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篇1

一、社保資金投資資本市場的風險鑒別

2008年國際金融危機的影響給我國社?；饚砹饲八从械耐顿Y損失，所以全球金融動蕩背景下我國社保基金的風險管理就顯得更為重要。對社?；疬M行風險鑒別就是這一過程的首要環(huán)節(jié)。我國社?；鹬饕媾R著系統(tǒng)性風險和非系統(tǒng)性風險，其中非系統(tǒng)性風險主要有流動性風險、資產(chǎn)貶值風險和償付能力風險。

1．系統(tǒng)性風險

全球金融動蕩首先給社?；鹜顿Y帶來了不可抗拒的系統(tǒng)性風險，這主要是通過國際金融危機對股票市場的影響來作用的。系統(tǒng)性風險是指由于某種原因?qū)κ袌錾细鞣N股票都會造成損失的可能性，又稱為不可分散風險，它無法通過社?；鸬倪\營管理和多元化組合投資予以消除。全球金融動蕩給股票市場帶來了系統(tǒng)性風險，直接影響了股票市場的整體走勢，此時股票市場整體大幅下挫，社?；鹜顿Y的頭寸必然會發(fā)生損失。由于我國股票市場還沒有股指期貨這樣的對沖機制，在這種系統(tǒng)性風險下，無法通過社?；鸬倪\作管理或選擇股票的投資組合來避免風險，這時也許只有不參與才能避免風險損失。

2．流動性風險

全球金融動蕩給社保基金投資帶來了更高的流動性風險，主要反映在社?；鸬墓善蓖顿Y上面。全球金融動蕩仍然有可能引發(fā)金融危機，金融危機發(fā)生時，股票市場價格持續(xù)大幅下挫，此時社?；饞伿圩C券可能會有部分證券無人購買，使交易無法實現(xiàn)從而產(chǎn)生流動性風險，這是在社?；疝D(zhuǎn)讓證券時交易所帶的風險。

3．貶值風險

全球金融動蕩更有可能給社?；鹜顿Y帶來資產(chǎn)貶值風險，這主要是由利率變動所導致的，反映在社?；鸬膫顿Y上。從經(jīng)濟周期的角度來說，全球金融動蕩往往發(fā)生在一輪經(jīng)濟景氣周期的末期，此時市場活躍，投資旺盛，泡沫也慢慢產(chǎn)生和積累，風險也在積聚。同時經(jīng)濟的擴張將伴隨著較高的通貨膨脹，如果通貨膨脹率高于3%，則可能加息。加息就給社?；鸪钟械膫瘞砹速Y產(chǎn)貶值風險。

4．償付能力風險

全球金融動蕩給社?；鹜顿Y帶來了更大的償付能力風險壓力。金融動蕩使得社保基金投資出現(xiàn)大額損失，這就使得社?；鸬漠斊谑杖牒蜌v年的滾存收入之和，有可能出現(xiàn)不足以支付當期支出的情況，這樣就會出現(xiàn)償付能力風險。我國2007年社保基金取得了創(chuàng)紀錄的投資收益是當時國際金融危機沒有引發(fā)償付能力風險的一個重要原因，同時也證明了《全國社會保障基金管理暫行辦法》中對社?；鹜顿Y比例的強制性規(guī)定經(jīng)受住了金融危機的考驗，是十分有必要的。

二、投資資本市場的風險度量

1．資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)和β系數(shù)法

資產(chǎn)管理行業(yè)已經(jīng)為投資組合的風險度量以及績效考核制定了一系列的指標。大多數(shù)的指標都是以資本資產(chǎn)定價模型(CAPM，capitalassetpri-cingmodel)為基礎的。CAPM把資產(chǎn)的預期回報E(Rp)定義為無風險利率、平均市場回報以及資產(chǎn)同市場的相關性三要素的函數(shù)。資產(chǎn)與市場(因素)之間的關系可以表示為:E(Rp)=Rf+β(［(RM)－Rf］，(3．1)其中:β=Cov(Ri，Rm)/Var(Rm)。式中，E(Rp)表示投資組合的期望收益率，Rf為無風險報酬率，E(RM)表示市場組合期望收益率，β為某一組合的系統(tǒng)風險系數(shù)，CAPM模型主要表示單個證券或投資組合同系統(tǒng)風險收益率之間的關系，也即是單個投資組合的收益率等于無風險收益率與風險溢價的和。這個公式所要表達的涵義是:在一個有效市場里，投資者所持有的投資組合如果是有效分散的，那么除了無法消除市場整體的系統(tǒng)風險之外，該投資組合應該對沖了所有其他風險。此時，投資者只需要關注系統(tǒng)性的風險。同樣，傳統(tǒng)上常用來評價投資績效與風險的指標，只能以風險已經(jīng)被充分分散了的市場條件作為參照。β系數(shù)是從資本資產(chǎn)定價模型中被提出來的，它是衡量某一資產(chǎn)(主要是證券)系統(tǒng)風險的重要指標。通常情況下證券市場的整體情況決定了個體股票的基本走勢，但不同股票的具體反應是不一樣的，它們的變動程度不同，即各種證券所受市場影響的程度是不同的。β系數(shù)就是這樣一個計量個別證券隨著市場移動趨勢的指標，我們可以把它定義為衡量某種證券的收益率對于市場的平均收益率的敏感程度或反應程度的指標。β等于證券回報率與市場回報率的協(xié)方差和市場回報率的方差之比。計算公式為:β=Cov(X，Y)/D(X)(3．2)其中，X一市場的平均收益;Y一證券的投資收益。從公式(3．2)看到，證券的收益率Y與市場組合的平均收益率X的協(xié)方差除以市場組合收益率x的方差，就得到該種證券的β系數(shù)值。由于市場組合只有系統(tǒng)性風險，因此，若某一證券的β=l，說明其系統(tǒng)性風險與市場組合的系統(tǒng)性風險相同;若β＞l，說明其系統(tǒng)性風險高于市場組合;若β＜l，說明其系統(tǒng)性風險低于市場組合。接下來考慮不是一個單一的證券而是一個投資組合的情況。因為系統(tǒng)性風險無法通過投資組合來消除，所以投資組合的β系數(shù)可以直接用加權平均法計算，投資組合的β系數(shù)就是組合中所有個體資產(chǎn)β系數(shù)的加權平均?？梢杂孟率奖硎?β=ΣβiWi(3．3)其中β表示投資組合的β系數(shù)，屈表示組合中第i種證券的β系數(shù)，Wi表示該證券在組合中的權重，它的權數(shù)就是其在投資組合中的市場價值除以整個投資組合的總市場價值。因此，系數(shù)既可以作為單一證券，也可以作為投資組合風險的有效估計，此時它的意義是投資組合收益率相對于整個市場收益率的變異程度。結(jié)合我國在2008年金融危機之時，社?；鹑胧谐止傻那闆r，西北大學的研究組選取了社?；?008年3季度公布的入市投資持股市值前十位的股票作為樣本，以剛剛介紹的資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)和β系數(shù)法為分析工具，對我國社?；鹪诮鹑谖C背景下投資資本市場的風險度量進行了實證分析，分析結(jié)果表明β系數(shù)為0．4354。β系數(shù)遠小于市場平均水平1，說明2008年3季度社?；鹜顿Y組合的系統(tǒng)性風險遠低于我國A股市場的同期水平，社?；鸬耐顿Y組合是合理的、低風險的，因此社?；鸬耐顿Y組合在風險控制方面做得還是不錯的。同時社保基金投資組合的收益率只比市場平均收益率略高一點，并且兩者都是虧損的狀態(tài)，可見國際金融危機下股票市場存在巨大的系統(tǒng)性風險，它使得股票投資幾乎不可避免的發(fā)生損失，不同之處只是在于損失的大小。

2．全球金融動蕩背景下我國社?；鹜顿Y的非系統(tǒng)性風險分析

首先社?；鹜顿Y股票的流動性風險在經(jīng)濟環(huán)境健康時幾乎不會出現(xiàn)，除非發(fā)生了突發(fā)性地針對股票標的公司的特殊事件使得其股票大幅下挫至跌停板，可能會出現(xiàn)流動性風險，這種情況屬于小概率事件，所以此時社?；鸩淮嬖跓o法變現(xiàn)的流動性風險。而金融動蕩甚至發(fā)生金融危機時，這種股票大幅下跌無人購買的情況卻時常發(fā)生，這個時候社?；鹜顿Y股票的流動性風險壓力驟增。其次社?；鹜顿Y債券的貶值風險在兩種金融市場環(huán)境下差別并不是十分明顯，由于在經(jīng)濟環(huán)境健康時國家基于宏觀調(diào)控的需要同樣可能采取加息這樣緊縮性的貨幣政策，只是從經(jīng)濟循環(huán)周期的角度考慮金融危機發(fā)生的時期往往會伴隨著通脹和加息情況的發(fā)生，因此社?；鹜顿Y債券的貶值風險在金融動蕩中發(fā)生時有可能會有所增加。最后金融動蕩下社?；鹜顿Y的償付能力風險確是實實在在的大幅增長了。社?；鸬膬敻赌芰κ侵苯雍退旧淼囊?guī)模以及投資回報率掛鉤的，在金融動蕩時隨著投資收益的大幅縮水甚至虧損的產(chǎn)生，必然導致償付能力的下降，虧損的程度越大其償付能力風險越嚴重。綜上所述，全球金融動蕩背景下我國社?；鹜顿Y的系統(tǒng)性風險和非系統(tǒng)性風險均顯著增加了，特別是系統(tǒng)性風險，如不引起足夠的重視并制定科學、安全的投資策略將會給社保基金的安全運營帶來不可估量的風險。

三、我國社保基金投資選擇和風險管理的對策建議

1．針對我國社?；疬\營和管理中存在問題的對策建議我國社保基金在運營管理存在著明顯的問題，缺乏一個明確的投資運營管理主體。不管是財政部門還是社會保險基金管理部門，普遍存在管理積極性不高的問題，在基金結(jié)余有購買國債權利的前提下，很多省市的基金只采用了銀行存款的經(jīng)營方式。如此在國際金融動蕩的背景下投資的風險也顯著增加了，下面將重點對這些問題提出相應的對策建議。(1)針對社?；鸾Y(jié)余持續(xù)增加的問題應從社?；鸬幕I集與支出兩方面加以改進。一方面不能因為暫時的結(jié)余增加就減弱籌集的力度，應當看到，結(jié)余問題的主要原因是大量繳納社保費用的人群目前還沒有支出的需求。我國將在2030年左右迎來人口老齡化的高峰，那時也將會是社?；鹬С龅囊粋€高峰，現(xiàn)階段結(jié)余的增加不能真實反映未來的情況。因此未雨綢繆的做好社保基金的籌集和保值增值工作是社?；鸬囊粋€核心任務，也就是說應當繼續(xù)加強社?；鸹I集的力度和保值增值運營的效率。另一方面對于社保基金支出，可以擴展其層次和規(guī)模，例如推廣至廣大的農(nóng)村居民以及下崗失業(yè)人群這些原先可能不在社?；鸱懂牭娜巳海麄冞@些弱勢群體往往最需要社會保障。社保基金惠及更多的人群也平衡了結(jié)余，使其更加合理有效的運行。

(2)對于企業(yè)拖欠繳費現(xiàn)象必須從立法和監(jiān)管上進一步加強力度實行總體控制，否則放任這一情況的蔓延將會對社?；鸬慕】?、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生致命的打擊。相關行政部門應先通過明確的立法規(guī)定企業(yè)為員工上繳相應的社會保險金并強制其執(zhí)行，同時加大監(jiān)管的力度和廣度，對逃避責任的企業(yè)要堅決懲處。只有強化監(jiān)督和管理的力度才能從跟不上解決這一問題。

(3)對于支付環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題要采取教育、監(jiān)管和法律懲罰相結(jié)合的綜合方式加以改善。對于社?；鸬暮戏ㄊ褂媒^大多數(shù)人并沒有概念，這就無形中增加了違規(guī)使用的可能，所以加強普及社?；鹣嚓P知識是社?；鸸芾淼氖滓蝿铡Ｉ绫；鸬淖陨肀O(jiān)管更要加強，往往發(fā)生重大違規(guī)違法事件的地方都是社?；鸸芾聿块T中有著相應權利的集體或個人，只有加強社?；鸸芾頇C構自身的自我監(jiān)督才能更好的解決這一問題。此外，當發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)違法和違規(guī)事件后，一定要嚴厲懲處絕不姑息，增加其違規(guī)成本。綜上所述，社?；鹉壳白陨磉\營和管理過程中面臨著一系列將可能引起風險的問題，基金結(jié)余規(guī)模連年增加，支出較少，使用效率低;企業(yè)拖欠繳費現(xiàn)象嚴重，員工利益得不到保障;基金支付環(huán)節(jié)問題百出，挪用盜用情況屢有發(fā)生。應將加大籌集力度和深層次擴展支出范圍相結(jié)合以更好地應對未來的支出高峰;從立法和監(jiān)管上進一步加強力度實行總體控制，保證企業(yè)的及時上繳;采取教育、監(jiān)管和法律懲罰相結(jié)合的綜合方式加以改善支付環(huán)節(jié)現(xiàn)狀。

2．全球金融動蕩背景下我國社?；鸬娘L險控制對策

2008年金融危機帶給我國社?；鹁揞~的損失，和我國社?；鸪闪⑦\營時間尚短，缺乏經(jīng)驗有著一定的聯(lián)系，雖然2004年我國股市的下跌令社?；鸬耐顿Y收益率比上年略有下降，并且低于同期通貨膨脹率，但這并沒有引起管理者的重視。2008年百年一遇的國際金融危機給我們上了一課，這就要求對金融危機帶來的風險制定系統(tǒng)科學的風險管理對策。從而利用這些對策從容應對歐債危機引發(fā)的全球金融動蕩及接下來更長時間的資本市場考驗。

(1)研判大勢，從整體上回避系統(tǒng)性風險

國際金融危機的爆發(fā)雖然有著突發(fā)性，但它逐漸深化的過程確是漸變的，這就給了我們發(fā)現(xiàn)和認識金融危機及其帶來的系統(tǒng)性風險的機會。當對大勢有了清晰準確的判斷之后，社?；饝敳扇「涌茖W靈活的資產(chǎn)管理和倉位控制策略，做到有效主動地規(guī)避系統(tǒng)性風險?！度珖鐣Ｕ匣鸸芾頃盒修k法》規(guī)定了社保基金的強制性投資比例，這個比例在經(jīng)濟環(huán)境健康時是沒有問題的，但在國際金融危機背景下對風險控制的力度就稍顯偏弱，因為其規(guī)定的風險類資產(chǎn)投資比例上限明顯偏高。這點我們可以從2003年到2008年的社?；鸸墒型顿Y收益數(shù)據(jù)中得到印證。為了加強增值能力，2003年到2007年，我國社?；鹬饾u增加了其投資組合結(jié)構中的高風險項目比例，其中2006年，我國社?；鹜顿Y收益的50%都來自股票市場，社?；鹜顿Y資金總量的34%都是股票投資。2007年、008年股票投資的比例都與2006年基本持平，接近社?；?0%的股票持倉上限，2007年獲得收益1453．5億元，而2008年虧損393．72億元。從這組數(shù)據(jù)對比可以清晰的看到，金融危機時一定不能配置過高的風險資產(chǎn)，其帶來的虧損風險是十分巨大的。因此，筆者建議全國社?；鹄硎聲贫▽ｉT應對金融風險的強制性規(guī)定，當金融危機發(fā)生時，嚴格限制社?；鹱C券投資基金、股票投資的上限，例如限制比例上限不超過10%，這一標準應當明顯區(qū)別于正常經(jīng)濟環(huán)境下的40%，只有制定這樣更加靈活的有針對性的強制性規(guī)定，才能從制度上加強社保基金投資的風險控制。除了制度上總體控制外，社?；鹪趹獙H金融危機的實際管理運營方面要做到審時度勢，安全靈活的操作方式。由于在系統(tǒng)性風險下風險性資產(chǎn)發(fā)生虧損的概率要遠大于取得收益的概率，因此在金融危機發(fā)生的初期應當及時對風險資產(chǎn)進行減持甚至清倉，這樣才能有效地規(guī)避金融危機帶來的巨額風險，不能一味的強調(diào)長線投資的理念，明確的風險來襲時及時止盈和止損是非常重要的。這點我國社?；鹪?007年做的不錯，從二季度開始逐季減倉，重倉持有的股票由年初的200多只減少到了年底的75只，鎖定了大部分利潤。金融危機的中期往往是危機朝縱深發(fā)展的階段，也是危機最有殺傷力風險釋放最猛烈的的階段。這一時期股票市場往往處在個股普跌的加速下跌階段，社?；饹Q不應貿(mào)然對其進行投資。2007年底到2008年上半年就是這次金融危機的中期階段，然而我國社保基金卻在這一時期開始建倉并持續(xù)加倉，事實證明這一行為是武斷、冒失的，不符合社?；鸬陌踩栽瓌t。更理性的做法應當是繼續(xù)耐心等待，等到了金融危機的后期，當風險經(jīng)過較長時間的釋放，風險資產(chǎn)經(jīng)過大幅下跌產(chǎn)生了一定的安全邊際時，在分批逐步建倉。此時社?；鹂梢钥紤]選擇科學的投資組合和合理的倉位控制進行投資，雖然有可能產(chǎn)生短暫的浮虧，但當危機過后一般會帶來可觀的收益。但是金融危機的末期和經(jīng)濟復蘇的初期往往是相互交叉重疊的，這就給判斷帶來了一定的難度，因此社?；鹦枰ㄟ^專業(yè)人士的認真研判來發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟周期的拐點，從宏觀上規(guī)避金融危機帶來的系統(tǒng)性風險，做到投資的有的放矢。

(2)分散投資，降低非系統(tǒng)性風險

馬克維茨提出的均值一方差投資組合理論，可以保證有效的分散部分非系統(tǒng)性的外部風險。分散性投資是保證社?；鹜顿Y安全性和合理收益性的最有效的工具。在社?；鸬耐顿Y管理組合方面，除了全國社?；鹄硎聲扇娭菩砸?guī)定而進行的基金資金投向之外，社?；鸬墓芾碚邥氖袌龊推渥陨砬闆r出發(fā)，合理選取投資組合，從而獲取最大的投資收益。社保基金除了出于流動性要求配置一定的銀行存款和國債外，還應積極配置其它多種資產(chǎn)，除了我國股票市場外，還可以參與開發(fā)資本市場具有潛力的金融衍生品投資，如信托產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)理財產(chǎn)品等，未來股指期貨開通之后社保基金也應積極參與，它是被國外資本市場實踐證明了的，對股票市場對沖風險和套期保值能起到良好作用的優(yōu)秀金融衍生工具。社?；疬€應加強海外投資，這也是社保基金多元化投資的需要。2009年8月份開始，A股市場經(jīng)歷了一波調(diào)整，市場上絕大多數(shù)股票表現(xiàn)低迷尤其是大盤權重股表現(xiàn)更是弱于大盤，這一調(diào)整持續(xù)到了2010年初。然而同期美股市場走出了截然不同的走勢，納斯達克指數(shù)從9400點穩(wěn)步攀升并越過了10000點大關。這充分說明可以將海外投資與國內(nèi)投資整體進行配置，分散投資，分散風險?？傊顿Y渠道越多，投資組合分散風險的能力便越強，社?；鸨Ｖ翟鲋狄?guī)避風險的能力也就越強。

(3)運用以CAPM、VAR為代表的現(xiàn)代風險管理技術

運用CAPM、VAR等技術對風險進行全程的跟蹤度量，定量的研判風險的程度，使風險管理過程更加科學、可靠?，F(xiàn)代風險管理技術在社?；鸬娘L險管理中起到了至關重要的作用，它量化、具體的度量方法給社?；鸬娘L險管理帶來了更科學的過程，已被國內(nèi)外眾多金融機構實踐證明是實用、安全、合理的。

篇2

[關鍵詞]計算機字體 知識產(chǎn)權 保護

[中圖分類號]F224-39 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-5158（2013）05-0025-01

如果說文字的出現(xiàn)將人類帶人的文明社會，那么，計算機的出現(xiàn)無疑將人類卷入了高速運轉(zhuǎn)的信息時代的社會了。而當兩者碰撞在一起的時候，一種新的字體形式——計算機字體應運而生?？墒钱斢嬎銠C字體出現(xiàn)之后，人們對它的開發(fā)以及研究也是可想而知的。但在這個開發(fā)過程中卻不可避免地遭遇了知識產(chǎn)權被侵犯的現(xiàn)象，對此，加強計算機字體的法律保護力度成為擺在知識產(chǎn)權的面前的一項重要內(nèi)容。

一、有關計算機字體的知識產(chǎn)權的保護現(xiàn)狀

根據(jù)調(diào)查顯示，目前中國的計算機字體開發(fā)者開發(fā)出來的計算機字體只有八百多種類別，也許對于—般的用戶來說這個數(shù)字已經(jīng)相當可以，而且種類夠用了?？墒窃倏纯慈毡?，他們對中文計算機字體的開發(fā)數(shù)目多達兩千九百多款，相比之下我們應該意識到自己的不足了。之所以出現(xiàn)這種狀況，究其原因，還是因為我國的計算機字體沒能很好地得到法律的保護。

計算機字體在亞洲其他國家和地區(qū)都得到良好的發(fā)展，可是在中國，計算機字體開發(fā)商的發(fā)展卻舉步維艱，前途渺茫。并且在這種情況下，國外的計算機字體商正試圖著打開中國的大門，隨時準備沖擊著中國的計算機字體市場。面對這種狀況，我國的計算機字體商迫切地需要尋求法律上的保護，一來借之以排除內(nèi)部的計算機字體行業(yè)發(fā)展不景氣的憂患，二來也可以抵御外來計算機字體商強大的市場沖擊。由此可見，對計算機字體加強法律保護勢在必行。

二、計算機字體保護模式的分類

綜合目前國內(nèi)和國外對計算機字體的相關保護模式，大致可以將計算機字體知識產(chǎn)權的保護模式分為以下幾大類：1 計算機字體的版權保護模式；2 計算機字體的專利權保護模式；3 計算機字體商業(yè)秘密的保護模式；除了上述的幾種模式，還有一些其他的模式?，F(xiàn)在我們就來逐個分析這些計算機字體的保護模式。

1 計算機字體的版權保護模式

在知識產(chǎn)權中，大多數(shù)國家和地區(qū)將對計算機字體的的保護，歸屬于版權法的范疇之內(nèi)。因為只要一種新的計算機字體開發(fā)研究出來，版權享只用通過力理簡便快捷并且費用低廉手續(xù)，就可以自然而然地享受版權法的保護。目前從國際范圍上看，與計算機相關的知識產(chǎn)權的一系列保護公約已經(jīng)將計算機字納入了版權包的保護范圍之內(nèi)，這就使得計算機字體在版權上形成了一套保護模式。

2 計算機字體的專利權保護模式

計算機字體的開發(fā)在專利權中應該歸屬于發(fā)明一類。專利法所保護的對象都要具備三個基本特性，即發(fā)明產(chǎn)物的實用性，發(fā)明產(chǎn)品的創(chuàng)造性及新穎性。計算機字體作為一種通過知識技術發(fā)明創(chuàng)造出來的產(chǎn)物，并且包含著文字本身傳遞信息的作用，無疑完全符合上述的三個特性，因此創(chuàng)造者在發(fā)明的各種字體之初可申請享有專利權，以便受到專利法的保護。

3 計算機字體商業(yè)秘密的保護模式

對于知識產(chǎn)權中的商業(yè)秘密法，大多人都容易將其忽略，那是因為大多數(shù)國家或地區(qū)沒有設立這門法律，只是在其他諸如合同法、刑法中涉及到有關內(nèi)容，例如在我國的法律中，商業(yè)秘密的保護就屬于《反不正當競爭法》的保護范疇。如果計算機字體同時兼?zhèn)涿孛苄?、實用性、管理性、?jīng)濟性、價值性等特性的話，就可以受到反不正當競爭法的保護。

除了上述的三大類之外，還有其他的一些保護模式，基本上都屬于若干法律混合保護的類型，例如計算機字體的版權法與計算機字體的專利法混合保護模式，計算機字體的版權法與計算機字體的商業(yè)秘密法的混合保護等等。

三、有關計算機字體的知識產(chǎn)權的法律現(xiàn)狀

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，計算機產(chǎn)業(yè)飛速的更新?lián)Q代的步伐，我國在法律上對計算機字體保護引起了相關的關注和重視，已經(jīng)在相對較短的時間內(nèi)努力建立著相關的法律保護體系。但是就對計算機字體進行保護的法律而言，其主要問題不是在立法的程序，而是出現(xiàn)在司法上。換言之，就是國家對保護計算機字體相關的法律的立法方案的提出，還是比較及時和迅速的，但是在司法實踐的過程中，相關法律對計算機字體的保護水平卻跟不上其更新?lián)Q代的速度。

直至目前，我國采用版權法的保護模式對計算機字體進項相關保護，但是這并不排除我國將來會采取其他形式的保護模式，對計算機字體進行法律上的保護。在計算機產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的今天，我國在法律上對計算機字體的保護不僅要跟上其發(fā)展步伐，同時也要兼顧到適應我國目前的國情。因此，對于計算機字體的保護方面，在立法程度上，我國也許沒有其他一些發(fā)達國家做得好，但是我們還是要遵照一切從實際出發(fā)的原則，不能盲從于發(fā)達國家的對計算機字體的法律保護的標準。

四、對計算機字體知識產(chǎn)權保護的意義

上述文段中有分析到目前我國計算機字體多面臨的問題，處于一種內(nèi)有憂患外有沖擊的狀態(tài)，因此對計算機字體采取相關的保護是相當必要的。計算機由硬件和軟件兩大部分組成，而計算機字體屬于計算機的軟件部分，這種軟件無體性的存在，在知識產(chǎn)權的保護中，自然與其他實際存在的客體存在著差別。

計算機字體作為一種計算機軟件存在，相對于其他被知識產(chǎn)權保護的客體而言，更容易被抄襲剽竊，而且剽竊者在盜取這種無體性的成果之后，還可以無限制地復制和擴容，以獲得超低成本和高額收獲之間豐厚的超額利益。如果剽竊者的這種行為不引起相關司法部門的重視，不采取法律措施對這種剽竊行為進行懲戒，那么這種行為將在很大程度上損害了計算機字體權利人的利益，從而挫傷計算機字體研發(fā)者對計算機字體開發(fā)的生產(chǎn)積極性，在我國計算機字體的開發(fā)中引發(fā)不良后果。

而且，如果對計算機產(chǎn)業(yè)的法律保護不夠嚴明和細致，不能對計算機字體做到強有力的保護，勢必會引起我國計算機字體的發(fā)展不前，甚至影響到整個計算機行業(yè)的活力發(fā)展，以及整個社會的穩(wěn)步前進。由此觀之，對計算機字體的知識產(chǎn)權的保護意義重大。

參考文獻

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關鍵詞：科技成果轉(zhuǎn)化 融資機制 融資模式

科技成果轉(zhuǎn)化的基本內(nèi)涵

（一）科技成果轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)構成

科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程，是一個十分復雜的技術經(jīng)濟行為?？萍嫁D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的這個過程不僅涉及到科技成果的供需雙方、政府、中介等各個環(huán)節(jié)，還受到一系列外部因素的影響，如：全社會科技意識、經(jīng)濟政策、金融政策等。從系統(tǒng)構成和結(jié)構角度來看，以下幾個子系統(tǒng)是科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的主要組成部分：科技創(chuàng)新子系統(tǒng)、企業(yè)需求子系統(tǒng)、科技中介子系統(tǒng)和環(huán)境系統(tǒng)等，以上各個子系統(tǒng)之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間存在非常復雜的關系，科技成果要想形成一個高效率的轉(zhuǎn)化機制，它們之間就必須相互協(xié)調(diào)、相互促進、相互制約。將科技成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)看作一個整體，其主要功能就是最大程度、最高效率地促成科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷滿足企業(yè)發(fā)展需要，適應消費者需求，促進社會發(fā)展。

（二） 科技成果轉(zhuǎn)化的特征

1.價值的綜合性。高校和科研院所作為科技成果的生產(chǎn)者，同時還承擔教學的任務。教學與科研互動是高校和科研院所進行現(xiàn)代高等教育的一個特征。一些新知識、新方法、新觀點等會產(chǎn)生于科技成果創(chuàng)造及轉(zhuǎn)化過程中，這些作為重要的教育資源可以為高等院?；蚩萍紮C構利用，不斷拓寬教學視野，對高校學科及專業(yè)建設起到良好促進作用，這就體現(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化的教育價值。經(jīng)過中間試驗放大等環(huán)節(jié)，科技成果被現(xiàn)有企業(yè)吸納甚至催生出一個或一批高科技企業(yè)，這就體現(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)濟價值。此外，“863”、“973”等國家項目，均是從國家戰(zhàn)略層面出發(fā)，關乎國家主權和國計民生，這就體現(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化的政治、社會及文化價值。

2.管理的復雜性。價值的綜合性決定了科技成果轉(zhuǎn)化管理的復雜性。在科技成果轉(zhuǎn)化過程中，對于生產(chǎn)的科技產(chǎn)品而言，一般來自兩個方面：一是來自國家或省部級的縱向科研任務，二是來自企業(yè)委托或與企業(yè)聯(lián)合技術攻關任務。對于承擔來自國家或省部級的縱向科研任務，其管理比較規(guī)范，從國家到省再到科研院所，均有現(xiàn)行完善的科研管理體系與制度，管理較為嚴格，科研成果以理論創(chuàng)新居多。一般而言，縱向的科研任務可以有效地將基礎研究和應用研究結(jié)合起來，以先進、成熟的技術或理論不斷解決科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的效率、效果問題。在此過程中，要特別注意對自有科研成果知識產(chǎn)權的保護。對于企業(yè)或其他單位委托的橫向科研任務，對其管理主要通過科技成果轉(zhuǎn)化體系來完成。校企通過共建研發(fā)中心、研究院等形式，一般采取企業(yè)投入經(jīng)費聘請高校等科研院所技術人員獨立完成或和企業(yè)一起共同研發(fā)的模式，發(fā)揮校企各自優(yōu)勢，解決企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的重要關鍵技術問題。根據(jù)不同的任務，可以建立不同的管理模式。目前，越來越多的高校通過專門中介機構或資產(chǎn)經(jīng)營公司來管理科研院所的科技活動，對在經(jīng)營上可能對科研院所帶來的風險進行了有效地規(guī)避。

科技成果轉(zhuǎn)化的融資機制

在科技成果轉(zhuǎn)化過程中，需要不斷地進行融資，以滿足其發(fā)展的需要，也即需要科技與金融的有機結(jié)合。科技金融是與科學技術研究與發(fā)展、產(chǎn)業(yè)化和高新技術企業(yè)發(fā)展相配套的一系列制度、政策、金融工具以及服務的總和，它的行為提供主體由政府、企業(yè)、市場、社會中介機構等構成，科技金融構成了國家科技創(chuàng)新體系以及金融體系不可缺少的一部分。科技成果轉(zhuǎn)化階段的融資機制包括資本形成機制、風險分散機制、信息揭示機制和激勵約束機制，通過這些機制的運行，有效地促進了科技成果轉(zhuǎn)化。

（一）資本形成機制

金融中介和金融市場共同作用著科技成果轉(zhuǎn)化的資本形成機制。金融中介促進科技成果轉(zhuǎn)化的資本形成機制是指通過政策性金融的引導機制和商業(yè)性金融的競爭機制，促進資本的有效配置與形成，為科技成果轉(zhuǎn)化提供有力的資金支持。我國政策性金融和商業(yè)性金融在促進科技成果轉(zhuǎn)化融資過程中，它們的地位先后發(fā)生了一些變化，即從以政策性金融支持為主轉(zhuǎn)化為以商業(yè)性

金融為主。

在科技成果轉(zhuǎn)化的初創(chuàng)期和成長期，由于許多不確定性的存在，以嚴格控制風險、獲得較高回報、加快資本流動速率為經(jīng)營原則的商業(yè)性金融很少介入到科技成果轉(zhuǎn)化的這些階段，因而，在這些階段形成巨大的資金缺口，只能靠政策性金融來充當主導地位。政策性金融機構有政策性銀行、科技擔保機構和科技保險機構等，這些機構憑借國家的信息和政策優(yōu)勢，在兼顧政策性和商業(yè)性運營原則基礎上，不斷創(chuàng)新相關融資項目，通過較少的政策性資金進行倡導性投資，鼓勵更多的商業(yè)性金融資本支持科技成果轉(zhuǎn)化。由于政策性資金介入科技成果轉(zhuǎn)化，給商業(yè)性金融傳遞了一個金融支持信號，商業(yè)性金融機構通過不斷調(diào)整和拓展相關業(yè)務，積極開展科技貸款，支持科技成果轉(zhuǎn)化。當商業(yè)性金融對科技成果轉(zhuǎn)化支持力度越來越大，占主導地位時，政策性金融就會適時而退。

（二）風險分散機制

事實上，銀行和股票市場在一定條件下都能完成流動性風險的分散，而且兩者沒有特別明顯的區(qū)別。而值得注意的是，普通居民普遍厭惡風險的程度直接影響著金融中介體系以及金融市場體系支持科技成果轉(zhuǎn)化的效率。當居民非常普遍地厭惡風險時，他們傾向于選擇在規(guī)避流動性風險更具優(yōu)勢的銀行；相反，當居民普遍不太厭惡風險時，他們傾向于選擇金融市場來規(guī)避風險，在這種情況下，有利于資本的形成，以更好地支持科技成果轉(zhuǎn)化。然而，在實踐過程，更多的居民對風險厭惡程度不會總是太高或太低，往往是隨機分布且方差較大，因此，在科技成果轉(zhuǎn)化過程中，兩種融資體系應該協(xié)調(diào)發(fā)展，缺一不可。

（三）信息揭示機制

金融中介和金融市場同樣共同作用著科技成果轉(zhuǎn)化的信息揭示機制。由于科技成果轉(zhuǎn)化過程是一個復雜、專業(yè)的過程，某一個投資者無法具備搜集、處理與科技成果轉(zhuǎn)化相關信息的能力或時間精力，事實上，也無法承擔評估轉(zhuǎn)化主體或項目的成本，這就存在科技成果轉(zhuǎn)化信息不對稱，造成許多有效資金無法優(yōu)化配置，這時金融中介機構的規(guī)模和專業(yè)化優(yōu)勢就體現(xiàn)出來。金融中介機構相對于非科技成果轉(zhuǎn)化主體和項目而言，相對容易獲取科技成果轉(zhuǎn)化主體或項目的各種有用信息。除此之外，還可以通過小銀行、有限合伙制風險投資機構和政策性金融機構獲得相關信息，有效地彌補金融中介在揭示信息過程中存在的瑕疵。 ?。ㄋ模┘罴s束機制

金融中介通過與科技成果轉(zhuǎn)化主體所簽訂的信貸契約等來實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的激勵約束機制。一般而言，金融中介機構在發(fā)放貸款時，都要與科技企業(yè)簽訂相關契約，明確規(guī)定貸款金額、貸款利率、還款方式、擔保和抵押品、限制性條款以及違約責任，這在一定程度上起到了約束貸款科技企業(yè)的作用。在貸款后，金融中介會跟進調(diào)查科技企業(yè)的經(jīng)營情況，根據(jù)跟蹤調(diào)查結(jié)果，適時取消科技企業(yè)的持續(xù)貸款、提前收款或給予科技企業(yè)更廣的還款空間。

科技成果轉(zhuǎn)化的融資模式

（一）風險投資

在科技成果轉(zhuǎn)化階段，企業(yè)很難從市場上進行直接融資獲得研發(fā)所需資金，而可以利用風險投資的特征，那就是可以分期在企業(yè)不同的發(fā)展階段注入一定的企業(yè)發(fā)展所需資金，而企業(yè)需要給風險投資機構一定的股份或認股期權，以及一定的企業(yè)經(jīng)營或管理權。事實上，風險投資機構深入企業(yè)，要求獲得一定的企業(yè)經(jīng)營管理權目的不在于控制企業(yè)、干預企業(yè)的正常經(jīng)營，而是利用自身經(jīng)驗，對所投資企業(yè)經(jīng)營進行一定程度上的規(guī)范化管理，指導企業(yè)經(jīng)營策略以及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的制定、業(yè)務伙伴的聯(lián)系。處于科技成果轉(zhuǎn)化階段的企業(yè)一般采取企業(yè)者（或管理層）、風險投資者持股，報酬體系激勵性非常強，創(chuàng)業(yè)者和風險投資商均與企業(yè)形成利益共生關系。特別是對創(chuàng)業(yè)者而言，可以激勵創(chuàng)業(yè)者們積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢和天賦，為企業(yè)發(fā)展貢獻更多的正能量。同時，還可以在一定程度上消除融資過程中的逆向選擇行為和通過努力融資后不思進取、損害企業(yè)自身利益的行為。從經(jīng)濟角度來看，每一期注入的風險投資資金都會按時間順序呈規(guī)模效應遞減的趨勢，而風險投資機構所承擔的風險也是隨著時間順序不斷降低，即注入風險投資資金越往后，越要付出較高的溢價，相對回報也會減少。換句話說前期風險投資機構投資的風險資金由于需要承受較高的風險而可以獲得較高的回報或收益，后期風險投資機構投資的風險資金由于承受的風險較低，獲得的收益也不如前期風險投資機構的高。因而

，對于風險投資機構而言，因為成功的風險投資項目回報特別高，風險投資機構就算在其風險投資項目中出現(xiàn)多個失敗的情況，依然會收到可觀的收益。一方面，風險投資機構獲得的回報相對較高，另一方面，由于風險投資機構深入所注入風險資金企業(yè)，可以及時地發(fā)現(xiàn)、化解和降低風險發(fā)生率，同時，還可以根據(jù)科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)的不同發(fā)展狀況，分期投資不同數(shù)額的資金，達到控制資金風險的目的，有效地降低融資風險，節(jié)約融資成本。由于風險投資行業(yè)特征，決定了它們不會在某一特定的科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)一直持有其股價，因而需要設立合理、廣泛的風險資本退出渠道和完善的退出機制，以便風險投資機構在所注入風險資金企業(yè)步入成熟期后全面退出。

（二）債權融資

債權融資是處于科技成果轉(zhuǎn)化階段企業(yè)進行融資的另外一種重要的融資方式。一般而言，企業(yè)債券融資和中小企業(yè)打包貸款都是債權融資的有效方式。處于擴張期的科技成果轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)過一定時期的發(fā)展，擁有較大規(guī)模的資產(chǎn)、較完備的業(yè)務記錄和較高的信息透明度，可以在這一時期開展信用評價工作。同時，處在科技成果轉(zhuǎn)化階段的科技企業(yè)基本上不存在技術風險，市場風險和管理風險會在這一時期加大。雖然此時的企業(yè)達到了商業(yè)銀行放貸條件，但由于其存在較高的市場風險和管理風險，銀行貸款很難被批準下來，因此這一階段主要還是以債權融資為主，股權融資比重不會太大。

結(jié)論

任何一項科技成果的誕生與產(chǎn)業(yè)化進程的每一個環(huán)節(jié)都離不開巨大的資金支持，特別是科技成果的研發(fā)和轉(zhuǎn)化階段，需要金融支持來解決資金支持問題。完善的金融市場能有效地提供風險規(guī)避、價格發(fā)現(xiàn)、激勵約束等功能，保障了科技的發(fā)展。為了更好的促進科技成果轉(zhuǎn)化，需要地方政府完善資本形成、風險分析、信息揭示以及激勵約束機制，推進風險投資和債券融資兩種模式的建立和完善。

參考文獻：

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3.范柏乃，吳翰，馬慶國.發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)稅收優(yōu)惠政策國際比較研究[j].中國科技產(chǎn)業(yè)，1998（7）

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【關鍵詞】知識經(jīng)濟時代；人力資源開發(fā)研究

一、引言

現(xiàn)今，隨著知識經(jīng)濟時代的快速發(fā)展，對于企業(yè)人力資源開發(fā)提出了更高的發(fā)展要求，人力資源能夠有效的提升企業(yè)內(nèi)部員工的素質(zhì)和工作能力，保證民營企業(yè)的快速發(fā)展和進步，同時，現(xiàn)今，隨著市場競爭的不斷激烈化發(fā)展，民營企業(yè)開始逐漸的在市場競爭中失去競爭優(yōu)勢，因此，民營企業(yè)需要通過人力資源的進一步開發(fā)，培養(yǎng)人才優(yōu)勢，在市場競爭中獲得絕對的競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)的發(fā)展和進步。

二、企業(yè)人力資源開發(fā)存在的問題

1.人力資源開發(fā)模式較落后

人力資源開發(fā)本身的重點就是強調(diào)企業(yè)同員工之間的溝通，進一步的提升員工對企業(yè)的歸屬感，最大限度的開發(fā)員工的工作能力和潛力。對于員工的實際需求并沒有做到足夠的重視和滿足，在這種傳統(tǒng)的管理模式下，員工的實際工作效率以及員工的情緒都會受到嚴重的負面影響。目前，很多的企業(yè)都采取的薪酬管理機制主要是經(jīng)濟性薪酬管理組成，如：崗位工資、績效工資和福利等，總的來說這種管理結(jié)構較為單一，其中崗位工資最份額最大的，福利比重最小，這種管理不能很好的滿足員工的需求，科學化程度不高，在方式的選擇上亦缺乏多元化性與發(fā)展彈性，對于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和進步效果不大，還會導致很多的員工對單一化的管理機制產(chǎn)生反感情緒。不利于企業(yè)進行進一步的發(fā)展和創(chuàng)新。

2.人力資源的引入與培訓機制不合理

企業(yè)在現(xiàn)今激烈的市場競爭中通過自身的優(yōu)勢發(fā)展機制獲得成功，但是，對于很多的企業(yè)來說，其不能夠獲得進一步發(fā)展的原因是在人力資源的引進上存在著嚴重的問題。因此，對于企業(yè)來說，企業(yè)還可以通過在企業(yè)內(nèi)部成立專門的評估小組來進行員工管理制度的構建或通過外聘專家進行指導的方式來落實人力資源開發(fā)方案的實施，這樣能夠?qū)τ谄髽I(yè)內(nèi)部人力資源開發(fā)存在的問題，進行多方面的考察和提出相應的解決措施，通過科學化的員工管理制度能夠更好的提升企業(yè)的管理效果，并且根據(jù)企業(yè)內(nèi)部管理制度發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，給予相應的問題解決措施，保證企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展和進步。

3.人力資源績效評估機制不科學，管理機制單一

現(xiàn)今，大部分的企業(yè)在實際發(fā)展過程中，片面重視經(jīng)濟利益的發(fā)展，忽視了人力資源規(guī)劃的針對性、科學性和合理性，沒有對其提供必要的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)培訓、再教育的機會，長久以來，員工本身鮮有進步。同時，還存在著企業(yè)對于內(nèi)部的人力資源績效評估機制不科學，其相應的管理機制單一化發(fā)展等問題，其中直接的表現(xiàn)為企業(yè)內(nèi)部管理層與基層員工之間的溝通較少，目前一周有一次例會，但例會出席的是各個部門的管理人員，沒有基層、員工代表的參加，而命令都是有管理層經(jīng)過討論得出的，基層員工只需要服從命令，這對于本企業(yè)的團隊形成和戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)都是極為不利的，更不利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三、企業(yè)人力資源開發(fā)問題的對策

1.加強民企自身建設，增強管理

企業(yè)需要對員工管理問題需要進行更加深入的分析和研究，企業(yè)應該積極的拓展多種員工管理方式，實現(xiàn)物質(zhì)管理和精神管理相結(jié)合的基本方法，同時還需要在企業(yè)內(nèi)部進行科學評估機制建立，通過科學的評估機制來對企業(yè)內(nèi)部的人力資源進行有機的管理。才能夠根據(jù)問題提出相應的解決措施。通過加強企業(yè)自身建設的方式，在企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)目標設置以及企業(yè)的其他管理都要融合企業(yè)人力資源開發(fā)內(nèi)容，通過不斷加強人力資源開發(fā)的方式來占戰(zhàn)略之間進行有效的銜接，實現(xiàn)企業(yè)的快速、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

2.采用全面、新穎的人力資源開發(fā)模式

針對性地滿足各種員工對于管理的需求，適時實行必要的物質(zhì)獎勵機制；針對有發(fā)展需求的員工為其提供相關的專業(yè)培訓和教育機會，為其發(fā)展創(chuàng)造基礎條件；針對其他追求的員工，則需要實施相應的管理機制來滿足其個性化的發(fā)展需求，爭取為員工創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境的同時促進企業(yè)的健康、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

3.創(chuàng)新人才引入模式與培訓機制

對于企業(yè)內(nèi)部的人才引進問題，企業(yè)可以不斷地開發(fā)新的人才引進機制，通過多元化的測試方式來獲取人才，積極地利用網(wǎng)絡化的宣傳方式實現(xiàn)企業(yè)的宣傳和人才的獲取，在人才渠道的獲取上也可以實現(xiàn)進一步的拓展和創(chuàng)新。

4.建立科學評估機制，采取有效管理措施

在企業(yè)內(nèi)部還需要構建科學的評估機制，對于不同崗位的員工實施不同的評估標準，同時在評估的過程中必須要遵守公平、公正的原則，保證每一位員工都能夠在企業(yè)的大環(huán)境下最大限度的發(fā)揮自身的實力，為企業(yè)做出自身的貢獻。

四、總結(jié)

現(xiàn)今，由于大部分的企業(yè)片面的重視經(jīng)濟利潤的獲取，忽略了對員工的培養(yǎng)和人力資源的開發(fā)和管理問題，導致很多的優(yōu)秀員工紛紛跳槽，或者是無法引進先進的人才，嚴重影響著企業(yè)的發(fā)展和進步，對我國國民經(jīng)濟的發(fā)展也有著不利的影響。企業(yè)的員工資源實施科學而有效的管理模式，不斷調(diào)動員工的主動性，管理員工為實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標而不斷努力。

參考文獻：

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0 引言 1 三級自動復疊制冷系統(tǒng) 針對本課題-100℃的制冷溫度，選擇單級壓縮、兩級分凝的制冷循環(huán)作為本課題的方案，原理性方案如1所示。

圖1 三級自動復疊制冷循環(huán)實際系統(tǒng)示意圖

A- 壓縮機; B-冷凝器; C-干燥過濾器; D-高溫級氣液分離器; E-高溫級節(jié)流閥; F-分凝換熱器; G-高溫級蒸發(fā)冷凝器;

H-中溫級氣液分離器; I-中溫級節(jié)流閥; J-分凝換熱器; K-低溫級蒸發(fā)冷凝器; L-低溫級節(jié)流閥; M-蒸發(fā)器; N-膨脹容器; P-匯合點; Q-匯合點; 1~30-測點

篇6

關鍵詞：知識管理；人力資源管理；企業(yè)競爭力；組織知識；個人知識 文獻標識碼：A

中圖分類號：F272 文章編號：1009-2374（2015）15-0169-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2015.15.088

1 知識管理概述

美國的恩圖維星國際咨詢公司最早提出了知識管理這一詞語，知識管理簡單地說，就是把所有的信息轉(zhuǎn)變?yōu)橹R，然后把知識和使用的人相互結(jié)合在一起的一個過程。從宏觀上來講，知識管理是指企業(yè)能夠不斷根據(jù)變化著的環(huán)境特征，為了達到提升競爭力的目的所提出的一種管理上的理念。知識管理的定義可以先對知識理解，知識管理中的知識是指管理系統(tǒng)中的各類資訊和信息、知識，在管理體系中建立起用于儲存和應用這些知識的系統(tǒng)，并在對這些知識的使用、分享、更新和創(chuàng)造的過程中，不同的知識再次回到知識系統(tǒng)之中，并以此形成一個循環(huán)，隨著知識系統(tǒng)對知識的不斷積累，知識系統(tǒng)將成為管理體系中的后盾與支持，有助于在管理之中做出正確的決策，并隨著市場的不斷變換知識也在不斷儲備和更新，使得管理可以更適應市場的

變化。

2 人力資源管理是知識管理的關鍵

2.1 組織知識和個人知識

組織知識所指的是一個組織所擁有的知識，包括只擁有的公共知識以及來自于人員的個人知識，因此組織實現(xiàn)知識管理，主要是建立知識管理的氛圍，來進行知識的共享、傳播、收集等，從而逐漸對知識進行積累。而個人知識則是通過個人的學習和應用，從而提升個人知識的儲備和積累，逐漸形成個人競爭力。

組織的知識形成和積累主要依賴于組織中個人知識的分享、創(chuàng)造、應用等，個人能力的提高對組織能力的提高具有積極的促進作用，因此主要針對人員管理的人力資源管理則顯現(xiàn)出了其重要性。

2.2 人員的知識管理

企業(yè)競爭力主要來源于企業(yè)人員的競爭力水平，可見人員在企業(yè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用，所以人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了極其重要的作用。而基于知識管理的人力資源管理，就是在管理之中發(fā)揮人員知識在企業(yè)知識積累中的作用，通過科學有效的人力資源管理模式，對人員進行合理化管理，為人員營造良好的工作氛圍，促進人員之間的知識學習、分享和積累，從而促進企業(yè)知識的豐富和沉淀，并逐漸成為企業(yè)的競爭力，推動企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)目標的實現(xiàn)。

3 基于知識管理的人力資源管理

基于知識管理的人力資源管理，對原有的人力資源管理提出了新的要求和挑戰(zhàn)，人力資源需要轉(zhuǎn)換新的角色，在知識管理的要求下，人力資源管理部門要對現(xiàn)有的員工進行篩選，留下具有價值的員工，并將員工所具有知識集中在知識系統(tǒng)之中。

3.1 注重人力資源管理的柔性管理

基于知識管理的人力資源管理仍保持企業(yè)管理資源配置的核心地位，人力資源管理為了實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標，應充分調(diào)動起人員的主觀性和積極性，在管理過程中，要注意與其他管理部門之間的聯(lián)合管理以及溝通，共同為了企業(yè)的發(fā)展目標也發(fā)揮自身的管理優(yōu)勢。同時要將企業(yè)發(fā)展的人力資源規(guī)劃與企業(yè)人力資源管理相互結(jié)合，使得建立起以人為本的人力資源管理體系。

而發(fā)揮人力資源管理的主管能動性，要讓每一位企業(yè)員工將企業(yè)的發(fā)展目標作為自身的工作目標，并在人力資源管理過程中注重為每一個員工提供充足的發(fā)展空間，進而將員工的價值取向變成工作熱情，并以此作為人力資源管理的管理標準，從而樹立起人力資源管理的價值觀。

3.2 建立起科學靈活的薪酬和獎懲機制

人力資源管理中直接影響員工個人利益的就是員工薪酬和員工福利，人力資源之中薪酬標準的確立以及薪酬體系的建立，要充分尊敬員工的意見。而基于知識管理的人力資源管理要對員工進行清晰的定位，從而采取相應的管理。例如知識型的員工相比薪酬的高低，更注重個人價值的實現(xiàn)以及社會對其的認可，所以對知識型員工，不能一味地采取提高薪酬的方式來留住員工，應考慮到這類員工的價值觀以及這類員工的真實所需，采取靈活的薪酬機制，采取適合不同員工所需的薪酬制度，進而保證員工對企業(yè)的忠誠度。

人力資源管理之中獎懲機制的建立要充分貼近員工的所需，可以從以下三個方面進行思考：首先是工作環(huán)境對員工的激勵，創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，可以激發(fā)員工更多的工作熱情，并在工作中發(fā)揮更多的創(chuàng)造力?；谥R管理的人力資源管理，對知識型員工的管理不同于以往的人力資源管理，對于硬性的、體制化的管理要弱化他們對知識型員工的影響，從而保證知識型員工的工作熱情和工作效率。其次是對員工的感情激勵，在人力資源管理之中，不可忽視感情激勵所發(fā)揮的作用，員工之間相互尊重、相互幫助，從而形成良好的工作氛圍，而員工之間良好的人際管理，也有利于工作的完成。最后，基于知識管理的人力資源管理還要注重員工的目標激勵，在對員工進行管理時，要適時為員工制定不同的工作目標，也不僅對員工的工作具有激勵作用，同時也在管理中強化了企業(yè)發(fā)展的整體目標，而這種為了目標而不懈努力的榮譽感以及對企業(yè)的歸屬感，可以激發(fā)出員工更多的工作動力，企業(yè)所需即員工所需，使得企業(yè)發(fā)展更具一致性。

3.3 創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境

優(yōu)良的工作環(huán)境對員工的工作狀態(tài)、工作效率、工作積極性等具有直接影響，因此要為員工創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，主要可以從以下三個方面入手：首先應營造出良好的企業(yè)文化氛圍，不同類型、不同工作性質(zhì)的員工之間應促進相互之間的合作和相處，使得員工之間，乃至不同部門之間、公司全體員工之間可以和諧相處，在工作中實現(xiàn)自我價值，為了企業(yè)發(fā)展的共同目標而共同努力。其次要有意培養(yǎng)學習型的組織和個人，對學習型組織和個人的培養(yǎng)有利于企業(yè)知識系統(tǒng)的構建以及知識的創(chuàng)造、收集和分享等，進而提高企業(yè)整體的競爭力，同時對學習型個人的培養(yǎng)，也會提升員工的整體素質(zhì)，對企業(yè)水平的提升也起到了一定的促進作用。最后是根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標進行細化的分工和授權，從而使得知識型員工可以按照企業(yè)目標和自我價值是實現(xiàn)個人目標積極投身于工作之中，同時也免于知識型員工受困于繁瑣的條規(guī)制度而無法發(fā)揮個人能力，從而實現(xiàn)員工的自我管理，并將員工力量凝聚在一起，為了企業(yè)發(fā)展的共同目標而努力向前。

4 結(jié)語

知識經(jīng)濟的發(fā)展，使得知識管理逐漸成為企業(yè)提升自身競爭水平的主要手段，從知識管理的概念可以發(fā)現(xiàn)，知識管理主要是“以人為本”的管理模式，注重人員在管理中發(fā)揮的作用，而對人員的管理則離不開人力資源管理，所以知識管理與人力資源管理要進行管理的融合和互助，通過基于知識管理的人力資源管理更好地促進人員知識的學習、應用和積累，進而促進企業(yè)知識的沉淀，從而提升企業(yè)的競爭力，促進企業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

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關鍵詞:電子技術;探究式教學;教學反饋

一、創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學生探究欲望

探究式教學一般是圍繞課程中的某個知識點展開的,與問題教學不同的是,這個知識點并非選自生活中的現(xiàn)實問題,也不是由學生自由選擇而產(chǎn)生的,而是由教師根據(jù)教學目標和教學進度確定的,一旦確定了這個學習對象,教師就要選用恰當?shù)慕虒W手段來創(chuàng)設與此學習對象相關的學習情境,引導學生進入目標知識點的學習。

例如在“555定時器的應用”教學中,教師可以用555定時器等元件搭建一個七彩循環(huán)燈控制電路,在課堂上演示給學生看,通過觀察學生發(fā)現(xiàn)彩燈有七種發(fā)光狀態(tài),并且能夠自動循環(huán)切換;教師再改變電位器Rp的大小,彩燈的發(fā)光切換速度也跟著變化,怎么解釋這個現(xiàn)象?這樣,學生的注意力一下子就被吸引過來,想弄明白其中奧妙,情緒高漲。值得一提的是,創(chuàng)設問題情境時要先讓學生獨立思考,最好是引導學生自己提出問題,其次教師也應精心設計明確具體問題,便于學生放開思路。

二、營造活躍的課堂氣氛,發(fā)掘?qū)W生的探究潛能

在富有開放性的問題情境中,學生思路開闊了,思維火花閃現(xiàn)了,這時教師如果沒有給學生提供嘗試的機會,學生又成為接受知識的容器,嚴重阻礙了學生探究能力的發(fā)展,而和諧、愉快的課堂氣氛對學生探究能力的發(fā)掘起著至關重要的作用。

在教學過程中,教師必須始終精神飽滿,熱情洋溢,用自己的振奮神態(tài)來感染學生,手勢動作要靈活自然,語言聲調(diào)要抑揚頓挫,向?qū)W生表現(xiàn)各種形式的激奮狀態(tài)。這樣,學生才會學而不厭,時時躍躍欲試,表現(xiàn)出一種對知識、真理的追求和熱愛。

三、鼓勵學生質(zhì)疑,促進主動發(fā)展

1.樹立學生質(zhì)疑的信心

質(zhì)疑是學生自主探究的起點,也是體現(xiàn)學生自主發(fā)展的標志。有了疑問,才會產(chǎn)生自主探究的濃厚興趣,作為教師應努力創(chuàng)設一種寬松、平等的學習氛圍,鼓勵學生提問題,讓他們知道大膽質(zhì)疑是用心學習的表現(xiàn)。教師還要鼓勵不同見解,允許學生與教師持對立觀點,不壓制、不隨便責備學生,因為批評個別極有可能影響全班學生的積極性。

2.培養(yǎng)學生質(zhì)疑的能力

培養(yǎng)學生質(zhì)疑的能力,關鍵是培養(yǎng)學生在難點處求疑、困惑處求疑、易錯處求疑。我國傳統(tǒng)教學往往注重學生的求同思維,而忽略了學生求異思維的訓練,無形中影響了學生的觀察力、好奇心、主動性,而這些因素是質(zhì)疑能力發(fā)展的基礎,因此教師應引導學生從多角度思考問題,在課堂上可采取小組討論的方式,讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,在實踐中提高自己的質(zhì)疑水平。

四、適時點撥,引導學生探究的方向

在探究式教學中,教師是引導者,基本任務是啟發(fā)誘導,學生是探究者,基本任務是通過自己的探究,發(fā)現(xiàn)新知識。因此,必須正確處理好教師的“引”和學生的“探”的關系,做到既不放任自流,讓學生漫無邊際去探究,也不能過多牽引。筆者認為當學生在思維轉(zhuǎn)折處或知識點的重難點處經(jīng)過自身努力還感到無法解決時,教師應給予適當?shù)狞c撥,給學生某種啟發(fā)性的啟示,撥開學生的迷霧,使學生看到光明和希望。

點撥的關鍵是要符合學生的需要,讓學生能夠順利的進行探究,如在“555定時器的應用”教學中,學生自己討論得不出結(jié)論的,教師可作適當點撥:“在電路中小燈泡要點亮需要什么條件?”學生回答:“給可控硅柵極加正向電壓”。教師再問:“那么如何實現(xiàn)循環(huán)點亮呢?”學生討論后得出結(jié)論:通過二進制加計數(shù)器CD4518的輸出變化電平來控制可控硅的柵極;教師給予肯定,追問:“要使二進制計數(shù)器工作需要脈沖信號,是誰為它提供的?”學生陷入思考中,把目光轉(zhuǎn)移到555定時器上,由于電路能正常工作,所以他們相信555定時器的應用電路一定可以提供脈沖信號,自然會在555定時器及電路上下功夫。

五、引導學生尋找解決問題的途徑,提高探究思維能力

如何解決提出的問題是探究式教學的關鍵,是學生思維最受考驗的階段,也是最可能產(chǎn)生創(chuàng)造性的階段。建構主義學習觀認為學生的科學學習不是從零開始,而是基于原有知識經(jīng)驗背景的建構,是通過新經(jīng)驗和原有知識經(jīng)驗的相互作用而不斷充實、豐富和改造自己已有知識經(jīng)驗的過程。在這一階段中,學生會將以前學習過的知識經(jīng)過大腦篩選、組合、加工,通過大量思維活動,特別是探究式思維活動,才能尋找到解決問題的途徑。受傳統(tǒng)教學模式的影響,學生一開始可能思考不下去,這時教師可讓學生通過分組討論、為學生提供針對性學習資料、上網(wǎng)或去圖書館查閱資料等途徑解決問題。經(jīng)歷了這一系列的學習活動學生的學習能力和探究能力均能得到顯著提高。

六、及時進行教學反饋,總結(jié)成功與不足之處

自主探究式教學方式注重學生的學習活動,并在活動中培養(yǎng)能力,而這些能力的培養(yǎng)是以反饋為主線的,其目的是對學習活動進行調(diào)控、矯正、評價,以便更好地完成學習目標。反饋是教與學雙方信息交流和轉(zhuǎn)換的過程,用來檢查整節(jié)課堂教學的成效,因此教師應具有捕獲學生反饋信息的靈敏度、判斷力及處理能力,以此來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和指導學生學會學習。在每節(jié)課結(jié)束后,教師都要問一問:剛才我們學習了哪些知識?最成功的探究方法是什么?學生通過反思,把思維過程上升到一定的高度,找到科學的探究方法、探究規(guī)律,提高自主探究能力。就教師的教學而言,要通過學生的反饋,反思本節(jié)課的探究方法是否對提升學生的自主學習能力有幫助。

參考文獻:

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【關鍵詞】自主創(chuàng)新；模式；機制；海爾

改革開放以來，中國經(jīng)濟實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，涌現(xiàn)出一批批具有創(chuàng)新能力的企業(yè)。國家競爭力的形成離不開大批具有核心競爭力的企業(yè)，而企業(yè)要永葆核心競爭力則離不開其自主創(chuàng)新能力。沒有創(chuàng)新就沒有進步，尤其是在面對全球化的激烈競爭時，企業(yè)更要具備自主創(chuàng)新的能力。

1.自主創(chuàng)新的內(nèi)涵、模式及影響因素

1.1自主創(chuàng)新的內(nèi)涵及模式

縱觀國內(nèi)對自主創(chuàng)新的研究，對自主創(chuàng)新的定義大多是圍繞廣義和狹義兩個角度展開的。從廣義上，自主創(chuàng)新包括了技術創(chuàng)新和非技術創(chuàng)新（管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新等）。狹義上，更側(cè)重技術創(chuàng)新，是技術自主、權利自主、產(chǎn)業(yè)化自主和自主市場的耦合。

企業(yè)自主創(chuàng)新依據(jù)不同的角度和劃分標準，其創(chuàng)新形式是不同的。從企業(yè)自主創(chuàng)新性質(zhì)來看，企業(yè)自主創(chuàng)新分為引進消化再創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和原始創(chuàng)新。引進消化再創(chuàng)新是指企業(yè)從境外引進技術，并進行消化吸收和二次創(chuàng)新活動。集成創(chuàng)新是在已有技術上的局部創(chuàng)新，或者是已有技術的組合式創(chuàng)新。原始創(chuàng)新是指企業(yè)通過構建研究開發(fā)機構，培育和形成一批研究開發(fā)隊伍，加大開發(fā)投入，圍繞主業(yè)核心技術，在企業(yè)內(nèi)部組織開展技術創(chuàng)新活動的行為方式。原始創(chuàng)新是企業(yè)學習、吸收、創(chuàng)造和發(fā)展技術和知識資源的基礎，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎。三種創(chuàng)新形式是相互關聯(lián)，相互影響的。一方面，企業(yè)引進消化再創(chuàng)新的目的不僅是從企業(yè)外部獲得技術來源，開發(fā)和生產(chǎn)出滿足市場需求的產(chǎn)品，更重要的是在引進創(chuàng)新過程中向引進方學習，進一步增強企業(yè)原始創(chuàng)新能力。另一方面，原始創(chuàng)新是引進消化再創(chuàng)新的基礎，企業(yè)只有堅持不懈地研究開發(fā)，具備較強的原始創(chuàng)新能力，才能在較高層次上開展有效的引進消化再創(chuàng)新。

1.2自主創(chuàng)新能力的影響因素

關于企業(yè)創(chuàng)新能力的影響因素，學者們對各類企業(yè)進行了不少研究.連燕華（2006）認為企業(yè)外部環(huán)境、政策體系、企業(yè)技術水平和創(chuàng)新服務都會對企業(yè)自主創(chuàng)新能力產(chǎn)生影響。戴德鋒（2007）認為企業(yè)R&D投入強度、企業(yè)薪酬體系是企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響因素。沈太基、華斌（2008）從企業(yè)外部環(huán)境和制度環(huán)境、信息能力、知識、組織、技術、教育培訓和國家創(chuàng)新因素等方面對企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響做了研究，并建立了驅(qū)動企業(yè)建立和提升自主創(chuàng)新

能力的模型。劉科峰、王仲君（2008）通過實證分析，發(fā)現(xiàn)科技工作者的薪酬待遇是影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的最重要因素。通過對現(xiàn)有研究的梳理，發(fā)現(xiàn)很多學者雖然對企業(yè)自主創(chuàng)新能力的影響因素進行了分析，但更多傾向于依據(jù)某一視角對某一類型的企業(yè)進行研究[3]。

本文通過總結(jié)學者們的研究，將影響企業(yè)自主創(chuàng)新能力的因素分為兩大部分，一是來自企業(yè)外部的影響因素，包括政府政策、市場要素、科技因素以及創(chuàng)新環(huán)境；一是來自企業(yè)內(nèi)部的影響因素，包括企業(yè)的創(chuàng)新文化、人才培養(yǎng)、組織管理、薪酬體系、研發(fā)投入和生產(chǎn)、營銷能力。

1.3自主創(chuàng)新機制模型

基于上述分析，本文總結(jié)并歸納出一個企業(yè)自主創(chuàng)新機制的模型。如圖：

2.海爾案例分析

海爾于1984年創(chuàng)立，20多年來海爾始終堅持自主創(chuàng)新，目前已成為在海內(nèi)外享有較高美譽的大型國際化企業(yè)集團。在中國自主創(chuàng)新TOP100企業(yè)排行榜中，海爾始終名列前茅，這都是基于海爾自身對于自主創(chuàng)新意識的重視以及自主創(chuàng)新能力的建設和提升。

2.1海爾集團的自主創(chuàng)新模式

2.1.1創(chuàng)業(yè)階段—引進消化再創(chuàng)新

在技術開發(fā)上，任何企業(yè)都可以在學習借鑒別人技術的基礎上進行再創(chuàng)新，形成有市場競爭力的產(chǎn)品。海爾雖然也源于“舶來”，但卻沒有止步于“引進—落后—再引進—再落后”境地，而是在引進的技術里植入了自己的創(chuàng)新基因，通過消化、吸收，形成自己的專有技術和產(chǎn)品。

2.1.2發(fā)展階段—集成創(chuàng)新

集成創(chuàng)新是自主創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容，它把各個已有的單項技術有機組合起來，構成一種新產(chǎn)品或新的經(jīng)營管理方式，創(chuàng)造出新的經(jīng)濟增長點。集成創(chuàng)新的目的是企業(yè)通過有效集成各種要素，占有更多市場份額，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。海爾提出“整合力就是競爭力。不在乎擁有多少資源，關鍵是利用多少資源”的理念充分地說明了海爾正處于集成創(chuàng)新的發(fā)展階段。

2.1.3展望階段—原始創(chuàng)新

隨著全球信息化時代的來臨，企業(yè)面臨著全新的發(fā)展形勢和前所未有的挑戰(zhàn)。海爾為了應對信息化時代的新形勢和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)從全球知名度向全球美譽度的跨越的目標，在國家“三自”創(chuàng)新戰(zhàn)略的指導下，海爾進行自主創(chuàng)新，提出了信息化時代的創(chuàng)新戰(zhàn)略—U-home戰(zhàn)略，開啟了海爾原始創(chuàng)新時代。

2.2海爾自主創(chuàng)新機制

2.2.1海爾文化

海爾文化分為3個層次：最外層是物質(zhì)文化，中間層是制度行為文化，核心層是精神文化即價值觀。海爾價值觀的核心是創(chuàng)新，正是在這一價值觀的指導下，海爾實現(xiàn)了技術創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新等持續(xù)不斷的創(chuàng)新。海爾內(nèi)部有一句口號：只有實現(xiàn)海爾每一個人的國際化，才有可能實現(xiàn)海爾的國際化，因而在海爾內(nèi)部自發(fā)產(chǎn)生了“班前會制度”、“6S優(yōu)秀典型講評”等學習形式，海爾的學習文化為其自主創(chuàng)新提供濃厚的氛圍[4]。

2.2.2海爾人才培養(yǎng)

海爾為員工創(chuàng)造了多種學習平臺，例如海爾大學、聯(lián)合研發(fā)機構等都為員工提供了學習環(huán)境。在海爾，一是可以向用戶學習，“用戶永遠是對的”、“視用戶的抱怨為最好的禮物”等理念使海爾能及時發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)存在的問題，也是海爾人最有效的學習方式之一；二是在干中學，在海爾的5W3H1S體系下，每個人每天都在尋找差距，以期明天干得更好。在學習中貫徹企業(yè)文化、提升員工的自主創(chuàng)新意識，把每一名員工都培養(yǎng)成為企業(yè)的創(chuàng)新人才。

2.2.3海爾組織、管理

海爾的組織結(jié)構經(jīng)過了從直線職能制到事業(yè)部制、再到基于流程的網(wǎng)絡組織結(jié)構的調(diào)整，每一步的調(diào)整都促進了海爾的發(fā)展。海爾的管理模式經(jīng)歷從最初的全面質(zhì)量管理到OEC管理、再到內(nèi)部市場鏈和SST機制的轉(zhuǎn)變，正是不斷進行的管理創(chuàng)新，為海爾的持續(xù)發(fā)展搭建了堅實的基礎管理平臺。

2.2.4海爾的薪酬體系

企業(yè)的薪酬制度因發(fā)展戰(zhàn)略而定，海爾的發(fā)展可以概括為三個階段：名牌戰(zhàn)略階段（1984-1991年），此階段薪酬制度以質(zhì)量為主要內(nèi)容，重點放在考核質(zhì)量上。多元化階段（1992-1998年），此階段實行分層、分類的多種薪酬制度和靈活的分配形式，如科技人員實行科研承包制，營銷人員實行年薪制和提成工資制等。國際化戰(zhàn)略階段（1998年以后），此階段的薪酬制度體現(xiàn)增強職工的市場競爭觀念的機制，通過內(nèi)部模擬市場進行分配的形式，增強企業(yè)的市場競爭力。在不同階段的發(fā)展戰(zhàn)略中，海爾的薪酬體系始終體現(xiàn)著對創(chuàng)新員工的激勵作用，為企業(yè)始終保持創(chuàng)新能力，走在家電制造業(yè)前沿，提供很好的薪酬保障。

2.2.5海爾的R&D投入

海爾在資金使用上確立了對科技創(chuàng)新投入優(yōu)先的原則，確保集團每年的科技投入在銷售額中所占的比例逐年增長。同時，對集團的關鍵技術、共性技術采用集中投入、加大投入的原則。海爾每年在R&D的投入都在銷售收入的4%以上，1998年投入7.8億元，占當年銷售收入的4.6%；2002年增長到10.3億元，占當年銷售收入的4.8%，占當年利稅總額的79.2%；2004年增長到38.5億元，占當年銷售收入的6.6%；2006年科技投入將占到集團銷售收入的8%[5]。R&D的投入為海爾技術領先提供了雄厚的資金保障。

2.2.6海爾的生產(chǎn)、營銷能力

海爾的地瓜洗衣機、龍蝦洗衣機，海爾的“小小神童”品牌、“保健雙動力”品牌，都是海爾創(chuàng)新理念的具體反映和體現(xiàn)。業(yè)界流行一句話：一流的企業(yè)做行業(yè)標準，誰掌握了標準，誰就掌握了市場。到目前為止，海爾累計參與了86項中國國家標準的制定與修訂，擁有企業(yè)標準5730項，這充分顯示了海爾龍頭企業(yè)的地位。

在營銷上，海爾對國內(nèi)市場不斷深入，深入到鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村的最基層，在城市則深入到社區(qū)。如今，海爾的營銷網(wǎng)已經(jīng)覆蓋全國7.3萬個鄉(xiāng)村，有2.4萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，5000多家縣級專賣店。覆蓋面之廣、深入程度之深，足以看出海爾強大的營銷能力。

3.總結(jié)

自主創(chuàng)新是海爾的靈魂。海爾的發(fā)展歷程，離不開海爾自主創(chuàng)新的理念和建立的自主創(chuàng)新平臺，這一切都為海爾成功實施全面創(chuàng)新戰(zhàn)略提供重要保障。海爾的自主創(chuàng)新模式是深層次的創(chuàng)新，它不僅僅是技術創(chuàng)新，而是系統(tǒng)的、全面的，從企業(yè)文化開始，到人才培養(yǎng)、組織管理、薪酬體系，再到研發(fā)、生產(chǎn)、營銷各個環(huán)節(jié)，無處不體現(xiàn)著企業(yè)自主創(chuàng)新的精神，為企業(yè)自主研發(fā)產(chǎn)品提供了濃厚的文化氛圍、強大智力支持和良好的組織架構，使自主創(chuàng)新持久綿延。

在經(jīng)濟全球化的今天，企業(yè)面臨著前所未有的激烈競爭，自主創(chuàng)新成為企業(yè)占據(jù)市場份額的核心競爭力。不同的企業(yè)應該綜合內(nèi)部和外部影響因素選擇不同的自主創(chuàng)新模式，制定適合企業(yè)自身發(fā)展的長期創(chuàng)新戰(zhàn)略和機制，從而增強企業(yè)的核心競爭力，這樣才能在競爭中立于不敗之地。

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篇9

1．1海洋經(jīng)濟研究自身發(fā)展需求海洋經(jīng)濟研究必須打破部門經(jīng)濟研究范疇的局限，對凌亂分散的知識信息資源進行系統(tǒng)梳理與整序，整合管理決策部門、科研機構和高等院校的研究力量及信息資源，打通學科壁壘，在深入了解海洋實踐活動和海洋生活知識的基礎上，來拓展海洋經(jīng)濟研究視野，充實海洋經(jīng)濟研究智慧，形成海洋經(jīng)濟研究部門與人員之間的協(xié)調(diào)機制，增強海洋經(jīng)濟研究的規(guī)模效應與社會應用貼近性，規(guī)避海洋經(jīng)濟研究活動的盲目性。

1．2海洋經(jīng)濟研究成果轉(zhuǎn)化需求我國海洋發(fā)展戰(zhàn)略是融科技、經(jīng)濟與社會等各個方面為一體的復雜工程。海上能源、海上運輸、海洋漁業(yè)、海洋環(huán)境、海洋旅游等都是海洋發(fā)展戰(zhàn)略的重要構成部分。在海洋開發(fā)與深入發(fā)展的過程中，海洋管理決策部門對海洋資源開發(fā)與經(jīng)濟發(fā)展的認知需求越來越大，需要更多海洋經(jīng)濟研究成果來導引海洋經(jīng)濟管理與實踐部門的活動。同樣，隨著我國海洋經(jīng)濟戰(zhàn)略的實施，政府管理與決策部門對海洋經(jīng)濟活動的主導作用越來越大，大部分海洋經(jīng)濟研究項目的實施，都是應不同領域與職能部門的決策支持需要而產(chǎn)生的，其成果質(zhì)量與應用轉(zhuǎn)化程度，將直接影響到管理與實踐部門決策的科學化程度。海洋經(jīng)濟研究的終極目標是服務政府決策與企業(yè)發(fā)展。從已有的海洋經(jīng)濟研究成果看，由于信息數(shù)據(jù)的缺乏以及信息不對稱等因素，致使研究方法采用定性研究的較多，而定量研究的較少，高品位的成果較少，研究成果的應用價值較低。海洋經(jīng)濟研究成果的價值體現(xiàn)在能為國家海洋投資、規(guī)劃和保護等戰(zhàn)略提供基本信息和有效指導，或為制定海洋政策提供依據(jù)，其產(chǎn)出過程依賴于來自人類海洋行為過程中各個方面的信息與數(shù)據(jù)。由此，將分散于不同部門與研究機構中的各種知識信息資源集成與整序，便于利用，是促成海洋經(jīng)濟研究的科學合理開展，獲得高質(zhì)量科研成果的有效路徑。

2海洋經(jīng)濟研究知識資源的內(nèi)容構建

知識資源整合就是尋求分散在各處的知識，并匯集起來，再對知識進行歸納、組合，使其具有條理性和系統(tǒng)性，以增強知識間的融合度與利用率。要聚集分散的知識，首先必須明確其對象與特征，其次要對知識內(nèi)容進行認識并分類。整合海洋經(jīng)濟研究知識資源，是將海洋經(jīng)濟開發(fā)與研究過程中所需要的各種數(shù)據(jù)、信息、知識及最終獲得的結(jié)論或成果，按一定的框架進行重新整理，使海洋經(jīng)濟發(fā)展相關信息有機聯(lián)合起來，促進海洋經(jīng)濟研究深化，引領海洋實踐活動深入。

2．1積聚海洋科技發(fā)展信息海洋經(jīng)濟研究是建立在海洋科技發(fā)展及人們認識的基礎之上。海洋科技成果是人們探索與認識海洋所達到的最高境界，是海洋經(jīng)濟發(fā)展的導向標，是推動海洋經(jīng)濟發(fā)展的原動力。海洋科技活動與人們開發(fā)海洋實踐活動是海洋經(jīng)濟研究的基礎。海洋科技成果是海洋經(jīng)濟活動的重要支持資料。對海洋科技知識信息的積聚，既是實現(xiàn)海洋開發(fā)知識再創(chuàng)造的支撐點，也是規(guī)避目前海洋科學成果與海洋經(jīng)濟研究之間的斷層問題，增強海洋經(jīng)濟研究的客觀性與針對性，促使海洋經(jīng)濟研究回歸用科學的方法與手段來研究和解決海洋經(jīng)濟發(fā)展中的現(xiàn)實問題。聚集海洋科技發(fā)展與研究的成果信息，一方面要密切關注海洋科技發(fā)展的研究動向與研究成果，及時整合海洋科技成果信息，為海洋經(jīng)濟研究提供重要的實證資料，讓海洋經(jīng)濟研究活動與海洋實踐活動緊密結(jié)合；另一方面要提供海洋科技發(fā)展的動態(tài)信息，為海洋經(jīng)濟研究提供背景知識，使海洋經(jīng)濟研究人員及時總結(jié)海洋行為的規(guī)律，進而探究海洋經(jīng)濟的基本規(guī)律，找出海洋中的經(jīng)濟機會與經(jīng)濟開發(fā)的效應，促使海洋科技活動與海洋經(jīng)濟研究活動對接，彌合海洋自然科學與社會科學的溝壑。

2．2集成海洋經(jīng)濟研究信息海洋經(jīng)濟研究成果的獲得，是一個創(chuàng)新過程，是針對海洋經(jīng)濟發(fā)展過程中的具體事物和問題，根據(jù)特定目的或方向，探索與創(chuàng)新知識的過程。知識本質(zhì)上是一個動態(tài)的、植根于認知者及其認知環(huán)境互動的認識實踐之中的過程。在認知實踐中，認知者在應用已有知識的同時，不僅創(chuàng)造了個人知識，還會創(chuàng)造集體知識。有機整合海洋經(jīng)濟研究知識體系，并不斷地判斷與吸納動態(tài)知識過程產(chǎn)生的價值信息，是提升海洋經(jīng)濟研究的創(chuàng)新能力，激活海洋經(jīng)濟研究的創(chuàng)新動力的有力手段。集成海洋經(jīng)濟研究信息，一方面是立足于知識創(chuàng)新的需要，對國內(nèi)外海洋研究動態(tài)信息與成果信息及時描述與集成，對已有成果或相關理論及海洋經(jīng)濟研究過程中各種資源進行整合，對海洋經(jīng)濟研究所涉及的領域、相關知識內(nèi)容進行闡釋，以形成完整知識框架與合理的知識體系；另一方面要基于海洋經(jīng)濟研究創(chuàng)新需求，對隱性知識與顯性知識的整合，以提高研究成果間的關聯(lián)度，促成研究人員互動，凝聚特定學術共同體的志向，促進交流與溝通，加強目標一致的合作者之間的相互作用。

2．3跟進海洋經(jīng)濟發(fā)展的信息知識總是與認知者及其認知實踐聯(lián)系在一起的。海洋經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新需要使不同行為者之間進行交流。當下，海洋經(jīng)濟策略實施與海洋經(jīng)濟研究活動之間聯(lián)系日益緊密：一方面，我國海洋經(jīng)濟研究已逐步從專家和學術團體自發(fā)研究階段進入政府指導研究階段，國家和各管理層的海洋產(chǎn)業(yè)政策的導向與經(jīng)濟研究選題的目標導向日趨一致；另一方面，海洋經(jīng)濟研究學術研究導向逐漸成為海洋經(jīng)濟發(fā)展新思想的策源地，研究成果已經(jīng)成為沿海國制定海洋政策的重要依據(jù)。跟進海洋經(jīng)濟發(fā)展的信息是基于海洋經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，密切關注海洋經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)，做好海洋開發(fā)、管理、決策等各層面信息的收集與歸納，其包括信息的發(fā)現(xiàn)、獲取、組織、整合及長期保存等。同時，構建有效的信息網(wǎng)絡，將來自政府部門或管理機構等單位提供的海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構等各種數(shù)據(jù)或信息，全面地收集、整理、集中于統(tǒng)一的界面，加強海洋經(jīng)濟研究知識資源節(jié)點之間的聯(lián)系與交流，確保各節(jié)點之間的信息傳遞暢通，或交叉融合，更好地推動信息的交流和傳播。對海洋發(fā)展動態(tài)信息的整合，既有助于促進海洋經(jīng)濟研究的具體性與目標性，使研究者不斷通過“感知創(chuàng)造”來發(fā)展知識，形成新的思維模式；也能促使海洋經(jīng)濟研究及時捕捉問題，并提出切實可行的方案、思路與對策建議，增強海洋經(jīng)濟研究的現(xiàn)實貼近性、導向性。

3海洋經(jīng)濟研究知識庫分類及構建策略

在網(wǎng)絡環(huán)境下，各種信息資源可以打破時間、空間、語言、學科等因素造成的各種限制，以最適合人們認識的方式，對信息數(shù)據(jù)進行解析、整理、重組，從而把信息轉(zhuǎn)化為具有一定內(nèi)在體系的高級形式———知識，并在知識的基礎上組建數(shù)據(jù)庫。對海洋經(jīng)濟研究知識資源的組織重點是要解決知識及知識間的關聯(lián)、描述、處理與表示等問題，進而匯集各種知識的內(nèi)容，形成知識庫。根據(jù)海洋經(jīng)濟研究知識類型與知識的使用效率，可構建以下海洋經(jīng)濟研究知識庫，以對海洋經(jīng)濟研究領域的知識進行序化集合，表達海洋經(jīng)濟研究的事實與關系，以及知識和推理規(guī)則，為用戶提供有特色、專業(yè)化的知識服務系統(tǒng)。

3．1海洋科技成果庫海洋科技成果的價值實現(xiàn)要歷經(jīng)科研成果與實踐對接階段、轉(zhuǎn)化試驗階段、批量生產(chǎn)階段和市場開發(fā)階段。在這個過程中，如果缺乏對海洋科技成果的必要認識，那么成果只能處于離散的成果源狀態(tài)。構建海洋科技成果庫是集成海洋科技成果信息，并創(chuàng)建海洋成果源轉(zhuǎn)化為最終產(chǎn)品，進入產(chǎn)業(yè)、市場領域的描述、認知、詮釋和擴散等知識體系，是實現(xiàn)海洋科技成果由成果源信息到生產(chǎn)領域，再到市場領域的知識遷移過程。其包括：①對成果轉(zhuǎn)化目標，或概念產(chǎn)品，以及轉(zhuǎn)化過程的關鍵問題、成果源轉(zhuǎn)化為最終商品的構想等信息的描述，尤其是注重成果源提供的關于最終產(chǎn)品核心功能方面的知識消化，并納入知識庫；②對海洋科技成果形成最終產(chǎn)品的專利或?qū)Ｓ屑夹g的描述，即對科技成果的產(chǎn)業(yè)特征描述；③對科技成果轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)品，以及新產(chǎn)品、新技術投入市場后的效應等描述；④鏈接科技知識、生產(chǎn)知識、市場知識，促進海洋科技成果由知識形態(tài)向物質(zhì)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。海洋科技知識庫是對海洋科技成果源到最終產(chǎn)品轉(zhuǎn)化過程中的不同知識狀態(tài)的知識進行描述與整合，其功用為：①滿足成果轉(zhuǎn)化過程中對成果知識的認知需求，實現(xiàn)海洋科技成果源提供與需求過程中的知識對接；②擴大海洋科技成果源信息的影響力，將成果源知識及外部顯性知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)部顯性知識，促成最終產(chǎn)品形成；③對海洋科技成果轉(zhuǎn)化為市場新技術、新產(chǎn)品后知識擴散與市場效應等的信息跟蹤與互動等。

3．2決策需求與研究導向庫決策需求與研究導向庫包括兩個部分信息：①是根據(jù)政府有關部門的需要，及時收集海洋開發(fā)與管理過程的前沿信息，追蹤海洋經(jīng)濟發(fā)展的熱點與焦點問題；再對海洋經(jīng)濟發(fā)展與決策咨詢信息進行整序和分析，并對海洋經(jīng)濟研究的發(fā)展方向進行一定判斷與評估，形成系統(tǒng)可行的、系統(tǒng)的研究指南與項目導引。其涵蓋各社會管理與海洋開發(fā)部門在海洋管理與開發(fā)過程中遇到的主要問題，或亟須解決的問題，并由此而產(chǎn)生的需要研究的主題、來源部門、所屬領域等。這類信息整合力求更加明確海洋經(jīng)濟研究的導向性，統(tǒng)籌國內(nèi)外資源，謀劃和建立符合中國利益的全球創(chuàng)新體系，為海洋經(jīng)濟研究人員明確研究方向、探究新的政策思想提供合理的政策方案。②要用簡短的報告或媒體評論的方式將研究成果公之于眾，為政府與管理部門提供政策形成過程中的智力支持，或科學依據(jù)，營造一種引起決策者反應、提出建議并實踐新思想的良好環(huán)境，使政府決策部門及時獲得來自各研究機構的經(jīng)濟模型或預測結(jié)果，幫助管理決策部門及時吸取研究成果，從而啟發(fā)思路，開闊視野，科學合理制定和實施海洋開發(fā)與管理策略。

3．3海洋經(jīng)濟研究的項目與成果知識庫海洋經(jīng)濟研究的項目與成果知識庫是對海洋經(jīng)濟研究過程的知識整理，其包括相關海洋經(jīng)濟研究的各級各類課題實施與管理，如海洋經(jīng)濟研究團體、項目申請、在研項目進展、成果產(chǎn)出等信息。海洋經(jīng)濟研究的項目與成果知識庫構建需要及時聯(lián)系各級科研管理部門，及時收集各年度海洋經(jīng)濟研究的項目申請與立項、經(jīng)費投入、承擔機構與團體、成果產(chǎn)出等知識信息。海洋經(jīng)濟研究的過程知識蘊含著海洋開發(fā)與探索過程中的經(jīng)驗、價值及行為模式，對這些知識進行整合有利于隱性知識外化，便于共享。

3．4海洋經(jīng)濟研究文獻知識庫海洋經(jīng)濟研究文獻知識庫包括期刊、文獻、圖書、論文、報紙等索引。對這部分知識的整合可采用特色數(shù)據(jù)庫的方式，按“題錄型、文摘型與全文型”等不同形式對海洋經(jīng)濟研究的各種理論、知識等文獻信息進行描述，并按一定的方法提供檢索路徑，以促進學術交流，實現(xiàn)學術信息的良好流通。

3．5海洋經(jīng)濟研究領域知識庫海洋經(jīng)濟研究領域知識庫主要包括：①海洋經(jīng)濟研究的管理知識，即與海洋經(jīng)濟發(fā)展相關的政策、法律法規(guī)、管理制度等。這類知識多為文本知識，需要對其題目、執(zhí)行部門、主題與文本內(nèi)容、分類等相關信息進行關聯(lián)。②海洋經(jīng)濟研究相關的統(tǒng)計資料，即各類社會、經(jīng)濟與科技方面的統(tǒng)計材料。這類資料多為數(shù)值型資料，且來源多元，可通過網(wǎng)絡鏈接的方式，實現(xiàn)共享，如中國海洋經(jīng)濟信息網(wǎng)中的“海洋經(jīng)濟板塊”就提供了海洋經(jīng)濟公報等數(shù)值型信息。

4結(jié)束語

篇10

Abstract: For "Digital Circuit" experiment exists many problems, such as the unreliable single pulse, device components are shielded, laboratory connecting wires are broken beyond repair and so on, a fully functional, superior performance device named "Digital Logic Circuits Experimental Apparatus" has been researched and produced, it overcomes the problem which are difficult to solve long-standing.

關鍵詞： 實驗；單次脈沖；制作；解決問題

Key words: experiment；single pulse；production；solution

中圖分類號：TN79+1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2011）28-0230-02

0 引言

實驗教學，是學生在教師指導下，運用一定的儀器設備進行獨立操作、通過觀察和分析事物的變化直接獲取知識，培養(yǎng)實驗與操作技能?？梢哉f，教學儀器、設備是加強實驗（訓）教學的基礎和保證。然而，作為“數(shù)字電路”實驗教學使用的主要設備――由眾多廠家生產(chǎn)，五花八門的數(shù)字電路實驗箱、實驗臺（柜），大多不同程度地存在著可靠性差、功能不全、維修不便等缺陷。導致實驗效果不佳，甚至出現(xiàn)一些無法克服的難題，嚴重制約了學生實際動手能力的提高和對理論知識的理解和掌握，限制了學生創(chuàng)新思維意識的形成。為此，根據(jù)多年的實踐教學經(jīng)驗及實際需要，設計研制了《數(shù)字邏輯電路實驗儀》，供我院數(shù)電實驗教學使用，解決了數(shù)電實驗教學中出現(xiàn)的難題，效果良好。

1 商家生產(chǎn)的數(shù)字電路實驗設備存在的主要問題

1.1 單次脈沖不可靠 脈沖數(shù)字電路實驗中，經(jīng)常要用到正（或負）跳變的單次階躍脈沖。但是，由于機械開關的通斷時間往往達幾ms至幾十ms，在此期間會出現(xiàn)多次抖動，相當于連續(xù)出現(xiàn)了幾個脈沖信號或數(shù)目不定的脈沖串，顯然，用這樣的開關產(chǎn)生的信號會導致電路產(chǎn)生誤動作。對觸發(fā)器、寄存器、計數(shù)器等都要使用單次脈沖進行觸發(fā)的時序電路而言，就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果。為了消除這種開關的抖動、廠家生產(chǎn)的數(shù)字電路實驗箱、臺、柜，通常在機械開關與被驅(qū)動的電路間加有防抖動電路，但在實驗教學過程中發(fā)現(xiàn)，先后購置的商品實驗儀都沒有很好地解決這個看似簡單的問題，很不可靠，實驗數(shù)據(jù)理論與實際不一樣，導致實驗無法進行。

1.2 元器件被屏蔽，是“試驗”非“實驗” 商家生產(chǎn)的這些實驗設備多采用“積木”、“模塊”、“單元電路”的方式方法。電子元器件、電路板被屏蔽在設備或模塊的內(nèi)部，外部僅漏出元件或電路的引腳連線插孔及圖符。元器件是什么形狀則看不到，集成電路管腳的識別、三極管等元器件極性及好壞的測量、判別難以進行，學生無法建立感性認識，理論不能聯(lián)系實際，動手能力的提高無從談起，主觀能動性很難得到發(fā)揮。雖不實用，亦有優(yōu)點：整齊美觀，便于展示，實驗準備工作也相應簡單一些。

1.3 帶插頭的實驗連接導線壞了難修復 市售的這些商品實驗箱、實驗臺（柜）都采用的是帶插頭可互迭的一次性連接導線。這種導線和與之配套的圓錐形插孔之間的接觸比較可靠，但可能是商業(yè)利益使然吧，導線與插頭處是密封在一起的，壞了無法修復，因而是一次性的。數(shù)字電路屬技術基礎課，開課班級多，實驗重復使用率高，由于反復插拔，連線接頭處很容易從內(nèi)部斷開。在實驗過程中由此引起的隱性故障較難查找，影響實驗效果，而且每根連線價格不菲，不能維修及重復使用，只能由生產(chǎn)廠家提供，造成很大浪費。

1.4 產(chǎn)品有些部分華而不實，實驗中根本用不上，完全可以刪繁就簡。

2 自制數(shù)字電路實驗設備實現(xiàn)的功能特點

為了克服由于實驗設備缺陷造成的實驗教學難題，提高實驗效果，增強學生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，本著使用方便可靠、線路簡單實用、結(jié)構合理緊湊、易于自制、便于維修的指導思想，自行設計研制了功能較為齊全、富有特色、經(jīng)濟實用的《數(shù)字邏輯電路實驗儀》。本儀器可供各類職業(yè)院校、業(yè)余電子愛好者使用雙列直插式大、中、小規(guī)模集成電路，進行數(shù)字電路的實驗和邏輯設計。若配以示波器、萬用表等儀器儀表，利用面包板搭接電路，亦可完成模擬電子線路的實驗。該實驗儀共由七個部分組成，下圖是該實驗儀的面板圖。

2.1 單次脈沖發(fā)生器 經(jīng)過反復多次的實驗，該部分最后選用了電路結(jié)構最為簡單的R-S單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器作為單次脈沖發(fā)生器。由于去耦電路完善，線路結(jié)構合理，加之采用的是超高速的TTL門電路，所以電路工作非常穩(wěn)定、可靠，且單次脈沖的上升沿、下降沿都很陡。所制作的十五臺“數(shù)字電路實驗儀”，沒有一臺存在因為按鈕型自復式開關的通、斷而產(chǎn)生的“抖動”現(xiàn)象，從而有效地解決了“時序電路”實驗過程中因開關“抖動”而產(chǎn)生的誤動難題。

2.2 多孔實驗插座扳 多孔實驗插座板俗稱“面包板”，每塊插座板中央有一凹槽，凹槽兩邊各有相互對應的65列小插孔，每一列的五個小孔其內(nèi)部是由一只彈性接觸簧片構成的，故在電氣上是相互連通的。列于列的間距均是雙列直插式DIP封裝IC的標準間距。集成電路的引腳就分插在凹槽兩邊的小孔上。另外，插座扳上、下邊沿各有一排11組55個插孔，其中前后4組各20個插孔、中間的3組15個插孔在電氣上是分別連通的，可作為電源與地線插孔。本實驗儀使用了四塊SYB-130型實驗插座板，一次可容納多塊集成電路進行實驗。小型開關、晶體管、小電阻電容等分立元件也很容易插入。

選擇采用傳統(tǒng)的“面包板”，是因為學生可在其上隨心所欲地搭接電路。這對他們認識、檢驗、使用、選擇元器件、建立感性認識，激發(fā)學習興趣、提高動手能力、發(fā)揮主觀能動性等諸方面都能起到很好地作用。同時，用來搭接電路的單股導線到處有售，徹底解決了帶插頭的專用實驗連線壞了無法修復，需外購，要受制于人且遠水解不了近渴還不經(jīng)濟的難題。但因為元器件的發(fā)放、回收、檢驗比較費時間，因而相應增加了實驗員的工作量。

2.3 脈沖信號源 信號源部分電路設計巧妙、新穎、獨特、成功：分為 1~100HZ、100~1KHZ、1K~30KHZ三個頻段，所需頻率由波段開關與頻率細調(diào)旋鈕進行選擇。脈沖輸出幅度0~9V連續(xù)可調(diào)，脈沖的占空比調(diào)節(jié)范圍可達（0~100%），而且在調(diào)節(jié)脈沖寬度時對輸出頻率無任何影響。脈沖的上升及下降時間都小于1微秒。另外，還單獨設置有TTL電平脈沖輸出插孔。一些技術指標顯然高于廠家的產(chǎn)品。

2.4 穩(wěn)壓電源部分 實驗儀設有+5V、+12V、-12V三組直流電源，均采用了集成組件三端穩(wěn)壓器進行穩(wěn)壓。+5V電源除了給實驗電路供電外，還要作為本實驗儀內(nèi)各個部分的工作電源，因此選用了金屬封裝，較易散熱的LM7805K。7812、7912則采用了廉價的塑封型三端穩(wěn)壓器。這三種集成穩(wěn)壓器內(nèi)部均設有可靠的短路、超溫、限流等完善的保護措施，由于選用了盡可能大的散熱器，故各路輸出的直流電流均大于1.0A。

2.5 邏輯電平開關部分 選用優(yōu)質(zhì)的單刀雙擲開關，向?qū)嶒炿娐诽峁?”、“1”電平信號。若八位開關不夠用，可由DIP封裝的雙列直插式微型多路開關在多孔實驗插座扳上進行擴充。

2.6 邏輯電平顯示部分 共八位。均加有驅(qū)動電路。可選用廉價的低功耗LSTTL、COMS等芯片完成實驗。

2.7 計數(shù)譯碼顯示部分 可進行百位數(shù)以內(nèi)的計數(shù)、譯碼、顯示實驗。若要增加位數(shù)，亦可在實驗插件板上進行擴充。

旋鈕接插件開關（含實驗插件板）、數(shù)碼管及LED燈等均直接安裝、固定在一塊380*300*2.5mm的印刷電路板正反面上。其正面還有銅箔經(jīng)腐蝕后形成的儀器型號、各部分（用線條框起來）名稱、字符等。背面的印刷電路上面焊著元器件。電源變壓器、三端穩(wěn)壓器則安裝在一個金屬框架上，與電路板背面用兩只把手（檢修時將整個儀器移出機箱用）固定在一起，還能起到支撐的作用。整個機箱為自制木結(jié)構，尺寸為470*330*145mm。

3 結(jié)束語

該實驗儀制作于1994年。經(jīng)過多年的使用，部分實驗插件板出現(xiàn)了接觸不良的現(xiàn)象（待換），還有外觀不是那么美觀外，功能、性能指標仍能滿足教學需求，在我院數(shù)字電路實驗、實訓教學中仍然發(fā)揮著良好的作用。

參考文獻：

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