導(dǎo)語：如何才能寫好一篇國際貿(mào)易研究方向，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我國是紡織服裝第一出口國，紡織服裝外貿(mào)人才的需求量很大。我國紡織服裝出口的年平均從業(yè)人員為26.37萬人，每年平均有0.71萬從業(yè)人員退休，新增出口業(yè)務(wù)工作量和補充新增出口業(yè)務(wù)工作量和補充退休崗位兩項相加，全國每年平均需增加3.08萬紡織服裝出口的外貿(mào)人才。但國內(nèi)高校國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)模式相對單一，在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃、課程設(shè)置等方面幾乎所有的高校都是一個模式，缺乏針對紡織產(chǎn)業(yè)特性的國際貿(mào)易人才培訓(xùn)。這與我國紡織服裝國際貿(mào)易人才的實際需求形成了強烈反差。根據(jù)我國紡織服裝國際貿(mào)易人才的實際需求，高校應(yīng)根據(jù)各自條件，為我國培養(yǎng)不同層次、不同崗位的應(yīng)用型紡織服裝國際貿(mào)易人才。

我校屬于傳統(tǒng)的紡織服裝類高校，紡織學(xué)科是我校的強勢學(xué)科。我校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)將“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”人才培養(yǎng)的基本要求和紡織業(yè)對高級應(yīng)用型貿(mào)易人才的需求結(jié)合起來，緊密結(jié)合我校的強勢學(xué)科——紡織學(xué)科，充分利用我校的紡織資源，在師資隊伍、理論課程體系、實驗課程體系、實驗室規(guī)劃、一三三課堂聯(lián)動、教學(xué)管理等方面，進行紡織貿(mào)易特色方向的一體化建設(shè)，在主要流程中凸顯了紡織貿(mào)易特色，保證了人才培養(yǎng)的方向和質(zhì)量。同時，紡織貿(mào)易特色方向建設(shè)進一步明確了學(xué)科專業(yè)的研究方向和教師業(yè)務(wù)發(fā)展定位，優(yōu)化了專業(yè)資源，實現(xiàn)了教材、實驗、實踐、競賽、就業(yè)的一體化，將理論和實際、行業(yè)和區(qū)域、學(xué)校和企業(yè)、一課堂和二三課堂、模擬和實戰(zhàn)結(jié)合起來。下面以我校的紡織貿(mào)易特色建設(shè)為例，談一談國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的特色方向建設(shè)問題。

一、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)紡織貿(mào)易特色建設(shè)主要解決的教學(xué)問題

針對紡織類院校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)如何發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，為紡織業(yè)輸送高級應(yīng)用型貿(mào)易人才問題進行了改革。在改革實踐中一是緊密結(jié)合學(xué)校的紡織特色學(xué)科定位，大力推進紡織貿(mào)易特色方向的師資、課程、實驗、實踐、競賽、就業(yè)的一體化建設(shè)， 突出服務(wù)紡織行業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)的特色；二是通過改革人才培養(yǎng)方案和優(yōu)化師資隊伍，強調(diào)人才“知識、能力、素質(zhì)”的一體化；三是構(gòu)建并實踐了與之相配套的教學(xué)管理保證措施，并取得了良好效果。

（1）通過紡織貿(mào)易特色方向的一體化建設(shè)，探索紡織類院校優(yōu)化配置優(yōu)勢學(xué)科資源、行業(yè)資源的基本人才培養(yǎng)模式。

與綜合性大學(xué)和財經(jīng)類院校相比，紡織類院校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)如何依托傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科和豐富的行業(yè)資源，實現(xiàn)差異化發(fā)展、特色發(fā)展；并在此基礎(chǔ)上，總結(jié)紡織類院校優(yōu)化配置優(yōu)勢學(xué)科資源、行業(yè)資源的基本人才培養(yǎng)模式。

（2）通過紡織貿(mào)易特色方向的一體化建設(shè)，探索通識教育和特色教育相結(jié)合的基本教學(xué)模式。

通過在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)通識類課程中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成分析問題、解決問題能力，在特色教育中強化素質(zhì)、提升能力，達到“在通識中夯實基礎(chǔ)，在特色中尋求創(chuàng)新”的培養(yǎng)效果，探索出一條通識教育和特色教育相結(jié)合的基本教學(xué)模式。

（3）通過紡織貿(mào)易特色方向的一體化建設(shè)，探索如何充分發(fā)揮各個教學(xué)環(huán)節(jié)的集群效應(yīng)。

通過在師資、課程、實驗、實訓(xùn)、實踐、競賽、就業(yè)、教學(xué)管理等各個環(huán)節(jié)突出特色方向并在各環(huán)節(jié)間實現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的有機對接，形成專業(yè)特色知識集群效應(yīng)，培養(yǎng)具有行業(yè)背景的“知識、能力、素質(zhì)”一體化的高級應(yīng)用型貿(mào)易人才。

二、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)紡織貿(mào)易特色建設(shè)解決教學(xué)問題的方法

為解決上述問題，在具體實踐中可采取以下措施與方法：

1、修訂實施體現(xiàn)紡織貿(mào)易特色方向的培養(yǎng)方案和課程體系

（1）理論課程體系建設(shè)。一是教學(xué)計劃中增加紡織類產(chǎn)業(yè)通識課程，二是將紡織貿(mào)易類課程從專業(yè)任選課調(diào)整到限選課，三是在專業(yè)課中增加紡織貿(mào)易案例分析，四是設(shè)置紡織貿(mào)易前沿專題講座，五是考慮到我國紡織業(yè)國際化戰(zhàn)略的需要，增加英語課和雙語課比例，開設(shè)韓語課，鼓勵英語論文英文答辯等。

（2）實驗課程體系建設(shè)。一是新建以紡織貿(mào)易案例為主的模擬實驗室，二是新增紡織外貿(mào)類教學(xué)軟件，三是增加國際貿(mào)易實務(wù)、貨運等原有教學(xué)軟件中的紡織案例內(nèi)容，四是增加紡織類課程的實驗和實踐學(xué)，五是新增紡織企業(yè)實習(xí)基地，六是規(guī)定一定比例的畢業(yè)論文（設(shè)計）題目與紡織貿(mào)易有關(guān)。

（3）第一、二、三課堂體系的一體化。如開展中國紡織進出口貿(mào)易的分析研討會、紡織貿(mào)易經(jīng)濟沙龍、紡織貿(mào)易辯論賽，紡織貿(mào)易國際商務(wù)談判等，通過第一、二、三課堂的聯(lián)動，形成立體化大課堂體系。

2、構(gòu)建與實施紡織貿(mào)易特色人才培養(yǎng)體系的保障措施

（1）學(xué)生能力培養(yǎng)平臺

校內(nèi)建設(shè)三個實踐教學(xué)平臺：實驗教學(xué)平臺、實訓(xùn)教學(xué)平臺、創(chuàng)新教學(xué)平臺。同時在紡織企業(yè)建立實習(xí)基地，完成紡織貿(mào)易特色人才培養(yǎng)的一體化。

搭建多層次的競賽平臺。一是校企合作每年舉辦如 “國際貿(mào)易實務(wù)大賽”、 “紡織貿(mào)易模擬博覽會”等；二是設(shè)立基金資助學(xué)生參加如“大學(xué)生紡織外貿(mào)跟單職業(yè)技能大賽”等。

搭建學(xué)生研究能力培養(yǎng)平臺。從三年級開始實行導(dǎo)師制，鼓勵學(xué)生參加教師科研項目，尤其是紡織類科研項目。

（2）課程支撐平臺

依托校外知名專家、政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)、紡織企業(yè)高級管理人員、業(yè)務(wù)骨干等組成專業(yè)指導(dǎo)委員會和大課程教學(xué)組，促進課程體系建設(shè)。

實務(wù)性強的課程，如：國際貿(mào)易實務(wù)、紡織貿(mào)易、國際經(jīng)濟合作、外貿(mào)函電、海關(guān)業(yè)務(wù)等15門課程采取校外專家、紡織企業(yè)業(yè)務(wù)骨干進課堂，教研、科研成果、企業(yè)業(yè)務(wù)進課程，實現(xiàn)教科研與教學(xué)之間，學(xué)校和企業(yè)之間的良性互動。

（3）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺

篇2

關(guān)鍵詞：服裝  主要困境  品牌經(jīng)營

一、我國服裝經(jīng)濟運行現(xiàn)狀

(一)發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)優(yōu)勢，成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要特點

服裝產(chǎn)業(yè)集群區(qū)具有極強的產(chǎn)業(yè)綜合競爭能力，并以特有的高產(chǎn)業(yè)效率，低成本，吸引著越來越多的客戶和訂單。同時，產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)較好的服裝產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，快捷的信息，世界一流的生產(chǎn)廠房設(shè)備和政府的支持，也是這些地區(qū)成為海外投資的熱點，產(chǎn)業(yè)集群地區(qū)服裝生產(chǎn)發(fā)展速度明顯高于其他地區(qū)。

(二)適應(yīng)市場國際化，產(chǎn)業(yè)升級的需要，骨干企業(yè)的經(jīng)營方式正在調(diào)整

為了適應(yīng)市場國際化和產(chǎn)業(yè)升級，一些大企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營，資本運營結(jié)合起來，開始在國際投資上加大資本融資，逐步實現(xiàn)資本國際化，并聘請發(fā)達國家設(shè)計師，工藝師，專業(yè)技術(shù)人員，營銷專家，管理專家來工廠認職。

(三)“休閑風(fēng)”推動了市場細分和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的多元化，系列化趨勢

正裝休閑化已經(jīng)成為我國服裝的一個主流，同時，“品牌多元化”在近年來的服裝行業(yè)內(nèi)也．哨然成風(fēng)，這是我國國內(nèi)大眾衣著消費向高品質(zhì)，個性化發(fā)展的重要標(biāo)志。對產(chǎn)品差異化的需求，有利于改變我國服裝也低水平重復(fù)和過度競爭的局面，不僅給大企業(yè)創(chuàng)造品牌，提高競爭力帶來了有利的時機，同時市場細分也給眾多小企業(yè)爭了一席之地。

(四)設(shè)計隊伍的成長有力地推動了中國時裝業(yè)的發(fā)展

服裝企業(yè)在競爭中成長的大批優(yōu)秀青年設(shè)計師逐步走向成熟，如今已成為中國時裝業(yè)發(fā)展的骨干。這對摘掉以往中國服裝只是“加工好”的帽子，從而提高附加值，將產(chǎn)生越來越大的積極作用。

(五)服裝行業(yè)的團隊意識有所增強

在集群區(qū)內(nèi)體現(xiàn)了企業(yè)間的內(nèi)在聯(lián)系和對團隊意識到需求，已初步形成企業(yè)間的密切關(guān)系，組織意識和合力作用。同時，在大行業(yè)遇到困難的時候有較強的大局觀念，能形成統(tǒng)一意識。不少企業(yè)既珍惜自己的競爭力，又珍惜來自群體的無形資產(chǎn)，團隊意識是服裝產(chǎn)業(yè)社會化生產(chǎn)力發(fā)展的重要表現(xiàn)。

二．我國服裝出口的困境

服裝加工屬于看樣下訂單的行業(yè)，隨著企業(yè)數(shù)量的增多，必然造成訂單分散，競爭加劇，最直接的后果就是出口產(chǎn)品數(shù)量上升，價格下跌。我國服裝出口市場多元化戰(zhàn)略雖然初見成效，但出口市場的集中度問題依然存在，加之部分企業(yè)因盲目擴大生產(chǎn)規(guī)模，致使某‘類產(chǎn)品大量涌入進口國，不僅大大增加了進口國反傾銷的概率，同時也導(dǎo)致我國出口服裝產(chǎn)品價格無法上場。

(一)缺乏品牌優(yōu)勢

一個成功的企業(yè)要從品牌上去獲取利潤，而不是只賺取低廉的生產(chǎn)加工費。是缺乏品牌優(yōu)勢，我國服裝產(chǎn)品價格賣不上去的重要原因，是生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，營銷策略不得當(dāng)，單純依賴大路貨，低價位戰(zhàn)略等打入國際市場。

(二)新的對華限制

目前，中國服裝業(yè)的國際依存度高達50％以上。據(jù)測算，中國服裝出口每下降1個百分點，全國服裝生產(chǎn)就要下降0．5個百分點，全國就會有3萬多人失業(yè)。服裝行業(yè)不僅要從外貿(mào)出口的金額，更要從考慮就業(yè)因素來評價美歐設(shè)限帶來的影響，通過提升質(zhì)量，技術(shù)，品牌等綜合優(yōu)勢，確保國際競爭力，保持穩(wěn)定的國際市場份額。

歐美國家正在通過一定的方式限制中國紡織品服裝的進口，隨著中國人世和紡織品配額的逐漸取消，歐盟，美國等國家和地區(qū)已經(jīng)或正在制定一些針對中國紡織服裝進口的政策。

1．市場保護措施

為了應(yīng)對中國入世，歐洲委員會實施了一項只針對中國產(chǎn)品的新規(guī)則，包括設(shè)立過渡性的市場保護機制。根據(jù)我國人世協(xié)定書“特定產(chǎn)品過渡性保障機制”的規(guī)定，假如中國對其他世貿(mào)組織成員國出口的產(chǎn)品數(shù)量增加，并擾亂或?qū)⒁獢_亂市場，有關(guān)成員國有權(quán)激活市場保護機制。目前，我國紡織品服裝出口量大，價低，很容易被認為是擾亂市場秩序，或從數(shù)量上占有太大的市場份額被認為是對其他成員國的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生實質(zhì)性的損害。

2．服裝出口附加值太低且面臨新型貿(mào)易保護主義的挑戰(zhàn)

在出口中，中國服裝業(yè)一直以自己勞動力資源的優(yōu)勢為主，而科技含量高，利潤高的紡織品服裝較少。近些年來，又面臨來自自由貿(mào)易區(qū)新型貿(mào)易保護主義挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻性。目前，歐盟自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)有52％是內(nèi)部貿(mào)易，北美自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)有38％是內(nèi)部貿(mào)易。

三．解決我國服裝出口的對策

l、實施品牌化戰(zhàn)略，強化品牌保護意識。

品牌最能體現(xiàn)民族工業(yè)的特點，不但是企業(yè)的無形資產(chǎn)，而且是整個國家和民族的寶貴財富。馳名品牌既是出口商品進入國際市場的敲門磚，也是守住國內(nèi)市場的護身符。在激烈的國際市場競爭中，我們應(yīng)增強品牌保護意識，特別要保護國有名牌。加強品牌在境外的注冊工作，使名牌產(chǎn)品獲得法律保護，這是保護國產(chǎn)品牌的最有效的手段之一。在國內(nèi)，我們自己的民族品牌，特別是市場知名度高、市場前景好的名牌決不能在與外商的合資過程中輕易放棄。

2、充分發(fā)揮營銷中的政府職能

本國產(chǎn)品在國際市場上的知名度和競爭力關(guān)系到國家形象的改善和知名度的提高。因此，在企業(yè)對外貿(mào)易的品牌營銷中，政府有關(guān)部門應(yīng)有明確的觀念和政策導(dǎo)向，為企業(yè)創(chuàng)建國際名牌提供政策上的優(yōu)惠和支持。具體可采取以下措施：

l、把發(fā)展出口名牌產(chǎn)品納入國民經(jīng)濟中長期發(fā)展規(guī)劃，大力扶持有市場、有前途的民族品牌產(chǎn)品。

2、加大實施名牌戰(zhàn)略的宣傳力度，提高對名牌重要性的認識，進一步建立和健全有關(guān)法規(guī)和政策，阻止外商以合資等手段吞食我國品牌，督導(dǎo)我國品牌境外注冊，保護國有無形資產(chǎn)。

3、加強對洋品牌的“反傾銷”調(diào)查的步伐，保護民族品牌。

4、協(xié)助企業(yè)在國外開展?fàn)I銷工作，鼓勵名牌參與國際競爭。

5、按國際慣例，組織國內(nèi)企業(yè)應(yīng)訴西方國家對我國出口商品的“反傾銷”調(diào)查，維護國有品牌的利益。

6、加大對假冒偽劣和走私活動的打擊力度，保護真正的名牌，維護國有品牌的聲譽。

四．我國國際紡織服裝市場未來走勢

1．紡織服裝業(yè)的競爭格局將發(fā)生較大變化

篇3

國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)風(fēng)險防御措施相關(guān)問題的研究試析

1. 國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢

近幾年來，隨著高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，加快了國際貿(mào)易供應(yīng)鏈的形成和電子商務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展步伐，促進了國際貿(mào)易融資的發(fā)展，使得國際貿(mào)易融資在方式上和市場組織形式上均發(fā)生了一系列的深刻的變化。

1.1 積極參與國際貿(mào)易供應(yīng)鏈的各個環(huán)節(jié)

為了順應(yīng)國際貿(mào)易供應(yīng)鏈的新的發(fā)展趨勢，一些國際大銀行已不再只是對客戶在國際貿(mào)易中的某個環(huán)節(jié)或階段進行局部的融資，而是更加關(guān)注客戶在整個貿(mào)易周期的需求，從買賣雙方簽訂合同開始，追蹤整個供應(yīng)鏈中貨物及資金的走向。

1.2 開展國內(nèi)信用證業(yè)務(wù)，創(chuàng)新應(yīng)收賬款融資

國內(nèi)貿(mào)易的特點和性質(zhì)上與國際貿(mào)易有很多相似之處，因此，我們可將國際貿(mào)易融資的操作方式移植到國內(nèi)貿(mào)易融資上，根據(jù)我國目前的信用環(huán)境和業(yè)務(wù)風(fēng)險程度，開展國內(nèi)信用證業(yè)務(wù)。銀行可根據(jù)自己的條件大力開展保理、福費廷和出口商票等融資業(yè)務(wù)，在具體的操作過程中可采用第三方買斷、資產(chǎn)證券化、風(fēng)險參與、再擔(dān)保等方式來分擔(dān)風(fēng)險，提高風(fēng)險的防范和控制能力，進而促進貿(mào)易融資和銀行匯票的發(fā)展。

1.3 創(chuàng)新管理方式，實施貿(mào)易融資電子化

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和計算機的普及，銀行應(yīng)與時俱進，充分利用高新技術(shù)建立電子商務(wù)平臺，參與國際電子結(jié)算支付系統(tǒng)。電子商務(wù)平臺既能為買方提供了貨到付款交易的自由，又可為賣方提供支付的保護，為銀行、保險公司、運輸公司提供業(yè)務(wù)資源，為客戶獲得業(yè)務(wù)資源創(chuàng)造有利條件，同時也有效地降低了貿(mào)易的風(fēng)險。 2. 目前我國國際貿(mào)易融資中存在的問題

2.1 融資模式落后，融資對象集中

目前，國內(nèi)各銀行辦理的貿(mào)易融資業(yè)務(wù)仍是以傳統(tǒng)方式為主，約占貿(mào)易融資總量的70%，比如出口打包貸款、進出口押匯等。而相對于保理、福費廷等較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)則開展十分有限，這在一定程度上制約了貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展。

2.2 缺少有效的貿(mào)易融資風(fēng)險防范措施，風(fēng)險控制手段落后

雖然國際貿(mào)易融資的風(fēng)險較為復(fù)雜，但也是可以利用科學(xué)方法進行有效的預(yù)測和防范的。我國各大商業(yè)銀行和企業(yè)也都建立了國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)操作規(guī)程和管理辦法，但仍受傳統(tǒng)管理理念的影響，片面追求業(yè)務(wù)規(guī)模，粗放經(jīng)營，沒有針對金融危機環(huán)境下的國際貿(mào)易融資的業(yè)務(wù)和風(fēng)險進行周密、詳盡的分析和研究，因而使得國際貿(mào)易融資風(fēng)險隱患較大。

2.3 缺乏精通國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的高素質(zhì)復(fù)合型的人才

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，促進了社會經(jīng)濟、文化的多元化發(fā)展，對商業(yè)銀行和企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)提出了更高的要求，就目前而言，我國工作人員的知識結(jié)構(gòu)單一，國際結(jié)算、信貸、法律等知識水平不高，因而急需一大批精通國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，以滿足國際貿(mào)易融資的發(fā)展趨勢。

2.4 融資市場秩序混亂，競爭不規(guī)范

全球經(jīng)濟一體化發(fā)展雖然為商業(yè)銀行的發(fā)展提供了更為廣闊的空間，但也加劇了市場的競爭，市場秩序不規(guī)范，各家銀行為了爭取更大的市場份額，增加國際結(jié)算業(yè)務(wù)量，競相降低對企業(yè)的融資貸款要求，以吸引更多的客戶，放松了對貿(mào)易融資風(fēng)險的控制，加劇了銀行貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的風(fēng)險。 3. 防范國際貿(mào)易融資風(fēng)險的對策

在金融危機的影響下為了促進我國國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的發(fā)展，我國政府、銀行、企業(yè)都必須探索出當(dāng)前國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)中存在的問題的解決措施，強化風(fēng)險意識，盡快建立和完善風(fēng)險防范體系，加大高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，不斷提高融資風(fēng)險的識別能力和防范能力。

3.1 以政府為主導(dǎo)，加快國際貿(mào)易融資風(fēng)險防范體系建設(shè)

金融危機使世界政治與經(jīng)濟環(huán)境更趨復(fù)雜，加大了國際信用風(fēng)險，對我國的出口貿(mào)易，融資提出了嚴(yán)峻考驗，所以我國必須加快建立以政府為主導(dǎo)，建設(shè)國際貿(mào)易融資風(fēng)險防范體系，密切跟蹤國際形勢的發(fā)展，收集各種風(fēng)險信息，建立國別風(fēng)險信息庫和行業(yè)風(fēng)險機制，及時公布不良買家信息，讓銀行和企業(yè)能夠采取措施防范收匯風(fēng)險進一步擴大，為外貿(mào)的平衡增長提供保證。

3.2 完善管理制度，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，加強監(jiān)管

國際貿(mào)易融資屬高風(fēng)險業(yè)務(wù)，因此，對國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)的操作實施全過程監(jiān)管至關(guān)重要。銀行必須做好融資前的貸前調(diào)查，全面調(diào)查、了解申請企業(yè)的資信狀況、企業(yè)的經(jīng)營能力、履約能力以及該單業(yè)務(wù)的盈利情況，也要嚴(yán)格審查開證申請人的品行、開證行的資信及信用證條款，做好貿(mào)易融資貸前的把關(guān)。

3.3 加強法律和制度建設(shè)、完善信貸資產(chǎn)的法律保障機制

目前，我國在貿(mào)易融資的相關(guān)法律法規(guī)無法滿足國際貿(mào)易融資業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，因此，我國政府應(yīng)加強對現(xiàn)有的相關(guān)立法的研究，結(jié)合當(dāng)前復(fù)雜的國際政治環(huán)境和未來發(fā)展的趨勢，找出與新形勢不相適應(yīng)的地方和存在的漏洞，分析國際慣例與我國現(xiàn)行法律之間存在的問題，制定出一套切實可行的業(yè)務(wù)操作方案，依靠法律來為我們順利開展貿(mào)易融資業(yè)務(wù)保駕護航，利用法律武器最大限度地保障銀行和企業(yè)的利益，降低融資風(fēng)險系數(shù)。

3.4 建立電子商務(wù)平臺，提高風(fēng)險防范能力

利用電子商務(wù)平臺嘗試為貿(mào)易商、銷售商、物流公司等搭建一個共享的信息技術(shù)平臺，為客戶提供詳盡、及時的收付款信息，方便客戶的管理工作。許多銀行通過大力開發(fā)和完善網(wǎng)上銀行功能，增加渠道服務(wù)項目及開發(fā)銀行與企業(yè)間的直聯(lián)等方法與客戶之間建立起信息共享平臺，改進業(yè)務(wù)處理流程，通過單證集中處理實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作，從而提高單證業(yè)務(wù)處理的效率，讓客戶及時了解賬戶中的余額變動及重要訊息，幫助客戶降低操作成本，及時規(guī)避融資風(fēng)險。 結(jié)束語

篇4

【關(guān)鍵詞】 交通運輸服務(wù)業(yè) 國際市場競爭力 國際市場占有率 顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)

自中國加入WTO以來，貨物貿(mào)易迅速發(fā)展，由此也帶動了作為貨物貿(mào)易派生需求的運輸服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展。2000-2015年間，中國交通運輸服務(wù)業(yè)出口貿(mào)易額從36.71億美元增至385.94億美元，年均增長率為19.69%；中國交通運輸服務(wù)業(yè)進口貿(mào)易額從103.96億美元增長到756.14億美元，年均增長率為15.29%；同時中國交通運輸服務(wù)業(yè)的貿(mào)易逆差也在逐漸增大，2014年逆差額到達峰值579.15億美元，特別是在2009-2014年間貿(mào)易逆差額迅速增長。中國交通運輸服務(wù)業(yè)進出口Q易在快速發(fā)展，同時中國交通運輸服務(wù)業(yè)的貿(mào)易逆差也在不斷增大，中國交通運輸服務(wù)業(yè)的國際競爭力在如何變化？鑒于此，本文將通過國際市場占有率（MS）和顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)（RCA）指標(biāo)對中國交通服務(wù)業(yè)的國際競爭力情況進行實證分析。

1 中國交通運輸服務(wù)業(yè)國際市場占有率分析

國際市場占有率指一國（或地區(qū)）某一產(chǎn)業(yè)（或產(chǎn)品）的出口貿(mào)易額占世界該產(chǎn)業(yè)（或產(chǎn)品）總出口貿(mào)易的比率。

根據(jù)國際市場占有率指標(biāo)對中國交通運輸服務(wù)業(yè)國際競爭力情況進行了評估，參見圖2。2000-2008年間，中國交通運輸服務(wù)業(yè)國際市場占有率近似于線性增長，2009-2015年間呈波動性增長，從2000年的0.92%增長至2015年的4.94%，年均增長率達12.89%。

2 中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)分析

顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)由美國經(jīng)濟學(xué)家巴拉薩（Balassa，1976）提出，他認為一國（或地區(qū)）某產(chǎn)業(yè)（或產(chǎn)品）貿(mào)易的比較優(yōu)勢情況可以用該產(chǎn)業(yè)在該國出口貿(mào)易中所占份額與世界貿(mào)易中該產(chǎn)業(yè)占總貿(mào)易額的份額之比表示。顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)指標(biāo)同時剔除了國家和世界總量波動的影響， 可以準(zhǔn)確地反映一國（或地區(qū)）某產(chǎn)業(yè)（或產(chǎn)品）在進出口貿(mào)易中的比較優(yōu)勢和國際競爭力情況。一般而言，顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)的取值范圍與國際競爭力水平具有以下關(guān)系。

2000-2015年間，中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)整體呈上升趨勢，從2000的0.53漸增長值2015年的0.87，期間2013年達到峰值1.21。2000-2015年中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)情況具體可以分為三個階段：（一）2000-2007年，中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)近似線性增長，從0.53增至1.14；（二）2008-2013，中國交通運輸服務(wù)業(yè)比較優(yōu)勢指數(shù)呈現(xiàn)W形波動性增長，從1.12增至1.21；（三）2014年至今，中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)呈下降趨勢。

3 結(jié)論

中國交通運輸服務(wù)業(yè)國際市場占有率測度結(jié)果表明中國交通運輸服務(wù)業(yè)在國際市場的份額不斷增大，國際競爭力水平在逐漸增強。中國交通運輸服務(wù)業(yè)顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)測度結(jié)果顯示中國交通運輸服務(wù)業(yè)自2003年起漸表現(xiàn)出一定的比較優(yōu)勢，但國際競爭力一般。國際市場占有率和顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)均顯示，2000-2015年間中國交通運輸服務(wù)業(yè)國際競爭力水平在逐漸增強。同時2014-2015年中國交通運輸業(yè)的國際市場占有率和顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)相反的增長趨勢表明中國整體服務(wù)業(yè)的國際市場占有率在增長，而且增長速度大于交通運輸服務(wù)業(yè)。

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作者簡介：第一作者：王文芳（1992-），河南商丘人，碩士研究生，主要研究方向國際貿(mào)易。

篇5

將社會調(diào)查方法納入高校國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系，是國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)科發(fā)展的必然要求和教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是培養(yǎng)高素質(zhì)國際貿(mào)易專業(yè)人才的現(xiàn)實需要。然而社會調(diào)查這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)在某些方面上出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺失，為確保社會調(diào)查環(huán)節(jié)的質(zhì)量，本文將就此問題提出相應(yīng)對策。

【關(guān)鍵詞】

國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)；社會調(diào)查；教學(xué)改革

一、國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)課程特點

自2001年加入WTO以來，中國的對外貿(mào)易規(guī)模呈現(xiàn)快速擴大的趨勢。國內(nèi)經(jīng)濟與國際接軌的速度也越來越快，除了外資企業(yè)，越來越多的國有企業(yè)、民營企業(yè)也獲得了外貿(mào)進出口權(quán)，他們也需要把自己的產(chǎn)品打入國際市場。在這種形勢下，市場對外貿(mào)應(yīng)用型人才的需求也逐步擴大，對國際貿(mào)易專業(yè)人才的基本素質(zhì)與工作能力的要求越來越高，在此環(huán)境影響下，我國的國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)也得到迅速的發(fā)展，并呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。在我國高校的專業(yè)布局中，“國際貿(mào)易學(xué)”大概是設(shè)置最廣、學(xué)生人數(shù)最多的一個本科熱門專業(yè)。為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和全球化的需要，熟練掌握現(xiàn)代商務(wù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的外語水平、寬闊的國際視野、較強的國際交流能力和國際商務(wù)決策能力，勝任在涉外企事業(yè)單位、政府部門和社會團體從事國際商務(wù)經(jīng)營與管理工作的高級商務(wù)人才，因此，國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)的課程具有操作實務(wù)性強、創(chuàng)新度高等特點，國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)涉及《國際貿(mào)易理論》、《國際貿(mào)易實務(wù)》、《經(jīng)貿(mào)英語》和《國際商務(wù)談判》等課程，它們具有理論性與操作實務(wù)性特別強的特點。

二、社會調(diào)查教學(xué)環(huán)節(jié)中亟待解決的問題

目前，國際貿(mào)易專業(yè)的社會調(diào)查比較好地結(jié)合了本專業(yè)的特點，基本達到了實踐教學(xué)的目的，但是也存在以下三方面主要問題。

（一）學(xué)生在社會調(diào)查過程中的資料收集、加工、利用工作不夠完善，一方面是指導(dǎo)老師的社會學(xué)功底不足以及學(xué)生的認識不足，另一方面也是各高校配套課程的建設(shè)還不夠完善。

（二）當(dāng)前各高校已開展的國際貿(mào)易專業(yè)社會調(diào)查，大多數(shù)是由專業(yè)教師自行組織的，由于個人條件的限制，開展調(diào)查研究的規(guī)模有限，視野也較為狹窄；另外，也難以保證社會調(diào)查報告的質(zhì)量問題。

（三）程序上的缺失。各高校對社會調(diào)查環(huán)節(jié)組織不嚴(yán)密，制度不規(guī)范，輔導(dǎo)不到位，甚至放任自流，學(xué)員不知從何下手，最后不了了之，使社會調(diào)查環(huán)節(jié)嚴(yán)重流于形式。

三、找出問題的解決方法

1.抓住問題的主要矛盾，科學(xué)合理地設(shè)計調(diào)查問卷；2.完善配套課程建設(shè)，重視師資隊伍培養(yǎng)；3.積極發(fā)揮院校組織作用，保障社會調(diào)查順利實施；4.完善調(diào)查過程監(jiān)控，及時總結(jié)調(diào)查成果；具體做法如下：確定審核程序和內(nèi)容；明確審核標(biāo)準(zhǔn)；獎懲措施。

四、高校國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)教學(xué)中引入社會調(diào)查的重要意義

（一）國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的必然要求

隨著國際貿(mào)易迅速發(fā)展，新的國際結(jié)算方式、經(jīng)濟合作方式、融資手段、運輸與保險方式不斷出現(xiàn)，貿(mào)易摩擦日益升溫，各國的對外貿(mào)易政策、貿(mào)易規(guī)則、法律法規(guī)不斷調(diào)整變化。這些新的問題和情況，在教材中不一定有所體現(xiàn)，但在教學(xué)環(huán)節(jié)中必須突出此類知識。而社會調(diào)查以其特定的方式滿足了研究者探討各種外貿(mào)行為、外貿(mào)現(xiàn)象和外貿(mào)問題的需要。在國際貿(mào)易研究和教育中引入社會調(diào)查方法，是國際貿(mào)易學(xué)學(xué)科發(fā)展的必然要求。

（二）國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展方向

國際貿(mào)易學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，核心是要解決進出口問題，而社會調(diào)查實踐活動是理論與實踐相結(jié)合的最好過程。開展社會調(diào)查實踐活動，不僅可以使學(xué)生感受和檢驗各種理論命題，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，引起更深入的研究和思考，還可以使學(xué)生全面地了解、接觸、認識社會，從多角度以經(jīng)濟人的思維方式去看待分析各種社會現(xiàn)象，為掌握國際貿(mào)易學(xué)這一學(xué)科的具體研究方法奠定基礎(chǔ)。

（三）培養(yǎng)高素質(zhì)國際貿(mào)易專業(yè)人才的現(xiàn)實需要

在當(dāng)今社會，各高校國際貿(mào)易專業(yè)為了為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，使他們具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，具備創(chuàng)新理念和實踐能力與創(chuàng)業(yè)能力。將社會調(diào)查納入國際貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)環(huán)節(jié)中來，而社會調(diào)查是極其重要的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，它不僅對于學(xué)生鞏固和加深理論知識，學(xué)會運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)實踐工作能力和專業(yè)技能有重要作用。因此，國際貿(mào)易學(xué)專業(yè)所進行的社會調(diào)查涉及的課題和范疇極為廣泛，學(xué)生要面對不同的情況、不同的被調(diào)查對象，還要有針對性地、有一定行動策略地解決各種問題。

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篇6

[文獻標(biāo)識碼]A

[文章編號]2095-3712（2015）23-0101-02[ZW（N]

[基金項目]本文系湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)與區(qū)域勞動力市場互動機制研究”（XJ012BGD031）的研究成果。

[作者簡介]張彩霞（1974―），女，新疆奇臺人，博士，衡陽師范學(xué)院講師，研究方向：國際貿(mào)易；肖望喜（1974-），男，湖南衡陽人，博士，衡陽師范學(xué)院講師，研究方向：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，本文通信作者。

中國社會快速發(fā)展使市場對于人才需求產(chǎn)生了巨大變化，這對高校人才培養(yǎng)方式等提出了新的挑戰(zhàn)。因此，高等教育在教育結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系等方面應(yīng)進行動態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)市場人才需求的變化。

一、新時期國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)所面對的考驗

1999年以來，中國大學(xué)大規(guī)模擴張，高等教育已進入大眾化階段，為此，中國高等教育面臨著來自內(nèi)部和外部的多重挑戰(zhàn)。一方面，我國對外經(jīng)濟的快速發(fā)展，國際化進程的加快，促使市場對于人才的需求向要求專業(yè)素質(zhì)過硬，同時具備綜合能力的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。對國際貿(mào)易專業(yè)而言，隨著我國國際化的深入發(fā)展，市場對國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)提出新的時代要求，構(gòu)建和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決國際貿(mào)易實際問題的能力已成為人才培養(yǎng)的重點。

另一方面，由于高校連續(xù)多年擴招致使國際貿(mào)易專業(yè)本科教育質(zhì)量下滑和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的不足，加之生源質(zhì)量、高校教師培養(yǎng)能力等問題，導(dǎo)致國貿(mào)人才培育面臨諸多棘手問題。高校發(fā)展過程中，人才培養(yǎng)與社會發(fā)展需求脫節(jié)的問題已成為普遍問題，國際貿(mào)易專業(yè)也不例外。所培養(yǎng)畢業(yè)生的素質(zhì)水平與課程體系的設(shè)置的科學(xué)化、規(guī)范化及課程體系內(nèi)容的合理化有著密切聯(lián)系。而高校課程體系的設(shè)置水平及教育管理制度是人才培養(yǎng)質(zhì)量最直接、具體地體現(xiàn)。

二、國際貿(mào)易專業(yè)課程體系現(xiàn)狀及問題

根據(jù)教育部2012年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)是能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。作為人才培養(yǎng)方案的具體體現(xiàn)則落實在課程體系的設(shè)置上。國際貿(mào)易是應(yīng)用型、實踐性較強的專業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才是國際貿(mào)易專業(yè)最基本目標(biāo)，但目前大學(xué)本科國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程體系設(shè)置存在諸多問題：

其一，課程體系涵蓋內(nèi)容過寬，尤其是通識教育模塊課時過長。通識教育模塊是教育部門規(guī)定的必修課程，也被稱之為公共基礎(chǔ)課，這部分的課程設(shè)置更加注重理論知識，而課程內(nèi)容更偏重于政治、計算機、數(shù)學(xué)、英語等課程，忽視培養(yǎng)學(xué)生溝通技能和人文素質(zhì)類培養(yǎng)，并且這一部分的課程所占時間較長，一般占去大學(xué)四分之一的時間，而社科類專業(yè)學(xué)生溝通能力以及學(xué)習(xí)能力對職業(yè)發(fā)展非常有必要的。目前公共基礎(chǔ)課時間和內(nèi)容上的安排都不能體現(xiàn)國貿(mào)專業(yè)人才培育目標(biāo)，對學(xué)生的綜合能力與技能培養(yǎng)是不到位的。

其二，課程體系內(nèi)設(shè)置比例不合理。按國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)大綱要求，國際貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)課包括宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、線性代數(shù)、概率論、微積分等，專業(yè)課包括國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、計量經(jīng)濟學(xué)、外貿(mào)英語函電、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算，以及國際商法等課程。但大多數(shù)學(xué)校課程體系中課程的編排與課時的安排沒有優(yōu)化，專業(yè)核心課程通常都安排在大三，且部分課程內(nèi)容相互重復(fù)，課時有限，專業(yè)知識掌握不牢固。

其三，實踐教學(xué)與社會需求脫節(jié)。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱已成為國際貿(mào)易教學(xué)中的致命傷，長期以來本科高等院校過于重視理論教學(xué)，忽視實踐教學(xué)課程的開設(shè)，雖然實驗課作為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)課程內(nèi)容之一，實驗室的軟件投入也在不斷增長，實驗硬件及軟件環(huán)境有了極大的改善，但國際貿(mào)易專業(yè)實驗室利用效率卻很低。在課程設(shè)置上，具體實踐能力培養(yǎng)課程的開設(shè)嚴(yán)重不足，國貿(mào)專業(yè)學(xué)生實踐機會較少，學(xué)生實際操作能力不強，加之實踐教學(xué)方式落后、師資及教學(xué)設(shè)施等方面的缺乏，實踐教學(xué)課程內(nèi)容與社會需求基本脫節(jié)。

三、國貿(mào)專業(yè)課程體系構(gòu)建

課程體系要把掌握專業(yè)理論知識的培養(yǎng)，與素質(zhì)教育、操作能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有機融合起來，這既是人才培養(yǎng)的目標(biāo)也是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的具體途徑。

（一）明確課程體系設(shè)置目標(biāo)

重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程體系。課程設(shè)置需注重知識、能力、素質(zhì)、專業(yè)技能等方面的培養(yǎng)。當(dāng)前國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的課程體系基本由通識教育模塊、學(xué)科基礎(chǔ)模塊、專業(yè)課程模塊、專業(yè)方技能、專業(yè)拓展與素質(zhì)拓展模塊共計5 大課程模塊組建而成，傳統(tǒng)的理論與實踐型國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式課程設(shè)置偏重理論知識的系統(tǒng)性和完整性，沒有很好地突出知識的實用性，已不能滿足市場對于人才需求的變化。新課程體系的五大課程模塊應(yīng)突出應(yīng)用型人才培育的目標(biāo)，突出人才培養(yǎng)的應(yīng)用性。對于本科層次的人才培養(yǎng)而言，不是為培養(yǎng)經(jīng)濟學(xué)家和研究人員做準(zhǔn)備，而是為社會需求培養(yǎng)國際商務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)人員。培養(yǎng)身心健康、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、有團隊合作精神的高素質(zhì)人才，必須在課程體系設(shè)置中加以明確。

（二）課程設(shè)置內(nèi)容上重視能力的培養(yǎng)

外貿(mào)人才市場需求崗位包括從事外銷業(yè)務(wù)的外銷員、外貿(mào)跟單員、貨代員及單證員、報關(guān)員、報檢員等，這些崗位不僅需要與人溝通的能力，同時對環(huán)境的適應(yīng)能力、自我學(xué)習(xí)能力也是非常重要的。國貿(mào)人才的基本能力除了外語能力、計算機的應(yīng)用能力等外，在素質(zhì)能力培養(yǎng)上，課程設(shè)置的內(nèi)容應(yīng)加強增加素質(zhì)教育方面的課程，例如邏輯學(xué)、哲學(xué)、社會心理學(xué)和溝通技巧等方面的課程；國貿(mào)應(yīng)用人才培養(yǎng)上，專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心技能課更重視國際貿(mào)易專業(yè)特點即國際性和實務(wù)性，專業(yè)素質(zhì)能力方面所涉及的業(yè)務(wù)實操能力、制單能力、報關(guān)能力、談判能力要在課程體系內(nèi)容具體體現(xiàn)具出來。在專業(yè)課設(shè)置上，重視培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力和動手操作能力，這即可激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，也能促使學(xué)生適應(yīng)社會。

（三）課程體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化，強化實踐教學(xué)

國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)可提升專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型人才的培養(yǎng)，因此實踐教學(xué)在國際貿(mào)易專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)行的國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)計劃和課程設(shè)置，基本都是以理論課為主，以課堂講授為主，且理論課在整個國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置中課程數(shù)量較多，課時量占據(jù)了絕大部分，相比較而言，實踐教學(xué)無論是課時還是內(nèi)容所占比例較低。雖然有些學(xué)校開始意識到實踐課對于國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的重要性，但落實還不到位，課程設(shè)置不能突出實踐課地位，也不能落實在國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中。作為人才培養(yǎng)的方法，實踐教學(xué)有著課堂理論教學(xué)所不可替代的地位，對于國際貿(mào)易應(yīng)用型人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用，因此國貿(mào)專業(yè)課程教學(xué)體系結(jié)構(gòu)優(yōu)化刻不容緩。實踐教學(xué)也應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展變化，在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教材使用等方面不斷更新，以確保讓學(xué)生在實踐教學(xué)中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術(shù)。

篇7

一、綠色國際貿(mào)易壁壘概述

所謂綠色貿(mào)易壁壘，主要是指在全球化貿(mào)易過程之中，部分國家以保護生態(tài)環(huán)境，人類以及動植物的健康為借口，依靠其所具有的科技方面的優(yōu)勢，運用提升檢疫檢驗標(biāo)準(zhǔn)等手段，大力限制或者禁止其他國家商品之進口。顯而易見的是，這和希望通過貿(mào)易規(guī)則與貿(mào)易政策來切實保護環(huán)境的綠色國際貿(mào)易具有本質(zhì)性的差別。綠色國際貿(mào)易壁壘主要表現(xiàn)在對國際貿(mào)易相關(guān)環(huán)境保護規(guī)定之生搬硬套，這不僅讓綠色貿(mào)易壁壘具備了合法的身份，而且還會導(dǎo)致各類國際貿(mào)易相關(guān)環(huán)境保護規(guī)定為人們所曲解。所以，準(zhǔn)確地認識綠色國際貿(mào)易與綠色國際貿(mào)易壁壘之間的關(guān)系，是全面破解綠色貿(mào)易壁壘的重要基礎(chǔ)。

二、推進綠色國際貿(mào)易與綠色國際貿(mào)易壁壘協(xié)調(diào)發(fā)展的對策選擇

（一）提升認識順應(yīng)綠色貿(mào)易發(fā)展大潮

不管是什么形式的綠色貿(mào)易壁壘，歷來均是西方發(fā)達國家對于發(fā)展中國家使用的，這就導(dǎo)致原本就處在經(jīng)濟發(fā)展劣勢的后者處境更為艱難。部分西方發(fā)達大國在全球貿(mào)易之中單邊設(shè)置的各類綠色壁壘，肯定會讓各發(fā)展中國家貿(mào)易出口出現(xiàn)極大的下降。發(fā)展中國家必然會在更長時間內(nèi)處在自然資源與初級產(chǎn)品廉價供應(yīng)商的地位上，這自然是不符合可持續(xù)發(fā)展的思路的。發(fā)展中國家要想真正突破綠色壁壘，在綠色貿(mào)易潮流襲來之時，所有的國家均無法置身于其外。在別的國家均在運用環(huán)保舉措的狀況之下，一個國家一旦不采用環(huán)保舉措，肯定會在國際貿(mào)易當(dāng)中遭遇風(fēng)險。部分國家為了得到暫時的發(fā)展，不惜以損害自己的環(huán)境為重要代價，不斷提升自身在全球貿(mào)易當(dāng)中的比較優(yōu)勢，也就是鼓勵和污染相關(guān)產(chǎn)品之生產(chǎn)。就長期而言，這種以犧牲環(huán)境為主要代價而得到的發(fā)展是后患無窮的，隨著環(huán)境污染變得愈加厲害起來，會造成市場競爭力持續(xù)下降。所以，一定要客觀認識到綠色貿(mào)易的實質(zhì)，不僅要保護好自身的合理權(quán)益，而且還應(yīng)當(dāng)積極順應(yīng)歷史發(fā)展的大潮。

（二）運用好環(huán)境外交主動參與國際環(huán)境和貿(mào)易活動

發(fā)展中國家要想能夠突破綠色貿(mào)易壁壘，絕不可完全寄希望于西方發(fā)達國家能夠主動照顧自身，而是一定要更加自覺和積極地參與國際貿(mào)易與環(huán)境體系之中。比如，可以通過協(xié)商加入到各類全球環(huán)境公約之中，積極參與到改進國際環(huán)境標(biāo)志之中等。唯有如此，才能夠進一步提升本國在全球貿(mào)易談判之中的地位，抵制單一把某些國家的體制和政策強加于他人之傾向，讓以上國際協(xié)定能夠朝有利于自身的方向加以變化。當(dāng)前，環(huán)境外交已經(jīng)成為相當(dāng)多西方發(fā)達國家拓展綠色貿(mào)易的有力措施。為了能夠在國際環(huán)境外交之中獲得主動權(quán)，我國一定要全力實施涉及國際貿(mào)易和環(huán)境管理等方面的理論研究之中，研究在我國落實最新環(huán)境措施的現(xiàn)實性，切實做到知己知彼，全面應(yīng)用環(huán)境外交措施來反擊各種綠色貿(mào)易壁壘。

（三）穩(wěn)步創(chuàng)建具有中國特色的技術(shù)性壁壘體系

首先是要健全完善相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。盡管當(dāng)前我國總體科技實力還相當(dāng)滯后，但是即便是只能在少數(shù)領(lǐng)域才能夠制定出我國所特有的且保持全球領(lǐng)先水平的貿(mào)易技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，也能夠很好地提升我國保護自身市場之能力。同時，世界貿(mào)易組織許可各國依據(jù)本國之特點來制定和其他國家有所差異的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對此應(yīng)當(dāng)善于應(yīng)用。其次是要健全完善衛(wèi)生與植物檢疫舉措。盡管關(guān)貿(mào)總協(xié)定之中的SPS協(xié)議倡導(dǎo)各締約國把自身SPS舉措和目前已有的國際標(biāo)準(zhǔn)加以接軌，但是其也具有不足之處。因為技術(shù)上相當(dāng)復(fù)雜，這是隱蔽性非常強的一種非關(guān)稅壁壘。最后是創(chuàng)建綠色貿(mào)易壁壘機制。也就是要以保護生態(tài)環(huán)境為由嚴(yán)格限制部分別國產(chǎn)品之進口，以保護本國市場少受侵害。

三、結(jié)束語

綜上所述，在對外貿(mào)易領(lǐng)域落實保護與改進環(huán)境保護是保障貿(mào)易是不是能夠長期可持續(xù)發(fā)展的重要因素。在我國加入世界貿(mào)易組織之后，我國的國際外貿(mào)出口所面臨的全球貿(mào)易保護與關(guān)稅壁壘肯定會出現(xiàn)極大的改進。同時，國際市場之中的競爭也會變得愈來愈激烈。綠色貿(mào)易壁壘由于自己所具有的鮮明特征，以后會在更大地程度上替代非關(guān)稅貿(mào)易壁壘而一躍成為西方國家實施貿(mào)易保護的第一選擇。我們唯有加以正確認識、妥善應(yīng)對，才能夠?qū)崿F(xiàn)綠色國際貿(mào)易，真正超越綠色貿(mào)易壁壘。

參考文獻

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[3]劉偉.論國際貿(mào)易中的綠色壁壘[J].法制博覽，2017（04）.

篇8

關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易 技術(shù)溢出 FDI R&D

建立在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上的是技術(shù)的進步，只有技術(shù)進步經(jīng)濟才能得到相應(yīng)的發(fā)展。而以國際貿(mào)易，F(xiàn)DI，人口遷移等途徑為主的技術(shù)溢出又是推進經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。有人指出，利用國際貿(mào)易和FDI為傳輸渠道的這

項技術(shù)為物化型技術(shù)的溢出，是國際技術(shù)溢出的主要途徑。

國外學(xué)者首先考慮的溢出效應(yīng)是東道國的經(jīng)濟福利。關(guān)于FDI在東道國企業(yè)的技術(shù)溢出上，進行了檢驗并且考察了其技術(shù)的主要渠道。通過對這15個國家的面板數(shù)據(jù)和時序數(shù)據(jù)，在FDI技術(shù)溢出上的假設(shè)進行了研究求證。研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)DI在對東道國企業(yè)的影響上呈現(xiàn)很大的溢出效果。發(fā)達國家的外資企業(yè)對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)產(chǎn)生的外溢效應(yīng)十分明顯，尤其是美、日兩個國家更是呈雙向效應(yīng)。而發(fā)展中國家在FDI技術(shù)溢出效應(yīng)很難通過研究論證來進行分析。據(jù)某國制造業(yè)在1978到1990年期間的企業(yè)數(shù)據(jù)進行了研究，發(fā)現(xiàn)該國在FDI技術(shù)溢出呈負溢出效應(yīng)。另一國家在制造業(yè)方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示其也不支持正溢出效應(yīng)，即使發(fā)現(xiàn)FDI溢出效應(yīng)，也需要一定的條件才能成立。

國際貿(mào)易在技術(shù)溢出方面?zhèn)涫荜P(guān)注。學(xué)術(shù)界普遍認為，進口貿(mào)易有助于促進技術(shù)進步。自從國外學(xué)者利用進口份額來對國外在R&D上的存量進行構(gòu)造，證實R&D在國外的技術(shù)進步是通過對進口貿(mào)易的傳導(dǎo)機制。很多學(xué)者也通過這一證實來進行后續(xù)研究。除此之外還有C&H模型，進一步優(yōu)化了數(shù)據(jù)處理方式，縮小了處理結(jié)果的偏差，其結(jié)論也充分證明，一個國家的開放度越高，越能從R&D中收獲利益。通過對國內(nèi)的R&D的存量和人口數(shù)量進行一個平減，并且以人均的進口量來作為比對國外的R&D，在采用了一系列OECD國家在不同時期的面板數(shù)據(jù)之后，研究表明了，進口貿(mào)易的技術(shù)能夠?qū)@些國家?guī)?00%的TFP增長值。

在以上的研究中，利用了不同的研究方法與模型。雖然方法不同，不過其得到的結(jié)果都有表明到，國內(nèi)的生產(chǎn)力和R&D在投入方面存在的相關(guān)數(shù)據(jù)，其R&D效應(yīng)的存在。不過也有的學(xué)者不同意這個觀點，對此表示懷疑，而且不支持R&D技術(shù)溢出效應(yīng)的存在的顯著性這一結(jié)果。也有相關(guān)研究結(jié)果實證了這一方面，且國內(nèi)學(xué)者還認為，吸收能力與技術(shù)溢出這兩方面有互相影響的關(guān)系存在。

1 模型的設(shè)定

1.1 FDI對于經(jīng)濟增長的影響

說明：資料來源《中國科技統(tǒng)計年鑒》，選取時間為1992-2002年。

采用面板數(shù)據(jù)回歸的計量方法。面板數(shù)據(jù)能將截面與時間的變量相結(jié)合，以減少缺省變量的問題，也讓模型的確認變得更為困難。其模型分混合估計模型、固定效應(yīng)模型、隨機效應(yīng)模型三大類。

3 關(guān)于實證結(jié)果的分析

本文采用15個國家11年內(nèi)的面板數(shù)據(jù)進行回歸分析，以確定其對于FDI在經(jīng)濟增長的影響作用。結(jié)果表明，R&D的存量與經(jīng)濟增長呈正相關(guān)。但是FDI的系數(shù)是負的。這說明，F(xiàn)DI不僅會提高國家的技術(shù)水平，有時還會產(chǎn)生阻礙作用。結(jié)果如表3：

回歸分析結(jié)果表明，美、日、韓的擬和程度和各項檢驗都比較先進。三國的計量分析從側(cè)面上反映出中國在FDI和國際貿(mào)易上對技術(shù)溢出的吸收效應(yīng)。

計算結(jié)果如下：

說明：表中顯示的為估計參數(shù)，括號中為t檢驗值；*，**，***分別代表10%，5%和1%顯著性水平。

在表4中可以看出國內(nèi)的R&D資本存量與TFP增長呈正相關(guān)。但是在外資存量中，日本的R&D對中國的FPT的影響最大。在中國的進口產(chǎn)品中，以日本的電子產(chǎn)品為多。這些電子產(chǎn)品的技術(shù)含量比較高，所以也就顯得國內(nèi)的技術(shù)溢出效應(yīng)尤為明顯。對于中國全要素生產(chǎn)率的增長，其進口和出口都可以提高。不過是各自的影響不同而已，所以在模型中沒有包括這些原因，也會對結(jié)果產(chǎn)生相對比較小的影響的。

4 結(jié)論

通過對面板數(shù)據(jù)進行回歸分析，對國際貿(mào)易的技術(shù)溢出和外商投資的技術(shù)溢出下對經(jīng)濟增長的影響進行研究。還有在國內(nèi)主要的貿(mào)易伙伴的技術(shù)溢出對于國內(nèi)技術(shù)進步的作用。其中R&D資本存量能促進我國的產(chǎn)出增長，但是FDI對于經(jīng)濟的促進作用也相當(dāng)明顯。而且在只考慮了FDI的技術(shù)溢出效應(yīng)對于經(jīng)濟的影響后，許多發(fā)達國家將技術(shù)含量低、污染嚴(yán)重的項目通過FDI逐步向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移，阻礙了發(fā)展中國家的發(fā)展進程。國外的R&D溢出促進了中國的TFP增長。但是這種促進是需要國外R&D技術(shù)溢出與國內(nèi)的研發(fā)水平互相結(jié)合的。

參考文獻：

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篇9

關(guān)鍵詞:國際貿(mào)易地理;課程教學(xué);研究與改革

全球經(jīng)濟一體化和貿(mào)易自由化的浪潮推動著世界各國和地區(qū)之間經(jīng)貿(mào)往來的密切和深化，我國的外貿(mào)人才在從事對外經(jīng)貿(mào)交往工作中必然需要掌握和運用世界經(jīng)貿(mào)地理知識。因此，我國各高校的本科國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)紛紛開設(shè)了國際貿(mào)易地理課程，對這一門課程的教學(xué)研究與改革在培養(yǎng)高質(zhì)量的國際外貿(mào)人才具有十分重要的意義。

一、國際貿(mào)易地理課程性質(zhì)和目的

國際貿(mào)易地理課程屬于國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)主干課，在人才培養(yǎng)方案中處于核心地位，其必要的先修課程為國際經(jīng)濟學(xué)、后續(xù)課程有世界經(jīng)濟概論等。國際貿(mào)易地理學(xué)是研究世界各國(地區(qū))商品生產(chǎn)的地域分工、商品交換的地理分布和地理格局的形成及其發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué)，是經(jīng)濟地理學(xué)的一個分支學(xué)科。

二、當(dāng)前我國高校本科國際貿(mào)易地理課程教學(xué)存在的問題

(一)教材內(nèi)容更新速度難以跟上國際貿(mào)易格局變化速度。

現(xiàn)有的國際貿(mào)易地理教材出版時間距課程授課時間往往具有一定的時間差，但是國際經(jīng)濟貿(mào)易格局確實瞬息萬變的，其動態(tài)性特征直接導(dǎo)致多數(shù)的教材內(nèi)容出現(xiàn)陳舊和過時等現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)陳舊的教材內(nèi)容是沒有任何現(xiàn)實意義的，根本無法將之用于實踐。因此，教授國際貿(mào)易地理課程的教師只有將學(xué)科最前沿的知識傳授給學(xué)生，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的有用之才。

(二)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺失。

國際貿(mào)易地理學(xué)是一門理論性與實踐性兼具的學(xué)科，但是我國部分高校本科國際貿(mào)易地理課程教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)缺失。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于學(xué)生全面掌握國際貿(mào)易地理學(xué)知識具有重要意義，同時，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)能夠為學(xué)生提供將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題的解決中的機會，從而使學(xué)生的實踐能力得到提升。

(三)課堂氛圍和教學(xué)質(zhì)量有待改進。

國際貿(mào)易地理學(xué)作為一門經(jīng)濟學(xué)和地理學(xué)的交叉學(xué)科，它的相應(yīng)課程內(nèi)容應(yīng)該是豐富有趣的。但是由于部分高校將教學(xué)重點放在理論教學(xué)方面，且長期采用灌輸式教學(xué)，使得課堂氛圍較為沉悶，難以激發(fā)學(xué)生興趣。在這樣的課堂氛圍中，想要取得高質(zhì)量的教學(xué)效果是比較困難的。

(四)師資力量有待增強。

目前，各高校本科國際貿(mào)易地理課程主要由國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教師任課，這些教師的研究方向主要是經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域，而地理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域并非其專長。同時，有限的師資力量也增加了這部分老師所承擔(dān)的壓力，進而影響到學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。因此，師資力量成為了部分高校本科國際貿(mào)易地理課程教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。課程教學(xué)質(zhì)量的提高離不開優(yōu)秀的師資力量的培育，優(yōu)秀的師資力量能夠?qū)⒄n程的精髓提煉出來，培養(yǎng)出更專業(yè)的優(yōu)秀人才。

三、我國高校本科國際貿(mào)易地理課程教學(xué)改革措施

(一)選擇新穎適用的國際貿(mào)易地理教材。

現(xiàn)有的國際貿(mào)易地理教材良莠不齊，這就要求教師在甄別和選擇過程中慎之又慎，堅決摒棄那些內(nèi)容陳舊和過時的教材，選擇適合授課對象適用的、緊跟國際貿(mào)易最新形勢的教材。當(dāng)然，再新穎的教材也難免會出現(xiàn)部分滯后的內(nèi)容，這就要依靠教師在備課過程中及時收集最新的教學(xué)資料對這部分滯后內(nèi)容進行更新或替換。教師切忌照本宣科，要運用多種渠道更新和充實授課內(nèi)容，如互聯(lián)網(wǎng)、著作、學(xué)術(shù)期刊等都可能為教師提供有用的教學(xué)素材。

(二)合理安排實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

那些沒有在國際貿(mào)易地理課程學(xué)時中安排實踐學(xué)時的高校應(yīng)該為該課程設(shè)置專門的實踐學(xué)時，同時各高校應(yīng)該選用理論與實踐相結(jié)合的教材，以及為師生創(chuàng)造實踐教學(xué)條件。實踐教學(xué)又分為校內(nèi)實踐教學(xué)和校外實踐教學(xué)。校內(nèi)實踐教學(xué)需要相應(yīng)的實踐設(shè)施，例如需要配備實驗機房和實踐教學(xué)軟件。校外實踐教學(xué)需要各高校積極開展與外貿(mào)相關(guān)企業(yè)、機構(gòu)和組織的合作，例如安排學(xué)生到外貿(mào)企業(yè)中去交流、參觀或?qū)嵙?xí)。

(三)運用多種方式活躍課堂氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量。

教師在國際貿(mào)易地理課程教學(xué)過程中應(yīng)該摒棄單調(diào)的教學(xué)方式，通過理論講授、地圖展示、案例解析、小組任務(wù)、師生討論等多種教學(xué)方式來活躍課堂氛圍和吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，教師還可以借助互聯(lián)網(wǎng)資源、多媒體教學(xué)和實踐教學(xué)軟件等現(xiàn)代化的教育技術(shù)來充實課程教學(xué)。豐富的教學(xué)方式可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，積極參與到整個課堂教學(xué)中去，師生間的共同協(xié)作必然會大大提升教學(xué)質(zhì)量。

(四)注重增強師資力量。

針對各高校本科國際貿(mào)易地理課程師資力量在水平和數(shù)量上有待增強的問題，應(yīng)該采取以下兩種途徑解決:一方面，應(yīng)注重對校內(nèi)任課教師的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)應(yīng)該既有專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，又有教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn)，其中，還應(yīng)特別注重對教師實踐教學(xué)水平的提升，可以選派教師到國際商事組織和機構(gòu)中去學(xué)習(xí)和鍛煉;另外一方面，還可以通過從校外國際經(jīng)貿(mào)相關(guān)企業(yè)、組織、機構(gòu)中聘請兼職教師的方式增強師資力量，這些兼職教師擁有豐富的實踐經(jīng)驗，可以給學(xué)生實踐性指導(dǎo)。

四、結(jié)論

國際貿(mào)易地理學(xué)是一門經(jīng)濟學(xué)和地理學(xué)的交叉學(xué)科，且具有很強的綜合性和區(qū)域性。針對上述學(xué)科特點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生運用多種研究方法進行課程學(xué)習(xí)和研究。如抽象法、歸納法、演繹法、對比法、地圖法和系統(tǒng)分析法等。豐富多彩的教學(xué)方式有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和提升教學(xué)質(zhì)量，教師應(yīng)注重熟練掌握和靈活應(yīng)用。國際貿(mào)易地理學(xué)具備較強的操作性和實踐性，各高校應(yīng)加強本科國際貿(mào)易地理課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如增加實踐學(xué)時和加大對實驗設(shè)施的投入。各高校還應(yīng)該加強校企合作，安排教師和學(xué)生到外貿(mào)企業(yè)中去參觀和學(xué)習(xí)，專業(yè)知識的實際應(yīng)用環(huán)境有助于提高國際貿(mào)易地理課程教學(xué)質(zhì)量，為各高校培養(yǎng)出滿足社會需求的外貿(mào)人才打下堅實的基礎(chǔ)。在世界各國和地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切的形勢下，熟知世界經(jīng)貿(mào)地理格局的外貿(mào)人才受到用人單位的歡迎。因此，我國各高校應(yīng)重視對國際貿(mào)易地理課程的教學(xué)研究與改革。

作者：楊蜜 單位:重慶三峽學(xué)院財經(jīng)學(xué)院

參考文獻:

篇10

【關(guān)鍵詞】技術(shù)創(chuàng)新；國際貿(mào)易；互動

一、技術(shù)創(chuàng)新對國際貿(mào)易的作用

（一）技術(shù)創(chuàng)新可以促進貿(mào)易規(guī)模的擴大和商品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主的工業(yè)模式下，企業(yè)的技術(shù)水平低下，耗能高、耗材高、污染嚴(yán)重，這種粗放式的經(jīng)濟增長方式使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)、二產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重較大，第三產(chǎn)業(yè)的比重較小。如果這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得不到調(diào)整，不能確立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)尤其是信息產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢，并通過高新技術(shù)的擴散，實現(xiàn)對傳統(tǒng)工業(yè)部門的技術(shù)改造和更新?lián)Q代，那么出口商品結(jié)構(gòu)就得不到改善。因此，確立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)地位，通過對第一、二產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)升級，是推動出口商品結(jié)構(gòu)從勞動密集型向知識密集型的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)對外貿(mào)易順利發(fā)展的強有力保障。

技術(shù)創(chuàng)新可以增加出口商品的技術(shù)含量，從而增加出口需求。隨著人們收入水平的提高，對科技含量多的制成品的需求相對擴大，而對初級產(chǎn)品的需求相對縮小，因而技術(shù)進步有助于擴大貿(mào)易規(guī)模、改善貿(mào)易結(jié)構(gòu)。

（二）技術(shù)創(chuàng)新有利于貿(mào)易條件的改善

貿(mào)易條件是指出口商品價格與進口商品價格之間的比率。一般說來，利用先進科技水平生產(chǎn)出來的產(chǎn)品在市場上有一定時期居于壟斷地位，價格競爭能力和非價格競爭能力都比較強，貿(mào)易條件相對有利，出口商往往據(jù)此能獲取超額壟斷利潤；而科技水平較低的商品則由于競爭激烈等原因，貿(mào)易條件趨于惡化。因此，增加對出口商品的投入，通過技術(shù)創(chuàng)新提高出口商品的技術(shù)水平，可以改善一國的貿(mào)易條件，促進對外貿(mào)易的發(fā)展。

（三）技術(shù)創(chuàng)新有利于國際競爭力的提升

技術(shù)創(chuàng)新與國際貿(mào)易競爭優(yōu)勢間存在明顯的相互加強效應(yīng)。（1）本國研發(fā)努力和外國技術(shù)溢出增加了本國技術(shù)創(chuàng)新的能力，而技術(shù)創(chuàng)新帶來的新產(chǎn)品和新工藝，加大了產(chǎn)品的差異性、提高了產(chǎn)品的性能和質(zhì)量、或降低了產(chǎn)品產(chǎn)品成本，是一國產(chǎn)業(yè)獲得或維系國際競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)。（2）當(dāng)一國以具有國際競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)進行國際貿(mào)易并大量出口時，技術(shù)創(chuàng)新使企業(yè)或得壟斷優(yōu)勢并據(jù)此改變國際市場結(jié)構(gòu)，獲得巨額利潤，這既成為進一步技術(shù)創(chuàng)新的根本動力，又由于巨大的貿(mào)易收益和拓展的海外市場為進一步創(chuàng)新提供了資金、人才和市場優(yōu)勢，形成技術(shù)創(chuàng)新與競爭優(yōu)勢的相互加強效應(yīng)。（3）競爭優(yōu)勢帶來的出口貿(mào)易的增加往往伴隨著技術(shù)溢出、轉(zhuǎn)移或擴散，既能刺激優(yōu)勢企業(yè)的再創(chuàng)新意識，也因為模仿競爭的擴大而加強了企業(yè)的創(chuàng)新壓力。（4）競爭優(yōu)勢帶來的出口增加會加強優(yōu)勢出口商與進口商間的相互溝通與合作，這種國外用戶的信息傳遞、技術(shù)要求是促使出口商減少重復(fù)研發(fā)、獲取最新技術(shù)知識的重要途徑，也是出口企業(yè)通過邊出口邊學(xué)習(xí)機制增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要方式，從而又轉(zhuǎn)為強化競爭優(yōu)勢的重要渠道。

二、國際貿(mào)易對技術(shù)創(chuàng)新的影響

當(dāng)代的貿(mào)易理論認為，從靜態(tài)意義上，技術(shù)創(chuàng)新是比較優(yōu)勢的一個重要因素；在動態(tài)意義上，技術(shù)創(chuàng)新是維系動態(tài)比較優(yōu)勢的關(guān)鍵。一方面，為了獲得或維系比較優(yōu)勢，國際貿(mào)易成為國內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新的根本動力；另一方面，伴隨國際貿(mào)易的技術(shù)溢出、轉(zhuǎn)移或擴散，既能刺激初始創(chuàng)新國的再創(chuàng)新意識，也能削弱其比較優(yōu)勢。國際經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)理論表明，技術(shù)創(chuàng)新是國際貿(mào)易的主要基礎(chǔ)之一。因此，貿(mào)易出口國往往是某種技術(shù)領(lǐng)先的國家。

國際貿(mào)易作為主要的國際技術(shù)外溢途徑，受到了廣泛關(guān)注，由于進口貿(mào)易和出口貿(mào)易的作用機制存在差異，將兩者分開表述，表1列舉了進口貿(mào)易（IM）和出口貿(mào)易（EX）的各種主要作用機制。

國際貿(mào)易對技術(shù)創(chuàng)新的作用機制

創(chuàng)新渠道 作用機制

IM 示范效應(yīng) 通過模仿進口品達到技術(shù)創(chuàng)新的作用（Fosfuri et al，2001；Gorg and Greenaway，2004； Ma， 2006）；

競爭效應(yīng) 通過具有相對競爭優(yōu)勢商品的進口加大國內(nèi)市場競爭和替代，促進內(nèi)部研發(fā)投入來改進落后的生產(chǎn)方式，從而達到技術(shù)創(chuàng)新的作用（Fosfuri et al，2001；Gorg and Greenaway，2004；Grossman and Helpman，1991；Ma，2006）；

技術(shù)貿(mào)易 直接引進技術(shù)，促進生產(chǎn)效率和研發(fā)效率（Fosfuri et al，2001；Ma，2006）；

EX 學(xué)習(xí)效應(yīng) 國外進口商為獲得高質(zhì)量低成本的產(chǎn)品而向國內(nèi)制造商提供相應(yīng)的高于國內(nèi)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)援助（Barbosa and Eiriz，2009；Ernst， and Kim，2002； Hatani，2009）；

產(chǎn)業(yè)鏈效應(yīng) 出口部門在產(chǎn)業(yè)內(nèi)部縱向延伸，形成后向外溢鏈（Barbosa and Eiriz，2009；Hatani， F，2009）；

三、結(jié)論

國際貿(mào)易理論的發(fā)展充分地肯定了技術(shù)創(chuàng)新對“比較優(yōu)勢”的積極意義，無論是靜態(tài)的、還是動態(tài)的。就國際貿(mào)易的雙方而言，國際貿(mào)易對各自的技術(shù)創(chuàng)新都或多或少地存在著影響。國際貿(mào)易與技術(shù)創(chuàng)新這兩者之間不僅具有一種互動效應(yīng)，同時具有一種長期增長效應(yīng)。無論是以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)的國際貿(mào)易、還是國際貿(mào)易引致的技術(shù)創(chuàng)新，都是世界經(jīng)濟增長的重要因素。對當(dāng)今世界經(jīng)濟的整體增長而言，不僅需要各國獨立的技術(shù)創(chuàng)新，更需要國際貿(mào)易從各個方面刺激或促進貿(mào)易雙方的技術(shù)創(chuàng)新活動，使世界整體的技術(shù)存量不斷增加，從而為世界經(jīng)濟的長期增長提供有效的保障。

參考文獻：

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