導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇對(duì)智能烹飪的認(rèn)識(shí)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞 ：智能廚電 交互式智能 智能廚電發(fā)展特征 智能平臺(tái)

隨著智能廚房電器（下面簡(jiǎn)稱(chēng)智能廚電）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，傳統(tǒng)廚電企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的轉(zhuǎn)型考驗(yàn)。伴隨廚房電器智能化熱潮，一時(shí)間廚電市場(chǎng)涌現(xiàn)了品質(zhì)參差不齊的智能廚電產(chǎn)品，造成了市場(chǎng)的混亂。導(dǎo)致市場(chǎng)混亂的原因首先是傳統(tǒng)廚電企業(yè)并不完全具備將產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)研究與技術(shù)條件，其次是傳統(tǒng)企業(yè)對(duì)智能廚電的理解存在偏差以致未能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品升級(jí)到智能化的步驟。充分認(rèn)識(shí)廚電智能化的特征、意義，有助于傳統(tǒng)廚電企業(yè)把握產(chǎn)品創(chuàng)新研究方向。

一、智能廚電的三層面一趨勢(shì)

隨著智能化市場(chǎng)的升溫，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速了家電智能技術(shù)的全面升級(jí)，為了引導(dǎo)智能家電的升級(jí)換代和規(guī)范智能家電市場(chǎng)，由國(guó)家質(zhì)檢總局和國(guó)標(biāo)委在2012年7月聯(lián)合了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 28219-2011《智能家用電器的智能化技術(shù)通則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)通則）[1]。通則著重技術(shù)原理的規(guī)范，對(duì)普通消費(fèi)者和非技術(shù)人員來(lái)說(shuō)十分晦澀難懂，下面將從三個(gè)現(xiàn)實(shí)層面和智能廚電的重要發(fā)展趨勢(shì)闡述智能廚電的基本概念。從用戶(hù)的角度看智能廚電的概念，一是要具有識(shí)別需求的能力；二是要具有學(xué)習(xí)能力，同時(shí)能夠自動(dòng)調(diào)整工作的參數(shù)；三是采用對(duì)于用戶(hù)習(xí)慣或者需求來(lái)說(shuō)的最優(yōu)化的工況運(yùn)行。所謂學(xué)習(xí)能力是對(duì)用戶(hù)習(xí)慣的記憶和掌控并將所得數(shù)據(jù)利用于最優(yōu)化調(diào)整，從而獲得自我快速迭代的結(jié)果。從企業(yè)角度考慮，智能家電應(yīng)該包括三方面概念，一是廚電聯(lián)網(wǎng)，即廚電通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控功能 ；二是數(shù)據(jù)傳輸與收集，即廚電將數(shù)據(jù)傳到云端，再由云端記錄這臺(tái)機(jī)器的狀態(tài)，以幫助企業(yè)了解這臺(tái)機(jī)器的情況和所處位置；三是數(shù)據(jù)利用，即廚電企業(yè)從網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或者云端得到信息，提供信息服務(wù)以及幫助用戶(hù)解決問(wèn)題。從技術(shù)層面看，智能廚電由四部分構(gòu)成，其中包括：一是智能終端部，分該部分提供硬件與交互界面；二是智能系統(tǒng)部分，提供運(yùn)算能力；三是軟件應(yīng)用部分，該部分提供多元化服務(wù)?？偟膩?lái)說(shuō)，智能廚電是指能夠識(shí)別用戶(hù)，根據(jù)用戶(hù)的需求采取相應(yīng)的措施，滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，其用戶(hù)不僅是智能產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)者，而且企業(yè)由于自身的發(fā)展需要也將成智能產(chǎn)品的用戶(hù)。

隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深化利用，廚房電器逐漸發(fā)展為廚房智能終端，這是智能廚房發(fā)展的重要趨勢(shì)，以下將探討物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)智能廚房的四大影響。第一，廚房電器作為廚房的一個(gè)重要組成部分，它的智能化首先是遠(yuǎn)程控制和信息化，將廚房電器連接到物聯(lián)網(wǎng)中，讓你使用手機(jī)控制溫度、烹飪時(shí)間、不同食材的預(yù)設(shè)模式等等，這提升了烹飪的靈活性和便利性。第二，過(guò)傳感器、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)，可以讓我們更好地實(shí)現(xiàn)量化操作，不論你是減肥、還是高血脂患者，通過(guò)這種精確的測(cè)量和基于大數(shù)據(jù)的應(yīng)用程序，都能夠獲得更健康的飲食形態(tài)。第三，普通人顯然難以在廚房完成那些專(zhuān)業(yè)水平較高的烹飪項(xiàng)目，而智能廚電能使專(zhuān)業(yè)化的烹飪過(guò)程變得簡(jiǎn)單，比如基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的Monsieur調(diào)酒機(jī)器人，看上去就像是一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)，只要你在其中加入原料如朗姆酒、杜松子酒、伏特加以及各種口味的糖漿，就可以從手機(jī)應(yīng)用中的150種雞尾酒配方中隨意挑選，制作酒吧級(jí)別的美酒。同樣使專(zhuān)業(yè)變得簡(jiǎn)單具代表性的產(chǎn)品有一款名為Picobrew的設(shè)備讓使用者在家中自行釀造自制啤酒，并通過(guò)移動(dòng)智能終端從應(yīng)用中下載各種酒譜[2]。

二、 交互式智能

隨著智能化技術(shù)的出現(xiàn)，人機(jī)交互理論逐漸被智能化研究所重視，實(shí)現(xiàn)人與產(chǎn)品的自然和諧雙向交流是其理論的主要目的[3]。傳統(tǒng)的非智能廚電是物質(zhì)操作性（即用于處理物理物質(zhì)的功能，例如對(duì)于電飯鍋，米是其處理的物理物質(zhì)）為主的領(lǐng)域，其研究是人與產(chǎn)品的單向交流，在使用過(guò)程中，人的行為是主動(dòng)的，而產(chǎn)品則是被動(dòng)的。智能廚電產(chǎn)品著重于人機(jī)交互的實(shí)現(xiàn)，物質(zhì)操作性與智能技術(shù)緊密結(jié)合，從而顛覆了人與產(chǎn)品單向交流的模式，廚電從被動(dòng)變成了行動(dòng)主體之一并主動(dòng)參與廚房活動(dòng)。例如，長(zhǎng)虹公司旗下的美菱推出了CHiQ系列智能冰箱與普通電冰箱不同的是，在這一系列冰箱內(nèi)有眾多的攝像頭，CHiQ系列定時(shí)采集冰箱內(nèi)的圖像，同步通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送到云服務(wù)器，服務(wù)器計(jì)算后通過(guò)冰箱上的顯示器或者用戶(hù)手中的移動(dòng)設(shè)備獲得信息的反饋，如果蔬是否過(guò)期等。 可以看出，廚房電器通過(guò)傳感器收集信息、系統(tǒng)處理、主動(dòng)反饋等系列行為主動(dòng)參與廚房活動(dòng)的過(guò)程。

三、 平臺(tái)化智能管理

廚房智能一體化平臺(tái)（下面簡(jiǎn)稱(chēng)智能平臺(tái)），由多方企業(yè)協(xié)作組成并基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以整合廚房各種智能廚電為目的，兼?zhèn)浣K端管理、硬件管理、軟件服務(wù)、軟件管理四大功能的信息處理平臺(tái)。智能平臺(tái)包括四個(gè)部分，一是人為中心的智能終端一體化；二是管理硬件資源的軟件；三是管理軟件資源的服務(wù)；四是自定義應(yīng)用軟件服務(wù)。以人為中心的智能終端一體化表現(xiàn)為在建筑結(jié)構(gòu)上智能終端與廚房環(huán)境相結(jié)合，形成人性化、智能化、井然有序的廚房環(huán)境。硬件資源軟件的管理的意義，對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)是智能產(chǎn)品功能、服務(wù)的管理；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，則是對(duì)銷(xiāo)售、服務(wù)、產(chǎn)品調(diào)查、用戶(hù)調(diào)查、拓展附加值等內(nèi)容的管理。管理軟件資源的服務(wù)簡(jiǎn)單可理解為不同類(lèi)型智能電器的管理及其軟件應(yīng)用的管理。自定義應(yīng)用軟件服務(wù)的一體化側(cè)重于不同類(lèi)型電器的軟件應(yīng)用的通用性以及在不同平臺(tái)系統(tǒng)上的可用性。

智能平臺(tái)出現(xiàn)的意義體現(xiàn)在四點(diǎn)：一、統(tǒng)一管理各式繁多的廚電，是廚房趨于統(tǒng)一便于管理；二、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)協(xié)作信息處理與反饋，彌補(bǔ)了人在信息處理能力上的不足；三、軟件通用性使得更多元的服務(wù)產(chǎn)生，不僅用戶(hù)能從中獲得更優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)，而且為企業(yè)提供更多使產(chǎn)品增值的機(jī)遇；四、智能平臺(tái)的出現(xiàn)也促使廚房環(huán)境變得更加整體與舒適。

智能平臺(tái)的出現(xiàn)有著其現(xiàn)實(shí)原因，隨著廚電逐漸發(fā)展為廚房智能終端，廚電用戶(hù)將通過(guò)廚房智能終端獲得更多信息，信息的堆積不僅要求智能設(shè)備的處理能力而且對(duì)人的學(xué)習(xí)能力有著苛刻的要求，在某種程度上人的學(xué)習(xí)能將成為信息處理的局限因素，這要求智能設(shè)備的信息處理彌補(bǔ)缺陷。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，2014年德國(guó)柏林IFA上展出的海爾SmartWindow智能冰箱，提供智能售后服務(wù)，體現(xiàn)在智能冰箱能進(jìn)行自我檢測(cè)并將所得數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸給企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，以此用戶(hù)能得到服務(wù)信息反饋。這功能省去了用戶(hù)為檢測(cè)冰箱運(yùn)作的相關(guān)學(xué)習(xí)，從而大大減輕了用戶(hù)對(duì)冰箱的日常維護(hù)工作，在相當(dāng)程度上彌補(bǔ)了用戶(hù)的信息處理局限。當(dāng)然，該例子展示了單個(gè)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，然而伴隨著廚電類(lèi)型、數(shù)量的日益豐富，多個(gè)智能廚電所能獲得的信息與服務(wù)對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)將變得非常繁雜，一體化不僅有利于整合眾多廚電智能終端以形成一個(gè)集娛樂(lè)與烹飪服務(wù)的快速學(xué)習(xí)、快捷分享平臺(tái)，且一體化在某程度上促進(jìn)了廚電的智能化。從設(shè)備一體化看，產(chǎn)品的智能化表現(xiàn)在信息處理系統(tǒng)的一體化，產(chǎn)品之間的聯(lián)絡(luò)一體化；從信息層面看，產(chǎn)品的智能化體現(xiàn)在信息收集、信息傳播、信息處理、信息反饋的智能化。

四、結(jié)語(yǔ)

上述內(nèi)容中，第一部分闡述了智能廚電的基本概念；第二部分提出交互式智能是智能廚電最具體驗(yàn)性的特征；第三部分提出智能平臺(tái)是智能廚電發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，基于對(duì)智能平臺(tái)的分析，則面反映了智能廚電給現(xiàn)代社會(huì)生活帶來(lái)的影響；最后，總結(jié)了現(xiàn)代科技促使了在科技產(chǎn)品使用過(guò)程中的信息處理新需求的產(chǎn)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]司馬天宇. 智能家電將有標(biāo)可循[J]. 消費(fèi)指南，2012.

[2] 陳卯純，孫薇，趙小惠. 物聯(lián)網(wǎng)智能家居中的人機(jī)交互[J]. 包裝工程，2013（7）.

篇2

“親子料理教室”受歡迎

“廚房教育”近年來(lái)在國(guó)外非常流行。

早在幾年前，保守的英國(guó)人就被一股“讓小孩走進(jìn)廚房”的烹飪風(fēng)潮所征服。該風(fēng)潮的引發(fā)者是一個(gè)叫薩姆的男孩，他8歲開(kāi)始做飯，16歲出版了圖書(shū)《烹飪風(fēng)暴》，被當(dāng)時(shí)的英國(guó)首相布萊爾稱(chēng)贊為“讓小孩子走進(jìn)廚房的專(zhuān)家”。之后，這股兒童烹飪熱潮又席卷了美國(guó)，美國(guó)的一家電視臺(tái)甚至開(kāi)設(shè)了由一位9歲小男孩主持的美食節(jié)目。

在日本，“廚房教育”一直備受歡迎。日本不僅有相當(dāng)多的關(guān)于“廚房教育”的圖書(shū)、菜譜、教育光碟，而且，“兒童烹飪”和“廚房育兒”儼然已成為日本家庭最時(shí)髦的休閑活動(dòng)。為了讓孩子增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)智能，很多日本的家長(zhǎng)帶著孩子一起到專(zhuān)門(mén)的“烹調(diào)學(xué)?！眳⒓訉W(xué)習(xí)。近日，在東京就開(kāi)設(shè)了一家“親子料理教室”。教室可以容納6戶(hù)人家一起學(xué)習(xí)，孩子們穿著小圍裙，戴著小袖套，在老師的指導(dǎo)下拿起菜刀，按照大人的指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何烹調(diào)。上課的內(nèi)容包括淘米、洗菜、切菜等技巧，小到怎樣打雞蛋才能避免蛋殼不掉進(jìn)碗里、不能用肥皂清洗小海貝等細(xì)節(jié)，孩子們都要一一學(xué)習(xí)。

“廚房教育”大有裨益

早教專(zhuān)家認(rèn)為，“廚房教育”大有裨益。3歲孩子的身體活動(dòng)能力已經(jīng)較強(qiáng)，他們渴望擴(kuò)大獨(dú)立活動(dòng)的范圍，不斷嘗試去獨(dú)立完成新的事情，同時(shí)，3歲也是孩子建立“自我意識(shí)”的關(guān)鍵期。讓孩子在廚房里揀菜、洗菜、淘米煮飯，甚至學(xué)會(huì)煲湯、炒菜，可以讓他們更加感到自己是可以被信賴(lài)、被依靠的，對(duì)于孩子安全感、自信心、獨(dú)立性的培養(yǎng)部有幫助，有利于獨(dú)立個(gè)性的形成。

日本早教專(zhuān)家牧野圣子還做了這樣的分析：切莫小看做家務(wù)，做家務(wù)是學(xué)習(xí)人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是一種比游泳更均衡的運(yùn)動(dòng)，而且可以豐富情緒，使孩子更自信。

日本人認(rèn)為，家務(wù)事能處理得好的男人，人際關(guān)系絕對(duì)不會(huì)太差。在勞動(dòng)力昂貴的歐美及日本，即使中上層家庭也不輕易雇傭人幫忙處理家務(wù)。如果夫妻都是上班族，假日幾乎就是勞動(dòng)日。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)并不意味著辛苦，相反，洗車(chē)、除草、曬衣服，一家人一起做家務(wù)成為享受親情的快樂(lè)時(shí)光。能做家務(wù)事，做好家務(wù)事，是一門(mén)需要從小培養(yǎng)、學(xué)習(xí)的生活藝術(shù)。

從做飯中學(xué)習(xí)知識(shí)技能

在廚房里，孩子們還可以學(xué)到很多的知識(shí)和技能。從小就受到危險(xiǎn)的菜刀、火的刺激，并學(xué)會(huì)和這些危險(xiǎn)的東西打交道，可以讓孩子的手腳靈活，并促進(jìn)孩子的智能發(fā)育。此外，孩子們能從廚房的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)顏色，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，體驗(yàn)酸甜苦辣的不同滋味。

以下就是孩子們可以從廚房里學(xué)到的知識(shí)――

辨聲：不同材質(zhì)的碗會(huì)發(fā)出不同的聲音，裝水的杯子和不裝水的杯子發(fā)出的聲音也不一樣。給孩子一支筷子，鼓勵(lì)他想敲哪就敲哪。

辨色：白色的大米、碧綠的青菜、鮮紅的番茄、橘紅的胡蘿卜……這可比識(shí)圖卡片直觀多了。

辨別氣味：大蒜的味道好嗆人，生姜會(huì)讓媽媽流眼淚，菜快燒好的時(shí)候有菜香。

辨別口味：原來(lái)鹽是咸的，白砂糖是甜的，醋是酸的，媽媽燒的菜是很好吃的，可是味精不是鮮的而是澀的。

觸覺(jué)：知道燙和不燙的區(qū)別，雖然代價(jià)大了點(diǎn)，把孩子燙哭了，但孩子再也不會(huì)去摸剛端上桌的熱鍋。而諸如冰是又涼又硬的、豆腐是滑嫩易碎的等等，孩子也能一一體驗(yàn)。

視覺(jué)：分清熟制品和生制品。知道有些菜可以直接吃，而有些則需要炒熟以后才能吃。

學(xué)數(shù)數(shù)：買(mǎi)來(lái)毛豆，和孩子各抓一把，然后比比看誰(shuí)抓得多。

語(yǔ)言表達(dá)：對(duì)買(mǎi)來(lái)的每一樣菜，用孩子能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單語(yǔ)言作適當(dāng)描述，以提高孩子的詞匯積累量與語(yǔ)言表達(dá)能力。

孩子學(xué)烹調(diào)要循序漸進(jìn)

專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，“廚房教育”雖說(shuō)好處多多，但必須消除安全隱患，防止事故發(fā)生。

篇3

33歲的加拿大發(fā)明家黎忠(Le Trung)，花光自己所有積蓄，制造了一個(gè)名為“愛(ài)子”的女性機(jī)器人。黎忠稱(chēng)，“愛(ài)子”是科技與美麗邂逅的產(chǎn)物，她“年方”20多歲，正值青春妙齡，身材苗條，相貌姣好。她總是樂(lè)于打掃房間，幫助黎忠記賬，而且知道他愛(ài)喝什么。每天早上，“愛(ài)子”都為黎忠讀報(bào)，開(kāi)始新的一天。她可以用女性溫柔的聲音告訴黎忠當(dāng)天的天氣狀況，比如：“戶(hù)外是零下2℃”?！皭?ài)子”全身關(guān)鍵部位布滿(mǎn)傳感器，脖子上還有一個(gè)攝像頭，這樣她就可以具備觸覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。愛(ài)子可以對(duì)撓癢和觸摸做出反應(yīng)，能夠認(rèn)人。可以用英語(yǔ)和日語(yǔ)說(shuō)1.3萬(wàn)句話(huà)。她可以點(diǎn)頭，手也可以動(dòng)。如果有人粗魯?shù)赜|碰她，她就會(huì)憤怒地大聲叫喊。即使黎忠輕輕地拍她的頭，她也會(huì)說(shuō)：“摸女孩的頭可不好，摸你自己的頭。”她甚至?xí)取膀}擾者”的耳光。很有趣，對(duì)吧?看來(lái)找個(gè)機(jī)器人做女友并非遙不可及。

雖然這個(gè)“愛(ài)子”還沒(méi)有“智能”到《i，Robot》中的Sunny或《Wall?E》中的瓦力那樣具有情感并自主思考，但她所具備的功能卻足以讓人大吃一驚了。那么，她為何會(huì)具有這些看起來(lái)非常“人性化”的特征呢?這一切還得從人工智能說(shuō)起。

關(guān)于人工智能

人工智能(ArtificialIntelligence，AI)是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支，二十世紀(jì)七十年代以來(lái)被稱(chēng)為世界三大尖端技術(shù)之一(空間技術(shù)、能源技術(shù)、人工智能)。人工智能是研究使計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人的某些思維過(guò)程和智能行為(如學(xué)習(xí)、推理、思考、規(guī)劃等)的學(xué)科，主要包括計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)智能的原理、制造類(lèi)似于人腦智能的計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)能實(shí)現(xiàn)更高層次的應(yīng)用。人工智能將涉及到計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等學(xué)科?？梢哉f(shuō)幾乎是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的所有學(xué)科，其范圍已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了計(jì)算機(jī)科學(xué)的范疇。從思維觀點(diǎn)看，人工智能不僅限于邏輯思維，要考慮形象思維、靈感思維才能促進(jìn)人工智能的突破性的發(fā)展，數(shù)學(xué)常被認(rèn)為是多種學(xué)科的基礎(chǔ)科學(xué)，數(shù)學(xué)也進(jìn)入語(yǔ)言、思維領(lǐng)域，人工智能學(xué)科也必須借用數(shù)學(xué)工具，數(shù)學(xué)不僅在標(biāo)準(zhǔn)邏輯、模糊數(shù)學(xué)等范圍發(fā)揮作用，數(shù)學(xué)進(jìn)入人工智能學(xué)科，它們將互相促進(jìn)而更快地發(fā)展。近年來(lái)人工智能技術(shù)獲得了迅速的發(fā)展，在很多學(xué)科領(lǐng)域都得到應(yīng)用和發(fā)展。

隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，許多原來(lái)無(wú)法完成的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。目前人工智能研究的未來(lái)發(fā)展方向是智能接口、數(shù)據(jù)挖掘、主體及多主體系統(tǒng)。其中多主體(Multi-Agent)技術(shù)是近年來(lái)發(fā)展迅猛并在科研和工程技術(shù)領(lǐng)域不斷取得應(yīng)用成果的重要研究方向。主體(Agent)與多主體(Multi-Agent System，MAS)系統(tǒng)的概念起源于人工智能領(lǐng)域，是分布式人工智能的主要方向之一。Agent具有自治性、可通信性、反應(yīng)性、面向目標(biāo)性和針對(duì)環(huán)境性等特性。

咱治性：即對(duì)自己的行為或動(dòng)作具有控制權(quán)，無(wú)須外部干預(yù)，自主地完成其特定的任務(wù)；

?可通信性：每個(gè)Agent在有組織的群體中，通過(guò)相互通信接受任務(wù)指派和反饋任務(wù)執(zhí)行的信息；

?反應(yīng)性：Agent應(yīng)具備感知環(huán)境并做出相應(yīng)動(dòng)作的能力；

?面向目標(biāo)性：對(duì)自己的行為做出評(píng)價(jià)并使其逐步導(dǎo)向目標(biāo)；

?針對(duì)環(huán)境性，Agent只能工作在特定的環(huán)境中。

典型的智能控制系統(tǒng)通常采用分層控制結(jié)構(gòu)，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行分散遞階控制，它將整個(gè)系統(tǒng)分為組織層、協(xié)調(diào)層和響應(yīng)層。每層均由完成相應(yīng)任務(wù)的Agent組成。響應(yīng)層Agent對(duì)自的子系統(tǒng)進(jìn)行控制，并向協(xié)調(diào)層反饋信息；協(xié)調(diào)層則根據(jù)反饋的信息和組織層的指令協(xié)調(diào)響應(yīng)層Agent的執(zhí)行過(guò)程；組織層從全局的角度對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行分析，并向低層Agent發(fā)送指令。常見(jiàn)的MAS的體系結(jié)構(gòu)主要有Agent網(wǎng)絡(luò)、Agent聯(lián)盟以及“黑板”結(jié)構(gòu)。Agent的任務(wù)執(zhí)行機(jī)制是指系統(tǒng)對(duì)每個(gè)Agent分配了不同角色，各自獨(dú)立地執(zhí)行一定的任務(wù)，Agent之間遵循民主協(xié)商原則和獨(dú)立自治的原則。

MAS是在單Agent理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它由一組具有自主性、適應(yīng)性、反應(yīng)性和社會(huì)性的Agent組成，擁有較單Agent更多的資源和知識(shí)以及更強(qiáng)的處理能力，是分布式人工智能(Distributed Artificial Intelligence，DAI)在最近的研究中提出的一項(xiàng)新技術(shù)。主要應(yīng)用在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界和社會(huì)的模擬、機(jī)器人以及智能機(jī)械等領(lǐng)域。

機(jī)器人的歷史其實(shí)并不算長(zhǎng)。1959年美國(guó)英格伯格和德沃爾制造出世界上第一臺(tái)工業(yè)機(jī)器人，至此機(jī)器人的歷史才真正開(kāi)始。近百年來(lái)發(fā)展起來(lái)的機(jī)器人，大致經(jīng)歷了三個(gè)成長(zhǎng)階段，即三個(gè)時(shí)代。第一代為簡(jiǎn)單個(gè)體機(jī)器人，第二代為群體勞動(dòng)機(jī)器人，第三代為類(lèi)似人類(lèi)的智能機(jī)器人，它的未來(lái)發(fā)展方向是有知覺(jué)和思維，能與人對(duì)話(huà)。第一代機(jī)器人屬于示教再現(xiàn)型，第二代則具備了感覺(jué)能力，第三代機(jī)器人是智能機(jī)器人，它不僅具有感覺(jué)能力，而且還具有獨(dú)立判斷和行動(dòng)的能力。當(dāng)機(jī)器人與人類(lèi)生活接觸更多時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)機(jī)器人已漸漸擺脫冰冷的機(jī)械外觀，研究人員也正設(shè)法讓機(jī)器人具有人類(lèi)般的感知能力，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)甚至情緒傳感，并能有相對(duì)應(yīng)的回應(yīng)等。除TX形機(jī)器人，機(jī)器人的發(fā)展方向更將無(wú)限廣闊。

智能機(jī)器人未來(lái)還能朝模仿生物的形態(tài)與功能的“仿生學(xué)”方向發(fā)展。譬如，美國(guó)國(guó)防先進(jìn)研究計(jì)劃局贊助航空環(huán)境公司研究“黑寡婦”機(jī)器人，希望利用15公分長(zhǎng)的小型仿真蜘蛛飛行器偵測(cè)到衛(wèi)星也無(wú)法拍攝到的細(xì)節(jié)，伯克利大學(xué)正在研究灰塵般大小的微形機(jī)器人，只要散布在空氣中就能讓一個(gè)個(gè)微小感應(yīng)器串聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)；黏在指尖上，不用鍵盤(pán)就可直接操作計(jì)算機(jī)的機(jī)器人，以及撒在冰箱內(nèi)就能監(jiān)控食物新鮮程度的“智能型灰塵”。

展望未來(lái)，機(jī)器人將不只是勞工、手術(shù)助理、指揮家、清潔人員和寵物，只要人類(lèi)的想像力源源不絕，智能機(jī)器人也將為我們的生活帶來(lái)無(wú)限驚喜。

什么技術(shù)讓機(jī)器人更智能?

1　模式識(shí)別

所謂模式，從廣義上說(shuō)，就是事物的某種特性類(lèi)屬，如：圖像、文字、語(yǔ)言、符號(hào)等感知形象信息；雷達(dá)、聲納信號(hào)、地球物探、衛(wèi)星云圖等時(shí)空信息動(dòng)植物種類(lèi)形態(tài)、產(chǎn)品等級(jí)、化學(xué)結(jié)構(gòu)等類(lèi)別差異信息等等。模式識(shí)別是研究如何使機(jī)器具有感知能力，主要研究視覺(jué)模式和聽(tīng)覺(jué)模式的識(shí)別。如

識(shí)別物體、地形，圖象、字體(如簽字)等。在日常生活各方面以及軍事上都有廣大的用途。近年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)模式，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模式的方法逐漸取代傳統(tǒng)的用統(tǒng)計(jì)模式和結(jié)構(gòu)模式的識(shí)別方法。特別神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法在模式識(shí)別中取得較大進(jìn)展。代表性產(chǎn)品有光學(xué)字符識(shí)別系統(tǒng)(Optical CharacterRecognition，OCR)、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)等。計(jì)算機(jī)識(shí)別的顯著特點(diǎn)是速度快、準(zhǔn)確性和效率高。識(shí)別過(guò)程與人類(lèi)的學(xué)習(xí)過(guò)程相似。

最近我國(guó)研制成功的無(wú)人駕駛系統(tǒng)，就標(biāo)志著我國(guó)研制高速智能汽車(chē)的能力已達(dá)到當(dāng)今世界先進(jìn)水平。汽車(chē)自主駕駛技術(shù)是集模式識(shí)別、智能控制、計(jì)算機(jī)學(xué)和汽車(chē)操縱動(dòng)力學(xué)等多門(mén)學(xué)科于一體的綜合性技術(shù)，代表著一個(gè)國(guó)家控制技術(shù)的水平。自主駕駛系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)視覺(jué)導(dǎo)航方式，并采用仿人控制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)汽車(chē)的操縱控制。

除此之外，指紋識(shí)別系統(tǒng)也是模式識(shí)別技術(shù)的一個(gè)具體應(yīng)用。利用模式識(shí)別技術(shù)已成功建立了利用指紋灰度圖像計(jì)算紋線(xiàn)局部方向、從而提取指紋特征信息的算法，這一研究成果不僅適于民用身份鑒定也適用于公安刑事偵破的指紋鑒定。目前各地已經(jīng)建立指紋庫(kù)，而檢索一枚現(xiàn)場(chǎng)指紋僅需4分鐘時(shí)間。

2　專(zhuān)家系統(tǒng)

專(zhuān)家系統(tǒng)是依靠人類(lèi)專(zhuān)家已有的知識(shí)建立起來(lái)的知識(shí)系統(tǒng)，目前專(zhuān)家系統(tǒng)是人工智能研究中開(kāi)展較早、最活躍、成效最多的領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療診斷、地質(zhì)勘探、石油化工、軍事、文化教育等各方面。它是在特定的領(lǐng)域內(nèi)具有相應(yīng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的程序系統(tǒng)，它應(yīng)用人工智能技術(shù)、模擬人類(lèi)專(zhuān)家解決問(wèn)題時(shí)的思維過(guò)程，來(lái)求解領(lǐng)域內(nèi)的各種問(wèn)題，達(dá)到或接近專(zhuān)家的水平。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)整體水平的提高，分布式專(zhuān)家系統(tǒng)、協(xié)同式專(zhuān)家系統(tǒng)等新一代專(zhuān)家系統(tǒng)的研究也發(fā)展很快。在新一代專(zhuān)家系統(tǒng)中，不但采用基于規(guī)則的推理方法，而且采用了諸如人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法與技術(shù)。

根據(jù)專(zhuān)家系統(tǒng)處理的問(wèn)題的類(lèi)型，把專(zhuān)家系統(tǒng)分為解釋型、診斷型、調(diào)試型、維修型、教育型、預(yù)測(cè)型、規(guī)劃型、設(shè)計(jì)型和控制型等10種類(lèi)型。為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家系統(tǒng)，必須要存儲(chǔ)有該專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域中經(jīng)過(guò)事先總結(jié)、分析并按某種模式表示的專(zhuān)家知識(shí)庫(kù)，并擁有解決實(shí)際問(wèn)題的推理機(jī)制。系統(tǒng)能借此做出決策和判斷，其解決問(wèn)題的水平達(dá)到或接近專(zhuān)家的水平，因此能起到專(zhuān)家或?qū)＜抑值淖饔谩＠缪耗Y(jié)疾病診斷系統(tǒng)、電話(huà)電纜維護(hù)專(zhuān)家系統(tǒng)、花布圖案設(shè)計(jì)和花布印染專(zhuān)家系統(tǒng)等等。

3　人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Artificial NeuralNetwork，簡(jiǎn)稱(chēng)ANN)是模擬生物神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)而提出的一種信息處理方法。它是一種非線(xiàn)性映射的方法，很多難以列出方程式或難以求解的復(fù)雜的非線(xiàn)性問(wèn)題，應(yīng)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法則可迎刃而解。在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中，信息的處理是由神經(jīng)元之間的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，知識(shí)與信息的存儲(chǔ)表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)元件互連間分布式的物理聯(lián)系，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和識(shí)別取決于和神經(jīng)元連接權(quán)值的動(dòng)態(tài)演化過(guò)程。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)由大量簡(jiǎn)單的基本元件一一神經(jīng)元(neuron)相互連接而成的自適應(yīng)非線(xiàn)性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，神經(jīng)元是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本處理單元，它一般是一個(gè)多輸入單輸出的非線(xiàn)性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)模型如所示。其中為神經(jīng)元內(nèi)部狀態(tài)，為閾值，為輸入信號(hào)，表示從輸入到的聯(lián)結(jié)權(quán)值。

一個(gè)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元模型和結(jié)構(gòu)描述了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)如何將它的輸入矢量轉(zhuǎn)化為輸出矢量的過(guò)程。這個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程從數(shù)學(xué)角度來(lái)看就是一個(gè)計(jì)算的過(guò)程。也就是說(shuō)，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)輸入和其輸出之間的一種函數(shù)關(guān)系。通過(guò)選取不同的模型結(jié)構(gòu)和激活函數(shù)，可以形成各種不同的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，得到不同的輸入／輸出關(guān)系式，并達(dá)到不同的設(shè)計(jì)目的，完成不同的任務(wù)，所以在利用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題之前，必須首先掌握人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的模型結(jié)構(gòu)及其特性以及對(duì)其輸出矢量的計(jì)算。

多年來(lái)，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究取得了較大的進(jìn)展，成為具有一種獨(dú)特風(fēng)格的信息處理學(xué)科。當(dāng)然目前的研究還只是一些簡(jiǎn)單的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。要建立起一套完整的理論和技術(shù)系統(tǒng)，需要做出更多努力和探討。然而人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人工智能中極其重要的一個(gè)研究領(lǐng)域。在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用中，絕大部分的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型是采用反向傳播(BP)網(wǎng)絡(luò)和它的變化形式，它也是前向網(wǎng)絡(luò)的核心部分，并體現(xiàn)了人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)最精華的部分。多層BP網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)包括輸入節(jié)點(diǎn)、輸出節(jié)點(diǎn)，一層或多層隱節(jié)點(diǎn)。

BP網(wǎng)絡(luò)適宜于處理具有殘缺結(jié)構(gòu)和含有錯(cuò)誤成分的模式，能夠在信源信息含糊、不確定、不完整，存在矛盾及假象等復(fù)雜環(huán)境中處理模式。網(wǎng)絡(luò)所具有的自學(xué)習(xí)能力使得傳統(tǒng)專(zhuān)家系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用最為困難的知識(shí)獲取工作轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)的變結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)過(guò)程，從而大大方便了知識(shí)庫(kù)中知識(shí)的記憶和抽取。在許多復(fù)雜問(wèn)題中(如醫(yī)學(xué)診斷)，存在大量特例和反例，信息來(lái)源既不完整又含有假象，且經(jīng)常遇到不確定信息，決策規(guī)則往往相互矛盾，有時(shí)無(wú)條理可循，這給傳統(tǒng)專(zhuān)家系統(tǒng)應(yīng)用造成極大困難，甚至在某些領(lǐng)域無(wú)法應(yīng)用，而B(niǎo)P網(wǎng)絡(luò)技術(shù)則能突破這一障礙，且能對(duì)不完整信息進(jìn)行補(bǔ)全。根據(jù)已學(xué)會(huì)的知識(shí)和處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題作出合理的判斷決策，給出較滿(mǎn)意的解答，或?qū)ξ磥?lái)過(guò)程作出有效的預(yù)測(cè)和估計(jì)。這方面的主要應(yīng)用是：自然語(yǔ)言處理、市場(chǎng)分析、預(yù)測(cè)估值、系統(tǒng)診斷、事故檢查、密碼破譯、語(yǔ)言翻譯、邏輯推理、知識(shí)表達(dá)、智能機(jī)器人、模糊評(píng)判等。

人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)人工智能應(yīng)用的新領(lǐng)域，情感是智能的一部分，而不是與智能相分離的，因此人工智能領(lǐng)域的下一個(gè)突破可能在于賦予計(jì)算機(jī)情感能力。情感能力對(duì)于計(jì)算機(jī)與人的自然交往至關(guān)重要。

目前AI研究出現(xiàn)了新的，這一方面是因?yàn)樵谌斯ぶ悄芾碚摲矫嬗辛诵碌倪M(jìn)展，另一方面也是因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件突飛猛進(jìn)的發(fā)展。隨著計(jì)算機(jī)速度的不斷提高、存儲(chǔ)容量的不斷擴(kuò)大、價(jià)格的不斷降低以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，許多原來(lái)無(wú)法完成的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。目前人工智能研究的3個(gè)熱點(diǎn)是：智能接口、數(shù)據(jù)挖掘、主體及多主體系統(tǒng)。

毋庸置疑，未來(lái)的機(jī)器人與人類(lèi)社會(huì)的生活更為密切地結(jié)合起來(lái)，以為人做出更多的服務(wù)作為要素。研究?jī)?nèi)容主要包括餐飲服務(wù)多機(jī)器人系統(tǒng)、競(jìng)技與娛樂(lè)多機(jī)器人系統(tǒng)、家庭生活支援多機(jī)器人系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)的研究、系統(tǒng)集成試驗(yàn)驗(yàn)證和示范應(yīng)用。

1　餐飲服務(wù)多機(jī)器人系統(tǒng)

設(shè)計(jì)規(guī)劃智能餐飲服務(wù)模式、研究和突破機(jī)器人自動(dòng)烹飪工藝及烹飪方法、智能餐飲多機(jī)器人間的交互及安全操作等關(guān)鍵技術(shù)，研制開(kāi)發(fā)由迎賓／點(diǎn)菜、烹飪、送菜機(jī)器人組成的智能餐飲服務(wù)多機(jī)器人系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)以機(jī)器人為主的餐廳服務(wù)系統(tǒng)集成和示范應(yīng)用。這樣，我們通過(guò)點(diǎn)菜系統(tǒng)輸入喜歡的菜品。就可以在家里盡享五星級(jí)服務(wù)了。

2　競(jìng)技多機(jī)器人系統(tǒng)

研究競(jìng)技與娛樂(lè)機(jī)器人的復(fù)雜動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃與控制、高速視覺(jué)識(shí)別與伺服控制、多機(jī)器人間的協(xié)調(diào)控制等關(guān)鍵技術(shù)，研制以仿人機(jī)器人為核心的武術(shù)，足球等競(jìng)技與娛樂(lè)多機(jī)器人系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)多機(jī)器人的協(xié)同武術(shù)表演與足球比賽、機(jī)器人與人的互動(dòng)娛樂(lè)(圖9)。足球機(jī)器人就由四個(gè)部分組成，即視覺(jué)系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及移動(dòng)裝置等，在賽場(chǎng)上可以實(shí)現(xiàn)自主踢球，不受外界控制。

3　家庭生活支援多機(jī)器人系統(tǒng)

研究基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器人遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)與遙操作、自主導(dǎo)航與規(guī)劃技術(shù)、家政多機(jī)器人協(xié)調(diào)作業(yè)等關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建面向家居監(jiān)控、家庭輔助作業(yè)等家庭生活支援多機(jī)器人系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)家庭設(shè)備的遠(yuǎn)程遙控與監(jiān)測(cè)、家庭輔助作業(yè)等功能。未來(lái)家庭機(jī)器人正朝著實(shí)用型的方向發(fā)展，一個(gè)合格的家庭機(jī)器人，還應(yīng)當(dāng)具備多項(xiàng)技能。例如檢測(cè)到家中有異常情況時(shí)，可將住宅內(nèi)的情形通過(guò)圖片形式發(fā)送到主人手機(jī)或個(gè)人電腦上。并能兼保姆和秘書(shū)，早上叫醒你，提醒你一天的日程安排，并轉(zhuǎn)達(dá)當(dāng)天的電話(huà)留言等等。你將再也不必因?yàn)橥死掀诺纳栈蚪Y(jié)婚紀(jì)念日而挨訓(xùn)了。

篇4

摘 要：烹飪英語(yǔ)課教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合烹飪專(zhuān)業(yè)背景和崗位要求，以能力培養(yǎng)為本位，體現(xiàn)“學(xué)以致用”的教學(xué)原則。過(guò)程化考核是幫助實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)原則的有效手段。過(guò)程化考核有多元評(píng)價(jià)主體，注重綜合評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)反饋和激勵(lì)功能，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。

關(guān)鍵詞 ：過(guò)程化考核 烹飪英語(yǔ) 實(shí)施 意義

中國(guó)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，聲名遠(yuǎn)播，是世界飲食文化中一顆璀璨的明珠。隨著華人足跡遍布世界各地，各國(guó)各地區(qū)的中餐館也應(yīng)運(yùn)而生，中國(guó)的飲食文化隨之傳播到世界的各個(gè)角落，并廣受當(dāng)?shù)厝藗兊臍g迎。

中國(guó)的飲食文化日益國(guó)際化，烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)烹飪文化也應(yīng)該國(guó)際化。其中，學(xué)習(xí)國(guó)際飲食文化最重要的途徑就是學(xué)好烹飪英語(yǔ)。烹飪英語(yǔ)課教學(xué)應(yīng)緊密結(jié)合烹飪專(zhuān)業(yè)背景和崗位要求，以能力培養(yǎng)為本位，體現(xiàn)“學(xué)以致用”的教學(xué)原則，注重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。在此，筆者探討過(guò)程化考核在烹飪英語(yǔ)課教學(xué)中的實(shí)施和意義。

一、傳統(tǒng)烹飪英語(yǔ)課程教學(xué)中評(píng)價(jià)方式存在的問(wèn)題

目前，烹飪英語(yǔ)課程教學(xué)仍然偏重于要求學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)詞匯及閱讀和理解與專(zhuān)業(yè)相關(guān)篇章的內(nèi)容。這種有著濃厚“理論”色彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，在技工院校的教學(xué)中存在較大缺陷，因?yàn)樗畴x了技能教育的培養(yǎng)目標(biāo)。而它能長(zhǎng)期存在的原因在于受終結(jié)性評(píng)價(jià)這一傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式的影響。它的具體做法通常是紙筆考試，教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，擬制試卷，試卷內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)詞匯、句型、對(duì)專(zhuān)業(yè)性文章內(nèi)容的理解等方面，并通過(guò)單一的閉卷考試形式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況。

終結(jié)性評(píng)價(jià)方式在技工院校教學(xué)背景下存在以下問(wèn)題。

一是更注重對(duì)學(xué)生理論知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果的考評(píng)，而忽視對(duì)他們學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。終結(jié)性評(píng)價(jià)方式的目的是檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，全面考查學(xué)生記憶及理解的程度。這種評(píng)價(jià)方式顯然無(wú)法適時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。評(píng)價(jià)結(jié)束，課程學(xué)習(xí)終止，因此評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程缺乏引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

二是更側(cè)重甄別，而忽視學(xué)生個(gè)體的差異性。在目前以班級(jí)為單位組織教學(xué)的前提下，全班40名左右的學(xué)生，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略等存在較大差異性。終結(jié)性評(píng)價(jià)以單一評(píng)價(jià)方式考核學(xué)生，只能了解學(xué)生整體在知識(shí)層面的教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，對(duì)具有較大差異的不同的學(xué)生個(gè)體很難進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)價(jià)，無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的目的。

三是更倚重教師評(píng)價(jià)，而缺失了學(xué)生這一重要的評(píng)價(jià)主體。在終結(jié)性評(píng)價(jià)的整個(gè)體系及過(guò)程中，教師是唯一評(píng)價(jià)主體。教師制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師實(shí)施評(píng)價(jià)，教師決定評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)生完全處于被動(dòng)地位。單一評(píng)價(jià)主體的傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式不能發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，無(wú)法持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不利于幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義。

四是更多考查的是學(xué)生的理論知識(shí)，而基本沒(méi)有對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。 “一考定終身”評(píng)價(jià)的價(jià)值導(dǎo)向會(huì)使學(xué)生更多地用背的方式掌握理論知識(shí)，而基本上忽略了其自身能力的提高。其結(jié)果很難反映學(xué)生是否具備與崗位匹配的實(shí)際能力，如學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、溝通能力、信息運(yùn)用能力、人際合作能力等，因而難以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、過(guò)程化考核的引進(jìn)與實(shí)施

1.過(guò)程化考核的引進(jìn)

過(guò)程化考核理論依據(jù)來(lái)源于形成性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)（formative evaluation）是指“對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行的評(píng)價(jià)，旨在確認(rèn)學(xué)生的潛力，改進(jìn)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)”。這種評(píng)價(jià)方式的任務(wù)是“對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、所取得的成績(jī)以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)”，目的是反饋學(xué)生的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)狀況。考伊和貝爾（Cowie and Bell）認(rèn)為，教師與學(xué)生通過(guò)評(píng)價(jià)過(guò)程來(lái)了解和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；尼科爾和麥克法蘭迪克（Nicol and Macfarlane-Dick）強(qiáng)調(diào)學(xué)生在形成性評(píng)價(jià)中的主體作用，通過(guò)信息反饋幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生課堂或課外學(xué)習(xí)表現(xiàn)的反饋使學(xué)生建構(gòu)理解和技能，提高能力。不僅如此，它還可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神。

心理學(xué)的研究成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常向教師和學(xué)生提供有關(guān)教學(xué)進(jìn)程的信息，可以使學(xué)生和教師有效地利用這些信息，按照需要采取適當(dāng)?shù)男拚胧?，使教學(xué)成為一個(gè)“自我糾正系統(tǒng)”。

在教學(xué)實(shí)踐中，形成性評(píng)價(jià)不單純從評(píng)價(jià)者的需要出發(fā)，更注重從被評(píng)價(jià)者的需要出發(fā)，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)；強(qiáng)調(diào)人與人之間的相互作用，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)中多種因素的交互作用，重視師生交流。在形成性評(píng)價(jià)中，老師的職責(zé)是確定任務(wù)、收集資料、與學(xué)生共同討論、在討論中滲透教師的指導(dǎo)作用，與學(xué)生共同評(píng)價(jià)。

基于過(guò)程性評(píng)價(jià)相較于終結(jié)性評(píng)價(jià)所具有的不可比擬的優(yōu)越性，筆者認(rèn)為，在講授烹飪英語(yǔ)及注重對(duì)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)和具有專(zhuān)門(mén)用途的英語(yǔ)課程的時(shí)候，應(yīng)選擇過(guò)程性評(píng)價(jià)方式。

2.過(guò)程化考核的實(shí)施

（1）制訂考核方案。教師在編制教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)制訂考核方案，并在考核方案中體現(xiàn)學(xué)生在考核過(guò)程中的主體地位，使學(xué)生變被動(dòng)式的應(yīng)試為主動(dòng)式、合作式、應(yīng)用型的靈活多樣的考核，不斷激發(fā)學(xué)生“學(xué)以致用”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制定考核目標(biāo)、考核內(nèi)容及考核時(shí)間。

①考核目標(biāo)?？己四繕?biāo)包括知識(shí)、能力、情感三個(gè)層面。

第一，知識(shí)方面。學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解以下英文表達(dá)：廚房各工種及其職責(zé)、廚房設(shè)備和設(shè)施、主要調(diào)味料的名稱(chēng)及口味、常用食材（蔬菜、水果、肉類(lèi)、海鮮）的名稱(chēng)、中西餐的常用烹飪方法、食品安全等。

第二，能力層面。學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠簡(jiǎn)單描述廚房各工種的職責(zé)，介紹廚房功能區(qū)域，在市場(chǎng)合理選擇蔬菜，正確處理水果，問(wèn)詢(xún)烹飪方法，介紹西餐湯品的種類(lèi)，根據(jù)要求制作甜點(diǎn)等。

第三，情感層面。學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“學(xué)以致用”的意識(shí)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程；既能獨(dú)立完成實(shí)踐任務(wù)，又能積極參與小組活動(dòng)，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)；主動(dòng)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合，并對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行獨(dú)立思考。

在設(shè)置考核目標(biāo)時(shí)，淡化語(yǔ)言教學(xué)的系統(tǒng)性，以烹飪崗位為背景，圍繞烹飪工作任務(wù)設(shè)計(jì)考核內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交流情境，提供最大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)；突破課堂限制，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展工作實(shí)踐與調(diào)查，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將課堂展示、實(shí)訓(xùn)操作及課外實(shí)踐融為一體。

②考核內(nèi)容和考核時(shí)間。結(jié)合課程特點(diǎn)，依據(jù)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，以個(gè)人或小組的形式進(jìn)行過(guò)程化考核?？己斯卜?個(gè)階段，具體項(xiàng)目有：廚房設(shè)施介紹（個(gè)人）；調(diào)味料識(shí)別（個(gè)人）；蔬菜價(jià)格調(diào)查與蔬菜選擇（個(gè)人）；水果加工展示（個(gè)人）；肉類(lèi)菜式原料及制作步驟介紹（個(gè)人）；開(kāi)胃菜的識(shí)別（個(gè)人）；西餐上菜環(huán)節(jié)展示（小組）；蛋糕制作展示（個(gè)人）。

③評(píng)定方式。過(guò)程化考核成績(jī)與學(xué)生平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)及考勤情況構(gòu)成學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果。

（2）組織實(shí)施考核。教師依據(jù)過(guò)程化考核方案，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，以不同形式實(shí)施考核?？己嗽u(píng)委由教師及各學(xué)習(xí)小組擔(dān)任，教師評(píng)價(jià)占80%，小組評(píng)價(jià)占20%。評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)由教師和學(xué)生共同制定。評(píng)價(jià)項(xiàng)目及權(quán)重如下：任務(wù)完成態(tài)度20%，學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用30%，展示效果50%。在考核過(guò)程中，評(píng)委根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)在評(píng)價(jià)表上打分?？己诉^(guò)程包括點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)小組對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)及教師針對(duì)每一名學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、不足及改進(jìn)的方向的具體點(diǎn)評(píng)。

下面以“蛋糕制作展示”考核內(nèi)容為例，具體介紹過(guò)程化考核方式在烹飪英語(yǔ)課程教學(xué)過(guò)程中的實(shí)施及考核的基本流程。

第一，學(xué)生了解考核要求。在實(shí)訓(xùn)室或在家中制作一種蛋糕，將原料、工具及步驟以照片的形式記錄下來(lái)，并制作成PPT，在教室展示。

第二，教師向評(píng)委發(fā)放考核表（見(jiàn)下表），具體介紹考核項(xiàng)目及指標(biāo)。本次考核共有任務(wù)完成態(tài)度、學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用、展示效果三個(gè)項(xiàng)目。各項(xiàng)目的評(píng)價(jià)指標(biāo)為：一是任務(wù)完成態(tài)度指標(biāo)：字號(hào)統(tǒng)一、圖片清晰、元素齊全、神態(tài)自然；二是學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用指標(biāo)：原料表達(dá)準(zhǔn)確、縮略形式使用得當(dāng)、口頭表述準(zhǔn)確、制作步驟具體、操作性強(qiáng)；三是展示效果指標(biāo)：PPT制作清晰明了、有特色、口頭介紹流暢、準(zhǔn)確、有感染力等。同時(shí)明確教師與小組評(píng)委的考核分?jǐn)?shù)及各項(xiàng)目的權(quán)重。

備注：

1.任務(wù)完成態(tài)度占20%，其指標(biāo)為字號(hào)統(tǒng)一、圖片清晰、元素齊全、神態(tài)自信；學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用占30%，其指標(biāo)為原料表達(dá)準(zhǔn)確、縮略形式使用得當(dāng)、口頭表述正確、制作步驟具體、操作性強(qiáng)；展示效果占50%，其指標(biāo)為PPT制作清晰明了、有特色，口頭介紹流暢、準(zhǔn)確、有感染力。

2.教師評(píng)價(jià)權(quán)重占80%，小組評(píng)價(jià)權(quán)重占20%。

第三，實(shí)際考核過(guò)程。學(xué)生介紹自己的作品，教師與學(xué)習(xí)小組同時(shí)打分。在考核進(jìn)行到中段，各評(píng)價(jià)小組分別點(diǎn)評(píng)幾名學(xué)生；然后，教師對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行具體點(diǎn)評(píng)。考核結(jié)束后，教師根據(jù)考核分?jǐn)?shù)權(quán)重整理出學(xué)生的考核分?jǐn)?shù)，公布該次考核成績(jī)。

（3）考核形式。

第一，利用實(shí)訓(xùn)室實(shí)施考核。在真實(shí)場(chǎng)景下，熟練運(yùn)用專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是烹飪英語(yǔ)課教學(xué)的目標(biāo)。由于受教學(xué)條件的限制，烹飪英語(yǔ)課程教學(xué)大多在教室“紙上談兵”。隨著學(xué)校對(duì)學(xué)生技能的日益重視，專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室逐漸建立與完善，烹飪英語(yǔ)課程教學(xué)可以借助實(shí)訓(xùn)室平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)工作。

第二，借助PPT進(jìn)行展示。在考核蔬菜價(jià)格調(diào)查與蔬菜選擇、水果加工、肉類(lèi)菜式原料及制作步驟、開(kāi)胃菜的識(shí)別、蛋糕制作等內(nèi)容時(shí)都采用此方式。以蛋糕制作為例，學(xué)生需自己制作一種蛋糕，拍攝整個(gè)制作過(guò)程，包括原料、制作步驟等。學(xué)生為了準(zhǔn)備此項(xiàng)考核，需要運(yùn)用原料的英文名稱(chēng)、烹飪測(cè)量單位、烹飪?cè)O(shè)備、制作步驟等知識(shí)及能力。在英文展示時(shí)，學(xué)生在語(yǔ)言的流利度及準(zhǔn)確度、展示的姿態(tài)、自信心等方面都得到訓(xùn)練。

第三，角色扮演進(jìn)行展示。在考核西餐禮儀內(nèi)容時(shí)，設(shè)計(jì)小組考核形式。小組成員分別扮演主人、客人、服務(wù)員、傳菜員等角色。小組成員須合理安排座次、設(shè)計(jì)菜單、主客人正確擺放餐具、傳菜員按西餐上菜順序傳菜、服務(wù)員上菜并介紹菜名、主客人之間談?wù)撘粋€(gè)話(huà)題。整個(gè)考核內(nèi)容涵蓋了西餐禮儀的主要內(nèi)容，學(xué)生實(shí)際操練，由知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。

三、過(guò)程化考核的效果及意義

美國(guó)學(xué)生評(píng)價(jià)專(zhuān)家帕雷斯和艾婭斯（Scott G， Paris & Linda R·Ayres）指出：“針對(duì)學(xué)生任何評(píng)價(jià)的根本目的，在于促進(jìn)學(xué)生有意義地學(xué)習(xí)；評(píng)價(jià)應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，獲得他們對(duì)評(píng)價(jià)活動(dòng)和情境的認(rèn)同，引發(fā)他們表現(xiàn)出真實(shí)的水平；評(píng)價(jià)應(yīng)該給學(xué)生提供正確可信的結(jié)果，讓學(xué)生對(duì)自己的能力和成就有清楚的認(rèn)識(shí)；要對(duì)學(xué)生進(jìn)行連續(xù)評(píng)價(jià)，從而獲得有關(guān)學(xué)生個(gè)人發(fā)展的縱向資料；評(píng)價(jià)應(yīng)該在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行，并與教師提供的指導(dǎo)和訓(xùn)練保持一致；評(píng)價(jià)的內(nèi)容不僅包括學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)策略和知識(shí)，還應(yīng)包括學(xué)生動(dòng)機(jī)、態(tài)度和情感反應(yīng)?！迸腼冇⒄Z(yǔ)課程過(guò)程化考核以此為指導(dǎo)思想，實(shí)施的考核活動(dòng)不僅是考核過(guò)程也是學(xué)習(xí)過(guò)程。

1.實(shí)施過(guò)程化考核的顯著效果

（1）提高了學(xué)生的自信。首先，學(xué)生通過(guò)多次展示，面對(duì)全班同學(xué)，能夠自如地介紹自己的作品，介紹時(shí)聲音清晰，姿態(tài)大方；其次，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信得到增強(qiáng)，每一個(gè)作品的完成，學(xué)生都感覺(jué)學(xué)有所獲，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的成就感。

（2）貫徹落實(shí)了“學(xué)以致用”的教學(xué)原則。過(guò)程化考核摒棄了傳統(tǒng)的紙筆考試的形式，突出知識(shí)運(yùn)用能力。學(xué)生通過(guò)知識(shí)整合，實(shí)際操作，完成的任務(wù)與生活或工作緊密相關(guān)，實(shí)實(shí)在在地運(yùn)用知識(shí)，訓(xùn)練能力。

（3）為學(xué)生提供了更多的展示平臺(tái)和機(jī)會(huì)。根據(jù)多元智能理論，學(xué)生的能力是多元的。過(guò)程化考核，為學(xué)生提供展示自己多元能力的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。因?yàn)?，這種考核形式為學(xué)生留有充分的自我發(fā)揮的空間，他們可以在考核過(guò)程中展示自己的創(chuàng)意與思想，如創(chuàng)造性地引入對(duì)話(huà)、溫馨小提示、背景小故事及創(chuàng)意小圖片等。

2.實(shí)施過(guò)程化考核的重要意義

（1）強(qiáng)調(diào)改進(jìn)與激勵(lì)功能。過(guò)程化考核為學(xué)生提供了展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，學(xué)生通過(guò)自己參與考核及觀看其他同學(xué)的考核，了解到了自己的成績(jī)與努力。教師的適時(shí)點(diǎn)評(píng)，給予的鼓勵(lì)與引導(dǎo)，能夠激勵(lì)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力及學(xué)習(xí)潛能。在實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)一些自認(rèn)為基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣的學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾次考核，能夠大膽地站在講臺(tái)上，努力表達(dá)自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、虛心求教的轉(zhuǎn)變。而一些優(yōu)秀的學(xué)生，更增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性。因此，過(guò)程化考核能夠發(fā)揮激勵(lì)的功能，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效能感。

（2）評(píng)價(jià)主體強(qiáng)調(diào)參與互動(dòng)，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合。評(píng)價(jià)主體由單一的教師評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熢u(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體的這一轉(zhuǎn)變使考核活動(dòng)能夠從多角度獲得結(jié)果，增強(qiáng)了考核結(jié)果的客觀性與合理性。同時(shí)，學(xué)生參與考核，改變了他們單一的學(xué)習(xí)主體角色。這種改變能提供其參與意識(shí)和主體意識(shí)，發(fā)揮其積極性，并從評(píng)價(jià)者的層面觀察、判斷、得出結(jié)論，訓(xùn)練并提高了從多角度思考問(wèn)題的能力。

（3）評(píng)價(jià)內(nèi)容注重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異。在現(xiàn)代社會(huì)，要求人的發(fā)展必須是全面的。它不僅體現(xiàn)在人的智能應(yīng)有更廣泛的適應(yīng)性，而且在身心素質(zhì)等方面能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。因此評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅是對(duì)烹飪英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況，還要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、分析與解決問(wèn)題的能力。

四、小結(jié)

過(guò)程化考核在烹飪英語(yǔ)課教學(xué)中的運(yùn)用，旨在強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的改進(jìn)與激勵(lì)功能，注重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異，主張把自評(píng)與他評(píng)結(jié)合起來(lái)，以促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合職業(yè)能力的提升與發(fā)展。

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>> 技能大賽對(duì)高職烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革影響 技能大賽對(duì)烹飪專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)改革的啟發(fā) 關(guān)于烹飪技能教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念下中職學(xué)校烹飪課程教學(xué)改革的策略探討 烹飪專(zhuān)業(yè)刀工技能教學(xué)的探討 烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考 職業(yè)學(xué)校烹飪教學(xué)改革的思考 探析中職烹飪專(zhuān)業(yè)中的數(shù)學(xué)教學(xué)改革 烹飪技能教學(xué)初探 烹飪營(yíng)養(yǎng)課程教學(xué)改革探微 對(duì)于烹飪刀工技能的探討 烹飪專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng) 淺議烹飪文化與職業(yè)教育烹飪教學(xué)改革 深化烹飪教學(xué)改革 提高教學(xué)質(zhì)量 “知識(shí)、能力、素質(zhì)”理念引領(lǐng)下的烹飪技能課程教學(xué)模式改革淺探 談中職烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生教學(xué)改革 中職烹飪專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)改革初探 《烹飪安全與控制》課程教學(xué)改革初探 任職教育下烹飪課程教學(xué)改革探析 對(duì)烹飪專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的探討 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 政治 > 烹飪技能大賽與與烹飪教學(xué)改革的探討 烹飪技能大賽與與烹飪教學(xué)改革的探討 雜志之家、寫(xiě)作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶(hù)付款！安全又可靠！ document.write("作者：未知 如您是作者，請(qǐng)告知我們")

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比賽能反映了當(dāng)前職業(yè)院校教學(xué)的最高水平，但同時(shí)也暴露出職業(yè)院校在人才教育、烹飪實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一些問(wèn)題，如烹飪實(shí)訓(xùn)教學(xué)中硬件設(shè)施配備不足、教學(xué)隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方式不盡合理等。本文即從烹飪實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式、烹飪實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量控制、烹飪實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改進(jìn)建議等多方面探討實(shí)訓(xùn)教學(xué)問(wèn)題。

問(wèn)題一 實(shí)訓(xùn)教學(xué)：現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用不夠。首先，從數(shù)量上來(lái)看，現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備不足。在此次比賽中，學(xué)生在烹飪技能上仍以手工為主，但在烹飪器具的使用及最新設(shè)備的使用上卻沒(méi)有大的突破，這充分體現(xiàn)了當(dāng)前各職業(yè)院校在設(shè)施配備上仍處于不足狀態(tài)，與社會(huì)餐飲行業(yè)的發(fā)展不能做到同步;其次，從使用情況上看，有些選手對(duì)市場(chǎng)上剛推出的設(shè)備很陌生，甚至干脆放一邊不用，由此可見(jiàn)部分職業(yè)院校的某些實(shí)訓(xùn)設(shè)施更新不及時(shí)，甚至處于被淘汰的邊緣，從而造成學(xué)生無(wú)從下手的困境;再次，從設(shè)備的配套性來(lái)看，很多實(shí)訓(xùn)必需的軟件配備不足，使學(xué)生無(wú)法應(yīng)用軟件的某些功能解決實(shí)際問(wèn)題，也影響到實(shí)訓(xùn)的整體效果。實(shí)訓(xùn)教學(xué)師資隊(duì)伍發(fā)揮效果不佳?？傮w而言，各省份的參賽指導(dǎo)老師都是現(xiàn)有職業(yè)院校的佼佼者，有一定的參賽經(jīng)驗(yàn)。然而，這些實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師由于指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)欠缺、外出培訓(xùn)不足、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)導(dǎo)致了實(shí)訓(xùn)效果不理想。甚至出現(xiàn)了往年的參賽作品又被照搬到今年大賽舞臺(tái)上的現(xiàn)象，由此影響了大賽的成績(jī)。由此可見(jiàn)，在日常教學(xué)中教師隊(duì)伍的素質(zhì)令人堪憂(yōu)。

實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方式不合理。本次比賽，部分學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)了浪費(fèi)原料、操作不合理，不能根據(jù)原料進(jìn)行有效規(guī)劃的現(xiàn)象，還有相當(dāng)多的選手在指定項(xiàng)目的制作中完成得較好，但在自選項(xiàng)目的完成中卻在作品創(chuàng)新、時(shí)間分配等方面明顯出現(xiàn)不足。由此可以看出部分職業(yè)院校在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生烹飪技能的考核方式還不合理，更多的是一種應(yīng)試教育，即以考證內(nèi)容為學(xué)習(xí)抓手，卻忽略了學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)，缺少了實(shí)戰(zhàn)過(guò)程的訓(xùn)練。正是由于這種不合理的考核形式誤導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)方向和對(duì)實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。

問(wèn)題二 教學(xué)模式：透過(guò)本次大賽，我們不難了解到，目前職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要有以下三種模式：

工巧匠仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式：仿真模擬實(shí)訓(xùn)模式是讓學(xué)生在仿真的生產(chǎn)和工作環(huán)境中，在產(chǎn)品的生產(chǎn)維護(hù)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。這種模式以實(shí)用夠用為原則，以企業(yè)需求為目標(biāo)，以理、實(shí)一體化教學(xué)為抓手，以仿真為最終效果。這一模式的推行有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。然而目前部分職業(yè)院校在推行這一模式時(shí)，卻只注重了形式，忽略了核心內(nèi)容。如一道簡(jiǎn)單的菜，也設(shè)置為小組菜，讓學(xué)生按照由初加工、切配到最后的成型進(jìn)行程序化操作，從而減少了學(xué)生的動(dòng)手時(shí)間，影響了學(xué)生動(dòng)手能力。

“訂單式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式” “訂單式”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式是利用用人單位提供的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，并按照用人單位提出的人才規(guī)格要求，由各職業(yè)院校組織進(jìn)行的有針對(duì)性的培養(yǎng)。通常情況下我們選用冠名班的形式。這種模式需要我們深刻了解用人單位對(duì)人才的要求，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的培養(yǎng)。并且將企業(yè)的文化、企業(yè)的特點(diǎn)、企業(yè)的技術(shù)要求納入到教學(xué)環(huán)節(jié)中。真正做到引進(jìn)來(lái)實(shí)用技術(shù)，拉出去實(shí)際操作。并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的培訓(xùn)到點(diǎn)代面的教育，從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大化。但目前這一模式的選用還在試點(diǎn)上，而且在實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)過(guò)程中，僅注重了個(gè)別企業(yè)文化的熏陶，卻忽略了核心技能的培養(yǎng)。讓學(xué)生無(wú)法面對(duì)更多企業(yè)的挑選，也無(wú)法體現(xiàn)個(gè)人的技術(shù)魅力。

項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)模式 “項(xiàng)目式”實(shí)訓(xùn)模式是以項(xiàng)目為線(xiàn)索，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)。這一模式更加突出學(xué)生的能力培養(yǎng)，更加注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，更加體現(xiàn)出理、實(shí)一體化的教學(xué)理念。這一模式的有效運(yùn)行，需要合理地分配項(xiàng)目，這對(duì)教師提出了更高的要求。我們必須根據(jù)當(dāng)?shù)夭惋嬓袠I(yè)的特點(diǎn)，有效地設(shè)置項(xiàng)目，并將其細(xì)化為各個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在各個(gè)擊破中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的架構(gòu)與技能的提升。由此可見(jiàn)，這一模式的推行需要我們付出更多的努力，更加合理地安排教學(xué)內(nèi)容。

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基于此，學(xué)校通過(guò)設(shè)置“我是附中好身手”系列活動(dòng)課程，尊重學(xué)生差異，讓每一個(gè)師生都體驗(yàn)成功和自主的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身獨(dú)特的價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了自信成長(zhǎng)。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建自信校園生活藍(lán)圖

加德納的多元化智能理論，將人的智能劃分為語(yǔ)言、空間、身體運(yùn)動(dòng)、人際交往、內(nèi)省、自然觀察、邏輯―數(shù)學(xué)、音樂(lè)智能。他認(rèn)為，人的能力是多種智能的組合，有的智能處于優(yōu)勢(shì)，有的處于弱勢(shì)，因此就有了人與人之間的差異。單一的價(jià)值追求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑會(huì)扼殺著學(xué)生的成功感，打擊學(xué)生的自信心。據(jù)此，學(xué)校整合學(xué)科資源，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了“我是附中好身手”系列活動(dòng)課程（見(jiàn)右表），為師生構(gòu)建了自信校園生活藍(lán)圖。

每一門(mén)活動(dòng)課程都擁有一個(gè)主題，圍繞這一主題，針對(duì)學(xué)生的某一種智能發(fā)展，設(shè)計(jì)多種形式的活動(dòng)。在具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)每個(gè)年段的特點(diǎn)，讓各年級(jí)選擇有針對(duì)性的活動(dòng)課程，力求讓師生的個(gè)性和特長(zhǎng)都得以充分發(fā)展，從而讓自信的笑容和身影充盈校園。

因此，學(xué)校相應(yīng)地開(kāi)展了“文明住宿生”“附中校史知識(shí)大賽”“晚修我最靜”等活動(dòng)課程，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中新生活，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；初二級(jí)則注重“方法”和“過(guò)渡”，通過(guò)“物理解題好身手”“閱讀之星”評(píng)比、“溝通好身手”等活動(dòng)課程，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，避免分化現(xiàn)象，并及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的叛逆心理；初三級(jí)面臨升學(xué)，因此以“理想”和“勵(lì)志”為主題，通過(guò)開(kāi)展“理想主題演講比賽”“勵(lì)志健步行”等活動(dòng)課程，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不斷增強(qiáng)進(jìn)步動(dòng)力。

二、全員參與，促進(jìn)師生個(gè)性自信發(fā)展

“我是附中好身手”活動(dòng)課程從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始統(tǒng)籌規(guī)劃，貫穿三年校園生活。課程設(shè)計(jì)立足學(xué)科資源，鼓勵(lì)每一位教師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，每一位學(xué)生自主發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)全員參與，以求讓師生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和自主的尊嚴(yán)，不斷獲得自信。

自信的教師才能帶出自信的學(xué)生。學(xué)校率先在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“我是附中好身手”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)教師自信心，為學(xué)生活動(dòng)課程的順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。老師們立足自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，各展所長(zhǎng)，積極參加活動(dòng)。如“綜合科不是小兒科――綜合知識(shí)大比拼”“附中上課好身手――課堂教學(xué)大賽”“好書(shū)分享好身手”“教工競(jìng)技體育好身手”“書(shū)法好身手”“演講好身手”“烹飪好身手”等。讓全體教師發(fā)現(xiàn)自己和他人的“好身手”，人人體驗(yàn)成功的快樂(lè)，不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)自信。

老師們?nèi)缁鹑巛钡摹昂蒙硎帧被顒?dòng)，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。在各學(xué)科教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們根據(jù)自身的特長(zhǎng)和興趣投身到多彩的活動(dòng)中。例如，學(xué)校在“陽(yáng)光體育、人人參與”理念下，全新設(shè)計(jì)校運(yùn)會(huì)。除常規(guī)體育競(jìng)技項(xiàng)目，還設(shè)置了許多大眾化、群體性項(xiàng)目，如集體跳繩、拔河等。學(xué)生熱情高漲，踴躍報(bào)名，不擅長(zhǎng)競(jìng)技比賽的學(xué)生則可以參加智力競(jìng)賽，如優(yōu)秀通訊稿、文明啦啦隊(duì)項(xiàng)目評(píng)比等。如此，人人都是校運(yùn)會(huì)的主角，每一個(gè)學(xué)生都有施展才華的競(jìng)技場(chǎng)。校園英語(yǔ)才藝系列大賽，不僅比拼常規(guī)的英語(yǔ)才藝，更設(shè)有“聽(tīng)力好身手”“書(shū)法好身手”“手抄報(bào)好身手”等項(xiàng)目，力求讓每一個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)，自信施展特長(zhǎng)。

系列活動(dòng)課程的有效開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)絹?lái)越自信，開(kāi)始敢于表達(dá)與展示自我；老師們更從中找到了職業(yè)幸福和專(zhuān)業(yè)自信，以高度的熱情投入教育教學(xué)工作中。例如，每學(xué)期的“每班一臺(tái)戲”活動(dòng)，由每個(gè)班級(jí)在學(xué)校小劇場(chǎng)為全校師生表演才藝。在班主任和各科老師的幫助下，各個(gè)班級(jí)爭(zhēng)先申請(qǐng)使用小劇場(chǎng)；學(xué)生更是人人爭(zhēng)先奉獻(xiàn)節(jié)目，會(huì)唱歌的奉獻(xiàn)歌曲，擅長(zhǎng)舞蹈的展現(xiàn)舞姿，不擅長(zhǎng)表演的學(xué)生則化身編劇，實(shí)在缺乏藝術(shù)細(xì)胞的學(xué)生，則包攬了配音、后勤等工作?！懊堪嘁慌_(tái)戲”成為一個(gè)班級(jí)的集體展示，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是旁觀者，人人都有好身手。

三、“另類(lèi)”評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信成長(zhǎng)

“自信教育”的基本理念就是要立足學(xué)生差異，人人體驗(yàn)成功和自主的尊嚴(yán)，樹(shù)立自信，實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村，本身就缺乏自信，他們更需要老師和同伴的欣賞和鼓勵(lì)。為此，學(xué)校力求讓每一門(mén)活動(dòng)課程都有自己的評(píng)價(jià)指標(biāo)，倡導(dǎo)教師用發(fā)現(xiàn)的眼光，捕捉學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，以“另類(lèi)”的欣賞性評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生自信成長(zhǎng)。

例如，在“種菜好身手”活動(dòng)中，班主任引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)種菜過(guò)程中的艱辛，從而理解父母辛勤勞作的不易，進(jìn)而在生活中懂得體貼父母，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。初二級(jí)有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，自己也無(wú)心向?qū)W。在活動(dòng)中，班主任帶著他買(mǎi)種子、肥料，施肥、除草、殺蟲(chóng)，他也精心打理班級(jí)的菜地，讓菜苗茁壯成長(zhǎng)，班級(jí)集體因此獲得了“種菜先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。班主任在班上大力表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們也為他熱情鼓掌。自此以后，這位學(xué)生變得更加勤奮了，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。

對(duì)于學(xué)期綜合評(píng)價(jià)，學(xué)校倡導(dǎo)教師用欣賞的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生。例如，初三級(jí)一位班主任為一位學(xué)生寫(xiě)下了這樣的綜合評(píng)語(yǔ)：“繁忙的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，忘不了你運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影，忘不了你帶領(lǐng)全班同學(xué)一起拔河的全力以赴，忘不了你課堂上雖然很吃力，但決不放棄的眼神……你的運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣，團(tuán)結(jié)合群的素質(zhì)以及堅(jiān)持不懈的精神，都將成為你終身受益的財(cái)富。孩子，還有一個(gè)學(xué)期就要中考了，相信只要你再努力一把，更注重學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用，必能取得自己理想的成績(jī)，必將為初中階段畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)?！弊掷镄虚g透露著對(duì)學(xué)生的欣賞和對(duì)其個(gè)性的肯定。

篇7

背景簡(jiǎn)介

VADO(WWW.Vado－)公司是一家總部位于英國(guó)的衛(wèi)浴設(shè)備制造商，專(zhuān)為消費(fèi)者提供高品質(zhì)水龍頭，淋浴設(shè)備及裝飾配件等。不久前其設(shè)計(jì)研發(fā)的智能觸控式水龍頭V－touch讓使用者可以通過(guò)對(duì)幾枚虛擬按鍵的操作改變水流大小和水溫，帶來(lái)最人性化的感受。

Detamobili()公司位于意大利卡拉布里亞大區(qū)，致力于研發(fā)各種能提高人們生活質(zhì)量的家居設(shè)備。由Edoardo Carlino設(shè)計(jì)的高科技睡床Hi-Can為臥室的傳統(tǒng)主角“床”加上了擴(kuò)音器、電腦、顯示屏以及其它電子設(shè)備，用戶(hù)可以在床上上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看圖片、玩游戲等。

凸凹()是一家位于杭州美麗的西子湖畔的設(shè)計(jì)公司 以“設(shè)計(jì)創(chuàng)新”為主導(dǎo)主要從事3C產(chǎn)品(CommunicatIon、Compute、Customer)和各類(lèi)家電產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，曾為九陽(yáng)、聯(lián)想、華為等品牌設(shè)計(jì)過(guò)不少出色的智能電子產(chǎn)品。

EF：今天參加訪(fǎng)談的各位設(shè)計(jì)師都有關(guān)于家用電器設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)，而除此之外的幾位特邀消費(fèi)者代表也在家用電器消費(fèi)方面有諸多見(jiàn)解，那么對(duì)于如今越來(lái)越多的家電在設(shè)計(jì)方面的智能化、人性化、個(gè)性化趨勢(shì)，各位有什么自己的看法?

Sarah Williams：其實(shí)我想我們今天所討論的“家用電器”，是一個(gè)更加廣義的概念。可能很多年前，家用電器僅僅指的是諸如電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)之類(lèi)的產(chǎn)品，但是如今家用電器已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)范疇。就如同我們VADO公司最新設(shè)計(jì)的V－touch系統(tǒng)，它其實(shí)是一個(gè)能夠控制水龍頭流量大小以及水溫的觸摸式智能面板系統(tǒng)。以前要靠機(jī)械完成的功能現(xiàn)在可以通過(guò)電子設(shè)備實(shí)現(xiàn)-這其實(shí)已經(jīng)讓帶有V－touch系統(tǒng)的水龍頭變成了家用電器。其實(shí)，在高科技背景下已經(jīng)開(kāi)始普及的嵌入式智能系統(tǒng)可以讓每個(gè)人家里的一切家居用品都變成家用電器：淋浴、烤箱……甚至是窗簾。當(dāng)然，它們都可以是智能化的。

Edoardo Carlino：我認(rèn)為現(xiàn)在好多智能家居產(chǎn)品在設(shè)計(jì)存在著一個(gè)誤區(qū)，很多設(shè)計(jì)盲目地追求技術(shù)上的革新，而非一種理念上的創(chuàng)新，許多產(chǎn)品被設(shè)計(jì)成一件承載科技的容器。而我覺(jué)得我們真正要做的應(yīng)該是讓產(chǎn)品能夠?yàn)橛脩?hù)創(chuàng)造一種全新的生活方式，而這種生活方式或許用舊有技術(shù)就能實(shí)現(xiàn)。打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，就好像我設(shè)計(jì)的Hi－Can，它把諸如家庭影院、游戲機(jī)和其他電子設(shè)備整合在一張傳統(tǒng)的睡床上，這就是我心目中的一種人性化。

李立成：我一直很欣賞NOKIA的金字口號(hào)“科技，以人為本”。正是人們對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提高，才能促使?jié)M足這些需求的科技高速發(fā)展。所以說(shuō)在“三化”之中，“人性化”、“個(gè)性化”是用戶(hù)的需求，而“智能化”則是達(dá)到需求的手段。在智能化得到普及之后，人們發(fā)現(xiàn)家里的電器會(huì)“思考”、“分析”和“記憶”，甚至是“對(duì)話(huà)”，并制定出“行動(dòng)”方案供人選擇。這些看上去都很新奇，但是我們?cè)O(shè)計(jì)師在將這些高科技與新奇功能嵌入家用電器時(shí)，不能忘記設(shè)計(jì)的初衷。對(duì)TOOUT公司來(lái)說(shuō)，“綠色、節(jié)能、貼近、融合”是我們一貫秉承的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，我們相信這也是未來(lái)智能家電發(fā)展的趨勢(shì)。

(幾位消費(fèi)者代表七嘴八舌地發(fā)表各自的意見(jiàn)，但總體觀點(diǎn)還比較一致)

消費(fèi)者：其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品運(yùn)用了什么高科技、新技術(shù)，我們并不關(guān)心，我們需要的只是一種能滿(mǎn)足我們需要的、能為生活提供方便的、省錢(qián)省心、用起來(lái)舒心的產(chǎn)品。目前市面上有許多所謂的智能化產(chǎn)品，一味追求功能上的花哨，夾雜了太多亂七八糟的功能。實(shí)際上一點(diǎn)都不實(shí)用。

EF：關(guān)于智能家電產(chǎn)品的人性化、個(gè)性化必須以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為前提，這可以說(shuō)是今天我們這里的設(shè)計(jì)師與消費(fèi)者之間的一個(gè)共識(shí)。那么你們覺(jué)得用戶(hù)到底是需要什么樣的產(chǎn)品呢?功能、外觀、價(jià)格，哪一項(xiàng)是最重要的呢?

Sarah Williams：設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品最終都是面向市場(chǎng)的，所以我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì)時(shí)肯定也要從商業(yè)化的角度來(lái)考慮。不過(guò)即使從市場(chǎng)層面上來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)與創(chuàng)意仍然是最重要的因素，因?yàn)檫@是我們的產(chǎn)品能夠與其它產(chǎn)品區(qū)別的關(guān)鍵。其次就是產(chǎn)品外觀的美感與應(yīng)用上的簡(jiǎn)易性。價(jià)格并不是最重要的因素。當(dāng)然，產(chǎn)品價(jià)格也必須根據(jù)產(chǎn)品本身的功能以及帶給客戶(hù)的感觀來(lái)進(jìn)行調(diào)整。就如同我剛才提到的V-touch，它就是我們公司在做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查分析之后根據(jù)各種反饋信息而定價(jià)的。

Edoardo Carlino：至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的智能化家居產(chǎn)品還有別于一般的大眾化市場(chǎng)產(chǎn)品。在我心目中，它也算是一種奢侈產(chǎn)品，一種生活品質(zhì)的象征，而奢侈產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)律和普通產(chǎn)品有所不同。所以我們考慮得更多的是產(chǎn)品如何給用戶(hù)帶來(lái)獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)，而能帶來(lái)這種體驗(yàn)的功能就能夠提升產(chǎn)品獨(dú)有的價(jià)值。

(在談到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，幾位消費(fèi)者代表中間也出現(xiàn)了意見(jiàn)分歧。在最初挑選他們的時(shí)候，我們就考慮到不同職業(yè)、年齡、性別的消費(fèi)者一定會(huì)有其不同的觀點(diǎn)，為了使這次的“面對(duì)面”交談收集到的信息更加全面，所以一開(kāi)始便在不同群體中作出了人員選擇。事實(shí)證明-他們之間的差異的確很大，功能、外觀、價(jià)格這三個(gè)陣營(yíng)都各有支持者，當(dāng)然，也有站在中立方的，覺(jué)得都重要。)

消費(fèi)者：其實(shí)我們很貪心，選擇一款產(chǎn)品當(dāng)然希望它又便宜、又漂亮、又好用了，不過(guò)哪有那么好的事兒呢!雖然現(xiàn)在許多產(chǎn)品都將自己標(biāo)榜成“完美”，但事實(shí)上，它肯定會(huì)犧牲某一方面作為代價(jià)，所以我們只能選擇那些相對(duì)來(lái)說(shuō)性?xún)r(jià)比更高的產(chǎn)品――功能、外型、價(jià)格比較均衡，都能讓我們接受的。

EF：說(shuō)到性?xún)r(jià)比，在中國(guó)，“山寨”可以說(shuō)是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題?；陔娮赢a(chǎn)品模塊化的設(shè)計(jì)思想，將不同的功能整合到同一個(gè)產(chǎn)品上如今在技術(shù)層面上已經(jīng)不是一個(gè)難題了。那么在這種情況下，面對(duì)這些可能最具性?xún)r(jià)比的“山寨”產(chǎn)品，作為設(shè)計(jì)師的你們是否會(huì)感到壓力?

Edoardo Carlino：正如我剛才所說(shuō)的那樣，智能家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)其實(shí)更多的并非技術(shù)上的革新，而是一種理念 上的創(chuàng)新。所以說(shuō)設(shè)計(jì)師應(yīng)該依靠的并不是一些不為人知的核心技術(shù)，而是對(duì)用戶(hù)需求的理解和將這種理解融入到產(chǎn)品中的創(chuàng)意。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，中國(guó)的一些“山寨”廠商在設(shè)計(jì)方面的創(chuàng)意思維也是值得我學(xué)習(xí)的。

李立成：國(guó)內(nèi)所謂“山寨”產(chǎn)品的這種現(xiàn)狀，至少我們現(xiàn)階段從法律上講是有些無(wú)可奈何的。不過(guò)有壓力才會(huì)有進(jìn)步，如果國(guó)內(nèi)的“山寨”產(chǎn)品在功能上模仿借鑒了我們的產(chǎn)品，那說(shuō)明我們的設(shè)計(jì)是成功的，它在客觀上是對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)普及，也給了我們TOOUT公司設(shè)計(jì)師們進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力，逼我們永遠(yuǎn)要走在潮流的前頭。而且“山寨”產(chǎn)品在功能整合設(shè)計(jì)上的一些思路，其實(shí)也會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。

如果站在像們的專(zhuān)業(yè)角度上看，對(duì)智能家電產(chǎn)品還有哪些方面的具體要求?

Sarah Williams：一個(gè)智能化家電產(chǎn)品對(duì)于用戶(hù)最重要的是它商業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)，所以在我的設(shè)計(jì)過(guò)程中首先考慮的是產(chǎn)品如何滿(mǎn)足用戶(hù)。從功能上來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的就是簡(jiǎn)單實(shí)用。諸如V-touch系統(tǒng)上簡(jiǎn)潔漂亮的面板，用戶(hù)只需要觸碰面板上相應(yīng)虛擬鍵就能調(diào)整水的溫度以及流量。當(dāng)然，時(shí)尚高雅的外形也是必不可少的，比如蘋(píng)果公司iPod那樣簡(jiǎn)潔的流線(xiàn)型外觀捋會(huì)是以后智能家電產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)的大趨勢(shì)。

Edoardo Carlino：當(dāng)我在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，如果設(shè)計(jì)結(jié)果看起來(lái)清晰明了，并且在我的預(yù)想中所有人在看到這款新產(chǎn)品時(shí)都會(huì)覺(jué)得直觀，那我就會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)意。當(dāng)然直觀并不意味著平庸，而是我認(rèn)為產(chǎn)品應(yīng)該以最容易被用戶(hù)理解與使用的形式存在，這才是最正確的形式，當(dāng)然，美學(xué)因素也同樣是設(shè)計(jì)時(shí)的考慮因素。

李立成：前面我提到了TOOUT“綠色、節(jié)能、貼近、融合”的設(shè)計(jì)理念。前兩個(gè)“綠色、節(jié)能”是行業(yè)內(nèi)大的潮流趨勢(shì)，而“貼近”與“融合”。就是我們站在潛在用戶(hù)需求的立場(chǎng)上而提出的，它們是智能化家電不斷進(jìn)化的核心。越是高深的科技越需要從人出發(fā)，替人著想，為人設(shè)計(jì)，而不是捋技術(shù)和產(chǎn)品推出后，讓用戶(hù)去學(xué)，去適應(yīng)這個(gè)技術(shù)和產(chǎn)品?？萍家匀藶楸荆褪且杂脩?hù)為導(dǎo)向。因此TOOUT的設(shè)計(jì)師總是想方設(shè)法地聆聽(tīng)來(lái)自用戶(hù)最真實(shí)的聲音。而從剛才大家的發(fā)言上看，至少說(shuō)設(shè)計(jì)師們和消費(fèi)者在這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)上是一致的：產(chǎn)品的簡(jiǎn)易性、實(shí)用性和舒適性。一款產(chǎn)品做到了這三點(diǎn)，才能稱(chēng)得上貼近用戶(hù)，與生活融合。在“人性化”這個(gè)必須遵循的設(shè)計(jì)基本理念之上，每一款智能家電才談得上“個(gè)性化”，才能夠通過(guò)不同設(shè)計(jì)師的不同設(shè)計(jì)風(fēng)格體現(xiàn)出不同的個(gè)性，讓原來(lái)冷冰冰的電子設(shè)備變成一個(gè)有生命力的活物。

剛才李立成先生談到了智能家電產(chǎn)品與生活的融合，其實(shí)現(xiàn)在隨著智能家電的普及已經(jīng)有了融合的趨勢(shì)，那么在各位的設(shè)想中，在未來(lái)，智能家電產(chǎn)品是否會(huì)改變我們的生活方式?如果可以又將如何改變?

Sarah Williams：現(xiàn)在各種各樣家電產(chǎn)品所具備的創(chuàng)意性其實(shí)是我們很難想象的，而它們正在悄悄地改變?nèi)藗儗?duì)“家”這個(gè)概念的印象。當(dāng)一百年前，一間房屋僅僅是人們用以居住以及滿(mǎn)足一些基本個(gè)人需求的住所，而在今天，它已經(jīng)變成了人們體驗(yàn)額外舒適感的一個(gè)環(huán)境。一個(gè)好的產(chǎn)品創(chuàng)意能夠進(jìn)一步激發(fā)你的創(chuàng)作靈感，更重要的是能夠給你的客戶(hù)帶來(lái)愉悅感。我覺(jué)得一種全新的生活方式所指的就是思維方式上的一種從理性需求向感性體驗(yàn)層次上的飛躍，是一種格調(diào)的象征，而智能家電產(chǎn)品能夠滿(mǎn)足這個(gè)飛躍的要求。

Edoardo Carlino：在最新一代的智能廚房里，可能會(huì)存在許多前所未有的電器，它們讓你可以搜索食譜或是在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)食材，加快準(zhǔn)備和烹飪的食物的速度，節(jié)約能源、時(shí)間等……但它仍然是一個(gè)廚房，我們可以做著和以前一樣的事，因?yàn)榧夹g(shù)改變的是生活的外在形式而非本質(zhì)。所以我認(rèn)為-我們的設(shè)計(jì)并非改變或者創(chuàng)造，而是要適應(yīng)一種新的居家生活方式?，F(xiàn)代人每天的生活節(jié)奏非?？欤覀?cè)诩抑械幕顒?dòng)范圍往往只是從廚房直接到臥室(書(shū)房)，而客廳似乎更像是一個(gè)過(guò)道。我們的設(shè)計(jì)思想就必須跟隨這些生活方式的改變而改變。我的作品Hi－Can就是這樣一個(gè)代表新概念與新生活方式的智能化臥床，它不僅能夠給那些懶人提供一些方便，而且對(duì)于那些需要長(zhǎng)期臥床的患者或是殘疾人士也會(huì)有所幫助。

李立成：對(duì)于智能家電產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，使消費(fèi)者獲得全新的生活感受和體驗(yàn)，并為其生活增添更精彩的內(nèi)容就是其存在的意義。如果說(shuō)這種概念性的說(shuō)法過(guò)于空洞，我可以試著舉一些智能家電產(chǎn)品改變生活方式的例子。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人在洗澡時(shí)可能有不同的習(xí)慣，“我愛(ài)泡澡的時(shí)候煲電話(huà)粥，他習(xí)慣泡澡的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)和天氣預(yù)報(bào)，而她喜歡一邊泡澡一邊瀏覽各式美圖，舒暢心情……”而智能電熱水器能夠?qū)⑦@些需求都轉(zhuǎn)化為可選擇的功能模塊，通過(guò)科技的力量喚醒舒適洗浴感受。另一個(gè)例子是我們公司設(shè)計(jì)的“守望者”電子門(mén)鏡，它為住戶(hù)配備了超大顯示屏幕，避免了傳統(tǒng)貓眼使用時(shí)需要貼近觀察的尷尬與不便，使觀察的過(guò)程更加自然舒適。同時(shí)它的智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)功能，更加有效地保障了住戶(hù)的安全，住戶(hù)甚至不需要停止手中的工作，只需遠(yuǎn)距離查看顯示屏，就可輕松掌握家庭防盜與安全信息，其實(shí)未來(lái)的生活方式可能就是從這樣一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中開(kāi)始改變的。

篇8

“Welcome to Tomorrow”，“Today is so Yesterday”。這是研究日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)“計(jì)算機(jī)歷史博物館”入口處正面和反面的橫幅口號(hào)。“英特爾，與你共創(chuàng)明天”(Sponsors of Tomorrow)，這句廣告語(yǔ)已經(jīng)家喻戶(hù)曉，而“共創(chuàng)明天”的主角，除了英特爾還有誰(shuí)?

你!對(duì)，就是你。

研究你的體驗(yàn)和感受

6月30日，美國(guó)加州山景市計(jì)算機(jī)歷史博物館。在英特爾研究院(Intel Labs)舉辦的一年一度的英特爾研究日活動(dòng)上，英特爾首席技術(shù)官賈斯汀(Justin Rattner)宣布成立互動(dòng)與體驗(yàn)研究院(IXR)，專(zhuān)注于新的人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)和計(jì)算平臺(tái)的研究工作，旨在通過(guò)創(chuàng)新成果開(kāi)創(chuàng)未來(lái)全新計(jì)算體驗(yàn)，超越人們的想象極限。

在摩爾定律的推動(dòng)下，包括傳統(tǒng)PC在內(nèi)的各種計(jì)算設(shè)備的性能不斷提升，賈斯汀認(rèn)為，借助于傳感器提供的用戶(hù)環(huán)境信息、云智能帶來(lái)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，以及觸摸、手勢(shì)和語(yǔ)音等更自然的人機(jī)界面，英特爾在技術(shù)方面的重點(diǎn)將越來(lái)越傾向于個(gè)性化和社交化。

賈斯汀表示：“如今只要技術(shù)更好是不夠的。現(xiàn)在的用戶(hù)看重的是高度個(gè)性化的信息體驗(yàn)，我認(rèn)為這是未來(lái)計(jì)算領(lǐng)域面臨的最大變化。英特爾在人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)和交互領(lǐng)域已經(jīng)積累了超過(guò)十年的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我們近期整合了一個(gè)由用戶(hù)界面專(zhuān)家和社會(huì)科學(xué)家組成的優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)，致力于開(kāi)創(chuàng)新一代的用戶(hù)體驗(yàn)。例如，雖然越來(lái)越多的電視內(nèi)容將通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播，但我們認(rèn)識(shí)到電視體驗(yàn)與網(wǎng)頁(yè)體驗(yàn)是不同的。幾乎沒(méi)人喜歡在3米外的地方瀏覽網(wǎng)頁(yè)，但通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看電視則是跨越了傳統(tǒng)電視廣播的一大步?！?/p>

賈斯汀介紹說(shuō)，新成立的研究院將由英特爾院士吉妮薇?貝爾(Genevieve Bell)領(lǐng)導(dǎo)，在過(guò)去十多年里她一直是英特爾積極倡導(dǎo)以使用者為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)的主要專(zhuān)家之一。吉妮薇，貝爾于1998年作為研究員加入英特爾，在英特爾首個(gè)社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的研究團(tuán)隊(duì)――企業(yè)技術(shù)事業(yè)部下屬的人與行為研究組工作。2000年初，她推動(dòng)了英特爾在美國(guó)之外的首次實(shí)地研究，以幫助業(yè)務(wù)部門(mén)制定戰(zhàn)略和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，并且在亞洲都市區(qū)進(jìn)行了突破性的研究工作。吉妮薇?貝爾目前領(lǐng)導(dǎo)的用戶(hù)體驗(yàn)組由社會(huì)學(xué)家、互動(dòng)設(shè)計(jì)師和人力因素工程師組成，負(fù)責(zé)在英特爾的消費(fèi)電子業(yè)務(wù)領(lǐng)域推動(dòng)以客戶(hù)為中心的產(chǎn)品創(chuàng)新。她的工作職責(zé)包括制定研究方向、進(jìn)行全球性的定量和定性對(duì)比研究、領(lǐng)導(dǎo)并制定新品戰(zhàn)略，以及在英特爾公司推廣以客戶(hù)為中心的創(chuàng)新思維方式。

吉妮薇?貝爾表示：“現(xiàn)在，英特爾技術(shù)已經(jīng)滲入到人們生活的更多領(lǐng)域，而不僅僅是個(gè)人電腦。英特爾芯片和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)出現(xiàn)在電視、機(jī)頂盒、手機(jī)、汽車(chē)、標(biāo)牌等各種設(shè)備中。在15年研究工作的基礎(chǔ)上，交互與體驗(yàn)研究院將深入探索人們對(duì)待新型信息通信技術(shù)的接納、再接納以及抵觸的方式。社會(huì)科學(xué)、設(shè)計(jì)和人機(jī)互動(dòng)領(lǐng)域的研究人員將繼續(xù)了解人們看重什么、生活中什么最適合以及對(duì)現(xiàn)有技術(shù)喜愛(ài)哪些方面。結(jié)合這些信息，我們將對(duì)下一代用戶(hù)界面、人機(jī)互動(dòng)以及媒體內(nèi)容與消費(fèi)模式的變化進(jìn)行深入的技術(shù)研究?！?/p>

英特爾研究院一直非常關(guān)注下一代人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)技術(shù)。目前圍繞環(huán)境和位置方面的研究工作產(chǎn)出了許多真知灼見(jiàn)以及新技術(shù)可行性，例如讓設(shè)備能夠理解周?chē)h(huán)境、互相通信，并根據(jù)用戶(hù)的環(huán)境改變行為或采取措施。此次研究日上展示的SENS項(xiàng)目代表了新一代社交網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)個(gè)人活動(dòng)并向聯(lián)網(wǎng)的朋友和家人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。這項(xiàng)研究展示了設(shè)備上傳感器的環(huán)境感知如何轉(zhuǎn)化為全新的用戶(hù)體驗(yàn)，例如建立在共同參與和媒體共享新趨勢(shì)之上的“影子頭像(Shadow Avatar)”和“社交增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”。

五大主題，一個(gè)目標(biāo)

跟往屆研究日活動(dòng)相同，本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示區(qū)同樣劃分為多個(gè)不同的主題區(qū)域，每一個(gè)主題都匯集了多個(gè)不同的研究項(xiàng)目。這些區(qū)域是：

主題1　人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)

人機(jī)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)展示了對(duì)未來(lái)人機(jī)互動(dòng)方式的研究情況。在教室、家庭、汽車(chē)和移動(dòng)等特殊環(huán)境中，計(jì)算以新的形式出現(xiàn)，而并不總是需要借助傳統(tǒng)的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。本展區(qū)將展示攝像機(jī)、語(yǔ)音以及意識(shí)等新的交互方式。

主題2　云計(jì)算與互聯(lián)網(wǎng)區(qū)

每年都有海量的消費(fèi)者、企業(yè)和科學(xué)數(shù)據(jù)出現(xiàn)在網(wǎng)上。本展區(qū)展示的研究項(xiàng)目旨在提升互聯(lián)網(wǎng)背后云計(jì)算引擎和數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的能力，并把所有這些數(shù)據(jù)引入增強(qiáng)的在線(xiàn)體驗(yàn)。這些項(xiàng)目包括社會(huì)媒體工具、3D Web體驗(yàn)以及處理、數(shù)據(jù)路由和存儲(chǔ)等隱藏在背后的技術(shù)。

主題3　交通區(qū)

交通區(qū)展示了對(duì)未來(lái)聯(lián)網(wǎng)且可持續(xù)汽車(chē)的研究情況。交通領(lǐng)域的下一個(gè)重大創(chuàng)新將由信息技術(shù)驅(qū)動(dòng)――提高安全性、效率、娛樂(lè)和可持續(xù)性，IT將讓人們的移動(dòng)生活更加豐富多彩。本展區(qū)將展示未來(lái)的安全、聯(lián)網(wǎng)且可持續(xù)汽車(chē)。

主題4　平臺(tái)創(chuàng)新區(qū)

英特爾處理器和技術(shù)構(gòu)成了從移動(dòng)和嵌入式設(shè)備到高性能工作站和服務(wù)器等廣泛計(jì)算設(shè)備的平臺(tái)基礎(chǔ)。本展區(qū)主要展示平臺(tái)創(chuàng)新，例如適用于海量數(shù)據(jù)傳輸?shù)母焖俚碾姎夂凸鈱W(xué)I/O、讓數(shù)據(jù)交換更加安全的電路、降低平臺(tái)能耗的智能技術(shù)，以及打破工作和個(gè)人用設(shè)備之間傳統(tǒng)屏障的創(chuàng)新技術(shù)等。

主題5　能源區(qū)

能源區(qū)展示了對(duì)未來(lái)能源獲到、儲(chǔ)電和配電的研究情況。雖然信息通信技術(shù)的能耗只占全球總能耗的大約3％，但降低ICT的能耗以及使用ICT幫助降低另外97％的能耗是極其重要的。本展區(qū)將展示英特爾研究院如何解決個(gè)人和全球?qū)用娴哪茉垂芾韱?wèn)題。

以上這五大主題區(qū)域看似各不相同，但實(shí)際上卻擁有一個(gè)相同的目標(biāo)：讓未來(lái)的你更輕松地享受更好的科技生活。這一目標(biāo)遙遠(yuǎn)而又現(xiàn)實(shí)，艱巨而又簡(jiǎn)單。

走馬觀花研究項(xiàng)目

在研究項(xiàng)目的技術(shù)展示區(qū)，筆者在短時(shí)間內(nèi)走馬觀花地觀看了這些演示，其中一些項(xiàng)目非常有趣，非常貼近我們的生活。下面就列舉數(shù)個(gè)研究項(xiàng)目給大家分享：

OASIS：在任何表面都能進(jìn)行的計(jì)算。這是英特爾與華盛頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系合作的一個(gè)研究項(xiàng)目，通過(guò)激光微投影機(jī)和RGB-D攝像機(jī)，可以在任何表面建立起一個(gè)具備顯示和計(jì)算能力的互動(dòng)平臺(tái)，攝像機(jī)可以通過(guò)外觀輪廓、色彩等特征來(lái)識(shí)別出放置在某個(gè)表面的物體，并且通過(guò)距離信息來(lái)判斷該表面物體的移動(dòng)，當(dāng)檢測(cè)到物體存在和移動(dòng)時(shí)，就通過(guò)激光微投影機(jī)將特定的信息投射到這個(gè)表面上，甚至包括行動(dòng)提示信息。

英特爾的工作人員布置了一個(gè)廚房的應(yīng)用場(chǎng)景：將各種食物原料放在案板上，投影機(jī)就會(huì)在旁邊投射出該原料的 說(shuō)明，并提示你各種相關(guān)的烹飪做法。你還可以通過(guò)手指的拖拽、點(diǎn)擊等操作，來(lái)移動(dòng)投影窗口，點(diǎn)擊菜單或者返回上級(jí)頁(yè)面。于是，你廚房的案板就成了你的人機(jī)互動(dòng)的界面。其實(shí)，除了廚房，還有很多地方可以應(yīng)用這種計(jì)算模式，英特爾稱(chēng)之為計(jì)算島，一臺(tái)可以移動(dòng)、無(wú)處不在的PC。

Brain-Computer Interfaces：將人腦與電腦互聯(lián)?？催^(guò)電影《黑客帝國(guó)》的人都會(huì)對(duì)那種模擬真實(shí)的人腦操作系統(tǒng)無(wú)比驚駭，而這一天終將到來(lái)。雖然目前人類(lèi)的腦后還沒(méi)有一個(gè)可供電纜和插頭插入的插座，但人類(lèi)的腦電波卻已經(jīng)可以被機(jī)器所識(shí)別。英特爾的研究人員Dean Pomerleau向筆者介紹了人腦與電腦互聯(lián)的研究進(jìn)展：目前，通過(guò)fMRI(功能核磁共振成像)、MEG(腦磁圖)、EEG(腦電圖)、ECoG(皮層腦電圖)等手段，我們已經(jīng)可以?huà)呙璩鋈祟?lèi)大腦內(nèi)各個(gè)區(qū)域的反應(yīng)狀態(tài)，通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等接觸到一些事物時(shí)，大腦皮層各個(gè)位置的活躍反應(yīng)表現(xiàn)各異。通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)可以獲得一些特定場(chǎng)合人腦反應(yīng)的模型，積累足夠多的樣本之后，就可以通過(guò)腦部的反應(yīng)來(lái)判斷其思考的內(nèi)容，讀心術(shù)(Mind Reading)其實(shí)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。

但是目前連接人腦和電腦的主要障礙在于設(shè)備的體積和成本。例如fMRI，對(duì)活躍狀態(tài)的大腦的觀察能力已經(jīng)達(dá)到了毫米級(jí)別，時(shí)間分辨率也很高。但這些掃描儀器通常需要占據(jù)一間屋子，并且儀器價(jià)格可能在數(shù)百萬(wàn)美元以上。英特爾的這個(gè)研究項(xiàng)目，目的是將這種掃描大腦的設(shè)備體積縮小到一個(gè)頭戴式耳機(jī)大小，成本也變得大眾化。屆時(shí)。你就可以帶上這樣一個(gè)裝置，不再需要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，或者做出手勢(shì)，只需要腦子里想一件事情，電腦就能領(lǐng)會(huì)到你的意圖。從而自動(dòng)幫你打開(kāi)臺(tái)燈、控制汽車(chē)左轉(zhuǎn)彎或者是撥通你朋友的手機(jī)，當(dāng)然，人腦與電腦互聯(lián)的好處遠(yuǎn)不止于此，假如人類(lèi)大腦對(duì)于信息的識(shí)別、存儲(chǔ)和訪(fǎng)問(wèn)機(jī)制被徹底研究清楚，人腦能夠做的事情將會(huì)更多，人類(lèi)也會(huì)更強(qiáng)大。

SENS：實(shí)時(shí)社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。SNS(社交網(wǎng)絡(luò))，對(duì)于現(xiàn)在的白領(lǐng)一族來(lái)說(shuō)已經(jīng)是老黃歷了，F(xiàn)acebook、開(kāi)心網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)，各項(xiàng)功能早已經(jīng)玩轉(zhuǎn)。但是，目前的社交網(wǎng)絡(luò)還需要你去自己的狀態(tài)、位置和行為，如果對(duì)方?jīng)]有時(shí)間或者懶得更新自己的狀態(tài)，你就不知道他(她)在干什么。英特爾的研究人員Kieran Del Pasqua向我們展示了一個(gè)基于凌動(dòng)平臺(tái)智能手機(jī)的實(shí)時(shí)社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，智能手機(jī)通過(guò)內(nèi)置的GPS、運(yùn)動(dòng)傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)等等功能來(lái)自動(dòng)檢測(cè)機(jī)主的狀態(tài)，并通過(guò)一個(gè)卡通形象的虛擬人物來(lái)表達(dá)出這種狀態(tài)。Kieran Del Pasqua稱(chēng)之為你的“阿凡達(dá)影子(Shadow avatar)”，就像電影《阿凡達(dá)》那樣，通過(guò)你的意識(shí)去控制另外一個(gè)軀體。

有了SENS的服務(wù)，你就可以在手機(jī)上實(shí)時(shí)看到你的好友是什么狀態(tài)，例如是不是在開(kāi)車(chē)、是否在打電話(huà)、是不是在開(kāi)會(huì)、走路、健身或者是睡覺(jué)。當(dāng)然，你也可以手動(dòng)選擇一個(gè)虛假的狀態(tài)，來(lái)暫時(shí)避免他人的打擾，或者是保護(hù)你的隱私。

Visible Light Posltioning：基于可見(jiàn)光的位置判斷和距離警報(bào)。這是一項(xiàng)應(yīng)用于汽車(chē)主動(dòng)安全的研究項(xiàng)目，位于交通區(qū)，可以幫助駕駛者判斷自己與前車(chē)的距離，了解到前車(chē)的加速和減速動(dòng)作，從而保持一個(gè)合理的安全距離，提升效率并保障安全。

目前，汽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始大量應(yīng)用LED作為汽車(chē)的燈光設(shè)備，尤其是尾燈。假如在后車(chē)車(chē)頭兩側(cè)安裝兩個(gè)LED光源檢測(cè)裝置，實(shí)時(shí)檢測(cè)前車(chē)的LED尾燈，通過(guò)三角定位算法來(lái)判斷前車(chē)與自己的距離，并根據(jù)自己車(chē)輛的實(shí)時(shí)速度來(lái)判斷這一距離是否安全。而LED燈光除了可以照明以外，還可以通過(guò)閃動(dòng)來(lái)發(fā)送調(diào)制后的信息，類(lèi)似于輪船與燈塔之間的燈光信號(hào)。假如前車(chē)突然剎車(chē)，其剎車(chē)力度的信息就可以通過(guò)LED尾燈傳遞給后車(chē)，提醒后車(chē)司機(jī)做好準(zhǔn)備，甚至是通過(guò)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)介入，強(qiáng)制剎車(chē)，防止追尾。

在現(xiàn)場(chǎng)，英特爾提供了一個(gè)模擬的前后車(chē)模型，前車(chē)放置在一個(gè)軌道上。你可以手動(dòng)將它前后推動(dòng)，此時(shí)大屏幕上顯示的模擬駕駛系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出相應(yīng)的提示信息。

以上這四個(gè)研究項(xiàng)目展示只是現(xiàn)場(chǎng)數(shù)十個(gè)技術(shù)展示的一小部分，除此之外，英特爾還展示了諸如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(Augmented Reality)、機(jī)器人、個(gè)人能源管理、個(gè)人度假助理、無(wú)線(xiàn)電源、3D互聯(lián)網(wǎng)、車(chē)載計(jì)算平臺(tái)、運(yùn)動(dòng)能量回收裝置、高速硬件加密芯片等等研究成果。由于雜志版面所限，不能一一詳述，廣大讀者可以通過(guò)我們的網(wǎng)站.cn來(lái)訪(fǎng)問(wèn)到更詳細(xì)的介紹和圖片。

當(dāng)智能手機(jī)遇上英特爾

在英特爾2010研究日活動(dòng)正式開(kāi)始前一天，英特爾各個(gè)領(lǐng)域的研究專(zhuān)家為萬(wàn)里迢迢來(lái)到美國(guó)的外國(guó)媒體介紹了英特爾目前的一些重點(diǎn)研究和開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，包括上網(wǎng)本、平板電腦、嵌入式系統(tǒng)、智能電視、智能醫(yī)療以及超便攜手持設(shè)備。這些領(lǐng)域可以說(shuō)都源自PC，但又超越了PC，英特爾這一段落的活動(dòng)也特別命名為“Beyond PC”。

斯蒂文?史密斯(Stephen L.Smith)，英特爾公司副總裁及PC客戶(hù)端運(yùn)營(yíng)及支持部門(mén)總監(jiān)做了開(kāi)場(chǎng)致辭，向大家描述了英特爾架構(gòu)處理器向不同領(lǐng)域擴(kuò)展延伸的策略，以及在處理器核心架構(gòu)和工藝制程方面的演進(jìn)。隨后，各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人也介紹了英特爾在相關(guān)領(lǐng)域的研究方向和成果。最后一個(gè)出場(chǎng)的是英特爾公司移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部、全球產(chǎn)業(yè)生態(tài)發(fā)展總監(jiān)Pankaj Kedia，作為英特爾凌動(dòng)處理器開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的第一位員工，他對(duì)于英特爾在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的發(fā)展歷程有著深入的了解和清晰的看法。而Moorestown剛剛不足1個(gè)月，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)來(lái)了解英特爾在智能手機(jī)、平板電腦領(lǐng)域的官方態(tài)度。

Pankaj Kedia先生作了一份以“Magic of Moorestown”為題的演講報(bào)告，講述了諸多Moorestown全新的特性和性能對(duì)比。但這并不是大家的最大收獲：演講風(fēng)格活潑風(fēng)趣、互動(dòng)性極強(qiáng)的Pankaj Kedia，給了我們?cè)S多機(jī)會(huì)去了解英特爾凌動(dòng)處理器乃至于手持設(shè)備業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)歷程和發(fā)展思考。

2004年，英特爾研究部門(mén)開(kāi)始凌動(dòng)(Atom)平臺(tái)的研究，而Pankaj Kedia，是英特爾凌動(dòng)項(xiàng)目組的第一位專(zhuān)職負(fù)責(zé)人。2008年，英特爾第一代凌動(dòng)處理器。2010年6月，英特爾了代號(hào)為Moorestown的新一代凌動(dòng)處理器，重點(diǎn)面向智能手機(jī)、平板電腦這類(lèi)手持計(jì)算設(shè)備。

在這期間，發(fā)生了另外一件事情：英特爾新上任的總裁保羅?歐德寧在2006年宣布將出售基于ARM架構(gòu)的Xscale處理器部門(mén)。 既然英特爾有決心進(jìn)入手機(jī)領(lǐng)域，卻為何放棄Xscale，重新另起爐灶開(kāi)發(fā)凌動(dòng)?Vankai Kedia表示：“我們發(fā)現(xiàn)未來(lái)的手機(jī)將會(huì)越來(lái)越像一臺(tái)電腦，更多數(shù)據(jù)、更強(qiáng)性能、更多計(jì)算能力、更多互聯(lián)網(wǎng)。人們用手機(jī)打電話(huà)越來(lái)越少，發(fā)短信(彩信)越來(lái)越多，上網(wǎng)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。iPhone、Android平臺(tái)的手機(jī)，已經(jīng)越來(lái)越像一臺(tái)手持電腦。2005年，英特爾的研究人員認(rèn)為，為了順應(yīng)手機(jī)向數(shù)據(jù)化、計(jì)算化、互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展的大趨勢(shì)，基于X86架構(gòu)的全新設(shè)計(jì)的處理器能夠提供更好的性能和軟件兼容性。于是他們說(shuō)服了商業(yè)產(chǎn)品部門(mén)，放棄Xscale，發(fā)X86架構(gòu)的移動(dòng)處理器(后來(lái)的凌動(dòng)處理器)?！?/p>

Moorestown可以在手持平臺(tái)上提供與普通電腦相同的性能和功能體驗(yàn)，支持所有的PC應(yīng)用，兼容所有的軟件。在現(xiàn)場(chǎng)，Pankaj Kedia在一部采用Moorestown的智能手機(jī)運(yùn)行了一個(gè)在過(guò)去只能在臺(tái)式機(jī)上才能流暢運(yùn)行的演示：實(shí)時(shí)浮動(dòng)窗口。這個(gè)演示需要大量的計(jì)算能力，以及圖形加速能力。

假如未來(lái)智能手機(jī)的發(fā)揮趨勢(shì)是高清視頻、3D加速、游戲娛樂(lè)，那么英特爾的凌動(dòng)處理器平臺(tái)將會(huì)是這類(lèi)產(chǎn)品的最佳選擇。Pankaj Kedia表示，在當(dāng)天(2010年6月29日)早上，Cmco宣布將推出一款基于Moorestown平臺(tái)的平板電腦產(chǎn)品，主要針對(duì)企業(yè)用戶(hù)。

從某種意義上說(shuō)，并非英特爾看上了智能手機(jī)，而是智能手機(jī)看上了英特爾。手機(jī)變得越來(lái)越像電腦，在電腦芯片領(lǐng)域領(lǐng)先的英特爾自然轉(zhuǎn)向了移動(dòng)處理器芯片。

根據(jù)英特爾的測(cè)試數(shù)據(jù)，Moorestown核心的凌動(dòng)處理器，可以提供數(shù)倍于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的網(wǎng)頁(yè)加載性能、Java執(zhí)行性能和視頻與圖形性能。與此同時(shí)，Moorestown可以保持與主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相近的音頻、視頻、上網(wǎng)、3G通話(huà)和待機(jī)時(shí)的功耗水平。

凌動(dòng)處理器的應(yīng)用非常廣泛，不僅包括智能手機(jī)、平板電腦，還包括上網(wǎng)本、嵌入式設(shè)備、車(chē)載、電視等領(lǐng)域。而對(duì)于智能手機(jī)而言，它能夠讓智能手機(jī)更智能。

“你能夠說(shuō)服史蒂夫?喬布斯在未來(lái)的iPhone、iPad產(chǎn)品中采用凌動(dòng)處理器嗎?”本刊記者向Pankai Kedia發(fā)問(wèn)。

“你應(yīng)該去問(wèn)史蒂夫”，一位日本記者插話(huà)道。

篇9

看見(jiàn)未來(lái)

收拾文件，關(guān)機(jī)，準(zhǔn)備下班前，發(fā)一條手機(jī)短信指令給在家里“待命”的電飯鍋，啟動(dòng)，做飯；預(yù)先設(shè)置好的指令同時(shí)已指示智能空調(diào)開(kāi)始操作，運(yùn)算客廳、飯廳、臥室等室內(nèi)溫度，預(yù)先降溫（或升溫）?；丶业耐境讨?，車(chē)載信息系統(tǒng)顯示慣性回家的路途上出現(xiàn)了交通狀況，堵得厲害，可選擇繞道A或B，兩者之間相差大約要10分鐘左右，并且及時(shí)向監(jiān)控指揮中心發(fā)出訊息，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)繞道時(shí)可能出現(xiàn)的道路擁堵，避免事故的發(fā)生等。終于到家，踏進(jìn)家門(mén)，舒適的環(huán)境歡迎你回來(lái)，飯也做好了，浴缸的水已處恒溫狀態(tài)，待飯后泡澡沐浴。

這些不是好萊塢最新科幻電影中的鏡頭場(chǎng)景，而是在大步向你我走來(lái)的“物聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代”，承諾著未來(lái)的智能化生活。而其實(shí)，不知不覺(jué)中，“未來(lái)”已經(jīng)來(lái)到了。未來(lái)，已是千真萬(wàn)確的，現(xiàn)在。

好一陣子，物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、智能家居、等詞匯似乎成為大家都掛在嘴邊常討論關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。而隨著智能家居的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的家居開(kāi)始引進(jìn)智能化系統(tǒng)和設(shè)備。上述的情景，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事，而是已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前的事實(shí)了。

歡迎來(lái)到未來(lái)。

了解智能家居與物聯(lián)網(wǎng)

在你一腳踏入未來(lái)世界之前，需要先了解智能家居與物聯(lián)網(wǎng)。究竟什么是物聯(lián)網(wǎng)，什么是智能家居，有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是什么，相關(guān)應(yīng)用又是什么。

第一個(gè)智能家居相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

早在20世紀(jì)80年代初，隨著大量采用電子技術(shù)的家用電器面市，住宅電子化（HE, Home Electronics）就已經(jīng)出現(xiàn)。80年代中期，將家用電器、通信設(shè)備與安保防災(zāi)設(shè)備各自獨(dú)立的功能綜合為一體后，形成了住宅自動(dòng)化概念（HA, Home Automation）。80年代末，由于通信與信息技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了對(duì)住宅中各種通信、家電、安保設(shè)備通過(guò)總線(xiàn)技術(shù)進(jìn)行監(jiān)視、控制與管理的商用系統(tǒng)，這在美國(guó)稱(chēng)為Smart Home，也就是現(xiàn)在智能家居的原型。

從行業(yè)的角度，更早于1979年，美國(guó)的斯坦福研究所提出了將家電及電氣設(shè)備的控制線(xiàn)集成在一起的家庭總線(xiàn)（HOMEBUS），并成立了相應(yīng)的研究會(huì)進(jìn)行研究，1983年美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)組織專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)開(kāi)始制定家庭電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，并于1988年編制了第一個(gè)適用于家庭住宅的電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，即：《家庭自動(dòng)化系統(tǒng)與通訊標(biāo)準(zhǔn)》，也有稱(chēng)之為家庭總線(xiàn)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)(HBS，Home Bus System)。在其制定的設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)中，智能住宅的電氣設(shè)計(jì)要求必須滿(mǎn)足以下三個(gè)條件，即：

1．具有家庭總線(xiàn)系統(tǒng)；

2．通過(guò)家庭總線(xiàn)系統(tǒng)提供各種服務(wù)功能；

3．能和住宅以外的外部世界相連接。

什么是物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。物聯(lián)網(wǎng)，Internet of Things（IOT），也稱(chēng)為Web of Things，是指通過(guò)各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過(guò)程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。其目的是實(shí)現(xiàn)物與物、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識(shí)別、管理和控制。

歐盟委員會(huì)信息和社會(huì)媒體司RFID部門(mén)負(fù)責(zé)人Florent Frederix博士曾給出了對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的正式定義：物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的全球網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，它具有基于標(biāo)準(zhǔn)和互操作通信協(xié)議的自組織能力，其中物理的和虛擬的“物”具有身份標(biāo)識(shí)、物理屬性、虛擬的特性和智能的接口，并與信息網(wǎng)絡(luò)無(wú)縫整合。物聯(lián)網(wǎng)將與媒體互聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)一道，構(gòu)成未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用擴(kuò)展，應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心，以用戶(hù)體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。因此物聯(lián)網(wǎng)指的是將無(wú)處不在（ubiquitous）的末端設(shè)備（devices）和設(shè)施（facilities），包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動(dòng)終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設(shè)施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等和“外在使能”(enabled)的，如貼上RFID的各種資產(chǎn)（assets）、攜帶無(wú)線(xiàn)終端的個(gè)人與車(chē)輛等“智能化物件或動(dòng)物“或“智能塵埃”（mote），通過(guò)各種無(wú)線(xiàn)/有線(xiàn)的長(zhǎng)距離/短距離通訊網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通（M2M)、應(yīng)用大集成（grand integration)、以及基于云計(jì)算的SaaS營(yíng)運(yùn)等模式，提供安全可控乃至個(gè)性化的實(shí)時(shí)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)、定位追溯、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、調(diào)度指揮、預(yù)案管理、遠(yuǎn)程控制、安全防范、遠(yuǎn)程維保、在線(xiàn)升級(jí)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、決策支持、領(lǐng)導(dǎo)桌面（集中展示的cockpit dashboard)等管理和服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。

物聯(lián)網(wǎng)的用途

物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，遍及智能交通、環(huán)境保護(hù)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、老人護(hù)理、個(gè)人健康、花卉栽培、水系監(jiān)測(cè)、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域。

國(guó)際電信聯(lián)盟于2005年的報(bào)告曾描繪“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代的圖景：當(dāng)司機(jī)出現(xiàn)操作失誤時(shí)汽車(chē)會(huì)自動(dòng)報(bào)警；公文包會(huì)提醒主人忘了帶什么東西；衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求等等。物聯(lián)網(wǎng)在物流領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用則比如：一家物流公司應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的貨車(chē)，當(dāng)裝載超重時(shí)車(chē)子會(huì)自動(dòng)告訴你超載了，并且超載多少，但空間還有剩余，告訴你輕重貨怎樣搭配；當(dāng)搬運(yùn)人員卸貨時(shí)，一只貨物包裝可能會(huì)大叫“你扔疼我了”，或者說(shuō)“親愛(ài)的，請(qǐng)你不要太野蠻，可以嗎？”；當(dāng)司機(jī)在和別人扯閑話(huà)，貨車(chē)會(huì)裝作老板的聲音怒吼“笨蛋，該發(fā)車(chē)了！”

物聯(lián)網(wǎng)把新一代IT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，具體地說(shuō)，就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，在這個(gè)整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在能力超級(jí)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī)群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)施實(shí)時(shí)的管理和控制，在此基礎(chǔ)上，人類(lèi)可以以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。

可預(yù)見(jiàn)的是，“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代來(lái)臨，人們的日常生活將發(fā)生翻天覆地的變化。排除隱私權(quán)和輻射問(wèn)題暫且不談，單把所有物品都植入識(shí)別芯片這一點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)還不太現(xiàn)實(shí)。人們正走向“物聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代，但這個(gè)過(guò)程可能需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)成熟應(yīng)用的智能家居產(chǎn)品ZigBee

物聯(lián)傳感技術(shù)是全球第一個(gè)利用物聯(lián)網(wǎng)來(lái)控制燈飾及電子電器產(chǎn)品（我們現(xiàn)在通稱(chēng)為ZigBee產(chǎn)品），并將其作為智能家居主流產(chǎn)品走向了商業(yè)化。ZigBee最初預(yù)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域主要包括消費(fèi)電子、能源管理、衛(wèi)生保健、家庭自動(dòng)化、建筑自動(dòng)化和工業(yè)自動(dòng)化。隨著物聯(lián)網(wǎng)的興起，ZigBee又獲得了新的應(yīng)用機(jī)會(huì)。物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)邊緣應(yīng)用最多的就是傳感器或控制單元，這些是構(gòu)成物聯(lián)網(wǎng)的最基礎(chǔ)最核心最廣泛的單元細(xì)胞，而ZigBee能夠在數(shù)千個(gè)微小的傳感傳動(dòng)單元之間相互協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)通信，并且這些單元只需要很少的能量，以接力的方式通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波將數(shù)據(jù)從一個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)傳到另一個(gè)節(jié)點(diǎn)，所以它的通信效率非常高。這種技術(shù)低功耗、抗干擾、高可靠、易組網(wǎng)、易擴(kuò)容、易使用、易維護(hù)、便于快速大規(guī)模部署等特點(diǎn)順應(yīng)了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的要求和趨勢(shì)。目前來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)和ZigBee技術(shù)在智能家居、工業(yè)監(jiān)測(cè)和健康保健等方面的應(yīng)用有很大的融合性。

值得注意的是，物聯(lián)網(wǎng)的興起將給ZigBee帶來(lái)廣闊的市場(chǎng)空間。因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)的目的是要將各種信息傳感傳動(dòng)單元與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)從而形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，在這個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)中，傳感傳動(dòng)單元與通信網(wǎng)絡(luò)之間需要數(shù)據(jù)的傳輸，而相對(duì)其他無(wú)線(xiàn)技術(shù)而言，ZigBee以其在投資、建設(shè)、維護(hù)等方面的優(yōu)勢(shì)，必將在物聯(lián)網(wǎng)型智能家居領(lǐng)域獲得更廣泛的應(yīng)用。物聯(lián)傳感控制規(guī)格遂成為當(dāng)今家庭智能家居自動(dòng)化控制規(guī)格的主要領(lǐng)導(dǎo)者。

未來(lái)，你的家居夠智能嗎？

現(xiàn)在，讓我們來(lái)展開(kāi)未來(lái)美好的智能家居畫(huà)卷，來(lái)看看，你的家居生活在這畫(huà)卷中么？

智能家居的發(fā)展新趨勢(shì)

較之于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)的智能家居系統(tǒng)起步稍晚，所以目前市場(chǎng)主流的產(chǎn)品與系統(tǒng)還無(wú)法很好地解決產(chǎn)品本身與市場(chǎng)需求的矛盾，使得智能家居市場(chǎng)的僵冰還沒(méi)有被完全打破，很大程度上阻礙了智能家居產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。單從技術(shù)角度看，不少專(zhuān)家提出解決這個(gè)難題的方法，智能家居交互平臺(tái)是最好的手段之一。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能夠把各種不同的系統(tǒng)、協(xié)議、信息、內(nèi)容、控制在不同的子系統(tǒng)中進(jìn)行交互、交換。

子系統(tǒng)可以獨(dú)立運(yùn)行

智能家居交互平臺(tái)中，各個(gè)子系統(tǒng)在脫離交互平臺(tái)時(shí)能夠獨(dú)立運(yùn)行，如樓寓對(duì)講、家庭報(bào)警、各種電器控制、門(mén)禁、家庭娛樂(lè)等。各子系統(tǒng)在交互平臺(tái)管理下運(yùn)行，平臺(tái)能采集各子系統(tǒng)的運(yùn)行數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)。

不同品牌的產(chǎn)品、不同的控制傳輸協(xié)議能進(jìn)行交互

由于有了交互平臺(tái)，不同子系統(tǒng)在交互平臺(tái)的統(tǒng)一管理下，可以協(xié)同工作和運(yùn)行數(shù)據(jù)額交換、共享，給用戶(hù)最大限度的選擇權(quán)，充分體現(xiàn)智能家居的個(gè)性化。同時(shí)，它還具有網(wǎng)關(guān)的功能，通過(guò)交互平臺(tái)，能與廣域網(wǎng)連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程管理。具有多種主流的控制接口，如RS485、RS232、TCP、IP等，同時(shí)可以擴(kuò)充添加國(guó)內(nèi)外流行的控制接口，如EIB、lonwork、CE-bus、Canbus，以及無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)如：WiFi、GPRS、藍(lán)牙等。根據(jù)客戶(hù)及市場(chǎng)的變化不斷增加各種總線(xiàn)、系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)軟件和硬件接口，豐富多樣的通訊、控制接口，為子系統(tǒng)的多樣選擇提供的基礎(chǔ)保障，智能家居有了最大限度包容性，用戶(hù)有了更大的選擇余地。

存儲(chǔ)歷史數(shù)據(jù)自學(xué)主人習(xí)慣規(guī)律

整個(gè)系統(tǒng)在平臺(tái)的控制、管理下運(yùn)行，智能終端（觸摸屏）僅作為各子系統(tǒng)的顯示、操作界面，多智能終端配置容易可行。同時(shí)，可以記錄各子系統(tǒng)的運(yùn)行數(shù)據(jù)、為系統(tǒng)運(yùn)行優(yōu)化、自學(xué)習(xí)提供依據(jù)。交互平臺(tái)可以記錄存儲(chǔ)各系統(tǒng)的運(yùn)行數(shù)據(jù)，提供有效的歷史數(shù)據(jù)，同時(shí)可以根據(jù)歷史的運(yùn)行數(shù)據(jù)，總結(jié)出主人的使用習(xí)慣和某種規(guī)律，讓系統(tǒng)自學(xué)習(xí)。

控制軟件可編程（DIY）

此系統(tǒng)方便用戶(hù)改變控制邏輯、控制方式、操作界面，用戶(hù)的控制邏輯、操作界面可以自定義DIY。在現(xiàn)代的智能家居系統(tǒng)中，信息服務(wù)是非常重要的不可或缺的部分，有了信息服務(wù)，它給智能家居更多的“智慧”、給我們的生活提供更多的信息和資訊、給智能家居賦予更生動(dòng)的生命，它是智能家居更高的境界。信息服務(wù)內(nèi)容包括：健康、烹飪、交通信息、生活常識(shí)、嬰幼兒哺育、兒童教育、日常購(gòu)物、社區(qū)信息、家居控制專(zhuān)家等等，智能家居已不僅僅是面向控制的系統(tǒng)而是信息服務(wù)與控制有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)。

多種控制手段

在日常家居生活中，為了使我們對(duì)家庭的控制系統(tǒng)能隨時(shí)掌控、需要的信息隨時(shí)獲取，操作終端的形式非常重要，多種形式的智能操作終端是必不可少。如：智能遙控器、移動(dòng)觸摸屏、電腦、智慧型手機(jī)、平板電腦等等。

你的家居夠不夠智能化？

在建設(shè)家居智能化系統(tǒng)時(shí)，所謂的家庭智能化就是通過(guò)家居智能管理系統(tǒng)的設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)家庭安全、舒適、信息交互與通信的能力，由家庭安全防范、家庭設(shè)備自動(dòng)化和家庭通訊三個(gè)方面組成。

你的家居智能化了嗎？是否做好跨向智能化的準(zhǔn)備呢？不妨來(lái)看看以下的清單，你擁有了其中幾項(xiàng)？

遙控功能

不論在家里的哪個(gè)房間，用一個(gè)遙控器便可控制家中所有的照明、窗簾、空調(diào)、音響等電器?？措娨晻r(shí)，不用因開(kāi)關(guān)燈和拉窗簾而錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的劇情；衛(wèi)生間的換氣扇沒(méi)關(guān)，按一下遙控器就可以了。遙控?zé)艄鈺r(shí)可以調(diào)亮度，遙控音響時(shí)可以調(diào)音量，遙控拉簾或卷簾時(shí)，可以調(diào)行程，遙控百頁(yè)簾時(shí)可以調(diào)角度。

集中控制功能

使用集中控制器，不必專(zhuān)門(mén)布線(xiàn)，只要將插頭插在220V電源插座上，就可控制家里所有的燈光和電器，一般放在床頭和客廳。可以在家里不同的房間有多個(gè)集中控制器。躺在床上，就可控制臥室的窗簾、燈光、音響及全家的電器。這種集中控制器，其控制指令的數(shù)據(jù)傳輸是利用電力線(xiàn)載波，也就是利用給電器供電的交流110V或220V 電力線(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。這種利用電力線(xiàn)載波控制，相對(duì)于紅外線(xiàn)遙控或無(wú)線(xiàn)載波遙控來(lái)說(shuō)更具有優(yōu)勢(shì)。紅外線(xiàn)遙控不能穿越墻壁等非透明物體，控制距離短；無(wú)線(xiàn)載波遙控雖然能夠穿越墻壁，但由于受各國(guó)政府對(duì)業(yè)余無(wú)線(xiàn)頻段使用控制，功率很小，傳輸距離很近，對(duì)于居住面積較大的家庭，尤其是復(fù)式樓層、Townhouse或別墅住宅，無(wú)線(xiàn)遙控就顯得無(wú)能為力。雖然有些家居系統(tǒng)采用家庭無(wú)線(xiàn)中繼放大系統(tǒng)進(jìn)行傳輸，但會(huì)加大硬件成本，而電力線(xiàn)載波傳輸就可以彌補(bǔ)紅外線(xiàn)遙控和無(wú)線(xiàn)射頻遙控的不足，同時(shí)也無(wú)需布線(xiàn)，只要在每個(gè)控制器和接受器加上電力線(xiàn)載波調(diào)制解調(diào)器就能進(jìn)行雙向數(shù)據(jù)傳輸。

感應(yīng)開(kāi)關(guān)

在衛(wèi)生間、壁櫥等不常出入的空間裝感應(yīng)開(kāi)關(guān)，有人燈開(kāi)，無(wú)人燈滅，節(jié)能又方便，不需受控操作。

網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)功能

一個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)也可以控制任意一個(gè)（組）燈或電器。其控制對(duì)象可以任意設(shè)置和改變，輕松實(shí)現(xiàn)全開(kāi)全關(guān)，場(chǎng)景設(shè)置，多控開(kāi)關(guān)等復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)操作功能。門(mén)廳的T型網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)可設(shè)成全開(kāi)全關(guān)鍵、及門(mén)廳燈的開(kāi)關(guān)；出門(mén)時(shí)不必每個(gè)房間檢查一遍，只要按一個(gè)鍵就可以將所有的燈和電器關(guān)閉，需要時(shí)也可按一個(gè)鍵打開(kāi)所有的燈?？蛷d的T型網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)可設(shè)成場(chǎng)景設(shè)置鍵，按一個(gè)鍵開(kāi)一組燈，不必逐一打開(kāi)。也可配合全宅音響、空調(diào)、窗簾等進(jìn)行復(fù)雜的場(chǎng)景設(shè)置。T型網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)也是可變開(kāi)關(guān)，它的控制對(duì)象可以隨意設(shè)置，今天是窗簾的開(kāi)關(guān)，明天可以將它設(shè)為音響的開(kāi)關(guān)。同時(shí)T型網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)還是多控開(kāi)關(guān)，傳統(tǒng)開(kāi)關(guān)最多只能在兩處實(shí)現(xiàn)對(duì)同一對(duì)象的控制（雙控開(kāi)關(guān)），使用T型網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)，可以在任意多處對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行控制。

網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)的本地控制功能

所有的燈和電器都可使用墻上的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)進(jìn)行本地開(kāi)關(guān)控制；既實(shí)現(xiàn)了智能化，又考慮到多數(shù)人在墻上找開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。開(kāi)燈時(shí)，燈光由暗漸漸變亮，關(guān)燈時(shí)，燈光由亮漸漸變暗，避免亮度的突然變化刺激眼睛，給眼睛一個(gè)緩沖，保護(hù)人眼；避免大電流和高溫的突變對(duì)燈絲的沖擊，保護(hù)燈泡，延長(zhǎng)使用壽命；無(wú)論通過(guò)遙控還是本地開(kāi)關(guān)均可調(diào)光，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)能夠記憶設(shè)定好亮度，下次開(kāi)燈時(shí)自動(dòng)恢復(fù)。

電話(huà)遠(yuǎn)程控制功能

電話(huà)應(yīng)答機(jī)將家里和外界連成了網(wǎng)絡(luò)，在任何地方，都可以使用電話(huà)遠(yuǎn)程控制家中的電器產(chǎn)品，例如，開(kāi)啟空調(diào)、關(guān)閉熱水器，甚至在度假時(shí)，將家中的燈或窗簾打開(kāi)和關(guān)閉，讓外人覺(jué)得家中有人。電話(huà)應(yīng)答機(jī)本身可以是一個(gè)八位的集中控制器，放在床頭柜上，只要將插頭插在220V電源插座上，就可以在床上控制家里所有的燈光、電器和窗簾等等，也有調(diào)光功能。

網(wǎng)絡(luò)型空調(diào)及紅外線(xiàn)控制

網(wǎng)絡(luò)型空調(diào)控制器將空調(diào)的控制連到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中來(lái)，可以使下雨自動(dòng)關(guān)窗用電話(huà)來(lái)遠(yuǎn)程控制空調(diào)，也可以使用無(wú)線(xiàn)遙控器在樓下將樓上的空調(diào)啟動(dòng)和關(guān)閉，集中控制器、定時(shí)控制器、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)感應(yīng)開(kāi)關(guān)等等也都可以控制空調(diào)了。

網(wǎng)絡(luò)型窗簾控制器

網(wǎng)絡(luò)型窗簾控制器將窗簾的控制連到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中來(lái)，不僅可以使用本地開(kāi)關(guān)來(lái)控制窗簾，還可以使用電話(huà)來(lái)遠(yuǎn)程控制窗簾，也可以使用無(wú)線(xiàn)遙控器在樓下將樓上的窗簾打開(kāi)和關(guān)閉，集中控制器、定時(shí)控制器、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)、無(wú)線(xiàn)感應(yīng)開(kāi)關(guān)等等也都可以控制窗簾了。

可編程定時(shí)控制

定時(shí)控制器可以對(duì)家中的固定事件進(jìn)行編程，例如，定時(shí)開(kāi)關(guān)窗簾，定時(shí)開(kāi)關(guān)熱水器等等，電視、音響、照明、喂寵物等均可設(shè)定時(shí)控制。定時(shí)控制器本身也是一個(gè)八位的集中控制器，只要將插頭插在220V電源插座上，就可以控制家里所有的燈光、電器和窗簾等等，同時(shí)它還有時(shí)間顯示和鬧表的功能。

多功能遙控器

六合一多功能遙控器集六種遙控功能于一身，首先它是無(wú)線(xiàn)遙控器，可以控制家中的照明、窗簾、空調(diào)等系統(tǒng)。同時(shí)它也是紅外線(xiàn)遙控器，內(nèi)置了許多品牌的電視、音響、VCD等紅外線(xiàn)控制指令集。還可以學(xué)習(xí)兩種紅外線(xiàn)遙控器的控制功能。放在客廳的茶幾上，看電視或聽(tīng)音響時(shí)，一個(gè)遙控器就可以非常方便地遙控所有的設(shè)備。

無(wú)線(xiàn)感應(yīng)探頭

可隨意擺放，能控制任意的電器，例如大門(mén)口外，當(dāng)有人來(lái)時(shí)，它可以觸發(fā)自動(dòng)門(mén)鈴，也可以將燈開(kāi)啟，甚至可以開(kāi)音響、熱水器等。放在陽(yáng)臺(tái)上，可以知道是否有人從陽(yáng)臺(tái)非法闖入。

全宅音響系統(tǒng)

全宅音響系統(tǒng)可將傳統(tǒng)的音響延伸到家中的每個(gè)房間及每一個(gè)角落。在陽(yáng)臺(tái)澆花時(shí)可以欣賞悠揚(yáng)的音樂(lè)，清早盥洗時(shí)可以聽(tīng)到電臺(tái)的新聞，甚至在廚房也可以聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播。系統(tǒng)可接駁家中現(xiàn)有的電視、廣播、VCD、DVD及音響系統(tǒng)提供的聲源；每個(gè)房間的音箱可以單獨(dú)開(kāi)關(guān)和調(diào)音量，無(wú)需考慮功率匹配；系統(tǒng)支持高保真立體聲技術(shù)，對(duì)音質(zhì)不作任何處理。利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)化智能家居控制手段，如：遙控器、集中控制器、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)關(guān)等方式對(duì)音箱進(jìn)行開(kāi)、關(guān)、調(diào)音量、全開(kāi)全關(guān)、部分開(kāi)關(guān)，也可配合照明系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、窗簾等進(jìn)行復(fù)雜的場(chǎng)景設(shè)置。

擴(kuò)展和升級(jí)

為擴(kuò)展和升級(jí)提供良好的基礎(chǔ)，可擴(kuò)展和升級(jí)語(yǔ)音控制子系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)控制子系統(tǒng)，智能安防子系統(tǒng)，智能門(mén)禁子系統(tǒng)，以及智能電器控制子系統(tǒng)等。

未來(lái)智能家居新體驗(yàn)

到底智能家居能給我們的生活帶來(lái)多大的變化與便利？這恐怕不是簡(jiǎn)單言語(yǔ)可以表述清楚的，在這方面，親身體驗(yàn)更能說(shuō)明問(wèn)題。

K11環(huán)保體驗(yàn)館：未來(lái)人居環(huán)保新體驗(yàn)

位于北京崇文區(qū)新世界商圈瓷器口東北角，有個(gè)K11環(huán)保體驗(yàn)館。這個(gè)真實(shí)體驗(yàn)館是國(guó)內(nèi)首個(gè)以通過(guò)多種互動(dòng)媒體演示、藝術(shù)裝置、模擬居室等多種形式與參觀者系統(tǒng)探討與分析綠色城市與綠色建筑之可能性的體驗(yàn)空間?？焖悸斨悄芸刂葡到y(tǒng)便完美應(yīng)用于這個(gè)體驗(yàn)館。

K11環(huán)保體驗(yàn)館建筑面積約1,000平方米，整個(gè)場(chǎng)館分為三個(gè)展示區(qū)以及兩個(gè)體驗(yàn)空間。體驗(yàn)空間分東西兩個(gè)區(qū)域，包括了起居室、廚房、影音室、臥室、衛(wèi)生間及書(shū)房等居所必備的生活要素，參觀者將體驗(yàn)到目前成熟的環(huán)保建筑材料及技術(shù)，環(huán)保家具及家居智能化控制系統(tǒng)將帶來(lái)健康和自然的生活環(huán)境。在這里，參觀者可體驗(yàn)綠色設(shè)計(jì)技術(shù)及智能控制系統(tǒng)給生活帶來(lái)的改變，時(shí)刻關(guān)注并同時(shí)成為大自然的一部份。

K11由創(chuàng)辦人兼主席鄭志剛先生親身策劃三年，通過(guò)藝術(shù)?人文?自然三大核心價(jià)值的交流和融合。K11追求的是讓藝術(shù)欣賞、人文體驗(yàn)、自然綠化之間產(chǎn)生一體化而微妙的互動(dòng)化學(xué)作用，締造出的獨(dú)特而前衛(wèi)“K11多元文化生活區(qū)”，將引領(lǐng)公眾體驗(yàn)全新生活方式。因此，在家居智能化系統(tǒng)的選擇上要求更高，須實(shí)際可用，更須切合主題，提升價(jià)值。K11搭配全球高端智能控制第一品牌快思聰，完美地體現(xiàn)出了環(huán)保的藝術(shù)以及綠色睿智的生活方式。

K11環(huán)保體驗(yàn)館在兩個(gè)體驗(yàn)空間中實(shí)現(xiàn)了起居室、廚房、影音室、臥室、衛(wèi)生間及書(shū)房等所有人居必備的生活場(chǎng)景。公眾可近距離體驗(yàn)綠色設(shè)計(jì)技術(shù)及快思聰給生活帶來(lái)的巨大改變，體驗(yàn)空間中更著重展示了個(gè)人選擇可以對(duì)環(huán)境發(fā)生正面的影響，充分利用廢舊物品再生的沙發(fā)、地毯，無(wú)紙化電子辦公、快思聰智能家居控制系統(tǒng)結(jié)合被動(dòng)式節(jié)能模式，讓公眾切身體會(huì)未來(lái)環(huán)保人居的健康及可能性。

起居室

起居室在日常生活中運(yùn)用最為頻繁，它的性能集聚放松、游戲、娛樂(lè)、進(jìn)餐之類(lèi)。因而，起居室常常被列為重中之重，精心設(shè)計(jì)、精選材料，通過(guò)快思聰智能控制系統(tǒng)，已充分變成一種未來(lái)的生活形態(tài)和環(huán)保意識(shí)。

在K11起居室和廚房區(qū)域，利用快思聰AV2智能控制主機(jī)，搭配強(qiáng)大的8畫(huà)面高清視頻處理系統(tǒng)DVPHD-PRO、各式觸摸屏以及CLSI-C6M燈光控制模塊等設(shè)備，構(gòu)成了一個(gè)充滿(mǎn)設(shè)計(jì)感和科技含量、功能強(qiáng)大而又節(jié)能環(huán)保的起居室。

在起居室的餐桌上，嵌有6個(gè)快思聰TPMC-8LW嵌入式觸摸屏，用餐者通過(guò)自己面前的觸摸屏，可進(jìn)入體驗(yàn)者模式，控制功能包括：心情面板、有害氣體體驗(yàn)、點(diǎn)餐操作以及網(wǎng)絡(luò)功能。

在心情面板的界面中，系統(tǒng)提供了五個(gè)可選場(chǎng)景，包括：默認(rèn)場(chǎng)景、燭光晚餐、輕松一刻、家庭聚會(huì)、冥想時(shí)光。用餐者可根據(jù)實(shí)際情況和所需的用餐氛圍來(lái)選擇不同場(chǎng)景，切換燈光和音樂(lè)或是靜音模式。在有害氣體體驗(yàn)的界面中，用戶(hù)可以看到CO、CO2、甲醛、苯、氨氣等有害氣體的采集值和正常值，同時(shí)也可監(jiān)測(cè)到室內(nèi)的實(shí)時(shí)溫度和濕度。這一體驗(yàn)功能讓人們對(duì)于有害氣體及溫濕度等有了一個(gè)直觀的、數(shù)字化的概念，從另一個(gè)角度對(duì)綠色、環(huán)保和溫室效應(yīng)等有了新的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)嵌桌觸摸屏，可進(jìn)入點(diǎn)餐操作，用餐者可選擇菜品或菜肴，根據(jù)編制好的菜單選擇自己喜愛(ài)的菜式。更可通過(guò)上網(wǎng)操作的頁(yè)面，進(jìn)入所有制作菜肴視頻界面進(jìn)行觀看。而以上所有功能，同時(shí)也能通過(guò)快思聰TPMC-8X無(wú)線(xiàn)觸摸屏進(jìn)行控制。

在廚房，人們亦可通過(guò)無(wú)線(xiàn)觸摸屏進(jìn)入體驗(yàn)者模式，可選擇進(jìn)入背景音樂(lè)、視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、訂單查詢(xún)等界面。

臥室

K11環(huán)保體驗(yàn)館在臥室的設(shè)計(jì)上，追求的是功能與形式的完美統(tǒng)一、優(yōu)雅獨(dú)特、簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)風(fēng)格。時(shí)尚而不浮躁，典雅而不乏輕松浪漫的感覺(jué)。因此，在臥室智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上，快思聰則表現(xiàn)得更簡(jiǎn)潔而強(qiáng)大，使臥室看似簡(jiǎn)單，實(shí)則韻味無(wú)窮。

不再有過(guò)多的遙控器，只要通過(guò)臥室的無(wú)線(xiàn)觸摸屏TPMC-8X，人們便可直接對(duì)房間的燈光、空調(diào)以及電動(dòng)窗等設(shè)備進(jìn)行控制。同時(shí)還可以通過(guò)8X對(duì)背景音樂(lè)、環(huán)境模式及鏡面電視等進(jìn)行隨心所欲的操控。

在燈光控制上，快思聰根據(jù)K11的需求為其系統(tǒng)預(yù)設(shè)了4種使用場(chǎng)景，包括：初始模式、睡眠模式、喚醒模式以及自然通風(fēng)模式。只要使用者輕按觸摸屏，選擇了任意一種模式，系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)按照預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)調(diào)節(jié)燈光、音樂(lè)的實(shí)時(shí)變化、窗簾的聯(lián)動(dòng)以及自動(dòng)噴香等。

同時(shí)，快思聰還在浴室內(nèi)配備了行業(yè)內(nèi)第一個(gè)防水性RF無(wú)線(xiàn)遙控器，可安全地在淋浴或熱水浴情況下進(jìn)行使用。防水無(wú)線(xiàn)遙控器可對(duì)浴室和臥室的背景音樂(lè)進(jìn)行控制，可通過(guò)CD、iPod以及音量服務(wù)器這三個(gè)設(shè)備場(chǎng)景切換相應(yīng)的音樂(lè)。

影音室

在K11環(huán)保體驗(yàn)館的影音室內(nèi)，您能親身感受到快思聰所打造出的高清家庭影院。獨(dú)特的裝潢，以紅色為主題色，科技感十足的LED燈光，搭配弧形幕，感官享受可媲美小型影院。在這里，快思聰利用其Hi-End級(jí)影音處理系統(tǒng)AMS-AIP、TPS-12G-QM以及TPMC-8X等設(shè)備，搭建出了一整套高保真音視頻系統(tǒng)及智能控制系統(tǒng)。

通過(guò)快思聰觸摸屏，可對(duì)電影/電視投影、XBOX投影、燈光及地面燈光進(jìn)行控制。當(dāng)人們走進(jìn)影音室坐下，需要看電影時(shí)，只需要按動(dòng)一個(gè)按鍵就可使燈光、投影儀、銀幕、音響和DVD等設(shè)備產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)，開(kāi)始觀看高清電影。同時(shí)還可隨意調(diào)控音量的大小、空調(diào)以及燈光的變幻，而所有的一切都只需輕輕一按便可實(shí)現(xiàn)。

背景音樂(lè)及總控系統(tǒng)

快思聰為K11環(huán)保體驗(yàn)館提供了完整的背景音樂(lè)系統(tǒng)解決方案，把背景音樂(lè)系統(tǒng)的控制也集中到中央控制系統(tǒng)里面?？焖悸斪吭降腁dagio系統(tǒng)可以輕松實(shí)現(xiàn)背景音樂(lè)系統(tǒng)，可在需要的地方，選擇不同的音源，并且可隨意控制音量的大小以及曲目的選擇。

同時(shí)，該系統(tǒng)可納入快思聰中控系統(tǒng)里，與AV系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、安防系統(tǒng)相整合，即通過(guò)觸摸屏可實(shí)現(xiàn)各種音源的切換，音量的調(diào)節(jié)，音源的各種控制等，真正打造完美的智能家居。

快思聰?shù)腁dagio系統(tǒng)集成了APPLE公司開(kāi)發(fā)的iPod隨身聽(tīng)控制功能，可以輕松的實(shí)現(xiàn)在外用耳機(jī)聽(tīng)iPod里的音樂(lè)，而在體驗(yàn)館內(nèi)通過(guò)Adagio系統(tǒng)聽(tīng)iPod里的音樂(lè)。

K11相信，通過(guò)理性的綠色設(shè)計(jì)和規(guī)劃能大幅度節(jié)約能源和資源，以及減少碳排放。K11把眾多前衛(wèi)的綠色設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展思維、各式相關(guān)活動(dòng)和生活方式帶到人們生活的社區(qū)中。

作為全球高端智能控制第一品牌，綠色設(shè)計(jì)、智能化體驗(yàn)、睿智的生活方式，是快思聰一直致力于帶給大家的。在K11環(huán)保體驗(yàn)館，快思聰智能控制系統(tǒng)與K11環(huán)保藝術(shù)的結(jié)合，融合成為一個(gè)真正的藝術(shù)品，一張對(duì)未來(lái)展望的綠色家居完美藍(lán)圖。

上海世博中心中庭，無(wú)源音柱揚(yáng)聲器技術(shù)新時(shí)代

上海世博中心中庭是各個(gè)國(guó)家館日進(jìn)行開(kāi)館儀式的舉辦地，中庭由于容積過(guò)大，而且四周基本都是大理石和玻璃，因此語(yǔ)言清晰度是設(shè)計(jì)時(shí)的第一要素，北京江源日盛聲光器材有限公司采用JBL的CBT系列，安裝在墻上的裝飾面夾縫里，在如此高反射的廳堂，也取得了良好的擴(kuò)聲效果。

憑借哈曼工程師多年的廣泛研究，帶有恒定波寬技術(shù)的JBL CBT系列線(xiàn)陣列音柱展現(xiàn)出了嶄新的性能，多功能性和經(jīng)濟(jì)性，并開(kāi)創(chuàng)了無(wú)源音柱揚(yáng)聲器技術(shù)的新時(shí)代。對(duì)于傳統(tǒng)的需要選用更大型的單點(diǎn)投射揚(yáng)聲器來(lái)滿(mǎn)足使用的場(chǎng)所，CBT系列的設(shè)計(jì)納入了大大超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的先進(jìn)技術(shù)，用戶(hù)很容易使用，并且能有效解決傳遞美妙聲音過(guò)程中的難題。

應(yīng)用CBT系列的多功能性和優(yōu)異的性能可廣泛的運(yùn)用在演出場(chǎng)館、客運(yùn)中心、報(bào)告廳、會(huì)議室、商場(chǎng)、禮堂、法庭、主題公園、休息室、影院，及其他要求安裝位置隱蔽，音質(zhì)和覆蓋控制卓越的揚(yáng)聲器和各種場(chǎng)館。

篇10

創(chuàng)意為生活搭建了一個(gè)平民化的藝術(shù)舞臺(tái)，誰(shuí)都可以動(dòng)動(dòng)腦筋DTY出自己想要的產(chǎn)品，同時(shí)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意產(chǎn)品也更多的走向了平民化。

創(chuàng)意產(chǎn)品所涉及的領(lǐng)域極其寬泛，從家居到時(shí)裝，從生活用品到搞怪藝術(shù)品。設(shè)計(jì)者在突出產(chǎn)品多種實(shí)用功能的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新的手段設(shè)計(jì)出時(shí)尚、有趣、另類(lèi)的產(chǎn)品，將產(chǎn)品的“潛能”和亮點(diǎn)挖掘出來(lái)了。這些個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)品給生活帶來(lái)的不僅僅是質(zhì)量的提高，更是品味的提升。

變廢為寶，舊紙箱的再造藝術(shù)

這是一個(gè)變廢為寶的創(chuàng)意。設(shè)計(jì)師難道是真正的汽車(chē)造型專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的？竟然用舊紙箱將機(jī)動(dòng)車(chē)演繹得惟妙惟肖。設(shè)計(jì)師不但需要掌握汽車(chē)構(gòu)造知識(shí)、美學(xué)等造型知識(shí)，同時(shí)還需要以廣闊的視角來(lái)看待汽車(chē)，認(rèn)識(shí)和理解汽車(chē)文化，這不得不令人拍手稱(chēng)絕。如果有興趣的讀者也可以自己動(dòng)手制作一輛自己喜愛(ài)已久的汽車(chē)模型。

高跟鞋的搞怪藝術(shù)

我們看到的這些高跟鞋基本不適用于地球，設(shè)計(jì)師天馬行空的創(chuàng)意構(gòu)思為平淡的生活制造了許多驚喜和快樂(lè)，讓我們分享一下他們的怪異：彈弓鞋跟、小滑輪鞋跟、嘴狀的鞋口和舌頭狀的鞋跟、動(dòng)物尾巴狀的鞋帶，穿著它們走在馬路上，人們一定認(rèn)為你在搞行為藝術(shù)。

軍帽碗，讓孩子愛(ài)吃飯

很多小朋友不愿意吃飯，或者小手很難將一個(gè)飯碗牢牢的握在手中，有時(shí)碗內(nèi)食物過(guò)熱也會(huì)燙到小朋友。這讓許多家長(zhǎng)a很頭疼，也讓孩子們吃起飯來(lái)沒(méi)有胃口。軍帽碗是一款為兒童設(shè)計(jì)的趣味生活用品，該設(shè)計(jì)是以軍帽為造型的趣味碗，增加兒童在吃飯時(shí)的趣味性，帽檐的造型讓兒童更方便牢固的端住飯碗，而且可以起到隔熱的保護(hù)性作用。在帽子內(nèi)部帽檐的后部有一小塊的突起結(jié)構(gòu)，方便兒童在使用時(shí)放置筷子、勺子等物品不易滑落。這款軍帽碗有多種顏色，集實(shí)用性和趣味性為一體，孩子們不愛(ài)吃飯都難。

鳥(niǎo)巢蛋托，廚房里的藝術(shù)品

這是由Studio Gij設(shè)計(jì)的一個(gè)鳥(niǎo)巢蛋托，雞蛋可以完全直立在里面。有了它，你就不用擔(dān)心雞蛋在你盤(pán)子中滾來(lái)滾去了，更不用擔(dān)心雞蛋相互磕碰了，還可以讓它們作為廚房里的裝飾藝術(shù)品，據(jù)了解，該產(chǎn)品售價(jià)7.14美金。

省心省力的智能吸塵器

這是由設(shè)計(jì)師Dave Hakkens帶來(lái)的一款產(chǎn)品，看上去就像一個(gè)巨大的球狀馬蜂窩，它的亮點(diǎn)就在于它能像吸塵器一樣清理灰塵，不過(guò)更為智能先進(jìn)。它在工作的時(shí)候不需要外力的輔助，而是自己滾動(dòng)，自己清潔，工作完后滾回原點(diǎn)，吸滿(mǎn)灰塵后還會(huì)發(fā)光提醒你。這一產(chǎn)品為擁有它的企業(yè)節(jié)省了人力成本，也為家庭主婦省了很多心。

餐具洗滌機(jī)，雙手解放了

這個(gè)叫做S-Lav的流水線(xiàn)餐具洗滌機(jī)是由設(shè)計(jì)師: Juan Francisco Solari Howard打造的。他將洗碗分成了四個(gè)步驟：第一步就是將碗盤(pán)里的食物殘?jiān)鼇G進(jìn)垃圾桶里面；第二步將碗筷浸泡；第三步對(duì)餐具進(jìn)行皂洗和沖洗；第四步是將碗筷等餐具烘干。這個(gè)餐具洗滌流水線(xiàn)作業(yè)看起來(lái)都是模仿人的操作步驟，但是洗起來(lái)更加的快速簡(jiǎn)便而且干凈衛(wèi)生！雖說(shuō)這款產(chǎn)品是懶人和宅人必備的家電產(chǎn)品，但設(shè)計(jì)師的確讓生活更加有質(zhì)量、有品位。

騎在欄桿上花盆

這個(gè)花盆很有趣，來(lái)自Greenbo公司的設(shè)計(jì)，在它的底部開(kāi)了個(gè)槽，可以將它放置在一些護(hù)欄上，一方面可以不占地面，讓它充分吸收陽(yáng)光；一方面就是可以裝飾家庭里、或者某些場(chǎng)所的護(hù)欄，放滿(mǎn)的話(huà)肯定很漂亮吧。也有深層次的作用，有人爬上來(lái)抓到花盆的話(huà)，恐怕花盆是無(wú)法那么承重，它的攻擊性不言而喻?？雌饋?lái)，這款花盆不僅為生活增色添彩，還可以輔助守護(hù)家園啊。

鍵盤(pán)拖鞋，呵護(hù)從腳底開(kāi)始

一些底部有著小凸起的拖鞋總是會(huì)受到許多人的喜愛(ài)，它們能幫助按摩腳底緩解疲勞。這款拖鞋巧妙地和鍵盤(pán)融合在一起，鍵盤(pán)變?yōu)樾?，而按鍵則成了小凸起，穿著兩個(gè)鍵盤(pán)行走，不僅拉風(fēng)，還能保證有良好的舒適度，鍵盤(pán)拖鞋每雙售價(jià)29美金。

雞生蛋，蛋拼雞

日常烹飪中，經(jīng)常會(huì)用到雞蛋，由此便會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄蛋殼，我們大部分人都會(huì)選擇直接將其扔掉。而英國(guó)一個(gè)名叫Kyle Bean的人則把蛋殼收集在一起，通過(guò)自己的diy，將它們打造成了一只惟妙惟肖的母雞。很有意思吧，當(dāng)你看到這件藝術(shù)品時(shí)，你是否也會(huì)問(wèn)“先有雞還是先有蛋”的命題吧?？吹竭@里的讀者一定躍躍欲試吧，那就行動(dòng)起來(lái)給生活加點(diǎn)糖。

工作平臺(tái)一線(xiàn)貫穿

MisoSoupDesign于2004年在紐約成立，自從被美國(guó)綠建筑委員會(huì)認(rèn)證后，從設(shè)計(jì)上開(kāi)始注重環(huán)境的惡化以及有效資源的利用，不斷采用新的思路來(lái)減少原材料的浪費(fèi)，不斷挖掘環(huán)保、能夠組合的新型家具。該產(chǎn)品是一個(gè)一體式的工作平臺(tái)，將電腦桌和置物架融合在一起，也可以在置物架上放花瓶等小物件，有效的節(jié)約了空間，不過(guò)頭部空間有限，起身時(shí)需要注意高度了。

扭動(dòng)的樓梯，“舞者”般的身形

這個(gè)極具雕塑感的樓梯是由倫敦事務(wù)所atmos studio的設(shè)計(jì)師alex haw為一棟私人住宅設(shè)計(jì)的，這個(gè)獨(dú)特的樓梯在住宅空間中扭動(dòng)，并將自己流動(dòng)的形態(tài)與地腳線(xiàn)圖案有機(jī)的融為一體。為了與已有的空間布置相協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)師希望在視覺(jué)上將這個(gè)樓梯間和其它生活空間聯(lián)系起來(lái)，樓梯扶手向下延伸到浴室中，并順著墻面伸展開(kāi)來(lái)，纏繞了周邊的家具，將本身的形態(tài)完全融入到空間中。這就像一個(gè)技藝高超的舞者，將它完美的舞姿融入到音樂(lè)中、舞臺(tái)上。