導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文化與歷史的關(guān)系，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

歷史歷程：

陜西是人類先祖的發(fā)源地之一。早在距今五六十萬年前，藍田猿人就在關(guān)中平原的灞河上游繁衍生息，用舊石器為工具，與大自然作斗爭。

到距今三四萬年時，關(guān)中地區(qū)的原始人類逐步進入氏族公社時期，他們活動在西安附近和整個渭河流域。西安東郊半坡村遺址，原是六七千年前母系公社的一座村落。

半坡人以漁獵和農(nóng)耕為生，會制造很多精巧的石質(zhì)工具，有了紡織和燒制陶器的手工業(yè)，會建筑能抵御風(fēng)寒的房屋，身穿衣服，生活在組織的公社之中。

篇2

【關(guān)鍵詞】人力資源管理；企業(yè)文化；聯(lián)系

現(xiàn)代社會不僅是知識經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的時代，更離不開文化經(jīng)濟對時代的塑造與影響，文化對企業(yè)的重要影響，已經(jīng)在企業(yè)的發(fā)展與實踐中得到充分體現(xiàn)。如何創(chuàng)造獨特的企業(yè)文化，發(fā)揮企業(yè)文化對人力資源管理的積極作用，成為企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展的需要認真考慮的問題。企業(yè)文化和人力資源管理之間有著密切的聯(lián)系，二者在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著不可忽視的作用，只有將人力資源管理與企業(yè)文化的建設(shè)密切聯(lián)系起來，才能使二者發(fā)揮相互促進的積極作用，共同為企業(yè)的發(fā)展提供有利的條件，最大化提高企業(yè)的核心競爭力。

一、人力資源管理與企業(yè)文化的相關(guān)性與互補關(guān)系

（一）人力資源管理與企業(yè)文化的相關(guān)性

人力資源管理和企業(yè)文化之間有著密切的相關(guān)性。首先，二者的理念密切有關(guān)，關(guān)注的重點都是人和工作之間的關(guān)系，都在致力于為員工創(chuàng)造積極的環(huán)境，共同目標是凝聚企業(yè)員工的信念，塑造員工共同的企業(yè)價值觀，從而實現(xiàn)個人目標與組織目標的有機整合。其次，二者的功能有著共同的聯(lián)系。企業(yè)文化作為一種激勵員工的手段，它所承載的導(dǎo)向、整合作用，可以影響到人力資源管理的整個過程，同時人力資源管理又可以通過高績效的管理手段與員工激勵方式，不斷豐富企業(yè)的文化建設(shè)，共同提高企業(yè)的整體競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略性發(fā)展。最后，二者在企業(yè)發(fā)展中的地位相關(guān)。人力資源管理與企業(yè)文化在企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展中，共同承擔(dān)著服務(wù)員工、推動企業(yè)發(fā)展的作用，是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的內(nèi)容。

（二）人力資源管理與企業(yè)文化之間的互補關(guān)系

企業(yè)文化在人力資源管理中發(fā)揮著積極的促進作用，企業(yè)文化的柔性可以彌補人力資源管理制度的剛性，適時補充人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的不足之處。人力資源管理體系又是企業(yè)文化完善的手段與方式，在管理的過程中，通過不斷強化和傳播企業(yè)的價值觀念，可以幫助企業(yè)文化進一步融入到人力資源管理的方方面面，使員工受到企業(yè)文化的熏陶，強化員工的集體思維意識，共同提高企業(yè)的整體競爭力。

二、企業(yè)文化在人力資源管理中的作用

（一）企業(yè)文化對人力資源管理的導(dǎo)向作用

企業(yè)文化在人力資源管理中有著重要的導(dǎo)向作用，一方面企業(yè)文化作為人本管理理論中的重要內(nèi)容，在人力資源管理中發(fā)揮著理論指引的作用，另一方面企業(yè)文化作為企業(yè)的軟實力一部分，可以對企業(yè)員工的思想產(chǎn)生潛移默化的作用，促使員工形成共同的奮斗價值理念，有利于實現(xiàn)員工個人利益與企業(yè)整體利益的有效統(tǒng)一。企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)略中的不可分割的部分，體現(xiàn)著企業(yè)的目標和價值觀，可以為企業(yè)在選拔人才、培養(yǎng)人才方面，提出具體的要求和標準。在實際的工作實踐中，企業(yè)可以充分發(fā)揮文化的導(dǎo)向作用，把企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展和人力資源管理有效結(jié)合在一起，將企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)與企業(yè)文化形成合力，充分發(fā)揮企業(yè)文化在人力資源管理活動中的積極作用。人力資源管理中重視企業(yè)文化的作用，既可以充分發(fā)揮企業(yè)文化對人力資源管理的引導(dǎo)作用，又可以幫助企業(yè)順利實現(xiàn)人力資源管理的目標，提高企業(yè)的市場競爭力。

（二）企業(yè)文化對人力資源管理的融合作用

人力資源管理模式的建立與踐行，受到企業(yè)文化的深刻影響，體現(xiàn)著企業(yè)文化的諸多要求。企業(yè)文化大多體現(xiàn)著積極向上的精神與濃厚的人文關(guān)懷，可以很好整合人力資源管理制度的資源優(yōu)勢，調(diào)整人力資源管理制度的剛性，更好地凝聚企業(yè)員工的奮斗精神，共同為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展貢獻力量。當(dāng)企業(yè)面臨外部整合時候，人力資源管理能否有效整合，會直接影響到企業(yè)并購成功與否，企業(yè)文化這時候就可以充分發(fā)揮融合作用，尤其跨文化的人力資源管理策略，可以幫助企業(yè)在較短時間內(nèi)實現(xiàn)文化的識別與整合，從而形成新的企業(yè)文化，為人力資源管理制度的實施創(chuàng)造有利條件。同樣，在企業(yè)的內(nèi)部整合方面，可以有效幫助企業(yè)內(nèi)部化解文化糾紛與差異，尤其企業(yè)文化中強大的核心價值觀，具有很強的凝聚力，可以將企業(yè)內(nèi)部員工與不同部門之間的利益糾紛有效化解，更好整治企業(yè)內(nèi)部的部門本位主義泛濫，很大程度上減少內(nèi)部交易成本，促進各個部門之間的溝通與聯(lián)系，為人力資源管理創(chuàng)造積極有效的溝通環(huán)境，提高人力資源管理的效率。

（三）企業(yè)文化對人力資源管理的增值作用

企業(yè)文化的產(chǎn)生背景與作用發(fā)揮，與企業(yè)成長發(fā)展的環(huán)境有著密切的關(guān)系，尤其在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代中，人力資源管理逐漸向著人力資本管理的方向發(fā)展，這就對企業(yè)文化的建設(shè)提出了更高要求，迫切要求企業(yè)文化能夠充分發(fā)揮其作用，為人力資源管理提供持續(xù)不斷的增值動力。企業(yè)文化在人力資本構(gòu)成中有著重要的作用，文化資本理論為學(xué)習(xí)型組織觀念的提出，提供了良好的理論依據(jù)。在現(xiàn)代的人力資源體系中，人力資源部門逐漸成為企業(yè)發(fā)展的重要利潤部門，成為重要的企業(yè)財富，直接影響到企業(yè)的未來發(fā)展。企業(yè)文化作為企業(yè)的無形資產(chǎn)，在企業(yè)的發(fā)展中的作用也越來越重要，人力資源管理部門通過有效的資本聯(lián)合，可以大大提高人力資源管理的增值空間，實現(xiàn)企業(yè)的快速有力發(fā)展。

參考文獻：

[1]劉寧，陳靜.企業(yè)組織文化與人力資源管理關(guān)系探究[J].中國管理信息化.2014.

篇3

［論文摘 要］為了使新型的績效管理系統(tǒng)更具有效率和整體性、可持續(xù)性，本文在論證了文化與績效的內(nèi)在邏輯關(guān)系后，將重點研究建立以企業(yè)文化為基礎(chǔ)的績效管理系統(tǒng)，將傳統(tǒng)以被動式為主的管理模式變?yōu)閱T工自主的管理模式，以達到提高管理效益和降低管理成本的目的。

經(jīng)營績效對我國企業(yè)的管理作用是顯著而巨大的。在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境下，建立和完善高效的員工績效管理系統(tǒng)會大大提升企業(yè)核心能力。完善績效管理是企業(yè)經(jīng)營效益形成過程中的一個重要控制環(huán)節(jié)。對于企業(yè)文化至今沒有一個統(tǒng)一的含義。企業(yè)文化作為一種從事經(jīng)濟活動的組織中形成的組織文化，必然源于組織文化。企業(yè)文化是組織文化的一種類型。組織文化與企業(yè)文化密切相關(guān)，既相聯(lián)系又相區(qū)別。組織行為學(xué)認為，組織文化是組織成員共同遵守的管理理念假設(shè)、核心價值觀、行為準則和行為模式的體系。組織文化研究對象不僅僅局限于企業(yè)等營利性組織，還包括政府、事業(yè)單位等非營利性組織?；蛘哒f組織文化的內(nèi)涵是企業(yè)文化的核心成分，企業(yè)文化則是組織文化在企業(yè)組織的具體體現(xiàn)。企業(yè)文化中內(nèi)隱文化指企業(yè)內(nèi)部為達到總體目標而逐步形成、不斷充實并為全體成員所自覺遵循的價值標準、行為取向、生活觀念，以及由這些因素匯成的企業(yè)精神。

1 企業(yè)文化與績效的關(guān)系

企業(yè)文化與績效的關(guān)系研究在現(xiàn)有的研究文獻中，人們已經(jīng)廣泛認識到組織文化在組織和個人的層面上都與組織的績效密切相關(guān)。企業(yè)文化將企業(yè)的資源、能力和知識進行有機整合，具有獨特的理念和價值觀，形成只符合企業(yè)自身特點的行為和心智系統(tǒng)，通過績效管理實現(xiàn)企業(yè)管理的績效目標。執(zhí)行這樣的管理模式，如若在實踐中取得成功，企業(yè)文化不僅可以深入人心，而且可以強化企業(yè)價值觀和原有的行為模式。高績效的企業(yè)文化無疑是一種非常寶貴的核心能力。企業(yè)需要把績效管理和戰(zhàn)略融會貫通，將戰(zhàn)略落實到每一位員工，確保個人的工作進展與戰(zhàn)略方向保持長久的一致性，員工便可以看到自己的工作內(nèi)容是與企業(yè)命運息息相關(guān)的。

(1)企業(yè)文化是實施績效管理的平臺。企業(yè)文化具有導(dǎo)向性、凝聚性，能夠起到激勵、協(xié)調(diào)和提升績效的作用。企業(yè)文化對企業(yè)管理的績效好壞起著重要的作用，將會影響到員工績效的成敗。將與企業(yè)具有與之相適應(yīng)的企業(yè)文化和員工素質(zhì)作為實施績效管理的前提，利用積極向上的企業(yè)文化，實現(xiàn)企業(yè)和個人的優(yōu)秀業(yè)績。塑造企業(yè)的文化的原則是堅持員工導(dǎo)向和顧客導(dǎo)向的原則。結(jié)合企業(yè)的環(huán)境，包括所處的內(nèi)外兩種環(huán)境，從價值觀、理念、模范人物、規(guī)范這些方面塑造符合本企業(yè)特色的企業(yè)文化。

(2)績效管理是塑造企業(yè)文化的途徑和手段。企業(yè)文化作為一種無形的管理方式，實質(zhì)是企業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)形式，是企業(yè)管理的靈魂所在。以長遠的觀點看，關(guān)鍵績效指標的設(shè)計可盡可能使企業(yè)經(jīng)營理念進一步具體化和強化。因為企業(yè)文化受相關(guān)的眾多因素影響，企業(yè)價值觀并不能表現(xiàn)企業(yè)文化，績效管理在此起著特殊的作用。有效的績效管理可有力加大管理者與員工的溝通，增強企業(yè)凝聚力。企業(yè)績效管理體系的建立需要企業(yè)文化的支持，企業(yè)文化塑造與績效管理是相輔相成的。通過績效管理的實施可以塑造言行一致的企業(yè)文化，并且良好的企業(yè)文化氛圍可以促進順利地實施績效管理。

2 企業(yè)文化與績效的發(fā)展對策

構(gòu)建以文化為基礎(chǔ)的績效管理體系?？冃в媱澥侵钙髽I(yè)與員工之間形成的有關(guān)工作目標和標準的契約，是一個實現(xiàn)目標的行動計劃。每個部門、每個員工的績效目標應(yīng)該統(tǒng)一在企業(yè)的戰(zhàn)略目標之下，并且任何計劃的目的都要是達到企業(yè)所做的預(yù)期目標，它必須是符合情理、基于實際并行之有效的。具體來說即：

(1)明確企業(yè)使命和愿景。使命是企業(yè)一種最根本的、具有價值的、崇高的責(zé)任和任務(wù)。愿景是對企業(yè)使命更廣和更深的拓展和升華。組織的共同愿景是被組織成員接受并認同的意愿和愿望的總和。只有實現(xiàn)共同的愿景，才能使全體成員緊密地連在一起，使之達到形成一種巨大的凝聚力的目的，并逐漸淡化人與人之間的利益沖突。所以說企業(yè)的使命和愿景表明了企業(yè)的存在理由和總體愿望。

(2)建立企業(yè)戰(zhàn)略。戰(zhàn)略是受諸多因素綜合作用的。市場狀況、消費者需求狀況、商業(yè)環(huán)境以及公司的使命和愿景，雖然是非常復(fù)雜，但必須引起企業(yè)管理的足夠重視。戰(zhàn)略目標是以研究產(chǎn)業(yè)形態(tài)、企業(yè)可用資源、企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等內(nèi)外環(huán)境為前提的，它需要具有前瞻性、有效性，能夠得到全體員工的充分理解和認同。戰(zhàn)略決定的是企業(yè)前進的方向，而戰(zhàn)略目標則是決定企業(yè)在這個方向上要行進的距離。

(3)整合文化與績效的管理系統(tǒng)把績效管理作為企業(yè)文化發(fā)揮其功能，發(fā)展并升華，讓員工深刻理解企業(yè)文化中的價值觀、行為模式，將被動的管理模式變?yōu)橹鲃拥囊詥T工自我約束、激勵和成長的模式。企業(yè)必須充分認識到變化的過程是漫長而且艱辛的，企業(yè)只有長期堅持不懈地去實施這個管理系統(tǒng)，才能保證企業(yè)取得良好的經(jīng)營績效。

整合過程中應(yīng)考慮如下幾點：①企業(yè)重視什么(價值觀)。根據(jù)不同的管理情景，來訂立公司層次的績效目標及其KPI(關(guān)鍵績效指標)的分解。②企業(yè)的管理風(fēng)格、執(zhí)行中所重視的是什么。這會影響到部門層級的績效目標及其KPI分解。③企業(yè)的人力資源管理模式是什么。這會影響到個人層級的績效目標的設(shè)定及其KPI分解。④文化貫穿于KPI分解全過程。KPI分解過程是績效目標設(shè)定過程，績效目標來自于企業(yè)戰(zhàn)略，是企業(yè)戰(zhàn)略自上而下的分解細化。文化影響著價值觀念、行為模式，將企業(yè)文化要素貫穿于KPI分解全過程是非常有必要的管理步驟。

3 結(jié) 論

如果說企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈，就無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動力。那么績效管理作為一種先進的管理手段，則是企業(yè)與其他競爭企業(yè)競賽獲勝的法寶，通過良好合理具有可執(zhí)行力的績效管理，加速企業(yè)發(fā)展的進程。

績效管理的技術(shù)和制度雖然都可以移植，但這仍不能保證企業(yè)能成功實施績效管理。當(dāng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)績效管理存在問題時，應(yīng)當(dāng)先檢討自身是否具備了相應(yīng)的企業(yè)文化。建立基于文化的高效的績效管理系統(tǒng)對企業(yè)提升競爭力起著關(guān)鍵的重要作用。文化和績效管理可以說是彼此作用，相輔相成。企業(yè)形成具有自身獨特特點的績效文化后，在管理方式上將會產(chǎn)生根本性變化，即傳統(tǒng)的被動管理模式將會轉(zhuǎn)變?yōu)橐詥T工自主管理的模式，以達到有效地提高管理效益、降低管理成本之目的。

參考文獻:

［1］王碧霞.創(chuàng)造高績效文化的考績制度［J］.能力雜志，2007.

［2］何怡洪.企業(yè)文化管理的戰(zhàn)略思考［J］.石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2004.

［3］雷巧玲，趙更中，段興民.企業(yè)文化的測量及其對企業(yè)績效的影響研究綜述［J］.科技進步與對策，2006.

篇4

關(guān)鍵詞：綜合性學(xué)習(xí)；運用；溝通；結(jié)合

中圖分類號：G623.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）14-0148-02

《語文課程標準》對于“綜合性學(xué)習(xí)”給予了高度的關(guān)注。下面淺談本人在實施《語文課程標準》新理念中樹立大語文觀，強化“綜合性學(xué)習(xí)”實踐的三點體會：

一、從學(xué)科本身來看，綜合性學(xué)習(xí)強化了語文知識的綜合運用

語文綜合性學(xué)習(xí)的探索和嘗試是語文苑里的一道靚麗的風(fēng)景線。它是以語文學(xué)科為依托的一種綜合課程，是一種全新的學(xué)習(xí)方式。它重在學(xué)習(xí)過程，重在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，注重字詞句篇基本知識的學(xué)習(xí)和聽說讀寫基本技能相結(jié)合，能較好地整合知識和能力運用于實踐，以促進學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動中口、耳、手、腦并用，知行統(tǒng)一。

1.轉(zhuǎn)變觀念，積極推進課程改革。課堂作為實施素質(zhì)教育的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的重要途徑。但反思我們的語文教學(xué)，的確存在著許多與時展不相適應(yīng)的問題。最主要的是學(xué)生在教學(xué)過程中始終處于被動的地位，學(xué)生缺少自主、合作、探究的學(xué)習(xí)機會。因此，轉(zhuǎn)變觀念，積極推進課程改革是教育工作者義不容辭的職責(zé)。

2.增強意識，提高語文綜合能力。人教版語文實驗教材一方面十分重視語文基礎(chǔ)的教學(xué)，這在編排上得以充分的體現(xiàn)；另一方面又為教師的教學(xué)留下了十分廣闊的自。因此，教師應(yīng)準確把握教材的這兩個特點，在堅持課改新理念的前提下，增強落實語文教學(xué)基本要求的意識，拼音、識字、寫字、課文、語文園地等內(nèi)容的教學(xué)都應(yīng)關(guān)注這一點。因此，教師應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，靈活運用多樣的教學(xué)策略，多渠道、多途徑地發(fā)展學(xué)生的語文綜合能力。如在教學(xué)《坐井觀天》一課時，可結(jié)合教材的特點，在學(xué)生已初步理解課文的基礎(chǔ)上，再組織他們分組排練課本劇，學(xué)生對這一新的學(xué)習(xí)形式果然興趣盎然，通過小組合作，不僅準備了小鳥和青蛙的頭飾，還揣摩角色的對話語氣，并輔以動作，有的小組還創(chuàng)造性地表演出青蛙跳出“井口”時驚訝的神情及言語等。在這樣的課堂教學(xué)中，學(xué)生的口語表達能力、朗誦能力、書面表達能力、閱讀能力等均得到提高，甚至還可使學(xué)生的創(chuàng)造性思維，表演才能也得到鍛煉和提高。

二、從學(xué)科間的關(guān)系來看，綜合性學(xué)習(xí)強化了語文與其他學(xué)科的溝通

語文學(xué)科本身的綜合性和工具性均很強，語文作為母語，又可通達各個學(xué)科，是學(xué)習(xí)各門學(xué)科的基礎(chǔ)，而綜合性學(xué)習(xí)正是跨學(xué)科學(xué)習(xí)，多學(xué)科結(jié)合的一種努力，因此，打破學(xué)科界限，通過自主的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生語文能力不僅可以得到提高，而且還豐富完善了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，更有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展和終身受益。

以《日月潭》一課為例，可開展以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打破學(xué)科界限，滲透整合：

1.根據(jù)自己對課文語言文字的理解畫一幅有關(guān)日月

潭的圖畫，可以是全景式的，也可以是局部式的，如讀了“小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。”便可鼓勵學(xué)生畫畫日月潭的形狀，還可以讓學(xué)生在繪畫作品上配上相關(guān)的文字說明等，這樣，讓學(xué)生以具體的語言文字為依托，實現(xiàn)與美術(shù)的完美結(jié)合。

2.翻閱地圖查一查“我國臺灣省日月潭”的位置，并通過網(wǎng)絡(luò)或請教師長等途徑，搜集有關(guān)反映臺灣歷史、軍事、物產(chǎn)等方面的資料，并與同學(xué)交流收獲。這便是與自然、社會等學(xué)科的結(jié)合。

3.結(jié)合以上兩項活動，再組織學(xué)生以小組為單位競選“導(dǎo)游”，向“游客”介紹日月潭，一方面可結(jié)合課文內(nèi)容展示繪畫作品，另一方面又可結(jié)合搜集到的資料加深學(xué)生對臺灣省的認識，滲透愛國主義教育。

這樣跨學(xué)科的語文綜合性學(xué)習(xí)，既有內(nèi)容的結(jié)合，又有能力的綜合，層層遞進，環(huán)環(huán)緊扣，真正體現(xiàn)了《語文課程標準》的基本理念：“應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用?！蹦芤詫W(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注語文學(xué)習(xí)與兒童生活、社會生活的緊密聯(lián)系，不僅便于學(xué)生的語文素養(yǎng)得以全面提高，而且也促進了學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新等能力的形成和發(fā)展。

三、從活動的時空上看，綜合性學(xué)習(xí)強化了書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合

《語文課程標準》指出：“語文課程是實踐性課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐。語文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運用祖國語言文字的課程，學(xué)習(xí)資源和實踐機會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。”這強調(diào)了語文知識的教學(xué)和訓(xùn)練不能代替語文實踐和實踐中積累的經(jīng)驗，而綜合性學(xué)習(xí)正是遵循了這一語文的學(xué)習(xí)規(guī)律，能更好地體現(xiàn)課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與生活的緊密結(jié)合。

1.課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)的緊密結(jié)合。如識字教學(xué)是低年級的一個重、難點，我結(jié)合每篇課文總有一些學(xué)生難于掌握的生字這一特點，課前布置學(xué)生自選2-3個最難的字，并在家里做成“難字卡”。學(xué)生對這一自主的學(xué)習(xí)形式有很大的熱情，人人樂于動手，發(fā)揮各自的創(chuàng)造思維，做出的“難字卡”豐富多彩，有“圖解字”“物配字”或“猜字謎”“熟字比較”等等，上課時全班同學(xué)廣泛交流，個個爭當(dāng)小老師，在活動中自然突破了難認字，學(xué)生的主動性得以充分體現(xiàn)，在一定程度上為每個學(xué)生發(fā)揮特長、潛能創(chuàng)造了機會，學(xué)習(xí)效果也以豐富多彩、各具特色的形式呈現(xiàn)出來，使學(xué)生在多樣化的交流中分享自己和他人的成功喜悅。

篇5

論文摘要：高校學(xué)報檔案的傳播是為了盡快地、廣泛地實現(xiàn)學(xué)報檔案價值，發(fā)揮其作用，通過各種信息傳播渠道，借助各種信息傳播媒介，將內(nèi)容豐富的學(xué)報檔案信息傳播給廣大受眾以滿足受眾需求的一種信息傳播活動。主要包括傳播的主體、內(nèi)容、渠道、對象以及傳播反饋等五個方面。本文針對所涉及的這五個方面探討了高校學(xué)報檔案如何科學(xué)管理和有效開發(fā)利用。

一、文化傳播學(xué)視野下的學(xué)報檔案

“檔案屬于一種文化現(xiàn)象，因為檔案既反映了上層建筑觀念形態(tài)，又反映了經(jīng)濟基礎(chǔ)物質(zhì)成功中凝聚的精神價值”。從傳播學(xué)的角度看檔案，由于“傳播”這一觀念的引進，從而將檔案的貯存信息的屬性(即原始記錄性)與傳播信息的屬性(即傳播性)并列，即檔案不僅是一種歷史、知識、文化的原始記錄，而且是一種歷史、知識、文化的傳播媒介。《普通高等學(xué)校檔案管理辦法》明確規(guī)定，出版物類是高等學(xué)校文件材料的歸檔范圍之一，它“主要包括學(xué)校自行編輯出版的學(xué)報、其他學(xué)術(shù)刊物及本校出版社出版物的審稿單、原稿、樣書及出版發(fā)行記錄等”?？梢?，文化傳播學(xué)視野下的高校學(xué)報具有重要的檔案價值，是高校檔案群中一項重要的檔案資料，應(yīng)該很好地管理并充分利用。

高校學(xué)報檔案的傳播是為了盡快地、廣泛地實現(xiàn)學(xué)報檔案價值，發(fā)揮其作用，通過各種信息傳播渠道，借助各種信息傳播媒介，將內(nèi)容豐富的學(xué)報檔案信息傳播給廣大受眾以滿足受眾需求的一種信息傳播活動。主要包括傳播的主體、內(nèi)容、渠道、對象以及傳播反饋等五個方面。

學(xué)報檔案傳播的主體是學(xué)報檔案的管理者，通過其專業(yè)的檔案管理知識和一定的信息技術(shù)，把有保存價值的文獻傳遞給檔案信息的受眾。這考驗到檔案管理者的素質(zhì);傳播的內(nèi)容主要包括自家學(xué)報、交換學(xué)報以及受眾需要的其他學(xué)報文件檔案(如作者原稿、用稿通知、年度選題計劃等);傳播的渠道主要是通過開辟閱覽室、提供原件和復(fù)印件、期刊數(shù)據(jù)查詢、信息咨詢服務(wù)及檔案編研等途徑;傳播的對象主要包括用稿作者、交換學(xué)報單位、文摘單位、訂戶、校內(nèi)外廣大師生等;傳播對象反饋涉及作者論文反饋、文摘刊物轉(zhuǎn)載索引、讀者來信來電等。

由以上所述的五個方面看，要使學(xué)報檔案的傳播更順暢，反饋更有價值，需要加強對學(xué)報檔案的歸檔管理和開發(fā)利用。同時，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新媒介得以普遍運用。在高校檔案信息存儲數(shù)字化的前提下，網(wǎng)絡(luò)以其自身的快速、鏈接、互動等特點成為學(xué)報檔案傳播的主要形式，如何應(yīng)對信息化、數(shù)字化時代的檔案傳播是目前檔案管理與利用的一大課題。

二、高校學(xué)報檔案的管理

第一，建立審稿專家?guī)?，篩選優(yōu)秀作者群。把期刊多年保存的《專家審稿意見書》進行歸納整理，選擇其中責(zé)任心強的專家作為穩(wěn)定的審稿專家隊伍，可建立期刊審稿專家?guī)?，并在每期審稿單歸檔時對專家?guī)爝M行補充。另一方面，學(xué)報檔案收集了每期大量的稿件，反映了廣大科研、管理工作者的實際學(xué)術(shù)水平和科研能力，據(jù)此可以篩選出優(yōu)秀作者群，及時了解他們的學(xué)術(shù)動向，并向他們約請優(yōu)質(zhì)的稿件，也可據(jù)此向優(yōu)秀作者進行專題組稿，適應(yīng)學(xué)報專題化的發(fā)展趨勢。

第二，做好交換期刊的管理工作。學(xué)報和其他學(xué)術(shù)刊物的辦刊宗旨是學(xué)術(shù)交流而不是商業(yè)性的，這就為學(xué)報以交換為主的收藏帶來極大的方便。因此，學(xué)報資料室收藏高校學(xué)報較為集中的這一優(yōu)勢不僅為編輯人員學(xué)習(xí)兄弟院校的辦刊經(jīng)驗、獲取學(xué)科信息、滿足業(yè)務(wù)上的特定需求提供了方便，同時，也為許多校內(nèi)師生和其他讀者查閱學(xué)報論文解了燃眉之急。學(xué)報在資料室建設(shè)上應(yīng)排除思想上狹隘、功利的觀念，打破高校之間的界限，積極地與國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊進行長期友好的交換工作。這不僅可以使各學(xué)報的浪費減少到最低限度，更可以使其學(xué)術(shù)影響得以擴大，刊物價值得以提高。此外，在印量和資金有限的前提下，交換資料應(yīng)有針對性，即根據(jù)各學(xué)報辦刊重點欄目和特色欄目，交換與之相關(guān)的刊物。

第三，學(xué)報檔案的管理要規(guī)范化、制度化。在規(guī)范化方面，要以資料室管理人員的專業(yè)文獻檢索能力，對學(xué)報檔案的分類、編目、著錄以及裝訂收藏，要按照《中國圖書館圖書分類法》和《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》及學(xué)術(shù)檔案案卷標題的擬訂進行分編，使學(xué)報資料排列順序化、合理化，把學(xué)報資料按分類標準?？茖W(xué)、有序、系統(tǒng)地分類、編號登記;建立健全借閱學(xué)報文獻資料卡片和學(xué)報資料財產(chǎn)賬;實行電子文檔管理化，使學(xué)報資料檢索更為方便快捷。在制度化方面，為保證情報資料管理工作的正常進行，必須建立一套切實可行的規(guī)章制度。如登記制度、借閱制度、流通制度等。

第四，提高資料室管理人員的素養(yǎng)。資料室人員應(yīng)知曉圖書館學(xué)、情報學(xué)知識，熟練掌握資料管理的業(yè)務(wù)技能，做好資料的搜集、整理、加工、借閱、保管工作，掌握資料的搜集、采訪、登錄、分類和編目方面的方法，要形成熟練的基本功和業(yè)務(wù)技能。同時，資料人員需要具有愛崗敬業(yè)精神，除認真對待讀者檢索、咨詢服務(wù)外，要按時完成本學(xué)報的交流工作，及時補寄;及時處理訂戶、兄弟院校學(xué)報編輯部的來函，維護本校學(xué)報的信譽;及時向編輯部介紹交流學(xué)報中有關(guān)的信息和情況等，使學(xué)報辦出水平，辦出特色。

三、學(xué)報資料室的文獻利用

第一，加大高校學(xué)報檔案的信息資源開發(fā)，使學(xué)報檔案的信息價值不斷增大，始終保持學(xué)報檔案信息的動態(tài)性，把靜態(tài)的檔案信息資源，變成動態(tài)集中的檔案信息，使高校學(xué)報檔案信息資源的開發(fā)盡快走上自我發(fā)展的良勝循環(huán)軌道。與此同時，為更好服務(wù)學(xué)報編輯工作，另辟文摘類刊物專柜，使編輯人員及時了解學(xué)術(shù)動態(tài)，從而有針對性地服務(wù)學(xué)報的重點欄目和特色欄目的選題策劃工作。

第二，收集學(xué)報信息反饋，做好學(xué)報年度報告。學(xué)報信息反饋對于編輯總結(jié)工作，調(diào)整和優(yōu)化學(xué)報的選題和組稿，提高學(xué)報質(zhì)量以及參加期刊評估活動都很有參考價值。因此，學(xué)報資料室人員在編輯工作完成某一階段后，應(yīng)通過一定的反饋渠道收集學(xué)報信息反饋，及時提供給編輯參考，滿足他們的特定信息需求。如哪些文章被二次文獻全文轉(zhuǎn)載還是摘錄，哪些文章被引用，以及追蹤到有關(guān)對本刊的評價和學(xué)報論文獲獎情況等其他相關(guān)信息。在此基礎(chǔ)上，編制本年度刊物發(fā)展報告。涉及稿源生態(tài)、用稿比例、作者生態(tài)及下一年度刊物選題建議等。

第三，編制學(xué)報論文索引。編制學(xué)報論文索引，可以為編輯獲取學(xué)科動態(tài)和研究資料提供快速、有效的檢索途徑，是學(xué)報資料室的重要服務(wù)手段。索引編制包括自家學(xué)報的年度論文索引、多年的某些特色欄目索引以及學(xué)報重點發(fā)展的欄目涉及相關(guān)學(xué)科的論文索引等。編制學(xué)報論文索引，一方面為編輯分析研究自家學(xué)報期刊的特色，發(fā)文的重點、熱點，總結(jié)過去、規(guī)劃未來，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足提供了快捷、方便的服務(wù);同時，也為讀者檢索學(xué)報的某一著者、某篇論文，或某類文獻免去了逐年逐期翻閱甚至盲目檢索的不便。

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關(guān)鍵詞：檔案；信息化管理；問題；措施；

中圖分類號：G273.3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-12-00-01

一、檔案信息化管理概述

檔案信息化管理就是利用數(shù)字化以及網(wǎng)絡(luò)的管理模式和方法對檔案實體進行管理并且提供相關(guān)服務(wù)。以下就三個方面對它的具體內(nèi)容進行講解。

（一）從字面上就可以明顯的看出，它與數(shù)字信息有著極為密切的聯(lián)系。對檔案進行信息化的管理就是指基于數(shù)字化的基礎(chǔ)上，對各類文件或者是圖紙進行掃描，進而轉(zhuǎn)化成為電子資源的形式。電子資源的最大優(yōu)勢就是能最大限度的節(jié)省空間，提高管理工作的效率和準確性，而且在查詢和整理環(huán)節(jié)，也提供了巨大的便捷。

（二）實現(xiàn)檔案的信息化管理，很重要的基礎(chǔ)就是網(wǎng)絡(luò)。檔案信息化管理的一大特性就是網(wǎng)絡(luò)化。隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的運用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)?；诰W(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上進行檔案的管理，不僅能夠提高檔案管理的工作效率，還能最大限度的節(jié)省相關(guān)的人力物力，對于檔案完整性的保持上，網(wǎng)絡(luò)化的運作也體現(xiàn)出最大的優(yōu)勢。

（三）對檔案進行管理，最終的目的是對檔案的信息進行利用。采用信息化管理的模式不僅能夠提高管理的效率同時也能提高對于檔案信息的使用效率。上文已經(jīng)對檔案信息化管理的含義有了一定的了解，而結(jié)合我國檔案管理的現(xiàn)狀來看，檔案信息化管理的推進有一定的現(xiàn)實意義，不僅能夠?qū)⒐芾碚邚姆爆嵉墓芾砉ぷ髦薪夥懦鰜?，還能促進整個社會的檔案意識的形成。

二、當(dāng)前檔案信息化建設(shè)面臨的問題

（一）資金投入大籌集難。資金已然成了檔案信息化建設(shè)的瓶頸。搞信息化，需要購置計算機、路由器、掃描儀、縮微設(shè)備等，還要進行信息安全防護，這些都需要較大的經(jīng)費投入。同時，由于電子產(chǎn)品更新?lián)Q代快，生命周期短，其后續(xù)維修、更換、升級費用也可想而知。

（二）建設(shè)任務(wù)繁重工作見效難。在檔案信息化進程中，一要對現(xiàn)存館藏檔案資源進行數(shù)據(jù)化處理，通過掃描縮微等手段，將館藏文書、圖紙、照片、音像等轉(zhuǎn)換成電子文件；二要利用文檔處理軟件，按照標準要求對數(shù)據(jù)庫進行規(guī)范整理，便于檢索利用；三采取電磁屏蔽，內(nèi)外網(wǎng)物理隔離、數(shù)據(jù)備份，數(shù)據(jù)加密，設(shè)置防火墻等多種防護措施，確保信息安全，防止信息丟失失密；四要根據(jù)電子信息技術(shù)的不斷完善與進步，對電子文件進行轉(zhuǎn)換升級，使其處于可用狀態(tài)，防止因技術(shù)升級而失去效用，造成資源損毀。

（三）隊伍建設(shè)要求高適用人才難求。受傳統(tǒng)用人體制的制約，當(dāng)前的檔案管理人員的信息技術(shù)知識水平普遍偏低，操作技能較為匱乏。同時，在檔案管理人才配置方面缺乏合理性，極度缺乏系統(tǒng)開發(fā)、信息導(dǎo)航、程序維護等方面的人才，這就嚴重限制了檔案信息化建設(shè)進程的推進。

三、加強檔案信息化管理措施

（一）檔案信息化管理有別于傳統(tǒng)的檔案管理方式與方法，因此，檔案管理部門要結(jié)合自身的實際情況，建立一套新的并適合檔案信息化管理的規(guī)章制度，如檔案工作制度、檔案信息的管理規(guī)范、檔案信息安全保密制度以及機房管理制度等，使檔案信息化管理有制度的保障，實現(xiàn)檔案信息化管理的規(guī)范化與標準化。（2）樹立安全保密意識。檔案信息化建設(shè)中一個重要的問題即是安全問題。電子檔案信息是通過數(shù)據(jù)的形式儲存在數(shù)據(jù)庫中的檔案信息，若出現(xiàn)安全問題，就可能造成大量的數(shù)據(jù)損壞。因此，在檔案信息化建設(shè)過程中，要加強安全防范意識，注意保存檔案數(shù)據(jù)的儲存盤，正確操作計算機，并采取有力的措施防止黑客與病毒的入侵。

（二）檔案信息化管理的優(yōu)勢之一就是提高檔案資源的有效利用率。但在資源的使用這一環(huán)節(jié)需要注意以下問題：1、軟硬件設(shè)施的統(tǒng)一配備。相關(guān)軟件硬件設(shè)施的完善，是檔案信息化管理建設(shè)正常進行的基礎(chǔ)保障，它會直接決定著檔案資源入庫后一系列工作的正常開展，因此對于軟件硬件設(shè)施的統(tǒng)一配備也是建設(shè)開始之前必不可少的準備工作，它不僅有利于提高信息資源的使用率，對于一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持上，同樣也發(fā)揮著重要的作用。2、規(guī)范相關(guān)的管理機制。相較于傳統(tǒng)的檔案管理，檔案的信息化管理建設(shè)過程中，同樣應(yīng)該完善相關(guān)的管理機制，無規(guī)矩不成方圓，不管是對于檔案管理層的制約還是檔案資源使用者的規(guī)范都有著極為重大的意義。3、資源的準確性。4、檔案資源信息化系統(tǒng)建設(shè)之前仍需要一部分人力勞動，而人力勞動難免出現(xiàn)疏忽，因此，在信息的錄入過程中，相關(guān)的監(jiān)督人員應(yīng)履行相應(yīng)的職責(zé)，避免資源遺漏現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（三）檔案管理的信息化建設(shè)并不是一項容易的工作，它涉及的環(huán)節(jié)較多，且存在許多容易被遺漏的地方，因此，在具體的信息化建設(shè)過程當(dāng)中，相關(guān)檔案主管部門應(yīng)提高重視程度，聘請相關(guān)的專家對管理系統(tǒng)的構(gòu)建做出一套詳盡的計劃，并且對于相關(guān)的工作原則以及工作任務(wù)的分工應(yīng)盡量細致到每個部分和環(huán)節(jié)，盡量減少疏漏。

（四）加強對現(xiàn)有的檔案管理人員的培訓(xùn)。因此，1、在檔案信息化建設(shè)的過程中，要注重保障現(xiàn)有檔案工作人員的權(quán)益，并采取有效的方式，激發(fā)他們的積極性。加強對現(xiàn)有檔案工作人員信息知識的教育，訓(xùn)練他們的實際操作技能。2、引進高素質(zhì)的信息化技術(shù)人才。在檔案信息化建設(shè)過程中，系統(tǒng)的開發(fā)、軟件的維護等都需要高素質(zhì)的信息專業(yè)人才作保障。因此，檔案管理部門有必要引進軟件開發(fā)與管理方面的專業(yè)技術(shù)人才，以解決檔案信息化建設(shè)過程中的各種技術(shù)難題，從而組建一支集信息化專業(yè)管理人才與基本操作人員為一體的檔案信息化管理隊伍。

四、結(jié)束語

總之，當(dāng)前社會是一個知識型的社會，檔案的管理將面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。只有不斷完善管理措施，適應(yīng)信息化的要求，才能使檔案在新的形勢下發(fā)揮應(yīng)有的作用。檔案信息化管理不但是我國檔案管理改革的重要戰(zhàn)略，同時也是促進我國信息工程的發(fā)展需要。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞：新農(nóng)村利益關(guān)系；農(nóng)村倫理文化；市場經(jīng)濟

中圖分類號：G240 文獻標識碼：A 文章編號：1006-723X（2012）11-0090-03

社會關(guān)系是建立在利益關(guān)系基礎(chǔ)之上的，一切社會的、政治的、思想文化的關(guān)系都決定于這種利益關(guān)系。我國農(nóng)村從計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌過程中，原來由計劃經(jīng)濟體制所決定的利益關(guān)系必將為一種新的即由市場經(jīng)濟體制所決定的新農(nóng)村利益關(guān)系所取代。我國建立新農(nóng)村利益關(guān)系特別困難，既有經(jīng)濟性、體制性的原因，也有在倫理文化資源完全缺失的情況下進入市場經(jīng)濟的原因。

“傳統(tǒng)社會的行為規(guī)范系統(tǒng)與現(xiàn)代社會的行為規(guī)范系統(tǒng)的根本區(qū)別是，傳統(tǒng)社會的規(guī)范建立在對道德動機的激勵與約束的基礎(chǔ)上，而現(xiàn)代社會的規(guī)范建立在對利益動機的激勵與約束的基礎(chǔ)上”。[2]（P316）

一、我國既有倫理文化與新農(nóng)村利益

關(guān)系建構(gòu)所需的倫理觀念的沖突

（一）群體本位的利益認識與農(nóng)民自主意識的沖突

中國傳統(tǒng)社會受“家庭價值觀”、“家族主義”的影響，個體融于群體之中，個體利益只有通過依附于群體利益，才獲得存在的理由。群體本位的利益觀念植根于幾千年的宗法社會，由血緣關(guān)系衍生出來的宗法關(guān)系強調(diào)群體規(guī)范、抑制個體意識，以至高無上的倫理規(guī)范調(diào)節(jié)利益關(guān)系。

（二）平均主義的價值認識與公正、公平觀念的沖突

農(nóng)村廣泛存在著平均主義思想，它是中國傳統(tǒng)社會典型的社會價值之一。傳統(tǒng)意識形態(tài)所宣揚的平均思想，使人們對“均衡”、“平均”有特殊感情，而對差異難以容忍。在計劃經(jīng)濟體制下，又把“人人均等”看作是社會主義制度的顯著特征。公平意指公正、合理，公平的實質(zhì)是對人的權(quán)利和義務(wù)、報酬與貢獻的確認或認可。公平與排斥區(qū)別和差異的平均思想有著根本不同。 平均思想、“重義輕利”從正面效果來說，可以使人心境感受“公平”以及發(fā)揚扶貧濟困的美德，但不利于農(nóng)村利益的激勵機制的形成。

（三）家庭和家族觀念與平等合作精神的沖突

親緣關(guān)系是農(nóng)村最基本、最主要的社會關(guān)系。農(nóng)民重視親緣關(guān)系的倫理取向浸透于利益關(guān)系中，農(nóng)民之間權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)的確定，主要不是通過法律或明確的規(guī)章制度建立的，相互的信任也不是通過法律來保證，而是通過習(xí)慣或傳統(tǒng)加以確定和保證的。在歷史上，我國農(nóng)村一直缺乏組織和合作傳統(tǒng)，這種文化類型對于農(nóng)村利益關(guān)系的發(fā)展無疑是一種限制。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人們對自身利益的關(guān)注，傳統(tǒng)文化在農(nóng)村人際關(guān)系方面的多疑、自利、算計等特征日益突出，曹錦清在河南農(nóng)村調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民缺乏合作的習(xí)慣，合伙、股份制企業(yè)的共同結(jié)局是鬧翻、散伙，[3]（P191）這種心理現(xiàn)象引發(fā)了農(nóng)村社會的沖突，使農(nóng)村社會合作、互利的行為往往很難維持，不僅不能應(yīng)付市場競爭的高風(fēng)險，而且不利于農(nóng)村利益關(guān)系的建構(gòu)。

二、市場經(jīng)濟對農(nóng)村利益意識的沖擊

市場經(jīng)濟給農(nóng)村社會生活注入了極大活力，加速了農(nóng)村的利益分化，使傳統(tǒng)農(nóng)村利益結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化。一方面，市場經(jīng)濟體制使得在傳統(tǒng)體制下長期被壓抑的利益動機開始被釋放出來，農(nóng)村倫理文化環(huán)境作為建立新農(nóng)村利益關(guān)系必需的公共資源，已經(jīng)在長期脫離實際的道德說教中被破壞。另一方面，新農(nóng)村利益關(guān)系所需要的道德和倫理規(guī)范未最終建立起來，不少農(nóng)民出現(xiàn)精神和理想危機，片面理解市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村利益關(guān)系的合理原則，并以投機的態(tài)度對待市場交易，不尊重契約。具體而言，我國農(nóng)村現(xiàn)有倫理文化主要存在這些問題：（1）在農(nóng)村市場關(guān)系中，奉行投機性的、利己主義的行為準則，許多農(nóng)民錯誤理解經(jīng)濟自由，否認經(jīng)濟與倫理道德的關(guān)系，實際上以不受約束的、極端的利己主義倫理道德為行為準則；（2）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)和村民自治對農(nóng)村社會的管理過程中，往往奉行機械的、硬性的規(guī)范和準則，并經(jīng)常使用懲罰性的措施；（3）在農(nóng)村文化宣傳上，仍將傳統(tǒng)的、理想性的集體主義的倫理道德原則作為矯正農(nóng)村市場行為的倫理準則的基礎(chǔ)，以外在于市場經(jīng)濟的倫理道德觀念匡正市場經(jīng)濟中的不規(guī)范行為，而不問這種道德理想有無實現(xiàn)的可能。

三、市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村倫理文化的建構(gòu)

（一）傳統(tǒng)倫理文化的開拓創(chuàng)新

在新農(nóng)村利益關(guān)系的建構(gòu)中，在對待農(nóng)村傳統(tǒng)倫理文化的基本理念上，不以挽救道德理想主義為取向，也不為求新而求新；這種開拓創(chuàng)新是以農(nóng)村市場經(jīng)濟為現(xiàn)實動力，以確認農(nóng)民權(quán)利的追求為模式，以傳統(tǒng)道德與農(nóng)村社會各要素的健康互動為社會根基。并將農(nóng)村傳統(tǒng)倫理文化的原結(jié)構(gòu)要素置于現(xiàn)代市場經(jīng)濟倫理要求下，創(chuàng)制農(nóng)村現(xiàn)代倫理。具體而言：

1.以“己所不欲，勿施于人”為核心的“仁義”觀培養(yǎng)農(nóng)村“道德的經(jīng)濟人”

這也就是在富有道德心、愿意共同合作、關(guān)注他人與社會的基礎(chǔ)上，求取合理合法滿足個人利益的農(nóng)民提供思想資源?！叭柿x”觀是傳統(tǒng)個人合理行為的道德基礎(chǔ)，又是關(guān)注他人與社會公正的原初動力。如果農(nóng)村在市場經(jīng)濟驅(qū)動下從個人利益的基點邁向社會公正的目標之途中，在農(nóng)村文化建設(shè)中弘揚傳統(tǒng)“仁義”觀，大力提倡以義取利、義利并重，那么建立農(nóng)村利益關(guān)系就多了一種輔助資源。

2.以“崇尚信義，重視誠信”的農(nóng)村傳統(tǒng)倫理培育農(nóng)民市場契約精神

在市場經(jīng)濟活動中，沒有信用就沒有交換，沒有信用就沒有秩序，沒有信用，市場經(jīng)濟就不能正常運行。一個市場主體，只有講誠信才可能獲得牢固的伙伴，才可能獲得持續(xù)發(fā)展。傳統(tǒng)倫理倡導(dǎo)“言必行，信必果”，“誠者天之道，思誠者人之道也?！?/p>

3.提倡“和為貴”思想，為農(nóng)村和諧社會提供思想資源

和諧社會是在促進利益和諧中形成的。傳統(tǒng)文化強調(diào)“禮之用，和為貴”，“君子和而不同，小人同而不和”，包含了人與人的團結(jié)協(xié)作及和諧關(guān)系，這是處理農(nóng)村利益關(guān)系的一個重要準則?！昂蜑橘F”理念可以使農(nóng)村利益由對話、溝通、協(xié)調(diào)代替對抗、誤解、沖突，在農(nóng)村社會各階層間建立互惠互利的關(guān)系，這是農(nóng)村利益關(guān)系建構(gòu)和建設(shè)和諧農(nóng)村的共同要求。

（二）市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村的法治化

在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)村利益主體的資格需要法律來確立，農(nóng)村利益主體的行為需要法律規(guī)范來界定，農(nóng)村利益分配的規(guī)則需要法律來構(gòu)筑，農(nóng)村利益的公平需要法律來保障，農(nóng)村利益主體的財產(chǎn)權(quán)益需要法律來維護，農(nóng)村利益主體之間的各種經(jīng)濟糾紛和各種違法犯罪行為需要法律裁決，農(nóng)村社會保障體系也需要法律來建構(gòu)。所以，農(nóng)村法治化是農(nóng)村利益關(guān)系建構(gòu)的基本取向。

1.提高農(nóng)民的法律意識

沒有與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的農(nóng)民法律意識的支持，要建構(gòu)合理的農(nóng)村利益關(guān)系是不切實際的?！坝^念是制度的靈魂，是法律制度得以產(chǎn)生和正常運轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想和精神動力。”[4]（P197）農(nóng)民在日常法治生活中的觀念變化，說明我們正逐步形成向契約化農(nóng)村轉(zhuǎn)化所必需建立法治秩序以及與其相適應(yīng)的普遍的個人權(quán)利觀念。目前，農(nóng)村民主法制總體水平還很低，農(nóng)民參與民主法治的自覺性和積極性不高。農(nóng)村在向契約化社會邁進的過程中，還需要在民主法制建設(shè)方面做出更多努力。由于我國特有的國情，決定了關(guān)注廣大農(nóng)村的法治現(xiàn)狀，應(yīng)切實做好廣大農(nóng)村的普法工作。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)村的普法教育要與農(nóng)民的利益聯(lián)系，不斷提高農(nóng)民的法律意識使其在市場競爭中學(xué)會利用法律手段保護自己的合法利益，信任法律、依賴法律。

2.建立系統(tǒng)的農(nóng)村法律體系

目前農(nóng)村在處理利益問題時普遍面臨“無法可依”、“有法難依”等現(xiàn)象，在鄉(xiāng)村治理中“人治勝于法治”。一方面涉農(nóng)法律法規(guī)數(shù)量龐雜且相互之間存在沖突，另一方面在一些日益突出的農(nóng)村利益問題上又缺乏相應(yīng)的法律進行調(diào)節(jié)，已有法律法規(guī)又缺乏操作性。因而，需要對當(dāng)前農(nóng)村的所有法律法規(guī)進行清理和編纂，廢除“違憲”或與上位法相抵觸的“部門和地方利益法”，取消過時的法律，協(xié)調(diào)有沖突的法律，填補有空白的法律，形成一整套有機協(xié)調(diào)、科學(xué)規(guī)范的農(nóng)村法律體系。

3.深化農(nóng)民對現(xiàn)實法律實踐的實際體驗

農(nóng)民對法律的信賴著眼于法律本身是否能夠反映和實現(xiàn)農(nóng)民的利益要求，著眼于國家、政府執(zhí)行和遵守法律的情況。要給農(nóng)民以現(xiàn)實法律生活的實際體驗，要使他們感知具體的法律。最有效、最直接的辦法就是國家和政府及其工作人員的具體的行為示范和行為感召必須符合法律規(guī)定，成為信守法律，執(zhí)行法律的模范。此外，建立農(nóng)村司法救助制度，充分發(fā)揮司法救助在平衡農(nóng)村利益、化解農(nóng)村社會矛盾，維護農(nóng)民合法權(quán)益方面的重要作用。

（三）新農(nóng)村集體主義的建構(gòu)

農(nóng)村利益關(guān)系的建構(gòu)需要集體主義精神，這種集體主義要為非集體化后的農(nóng)民謀求自身利益提供精神動力，把蘊藏在農(nóng)村的集體主義精神激發(fā)起來，賦予集體主義以新的內(nèi)涵，實現(xiàn)農(nóng)村集體與農(nóng)民利益的雙向制衡與發(fā)展，以建構(gòu)適應(yīng)新農(nóng)村利益關(guān)系的集體主義主導(dǎo)價值觀。

1.從“真實的集體”出發(fā)理解新農(nóng)村集體主義的內(nèi)涵

馬克思認為在“真實的集體”中，個人利益是一種真實的存在，每個人都有其自身的需要，“他們的需要即他們的本性”；[5]（P514）個人利益與集體利益是辯證統(tǒng)一的，“世界并不是某一獨特利益的天下，而是許許多多利益的天下”，[6]（P165）“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，只有在集體中才可能有個人自由”；[5]（P84）集體利益高于個人利益，“‘共同利益’在歷史上任何時候都是由作為‘私人’的個人造成的”，[5]（P275）而這種由個人造成的“共同利益”是人們實現(xiàn)個人利益的基礎(chǔ)和保障，是個人長遠的根本的利益所在。因此，集體利益高于個人利益是新農(nóng)村集體主義思想賴以成立的必要條件。

2.實現(xiàn)農(nóng)村集體利益與個人利益的雙向存在

在市場經(jīng)濟條件下，盡管市場功能把農(nóng)民物化為“經(jīng)濟人”，在既定條件下追求個人利益最大化，但單個“經(jīng)濟人”的活動總是通過市場中介而聯(lián)為一體的。農(nóng)村市場經(jīng)濟的發(fā)展自發(fā)地內(nèi)涵了農(nóng)村集體利益與農(nóng)民個人利益相統(tǒng)一的一般道德原則。以農(nóng)村集體經(jīng)濟為基礎(chǔ)的共同富裕的制度架構(gòu)，內(nèi)在地決定了農(nóng)民在經(jīng)濟交往中的平等、互助、合作的關(guān)系，架設(shè)了農(nóng)民個人與農(nóng)村集體相統(tǒng)一的實現(xiàn)橋梁。堅持把集體利益擺在首位，同時充分肯定農(nóng)民正當(dāng)利益的合理性，并在最大程度上把農(nóng)民個人利益與農(nóng)村集體利益相統(tǒng)一，這是農(nóng)村新型集體主義的核心內(nèi)容。

3.農(nóng)村集體主義的目標——共同富裕

共同富裕是農(nóng)村集體主義的出發(fā)點和落腳點，在對待城鄉(xiāng)不同利益、不同層次的利益和不同方面的利益關(guān)系時，要平等對待、公正協(xié)調(diào)農(nóng)民利益，使農(nóng)民能夠平等地享受到我國改革發(fā)展的成果，使農(nóng)民都能享受公平的國民待遇，擁有平等的權(quán)利、義務(wù)和發(fā)展機會。在市場經(jīng)濟條件下，集體主義必然是農(nóng)村利益關(guān)系的核心，農(nóng)村集體利益的實現(xiàn)，農(nóng)民的共同富裕，是農(nóng)村利益關(guān)系的最根本原則，提倡自覺把集體利益放在首位，個人服從集體，這也是農(nóng)村利益關(guān)系建構(gòu)的應(yīng)有內(nèi)容和要求。

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篇8

管理工作的改進

1）結(jié)合車間設(shè)備實際，建立健全管理機構(gòu)。制定針對性管理規(guī)章制度、規(guī)程和各級人員的崗位責(zé)任制。針對各設(shè)備的工作條件及其性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)膭┖驼_的方式和方法，將劑按要求規(guī)定的量分配到各部位內(nèi)，制定出相應(yīng)設(shè)備管理標準，并結(jié)合業(yè)務(wù)工作的實際，定期修改補充。

2）加強設(shè)備管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高設(shè)備工作重要性的認識，提高設(shè)備管理技術(shù)水平。在思想上要充分認識設(shè)備管理的重要性，只有正確地做好工作，合理使用油脂，才能保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，才能夠延長設(shè)備的使用壽命，真正提高設(shè)備的生產(chǎn)效率。隨著設(shè)備大型化、自動化、現(xiàn)代化的發(fā)展，設(shè)備工作的專業(yè)性越來越強，因此，除了要求技術(shù)人員具備較深的專業(yè)知識和豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗外，還要求維修人員必須經(jīng)過設(shè)備專業(yè)知識的培訓(xùn)，只有這樣，才能保證設(shè)備安全可靠、穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。

3）做好設(shè)備的漏油預(yù)防與維護。要認真執(zhí)行設(shè)備“五定”（定點、定時、定質(zhì)、定量、定人）和“三過濾”（入庫、發(fā)放、加油）的管理規(guī)定，切實做好設(shè)備管理工作。

在治漏中要抓好“查、治、防”三個環(huán)節(jié)。即邊查、邊治、邊防。把設(shè)備漏油的預(yù)防與治理，列入車間現(xiàn)場文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)的重要考核內(nèi)容，把抓落實列為一項長期措施。同時要加強治漏技術(shù)攻關(guān)，最大限度的避免能源浪費和對環(huán)境的污染。以確保安全、文明生產(chǎn)的良好環(huán)境。

設(shè)備的維修管理

設(shè)備維修是一項極具有技術(shù)含量,而又臟又累的辛苦工作。由于工作的特殊性,除配合完成正常的生產(chǎn)任務(wù)外,經(jīng)常需要在星期日和節(jié)假日甚至通宵的加班。就技術(shù)能力要求而言，沒有十幾年的實踐經(jīng)驗積累是很難應(yīng)對具體工作的，因為它不僅是一項單一的鉗工技術(shù)，同時還是一項多工種綜合性技術(shù)要求很高的工作。

20年前，機加企業(yè)中把它列為一個獨立的八級制工種“機修工”，可見其技術(shù)含量要求之高。隨著世界科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，高科技產(chǎn)品不斷升級，對設(shè)備的大型化、自動化要求越來越高。因此，企業(yè)必須盡快建立一支能夠適應(yīng)高技術(shù)含量設(shè)備的，并有專業(yè)高學(xué)歷的人才隊伍，只有這樣才能確保企業(yè)設(shè)備維修成本的正?；?，合理化，穩(wěn)定化，才可能實現(xiàn)設(shè)備管理的標準要求。從而，優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)于生產(chǎn)，并實現(xiàn)設(shè)備維修、保養(yǎng)成本的科學(xué)合理。以確保企業(yè)“十二五”生產(chǎn)經(jīng)營、經(jīng)濟目標的順利實現(xiàn)。我廠在設(shè)備的維修管理方面，還有下述的一些具體要求。

1對維修人員的要求

1）他們必須是喜歡、熱愛這項工作。

2）要有一定的車、鉗、銑設(shè)備操作經(jīng)歷，而且，其中需要一項工種技能要達到至少高級工水平。

3）要有能吃苦耐勞、團結(jié)同事，思想覺悟高的敬業(yè)精神。

4）熟悉本單位生產(chǎn)產(chǎn)品性質(zhì)，有一定的裝配工藝知識。

2強化專業(yè)技能培訓(xùn)

1）根據(jù)各車間生產(chǎn)設(shè)備的性質(zhì)、規(guī)模要求，選擇一定數(shù)量，年齡結(jié)構(gòu)合理的人員配制，建立適合本企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備維護所需的培訓(xùn)機制，聘請專業(yè)技術(shù)人員和具有多年設(shè)備維修經(jīng)驗的專家授課。

2）建立穩(wěn)定的培訓(xùn)機制，實行嚴格的管理，制定嚴謹?shù)氖谡n教學(xué)程序，完善的考評制度。

3）制定科學(xué)靈活的激勵制度。從企業(yè)對設(shè)備管理的實際出發(fā)，結(jié)合不同生產(chǎn)車間的具體情況，實行一定的獎勵辦法，使這項工作扎扎實實展開。

篇9

【關(guān)鍵詞】精細化 財務(wù)管理 問題 措施

一、企業(yè)財務(wù)管理存在的主要問題

（一）企業(yè)經(jīng)營者的財務(wù)管理意識和市場主體觀念比較薄弱

一方面，我國一些企業(yè)存在經(jīng)營者文化素質(zhì)水平不高、缺乏基本的財務(wù)管理知識、對財務(wù)管理的要求與作用認識不清等問題，有些管理者甚至認為企業(yè)效益是靠業(yè)務(wù)做出來的而不是由財務(wù)管理管出來的。這種認識上的偏差使企業(yè)把財務(wù)管理簡單地理解為記賬、算賬和報賬，而忽視了財務(wù)信息對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的指導(dǎo)作用，從而造成在生產(chǎn)經(jīng)營過程中財務(wù)管理一片混亂，制約了企業(yè)管理的科學(xué)化進程和持續(xù)發(fā)展。另一方面，我國一部分企業(yè)還沒有完全從計劃經(jīng)濟時代轉(zhuǎn)變過來，沒有樹立正確的市場主體觀念，尤其是企業(yè)財務(wù)管理部門成本觀念比較淡化，不符合市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)管理人員不能正確獲取與分析來自市場的信息，也不能及時發(fā)現(xiàn)和糾正企業(yè)財務(wù)預(yù)算中出現(xiàn)的問題。

（二）企業(yè)財務(wù)制度不健全，財務(wù)管理目標不具體

當(dāng)前我國企業(yè)財務(wù)制度的不健全主要表現(xiàn)在以下3個方面：一是會計機構(gòu)不健全。我國大部分企業(yè)雖然設(shè)立了會計機構(gòu)，但會計機構(gòu)的設(shè)置存在層次不清、分工不明等問題，使會計機構(gòu)不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是財務(wù)管理制度不規(guī)范。我國許多企業(yè)缺乏科學(xué)、健全的財務(wù)管理制度，特別在現(xiàn)金管理方面“白條抵庫、坐支”等現(xiàn)象嚴重。三是監(jiān)督機制不健全。一些受家族管理模式影響的企業(yè)沒有全面開展內(nèi)部審計，導(dǎo)致內(nèi)部財務(wù)人員違反現(xiàn)金管理制度，日常核算中也存在賬物不符、資產(chǎn)流失、成本核算不實、財務(wù)信息失真等問題。

（三）財務(wù)管理在企業(yè)管理中的作用和地位失衡

由于一些企業(yè)對財務(wù)人員的職能定位仍然停留在記賬、算賬上，只關(guān)注如何處理會計憑證、填制各類報表以及應(yīng)付銀行、工商、稅務(wù)等有關(guān)部門的事務(wù)性工作，而沒有真正理解、分析和研究在經(jīng)營活動中如何合理配置內(nèi)部資源，導(dǎo)致其沒有發(fā)揮應(yīng)有的職能作用，也進一步制約了企業(yè)未來的發(fā)展壯大。

二、企業(yè)精細化財務(wù)管理的有效措施

針對現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理中存在的上述問題，筆者認為應(yīng)當(dāng)從創(chuàng)新財務(wù)管理理念、深化財務(wù)管理內(nèi)容、強化財務(wù)信息化建設(shè)和實行全面預(yù)算管理等方面加以完善，從而實現(xiàn)企業(yè)綜合效益的最大化和競爭實力的增強。

（一）創(chuàng)新財務(wù)管理理念，強化員工文化素質(zhì)

一方面，企業(yè)要改變粗放式的財務(wù)管理觀念，樹立科學(xué)的精細化財務(wù)管理理念，特別是管理層要以身作則、嚴于律己，從而在單位內(nèi)部深入貫徹、宣傳精細化管理意識，從而保障精細化財務(wù)管理職能得到充分有效的發(fā)揮。另一方面，企業(yè)要不斷加強財會人員的素質(zhì)培養(yǎng)，提高財務(wù)人員的道德素質(zhì)和責(zé)任心，使每位員工都明確自身的職責(zé)目標。此外，企業(yè)應(yīng)有效促進內(nèi)部財務(wù)管理人員間的溝通與交流，從而為員工創(chuàng)造輕松、愉快的工作環(huán)境，以推進財務(wù)管理精細化工作的有效開展。

（二）深化財務(wù)管理內(nèi)容，提高財務(wù)管理水平

精細化財務(wù)管理要求企業(yè)在實際工作中，將財務(wù)管理的內(nèi)容結(jié)合實際情況予以細化、分解、再整合，并輔以健全的管理制度。首先，企業(yè)要建立統(tǒng)一管理、集中調(diào)度的資金管理體系，將現(xiàn)金支出的批準權(quán)高度集中在財務(wù)部門，根據(jù)業(yè)務(wù)規(guī)模在下屬財務(wù)單位設(shè)置兩級不同的資金使用權(quán)限，并嚴格執(zhí)行收支兩條線的管理方式，從而保障資金使用三級權(quán)限管理制度的落實和內(nèi)部工作流程與規(guī)章制度的規(guī)范。其次，企業(yè)應(yīng)實施穩(wěn)健的會計政策以樹立良好的商業(yè)信譽和企業(yè)形象，從而保障企業(yè)能從銀行隨時獲得借款和利率優(yōu)惠，并有效保證企業(yè)的資金流動性，優(yōu)化財務(wù)結(jié)構(gòu)、降低融資成本。最后，企業(yè)要實施全面評估和追蹤管理，在事前決策中要注重理性投資與企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略，在事中與事后的控制、監(jiān)督與考核評價中要確保投資的保值增值，從整體上提高投資的收益。

（三）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進財務(wù)信息化建設(shè)，改進財務(wù)管理手段

先進的現(xiàn)代信息技術(shù)是企業(yè)實行集中統(tǒng)一的財務(wù)管理體制的重要條件，也推進了企業(yè)財務(wù)管理的信息化建設(shè)。因此，企業(yè)要建立健全財務(wù)信息的計算機管理系統(tǒng)，從而實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程的動態(tài)監(jiān)控，有效預(yù)防控制各種風(fēng)險并提高信息處理的效率，為公司的經(jīng)營決策提供更精確、更系統(tǒng)的決策依據(jù)。此外，精細化財務(wù)管理使財務(wù)人員將更多的精力投入到財務(wù)數(shù)據(jù)分析中，為成本管理、預(yù)算管理做好充分的準備工作，從而有利于強化企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理、提高資金使用效率，加強對風(fēng)險的有效控制。例如，大化集團這類生產(chǎn)型企業(yè)要不斷完善自身的信息化建設(shè)，從生產(chǎn)情況、成本費用支出情況、主營業(yè)務(wù)收入與財務(wù)收支情況和固定資產(chǎn)投資效益等各個方面進行分析，及時主動地將生產(chǎn)經(jīng)營的相關(guān)數(shù)據(jù)反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)，并對重點業(yè)務(wù)和重要財務(wù)變動情況進行跟蹤，從而實現(xiàn)物流、資金流、信息流與工作流的高度集中統(tǒng)一，以確保經(jīng)營方向的正確。

（四）實施全面的財務(wù)預(yù)算管理，完善內(nèi)部控制體系建設(shè)

全面的財務(wù)預(yù)算管理是企業(yè)進行精細化財務(wù)管理工作的前提。在全面預(yù)算管理的實施過程中，企業(yè)要始終堅持戰(zhàn)略發(fā)展的方向，充分有效地運用實物量、價值量等形式，并加大對企業(yè)現(xiàn)金流、業(yè)務(wù)流和信息流等資源的整合力度，從而明確預(yù)算管理的目標，有效推動企業(yè)各部門、各環(huán)節(jié)生產(chǎn)成本的節(jié)約，提高經(jīng)濟效益。此外，企業(yè)在進行精細化財務(wù)管理時，要不斷完善內(nèi)部控制制度，構(gòu)建科學(xué)、健全的內(nèi)部控制體系，從而不斷提高企業(yè)的財務(wù)管理水平。

三、結(jié)束語

隨著社會分工精細化與專業(yè)化程度的提高，實施精細化財務(wù)管理已經(jīng)成為企業(yè)未來生存發(fā)展的關(guān)鍵。企業(yè)的財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)以積極樂觀的心態(tài)面對財務(wù)管理的深化改革，堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新精細化財務(wù)管理理念，從而全面強化資金的預(yù)算管理，提高資金的使用效率和經(jīng)濟效益，增強企業(yè)的核心競爭力。

參考文獻：

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篇10

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育的目的，就是發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。怎樣在化學(xué)實驗中，有效地開發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，激發(fā)學(xué)生各種能力的提高；怎樣在化學(xué)實驗中滲透素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個性思維，乃是當(dāng)前化學(xué)實驗課面臨的新課題。以下談一點筆者看法，不妥之處，懇請指教。

一、在演示實驗中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高學(xué)生實驗素質(zhì)

化學(xué)教材上的每一個實驗，都是在化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論的前提下，安排得恰到好處。作為一名化學(xué)教師，必須深入鉆研實驗教材，吃透實驗?zāi)康?，把握實驗實質(zhì)，使每一個學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象后，素質(zhì)有所提高。

1.1演示實驗要精心準備，做到細微周到

化學(xué)演示實驗是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的有效途徑。每一個演示實驗，都會潛移默化，給學(xué)生留下深刻的印象。準備好演示實驗，是化學(xué)教師備好課的重要組成部分。教師應(yīng)先到實驗室，同實驗員一起認真準備，同時虛心聽取實驗員的意見及建議。從儀器、藥品到實驗裝置、實驗操作，都要考慮得細微周到，點滴不漏。對實驗中可能出現(xiàn)的不利因素和反常現(xiàn)象，要心中有數(shù)，課前排除。實驗前，要認真預(yù)做一遍乃至多遍。從實驗物品的擺放藝術(shù)、實驗裝置的安裝順序、操作規(guī)范程序都要身臨其境。只有這樣，才能把握演示實驗，提高學(xué)生觀察能力。

1.2演示實驗操作要規(guī)范化，行為要準確化

課堂上演示實驗要規(guī)范化。每一個實驗，所用的儀器藥品，在講臺上擺放要整齊有序，給學(xué)生美觀大方的印象，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。切忌滿臺儀器藥品，雜亂無章。做實驗時，教師的一舉一動，一言一行，都要嚴謹認真，規(guī)范準確。從藥品的使用，儀器的安裝，氣體的制備及檢驗，要環(huán)環(huán)緊扣，順理成章。每一個細微動作，都要做好。教師的每一個動作盡在學(xué)生的觀察之中，對學(xué)生的觀察能力起著舉足輕重的作用。通過教師的演示實驗，使學(xué)生對化學(xué)實驗產(chǎn)生一種新鮮感、美觀感，使他們在心靈深處產(chǎn)生一種新的求知欲。同時，為以后的學(xué)生實驗奠定良好的基礎(chǔ)。如金屬鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的實驗，教師要先剪好鋁箔，穿好針孔；再切好鈉塊，包好鈉塊；試管要預(yù)先裝滿水倒立在水中，然后提起試管靠近水面，將包有鈉塊的鋁箔放在試管口下，收集氫氣。爾后用拇指賭住試管口，提出水面，做驗證實驗。整個實驗要熟練有序，輕車熟路，使學(xué)生看后，受益匪淺，觀察能力得到較大的提高。

1.3演示實驗要多采用啟發(fā)式，啟迪學(xué)生創(chuàng)造性思維

演示實驗不能只局限于課本實驗，要結(jié)合實驗內(nèi)容，擴展實驗的外延，啟迪學(xué)生積極思維，使其通過實驗觀察——信息輸入——思維分析，獲取實驗新知識，提高化學(xué)素質(zhì)。

每個演示實驗無須從頭至尾由教師全部做完。也可開始設(shè)置疑點，創(chuàng)設(shè)實驗情境，采用點撥提問法、師生共做法、學(xué)生演示法，促使學(xué)生積極觀察、思維。提問也應(yīng)分類型，多提問不同類型的學(xué)生，使不同類型學(xué)生的個性思維都得到發(fā)展。如銅和濃硫酸反應(yīng)，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)實驗、提出問題。很快優(yōu)等生提出SO2有毒、污染環(huán)境，有害同學(xué)健康，不能排放教室。同時，提出改進意見，變開口式實驗為密封式實驗。中等生提出了該反應(yīng)的反應(yīng)過程及機理，并指出反應(yīng)后顏色的變化。差等生實驗后通過觀察顏色變化，搞清了反應(yīng)過程。整個實驗氣氛熱烈。此時教師要因勢利導(dǎo)，多做點撥，讓學(xué)生舉一反三。教師要深深懂得，采用啟發(fā)式演示實驗，往往會收到事半功倍之效果。同時要捕捉學(xué)生實驗中的閃光點，一旦發(fā)現(xiàn)，及時誘導(dǎo)，使整個實驗氛圍生氣勃勃，充滿活力。促進學(xué)生個性思維的發(fā)展，使學(xué)生思維能力得到進一步提高。

二、在學(xué)生實驗中，培養(yǎng)學(xué)生多種思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力學(xué)生實驗是培養(yǎng)學(xué)生多種思維，提高學(xué)生分析能力、創(chuàng)新能力的有效途徑，只有抓住這一點，才能有效地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)學(xué)生實驗是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點及時安排的，意在通過實驗，鞏固基本理論、概念，對新學(xué)知識產(chǎn)生新的飛躍，增加學(xué)生手腦并用能力。因此，做好學(xué)生實驗，對學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固提高起著舉足輕重的作用。

2.1實驗前，組織學(xué)生認真預(yù)習(xí)

實驗前，要認真組織學(xué)生預(yù)習(xí)，使學(xué)生了解實驗?zāi)康募胺椒ā嶒瀮x器及實驗原理。要布置一定的實驗預(yù)習(xí)題，促使學(xué)生積極思維，讓學(xué)生學(xué)會看書。通過預(yù)習(xí)，使學(xué)生把要我學(xué)自覺地變成我會學(xué)、我愛學(xué)、我想學(xué)。也可以在習(xí)題中設(shè)置疑點，使學(xué)生學(xué)有壓力，有動力。也可按實驗小組，布置不同的實驗討論題，促使學(xué)生多角度思維，激發(fā)學(xué)生求知欲。通過預(yù)習(xí)，初步解決實驗中的一些問題，如實驗?zāi)康?、實驗步驟、操作技巧、儀器裝置等。

2.2實驗課上精講10分鐘，開發(fā)學(xué)生智能

教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n。一節(jié)實驗課，就是培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生實驗技巧的全過程。有些實驗，可培養(yǎng)學(xué)生多種思維的發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。因此，備好課顯得尤為重要。實驗教學(xué)要細致認真，開拓創(chuàng)新。既要完成實驗內(nèi)容，又要兼顧程度不同的學(xué)生。對有難度的實驗，可設(shè)法化解實驗，降低難度。對優(yōu)等生，要求對原有實驗提出改進意見，變驗證性實驗為探索性實驗。備實驗課，最好到實驗室，親自參與實驗準備工作，了解實驗的全過程。

實驗的講解，要精講，宜簡不宜繁，時間不宜超過10分鐘。板書應(yīng)清楚精煉，寫清注意事項及實驗改動。讓學(xué)生在實驗課上既有章可循，又不妨智力開發(fā)。如酚醛樹脂的制取實驗，提出兩種實驗方案:一種以濃Hcl作催化劑；另一種以濃NH3·H2O作催化劑。讓不同的實驗小組同時做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹脂顏色截然不同，學(xué)生興趣盎然，教師可因勢利導(dǎo)，講清樹脂結(jié)構(gòu)不同，從而解開學(xué)生知識上的迷霧。設(shè)置疑點對學(xué)生來說是一種思維催化劑、興奮劑。通過實驗，可加深學(xué)生對基本概念、理論理解的深度，拓寬知識面，達到復(fù)習(xí)鞏固提高之目的。

2.3實驗課要因人施教，單人指導(dǎo)，提高學(xué)生素質(zhì)