法考報(bào)名學(xué)歷要求范文
時(shí)間:2023-10-11 17:25:27
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篇1
近年來,嚴(yán)峻的就業(yè)壓力催熱了考研潮,與此同時(shí),越來越多的落榜考生選擇二戰(zhàn)甚至“N戰(zhàn)”。在一個(gè)96人的考研輔導(dǎo)班里,記者了解到,選擇二次考研的學(xué)生為78人,占全班總?cè)藬?shù)80%以上。如今,考研“剩斗士”這個(gè)群體正逐漸擴(kuò)大,由此引發(fā)的各種社會(huì)現(xiàn)象也令人深思:是哪些原因讓這些“剩斗士”們?nèi)绱藞?zhí)著地奮斗在考研前線?在學(xué)業(yè)與職業(yè)的雙重抉擇前,是否有必要成為“剩斗士”?“剩斗士”群體的背后,又折射出怎樣的價(jià)值觀?
考研戰(zhàn)場(chǎng)吹響“剩戰(zhàn)”集結(jié)號(hào)
所謂“成功的考生總是相似,不幸的考生卻各有各的不幸”,那么,到底是哪些考生最終選擇加入考研“剩斗士”的隊(duì)伍?
從近幾年研究生考試報(bào)名及錄取情況來看,平均報(bào)錄比維持在3∶1左右。以2012年為例,共計(jì)劃錄取51.7萬人,實(shí)際報(bào)名人數(shù)為165.6萬人,也就是說,有大約114萬考生是注定要落榜的。這一百多萬的落榜考生,為二戰(zhàn)“剩斗士”提供了大量的基數(shù)。落榜的原因林林總總,如棄考、發(fā)揮失常、不夠努力等,導(dǎo)致考生在總分或者單科未過線。而“不甘心”的心理,則是促使他們加入到“剩斗士”行列的直接原因。即便考生的分?jǐn)?shù)在最低錄取分?jǐn)?shù)線以上,也不意味著一勞永逸,接下來還要迎接新一輪的挑戰(zhàn)。根據(jù)研究生考試規(guī)則,考生筆試結(jié)束后,還需過復(fù)試關(guān),這個(gè)環(huán)節(jié)中,又有很多考生被刷,不少成為“剩斗士”。
“從近幾年研究生考試試題的變化規(guī)律來看,試題難度正呈逐漸下降的趨勢(shì),以前許多考生會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)、英語等單科成績(jī)不過線的現(xiàn)象,而現(xiàn)在單科過線甚至總科過線要容易得多?!笨佳休o導(dǎo)專家張雪峰表示,分?jǐn)?shù)要求降低,復(fù)試要求就水漲船高,“以前差額復(fù)試比是1:1.2,現(xiàn)在很多院校則把它提高到1:2甚至1:3,這在一些重點(diǎn)院校表現(xiàn)得尤為突出。差額復(fù)試比提高了,復(fù)試的競(jìng)爭(zhēng)就更激烈?!?/p>
“現(xiàn)在很多院校都非常看重復(fù)試,因?yàn)閺?fù)試更能體現(xiàn)出一個(gè)考生的綜合實(shí)力?!睆堁┓灞硎荆磕暌?yàn)閺?fù)試被刷而選擇二戰(zhàn)的考生不在少數(shù)。
為何選擇“剩戰(zhàn)”?
人們?cè)陉P(guān)注“剩斗士”這一群體時(shí),免不了會(huì)有這樣的追問:是哪些動(dòng)機(jī)促使他們不惜付出大量的時(shí)間和金錢,毅然決然地踏上考研“剩戰(zhàn)”的征途?
社會(huì)因素:用人單位提升錄用學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)
葉倩(化名)是武漢理工大學(xué)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生,第一年考研考取了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué),但是這與她心目中的武漢理工大學(xué)尚存差距,最終她放棄到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)報(bào)到的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備二次考研。
像葉倩這樣的考生并不在少數(shù)。近年來,由于研究生文憑的相對(duì)貶值,越來越多的考生已不再滿足于僅僅獲得一紙碩士證書,而是冀望于名校求學(xué)。例如,2009年,北京理工大學(xué)有69名研究生棄學(xué);2010年,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)有44名研究生棄學(xué);2011年,齊齊哈爾大學(xué)有21名研究生棄學(xué)……在某考研輔導(dǎo)班甚至出現(xiàn)連續(xù)5年考研的考生,只為一圓“北大夢(mèng)”。
在2003年開始的研究生擴(kuò)招大潮下,考研報(bào)名人數(shù)逐年攀高,自2005年達(dá)到100萬人次之后,便從未低于100萬,2013年該數(shù)據(jù)再一次刷新,達(dá)到180萬人。
研究生數(shù)量的快速增長(zhǎng),引發(fā)部分業(yè)內(nèi)人士對(duì)研究生學(xué)歷通脹的憂慮。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、知名學(xué)者熊丙奇表示:“大規(guī)模擴(kuò)張正導(dǎo)致我們研究生質(zhì)量下滑,如果擴(kuò)張不停止,質(zhì)量還會(huì)進(jìn)一步下滑,甚至超出我們的預(yù)期。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),就業(yè)壓力增大、招工單位對(duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求提高是許多學(xué)生選擇考研的重要原因。一方面隨著社會(huì)的快速發(fā)展,越來越多行業(yè)的確需要高精尖的人才,許多過去以藍(lán)領(lǐng)為主導(dǎo)的行業(yè)也熱望高級(jí)人才。這些人才往往需要對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行深入而專業(yè)地了解,因此這些行業(yè)的人才多為碩士或博士畢業(yè)生;另一方面由于用人單位對(duì)應(yīng)屆生的信息了解有限,所以將學(xué)歷作為考核應(yīng)聘者能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn),隨著學(xué)歷通脹,用人單位也相應(yīng)拔高了準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),甚至出現(xiàn)了專科生能干的職位,要求本科生,本科生能干的職位,要求研究生的荒唐局面。特別是在一些中小企業(yè),或者二、三線城市的企業(yè),這種表現(xiàn)顯得尤為明顯。
在北京某報(bào)社,5年前值班編輯這一職位的最低學(xué)歷要求是本科,而如今本科生求職者已幾無優(yōu)勢(shì)。國(guó)內(nèi)某互聯(lián)網(wǎng)門戶企業(yè)的軟件開發(fā)師職位,在北京、上海等地還招收少量本科生,在成都、武漢、長(zhǎng)沙等地則全部要求研究生及以上學(xué)歷,“投簡(jiǎn)歷者太多了,僅是從研究生文憑中篩選,都忙不過來?!痹撈髽I(yè)的一位HR說道。
“大四上半年,我在一邊考研一邊找工作,找到一家國(guó)企的職位,但是因?yàn)槿詻Q心考研,我便放棄了。下半年我復(fù)試失敗,等我畢業(yè)的時(shí)候再去應(yīng)聘那家公司的同一職位時(shí),發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不招本科生了!”談起自己的那段求職經(jīng)歷,王同學(xué)萬分后悔,最后迫于無奈,他成為一名考研“剩斗士”。
因?yàn)橛萌藛挝粚?duì)研究生的需求發(fā)生變化,近年來,國(guó)家在研究生人才培養(yǎng)上也嘗試了一些新的改革。例如,2009年起我國(guó)開始招收全日制專業(yè)碩士,2010年各單位的專業(yè)碩士占比為5%~10%,預(yù)計(jì)到2015年該數(shù)據(jù)達(dá)到50%左右。根據(jù)專業(yè)碩士的培養(yǎng)要求,學(xué)生第一年大多在校學(xué)習(xí),第二年在企業(yè)實(shí)踐。目前看來,該模式已經(jīng)受到許多社會(huì)企業(yè)的認(rèn)可,同時(shí)拓寬了考生的選擇途徑。
家庭因素:五成家長(zhǎng)熱望高文憑
除了招聘單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求越來越高,許多家長(zhǎng)對(duì)下一代的教育期待也在逐年上升。
去年,由中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)和國(guó)家教育發(fā)展研究中心組成的“中國(guó)獨(dú)生子女問題研究”課題組,了現(xiàn)代家庭對(duì)于孩子的教育觀。其中,在子女學(xué)歷期望一欄,有23.1%的父母希望孩子能讀碩士,26.4%的家長(zhǎng)希望孩子讀博士,二者占比近五成。而在2005年,同樣的調(diào)查結(jié)果卻是,39.9%的家長(zhǎng)希望子女擁有碩士或博士文憑。上海社科院青少年研究所博士包蕾萍曾分析說,由于整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)不是很景氣,家長(zhǎng)們都希望孩子的學(xué)歷高一點(diǎn)、再高一點(diǎn)。這在一定程度上讓許多學(xué)生或主動(dòng)、或被動(dòng)地成為考研“剩斗士”。
剛剛參加完2013年研究生入學(xué)考試的王曉磊,便是其中一例。王曉磊是浙江人,父母靠著房地產(chǎn)生意,現(xiàn)在已經(jīng)積累了一份比較豐厚的家業(yè),作為家中的“獨(dú)子”,他深感責(zé)任重大?!拔腋改笇?duì)我說,我現(xiàn)在的任務(wù)就是專職考研,第一年考不上,還有第二年、第三年……反正現(xiàn)在的家業(yè)還輪不到心,我父母甚至對(duì)我說,如果連研究生都考不上,將來怎么繼承家業(yè)!”
在問到為何對(duì)考研如此執(zhí)著時(shí),王曉磊還道出了另外一個(gè)苦衷,“如果我的員工都是碩士、博士,而我只是一個(gè)普通的本科生,何以服眾?”
雖然以上案例中王曉磊父母的要求有些苛刻,但可以肯定的是,中國(guó)父母對(duì)孩子教育程度的高期望觀念已被深深根植。家長(zhǎng)對(duì)子女的高期望表現(xiàn)在家庭教育投資上尤為明顯,例如,1月底杭州市統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示,2012年度杭州市城鎮(zhèn)居民人均教育支出為1214元,較2011年增長(zhǎng)了23.2%。
個(gè)人因素:34%考生考研為就業(yè)
2013年1月初,騰訊網(wǎng)聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名教育咨詢機(jī)構(gòu)麥可思2013屆本科生國(guó)內(nèi)讀研意向分析,其中,在考生選擇國(guó)內(nèi)讀研的首要?jiǎng)訖C(jī)中,34%的考生是因?yàn)椤熬蜆I(yè)前景好”,29%的考生“想去更好的大學(xué)”,17%的考生是因?yàn)椤奥殬I(yè)發(fā)展需要”,“10%”的考生想換專業(yè),另有9%的考生“想做學(xué)術(shù)研究”。
以上數(shù)據(jù)表明,多數(shù)考生選擇考研,都是希望能有一個(gè)較好的個(gè)人發(fā)展前途,無論是職業(yè)上,還是學(xué)術(shù)上。對(duì)于考研“剩斗士”來說,由于已經(jīng)有過失敗的經(jīng)歷,他們?cè)谶x擇目標(biāo)的時(shí)候,往往方向更明確。
對(duì)于那些希望就業(yè)前景更好的“剩斗士”來說,熱門、實(shí)用、感興趣的專業(yè)往往是他們的首選,從這幾年的研究生報(bào)考變化情況來看,這類考生也更加青睞專業(yè)碩士。專業(yè)碩士學(xué)制短、注重實(shí)踐能力、專業(yè)匹配度較高,是吸引考生的重要原因。
對(duì)于那些想換學(xué)?;蛘邠Q專業(yè)的“剩斗士”來說,他們大多是對(duì)自己本科就讀的學(xué)校和專業(yè)不甚滿意,想借讀研來實(shí)現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)變。相較于重點(diǎn)院校,在一些二本、三本院校,無論是一戰(zhàn)考研還是二戰(zhàn)考研,這部分群體的比重都比較大。
對(duì)于那些想做學(xué)術(shù)研究的考生來說,他們一般會(huì)報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士。學(xué)術(shù)型碩士偏重于知識(shí)理論的研究,而且很多導(dǎo)師都是在業(yè)界有一定研究成果,報(bào)考這類專業(yè)的考生通常并不只為獲取研究生文憑,將來仍有繼續(xù)深造之志。
你適合加入考研“剩戰(zhàn)”嗎?
從動(dòng)機(jī)上講,每一個(gè)考研“剩斗士”都有著各自的理由;從情感上講,每一個(gè)“剩斗士”都令人欽佩;但從理性上講,并不是每一個(gè)“剩斗士”都值得我們效仿。當(dāng)你在決定成為一名考研人或“剩斗士”之前,不妨多問自己幾遍:我是否真的應(yīng)該考研?是否適合二次(多次)考研?選擇再次考研,對(duì)我來說是否值得?
并不是所有的工作都需要考研
此前,有機(jī)構(gòu)曾做了一份畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告,報(bào)告顯示,大學(xué)生就業(yè)主要朝向三個(gè)方面:第一、商界,即流向各類人才市場(chǎng);第二、政界,主要以政府機(jī)關(guān)單位為主;第三、學(xué)界,以教學(xué)、科研等為主。以2012年為例,當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)為680萬,其中94%以上畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入商界,3%左右會(huì)進(jìn)入政界,2%左右會(huì)在學(xué)術(shù)界發(fā)展。
對(duì)于欲從政的學(xué)生,很多公務(wù)員職位的招錄要求是本科學(xué)歷,但是公職對(duì)基層經(jīng)驗(yàn)有要求,因此這部分學(xué)生可考慮將時(shí)間花在積累工作經(jīng)驗(yàn)上,一味考研反倒事倍功半。對(duì)于想在學(xué)術(shù)研究上有所作為的學(xué)生,考研則是很有必要的,現(xiàn)在許多高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu),對(duì)招聘對(duì)象的學(xué)歷要求都比較高,如果決意在這方面發(fā)展,則一定要成為一名目標(biāo)明確的“剩斗士”。
從以上數(shù)據(jù)中可以看出,絕大部分考生是要步入商界的,對(duì)于那些徘徊在就業(yè)與二戰(zhàn)考研之間的畢業(yè)生來說,該如何抉擇?某職業(yè)規(guī)劃師曾經(jīng)總結(jié)了如下四個(gè)領(lǐng)域,高學(xué)歷是必不可少的:一、某些理工類等技術(shù)性較強(qiáng)的行業(yè);二、就業(yè)范圍比較窄的行業(yè);三、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等對(duì)專業(yè)認(rèn)可度較高的行業(yè);四、升值、加薪等以學(xué)歷為重要參照標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)。
俗話說,三百六十行,行行出狀元。當(dāng)你找準(zhǔn)自己的定位后,是否該成為一名“剩斗士”,將不再是一件糾結(jié)的事。
“剩斗士”的機(jī)會(huì)成本
當(dāng)然,對(duì)于廣大“準(zhǔn)剩斗士”來說,還需面臨一個(gè)抉擇:是立即投入到二戰(zhàn)中,還是工作一段時(shí)間后再次考研?我們不妨看以下兩個(gè)案例。
陳俊第一次考研失敗后,緊接著就投入到考研“剩斗士”大軍中。幸運(yùn)的是,第二年她考上了。她算了這么一筆賬:復(fù)習(xí)一年,買資料、報(bào)輔導(dǎo)班,大概花了5000元,生活費(fèi)每月800,共計(jì)14600元;學(xué)習(xí)三年,每年學(xué)費(fèi)6000元,住宿費(fèi)1000元,生活費(fèi)每月800元,共計(jì)49800元。當(dāng)然,這是顯性成本,不包括隱性成本。
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