單位公開(kāi)招考的崗位中，對(duì)學(xué)歷和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高。為進(jìn)一步擴(kuò)寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)層次，在人才培養(yǎng)中，需重視研究生和公務(wù)員這兩個(gè)就業(yè)領(lǐng)域，而這兩個(gè)領(lǐng)域都需要扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)功底。在專(zhuān)業(yè)綜合改革中，凸顯汽車(chē)經(jīng)濟(jì)特色，可引起學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重視，為他們邁向更高層次的就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。

6有利于強(qiáng)化國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的職能。實(shí)踐教學(xué)改革是專(zhuān)業(yè)綜合改革的重要環(huán)節(jié)，在構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的過(guò)程中，堅(jiān)持服務(wù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)不動(dòng)搖，同時(shí)也要兼顧服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職能。探討面向汽車(chē)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)和面向農(nóng)村相結(jié)合的差異化實(shí)踐教學(xué)體系，既可解決當(dāng)前面臨的實(shí)習(xí)崗位不足、實(shí)習(xí)內(nèi)容單一的問(wèn)題，同時(shí)可充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、尤其是服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職能。

二、湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)綜合改革的內(nèi)容

遵照“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、創(chuàng)特色”的人才培養(yǎng)理念，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)綜合改革將圍繞師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系構(gòu)建、特色教材建設(shè)、企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容展開(kāi)，具體內(nèi)容如下：

1構(gòu)建“以汽車(chē)貿(mào)易為主體，以汽車(chē)經(jīng)濟(jì)和汽車(chē)金融為兩翼”的“一體兩翼”課程體系。在人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)中，圍繞汽車(chē)貿(mào)易、汽車(chē)金融和汽車(chē)經(jīng)濟(jì)構(gòu)建三個(gè)課程體系模塊。汽車(chē)貿(mào)易模塊以培養(yǎng)學(xué)生貿(mào)易實(shí)務(wù)操作能力為主，該模塊主要包括《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》《國(guó)際結(jié)算》《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》《外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)操作》等課程。汽車(chē)金融模塊以拓展學(xué)生的汽車(chē)后市場(chǎng)知識(shí)為主，該模塊主要包括《汽車(chē)金融》《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》等，內(nèi)容涵蓋汽車(chē)金融、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、二手車(chē)市場(chǎng)等。汽車(chē)經(jīng)濟(jì)模塊以夯實(shí)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析能力為主，該模塊以《宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)》《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程為基礎(chǔ)，以《SPSS統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用》《經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)》等實(shí)踐課程為核心，著力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟(jì)理論分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)尤其是汽車(chē)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。圍繞各模塊的培養(yǎng)目標(biāo)，修訂課程教學(xué)大綱和教學(xué)方案，探討與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)教法改革，在兼顧共性的基礎(chǔ)上突出特色，使各模塊相得益彰。

2圍繞“一體兩翼”課程體系，編寫(xiě)《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》《汽車(chē)金融》《汽車(chē)零部件貿(mào)易理論與實(shí)例分析》等一系列特色教材。特色教學(xué)資源是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，目前《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》教材已由合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版，《汽車(chē)金融》和《汽車(chē)零部件貿(mào)易理論與實(shí)例分析》兩本教材已經(jīng)與出版社簽訂了出版協(xié)議。今后將結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際，圍繞“一體兩翼”課程體系編寫(xiě)其他特色教材，形成特色鮮明、內(nèi)容精湛的特色教材群。

3圍繞專(zhuān)業(yè)核心課程群，建設(shè)一支“以高職稱(chēng)、高學(xué)歷教師為先導(dǎo)，以青年教師為主體”的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面兼顧內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進(jìn)，圍繞核心課程群，凝練教師隊(duì)伍。對(duì)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的教學(xué)內(nèi)容和研究方向給予宏觀(guān)指導(dǎo)，圍繞專(zhuān)業(yè)目標(biāo)，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和人才引進(jìn)計(jì)劃。積極支持專(zhuān)業(yè)教師參與“青年教師深入企業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”，支持專(zhuān)業(yè)教師參與各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)研究和科學(xué)研究。到“十二五”末期，基本建成一支協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、特色鮮明、素質(zhì)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊(duì)伍。

4建設(shè)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品視頻公開(kāi)課程和《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》精品資源共享課程。在鞏固《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)資源網(wǎng)站，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，在將《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》建設(shè)為校級(jí)精品視頻公開(kāi)課程的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取獲得省級(jí)立項(xiàng)。同時(shí)，以《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》特色教材為基礎(chǔ)，將《國(guó)際汽車(chē)貿(mào)易》建設(shè)為校級(jí)精品資源共享課程。

5加強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)建設(shè)，實(shí)施校外實(shí)習(xí)“小型化”和“多元化”工程。目前，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)已經(jīng)在《國(guó)際貿(mào)易模擬操作》課程中嘗試了校企聯(lián)合培養(yǎng)，積累了一些具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生受益面，突破企業(yè)接納能力瓶頸，探討實(shí)施校外實(shí)習(xí)“小型化”和“多元化”工程。在“小型化”方面，增加3～5個(gè)汽車(chē)零部件企業(yè)實(shí)習(xí)基地；在“多元化”方面，增加1～2個(gè)金融類(lèi)實(shí)習(xí)企業(yè)和1～2個(gè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社實(shí)習(xí)單位。從而有效提升理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的契合度，提高學(xué)生實(shí)踐能力與實(shí)際工作的密切程度，強(qiáng)化本專(zhuān)業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)尤其是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的職能。

6實(shí)施專(zhuān)業(yè)教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)“系統(tǒng)化”工程，編寫(xiě)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》。將現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)教育成果匯編成專(zhuān)業(yè)教育手冊(cè)，內(nèi)容圍繞人才培養(yǎng)方案解讀、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景介紹、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法、外貿(mào)從業(yè)資格考試、研究生與公務(wù)員備考指導(dǎo)、就業(yè)解惑、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易前沿問(wèn)題等模塊展開(kāi)，按照各學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)教育內(nèi)容，將專(zhuān)業(yè)教育常規(guī)化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。

7構(gòu)建就業(yè)信息資源共享平臺(tái)，實(shí)施畢業(yè)生與在校生“一幫一”工程。借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)校友聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)了解畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，分享就業(yè)、考證、考研、考公務(wù)員等成功經(jīng)驗(yàn)。探討畢業(yè)生與在校生“一幫一”工程建設(shè)，成立以校友捐贈(zèng)為主體的“就業(yè)促進(jìn)基金”，一方面為家庭困難學(xué)生提供就業(yè)資助，另一方面也可以獎(jiǎng)勵(lì)在研究生考試、外貿(mào)從業(yè)資格考試、公務(wù)員考試中取得優(yōu)異成績(jī)的典型。

8實(shí)施教學(xué)管理“標(biāo)準(zhǔn)化”工程。在教學(xué)法活動(dòng)、教學(xué)資料管理、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控等環(huán)節(jié)構(gòu)建“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序SOP”，編寫(xiě)《教學(xué)資料管理辦法》《日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序》等規(guī)范性文件，進(jìn)一步細(xì)化分工、明確責(zé)任，強(qiáng)化制度約束，提高教學(xué)管理的質(zhì)量和效率。

三、湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)綜合改革的技術(shù)路線(xiàn)和目標(biāo)體系構(gòu)想

根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的不同，將國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)綜合改革分為頂層設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)部分、特色部分和品牌建設(shè)四大模塊，具體技術(shù)路線(xiàn)和目標(biāo)體系如圖1和表1所示。

篇7

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易 研究生 培養(yǎng)模式

研究生培養(yǎng)模式是遵循高層次人才成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)需要，為研究生構(gòu)建的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的總體運(yùn)行方式。它回答“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)”的問(wèn)題，它的構(gòu)成要素包括培養(yǎng)目標(biāo)、入學(xué)方式、課程學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)位論文、培養(yǎng)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。碩士生作為本——碩——博這一高層次人才鏈條的中間環(huán)節(jié)，有著其自身的獨(dú)特性，即同時(shí)具有為博士生教育提供合格生源及為社會(huì)提供高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的雙重功能。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)國(guó)際貿(mào)易碩士研究生教育主要定位于培養(yǎng)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究或教學(xué)工作能力的教學(xué)科研人才，而在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面相對(duì)較弱。

重慶工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)是重慶市最早設(shè)立的國(guó)際貿(mào)易本科專(zhuān)業(yè)，自1994年開(kāi)始招收國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)本科生，1995年開(kāi)始招收國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科生，2012年開(kāi)始碩士研究生招生。本專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際金融與投資、對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際商務(wù)研究、世界貿(mào)易組織規(guī)則研究5個(gè)研究方向。經(jīng)過(guò)二十多年的建設(shè)與發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，在重慶以及西部地區(qū)具有較大影響力的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。作為一所地方院校，在我國(guó)碩士研究生培養(yǎng)模式改革的大背景下，“培養(yǎng)什么樣的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生”以及“如何培養(yǎng)”需要認(rèn)真思考。我們應(yīng)該針對(duì)當(dāng)前碩士研究生教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，變革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，構(gòu)建符合自身特點(diǎn)、凸顯自身優(yōu)勢(shì)的國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式。

一、國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式存在的主要問(wèn)題

1、培養(yǎng)目標(biāo)不清晰

培養(yǎng)目標(biāo)是指通過(guò)培養(yǎng)活動(dòng)使作為培養(yǎng)對(duì)象的研究生在知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)上所要達(dá)到的基本要求和規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才。而隨著研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)研究生的就業(yè)范圍越來(lái)越寬，人才的應(yīng)用性、實(shí)踐性特點(diǎn)突出。重慶工商大學(xué)招收國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)研究生，旨在培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的跨文化交流能力的高水平國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才。從我校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，定位不太清晰，不能準(zhǔn)確區(qū)分本科與碩士之間的課程內(nèi)容及考核要求，在培養(yǎng)學(xué)術(shù)型還是應(yīng)用型人才的定位方面也不太明確。

2、生源質(zhì)量不高，來(lái)源單一

在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力和各高校研究生擴(kuò)招的雙重形勢(shì)下，越來(lái)越多的應(yīng)屆畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造。我校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生2012年才開(kāi)始計(jì)劃招生。根據(jù)我校近幾年經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士研究生的招生情況來(lái)看，以應(yīng)屆畢業(yè)生為主，第一志愿報(bào)考比例較小，生源中大部分都是屬于調(diào)劑錄取，生源質(zhì)量不太高。以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生招生為例，2011年我校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)招收32名碩士研究生，只有一名學(xué)生是第一志愿錄取，應(yīng)屆畢業(yè)生22人（其中本校應(yīng)屆畢業(yè)生8名），6名同學(xué)本科畢業(yè)于一本院校。2012年招收的19名產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生中，只有本校兩名應(yīng)屆畢業(yè)生是第一志愿錄取，應(yīng)屆畢業(yè)生12名，4名學(xué)生本科畢業(yè)于一本院校。

3、課程體系特色不突出，實(shí)踐能力培養(yǎng)體系不完善

課程教學(xué)是研究生教育的核心環(huán)節(jié)之一，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，研究生可以掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，了解學(xué)科發(fā)展前沿。我校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生開(kāi)設(shè)的課程主要有《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》、《國(guó)際商務(wù)專(zhuān)題》、《國(guó)際貿(mào)易理論前沿》等。從課程設(shè)置來(lái)看，課程體系不太完善，特色不突出。基礎(chǔ)課程、部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程存在著與本科生課程內(nèi)容上的重復(fù)，沒(méi)有凸顯研究生教育在課程內(nèi)容縱向?qū)用嫔系囊蠛吞厣?。在?dāng)前國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)研究生的教學(xué)過(guò)程中，偏重于傳授知識(shí)，研究生參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少，這都導(dǎo)致研究生實(shí)踐能力較差，從校園走向社會(huì)到適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)所需的時(shí)間偏長(zhǎng)。

4、指導(dǎo)模式限于傳統(tǒng)的“師徒式”

目前，包括我校在內(nèi)的很多高校，對(duì)研究生的培養(yǎng)方式采取的是一對(duì)一的“師徒”模式。這種方式保證了研究生從入學(xué)到畢業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都有導(dǎo)師親自指導(dǎo)。研究生入校后，通常是按照自己導(dǎo)師的課題項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研。我校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士導(dǎo)師基本上都是本校教師，高校教師是學(xué)術(shù)型的研究人員，實(shí)踐經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)能力相對(duì)缺乏。導(dǎo)師多數(shù)只精通一個(gè)學(xué)科，一對(duì)一的“師徒”模式使學(xué)生的學(xué)科視野和學(xué)術(shù)氛圍受到限制，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生往往缺乏進(jìn)行跨學(xué)科和交叉學(xué)科的研究能力，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力相對(duì)較弱。隨著社會(huì)的發(fā)展，這種模式培養(yǎng)出來(lái)的人才越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

5、科研條件較弱

研究生的科研學(xué)術(shù)能力是評(píng)判研究生教育質(zhì)量的一個(gè)重要因素。目前，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生的實(shí)踐主要立足于導(dǎo)師的科研項(xiàng)目。對(duì)于導(dǎo)師科研項(xiàng)目較多的學(xué)生而言得到鍛煉的機(jī)會(huì)自然較多。作為一所地方院校，我校國(guó)際貿(mào)易學(xué)科科研力量相對(duì)較弱，老師不容易申請(qǐng)到國(guó)家級(jí)的課題和項(xiàng)目。然而，地方院校并不缺乏科研項(xiàng)目，一些地方社會(huì)的企事業(yè)單位很需要地方院校的科研支撐。但我校國(guó)際貿(mào)易學(xué)科與本地企事業(yè)單位合作并不廣泛。有限的科研經(jīng)費(fèi)，將限制國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士研究生的開(kāi)拓探索性，致使一些學(xué)生在研究生學(xué)習(xí)期間參加科研實(shí)踐較少，獨(dú)立承擔(dān)科研和解決實(shí)際能力問(wèn)題的能力較差。

6、培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系不完善

研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)包括對(duì)培養(yǎng)過(guò)程和培養(yǎng)結(jié)果的評(píng)價(jià)，考核制度與學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)定是兩種常見(jiàn)的評(píng)價(jià)方式。我校在碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中，規(guī)定了課程考核、中期考核和學(xué)位論文答辯等質(zhì)量監(jiān)督環(huán)節(jié)，但是這些環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)制度不太嚴(yán)格。研究生只要通過(guò)入學(xué)考試，經(jīng)過(guò)規(guī)定年限的學(xué)習(xí)、研究工作、論文答辯，一般都可以獲得學(xué)分，順利畢業(yè)，幾乎沒(méi)有被淘汰的。這不能造成研究生學(xué)習(xí)研究的壓力，研究生沒(méi)有危機(jī)感，很多環(huán)節(jié)都是得過(guò)且過(guò)，影響了培養(yǎng)質(zhì)量。

二、對(duì)現(xiàn)有培養(yǎng)模式改革的建議

1、目標(biāo)定位以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主

進(jìn)行研究生培養(yǎng)模式的改革，必須用卓越的研究生教育的目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)整個(gè)改革活動(dòng)，因此培養(yǎng)目標(biāo)的明晰至關(guān)重要。培養(yǎng)目標(biāo)的定位要考慮到學(xué)生的現(xiàn)行就業(yè)與將來(lái)可持續(xù)發(fā)展的需要。研究生應(yīng)該是一種具有理論素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)是一個(gè)應(yīng)用性很強(qiáng)、適應(yīng)面很廣的經(jīng)濟(jì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。在碩士研究生培養(yǎng)目標(biāo)的確立上，應(yīng)該堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要為目的，培養(yǎng)具有在本門(mén)學(xué)科上掌握較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能夠獨(dú)立從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)理論和政策方面的研究工作，具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力、具有創(chuàng)新意識(shí)與獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的能力的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才；在素質(zhì)方面培養(yǎng)研究生具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，拓展生源來(lái)源

優(yōu)秀生源是培養(yǎng)高質(zhì)量研究生的前提和基礎(chǔ)。考生在報(bào)考院校時(shí)，傾向于選擇教育質(zhì)量、辦學(xué)層次和水平高的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，地方高校對(duì)考生的吸引力相對(duì)較弱。作為一所地方院校，我校研究生招生第一志愿上線(xiàn)生源總體不足。針對(duì)這種情況，我校應(yīng)以學(xué)科建設(shè)促進(jìn)研究生教育質(zhì)的提高，堅(jiān)持不懈地提高自己的辦學(xué)質(zhì)量。大力發(fā)展特色教育，靠國(guó)際貿(mào)易特色學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)的知名度去吸引考生。此外，在研究生生源的選拔上，學(xué)校應(yīng)加大力度做好宣傳工作?？梢酝ㄟ^(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及參與全國(guó)研究生招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)等特色宣傳活動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)宣傳我校國(guó)際貿(mào)易的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)特色，利用招生專(zhuān)業(yè)目錄等宣傳材料，詳細(xì)介紹招生專(zhuān)業(yè)情況、導(dǎo)師情況、學(xué)科建設(shè)情況等，為學(xué)生報(bào)考提供充足完善的信息。

3、開(kāi)發(fā)特色課程，完善課程體系

課程體系是培養(yǎng)模式的重要內(nèi)容，課程設(shè)置在碩士研究生培養(yǎng)中起著舉足輕重的作用。我校國(guó)際貿(mào)易研究生課程體系的建構(gòu)，應(yīng)以學(xué)科知識(shí)為主線(xiàn)，課程結(jié)構(gòu)包括基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、選修課及實(shí)踐課程，課程設(shè)置要強(qiáng)調(diào)“新”，突出“實(shí)踐性”。及時(shí)把本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的新理論、新方法更新到課程內(nèi)容中，使研究生能緊跟學(xué)科發(fā)展的前沿，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新思維。借鑒國(guó)外大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為提升研究生應(yīng)用能力開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐課程，強(qiáng)化學(xué)生適應(yīng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展所需要的能力培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)

研究生指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)過(guò)程中的主要責(zé)任人，他們的學(xué)術(shù)水平、科研基礎(chǔ)以及責(zé)任心是影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，一支高素質(zhì)、高水平的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍是提高研究生教育質(zhì)量和研究生培養(yǎng)水平的根本保證。我校國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)碩士生導(dǎo)師來(lái)源單一，皆由本校國(guó)際貿(mào)易學(xué)科教師擔(dān)任。國(guó)際貿(mào)易學(xué)科的實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)。應(yīng)用型人才的實(shí)際工作能力，必須要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)，否則只是紙上談兵。因此，根據(jù)國(guó)際貿(mào)易學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)校除了為研究生配備校內(nèi)指導(dǎo)老師外，還可以聘請(qǐng)研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)和相關(guān)行業(yè)的科研及管理人員擔(dān)任兼職導(dǎo)師，建立雙導(dǎo)師制。校內(nèi)導(dǎo)師具有較強(qiáng)的理論功底，主要對(duì)研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)；校外導(dǎo)師對(duì)實(shí)踐部門(mén)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有清楚地了解與認(rèn)識(shí)，負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。由一支既有較高學(xué)術(shù)含量，又有專(zhuān)業(yè)職業(yè)背景和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師隊(duì)伍來(lái)共同來(lái)指導(dǎo)和培養(yǎng)研究生。這樣不僅讓研究生學(xué)習(xí)掌握了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更能夠在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中得到應(yīng)有的鍛煉，從而拓寬就業(yè)渠道，更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)。

5、重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)是研究生教育的核心內(nèi)容，更是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。當(dāng)前高校研究生科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)主要來(lái)源于導(dǎo)師的相關(guān)項(xiàng)目和課題，導(dǎo)師有高水平的科研能力和項(xiàng)目支撐，研究生創(chuàng)新能力就有了源頭活水。學(xué)校應(yīng)積極支持導(dǎo)師隊(duì)伍利用各種科研資源，爭(zhēng)取各項(xiàng)基金以及一些大項(xiàng)目、大課題，開(kāi)展創(chuàng)造性工作。此外，科研經(jīng)費(fèi)的多少在一定程度上決定研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)研究生科研經(jīng)費(fèi)的投入力度。借鑒歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，設(shè)立研究生科研創(chuàng)新基金，為研究生創(chuàng)新思想的實(shí)現(xiàn)提供良好的平臺(tái)，讓研究生有更多的參與科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)。再有就是充分利用校外優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)與企業(yè)相結(jié)合進(jìn)行企業(yè)項(xiàng)目研發(fā)與科研成果轉(zhuǎn)化來(lái)吸引企業(yè)資金的支持，作為研究生教育發(fā)展的有力補(bǔ)充。

6、完善質(zhì)量保障體系，確保培養(yǎng)質(zhì)量

質(zhì)量是研究生教育的生命線(xiàn)，是研究生教育可持續(xù)發(fā)展的基石。目前，我國(guó)研究生的培養(yǎng)只有形式上的“嚴(yán)入”，學(xué)生只要通過(guò)了入學(xué)考試大關(guān)，幾乎都能拿到學(xué)位，“嚴(yán)進(jìn)寬出”的培養(yǎng)模式，客觀(guān)上影響或降低了研究生教育質(zhì)量。因此，必須建立和完善質(zhì)量保障體系，加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和管理，使研究生始終處于規(guī)范的培養(yǎng)氛圍之中，真真踏實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。美國(guó)研究生教育質(zhì)量之所以突出，是與其較高的淘汰率是分不開(kāi)的。學(xué)校應(yīng)借鑒美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)淘汰機(jī)制。不管是在課程的學(xué)習(xí)上，還是學(xué)位論文的送審與答辯過(guò)程中，都應(yīng)有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，一旦達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，就實(shí)行淘汰處理，以保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。

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篇8

關(guān)鍵詞：國(guó)際商法；教學(xué)改革；職業(yè)道德教育

一、職業(yè)道德修養(yǎng)的界定

根據(jù)百度百科對(duì)“職業(yè)道德修養(yǎng)”的解釋?zhuān)侵笍氖赂鞣N職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為。這種修養(yǎng)是對(duì)自我進(jìn)行鍛煉和改造，要想提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不僅要依靠社會(huì)的培養(yǎng)，還要依靠主觀(guān)努力。國(guó)際貿(mào)易人員的職業(yè)道德修養(yǎng)，精確的說(shuō)就是國(guó)際貿(mào)易人員在進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)時(shí)，處理與政府、顧客、供應(yīng)商等社會(huì)團(tuán)體之間的關(guān)系，包括職業(yè)親情感、態(tài)度、觀(guān)念、理想、技能和職業(yè)作風(fēng)等幾方面。

二、職業(yè)道德修養(yǎng)教育的意義

職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有很重要的意義，從國(guó)家角度來(lái)講，注重培養(yǎng)各行各業(yè)員工的職業(yè)道德修養(yǎng)，是落實(shí)國(guó)家“以德治國(guó)”戰(zhàn)略的重要表現(xiàn)，從國(guó)際貿(mào)易企業(yè)和國(guó)際貿(mào)易人員的角度來(lái)講，企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的最終目的是為了獲得利潤(rùn)，國(guó)際貿(mào)易人員的工作也就是為企業(yè)創(chuàng)造收益，但是如果國(guó)際貿(mào)易人員失去了最基本的職業(yè)道德素質(zhì)，這些人有可能坐地起價(jià)，有可能對(duì)客戶(hù)的服務(wù)態(tài)度極差，這都會(huì)給企業(yè)的信譽(yù)帶來(lái)?yè)p失，間接給企業(yè)的成本帶來(lái)?yè)p失。同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)過(guò)程中，通常是與國(guó)外客戶(hù)進(jìn)行交易，國(guó)際貿(mào)易人才具備良好的職業(yè)道德品質(zhì)，不僅關(guān)系到坐在企業(yè)的聲譽(yù)，甚至關(guān)系到國(guó)家和民族的整體形象和道德品質(zhì)，所以必須培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德，關(guān)系到企業(yè)和國(guó)家的利益，也關(guān)系著員工自身的個(gè)人發(fā)展。

三、國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德現(xiàn)狀

國(guó)際貿(mào)易人員的職業(yè)道德修養(yǎng)包括誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)精神、竭誠(chéng)服務(wù)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助和文明禮貌六個(gè)方面[1]，然而目前我國(guó)對(duì)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生教育過(guò)于注重向?qū)W生傳授國(guó)際貿(mào)易技巧，忽略了對(duì)學(xué)生六種素質(zhì)的培養(yǎng)，目前國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生存在以下幾方面的職業(yè)道德問(wèn)題：

（一）職業(yè)道德意識(shí)缺失

國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教師在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，過(guò)于注重培養(yǎng)學(xué)生的技能，而對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)缺少引導(dǎo)，甚至有些教師都不知道學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)包括哪些方面，有些學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行考核評(píng)定時(shí)，以學(xué)生的成績(jī)作為考核標(biāo)準(zhǔn)[2]，致使教師更加忽略對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，造成學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)的缺失。

（二）團(tuán)隊(duì)協(xié)作、奉獻(xiàn)精神薄弱

當(dāng)前的大學(xué)生多數(shù)為90后，都是被家長(zhǎng)寵愛(ài)的獨(dú)生子女，這樣的成長(zhǎng)背景使他們本身就缺少團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以自我為中心，在學(xué)校無(wú)法與同學(xué)和老師合作，缺乏團(tuán)隊(duì)感，將來(lái)走到工作崗位上又怎能更好的融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)帶來(lái)效益呢？

（三）投機(jī)取巧傾向性強(qiáng)

很多學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，臨近考試時(shí)靠“突擊”，或者是作弊，有的學(xué)生甚至?xí)蚶蠋熜匈V，這是相當(dāng)多大學(xué)生都存在的問(wèn)題，這種投機(jī)取巧的行為如果不扼殺在搖籃里，將來(lái)走向國(guó)際貿(mào)易崗位，就有可能為取得業(yè)績(jī)投機(jī)取巧，受賄行賄，這些大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)代表著國(guó)家貿(mào)易整體素質(zhì)，所以必須加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)。

四、國(guó)際商法教學(xué)中融入職業(yè)道德教育的方法

（一）《國(guó)際商法》教學(xué)改革中要注重職業(yè)道德教育

首先，在國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中，要將職業(yè)道德教育納在人才培養(yǎng)方案制訂和修改中，將職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的一個(gè)重要目標(biāo)。其次，在《國(guó)際商法》課程教學(xué)設(shè)計(jì)和建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)將職業(yè)道德培養(yǎng)作為課程教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)，與知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)并駕齊驅(qū)。再次，在教學(xué)內(nèi)容的確定和教學(xué)案例的選取中，注重選擇既能培養(yǎng)職業(yè)技能的，又能融入職業(yè)道德培養(yǎng)的相關(guān)案例、視頻等教學(xué)材料。

（二）利用國(guó)際商事法律制度在職業(yè)道德方面的規(guī)定增強(qiáng)職業(yè)道德養(yǎng)成教育

法律與道德既相互獨(dú)立，又可互相轉(zhuǎn)換，法律以道德為基礎(chǔ)，將道德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)榉梢?guī)范，把積極的道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為法律應(yīng)遵循的準(zhǔn)則，@樣的規(guī)范也存在于國(guó)際商事法律制度，應(yīng)抓住@樣的法律規(guī)定適時(shí)進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成教育。

如：誠(chéng)實(shí)守信是國(guó)際貿(mào)易人員在職業(yè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵守的基本準(zhǔn)則，其應(yīng)當(dāng)以不損害客戶(hù)的利益和公司的利益以及行業(yè)的聲譽(yù)為從業(yè)基本原則。倘若打破了該原則，不僅影響個(gè)人職業(yè)生涯，而且也會(huì)損害企業(yè)、行業(yè)的發(fā)展。在合同相關(guān)法律規(guī)定中，誠(chéng)實(shí)信用原則是國(guó)際貿(mào)易合同法律制度的基本原則，如：我國(guó)《合同法》第6條規(guī)定：“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則?！薄兜聡?guó)民法典》專(zhuān)為合同設(shè)立了誠(chéng)實(shí)信用原則等。在合同法教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易學(xué)生誠(chéng)實(shí)信用的職業(yè)道德，促使學(xué)生養(yǎng)成“重合同、誠(chéng)實(shí)守信”的道德意識(shí)，在國(guó)際貿(mào)易合同訂立、履行、變更、解除及至合同關(guān)系終止后，都遵循“講誠(chéng)實(shí)，守信用”基本準(zhǔn)則，相互協(xié)作配合，不損害他人利益和國(guó)家利益、社會(huì)利益。

又如：教師在向?qū)W生講述《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生尊重消費(fèi)者的權(quán)益，在向消費(fèi)者介紹產(chǎn)品時(shí)，尊重消費(fèi)者的知情權(quán)，不去打擾消費(fèi)者的生活，這是作為一名國(guó)際貿(mào)易人員應(yīng)該具備的最基本的職業(yè)道德素質(zhì)。以當(dāng)前的種種國(guó)際貿(mào)易行為為案例，進(jìn)行案例式教學(xué)，將一些以假充真、以次充好等貿(mào)易案例納入教學(xué)中，教師加強(qiáng)引導(dǎo)、為了利益不惜違法、不顧道德評(píng)價(jià)的貿(mào)易行為進(jìn)行評(píng)判，向?qū)W生講述這些國(guó)際貿(mào)易人員的最終后果，幫助學(xué)生尊重消費(fèi)者權(quán)益的觀(guān)念。

（三）教師應(yīng)言傳身教培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)

教師國(guó)際商法教學(xué)中融入職業(yè)道德教育，而且要發(fā)揮教師的表率作用，肩負(fù)起自己教書(shū)育人的工作責(zé)任，教師要淡泊名利，對(duì)于向老師行賄以求通過(guò)考試的學(xué)生，教師要嚴(yán)格對(duì)其批評(píng)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的思想觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的做事風(fēng)格，發(fā)揮教師榜樣的力量[3]，發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的真、善、美，防止學(xué)生片面看待社會(huì)中的問(wèn)題，不要因?yàn)榭吹缴鐣?huì)中的消極方面而放棄自己的職業(yè)操守，要以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度迎接未來(lái)的國(guó)際貿(mào)易工作。

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篇9

【關(guān)鍵詞】電子商務(wù) 中小企業(yè) 國(guó)際貿(mào)易 發(fā)展 影響

隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)已普遍運(yùn)用于我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)方面。信息技術(shù)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用，引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注。電子商務(wù)的出現(xiàn)不僅改變了傳統(tǒng)的貿(mào)易模式，還為我國(guó)企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易提供了新的發(fā)展途徑。研究電子商務(wù)對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的影響不僅有利于提高中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易水平，促進(jìn)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的獲得，而且對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

一、電子商務(wù)對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的影響

（一）降低國(guó)際貿(mào)易成本

傳統(tǒng)的國(guó)際貿(mào)易具有單證數(shù)量多、資金投入大的特點(diǎn)，每筆國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)需要辦理四十多種不同的單證以及三百多份單證資料，國(guó)際貿(mào)易所需的紙面文件的數(shù)量極其龐大。而運(yùn)用電子商務(wù)開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易，雙方只需簽訂電子合同，采用電子單證和點(diǎn)則貨幣，整個(gè)電子商務(wù)對(duì)外貿(mào)易的流程都是在網(wǎng)絡(luò)中完成的，節(jié)約了大量紙質(zhì)。另外，電子商務(wù)可以提高文件的傳輸速度，節(jié)省高額的文件處理費(fèi)，減少紙質(zhì)文件差錯(cuò)損失，有利于企業(yè)獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

（二）簡(jiǎn)化國(guó)際貿(mào)易流程

在傳統(tǒng)貿(mào)易模式下，國(guó)際貿(mào)易中生產(chǎn)者和消費(fèi)者的交易需要通過(guò)許多貿(mào)易中間來(lái)實(shí)現(xiàn)，貿(mào)易流程極其復(fù)雜。電子商務(wù)方便了生產(chǎn)者和消費(fèi)者的直接聯(lián)系，有利于簡(jiǎn)化貿(mào)易流程。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)格式的電子合同、憑證發(fā)票等的使用，提高了文件傳送的速度，大大節(jié)省了國(guó)際貿(mào)易中單證的傳輸時(shí)間。并且企業(yè)在簡(jiǎn)化國(guó)際貿(mào)易流程的基礎(chǔ)上，還能降低國(guó)際貿(mào)易的成本，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的獲得。

（三）增強(qiáng)中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

在傳統(tǒng)國(guó)際貿(mào)易模式下，中小企業(yè)由于公司的規(guī)模、資金、人員等限制，無(wú)法進(jìn)行開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。而電子商務(wù)的出現(xiàn)能夠使中小企業(yè)獲得全面地國(guó)際貿(mào)易信息及開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易的機(jī)會(huì)。同時(shí)，電子商務(wù)能夠?yàn)橹行∑髽I(yè)的國(guó)際貿(mào)易提供公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，增加企業(yè)的對(duì)外貿(mào)易機(jī)會(huì)，降低貿(mào)易成本，提高企業(yè)對(duì)外貿(mào)易的水平，從而提升中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）存在安全風(fēng)險(xiǎn)

電子商務(wù)對(duì)中小企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易有極大的促進(jìn)作用，但是由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，電子商務(wù)會(huì)使中小企業(yè)的國(guó)際貿(mào)易存在安全風(fēng)險(xiǎn)，網(wǎng)絡(luò)黑客、病毒等會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的商業(yè)機(jī)密泄露而引起仿品的興盛，增加中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。另外，由于在電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易過(guò)程中，所有文件都以電子文件的方式存在，而電子文件很容易修改且沒(méi)有修改痕跡，嚴(yán)重影響文件的真實(shí)性和安全性，給中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易帶來(lái)困擾。

二、電子商務(wù)在中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中的應(yīng)用策略

雖然電子商務(wù)存在著一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，但是其對(duì)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的積極作中不容小覷。因此我們應(yīng)重視電子商務(wù)在中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用，改善其消極影響，充分發(fā)揮電子商務(wù)在中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易中的作用，提高中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力。

（一）轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念

首先，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，中小企業(yè)應(yīng)積極重視電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用電子商務(wù)開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易。加強(qiáng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用，改進(jìn)企業(yè)管理模式和運(yùn)營(yíng)模式，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;其次，隨著國(guó)際貿(mào)易的深入發(fā)展及全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的好轉(zhuǎn)，全球電子商務(wù)市場(chǎng)高速發(fā)展。面對(duì)國(guó)際商務(wù)的發(fā)展機(jī)遇，我國(guó)中小企業(yè)應(yīng)積極重視電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念，充分認(rèn)識(shí)電子商務(wù)及國(guó)際貿(mào)易的重要性，加快電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展步伐，提高企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中的競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）打造寬松環(huán)境

面對(duì)是電子商務(wù)在國(guó)際貿(mào)易中的重要作用，中小企業(yè)應(yīng)積極打造寬松的電子商務(wù)環(huán)境。首先，企業(yè)應(yīng)積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)后臺(tái)運(yùn)作體系的信息化，并建立信息化的電子商務(wù)管理體系，為電子商務(wù)的發(fā)展提供寬松的環(huán)境;其次，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)電子商業(yè)的服務(wù)體系，積極引進(jìn)先進(jìn)的電子商務(wù)人才，知道企業(yè)的電子商務(wù)運(yùn)作，完善網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站推廣等工作。

（三）塑造網(wǎng)絡(luò)品牌

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際商品市場(chǎng)中，品牌效應(yīng)已十分明顯。品牌的影響力直接關(guān)系者產(chǎn)品的銷(xiāo)售。因此，在電子商務(wù)對(duì)外貿(mào)易的環(huán)境下，中小企業(yè)應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)品牌的塑造，利用網(wǎng)絡(luò)信息傳播，提高產(chǎn)品品牌的影響力。網(wǎng)絡(luò)品牌能夠指引客戶(hù)進(jìn)入企業(yè)的商品網(wǎng)站，因此，在塑造網(wǎng)絡(luò)品牌時(shí)，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)重視產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)吸引力。根據(jù)消費(fèi)者心理及產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)品牌塑造，提高企業(yè)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)品牌效益。

（四）加強(qiáng)客戶(hù)服務(wù)

在電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易的過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)客戶(hù)服務(wù)，與客戶(hù)建立良好的合作關(guān)系。企業(yè)應(yīng)積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)客戶(hù)的需求、愛(ài)好等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。依據(jù)客戶(hù)要求進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，提高客戶(hù)的滿(mǎn)意度，實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的長(zhǎng)期合作并吸引更多的新客戶(hù)，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)際市場(chǎng)的開(kāi)拓，提高企業(yè)國(guó)際貿(mào)易水平，從而獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

三、小結(jié)

電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)的貿(mào)易方式，同時(shí)也促進(jìn)了我國(guó)中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，電子商務(wù)的出現(xiàn)引起了社會(huì)的高度重視。電子商務(wù)可以降低中小企業(yè)國(guó)際貿(mào)易的成本，簡(jiǎn)化貿(mào)易流程，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，但是電子商務(wù)存在著一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，需要我們加以重視。為促進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，企業(yè)應(yīng)積極轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念，打造寬松的電子商務(wù)環(huán)境，塑造網(wǎng)絡(luò)品牌，從而實(shí)現(xiàn)商務(wù)貿(mào)易的高效性，為企業(yè)爭(zhēng)取更大的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]楊玉姍，鄔超華，何雄輝，林俊锫.“淘寶村”運(yùn)營(yíng)模式及其帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)作用――基于廣東的調(diào)研[J].中國(guó)商論.2015（26）.

篇10

關(guān)鍵詞：國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)；畢業(yè)論文；寫(xiě)作

作者簡(jiǎn)介：胡偉輝（1977-），女，湖南桃江人，重慶工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，副教授。（重慶 400067）

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.477 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）19-0158-02

撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文是大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，綜合反映了學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)基本理論的掌握情況以及獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教育部于2004年發(fā)出《關(guān)于要求加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》，要求進(jìn)一步加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文質(zhì)量。本科畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生從理論學(xué)習(xí)向?qū)嶋H運(yùn)用轉(zhuǎn)換的重要階段，[1]是學(xué)生進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新的重要途徑。筆者指導(dǎo)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文多年，明顯感覺(jué)近年來(lái)學(xué)生畢業(yè)論文的完成質(zhì)量有下滑趨勢(shì)。本文僅以重慶工商大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)為例，分析了學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題，并探討了提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的相關(guān)措施。

一、本科畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的重視程度下降

重慶工商大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)實(shí)際上是從第六學(xué)期開(kāi)始的，重慶工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院要求學(xué)生在該學(xué)期完成學(xué)年論文，并寫(xiě)成文獻(xiàn)綜述的形式，選題就是下學(xué)期準(zhǔn)備撰寫(xiě)的畢業(yè)論文的選題。學(xué)年論文實(shí)際上就是為畢業(yè)論準(zhǔn)備。學(xué)生正式開(kāi)始畢業(yè)論文的寫(xiě)作是第七學(xué)期，而這期間也正是學(xué)生忙于找工作、準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試、公務(wù)員考試等各類(lèi)考試的關(guān)鍵時(shí)期。隨著大學(xué)招生規(guī)模的擴(kuò)大以及就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，學(xué)生把更多的精力放在了找工作以及準(zhǔn)備各種考試上，對(duì)于畢業(yè)論文的寫(xiě)作往往是應(yīng)付交差。雖然學(xué)院有專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)論文指導(dǎo)文件，反復(fù)強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性，還要求學(xué)生和指導(dǎo)教師共同簽署承諾書(shū)，承諾文章的原創(chuàng)性，但每年由于畢業(yè)論文的原因無(wú)法順利畢業(yè)的學(xué)生幾乎沒(méi)有，畢業(yè)論文的質(zhì)量也不會(huì)對(duì)學(xué)生的前途產(chǎn)生太大影響，學(xué)生重視程度普遍不高。有的學(xué)生在網(wǎng)上收集了一些與論文題目相關(guān)的文章，東拼西湊、復(fù)制粘貼，幾天時(shí)間就可以完成論文初稿；有的學(xué)生把學(xué)年論文簡(jiǎn)單修改就作為畢業(yè)論文提交；極個(gè)別學(xué)生根本不按教師的指導(dǎo)意見(jiàn)修改，每次都提交同樣的論文。

2.學(xué)生參與科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少

畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，豐富的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或科研實(shí)踐經(jīng)歷會(huì)為學(xué)生完成畢業(yè)論文積累題材，有利于學(xué)生創(chuàng)作出高質(zhì)量的論文。大多數(shù)學(xué)生在寫(xiě)畢業(yè)論文之前，沒(méi)參與過(guò)課題研究，沒(méi)得到過(guò)系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，沒(méi)有撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)。由于校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地有限，大學(xué)四年國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)或?qū)嵺`。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的選題，如果缺乏對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的調(diào)研或?qū)嵺`，僅憑期刊雜志或是網(wǎng)絡(luò)資源等二手資料，往往是人云亦云，很難提出自己獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)，也很難有所創(chuàng)新。

3.指導(dǎo)教師精力投入不足

導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵。重慶工商大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)專(zhuān)職教師有10人，而近年來(lái)隨著專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招，每屆國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)超過(guò)160人。學(xué)校規(guī)定一位畢業(yè)論文指導(dǎo)教師最多可指導(dǎo)10名學(xué)生，國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職教師基本上都是按上限指導(dǎo)10名學(xué)生。按規(guī)定，畢業(yè)論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)不少于6次，有的學(xué)生論文改了7～8稿還是達(dá)不到要求，最后勉強(qiáng)糊弄通過(guò)。由于指導(dǎo)教師自身的教學(xué)科研任務(wù)較重，加之有的學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真，敷衍了事，對(duì)教師的評(píng)閱修改意見(jiàn)沒(méi)有認(rèn)真采納，致使教師在指導(dǎo)過(guò)程中情緒有所松懈。有的教師只把握論文大的框架結(jié)構(gòu)，對(duì)于論文的具體內(nèi)容在審閱時(shí)大致瀏覽，沒(méi)有仔細(xì)推敲。教師對(duì)論文的指導(dǎo)大多是通過(guò)電子郵件，面對(duì)面或小組討論的機(jī)會(huì)很少，缺乏有力的交流與溝通，這在一定程度上也影響了畢業(yè)論文的質(zhì)量。

4.多數(shù)選題缺乏新意

好的選題能夠使學(xué)生具有足夠的信心和動(dòng)力，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和運(yùn)用綜合知識(shí)的才能，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛能。[2]重慶工商大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的選題由指導(dǎo)教師與學(xué)生共同確定。導(dǎo)師提供的選題通常是自己熟知的研究領(lǐng)域，學(xué)生如果認(rèn)為完成困難或是不感興趣，會(huì)自己尋找相關(guān)選題。學(xué)生自選的題目通常是已經(jīng)被廣泛研究的，如關(guān)于綠色壁壘、人民幣匯率變動(dòng)對(duì)外貿(mào)影響等方面的選題每年都有很多學(xué)生選擇。這類(lèi)選題資料查找非常容易，完成難度較低，研究成果往往很難有突破與創(chuàng)新。在指導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選題非常類(lèi)似，且很多選題與往屆畢業(yè)論文的選題重復(fù)。

5.對(duì)畢業(yè)論文的管理監(jiān)控力度不夠

為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文的管理、提高畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)校和學(xué)院都出臺(tái)了不少文件與具體措施。學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)文件對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作提出了嚴(yán)格要求，學(xué)院制定的畢業(yè)論文指導(dǎo)方案對(duì)論文完成的每個(gè)環(huán)節(jié)包括選題、開(kāi)題、收集資料、撰寫(xiě)論文、修改論文及最后的定稿、排版打印都規(guī)定了具體時(shí)間。但是在具體操作過(guò)程中，沒(méi)有很好地做到層層把關(guān)，對(duì)畢業(yè)論文完成的各個(gè)階段還缺乏有效的考核監(jiān)控機(jī)制，有的環(huán)節(jié)流于形式。

二、提高畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策建議

1.提高學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文重要性的認(rèn)識(shí)

畢業(yè)論文是全面檢閱大學(xué)生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和能力培養(yǎng)狀況的一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是大學(xué)教育將學(xué)生分散的理論學(xué)習(xí)凝練成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需的綜合能力的最后一站。畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程是對(duì)學(xué)生文獻(xiàn)檢索、獨(dú)立工作、科研創(chuàng)新等多方面能力的綜合考查。經(jīng)過(guò)畢業(yè)論文的歷練，促使國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能進(jìn)一步深入地研究國(guó)際經(jīng)貿(mào)的相關(guān)理論和政策，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生繼續(xù)攻讀研究生或從事專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的具體工作奠定基礎(chǔ)。因此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文重要性的宣傳，讓學(xué)生端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)論文的寫(xiě)作。

2.培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)，增強(qiáng)科研能力

學(xué)校及學(xué)院應(yīng)積極鼓勵(lì)本科學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立本科生專(zhuān)項(xiàng)科研項(xiàng)目基金、組織國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)，提高學(xué)生的科研興趣。重慶工商大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)每個(gè)班都有一名專(zhuān)業(yè)教師充當(dāng)班導(dǎo)師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。班導(dǎo)師在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，可以將自己的科研方向、科研課題與學(xué)生分享，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與教師的課題，盡早接受科研訓(xùn)練。國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生通過(guò)參與科研項(xiàng)目，可以獲得更多的科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)；通過(guò)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研可以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)循序漸進(jìn)的科研鍛煉，提升學(xué)生的科研和寫(xiě)作能力，提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

3.加強(qiáng)教師指導(dǎo)論文的激勵(lì)約束機(jī)制

激勵(lì)政策可以用來(lái)鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)人們參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情、積極性，能起到事半功倍的效果。[3]健全激勵(lì)約束機(jī)制，可以充分調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)論文的積極性。對(duì)于指導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并與年度考核、職稱(chēng)評(píng)定等掛鉤。對(duì)于指導(dǎo)論文不合格的教師，應(yīng)對(duì)其論文指導(dǎo)工作量進(jìn)行一定的減扣，并適當(dāng)減少下一年度的論文指導(dǎo)數(shù)量。讓教師與學(xué)生雙向選擇，把學(xué)生的選題與指導(dǎo)教師的研究方向聯(lián)系起來(lái)，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，避免出現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生論文選題不熟悉，只能從論文結(jié)構(gòu)等形式上提出建設(shè)性的意見(jiàn)，無(wú)法很好地把握論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容的情況。加強(qiáng)師生互動(dòng)，保證指導(dǎo)教師與每個(gè)學(xué)生面對(duì)面交流的次數(shù)不少于3次。

4.嚴(yán)把選題質(zhì)量關(guān)

確定選題是撰寫(xiě)論文的第一步，“題好一半文”，好的選題是論文成功的關(guān)鍵。學(xué)院在征集畢業(yè)論文選題時(shí)，要求每位具有畢業(yè)論文指導(dǎo)資格的教師，都要根據(jù)自己的研究方向擬定畢業(yè)論文題目，并注意不與以往年度重復(fù)。國(guó)際貿(mào)易屬于應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇，指導(dǎo)教師在確定選題時(shí)應(yīng)著眼于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，確保選題的理論與實(shí)際價(jià)值。導(dǎo)師確定了選題后下發(fā)給學(xué)生，學(xué)生結(jié)合自己的興趣以及能力，在與指導(dǎo)教師充分溝通交流后選擇適合自己的題目。對(duì)于學(xué)生自選的題目，指導(dǎo)教師要嚴(yán)格把關(guān)，防止出現(xiàn)大而空的選題。學(xué)院在匯總學(xué)生選題后，可以成立論文指導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)論文的選題進(jìn)行審查，對(duì)有爭(zhēng)議的選題或重復(fù)的選題，與論文指導(dǎo)教師溝通后再重新確定。

5.加強(qiáng)對(duì)論文寫(xiě)作環(huán)節(jié)層層監(jiān)管的力度

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，包括選題、開(kāi)題、中期檢查、論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)。只有層層監(jiān)督，有效落實(shí)每個(gè)具體環(huán)節(jié)，有效控制可能影響畢業(yè)論文質(zhì)量的各種因素，才能確保畢業(yè)論文的質(zhì)量。因此，學(xué)校及學(xué)院可成立論文督導(dǎo)小組，對(duì)畢業(yè)論文的全過(guò)程實(shí)行有效的監(jiān)督和檢查，對(duì)各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋并提出指導(dǎo)性的建議；指導(dǎo)教師在學(xué)生論文寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格按畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)的要求，督促學(xué)生按時(shí)完成每個(gè)階段的任務(wù)，對(duì)于敷衍了事、態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生要特別加強(qiáng)管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵維加，黃建榮.本科畢業(yè)論文質(zhì)量保障體系構(gòu)建與運(yùn)用[J].高教發(fā)展與評(píng)估，2010，（7）：54-60.