導(dǎo)語：如何才能寫好一篇文化藝術(shù)活動策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這次的實訓(xùn)內(nèi)容主要有：

一，通過“德意”操作在電子商務(wù)虛擬平臺了解電子商務(wù)的基本流程，同時在虛擬平臺上做了操作。

二，通過虛擬平臺的模擬操作相應(yīng)地在網(wǎng)絡(luò)實踐平臺做了相應(yīng)的操作。

三，到歐中經(jīng)貿(mào)網(wǎng)參觀并聽工作人員介紹公司狀況。

四，聽講座。

我們主要是電子商務(wù)實訓(xùn)室的德意模擬操作平臺里進行的，不管是BtoB還是BtoC交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以注冊成為會員、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行的開戶、電子錢包、數(shù)字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統(tǒng)是網(wǎng)站管理人員才可以操作的。它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統(tǒng)的操作，能夠讓我們了解與參與到電子商務(wù)運作與管理過程，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統(tǒng)的主要模塊包括：系統(tǒng)管理模塊、日常業(yè)務(wù)模塊、綜合查詢模塊、報表管理模塊、月末處理模塊、系統(tǒng)幫助模塊等。其中的采購業(yè)務(wù)管理，主要提供采購的各種管理，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認，采購入庫等管理。電子錢包以及企業(yè)數(shù)字證書的審批。

在虛擬平臺操作完后，我們還在阿里巴巴、拍拍等網(wǎng)站中進行會員注冊。我們在阿里巴巴里面自己的商業(yè)信息，在拍拍網(wǎng)上則是利用QQ號碼網(wǎng)上開店，自己的商品，進行商品的買賣。這些都是在現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)的。當(dāng)然，作為電子商務(wù)的學(xué)生，如果我們自己都不去實踐，那我們又如何使他人信任，讓他人放心的進入到我們自己的網(wǎng)站。

另外，我們還聽取了由雅虎中國企業(yè)的一名營銷經(jīng)理謝經(jīng)理給我們講了關(guān)于搜索引擎和推銷的知識。讓我們從中了解了世界上三大搜索巨頭：百度、雅虎、Google它們之間的特色和市場的定位。使我們對這三個常用搜索引擎功能有了清晰的了解，同時聽了這位營銷經(jīng)理的推銷艱辛而又精采的一面，在為她喝采的同時也開放了自己的眼界，使自己的知識又多了一方面的擴充。

通過這次電子商務(wù)綜合技能的實訓(xùn)“理論+實操+講座+參觀+案例”，使我對電子商務(wù)有更深一層的了解，對國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進一步的認識。使我們了解電子商務(wù)企業(yè)的組織機構(gòu)，企業(yè)的管理模式，企業(yè)的運作模式，企業(yè)的行業(yè)特點，電子商務(wù)企業(yè)運作系統(tǒng)的硬件設(shè)施和架構(gòu)，電子商務(wù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的基本架構(gòu)、運行管理維護的特點和流程，電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程。這次的實訓(xùn)也讓我們更進一步的了解電子商務(wù)在當(dāng)今世界的發(fā)展情況。也對電子商務(wù)所涉及的幾個模塊進行了實際操作，我對原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識有了更為深刻的理解。

經(jīng)過這次的實訓(xùn),我們對電子商務(wù)有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習(xí)對我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用，使我們以后在接觸電子商務(wù)的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲。

篇2

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠?，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學(xué)習(xí)使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀大了學(xué)東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產(chǎn)品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢”。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發(fā)短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用QQ聊天、視頻。

當(dāng)我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數(shù)月未見的母親想通過網(wǎng)絡(luò)視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學(xué)這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應(yīng)當(dāng)擁有享受生活的權(quán)利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學(xué)會收發(fā)短信、用數(shù)碼相機或手機拍照、使用QQ聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔(dān)心打擾孩子學(xué)習(xí)而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風(fēng)景時，可以輕松地用手機或數(shù)碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動公益目標：

1學(xué)校校工

教會校工們收發(fā)短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學(xué)會基本手機功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯(lián)系，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區(qū)居民

教會有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、分享信息的方式，增進社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志愿者

激發(fā)大學(xué)生的孝心與公益心，號召大學(xué)生們更多地關(guān)愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關(guān)懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學(xué)城和仙林居民小區(qū)。

（1）南京市仙林大學(xué)城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學(xué)校校工及大學(xué)生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時代的便利性。

（2）豐富的大學(xué)生資源以及大學(xué)生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓(xùn)計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學(xué)校較近，便于項目的實施，節(jié)省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區(qū)服務(wù)居民活動的開展。

團隊構(gòu)成和優(yōu)勢

①指導(dǎo)老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。

②隊長1人，負責(zé)協(xié)調(diào)全隊成員的責(zé)任及活動，統(tǒng)籌全局。

③外聯(lián)組2人，負責(zé)聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團及校外合作機構(gòu)。

④宣傳組2人，負責(zé)活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設(shè)等。

⑤財務(wù)組2人，負責(zé)活動資金預(yù)算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用化。

⑥協(xié)調(diào)組3人，負責(zé)活動中細節(jié)工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結(jié)等整個完整的過程。

團隊的優(yōu)勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經(jīng)驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團隊成員優(yōu)點各異，富有協(xié)作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長，團結(jié)協(xié)作是我們團隊的優(yōu)勢。

志愿者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志愿者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日 招募地點：南京大學(xué)

招募人數(shù)：10至20人 培訓(xùn)時間：3月22日至3月24日

通過南京大學(xué)公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團，宣傳團隊將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導(dǎo)校工，保證活動的質(zhì)量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點：團隊開展活動的居民小區(qū)

招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右 培訓(xùn)時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區(qū)之后，從小區(qū)中招募熟練使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境，對他們進行培訓(xùn)之后，能為我們走進社區(qū)活動的順利實施提供保證，也能提高教學(xué)效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過培訓(xùn)，可以經(jīng)過簡單培訓(xùn)直接參與活動。

目前已完成的前期調(diào)研和準備工作

1.目標人群調(diào)研

團隊通過面對面交流和問卷調(diào)查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數(shù)碼產(chǎn)品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態(tài)度做了初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調(diào)研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學(xué)活動。小班式授課有助于學(xué)員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯(lián)系合作機構(gòu)

（1）校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京大學(xué)學(xué)生會、康平學(xué)社、愛德基金會、商學(xué)院學(xué)生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。

（2）蘭達物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設(shè)定為該機構(gòu)校工，并就此于蘭達物業(yè)相關(guān)負責(zé)人接觸，初步確定了時間及報名相關(guān)事宜等。

（3）南京大學(xué)校方：校方已經(jīng)同意在場地設(shè)備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經(jīng)過洽談，社團、學(xué)生會成員基本表示愿意參與活動。

(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團學(xué)生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學(xué)生加入到溫情拇指活動中，關(guān)愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結(jié)出了如下一些活動中可能出現(xiàn)的問題：

（1） 很多長輩不會發(fā)送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2） 很多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3） 時間上的安排很難調(diào)和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進度。

（4） 每個人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調(diào)研和準備工作

3月：在校內(nèi)為實施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關(guān)培訓(xùn)。

3月：聯(lián)系好相關(guān)媒體，如南京大學(xué)校報、西祠胡同、金陵晚報。

4月：在校內(nèi)展開教會校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動。

4月：進行校內(nèi)教學(xué)活動的成果展示，并尋求媒體報導(dǎo)，擴大影響力。

5月：聯(lián)系并確定進行暑期教學(xué)活動居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報進行宣傳，進行預(yù)報名工作，初步統(tǒng)計參加教學(xué)的人數(shù)。

6月：在仙林大學(xué)城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學(xué)生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日 第一輪活動實施小區(qū) 小區(qū)活動的宣傳與報名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日 第一輪活動實施小區(qū) 志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體

7月6日至7月12日 第一輪活動實施小區(qū) 實施正式地教學(xué)工作

7月13日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 整理第一輪教學(xué)成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日 第二輪活動實施小區(qū) 模仿并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動，在第二輪活動實施小區(qū)實行整套活動方案

7月26日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 休息，整理第二輪教學(xué)活動成果

7月27日至8月7日 第三輪活動實施小區(qū) 實施第三輪小區(qū)教學(xué)活動，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程

8月15日至8月17日 所有實施教學(xué)活動的小區(qū) 前往各小區(qū)進行教學(xué)活動的反饋調(diào)研活動，評估教學(xué)成果

8月18日至8月24日 南京大學(xué)、志愿者協(xié)會 建立“溫情拇指”聯(lián)盟，擴大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區(qū)居委會協(xié)商同意的情況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺宣傳本項目，激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情，接受小區(qū)居民現(xiàn)場報名。

2、填寫報名表

報名表內(nèi)容包括個人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項目、能用于參與培訓(xùn)的時間段。

3、預(yù)報名確認工作

除展臺現(xiàn)場報名外，根據(jù)5月份的預(yù)報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓(xùn)，并鼓勵更多的居民參與培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人數(shù)。

4、報名表統(tǒng)計匯總

統(tǒng)計匯總報名表，確認各小區(qū)參與培訓(xùn)的人數(shù)，并根據(jù)報名表填寫情況安排好教學(xué)時間與教學(xué)項目等工作。

二、志愿者招募及培訓(xùn)（7月1日至7月5日）

1、小區(qū)志愿者招募（7月1日至7月3日）

小區(qū)志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區(qū)展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

志愿者培訓(xùn)工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓(xùn)，一隊為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區(qū)活動的大學(xué)生志愿者。

（1）小區(qū)志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

對于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內(nèi)對其進行培訓(xùn)，由3名團隊成員負責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內(nèi)容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓(xùn)人員對志愿者的教授能力進行培訓(xùn)，確保每一個人能合格地完成任務(wù)。

（2）大學(xué)生志愿者培訓(xùn)（7月5日）

對于大學(xué)生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓(xùn)工作，因此只需安排一天時間進行培訓(xùn)，由3名成員負責(zé)。上午主要傳達走進社區(qū)活動的計劃，內(nèi)容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓(xùn)工作，主要教會他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學(xué)效率。

三、聯(lián)系媒體（7月4日至7月5日）

聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責(zé)，主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱蠹埣半娨暸_，并且在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學(xué)小百合BBS上發(fā)帖，并爭取能夠得到南京大學(xué)校報的支持。

聯(lián)系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責(zé)聯(lián)系報紙，電視，第二天下午主要在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

四、教學(xué)活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區(qū)進行為期一周的教學(xué)活動，教學(xué)活動安排情況擬定如下（根據(jù)小區(qū)實際情況進行調(diào)整）：

1、 教學(xué)場地：

初步確定為小區(qū)的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設(shè)備），具體地點就各小區(qū)的實際情況以及學(xué)員人數(shù)進行安排。教學(xué)場地由指定小組成員與小區(qū)居委會交涉借取。

2、 教學(xué)方式：

教學(xué)方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場地，方便學(xué)員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎(chǔ)上，就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、 教學(xué)安排：

（1）教學(xué)安排以參與教學(xué)人員自身的特點與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合安排分配，做到專才專用。

相機產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負責(zé)。

電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計算機系的志愿者負責(zé)。

手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

（2）就教學(xué)人數(shù)的安排，擬定由6人一組負責(zé)一個小區(qū)，確定一小區(qū)負責(zé)人，負責(zé)該小區(qū)的具體的教學(xué)活動安排，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動分為幾個輪次，同一輪次的小區(qū)活動同時進行，實時進行經(jīng)驗交流。同一輪小區(qū)的活動結(jié)束后，下一輪小區(qū)活動開展。初步?jīng)Q定進行三輪教學(xué)，可根據(jù)學(xué)員反響情況進行調(diào)整。

4、教學(xué)時間：

教學(xué)時間根據(jù)目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學(xué)時段，教授相同的內(nèi)容，學(xué)員可以根據(jù)自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學(xué)時段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識與操作，第二節(jié)課對第一節(jié)課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學(xué)內(nèi)容：

（1）按照產(chǎn)品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實時調(diào)班。

（2）手機的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機上網(wǎng)，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。

（3）相機主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據(jù)每一個學(xué)員的具體要求進行特殊輔導(dǎo)，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區(qū)教學(xué)活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學(xué)活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動，并對第一輪教學(xué)活動進行優(yōu)化，針對出現(xiàn)的問題進行改進，提高教學(xué)活動的效果。

六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動（7月27日至8月7日）

進一步優(yōu)化第二輪教學(xué)活動，爭取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程，為本項目的推廣做好準備。

七、反饋調(diào)研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學(xué)活動結(jié)束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學(xué)的社區(qū)，進行反饋調(diào)研工作，評估教學(xué)質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學(xué)課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：

1、 是否已經(jīng)能夠熟練掌握教學(xué)課程中涉及的內(nèi)容；

2、 經(jīng)過教學(xué)之后，在生活中是否經(jīng)常使用新學(xué)會的數(shù)碼產(chǎn)品功能；

3、 團隊的教學(xué)內(nèi)容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、 是否希望團隊的項目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯(lián)盟（8月18日至8月24日）

根據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學(xué)活動情況及反饋調(diào)研的結(jié)果，撰寫教學(xué)成果總結(jié)報告，并匯總教學(xué)過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關(guān)愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯(lián)盟，以使活動能夠持續(xù)下去。具體通過如下渠道建立：

1、 志愿者協(xié)會

聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區(qū)進行宣傳輔導(dǎo)，從而幫助更多中老年人學(xué)會使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協(xié)會聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會，呼吁更多的人關(guān)注這一問題。

2、 兄弟院校

聯(lián)系兄弟院校的社團及學(xué)生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯(lián)系，鼓勵更多院校的同學(xué)們加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

3、媒體

聯(lián)系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關(guān)于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關(guān)心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

4、網(wǎng)絡(luò)

將團隊活動成果向西祠胡同反應(yīng)，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯(lián)盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日 南京大學(xué)仙林校區(qū) “溫情拇指”小組活動感想及經(jīng)驗交流

8月26日至8月28日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 撰寫團隊項目總結(jié)匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 將團隊所有成果到團隊博客中，回復(fù)熱心網(wǎng)友信息

9月1日至9月7日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 在學(xué)校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關(guān)制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設(shè)宣傳，后勤，財務(wù)，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長負責(zé)，各組長向隊長負責(zé)。組內(nèi)組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務(wù)管理：各項支出都必須經(jīng)由特定的財務(wù)人員，每項都必須留下單據(jù)或備案。財務(wù)人員定期把各組開銷貼在討論區(qū)，增加透明度，鼓勵節(jié)約行事。一切原則上按照預(yù)算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務(wù)，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領(lǐng)導(dǎo)下，以組為單位進行各項活動。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調(diào)研活動。隊長對所有成員負責(zé)。

團隊精神：團結(jié)合作，創(chuàng)新手段，高效運作。

實施過程中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

1、問題：如果小區(qū)居民不會講普通話，可能導(dǎo)致溝通不順暢

預(yù)案：另行安排由小區(qū)中招募的志愿者負責(zé)和小區(qū)居民進行溝通交流

2、問題：教學(xué)場所因故不能按計劃使用

預(yù)案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學(xué)場所

3、問題：部分學(xué)員或團隊成員可能在夏天出現(xiàn)中暑狀況

預(yù)案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學(xué)

4、問題：活動過程中出現(xiàn)安全意外，如團隊成員摔倒等

預(yù)案：隨隊配備基本藥品，并預(yù)先確定最近醫(yī)院的具置

項目可行性分析

1、 必要性

據(jù)團隊成員對父母長輩和周圍社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會的支持，使得走進社區(qū)活動的實施簡單易行。

3、教學(xué)安排便民

團隊走進社區(qū)時，直接在社區(qū)中進行教學(xué)工作，并選擇居民的空余時間，在教學(xué)時間和地點上為居民的學(xué)習(xí)提供便利。

4、當(dāng)?shù)丨h(huán)境熟悉

活動在學(xué)校首先開展，進而推廣到學(xué)校附近的小區(qū)，小組成員對于活動實施地區(qū)環(huán)境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應(yīng)手。

5、 活動費用低廉

由于食宿均在學(xué)校，且活動實施地點距離學(xué)校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、 團隊優(yōu)勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經(jīng)驗，且指導(dǎo)老師認真負責(zé)，團隊凝聚力與執(zhí)行力強。團隊成員在周邊學(xué)校豐富的人脈資源有利于項目在其他學(xué)校的實施與推廣。

項目后勤保障

為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

1、 校內(nèi)機構(gòu)配合

本次活動已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團及校工崗位負責(zé)人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓(xùn)中來。

2、 無食宿問題

由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學(xué)校及周邊的居民小區(qū)，團隊成員可以在學(xué)校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、 交通便捷

學(xué)校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區(qū)，減少在路途中花費的時間。4、 安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學(xué)校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標群體

我們的項目旨在關(guān)懷年齡在40歲以上的對于當(dāng)下先進的數(shù)碼產(chǎn)品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數(shù)眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯(lián)盟，并通過各城市的志愿者協(xié)會，走進社區(qū)對有需要的居民進行小班輔導(dǎo)。另外，通過學(xué)校，鼓勵學(xué)生回家對父母長輩進行輔導(dǎo)。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導(dǎo)班需要一定得場地設(shè)施，但由于能夠利用小區(qū)中現(xiàn)有的場地，費用并不是很高。

4、公益價值

父母在電子產(chǎn)品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質(zhì)量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關(guān)注，喚醒整個社會的關(guān)注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯(lián)盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯(lián)盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯(lián)盟的初步工作。

在暑期結(jié)束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構(gòu)、媒體網(wǎng)絡(luò)等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯(lián)盟。

篇3

二、活動目的： 為進一步加強新老會員的交流，充分調(diào)動新老會員

的積極性和創(chuàng)造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感，渲染社團文化，創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。

三、活動對象：朗誦藝術(shù)團10級新會員

四、活動形式：團部門聯(lián)誼

五、活動時間

六、活動地點：E-401

1．活動前期準備

活動物品準備：（1）由外聯(lián)部負責(zé)購買相關(guān)的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等

（2） 由組織部負責(zé)租借教室和借用盆栽

（3） 由副團負責(zé)組織人員進行教室的裝扮

活動宣傳準備：（1）宣傳部制作海報，進行活動的宣傳

（2）各部長積極宣傳，調(diào)動會員的積極性

（3）制作邀請函，發(fā)放到各個會員手中

活動人員安排：（1）由科技部及時制作活動相關(guān)的ppt

（2） 由團長負責(zé)邀請活動的主持人和嘉賓

（3） 由表演部進行組織和負責(zé)，從新會員中挑選活動的節(jié)目

2． 活動期間具體人事安排和流程安排

（一）具體人事安排

（1）外聯(lián)部負責(zé)活動會場的秩序維持

（2）由科技部負責(zé)會場的音響和設(shè)備的控制

（3）秘書處負責(zé)新會員的簽到工作

（4）財務(wù)部負責(zé)活動現(xiàn)場照片的拍攝和采集工作

（5）團長負責(zé)現(xiàn)場的控制和監(jiān)督工作

（二）活動具體流程

第一環(huán)節(jié) 回憶曾今

⑴ 以一段舞蹈作為開場秀，拉開活動序幕。

⑵ 由主持人宣布活動正式開始，然后邀請我團團長致開幕詞，宣布聯(lián)誼會開始。

⑶ 然后進行PPt的播放和展示，展示最近我團會員的動態(tài)和近期社團的活動成果展示。

第二環(huán)節(jié) 把握今朝

一） 歌詞大填空

游戲規(guī)則

第一部分為必答題，各隊依次歌詞填空，共15題。答對+10分，答錯不扣分。

第二部分為搶答題，各隊，在主持人說開始后方可搶答。

共9題。答對加20分，答錯扣20分。

第三部分為升級題，各隊選手搶答。由領(lǐng)唱唱前半段。要求答題者接上后面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會，拋給其他隊回答，接題隊，答對，該隊加30分，接題隊答錯，則拋題隊加30分。

該游戲結(jié)束，主持人宣布三個隊的得分。

二）知識大比拼

游戲規(guī)則

本環(huán)節(jié)為百科知識競答環(huán)節(jié)，涉及內(nèi)容：天文，地理，歷史，數(shù)學(xué)，文學(xué)，娛樂等等。

第一部分：必答題30題，各隊依次輪流答題，答對+10分，答錯不扣分。

第二部分：搶答題20題，各隊在主持人說開始后方可搶答。答對+20分，答錯20分。

第三部分：升級題10題，也是搶答的方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。

錦囊里有三種求助方式：1：讓工作人員去掉一個錯誤答案，

2：打電話求助，時間為30秒。

3：將問題拋給其他兩組，接題隊答對，接題隊+30分接題隊答錯，拋題隊+30分

該游戲結(jié)束，主持人宣布三個隊的得分。

三）吉他彈唱

表演部部長李毅軒，外語協(xié)會督察部長夏翠霞。

四）劇情大PK

游戲規(guī)則

本環(huán)節(jié)由理事會成員演繹經(jīng)典劇情，各隊根據(jù)該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。

改環(huán)節(jié)以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對，接題隊+30分；接題隊答錯，拋題隊+30分。拋題次數(shù)不限。

該環(huán)節(jié)結(jié)束，主持人宣布三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸?shù)牧硗鈨申犈梢粋€代表上臺進行終極PK，桌上有請我們工作人員擺上道具，誰贏了，哪個隊進入安全區(qū)域，輸?shù)年犼犻L或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。

第三環(huán)節(jié) 暢想明天

合唱《明天會更好》！

最后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，理事會成員進行拍照留影。

3.活動后期工作

⑴ 各部門分工合作進行教室的清理和打掃

⑵ 組織部負責(zé)物品的歸還

⑶ 秘書處負責(zé)書寫這次活動總結(jié)

七、注意事項

⑴ 提前通知新會員活動的具體事項和內(nèi)容，并及時上報表演節(jié)目，積極進行預(yù)演。

⑵ 科技部需預(yù)先制作ppt，并達到活動的要求。

⑶ 宣傳部及時張貼海報通知，通知活動事項。

⑷ 注意活動會場的時間控制和秩序的維持。

⑸ 活動后要組織人員進行衛(wèi)生的打掃

⑹ 理事會成員必須按時出席，有事需向團長請假。

大學(xué)聯(lián)誼活動的策劃書（2）【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來，我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】：

一、燒烤活動方案

1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞，活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規(guī)則：

1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有兩到三個問題。

2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。

4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)

游戲規(guī)則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分)

3：集體兔子舞(需多媒體支持)

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：

1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上

3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

4.另外一隊，繼續(xù)游戲。

【活動方案準備】：

1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

2、主持人解說詞(主持人自行準備)

3、游戲道具

4. 其他

【活動方案分工安排】

1、班長負責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。

3、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任，負責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。

4、團支書負責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置。

5、組織委員負責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

6、生活委員;負責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預(yù)算和收集。

7、宣傳委員;負責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費預(yù)算】

1.燒烤費用：25元/人

2.游戲道具費用：

3.游戲獎品費用：

1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲!獎勵:給點小玩具，至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經(jīng)驗呀!

2解人意(分成2組，每組2個人。由主持人抽出一張卡片，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

張。

4夾銀幣

篇4

1. 活動主題：歌唱紅歌，展示個性。

2. 活動目的： 為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團，表彰優(yōu)秀的學(xué)生及學(xué)生干部，先進班集體。

3. 活動時間：5月4日

4. 活動地點：學(xué)校操場

5. 活動對象：xx中學(xué)全體師生

6. 活動具體要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節(jié)目，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目，教師隊伍出三個節(jié)目。

（2）節(jié)目內(nèi)容：形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內(nèi)容要求健康積極向上，能夠體現(xiàn)五四精神，也能夠展示學(xué)生教師的個性。

（3）參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

（4）比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進行，賽前由各班負責(zé)人對參賽順序進行抽簽（具體時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

7.評分標準：

（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現(xiàn)力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出所表演節(jié)目的內(nèi)容和情緒。 （3分）

（3）能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

8：設(shè)置獎項：

（1）、一等獎：一個班

（2）、二等獎：兩個班

（3）、三等獎：三個班

（4）、表彰各班的三好生，優(yōu)干等。

10 策劃人：阿呷日落

策劃時間：2013年4月3日

紀念“五四”青年節(jié)活動策劃方案

今年是“五四”運動93周年，建團90周年紀念。為教育引導(dǎo)我園團員繼承和發(fā)揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進教師及家長幼兒的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)青少年一代的愛國主義情懷。我園決定開展紀念“五四”運動93周年系列活動，具體方案如下：

一、活動口號：傳承五四薪火 展現(xiàn)新我風(fēng)采

二、活動內(nèi)容：

1、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

2、“xx發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動

三、活動時間：4月下旬至5月初

系列活動之——“xx發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“xx發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧xx和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。（面向中、大班幼兒）

（2）攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸（30.5厘米×25.4厘米），并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

3、獎項設(shè)置：

一等獎2名（繪畫、攝影作品各一名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個

二等獎6名（繪畫、攝影作品各三名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個

三等獎10名（繪畫、攝影作品各五名） 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個

優(yōu)秀獎若干（約50——60名）

獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個

4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。

篇5

關(guān)鍵詞：群眾文化活動 策劃 創(chuàng)意

隨著經(jīng)濟文化水平的提升，很多城市的文化單位在發(fā)展過程中都引入數(shù)字化培訓(xùn)戰(zhàn)略，豐富多彩的文化活動比比皆是。對于文化活動而言，需要其完整呈現(xiàn)現(xiàn)代化、正能量、大眾性和民族性?？梢哉f每座城市都有其獨特的文化特征，其文化活動除了滿足人民日益增長的精神需求，更能充分體現(xiàn)城市文化特色，在此過程中具有現(xiàn)代化的城市群眾文化活動需要有效的策劃和創(chuàng)意，由此才能推動城市進一步穩(wěn)定快速發(fā)展。

1、策劃群眾文化的意義

現(xiàn)如今，各種思想文化因全球化發(fā)展而發(fā)生碰撞，一定程度上也影響了人們的道德思想觀，特別是在生活逐漸數(shù)字化的背景下，無疑沖擊中國傳統(tǒng)民族信仰和思想道德文化。再加上快速發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟，部分群眾的三觀在拜金主義、利己主義、功利主義等腐朽思想影響下出現(xiàn)扭曲，造成信仰缺失。構(gòu)建和諧社會群眾文化是以積極健康為基礎(chǔ)發(fā)揚我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，涵蓋風(fēng)尚、信仰、觀念等多個方面，促使群眾在浮躁和繁忙的工作生活中全面凈化心靈，規(guī)范社會道德及提高思想道德素養(yǎng)。文化對群眾的影響是潛移默化，雖然沒有較為明顯的效果，但會不斷改善群眾思想行為和道德觀念，提高群眾精神境界。一旦成功構(gòu)建群眾認可的文化，那么就能傳播正能量，通過開展各類文化活動促使民族精神印刻在群眾心中，從而更好地構(gòu)建和諧社會。

我國廣大文藝工作者都善于借助歌舞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌人民，出現(xiàn)了大批形象鮮明且具有時代氣息的文化作品，由此說明群眾文化的可塑性較強且一直跟隨時展在變化，進一步促進和諧社會建立。

2、群眾文化數(shù)字化活動策劃措施

2.1合理準確定位

群眾文化活動策劃者在進行策劃時必須應(yīng)用當(dāng)前數(shù)字化現(xiàn)狀精密組織安排，通過數(shù)字化主體傳播優(yōu)秀健康文化引領(lǐng)群眾思想意識，強化文化導(dǎo)向的同時提高群眾素質(zhì)，更使群眾充分認識到文化活動在現(xiàn)實生活中的重要性?；顒又黧w是活動工作的核心，所以在策劃過程中應(yīng)彰顯個性，凸顯數(shù)字化應(yīng)用意識，重視活動主體的意愿，使文化活動能強烈沖擊群眾心理和視覺。同時堅決抵制迷信封建等不健康文化，積極發(fā)揮群眾文化活動作用，提高群眾自身文化素養(yǎng)和對藝術(shù)的鑒賞能力，提升自身品味。在對群眾文化進行準確定位過程中應(yīng)認識到文化骨干是群眾文化活動重要組成部分，善于培養(yǎng)和提拔文化骨干。同時活動管理者的業(yè)務(wù)知識、管理能力以及服務(wù)態(tài)度直接影響群眾文化活動是否能順利實施，因此需定期組織管理者參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。

2.2引入商業(yè)模式

建設(shè)社會優(yōu)化有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，更有利于鞏固各族人民團結(jié)奮斗思想。只要堅持以物質(zhì)文明進步為依托，經(jīng)濟發(fā)展為前提，就能促使人們在關(guān)注經(jīng)濟的同時注重社會發(fā)展，真正樹立經(jīng)濟社會相協(xié)調(diào)思維方式。因此群眾文化活動策劃者應(yīng)適當(dāng)結(jié)合商業(yè)運作方式，主動尋找數(shù)字化應(yīng)用結(jié)合點，有利于群眾文化活動實現(xiàn)市場化運作。而活動策劃者則要對群眾文化優(yōu)勢進行充分利用，以演出的形式展現(xiàn)傳統(tǒng)文化，同時保障相應(yīng)的制度，必要時可組織文化活動比賽，通過贊助商調(diào)動群眾參與積極性，提高群眾文化活動影響力。

2.3活動模式多元

群眾文化活動模式應(yīng)多樣化，深入挖掘城市資源并調(diào)動資源，發(fā)揚傳統(tǒng)文化和遺產(chǎn)，從而適應(yīng)新時代需求。群眾文化能發(fā)揮宣泄情感和調(diào)劑精神的功能性作用，構(gòu)建和諧文化的重點在于培養(yǎng)人的和諧文化精神，中國傳統(tǒng)節(jié)日中的群眾文化活動具有^強的凝聚力和親和力，應(yīng)繼承其優(yōu)秀傳統(tǒng)基因使其開展的更加紅火，充分發(fā)揮其和諧功能。不少城市群眾也依托數(shù)字化資源開展了各種自娛自樂活動，如太極、劍舞、腰鼓、秧歌、健身等有益健康，更能產(chǎn)生催人奮進的精神，也體現(xiàn)群眾文化在構(gòu)建和諧社會中的作用。

3、群眾文化活動創(chuàng)意措施

3.1開啟頭腦風(fēng)暴整合資源 力求創(chuàng)新突破

群眾文化活動策劃者可以充分借助地區(qū)現(xiàn)有資源，例如某地區(qū)有很多的舞蹈干部和書畫家，對此可以將二者結(jié)合，呈現(xiàn)出書畫音樂會，臺上曲調(diào)悠揚，臺下從容下筆，而群眾可以自由穿梭其中或駐足欣賞美妙的音樂，提高活動效果。同時群眾文化活動還可在政府主導(dǎo)下尋求市場合作，聯(lián)合企業(yè)、商家等技術(shù)和資金，目的在于提高群眾文化活動質(zhì)量。

3.2利用逆向思維加強創(chuàng)意，提高活動效果

群眾文化活動策劃者應(yīng)擺脫傳統(tǒng)創(chuàng)意思維，嘗試運用逆向思維策劃活動，盡可能不要模仿已做過的文化活動形式。尤其在組織活動中應(yīng)投入較大的宣傳力度，適當(dāng)?shù)募尤氘?dāng)前社會商業(yè)運作中的“炒作”方式吸引群眾眼球，由此才能在群眾中形成較大的影響力。例如很多年前十分流行的交際舞，那時候很多群眾都不理解甚至無法接受這種舞蹈，而杭州地區(qū)就有策劃者組織交際舞大賽，通過評委和觀眾現(xiàn)場公平公開投票進行打分，此活動在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生一定的反響，隨即交際舞就在杭州地區(qū)普及。

4、結(jié)語

總之，社會的快速發(fā)展也在不斷改變?nèi)藗兩罘绞?，自然而然也使群眾文化變得更加豐富多彩。對于策劃者來說，需要在現(xiàn)代化、數(shù)字化意識之內(nèi)，結(jié)合群眾文化本質(zhì)特色，將傳統(tǒng)被動接受文化活動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的、主動的參與，充分體現(xiàn)國家、政府以及社會對群眾文化活動的高度重視。同時群眾文化活動策劃者更要了解當(dāng)前社會發(fā)展局勢，策劃別具一格、創(chuàng)意的群眾文化活動，由此才能更好地傳承文化傳統(tǒng)，推動城市文化快速穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻

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[2]王澤俊.群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意分析[J].戲劇之家， 2014（10）：366-366.

[3]程藝.淺析群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意[J].北方文學(xué)：下， 2014（10）：226-226.

[4]于祥志.群眾文化活動的策劃與創(chuàng)意探析[J].經(jīng)濟管理：全文版， 2016（05）：00006-00006.

篇6

二、 策劃、主辦單位：計算機學(xué)院團委

參加人物：計算機學(xué)院第二學(xué)生黨支部、其他協(xié)會有興趣的同學(xué)

三、 活動目的：通過一起騎單車的旅游活動，在環(huán)保經(jīng)濟的條件下參觀其他學(xué)校與景點。同時鍛煉身體，增進同學(xué)之間的感情，在課余的時間里使大學(xué)的生活更加豐富多彩。

四、 活動時間：未定

五、 活動內(nèi)容：

活動基本路線

1. 活動第一站：遵義醫(yī)學(xué)院（珠海校區(qū)）10公里

出發(fā)時間：早上7：30（集體早餐后）

到達時間：早上8：20

休息20分鐘，遵義醫(yī)學(xué)院就是一個一般的學(xué)校，沒什么看頭，校道挺長，估計1.5公里，邊休息邊逛一下校道差不多了。

2. 活動第二站：吉林大學(xué)（珠海校區(qū)）4.5公里

出發(fā)時間：9：00

到達時間：9：30

到吉林大學(xué)便到了第一個海邊，蓮塘灣，吉林大學(xué)東門，雖然這里的海景一般，吹吹海風(fēng)玩玩沙還是可以的，這里才是大學(xué)的地方，一出校門就是海邊，還是拍拖圣地?？戳撕＿吘鸵綄W(xué)校里面去逛逛了，來吉林大學(xué)就要看看傳說中亞洲最大的校園圖書館了（不知道完工了沒有），其他就逛逛湖邊，食堂，宿舍，體育館就沒什么好看的了（自己聯(lián)系好吉大的同學(xué)了），其他是自由活動時間。

11：00在吉林大學(xué)南門集合，在這里補充干糧飲用水。

3. 活動第三站：三灶碧青灣（11.3公里）

出發(fā)時間：11：30

到達時間：12：40

三灶碧青灣是一個燒烤露營的好地方，也有很多人選擇這里照婚紗照，個人認為這里的水不是很理想，但是玩水還是可以的，至于是否下水游泳，我認為大家就不用帶泳衣什么的了，第一天氣可能不允許，第二管理處明文不讓游泳，那我們?nèi)ツ抢锟梢宰鍪裁茨兀康谝?，我們到了之后先填飽肚子，然后可以下水玩水，打牌，釣魚，聊天，游戲，照相（要是露營的話可以燒烤，曬月光，篝火）。

4. 打道回府（20公里）

出發(fā)時間：4：30

到達時間：6：30

回程走過隧道，往三灶再從珠海大道回到學(xué)校。

路線補充說明

路途經(jīng)過珠海金灣高爾夫俱樂部，由于非俱樂部會員和消費對象，不讓參觀，就不進去了

還經(jīng)過中國國際航空航天博覽會，珠海機場，由于現(xiàn)在不是會展時間，不被開放，所以就不進去了。

六、 活動注意事項

配備裝備：

自行車，休閑裝束、飲用水、運動鞋、撲克牌、太陽傘、遮陽帽子、個人藥品、零食、相機、防曬護膚品、手機錢包；最重要的是要帶上一顆輕松愉快的心情！

注意事項：

1、 較強的安全意識和紀律性（堅決拒絕“英雄主義者”和不服從營地安排和管理的人員），路途之中和營地活動時必須堅持請示報告制度，嚴禁獨自離開隊伍和營地。堅持服從領(lǐng)隊人

2、 自覺的環(huán)保意識，請自帶垃圾袋，在清理露營產(chǎn)生的垃圾外在返回途中沿途收集分散垃圾，對隨地拋棄垃圾者，我們將在嚴重警告，我們需要宣傳環(huán)保。

3、 良好的團隊精神，返回途中必須分攤背負共用物資（體力良好者請主動幫助體弱人員）。

4、 本次活動自愿為主，理論上不需交任何費用，實際上需要租車、食品、通信等個人費用。

5、 最好記下此次負責(zé)人的電話，一旦遇到緊急情況可聯(lián)系負責(zé)人。

七、 特別提示

1、這是一個戶外活動。

2、在戶外活動中，風(fēng)險是客觀存在的，例如，你可能被毒蟲、野狗襲擊而受傷，也可能被灌木、樹木劃傷、甚至你可能因為你的裝備所弄傷。

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傳播社交禮儀文化以及上學(xué)期期末考試動員

二、活動目的:

“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學(xué)健康成長的德馨環(huán)境。

同時，上學(xué)期的課程即將結(jié)束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學(xué)們好好分析這半學(xué)期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！

三、準備工作:

（一）活動準備

1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預(yù)定本次活動的具體方案。包括：活動內(nèi)容、活動形式，對各項任務(wù)進行人員分配討論等。

2、團支書編寫活動策劃書。

3、通知班級同學(xué)，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發(fā)言。

（二）活動前期

2、要求班級同學(xué)思考自己對社交禮儀的認識

（三）活動中期準備

1、PPT的制作

2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題

3、買獎品

4、準備關(guān)于社交禮儀的講解材料

（四）活動后期準備

1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）

2、準備活動中用的工具

四、活動地點:

二教206教室

五、活動時間:

XX年12月20日 19:00—21:00

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關(guān)鍵詞 基層群眾 文化活動 組織 策劃

中圖分類號：G249.2 文獻標識碼：A

1開展基層群眾文化活動中的意義

隨著基層群眾物質(zhì)生活水平的改善，越來越多的人注重對精神文化的追求，群眾文化活動無論是數(shù)量還是規(guī)模都有所增加，這極大的推動了我國的文化事業(yè)建設(shè)。然而，基層群眾文化活動的開展僅憑群眾的力量是不夠的，根據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表明，目前大部分的主流文化都是由文化建設(shè)部門主辦，通過相關(guān)部門對當(dāng)前文化現(xiàn)狀進行研究分析，確定一定的文化建設(shè)目標，為群眾文化活動的開展提供資金支持以及方向引導(dǎo)，促使群眾文化得到健康良好的發(fā)展。

基層群眾文化活動，能夠在給群眾帶來娛樂的同時，改善群眾的生活品質(zhì)，加強對群眾文化活動的組織工作，并在活動開展過程中給予輔導(dǎo)，是當(dāng)前文化館、社區(qū)等重要文化建設(shè)部門的重要任務(wù)。通過組織活動促進人們對群眾文化的了解，并經(jīng)過輔導(dǎo)給予活動參與者更多的幫助，只有在活動的不斷開展中，才可加強民族文化間的交流，從而不斷完善文化事業(yè)。

2基層群眾文化活動的策劃與組織的創(chuàng)意要求

基層群眾文化活動的策劃與組織需要有創(chuàng)意，這樣才能更有效地吸引群眾，調(diào)動大家參與的積極性，提升基層群眾文化活動的效果。

2.1頭腦風(fēng)暴，力求原創(chuàng)

進行頭腦風(fēng)暴，可以讓每一位成員都發(fā)表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕松的環(huán)境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設(shè)性的創(chuàng)意。當(dāng)前信息技術(shù)以及經(jīng)濟發(fā)展十分迅速，文化藝術(shù)活動的內(nèi)容也應(yīng)順應(yīng)其發(fā)展，否則將會使群眾產(chǎn)生審美疲勞，因此需要適當(dāng)?shù)倪M行頭腦風(fēng)暴，使群眾文化工作者能夠積極發(fā)散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足群眾以及社會發(fā)展的需要。

2.2整合資源，力求創(chuàng)新

文化館要充分利用現(xiàn)有的資源有優(yōu)勢，例如利用現(xiàn)有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實現(xiàn)資源的有機結(jié)合，開創(chuàng)書畫音樂會，實現(xiàn)動靜有機結(jié)合，在悠揚的琴聲、笛聲中觀看各位藝術(shù)家揮毫潑墨，群眾能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，實現(xiàn)技術(shù)資源與文化藝術(shù)活動的有機結(jié)合，實現(xiàn)形式以及內(nèi)容上的新穎，更好的滿足群眾文化需要。在文化藝術(shù)活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀眾的視覺效果更好，并通過微信、微博等將文化藝術(shù)活動展示在網(wǎng)絡(luò)媒體中，通過網(wǎng)絡(luò)評比、投票等加強群眾的參與和體驗。同時開展高質(zhì)量的文化藝術(shù)活動，由政府主導(dǎo)，尋求市場合作，充分吸收企業(yè)、商家的資金、資源，促進文化藝術(shù)活動質(zhì)量以及效果的提升。

2.3類比借鑒，力求突破

在進行群眾文化藝術(shù)活動中，還可以積極的學(xué)習(xí)和借鑒，幫助文化工作者進一步擴寬思路，避免陷入思維的死循環(huán)中，日常工作中要多留意國內(nèi)優(yōu)秀的文化活動形式，借鑒其可行之處，并不斷創(chuàng)新使其成為自己獨有的藝術(shù)特色。日常工作中多留意國內(nèi)優(yōu)秀文化館組織的活動，吸收其可用之處，組成創(chuàng)意元素庫，以備日后策劃活動之用。

3基層群眾文化活動的策劃與組織的保障

（1）建立群眾性文化活動的組織機構(gòu)。群眾文化活動可以是自發(fā)的活動，但更多的時候是有組織的活動，因此有必要在基層成立一個組織機構(gòu)，全面負責(zé)群眾文化活動。每次組織與策劃文化活動時，組委會負責(zé)把相關(guān)組織或部門的領(lǐng)導(dǎo)安排進機構(gòu)委員會，再根據(jù)實際情況建立相應(yīng)的組織顧問，成立包括策劃、導(dǎo)演、舞美、燈光、音響、造型、舞臺監(jiān)督、安保及后勤等工作的團隊，從而確保群眾文化活動的有序開展。

（2）建立群眾文化活動的資金保障制度。群眾文化活動盡管是業(yè)余活動，但要想辦得有聲有色、豐富多彩，也要建立專門的策劃團隊，聘請藝術(shù)家、演員和主持人，配備專業(yè)的燈光和音響設(shè)備，也要租用場地和搭建舞臺，購置服裝、設(shè)計造型等，因此需要大量的活動經(jīng)費。建立群眾文化活動的資金保障制度也勢在必行，保障制度可以多樣化，一是政府根據(jù)群眾文化活動的實際需要給予一定的資金扶持；二是活動的主辦方提供全部經(jīng)費；三是社會團體、企業(yè)、個人提供贊助支持，建立群眾文化活動基金；四是活動收入，在必要的支出外，剩余的部分進入活動基金。全部資金?？顚Ｓ?，建立嚴格的預(yù)算與審查制度，確?；顒幽軌蛘＿\作，又最大限度地節(jié)省，從而保證群眾文化活動順利開展。

（3）挖掘地方資源，充分利用人才。群眾文化活動的組織與策劃，要貼近群眾生活、接地氣，要充分依靠群眾，因此組織者和策劃者要深入挖掘本地的文化藝術(shù)資源，（下轉(zhuǎn)第188頁）（上接第170頁）充分利用本地文化藝術(shù)人才。一是要善于挖掘本地豐富而獨具特色的文化資源，這樣的資源個性鮮明，易于群眾接受；善于利用經(jīng)驗豐富的群眾文化工作人員，創(chuàng)作彰顯自身特色的活動形式及活動內(nèi)容，讓群眾樂于參加活動；二是要善于整合文化藝術(shù)資源。群眾文化活動的組織者與策劃者應(yīng)經(jīng)常深入生活，充分研究群眾的文化需求，善于整合本地區(qū)各類資源，既開展喜聞樂見的活動，也開展有檔次有品位的活動，以提升群眾文化的文化與藝術(shù)素養(yǎng)；三是活動目標要明確，理念要創(chuàng)新。群眾文化活動是為群眾服務(wù)的，因此組織和策劃內(nèi)容要以滿足廣大人民群眾文化需求為出發(fā)點，同時結(jié)合獨特的文化載體，讓活動的藝術(shù)價值與社會價值同時彰顯。

4基層群眾文化活動的策劃與組織的策略

進行群眾文化藝術(shù)活動的策劃就是要對文化藝術(shù)活動進行設(shè)計研究，活動策劃能夠進一步指導(dǎo)活動創(chuàng)意，使文化藝術(shù)活動更加科學(xué)、有效地開展。

4.1了解群眾所需

群眾文化藝術(shù)活動是為群眾服務(wù)的，所以其策劃要想群眾所想，急群眾所急，體現(xiàn)群眾的文化志趣，適應(yīng)群眾的文化需求。開展任何活動前，群文工作者應(yīng)對群眾文化需求進行調(diào)查分析，利用問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、重點調(diào)查、抽樣調(diào)查等方式，獲取第一手資料，并結(jié)合當(dāng)?shù)攸h委、政府、部門單位所需，從而明確活動目的、意義，確定活動內(nèi)容、過程等。不考慮群眾所需，閉門造車的策劃方案，即使費盡心思，也吃力不討好，無法得到群眾的認可。

4.2清楚自身條件

知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，在了解群眾所需的同時，也需要清楚自身條件，摸清可動用的人力資源、物力資源、財力資源。所謂人力資源，指有多少可用之人，如一場大型文藝演出，演員來源及水平，后勤人員保障、安保人員就位等，一定要做到心中有數(shù)；所謂物力資源，指有多少可用之物，演出方面的燈光、音響、道具，展覽方面的展板、展品等，需事先統(tǒng)計；所謂財力資源，則是能夠掌握的資金，及資金的分配。只有掌握了這些情況，活動策劃才能有準確的內(nèi)部分析。

4.3制定科學(xué)方案

群眾文化活動與其他活動相比，雖然自由度比較大，但組織與策劃活動也不能盲目，不能過于隨意，也要有組織性，因此要科學(xué)地制定活動方案，全面落實責(zé)任?？梢詮膬蓚€方面進行：一是制定科學(xué)的活動規(guī)劃方案。群眾文化活動主題、形式、規(guī)模等可以通過規(guī)范性文件與通知，分發(fā)到相關(guān)部門、單位與人員，爭取多方力量的支持；二是群眾性文化活動實施的詳細方案。群眾文化活動的實施過程中，需要落實創(chuàng)作、編排、燈光、舞美、造型、化妝等人員，落實活動的具體項目的時間，落實活動的整體進度等，確保大家各司其職。

4.4做好應(yīng)急預(yù)案

組織群眾文化活動的過程中，經(jīng)常會遇到很多突發(fā)事件，如人員的臨時變動、場地的突然變更、天氣的劇烈變化以及現(xiàn)場的各類突況等，這些突發(fā)事件將直接影響活動的整體效果，因此，需要制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，盡量消除或解決活動可能存在的風(fēng)險，確保整個群眾性文化活動的順利開展。

總之，群眾文化藝術(shù)活動的開展不僅能夠豐富人民群眾的精神文化生活，而且還是社會主義核心價值觀和和諧社會建設(shè)的重要方式。群眾文化活動的組織與策劃，既要思想上統(tǒng)一認識，也要通過多種措施保障活動的有效開展，使群眾文化活動變得豐富多彩，全面滿足人民群眾的精神文化需要。

參考文獻

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1、明基智能科技(上海)有限公司是2017-10-13在上海市注冊成立的有限責(zé)任公司(臺港澳法人獨資)，注冊地址位于上海市長寧區(qū)淞虹路207號D棟8樓E單元。

2、明基智能科技(上海)有限公司的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是91310000MA1FW8PP2Y，企業(yè)法人黃原福，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。

3、明基智能科技(上海)有限公司的經(jīng)營范圍是：計算機軟硬件(音像制品、電子出版物除外)設(shè)計、開發(fā)、制作,銷售自產(chǎn)產(chǎn)品,并提供相關(guān)的技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù);電子產(chǎn)品、針紡織品、服裝鞋帽、箱包、日用雜貨、玩具、辦公用品、家具、家用電器、機械設(shè)備(除特種設(shè)備)、儀器儀表、移動通信類產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、音響、音頻設(shè)備、影音設(shè)備、照明器材、太陽能組件及相關(guān)零配件的批發(fā)、進出口、傭金(拍賣除外)、提供相關(guān)咨詢及配套服務(wù);

信息系統(tǒng)集成,企業(yè)管理咨詢,商務(wù)信息咨詢(除經(jīng)紀),會務(wù)服務(wù)(主辦、承辦除外)、市場營銷策劃、建筑裝飾方案咨詢(不涉及建筑設(shè)計資質(zhì)業(yè)務(wù))、體育賽事組織、體育活動策劃、文化藝術(shù)交流活動策劃(除經(jīng)紀)(不涉及國營貿(mào)易管理商品,涉及配額、許可證管理商品的,按國家有關(guān)規(guī)定辦理申請)。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊資本屬于一般。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

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關(guān)鍵詞：城市活動；城市形象；發(fā)展；影響

中圖分類號：F293.1 文獻標識碼：A

隨著城市活動這個詞高頻率的出現(xiàn)在我們的視野中，人們對其的關(guān)注也越來越多。城市活動在我國發(fā)展也有了20多年的歷史，在這20年中，我國城市活動與城市活動策劃已經(jīng)逐步形成規(guī)模跟套路。但是作為年輕行業(yè)，仍有較大的發(fā)展空間。城市形象是一個城市整體面貌的高度概括，它是外界觀察和了解這個城市的窗口，所以對一個城市來說是至關(guān)重要的。城市活動作為一個濃縮的城市形象任重而道遠，對城市形象產(chǎn)生的影響也是極其深遠的。

一、城市活動概述

如今，城市活動活躍在各城市之間，已經(jīng)進入公眾的視野中，并不斷影響城市的發(fā)展。城市活動不但是城市形象的一部分，更是城市形象的一個標桿。具有代表性的城市活動已經(jīng)成為這個城市給公眾一個城市形象的縮影，成為公眾走進這個城市，了解這個城市的入口。

（一）城市活動的定義

所謂活動，是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會職能的動作的總和，而城市活動在本質(zhì)上就是指城市居民參加的活動。它的相關(guān)概念是在以美國為中心的西方國家最先提出并形成與發(fā)展的在我國臨近的日本60年代東京奧運會舉辦之后，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，逐步走進人類的生活。城市活動一般包括由城市所舉辦的一系列活動或事件，例如節(jié)日、慶典、具有城市特色的活動等，或者一些具有特殊意義的事件。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城市活動也越來越活躍，較為頻繁的出現(xiàn)在人們的視野中，城市活動作為一種重要的城市經(jīng)濟社會和文化活動形式已經(jīng)廣泛應(yīng)用為我國個城市間用來提升城市形象，發(fā)展城市經(jīng)濟等的有效途經(jīng)。

（二）國內(nèi)外城市活動的發(fā)展狀態(tài)

城市活動源起于西方社會，因其提出時間早，形成與發(fā)展期較為充沛，故而城市活動在西方社會發(fā)展的比較成熟。在西方國家，多數(shù)的城市活動是以民間自發(fā)性活動為基礎(chǔ)的，大致可分為七大種類：即全國或城市性狂歡類活動，體育賽事，文化藝術(shù)節(jié)，娛樂休閑類活動，健身運動，會議、博覽會，宗教和地方性的慶典活動。呈現(xiàn)出的發(fā)展狀態(tài)可以總結(jié)成一下幾點：首先，國外城市活動公眾參與熱情高，參與程度高，參與人數(shù)多，總的來說是參與性高。其次，國外城市活動具有鮮明的活動個性。最后國外城市活動具有極高的市場運作程度起源于社區(qū)自發(fā)的民間活動，是完全市場化的。

我國的城市活動大體始于上世紀80年代，當(dāng)時我國正處于經(jīng)濟建設(shè)的黃金時期，由各地政府帶頭發(fā)展了一批能夠彰顯城市特色，提高城市知名度的城市活動。進入90年代初，國內(nèi)城市普遍接受城市活動并加速了城市活動的進一步發(fā)展，在全國具有廣泛意義。在當(dāng)代，我國城市活動發(fā)展迅猛，受到各界的高度重視。就目前我國城市活動發(fā)展，呈現(xiàn)出數(shù)量多但規(guī)模不等、類型眾多但內(nèi)容雷同、由政府為引導(dǎo)缺少市場化運作特點、歷史較短，品牌處于成長期等特點。 這些特點普遍反映了我國城市活動的目前發(fā)展狀況。

二、開啟城市活動策劃時代

每一個新的熱點的出現(xiàn)，便伴隨著相關(guān)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起與發(fā)展。在城市活動突飛猛進的態(tài)勢之下，城市活動策劃逐步進步市場，進入公眾的視野。著名的未來學(xué)家托夫勒先生曾經(jīng)大膽放言“主宰21世紀商業(yè)命脈的將是策劃，因為資本時代已經(jīng)過去，策劃時代已經(jīng)來臨！”。接下來，我們就來走進策劃時代。

（一） 城市活動策劃概述

城市活動策劃區(qū)別于一般的活動策劃，這主要是因為城市活動策劃的主體是城市本身，而其出發(fā)點是城市，目的是以城市為中心，發(fā)展經(jīng)濟、文化等產(chǎn)業(yè)，推動城市發(fā)展，塑造城市形象。從活動分類來看，城市活動策劃屬于混合型活動策劃，是兼顧盈利和城市宣傳的策劃。

城市活動策劃進行時需要充分顧及到兩大理念：和諧理念和人本理念。在策劃中充分兼顧到各方面的和諧和體現(xiàn)對人的尊重與關(guān)懷。同時，要嚴格按照個性化原則、系統(tǒng)性原則、市場化原則以及可行性等原則進行策劃，充分保障城市活動策劃的完整性。

（二）城市活動策劃對城市形象的影響

1、打造城市標簽性活動

在未來學(xué)家托夫勒放言策劃時代已經(jīng)來臨的時候，策劃所帶來的深遠影響就已經(jīng)開始。城市活動策劃將會把城市活動推向一個新的高度――打造城市標簽性活動。就像上述的慕尼黑啤酒節(jié)的案例，在慕尼黑政府接管了啤酒節(jié)之后，不斷有新的元素融入啤酒節(jié)中，而人民并沒有因為這些元素的后期加入改變對啤酒節(jié)的忠誠與喜愛，反而更符合了大眾現(xiàn)在的需求?？v觀國際，世界上有三大啤酒節(jié)，分別是英國倫敦啤酒節(jié)、美國丹佛啤酒節(jié)和慕尼黑啤酒節(jié)，然而慕尼黑啤酒之所以能成為世界三大啤酒節(jié)之一并能具有明顯的辨識度就是源于對與這個活動的活動策劃，它將慕尼黑啤酒節(jié)打造成面向社會各階層的大眾，吸引了大批量的游客，增加了慕尼黑這個城市的知名度和美譽度，擴大了城市的影響力，從而促使了慕尼黑這個城市的啤酒節(jié)活動成為慕尼黑的標簽，能從眾多的啤酒節(jié)中準確的被辨識出來。

2、引領(lǐng)城市經(jīng)濟的發(fā)展

每一種流行的熱點都將帶動一個或一系列的新的產(chǎn)業(yè)的萌發(fā)、崛起與發(fā)展，從而引領(lǐng)城市經(jīng)濟發(fā)展。城市活動策劃賦予每屆城市活動一個不同的主題概念，再由這個主題概念為始點，展開相關(guān)的策劃，而相應(yīng)的周邊產(chǎn)業(yè)將配合城市活動的主題概念開展設(shè)計生產(chǎn)活動，從而在城市活動中受益，促進經(jīng)濟發(fā)展。專家估計，由城市活動經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)帶動系數(shù)為1.9，具有長運的經(jīng)濟效益。首先，城市活動策劃將對城市旅游經(jīng)濟發(fā)展帶來新契機。旅游經(jīng)濟是城市經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的一個環(huán)節(jié)，同時也是全球經(jīng)濟活動中發(fā)展最為快速的一個行業(yè)，城市活動的舉辦將吸引大量的游客。其次，城市活動策劃將會帶動城市投資經(jīng)濟的發(fā)展。好的城市活動策劃會帶來新的投資來源，這就增加了城市資金流入量，有利于城市的經(jīng)濟建設(shè)。城市活動策劃也將影響城市餐飲業(yè)、住宿、交通購物產(chǎn)業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益，引領(lǐng)城市經(jīng)濟發(fā)展。

3、弘揚城市文化，發(fā)展城市新文化

城市活動策劃的文化策劃是基于城市固有的傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，這就對城市的傳統(tǒng)文化的弘揚創(chuàng)造了有利條件，給游客以及世界了解本城市文化提供了一個平臺。通過城市活動策劃，弘揚了城市文化的同時，也吸引了來自其他地區(qū)的文化與時下流行文化融入，有利于進一步的促進多方文化的交流與合作，促進文化傳承和文化的與時俱進，有益于城市發(fā)展新文化，彰顯城市活力與個性。

4、 容易引發(fā)的負面影響

任何事物都是具有雙面性的，優(yōu)秀的城市活動策劃會催化城市活動的發(fā)展，帶動城市的發(fā)展，然而不完善的城市活動策劃將阻礙城市的發(fā)展，嚴重影響城市活動的舉辦，帶來經(jīng)濟上的損失，同時會影響到城市公眾和各方游客對城市形象的判斷，嚴重影響城市形象。由此，在進行城市活動策劃時，一定要盡善盡美，避免給城市形象帶來負面影響。

（三）城市活動策劃對于城市形象的意義

城市活動策劃對城市形象具有較為深遠的意義，它是外界觀察和了解城市的一個窗口，是城市經(jīng)濟、文化等方面整體面貌的縮影。優(yōu)秀的城市活動策劃會將城市最為光鮮的一面展示出來，有利于擴大城市的影響力，提高城市的知名度和美譽度，完善城市形象。

三、城市活動策劃的發(fā)展之路

我國現(xiàn)代的城市活動策劃發(fā)展時間短，仍屬于年輕的行業(yè)，但是在其發(fā)展階段中仍然暴露出一些在短時間內(nèi)迅猛發(fā)展才引發(fā)的一些問題。為了保障其能夠健康的發(fā)展，我們必須要開辟出一條道路適合其發(fā)展。

（一）目前我國城市活動策劃面臨的挑戰(zhàn)

城市活動在我國已經(jīng)經(jīng)歷了20多年的發(fā)展，現(xiàn)在仍處于如火如荼的發(fā)展態(tài)勢，然而卻存在許多問題，致使城市活動策劃面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，多數(shù)城市活動策劃缺少長期發(fā)展的思想。目前，多數(shù)城市活動策劃單單考慮到眼下的城市活動如何策劃與舉辦，缺少中長期發(fā)展思想與計劃，導(dǎo)致城市活動在傳承中出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，前后兩屆城市活動缺乏聯(lián)系。其次，缺少差異化，內(nèi)容有雷同。在盲目追逐城市活動所帶來的經(jīng)濟利益的現(xiàn)象下，城市活動主辦單位忽視了城市活動策劃的重要性，導(dǎo)致城市活動在主題和內(nèi)容上出現(xiàn)模仿跟風(fēng)行為，致使國內(nèi)城市間的城市活動內(nèi)容雷同，缺少差異化，阻礙城市活動創(chuàng)新。再次，政府主導(dǎo)，缺少市場化運作。就我國范圍內(nèi)來看，城市活動多數(shù)為政府干預(yù)，這就促使了城市活動策劃的相對片面，市場化運作沒有充分發(fā)揮，引發(fā)資金緊張和贊助企業(yè)不能合理發(fā)揮其主觀能動性。最后，形式單一缺少創(chuàng)新。一個優(yōu)秀的城市活動策劃的面市，往往會引發(fā)其他城市的攀比、跟風(fēng)，導(dǎo)致同類型同主題的城市活動鱗次櫛比，生搬硬套缺少城市本身特色，缺少創(chuàng)新。

（二）走名片性城市活動策劃發(fā)展路線

想要將城市活動策劃做的出色能夠走出國界，就要以城市為載體，探索發(fā)現(xiàn)城市本身的歷史跟文化，挖掘城市本身區(qū)別于其他城市和地區(qū)的魅力所在，以城市固有特色為基點進行策劃，城市活動只有立足于發(fā)掘本地文化基礎(chǔ)上才具有持久的生命力。力圖做到能夠彰顯城市個性，展現(xiàn)城市風(fēng)采。城市活動策劃要充分考慮到城市所處的地理位置，根據(jù)城市所處環(huán)境，因地制宜，策劃出城市專屬的城市活動。在我國通過對城市本身特色的發(fā)掘而成功舉辦城市活動的優(yōu)秀案例就是山東濰坊的濰坊國際風(fēng)箏節(jié)。山東濰坊是風(fēng)箏的發(fā)祥地，早在20世紀30年代的時候，濰坊就已經(jīng)舉辦過風(fēng)箏會。改革開放給中國經(jīng)濟帶來新的生命力的同時，也給濰坊的風(fēng)箏帶來了新契機。1984年的4月1日，第一屆濰坊國際風(fēng)箏節(jié)拉開了帷幕，也是我國最早冠以“國際”的城市活動，傳承至今?？梢哉f，濰坊國際風(fēng)箏節(jié)是典型的以城市特色為出發(fā)點的城市活動策劃案例。

四、結(jié)論

形象點說，城市活動策劃是城市的造型師，為城市量身打造最具有城市特色的城市活動，把城市活動推入大眾的視野，推向世界。向世界展示城市的魅力，豐富完善城市的形象，擴大城市的影響力，提升城市形象。城市活動策劃這一領(lǐng)域仍是一個較為年輕的領(lǐng)域，但是它對城市形象的影響是深遠的。通過精心準備的城市活動策劃的將會為城市形象增添新的詮釋。

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