儒家思想利弊分析范文

時(shí)間:2023-10-19 17:12:12

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儒家思想利弊分析

篇1

關(guān)鍵詞:法律儒家化;倫理道德;司法獨(dú)立

我國(guó)是文明古國(guó),幾千年的文化積淀使得古代的法制呈現(xiàn)了自己的意蘊(yùn),自漢代后儒學(xué)思想的興起,使其逐漸滲透并影響了傳統(tǒng)法律思想的形成,儒學(xué)里面忠君、尊長(zhǎng)的思想因?yàn)槔诮y(tǒng)治者對(duì)人民的管理,雖歷經(jīng)朝代更迭,卻一直被推崇。儒學(xué)在我國(guó)的確立和不斷發(fā)展壯大,對(duì)我國(guó)古代立法、司法及其法律思維都產(chǎn)生了深刻影響,所以說(shuō)法律儒家化是我國(guó)傳統(tǒng)法律的重要特點(diǎn)。

一、被倫理道德同化的古代法律

法律儒家化即法律逐漸被儒家思想影響和同化。儒家重視倫理道德,主張 “貴賤有別”、“忠孝”、“道德禮義廉恥””、“三綱五常”等。儒禮的本質(zhì)是對(duì)宗族文化和等級(jí)秩序的維護(hù),后來(lái)漸變成法的一種廣義形式,具有法律

效力。

法律儒家化固然提高了社會(huì)的道德風(fēng)尚,但法律的功能并非僅在于弘揚(yáng)倫理道德,法律亦有自身的自我揚(yáng)棄過(guò)程。倫理道德對(duì)法律的“挾持”使法律欠缺科學(xué)理性的發(fā)展空間;法律與倫理道德的逐漸混同使法律欠缺自己獨(dú)立的價(jià)值追求。自古以來(lái)法與德本是兩種并行發(fā)展的價(jià)值體系??v使法的價(jià)值追求與社會(huì)倫理道德有重合的部分,但二者屬不同概念,不能混同。

我們對(duì)比西方法律會(huì)發(fā)現(xiàn)理性特征居多,原因在于西方法律較多受數(shù)學(xué)、物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、邏輯學(xué)等理性學(xué)科影響,使法律本身獲得了理性光芒。“西方的思維方式很大程度上是建立在演繹數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)之上,所以受思維方式影響的西方法律也必然具有形式化的特點(diǎn),即注重法律形式合理性?!毙谭ㄖ杏幸粋€(gè)罪刑法定原則,即是受到了數(shù)學(xué)思維影響的產(chǎn)物犯罪的刑罰是以其社會(huì)危害性程度做主要考量因素,而不是以倫理道德等主觀判斷來(lái)考量,因此西方法律更具穩(wěn)定性和合理性。儒家化的法律將“忠孝禮義廉恥”放在了絕對(duì)的首位,違反了就是犯罪甚至?xí)苄塘P懲戒。受強(qiáng)烈倫理道德價(jià)值觀影響的中國(guó)法律缺乏邏輯性和系統(tǒng)性,顯得過(guò)于“感性”。法律儒家化本質(zhì)上是維護(hù)君主專制統(tǒng)治的產(chǎn)物,的確促進(jìn)了封建時(shí)代的發(fā)展,但后來(lái)束縛了人們的思想以至于后來(lái)變成了“吃人的禮教”和“惡法”,即不利于民智的開(kāi)啟也不利于社會(huì)的進(jìn)步。

二、法律道德教化利于緩和矛盾

儒家提倡“以德治國(guó)”、“德主刑輔”,強(qiáng)調(diào)法律的道德教化作用?!叭柿x禮智信”等思想敦促著人們做修身養(yǎng)性和遵守法律的謙謙君子,也在保持良好的社會(huì)風(fēng)氣、完善倫理道德上有巨大作用。有利于維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的統(tǒng)治和緩解社會(huì)矛盾,對(duì)現(xiàn)世有一定的借鑒意義。不得不承認(rèn)古代之道德標(biāo)準(zhǔn)要比當(dāng)今社會(huì)高很多,有許多學(xué)者認(rèn)為目前的道德滑坡嚴(yán)重,社會(huì)誠(chéng)信體系難以建立,如一些食品安全案等類似涉及道德的案件層出不窮。在目前道德滑坡的社會(huì)環(huán)境下,儒家化的法律也有合理的、值得借鑒的法律觀念??梢詫⒌赖略诜芍兴嫉谋戎卣{(diào)控到合理的份額,發(fā)揮法在社會(huì)中的示范作用。公民道德感的提升是建設(shè)現(xiàn)代法治社會(huì)的重要思想基礎(chǔ)。今后可以在社會(huì)倫理性較強(qiáng)的民商事法律中加入道德調(diào)整內(nèi)容,如老年人權(quán)益保護(hù)法中的“?;丶铱纯础眲t是進(jìn)步的內(nèi)容,保持法和道德的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、儒家思想對(duì)我國(guó)古代立法和司法的影響

儒家文化統(tǒng)治時(shí)期的法學(xué)更多是統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行統(tǒng)治的工具,并非一門(mén)邏輯體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫?dú)立學(xué)問(wèn),法典未形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬻w系,更像是各種細(xì)致規(guī)定的匯聚。法律“乃是仁慈的和富有經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)治者手中靈活運(yùn)用的工具……成功之道一半在官吏個(gè)人的嫻熟與公正,另一半在法律的細(xì)則?!彼痉ㄊ欠蛇m用的一環(huán),也相當(dāng)不具有嚴(yán)肅性,以統(tǒng)治者的意志和利益為轉(zhuǎn)移。

首先在立法上有以下影響:一是封建君主專制保障皇權(quán)在傳統(tǒng)法律中表現(xiàn)為“尊尊君為首”,隋朝時(shí)謀反、謀大逆視為“十惡”中的第一、二大罪;唐律“十惡”中謀反、 謀大逆、 謀叛、 大不敬就是保護(hù)專制皇權(quán)在傳統(tǒng)法律中的反映,將不忠、不孝定為大逆不道 而給予嚴(yán)懲。二是“父為子綱”在律法中的表現(xiàn),如唐律規(guī)定:父祖有經(jīng)濟(jì)上的所有權(quán)和處斷權(quán)及 “存留養(yǎng)親”制度。用減刑或緩刑來(lái)處理行孝與司法的關(guān)系,既尊孝道又兼顧法律可見(jiàn)孝道倫理在傳統(tǒng)法律中的地位之重。三是“夫?yàn)槠蘧V”是古代男尊女卑在傳統(tǒng)法律中的反映,禮制對(duì)婦女的婚姻十分嚴(yán)苛,如“七去”的規(guī)定。在法律儒家化的過(guò)程中,對(duì)于以綱常禮教為核心的封建倫理制度的維護(hù)不斷強(qiáng)化,對(duì)于維護(hù)封建統(tǒng)治有根本作用。

其次,法律儒家化對(duì)中國(guó)古代司法的影響體現(xiàn)在用儒家思想來(lái)指導(dǎo)司法。如漢代的春秋決獄就是用儒家經(jīng)典《春秋》所體現(xiàn)的道德精神指導(dǎo)司法審判,要求司法官員在遇到律無(wú)明文或疑難復(fù)雜的案子時(shí),可以根據(jù) 《春秋》 經(jīng)義斷案,使《春秋》間接具有法律效力,這是司法儒家化最突出的表現(xiàn),如董仲舒著的《公羊董仲舒治獄十六篇》,全以《春秋》大義圣人微旨斷獄。此外司法執(zhí)行方面也體現(xiàn)了儒家思想,如秋冬行刑以及死刑復(fù)奏制度體現(xiàn)恤刑慎殺的儒家理念;對(duì)司法程序的指導(dǎo)原則從道德立場(chǎng)出發(fā),強(qiáng)調(diào)犯罪者的主觀動(dòng)機(jī)相對(duì)忽視犯罪客觀事實(shí),確立了原心定罪原則

四、法律儒家化之下的司法獨(dú)立問(wèn)題

我國(guó)目前的司法行政法、地方化、功利化⑥和非專業(yè)化的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,司法并不真正的獨(dú)立,鑒于此,提出了司法改革的目標(biāo)。司法獨(dú)立乃司法領(lǐng)域的首要問(wèn)題,司法不獨(dú)立會(huì)造成司法機(jī)關(guān)公信力下降,甚至直接危害社會(huì)穩(wěn)定。這些問(wèn)題的形成并非一日兩日,背后的原因十分復(fù)雜,探及源頭還得談到法律儒家化。

西方法學(xué)教育起源于古希臘時(shí)期,在古羅馬時(shí)期便已有了十分完善的發(fā)展并產(chǎn)生了許多杰出的職業(yè)法律家,如蓋尤斯、烏爾比安、帕爾維安等古羅馬五大法學(xué)家,其學(xué)術(shù)研究對(duì)《羅馬法》的系統(tǒng)性科學(xué)性有直接促進(jìn)意義。此外,英美法系中的大法官乃是正義的象征,不受?chē)?guó)王權(quán)力的擺布。人民可以不畏懼國(guó)王的權(quán)力,但卻敬畏大法官的正義裁判。西方法律文明中的法律職業(yè)群體的形成和保持司法權(quán)威性的傳統(tǒng)為后世司法之獨(dú)立和純凈做出了巨大

貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ):自古代流傳下來(lái)的具有中國(guó)特色的儒家化法律在現(xiàn)今還可以看到他影子,諸如人民調(diào)解制度,法律規(guī)定離婚糾紛、勞動(dòng)合同糾紛、宅基地和相鄰關(guān)系糾紛等倫理性較強(qiáng)的小型民事案件必須經(jīng)過(guò)調(diào)解程序。調(diào)解符合了儒家對(duì)社會(huì)糾紛“化干戈為玉帛”、“各自退避三舍禮讓之”的態(tài)度和理念。對(duì)促進(jìn)和諧社會(huì)的建立有著比較正面的意義;司法訴訟制度是對(duì)社會(huì)矛盾有效的公力救濟(jì)途徑和實(shí)現(xiàn)法治的重要保證。受儒家無(wú)訴思想的影響,當(dāng)前法院多提倡“重調(diào)解輕判決”并鼓勵(lì)法官盡可能的調(diào)解結(jié)案。其中的利弊也值得法律學(xué)習(xí)者認(rèn)真研究。

參考文獻(xiàn):

[1] 王旭東 方新枝. 略論中國(guó)古代法律的儒家化 [J]. 中州學(xué)刊. 2001(06)

[2] 周琳妍. 淺析法律儒家化對(duì)后世法律制度的影響 [J]. 法制與經(jīng)濟(jì). 2014(04)

篇2

[關(guān)鍵詞]溫柔敦厚 浪漫不羈 屈騷深情

《隨園詩(shī)話》創(chuàng)作背景

清代乾隆年間,講究訓(xùn)詁考據(jù)的學(xué)風(fēng)盛行,一些迂儒曲士以鉆研經(jīng)學(xué)的方式寫(xiě)詩(shī),認(rèn)為先要精通考據(jù)之學(xué)然后才能寫(xiě)出好詩(shī)。對(duì)此袁枚根據(jù)自己的藝術(shù)理想和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),提出了幾點(diǎn)看法:一是考據(jù)與寫(xiě)詩(shī)毫無(wú)相同之處,不能混為一談:二是必要的考據(jù)知識(shí)也應(yīng)懂得,否則會(huì)因?yàn)樘珶o(wú)知而鬧笑話:三是以考據(jù)為主題的詩(shī),只要作者確是有見(jiàn)識(shí)、有感觸、有激情,寫(xiě)法得當(dāng),仍然可以寫(xiě)好。由此看出,袁枚并非一味反對(duì)考據(jù)之學(xué),他是從自己的藝術(shù)追求和創(chuàng)作體會(huì)出發(fā),去權(quán)衡利弊決定取舍的。袁枚深深憎惡宋明理學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)詩(shī)壇的消極影響,他批評(píng)那些只知一味迎合理學(xué)要求寫(xiě)出的篇章都只是押韻的語(yǔ)錄而不是詩(shī)。袁枚之前先后有明七子、沈德潛等人,從儒家傳統(tǒng)詩(shī)教的立場(chǎng)上竭力修補(bǔ)調(diào)整理學(xué)的詩(shī)文觀念,試圖延續(xù)迂腐頑固的道統(tǒng):而李贄、湯顯祖、袁宏道、金圣嘆、李漁等,則從自然人性論及個(gè)性自我的角度對(duì)倫常法規(guī)進(jìn)行反向的消解,以求保持文藝領(lǐng)域的創(chuàng)造活力。

與這些人有所不同,袁枚論詩(shī)在內(nèi)容上針對(duì)宋儒的倫理道德綱常直接提出異議,不僅宣揚(yáng)男女之情、香奩之詩(shī),而且從儒家經(jīng)典中找來(lái)理論根據(jù),并指出如果按照宋儒的苛刻要求,就連《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》一些重要的思想觀念,也應(yīng)當(dāng)視作不恰當(dāng)和應(yīng)予以否定的。他還大講狎妓好色,以此作為沖出理學(xué)道德觀念的突破口。在創(chuàng)作上,針對(duì)沈德潛的格調(diào)說(shuō),袁枚特別推重“天才清妙”的藝術(shù)追求,“汪大紳道余詩(shī)似楊誠(chéng)齋。余驚曰:誠(chéng)齋,一代作手,談何容易!其天才清妙,絕類太白,瑕瑜不掩,正是此公真處?!?/p>

儒道互補(bǔ)傳統(tǒng)的復(fù)歸

“從對(duì)華夏美學(xué)的貢獻(xiàn)而言,儒家的功能主要在建構(gòu)。即為中國(guó)人的審美活動(dòng)提供某種原則性、程式化、符號(hào)化的規(guī)則和習(xí)慣:道家的功能則主要在解構(gòu)。即以消解文飾、消解規(guī)則、消解符號(hào)的姿態(tài)而對(duì)儒家美學(xué)在建構(gòu)中所出現(xiàn)的異化現(xiàn)象進(jìn)行反向的消解,以保持其自由的創(chuàng)造活力?!痹谖膶W(xué)藝術(shù)作品的內(nèi)容和形式上,儒家思想會(huì)帶來(lái)干預(yù)或美化現(xiàn)實(shí)的功利主義傾向和注重結(jié)構(gòu)、規(guī)則的形式主義傾向,崇尚紛繁華麗的美:道家思想則帶來(lái)渴望或美化自然的非功利主義傾向,尊重個(gè)體價(jià)值,強(qiáng)調(diào)自由蔑視法則向往清新淡泊的美。袁枚以“天才清妙”的道家美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)去消解宋明理學(xué)所導(dǎo)致的異化現(xiàn)象,正說(shuō)明了儒道之間的這種互補(bǔ)關(guān)系。

袁枚對(duì)當(dāng)時(shí)詩(shī)歌創(chuàng)作中內(nèi)容和形式的雙重異化,給予了相當(dāng)有力的反撥,他的出發(fā)點(diǎn)卻很單純。一方面他以道家的感性個(gè)體去消解宋明理學(xué)極端化的理性:另一方面又以儒家的理性精神去制約感性的本能欲求,以積極精神追求去超越感性個(gè)體?!峨S園詩(shī)話》選錄狎妓詩(shī)、香奩詩(shī),雖有不忍割舍一些細(xì)膩風(fēng)光的佳句的因素,但還是堅(jiān)持了情理并重的原則,并沒(méi)有降低藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

袁枚以道家情懷去消解儒家的極端性發(fā)展所導(dǎo)致的異化,又以儒家的重新建構(gòu)去防止道家無(wú)節(jié)制的解構(gòu)所造成的虛無(wú)化,這正說(shuō)明了“儒家與道家的互補(bǔ),也使得古代的中國(guó)人在理性和感性的分裂上不致太深?!薄坝捎诟行耘c理性的和諧統(tǒng)一才使中國(guó)藝術(shù)很少陷入一種純粹感性的欲望宣泄,也很少進(jìn)入一種純粹理性的思辨誤區(qū)?!边@也就為深入理解《隨園詩(shī)話》的一些似乎是自相矛盾的見(jiàn)解理清了頭緒。針對(duì)宋明理學(xué)的極端性所導(dǎo)致的僵滯沉悶,袁枚突出了“天才清妙”:針對(duì)當(dāng)時(shí)一些空虛無(wú)聊的文人表現(xiàn)出的狂妄庸俗,他又強(qiáng)調(diào)“氣局見(jiàn)解”?!吧w士君子讀破萬(wàn)卷,又必須登廟堂,覽山川,結(jié)交海內(nèi)名流,然后氣局見(jiàn)解,自然闊大”,而這個(gè)“氣局見(jiàn)解”,其實(shí)就是宋學(xué)“胸次悠然,直與天地萬(wàn)物上下同流”的審美人生境界投射在袁枚詩(shī)論上的一片霞光。如果說(shuō)宋學(xué)是在吸收了道、屈、禪之后,從“天地境界”的更高層次上向原始儒學(xué)的“吾與點(diǎn)也”復(fù)歸,那么袁枚則是在轉(zhuǎn)向了道家美學(xué)的“天才清妙”之后,從“氣局見(jiàn)解”的更高層次上向宋學(xué)的“天地境界”復(fù)歸。這也正說(shuō)明,儒道美學(xué)的這兩種境界在中國(guó)審美文化的演變過(guò)程中構(gòu)成了一種彼此消長(zhǎng)相互批判又相互補(bǔ)充的互動(dòng)形態(tài)。

屈騷傳統(tǒng)性情的繼承

不難看出袁枚在哲學(xué)思想上和詩(shī)歌創(chuàng)作上都是“感情至上”的。按照袁枚自己的說(shuō)法:“情從心出,非有一種芬芳悱惻之懷,便不能哀感頑艷。”這個(gè)情當(dāng)然含有道家由精神的超脫而得到的審美快樂(lè),也含有儒家的倫理道德性的群體情感,而這“芬芳悱惻”之懷又分明是以屈原式的深情美麗作為深層意蘊(yùn)的。從屈原的縱情傷感傳統(tǒng),到以情為核心的魏晉美學(xué),再到袁枚的“芬芳悱惻”之懷,這里面是有著一定的承續(xù)關(guān)系的。李澤厚說(shuō):“那種屈原式的情感操守卻一代又一代地培育著中國(guó)知識(shí)者的心魂,并經(jīng)常成為生活和創(chuàng)作的原動(dòng)力量。”這當(dāng)然只是就大的發(fā)展脈絡(luò)而言,若具體分析袁枚之情不僅流露出重情的屈騷傳統(tǒng),同時(shí)又有一些復(fù)雜的表現(xiàn)。他所追求所陶冶的那種情感形式,已經(jīng)突破了儒家的倫理政教,同時(shí)也不符合道家的飄逸高遠(yuǎn)的理想人格,而實(shí)際上是以屈騷的“深情”融合并改造了儒家的“溫柔敦厚”和道家的“浪漫不羈”特定的時(shí)代風(fēng)尚、特殊的情愛(ài)方式,使得儒、道、屈三大美學(xué)傳統(tǒng)在他那里交織出一種特別的情感心靈。

“清曠”溝通禪悟

篇3

    在外國(guó)文學(xué)的教學(xué)中,學(xué)生最不容易理解的是西方國(guó)家的文學(xué)作品,學(xué)生之所以難以進(jìn)入西方文學(xué)的世界,主要是因?yàn)槲鞣轿膶W(xué)是完全不同于我們東方文學(xué)的另一種異質(zhì)的文學(xué),而東西方文學(xué)之所以不同的本質(zhì)則在于文化基因的不同,也就是產(chǎn)生文學(xué)作品的文化背景的不同。不同的文化背景下產(chǎn)生的文學(xué)是不同的,因此想要正確理解異質(zhì)文化背景下的文學(xué),首先要強(qiáng)調(diào)的就是各國(guó)文化的不同,當(dāng)然從大的范圍來(lái)講,主要是東西方文化的不同。要想真正地認(rèn)識(shí)了解外國(guó)文學(xué)作品(主要是西方文學(xué)作品),就必須了解西方的文化。教師在課堂上講授外國(guó)文學(xué)課程時(shí)一定要多介紹不同國(guó)家的文化背景,在這樣的背景下才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的文學(xué)作品,并且也要讓學(xué)生帶著那個(gè)國(guó)家的文化觀念去理解他們的作品,隨后可以再用我們東方人的眼光去看待作品。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,對(duì)西方文化傳統(tǒng)的把握對(duì)于理解西方文學(xué)作品是具有重要意義的。

    在外國(guó)文學(xué)課堂上,對(duì)西方文化的介紹可以包括許多方面,宗教的、藝術(shù)的、哲學(xué)的,等等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在西方文化的基礎(chǔ)上去理解他們的文學(xué)。應(yīng)該說(shuō)在以往的外國(guó)文學(xué)教學(xué)中教師已經(jīng)注意到這些問(wèn)題,但關(guān)注程度還不夠,所以仍需高度重視此問(wèn)題。在課堂上,教師要盡可能充分準(zhǔn)確地介紹西方文化的內(nèi)質(zhì),可以進(jìn)行中西方文化的比較,但不宜做優(yōu)劣的評(píng)價(jià),可以提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生們自己去進(jìn)行思考。比如人們常把中西方文化的文化特征分別概括為個(gè)體文化和群體文化。在中國(guó)兩千多年的封建社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是儒家思想。中國(guó)人向來(lái)以自我貶抑的思想作為處事經(jīng)典,這便是儒家的“中庸之道”?!爸小笔侨寮易非蟮睦硐刖辰?人生處世應(yīng)以仁、義、禮、智、信的思想道德觀念作為每個(gè)人的行為指南,待人接物,舉止言談要考慮溫、良、恭、儉、讓,以謙虛為榮,以虛心為本,反對(duì)過(guò)分地暴露自己表現(xiàn)自我。因此,中國(guó)文化體現(xiàn)出群體性的文化特征,這種群體性的文化特征是不允許把個(gè)人價(jià)值凌駕于群體利益之上的。西方文化則從最初的古希臘時(shí)期就表現(xiàn)出了鮮明的個(gè)體文化特征,追求自由,追求個(gè)人的榮譽(yù)。文藝復(fù)興的核心思想人文主義,同樣是以崇尚個(gè)人為中心,宣揚(yáng)個(gè)人主義至上,竭力發(fā)展自己表現(xiàn)自我。西方文化中仿佛不存在“謙虛”這一概念。

    西方世界中,人們崇拜的是“強(qiáng)者”、“英雄”。有本事,有能力的強(qiáng)者得到重用,缺乏自信的弱者被無(wú)情地淘汰。因此,西方文化一直是一種個(gè)體文化,即個(gè)人價(jià)值凌駕于群體利益之上。一個(gè)偏重群體關(guān)系和整體作用,提倡大家庭理論,一個(gè)偏重個(gè)體能力和英雄主義,提倡個(gè)人主義理論。西方文化主張個(gè)人榮譽(yù)、自我中心、創(chuàng)新精神和個(gè)性自由,而中國(guó)文化是群體文化,主張謙虛謹(jǐn)慎、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、中庸之道和團(tuán)結(jié)協(xié)作。那么這兩種文化孰優(yōu)孰劣,無(wú)論怎樣比,都是沒(méi)有答案的,只能是彼此進(jìn)行對(duì)話。在中西方不同的文化內(nèi)涵基礎(chǔ)上,又產(chǎn)生了一系列觀念不同的問(wèn)題,比如英雄觀念,愛(ài)情觀念,性觀念,等等。如在講到《荷馬史詩(shī)》中的《伊利亞特》,就要先講一下西方的英雄觀念,在西方文化中,英雄可以為自己的榮譽(yù)去戰(zhàn)斗,可以為自己心愛(ài)的女人去戰(zhàn)斗,如《伊利亞特》中阿喀琉斯就是為了爭(zhēng)得榮譽(yù)而放棄了生命長(zhǎng)存的可能,希臘聯(lián)軍也是為了幫墨涅拉俄斯奪回妻子而發(fā)動(dòng)了對(duì)特洛伊的戰(zhàn)爭(zhēng),但這樣的事情一般不會(huì)發(fā)生在中國(guó)。

    中國(guó)的英雄是要為道義、為正義而戰(zhàn)的,是具有原俠精神的人,比如《眉間尺》中的“黑衣人”,中國(guó)的美女們,無(wú)論是西施、貂蟬還是楊玉環(huán)都為爭(zhēng)戰(zhàn)而被犧牲了,與海倫的命運(yùn)大相徑庭。同樣我們也不宜用中國(guó)的傳統(tǒng)道德觀念去理解勞倫斯的《查泰萊夫人的情人》這樣的作品。當(dāng)然我們也不能就此就認(rèn)為某一種文化好,某一種文化不好,每種文化都各有利弊,我們的比較只是為了說(shuō)明不同,表明差異。在外國(guó)文學(xué)的教學(xué)中還要關(guān)注一個(gè)問(wèn)題,就是別國(guó)的文學(xué)在傳入我國(guó)的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生變異。這其中可能有翻譯的原因,可能有文化過(guò)濾的原因,也可能有文化誤讀的原因。當(dāng)然嚴(yán)格來(lái)講,這也是因?yàn)槲幕漠愘|(zhì)而造成的,但是此時(shí)他們已經(jīng)變異完成了,教師就應(yīng)該分析這種情況,要盡可能在課堂上向?qū)W生展示作品的原貌,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,為什么該部文學(xué)作品會(huì)發(fā)生這些變異。這也應(yīng)該是外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)中不可忽視的內(nèi)容。

    二、外國(guó)文學(xué)課堂上如何展現(xiàn)西方文化

篇4

中西文化中人與自然取向的差異

西方文化在處理人和自然的關(guān)系時(shí),一直都保持著一種“天人相分”的觀點(diǎn),與之不同的是,中國(guó)一直都贊成天人合一,并且堅(jiān)持著自己獨(dú)特的傳統(tǒng)宇宙觀。中國(guó)人將人類列為自然中一個(gè)不可分割的部分,人道就是天道。西漢哲學(xué)家董仲舒在《春秋繁露》中評(píng)價(jià)中國(guó)文化為“以類和之,天人和一也”,這也是對(duì)中國(guó)文化的肯定。中國(guó)人都講究順其自然,人們的生存都離不開(kāi)自然的幫助。與中國(guó)文化不同,西方文化覺(jué)得人與自然應(yīng)該是分開(kāi)的兩個(gè)單獨(dú)個(gè)體?!妒ソ?jīng)》的創(chuàng)世紀(jì)篇章中,就有這樣的思想。“上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃,就是想讓他們成為自然的主人,主宰著世間萬(wàn)物?!币虼耍谖鞣饺说难劾?,人類理所當(dāng)然是自然的主人,可以隨意利用和支配自然,以滿足自己的各種欲望和要求。對(duì)于自然的態(tài)度,中西方的建筑設(shè)計(jì)是最好的體現(xiàn)。如中國(guó)蘇州園林設(shè)計(jì)中有亭臺(tái)樓閣,小橋流水,奇石真草等,建筑中充滿了大自然的氣息,讓居住的人們有回歸自然的美好感覺(jué)。而西方國(guó)家中,都市中最常見(jiàn)的一般都是高樓大廈,很少能發(fā)現(xiàn)大自然的景象,他們將自己的生活與大自然互相隔離,劃分成界限分明的兩個(gè)空間。再如,繪畫(huà)方面。中國(guó)的山水畫(huà),通常將山川、湖泊、樹(shù)木和花草等作為繪畫(huà)的主角。畫(huà)中很少出現(xiàn)人,即使有也只是起到一定的襯托作用,而主要突出的主題是自然的和諧之美。西方繪畫(huà)則多以人物為主,如著名的《蒙娜麗莎的微笑》和《最后的晚餐》等,這些作品中很少發(fā)現(xiàn)自然中的事物,即使有也是輕描淡寫(xiě)一帶而過(guò)。

中西文化中人際關(guān)系取向的差異

人際關(guān)系取向主要由哲學(xué)思想和宗教根源決定。中國(guó),比較注重人和人之間的關(guān)系,無(wú)論是群體的還是集體的,團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量。如果將人倫、人情和人緣三位化成一個(gè)整體,便可以生成一個(gè)關(guān)系網(wǎng),人就是這個(gè)網(wǎng)中的一個(gè)點(diǎn),所以個(gè)人的價(jià)值要通過(guò)群體來(lái)體現(xiàn)。所以說(shuō),人如果堅(jiān)持自我,就會(huì)被孤立,沒(méi)有了依存的靠山,就失去了展現(xiàn)自己才華的支柱。中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化就宣揚(yáng)了“仁”和“禮”的思想。儒家思想說(shuō),做人就應(yīng)該按照“仁”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,要摒棄自私自利的想法,將自己心無(wú)雜念地融入大家、融入社會(huì),做到一榮俱榮,以和為貴的“無(wú)我境界”。這種價(jià)值觀從古都有,并且教育著一代又一代的中國(guó)人,讓每一個(gè)中華民族的子孫都可以以集體利益、社會(huì)利益和民族利益為先,形成中華一家親的凝聚精神。這才養(yǎng)成了中華民族以國(guó)為民、舍生取義和天下為公的優(yōu)秀民族精神。而西方國(guó)家比較注重個(gè)人主義,贊揚(yáng)以自我為中心的西方文化價(jià)值觀。所謂的個(gè)人主義,就是要讓自己區(qū)別于其他人,認(rèn)為我才是一切的中心。所以他們更加注重自我目標(biāo)的達(dá)成度,并且十分強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自我、獨(dú)立思考和獨(dú)立實(shí)現(xiàn)。中國(guó)學(xué)者一般將西方文化歸結(jié)為“重個(gè)人”的價(jià)值觀。尤其是文藝復(fù)興以后,西方人獨(dú)立自我的價(jià)值取向就更加明顯。西方人的性格都十分獨(dú)立,他們注重自我意識(shí),在學(xué)習(xí)、工作和生活中都堅(jiān)持自我意識(shí),在外充分表現(xiàn)自己,盡可能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。在近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的幾百年中,西方人正是依靠自己崇尚自我的價(jià)值觀,才可以發(fā)散思維,在科學(xué)領(lǐng)域取得卓越的成就,為世界輸送了一個(gè)又一個(gè)卓越的人才。尤其是美國(guó),他們將個(gè)人主義發(fā)揮到了極致的程度,僅次于它的是英國(guó),因?yàn)橛?guó)的詞典中以“自我”作為前綴的單詞就有上百個(gè)。美國(guó)總統(tǒng)本杰明•富蘭克林在《獨(dú)立宣言》中將個(gè)人主義具體化,正如《獨(dú)立宣言》所說(shuō),“上帝幫助自助者”;美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)•史密斯也在《獨(dú)立宣言》發(fā)表的那一年出版了《國(guó)富論》,該書(shū)中首次將人本主義價(jià)值觀用在了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)工作中;林語(yǔ)堂在《勵(lì)志人生》中也談到了美國(guó)個(gè)人主義取向問(wèn)題,他說(shuō):“你該牢記,你的出路就在你腳下。在你認(rèn)為出路是在別處或者別人身上的時(shí),你是失敗的……你的機(jī)會(huì),你的成功就包裹在你的人格中,你的成功是在你的生命中……你的成功就是你的自我之演進(jìn),開(kāi)展和表現(xiàn)?!?/p>

中西文化價(jià)值觀中的時(shí)間取向差異

關(guān)于時(shí)間,愛(ài)德華•霍爾在《超越文化》中曾說(shuō)道:“如果有什么能改變生活本性的話,那就是時(shí)間是怎么利用的?!币?yàn)槲幕牟煌?,所以在面?duì)時(shí)間的態(tài)度上也大有不同。中國(guó)具有五千年的文化史,所以我們堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)文化,看重過(guò)去,對(duì)于時(shí)間我們堅(jiān)持的是過(guò)去取向。而西方人注重科技發(fā)展,勇于創(chuàng)先,所以對(duì)于時(shí)間他們堅(jiān)持的是未來(lái)取向。由于歷史的沉淀,中國(guó)文化深受道家和儒家主張的影響,所以中國(guó)人看重回歸自然、回歸過(guò)去。即使發(fā)展到現(xiàn)在,我們?nèi)匀辉敢饨梃b古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),來(lái)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。如中學(xué)的課本,會(huì)放入適量的古文;而進(jìn)入高中以后,文言文所占的比例也越來(lái)越重。可以說(shuō),雖然社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到十分先進(jìn)的地步,但中國(guó)人并沒(méi)舍棄過(guò)去,而是將其銘刻心中,一代又一代地傳承下去。又如,在日常生活中,中國(guó)人通常有記日記的習(xí)慣,為的是保存過(guò)去的記憶;京劇始終都是中國(guó)的國(guó)粹等,中國(guó)人迷戀過(guò)去的心理在很多方面都可以找到痕跡。而西方國(guó)家通常喜歡遺忘歷史,憧憬未來(lái)。他們善于將一些希望托付于未來(lái),未來(lái)取向是他們價(jià)值觀體系中一個(gè)不可缺少的部分。因?yàn)橛辛嘶浇趟^的“原罪說(shuō)”的觀念,他們才更覺(jué)得必須通過(guò)自己的努力才可以拯救自己,才可以償還自己的罪孽。他們堅(jiān)信,只要自我努力,就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的追求,得到應(yīng)有的幸福和生活。所以,他們比別人更相信現(xiàn)在比過(guò)去好,將來(lái)肯定要比現(xiàn)在還好。現(xiàn)實(shí)生活中,他們更加注重時(shí)尚的元素,追捧前衛(wèi)新鮮的事物,無(wú)論是在思想方面還是在行動(dòng)方面,他們都不愿意落后于他人。在時(shí)間的使用上,中西的差異也十分大。中國(guó)人認(rèn)為自己可以成為時(shí)間的主人,可以隨心所欲地去管理時(shí)間。此外,由于“愚公移山”、“只要功夫深、鐵杵磨成針”等典故的熏陶,中國(guó)人多喜歡制定長(zhǎng)期的時(shí)間計(jì)劃,為自己的將來(lái)作長(zhǎng)期的打算。中國(guó)人希望夫妻能“白頭偕老”、愛(ài)情能“海枯石爛”、友誼能“地久天長(zhǎng)”、師徒能“一日為師,終身為父”。而西方人則不同,他們更愿意被時(shí)間支配,也就是說(shuō),他們覺(jué)得自己是時(shí)間的奴隸,所以他們的臺(tái)歷通常以時(shí)分為單位進(jìn)行區(qū)位性的劃分,約會(huì)時(shí)要求自己必須準(zhǔn)時(shí),而工作則要按照時(shí)間表完成,等等。例如,美國(guó)人在制定計(jì)劃上經(jīng)常有這樣的作法:“為了更好地利用我們的時(shí)間。我們會(huì)對(duì)每年、每月、每周、每日的活動(dòng)進(jìn)行周密的打算,制定時(shí)間安排表,并按照事情的重要性來(lái)對(duì)時(shí)間精打細(xì)算?!鄙踔廖鞣饺藦膩?lái)不允許自己午休,因?yàn)樗麄円湎О滋煊邢薜臅r(shí)間為自己制造無(wú)限的財(cái)富。如美國(guó)第一位心理哲學(xué)博士斯坦利•霍爾在《美國(guó)心理學(xué)》中所說(shuō):“在西方世界,幾乎所有人都受著時(shí)間的鐵腕控制。其實(shí),西方人的商業(yè)及社會(huì)生活甚至性生活都受著時(shí)間的操控。時(shí)間完全地編織著西方人的生活網(wǎng)絡(luò)……”

結(jié)語(yǔ)

篇5

一、在西方文化基礎(chǔ)上理解西方文學(xué)作品

在外國(guó)文學(xué)的教學(xué)中,學(xué)生最不容易理解的是西方國(guó)家的文學(xué)作品,學(xué)生之所以難以進(jìn)入西方文學(xué)的世界,主要是因?yàn)槲鞣轿膶W(xué)是完全不同于我們東方文學(xué)的另一種異質(zhì)的文學(xué),而東西方文學(xué)之所以不同的本質(zhì)則在于文化基因的不同,也就是產(chǎn)生文學(xué)作品的文化背景的不同。不同的文化背景下產(chǎn)生的文學(xué)是不同的,因此想要正確理解異質(zhì)文化背景下的文學(xué),首先要強(qiáng)調(diào)的就是各國(guó)文化的不同,當(dāng)然從大的范圍來(lái)講,主要是東西方文化的不同。要想真正地認(rèn)識(shí)了解外國(guó)文學(xué)作品(主要是西方文學(xué)作品),就必須了解西方的文化。教師在課堂上講授外國(guó)文學(xué)課程時(shí)一定要多介紹不同國(guó)家的文化背景,在這樣的背景下才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的文學(xué)作品,并且也要讓學(xué)生帶著那個(gè)國(guó)家的文化觀念去理解他們的作品,隨后可以再用我們東方人的眼光去看待作品。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,對(duì)西方文化傳統(tǒng)的把握對(duì)于理解西方文學(xué)作品是具有重要意義的。在外國(guó)文學(xué)課堂上,對(duì)西方文化的介紹可以包括許多方面,宗教的、藝術(shù)的、哲學(xué)的,等等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在西方文化的基礎(chǔ)上去理解他們的文學(xué)。應(yīng)該說(shuō)在以往的外國(guó)文學(xué)教學(xué)中教師已經(jīng)注意到這些問(wèn)題,但關(guān)注程度還不夠,所以仍需高度重視此問(wèn)題。在課堂上,教師要盡可能充分準(zhǔn)確地介紹西方文化的內(nèi)質(zhì),可以進(jìn)行中西方文化的比較,但不宜做優(yōu)劣的評(píng)價(jià),可以提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生們自己去進(jìn)行思考。比如人們常把中西方文化的文化特征分別概括為個(gè)體文化和群體文化。在中國(guó)兩千多年的封建社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是儒家思想。中國(guó)人向來(lái)以自我貶抑的思想作為處事經(jīng)典,這便是儒家的“中庸之道”?!爸小笔侨寮易非蟮睦硐刖辰?,人生處世應(yīng)以仁、義、禮、智、信的思想道德觀念作為每個(gè)人的行為指南,待人接物,舉止言談要考慮溫、良、恭、儉、讓,以謙虛為榮,以虛心為本,反對(duì)過(guò)分地暴露自己表現(xiàn)自我。因此,中國(guó)文化體現(xiàn)出群體性的文化特征,這種群體性的文化特征是不允許把個(gè)人價(jià)值凌駕于群體利益之上的。西方文化則從最初的古希臘時(shí)期就表現(xiàn)出了鮮明的個(gè)體文化特征,追求自由,追求個(gè)人的榮譽(yù)。文藝復(fù)興的核心思想人文主義,同樣是以崇尚個(gè)人為中心,宣揚(yáng)個(gè)人主義至上,竭力發(fā)展自己表現(xiàn)自我。西方文化中仿佛不存在“謙虛”這一概念。西方世界中,人們崇拜的是“強(qiáng)者”、“英雄”。有本事,有能力的強(qiáng)者得到重用,缺乏自信的弱者被無(wú)情地淘汰。因此,西方文化一直是一種個(gè)體文化,即個(gè)人價(jià)值凌駕于群體利益之上。一個(gè)偏重群體關(guān)系和整體作用,提倡大家庭理論,一個(gè)偏重個(gè)體能力和英雄主義,提倡個(gè)人主義理論。西方文化主張個(gè)人榮譽(yù)、自我中心、創(chuàng)新精神和個(gè)性自由,而中國(guó)文化是群體文化,主張謙虛謹(jǐn)慎、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、中庸之道和團(tuán)結(jié)協(xié)作。那么這兩種文化孰優(yōu)孰劣,無(wú)論怎樣比,都是沒(méi)有答案的,只能是彼此進(jìn)行對(duì)話。在中西方不同的文化內(nèi)涵基礎(chǔ)上,又產(chǎn)生了一系列觀念不同的問(wèn)題,比如英雄觀念,愛(ài)情觀念,性觀念,等等。如在講到《荷馬史詩(shī)》中的《伊利亞特》,就要先講一下西方的英雄觀念,在西方文化中,英雄可以為自己的榮譽(yù)去戰(zhàn)斗,可以為自己心愛(ài)的女人去戰(zhàn)斗,如《伊利亞特》中阿喀琉斯就是為了爭(zhēng)得榮譽(yù)而放棄了生命長(zhǎng)存的可能,希臘聯(lián)軍也是為了幫墨涅拉俄斯奪回妻子而發(fā)動(dòng)了對(duì)特洛伊的戰(zhàn)爭(zhēng),但這樣的事情一般不會(huì)發(fā)生在中國(guó)。中國(guó)的英雄是要為道義、為正義而戰(zhàn)的,是具有原俠精神的人,比如《眉間尺》中的“黑衣人”,中國(guó)的美女們,無(wú)論是西施、貂蟬還是楊玉環(huán)都為爭(zhēng)戰(zhàn)而被犧牲了,與海倫的命運(yùn)大相徑庭。同樣我們也不宜用中國(guó)的傳統(tǒng)道德觀念去理解勞倫斯的《查泰萊夫人的情人》這樣的作品。當(dāng)然我們也不能就此就認(rèn)為某一種文化好,某一種文化不好,每種文化都各有利弊,我們的比較只是為了說(shuō)明不同,表明差異。在外國(guó)文學(xué)的教學(xué)中還要關(guān)注一個(gè)問(wèn)題,就是別國(guó)的文學(xué)在傳入我國(guó)的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生變異。這其中可能有翻譯的原因,可能有文化過(guò)濾的原因,也可能有文化誤讀的原因。當(dāng)然嚴(yán)格來(lái)講,這也是因?yàn)槲幕漠愘|(zhì)而造成的,但是此時(shí)他們已經(jīng)變異完成了,教師就應(yīng)該分析這種情況,要盡可能在課堂上向?qū)W生展示作品的原貌,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,為什么該部文學(xué)作品會(huì)發(fā)生這些變異。這也應(yīng)該是外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)中不可忽視的內(nèi)容。

二、外國(guó)文學(xué)課堂上如何展現(xiàn)西方文化

篇6

本文作者:敖以深工作單位:貴州省社會(huì)科學(xué)院

佛教起源于南亞印度半島的古印度國(guó)。關(guān)于佛教傳入中國(guó)的具體時(shí)間和年代,目前眾說(shuō)紛紜。可以肯定的是,佛教自傳入中國(guó)以后,在與中國(guó)傳統(tǒng)文化的接觸中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的吸收、消化和融匯,自漢以后在中國(guó)的傳播日益廣泛,影響也越來(lái)越深遠(yuǎn),特別是隋唐以來(lái),佛教在中國(guó)的傳播得到了創(chuàng)造性發(fā)展,并對(duì)中國(guó)古代思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了十分重要的影響。烏江中下游地區(qū)是著名的文化走廊,是多元文化的沉積地帶,是貴州最早傳入佛教的地區(qū)之一。據(jù)資料記載和已有研究成果表明,最遲到東晉時(shí)期,烏江下游地區(qū)連接長(zhǎng)江地帶已經(jīng)受到了佛教文化的影響,中原佛教已經(jīng)浸潤(rùn)到民間宗教中,并通過(guò)民間宗教的形式影響到貴州東部地區(qū)。[1](P4)至唐代,佛教已經(jīng)沿著烏江航道傳入到了烏江中游部分地區(qū),經(jīng)宋、元、明時(shí)期不斷發(fā)展變遷,至明末清初達(dá)到繁盛,形成了以梵凈山為中心,輻射黔東、影響全國(guó)的梵凈山佛教文化圈。當(dāng)前,梵凈山已經(jīng)成為貴州的重要佛教圣地,是全國(guó)著名的彌勒菩薩道場(chǎng),其佛教文化在道場(chǎng)、宗派、寺廟分布等方面都有自己的特點(diǎn),帶有鮮明的地域性特征,正在被越來(lái)越多的人視為與五臺(tái)山、峨眉山、九華山、普陀山等齊名的中國(guó)佛教名山。陽(yáng)明文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是宋明理學(xué)的重要派別,其集大成者是王陽(yáng)明,于明代中后期盛極一時(shí),之后,影響不斷擴(kuò)大,甚至影響到朝鮮半島、東南亞地區(qū)以及日本、美國(guó)等許多國(guó)家和地區(qū)。貴州是陽(yáng)明文化的始創(chuàng)地和首傳站,烏江中下游地區(qū)是貴州陽(yáng)明文化的重要傳播地。明武宗正德年間,王陽(yáng)明在貴州龍場(chǎng)悟道,并先后在龍場(chǎng)、貴陽(yáng)講授心即理思想和知行合一學(xué)說(shuō),使貴州得開(kāi)風(fēng)氣之先。王陽(yáng)明離開(kāi)貴州以后,其弟子、再傳弟子繼續(xù)在貴州弘揚(yáng)師說(shuō),大興講學(xué)之風(fēng),逐步形成了以龍場(chǎng)、貴陽(yáng)、思南、清平、都勻五大重鎮(zhèn)為傳播中心的貴州陽(yáng)明文化圈。烏江中下游地區(qū)陽(yáng)明文化的傳播,以書(shū)院為載體,以李渭心學(xué)為核心內(nèi)容,以李渭及其弟子的講學(xué)活動(dòng)為主要途徑。李渭之學(xué),以仁為根,以行為先,以必為圣人為的,以毋意為功,尊崇儒學(xué),歸宗王學(xué),力倡先行,在貴州陽(yáng)明后學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟,影響很大。李渭是明代中后期的理學(xué)名臣,他以必為圣人為人生價(jià)值追求,曾先后請(qǐng)學(xué)于王門(mén)著名弟子蔣信、耿定力、耿定向、耿定理、羅近溪等大儒,并與孫應(yīng)鰲、馬廷錫、鄒元標(biāo)等王門(mén)弟子廣泛交往,相與論學(xué)。他晚年在黔東創(chuàng)辦書(shū)院,傳播心學(xué),開(kāi)黔東學(xué)風(fēng),使烏江中下游地區(qū)文人聚起,其學(xué)生蕭重望進(jìn)士在5李先生祠記6中提到:貴筑之學(xué)倡自龍場(chǎng),思南之學(xué)倡自先生,自先生出而黔人士始矍然悚然知俗學(xué)之為非也。(蕭重望5李先生祠記6,思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(道光)5思南府續(xù)藝文門(mén)6,22年點(diǎn)校本)把李渭視為思南乃至烏江中下游地區(qū)儒學(xué)之首倡者。正是在李渭及其弟子的努力下,晚明時(shí)期的烏江中下游地區(qū),不斷興起了陽(yáng)明文化傳播的。從佛教文化和陽(yáng)明文化在烏江中下游地區(qū)傳播的基本歷程可以看出,晚明時(shí)期,陽(yáng)明文化和佛教文化在烏江中下游地區(qū)得到了迅速傳播并逐步發(fā)展成為地域文化中的強(qiáng)勢(shì)文化。分析這一文化事項(xiàng)存在的背景,主要有以下因素:一是地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯。烏江中下游地區(qū)山連巴楚,水接長(zhǎng)江,地理位置十分重要,5思南府志6記載,該地域以控扼滇中,環(huán)列四府于下,以接引巴蜀聲教之達(dá),真有高屋瓶水之勢(shì),,,披山帶河,據(jù)上流之勝,右控播州,左制酉陽(yáng),俯臨鎮(zhèn)竿,各夷覘視輕重以為順逆。(思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(嘉靖)5思南府拾遺志6,22年點(diǎn)校本)是我國(guó)中東部地區(qū)通往西南地區(qū)的重要交通樞紐,是連接四川和廣西、湖廣和云南的必經(jīng)之地,自古就是我國(guó)西南地區(qū)的軍事要沖、民族遷徙的大通道和文化走廊。二是地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展。烏江中下游地區(qū)處于西南民族地區(qū)與內(nèi)地的交接地帶,受內(nèi)地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響較早,其經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平與貴州其他地區(qū)相比較,在一定時(shí)期內(nèi)走在貴州全省的前列。隋唐時(shí)期,大部分地域已屬于正州。明代改土歸流以后,該地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化得到了巨大發(fā)展,出現(xiàn)了材木足于林藪,漁獵易于山澤,而商賈通其鹽、布(思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(嘉靖)5思南府拾遺志6,22年點(diǎn)校本)和儒教漸興,人文日盛的繁榮局面。婚娶禮儀,服食體制,與中州多同,交接之間,言語(yǔ)俱類中州。三是改土歸流的成功運(yùn)作為外來(lái)文化的快速傳播創(chuàng)造了條件。明永樂(lè)年間的改土歸流,廢除了二田土司勢(shì)力,結(jié)束了土司在烏江中下游地區(qū)長(zhǎng)期割據(jù)紛爭(zhēng)殘殺的局面,維護(hù)了地區(qū)的統(tǒng)一與穩(wěn)定,有力推動(dòng)了烏江中下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化的迅速發(fā)展,為地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化的持續(xù)發(fā)展掃清了障礙,使其發(fā)展速度和水平比于中州,在貴州境內(nèi)位居前列,被譽(yù)稱為黔東首郡。同時(shí),大量深受儒家文化熏陶的流官被派遣到黔東各府任職,帶來(lái)的不僅是比較先進(jìn)的統(tǒng)治理念,而且也帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和文化知識(shí),為包括陽(yáng)明文化和佛教文化在內(nèi)的外來(lái)文化的傳播以及各種文化事項(xiàng)的交流融合創(chuàng)造了良好的文化氛圍。

陽(yáng)明文化系中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)的重要組成,其形成、發(fā)展都與佛教文化關(guān)系密切。一方面,佛教在中國(guó)的傳播發(fā)展過(guò)程,其實(shí)就是與包括儒學(xué)在內(nèi)的我國(guó)民族文化不斷融合、發(fā)展、創(chuàng)新的過(guò)程;另一方面,隨著佛教文化在我國(guó)的不斷傳播,對(duì)我國(guó)古代以儒學(xué)為核心的傳統(tǒng)思想文化的發(fā)展也必然產(chǎn)生一定程度的影響。陽(yáng)明文化中王陽(yáng)明心學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展之時(shí),正是中國(guó)傳統(tǒng)文化儒、釋、道逐步走向融合的重要階段。陽(yáng)明心學(xué)的某些思想主張,吸收了佛教文化的部分元素,是把儒家倫理思想與佛教義理思辨結(jié)構(gòu)相融會(huì)并歸宗于儒學(xué)的產(chǎn)物。陽(yáng)明心學(xué)的出現(xiàn),是王陽(yáng)明基于對(duì)時(shí)局的憂慮,以儒學(xué)為體,以佛、道為用,兼取儒、佛、道所長(zhǎng)以挽學(xué)術(shù)不明之弊的思想成果。在王陽(yáng)明看來(lái),他所生活的時(shí)代,時(shí)局頹廢、世衰俗降、道德淪陷、學(xué)術(shù)不明,當(dāng)時(shí)學(xué)者,務(wù)外遺內(nèi),博而寡要。他十分關(guān)心社會(huì)時(shí)局的變化,對(duì)時(shí)局的頹廢極為憂慮,認(rèn)為,時(shí)局頹廢的根源在于道德的敗壞,造成全社會(huì)道德風(fēng)氣敗壞的原因,主要是由于學(xué)術(shù)之不明,要拯救時(shí)局于危難之中,必須挽救人們道德日益頹廢的局面,而要挽救道德頹廢,必須倡良知之學(xué)而明學(xué)術(shù)。因此,他博采眾長(zhǎng),認(rèn)為儒、佛、老、莊皆其之用,是之謂大道。在王陽(yáng)明心學(xué)思想形成過(guò)程中,不斷有所悟,無(wú)論是為學(xué)之變或者是為教之變,乃始究心于佛老之學(xué),與佛老之學(xué)關(guān)系密切。在他31歲時(shí),經(jīng)歷了他為學(xué)歷程的又一次徘徊,這次徘徊漸悟仙、釋二氏之非。[2](P1565)關(guān)于王學(xué)與佛學(xué)禪宗之淵源,侯外廬等在5宋明理學(xué)史6中作了詳細(xì)論述,認(rèn)為:涉及心性及其相互關(guān)系諸問(wèn)題,王守仁運(yùn)用禪理,設(shè)法證明了心也、性也、天(道)也,一也的命題;[3](P246)他以行的概念代替溶除忘念,實(shí)在還是受了5壇經(jīng)6摩訶般若波羅密多(大智慧到彼岸)的影響;[3](P248)他的致良知中的人皆可以為堯舜,就是放下屠刀,立地成佛的儒家倫理版;[3](P249)在性論問(wèn)題上,與其說(shuō)王守仁主張性善論,不如說(shuō)他主張至善或無(wú)善無(wú)惡論,無(wú)善無(wú)惡是禪家理論。[3](P251)陽(yáng)明學(xué)者明確地引入禪法中悟修關(guān)系,用于討論致知與誠(chéng)意等圣學(xué)工夫,在一定程度上即是出于援佛釋儒、陽(yáng)儒明禪的效應(yīng)。[4](P163)需要指出的是,王學(xué)的形成雖然與佛教文化有密切關(guān)系,但在陽(yáng)明學(xué)者那里,占主流的仍然是儒家思想、儒家傳統(tǒng),而不是佛教思想、佛教行證。陽(yáng)明學(xué)者對(duì)佛法的知解,乃是以證釋解、以解印證,并不以信行為歸趣。[4](P18)由此可見(jiàn),王陽(yáng)明的心學(xué)思想,部分汲取了前人思想的成果,持守儒宗立場(chǎng),在一定程度上超越了狹隘的儒、釋、道門(mén)戶之見(jiàn)。就陽(yáng)明心學(xué)與佛教文化關(guān)系而言,陽(yáng)明心學(xué)的出現(xiàn),是深入地比較考量儒釋義理,用佛教文化的義理思辨解釋儒家經(jīng)典、剖析時(shí)代利弊的思想產(chǎn)物。烏江中下游地區(qū)的陽(yáng)明文化以李渭之學(xué)為主要內(nèi)容,李渭之學(xué)是對(duì)王陽(yáng)明心學(xué)思想的繼承和發(fā)展。因此,廣泛傳播于黔東各地的李渭之學(xué),必然與佛教文化存在著一定的聯(lián)系,二者既相互融匯,同時(shí)又保留著各自特性。事實(shí)上,佛教自傳入烏江中下游地區(qū)以來(lái),就不斷地與儒、道以及地方民族民間文化進(jìn)行著交流與融合,而且正是由于儒、佛、道以及地方民族民間文化的相互影響、相互滲透、相互交融和碰撞,共同推動(dòng)著黔東北地域文化的變遷和繁榮發(fā)展。明代是烏江中下游地區(qū)文化急劇變遷的時(shí)代,也是儒、佛、道三家與地方文化相互影響和融合的重要時(shí)期。例如,思南府城的中和山,既是李渭傳授陽(yáng)明心學(xué)的主要場(chǎng)所,又是烏江中下游地區(qū)十分重要的佛、道名山,也是當(dāng)?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)民族民間文化的重要舞臺(tái)。明萬(wàn)歷辛巳年(1581),中和山上的觀音閣修葺完備,李渭為此寫(xiě)有5修觀音閣碑記6,該碑記首先敘述了儒、佛、道三家共同努力修建觀音閣的情景,嘉靖戊午年(1558),道人魏洪、馮靜通,僧人正泰,白于兵憲金公于山之斗絕處建觀音閣,路左入,金公改于右。兵憲斗坤周公、雁陽(yáng)李公、郡守杏村何公、育庵田公相繼拓大之。萬(wàn)歷乙亥年(1575),郡守修庵蔡公建樓于閣前,兵憲高公篆-普濟(jì).匾于亭楣,僧人滿圓、法通增建六佛堂及左右樓舍。萬(wàn)歷辛巳年(1581),正泰募眾建藏經(jīng)樓,碧空請(qǐng)經(jīng)于金陵閣乃稍稍完美矣。古泉張公開(kāi)觀厥成,渭當(dāng)載筆記其事。(李渭,5修觀音閣碑記6。思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(道光)5思南府續(xù)藝文門(mén)6,22年點(diǎn)校本)由此可知,觀音閣的修建,是道人魏洪、馮靜通,僧人正泰,接受儒家文化教育的官員和郡守,以及當(dāng)?shù)孛癖姷裙餐Φ慕Y(jié)果。李渭為觀音閣作記并筆記其事,還曾與閣中主持修庵一同登閣,聽(tīng)取主持修庵介紹觀音大士的有關(guān)故事,這些反映出李渭對(duì)修建觀音閣的贊同和支持,也是李渭之學(xué)與佛教文化互動(dòng)融合、共存共榮的充分體現(xiàn)。在黔中王學(xué)眾流派中,李渭之學(xué)以篤行為特色,強(qiáng)調(diào)先行。作為陽(yáng)明文化傳播在烏江中下游地區(qū)的重要流派,李渭之學(xué)仍然以儒為宗,在與佛、道之說(shuō)的融匯互動(dòng)影響中,李渭堅(jiān)決捍衛(wèi)儒學(xué)的正統(tǒng)地位。例如,在李渭與中和山觀音閣主持修庵交流學(xué)問(wèn)中,當(dāng)主持修庵向他介紹,一次妙莊王因患疾病需要以親骨肉的眼和手方可治其病,為治其病,觀音大士前劫妙莊王之季女,孩身悟佛法,浮海入香山,得王所生骨肉戚手眼為藥,從而使妙莊王的病得以治愈。聽(tīng)了這個(gè)故事,李渭頗有非議,他不贊同子女自殘身體救其父以獻(xiàn)孝心的做法,認(rèn)為觀音大士所為若此,惜乎不及吾孔門(mén)聞曾子之孝也(李渭,5修觀音閣碑記6。思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(道光)5思南府續(xù)藝文門(mén)6,22年點(diǎn)校本),曾子所為,大士所不為,大士所為,曾子所不為也,并明確地告訴閣中的僧尼說(shuō):爾佛以去,父子為教何?大士喋喋以孝語(yǔ)爾,可以深思矣。他引用孔子告曾子的話小杖則受,大杖則走,孝如此已無(wú)新奇也來(lái)說(shuō)明曾子之孝,兢戰(zhàn)終其身,恐墮手足毀殘親遺。(李渭,5修觀音閣碑記6。思南縣志編纂委員會(huì)辦公室編,(道光)5思南府續(xù)藝文門(mén)6,22年點(diǎn)校本)由此可見(jiàn),在如何踐行孝的問(wèn)題上,李渭之學(xué)與佛教的主張有明顯的不同,李渭以儒為宗的傾向表現(xiàn)得非常明顯。此外,在其他領(lǐng)域的部分主張中,二者之間同樣存在著分歧。

佛教文化與陽(yáng)明文化,是烏江中下游地區(qū)文化中極具特色的兩個(gè)重要文化因子。由于地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,處于文化走廊地位的黔東文化,極富于地域特征和民族特色。該地域的土司文化、陽(yáng)明文化、儒家文化、佛教文化、巫文化、道家文化以及豐富多彩的民族文化等文化因子,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展進(jìn)程中,彼此影響,相互交融,共同構(gòu)建了一幅多元一體的和諧、繁榮的文化美景。新時(shí)期,烏江中下游地區(qū)文化的科學(xué)發(fā)展,必須有力推進(jìn)包括佛教文化、陽(yáng)明文化在內(nèi)的各種文化因子的互動(dòng),堅(jiān)持和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,走和諧文化建設(shè)之路。11切實(shí)加大梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化的學(xué)術(shù)研究力度。一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映,梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化的形成、存在和發(fā)展,必然與一定時(shí)期的社會(huì)形態(tài)以及經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展?fàn)顩r密不可分。深入研究梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化,既可以讓我們對(duì)烏江中下游地區(qū)一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)文化發(fā)展?fàn)顩r加深了解,也可以使我們進(jìn)一步深化對(duì)佛教文化和陽(yáng)明文化自身文化事項(xiàng)的認(rèn)識(shí),有利于人們正確區(qū)分文化糟粕與精華,從而更好地推進(jìn)地域文化的新發(fā)展。然而,由于種種原因,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)佛教文化和陽(yáng)明文化方面仍然存在著某些誤區(qū),對(duì)糟粕與精華的認(rèn)識(shí)比較模糊,將迷信與科學(xué)混淆,對(duì)待傳統(tǒng)文化,要么肯定一切,將糟粕視作精華并竭盡全力地炫耀和鼓吹,要么否定一切,將精華和糟粕不加區(qū)別地徹底拋棄。這兩種態(tài)度的存在,都是極端錯(cuò)誤的,都極不利于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,極不利新時(shí)期的和諧文化建設(shè)。因此,新時(shí)期推進(jìn)佛教文化和陽(yáng)明文化的科學(xué)發(fā)展,必須進(jìn)一步加大學(xué)術(shù)研究的力度和深度,結(jié)合時(shí)代要求,加大學(xué)術(shù)研究成果的轉(zhuǎn)化,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,繼承并弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成果和先進(jìn)元素,徹底拋棄其中不符時(shí)宜的落后的文化糟粕,讓梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化得到更加健康發(fā)展。21進(jìn)一步推進(jìn)佛教文化、陽(yáng)明文化與其他文化事項(xiàng)的和諧發(fā)展。烏江中下游地區(qū)地處西南內(nèi)地與中原地區(qū)的交接地帶,是古代貴州通往中原腹地的重要出口,既是北部、中東部人口向西南移民的重要通道,也是西南少數(shù)民族北上、東進(jìn)的重要中轉(zhuǎn)站。在每次大的人口遷徙中,不同時(shí)期、不同地域的漢族文化和少數(shù)民族文化或多或少地遺存了下來(lái),在長(zhǎng)期的文化發(fā)展演變中,隨著各民族人口的相互流動(dòng)和穿插,漢族文化與各少數(shù)民族文化之間,以及各少數(shù)民族文化內(nèi)部之間文化互動(dòng)、分化、融合的現(xiàn)象十分明顯,使得這一地域文化逐步發(fā)展成為貴州境內(nèi)將外來(lái)文化與本土文化結(jié)合得較為緊密、和諧的地域文化的典型代表之一。在梵凈山及其周邊地區(qū),除漢族外,還居住著土家族、苗族、仡佬族、侗族等眾多少數(shù)民族,長(zhǎng)期以來(lái),各民族和睦相處,共同發(fā)展,經(jīng)過(guò)千百年來(lái)各民族之間的互動(dòng)、交往、融合,形成了各具民族特色的豐富多彩的民族文化。在烏江中下游地區(qū),無(wú)論是梵凈山佛教文化或者是陽(yáng)明文化,其傳播發(fā)展都始終和該文化與其他文化包括各少數(shù)民族文化的互動(dòng)、融合密不可分。因此,新時(shí)期梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化的發(fā)展,必須吸收各民族文化的合理優(yōu)秀元素,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持走和諧發(fā)展之路。31堅(jiān)持佛教文化、陽(yáng)明文化的繁榮發(fā)展與自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。地域文化的形成受諸多因素的影響和制約,一定地域內(nèi)文化的形成和發(fā)展必然與該地域一定的自然生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相聯(lián)系。當(dāng)前,推進(jìn)梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化的發(fā)展,一方面要保護(hù)它們賴以存在發(fā)展的自然生態(tài)環(huán)境,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),另一方面要大力加強(qiáng)文化建設(shè),提升文化品位,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求,同時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,充分利用各種文化資源,將文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。一般說(shuō)來(lái),人類發(fā)展進(jìn)程中所創(chuàng)造的一切含有文化意味的文明成果及其承載著一定文化意義的事件、物件、活動(dòng)場(chǎng)所包括一些名人、名地等,都是某種形式的文化資源。因此,梵凈山佛教文化和思南陽(yáng)明文化的發(fā)展,必須與自然生態(tài)環(huán)境以及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展相協(xié)調(diào),堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與保護(hù)并舉的原則,在開(kāi)發(fā)中保護(hù),在保護(hù)中開(kāi)發(fā),使優(yōu)秀的文化資源在開(kāi)發(fā)利用中得到保護(hù)和傳承。

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關(guān)鍵詞:禮;理;君臣沖突;士大夫;明代

中圖分類號(hào):K248 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9841(2013)01-0140-06

禮,作為一種行為規(guī)范,具體于對(duì)各種儀程的規(guī)定,通過(guò)國(guó)家權(quán)力頒布為成文法,在中國(guó)古代社會(huì),影響甚大。禮當(dāng)與上古時(shí)期的宗教活動(dòng)淵源甚深,此后,漸被注入了以儒家思想為要旨的氣息,秦、漢以降,“為國(guó)以禮”的禮治思想成為國(guó)家文化精英階層具有較大認(rèn)同度的一種政治理念。在明代,發(fā)生了一些持續(xù)、激烈的君臣沖突,以臣下對(duì)皇帝的政治批評(píng)為核心,其中相當(dāng)一部分內(nèi)容涉及“禮”的問(wèn)題,如歷朝士大夫一再批評(píng)皇帝荒廢朝會(huì)、經(jīng)筵之禮,不親行郊、廟祭祀之禮,成化時(shí),朝臣反對(duì)憲宗違禮改葬英宗嫡后,嘉靖朝“大禮議”,萬(wàn)歷朝國(guó)本之爭(zhēng)等等。審察士大夫群體的諫諍言論,除“禮”之外,“理”亦為凸顯的關(guān)鍵詞。那么,在明代士大夫的觀念中,“禮”與“理”二者關(guān)系如何?他們何以一再?gòu)?qiáng)調(diào)皇帝須依“禮”而為的必要性?士大夫的政治考量及其依據(jù)如何?這些問(wèn)題屬于士大夫政治價(jià)值觀范疇,本文試做分析。

一、經(jīng)筵、朝會(huì)、郊祀、廟祀:士大夫?qū)实鄄皇爻6Y的批評(píng)

在明代,尤其是仁、宣以后,皇帝多深居大內(nèi),不好見(jiàn)外臣,常常傳免經(jīng)筵、朝會(huì)之禮,于郊、廟之祭禮,亦遣官代行為常。武宗好出行,卻以嬉游為多,世宗與神宗初年尚能親行諸禮,然中年以后對(duì)朝講、郊廟之事亦趨于懈怠。崇禎帝在位期間,君臣心之所系,多半在戰(zhàn)和之事,于禮關(guān)注較少,與承平時(shí)期不同。總體來(lái)看,通明一代皇帝多不能力行朝講、郊廟之禮,與之相對(duì),士大夫群體一再疏諫皇帝當(dāng)遵禮而為,此為明初以降幾乎歷朝有之的君臣沖突內(nèi)容。

“國(guó)初經(jīng)筵無(wú)定日,或令文學(xué)侍從之臣講說(shuō),亦無(wú)定所。正統(tǒng)初,始著為儀?!睋?jù)《明會(huì)典》載,正統(tǒng)以后所行經(jīng)筵之禮,主要包括日講儀、午講儀,在講讀的日期、儀程等方面皆有規(guī)定。朝會(huì)禮儀,則在洪武一朝已稱詳備,主要包括朔望儀、常朝儀、午朝儀等。在明代士大夫的語(yǔ)境中.常將經(jīng)筵、朝會(huì)之禮并提,要求皇帝御常朝、勤經(jīng)筵以通上下之情,其旨?xì)w在于導(dǎo)引皇帝重禮親儒。弘治閣臣劉吉言:“經(jīng)筵講學(xué),乃君上修德第一事,自古帝王崇儒敬道,必致重于斯。”孝宗在明代諸帝中是較為親近儒臣的,然其在位期間,經(jīng)筵之禮亦多罷不行。弘治十年,給事中葉紳言:“邇來(lái)經(jīng)筵稀御,日講不舉,畫(huà)工、琴士承恩于便殿,教坊雜劇呈技于左右,此圣學(xué)所以少怠也.乞罷斥之,而親近儒臣?!痹谑看蠓虻挠^念中,經(jīng)筵之禮雖為日常之事,如若皇帝久不行之,其心漸與儒家之學(xué)疏離,則可能陷于異端。正德時(shí),吏部尚書(shū)楊一清言:“至于經(jīng)筵日講,陛下嗣位之始,時(shí)常舉行,近歲講期甫臨,輒聞報(bào)罷,勸講之官殆為虛設(shè),且一心之微,攻之者眾,不游心于詩(shī)書(shū)理義,則放情于宴安逸樂(lè),固其所也?!奔尉付辏?541),御史楊爵批評(píng)世宗沉溺于齋醮,不朝不講,疏云:“數(shù)年以來(lái),朝儀間闕,經(jīng)筵不御?!比f(wàn)歷時(shí),首輔葉向高批評(píng)神宗云:“朝、講,常典也,而久輟矣。”士大夫積極勸導(dǎo)皇帝勤經(jīng)筵,御朝會(huì),這暗含著他們要求皇帝親近儒學(xué),任用儒臣,冀望以儒家之禮治國(guó)的理路。因此,尚且不當(dāng)簡(jiǎn)單地將士大夫此類政治批評(píng)歸結(jié)為唯重形式主義,而不務(wù)實(shí)政,此中士大夫重禮之政治價(jià)值觀,深值關(guān)注。

中國(guó)古人特重祭祀之禮,“國(guó)之大事,惟祀與戎”。儒家推崇祭祀天、地、祖宗之禮,這具有超越于崇拜鬼神之外的現(xiàn)實(shí)政治考慮。在帝制框架內(nèi),唯皇帝才有資格舉行祭祀天、地之禮,又以皇家廟禮將一般官民祭祀祖先之禮的隆重程度推向至極,皇權(quán),乃至整個(gè)朝廷統(tǒng)治秩序的合法性,在舉行祭禮的過(guò)程中獲得了推而廣之的積極宣示。在洪武時(shí)期,暨確定了一套內(nèi)容相當(dāng)繁雜的國(guó)家祀典規(guī)制,此后雖在一些環(huán)節(jié)有所更易,然由皇帝主持的郊、廟之禮始終是國(guó)家官方祭祀活動(dòng)中的重要組成部分。郊禮一年一舉,廟禮一年行五次,系之以孟春、孟夏、孟秋、孟冬四時(shí),以及歲暮舉行的大袷之禮。歷朝士大夫一再要求皇帝親行郊祀、廟祀之禮,反對(duì)皇帝常年派遣官員代行其事,此類君臣沖突在萬(wàn)歷朝中期以后尤為凸顯。萬(wàn)歷二十一年(1593),都給事中張貞觀言:“祀典關(guān)系甚重,日久遣代非宜。我太祖高皇帝制為《祖訓(xùn)》一書(shū),其款約十有二,而始于持守,繼以嚴(yán)祀。謂凡祀天地、社稷、宗廟,精誠(chéng)則感格,怠慢則禍生。故祭祀之時(shí),皆當(dāng)極其精誠(chéng),其風(fēng)、云、雷、雨、山川等神亦必敬慎自祭,勿遣官代……祖宗一代之謀謨,實(shí)子孫萬(wàn)世之法守,列圣相承,罔或失墜。即我皇上御極以來(lái),始何嘗不兢祀事,后特以圣體違和,問(wèn)有遣代耳,乃今則視遣代為固然。無(wú)論郊社之隔越,即太廟咫尺,猶爾矣。”萬(wàn)歷二十三年,御史區(qū)大倫言:“天者,百神之主,王者所從受命,郊之祭也。王者所以致其精之德,以上交于天,享必躬親,故謂之郊。郊而遣代,則精誠(chéng)隔塞,天與人不交,而非郊矣?!?/p>

通過(guò)以上言論可見(jiàn),士大夫群體希望皇帝御經(jīng)筵、親郊廟,這類勸諫是以要求皇帝依禮行事為著眼點(diǎn)的。士大夫群體認(rèn)為皇帝力行朝講、郊廟之禮,不僅是朝廷中樞行政的重要環(huán)節(jié),還是具有特定政治文化內(nèi)涵的禮儀性事務(wù),皇帝勤于政事,恭行諸禮,這對(duì)在場(chǎng)觀禮的官員,以及形之文牘,口耳相傳后,對(duì)整個(gè)官僚體系乃至于天下萬(wàn)民,將可能產(chǎn)生巨大的示范性效應(yīng)。事實(shí)上,皇帝參與經(jīng)筵、郊廟這類禮儀性活動(dòng),也許未必能取得改善為政之道的明顯功效。但是,在士大夫的觀念中,朝講、郊廟之禮卻具有超越于形式以外的意義,這些被一再陳說(shuō)的意義,賦予朝講、郊廟之禮這樣一種地位,即使皇帝并不親行諸禮,卻不能任憑個(gè)人心意否定應(yīng)該如此為之的正確性,證明這種正確性的“理”是由士大夫群體來(lái)解說(shuō)、詮釋的。隨著士大夫群體對(duì)朝講、郊廟等日常之禮的一再言說(shuō),他們與皇帝講理的空間也隨之日?;?,從另一方面看,對(duì)這些日常之禮的持續(xù)性強(qiáng)調(diào),也說(shuō)明士大夫這一政治角色服膺于“理”的自覺(jué)。

二、嫡后袱陵、興獻(xiàn)王名號(hào)、國(guó)本:君臣“大禮”之爭(zhēng)

在明代,常見(jiàn)士大夫群體就朝講、郊廟之禮對(duì)皇帝展開(kāi)政治批評(píng)的情形,然此類君臣沖突的激烈程度終究有限。通觀明史可知,幾次群臣“伏闕”相爭(zhēng)的大規(guī)模君臣沖突亦與“禮”的問(wèn)題密切相關(guān),如成化朝英宗嫡后錢(qián)氏葬地之爭(zhēng),嘉靖朝大禮議,萬(wàn)歷朝國(guó)本之爭(zhēng)。審察士大夫群體在這些沖突過(guò)程中據(jù)“禮”成“理”,積極抗?fàn)幍那闆r如下。

(一)成化朝英宗嫡后袱陵禮之爭(zhēng)

成化初年,憲宗迫于生母周后之命,在英宗嫡后錢(qián)氏依禮袱陵的問(wèn)題上遲疑不決,此事引發(fā)群臣的一致反對(duì)。禮部尚書(shū)姚夔率領(lǐng)百官抗?fàn)?,疏云:“大下之大,萬(wàn)世亦將有言之,豈能保其終無(wú)據(jù)理改而從正者乎?”古人尊天,在明人的語(yǔ)境中,常見(jiàn)以是否合于天理來(lái)作為判斷事之是非的情形,在姚夔看來(lái),天理不系于君心,而系于人心,皇帝雖位尊,然若不從“禮”行事,有違于“理”,終不能被后世認(rèn)可。閣臣彭時(shí)等人言:“此古今不易之理?!苯o事中毛弘直接參加了當(dāng)時(shí)旨在要求憲宗如禮安葬錢(qián)后的“伏闕”活動(dòng),他說(shuō):“今日幸朝廷不失倫,雖死何憾!不然致他日宗社不安·雖舉族死亦何益耶!”通過(guò)毛弘的言論可見(jiàn),他之所以參加“伏闕”抗?fàn)帲庠谑埂俺⒉皇悺?,此一“倫”字,?dāng)指向傳統(tǒng)禮法,土大夫?yàn)榫S護(hù)禮法,不惜與皇帝發(fā)生沖突。給事中魏元等人則以朱熹天理節(jié)文說(shuō)為喻,言:“仰惟慈懿皇太后之喪,廷臣所議合葬、袱廟之禮,其名正,其言順,允合天理,克當(dāng)人心,此萬(wàn)古不易之典。今陛下以為事有窒礙,欲于裕陵左右擇地安葬,崇奉如禮。臣等聞孔子有曰:‘生事之以禮,死葬之以禮,祭之以禮’。夫禮者,天理之節(jié)文,人事之儀,則今欲置梓宮于他所,必將奉神主于別室,足于天理未安,人事不順,以是葬祭為崇奉如禮,此臣等所未喻也?!焙擦衷簩W(xué)十柯全、國(guó)子監(jiān)祭酒邢讓等人言:“縱使皇太后(周后)意有不懌,陛下當(dāng)念先帝,遵典禮為重,而于母后從義,不從命,可也。

通過(guò)上述言論可見(jiàn),在士大夫的觀念中,所推重的是“禮”,他們不惜“伏闕”相爭(zhēng),要求憲宗如禮安葬錢(qián)后以從天理、人心。尤其是魏元等人,引據(jù)了朱熹關(guān)于“禮”與“理”相通的論說(shuō),這些言論反映出,抗?fàn)幹贾猿质赜凇岸Y”,乃是因?yàn)樗麄兂缋碚蝺r(jià)值觀的導(dǎo)引,相對(duì)“理’’而言,憲宗及其生母周后的個(gè)人意愿是次要的。

(二)嘉靖朝興獻(xiàn)王名號(hào)之爭(zhēng)

武宗去世后,世宗由外藩繼位,群臣與世宗爭(zhēng)執(zhí)生父興獻(xiàn)王的禮遇問(wèn)題,楊廷和等人認(rèn)為世宗當(dāng)繼孝宗之統(tǒng),尊崇孝宗、武宗一系,世宗則認(rèn)為當(dāng)繼興獻(xiàn)王之嗣,抬升本生父母所用禮儀的規(guī)格,本文的著眼點(diǎn)不在于討論上述二說(shuō)之是非,而是將君臣相爭(zhēng)的言論置于“禮”與“理”的視角下加以審察,探求君臣雙方對(duì)皇帝個(gè)人意愿之權(quán)威性的不同定位。

正德十六年(1521)十二月,世宗欲在生母興獻(xiàn)王妃的徽號(hào)中加入“皇”字,“(楊廷和言)‘若私厚于本生,略無(wú)異于所繼,紊一代綱常,拂萬(wàn)世公論,臣等復(fù)隱忍不言,使陛下得罪祖宗,取謗后世,……上曰:‘卿等所言至意,朕已悉知,但哀哀之情不能自己,罔極之恩報(bào)亦無(wú)方,可承朕命,以表衷腸,慎無(wú)再拒,勉順施行’”。楊廷和得諭,回奏云:“仰惟圣孝固有不能以自己者,然于此有禮焉,雖君上有不得以自專者……若復(fù)欲加一‘皇’字,而與孝廟、慈壽并焉,恐非尊無(wú)二上之義也。忌所后而重本生,任私恩而棄大義,臣等有不得辭其責(zé)者?!笔雷趶?fù)諭云:“卿等所言皆推大義,朕之所奉吳天至情,不必拘于史志,可為朕申明孝義,勉錄皇號(hào)施行,庶安朕母子哀心?!奔尉冈辏?522)三月,世宗諭下內(nèi)閣,意欲在興獻(xiàn)王的冊(cè)文中自稱為“子”。楊廷和、蔣冕等人合疏言:“臣等稽經(jīng)考古,不敢曲從,仍以原擬冊(cè)文封進(jìn)。”三日后,世宗再次派遣司禮監(jiān)官到內(nèi)閣宣諭:“興獻(xiàn)帝冊(cè)文還宜稱‘孝子’?!睏钔⒑椭T臣持守前議,力請(qǐng)世宗’’勉從正禮”,世宗不報(bào)。嘉靖二年七月,世宗意欲用八佾樂(lè)舞為興獻(xiàn)王舉行祭祀之禮,禮部侍郎賈詠疏言:“伏望收回成命,勿憚改更,使正統(tǒng)、本生兩無(wú)所嫌,朝廷、王國(guó)等威有辨,庶皇上之純孝無(wú)累,而臣等之責(zé)少塞矣。”世宗批復(fù)賈詠?zhàn)嗍?,云:“?lè)舞已定,宜設(shè)官管理,其祭服、祭器、舞生、齋郎,各令所司備之。”嘉靖三年二月,世宗意欲尊稱興獻(xiàn)王為皇考,禮部尚書(shū)汪俊集合臣工73人聯(lián)名上疏反對(duì)此事,疏中引程頤之語(yǔ)為論據(jù),“蓋宋程頤之議曰:‘雖當(dāng)專意于正統(tǒng),豈得盡絕于私恩。故所繼,主于大義;所生,存乎至情。至于名稱,統(tǒng)緒所系,若其無(wú)別,斯亂大倫’”。世宗批復(fù)云:“朕奉承宗廟正統(tǒng),大義豈敢有違,第本生至情,亦當(dāng)兼盡,其再集議以聞?!奔尉溉耆拢雷谝庥趯m內(nèi)設(shè)立獻(xiàn)皇帝廟供奉興獻(xiàn)王,編修鄒守益等人奏言:“禮者,所以正名、定分、別嫌、明微,以治政安君也。君失禮,則入于亂。臣失禮,則人于刑,不可不慎也?!笔雷谟[奏不悅,批評(píng)鄒守益等人出位妄言。禮部尚書(shū)汪俊言:“圣心無(wú)窮,臣等敢不將順,但于正統(tǒng)無(wú)嫌,乃為合禮?!倍Y部侍郎吳一鵬等人亦執(zhí)奏,力主不可建廟,言:“臣等寧得罪陛下,不欲陛下失禮于天下后世?!笔雷谠疲骸半奁鹩H藩奉宗祀,豈敢違越?但本生皇考寢園,遠(yuǎn)在安陸,于卿等安乎?命下再四,爾等欺朕沖歲,黨同執(zhí)違,敗父子之情,傷君臣之義,往且勿問(wèn),其奉先殿西室亟修葺,盡朕歲時(shí)追遠(yuǎn)之情。”蔣冕得世宗手諭后,再次上疏執(zhí)奏,希望世宗“俯從公議”,世宗批復(fù):“朕自有處置。”嘉靖三年四月,2禮部官員會(huì)同在朝文武群臣合疏,復(fù)言不當(dāng)為興獻(xiàn)王在宮內(nèi)建廟,世宗大怒,諭云:“仍執(zhí)違者,罪無(wú)赦?!奔尉溉昶咴?,世宗意欲除去興獻(xiàn)帝、后徽號(hào)內(nèi)的“本生”二字,閣臣毛紀(jì)、石王缶合疏奏言:“宗廟之禮至重且大,‘本生’二字尤為緊要,不宜輕有更易,愚誠(chéng)雖切,未蒙俞允,茲者吏部尚書(shū)及翰林科道諸臣皆執(zhí)論,以為非禮,此見(jiàn)人心之公,不可泯滅,非獨(dú)臣等及諸臣之心為然,推之天下之心,亦有莫不然者?!笔雷谂鷱?fù):“有旨。”群臣“伏闕”抗?fàn)幒?,世宗諭云:“朕嗣承大統(tǒng),祗奉宗廟,尊崇大禮,自出朕心?!?/p>

通過(guò)上述君臣雙方在大禮議過(guò)程巾的爭(zhēng)執(zhí)言論可見(jiàn),抗?fàn)幹家辉傺哉f(shuō)之“禮”,在時(shí)間線索上被推展到“萬(wàn)世綱常”、“萬(wàn)世公論”,由“稽經(jīng)考古”而得。在這部分士大夫看來(lái),世宗的旨意合于“禮”,則當(dāng)從“天理”、“人心”而為,唯有如此,“皇上之心始安”,這些士大夫并不以滿足當(dāng)下君主的個(gè)人愿望作為自身根本性的政治訴求。相對(duì)而言,世宗則多講私情,暨“本生至情”、“母子哀心”、“父子之情”、“朕之所奉吳天至情”,要求群臣“不必拘于史志”。君臣沖突初起時(shí),世宗尚云“大義豈敢有違”,嘉靖三年三月以后,世宗批復(fù)“仍執(zhí)違者,罪無(wú)赦”,所謂“仍執(zhí)違者”,補(bǔ)全應(yīng)為“仍執(zhí)違‘朕’者,罪無(wú)赦”,于此,可以看到世宗一步步將“朕”,暨自己的意愿凌駕于“禮”之上,要求群臣無(wú)條件服從皇帝的意向,而非士大夫所執(zhí)著之“理”。

(三)萬(wàn)歷朝國(guó)本之爭(zhēng)

在中國(guó)古代,冊(cè)立太子向來(lái)被視為國(guó)家政治生活中的重要大事,太子別稱為“國(guó)本”。在萬(wàn)歷朝,士大夫群體一再要求神宗早日冊(cè)立皇長(zhǎng)子朱常洛為太子,在朱常洛出閣受教、舉行冠婚之禮、提高常洛生母恭妃、常洛元妃名號(hào)、喪儀規(guī)格,常洛元子請(qǐng)封等問(wèn)題上與神宗發(fā)生許多爭(zhēng)執(zhí)。檢討士大夫群體的諫諍言論,所援引的依據(jù)主要為本朝祖制與前代事例。神宗無(wú)嫡子,朱常洛為庶長(zhǎng)子,群臣要求冊(cè)立皇長(zhǎng)子為太子,首援《皇明祖訓(xùn)》有嫡立嫡,無(wú)嫡立長(zhǎng)之說(shuō)。光祿寺寺丞朱維京言:“臣聞立嗣之道以嫡以長(zhǎng),此不但我朝祖制,即唐虞三代以來(lái),有道之君孰能外之?”其次,本朝諸帝多在皇子幼年,即行冊(cè)立太子之禮,此類事例亦常被士大夫所引據(jù)。首輔申時(shí)行言:“查得祖宗朝故事,宣宗以宣德三年立,英宗為皇太子時(shí)年二歲,憲宗以正統(tǒng)十一年立,孝宗為皇太子時(shí)年六歲,孝宗以弘治五年立武宗為皇太子,尚未周歲也。蓋冢歲升儲(chǔ),所以明震器之重。沖年貽哲,所以端蒙養(yǎng)之功。成憲具存,昭然可考?!痹俅危c冊(cè)立太子有關(guān)的前代朝廷興衰事例亦多為士大夫所引據(jù)。閣臣王錫爵言:“自古早立太子,而早豫教者,莫如三代。而享國(guó)長(zhǎng)久之主,亦惟三代為多……西漢之君惟文、宣最盛,而立太子最早。東漢惟明帝在位久,而立太子又最早。惟晚唐之君惡言儲(chǔ)嗣,數(shù)世相傳,不早立太子,而享年最短……皇上試取前史,虛心平氣而觀之,足知早建太子,上可彌根本之慮,下可貽支庶之安?!?/p>

通過(guò)上述言論可見(jiàn),士大夫群體所引據(jù)之“禮”,以先王之制為核心內(nèi)容,主要指洪武時(shí)頒布的《皇明祖訓(xùn)》,又推及歷代帝王的訓(xùn)誡言辭、行止事例。祖訓(xùn)本寂靜無(wú)聲,亦非盡合于士大夫之政治訴求,然在經(jīng)過(guò)有意識(shí)地揀選與解釋后,成為用以約束當(dāng)下皇帝任意而為的禮法根據(jù),具有超越當(dāng)下皇帝意愿的權(quán)威性。沈一貫就說(shuō):“夫禮法雖自王者定,而王者之身未嘗頃刻違。夫法此禮、此法,其來(lái)已遠(yuǎn),累朝遵行,無(wú)敢逾越?!?/p>

綜上所述,由皇室禮儀問(wèn)題而起的君臣沖突,就其事件的一般意義而言,是君臣雙方關(guān)于皇帝、皇室成員如何行禮問(wèn)題發(fā)生的分歧,但從更深層次的層面來(lái)看,君臣所爭(zhēng)之“禮”,卻指向君、臣雙方關(guān)于“禮”的定位,暨“禮”對(duì)皇帝的約束力這一問(wèn)題。上述三場(chǎng)君臣沖突情狀激烈,其最值得關(guān)注的內(nèi)涵就在于,君臣雙方就皇帝個(gè)人意愿是否具有不受限制的最高決斷權(quán)這一問(wèn)題存在難以彌合的分歧。在皇帝一方,往往以其個(gè)人意愿為“禮”,這實(shí)際上是在強(qiáng)調(diào)皇帝的意志具有高于“禮”的權(quán)威,君在“理”上,換言之皇帝要掌控“理”的解說(shuō)權(quán)。在士大夫一方,則懷有以禮治民,以民為本的政治理念,不斷強(qiáng)調(diào)祖訓(xùn)、典制的重要性,力主皇帝法祖、重德,恪守歷史積淀下來(lái)的傳統(tǒng)禮法,其實(shí)是在強(qiáng)調(diào),“禮”相對(duì)于君主一時(shí)之私欲,具有被普遍認(rèn)同的超越性。嘉靖時(shí),閣臣楊廷和的話可作為上述觀念的代表性言論,他說(shuō):“有禮焉,雖君上有不得以自專者?!笨傮w來(lái)看,士大夫的政治價(jià)值觀,存有一內(nèi)在線索,即認(rèn)為禮與理相通,理在君上,自身為掌握理之解說(shuō)權(quán)的政治主體。可見(jiàn),士大夫這一政治角色重禮,不惜為此與皇帝發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),是有其深遠(yuǎn)政治考慮的。在“禮一理”與皇帝意愿的關(guān)系這一問(wèn)題上,他們自覺(jué)地持守理在君上觀,該種政治價(jià)值觀見(jiàn)于士大夫針對(duì)皇帝的政治批評(píng)言論,既是明代君臣沖突情狀的反映,又事實(shí)上支撐并觸動(dòng)了這一過(guò)程的發(fā)生。

三、民本觀、法祖觀、君德觀:理在君上政治價(jià)值觀的依據(jù)

在明代的君臣沖突中,“禮”被抗?fàn)幹榉磸?fù)提及。皇帝高居社會(huì)上層,其身份尊貴至極,卻亦受禮之約束,經(jīng)筵、朝會(huì)、郊祀、廟祀等皆從屬于皇帝當(dāng)行之禮的制度范疇。至于嫡后袱陵禮、尊崇先帝禮、庶長(zhǎng)子冊(cè)封禮這些禮儀之事,則被士大夫在關(guān)乎天理人心的意義層面加以論說(shuō)。在明代士大夫的觀念中,“禮”與“理”二者相通,士大夫群體據(jù)“禮”成“理”,強(qiáng)調(diào)皇帝位勢(shì)雖尊,然亦應(yīng)服從于“理”,士大夫持守“禮一理”在皇帝權(quán)威之上的政治觀念,那么,此種觀念背后的政治文化依據(jù)如何?

第一,民本觀。關(guān)于禮儀問(wèn)題而起君臣沖突看似局限于皇室,或者關(guān)注點(diǎn)在皇帝個(gè)人行止,但其實(shí)朝臣的立意并不限于統(tǒng)治上層,而是展現(xiàn)出關(guān)注民間社會(huì)的價(jià)值取向。在成化朝反對(duì)憲宗改葬英宗嫡后的論說(shuō)中,學(xué)士柯全、國(guó)子監(jiān)祭酒邢讓等人言:“此蓋人倫之本,風(fēng)化之原?!蔽绱酥小帮L(fēng)化”二字顯現(xiàn)出這樣一種擔(dān)憂,暨憲宗若不依禮而行,可能導(dǎo)致民間風(fēng)氣流變。在嘉靖朝大禮議中,閣臣蔣冕等人聯(lián)名疏言:“切念大禮關(guān)系萬(wàn)世綱常,四方觀聽(tīng),議之不可不詳,處之不可不審,必上順天理,下合人心?!敝T臣以“四方觀聽(tīng)”,為論據(jù)之辭,說(shuō)明他們關(guān)于“禮”的考慮,不限于皇室。在明代士大夫?qū)实鄣恼闻u(píng)中,常有“天下”、“四方”之語(yǔ),雖指代不甚明確,但此中當(dāng)有對(duì)藩王宗室,以至于對(duì)更大范圍內(nèi)普通民眾的關(guān)注。在萬(wàn)歷朝國(guó)本之爭(zhēng)中,許多官員從朝廷與民間社會(huì)存有互動(dòng)關(guān)系的層面展開(kāi)立論,趙志皋言:“帝王之子,反不如L庶之家,不冠、不婚,成何禮度?天下后世能免譏議哉?”呂坤言:“人君綱紀(jì)名分·與海內(nèi)臣民共之。親郡王、將軍、中尉等宗室,公、侯、伯、指揮、千百戶等官,天下奚啻數(shù)十萬(wàn)?非立嫡則立長(zhǎng),卑幼不得奸焉,此國(guó)家定制也。皇上廢長(zhǎng)立幼,親郡王以下,皆欲廢長(zhǎng)立幼,封襲疏上,該部議覆,從之則天下相爭(zhēng)無(wú)已時(shí),不從則天子作法為口實(shí)?;噬险?,天下王侯之式樣也,式樣一差,網(wǎng)海效尤,朝廷何以禁之?”總體來(lái)看,在士大夫的觀念中,皇帝舉動(dòng)牽涉天下,因此,他們對(duì)皇帝任私情、悖常禮的情狀不免懷有深沉的憂慮,認(rèn)為逾制推崇本生、延遲冊(cè)立太子的做法長(zhǎng)此行之,將可能動(dòng)搖國(guó)家制度體系背后的倫理支撐。士大夫致力于使皇帝言行符合被普遍認(rèn)同的政治理念,以此來(lái)主導(dǎo)朝廷在禮教層面對(duì)民間社會(huì)的正面示范作用。

第二,法祖觀。在中國(guó)的傳統(tǒng)政治文化中,向來(lái)有著尊古的理路,一代又一代士大夫?qū)⒗硐氲恼蜗抵谶b遠(yuǎn)而不可確證的夏、商、周三代,向慕古代賢王的教化之道。這種認(rèn)識(shí)落實(shí)于現(xiàn)實(shí)政治活動(dòng)中·就體現(xiàn)為一種期望當(dāng)下君主法祖而為的勸導(dǎo)性要求,能否守禮被視為皇帝是否尊敬祖宗的重要尺度。本文不討論法祖觀的利弊問(wèn)題,唯明其一點(diǎn),即這種觀念為士大夫展開(kāi)針對(duì)皇帝的政治批評(píng)提供了支持。無(wú)論是三代,還是漢唐,還是本朝祖宗,最理想的“治世”總歸是歷史的,而非當(dāng)下的。閃此,在士大夫看來(lái),當(dāng)下皇帝位勢(shì)雖尊,其政治權(quán)威性卻有其限度??鬃泳驼f(shuō):“雖天子必有尊也,言有父也。必有先也,言有兄也。宗廟致敬,不忘親也,修身慎行,恐辱先也。”具體于君臣沖突情境中,士大夫群體屢言先王、祖宗,意在以歷史積淀而來(lái)的禮法傳統(tǒng)約束皇權(quán)。成化時(shí),禮部尚書(shū)姚夔言:“天下者,祖宗之天下,皇上有祖宗之天下,當(dāng)謹(jǐn)守祖宗之成法,我國(guó)家立法垂憲一本乎三綱五常之道,而議禮制度尤嚴(yán)?!闭聲r(shí),御史蔣欽言:“今日之國(guó)家,乃祖宗之國(guó)家也。陛下茍重祖宗之國(guó)家,則聽(tīng)臣所奏。”

第三,君德觀。在儒家的政治哲學(xué)中,君主并不因位勢(shì)崇高而具有外于道德約束的特權(quán)??鬃诱f(shuō):“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之?!敝鲝埥y(tǒng)治者實(shí)行德治,此中當(dāng)含有對(duì)統(tǒng)治者自身亦不能失德的要求。那么德與禮的關(guān)系如何呢?孔子說(shuō):“道之以德,齊之以禮?!敝祆渥⑨屧摋l云:“愚謂政者.為治之具。刑者,輔治之法。德禮則所以出治之本,而德又禮之本也?!钡卤灰暈槎Y之本,君主行為有違于禮,則被認(rèn)為失德?!渡袝?shū)》云:“皇天無(wú)親,惟德是輔?!痹谌寮沂咳说挠^念中,君主有德才會(huì)受到上天的眷顧,百姓的愛(ài)戴。因而在明代君臣沖突中,士大夫群體以近乎說(shuō)教的方式反復(fù)告誡皇帝維持道德自律的必要性。皇權(quán)雖重,但表現(xiàn)為禮的德卻處于高于君威的地位,重禮成德,往往是土大夫批評(píng)皇帝的出發(fā)點(diǎn),并在政治文化層面構(gòu)成約束皇權(quán)的根據(jù)。

篇8

【關(guān)鍵詞】文藝闡釋 方法論 嵌入法 還原法 借代法 整體構(gòu)成法

文藝闡釋的目的是揭示文藝作品的意義,可是文藝作品沒(méi)有一種終極的意義,很難說(shuō)哪種闡釋就肯定比另一種闡釋更接近作品本義,這也就是所謂“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”的意思。在這種情形下,文藝闡釋就需講究方式和方法,這一方面是給自己的言說(shuō)增加合理性,另一方面也是給予“詩(shī)無(wú)達(dá)詁”的文藝闡釋一種言說(shuō)的厚度,在沒(méi)有權(quán)威性的多種言說(shuō)中,至少也有某些闡釋可以滿足讀者心理。

應(yīng)該說(shuō),文藝作品是一個(gè)意義開(kāi)放的空間,不同讀者都在作品中尋繹自己感興趣的東西,這就像人們照鏡一樣,鏡中圖象依隨照鏡者的姿態(tài)和動(dòng)作而定。對(duì)作品的釋義,實(shí)際上是以作品為一方,以作品所寫(xiě)的生活、讀者從作品描寫(xiě)而產(chǎn)生的聯(lián)想為另一方,在讀者心中展開(kāi)的一場(chǎng)對(duì)話。對(duì)話是在一定語(yǔ)境中進(jìn)行的,文藝闡釋的方法就是構(gòu)設(shè)語(yǔ)境的基礎(chǔ)。以下,我們對(duì)幾種代表性的文藝闡釋方法作一梳理。

一、 嵌入法——增加輔助條件以闡釋文藝

一部文藝作品是一個(gè)相對(duì)完整的系統(tǒng),該系統(tǒng)對(duì)于某些接受者而言是陌生的,它涉及到有關(guān)知識(shí)背景,該門(mén)藝術(shù)的把握,以及在特定條件下,作品表達(dá)被歷史所賦予的特殊意義等。這些相關(guān)知識(shí)成為了理解文藝作品的一道門(mén)檻,任何人都必須跨過(guò)這道門(mén)檻才能進(jìn)入藝術(shù)的殿堂。美國(guó)結(jié)構(gòu)主義文論家喬納森·卡勒說(shuō):

如果有人不具備這種知識(shí),從未接觸過(guò)文學(xué),不熟悉虛構(gòu)文字該如何閱讀的各種程式,叫他讀一首詩(shī),他一定會(huì)不知所云。他的語(yǔ)言知識(shí)或許能使他理解其中的詞句,但是,可以毫不夸張地說(shuō),他一定不知道這一奇怪的字串應(yīng)該如何理解……。他還沒(méi)有將文學(xué)的“語(yǔ)法”內(nèi)化,使他能把語(yǔ)言序列轉(zhuǎn)變?yōu)槲膶W(xué)結(jié)構(gòu)和文學(xué)意義。【1】

而將文學(xué)表達(dá)的“語(yǔ)法”內(nèi)化,涉及到在作品表達(dá)的系統(tǒng)中嵌入一些說(shuō)明、介紹等文字,以之作為理解的輔助條件。在輔助條件的作用下,作品中原來(lái)讓人費(fèi)解的、或者易被疏忽的方面被放大了,被新的嵌入的條件帶到可以被理解的范圍中,從而使理解過(guò)程能較為順暢地進(jìn)行。

宋人葛立方寫(xiě)過(guò)一本引導(dǎo)文學(xué)鑒賞的著作《韻語(yǔ)陽(yáng)秋》,其中有一段文字,分析詩(shī)歌表達(dá)不同于日常表達(dá)的特性。他說(shuō),“竹未嘗香也,而杜子美詩(shī)云:‘雨洗涓涓靜,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。’雪未嘗香也,而李太白詩(shī)云:‘瑤臺(tái)雪花千萬(wàn)點(diǎn),片片吹落春風(fēng)香’。”單從字面看,葛立方是想說(shuō),閱讀詩(shī)歌不能拘泥于字詞含義。所謂竹、雪之“香”,在詩(shī)的語(yǔ)言中顯然不是作為一種嗅覺(jué)感受,它是體現(xiàn)了藝術(shù)的通感效果,將二者之美用一“香”字來(lái)加以表達(dá),使人有身歷其境之感。再進(jìn)一步從深層內(nèi)涵看,竹、雪之香就要結(jié)合到中國(guó)古典文學(xué)重視比興的修辭傳統(tǒng)來(lái)看了。竹的形象有節(jié)節(jié)向上、虛懷若谷、寧折不彎的特性;而雪則是以潔白、冷峻著稱,它們都是喻示了中國(guó)文化中的君子形象——不趨炎附勢(shì)、追求潔身自好、虛懷若谷、注重個(gè)人名節(jié),在這種人格圖式映襯下,言之為“香”,就是體現(xiàn)了作者對(duì)人生的一種態(tài)度。我們要有相關(guān)的文化知識(shí)和修養(yǎng)才可能讀出它的味道這對(duì)于廣大的現(xiàn)代讀者來(lái)說(shuō),大體上就得要有闡釋者加上說(shuō)明文字的提示才便于領(lǐng)會(huì)了。在文藝中會(huì)有相關(guān)的文化的基因,同理,對(duì)于文藝的闡釋也得要有相關(guān)的文化方面的意義揭示。

文化作為人生存的一種結(jié)果和方式,它既體現(xiàn)在高層次的精神訴求的方面,也體現(xiàn)在具體的日常生活的層次上。就以在近代歐洲一度流行的游記小說(shuō)來(lái)說(shuō),,它是以展示異域風(fēng)光,體現(xiàn)冒險(xiǎn)意識(shí)為主題的作品類型;在中國(guó)的非常典型的同類作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》。在中西的同類作品相比,不難看出,西方的《魯濱遜漂流記》,以主人公冒險(xiǎn)生涯作為敘事人炫示的一種材料,雖然主人公過(guò)著孤獨(dú)、勤苦的生活,并且時(shí)時(shí)充滿著各種危險(xiǎn),但在故事的講述中有一種精彩回放的意味??墒窃凇段饔斡洝分?,玄奘和尚師徒一行的西行旅程,也有著大大小小的歷險(xiǎn)故事,但它在作品的總的基調(diào)中,是作為參佛過(guò)程中“苦”的修業(yè)來(lái)展示的,以至于即使他們?cè)诘竭_(dá)目的地之后,也都還因?yàn)闆](méi)有湊夠“九九八十一”難的數(shù)目還得重新再折騰一次。在這題材相近的作品中,表達(dá)的是不同的主題。這種主題上的差異固然與作者個(gè)人認(rèn)識(shí)傾向有關(guān),也更與作者所處的文化環(huán)境的基調(diào)有關(guān)。美國(guó)學(xué)者斯塔夫里阿諾斯在了解到中國(guó)文化傳統(tǒng)的特性后指出,“驅(qū)動(dòng)歐洲人的動(dòng)機(jī)與驅(qū)動(dòng)中國(guó)人的動(dòng)機(jī)是何等的不同!當(dāng)非利潤(rùn)即死亡的時(shí)代精神驅(qū)使歐洲人跨過(guò)大洋深入各大陸時(shí),中國(guó)人卻警告說(shuō)‘爭(zhēng)利為險(xiǎn)’。”【2】斯塔夫里阿諾斯沒(méi)有看到,這里的“險(xiǎn)”字在中國(guó)與西方有不同的含義。

一方面,中國(guó)文化傳統(tǒng)確實(shí)有其惰性,缺乏冒險(xiǎn)精神;另一方面,中國(guó)文化是把“險(xiǎn)”看作脫離正道的事物,在道義上是受到貶黜的。反之,西方文化把冒險(xiǎn)作為風(fēng)險(xiǎn),作為一種可能會(huì)因失敗而付出代價(jià),但也會(huì)帶來(lái)成功的可能機(jī)遇來(lái)認(rèn)識(shí)的。對(duì)“險(xiǎn)”賦予了不同文化內(nèi)涵,當(dāng)然就會(huì)在作品中體現(xiàn)出不同的意義。文藝闡釋要說(shuō)明作品的涵義,當(dāng)然也就會(huì)涉及到對(duì)這些問(wèn)題的深層次的思考,它是一種在作品中沒(méi)有明說(shuō),但對(duì)于接受者,尤其是與作者不同時(shí)代,身處不同文化氛圍的接受者而言又必須加以闡明的。這些闡發(fā)、引證的工作,就相當(dāng)于在幾何證明題中,解題者在原題圖形基礎(chǔ)上加上輔助線,它并不屬于原圖形的有機(jī)構(gòu)成,可是它對(duì)于證明圖形的幾何關(guān)系又是又重要作用的。

二、還原法——重構(gòu)語(yǔ)境關(guān)系

文藝作品的意義是文藝作品作為一個(gè)意義載體所表達(dá)的意思,它同我們說(shuō)話的意思可能會(huì)有不同,即它是審美的而非日常表達(dá)的言說(shuō)。正如美國(guó)新批評(píng)派文論家韋勒克所說(shuō),托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》開(kāi)頭的話,即“幸福的家庭大都是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸”,如這句話作為對(duì)現(xiàn)實(shí)的總結(jié),那么它的正確性是可以被置疑的。托爾斯泰這句話,不是作為對(duì)現(xiàn)實(shí)的描述,而是對(duì)于小說(shuō)情節(jié)的鋪墊,無(wú)非表明下面的故事有著人們難以逆料的結(jié)局,這一提示有助于調(diào)動(dòng)讀者興趣。因此,文學(xué)語(yǔ)言可能是“內(nèi)指性”的,它是指向的文本內(nèi)部的世界而不是生活中的現(xiàn)實(shí)。

文學(xué)語(yǔ)言的特性不能單由語(yǔ)言學(xué)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,對(duì)該語(yǔ)言表達(dá)的釋義,也就更不可能單由對(duì)詞義的辨析來(lái)進(jìn)行。在日常交流中,言說(shuō)者之間也可能沒(méi)有相互的溝通和理解,但它們對(duì)于對(duì)話的針對(duì)性有基本共識(shí),而文學(xué)閱讀中由于語(yǔ)境的不明確,就連這種針對(duì)性都可能不得而知。巴赫金曾用一個(gè)俄國(guó)寓言來(lái)說(shuō)明語(yǔ)境關(guān)系是了解、理解意思的關(guān)鍵,他說(shuō):

兩個(gè)人坐在房間里,沉默不語(yǔ)。后來(lái)一個(gè)人說(shuō):“這樣!”另一個(gè)人沒(méi)有應(yīng)聲。

我們這些局外人完全無(wú)法理解這整個(gè)“談話”?!瓰榱私沂具@次談話的意義,我們必須進(jìn)行分析。但我們能夠拿來(lái)進(jìn)行分析的東西是什么呢?無(wú)論如何費(fèi)力地研究言談的純粹詞語(yǔ)成分,無(wú)論如何精細(xì)地確定“這樣”這個(gè)詞的語(yǔ)音、詞法和語(yǔ)義特征,對(duì)于理解談話的整體意義來(lái)說(shuō),我們?nèi)耘f沒(méi)有任何進(jìn)展。[3]

這里作為事例提出的關(guān)鍵詞是“這樣”,應(yīng)該說(shuō)它的詞義是淺近的,幾乎每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)或說(shuō)過(guò)該詞。它讓人費(fèi)解的因素并不是詞本身,而是這個(gè)詞指代的對(duì)象,而我們作為局外人則一無(wú)所知。我們必須了解在這里“這樣”是指的什么,而這就要求在“這樣”的表達(dá)之外再有相關(guān)表達(dá),這種相關(guān)表達(dá)就是它的語(yǔ)境關(guān)系,文藝闡釋就是要作出重構(gòu)語(yǔ)境關(guān)系的工作。

在中國(guó)古籍的記載中,《孟子》有孟子對(duì)“知人論世”方法的說(shuō)明。其中就涉及到語(yǔ)境關(guān)系的梳理和重構(gòu),有一段寫(xiě)道:

公孫丑問(wèn)曰:“高子曰:‘《小弁》,小人之詩(shī)也?!泵献釉弧昂我匝灾??”曰:“怨”曰:“固哉,高叟之為詩(shī)也!有人于此,越人關(guān)弓而射之,則己談笑而道之;無(wú)他,疏之也。其兄關(guān)弓而射之,則己垂涕泣而道之;無(wú)他,戚之也。《小弁》之怨,親親也。親親,仁也。固矣夫,高叟之為詩(shī)也!”[4]

這里說(shuō)到了“怨”的問(wèn)題。孟子所處的儒家思想推崇“禮”,禮是社會(huì)的分層制度和儀式。禮給社會(huì)定出了一套尊卑秩序,尊者在上,卑者在下,雙方都有一定權(quán)利和義務(wù)。在總的人際關(guān)系上,它倡導(dǎo)君仁、臣忠、父慈、子孝,四者呈現(xiàn)為兩對(duì)關(guān)系;君與臣、父與子之間是同構(gòu)的。國(guó)君要求臣屬忠心,這是他的當(dāng)然權(quán)利;同時(shí)他有義務(wù)關(guān)愛(ài)臣屬。家庭中父親對(duì)兒子有養(yǎng)育之恩,他有權(quán)要求兒子孝敬他;同時(shí)他也寬愛(ài)兒子。在禮的格局中,每個(gè)人都可以找到自己的位置,同時(shí)每個(gè)人也應(yīng)該作出合乎自己身份的姿態(tài)。從上文的“怨”來(lái)說(shuō),它是臣對(duì)君、子對(duì)父的那種下對(duì)上的關(guān)系,如果君、父真有一些對(duì)臣、子的不妥當(dāng)?shù)膶?duì)待,那么采用怨的方式也是有失禮制的。如果君、父沒(méi)有什么不妥,只是臣、子誤解,那么“怨”就是完全失禮了。在上段對(duì)話中,孟子的學(xué)生公孫丑就以《小弁》的“怨”作為起端,對(duì)該詩(shī)的性質(zhì)有了詰疑。孟子對(duì)此回答,同樣是“關(guān)弓而射之”的不良行為,如果勸阻對(duì)象是外人,那么自己在勸阻中要講禮節(jié),“則己談笑而道之”,就是要對(duì)對(duì)方客氣一些;如果勸阻對(duì)象是自己兄長(zhǎng),那就除了以道理來(lái)說(shuō)服他之外,還不妨從情感上打動(dòng)他。在這“垂涕泣而道之”的舉措中,難免禮節(jié)上就隨意一些,在形式上與禮就有一段距離,但在實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)了對(duì)兄長(zhǎng)的赤誠(chéng)之心,它是看重了親人之間關(guān)系的密切性,這同儒家思想提倡的“仁”是吻合的,即所謂“親親,仁也”。這也正符合孔子在《論語(yǔ)》中表達(dá)的意見(jiàn),他說(shuō):“禮云禮云,玉帛云乎哉!樂(lè)云樂(lè)云,鐘鼓云乎哉!”[5]所謂禮,并不只是從外在形式化的方面就可以完全概括的,它還包含內(nèi)在的蘊(yùn)涵。這就同仁、義之類儒學(xué)的基本倫理范疇有著直接聯(lián)系,可以說(shuō)正是由于這一關(guān)聯(lián),“禮”才在儒學(xué)思想中占有重要地位。以此來(lái)看,《小弁》一詩(shī)的表達(dá)就沒(méi)有什么不妥當(dāng)?shù)牧恕C献訉?duì)《小弁》的分析,就是注重對(duì)闡釋對(duì)象的語(yǔ)境關(guān)系的重構(gòu)。

總而言之,文藝闡釋是要將文藝作品等批評(píng)對(duì)象放置到一定語(yǔ)境關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí),其中重要的一個(gè)方面是要將它還原到創(chuàng)作時(shí)的語(yǔ)境關(guān)系上,還原到作品所寫(xiě)情景的語(yǔ)境上,使作品與接受者之間的距離得到一些彌合。

三、借代法——相關(guān)學(xué)科觀點(diǎn)的切入

在文藝闡釋中,涉及到用文藝學(xué)學(xué)科之外的眼光來(lái)分析文學(xué),當(dāng)用這相關(guān)學(xué)科的觀點(diǎn)來(lái)看待文學(xué)時(shí),其所見(jiàn)也確實(shí)不同于單從文學(xué)視點(diǎn)來(lái)看文學(xué)的景觀。

在中國(guó)古典詩(shī)學(xué)中,關(guān)于詩(shī)歌作用的“詩(shī)教”說(shuō)與“樂(lè)教”說(shuō)都有很大影響,兩說(shuō)都是源自孔子的詩(shī)樂(lè)教化思想,但是后人對(duì)之作了不同方面的發(fā)揮性理解。在孔穎達(dá)的闡釋中就說(shuō),“然詩(shī)為樂(lè)章,詩(shī)樂(lè)是一,而教別者。若以聲音干戚以教人,是樂(lè)教也;若以詩(shī)詞美刺諷喻以教人,是詩(shī)教也。”[6]孔穎達(dá)是將詩(shī)、樂(lè)與“教”分論,當(dāng)它們與“教”結(jié)合后,則又有各自的特性,孔穎達(dá)的認(rèn)識(shí)開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)樂(lè)分途的理路。宋代朱熹在承襲孔穎達(dá)理路基礎(chǔ)上,力主詩(shī)教的優(yōu)先地位,他說(shuō):“詩(shī)之作本為言志而已……,是以凡圣賢之言詩(shī),至于聲音小,而發(fā)其義者多,仲尼所謂‘思無(wú)邪’,孟子所謂‘以意逆志’者,誠(chéng)以詩(shī)之所以作,本乎其志之所存。……得其志而不得其聲音有矣,未有不得其志而能通其聲音者……故愚意竊以為……志者詩(shī)之本,樂(lè)者其末也。末雖亡不害本之存?!盵7]朱熹作為理學(xué)家,是從理學(xué)的立場(chǎng)來(lái)看待文學(xué),雖然文學(xué)在他的言說(shuō)中有些扭曲,但也可以看到一些新的內(nèi)容,可能給文學(xué)一些啟發(fā)。

在相關(guān)學(xué)科切入點(diǎn)上,可以看成是相關(guān)學(xué)科對(duì)于文藝的一種干預(yù),也還可能會(huì)出現(xiàn)荒謬的見(jiàn)解,不過(guò),從另一方面來(lái)說(shuō),它也有合理性,因?yàn)槲乃囎髌返谋戆紫喈?dāng)于一個(gè)“空筐”,需要閱讀中去“填空”。特里·伊格爾頓曾以一個(gè)故事作了說(shuō)明:一對(duì)父子吵架,兒子憤然出走,路上跌入深坑。父親出門(mén)尋找兒子,在坑邊聽(tīng)到兒子聲音,先是坑深而無(wú)法看到兒子,稍后太陽(yáng)升到頭頂,陽(yáng)光照到坑底,父親終于救出兒子,兩人同歸于好,一起回家。對(duì)此故事可以作多種闡釋。譬如,可以看成是“兒子”與“太陽(yáng)”(son/sun)在文本中的諧音游戲;也可以理解為這是父子二人在“高/低”問(wèn)題上的一種抗衡與妥協(xié),父親自居高處,但后來(lái)也對(duì)低處的兒子俯深相救;還可以從精神分析角度來(lái)讀解,兒子掉入深坑是盼望回到子宮的一個(gè)象征,父親救助兒子依賴陽(yáng)光,表征著理性的引導(dǎo)力量,等等。這種多重讀解使作品的意義得以豐富。伊格爾頓指出“要理解這個(gè)故事,須依賴于我們?cè)谖谋局獾年P(guān)于這個(gè)世界的知識(shí)。當(dāng)然,太陽(yáng)是高的,深坑是低的,這種感覺(jué)的確會(huì)有,在這個(gè)意義上講,挑選什么作為‘內(nèi)容’是舉足輕重的。但假如我們接受這樣一個(gè)敘述結(jié)構(gòu),其中需要的只是介于兩個(gè)項(xiàng)目之間的‘調(diào)停者’的象征作用,那么這個(gè)‘調(diào)停者’則可以是小至蚱蜢,大至瀑布的任何一樣?xùn)|西?!盵8]伊格爾頓所說(shuō)的“任何一樣?xùn)|西”是需要闡釋者來(lái)設(shè)定和給出的,它可以是基于闡釋者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),也可以是他倚重的某一學(xué)科的知識(shí)。

在當(dāng)代,相關(guān)學(xué)科的方法大量涌入文藝研究中,這一趨勢(shì)對(duì)于文藝研究利弊參半。利的方面是可以使文藝研究的視野得到拓展,弊的方面是可能使文藝研究走向遠(yuǎn)離人們閱讀經(jīng)驗(yàn)的路徑,并且批評(píng)家的思想也可能被技術(shù)性的要求所遮蔽。在相關(guān)學(xué)科進(jìn)入文藝研究的進(jìn)程中,尤其應(yīng)提及自然科學(xué)的影響。像“經(jīng)濟(jì)學(xué)”,它的主題是“民生”,屬典型的人文學(xué)科,但近幾十年它的數(shù)理分析色彩越來(lái)越濃,有了數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)等分支學(xué)科,1969年瑞典增設(shè)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),標(biāo)志著該學(xué)科引進(jìn)自然科學(xué)方法后的成熟。關(guān)鍵在于,經(jīng)濟(jì)學(xué)雖以民生為主題,可是它的對(duì)財(cái)富增長(zhǎng)、財(cái)富分配等問(wèn)題的研究,是適合作量化分析的;而文藝研究中對(duì)作品作此分析很難有值得稱道的結(jié)果,文藝作品那種震動(dòng)心靈、撫慰心靈的因素,不是由什么量化分析可以認(rèn)識(shí)的。美國(guó)學(xué)者羅斯扎克曾談及量化方式的思維對(duì)精神的束縛作用,他說(shuō):

我們拿起一本工具書(shū)或開(kāi)啟一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),就是尋找一些簡(jiǎn)單的信息。何人何時(shí)簽署了《獨(dú)立宣言》這當(dāng)然是事實(shí)。但在這些事實(shí)背后是一個(gè)重要的文件范例。我們確定過(guò)去的時(shí)間(并不是所有的社會(huì)都這樣做)是因?yàn)槔^承了猶太—基督教的世界觀,它告訴我們世界是在某個(gè)時(shí)間創(chuàng)造的,它正處于歷史過(guò)程中的某一點(diǎn)。我們紀(jì)念那些“創(chuàng)造歷史”的人物是因?yàn)槲覀兝^承了一種動(dòng)態(tài)的、以人為中心的生活觀,它使我們相信人的努力是重要的,使我們相信人的行為可以得出有意義的結(jié)果。[9]

羅斯扎克的認(rèn)識(shí)代表了一種保守的立場(chǎng),不過(guò),他的表述是有道理的。在數(shù)據(jù)庫(kù)中,它拿出一個(gè)答案“這樣”,顯得方便、快捷、準(zhǔn)確,問(wèn)題是在人的世界中,“這樣”背后有一個(gè)“為何這樣”的思想在起支撐作用,但是數(shù)據(jù)庫(kù)或量化分析只是說(shuō)“這樣”,沒(méi)有對(duì)現(xiàn)象層次之外的關(guān)注。

相關(guān)學(xué)科的切入還得考慮到整體把握。曾有一位美國(guó)史學(xué)家作過(guò)一個(gè)美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的課題,他采用計(jì)量分析方法,對(duì)美國(guó)西部鐵路工程作了一番投入/產(chǎn)出的比照。他列舉了大量數(shù)據(jù),證實(shí)由于修建鐵路,動(dòng)用了多少人力、資金,還動(dòng)用了當(dāng)時(shí)緊缺的鋼鐵、木材、煤炭等寶貴資源,鐵路運(yùn)行中,還有維持治安的遠(yuǎn)高于東部的費(fèi)用。統(tǒng)算起來(lái),西部鐵路建設(shè)并不是一個(gè)有經(jīng)濟(jì)效率的投資項(xiàng)目。問(wèn)題在于,美國(guó)西部鐵路建設(shè)有超過(guò)交通運(yùn)輸和經(jīng)濟(jì)投資的更為廣泛和重要的意義。首先,它可以使經(jīng)濟(jì)先進(jìn)的東部地區(qū)通過(guò)鐵路來(lái)帶動(dòng)西部發(fā)展,使西部進(jìn)入美國(guó)經(jīng)濟(jì)的快車(chē)道;其次,西部鐵路有助于西部的開(kāi)發(fā),同時(shí)也是為東部營(yíng)建了國(guó)內(nèi)的大市場(chǎng),即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有市場(chǎng)過(guò)剩,需求緊缺也是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的刺激;再次,鐵路可以帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì),在這過(guò)程中,有助于實(shí)現(xiàn)美國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的一體化,增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。鐵路的這種整體功能,使一些國(guó)家政府對(duì)鐵路實(shí)行政策性補(bǔ)貼,把鐵路看成是“航標(biāo)”那種公共過(guò)程,這不是單由鐵路一項(xiàng)的投資和收入就可以匡算的。

綜合這些因素來(lái)看,僅僅由相關(guān)學(xué)科的一些有效的方法來(lái)研討文藝,也不一定就能引導(dǎo)出一種具有科學(xué)價(jià)值的結(jié)論。方法只是對(duì)基本思路清晰、有效之后的一種犒賞,如果思維路徑就有了問(wèn)題,方法就成為障眼的東西了。

四、整體構(gòu)成方法——文藝與文化的銜接

“文化”是迄今在學(xué)術(shù)界歧義最多的概念之一,它幾乎是與“自然”相對(duì)的另一面。凡是未經(jīng)人染指的方面,或先天地存在的事物屬于自然,而自然之外的其他方面可以歸入文化。我們可以在此引述幾家代表性的文化觀。

英國(guó)人類文化學(xué)家泰勒認(rèn)為,“文化是一個(gè)由知識(shí)、信念、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗及其他人類能力與習(xí)慣組成的綜合系統(tǒng)?!盵10]這一定義突出強(qiáng)調(diào)了文化的認(rèn)識(shí)功能,其中既有民族的、地域的影響因素(如風(fēng)俗),也包含了人類可以分享的成就(如科學(xué)、藝術(shù))。泰勒的定義在今天仍有許多擁護(hù)者。

與泰勒將文化視為一種實(shí)體的觀點(diǎn)不同,符號(hào)學(xué)家懷特(1900-1975)認(rèn)為:“文化指的是一個(gè)鮮明層次的現(xiàn)象;其中事物與事件賴以我們稱之為‘符號(hào)’的東西而變得有意義?!盵11]這一見(jiàn)解是強(qiáng)調(diào)了符號(hào)在文化中的重要性。他認(rèn)為,正是由于符號(hào)的發(fā)明與運(yùn)用,才使人有了智力成果的傳播和延續(xù),也正是由于符號(hào)組構(gòu)的意義系統(tǒng),才使得人的文明能夠有條不紊地運(yùn)作。懷特的認(rèn)識(shí)與二十世紀(jì)的“語(yǔ)言轉(zhuǎn)向”(linguistic turn)有著同構(gòu)關(guān)系,它對(duì)整個(gè)人文學(xué)科的研究有很大影響。

美國(guó)社會(huì)學(xué)家布朗與懷特觀點(diǎn)一脈相承,只是他又有新的認(rèn)識(shí)。他的代表作是《社會(huì)作為一本書(shū)》,[12]其中要點(diǎn)是把社會(huì)看成一本書(shū),這本書(shū)隨時(shí)代推移,而由不同人群不斷續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)和閱讀,文化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。他的“文化”與“社會(huì)”是可以通約的概念。布朗的文化概念有很強(qiáng)隱喻性,不過(guò)也還是有學(xué)術(shù)價(jià)值的。把文化比作一本不斷改寫(xiě)的書(shū),這對(duì)于我們看待文化是有啟發(fā)性的。同樣是城市夏季的夜晚,以前人們是采用納涼聊天的方式,鄰里和朋友是交往的對(duì)象;而在電扇、電視進(jìn)入家庭之后,人們是在自己的家庭客廳或臥室看電視度過(guò)夏夜,交往的對(duì)象只局限在家人與親友,并且電視的播映使得人們的交談成為漫不經(jīng)心、時(shí)斷時(shí)續(xù)的了。這樣,夏季閑暇時(shí)的消夏是人們生活的常規(guī)內(nèi)容,但是如何消夏則是變化的。另外,不同地域也可能有不同文化方式,中國(guó)北方春節(jié)是吃餃子,而在南方則是吃湯圓,兩者吃的方式都有祈福求安的意思,可以說(shuō)是“過(guò)年”故事的不同版本。

文學(xué)作為對(duì)人的生活的描寫(xiě),當(dāng)然也就會(huì)反映文化的形態(tài)和內(nèi)涵。在文藝闡釋中,也就面臨著對(duì)文化基本性質(zhì)的把握來(lái)理解其中的奧秘、奧妙。譬如,對(duì)中西文化的基本把握就有助于在整體上看待各自的文藝作品。

西方是基督教的文化,最重要的文化圖騰是十字架;而中國(guó)的文化圖騰之一是體現(xiàn)道家思想的太極圖。太極圖的中心是一個(gè)黑白相間的圓,圓內(nèi)有兩條形似蝌蚪的黑白二色的圖形,俗稱陰陽(yáng)魚(yú)。這兩種圖形代表了中西不同的文化旨向。十字架圖形是兩條直角相交直線構(gòu)成,圖形的表達(dá)是有限的,但在理論上它是可以無(wú)限延伸的,由此隱喻著對(duì)無(wú)限的追逐,它是開(kāi)拓、外向精神的表征。而太極圖是在一個(gè)封閉圖形——圓周內(nèi),圖形的有限性是一個(gè)先在的規(guī)定,圖形內(nèi)的陰陽(yáng)魚(yú)有一種相互追逐的動(dòng)感,它是在有限的圖形內(nèi)依靠無(wú)限的動(dòng)感來(lái)達(dá)到對(duì)無(wú)限的逼近。由對(duì)這一對(duì)圖形的闡釋,我們可以體會(huì)中西文藝的不同旨向。

中國(guó)古典文藝有一種小中見(jiàn)大、寓多于一,在有限時(shí)空限界中見(jiàn)出無(wú)限的特質(zhì)。宗白華先生曾以贊賞的口吻對(duì)此作過(guò)描述:

中國(guó)人于有限中見(jiàn)到無(wú)限,又于無(wú)限中回歸有限。它的意趣不是一往不返,而是回旋往復(fù)的。唐代詩(shī)人王維的名句云:“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”韋莊詩(shī)云:“去雁數(shù)行天際沒(méi),孤云一點(diǎn)凈中生。”儲(chǔ)光羲的詩(shī)句云:“落日登高嶼,悠然見(jiàn)遠(yuǎn)山,溪流碧水去,云帶清陰還。”以及杜甫的詩(shī)句:“水流心不競(jìng),云在意居遲?!倍际菍?xiě)出這“目既往還,心亦吐納,情往似贈(zèng),興來(lái)如答”的精神意趣。“水流心不競(jìng)”是不像歐洲浮士德精神的追求無(wú)窮。[13]

中國(guó)古典文藝精神是意趣為主,它是在一個(gè)物件中見(jiàn)出它種物件,在有限形象中體察關(guān)于無(wú)限的意義。即以作為永恒的文藝主題的人生苦短來(lái)說(shuō),唐代詩(shī)人張若虛筆下是“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似?”李白筆下是“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此?!痹谶@里是以月的恒久性來(lái)作為了人生短暫的對(duì)襯,由物是人非的感觸表達(dá)了嚴(yán)肅的主題。同樣的主題在西方文學(xué)就有完全不同的風(fēng)格來(lái)表達(dá)。我們可以從t·s·艾略特的代表作,同時(shí)也是他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)主要原因的《四個(gè)四重奏》(1943年)中的一段來(lái)作為對(duì)比,其間差異是明顯的:

一切過(guò)去和現(xiàn)在

都曾經(jīng)是未來(lái),

一切的未來(lái),

都會(huì)成為現(xiàn)在和過(guò)去。

所有時(shí)光皆為永恒之現(xiàn)在,

所有時(shí)光亦棄我不可追。

艾略特詩(shī)作迥異于中國(guó)唐詩(shī)那種形象表達(dá),它是以直白的方式來(lái)闡明自己的人生意識(shí)也有濃烈的“詩(shī)味”。在以上的五、六句,既說(shuō)所有時(shí)光都是此刻,又說(shuō)它是不可追的,這體現(xiàn)出“詭論語(yǔ)言”[14]的特征。在藝術(shù)上,它與前引唐詩(shī)都是詩(shī)中典范,只不過(guò)兩者美學(xué)風(fēng)格不同。唐詩(shī)表達(dá)被具體意象包裹,而艾略特詩(shī)作是直接用詩(shī)人的哲思作為詩(shī)作原料,兩者都有一種“意”,這種“意”得從中西文化的差異來(lái)看待。

文藝闡釋是在這種種闡釋方法的導(dǎo)引下呈現(xiàn)的。應(yīng)該說(shuō),闡釋方法既可以給文藝閱讀一種必要的借鑒,同時(shí)運(yùn)用不當(dāng)也可能對(duì)閱讀造成干擾。從這個(gè)意義上看,對(duì)于作者、批評(píng)家和普通讀者都進(jìn)行一些闡釋方法的說(shuō)明,這對(duì)于文藝的批評(píng)具有積極的意義。

注釋:

[1]

喬納森·卡勒《結(jié)構(gòu)主義詩(shī)學(xué)》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1991年,第174

[2]

斯塔夫里阿諾斯《遠(yuǎn)古以來(lái)的人類生命線》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1992年,第114頁(yè)。

[3]

轉(zhuǎn)引自k·克拉克和m·霍奎斯特《米哈伊爾·巴赫金》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1991年,第249頁(yè)。

[4]

《孟子·告子(下)》。

[5] 《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》。

[6]

孔穎達(dá)《經(jīng)解篇·正義》。

[7]

朱熹《答陳體仁》,見(jiàn)《朱子語(yǔ)類》卷三十七。

[8]

特里·伊格爾頓《文學(xué)原理引論》,文化藝術(shù)出版社1987年,第115頁(yè)。

[9] 西奧多·羅斯托克《信息崇拜——計(jì)算機(jī)神話與真正的思維藝術(shù)》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司1994年,第96~97頁(yè)。

[10] e·b·tylor:primitive culture《文化原理》,new york herry holt,1888,p.1

[11] 轉(zhuǎn)引自湯普森《意識(shí)形態(tài)與現(xiàn)代文化》,john b·thompson:ideology and modern culture standford university press 1990,p.131。

[12] richard carvey brown:society as text the university of chicago press,1987.

篇9

關(guān)鍵詞: 日本;質(zhì)量管理;文化傳統(tǒng);制度創(chuàng)新

一、文獻(xiàn)回顧與問(wèn)題提出

眾所周知,世界上有兩個(gè)以質(zhì)量聞名的國(guó)家,一個(gè)是德國(guó),一個(gè)是日本。戰(zhàn)后日本之所以迅速成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó),很大程度上就與其產(chǎn)品和服務(wù)方面的“質(zhì)量奇跡”有關(guān)。是什么造成了這種“奇跡”?

圍繞上述問(wèn)題,學(xué)者們發(fā)表了不少論著,相關(guān)研究主要偏重于日本的現(xiàn)代質(zhì)量控制體系和制度規(guī)范。這大致有兩個(gè)方面:一方面為宏觀層面的政府規(guī)制體系,另一方面為微觀層面的公司治理結(jié)構(gòu)。就政府規(guī)制體系而言,學(xué)者們不約而同地指出,日本的質(zhì)量奇跡緣于廣泛的政府規(guī)制,通過(guò)政府干預(yù)一方面對(duì)市場(chǎng)失靈進(jìn)行了矯正和改善,另一方面對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了保護(hù)和扶植。對(duì)此,中國(guó)社科院日本研究所課題組(1994)就指出,日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和質(zhì)量奇跡可以歸結(jié)為一種“制度上的創(chuàng)新”,即“日本作為一個(gè)資本主義制度的國(guó)家,卻導(dǎo)入了一些社會(huì)主義制度的因素,采用了一些社會(huì)主義的調(diào)解手段”。莽景石(2001)的相關(guān)研究解釋了日本政府規(guī)制的興起原因,他指出,通過(guò)戰(zhàn)后的改革,日本“成為一個(gè)具有權(quán)威主義傾向的官僚制多元主義國(guó)家,政黨與官僚的長(zhǎng)期結(jié)盟,導(dǎo)致了一種相對(duì)集權(quán)的政治結(jié)構(gòu)的出現(xiàn),形成了實(shí)際政治經(jīng)濟(jì)過(guò)程的官僚控制”,這一政治體制使日本政府具有了較強(qiáng)的議價(jià)能力,進(jìn)而在協(xié)調(diào)與企業(yè)的關(guān)系和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有了較大的優(yōu)勢(shì)。車(chē)(1998)的相關(guān)研究介紹了日本政府規(guī)制的具體內(nèi)容,他指出,日本的經(jīng)濟(jì)和質(zhì)量奇跡主要在于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),這些干預(yù)措施包括“制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和提供情報(bào)信息;采取適時(shí)靈活的財(cái)政金融政策;以產(chǎn)業(yè)政策進(jìn)行平衡協(xié)調(diào)、政府對(duì)企業(yè)實(shí)施行政指導(dǎo)等”。除此之外,徐超平和秦勇(2001)的《日本中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與政府規(guī)制透析》和譚珊穎(2002)的《論政府規(guī)制在企業(yè)發(fā)展中的作用――通過(guò)考察日本相關(guān)企業(yè)立法》等文章,則從微觀視角和具體案例詳細(xì)論證了政府規(guī)制在保障產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量方面的作用。就公司治理結(jié)構(gòu)而言,相關(guān)的研究也頗為豐富,如杜導(dǎo)正等人的《探索日本》、陳建安的《日本市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制:改革及其方向》、莽景石的《略論日本的公司治理結(jié)構(gòu)及其改革趨勢(shì)》和《日本的公司治理結(jié)構(gòu):對(duì)美國(guó)模式的偏離與回歸?》、胡欣欣的《股份公司制度的機(jī)能與股票市場(chǎng)的利弊――關(guān)于戰(zhàn)后日本股份制特點(diǎn)的思考》,其中,具有代表性的研究是中國(guó)社科院日本研究所課題組(1998)所編寫(xiě)的《日本經(jīng)濟(jì)的活力》一書(shū),在該書(shū)中,他們將日本公司治理結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)概括為五點(diǎn):(1)與其他資本主義國(guó)家相比,日本企業(yè)的所有與經(jīng)營(yíng)的分離更徹底,企業(yè)經(jīng)營(yíng)者可以放開(kāi)手腳干,經(jīng)營(yíng)者受到來(lái)自股東方面要求分紅的壓力較小,因此有更多余裕來(lái)考慮企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。(2)以終身雇傭制、年功工資制和按企業(yè)組織工會(huì)為“三大支柱”的日本式企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式使企業(yè)成為富有凝聚力的組織,成為一個(gè)通過(guò)職工的錄用、訓(xùn)練、福利、升遷等各個(gè)環(huán)節(jié)“把職工完全掌握起來(lái)的系統(tǒng)”。(3)在日本形成了一種“要忠于企業(yè)”的近乎宗教式的社會(huì)倫理。(4)與戰(zhàn)前相比,戰(zhàn)后日本企業(yè)不僅消除了企業(yè)內(nèi)部人員的身份等級(jí)差別和收入上的懸殊差距,而且企業(yè)內(nèi)部的收入差距明顯小于美國(guó)等資本主義國(guó)家。顯然,企業(yè)內(nèi)部的平等化是發(fā)展現(xiàn)代化企業(yè)的必然要求。(5)為了追求長(zhǎng)期發(fā)展的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo),日本企業(yè)往往把奪取市場(chǎng)占有率的需要看得比利潤(rùn)還重,把市場(chǎng)占有率當(dāng)做經(jīng)營(yíng)狀況的關(guān)鍵指標(biāo)。

筆者十分認(rèn)同上述學(xué)者的研究結(jié)論,即制度規(guī)范在保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量方面有著關(guān)鍵性的作用。除此之外,筆者還認(rèn)為,一個(gè)國(guó)家能夠持續(xù)地提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),意味著它的絕大多數(shù)國(guó)民具有持久而強(qiáng)烈的、以質(zhì)量為基本取向的工作倫理,而在這種“質(zhì)量取向的工作倫理”背后,又是以某種特定的人生哲學(xué)和價(jià)值觀念為支撐。所以,對(duì)于日本質(zhì)量問(wèn)題的討論就可以延伸到對(duì)日本人的工作倫理及其背后的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的討論。因此,筆者認(rèn)為,日本質(zhì)量管理的成功實(shí)際上是一種整體的成功,是整個(gè)社會(huì)的規(guī)范體系,包括內(nèi)在規(guī)范(基于文化傳統(tǒng)的價(jià)值觀念)和外在規(guī)范(正式頒行的管理制度)體系相互作用、共同產(chǎn)生的結(jié)果或“功能”。居于這一規(guī)范體系最深層的,是由日本獨(dú)特的文化傳統(tǒng)所型塑的國(guó)民的生活態(tài)度、價(jià)值觀念;處于中間層次的是各種社會(huì)組織中的科學(xué)管理制度,如企業(yè)終身雇傭制、年功序列制、職工中心主義以及全面質(zhì)量管理體系等;處在表層或宏觀層次的是政府的各項(xiàng)規(guī)制體系,包括支持型規(guī)制和懲罰型規(guī)制等。正是這三個(gè)層次的相互作用,共同鑄就了日本的質(zhì)量倫理及其聞名全球的質(zhì)量業(yè)績(jī)。換言之,這種日本式的“質(zhì)量取向的工作倫理”,既是其歷史、文化傳統(tǒng)持久培育、涵養(yǎng)的結(jié)果,同時(shí)又離不開(kāi)科學(xué)合理的外在管理制度的規(guī)訓(xùn)作用。下面讓我們對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)具體討論。

二、文化精神與日本質(zhì)量管理的“先驗(yàn)?zāi)J健?/p>

在日本文化傳統(tǒng)中,蘊(yùn)含著一些對(duì)現(xiàn)代日本管理產(chǎn)生非常重要影響的觀念資本,如忠誠(chéng)的觀念,團(tuán)隊(duì)合作的精神,強(qiáng)烈的規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),以及勤奮、敬業(yè)的精神和一絲不茍、追求完美精致的工作態(tài)度等等。這些觀念顯然受到中國(guó)儒家文化的影響,同時(shí)又是在日本獨(dú)特的社會(huì)歷史條件塑造下,發(fā)生了某種日本本土化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換,進(jìn)而對(duì)日本國(guó)民的工作倫理、質(zhì)量意識(shí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

(一)“忠”的觀念對(duì)于日本人“服從”與規(guī)則意識(shí)的塑造

日本文化中“忠”的觀念雖然來(lái)自中國(guó)的儒家,但它在中日兩國(guó)的價(jià)值系統(tǒng)中的含義卻有很大不同,從而社會(huì)政治功能也是不一樣的。在中國(guó)傳統(tǒng)政治倫理中,雖然“忠”的直接含義是“忠君”,但是這種“忠”又是以君主能夠“代天行道”、惠民保民為前提的,即必須以君主能夠有恩于民為前提條件,否則就會(huì)如孟子所說(shuō),如果君不像“君”,視人民如“土芥”,人民不僅不應(yīng)該“忠”,甚至可以視君主為“寇仇”;一個(gè)大臣如果不是服從內(nèi)心良知的判斷,處處迎合君主的意志而罔顧天道、民意,恰恰不是“忠”,而是“妾婦之道”、奸佞小人的做法,這就是有些歷史人物如秦檜、嚴(yán)嵩、和等生前備受皇帝恩寵,死后卻被史家貶斥為佞臣、奸臣的緣故。所以中國(guó)文化中的“忠”不是絕對(duì)的無(wú)條件的,其實(shí)質(zhì)是一種基于良心判斷之上,以君恩為前提條件的“忠”。而在日本,“忠”的倫理卻逐漸演化為一種對(duì)君主或主上的絕對(duì)、無(wú)條件的忠誠(chéng)和服從。這首先和日本以天皇制和貴族等級(jí)制為核心的政治結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同于中國(guó)的皇帝之上還有個(gè)“天”這一最后的主宰,日本天皇本身就是至上的神,在他之上不再有高于他的“天”,天皇所代表的朝廷本身就是“公”(オホャケ)的最高層面(溝口雄三,1995)。因此,天皇像神那樣是絕對(duì)至高無(wú)上的,是不可置疑的。這種絕對(duì)的天皇制為日本了樹(shù)立了絕對(duì)觀念,即:樹(shù)立了對(duì)原則、對(duì)權(quán)威的絕對(duì)服從、絕對(duì)信守的思想觀念。與天皇制相配套的是貴族制,它是一種由幕僚、各藩構(gòu)成的貴族等級(jí)制,最高的實(shí)際權(quán)力掌握在幕府手中,下面是各藩,藩下面是武士,武士下面是農(nóng)民,“士農(nóng)工商”的級(jí)別森嚴(yán)而分明。在這種縱向等級(jí)之下,發(fā)展出了日本人的忠誠(chéng)感和服從意識(shí),全國(guó)忠于和服從于天皇,下級(jí)忠于和服從于等級(jí)制中的上級(jí)貴族。這種“無(wú)保留的忠”的產(chǎn)生也和禪宗的傳入有關(guān)。受禪宗“忘我”、斷絕生死方能“見(jiàn)性成佛”觀念的影響,日本文化傳統(tǒng)發(fā)生一種“死的覺(jué)悟”,其“忠”的倫理才進(jìn)一步走向絕對(duì)化。所以,中國(guó)的“忠”說(shuō)到底是對(duì)自我良心的忠誠(chéng),日本的“忠則基本上是一種旨在完全獻(xiàn)身于自己領(lǐng)主的真誠(chéng),是一種無(wú)條件、無(wú)保留的獻(xiàn)身精神、敬畏意識(shí)和服從精神(梁漱溟,1987)”。

中國(guó)文化中的“忠”固然能夠讓人面對(duì)權(quán)威(特別是橫暴的君力)時(shí)保持某種良心的自由和獨(dú)立,顯示出一定的文化超越精神;但是它把判斷忠與不忠的權(quán)力交給了每個(gè)人主觀上的“良心”、“良知”,一旦主觀判斷出現(xiàn)問(wèn)題,這樣的“忠”就往往在實(shí)踐中流于每個(gè)人“自行其是”、自作聰明,這樣的人多了,什么規(guī)章制度、法律制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)都難以落實(shí)。日本人的“忠”看似愚昧、武斷,但在近代的轉(zhuǎn)型過(guò)程中,它所蘊(yùn)含的對(duì)于抽象的規(guī)則體系、對(duì)法制和權(quán)威的敬畏感與服從意識(shí),以及嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的規(guī)則意識(shí)等,都非常自然而然地與現(xiàn)代企業(yè)制度和行政管理體制相結(jié)合,發(fā)揮了積極作用。正是在這些敬畏感、服從意識(shí)和規(guī)則意識(shí)的影響下,日本人比較能夠養(yǎng)成忠誠(chéng)于企業(yè)和政府組織,服從于上級(jí),以及毫不走樣地遵守規(guī)章制度的思維和行為習(xí)慣,以及為了公共的、公司的利益任勞任怨、不辭勞苦的獻(xiàn)身精神和中規(guī)中矩的規(guī)則意識(shí),而這一切,最終當(dāng)然會(huì)表現(xiàn)為強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從而提供好的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)。日本人一般給人循規(guī)蹈矩甚至有些刻板、笨拙的印象,很大程度上恰恰是他們的規(guī)則意識(shí)所致。

(二)“共同體”意識(shí)對(duì)日本人團(tuán)體認(rèn)同和協(xié)作精神的塑造

質(zhì)量意識(shí)也意味著一種重視社會(huì)整體利益、團(tuán)體利益的價(jià)值觀和人生態(tài)度。一個(gè)人如果自私自利,放縱私欲,沒(méi)有整體意識(shí)或團(tuán)體意識(shí),自然就會(huì)做事懶惰馬虎、偷工減料、粗制濫造、損人利己。而日本人的質(zhì)量意識(shí)就與他們的團(tuán)體取向的價(jià)值觀有著密切的聯(lián)系。在歷史上,這種共同體意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)的發(fā)育主要是受其社會(huì)政治結(jié)構(gòu)影響。在日本的那種等級(jí)式的貴族體制下,一個(gè)人生來(lái)就直接地隸屬于某個(gè)藩、某個(gè)領(lǐng)地,這些藩、領(lǐng)地有著明顯的共同體的范圍界限,從而容易形成明確的共同體意識(shí)。另外,村落在日本歷史上也比在中國(guó)獨(dú)立性更強(qiáng)。對(duì)比中日兩國(guó)的鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu),我們可以發(fā)現(xiàn),中國(guó)人在鄉(xiāng)村之間的自由流動(dòng)遷移基本上沒(méi)有什么制度上的障礙,在土地可以自由買(mǎi)賣(mài)的情況下,一個(gè)人在某地購(gòu)買(mǎi)了田地,就可以遷居到此地,使得中國(guó)的鄉(xiāng)村更具有開(kāi)放性和流動(dòng)性;而在傳統(tǒng)的日本鄉(xiāng)村則共同體意識(shí)、排外意識(shí)相對(duì)較強(qiáng),村落有比較嚴(yán)格的規(guī)則體系,對(duì)內(nèi)部成員的行為進(jìn)行相對(duì)嚴(yán)格約束,同時(shí)排斥外來(lái)人員的遷入,形成了自律性、封閉性很強(qiáng)的共同體,而這也有利于日本人團(tuán)體意識(shí)的發(fā)育。這種團(tuán)體意識(shí)延續(xù)到現(xiàn)代,也很容易形成日本人對(duì)政府和企業(yè)組織的強(qiáng)烈歸屬感和對(duì)公共事務(wù)的責(zé)任意識(shí),使他們?cè)趥€(gè)人與共同體特別是與企業(yè)共同體的關(guān)系上,更重視團(tuán)體、共同體的價(jià)值和利益,更傾向于從團(tuán)體中獲得生命的價(jià)值感和意義感。當(dāng)1995年阪神大地震襲來(lái)的時(shí)候,許多日本人的第一反應(yīng)不是往家里跑,而是往公司跑;看到自己的家變成了廢墟,日本人沒(méi)有哭,而一旦看到公司、企業(yè)震垮了,許多人卻悲痛失聲,支撐不住了,可見(jiàn)企業(yè)、公司對(duì)日本人來(lái)說(shuō)是多么重要!正是在這種團(tuán)體意識(shí)的影響下,員工們很容易產(chǎn)生以企業(yè)為家的思想,將其所服務(wù)的社會(huì)組織當(dāng)成休戚與共的“命運(yùn)共同體”,從而形成對(duì)團(tuán)體的強(qiáng)烈歸屬感和高度責(zé)任意識(shí),在工作中表現(xiàn)出勤奮忘我、吃苦耐勞的“工蜂”精神,與企業(yè)、與團(tuán)體榮辱與共、對(duì)工作質(zhì)量一絲不茍的態(tài)度,從而提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí),這種團(tuán)體意識(shí)也有助于培養(yǎng)人們之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神。在現(xiàn)代流水線作業(yè)的背景下,一個(gè)高質(zhì)量的產(chǎn)品是每道工序、每個(gè)員工相互協(xié)調(diào)和共同配合的結(jié)果,而日本人那種對(duì)團(tuán)體的強(qiáng)烈歸屬感以及相互配合精神,正好在追求高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)的現(xiàn)代管理中找到了用武之地。

(三)“職分”思想對(duì)于日本人敬業(yè)精神與認(rèn)真態(tài)度的塑造

一個(gè)企業(yè)乃至全社會(huì)能夠持續(xù)地(而非在某種外在強(qiáng)制下偶然地)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),也意味著其大部分社會(huì)成員必須擁有一種專注的、心無(wú)旁騖的工作心態(tài),意味著能夠認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待每一件工作,并能從中獲得滿足感和愉悅感的敬業(yè)精神和職業(yè)莊重感。中國(guó)文化傳統(tǒng)特別是在儒家思想中雖然也有些“居敬”、“莊敬”、“職分”等觀念,對(duì)于中國(guó)的敬業(yè)精神的發(fā)育也會(huì)產(chǎn)生一定的積極影響,但總起來(lái)看,誠(chéng)如牟宗三(1991)先生這位當(dāng)代新儒家代表人物所指出的,“中國(guó)文化的浪漫性太強(qiáng),英雄氣太重,而‘事功的精神不夠’,比較偏重于追求大目標(biāo)、大事業(yè),缺乏老老實(shí)實(shí)做好‘平庸’小事的精神”。這使得中國(guó)人的敬業(yè)精神相對(duì)不足。日本作為一個(gè)國(guó)土狹小的島國(guó),資源貧乏,而且飽受地震火災(zāi)的侵?jǐn)_,這樣的地理環(huán)境和國(guó)情一方面使日本人具有很強(qiáng)的憂患意識(shí)和危機(jī)感,同時(shí)也促使他們走向一種追求小而精的、內(nèi)涵發(fā)展式道路,從而容易養(yǎng)成把小事做好做精、在“茶壺里翻波浪”的精神。另外,日本人的這種工作態(tài)度和敬業(yè)精神也與其獨(dú)特的宗教文化有關(guān)。日本是個(gè)多神教、泛神教的國(guó)家,他們認(rèn)為萬(wàn)物都有道,都有靈。這使得他們把每一件事里面都賦予神圣的意義。而日本佛教的“職分”思想也對(duì)培育日本人的敬業(yè)精神起到了很重要的作用。本來(lái),佛教從中國(guó)唐朝的百丈禪師開(kāi)始就倡導(dǎo)“一日不作,一日不食”,強(qiáng)調(diào)世間法即一切法,“擔(dān)水砍柴無(wú)非妙道”,只要認(rèn)真對(duì)待每一件工作,無(wú)論大事小事都可以成佛,從而每一件事都含有“道”,都有其神圣的意義。正是從這一思想出發(fā),日本戰(zhàn)國(guó)末年的禪宗僧人鈴木正三也提出“任何職業(yè)皆佛行”的“職分”思想,認(rèn)為“世法則佛法”、“佛法不異于世間法”(“修業(yè)之念愿”),“佛法世法同一”,只要專心于日常之職業(yè)生活即為佛法之實(shí)踐,倡導(dǎo)在世俗生活中開(kāi)顯佛法之真精神。商人只要不違正直之宗旨,其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是合理的。農(nóng)人以鋤鐮盡心勤勉播種、耕作、收割,就是學(xué)佛和行佛之道。正是在這種思想傳統(tǒng)和歷史條件的影響下,很容易使人形成對(duì)于職業(yè)的神圣感和敬重感,做事兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。到過(guò)日本的人恐怕都同意這句話,叫做“日本人無(wú)小事”,同時(shí)也容易對(duì)日本人產(chǎn)生“小氣”的印象。這種“小氣”的風(fēng)格甚至經(jīng)常受到我們一些同胞們揶揄,但是這種“小氣”用于工作時(shí),恰恰使日本人能夠認(rèn)真做好每一件“小事”,莊重對(duì)待每一件“小事”,表現(xiàn)出一絲不茍、勤勤懇懇的職業(yè)精神和工作態(tài)度。也正是靠著這種“小氣”,使他們?cè)谧鍪聲r(shí)追求精致完美,奉行一種盡善盡美的“完美主義”原則,把工作當(dāng)做享受,在工作中追求藝術(shù)的美感??梢哉f(shuō),這種對(duì)工作莊重、認(rèn)真、勤奮、敬業(yè)以及追求完美精致的態(tài)度和精神,正是日本質(zhì)量奇跡的奧秘所在。

正如新制度主義所揭示的那樣,制度作為一套實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序的規(guī)則體系,包括內(nèi)在規(guī)則系統(tǒng)(內(nèi)在制度)和外在規(guī)則系統(tǒng)(正式頒布的外在制度)兩個(gè)基本層面。其中內(nèi)在規(guī)則系統(tǒng)主要包括價(jià)值信念、道德倫理規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣等,它們構(gòu)成了各種正式制度的基礎(chǔ)或“先驗(yàn)?zāi)J健?,各種正式制度實(shí)際上是對(duì)既存的社會(huì)內(nèi)在規(guī)則的正式確認(rèn),而絕非被任意“制定”出來(lái)的(韋森,2005)。因此,一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有起碼的道德倫理規(guī)范的“社會(huì)資本”存量,其正式制度規(guī)范再完美也沒(méi)有生命力。上述日本文化傳統(tǒng)中的一些人生哲學(xué)、價(jià)值觀以及由此產(chǎn)生的工作倫理,就是日本質(zhì)量管理規(guī)范體系中的靈魂和基礎(chǔ)。

三、政府規(guī)制與日本質(zhì)量管理的宏觀層面

雖然日本文化中的工作倫理構(gòu)成了日本質(zhì)量規(guī)范的基礎(chǔ)和靈魂,但這種“內(nèi)在規(guī)則”畢竟是依靠員工的道德自律發(fā)揮作用的,難免具有一定的模糊性和彈性,仍然存在誘發(fā)投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)主義行為的可能。再加上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量本身就蘊(yùn)含著外部性、自然壟斷、不完全競(jìng)爭(zhēng)、信息不對(duì)稱和風(fēng)險(xiǎn)性等市場(chǎng)失靈的問(wèn)題,如果沒(méi)有政府的適度干預(yù)和規(guī)制,就無(wú)法保證企業(yè)等社會(huì)組織持續(xù)地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品,進(jìn)而為害社會(huì)。基于“內(nèi)在規(guī)則”的模糊特點(diǎn)和“市場(chǎng)機(jī)制”的失靈可能,作為“外在規(guī)則”的政府監(jiān)管與規(guī)制就顯得必然與必要。那么,在質(zhì)量問(wèn)題上日本政府是如何發(fā)揮規(guī)制和監(jiān)管作用的呢?

(一)政府規(guī)制的前提:協(xié)調(diào)型的政府―企業(yè)關(guān)系

眾所周知,由于種種復(fù)雜的歷史、社會(huì)原因,日本政府與企業(yè)之間的關(guān)系十分獨(dú)特。它既不是政府對(duì)企業(yè)的簡(jiǎn)單規(guī)制關(guān)系,也不是“消極國(guó)家”意義的政府對(duì)市場(chǎng)的放任關(guān)系,而是介于二者之間,是一種以政府為主導(dǎo)的、政府―企業(yè)相互依存的“協(xié)調(diào)模式”?!霸谶@一模式下,政府和企業(yè)形成多元的或多渠道的協(xié)調(diào)溝通與調(diào)控關(guān)系。比如在宏觀層面上,政府通過(guò)各種企業(yè)法規(guī)、金融政策方面的規(guī)制,積極介入企業(yè)”(Lee and Yamazawa,1990)。在中觀乃至微觀層面上,則是在政府各部委與所管轄的民間企事業(yè)團(tuán)體之間形成長(zhǎng)期的信息溝通和協(xié)調(diào)關(guān)系,其突出的表現(xiàn)就是企業(yè)以產(chǎn)業(yè)界為單位,由產(chǎn)業(yè)界團(tuán)體與政府方面進(jìn)行交涉,而政府(官僚)方面則按產(chǎn)業(yè)類別設(shè)立被稱為“原局?原課”的部門(mén),專門(mén)擔(dān)當(dāng)與企業(yè)的交涉,形成一種“關(guān)系型控制體系”(孫麗,2008)或“官民一體”(王德迅,1998)的產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展體制。圖1展示了日本政府與企業(yè)之間溝通協(xié)調(diào)的框架結(jié)構(gòu),這一框架結(jié)構(gòu)具有以下特點(diǎn):(1)日本政府各部委之間的管轄范圍區(qū)分嚴(yán)格,各部委與各管轄范圍內(nèi)的民間企事業(yè)團(tuán)體之間形成了長(zhǎng)期的關(guān)系;(2)日本經(jīng)濟(jì)體制中的“政府―企業(yè)關(guān)系”由代表產(chǎn)業(yè)界的產(chǎn)業(yè)界團(tuán)體和代表政府各部委的原局?原課按產(chǎn)業(yè)類別進(jìn)行交涉,具體表現(xiàn)為圖中的虛線部分;(3)日本政策的制定權(quán)分散于各個(gè)掌管工業(yè)的部門(mén)和其相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中 ,不同部門(mén)之間相互協(xié)調(diào),執(zhí)行地位平等。也就是說(shuō),與企業(yè)聯(lián)系緊密的政府各部委在法律的制定上具有主導(dǎo)的作用;(4)日本公司和中央政府之間的關(guān)系向來(lái)以親密友好著稱,因?yàn)檎倭艌?zhí)行法律主要是用非正式的“行政指導(dǎo)”方式,法律規(guī)定外的官員和企業(yè)之間的會(huì)議不計(jì)其數(shù),政府視自己為國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)者,而非鐵面無(wú)私的管制者。

上述的特點(diǎn)給我們清晰地勾勒出了一個(gè)“具有政策(甚至是法律)主導(dǎo)權(quán)、與企業(yè)相處融洽并了解企業(yè)動(dòng)態(tài)”的日本政府形象,同時(shí)也告訴我們,在政策的制定過(guò)程中,政府與大企業(yè)保有緊密的合作。產(chǎn)業(yè)政策、規(guī)制體系等一系列政策的出臺(tái)絕不是政府單方面計(jì)劃行動(dòng)的結(jié)果,企業(yè)在一定程度上也參與和影響了政策的制定。世界銀行1994年的報(bào)告對(duì)此評(píng)價(jià)道:“日本存在一個(gè)能力高、不正行為少的官僚機(jī)構(gòu),這樣的官僚機(jī)構(gòu)一邊從政治的壓力中保持相對(duì)的獨(dú)立性,一邊利用審議會(huì)等和民間企業(yè)進(jìn)行情報(bào)的交換和協(xié)作?!庇纱耍覀儾浑y想象,在這種情報(bào)交流通暢、政府企業(yè)關(guān)系密切,并且知己知彼的情況下,政府能夠制定出合理、有效、符合企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策以及規(guī)制標(biāo)準(zhǔn)也就理所當(dāng)然了。因此,協(xié)調(diào)的政府―企業(yè)關(guān)系是日本政府規(guī)制的前提。

(二)政府規(guī)制的保障:健全的法律體系標(biāo)準(zhǔn)

為了保障企業(yè)和各社會(huì)組織能夠提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),日本政府在發(fā)揮規(guī)制功能方面的一個(gè)突出特色,就是充分發(fā)揮法律的作用,依靠嚴(yán)格而健全的法律體系對(duì)生產(chǎn)和服務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面監(jiān)管。從國(guó)家規(guī)制發(fā)揮作用的范圍來(lái)看,日本《東銀周報(bào)》曾在1995年7月20日的報(bào)道中指出,“日本在1990年受?chē)?guó)家規(guī)制限制的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域占所有經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的41.8%,而在同時(shí)期的美國(guó),這一比例只有6.6%”。這也使得日本與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比,是政府規(guī)制最多的國(guó)家。從橫向上看,這些規(guī)制類法律幾乎涵蓋了日本生產(chǎn)與服務(wù)的諸領(lǐng)域,包括電力、鐵路、通訊、食品、商業(yè)等等;從縱向來(lái)看,這些規(guī)制類法律幾乎涉及從生產(chǎn)到加工,再到銷售的各個(gè)環(huán)節(jié),包括市場(chǎng)準(zhǔn)入(認(rèn)證許可)、生產(chǎn)設(shè)備新增、進(jìn)口、市場(chǎng)售價(jià)等等(莽景石,2000)。

日本規(guī)制類法律之所以健全,原因主要有兩個(gè)方面:一方面,這是規(guī)制的內(nèi)在要求。所謂規(guī)制,主要是指運(yùn)用法律、規(guī)章、制度等手段,直接對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)主體及其活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范、激勵(lì)和約束、限制,修正市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的先天性缺陷,引領(lǐng)社會(huì)的健康發(fā)展。因此,規(guī)制的一個(gè)重要特征就是“制度依賴性”,它是以法律、規(guī)章、制度的存在作為前提條件和重要手段,只有這些法律、規(guī)制、制度存在了,政府干預(yù)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)的行為才能變得合法、合理;另一方面,這是日本質(zhì)量管理理念的必然結(jié)果。從規(guī)制手段實(shí)施的時(shí)期來(lái)看,規(guī)制可以分為事前規(guī)制與事后規(guī)制兩個(gè)階段。事前規(guī)制主要體現(xiàn)為制定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格以及偏差預(yù)警系統(tǒng);事后規(guī)制主要表現(xiàn)為對(duì)規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)的維持進(jìn)行確認(rèn)和監(jiān)督。但是質(zhì)量本身具有公共安全性的特點(diǎn),一旦造成傷害即無(wú)法彌補(bǔ)。因此,日本政府在質(zhì)量管理上,特別強(qiáng)調(diào)“事前規(guī)制”,以期通過(guò)“預(yù)防行政”收“先下手為強(qiáng)”之功效。在這一管理理念的指導(dǎo)和誘發(fā)下,具體到規(guī)制類法律上,就特別強(qiáng)調(diào)“法律先行,防患于未然”。因此,日本的規(guī)制類法律健全不僅理所當(dāng)然,更是為政府規(guī)制的順利施行提供了制度支持和保障。

(三)政府規(guī)制的手段:支持型規(guī)制與懲罰型規(guī)制的并用

我們知道,政府對(duì)企業(yè)的規(guī)制可以分為懲罰型規(guī)制(矯正)和支持型規(guī)制(改善)兩種類型。就支持型規(guī)制而言,有學(xué)者認(rèn)為,日本政府對(duì)企業(yè)的扶持和支持,是日本質(zhì)量管理能夠長(zhǎng)期反復(fù)進(jìn)行的根本原因(張秀敏、高淑娟,2006)。這些支持和扶持主要有:(1)放手讓企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),積極編制滾動(dòng)式的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,以引導(dǎo)和適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求。(2)日本政府以經(jīng)濟(jì)為杠桿(包括稅收、信貸、經(jīng)濟(jì)立法等)對(duì)企業(yè)進(jìn)行扶持和支持,政府先是通過(guò)各種規(guī)制建立了日本銀行的“護(hù)送船團(tuán)”方式和主銀行制,進(jìn)而直接控制了銀行和金融業(yè),再通過(guò)銀行和金融業(yè)為企業(yè)進(jìn)行各種貸款支持和產(chǎn)業(yè)扶植。(3)日本對(duì)中小企業(yè)采取特殊扶持方針,鼓勵(lì)其提高質(zhì)量,向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,日本政府為了解決中小企業(yè)籌資難等各種問(wèn)題,一方面設(shè)立了專門(mén)的機(jī)構(gòu),另一方面制定了專門(mén)的法律政策(參見(jiàn)表1);另外,還從勞動(dòng)力、技術(shù)情報(bào)、原材料幾個(gè)方面對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行扶持,協(xié)調(diào)大企業(yè)與中小企業(yè)的關(guān)系。(4)日本以“技術(shù)立國(guó)”為方針,著力提高產(chǎn)品的科技含量,為此,政府將技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例由1.7%提高到3%,將技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)中政府負(fù)擔(dān)的比例由30%提高到40%,并重點(diǎn)扶植一系列新技術(shù)的開(kāi)發(fā)。(5)為促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量發(fā)展,日本設(shè)置了各種獎(jiǎng)勵(lì)措施,如通產(chǎn)省的“出口企業(yè)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度”和科學(xué)技術(shù)聯(lián)盟的國(guó)家質(zhì)量獎(jiǎng)――“戴明獎(jiǎng)”等,以促使企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

就懲罰型規(guī)制而言,上述已經(jīng)提到,日本的規(guī)制類法律不僅多而且嚴(yán),除了國(guó)家嚴(yán)厲的法律規(guī)制外,通商產(chǎn)業(yè)省還有相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策的約束,這些法律和政策,無(wú)一例外地強(qiáng)調(diào),企業(yè)必須依法照章辦事,絕不允許投機(jī)取巧,絕不允許違法亂紀(jì)。如若有違法亂紀(jì)的行為,小的方面而言,將會(huì)失去國(guó)家政府的信貸支持;大的方面而言,高額的罰金足以會(huì)使一個(gè)企業(yè)及個(gè)人傾家蕩產(chǎn),甚至鋃鐺入獄。通過(guò)對(duì)于支持型規(guī)制與懲罰型規(guī)制的并用,日本政府真正做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,從而維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)的權(quán)威性,促進(jìn)質(zhì)量管理的提升和發(fā)展。

四、企業(yè)制度與日本質(zhì)量管理的中觀層面

政府質(zhì)量監(jiān)管,在整個(gè)宏觀質(zhì)量管理體系中,最重要的職能是保證一個(gè)國(guó)家或區(qū)域總體質(zhì)量的安全。政府當(dāng)然有促進(jìn)一個(gè)社會(huì)總體質(zhì)量向更高目標(biāo)發(fā)展的任務(wù),但是由于更好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際上根本沒(méi)有辦法加以靜態(tài)確定。更重要的還在于,“更好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并不是政府的直接行為就能達(dá)成的,它更多地取決于一個(gè)良好的、公平的質(zhì)量制度環(huán)境,以及取決于企業(yè)的自身努力”(程虹,2009)。因此,要想從“質(zhì)量安全”邁向“質(zhì)量發(fā)展”,追求更高、更好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵在于作為市場(chǎng)主體的企業(yè)要依法進(jìn)行自我約束、自我規(guī)范、自我管理,并根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行自我經(jīng)營(yíng)和自我決策。

日本在經(jīng)濟(jì)上具有自由化的特點(diǎn),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也比較發(fā)達(dá),日本各企業(yè)為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)的壓力,提出了“以質(zhì)量求生存”的口號(hào),積極進(jìn)行管理改革和制度創(chuàng)新,并發(fā)展出了一系列具有共性和特色的制度成果,從中觀的企業(yè)層面保證了日本的質(zhì)量管理。概括而言,這些制度成果主要包括以下四個(gè)方面:

(一)終身雇傭制

日本企業(yè)在用工制度上比較普遍地實(shí)行終身雇傭制。這種看似不符合市場(chǎng)邏輯的制度模式,其實(shí)內(nèi)含著深刻的經(jīng)濟(jì)理性,符合雇傭雙方的權(quán)利要求。從企業(yè)角度來(lái)講,這一用工制度提供了穩(wěn)定而優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)力資源,進(jìn)而推動(dòng)了企業(yè)的技術(shù)革新與質(zhì)量發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)高技術(shù)的員工,既需要高成本的投入,也需要中長(zhǎng)期的培訓(xùn)。終身雇傭制度恰恰為此提供了資金與時(shí)間的保障,并在企業(yè)和員工之間形成了一種受到法律規(guī)范和保護(hù)的契約關(guān)系。因此,企業(yè)可以放心對(duì)員工進(jìn)行長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和培訓(xùn),而不用擔(dān)心企業(yè)員工的跳槽和辭職,以及由此給企業(yè)帶來(lái)的嚴(yán)重人力資本損失及其相關(guān)的成本代價(jià)。反過(guò)來(lái)說(shuō),受過(guò)培訓(xùn)的高技術(shù)員工又會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)革新與質(zhì)量發(fā)展。從職工角度來(lái)講,有利于規(guī)避失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),充分調(diào)動(dòng)職員的積極性。這體現(xiàn)在以下兩方面:一方面,有利于企業(yè)員工安于本職。日本勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性較小,從業(yè)人員離職很困難。一旦辭離原來(lái)的企業(yè),一般只能到中小企業(yè)就職,而這些企業(yè)工資低、勞動(dòng)條件差、福利設(shè)施幾乎沒(méi)有,并且還要被嘲笑為“懶惰、輕浮”之人,因此,離職的代價(jià)是極其嚴(yán)重的,這進(jìn)而塑造了日本企業(yè)員工“既來(lái)之,則安之”的思想觀念,強(qiáng)化了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)感。另一方面,這一制度也有利于企業(yè)激發(fā)員工的創(chuàng)造力和主人翁意識(shí)。企業(yè)的發(fā)展繁榮與職員的物質(zhì)利益密切相關(guān),所以他們?yōu)榱俗陨淼睦婢褪株P(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。如果企業(yè)經(jīng)營(yíng)搞活了,不僅能增加獎(jiǎng)金,勞動(dòng)條件和福利設(shè)施也會(huì)得到相應(yīng)改善。但企業(yè)一旦虧損或破產(chǎn),就會(huì)減少獎(jiǎng)金,甚至失業(yè)。因而日本企業(yè)的職員為了自己所在企業(yè)的繁榮不僅能盡力工作,還積極參加技術(shù)革新,提出合理化建議,進(jìn)而讓企業(yè)員工形成了一種“干一行,愛(ài)一行”的心理觀念??傊?,終身雇傭制在企業(yè)和員工之間形成了一種契約關(guān)系,既規(guī)定著雙方的義務(wù)又保障著雙方的權(quán)利,使雙方都有了安全感,有利于創(chuàng)造相互合作及和諧的組織管理氣氛,從而間接地促進(jìn)了質(zhì)量管理。

(二)年功序列制

日本企業(yè)在報(bào)酬體系上實(shí)行年功序列制,主要體現(xiàn)為工齡工資制和工齡升遷制。這種工資制度不是根據(jù)勞動(dòng)力的供求關(guān)系來(lái)確定工資額,而是按照職員勞動(dòng)熟練程度和對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)大小的工齡來(lái)決定的。同時(shí)根據(jù)定期增薪和提高工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,使職工每年工資都有所增加。基本工資的增加,決定因素主要是工齡。在年功序列制的前提下,年輕人員的工資所得比較少,在一定程度上是與其貢獻(xiàn)度并不匹配的,與之相反,中老年從業(yè)人員的工資所得則會(huì)比較多。因此,對(duì)于年輕從業(yè)人員而言,過(guò)少的支付意味著對(duì)企業(yè)的變相投資,年輕時(shí)的“投資”會(huì)在年老后的“分配”中得以回收。從業(yè)人員的這一顯性出資甚至比股東的股票所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)還大,因?yàn)閺臉I(yè)人員在中途離職和企業(yè)破產(chǎn)都可能意味著收益的直接損失,日本企業(yè)的從業(yè)人員也因此不得不與企業(yè)結(jié)成長(zhǎng)期一體化的命運(yùn)。除此之外,日本企業(yè)還通過(guò)工齡升遷制來(lái)滿足從業(yè)員工渴望提高社會(huì)地位的要求。換言之,對(duì)于企業(yè)員工而言,物質(zhì)酬勞、公司職位與工齡大體呈一種正相關(guān)關(guān)系,工齡越久,酬勞和職位就越高。這就讓企業(yè)員工一方面對(duì)未來(lái)有了預(yù)期和期待,另一方面也避免了企業(yè)內(nèi)部、員工之間的勾心斗角,有利于創(chuàng)建和諧的員工關(guān)系和企業(yè)氛圍,在這樣一種現(xiàn)在時(shí)態(tài)和諧、未來(lái)時(shí)態(tài)可期的工作氛圍下,質(zhì)量的提升的也就理所當(dāng)然。

(三)職工中心主義

日本企業(yè)“職工中心主義”觀念和制度的形成,源于歷史和制度兩個(gè)方面。就歷史原因而言,二戰(zhàn)后,日本政府通過(guò)解散財(cái)閥、農(nóng)地改革、勞動(dòng)立法等三大民主改革,對(duì)既存權(quán)力進(jìn)行了瓦解,對(duì)既有資產(chǎn)進(jìn)行了分配,進(jìn)而縮短了專業(yè)經(jīng)營(yíng)者和職工之間的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)距離,從根本上變革了日本企業(yè)的所有觀;就制度原因而言,日本企業(yè)采用的終身雇傭的用工制度和年功序列的報(bào)酬體系,增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí),職工能夠全身心地投入到企業(yè),不遺余力地為企業(yè)做貢獻(xiàn)。

具體而言,這種“職工中心主義”主要體現(xiàn)在所有觀念、實(shí)際操作和最終受益三方面。(1)所有觀念方面,從業(yè)人員雖然不是企業(yè)所有者,但是具有所有意識(shí)。股東盡管是所有者,但不具有所有意識(shí)。1990年日本經(jīng)濟(jì)新聞社采用抽樣調(diào)查對(duì)100名企業(yè)課長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)“企業(yè)應(yīng)屬于誰(shuí)?”和“現(xiàn)實(shí)中是誰(shuí)的?”等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示(參見(jiàn)表2),無(wú)論在應(yīng)然觀念上,還是在實(shí)然觀念上,“屬于職工”的回答分別以80%和77%的高比例占據(jù)榜首。這進(jìn)一步表明,日本企業(yè)的所有觀是以職工為中心的含有其他利害相關(guān)者的觀念體系。(2)實(shí)際操作方面,日本企業(yè)中的經(jīng)營(yíng)者與職工的關(guān)系與歐美等國(guó)不同,企業(yè)職工進(jìn)入公司時(shí),沒(méi)有多少受雇之感,而且隨著年齡的增長(zhǎng)很多人都能逐漸進(jìn)入經(jīng)營(yíng)管理層,而且還是職工代表。在1990年對(duì)日本113名大企業(yè)社長(zhǎng)進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果表明:作為社長(zhǎng)支持的基礎(chǔ),最需要重視的主體是職工(63%),其次是董事(18%),最后是股東(12%),可以認(rèn)為,日本公司從實(shí)質(zhì)上而言,已經(jīng)變成了職工的財(cái)產(chǎn)。(3)最終受益方面,公司收入雖然首先要滿足投資者的利益,但全部余額則用于確保公司的未來(lái)發(fā)展和保證職工的未來(lái)利益,因此職工是最終控制者和剩余索取者。

(四)全面質(zhì)量管理

正如日本科技聯(lián)盟理事長(zhǎng)鈴江康平在一次管理者大會(huì)上所說(shuō):“我們國(guó)家什么也沒(méi)有,只有全面質(zhì)量管理,我們一定要深入地推行和發(fā)展它,否則,我們?cè)趪?guó)際上戰(zhàn)斗的武器就丟掉了?!睂?duì)于全面質(zhì)量管理,日本學(xué)者狩野紀(jì)昭曾這樣解釋到:“它是指以質(zhì)量保證為核心的經(jīng)營(yíng)管理。各部門(mén)和階層都必須在經(jīng)營(yíng)者的領(lǐng)導(dǎo)下,以日常管理(各部門(mén)管理)和各種職能管理為基礎(chǔ),實(shí)行方針目標(biāo)管理。”(1984)概括而言,就是全員參加、全員管理、全員教育。經(jīng)過(guò)多年的積累和實(shí)踐,目前的全面質(zhì)量管理又有了兩個(gè)新的趨勢(shì):(1)向廣度、向普及的方向發(fā)展。表現(xiàn)為在全社會(huì)各行各業(yè)都開(kāi)展全面質(zhì)量管理;把銷售服務(wù)工作推進(jìn)到產(chǎn)品使用全過(guò)程,考慮延長(zhǎng)“包修期”,乃至考慮到“社會(huì)保險(xiǎn)”;注重跨企業(yè)組織質(zhì)量管理協(xié)作,這是因?yàn)槿毡酒髽I(yè)從外部購(gòu)入的零部件占到制造成本的一半以上,為了保證質(zhì)量,企業(yè)間相互真誠(chéng)的質(zhì)量保證就極為重要。(2)向縱深、向提高方向發(fā)展。這表現(xiàn)為:重視加強(qiáng)產(chǎn)品形成早期階段的管理,把質(zhì)量管理的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)方案、加工樣品、調(diào)整工藝流程等階段,事先把好關(guān);注意生產(chǎn)的連續(xù)性和穩(wěn)定性,不搞形式主義、突擊生產(chǎn)、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn);提高人的素質(zhì),進(jìn)行普遍的質(zhì)量管理教育,把人當(dāng)成全面質(zhì)量管理的核心,強(qiáng)調(diào)“把質(zhì)量意識(shí)注入每位員工的血脈之中”。日本企業(yè)全面質(zhì)量管理的推行,也為日本帶來(lái)了高質(zhì)量的奇效。

五、結(jié)語(yǔ)

總之,日本質(zhì)量管理的成功是文化傳統(tǒng)與制度創(chuàng)新合力的結(jié)果。經(jīng)過(guò)上述討論,我們得出了以下兩點(diǎn)結(jié)論和啟示:(1)好的質(zhì)量首先源自文化和制度兩個(gè)方面。一是文化,文化的傳統(tǒng)以及文化所產(chǎn)生的價(jià)值觀、世界觀和生活的態(tài)度,會(huì)對(duì)人的質(zhì)量意識(shí)產(chǎn)生濡染,要想有良好的質(zhì)量意識(shí),必須有能夠培養(yǎng)忠誠(chéng)、服從、合作、求精、敬業(yè)等觀念的文化土壤;另一方面則來(lái)自于制度,這里說(shuō)的是正式設(shè)立的制度,而不是習(xí)慣和慣例,好的制度既能對(duì)人形成一種外在的控制力,又能對(duì)人形成一種激勵(lì)機(jī)制,日本質(zhì)量管理的成功顯然是與政府規(guī)制、企業(yè)政策等制度離不開(kāi)的。(2)好的質(zhì)量又源于整體層次功能的發(fā)揮。日本質(zhì)量的成功是宏觀政府規(guī)制、中觀企業(yè)制度以及深層文化傳統(tǒng)共同作用并且長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果,從結(jié)構(gòu)功能主義的角度來(lái)看,這三者是缺一不可的,因?yàn)槿魏我徽叩娜笔Ф紩?huì)影響到其他層次作用的發(fā)揮。這三個(gè)層次恰恰是有序存在、相互作用,共同推動(dòng)了日本質(zhì)量管理的發(fā)展和進(jìn)步。他山之石可以攻玉,以上兩點(diǎn)的結(jié)論和啟示,對(duì)于正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題十分突出的中國(guó)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是值得借鑒的。

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