游泳館管理方案范文

時(shí)間:2023-09-21 16:57:30

導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫好一篇游泳館管理方案,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

游泳館管理方案

篇1

一、有序用電的原則

(一)按照“保人民生活、保效益、保重點(diǎn)、保增長(zhǎng)、保行業(yè)整合”的有序用電原則,統(tǒng)籌兼顧,合理分配全州電力電量。

(二)有序用電ABCDE分類原則

A類用電:即應(yīng)保障供應(yīng),并提倡節(jié)約用電的對(duì)象(單位、部門)。

1.人民群眾生活用電、黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、新聞媒體、醫(yī)療衛(wèi)生、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、監(jiān)獄監(jiān)管等重要市政用電;

2.重要交通運(yùn)輸、能源、通信、國(guó)防軍工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、重點(diǎn)工程、自來(lái)水、食品等關(guān)系國(guó)計(jì)民生的生產(chǎn)生活用電。

B類用電:即按計(jì)劃分配優(yōu)先進(jìn)行供給和使用的用電對(duì)象(單位、部門)。

1.涉及安全生產(chǎn)的冶金、煤炭等的礦山用電;

2.三七加工為主的制藥行業(yè)、煙草。

C類用電:有序用電期間,在電網(wǎng)臨時(shí)事故拉閘限電或短時(shí)性讓峰限電的對(duì)象(行業(yè)、單位)。

1.建材(公司、興建公司)、化工;

2.機(jī)械制造、輕工(造紙、制糖等)、天龍鋅業(yè)有限公司、文冶有色公司、馳遠(yuǎn)化冶公司、木利銻業(yè)有限公司。

3.各類冶金選廠。

D類用電:有序用電時(shí)期視上網(wǎng)電量給予計(jì)劃安排的生產(chǎn)的對(duì)象(行業(yè))。

1.除公司、興建公司外的其他水泥廠;

2.6300kvA以上、具有環(huán)保設(shè)施、符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的鐵合金(工業(yè)硅、高鈦渣、電解錳、冶金爐料)冶煉爐、鋅冶煉、銅冶煉、黃磷生產(chǎn)等。

3.煤化工有限責(zé)任公司。

E類用電:有序用電期間不分配電力電量指標(biāo)的用電對(duì)象(行業(yè))。

6300kvA以下不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、未取得國(guó)家行業(yè)準(zhǔn)入的鐵合金冶煉爐及其它除C、D以外的冶煉企業(yè)。

二、各供電企業(yè)要做好供電方案,保障A、B兩類重要用戶的正常供電。各供電調(diào)度部門要加強(qiáng)電網(wǎng)調(diào)度,保證電網(wǎng)安全運(yùn)行。要制定電網(wǎng)事故預(yù)案,按照電網(wǎng)事故預(yù)案確保醫(yī)院等特殊單位的用電。

三、對(duì)D類用戶實(shí)行輪休制度,采取周輪休,均衡周負(fù)荷。

四、各供電(電力)公司要嚴(yán)格按照本方案,做好電網(wǎng)的電力電量平衡,同時(shí)安排好D類用戶周輪休計(jì)劃表,合理安排用電。要嚴(yán)格電力調(diào)度,確保電網(wǎng)的安全運(yùn)行。

篇2

一、預(yù)防醫(yī)學(xué)觀念

預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本概念是從預(yù)防的觀點(diǎn)出發(fā),以人群健康為目標(biāo),它的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有很大關(guān)系。同時(shí)它又是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)各界各部門和廣大人民群眾的協(xié)助和支持,隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下,樹(shù)立大衛(wèi)生觀念非常必要。它要求預(yù)防醫(yī)學(xué)必須由個(gè)體向群體方向發(fā)展,使之相互靠攏融合,改變重治輕防的觀念。預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案是延長(zhǎng)人類壽命的重要憑證,它指導(dǎo)社會(huì)性的群體預(yù)防活動(dòng)。在現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究中,重視把心理社會(huì)和生物因素結(jié)合起來(lái)研究疾病和健康現(xiàn)象,在研究方法上要多學(xué)科地結(jié)合。預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門繼承性、連續(xù)性、可傳遞性很強(qiáng)的學(xué)科。任何一位預(yù)防醫(yī)學(xué)科研人員,都只有在前人已取得成果的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行新的探索,這可避免走彎路。每進(jìn)行一項(xiàng)新的科研項(xiàng)目,必須利用已經(jīng)積累的大量檔案資料,作為試驗(yàn)研究的依據(jù)。現(xiàn)代教育觀念是從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變到生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式上來(lái),通過(guò)教育動(dòng)員全社會(huì),改變不利于健康的心理社會(huì)因素。預(yù)防醫(yī)學(xué)的教育范圍,已經(jīng)從軀體健康和預(yù)防軀體疾病發(fā)展到促進(jìn)軀體的、精神的、仕會(huì)和生態(tài)的良好狀態(tài)方面,利用檔案可以編寫衛(wèi)生科普讀物,進(jìn)行衛(wèi)生文藝創(chuàng)造,繪畫衛(wèi)生宣傳圖畫,舉辦各種展覽和講座,提高人們的預(yù)防意識(shí),增強(qiáng)群眾的自我保健能力。

二、預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案與預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的關(guān)系

預(yù)防醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理密不可分,兩者工作目標(biāo)一致,都是通過(guò)保障人民健康的環(huán)境來(lái)滿足社會(huì)的利益。預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門專業(yè)的學(xué)科,提供的是一種策略,預(yù)防醫(yī)學(xué)通過(guò)公共衛(wèi)生來(lái)實(shí)現(xiàn)。預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案就是進(jìn)行技術(shù)信息傳遞和技術(shù)交流的主要工具和手段。預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案產(chǎn)生并服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門,現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的難度愈來(lái)愈大、滲透性愈來(lái)愈強(qiáng)。相鄰科技領(lǐng)域或?qū)n}科研項(xiàng)目之間相互依賴、相互交織、相互推動(dòng)、共同發(fā)展的趨勢(shì)日益明顯;預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案是發(fā)展現(xiàn)代化預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的必要條件和依據(jù),是預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的組成部分,是預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)資源儲(chǔ)備一種形式,它對(duì)于組織各項(xiàng)生產(chǎn),改進(jìn)技術(shù),對(duì)于開(kāi)發(fā)資源和戰(zhàn)備、醫(yī)學(xué)科學(xué)工作更好地推廠和利用科技成果等等,都是十分重要的。其管理水平高低,實(shí)際上是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)管理、科學(xué)管理、技術(shù)管理水平的標(biāo)志。因此,預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)研究同預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案辯證關(guān)系是預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案形成于科學(xué)研究活動(dòng)過(guò)程中,又反過(guò)來(lái)為科學(xué)研究服務(wù),所以必須把預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理工作擺在應(yīng)有的地位。促使科研活動(dòng)向更高的段發(fā)展。這就是預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是一個(gè)循序進(jìn)、繼往開(kāi)來(lái)的過(guò)程。預(yù)防學(xué)科學(xué)技術(shù)儲(chǔ)備越雄厚,起步就越高,發(fā)展就越快??傊茖W(xué)地管理預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案,為預(yù)防醫(yī)學(xué)工作及時(shí)、準(zhǔn)確地提供案資料,是預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)的觀要求,是檔案工作者的重要使命。

篇3

關(guān)鍵詞:管床分配;優(yōu)質(zhì)護(hù)理

2010 年原衛(wèi)生部在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展了"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程"活動(dòng),提出"改革護(hù)理工作模式、實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理"是此次活動(dòng)的核心內(nèi)容[1]。責(zé)任制整體護(hù)理模式是指根據(jù)病房床位數(shù)設(shè)立護(hù)理小組對(duì)病房患者進(jìn)行責(zé)任包干,結(jié)合護(hù)士分層管理,對(duì)不同病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求的患者進(jìn)行責(zé)任分配,由每位責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)3~8例患者,對(duì)患者進(jìn)行生活照顧、病情觀察、治療處置、心理護(hù)理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等包括基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理在內(nèi)的全面、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)[2]。目前責(zé)任制整體護(hù)理的模式已在全國(guó)護(hù)理行業(yè)逐步推廣。在不斷的實(shí)施過(guò)程中,筆者發(fā)現(xiàn)怎樣將不同護(hù)理級(jí)別的患者合理分配給不同層級(jí)的責(zé)任護(hù)士,讓患者得到優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù),是廣大護(hù)理管理者密切關(guān)注的問(wèn)題。我院自2012年9月啟動(dòng)了責(zé)任制整體護(hù)理護(hù)士管床分配方案,取得了滿意的效果,報(bào)告如下:

1資料與方法

1.1一般資料 我院是一所二級(jí)甲等醫(yī)院,現(xiàn)有編制病床約500張,共設(shè)內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)共11個(gè)病區(qū),年出院患者 1.6萬(wàn)人次,設(shè)病房護(hù)理人員 216 例。

1.2方法

1.2.1實(shí)施方法

1.2.1.1規(guī)定病區(qū)護(hù)士管床分配原則 護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)每天患者總?cè)藬?shù)調(diào)整護(hù)士管床,原則上每名責(zé)任護(hù)士管床數(shù)不超過(guò)8例;根據(jù)科室危重患者人數(shù)隨時(shí)調(diào)整床位安排,當(dāng)管床中危重患者超過(guò)2個(gè)及以上時(shí),相應(yīng)調(diào)整減少管床數(shù)為4~6例;危重患者原則上由責(zé)任組長(zhǎng)或高層級(jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)管床。

1.2.1.2制定病區(qū)護(hù)士管床分配表 在管床分配相對(duì)固定的基礎(chǔ)上,由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)每日患者數(shù)量、病情輕重、護(hù)理技術(shù)難度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管床調(diào)整,告知當(dāng)日每一位責(zé)任護(hù)士,并將當(dāng)日每位責(zé)任護(hù)士具體管床床號(hào)填寫在護(hù)士管床分配表上,便于追溯和查詢。

1.2.1.3制作病區(qū)管床護(hù)士姓名卡 為每一位責(zé)任護(hù)士制作多張溫馨的姓名卡片,卡片上附有護(hù)士的相片、姓名、電話號(hào)碼及工作特長(zhǎng),以便于責(zé)任護(hù)士向所管床患者介紹后放在患者的床頭,使患者熟悉管床責(zé)任護(hù)士的姓名,充分了解、認(rèn)識(shí)、信任自己的管床責(zé)任護(hù)士,讓患者感到安心、安全,為良好的護(hù)患溝通和治療護(hù)理配合提供基礎(chǔ)。

1.2.1.4規(guī)范病區(qū)管床分配流程 制定詳細(xì)規(guī)范的每日管床分配流程:每日晨責(zé)任護(hù)士組長(zhǎng)評(píng)估本組患者病情、護(hù)理技術(shù)難度、預(yù)估計(jì)護(hù)理工作量后上報(bào)護(hù)士長(zhǎng),護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)當(dāng)日責(zé)任護(hù)士層級(jí)、工作能力,進(jìn)行管床動(dòng)態(tài)調(diào)整,并將調(diào)整后的管床床號(hào)記錄于管床分配表上,在晨會(huì)上告知每位責(zé)任護(hù)士,隨后責(zé)任護(hù)士持本人的溫馨姓名卡與夜班護(hù)士進(jìn)行床邊接班,向患者問(wèn)好,介紹自己,常規(guī)床旁交接同時(shí)將姓名卡插于床頭卡座中。

1.2.2評(píng)價(jià)方法 住院患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)是對(duì)護(hù)理工作最客觀最公正的評(píng)價(jià)[3]。護(hù)理部每月組織患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,每個(gè)科室20份問(wèn)卷,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、當(dāng)場(chǎng)收回,患者贈(zèng)送的感謝信、錦旗及牌匾以患方直接送到院辦為準(zhǔn),同時(shí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)也是至關(guān)重要的,護(hù)理部每月對(duì)科內(nèi)醫(yī)生進(jìn)行滿意度調(diào)查,每個(gè)科室5份問(wèn)卷,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放、當(dāng)場(chǎng)收回,比較啟動(dòng)管床分配方案前(2011年8月~2012年8月)與啟動(dòng)后(2012年9月~2013年9月)患者滿意度、醫(yī)生滿意度并對(duì)患者贈(zèng)送的感謝信、錦旗、牌匾數(shù)量進(jìn)行比較。

1.2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用χ2檢驗(yàn),運(yùn)用SPSS13.0軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2結(jié)果

啟動(dòng)管床分配方案前后,患者滿意度比較見(jiàn)表1;醫(yī)生滿意度比較見(jiàn)表2;啟動(dòng)管床分配方案前后,患者贈(zèng)送護(hù)士的感謝信、錦旗、及牌匾數(shù)量增加近1/3,見(jiàn)表3。

3討論

3.1責(zé)任制整體護(hù)理護(hù)士管床分配方案有利于密切護(hù)患關(guān)系,增進(jìn)護(hù)患友情 通過(guò)管床分配方案的措施,使責(zé)任護(hù)士時(shí)刻關(guān)注自己當(dāng)日的管床患者,增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),在工作中主動(dòng)運(yùn)用良好的語(yǔ)言修養(yǎng)以及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力與患者溝通、交流[4]。將溫馨姓名卡放在患者床頭,使患者在隨時(shí)需要時(shí)能立即通過(guò)姓名卡上的信息了解自己的管床護(hù)士并及時(shí)與管床護(hù)士聯(lián)系,密切了護(hù)患關(guān)系,使患者感到有歸屬感和安全感,增強(qiáng)了對(duì)責(zé)任護(hù)士的信任感,不斷增進(jìn)護(hù)患友情。

3.2責(zé)任制整體護(hù)理護(hù)士管床分配方案有利于保障患者安全、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) 合理的管床分配體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng),人盡其才,才盡其用。根據(jù)責(zé)任組長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)對(duì)每日患者病情的評(píng)估,科學(xué)的對(duì)管床進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,有效杜絕了一層不變的管床方式,使不同病情的患者得到相匹配的能力技術(shù)的護(hù)理,防止重患者由低能力的護(hù)士負(fù)責(zé)而輕患者分給了高能力的護(hù)士。導(dǎo)致患者的不安全及專業(yè)資源浪費(fèi)的不合理現(xiàn)象,使每位患者都能得到優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。

參考文獻(xiàn):

[1]李玲,劉義蘭.三級(jí)甲等醫(yī)院護(hù)士對(duì)責(zé)任制整體護(hù)理體驗(yàn)的質(zhì)性研究[J],護(hù)理研究,2013,27(10):892-895.

[2]趙波,劉紅梅.責(zé)任制整體護(hù)理在呼吸內(nèi)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2013,29(3):71-73.

篇4

【關(guān)鍵詞】 應(yīng)用型本科 旅游管理專業(yè) 培養(yǎng)方案

Abstract : The paper is mainly about the innovative research of the training scheme of applied undergraduate colleges' tourism management professional.

應(yīng)用型本科院校指以應(yīng)用型為辦學(xué)定位,與傳統(tǒng)本科院校不同的本科院校。應(yīng)用型本科教育對(duì)于滿足中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,對(duì)高層次應(yīng)用型人才需要以及推進(jìn)中國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程起到了積極的促進(jìn)作用。應(yīng)用型本科重在“應(yīng)用”二字,要求以體現(xiàn)時(shí)代精神和社會(huì)發(fā)展要求的人才觀、質(zhì)量觀和教育觀為先導(dǎo),以在新的高等教育形勢(shì)下構(gòu)建滿足和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的新的學(xué)科方向、專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程體系,更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法和教學(xué)手段,全面提高教學(xué)水平,培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。可以說(shuō),高校旅游管理專業(yè)是應(yīng)用型、職業(yè)性專業(yè)的典型代表,為了將這一專業(yè)辦出特色,真正滿足用人單位需求,制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)方案勢(shì)在必行,以期將學(xué)生培養(yǎng)成為理論夠用、外語(yǔ)過(guò)硬、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)較高、極具競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才。

通過(guò)不間斷的市場(chǎng)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)目前高校旅游管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)大多與旅游用人單位的要求有較大出入,高校培養(yǎng)的人并不是企業(yè)要用的人,換句話說(shuō),旅游專業(yè)畢業(yè)生雖多,卻出現(xiàn)了嚴(yán)重供給不足的現(xiàn)象。一方面,大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后由于不能很好的調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)而選擇改行,而另一方面,旅游企業(yè)又不得不對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行重新回爐,進(jìn)行再培訓(xùn),認(rèn)為高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生不好用,就業(yè)高不成低不就,往往眼高手低,且動(dòng)手能力差。這就構(gòu)成了多年來(lái)困擾高校及旅游企業(yè)雙方面的一對(duì)矛盾。

要解決這一矛盾,首先高校要深入了解企業(yè)的用人需求,結(jié)束閉門造車,而是按照企業(yè)的需求,進(jìn)行訂單式培養(yǎng),為企業(yè)打造真正“好用”的專業(yè)人才。而究竟什么是好用的人才呢?企業(yè)給出了明確的答案,即外語(yǔ)應(yīng)用能力強(qiáng)、專業(yè)技能扎實(shí)且具有較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。

因此,我們應(yīng)從如下幾方面去重新審視和制定我們的人才培養(yǎng)方案。

1.穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想,規(guī)劃學(xué)生職業(yè)生涯,調(diào)整學(xué)生就業(yè)心態(tài)

1.1入學(xué)初教育:學(xué)生入學(xué)之初,就應(yīng)該對(duì)其做好專業(yè)教育,讓學(xué)生充分了解旅游管理專業(yè)的特色、專業(yè)課設(shè)置、就業(yè)方向及行業(yè)特點(diǎn),穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想,使學(xué)生熱愛(ài)自己的專業(yè)。

1.2職業(yè)生涯規(guī)劃:學(xué)生入學(xué)起,學(xué)校就應(yīng)為每位學(xué)生作出相應(yīng)的未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,使學(xué)生做到心中有數(shù),對(duì)未來(lái)發(fā)展前景充滿希望并能腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)課。

1.3定期聘請(qǐng)企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做講座:每個(gè)學(xué)期至少聘請(qǐng)三位旅游企業(yè)的中層以上管理人員來(lái)學(xué)校為學(xué)生做職業(yè)講座,以自身奮斗經(jīng)歷為學(xué)生描繪未來(lái)職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖,進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生專業(yè)思想。

1.4建立畢業(yè)生檔案:應(yīng)對(duì)旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生根據(jù)就業(yè)方向建立學(xué)生檔案并分類存檔,時(shí)時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和用人單位回訪。這樣不僅有利于學(xué)校了解畢業(yè)生的就業(yè)去向、層次,還可以為在校生提供更多的就業(yè)信息和途徑,形成就業(yè)良性循環(huán)。還可以邀請(qǐng)我專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生及目前已在行業(yè)中嶄露頭角的畢業(yè)生回學(xué)校為在校生現(xiàn)身說(shuō)法,以激勵(lì)在校生更加努力的珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.提高外語(yǔ)能力,特別是聽(tīng)說(shuō)能力。

2.1把好入學(xué)成績(jī)關(guān)

旅游管理專業(yè)在招生計(jì)劃中應(yīng)明確限定學(xué)生的語(yǔ)種為英語(yǔ),并限定高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù),低于限定分?jǐn)?shù)的學(xué)生不建議報(bào)考該專業(yè)。

2.2執(zhí)行外語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求

旅游管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)同外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在一、二年級(jí)采用同一外語(yǔ)精讀教材,每周精讀課時(shí)為6學(xué)時(shí)。另外,每周應(yīng)開(kāi)設(shè)4學(xué)時(shí)的聽(tīng)說(shuō)課,選用合適的教材,配備責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行授課。自二年級(jí)開(kāi)始,聽(tīng)說(shuō)課一部分可由外教承擔(dān)。同時(shí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)影音欣賞課程,每周2學(xué)時(shí)??傊糜喂芾韺I(yè)的學(xué)生應(yīng)達(dá)到外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平。

2.3積極開(kāi)展外語(yǔ)第二課堂活動(dòng),營(yíng)造良好的外語(yǔ)氛圍。

要求學(xué)生每學(xué)期在課外時(shí)間至少要在老師的推薦和指導(dǎo)下觀賞五部外文原聲電影,最后要求學(xué)生能夠模仿出電影中的經(jīng)典對(duì)白以及能夠用外語(yǔ)描述出電影的故事情節(jié)。鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)演講比賽,外語(yǔ)導(dǎo)游辭大賽,模擬飯店場(chǎng)景進(jìn)行外語(yǔ)對(duì)話及服務(wù)等活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

2.4加強(qiáng)專業(yè)外語(yǔ)的培訓(xùn)

學(xué)生開(kāi)設(shè)一學(xué)年的旅游英語(yǔ)課程,用國(guó)外先進(jìn)的旅游管理知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,豐富學(xué)生的旅游專業(yè)外語(yǔ)知識(shí),著重培養(yǎng)和提高學(xué)生在旅游業(yè)從業(yè)中的外語(yǔ)應(yīng)用能力。

3.提高專業(yè)技能

3.1增加學(xué)生導(dǎo)游證、外語(yǔ)導(dǎo)游證、領(lǐng)隊(duì)證和旅行社經(jīng)理資格證的持證率。

鼓勵(lì)學(xué)生考取導(dǎo)游證、外語(yǔ)導(dǎo)游證、海外領(lǐng)隊(duì)證和旅行社經(jīng)理資格證。

3.2模擬導(dǎo)游訓(xùn)練

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游課中,以現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游考試所涉及的8個(gè)旅游景點(diǎn)為主線,集中為學(xué)生精彩講解,并從美學(xué)的角度去介紹這景點(diǎn)的相關(guān)背景、歷史和文化,將其融會(huì)貫通,讓學(xué)生對(duì)于這些景點(diǎn)理解得更加透徹。

3.3建立模擬旅行社實(shí)驗(yàn)室

應(yīng)建立起模擬旅行社實(shí)驗(yàn)室,在此實(shí)驗(yàn)室內(nèi),應(yīng)配備電腦、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)、電話、傳真等模擬辦公設(shè)備,及旅行社實(shí)際業(yè)務(wù)需要的票據(jù)、接團(tuán)計(jì)劃書、計(jì)調(diào)單、合同等。將實(shí)驗(yàn)室變成學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所,讓學(xué)生了解旅行社工作流程,通過(guò)所學(xué)理論,能夠在老師的指導(dǎo)下從事旅行社線路設(shè)計(jì)、組團(tuán)、成本控制、報(bào)價(jià)、擬定合同等實(shí)際工作。

3.4建立飯店模擬客房實(shí)驗(yàn)室和模擬餐廳實(shí)驗(yàn)室

將飯店服務(wù)學(xué)的實(shí)踐課程全部搬到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作,讓學(xué)生能夠熟練掌握五星級(jí)酒店服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)、流程,最終以實(shí)踐考核的形式?jīng)Q定學(xué)生此門功課是否合格。

4.素質(zhì)能力

4.1建立學(xué)生日常行為守則

4.2旅游管理專業(yè)每年五月和九月開(kāi)展“著裝月”活動(dòng),為旅游管理專業(yè)每名學(xué)生定制兩套套裝,費(fèi)用學(xué)生和學(xué)校各出一半,以規(guī)范旅游管理專業(yè)在校園內(nèi)的言行舉止。

4.3開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余文體活動(dòng),如演講、導(dǎo)游詞大賽、歌唱、舞蹈、體育競(jìng)技等活動(dòng),并開(kāi)展讀書月、文體活動(dòng)月、英文電影賞析月、禮貌禮儀規(guī)范月及專業(yè)技能比拼月等主題月活動(dòng),豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,同時(shí)用高雅的文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操、強(qiáng)健學(xué)生的體魄,從而擁有良好的精神面貌和飽滿的學(xué)習(xí)工作熱情。讓旅游管理專業(yè)的學(xué)生在校園中獨(dú)樹(shù)一幟,以良好的精神面貌感染和帶動(dòng)全校學(xué)生,把旅游管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)需求的旅游行業(yè)專門人才。

作為應(yīng)用型本科院校的代表專業(yè),旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案急需優(yōu)化,唯有不斷了解市場(chǎng)需求,進(jìn)行改革和創(chuàng)新,才能將這一專業(yè)辦出特色,使我們的畢業(yè)生與旅游企業(yè)用人單位實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。

本文為黑龍江東方學(xué)院高等教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題 “高校旅游管理專業(yè)本??茖哟蔚呐囵B(yǎng)模式的創(chuàng)新研究”的研究成果。

參考文獻(xiàn):

篇5

【關(guān)鍵詞】幽門螺桿菌;十二指腸潰瘍;中西藥結(jié)合

Clinical analysis of different regimens in the treatment of helicobacter pylori related duodenal ulcer YE Ying-chun, CHEN Wei-fen. Department of Gastroenterology, Dongguan Dalang Hospital, Dongguan 523770, China

【Abstract】ObjectiveTo study the clinical effect of different regimen in the treatment of helicobacter pylori(HP) related duodenal ulcer. MethodsChose 68 cases of duodenal ulcer patients between September 2012 and November 2012 in our hospital for treatment and divided them into observation group A, observation group B and control group, 24 cases for each group. Control group treated with normal duodenal ulcer treatment, observation group A treated with omeprazole combined amoxicillin and clarithromycin treatment, observation group B treated with traditional Chinese medicine Xiaokui Pingtang Decotion on the basis of western medicine, comparedHP eradicate rate and healing rate and ulcer recurrence in three groups. HP eradicate rate, the healing and ulcer recurrence. ResultsTotal effectiveness of treatment group (97%) better than the control group(88.2%)(P

【Key words】Helicobacter pylori; Duodenal ulcer; Combined Chinese and western medicine十二指腸潰瘍(duodenal ulcer, DU)是常見(jiàn)的慢性疾病之一, 其發(fā)病多是由于各種因素引起的十二指腸黏膜層和肌層的缺損[1]。本研究選取本院接診的68例幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍患者, 采用不同的用藥方案治療, 現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1. 1一般資料本次研究選取2011年9月~2013年11月期間, 在本院接受治療的68例幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍患者, 隨機(jī)分為觀察A組、觀察B組和對(duì)照組, 每組24例。觀察A組男13例, 女11例;年齡21~65歲之間, 平均年齡(46.8±13.6)歲;病程1個(gè)月~3年, 平均病程(1.6±0.5)年;平均潰瘍直徑為(12.3±2.6)mm。觀察B組男12例, 女12例;年齡23~65歲之間, 平均年齡(47.1±12.4)歲;病程1個(gè)月~4年, 平均病程(1.7±0.6)年;平均潰瘍直徑為(12.8±2.4)mm。對(duì)照組男14例, 女 10例;年齡22~65歲之間, 平均年齡(47.1±13.4)歲;病程1個(gè)月~3年, 平均病程(1.7±0.6)年;平均潰瘍直徑為(12.1±1.9)mm。本次研究選取的所有患者均已被詳細(xì)告知研究?jī)?nèi)容, 自愿參與本次研究且已簽署知情同意書, 符合醫(yī)學(xué)倫理學(xué)要求。比較三組患者的年齡、性別、病程等一般資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05), 具有可比性。

1. 2方法對(duì)照組患者采用常規(guī)的十二指腸潰瘍治療方法, 給予口服雷貝拉唑腸溶片(國(guó)藥準(zhǔn)字H20020330, 江蘇豪森藥業(yè)有限公司)20 mg, 1次/d。觀察A患者采用西藥治療, 口服奧美拉唑(國(guó)藥準(zhǔn)字H20059988, 河南羚銳制藥有限公司) 20 mg, 2次/d;阿莫西林(國(guó)藥準(zhǔn)字HC20090039, 香港聯(lián)邦制藥有限公司)1.0 g, 2次/d;克拉霉素(國(guó)藥準(zhǔn)字H20061104河南福森藥業(yè)有限公司)0.5 g, 2次/d。觀察B組患者采用西藥治療聯(lián)合中藥消潰平湯劑治療, 主要成分:公英20 g、白芷10 g、黃連10 g、黃芪15 g、茯苓10 g、大黃11 g、浙貝10 g、黃連10 g、烏賊骨15 g、甘草8 g。1劑/d, 水煎分成2份早晚飯后各服用1次。三組患者在治療期間, 控制飲食, 食物以清淡為主, 禁煙酒, 均由同一醫(yī)師行內(nèi)鏡檢查, 療程為30 d。

2結(jié)果

觀察A組和觀察B組的HP根除率91.7%、95.8%顯著高于對(duì)照組的HP根除率54.2%(P0.05);治療后2年回訪中, 觀察A組和觀察B組的的復(fù)發(fā)率8.3%、4.2%顯著低于對(duì)照組的復(fù)發(fā)率37.5%, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

3討論

近年來(lái), 隨著社會(huì)的發(fā)展, 生活節(jié)奏的加快, 使得人們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變, 消化性潰瘍疾病的發(fā)病率也日益上升, 而且發(fā)病年齡趨向于年輕化, 應(yīng)當(dāng)引起廣大醫(yī)學(xué)工作者的注意。如果說(shuō)社會(huì)、生活等外界因素是消化性潰瘍疾病的誘因, 那么生理方面的內(nèi)在因素才是消化性潰瘍疾病的真正病因, 只有徹底的根治幽門螺桿菌才能治療該類疾病。

幽門螺桿菌是臨床常見(jiàn)的一種特殊的革蘭陰性菌, 其具有較高的耐酸性, 而且能夠在胃黏膜內(nèi)自由游動(dòng), 并產(chǎn)生尿素, 二者在降解的過(guò)程中會(huì)釋放處氨從而有效的中和胃酸, 達(dá)到在強(qiáng)酸下生存的結(jié)果, 一旦胃黏膜屏障功能被削弱就會(huì)導(dǎo)致胃酸和胃蛋白酶直接作用于消化道壁, 進(jìn)而產(chǎn)生急慢性炎癥的反應(yīng)。由此可知, 臨床治療幽門螺桿菌相關(guān)十二指腸潰瘍的機(jī)理就是徹底根治幽門螺桿菌, 達(dá)到消弱胃酸、胃蛋白酶的消化功能同時(shí)增強(qiáng)黏膜保護(hù)作用[2]。中醫(yī)認(rèn)為十二指腸潰瘍是因?yàn)槠⑽柑撊? 肝脾失調(diào), 氣滯血瘀而導(dǎo)致的。治療主要以需要PPI為基礎(chǔ), 采用中藥聯(lián)合治療??梢杂行Ц鼿P感染, 大大的提高了臨床的治愈率。本次研究中采用的消潰平湯劑, 臨床效果十分滿意, 既可以促進(jìn)潰瘍的愈合, 又可以增強(qiáng)胃腸的免疫功能, 還能有效的抑制和消滅胃幽門螺桿菌。

綜上所述, 幽門螺桿菌相關(guān)性十二指腸潰瘍的患者實(shí)施中西藥結(jié)合用藥方案治療的臨床效果顯著, 不僅能夠根除幽門螺桿菌、促進(jìn)潰瘍的愈合, 還能夠有效的降低不良反應(yīng)的發(fā)生, 值得臨床推廣和應(yīng)用。

參考資料

[1] 陸代梅.四聯(lián)療法治療幽門螺桿菌陽(yáng)性十二指腸球部潰瘍效果觀察.健康必讀(中旬刊), 2013, 12(7):217-217.

篇6

關(guān)鍵詞:體育訓(xùn)練中心;建筑設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)思路

Abstract: The author combining with the design practice of Qujing sports training center, mainly expounds on the ideas and design process of sports training center.

Key words: Sports Training Center; architecture design; design ideas

中圖分類號(hào):TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào)

1.項(xiàng)目概況

本項(xiàng)目地塊位于云南省曲靖市的“五館一中心”片區(qū),處于曲靖市麒麟?yún)^(qū)北部,規(guī)劃發(fā)展為曲靖市體育訓(xùn)練中心暨曲靖市全民健身活動(dòng)中心。該項(xiàng)目區(qū)位交通便利,有多條規(guī)劃中的城市干道(紫云路、珠江源大道等)連接市中心區(qū)。在本項(xiàng)目的東側(cè)地塊,與之一起規(guī)劃的大型體育中心,已經(jīng)動(dòng)工興建。

2.設(shè)計(jì)構(gòu)思

建筑風(fēng)格與“五館一心”相協(xié)調(diào)

在建筑設(shè)計(jì)中注意其建筑風(fēng)格、單體建筑與周邊地塊總體規(guī)劃的設(shè)計(jì)以及“五館一中心”等建筑造型協(xié)調(diào)統(tǒng)一的關(guān)系。

城市界面的處理

本項(xiàng)目北臨城市主干道南小線,出于對(duì)該地塊與城市關(guān)系的理解,在造型設(shè)計(jì)上要重點(diǎn)考慮該城市界面的營(yíng)造,創(chuàng)作一個(gè)整體而統(tǒng)一的展示面。

場(chǎng)館兼顧賽時(shí)與平時(shí)的使用

場(chǎng)館除了考慮賽時(shí)的使用,平時(shí)的使用也很重要。設(shè)計(jì)時(shí)要注意賽時(shí)與平時(shí)的合理轉(zhuǎn)換,減少場(chǎng)館的投入,做到以館養(yǎng)館的可持續(xù)發(fā)展。

體育文化與人文氣息的體現(xiàn)

本項(xiàng)目以舉辦省運(yùn)動(dòng)會(huì)為前提考慮的,代表著云南省的精神面貌,要體現(xiàn)出云南省獨(dú)有的體育文化與人文氣息。

生態(tài)節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用利用自然采光、通風(fēng),采用合理有效的措施,盡力降低能源消耗,體現(xiàn)生態(tài)思想和節(jié)能觀念,滿足可持續(xù)發(fā)展的需要。

曲靖市體育館日景鳥(niǎo)瞰圖

3.單體建筑設(shè)計(jì)

3.1建筑設(shè)計(jì)理念

3.1.1風(fēng)格定位

本項(xiàng)目選址于曲靖中心城區(qū),“五館一中心”西北角。項(xiàng)目要求在建筑設(shè)計(jì)中注意其建筑風(fēng)格、單體建筑與周邊地塊總體規(guī)劃的設(shè)計(jì)以及“五館一中心”等建筑造型協(xié)調(diào)統(tǒng)一的關(guān)系。建筑整體設(shè)計(jì)采用現(xiàn)代主義風(fēng)格,以體現(xiàn)了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,詮釋了運(yùn)動(dòng)與自然的和諧統(tǒng)一,它既體現(xiàn)了新世紀(jì)體育建筑的風(fēng)格,又融入了現(xiàn)代建筑的科技元素。

3.1.2立面肌理

本設(shè)計(jì)在色彩上運(yùn)用了紅白灰三種顏色,賦予建筑強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)特性的形象,它既體現(xiàn)了新世紀(jì)體育建筑的風(fēng)格,又融入了現(xiàn)代建筑的科技元素。

(1)體育訓(xùn)練中心

訓(xùn)練中心在造型設(shè)計(jì)上創(chuàng)作一個(gè)整體而統(tǒng)一的展示面,在體塊處理上,本設(shè)計(jì)將辦公樓、訓(xùn)練館、宿舍通過(guò)連廊將三者連串起來(lái),繼而在體塊造型上進(jìn)行推敲處理,以形成一個(gè)個(gè)性鮮明富有體育建筑氣息的整體。

(2)游泳館

游泳館在設(shè)計(jì)中采用“以自身的動(dòng)感與變化、優(yōu)美的曲線、律動(dòng)的空間喻示游泳項(xiàng)目的內(nèi)在精神和特征是游泳跳館設(shè)計(jì)的靈魂”的設(shè)計(jì)理念;立面造型是通過(guò)從游泳運(yùn)動(dòng)的動(dòng)感獲取原始創(chuàng)意的靈感而聯(lián)想構(gòu)圖,并以動(dòng)感的形體和體育館剛勁的體魄取得柔和的協(xié)調(diào)關(guān)系,從而以建筑語(yǔ)言展示其現(xiàn)代感。屋面采用弧線形式,體現(xiàn)了該建筑蓬勃向上的朝氣,喻示著曲靖體育事業(yè)展翅騰飛。

(3)網(wǎng)球中心

網(wǎng)球中心尊重原有規(guī)劃布局,在矩形基礎(chǔ)上把四個(gè)角倒圓,協(xié)調(diào)游泳中心等其他建筑。在造型上側(cè)重表現(xiàn)了該建筑固有的結(jié)構(gòu)美。分布在建筑四周斜撐形成該建筑的固有表皮。

(4)風(fēng)雨網(wǎng)球場(chǎng)

風(fēng)雨網(wǎng)球場(chǎng)同時(shí)兼有高校建筑及體育建筑的性格,建筑采用流線式造型,通過(guò)曲線巧妙地把建筑外墻與屋頂連成一體,豐富了建筑的“第五立面”。風(fēng)雨球場(chǎng)與游泳館兩個(gè)體量相互呼應(yīng),統(tǒng)一協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)中多處運(yùn)用曲面、曲線的設(shè)計(jì)手法,使建筑形象生動(dòng)、活潑,并賦予建筑運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵。

3.2功能設(shè)計(jì)

3.2.1體育訓(xùn)練中心部分

(1)辦公樓

辦公樓5層均為辦公室,各層分別設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)用辦公室套間和分管科室標(biāo)準(zhǔn)間以及資料室,首層設(shè)置80人大會(huì)議室和檔案室,三層設(shè)置20人小會(huì)議室。

(2)教研樓

教研樓共5層,首層為醫(yī)務(wù)用房,二層為辦公用房,三至五層為科研用房,會(huì)議室安排在二層與辦公用房聯(lián)系緊密。

(3)教學(xué)樓

教學(xué)樓共5層,一至三層為教室,四、五層為辦公用房。

(4)訓(xùn)練館

訓(xùn)練館共3層,首層為舉重訓(xùn)練室、摔跤訓(xùn)練室、柔道訓(xùn)練室及力量、器械訓(xùn)練室;二層設(shè)置散打訓(xùn)練室、拳擊訓(xùn)練室;三層設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1塊,排球場(chǎng)2塊。

(5)食堂、學(xué)生宿舍樓

首層為學(xué)生食堂,分為400人普通學(xué)生食堂、100人教職工食堂、200人回族食堂三部分,回族食堂單獨(dú)設(shè)置廚房,學(xué)生食堂和教職工食堂共用一個(gè)廚房。

二至五層為學(xué)生宿舍,采用封閉式區(qū)域化管理,分為男生宿舍、女生宿舍和教職工宿舍三大部分,宿舍為標(biāo)準(zhǔn)六人間公寓。

3.2.2全民健身中心部分

(1)游泳館

游泳館共一層,看臺(tái)設(shè)置在夾層,共427座,看臺(tái)為簡(jiǎn)易活動(dòng)看臺(tái);泳池為標(biāo)準(zhǔn)的比賽池,能滿足日常的訓(xùn)練使用以及滿足省運(yùn)會(huì)和各項(xiàng)國(guó)內(nèi)單項(xiàng)賽事比賽要求。

充分考慮賽時(shí)和平時(shí)的使用要求,做到合理轉(zhuǎn)換:

賽時(shí)場(chǎng)館功能:本方案根據(jù)賽時(shí)使用布置相應(yīng)的功能,分為安保與交通運(yùn)行區(qū)、場(chǎng)館運(yùn)行區(qū),運(yùn)新聞運(yùn)行區(qū)、電視轉(zhuǎn)播區(qū),比賽場(chǎng)地區(qū)、場(chǎng)館禮賓區(qū),動(dòng)員準(zhǔn)備區(qū)、觀眾活動(dòng)區(qū)。

平時(shí)場(chǎng)館功能,本方案根據(jù)平時(shí)使用實(shí)際情況,將場(chǎng)館分為,售票區(qū),休息區(qū),更衣區(qū),場(chǎng)地使用區(qū)。

(2)網(wǎng)球中心

網(wǎng)球中心為露天比賽場(chǎng)地,設(shè)置1368座看臺(tái),看臺(tái)下設(shè)置有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員休息室、辦公室、媒體工作室室、貴賓接待室及其他輔助用房;可滿足各項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)單項(xiàng)賽事比賽要求。

充分考慮賽時(shí)和平時(shí)的使用要求,做到合理轉(zhuǎn)換:

賽時(shí)場(chǎng)館功能:本方案根據(jù)賽時(shí)使用布置相應(yīng)的功能,分為安保與交通運(yùn)行區(qū)、場(chǎng)館運(yùn)行區(qū),運(yùn)新聞運(yùn)行區(qū)、電視轉(zhuǎn)播區(qū),比賽場(chǎng)地區(qū)、場(chǎng)館禮賓區(qū),動(dòng)員準(zhǔn)備區(qū)、觀眾活動(dòng)區(qū)。

平時(shí)場(chǎng)館功能,本方案根據(jù)平時(shí)使用實(shí)際情況,將場(chǎng)館分為,售票區(qū),休息區(qū),更衣區(qū),場(chǎng)地使用區(qū)。

(3)風(fēng)雨網(wǎng)球場(chǎng)

共有6塊標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng),可供訓(xùn)練使用,可滿足一般比賽要求。

(4)網(wǎng)球室外場(chǎng)

共有6塊標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng),可供訓(xùn)練使用,可滿足一般比賽要求。

(5)輔助訓(xùn)練場(chǎng)

標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)(內(nèi)含標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)),設(shè)置774座看臺(tái),看臺(tái)下設(shè)置器械用房、公共廁所及設(shè)備用房;可供田徑、足球項(xiàng)目訓(xùn)練使用及舉辦小型單項(xiàng)比賽。

(6)沙排場(chǎng)

共有2塊標(biāo)準(zhǔn)沙灘排球場(chǎng),西側(cè)設(shè)置252座簡(jiǎn)易看臺(tái);可供訓(xùn)練專用,可滿足一般比賽要求。

(7)室外籃球場(chǎng)

共有3塊標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),可供訓(xùn)練使用

(8)疏散設(shè)計(jì)

觀眾從-5.4標(biāo)高層通過(guò)4個(gè)疏散樓梯直達(dá)3.9標(biāo)高層,進(jìn)入比賽看臺(tái),貴賓和運(yùn)動(dòng)員入口分別設(shè)在±0.00標(biāo)高處,與觀眾入口錯(cuò)開(kāi)布置,各類人流進(jìn)場(chǎng)及疏散路線互不干擾。

篇7

一、2020年工作開(kāi)展情況

2020年8月,我加入了林芝療休養(yǎng)整合建設(shè)項(xiàng)目部,很榮幸成為項(xiàng)目部中的一員,在這里工作了半年,現(xiàn)我將自己半年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào):

(一)、三類建設(shè)

2020年8月16日,開(kāi)始正式的三類建設(shè),施工現(xiàn)場(chǎng)要與土方、勞務(wù)、水電、板房安裝隊(duì)伍、精裝、五方面相配合,作為剛?cè)肼毜男侣毠?,還是有很大的思想壓力,但是在領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)以及配合之下,我逐漸的找到了適合自己的方法。從土方開(kāi)挖到場(chǎng)地整平、到第一棟板房基礎(chǔ)的放線、再到第一根地梁基礎(chǔ)的澆筑養(yǎng)護(hù)、到最后的板房安裝和線路預(yù)埋,截至2020年10月7日,辦公區(qū)域已完成辦公樓、甲方及咨詢單位辦公室、會(huì)議室等建設(shè)裝修;生活區(qū)域完成項(xiàng)目部食堂、洗漱間、活動(dòng)室、職工宿舍以及工人食堂、工人宿舍8棟、工人廁所以及洗漱間的建設(shè)裝修;公共區(qū)域完成了辦公區(qū)職工生活區(qū)的道路硬化以及圍擋大門的砌筑、項(xiàng)目部大門的砌筑貼磚、工人生活區(qū)的道路硬化以及隔油池化糞池的開(kāi)挖砌筑。

(二)、主體建設(shè)

2020年10月8日,我接手了教學(xué)綜合樓、學(xué)術(shù)交流中心、圖文信息中心、游泳館與體育館四棟主體的建設(shè)工作。當(dāng)時(shí)四棟主體除游泳館與體育館外全部處于基坑開(kāi)挖狀態(tài),10月13日,圖文信息中心與學(xué)術(shù)交流中心驗(yàn)槽通過(guò),開(kāi)始正式的主體施工。期間,教學(xué)綜合樓以及游泳館完成了33口降水井的施工以及主排管道的搭設(shè)?;娱_(kāi)挖過(guò)程中,教學(xué)綜合樓完成了6根實(shí)驗(yàn)錨桿的施工并且最后試驗(yàn)結(jié)果符合規(guī)范要求,開(kāi)始了287根抗浮錨桿的施工工作;游泳館基坑開(kāi)挖完成后開(kāi)始高低跨磚胎膜的砌筑。

截至2021年1月8日,圖文信息中心已完成首層梁板柱的澆筑工作,土方回填至基礎(chǔ)頂面;學(xué)術(shù)交流中心完成基礎(chǔ)梁柱的澆筑,土方回填至基礎(chǔ)頂面;游泳館完成防水、后澆帶施工、筏板澆筑、地下室頂板的鋼筋模板的支設(shè)綁扎;體育館完成基礎(chǔ)梁柱的澆筑;教學(xué)綜合樓完成287根抗浮錨桿的施工、集水井下柱墩的開(kāi)挖砌筑、防水、后澆帶施工、筏板澆筑完成55%、地下室頂板鋼筋模板完成45%、人防門框安裝完成30%。

二、存在的問(wèn)題及不足

(一)、技術(shù)方面

1.對(duì)于施工圖紙的熟悉程度還不足,尤其是細(xì)節(jié)以及大樣圖還不夠熟悉,不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。

2.對(duì)于圖紙閱讀思路還不夠清晰,不能再很快的時(shí)間找到自己需要的相對(duì)應(yīng)的圖紙。

3.對(duì)于圖紙中出現(xiàn)的一些比較少見(jiàn)的標(biāo)注理解的還不是很透徹,不能及時(shí)的理解設(shè)計(jì)的要求。

4.對(duì)于相關(guān)軟件的使用不是太嫻熟,使用軟件時(shí)較為生疏。

5.對(duì)于一些分部工程的施工工藝缺少了解,未能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。

6.沒(méi)有合理的運(yùn)用時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的時(shí)間不足,對(duì)于新技術(shù)的學(xué)習(xí)不夠多。

(二)、現(xiàn)場(chǎng)方面

1.對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理能力不足,還需要進(jìn)一步提升。

2.與勞務(wù)隊(duì)伍的溝通不夠及時(shí),不能及時(shí)的將要求進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)。

3.與咨詢單位的溝通不夠全面,對(duì)于被分問(wèn)題的回復(fù)不夠及時(shí)。

4.現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)于一些突發(fā)事件的處理不夠熟練,處理的結(jié)果不夠滿意。

5.對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有嚴(yán)厲的追查以達(dá)到教育大家的目的。

三、下一步工作規(guī)劃與改進(jìn)措施

做到五勤:

1.眼勤:每天應(yīng)閱讀圖集規(guī)范達(dá)到一個(gè)小時(shí),看圖紙及規(guī)范時(shí)用心去看,不可當(dāng)過(guò)眼云煙。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的施工工藝仔細(xì)觀看,結(jié)合自己學(xué)習(xí)知識(shí),不斷強(qiáng)化自己。

2.手勤:做好內(nèi)業(yè)資料以及工作記錄的整理,對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行存檔記錄。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械數(shù)量臺(tái)班以及降水記錄進(jìn)行詳細(xì)、如實(shí)的記錄。對(duì)于圖集規(guī)范中重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行抄錄,對(duì)于圖紙中的節(jié)點(diǎn)以及特殊要求進(jìn)行記錄,以便自己對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工情況進(jìn)行控制。

3.嘴勤:在日常工作中,對(duì)于自己無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào);對(duì)于自己不清楚的問(wèn)題,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助;同時(shí),應(yīng)處理好與各方的關(guān)系,在監(jiān)理的日常檢查中要做到就事論事,遇見(jiàn)意見(jiàn)虛心接受,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

對(duì)于勞務(wù)對(duì)于要做到不驕不傲、公平公正,及時(shí)督促他們確保工程質(zhì)量,同事規(guī)范其行為作風(fēng)。

篇8

一、體育中心項(xiàng)目概況

縣體育中心項(xiàng)目總用地面積為247.22畝,總建筑面積約5萬(wàn)平方米,其中體育場(chǎng)建筑面積為21326平方米,設(shè)計(jì)坐席數(shù)為1.5萬(wàn)座;體育館及訓(xùn)練館建筑面積為13564平方米,設(shè)計(jì)坐席數(shù)為3720座;游泳館建筑面積為8546平方米,設(shè)計(jì)坐席數(shù)為1200座;體校綜合樓建筑面積為5861平方米。

項(xiàng)目經(jīng)公開(kāi)招標(biāo)確定北京城建二建公司為承建單位。該公司于今年6月底進(jìn)場(chǎng),為了迎接第十四屆省運(yùn)會(huì)部分賽事在我縣承辦,縣委、縣政府高度重視,科學(xué)決策,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),目前正在抓緊時(shí)間建設(shè)體育館及訓(xùn)練館,計(jì)劃于明年5月31日前建成并投入使用。體育場(chǎng)、游泳館、體校綜合樓也將陸續(xù)開(kāi)建。所有工程項(xiàng)目將在2015年2月17日前全面建成。

二、體育中心項(xiàng)目進(jìn)展情況

截止9月中旬,主要完成了以下幾項(xiàng)工作:

1、施工方面處于基礎(chǔ)施工階段。一是體育館一段、三段、四段、七段框架柱鋼筋、模板及砼澆筑已完成,二段、五段、六段、八段承臺(tái)及基礎(chǔ)梁鋼筋綁扎、墊層砼澆筑施工已完成90%以上;二是訓(xùn)練館十二、十三段房心土正將準(zhǔn)備回填。

2、體育館及訓(xùn)練館樁基低應(yīng)變檢測(cè)除未開(kāi)挖的13根樁外都已檢測(cè)完畢。

3、項(xiàng)目范圍內(nèi)高壓線遷移方案已完成,目前正在遷移電話線及閉路線。

4、體育場(chǎng)土石方工程已完成三分之一。

5、體育中心項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)大門已安裝完畢,現(xiàn)場(chǎng)道路正在施工中。

6、累計(jì)完成墳?zāi)拱徇w約145穴;完成總投資約3091萬(wàn)元。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),在我縣縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,縣游泳館納入體育中心建設(shè)項(xiàng)目成立了項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由縣政協(xié)主席為牽頭領(lǐng)導(dǎo),成員單位由縣國(guó)資公司、縣體育局、縣財(cái)政局、縣行政服務(wù)中心、縣發(fā)改委、縣監(jiān)察局、縣審計(jì)局和縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局等八家單位組成,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中涉及的重大事項(xiàng)或問(wèn)題,確保了項(xiàng)目按計(jì)劃有序組織實(shí)施。

2、完善機(jī)制,建立信息上報(bào)制度

一是每月5日前將項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)展情況及下月工作計(jì)劃及時(shí)上報(bào)貢江新區(qū)項(xiàng)目建設(shè)指揮部辦公室;二是每日上午八點(diǎn)半墳?zāi)拱徇w工作小組將墳?zāi)沟陌徇w情況進(jìn)行匯總,并上報(bào)項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組;三是每日下午四點(diǎn)半前向貢江新區(qū)項(xiàng)目建設(shè)指揮部辦公室上報(bào)建設(shè)項(xiàng)目范圍內(nèi)房屋征收的進(jìn)展情況。

3、明確責(zé)任,強(qiáng)化項(xiàng)目建設(shè)力度

項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組的各成員單位按照各自職責(zé),圍繞項(xiàng)目建設(shè)積極推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“責(zé)任追究制”等制度。凡涉及多個(gè)部門且難以解決的問(wèn)題,由項(xiàng)目牽頭領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)會(huì)議協(xié)調(diào)解決。項(xiàng)目牽頭領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督促檢查項(xiàng)目責(zé)任單位的工作落實(shí)情況,及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中遇到的重大問(wèn)題。

4、提升意識(shí),提高服務(wù)管理水平。自施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)后,我縣抽調(diào)了專門人員與原單位脫鉤,常駐工地協(xié)調(diào)施工方與業(yè)主及其他部門關(guān)系,確保了工程按計(jì)劃如期保質(zhì)保量的完成。

四、存在的問(wèn)題

一是省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在召開(kāi),我縣需承辦部分項(xiàng)目比賽,市政府下文明確2014年5月30日前體育中心的體育館及訓(xùn)練館必須投入使用,時(shí)間緊、任務(wù)重。

二是項(xiàng)目范圍內(nèi)房屋拆遷涉及的戶數(shù)多,由于安置地建設(shè)進(jìn)度緩慢,農(nóng)戶對(duì)房屋拆遷后過(guò)渡時(shí)期的生活安排有思想顧慮,導(dǎo)致拆遷工作阻力大。

三是項(xiàng)目范圍內(nèi)的舒氏祖山墳?zāi)苟啵瑲v史悠久,給清點(diǎn)、搬遷帶來(lái)較大難度。

五、下一步工作計(jì)劃

1、科學(xué)調(diào)度,加快進(jìn)度。嚴(yán)格落實(shí)體育館及訓(xùn)練館施工月計(jì)劃,每天督促施工隊(duì)伍加快施工進(jìn)度,務(wù)必按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)保量完成工期內(nèi)工作,在講科學(xué)的前提下,保證兩個(gè)場(chǎng)館建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

篇9

摘 要 高職游泳校本課程的開(kāi)發(fā)集學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)等多元因素于一體的教學(xué)改革過(guò)程。本文從四個(gè)角度對(duì)高職游泳校本課程開(kāi)發(fā)的支撐體系進(jìn)行探討,積極促進(jìn)游泳校本課程資源的合理有效配置,完善理論與實(shí)踐構(gòu)建高職游泳校本課程新模式,并構(gòu)建評(píng)估監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)高職游泳校本課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)、完善、可持續(xù)的發(fā)展,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞 高職游泳 校本課程開(kāi)發(fā) 支撐體系

高職游泳校本課程的開(kāi)發(fā)集學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)等多元因素于一體的教學(xué)改革過(guò)程,在開(kāi)放民主的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校的教育資源進(jìn)行再分配,通過(guò)自上而下的加強(qiáng)對(duì)高職游泳校本課程開(kāi)發(fā)的重視,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況因地制宜的設(shè)定教學(xué)目標(biāo),從教師培訓(xùn)提升教學(xué)技能和廣開(kāi)言路民主的吸取對(duì)課程建設(shè)的有益建議兩條途徑進(jìn)行建設(shè),實(shí)現(xiàn)游泳校本課程資源的合理有效配置,完善理論與實(shí)踐構(gòu)建高職游泳校本課程新模式,并構(gòu)建評(píng)估監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)高職游泳校本課程開(kāi)發(fā)系統(tǒng)、完善、可持續(xù)的發(fā)展。

一、建立健全政策教會(huì)學(xué)生生存技能

高職游泳校本課程的開(kāi)發(fā)將國(guó)家、地方、學(xué)校三個(gè)層面有機(jī)集合在一起,相互作用,密不可分。游泳課程不僅是一門技能課程,同時(shí)通過(guò)技能的學(xué)習(xí)可以提升學(xué)生避險(xiǎn)自救和生存的能力。國(guó)家和學(xué)校要以體育課程要求標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本,建設(shè)具有地方特色的游泳課程,建立健全政策,在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)健康第一的教育理念,以學(xué)生的需求為根本,因人制宜、因地制宜的開(kāi)發(fā)課程,將游泳技能傳授給學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生存技能的重視和對(duì)生命的尊重,激發(fā)學(xué)生對(duì)游泳的熱愛(ài),從而努力培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)。教師要尊重學(xué)生存在的個(gè)體差異,服務(wù)學(xué)生的客觀需求,兼顧學(xué)生的教學(xué)參與程度,歸還學(xué)生主體地位,喚醒學(xué)生的自覺(jué)性和自主性,使學(xué)生終身受益。高職游泳課程的前提是體育理念指引下的安全和健康教育雙結(jié)合。例如,在新千年初始,臺(tái)灣省教育部就已經(jīng)制定了高職游泳教學(xué)的文件,上海市教育局也明確了學(xué)生四年級(jí)之前學(xué)會(huì)游泳的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),有意識(shí)地開(kāi)發(fā)游泳校本課程的開(kāi)發(fā),以增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)和生存技能的提高。

二、自上而下改革保障課程的順利實(shí)施

選取某省的20所高職學(xué)校進(jìn)行調(diào)研時(shí),對(duì)于游泳校本課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中,國(guó)家和政府的扶持資助占有相當(dāng)大比重,校長(zhǎng)也是確保課程順利實(shí)施的重要組成因素。改革的自上而下是力度的體現(xiàn),可以由校長(zhǎng)牽頭設(shè)立“學(xué)校體育校本課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)”,會(huì)員包括校長(zhǎng)、體育教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多層面代表組成,通過(guò)民主決策,由委員會(huì)共同制定課程計(jì)劃和實(shí)施方案以及課程評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的元首,執(zhí)掌著學(xué)校教學(xué)方向的設(shè)定和財(cái)政支配權(quán),也是游泳校本課程開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵人物。要加大校長(zhǎng)對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)和扶持力度,既關(guān)注宏觀調(diào)控,又關(guān)注微觀調(diào)試,對(duì)課程統(tǒng)籌安排,根據(jù)具體情況進(jìn)行分工,從兩個(gè)層面確保課程改革積極作用的充分發(fā)揮,有條不紊的持續(xù)發(fā)展。

三、合理資源配置保障資源的高利用率

游泳場(chǎng)的建設(shè)是游泳教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,是高職游泳課程能夠順利進(jìn)行的重要影響因素。加快游泳場(chǎng)館建設(shè)是擺在游泳教學(xué)面前一項(xiàng)重要且急迫的問(wèn)題。高職游泳場(chǎng)館建設(shè)尤其特殊的特點(diǎn),可以根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的具體情況縮短游泳池的尺度,這樣遠(yuǎn)比50×25m的游泳池造價(jià)低。高職游泳池池水要控制在1.6m以下,適合初學(xué)者學(xué)習(xí)情況,確保安全教學(xué)。如果學(xué)校經(jīng)費(fèi)或場(chǎng)地受限,那么學(xué)校就要將社會(huì)游泳資源有效利用起來(lái)以供學(xué)生的需求,通過(guò)就近的原則借助社會(huì)資源完成游泳課程開(kāi)發(fā),作為缺少游泳場(chǎng)館的學(xué)生同樣具備游泳教學(xué)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)條件和設(shè)施保障。

借助社會(huì)資源,推動(dòng)課程改革,人人學(xué)練游泳是上海提出的口號(hào),有效利用上海社會(huì)游泳館資源應(yīng)用于高職游泳教學(xué)中,效果顯著,思路開(kāi)放,成為教學(xué)課程改革的典范,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)、社區(qū)的資源共享,提升了游泳館的利用率,社會(huì)教育和學(xué)校教育共同促進(jìn),共同發(fā)展。

四、確立管理機(jī)制促進(jìn)課程可持續(xù)發(fā)展

游泳課程的設(shè)立于陸上體育課教學(xué)間存在差異性較大,確保教學(xué)安全有序進(jìn)行,就要有強(qiáng)有力的監(jiān)督組織。學(xué)生個(gè)體差異的存在使水作為介質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)不適宜所有學(xué)生,要對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行妥善的組織和管理,管理監(jiān)督機(jī)制起到積極的作用??梢越⒂砂嘀魅?、體育教師等人組成的考勤小組對(duì)學(xué)生上課出席率做出評(píng)定,組織無(wú)法正常上課的學(xué)生做好見(jiàn)習(xí)和觀摩,因心理障礙無(wú)法進(jìn)行游泳的同學(xué),班主任要適度做好心理疏導(dǎo),由體育老師輔助鼓勵(lì)學(xué)生參與游泳教學(xué),在心理和技術(shù)上實(shí)現(xiàn)雙重保障。要聯(lián)絡(luò)游泳館的管理人員對(duì)水池及水質(zhì)的安全衛(wèi)生進(jìn)行檢測(cè),確保學(xué)生的身體安全。針對(duì)于水壓和浮力所導(dǎo)致的呼吸和運(yùn)動(dòng)受阻,甚至可能出現(xiàn)嗆水的現(xiàn)象,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的危機(jī)處理,做好安全監(jiān)督,在明確理論和技術(shù)要領(lǐng)的基礎(chǔ)上熟練技能,做好入手前、游泳中和上岸后的觀察,排除危險(xiǎn)隱患,確保學(xué)生人身及環(huán)境的安全。

綜上所述,高職游泳校本課程開(kāi)發(fā)的支撐體系是一個(gè)系統(tǒng)性工程,要積極促進(jìn)游泳校本課程的開(kāi)發(fā),加強(qiáng)學(xué)生安全和生存技能的培養(yǎng),利用一切可以利用的資源,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)的形成,意義突出,任重道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn):

[1]王泳,王蓉.南京市中小學(xué)游泳校本課程開(kāi)發(fā)的利弊分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2012.3.

篇10

女神節(jié)活動(dòng)方案范文一一、三八婦女節(jié)活動(dòng)背景

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了,本篇文章來(lái)自資料管理下載。這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

二、三八婦女節(jié)活動(dòng)目標(biāo)

1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

三、三八婦女節(jié)活動(dòng)時(shí)間

兩周

四、三八婦女節(jié)活動(dòng)實(shí)施

1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷。

2、上網(wǎng)、*館、詢問(wèn)家長(zhǎng)等形式,(上海傳古文化傳播公司專業(yè)會(huì)策劃、晚會(huì)策劃、新聞會(huì)策劃、會(huì)搭建、會(huì)設(shè)備租賃、物料設(shè)計(jì)等 )了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。本篇文章來(lái)自資料管理下載。收集有關(guān)婦女的故事,在班里開(kāi)故事演講會(huì),體會(huì)婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事??纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會(huì)他*的辛勞。

4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。

共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話&&

5、落實(shí)行動(dòng),回家為媽媽過(guò)節(jié)。

6、交流活動(dòng)感想。

女神節(jié)活動(dòng)方案范文二20XX年春天已悄然來(lái)臨,一年一度的三八婦女節(jié)已臨近,借此時(shí)機(jī)駐馬店市第四中學(xué)擬定于3月8日下午13:00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。具體方案如下:

活動(dòng)安排:

一、時(shí)間:3月8日下午13:00——16:00

二、地點(diǎn):新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部(室內(nèi)游泳館活動(dòng))

三、活動(dòng)對(duì)象: 駐馬店四中全體女教職工

四、活動(dòng)項(xiàng)目:(水中娛樂(lè)活動(dòng))

1、水中漫步(目的:有氧訓(xùn)練,增強(qiáng)魄力,提高自信及身體的平衡能力)

游戲規(guī)則:選手分為兩隊(duì),共2條賽道,每隊(duì)每次1人在水上進(jìn)行奔跑,全程25米,先到者為勝。

2、水中奪寶(目的:鍛煉身體平衡能力,協(xié)調(diào)能力,提高全身機(jī)體的活動(dòng)量)

游戲規(guī)則:選手分為兩隊(duì),每隊(duì)每次3人分別從泳池兩邊下水,每條賽道中間由工作人員持一大桶,桶中放有數(shù)個(gè)水球,選手取到水球送回岸邊,固定時(shí)間內(nèi)取水球多者為勝(要求不能游泳,必須腳著地在水中行走或奔跑)。

五、活動(dòng)組隊(duì):

現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)組成四隊(duì),每隊(duì)10人,分別在胳膊系上紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的布條以示區(qū)分。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、由新世紀(jì)辦公室印制三八節(jié)活動(dòng)卡由校辦公室蓋章確認(rèn)。

2、新世紀(jì)配合四中工會(huì)辦布置好現(xiàn)場(chǎng),做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

3、四中組織活動(dòng)人員13:00在新世紀(jì)門前集合。

4、7號(hào)和8號(hào)進(jìn)行短信通知。

通知內(nèi)容:

7號(hào):三八婦女節(jié)業(yè)已臨近,四中擬定于3月8日13:00在新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部舉辦聯(lián)誼活動(dòng),3月8日13:00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門前集合,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。

8號(hào):學(xué)?;顒?dòng)今天下午13:30準(zhǔn)時(shí)舉行,3月8日13:00于新世紀(jì)游泳俱樂(lè)部門前集合,請(qǐng)匆誤時(shí)。

材料準(zhǔn)備:

1、水球( 12個(gè) )

2、氣球(5袋、氣筒2個(gè) 、2M左右細(xì)繩50根)

女神節(jié)活動(dòng)方案范文三一、活動(dòng)目的

為慶祝三八婦女節(jié)到來(lái),活躍婦女工作積極性,增強(qiáng)婦女體質(zhì),制定本計(jì)劃。

二、活動(dòng)內(nèi)容

慕田峪長(zhǎng)城、紅螺寺登山觀光,領(lǐng)略祖國(guó)大好河山。

早上8:00自單位出發(fā),約9:00鐘到達(dá)慕田峪,開(kāi)始登山,11:00點(diǎn)在長(zhǎng)城腳下集合,集體乘車到

飯店用餐。下午1:00到達(dá)紅螺寺參觀,3:00停車場(chǎng)集合返回單位。

三、參加人員

全廠婦女職工共計(jì)36人,司機(jī)1人,共計(jì)37人。

四、費(fèi)用合計(jì)

長(zhǎng)城門票35元/人,紅螺寺門票30元/人

門票費(fèi)37*(35 30)=2405元

中午餐費(fèi):9人一桌,共四桌,每桌費(fèi)用計(jì)劃300元,共計(jì)1200元。

整體活動(dòng)費(fèi)用3605元。

五、注意事項(xiàng)

(一)廠內(nèi)工作注意事項(xiàng)

1、食堂:由于食堂4名女職工參加活動(dòng),3月8日廠內(nèi)提供午餐將相對(duì)簡(jiǎn)約。

2、庫(kù)房:領(lǐng)用料由***負(fù)責(zé),各車間請(qǐng)于3月7日加油完畢。

3、化驗(yàn)室:生產(chǎn)部安排解決。

4、盡量全體職工參加,確因工作原因不能參加的單位不再提供休息和加班補(bǔ)償。

(二)外出人員注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)時(shí)間,不得單獨(dú)行動(dòng),有事必須向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。

2、長(zhǎng)城必須爬上爬下,有體力不支想乘坐纜車者,費(fèi)用自付。無(wú)力繼續(xù)攀登者,可原路返回。

3、有暈車癥者,請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備暈車藥。