導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在日常生活中我們經(jīng)常聽(tīng)到或看到“政治”和“經(jīng)濟(jì)”兩個(gè)詞，在學(xué)這門(mén)課以前我一直以為“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”中的“經(jīng)濟(jì)”就是我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的“經(jīng)濟(jì)”，還曾經(jīng)一度幼稚地認(rèn)為這門(mén)課程大概就是教人怎樣在商業(yè)上“打混”，以便好好撈一把罷了。自從開(kāi)課后，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的膚淺，這門(mén)課跟我原先想的完全是兩個(gè)樣子。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)理論性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。我越學(xué)就越發(fā)現(xiàn)它所散發(fā)出來(lái)的魅力。它不僅有自身準(zhǔn)確的學(xué)科術(shù)語(yǔ)、科學(xué)的體系和豐富內(nèi)容，而且其課程內(nèi)容本身是環(huán)環(huán)相扣的邏輯展開(kāi)。例如，不理解商品，就難以理解貨幣；不理解商品和貨幣，就難以理解資本。再例如，不理解利潤(rùn)、平均利潤(rùn)就不能理解商業(yè)利潤(rùn)、利息這些資本主義較為具體的范疇。因此有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理及其相互間的聯(lián)系，以及與其相應(yīng)的基本概念、基本知識(shí)都只能通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)才能全面掌握。

我還體會(huì)到：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是用概念到概念、范疇到范疇的演繹推理方法揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)過(guò)程的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的。它的概念、范疇乃至原理是對(duì)客觀經(jīng)濟(jì)事物實(shí)事求是的反映。因此，對(duì)概念、范疇、原理的表達(dá)要求科學(xué)、準(zhǔn)確，不應(yīng)該有太多的主觀隨意性。否則就會(huì)弄出笑話來(lái)。我就曾經(jīng)惹上這樣的尷尬事情——將“資本集中”與“資本積聚”混淆，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，津津樂(lè)道地的發(fā)表自己的“見(jiàn)解”，結(jié)果惹來(lái)同學(xué)的取笑。

許多同學(xué)說(shuō)“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”這門(mén)課概念、術(shù)語(yǔ)很多，涉及的關(guān)系很復(fù)雜，很難弄懂。我卻不以為然，我認(rèn)為這門(mén)課程也有自身的重點(diǎn)乃至難點(diǎn)問(wèn)題。所謂重點(diǎn)是指在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)整個(gè)理論體系中最基本的關(guān)鍵性原理，它是理解其他問(wèn)題的樞紐。了解了這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，其他的問(wèn)題自然就迎刃而解了。例如，理解了商品經(jīng)濟(jì)下價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的重點(diǎn)原理，就能夠比較容易理解價(jià)值規(guī)律的作用及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制，就能夠比較容易理解資本主義的剩余價(jià)值、超額剩余價(jià)值、利潤(rùn)、平均利潤(rùn)、利息、壟斷利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)范疇。再例如，理解了資本有機(jī)構(gòu)成的重要原理，就不難理解資本社會(huì)里的相對(duì)過(guò)剩人口、資本周轉(zhuǎn)、利潤(rùn)及其影響因素，平均利潤(rùn)形成、超額利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因此，只要深入地弄懂、搞通重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，就可以舉一反三、以點(diǎn)帶面地融會(huì)貫通全部課程內(nèi)容。

如果要問(wèn)這門(mén)課程中我最感興趣的是哪一部分，我想我會(huì)說(shuō)是“商品經(jīng)濟(jì)及其運(yùn)行的基本規(guī)律”這一章，也許里邊講到的“商品”、“貨幣”、“供求關(guān)系”等與我自己的生活較為息息相關(guān)吧！就“商品價(jià)值”來(lái)說(shuō)，它既要受社會(huì)生產(chǎn)條件的制約，又要受社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)制（如供求關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)等因素）的影響，經(jīng)常會(huì)發(fā)生價(jià)值與價(jià)格想背離的現(xiàn)象。是理論而又不受理論本身的束縛，與時(shí)俱進(jìn)，這就是它最大的魅力所在！

學(xué)會(huì)“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理”，小則可以解決“柴米油鹽”這些生活瑣碎事，節(jié)省開(kāi)支；大則可以借鑒其中有效的經(jīng)營(yíng)方式和管理方法，使之為我所用，為搞好我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，這樣，我們又何樂(lè)而不為呢！

篇2

具體來(lái)講，本書(shū)有如下特色：

第一，本書(shū)貫穿人文主義精神。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)里，經(jīng)濟(jì)學(xué)被定義為“研究稀缺資源配置的科學(xué)”。這一定義將經(jīng)濟(jì)學(xué)變成了一門(mén)計(jì)算科學(xué)，市場(chǎng)僅僅被當(dāng)做資源配置的機(jī)制。本書(shū)將經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為研究人類(lèi)如何通過(guò)合作而發(fā)展的科學(xué)，將市場(chǎng)理解為人類(lèi)通過(guò)分工和交換進(jìn)行合作的制度。本書(shū)假定，人的最終目標(biāo)是追求幸福，幸福是指人的潛能的實(shí)現(xiàn)和全面發(fā)展，而不僅僅是物質(zhì)財(cái)富的增加。理性人追求的是一生的幸福，而不是一時(shí)的快樂(lè)。市場(chǎng)的邏輯是，一個(gè)人要自己幸福，首先要給他人創(chuàng)造價(jià)值。這也是“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的含義。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是尊重人的自由和權(quán)利，尊重人的自主性，在平等和自愿交換的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共同繁榮。本書(shū)的這一視角或許有助于糾正傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的物質(zhì)主義傾向。

第二，本書(shū)將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度作為演化的結(jié)果。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)通常從消費(fèi)和生產(chǎn)的兩分法開(kāi)始，直接分析消費(fèi)者的最優(yōu)選擇和生產(chǎn)者的最優(yōu)選擇，然后分析價(jià)格機(jī)制如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)均衡（或者倒過(guò)來(lái)，先分析市場(chǎng)供求均衡，然后再分別分析消費(fèi)者選擇和生產(chǎn)者選擇）。這樣的分析結(jié)構(gòu)給讀者一個(gè)印象，似乎市場(chǎng)是天然存在的，而不是演化而來(lái)的，從而使讀者看不清市場(chǎng)制度的價(jià)值所在。本書(shū)從消費(fèi)選擇和生產(chǎn)選擇合一的“魯濱遜經(jīng)濟(jì)”開(kāi)始，首先討論這樣的自然經(jīng)濟(jì)中個(gè)人如何決策，并引入經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些基本概念，然后研究交換和分工如何提高社會(huì)的生產(chǎn)可行性邊界，并實(shí)現(xiàn)雙贏，再轉(zhuǎn)向研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的消費(fèi)者決策和生產(chǎn)者決策。這樣的分析結(jié)構(gòu)有助于讀者理解市場(chǎng)作為人類(lèi)的自愿合作制度的價(jià)值所在。市場(chǎng)首先是創(chuàng)造價(jià)值的制度，其次才是分配價(jià)值的制度。

第三，本書(shū)突出了企業(yè)家在市場(chǎng)過(guò)程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。企業(yè)家是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力量，正是由于企業(yè)家的套利行為和創(chuàng)新活動(dòng)，市場(chǎng)才趨于均衡，新產(chǎn)品和新技術(shù)才不斷涌現(xiàn)，才有了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和人們生活水平的不斷改善。但在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中，我們見(jiàn)不到企業(yè)家的蹤影。之所以如此，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架假定世界是確定的，人的偏好和生產(chǎn)技術(shù)是給定的，每個(gè)人擁有完全的信息和完美的計(jì)算能力。在這些假設(shè)下，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注的是市場(chǎng)的均衡和穩(wěn)定。在均衡時(shí)，人們只需循規(guī)蹈矩地行動(dòng)，企業(yè)家自然沒(méi)有用武之地。但真實(shí)世界是，市場(chǎng)充滿了不確定性，沒(méi)有人擁有完全信息。在不確定的世界里，如何預(yù)測(cè)未來(lái)，如何獲得和加工信息，就成為做出有效決策的關(guān)鍵。企業(yè)家就是那些最善于判斷未來(lái)和對(duì)信息最警覺(jué)的人。本書(shū)不僅描述了作為均衡狀態(tài)的市場(chǎng)，而且把市場(chǎng)作為一個(gè)由不均衡趨向均衡的過(guò)程、一個(gè)不斷用新的均衡代替舊的均衡的過(guò)程，把企業(yè)家的套利和創(chuàng)新作為這個(gè)過(guò)程的驅(qū)動(dòng)力量。在我所概括的“斯密-熊彼特增長(zhǎng)理論”中，企業(yè)家是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“國(guó)王”。

第四，本書(shū)澄清了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中“市場(chǎng)失靈”的理論誤區(qū)。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中，市場(chǎng)的有效性建立在完全競(jìng)爭(zhēng)模型的假設(shè)上，任何偏離完全競(jìng)爭(zhēng)的假設(shè)都會(huì)導(dǎo)致所謂的“市場(chǎng)失靈”。完全競(jìng)爭(zhēng)模型的基本假設(shè)是，每個(gè)企業(yè)都很小，不足以影響價(jià)格，個(gè)體行為沒(méi)有外部性，并且交易雙方的信息是對(duì)稱的。由此，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)給出了三種市場(chǎng)失靈：壟斷導(dǎo)致的市場(chǎng)失靈，外部性導(dǎo)致的市場(chǎng)失靈，非對(duì)稱信息導(dǎo)致的市場(chǎng)失靈。并且，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，政府干預(yù)可以糾正市場(chǎng)失靈。本書(shū)則證明：傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“完全競(jìng)爭(zhēng)”，實(shí)際上是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)；所謂的“壟斷”，實(shí)際上是真實(shí)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)手段；外部性本質(zhì)上是個(gè)產(chǎn)權(quán)界定問(wèn)題；信息不對(duì)稱是以分工為基礎(chǔ)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，市場(chǎng)本身是解決信息不對(duì)稱的有效機(jī)制。因此，所謂的市場(chǎng)失靈，實(shí)際上是傳統(tǒng)市場(chǎng)理論的失靈，不是市場(chǎng)本身的失靈；所謂的壟斷、外部性和信息不對(duì)稱的存在，都不構(gòu)成政府干預(yù)市場(chǎng)的正當(dāng)理由。

篇3

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 提高效益

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本概念

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本概念可以簡(jiǎn)單地進(jìn)行如下定義：研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的運(yùn)動(dòng)科學(xué)規(guī)律，稱為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，主要指的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于勞動(dòng)力資源的占有以及配置。從概念上理解可以看出農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)主要指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生產(chǎn)力的科學(xué)，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的關(guān)系是圍繞著優(yōu)化生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力來(lái)開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以，我們必須要緊緊抓住農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)容，明確其目的和使命，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)概念進(jìn)行詳細(xì)的理解可從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

（一）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，我們可以得出如下結(jié)論：任何形式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須要適應(yīng)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展才可以取得積極的成果。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)生產(chǎn)力的作用非常明顯，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的也是同樣的道理。所以，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我們必須要讓生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

（二）概念理解要通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源的理解

勞動(dòng)力資源在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中是一個(gè)重要方面，無(wú)論它是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)或是現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的快速發(fā)展就必須要正確理解和了解勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)，理解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的概念并學(xué)會(huì)利用于勞動(dòng)力資源。所以，我們需要從勞動(dòng)力資源的理解方面著手，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體概念進(jìn)行細(xì)化。

（三）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力以及自然資源的配置優(yōu)化

從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的概念出發(fā)，在發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中我們可以看到實(shí)際上是勞動(dòng)力和自然資源的配置優(yōu)化。所以，我們必須充分理解其中的含義，理解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的概念，在實(shí)際開(kāi)發(fā)的過(guò)程中注重勞動(dòng)力在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和自然資源優(yōu)化配置的作用，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速健康的發(fā)展，提高效率。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的開(kāi)發(fā)和利用

我國(guó)對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的關(guān)注程度是在日益加強(qiáng)的，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在實(shí)際發(fā)展的過(guò)程中同時(shí)也不斷提高了自己的發(fā)展水平，尋找可靠的理論依據(jù)。從當(dāng)前的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析，已逐步學(xué)習(xí)并使用經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展態(tài)勢(shì)，切實(shí)提高了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。站在實(shí)踐的角度出發(fā)，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)一些經(jīng)濟(jì)行為具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性作用，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不例外。由此可見(jiàn)，我們必須根據(jù)經(jīng)濟(jì)原理指導(dǎo)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的利用及發(fā)展主要體現(xiàn)在如下方面：

（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理指導(dǎo)了農(nóng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了理論性的指導(dǎo)

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐緩慢，經(jīng)濟(jì)總量和增長(zhǎng)速度較慢的原因主要是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)如何使用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)原理。指導(dǎo)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理已逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，并成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用也是越來(lái)越具有明顯的指導(dǎo)意義。

（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的發(fā)展方式優(yōu)化了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的高效發(fā)展

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的意義是對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有指導(dǎo)的作用，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可以及時(shí)調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變量結(jié)構(gòu)，并且確保了發(fā)展結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，大大提高了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率。所以，這一點(diǎn)被視為經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有大力地推動(dòng)作用。

（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所遇到的問(wèn)題提供了解決方案

在中國(guó)，由于地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不是平衡的，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境與地區(qū)的不同導(dǎo)致了在發(fā)展的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。而這些問(wèn)題在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中如果不及時(shí)解決，將制約農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，不能達(dá)到提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的作用。所以，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多地方都學(xué)會(huì)了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)解決所遇到的問(wèn)題，并且取得了良好的效果。

三、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的直接作用

使用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行指導(dǎo)實(shí)踐具有十分重要的作用。因?yàn)槭褂玫慕?jīng)濟(jì)原理指導(dǎo)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)取得了良好的發(fā)展成果、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展成效。

（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理直接促成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的健康、快速

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的作用是非常明顯的，從當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有效地指導(dǎo)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)最直接的作用就是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康、快速的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分發(fā)揮此積極的作用。

（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)原理直接促成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了其高效發(fā)展

中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展最終目標(biāo)是提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效性，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)被快速實(shí)現(xiàn)。而這些目標(biāo)的達(dá)成是應(yīng)該依靠經(jīng)濟(jì)的使用原理，從當(dāng)前中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況分析，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理可以實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)朝著高效的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效性得到進(jìn)一步的提升。

篇4

關(guān)鍵詞：石油；價(jià)格；經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

Abstract: Since the latter half of the 20th century, the severe fluctuations in international oil prices, a profound impact on the performance of national oil companies and even the whole national economy. This paper analyzes the reasons of oil prices’ rising, which pointed out the economics principles of rising.Keywords: petroleum; price; principles of economics

中圖分類(lèi)號(hào)：TE626文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

前言

當(dāng)前世界形勢(shì)風(fēng)云變幻，錯(cuò)綜復(fù)雜，世界經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型期。國(guó)際石油市場(chǎng)的變化和發(fā)展離不開(kāi)世界政治、經(jīng)濟(jì)的變遷，石油供應(yīng)格局和消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生深刻的轉(zhuǎn)折性變化。市場(chǎng)行情已從1999年供過(guò)于求的疲態(tài)行情轉(zhuǎn)為供應(yīng)偏緊劇烈動(dòng)蕩的態(tài)勢(shì)。各國(guó)已把石油發(fā)展戰(zhàn)略作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分和外交戰(zhàn)略的重點(diǎn)之一。

經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定建立在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)之上，但經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)并不是等同的概念，這是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)穩(wěn)定應(yīng)是建立在經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展之上的穩(wěn)定。而經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也不代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如果只有產(chǎn)出的增加而無(wú)其他的改變那只能是有增長(zhǎng)而無(wú)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)如果不伴隨著相應(yīng)的政治體制、社會(huì)領(lǐng)域的變革，還會(huì)造成社會(huì)不穩(wěn)定。

經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理：1.人們面臨權(quán)衡取舍、2.某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西、3.理性人考慮邊際量、4.人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)、5.貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好、6.市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法、7.政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果、8.一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力、9.當(dāng)政府發(fā)行了過(guò)多貨幣時(shí),物價(jià)上升、10.社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期交替關(guān)系[1]。

石油價(jià)格上漲反應(yīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

石油作為一種戰(zhàn)略性資源，是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)，被譽(yù)為“黑金子”，象征著金錢(qián)、權(quán)力甚至霸權(quán)，歷史上諸多戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎都與石油相關(guān)聯(lián)。歷屆美國(guó)目前政府都也高度重視并十分清楚石油對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)略意義。上屆美國(guó)總統(tǒng)布什本人和副總統(tǒng)切尼曾經(jīng)都是石油商，國(guó)家安全事務(wù)助理賴斯曾是雪佛龍石油公司的董事。目前，美國(guó)的石油年需求量8億多t，而其產(chǎn)量卻不到一半，其余都依賴進(jìn)口。因此，美國(guó)需要長(zhǎng)期、穩(wěn)定的國(guó)際石油供給來(lái)源，確保美國(guó)的石油供應(yīng)安全。

當(dāng)前的國(guó)際石油價(jià)格并不是石油供求關(guān)系的均衡價(jià)格，而是由石油供求關(guān)系制約的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的“均衡價(jià)格”。對(duì)于引起國(guó)際石油價(jià)格上漲的原因，歐佩克成員國(guó)、石油需求國(guó)、國(guó)際能源機(jī)構(gòu)以及國(guó)際金融市場(chǎng)等的代言人，各持己見(jiàn)，莫衷一是。本文認(rèn)為主要有以下三個(gè)方面的原因[2]。

3.1 國(guó)際石油市場(chǎng)需求穩(wěn)定。

主要表現(xiàn)在石油價(jià)格不斷上漲，而石油需求沒(méi)有下降。自上世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)石油消費(fèi)量逐年增長(zhǎng)，石油產(chǎn)量則逐年下降，石油進(jìn)口量逐年上升。美國(guó)石油年消費(fèi)量已達(dá)9.39億噸，占全球的25%，石油年產(chǎn)量3.12億噸，占全球的8%，石油年進(jìn)口量達(dá)6.27億噸，占全球的27%。在這輪國(guó)際石油漲價(jià)過(guò)程中，美國(guó)的石油消費(fèi)也沒(méi)有下降趨勢(shì)。近幾年來(lái)，歐盟國(guó)家因歐元升值，高價(jià)進(jìn)口石油的壓力減??；亞太地區(qū)許多國(guó)家因經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)石油的需求也有所增加。由于石油能源可替代性小，石油需求具有剛性，石油需求大國(guó)經(jīng)濟(jì)上的承受能力增強(qiáng)，加上石油需求大國(guó)擔(dān)心減少石油需求帶來(lái)對(duì)經(jīng)濟(jì)的不利影響，因此，為石油漲價(jià)提供了空間和機(jī)會(huì)。 3.2 地緣政治對(duì)石油供給的影響。

全球石油供給能力，總體上與石油需求是平衡的，而且供給略大于需求。事實(shí)上全球石油供給也是比較穩(wěn)定的。但是由于地緣政治對(duì)石油供給的影響，為石油漲價(jià)提供了條件和借口。目前，中東地區(qū)石油探明儲(chǔ)量達(dá)到1012億噸，約占全球探明儲(chǔ)量的61.9%，每年向全球其他國(guó)家和地區(qū)出口石油達(dá)10億噸，但是，伊拉克局勢(shì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，加上美國(guó)與伊朗的“核問(wèn)題”沖突等，使中東國(guó)家石油出口受到不同程度影響。地緣政治對(duì)石油出口國(guó)的影響有不利的一面，也有有利的一面。不利方面在于政治沖突發(fā)展為軍事沖突，石油出口被迫減少；有利方面在于不激烈的政治沖突會(huì)影響國(guó)際石油價(jià)格上漲，又不會(huì)影響石油生產(chǎn)和出口，石油出口國(guó)會(huì)獲得更多的石油美元。

3.3 國(guó)際石油市場(chǎng)不確定因素影響石油交易價(jià)格。

隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，國(guó)際石油價(jià)格的決定，不僅取決于石油的供求關(guān)系，而且取決于由石油供求關(guān)系制約的經(jīng)濟(jì)均衡關(guān)系。因此，國(guó)際石油市場(chǎng)的價(jià)格會(huì)受到各種不確定性因素的影響。由于石油是一種特殊商品，在國(guó)際石油交易中，在特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件下，很多因素就成為漲價(jià)因素。今年，國(guó)際石油市場(chǎng)的不確定性因素，如國(guó)際石油市場(chǎng)局部需求增長(zhǎng)、美國(guó)2007年冬季需要更多的取暖燃料、美國(guó)與伊朗關(guān)系緊張、土耳其與伊拉克沖突、美國(guó)石油商業(yè)庫(kù)存減少、美元持續(xù)貶值、美國(guó)次級(jí)信貸危機(jī)、石油美元投入“非石油經(jīng)濟(jì)”、甚至未來(lái)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)等，都被人為炒作，一次一次地推動(dòng)石油價(jià)格持續(xù)上漲[3]。

四、石油需求快速增長(zhǎng)導(dǎo)致供需預(yù)期偏緊自2002年以來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新一輪快速增長(zhǎng)期。在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)高度依賴石油消費(fèi)的化石經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西等人口大國(guó)為代表的經(jīng)濟(jì)體的快速增長(zhǎng)導(dǎo)致了國(guó)際石油消費(fèi)的大幅度提高，由此導(dǎo)致國(guó)際油價(jià)逐步上升。按照經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，當(dāng)一種商品價(jià)格上漲時(shí)，消費(fèi)者要么減少該商品的消費(fèi)，要么改用其他替代品；另一方面，在其他條件不變的條件下，生產(chǎn)者會(huì)提高該商品的生產(chǎn)，增加供應(yīng)，從而使商品價(jià)格降下來(lái)。

但是，現(xiàn)實(shí)的情況并非如此。從需求來(lái)看，雖然高油價(jià)使沒(méi)有實(shí)行油價(jià)補(bǔ)貼制度的發(fā)達(dá)國(guó)家的人們減少石油需求，如根據(jù)國(guó)際能源署的資料，經(jīng)合組織國(guó)家的石油需求出現(xiàn)連續(xù)三年負(fù)增長(zhǎng)。然而，由于世界頭號(hào)石油消費(fèi)大國(guó)美國(guó)和經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)的中國(guó)、印度等新興國(guó)家，以及新的用油大戶中東地區(qū)都對(duì)國(guó)內(nèi)成品油進(jìn)行補(bǔ)貼，因此，國(guó)內(nèi)消費(fèi)者對(duì)國(guó)際油價(jià)上漲并不敏感，石油消費(fèi)照漲不誤。這樣，沒(méi)有油價(jià)補(bǔ)貼的國(guó)家因高油價(jià)而減少的需求，會(huì)被實(shí)施油價(jià)補(bǔ)貼的國(guó)家強(qiáng)勁增長(zhǎng)的需求彌補(bǔ)。兩者相抵，全球石油需求不降反升[4]。從供給來(lái)看，石油生產(chǎn)國(guó)對(duì)油價(jià)上漲也不敏感，高油價(jià)并沒(méi)能刺激石油生產(chǎn)國(guó)增加石油供給。主要原因：一是歐佩克國(guó)家是高油價(jià)的最大受益者，高油價(jià)符合他們的利益，在石油資源日益枯竭的背景下，主觀上他們不愿增加石油生產(chǎn)，而是留著未來(lái)賣(mài)更好的價(jià)格，客觀上這些國(guó)家的煉油能力已接近飽和，增加新產(chǎn)能需要時(shí)間；二是英國(guó)、挪威、墨西哥等部分非歐佩克石油生產(chǎn)國(guó)的石油生產(chǎn)已經(jīng)開(kāi)始大幅度下降，即使是第二產(chǎn)油大國(guó)俄羅斯也已經(jīng)在2007年就進(jìn)入了“峰值”[5]。

這樣，一方面全球石油需求有增無(wú)減，另一方面石油供給增長(zhǎng)乏力，其結(jié)果必然通過(guò)漲價(jià)來(lái)平衡。再且，石油現(xiàn)貨交易是以期貨市場(chǎng)價(jià)格為核心定價(jià)，石油的不可再生性使高增長(zhǎng)的石油需求預(yù)期自然地轉(zhuǎn)為中長(zhǎng)期石油稀缺預(yù)期，從而推動(dòng)油價(jià)的快速上漲。

結(jié)論

從本質(zhì)上講，供求關(guān)系是國(guó)際油價(jià)上漲最主要、最根本的因素，其他因素對(duì)油價(jià)的影響最終仍然還是通過(guò)供求發(fā)生作用。當(dāng)供求因素決定了油價(jià)的根本走勢(shì)后，其他因素就會(huì)成為催化劑，會(huì)加速油價(jià)的上揚(yáng)或下跌；當(dāng)然，某些時(shí)候其他因素也會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕蛩?，起到關(guān)鍵性作用。綜上所述，高油價(jià)使全球經(jīng)濟(jì)告別了2003－2007年的高增長(zhǎng)（4.9%）、低通脹（3.6%）的黃金時(shí)期，正在滑向低增長(zhǎng)、高通脹的邊緣，如果石油資源價(jià)格上漲的勢(shì)頭得不到遏制，全球經(jīng)濟(jì)陷入滯漲的風(fēng)險(xiǎn)將進(jìn)一步增大。

參考文獻(xiàn)

[1] 金德?tīng)柌?赫里克.經(jīng)濟(jì)發(fā)展[M].上海：上海譯文出版社，1986.

[2] 胡鞍鋼，王磊.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的雙向效應(yīng)[J].新華文摘，2006，（4）.

[3] 錢(qián)弘道著：《經(jīng)濟(jì)分析法學(xué)》，法律出版社，2005年，第178頁(yè)。

篇5

NO.1 1+12

為什么說(shuō)結(jié)婚是1+12 ?

一是指1+1之后多出一個(gè)小孩，達(dá)到了人類(lèi)繁衍社會(huì)目的。

二是兩個(gè)人結(jié)婚之后，可以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。比如減少一方在追求另外一方時(shí)發(fā)生的高額費(fèi)用，如鮮花、衣物,而且婚后住房成本可以減半等等。

協(xié)同效應(yīng)，本來(lái)指兩家公司合并之后，如果重組得當(dāng)，能夠使資源得到更合理的配置，從而產(chǎn)生更大的效益。兩個(gè)人結(jié)婚之后，也可以產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。如笑話所說(shuō)，魚(yú)兒上鉤之后，自然就不用再喂魚(yú)餌了。

當(dāng)然，即使結(jié)婚后還會(huì)發(fā)生魚(yú)餌費(fèi)用，也屬于內(nèi)部關(guān)聯(lián)交易了。

NO.2 1+12

為什么說(shuō)離婚是1+12?

一是沒(méi)生出小孩，不孝有三，無(wú)后為大。

二是沒(méi)有產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，導(dǎo)致資產(chǎn)重組失敗。還有可能是內(nèi)部關(guān)聯(lián)交易過(guò)多。

如果離婚時(shí)間較早，大抵屬于信息披露不充分，因?yàn)榛榍皼](méi)有做好盡職調(diào)查，你以為自己買(mǎi)了一只藍(lán)籌股，結(jié)果成為股東之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一只垃圾股，所以，一些投資高手就會(huì)在被套牢之前趕緊平倉(cāng)。

如果離婚時(shí)間比較晚，大概是一方淪為了不良資產(chǎn)，當(dāng)初看上去或許是很般配的一對(duì)，但是隨著時(shí)間推移，一方成了大牛股，一方成了垃圾股，所以，最終難免被作為不良資產(chǎn)被剝離出去，如同陳世美拋棄秦香蓮，現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有了包公的狗頭鍘，婚姻市場(chǎng)的資產(chǎn)重組頻率肯定加快了。

NO.3 納什均衡理論

一農(nóng)戶在殺雞前的晚上喂雞，不經(jīng)意地說(shuō)：快吃吧，這是你最后一頓!

第二日，見(jiàn)雞已躺倒并留遺書(shū)：爺已吃老鼠藥，你們別想吃爺了，爺他媽的也不是好惹的。

當(dāng)對(duì)手知道了你的決定之后，就能做出對(duì)自己最有利的決定。

所以保密、信息安全很重要

NO.4 約束條件

魚(yú)說(shuō)：我時(shí)時(shí)刻刻睜開(kāi)眼睛，就是為了能讓你永遠(yuǎn)在我眼中!

水說(shuō)：我時(shí)時(shí)刻刻流淌不息，就是為了能永遠(yuǎn)把你擁抱!!

鍋說(shuō)：都他媽的快熟了，還這么貧!!!

約束條件變了，原來(lái)的收益，一下子都變?yōu)槌杀?。生命如果架在鍋上，成本自然也就很高了?/p>

NO.5 機(jī)會(huì)成本

找點(diǎn)空閑

找點(diǎn)時(shí)間

背著炸彈

到銀行看看

警察為你準(zhǔn)備了一副手銬

獄長(zhǎng)為你張羅一床毛毯

生活的煩惱向記者說(shuō)說(shuō)

搶劫的細(xì)節(jié)跟警察談?wù)?/p>

你要得到一些東西，就得放棄另一些東西。在經(jīng)濟(jì)學(xué)里，這叫機(jī)會(huì)成本。

NO.6 方向

葛優(yōu)吃飯途中上廁所，回來(lái)后褲子濕了。

朋友問(wèn)：褲子怎么濕了?

葛優(yōu)答：經(jīng)常!

朋友不解。

葛優(yōu)說(shuō)：經(jīng)常是旁邊的人撒著尿，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大叫：嘿!這不是葛優(yōu)嗎?!

投資已經(jīng)過(guò)半之后，如果要改變投資方向或暫停投資，都是一個(gè)頗為困難的事兒。

NO.7 戈森法則

男人為什么喜新厭舊?

經(jīng)濟(jì)學(xué)上有個(gè)著名的戈森法則可以解釋：同一享樂(lè)不斷重復(fù)，其帶來(lái)的滿足感會(huì)不斷遞減;同一享樂(lè)不斷重復(fù)，第一次和第二次所獲得的滿足感最大。

NO.8 良幣驅(qū)逐劣幣

女人要不要回家做全職太太?

這要看做全職太太的機(jī)會(huì)成本是不是很高，也就是與做OL時(shí)的收入比較，權(quán)衡一下成本和收益。女人如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，很有可能淪為不良資產(chǎn)，最終被優(yōu)良資產(chǎn)置換，在婚姻市場(chǎng)，只有良幣驅(qū)逐劣幣。同時(shí)要明確一點(diǎn)，女人的家務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該視為家庭收入，因?yàn)橥瑯拥募覄?wù)，如果請(qǐng)家政工來(lái)做的話，是要算做支出的。

NO.9 夕陽(yáng)朝陽(yáng)

美女厭倦了獨(dú)身，老大想結(jié)婚怎么辦?

如果已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上市的最佳時(shí)機(jī)，成為夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之后，怕是不太好圈錢(qián)了。又或者放心不下戈森法則，干脆自己做女鉆王老五等別人來(lái)圈

NO.10 虧損

男人和女人,誰(shuí)更容易在感情上受傷?

所謂受傷，應(yīng)該就是投入太多，收獲太少，也就是產(chǎn)生了虧損。一個(gè)企業(yè)虧損，最主要的原因應(yīng)該是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，如果絕對(duì)優(yōu)勢(shì)不足的話，發(fā)掘一下自己的優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)，中國(guó)企業(yè)往歐美國(guó)家賣(mài)紡織品，自然是手到擒來(lái)，如果非要往歐美賣(mài)汽車(chē)，肯定要受傷了。

如果一個(gè)人能夠不計(jì)虧損的話，應(yīng)該就不會(huì)受傷了。當(dāng)然，要達(dá)到這樣的境界實(shí)在困難，只有我們的某些國(guó)有企業(yè)可以做到。

NO.11 帕累托最優(yōu)

為什么不能一夫多妻或者一妻多夫?

一夫多妻或者一妻多夫會(huì)打破市場(chǎng)的均衡，有些又帥又有錢(qián)的王老五可能會(huì)形成市場(chǎng)壟斷，從而像電信、鐵路一樣，成天被人罵娘。輕則引起內(nèi)分泌失調(diào)，重則引起和諧社會(huì)失調(diào)。 一夫一妻制已經(jīng)形成了帕累托最優(yōu)。

NO.12 自身能力

飛機(jī)上，

烏鴉對(duì)乘務(wù)員說(shuō)：給爺來(lái)杯水!

豬聽(tīng)后也學(xué)道：給爺也來(lái)杯水!

乘務(wù)員把豬和烏鴉扔出機(jī)艙。

烏鴉笑著對(duì)豬說(shuō)：傻了吧?爺會(huì)飛!

外界因素是一種約束條件，自身能力也是一種約束條件,往往更重要。所以，別人能成功的事，未必自己就能成功。

NO.13 路徑成本

篇6

[關(guān)鍵詞]水價(jià)；階梯水價(jià)；經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

[中圖分類(lèi)號(hào)]F299.24 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-6432（2014）48-0089-02

1 前 言

從今年下半年起，北京居民用水價(jià)格進(jìn)行調(diào)整，全面推進(jìn)階梯水價(jià)改革。[1]具體來(lái)說(shuō)[2]，不超過(guò)180立方米，水價(jià)為每立方米5元；在181～260立方米，水價(jià)為每立方米7元；260立方米以上，水價(jià)為每立方米9元。在北京實(shí)行階梯水價(jià)的想法和初步實(shí)踐，歷時(shí)很長(zhǎng)，直到最近這次聽(tīng)證會(huì)，改革才全面鋪開(kāi)。本文運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和概念來(lái)分析階梯水價(jià)的必要性和可行性。

2 必要性

經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上，城市居民生活用水是一種比較特殊的商品。從供給方來(lái)看，自來(lái)水屬于自然壟斷[3]：水管只需要建一條就夠了，競(jìng)爭(zhēng)反倒會(huì)造成浪費(fèi)，引起效率的損失，在自來(lái)水市場(chǎng)上沒(méi)有實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)的可能；而且因?yàn)槭亲匀粔艛嗖耪劦蒙稀岸▋r(jià)”，如果是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，任何一個(gè)市場(chǎng)主體都是價(jià)格接受者，自然沒(méi)有談?wù)摗岸▋r(jià)”的必要。從需求方來(lái)看，自來(lái)水是生活必需品[4]，對(duì)價(jià)格的彈性很小，價(jià)格的升降對(duì)自來(lái)水的需求量影響較?。粚?duì)于價(jià)格彈性小于1的商品，提價(jià)會(huì)使廠商的收益增加，但行政力量阻止了自來(lái)水供應(yīng)商通過(guò)提價(jià)的辦法來(lái)減少自來(lái)水的供應(yīng)量，實(shí)際上實(shí)行的是行政定價(jià)。

現(xiàn)實(shí)生活中自來(lái)水的浪費(fèi)現(xiàn)象是到處都可以看見(jiàn)的，沒(méi)有任何人使用的時(shí)候水龍頭仍然在嘩嘩地流水，這樣的例子是不勝枚舉的。淡水資源雖然是可再生的資源，但畢竟是有限的；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科學(xué)發(fā)展觀要求我們要珍惜水資源，提倡節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展不能以損害環(huán)境破壞資源為代價(jià)。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，自來(lái)水的消費(fèi)具有負(fù)的外部性[5]，水資源的浪費(fèi)加劇了華北地下水“漏斗”區(qū)的沉降。[6]

解決這一問(wèn)題，除了通過(guò)宣傳、教育來(lái)提倡節(jié)約形成社會(huì)風(fēng)尚以及從技術(shù)上“開(kāi)源”多渠道增加水資源的供給和跨區(qū)域性、季節(jié)性水資源調(diào)配之外，有沒(méi)有通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段（價(jià)格杠桿）來(lái)實(shí)現(xiàn)“節(jié)流”的可能性呢？

按照庇古的想法，水資源的消費(fèi)既然具有負(fù)的外部性，就應(yīng)該通過(guò)征收庇古稅來(lái)解決，要減少和杜絕自來(lái)水的浪費(fèi)，就需要提高水價(jià)，減少對(duì)自來(lái)水的需求量，使自來(lái)水市場(chǎng)上的均衡點(diǎn)沿需求曲線上移。然而整體提高水價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，提高水價(jià)的具體方案需要精細(xì)設(shè)計(jì)。

首先，自來(lái)水的價(jià)格彈性很小，即使提價(jià)了，需求量也不會(huì)減少太多，水價(jià)提高到底能夠減少多少浪費(fèi)有待商榷；同時(shí)水價(jià)又不可能提得太高，否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。自來(lái)水是生活必需品，水價(jià)的上漲會(huì)給城市居民帶來(lái)普遍的經(jīng)濟(jì)壓力，從而使自來(lái)水供應(yīng)商面臨社會(huì)輿論的指責(zé)；而且，水價(jià)的提高，負(fù)擔(dān)最重的是那些購(gòu)買(mǎi)水的意愿較低（往往是收入較低）的群體，他們甚至?xí)坏貌环艞壥褂米詠?lái)水，從而使社會(huì)安定受到影響。衡量提價(jià)帶來(lái)的收益――限制浪費(fèi)和成本――引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題，寄希望于通過(guò)整體提高水價(jià)來(lái)減少浪費(fèi)是不現(xiàn)實(shí)的，應(yīng)當(dāng)使用差別定價(jià)。

我們知道，完全的差別定價(jià)是可以達(dá)到帕累托最優(yōu)的[7]，然而實(shí)現(xiàn)完全差別定價(jià)的交易成本太高以致無(wú)法實(shí)現(xiàn)，退而求其次，應(yīng)當(dāng)使用階梯定價(jià)。

基本思路是，根據(jù)家庭人口等劃定標(biāo)準(zhǔn)，使用自來(lái)水?dāng)?shù)量在數(shù)量1以下的，以最低的價(jià)格計(jì)算；使用自來(lái)水?dāng)?shù)量在數(shù)量1以上數(shù)量2以下的，超出部分以次低的低格計(jì)算；……（數(shù)量1

3 可能性

以上討論了階梯定價(jià)的必要性。下面來(lái)討論階梯定價(jià)的可能性。

一是階梯定價(jià)的技術(shù)可能性。我們有沒(méi)有技術(shù)力量來(lái)衡量每個(gè)家庭到底用了多少水。據(jù)我所知，有些自來(lái)水表事實(shí)上是公用的，每個(gè)家庭的邊際價(jià)格事實(shí)上并不是市場(chǎng)價(jià)格而低于市場(chǎng)價(jià)格，有鼓勵(lì)每個(gè)家庭多用水的激勵(lì)，而在技術(shù)上要實(shí)現(xiàn)階梯定價(jià)就必須給每個(gè)家庭安裝水表。當(dāng)然還有要實(shí)現(xiàn)水管不要漏水，自來(lái)水廠有足夠的人手來(lái)給每個(gè)家庭看用水量，每個(gè)家庭要能夠知悉自己家庭到底用了多少水等。

二是階梯定價(jià)的經(jīng)濟(jì)可能性。實(shí)行階梯定價(jià)有三個(gè)條件：

①具有定價(jià)權(quán)（壟斷廠商，滿足條件）；②面對(duì)不同的消費(fèi)需求（出于生活基本需要的用水量和因?yàn)樨潏D方便和粗心大意浪費(fèi)水的量，其消費(fèi)需求處于需求曲線的不同區(qū)段，其價(jià)格彈性是不一樣的）；③消費(fèi)不可轉(zhuǎn)讓。這一點(diǎn)是需要考慮的。尤其對(duì)于相處得比較好的鄰居，如果生活基本需要的用水量在數(shù)量1以下，完全可以在生活基本需要和數(shù)量1之間形成市場(chǎng)進(jìn)而形成契約，實(shí)現(xiàn)交易。比如甲家滿足生活基本需要的用水量小于數(shù)量1而乙家希望以較低的來(lái)獲得較寬裕的用水量，乙家就會(huì)愿意以一定的交易價(jià)格來(lái)購(gòu)買(mǎi)甲家的用水量。然而，對(duì)于浪費(fèi)這一行為來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)為了浪費(fèi)而付費(fèi)，即使是以低于市場(chǎng)的價(jià)格，由于有交易成本的存在（從甲家接的水要運(yùn)到乙家去），這個(gè)市場(chǎng)也仍然是不許可有浪費(fèi)存在的。這樣就實(shí)現(xiàn)了減少和杜絕浪費(fèi)的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]北京市發(fā)展和改革委員會(huì).北京市居民用水價(jià)格調(diào)整聽(tīng)證方案（附件二）[EB/OL].http：///tztg/201404/t7527801.htm.

[2]北京市發(fā)展和改革委員會(huì).關(guān)于北京市居民用水實(shí)行階梯水價(jià)的通知[EB/OL].http：///tztg/201404/t7648490.htm.

[3][美] N.Gregory Mankiw.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)[M].梁小民，等，譯.5版.北京：北京大學(xué)出版社，2009：314.

[4][美] N.Gregory Mankiw.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)[M].梁小民，等，譯.5版.北京：北京大學(xué)出版社，2009：99.

[5][美] N.Gregory Mankiw.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)[M].梁小民，等，譯.5版.北京：北京大學(xué)出版社，2009：213.

[6]丁筱凈，熊帥.直擊華北“大漏斗”.民生周刊，2013（9）：4-6.

篇7

目前高校課程考核的方式主要是以期末的考核為主，到期末時(shí)學(xué)生通過(guò)死記硬背能夠取得中等左右的成績(jī)，但并不能完全理解知識(shí)的內(nèi)涵，也無(wú)法恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些知識(shí)。因此，結(jié)果考核方式誘導(dǎo)了學(xué)生的近利行為，不利于教學(xué)的實(shí)施，更不利于大學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的真正提高。因此有必要改變傳統(tǒng)的考核和教學(xué)方式，使得教學(xué)能達(dá)到預(yù)期的效果。過(guò)程考核評(píng)價(jià)是一種多渠道、多角度的評(píng)價(jià)方法，旨在激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展。它與傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法相比，過(guò)程考核更強(qiáng)調(diào)指引和調(diào)整功能，幫助學(xué)生逐步建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和思維模式，并通過(guò)反饋動(dòng)態(tài)的考核結(jié)果幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，最終達(dá)到幫助學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的目標(biāo)。如果打個(gè)比方，傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法就如同給孩子目的地的地址，讓孩子沒(méi)頭沒(méi)腦的自己找，找到了有獎(jiǎng)勵(lì)，找不到也就迷路了；而過(guò)程考核就如同把到達(dá)目的地這項(xiàng)任務(wù)分解為若干個(gè)路標(biāo)，讓孩子在階段性目標(biāo)的指引下最終完成任務(wù)，更重要的是經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練，孩子掌握了完成任務(wù)的方法與過(guò)程，逐漸的也能自己利用這些方法來(lái)進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和積累。結(jié)合高等教育教學(xué)轉(zhuǎn)變的思想，本文認(rèn)為過(guò)程考核應(yīng)該包括以下內(nèi)容。

1.1對(duì)自學(xué)態(tài)度的評(píng)價(jià)。

由于大學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，不可能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都細(xì)致的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，也不可能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，教師的任務(wù)是把理論后面的思想脈絡(luò)進(jìn)行闡明。因此，學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)大學(xué)課堂來(lái)講是必不可少的。把上課的內(nèi)容基本弄懂并帶著問(wèn)題聽(tīng)課才能取得應(yīng)有的效果，才能實(shí)現(xiàn)上課時(shí)與老師進(jìn)行思想的碰撞。就經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)而言，內(nèi)容體系之龐大，思想之深邃，根本不可能在課堂內(nèi)講解每一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)，而且相比之下，也不是那么重要。重要的是要引導(dǎo)學(xué)生理解這些理論產(chǎn)生的過(guò)程，這些理論提出者解決問(wèn)題的思路。只有學(xué)生在充分預(yù)習(xí)的情況下，基本理解理論內(nèi)容之后，才能理解理論的意義以及與其他理論之間的關(guān)聯(lián)。

1.2對(duì)課外閱讀的評(píng)價(jià)。

高等教育除了在講授書(shū)本知識(shí)體系外，還應(yīng)該輔以一定的拓展閱讀以增加知識(shí)面的寬度和認(rèn)識(shí)的深度。就經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，僅僅閱讀教材至少有兩個(gè)問(wèn)題，一是看問(wèn)題的角度過(guò)于單一，另一個(gè)是不熟悉這個(gè)理論的來(lái)龍去脈及適用。因此，有必要讓學(xué)生閱讀相關(guān)的補(bǔ)充材料，從不同角度來(lái)理解問(wèn)題，這樣學(xué)生才能更清晰的把握理論知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展和適用。

1.3對(duì)思維鍛煉的評(píng)價(jià)。

高等教育的宗旨在于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)更是要培養(yǎng)學(xué)生從日常生活的事件中解釋現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論都是來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察和分析。因此，學(xué)生在對(duì)事件的分析中能更透徹的理解理論，掌握理論提出的背景、理論的內(nèi)涵、解釋力等；同時(shí)在這過(guò)程中也逐漸熟悉了經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法。第四，對(duì)課后練習(xí)的評(píng)價(jià)。課后練習(xí)（尤其是高質(zhì)量的教材）是對(duì)學(xué)生本章綜合知識(shí)和能力提升的訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生是否掌握本章知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的檢驗(yàn)。對(duì)課后練習(xí)的批閱及訂正過(guò)程是幫助學(xué)生檢查知識(shí)的遺漏或思維偏差的有效方式。

2過(guò)程考核評(píng)價(jià)體系

2.1過(guò)程考核指標(biāo)體系

（1）自學(xué)態(tài)度的評(píng)價(jià)。這一考核內(nèi)容用兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)：課前預(yù)習(xí)和課堂回答提問(wèn)。課前預(yù)習(xí)可以通過(guò)要求學(xué)生撰寫(xiě)預(yù)結(jié)或者講授部分課程內(nèi)容來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)；課堂回答提問(wèn)可以通過(guò)提出一些與授課內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題給學(xué)生回答進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）課外閱讀的評(píng)價(jià)。這一考核內(nèi)容用兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)：資料總結(jié)和課堂展示。資料總結(jié)可以通過(guò)提供相應(yīng)的閱讀材料要求學(xué)生撰寫(xiě)閱讀心得進(jìn)行評(píng)價(jià)；課堂展示可以通過(guò)要求學(xué)生對(duì)閱讀材料進(jìn)行心得展示（制作ppt并講解）進(jìn)行評(píng)價(jià)。（3）思維鍛煉的評(píng)價(jià)。這一考核內(nèi)容用兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)：課后討論和小論文。課后討論可以通過(guò)指定與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的題材（事件），把學(xué)生分為5－7個(gè)人一組進(jìn)行自由討論，要求他們?cè)谟懻撝凶裱皇芗s束、相互啟發(fā)、相互收益的原則，根據(jù)他們自由討論的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)；小論文即可以通過(guò)指定或者讓學(xué)生自由選擇與所學(xué)知識(shí)相關(guān)的事件或現(xiàn)象的論文題材寫(xiě)作進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的概念、理論，結(jié)合現(xiàn)實(shí)的事件和現(xiàn)象進(jìn)行分析并給出相關(guān)建議。（4）課后練習(xí)的評(píng)價(jià)。這一考核內(nèi)容主要是通過(guò)布置作業(yè)、然后根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。值得說(shuō)明的是，每一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)結(jié)果都應(yīng)公開(kāi)的、及時(shí)的反饋給學(xué)生，在學(xué)生群里進(jìn)行公開(kāi)，讓學(xué)生能清楚知道自己在整體中的表現(xiàn)與水平，自己的表現(xiàn)與應(yīng)有的（及格的）水平之間的差距。從而不斷自我提高和完善。

2.2過(guò)程考核的評(píng)價(jià)體系

平時(shí)成績(jī)主要通過(guò)上述四項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分構(gòu)成。將每項(xiàng)內(nèi)容的平均成績(jī)乘以0．25該項(xiàng)內(nèi)容的折算成績(jī)，直接構(gòu)成最終成績(jī)中的一項(xiàng)內(nèi)容。由于本文始終強(qiáng)調(diào)過(guò)程的重要性，因此在此，將課程最終成績(jī)的構(gòu)成定為：課程最終成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)×60％＋期末成績(jī)×40％。

3過(guò)程考核的注意事項(xiàng)

篇8

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 財(cái)務(wù)決策 應(yīng)用

財(cái)務(wù)決策在財(cái)務(wù)管理中有著極其重要的地位，是決定一個(gè)組織的財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)配置、預(yù)算績(jī)效、會(huì)計(jì)核算、服務(wù)效率等水平的最高級(jí)因素。財(cái)務(wù)決策不僅僅是執(zhí)行性、選擇型的決策，更多的是單位層面的、非確定型的。非確定型財(cái)務(wù)決策屬主觀決策，其成功與否很大程度上與決策者有著密不可分的關(guān)系，決策者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的掌握和應(yīng)用情況也不同程度的影響財(cái)務(wù)決策的結(jié)果。熟練的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及其工具進(jìn)行財(cái)務(wù)決策，會(huì)起到事半功倍的效果，對(duì)提高財(cái)務(wù)決策水平和財(cái)務(wù)工作效率將發(fā)揮重要的作用。

一、任何的財(cái)務(wù)決策都要牢記“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”

經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究理性決策的科學(xué)，對(duì)指導(dǎo)一個(gè)組織的非確定型財(cái)務(wù)決策有極其重要的作用。財(cái)務(wù)的決策者在任何時(shí)候、做出任何決策時(shí)都要牢牢記住一點(diǎn)“世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，做任何事情都是有成本的，決策者只能在不同的選擇中權(quán)衡?，F(xiàn)實(shí)中，人的行為基本上是理性的，對(duì)一些商品和服務(wù)的免費(fèi)是基于對(duì)其他某件事情條件之上的，有時(shí)我們的決策者只看到免費(fèi)的部分，沒(méi)有從其他相關(guān)利益者的角度出發(fā)去考慮，可能會(huì)付出比市場(chǎng)價(jià)購(gòu)買(mǎi)這些東西更大的代價(jià)。比方說(shuō)，甲單位要為安裝集考勤、就餐、娛樂(lè)、公交等功能為一體的一卡通系統(tǒng)，有A、B、C三個(gè)公司投標(biāo)，A公司的報(bào)價(jià)是30萬(wàn)元，B公司的報(bào)價(jià)是28萬(wàn)元，而C公司的報(bào)價(jià)只有5萬(wàn)元，為什么呢？就是C公司的中標(biāo)后隱藏著一個(gè)條件――甲單位允許其向職工收取一定數(shù)量、一定年限的卡費(fèi)。這樣甲單位節(jié)約了安裝一卡通設(shè)備的大部分開(kāi)支，但是這個(gè)一定年限內(nèi)收取的卡費(fèi)可能大大高于整個(gè)一卡通的安裝成本，而且職工使用一卡通的利益沒(méi)有得到保障，對(duì)組織的依賴感、幸福感指數(shù)降低，對(duì)決策者會(huì)產(chǎn)生不滿情緒，導(dǎo)致工作效率下滑，這種組織文化的破壞對(duì)一個(gè)單位的損失是不可估量的。可以看出，僅僅憑數(shù)字指標(biāo)做決策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能只考慮一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，還需要決策者對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面研究，充分分析實(shí)行后的因果得失，綜合權(quán)衡后進(jìn)行決策。

二、非確定型財(cái)務(wù)決策中的機(jī)會(huì)成本

一種決策的機(jī)會(huì)成本是為了執(zhí)行這個(gè)決策而放棄的其它損益。非確定型財(cái)務(wù)決策一般都涉及組織內(nèi)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制、制度規(guī)章、資金使用等，尤其是資金籌集、統(tǒng)管、投入的決策更是如此，當(dāng)做出任何一項(xiàng)決策，都應(yīng)該考慮其機(jī)會(huì)成本。一個(gè)組織所有決策都會(huì)有相應(yīng)的成本，都會(huì)和某個(gè)具體的項(xiàng)目（或個(gè)人）相關(guān)，并會(huì)在將來(lái)發(fā)生。例如，是否通過(guò)發(fā)行新股來(lái)進(jìn)行籌資，決策者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到伴隨著其它籌資方式的選擇而來(lái)的機(jī)會(huì)成本。如果通過(guò)發(fā)行新股來(lái)籌集資金，籌集過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)籌集費(fèi)用過(guò)高、審批手續(xù)復(fù)雜等問(wèn)題，而這些恰恰是銀行借款、融資租賃等其它籌資方式所可以節(jié)約的開(kāi)支。在做籌資決策時(shí)，無(wú)論采取哪種方式，都要考慮放棄其它方式的機(jī)會(huì)成本?；I資決策的最終目標(biāo)是通過(guò)最小代價(jià)取得最大的資金，籌資付出的代價(jià)包括籌資成本、范圍、項(xiàng)目應(yīng)用、社會(huì)反應(yīng)等等。機(jī)會(huì)成本還應(yīng)當(dāng)從政治和倫理的維度考慮，把籌集資金的時(shí)間長(zhǎng)短、審批手續(xù)是否復(fù)雜、投入項(xiàng)目、籌集方式造成的社會(huì)影響等一并權(quán)衡，對(duì)控制單位的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)起到積極作用。需要作出籌資決策時(shí)要充分考慮每一種方式都是需要付出若干代價(jià)的，必須看到它們的機(jī)會(huì)成本并加以比較，必要時(shí)可以利用其可能性邊界，采取多種籌資方式的組合。

三、在資源配置決策中把握稀缺性原則

大多數(shù)物品是稀缺的，只能通過(guò)以其他物品為代價(jià)才能獲得。在一個(gè)組織的資源配置決策中要充分考慮這一點(diǎn)，每一項(xiàng)資源都是通過(guò)付出代價(jià)取得的，資源配置的得當(dāng)與否關(guān)系著當(dāng)初取得資產(chǎn)付出代價(jià)的效益與效率。根據(jù)稀缺品必須被分配的原則，所有的資產(chǎn)都必須得到合理的使用，分配到相適宜的項(xiàng)目、人員或者說(shuō)是工廠、車(chē)間等內(nèi)部生產(chǎn)、科研部門(mén)。當(dāng)資產(chǎn)配置不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)造成資產(chǎn)閑置或使用效率低下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)購(gòu)置目的。相對(duì)于一個(gè)組織，不管是營(yíng)利組織還是非營(yíng)利組織，資產(chǎn)對(duì)于組織來(lái)說(shuō)都是稀缺性的，怎么分配可以取得最大的效益，需要掌握全面的稀缺性信息。在制定分配的制度或者說(shuō)是規(guī)則時(shí)，要進(jìn)行優(yōu)勢(shì)比較，資源的購(gòu)置價(jià)格是通過(guò)無(wú)數(shù)交易在市場(chǎng)過(guò)程中形成的，付出的代價(jià)需要在資源使用的過(guò)程中得到最大的補(bǔ)償，任何組織的資源配置必須掌握這個(gè)原則，才能使配置科學(xué)有效。例如某個(gè)組織通過(guò)法律途徑購(gòu)進(jìn)一批電子設(shè)備，花費(fèi)人民幣10萬(wàn)元，購(gòu)進(jìn)后如何配置呢？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)給XX部多少臺(tái)、YY部多少臺(tái)、ZZ部多少臺(tái)，這樣配置可以嗎？是不可以的。要根據(jù)經(jīng)過(guò)優(yōu)勢(shì)比較后的設(shè)備配備的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則進(jìn)行，全面考慮組織內(nèi)所有使用機(jī)構(gòu)的效能、應(yīng)用前景、使用后產(chǎn)生的社會(huì)效益，如果配置給某一部門(mén)，那另一部門(mén)的工作效率是否會(huì)受到影響，配備部門(mén)的工作效率提升是否比其他未配備部門(mén)更高等等。

四、預(yù)算編制中的邊際量應(yīng)用

在財(cái)務(wù)管理中經(jīng)常用到的“邊際效益”、“邊際成本”都體現(xiàn)了會(huì)計(jì)上邊際量的概念。經(jīng)濟(jì)學(xué)中“邊際量”是指某個(gè)經(jīng)濟(jì)變量在一定的影響因素下發(fā)生的變動(dòng)量。邊際變動(dòng)這個(gè)術(shù)語(yǔ)用來(lái)描述對(duì)現(xiàn)有行動(dòng)計(jì)劃的微小增量調(diào)整，邊際變動(dòng)是圍繞所計(jì)劃項(xiàng)目（預(yù)算）的邊緣的調(diào)整。個(gè)人或組織通過(guò)考慮邊際量，將會(huì)做出更好的決策。而且，只有當(dāng)所計(jì)劃項(xiàng)目的邊際利益大于邊際成本，一個(gè)理性決策者才會(huì)采取這項(xiàng)行動(dòng)。預(yù)算是一個(gè)組織對(duì)未來(lái)期間內(nèi)的資金流入、流出、使用進(jìn)度的綜合計(jì)劃，其編制過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)對(duì)項(xiàng)目不斷論證、不斷判斷、不斷選擇的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要財(cái)務(wù)管理者不斷的決策。例如一個(gè)已經(jīng)論證充分、準(zhǔn)備實(shí)施的項(xiàng)目計(jì)劃投入30萬(wàn)元，財(cái)務(wù)管理者們就要通過(guò)項(xiàng)目論證材料、實(shí)施后產(chǎn)生的預(yù)計(jì)效益、組織本身的資金現(xiàn)狀等綜合考慮，如果投入增加（或減少）1萬(wàn)元，該項(xiàng)目取得的效益是否會(huì)增加2萬(wàn)元，對(duì)其他項(xiàng)目的影響有哪些，相比增加2萬(wàn)元獲得3萬(wàn)元的項(xiàng)目是否會(huì)更有效益，對(duì)整個(gè)組織的資金調(diào)度是否更加合理等。將所有項(xiàng)目預(yù)算的邊際量分析透、把握準(zhǔn)將會(huì)對(duì)預(yù)算編制的科學(xué)性、前瞻性、整體性產(chǎn)生重要的影響。

篇9

關(guān)鍵詞：國(guó)際化；人才培養(yǎng)；深海探珠；精品課程；課程建設(shè)

隨著經(jīng)濟(jì)全球化，勞動(dòng)力的國(guó)際遷徙和勞動(dòng)力的國(guó)內(nèi)流動(dòng)已成為21世紀(jì)不可避免的潮流，這向當(dāng)前職業(yè)教育提出了一個(gè)共同的職業(yè)教育國(guó)際化課題。中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高等職業(yè)教育實(shí)踐中作出了深刻的探索，形成了以“深海探珠”為核心內(nèi)容的職教思想，這為本學(xué)院成功建設(shè)國(guó)家骨干和省示范院校提供了強(qiáng)大的理論指導(dǎo)。專家學(xué)者們已共同認(rèn)為，國(guó)際化人才培養(yǎng)是今后我國(guó)高職教育改革和發(fā)展的重大戰(zhàn)略和方向；國(guó)際化人才是具有國(guó)際化意識(shí)和胸懷以及國(guó)際一流的知識(shí)結(jié)構(gòu)，視野和能力達(dá)到國(guó)際化水準(zhǔn)，在全球化競(jìng)爭(zhēng)中善于把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的高素質(zhì)的人才。高職教育國(guó)際化既是一種水平，更是一種教育方式和教育形態(tài)，它集中表現(xiàn)在開(kāi)放式的國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式上。筆者總結(jié)多年高職教育實(shí)踐認(rèn)為，精品課程建設(shè)在師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)效果和教學(xué)特色上實(shí)現(xiàn)國(guó)際化人才培養(yǎng)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。筆者主持了廣東省“十一五”規(guī)劃課題《珠三角地區(qū)高職高專國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》和中山市教育教育規(guī)劃課題《中山高職教育國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》，并取得了關(guān)于“高職高專國(guó)際化人才培養(yǎng)模式”的研究成果。筆者旨在將研究成果具體應(yīng)用到《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中進(jìn)行深化和完善，以此提出了本文的中心議題。

一、國(guó)內(nèi)外對(duì)高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式與精品課程建設(shè)結(jié)合的研究現(xiàn)狀

高等職業(yè)教育國(guó)際化正成為各國(guó)政府、教育行政部門(mén)以及高等職業(yè)學(xué)校關(guān)注的課題。對(duì)于政府和教育行政部門(mén)來(lái)說(shuō)，高等職業(yè)教育國(guó)際化就是一個(gè)國(guó)家面向世界發(fā)展本國(guó)高等職業(yè)教育的基本理論、推動(dòng)高等職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程以及與他國(guó)開(kāi)展國(guó)際交流與合作的過(guò)程。

在國(guó)內(nèi)，1998年我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)高等教育法》明確提出了“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門(mén)人才”，“國(guó)家鼓勵(lì)和支持高等教育事業(yè)的國(guó)際交流與合作”。最近，國(guó)務(wù)院的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》第十六章明確提出擴(kuò)大教育開(kāi)放。這里面包括了教育國(guó)際化的內(nèi)容，許多專家和學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了研究。葉傳項(xiàng)提出了“加快改革步伐全面推進(jìn)高等教育國(guó)際化進(jìn)程”；辛鏡敏從經(jīng)濟(jì)全球化與高等教育國(guó)際化方面進(jìn)行了深入思考；薛光提出了經(jīng)濟(jì)全球化背景下的高等教育國(guó)家化；王紅悅、陽(yáng)征對(duì)開(kāi)放式辦學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行了探析；吳忠魁提出了國(guó)際化是時(shí)代對(duì)教育的選擇；顧明遠(yuǎn)、孟繁華提出了國(guó)際教育新理念；錢(qián)穎一從培養(yǎng)一流的國(guó)際化人才要求上作了論述；等等。這些論述都是從本科教育及本科以上高層次教育提出高等教育國(guó)際化理論以及如何打造國(guó)際化人才培養(yǎng)模式問(wèn)題。對(duì)于高職高專國(guó)際化人才培養(yǎng)問(wèn)題沒(méi)有涉及，國(guó)內(nèi)少數(shù)學(xué)者如萬(wàn)金保、李春紅對(duì)高職教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了不同探討，這些也不免脫離本科教育的思維定勢(shì)。2010年9月召開(kāi)的全國(guó)高職改革與發(fā)展工作會(huì)議，提出以提高質(zhì)量為核心，以“四個(gè)合作”為主線，深化教育教學(xué)改革和推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代高等職業(yè)教育，形成一批特色鮮明、水平較高、具有國(guó)際影響的高等職業(yè)院校，這為今后高等職業(yè)教育國(guó)際化人才培養(yǎng)指明了方向。在國(guó)外，早在1966年美國(guó)就制定了《國(guó)際教育法》，之后《美國(guó)2000年教育目標(biāo)法》又強(qiáng)調(diào)教育國(guó)際化，明確提出采用“面貌新，與眾不同的方法使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到知識(shí)的世界級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”。而日本在1987年就提出培養(yǎng)國(guó)際化人才的目標(biāo)，日本著名教育理論家喜多村和之教授提出衡量大學(xué)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的標(biāo)準(zhǔn)是“通用性”、“交流性”和“開(kāi)放性”；德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等也紛紛開(kāi)展了各式各樣的國(guó)際教育。莫里斯?哈拉雷從高等教育國(guó)際化內(nèi)容的歷史發(fā)展，從學(xué)科普遍化――學(xué)科的全球適應(yīng)性的推廣與驗(yàn)證過(guò)程出發(fā)，提出“課程國(guó)際化”；韓國(guó)成立專門(mén)的“21世紀(jì)委員會(huì)”，提出教育國(guó)際化培養(yǎng)目標(biāo)。高職教育國(guó)際化已成為一股世界職業(yè)技術(shù)教育的浪潮。這些也為我國(guó)高職國(guó)際化人才培養(yǎng)提供了有益參考。

綜觀研究現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者的研究及相關(guān)高等教育政策重在國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式的構(gòu)建，就人才模式而研究模式，較少思考國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式一致的課程建設(shè)。國(guó)外的研究及相關(guān)高等教育政策又重在課程選擇上，卻沒(méi)有明確的國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式的構(gòu)建。從我國(guó)高等學(xué)校的精品課程建設(shè)來(lái)看，2003年教育部正式啟動(dòng)了“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)項(xiàng)目”，7年來(lái)已累計(jì)評(píng)選出國(guó)家級(jí)精品課程2467門(mén)，各個(gè)省也評(píng)選出眾多省級(jí)精品課程，課程建設(shè)取得豐碩的成果。精品課程建設(shè)項(xiàng)目也已經(jīng)成為引導(dǎo)教學(xué)改革與建設(shè)方向的旗幟，引導(dǎo)學(xué)校重視教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)與教學(xué)品質(zhì)的提升，引導(dǎo)廣大教師投入教學(xué)建設(shè)，得到了政府、社會(huì)、學(xué)校的廣泛關(guān)注。然而，這些精品課程以本科學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)科為主，雖然近幾年評(píng)選出一定數(shù)量的高職精品課程，也主要集中在一些實(shí)用操作上，但很難展現(xiàn)國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式與課程建設(shè)結(jié)合的一致性，形成不相關(guān)的“兩張皮”。針對(duì)這種情況，筆者從實(shí)踐“深海探珠”職教思想出發(fā)，提出“國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在〈物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)〉精品課程建設(shè)中的探索與實(shí)踐”，以期較好地解決國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式與精品課程建設(shè)的不相容問(wèn)題。

二、高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)上探索實(shí)踐的主要命題

筆者以“深海探珠”職教思想為指導(dǎo)，以“四個(gè)合作”為主線，堅(jiān)持“從企業(yè)中來(lái)再到企業(yè)中去”的思路，將國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式與《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)實(shí)踐融合起來(lái)；依托《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)，從實(shí)際出發(fā)構(gòu)筑適應(yīng)國(guó)際化人才培養(yǎng)教育的實(shí)踐平臺(tái)、創(chuàng)新平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、職業(yè)文化和國(guó)際交流平臺(tái)策略體系；發(fā)揮《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程在人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢(shì)，探索國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式中的課程教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)載體、實(shí)施教學(xué)評(píng)估的長(zhǎng)效機(jī)制，為培養(yǎng)具有民族特色的國(guó)際化人才，不斷推動(dòng)學(xué)院高職教育國(guó)際化發(fā)展作貢獻(xiàn)，重點(diǎn)解決以下命題：

1.高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中預(yù)期價(jià)值的命題

筆者從珠三角經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)高職高專教育國(guó)際化人才需求出發(fā)，深化與學(xué)院所的國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)外資外貿(mào)企業(yè)對(duì)課程的共建，堅(jiān)持“精品課程、國(guó)際化導(dǎo)向，人才培養(yǎng)、國(guó)際化模式”的理念，把高職高專課程建設(shè)納入到高等教育國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略的思考中來(lái)，把“深海探珠”職教思想落實(shí)到精品課程建設(shè)上。筆者認(rèn)為在理論上能夠填補(bǔ)高等職業(yè)教育精品課程建設(shè)國(guó)際化研究空白，為高等職業(yè)教育和高職高專院校專業(yè)課程建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展提供理論參考；在實(shí)踐上，筆者認(rèn)為通過(guò)把國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式融入到《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中和以《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)實(shí)踐來(lái)完善發(fā)展國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式的探索與實(shí)踐，提煉和總結(jié)高職院校精品課程建設(shè)與國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式結(jié)合的有效性，對(duì)本地區(qū)高職院校適應(yīng)珠三角經(jīng)濟(jì)國(guó)際化發(fā)展需要有著非常重大的實(shí)際價(jià)值。

2.高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)上總體目標(biāo)的命題

筆者在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)上進(jìn)行國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式探索與實(shí)踐的總體目標(biāo)就是，促進(jìn)高職高專人才培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)國(guó)際化發(fā)展需要。近年來(lái)，珠三角地區(qū)的高職院校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專業(yè)在人才社會(huì)需求調(diào)查研究中突出地對(duì)國(guó)際化人才需求給予了關(guān)注，特別了解并認(rèn)識(shí)到了中山及本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展國(guó)際化問(wèn)題的深層原因和巨大影響。高職院校要在充分認(rèn)識(shí)人才需求國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，對(duì)促進(jìn)高等職業(yè)教育國(guó)際化問(wèn)題有個(gè)正確認(rèn)識(shí)：要深入探索高等職業(yè)教育經(jīng)管類(lèi)國(guó)際化人才培養(yǎng)的路徑，在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中探索和實(shí)踐國(guó)際化人才培養(yǎng)模式；為拓寬經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的國(guó)際勞務(wù)就業(yè)，推進(jìn)經(jīng)管類(lèi)教材的國(guó)際化，建立珠三角經(jīng)管類(lèi)的國(guó)際化職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施經(jīng)管類(lèi)學(xué)生跨國(guó)交流，加大經(jīng)管類(lèi)職業(yè)教育合作辦學(xué)，加快本區(qū)域職業(yè)教育國(guó)際化進(jìn)程提供有力支持。

3.高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中選取內(nèi)容的命題

主要是指高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)中探索與實(shí)踐主要研究解決的內(nèi)容：一是提升《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)的國(guó)際化程度與高職教育國(guó)際化的互動(dòng)性。二是定位《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)的國(guó)際化課程目標(biāo)。要以國(guó)際化經(jīng)濟(jì)的人才需求為導(dǎo)向設(shè)計(jì)《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程培養(yǎng)目標(biāo)，這是教育的前提。三是構(gòu)建《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程內(nèi)容。根據(jù)國(guó)際化人才培養(yǎng)目標(biāo)，必須要有與之相對(duì)應(yīng)的《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)體系，這是高職教育精品課程建設(shè)國(guó)際化的中心內(nèi)容。這也是探索與實(shí)踐中要研究和解決的重點(diǎn)內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。四是造就國(guó)際化人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍。國(guó)際化人才培養(yǎng)要有《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)的國(guó)際化師資，這是人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證。五是建設(shè)國(guó)際化人才能力持續(xù)成長(zhǎng)的實(shí)踐崗位平臺(tái)?！段锪鹘?jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》國(guó)際化崗位實(shí)踐技能培養(yǎng)，這是保障經(jīng)濟(jì)管理國(guó)際化人才培養(yǎng)充足技能供給的重要環(huán)節(jié)。

4.設(shè)計(jì)高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)上的技術(shù)路線

筆者從審視近幾年本地區(qū)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式與課程建設(shè)入手，對(duì)比分析發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展模式，結(jié)合高職高專精品建設(shè)實(shí)際與區(qū)域經(jīng)濟(jì)國(guó)際化發(fā)展定位，按照“深海探珠”職教思想的要求，精心建設(shè)，精細(xì)運(yùn)作，全面建設(shè)《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程，多層梯隊(duì)、多元團(tuán)隊(duì)、多方合作保障《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)際化人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的“對(duì)接、合作、共贏”。探索與實(shí)踐應(yīng)該采用的技術(shù)路線是：①沉入國(guó)際化電商企業(yè)；②完成經(jīng)濟(jì)管理的崗位任務(wù)；③搜集《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程資源；④分析原有《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)與人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀；⑤設(shè)計(jì)國(guó)際化人才培養(yǎng)的《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)方案；⑥開(kāi)展國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式的《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)；⑦《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)評(píng)估與改進(jìn)。探索與實(shí)踐應(yīng)該采用的實(shí)施步驟是：國(guó)際化教育思想的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)――經(jīng)濟(jì)管理崗位工作――課程建設(shè)引領(lǐng)――突出重點(diǎn)培育――建立機(jī)制推進(jìn)――累積資源建庫(kù)――課程運(yùn)行驗(yàn)證――修改持續(xù)提升。

三、高職國(guó)際化人才培養(yǎng)教育模式在《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)上的設(shè)計(jì)實(shí)施

筆者對(duì)本人主持的廣東教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“珠三角高職高專教育國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”已取得的重大成果進(jìn)行了大膽推介和運(yùn)用，對(duì)經(jīng)管類(lèi)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了改革。當(dāng)前筆者通過(guò)調(diào)研、與企業(yè)專家研討、教學(xué)團(tuán)隊(duì)論證，完成了《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》課程建設(shè)國(guó)際化的基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的典型工作任務(wù)分析，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程；初步完成《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)國(guó)際化的教學(xué)大綱的修訂、校本教材、多媒體課件、網(wǎng)頁(yè)及試題庫(kù)的制作思路；同時(shí)，本課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)了與本地區(qū)相關(guān)的鎮(zhèn)區(qū)國(guó)際化企業(yè)的合作，探索工學(xué)結(jié)合的課程教學(xué)模式；特別是，學(xué)院創(chuàng)建了國(guó)際學(xué)院班，并每年招生在校學(xué)生近100人，制定了國(guó)際化教育的人才培養(yǎng)方案和國(guó)際化教育的課程體系，國(guó)際學(xué)院與澳大利亞、馬來(lái)西亞及我國(guó)香港、澳門(mén)部分教育機(jī)構(gòu)建立了合作交流辦學(xué)的平臺(tái)。以上這些為《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐提供了設(shè)計(jì)載體。主要應(yīng)處理好三個(gè)問(wèn)題：

1.創(chuàng)新設(shè)計(jì)《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)國(guó)際化的教學(xué)模式

一是要針對(duì)國(guó)際化企業(yè)需求的特點(diǎn)，合理地設(shè)計(jì)國(guó)際化教學(xué)內(nèi)容。二是要以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，國(guó)際化行業(yè)企業(yè)需求納入教學(xué)評(píng)價(jià)體系。三是要有“國(guó)際化合作育人，情境化實(shí)踐導(dǎo)學(xué)”的開(kāi)放式國(guó)際人才培養(yǎng)教育理念。四是要構(gòu)建國(guó)際化實(shí)戰(zhàn)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，實(shí)施科學(xué)的情境教學(xué)。五是要校企合作，工學(xué)交替，實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)法，真正達(dá)到校企合作，工學(xué)交替的效果。六是要靈活運(yùn)用國(guó)際化案例教學(xué)。七是要結(jié)合國(guó)際市場(chǎng)區(qū)域優(yōu)勢(shì)，整合國(guó)際化企業(yè)資源。針對(duì)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)國(guó)際化現(xiàn)狀，加強(qiáng)與區(qū)域國(guó)際化企業(yè)的聯(lián)系。八是要立體式多媒教學(xué)。九是要借助全國(guó)各類(lèi)商務(wù)大賽創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。

2.深化貫通《物流經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》精品課程建設(shè)國(guó)際化的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

其一是引用國(guó)際化案例分析，教師在課堂上講解。通過(guò)國(guó)際化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理應(yīng)用分析，深刻理解國(guó)際化商務(wù)和商務(wù)系統(tǒng)的概念、理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，初步訓(xùn)練學(xué)生的科研能力和表達(dá)交流能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。做到理論教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合；課堂教學(xué)與課后學(xué)習(xí)相結(jié)合。強(qiáng)化實(shí)際動(dòng)手能力，強(qiáng)化主動(dòng)國(guó)際化學(xué)習(xí)意識(shí)。其二是國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理的真實(shí)和模擬系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)。教師在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生能掌握各個(gè)平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)和流程，將抽象的理論具體化。其三是學(xué)生在國(guó)際化企業(yè)實(shí)習(xí)，聯(lián)系國(guó)際化企業(yè)，讓學(xué)生能一對(duì)一地實(shí)習(xí)（一個(gè)學(xué)生或兩個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)一個(gè)企業(yè)）。國(guó)際化企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)，教師只起指導(dǎo)和咨詢作用。完成國(guó)際化企業(yè)業(yè)務(wù)的項(xiàng)目教學(xué)，有助于他們了解國(guó)際化企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理的需求，并提高其獨(dú)立運(yùn)營(yíng)和管理的能力，鍛煉學(xué)生的全面管理能力，為他們將來(lái)從事現(xiàn)代國(guó)際化商務(wù)管理打下良好的基礎(chǔ)。其四是鼓勵(lì)學(xué)生網(wǎng)上開(kāi)店，讓學(xué)生熟練掌握網(wǎng)絡(luò)開(kāi)店流程，熟悉國(guó)際化網(wǎng)絡(luò)商務(wù)環(huán)境，通過(guò)國(guó)際化貫通管理，融合各種商務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信譽(yù)，鍛煉其動(dòng)手能力和國(guó)際化商務(wù)技能，提高學(xué)生的職業(yè)技能和國(guó)際化自主創(chuàng)業(yè)能力。

3.省略.2010-03-01.

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篇10

    【論文摘要】文章通過(guò)參考國(guó)內(nèi)外藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的進(jìn)展,論述藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的應(yīng)用于醫(yī)院藥事管理的重要性、應(yīng)用現(xiàn)狀、使用當(dāng)中的局限性和需注意的問(wèn)題。以期分析研究藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在醫(yī)院藥事管理工作中的應(yīng)用。并得出結(jié)論:藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究可以提高醫(yī)院藥事管理的水平,但在中國(guó)還有很長(zhǎng)一段路要走。

    近年來(lái),我國(guó)的醫(yī)療費(fèi)用正以每年30%的速度增長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值10%左右的增長(zhǎng)速度,從而嚴(yán)重影響了我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。據(jù)調(diào)查,目前我國(guó)許多醫(yī)院的業(yè)務(wù)收入中有50%左右來(lái)源于藥品,醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)用偏高已成為當(dāng)今人們最為關(guān)注和政府亟待解決的焦點(diǎn)問(wèn)題之一,因此合理使用藥物,控制藥費(fèi)過(guò)度增長(zhǎng)無(wú)疑成為醫(yī)院管理過(guò)程中的一個(gè)重要課題。

    藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)(Pharmacoeconomics,PE)是近一二十年新興的一門(mén)交叉學(xué)科,它是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、方法和分析技術(shù)評(píng)價(jià)藥物治療方案與其他治療方案(如手術(shù)治療),或不同藥物治療方案間的相對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)效果,以及對(duì)比不同醫(yī)療或社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效果的相對(duì)值,促進(jìn)臨床合理用藥,提高藥物資源的配置效率,控制藥品費(fèi)用的增長(zhǎng),雖然目前我國(guó)大多數(shù)醫(yī)院還沒(méi)有開(kāi)展PE這項(xiàng)工作,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,在醫(yī)療體制改革的形勢(shì)下,PE原理在醫(yī)院管理中將起到越來(lái)越大的作用,運(yùn)用PE研究指導(dǎo)臨床用藥,對(duì)提高醫(yī)院在今后醫(yī)療市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力也將起積極的作用。

    一、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的應(yīng)用于醫(yī)院藥事管理的重要性

    在醫(yī)院管理者和藥學(xué)人員的傳統(tǒng)思維中,藥品的研制、開(kāi)發(fā)和使用首先考慮的是其安全性和有效性,而對(duì)其經(jīng)濟(jì)性則較少顧及,但在醫(yī)療費(fèi)用越來(lái)越成為社會(huì)和家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的情況下,不得不重新審視過(guò)去的觀點(diǎn)。比如,在醫(yī)院藥事管理中引入PE的概念可在指導(dǎo)臨床合理用藥及提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的同時(shí),使醫(yī)院的管理水平得到了很大的提升。

    1、提高醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

    近幾年來(lái),我國(guó)藥物的總費(fèi)用呈明顯的上升趨勢(shì),各種規(guī)模的醫(yī)院藥品收入占醫(yī)療業(yè)務(wù)總收入的比例盡管有所下降,但絕對(duì)數(shù)仍呈上升趨勢(shì)。過(guò)去由于我國(guó)的衛(wèi)生補(bǔ)償機(jī)制不合理,普遍存在著以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)象,有些醫(yī)院甚至把藥品收入作為臨床科室的經(jīng)濟(jì)任務(wù)指標(biāo),造成了不合理用藥。同時(shí),醫(yī)生的技術(shù)水平和行業(yè)不正之風(fēng)問(wèn)題,臨床醫(yī)生拿藥品“回扣”以及所謂的科研協(xié)作費(fèi)等現(xiàn)象依然存在,其結(jié)果是既增加了病人的痛苦,也增加了病人和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

    在臨床藥物治療中應(yīng)用PE原理制訂合理的成本-效果處方,可為臨床合理用藥和制定科學(xué)的治療方案提供決策依據(jù)。對(duì)于臨床藥物治療方案的評(píng)價(jià),只考慮效果,不顧成本消耗是不可取的,只考慮成本,不考慮效果也是無(wú)意義的,關(guān)鍵在于平衡成本與效果,尋求一個(gè)最佳點(diǎn),也就是說(shuō)用比較少的費(fèi)用達(dá)到較好的治療效果,綜合考慮效果與成本在臨床治療方案評(píng)價(jià)中的作用,使成本—效果分析更加科學(xué)化。天津市南開(kāi)醫(yī)院運(yùn)用PE指導(dǎo)高血壓病人的用藥,根據(jù)成本-效果分析,篩選出適合各種不同高血壓病癥的最佳治療方案,從而提高了療效,降低了臨床不良反應(yīng)的發(fā)生率,也減輕了病人和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),起到了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院運(yùn)用PE原理對(duì)3種治療社區(qū)獲得性肺炎的方案進(jìn)行決策樹(shù)分析,也得到了最佳治療方案。

    另外,對(duì)于藥物血藥濃度的監(jiān)測(cè)也是必不可少的,由于個(gè)體差異,一部分藥物的常用劑量,對(duì)某些患者療效甚微乃至無(wú)效,而對(duì)另一些患者則可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不良反應(yīng)甚至中毒。有時(shí)標(biāo)準(zhǔn)給藥劑量對(duì)一些病人不能產(chǎn)生足夠的藥效,以致被認(rèn)為該藥無(wú)效,而另一些人在治療中發(fā)生嚴(yán)重不良反應(yīng),又被認(rèn)為是劑量過(guò)高所致。因此,進(jìn)行藥物血藥濃度監(jiān)測(cè),制定個(gè)體化給藥方案,可充分發(fā)揮藥物的藥理作用,減少不良反應(yīng),提高藥物治療的價(jià)值效應(yīng)。這樣即可節(jié)約相關(guān)費(fèi)用,又可使藥物的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性充分地融合在一起,使藥物發(fā)揮其最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,為廣大患者服務(wù)。

    2、提高醫(yī)院藥事管理水平

    以前,由于缺少客觀性控制規(guī)范(如本院的基本用藥范圍),許多醫(yī)院的藥品應(yīng)用都存在盲目性,藥品布局隨意性大。醫(yī)院在進(jìn)貨時(shí)可能更多的是考慮利潤(rùn)而忽視了藥物治療的成本;貴重藥,大處方不合理地運(yùn)用增加了患者的負(fù)擔(dān)的同時(shí)醫(yī)院還要負(fù)擔(dān)可能發(fā)生的毒副作用。要制定科學(xué)的規(guī)定,依據(jù)是藥物的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性。將PE引入到醫(yī)院藥事管理中后,可以使這種盲目性、隨意性改變,幫助醫(yī)院建立適合本院的客觀性控制規(guī)范,從而大大提高醫(yī)院的藥事管理水平。

    二、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)在醫(yī)院藥事管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

    醫(yī)院藥事管理仍然沿襲了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的計(jì)劃、采購(gòu)與供應(yīng)職能。受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想意識(shí)的影響,存在著“管、產(chǎn)、供、購(gòu)的四平八穩(wěn)、旱澇保收、唯我獨(dú)尊”的思想,形成只重采購(gòu)、供應(yīng)、調(diào)配,而輕實(shí)際效益、整體效益、科研協(xié)作、臨床藥學(xué),這種“半市場(chǎng)”的模式,不能適應(yīng)醫(yī)藥改革的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,更無(wú)法適應(yīng)入世后醫(yī)藥行業(yè)調(diào)整的沖擊和壓力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,醫(yī)院自由創(chuàng)收、靠醫(yī)囑與處方強(qiáng)行推銷(xiāo)藥品的日子不會(huì)長(zhǎng)期存在下去,醫(yī)院藥事的被動(dòng)型管理及“供應(yīng)保障型”的高價(jià)格、高風(fēng)險(xiǎn)等狀況都將改變。醫(yī)院高投入-醫(yī)療高成本-病人高費(fèi)用-醫(yī)院高收益-增長(zhǎng)速度快的這條表面閃光實(shí)際扭曲的鏈條被打破了。隨著我國(guó)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度的健全,醫(yī)藥費(fèi)用的支付將由公共支付為主向公共支付與個(gè)人支付和社會(huì)保險(xiǎn)公司支付的共同支付模式轉(zhuǎn)變,人們的醫(yī)藥支付費(fèi)用意識(shí)將得到增強(qiáng),而醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)又使得醫(yī)院必須在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)上形成自己的優(yōu)勢(shì),因此,如何真正做到以比較低廉的費(fèi)用提供比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將成為醫(yī)療服務(wù)的重要策略之一,醫(yī)院管理者和藥劑人員不僅要有藥品質(zhì)量意識(shí),同時(shí)還要有藥品費(fèi)用意識(shí)。

    目前我國(guó)許多省市為了控制醫(yī)療費(fèi)用的迅速上漲,實(shí)行“總量控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整”的政策。對(duì)醫(yī)院的藥品使用提出了新的要求,要求醫(yī)院盡可能使用療效好、價(jià)格低的藥物,即使用成本-效果較好的藥物,并將其納入醫(yī)院的用藥目錄中,以便使藥物費(fèi)用的增長(zhǎng)幅度控制在政策規(guī)定的范圍內(nèi)。藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果促使醫(yī)院將那些成本效果好的藥物遴選到醫(yī)院的用藥目錄中;與此同時(shí),醫(yī)院用藥目錄的制訂也規(guī)范了醫(yī)生的用藥行為,大大減少了不合理用藥的現(xiàn)象的發(fā)生率。同時(shí)結(jié)合藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,藥事委員會(huì)對(duì)價(jià)格昂貴、療效一般、副作用大的藥品,實(shí)行淘汰制;對(duì)療效確切、價(jià)廉、副作用較小的藥品,優(yōu)先鼓勵(lì)使用;為實(shí)行醫(yī)院處方管理,處方點(diǎn)評(píng)、藥效評(píng)價(jià)等提供了依據(jù),防止大處方、濫用藥等,進(jìn)一步規(guī)范了藥品采購(gòu)、使用的行為準(zhǔn)則。

    三、將藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理運(yùn)用于醫(yī)院藥事管理時(shí)的局限性和需注意的問(wèn)題

    雖然藥物經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)已被廣泛地開(kāi)展和運(yùn)用,但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到其存在著一定的局限性。

    1、療效問(wèn)題

    在研究設(shè)計(jì)中選擇不同的病人,或不同的療效標(biāo)準(zhǔn)都將會(huì)對(duì)研究結(jié)果產(chǎn)生較大的影響,那么在臨床使用中的療效就得不到根本的保證,所以首先要對(duì)各種不同的病癥制訂一個(gè)科學(xué)的療效標(biāo)準(zhǔn),然后在科學(xué)辨證的同時(shí)要按照藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理施與適合的救治方法。

    2、數(shù)據(jù)可靠性

    由于較難獲取成本數(shù)據(jù),實(shí)際成本、間接成本和無(wú)形成本較難測(cè)量,所以在實(shí)際研究中進(jìn)行成本測(cè)算時(shí),一般都用醫(yī)療費(fèi)用和藥品費(fèi)用來(lái)代替成本,這種選擇可能會(huì)給研究結(jié)果帶來(lái)一定的偏差,所以在實(shí)際操作過(guò)程中理論結(jié)合實(shí)際,使藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理能起到實(shí)質(zhì)性的作用。

    3、研究角度單一

    研究表明,藥物經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)應(yīng)從廣泛的社會(huì)角度進(jìn)行,但由于醫(yī)保、醫(yī)險(xiǎn)、藥廠更多的是考慮自己的利益,都以其自身的角度來(lái)進(jìn)行藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究,因此藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)也在一定程度上缺乏一定的可信性。

    4、個(gè)體差異性

    各種病癥雖一致,但由于不同病人體質(zhì)等因素的不確定性,這也使得藥物經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的結(jié)果具有一定的不可避免的差異,有時(shí)甚至出現(xiàn)一些不具備成本-效益的情況,所以評(píng)價(jià)的結(jié)果,個(gè)人不能代表群體,評(píng)價(jià)的時(shí)限性、地區(qū)性不能代表全國(guó)、全球。

    四、對(duì)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在醫(yī)院藥事管理中應(yīng)用的展望

    我們將藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用到醫(yī)院的藥事管理,其實(shí)質(zhì)就是提高藥品的效用,即以最小的藥品支付獲得最好的醫(yī)療效果。而這并不是少開(kāi)藥或者開(kāi)便宜藥就能解決的,它需要臨床和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。因此,醫(yī)院的管理者和藥事人員一定要?jiǎng)?chuàng)新思維,不斷拓展醫(yī)院藥事管理空間,讓藥事管理活動(dòng)滲透到醫(yī)療服務(wù)中應(yīng)該滲透到的環(huán)節(jié)。藥師要參與臨床醫(yī)師治療方案的制定,保證病人用藥安全、有效合理;探索建立臨床用藥指導(dǎo)或咨詢師制度,藥師直接面對(duì)病人,進(jìn)行藥品療效、服用方法和各種副作用與禁忌的指導(dǎo);建立藥學(xué)情報(bào)網(wǎng),交流信息,既為臨床提供藥學(xué)資料,又不斷從臨床獲得信息,增強(qiáng)醫(yī)、藥、護(hù)、患之間的整體聯(lián)系;開(kāi)展藥物監(jiān)測(cè),通過(guò)藥物濃度測(cè)定,應(yīng)用藥物動(dòng)力學(xué)原理及微機(jī)處理系統(tǒng),針對(duì)不同病人實(shí)施個(gè)性化給藥治療;進(jìn)行藥物的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與評(píng)價(jià)以及藥物之間的配合使用研究等。

    在美國(guó),醫(yī)院用藥目錄的制訂及醫(yī)生用藥均有非常嚴(yán)格的程序,往往需要經(jīng)過(guò)全國(guó)性的抽樣調(diào)查,以了解藥物的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值,包括臨床有效性、安全性、治療費(fèi)用、費(fèi)用及效用、生命質(zhì)量等,這也給我們的醫(yī)院管理帶來(lái)的很多啟發(fā)和可以借鑒的東西。

    人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的需求變化和現(xiàn)代醫(yī)院的不斷發(fā)展,對(duì)我們的藥事工作提出了更多新的要求,在醫(yī)院的藥物使用中,僅僅重視其安全性和有效性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必要考慮其經(jīng)濟(jì)性以及對(duì)病人生活質(zhì)量的改善與提高。所以藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在醫(yī)院藥事管理等方面的應(yīng)用將會(huì)越來(lái)越廣泛。

    【參考文獻(xiàn)】

    [1] 孫利華:藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].中國(guó)醫(yī)藥科技出版社,2004.