導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的思考，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞 作風(fēng)建設(shè) 地稅部門(mén) 地稅建設(shè)

在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，基層地稅部門(mén)承擔(dān)著稅收管理和稅收服務(wù)的職能，這既是政府公開(kāi)對(duì)外的標(biāo)志，也是與群眾密切聯(lián)系的紐帶，其作風(fēng)水平的高低直接代表著黨和政府的形象。因此，加強(qiáng)基層地稅部門(mén)的作風(fēng)建設(shè)有利于增強(qiáng)納稅人經(jīng)濟(jì)利益的保障，也將帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

一、當(dāng)前基層地稅部門(mén)作風(fēng)建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)

各個(gè)基層地稅部門(mén)要以“創(chuàng)建服務(wù)型稅務(wù)”為契機(jī)，深化“為地方發(fā)展服務(wù)、為納稅人服務(wù)”的理念，不斷完善制度、改進(jìn)流程、規(guī)范工作人員行為，使整個(gè)稅務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)效率大步提升，從而轉(zhuǎn)變服務(wù)形象。這需要各部門(mén)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)事求是的穩(wěn)步向前，直面所存在的各種問(wèn)題。

1.思想認(rèn)識(shí)有待統(tǒng)一

鑒于社會(huì)上的不良風(fēng)氣影響，部分工作人員對(duì)稅務(wù)管理、稅收服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)存在偏差。普遍認(rèn)為征稅機(jī)關(guān)和工作人員地位上高于納稅人，工作姿態(tài)高高在上，工作低標(biāo)準(zhǔn)，待遇高要求，眼高于手，官僚色彩濃重，且從業(yè)態(tài)度惡劣，缺乏大局觀(guān)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，自私自利，直接造成的后果就是人民群眾的評(píng)價(jià)極差。

2.工作素質(zhì)有待提高

信息化的社會(huì)必定有各種現(xiàn)象和問(wèn)題層出不窮，這也給稅務(wù)管理與服務(wù)提出了新的要求，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。但部分工作人員不思進(jìn)取，居于現(xiàn)狀，態(tài)度消極，忽視新生事物，在有一定技術(shù)含量的工作上依舊延續(xù)“老一套”，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求，日子得過(guò)且過(guò)。

3.敬業(yè)精神有待加強(qiáng)

在工作中，有些工作人員缺乏主動(dòng)性，一直敷衍了事，且沒(méi)有責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，任何工作都馬馬虎虎，收“人情稅”、“關(guān)系稅”等，甚至以公謀私，嚴(yán)重?fù)p害了納稅人的利益。

二、基層地稅部門(mén)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想

在加強(qiáng)基層地稅部門(mén)的作風(fēng)建設(shè)之前，我們都要認(rèn)識(shí)到意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，也就是要深入推行持久的、細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化思想的指導(dǎo)作用，使加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的在基層工作人員身上入腦入心。

1.以人為本、服務(wù)為民

納稅人是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的基本參與者，也是稅收的貢獻(xiàn)者，更是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的主要能力者。就稅務(wù)機(jī)關(guān)而言，以人為本、服務(wù)為民，本身就是其工作要求，工作人員要做到尊重和關(guān)心納稅人，在可以與納稅人互換地位的精心考量下關(guān)注到納稅人的困難，切實(shí)解決納稅人的問(wèn)題，把納稅人的滿(mǎn)意度作為評(píng)價(jià)稅務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

2.責(zé)任重于泰山、效率決定命運(yùn)

各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位的工作人員要明確責(zé)任，有崗必有責(zé)，有權(quán)必履責(zé)，用權(quán)必負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@肩負(fù)著為國(guó)征稅、為民執(zhí)法的神圣職責(zé)。

政府部門(mén)的工作效率要同現(xiàn)今社會(huì)的節(jié)奏同步，時(shí)間和效率已成為評(píng)價(jià)工作價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。作為關(guān)系納稅人時(shí)間、精力和其他成本的基層地稅機(jī)關(guān)的工作效率就更為特殊，要克服以往機(jī)關(guān)辦事的拖沓作風(fēng)，簡(jiǎn)化眾多繁雜環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)廉潔高效，更好地為納稅人服務(wù)。

3.規(guī)范行為、依法行政

基層地稅部門(mén)應(yīng)從形式上和內(nèi)容上，將辦事流程實(shí)現(xiàn)制度化、公開(kāi)化和規(guī)范化，保證工作人員的行為有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。思想上應(yīng)拋棄落后的行政行為，用法治的手段管理稅收事務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。

三、基層地稅部門(mén)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有效途徑

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各基層地稅部門(mén)要把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)工程來(lái)抓，應(yīng)設(shè)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)職的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，完成一步到位的學(xué)習(xí)體系。要求主管、領(lǐng)導(dǎo)分別抓，各部門(mén)一手抓，完善層層落實(shí)的工作機(jī)制。

2.建立、完善相關(guān)制度

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要求必須完善制度來(lái)作為保證，基層地稅部門(mén)應(yīng)及時(shí)把有效的措施和辦法轉(zhuǎn)化為具有指導(dǎo)性和約束力的制度，并注意新舊制度的銜接，增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性和實(shí)用性。最終，通過(guò)建立和完善一系列制度，形成一整套科學(xué)合理、完整嚴(yán)密、切實(shí)可行的體系，作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有力保障。[4]

3.健全監(jiān)督、考核機(jī)制

完善的制度需要實(shí)踐的證明，而健全的監(jiān)督和考核機(jī)制是執(zhí)行此制度的良好保障。將納稅人的評(píng)價(jià)和工作人員的態(tài)度納入日?？己朔懂?，加強(qiáng)對(duì)其行為的規(guī)范指導(dǎo)，以監(jiān)督促進(jìn)整改，以考核促進(jìn)提高，在倡導(dǎo)全體工作人員積極性的前提下完善機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

[1]王曉東.地稅部門(mén)作風(fēng)效能建設(shè)的幾點(diǎn)思考.江南論壇.2006（5）：45-46.

[2]于興壽，劉敏.地稅部門(mén)作風(fēng)效能建設(shè)的幾點(diǎn)思考.理論導(dǎo)報(bào).2009（11）：42.

篇2

關(guān)鍵詞：鐵路站段；干部作風(fēng)；建設(shè)

在鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)中，齊齊哈爾北車(chē)輛段緊盯個(gè)別干部作風(fēng)不實(shí)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、管理制度不落實(shí)的問(wèn)題，深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng) 強(qiáng)服務(wù) 聚合力 保安全”主題實(shí)踐活動(dòng)，在干部作風(fēng)建設(shè)上進(jìn)行有益探索和思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)干部履職盡責(zé)意識(shí)，有效加強(qiáng)了安全生產(chǎn)管理，確保旅客列車(chē)絕對(duì)安全。

1 存在的問(wèn)題

1.1 官本位思想嚴(yán)重。、唯我獨(dú)尊、唯上是從，缺乏正確的權(quán)力觀(guān)。

1.2 工作缺乏進(jìn)取心。開(kāi)展工作憑習(xí)慣，墨守成規(guī)，面對(duì)變化了的情況缺少思考統(tǒng)籌，重安排部署、輕過(guò)程和結(jié)果落實(shí)。

1.3 承責(zé)意識(shí)淡化。遇到問(wèn)題和困難相互推諉扯皮，缺乏承責(zé)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，結(jié)合部缺少主動(dòng)性和責(zé)任感。

1.4 工作標(biāo)準(zhǔn)低。不思進(jìn)取，混時(shí)渡日，習(xí)慣于工作的簡(jiǎn)單化、走程序，缺乏必要的精力投入。

1.5 缺乏大局觀(guān)念和整體意識(shí)。目光短淺，視野不寬，缺乏大局意識(shí)，導(dǎo)致工作結(jié)合部銜接斷檔、管理空白。

1.6 作風(fēng)自由散漫。缺乏必要的規(guī)矩意識(shí)和自我約束。在規(guī)章制度面前隨心所欲，說(shuō)的一套、做的另一套。

1.7 工作不敢碰硬。在問(wèn)題面前充當(dāng)“和事老”，在履行職責(zé)上甘當(dāng)“二傳手”，在矛盾面前不敢堅(jiān)持原則。

1.8 群眾觀(guān)念弱化。不思職工疾苦，面對(duì)職工訴求冷若冰霜，漠不關(guān)心，下現(xiàn)場(chǎng)走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水。凡此種種不一例舉。

2 問(wèn)題的根源

2.1 在主觀(guān)上，存在理想信念缺乏。對(duì)自身肩負(fù)的責(zé)任認(rèn)識(shí)不深刻，淡化了為職工群眾服務(wù)意識(shí)，不注重提高自身能力和水平。

2.2 在客觀(guān)上，存在思想觀(guān)念陳舊。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，新生事物層出不窮，知識(shí)更新日益加快，一些干部思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2.3 在體制上，人事制度改革滯后。還存在干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象，還有混日子過(guò)的空間，缺乏緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

2.4 在機(jī)制上，各項(xiàng)制度不夠完善。干部管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，現(xiàn)有制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格等。這些不僅影響了正常工作開(kāi)展，也損害了干部在職工群眾中的威信。必須下決心整治。

3 采取的措施與對(duì)策

3.1 從整頓作風(fēng)入手，在思想教育上求深入。一是強(qiáng)化教育引導(dǎo)。我們以座談會(huì)和討論會(huì)等形式，在全段干部中開(kāi)展一次觸及思想、靈魂的思想教育引導(dǎo)活動(dòng)。著重解決責(zé)任心不強(qiáng)、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。二是強(qiáng)化形象樹(shù)立。要求各級(jí)干部經(jīng)常性地深入到職工群眾和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)中，虛心接受職工意見(jiàn)建議，幫助職工群眾解決實(shí)際問(wèn)題和困難。三是強(qiáng)化執(zhí)行力。組織干部學(xué)習(xí)路局、段關(guān)于干部作風(fēng)方面的相關(guān)要求，不斷提升干部自覺(jué)執(zhí)行力，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，激發(fā)工作活力。

3.2 從強(qiáng)化責(zé)任抓起，在規(guī)范管理上加力度。一是完善相關(guān)制度。重新修訂干部安全風(fēng)險(xiǎn)管理（履職）逐級(jí)負(fù)責(zé)制考核辦法、安全責(zé)任追究辦法、問(wèn)題跟蹤管理辦法等制度，推進(jìn)干部管理制度化。二是完善崗位職責(zé)。細(xì)化了全段165個(gè)管理崗位的崗位職責(zé)，分層制定了全段干部崗位說(shuō)明書(shū)。實(shí)行主管段領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目負(fù)責(zé)、中層干部崗位負(fù)責(zé)、技術(shù)干部專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)，建立了“每個(gè)崗位有責(zé)任、人人頭上有任務(wù)”的工作體系。三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立完善限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制等制度辦法，形成干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。

3.3 從狠抓落實(shí)著手，在安全管控上強(qiáng)效力。一是抓包保制度落實(shí)。明確了段班子成員包保車(chē)間，車(chē)間干部包保運(yùn)用列車(chē)和重點(diǎn)生產(chǎn)班組，科室干部包保班組。不斷提升車(chē)間班組管理能力和水平。二是抓現(xiàn)場(chǎng)卡控落實(shí)。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)卡控和關(guān)鍵時(shí)段的檢查和抽查，實(shí)行出庫(kù)前看車(chē)、送車(chē)制度，杜絕了運(yùn)用列車(chē)帶病出庫(kù)。三是抓結(jié)合部落實(shí)。我們采取“月計(jì)劃、周安排、日推進(jìn)”的辦法，對(duì)發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題，做到嚴(yán)肅交班、徹底剖析、分清責(zé)任、聯(lián)掛考核進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

3.4 從綜合培訓(xùn)強(qiáng)化，在管理水平上注活力。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織全段干部開(kāi)展一次“為人民服務(wù)”文章及郭明義p焦裕祿等人物事跡的學(xué)習(xí)，提升各級(jí)干部服務(wù)能力p責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為北輛發(fā)展盡職負(fù)責(zé)。二是強(qiáng)化能力培訓(xùn)。為提高中層管理人員工作能力，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式，在吉林大學(xué)舉辦了中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，開(kāi)闊了中層干部的視野，增長(zhǎng)了才干。三是組織專(zhuān)題培訓(xùn)。充分利用兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)、干部大會(huì)等時(shí)機(jī)，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題解讀、專(zhuān)題研討，引導(dǎo)各級(jí)干部深刻理解作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，明確干部作風(fēng)建設(shè)與崗位履職的關(guān)系。

3.5 從突出監(jiān)督嚴(yán)起，在嚴(yán)格考核中增動(dòng)力。一是突出追責(zé)促效能。我們以“專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”為抓手，將干部履職行為和履職能力納入逐級(jí)負(fù)責(zé)制考核，不斷促進(jìn)干部盡職盡責(zé)。二是突出重點(diǎn)抓作風(fēng)。主要突出安全大檢查，向發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題要作風(fēng)；突出落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，抓好干部作風(fēng)建設(shè)。適應(yīng)新變化，挑戰(zhàn)新常態(tài)，破解生產(chǎn)中的難題。三是突出督察促作風(fēng)。突出在節(jié)假日和調(diào)圖關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)全段值班干部在崗在位、重點(diǎn)卡控等制度執(zhí)行情況進(jìn)行督察，確保政令的暢通。

3.6 從用好載體實(shí)施，在職責(zé)落實(shí)上傳壓力。我們以深入查擺當(dāng)前干部隊(duì)伍中存在“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)為突破口，以提升工作能力、職工群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、聚合力、保安全”主題實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展有效激發(fā)了干部履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，為全段安全發(fā)展提供了有效保證。

4 初步的效果

4.1 在現(xiàn)場(chǎng)安全控制上，得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。通過(guò)各級(jí)干部對(duì)關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵人員的檢查監(jiān)控，有效地遏制了職工“兩違”，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)基本上實(shí)現(xiàn)有序可控、安全基本穩(wěn)定。

4.2 在干部作風(fēng)建設(shè)上，得到了明顯的轉(zhuǎn)變。通過(guò)考核不落實(shí)的人和事，引起大家震動(dòng)和感觸，積極主動(dòng)思考，自覺(jué)履行崗位職責(zé)。特別是各級(jí)干部提高了現(xiàn)場(chǎng)檢查水平和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題質(zhì)量，一盯到底抓好問(wèn)題整改。

4.3 在隊(duì)伍整體素質(zhì)上，得到了培養(yǎng)和提升。通過(guò)對(duì)干部作風(fēng)的監(jiān)督監(jiān)察，改變了過(guò)去“對(duì)職工嚴(yán)、對(duì)干部松”的現(xiàn)象，形成了“積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)高效、各負(fù)其責(zé)”的工作氛圍。

5 啟示與思考

5.1 尋找開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，必須堅(jiān)持“嚴(yán)格要求”?？锤刹浚鸵茨芰?、看奉獻(xiàn)、看發(fā)展。關(guān)心干部，就要關(guān)心干部安全職責(zé)的落實(shí)、關(guān)心干部表率作用的發(fā)揮、關(guān)心干部成長(zhǎng)潛力的培養(yǎng)。實(shí)踐表明，我們用制度嚴(yán)格管理干部，不僅能得到干部的認(rèn)可，而且激發(fā)每名干部的主觀(guān)能動(dòng)性。

5.2 尋找開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)，必須打通“中層梗塞”。職工“兩違”、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的根源在干部，關(guān)鍵是安全管理政令不暢，存在“上面熱、中間溫、底下涼”的現(xiàn)象。實(shí)踐表明，我們通過(guò)強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，加大干部現(xiàn)場(chǎng)檢查力度，使規(guī)章制度和上級(jí)要求得到了不折不扣地落實(shí)。

篇3

一、認(rèn)真剖析作風(fēng)建設(shè)中自身存在的問(wèn)題

1、班子集體的總體評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》等黨的相關(guān)規(guī)定，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了較好成績(jī)。同時(shí)我認(rèn)為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)廉潔的班子，總是想著把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)真是難能可貴。所以作為班子成員沒(méi)有任何理由不把自已的工作做好，不為維護(hù)集體榮譽(yù)面努力。

2、自身存在的主要問(wèn)題與原因。通過(guò)總結(jié)與反思，自身在工作生活中存在的問(wèn)題的主要表現(xiàn)，一是理論學(xué)習(xí)上的浮躁情緒影響作風(fēng)建設(shè)。對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神;研究新情況、解決新問(wèn)題不夠深入;認(rèn)為廉政建設(shè)與自已無(wú)關(guān)，不用學(xué)。二是得過(guò)且過(guò)的思想影響干部作風(fēng)建設(shè)。工作習(xí)慣于按部就班，創(chuàng)新干勁不高，在思想觀(guān)念上跟不上新時(shí)期要求，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠。三是存在本位主義思想，思想認(rèn)識(shí)與工作行為中對(duì)份外工作有敷衍情緒。上述問(wèn)題的存在，應(yīng)該說(shuō)直接影響到工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。主要原因：一是對(duì)黨的作風(fēng)就是黨的形象的認(rèn)識(shí)還不夠明確;二是思想作風(fēng)建設(shè)還沒(méi)有擺到頭等重要的地位;三缺乏憂(yōu)患意識(shí)。

二、解決自身存在問(wèn)題的整改措施與辦法

1、要進(jìn)一步提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆五、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，所以我認(rèn)為: 作為黨員干部首先要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用要始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合自己的工作實(shí)際，就如何加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)這方面下工夫，我的體會(huì)是：首先要根據(jù)當(dāng)前的政治形勢(shì)給自己制定出某個(gè)時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)的主題，不管平時(shí)工作有多么的緊張，總要擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。其次是要切實(shí)結(jié)合自己的思想實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得筆記并經(jīng)常與其他班子成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，使自己能夠在學(xué)習(xí)中不斷的認(rèn)識(shí)事物，把握規(guī)律，開(kāi)拓視野，努力做到學(xué)以致用，用有所成，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的，同時(shí)使自己經(jīng)常的保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正廉潔，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用;在實(shí)際工作要堅(jiān)持做到勤政廉潔;在政治上保持清醒的頭腦，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;要求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自己。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)

黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。必須把反腐倡廉的總體要求同階段性責(zé)任目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，就是堅(jiān)持八個(gè)堅(jiān)持與八個(gè)反對(duì)即：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義;堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義;堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義;堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。在工作中，大力倡導(dǎo)努力樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣：一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;二是要心系群眾、服務(wù)人民;三是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;五是要顧全大局、令行禁止;六是要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;七是要秉公用權(quán)、廉潔從政;八是要生活正派、情趣健康。

篇4

關(guān)鍵詞:道德修養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

如果說(shuō)道德素質(zhì)是人的內(nèi)在自我修養(yǎng),那么作風(fēng)就是這種道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),從這種意義上說(shuō),沒(méi)有一定的道德素養(yǎng),也就談不上個(gè)人的作風(fēng)建設(shè),前者是內(nèi)容,是本質(zhì),后者是形式,是表象。只有高尚的道德素養(yǎng)的人,才會(huì)有良好的個(gè)人作風(fēng)體現(xiàn),也才能展現(xiàn)個(gè)人的人格魅力,這應(yīng)該是我們加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。因此,本文擬就對(duì)道德素質(zhì)的認(rèn)識(shí)和思考來(lái)闡述領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。

1對(duì)道德素質(zhì)修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和思考

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言,作風(fēng)建設(shè)和提高修養(yǎng)應(yīng)該屬于有理想、有追求的境界,屬于自我道德意識(shí)的要求,是一種自我完善和自我提高的內(nèi)在要求,是通過(guò)自我修煉來(lái)提升思想境界的高層次、高境界的表現(xiàn)。

1.1道德素養(yǎng)是中華文化德治精神的內(nèi)涵

季羨林老先生在和總理聊天時(shí),談到“良知良能,乃國(guó)之魂魄”,他認(rèn)為道德是國(guó)家的靈魂和民族精神。在關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作中也曾講到“禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)將不國(guó)”,他認(rèn)為道德問(wèn)題已經(jīng)是涉及國(guó)家生死存亡的問(wèn)題。諸此種種,都在告訴我們作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,提高自身的道德修養(yǎng)是一個(gè)很重要的事情。

1.2作風(fēng)建設(shè)與道德素養(yǎng)的歸屬范疇

領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)到底應(yīng)該劃歸道德范疇,還是法律范疇？還是二者兼可？嚴(yán)格地來(lái)講,作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該屬于兩個(gè)范疇的綜合,是從內(nèi)外兩個(gè)方面來(lái)發(fā)揮作用的。我個(gè)人更傾向于從道德范疇來(lái)認(rèn)識(shí)和理解領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),主要緣于:

一是符合孟子性善論的儒家思想邏輯和人心向善的本能傾向。孟子說(shuō):“君子所性,仁義禮智根于心”(《孟子·盡心上》),表明他是以人心中所固有的仁義禮智等道德屬性為人性。

二是提高了領(lǐng)導(dǎo)干部追求的層次和境界。基于人心向善的本能傾向認(rèn)識(shí),我更愿意從道德意識(shí)的培養(yǎng)、自我約束和個(gè)人修養(yǎng)等這些內(nèi)在素質(zhì)來(lái)思考領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)建設(shè)。

1.3領(lǐng)導(dǎo)者不良作風(fēng)的道德思想根源

21世紀(jì)是一個(gè)講究領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉的時(shí)代,道德自律就是要求自我約束、自我監(jiān)督、自我管理、自我塑造。

一是個(gè)人思想深處遺留的封建社會(huì)“官本位”、“家天下”的陳腐觀(guān)念,使一些領(lǐng)導(dǎo)者的道德行為得不到有效的規(guī)范,從而對(duì)群眾產(chǎn)生重大的負(fù)面影響。二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性,使一些領(lǐng)導(dǎo)干部的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生畸變,經(jīng)受不住金錢(qián)和美色的誘惑,成為腐化墮落腐敗分子。三是一些領(lǐng)導(dǎo)干部放松了自己的道德修養(yǎng),世界觀(guān)和道德觀(guān)發(fā)生扭曲,經(jīng)受不住名譽(yù)和地位的考驗(yàn)促使這些人的私欲膨脹,進(jìn)一步加劇了道德缺失。

從這些方面分析,我認(rèn)為:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部自我修煉和內(nèi)心道德意識(shí)的培養(yǎng)。有了這種內(nèi)在的約束力,我們講領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律等等就都有了良好的前提和基礎(chǔ)。

2道德素質(zhì)的基本構(gòu)成和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的作用

2.1領(lǐng)導(dǎo)者道德素養(yǎng)體系的基本構(gòu)成

領(lǐng)導(dǎo)道德和一般道德規(guī)范既有共同點(diǎn),又存在不同之處。其共同點(diǎn)表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)者的道德,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,它遵循發(fā)生論的一般規(guī)律,即社會(huì)道德發(fā)展的層次遞進(jìn)規(guī)律,即由角色主體性和行為主體性到認(rèn)知主體性,最后達(dá)到一種道德自由的理想境界。

以人為本——就是要擺正領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,這是領(lǐng)導(dǎo)者最高的道德境界。具體來(lái)講,就是要一切從下屬或群眾的需要出發(fā),全心全意服務(wù)員工,全心全意依靠員工,全力以赴做到公司倡導(dǎo)的“四個(gè)千方百計(jì)”,這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者最基本的道德要求。

公正公平——處事公平,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者道德的起碼要求。公正,就是要按照科學(xué)的道德原則,堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),以大多數(shù)人擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為重要的衡量依據(jù),客觀(guān)、透明和正確地處理各種沖突或矛盾。

修身養(yǎng)廉——“廉潔”,領(lǐng)導(dǎo)者道德的底線(xiàn)倫理規(guī)范,所謂“公生明,廉生威”,在中國(guó)傳統(tǒng)的官德中,廉潔被視為“為官之寶”,“為政之本”,廉潔是高層次道德所包含的重要道德內(nèi)容,底線(xiàn)倫理道德規(guī)范是實(shí)現(xiàn)高層次道德的先決條件。

誠(chéng)實(shí)守信——誠(chéng)信是用來(lái)調(diào)節(jié)所有人際關(guān)系的最基本的行為規(guī)范,是一種人品修養(yǎng)、做人的根本準(zhǔn)則。誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),是維系領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的道德基礎(chǔ)和精神紐帶。

2.2領(lǐng)導(dǎo)者道德素養(yǎng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的作用

當(dāng)前,人類(lèi)社會(huì)正步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)日益呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)完全不同的一些特點(diǎn),具體來(lái)講,領(lǐng)導(dǎo)者道德素養(yǎng)應(yīng)具有以下幾個(gè)方面的作用。

(1)導(dǎo)向功能。上行下效是道德運(yùn)行的通則。領(lǐng)導(dǎo)者這一社會(huì)角色與其他社會(huì)角色相比,在社會(huì)生活中處于領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制的地位。因此,領(lǐng)導(dǎo)者道德是社會(huì)道德活動(dòng)的主體,也是社會(huì)主體性道德。

(2)規(guī)范功能。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是靠領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力和在被領(lǐng)導(dǎo)者自覺(jué)服從的前提下進(jìn)行的。在構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者影響力的諸多要素中,領(lǐng)導(dǎo)者的道德修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

(3)凝聚功能。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、環(huán)境和作用對(duì)象等因素構(gòu)成的,領(lǐng)導(dǎo)者的倫理規(guī)范主要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者如何去處理對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)組織的各種關(guān)系上。只有嚴(yán)格自律、大公無(wú)私、廉潔奉公等較高的道德素養(yǎng),才能形成相互理解、相互信任、相互支持、發(fā)奮工作的良好氛圍。

(4)協(xié)調(diào)功能。在社會(huì)系統(tǒng)中,每一個(gè)人的行為動(dòng)機(jī)或行為方式都會(huì)有一些差異;但當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)率先垂范、以身作則的道德作用和潛移默化的人格魅力,即“依靠一種無(wú)形的規(guī)范或約束力”來(lái)縮短彼此之間的距離,公正協(xié)調(diào)相互之間的利益關(guān)系,就會(huì)化解矛盾,從而達(dá)到行為的一致性。

(5)保證功能。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者是組織形象的直接體現(xiàn)者,人們總是從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的道德言行中感悟組織的路線(xiàn)方針政策和法律法規(guī),并以此來(lái)認(rèn)定并調(diào)節(jié)自己的行為。

3提高領(lǐng)導(dǎo)干部道德素養(yǎng)的基本途徑

對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部,最重要的道德素養(yǎng)就是忠誠(chéng)于企業(yè),善愛(ài)于員工,勤勉于工作,感恩于組織。因此,提高道德素質(zhì)的基本途徑就是要善于學(xué)習(xí)、敏于思考,勤于實(shí)踐和不斷超越自我。如何提高自身的道德修養(yǎng)呢,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

(1)要善于學(xué)習(xí)。一定的文化理論水平,是加強(qiáng)文明、理智和高尚道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

(2)要勤于實(shí)踐。人的道德修養(yǎng)是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程,需要一個(gè)漫長(zhǎng)的積累和實(shí)踐過(guò)程。

篇5

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性

作風(fēng)建設(shè)是黨建的永恒主題，也是實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明的必要條件。在國(guó)土資源工作實(shí)踐中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是服務(wù)好經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的需要，是加大國(guó)土資源工作力度的需要，是提升執(zhí)行力建設(shè)一支高素質(zhì)國(guó)土資源隊(duì)伍的需要。1.作風(fēng)是服務(wù)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵國(guó)土資源部門(mén)是權(quán)力部門(mén)，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)要有為，有為才有位，必須始終把深化作風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，貫穿工作始終，形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)的良性循環(huán)。作風(fēng)的好壞，與國(guó)土資源管理部門(mén)內(nèi)部管理的治與亂、外部形象的好與壞、違法違紀(jì)行為的多與少、工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的好與壞、服務(wù)經(jīng)濟(jì)效率的高與低密切關(guān)聯(lián)。作風(fēng)好，則正氣升，團(tuán)結(jié)緊，效率高，社會(huì)形象好；作風(fēng)不正，則履職不到位，工作出差錯(cuò)，組織不滿(mǎn)意，群眾不認(rèn)可、不支持。2.作風(fēng)是塑造好部門(mén)形象的抓手金杯、銀杯，不如老百姓的口碑。作風(fēng)與部門(mén)形象密不可分，作風(fēng)塑造形象，形象反映作風(fēng)。近年來(lái)，國(guó)土資源部門(mén)以作風(fēng)建設(shè)為突破口，將作風(fēng)建設(shè)的要求內(nèi)化為修身潔行的不懈追求，外化為推動(dòng)工作的不竭動(dòng)力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有破有立，敢為人先，奮發(fā)有為，通過(guò)“講學(xué)習(xí)、講規(guī)矩、講團(tuán)結(jié)、講擔(dān)當(dāng)、講服務(wù)”提速增效，引導(dǎo)干部職工始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在直接服務(wù)群眾的實(shí)踐中錘煉出好作風(fēng)，不斷提升人民群眾的滿(mǎn)意度。3.作風(fēng)是建設(shè)好干部隊(duì)伍的引擎下城正處在打響“一大行動(dòng)”、實(shí)施“兩大戰(zhàn)略”、開(kāi)拓“三大空間”、依托“四大載體”、壯大“五大產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略關(guān)鍵期，干部隊(duì)伍是發(fā)展的“關(guān)鍵資源”?！靶拍顖?jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”五條標(biāo)準(zhǔn)是打造讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意干部隊(duì)伍的基本遵循。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，必須以扎實(shí)的“好作風(fēng)”，來(lái)建設(shè)過(guò)硬的“好隊(duì)伍”，培養(yǎng)出一批眼界寬、思路寬、胸襟寬的干部隊(duì)伍，不拘一格地選拔出一批有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣的干部放到重要崗位。

二、必須正視作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題

干部隊(duì)伍身處執(zhí)政最前端，面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、群眾的期望有較大差距，還存在一些比較突出的問(wèn)題。1.學(xué)習(xí)不深機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚，重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)欠缺，導(dǎo)致知識(shí)老化、思想僵化、能力退化和不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀等問(wèn)題的存在。“怎么干、干到哪里、如何保證干好”思考不周，有的即使有了計(jì)劃，也是大而化之、簡(jiǎn)而化之，顧此失彼、以偏概全等問(wèn)題仍然在一定程度上存在。2.辦事不細(xì)心思不在工作上，精力不在干事中，認(rèn)為當(dāng)下“多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)”，存在不敢為、不愿為、不會(huì)為、慢作為和服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)變不徹底等現(xiàn)象。當(dāng)甩手掌柜，對(duì)上級(jí)的部署上級(jí)怎么安排就怎么干，對(duì)下屬時(shí)常無(wú)原則地“體諒原諒”，導(dǎo)致有些重大活動(dòng)有始無(wú)終，部分重點(diǎn)工作推進(jìn)不力。3.落實(shí)不力眼睛往下看、身子往下沉、勁頭往下使的意識(shí)不強(qiáng)，勤奮工作、主動(dòng)作為還沒(méi)有成為自覺(jué)行為，在執(zhí)行上，簡(jiǎn)單化執(zhí)行、選擇性執(zhí)行和不逼不干、不推不干現(xiàn)象仍然存在。缺乏團(tuán)隊(duì)精神，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題不是一哄而上而是一哄而散，有的是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、撇得干干凈凈的，認(rèn)為牽頭就是你干、配合就是甩手，相互不支持、相互不配合的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。4.擔(dān)當(dāng)不為國(guó)土資源管理工作風(fēng)險(xiǎn)大，導(dǎo)致在處理敏感問(wèn)題上縮手縮腳、畏首畏尾，“怕”字當(dāng)頭，“推”字從之。存在懷念過(guò)去那種寬松的時(shí)代、美好時(shí)光的思想，導(dǎo)致是非觀(guān)念淡薄，不敢堅(jiān)持原則、缺少純潔正氣的問(wèn)題依然存在。

三、把握“五個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)

作風(fēng)建設(shè)是總攬全局的一項(xiàng)工作。抓好作風(fēng)建設(shè)，必須把握“五個(gè)堅(jiān)持”，實(shí)現(xiàn)好作風(fēng)依工作成效來(lái)體現(xiàn)，新輝煌靠作風(fēng)來(lái)成就。

1.堅(jiān)持倡導(dǎo)良好風(fēng)氣

風(fēng)氣是旗幟，是導(dǎo)向，是引領(lǐng)干部職工工作前進(jìn)的方向。重點(diǎn)要倡導(dǎo)“”：一要倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)之風(fēng)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，出新的生產(chǎn)力，也出干部。二要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切實(shí)做好本職工作。三要倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)。廉潔自律，嚴(yán)剎歪風(fēng)邪氣，對(duì)影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境和國(guó)土資源部門(mén)形象的人和事嚴(yán)厲查處，毫不留情。四要倡導(dǎo)高效之風(fēng)。精簡(jiǎn)辦事程序，提高服務(wù)質(zhì)量，幫助企業(yè)排憂(yōu)解難，幫助群眾解決實(shí)際困難。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)以身作則

俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅(jiān)持自己帶頭，從領(lǐng)導(dǎo)做起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)，齊心協(xié)力謀發(fā)展。重點(diǎn)要做到“四帶頭”：一要帶頭言傳身教。要通過(guò)言傳身教影響和帶動(dòng)黨員干部，真正形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，層層抓落實(shí)的工作局面。二要帶頭接受教育。要在學(xué)習(xí)教育中把自己擺進(jìn)去、從自己做起來(lái)，自覺(jué)先受教育、先行改進(jìn)。三要帶頭遵守制度。要求別人做到的，領(lǐng)導(dǎo)先做到；要求別人不做的，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決不做。四要帶頭服務(wù)群眾。要把人民群眾利益放在第一位，心連心、同呼吸、共命運(yùn)，帶頭察民情、促民主、解民憂(yōu)、惠民生、促民富。

3.堅(jiān)持制度管人管事

制度管根本，管長(zhǎng)遠(yuǎn)。制度面前人人平等。堅(jiān)持“以制度管人管事”，重點(diǎn)要做好“二完善二深化”：一要完善執(zhí)法清單。要進(jìn)一步健全完善國(guó)土資源管理40項(xiàng)行政權(quán)力事項(xiàng)網(wǎng)上辦事流程、規(guī)程、需提交的材料、辦結(jié)時(shí)間等程序的優(yōu)化。二要完善責(zé)任清單。要進(jìn)一步健全完善國(guó)土資源管理12項(xiàng)部門(mén)職責(zé)和7項(xiàng)與相關(guān)部門(mén)的職責(zé)邊界以及10項(xiàng)事中事后監(jiān)管制度、6項(xiàng)公共事項(xiàng)等責(zé)任清單。三要深化人事改革。要進(jìn)一步深化競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，把德才兼?zhèn)洹⒛贻p有為、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，調(diào)動(dòng)干部立足本職建功立業(yè)的積極性。四要深化建章立制。要進(jìn)一步深化制度的廢、改、立工作，修訂完善已有制度，與時(shí)俱進(jìn)地?cái)M定行之有效的履職盡責(zé)等相關(guān)制度，增強(qiáng)制度的剛性約束，實(shí)現(xiàn)用制度管人管事，有效推進(jìn)工作落實(shí)。

4.堅(jiān)持執(zhí)行獎(jiǎng)罰并重

抓作風(fēng)建設(shè)，就要獎(jiǎng)罰分明。重點(diǎn)要“兩手抓兩手硬”：既要一手抓獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)模范，把挖掘和宣傳典型事跡作為作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，樹(shù)立正氣，形成好的導(dǎo)向，鼓勵(lì)干部職工多想事、多干事、干好事、干成事。還要一手抓嚴(yán)懲壞人壞事。對(duì)違法亂紀(jì)行為，從嚴(yán)從快查處。對(duì)違法違紀(jì)行為，行為人必須承擔(dān)相應(yīng)的后果，以示警戒，起到教育作用。同時(shí)要做到獎(jiǎng)罰兩手硬。要做到功過(guò)分明，不能相抵。在此問(wèn)題決斷上除黨組和主要領(lǐng)導(dǎo)下決心外，還需要有一個(gè)戰(zhàn)斗力強(qiáng)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)，更需要有一支靠得住、有本事、過(guò)得硬、不變質(zhì)的隊(duì)伍支撐。

5.堅(jiān)持自覺(jué)接受監(jiān)督

篇6

作風(fēng)問(wèn)題有三個(gè)特點(diǎn):一是無(wú)小事?！吧菝抑?，危亡之漸?！庇勺黠L(fēng)問(wèn)題所引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”，可以導(dǎo)致政權(quán)更迭、國(guó)家衰亡。二是不簡(jiǎn)單。吃吃喝喝、奢侈浪費(fèi)、脫離群眾、好大喜功等表象背后，主觀(guān)原因和客觀(guān)因素交織，自身問(wèn)題與外在影響并存。三是難治理。一些作風(fēng)方面的問(wèn)題糾而不止、治而復(fù)生，具有頑固性和反復(fù)性。在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾加快建成小康社會(huì)的新的歷史時(shí)期，必須將作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，深入探尋作風(fēng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源，準(zhǔn)確把握作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，迎難而上、攻堅(jiān)克難，以扎實(shí)有效的舉措切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，凈化政治生態(tài)，鞏固黨的執(zhí)政根基。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是前提

“上有所好，下必甚焉?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣具有重要影響。抓作風(fēng)首先必須狠抓領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)做到“要求黨員干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到;要求黨員干部不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決不做”，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范形成作風(fēng)建設(shè)的標(biāo)桿。一要強(qiáng)化教育引導(dǎo)。將作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求作為各級(jí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨校的培訓(xùn)計(jì)劃，運(yùn)用輔導(dǎo)報(bào)告、典型示范、案例警示以及廉政臺(tái)歷、短信適時(shí)提醒等多種方式，從正反兩個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育引導(dǎo)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對(duì)主觀(guān)世界的改造，使大局意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)根植于領(lǐng)導(dǎo)干部心中。二要強(qiáng)化作風(fēng)監(jiān)督。通過(guò)民主生活會(huì)、作風(fēng)巡查、民主評(píng)議等多種形式，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“八小時(shí)”內(nèi)外的監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律的監(jiān)督，保證上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的宏觀(guān)決策部署和微觀(guān)制度措施落到實(shí)處。三要強(qiáng)化言傳身教。認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)示范導(dǎo)向作用，在落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層、講廉政黨課、作形勢(shì)報(bào)告等制度中，以為民務(wù)實(shí)清廉的良好風(fēng)貌率先垂范、以身作則，實(shí)現(xiàn)抓機(jī)關(guān)、帶基層，抓班子、帶隊(duì)伍，抓領(lǐng)導(dǎo)、帶群眾，形成上下聯(lián)動(dòng)、一級(jí)帶一級(jí)的良好格局。

二、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行是根本

作風(fēng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源在于與“為人民服務(wù)”的宗旨格格不入的權(quán)力觀(guān)。少數(shù)干部忘記了“權(quán)力民賦”的這個(gè)基本道理，公仆意識(shí)淡薄，當(dāng)官做老爺?shù)男膽B(tài)嚴(yán)重，時(shí)時(shí)以“當(dāng)家人”、“官老爺”自居。從跟不上轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須深入推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)行，使干部真正轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窆?。一要切?shí)簡(jiǎn)政放權(quán)。該歸社會(huì)管理的交給社會(huì)，能由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的還給市場(chǎng)，盡可能減少行政干預(yù)，把有限的力量集中到提供社會(huì)和市場(chǎng)不能提供、不愿提供的公共產(chǎn)品上，使政府職能回歸到服務(wù)的角色定位上。二要優(yōu)化固化權(quán)力。全面清權(quán)、理權(quán)、固權(quán)，進(jìn)一步厘清權(quán)力邊界、優(yōu)化運(yùn)行流程。運(yùn)用“制度+科級(jí)”的手段，限制和減少權(quán)力運(yùn)行中的主觀(guān)因素，最大限度地壓縮權(quán)力尋租的空間，三要完善權(quán)力監(jiān)督。深化基層民主制度改革，推動(dòng)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)公推直選，強(qiáng)化基層群眾在干部任用中的作用，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一。深入推進(jìn)權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。全面開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建防控廉政風(fēng)險(xiǎn)的制度體系。加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揮人大、政協(xié)等監(jiān)督主體的作用，改進(jìn)政府專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督，完善司法監(jiān)督，擴(kuò)大群眾和社會(huì)監(jiān)督，形成全程、動(dòng)態(tài)、適時(shí)的多維權(quán)力監(jiān)督機(jī)制。

三、落實(shí)群眾路線(xiàn)是關(guān)鍵

密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。當(dāng)前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)了嚴(yán)重脫離群眾的現(xiàn)象，不下基層，不搞調(diào)研，上情不明，下情不清，當(dāng)“拍腦袋”決策、“拍胸脯”保證、出了事“拍屁股”走人的“三拍干部”，有的還出現(xiàn)了與民爭(zhēng)利、等嚴(yán)重問(wèn)題，造成黨群干群矛盾激化。加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，必須把心系群眾作為重要價(jià)值取向，進(jìn)一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。一要貼近基層“接地氣”。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下基層的各項(xiàng)要求，督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問(wèn)題去，把解決問(wèn)題的辦法找回來(lái);循著矛盾去，把觸發(fā)矛盾的癥結(jié)找出來(lái);奔著群眾去，把群眾的訴求愿望帶上來(lái)。主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民，使工作和決策能夠充分“接地氣”，增強(qiáng)針對(duì)性、預(yù)見(jiàn)性和科學(xué)性。二要切實(shí)為民解難題。將群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡量作風(fēng)建設(shè)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，耐心傾聽(tīng)群眾呼聲，認(rèn)真解決基層問(wèn)題:能現(xiàn)場(chǎng)解決的，立做立行、現(xiàn)場(chǎng)解決;不能立即解決的，帶回來(lái)認(rèn)真研究協(xié)調(diào)解決;對(duì)涉及面廣、危害大的重點(diǎn)問(wèn)題，要不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，確保樁樁有落實(shí)、件件有回音。三要改善民生謀福祉。主動(dòng)辦好順民意、解民憂(yōu)、惠民生的實(shí)事，推動(dòng)人民群眾生活水平持續(xù)提高，實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展成果由人民群眾共創(chuàng)共享。

四、營(yíng)造社會(huì)氛圍是基礎(chǔ)

請(qǐng)客送禮、崇權(quán)媚權(quán)、金錢(qián)至上等不良社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)輿論對(duì)腐敗現(xiàn)象、作風(fēng)問(wèn)題的高容忍度一定程度上對(duì)干部不良作風(fēng)的形成起到了推波助瀾的作用。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，必須努力營(yíng)造崇廉尚廉的社會(huì)氛圍，形成有利于作風(fēng)建設(shè)的良好外部環(huán)境。一要大力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以樹(shù)立正確的社會(huì)價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)為核心，積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，形成廉榮貪恥的社會(huì)共同心理和對(duì)腐敗問(wèn)題"零容忍"的鮮明社會(huì)態(tài)度，構(gòu)建來(lái)自于公民內(nèi)心的強(qiáng)大道德約束屏障。二要積極培育社會(huì)廉政文化氛圍。實(shí)施“廉政文化精品工程”，形成強(qiáng)大的反腐倡廉正能量。三要著力拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道。在充分發(fā)揮 主渠道作用的同時(shí)，積極創(chuàng)新工作方式，搭建與網(wǎng)民交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)媒體新平臺(tái)，引導(dǎo)廣大群眾以理性合法方式表達(dá)利益訴求。建立群眾監(jiān)督激勵(lì)制度，及時(shí)處理并反饋群眾反映的干部作風(fēng)問(wèn)題，提高人民群眾參與的積極性和主動(dòng)性。

五、嚴(yán)格監(jiān)督管理是保障

抓而不緊等于白抓。部署了要有檢查，檢查了要有問(wèn)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣才能確保工作落實(shí)。從作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐來(lái)看，紀(jì)檢監(jiān)察等專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)強(qiáng)有力的監(jiān)督管理是工作取得實(shí)效的重要保障。一要突出監(jiān)督管理的針對(duì)性。將全面檢查與重點(diǎn)檢查、層級(jí)檢查與越級(jí)抽查、傳統(tǒng)方式檢查與現(xiàn)代科技手段檢查相結(jié)合，確保掌握權(quán)力的崗位必受檢查，掌握重要權(quán)力的崗位重點(diǎn)督查，密切服務(wù)群眾的崗位隨時(shí)抽查，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的重點(diǎn)崗位專(zhuān)項(xiàng)督查，切實(shí)提高監(jiān)督管理的針對(duì)性、實(shí)效性。二要突出監(jiān)督管理的綜合性。將作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督管理與黨委政府中心工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，凝聚領(lǐng)先發(fā)展共識(shí)，切實(shí)服務(wù)和促進(jìn)發(fā)展;與解決民生問(wèn)題緊密結(jié)合，發(fā)動(dòng)黨員干部深入基層、深入群眾聽(tīng)民意、察民情、解民憂(yōu)、好民困，推動(dòng)機(jī)關(guān)服務(wù)下沉、重心前移;與提升實(shí)踐能力緊密結(jié)合，在黨員干部中形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的生動(dòng)局面，切實(shí)提高服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的能力。同時(shí)，注重結(jié)合基層調(diào)研了解作風(fēng)實(shí)情，結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)治理開(kāi)展作風(fēng)督查，統(tǒng)籌建立作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題反饋機(jī)制。三要突出監(jiān)督管理的嚴(yán)肅性。把干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容，納入目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。制定和落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的問(wèn)責(zé)制度，建立和完善群眾舉報(bào)問(wèn)責(zé)、社會(huì)評(píng)價(jià)問(wèn)責(zé)、組織考評(píng)問(wèn)責(zé)等多層次、常態(tài)化的問(wèn)責(zé)體系，實(shí)行作風(fēng)問(wèn)題責(zé)任倒查，既追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

篇7

關(guān)鍵詞：保衛(wèi)干部 作風(fēng)建設(shè) 思路對(duì)策

隨著油田企業(yè)改革不斷向縱深推進(jìn)，新時(shí)期企業(yè)內(nèi)部保衛(wèi)工作對(duì)保衛(wèi)干部的要求越來(lái)越高。保衛(wèi)干部的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的高低、干部的形象、領(lǐng)導(dǎo)的方式、方法的好壞，都直接關(guān)系到黨的路線(xiàn)、方針、政策在基層的貫徹落實(shí)。如何提高保衛(wèi)干部自身素質(zhì)，提高解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，做一名新時(shí)期合格的保衛(wèi)干部是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)課題。在此，筆者結(jié)合河南油田保衛(wèi)干部作風(fēng)建設(shè)中存在問(wèn)題、思路與對(duì)策，談些粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、當(dāng)前保衛(wèi)干部作風(fēng)建設(shè)存在的主要問(wèn)題

油田黨委始終高度重視企業(yè)保衛(wèi)干部作風(fēng)建設(shè)，油田保衛(wèi)干部作風(fēng)整體良好。目前存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在下面五個(gè)方面：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深刻，著眼點(diǎn)不高。沒(méi)有對(duì)學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻鉆研精神不夠，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對(duì)政治理論的實(shí)質(zhì)精神理解也不夠深刻。如，在運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作、研究解決新形勢(shì)下制約企業(yè)保衛(wèi)工作上還顯得不夠多，方法不夠活，特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，由于政治理論深度不夠，處理上有瞻前顧后、畏首畏尾的現(xiàn)象。

（二）工作落實(shí)不徹底，服務(wù)油田經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新力度不夠。從調(diào)查來(lái)看，保衛(wèi)干部存在“創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)”、“沉不下去”、“深不進(jìn)去”的問(wèn)題，成天忙于開(kāi)會(huì)，疲于應(yīng)付，用于抓工作的時(shí)間和精力不足，對(duì)河南油田體制的改革，出現(xiàn)的許多新情況、新問(wèn)題，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在創(chuàng)新中尋找高效的工作方法，不能以扎實(shí)有效的措施和嚴(yán)格的管理持續(xù)推進(jìn)執(zhí)法水平提高，全力服務(wù)油田生產(chǎn)建設(shè)，維護(hù)油區(qū)社會(huì)穩(wěn)定。

（三）深入基層調(diào)查研究不夠。由于忙于事務(wù)工作，到基層去的少，調(diào)查研究的深度還不夠，對(duì)轄區(qū)治安變化情況、保衛(wèi)人員生活和思想狀況了解不夠，對(duì)轄區(qū)單位和油區(qū)職工群眾所想、所需，不能針對(duì)性地提出解決辦法和措施。

（四）自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)保衛(wèi)干部對(duì)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)不足，不能真正把廉政建設(shè)融入嚴(yán)格內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量中去，不重視防微杜漸，律己不嚴(yán)，紀(jì)律松懈。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

針對(duì)上述問(wèn)題，從更深層次上分析起來(lái)，問(wèn)題根源主要有以下幾點(diǎn)：

（一）理想信念淡化。部分保衛(wèi)干部放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，未能學(xué)以致用，使用馬克思列寧主義指導(dǎo)自己在公安工作方面的實(shí)踐，不能很好地從理論與當(dāng)前社會(huì)治安狀況實(shí)際相結(jié)合，對(duì)維護(hù)油區(qū)治安和服務(wù)油區(qū)群眾創(chuàng)新方法不多。

（二）宗旨觀(guān)念不夠牢?；鶎颖Ｐl(wèi)干部陷在大量的事務(wù)性工作，平時(shí)只注重工作，到基層走訪(fǎng)群眾不夠多，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)少，對(duì)服務(wù)群眾性工作落實(shí)力度不夠，在為人民群眾服好務(wù)，特別是要對(duì)困難群眾投入更多的關(guān)心做得不夠。

（三）工作方法和思想認(rèn)知尚存在片面性。超前意識(shí)不強(qiáng)，大局觀(guān)問(wèn)題處理不夠。工作需要用發(fā)展的眼光看待新事物，對(duì)工作的復(fù)雜程度，艱巨程度以及長(zhǎng)期性沒(méi)有足夠的思想準(zhǔn)備。爭(zhēng)先與創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

三、加保衛(wèi)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

針對(duì)上述存在的作風(fēng)問(wèn)題，我們務(wù)必要采取科學(xué)可行的措施。下面，就如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下保衛(wèi)干部的作風(fēng)建設(shè)，談幾點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)保衛(wèi)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

（一）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高保衛(wèi)干部政治素養(yǎng)。一是加強(qiáng)思想政治基本理論學(xué)習(xí)。通過(guò)深入開(kāi)展“增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從政”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)鑄牢聽(tīng)黨指揮、忠誠(chéng)使命的思想根基。二是創(chuàng)新思想政治工作。完善保衛(wèi)干部思想動(dòng)態(tài)定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決多發(fā)性、苗頭性的思想問(wèn)題；建立圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心工作為作戰(zhàn)主題思想教育機(jī)制，不斷提升保衛(wèi)干部責(zé)任感、使命感，教育和引導(dǎo)廣大保衛(wèi)干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀(guān)念，嚴(yán)肅政治紀(jì)律，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

（二）樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)保衛(wèi)干部干事創(chuàng)業(yè)的活力。面對(duì)油田低油價(jià)的新形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種新情況、新問(wèn)題，緊緊圍繞如何推動(dòng)油田經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，從全局的高度運(yùn)籌謀劃，要敢于挑戰(zhàn)過(guò)去、敢于挑戰(zhàn)思維定式、敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)行機(jī)制，向人民群眾尋求智慧和力量，突破條條框框，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；主動(dòng)思考、超前謀劃，用創(chuàng)新的辦法去解決發(fā)展中面臨的困難和問(wèn)題，用創(chuàng)新的辦法去提升做好企業(yè)保衛(wèi)工作的能力和水平。如，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。采用集中培訓(xùn)、視頻教學(xué)、跟班學(xué)習(xí)、技能比武等形式，切實(shí)提高基層干部把握運(yùn)用法律政策的能力、做群眾工作的能力、輿論溝通引導(dǎo)的能力。

篇8

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施，把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。另一方面根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作

一年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是剛進(jìn)新單位時(shí)，我被安排在局籌建辦公室，成為籌建辦成員之一，肩負(fù)著重整辦公大樓的重?fù)?dān)。在完全陌生的壞境和專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏的情況下，我利用業(yè)余時(shí)間加緊學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡心盡責(zé)做好自己能及工作。本著“不怕臟，不怕累，不怕苦”的精神，做好籌建工作。

二是被局領(lǐng)導(dǎo)借調(diào)到監(jiān)督稽查股，配合領(lǐng)導(dǎo)同志做好相關(guān)工作。在工作的同時(shí)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，讓法律知識(shí)武裝自己，使我在執(zhí)行工作時(shí)補(bǔ)缺自己的不足。

三是參加省不銹鋼檢測(cè)中心的建設(shè)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)同志做好中心的建設(shè)工作。作為中心的工作人員，我很榮幸。雖然從前對(duì)不銹鋼了解不多，做檢測(cè)工作更是不懂，但是我相信自己能做好，抓緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)是首要任務(wù)，將知識(shí)融入到實(shí)踐中，要謙虛謹(jǐn)慎，多學(xué)，多做，多問(wèn)，少說(shuō)。

三、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

篇9

2個(gè)月以來(lái)，在劉經(jīng)理與戴工的支持下，在各位同志的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：

走再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多?！懊Σ⑹斋@著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對(duì)我而言，2010年是我工作的第一年也是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，（包括工作上的適應(yīng)與心態(tài)上的調(diào)整）壓力帶來(lái)了累的感覺(jué)，累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)。感慨易多?，F(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：

一、2個(gè)月來(lái)的工作表現(xiàn)

（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好督查工作，我所堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。技術(shù)部門(mén)的工作最大地規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，因此，我們正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，二是錘煉技術(shù)講提高。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們?cè)诠ぷ魃先〉靡欢ǖ倪M(jìn)步，利用辦公室學(xué)習(xí)資料的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在文字材料上有所提高。

（二）嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。2個(gè)月來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；堅(jiān)持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護(hù)公司的良好形象。

（三）提高技術(shù)，做好基礎(chǔ)工作。工作中，我們注重把握根本根本，努力提高技術(shù)水平。當(dāng)人手少，工作量大，這就需要我們?nèi)w人員團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這2個(gè)月里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把工作圓滿(mǎn)完成。

（四）當(dāng)然，自己還有許多做的不足的地方，1、自己是個(gè)新人，基礎(chǔ)技術(shù)方面還不成熟，還需向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心學(xué)習(xí)，這是重重之重。2、努力融入潤(rùn)華這個(gè)大家庭。只有當(dāng)公司是自己家，同事是自己人才能更好，更有效的工作，提高自己的工作效率！

最后，在此向公司領(lǐng)導(dǎo)保證以后的實(shí)習(xí)、工作日子里，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。創(chuàng)造一個(gè)融合、和諧的工作環(huán)境。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為公司和自己的未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的舞臺(tái)。

篇10

題；解決策略

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕 G46

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2014）

16―0020―01

近年來(lái)，山丹縣教育工作以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，結(jié)合山丹教育發(fā)展實(shí)際，制訂了山丹教育“1355”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。但面對(duì)教育發(fā)展改革的新形勢(shì)和新要求，我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)中依然存在一些不容忽視的問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)不著門(mén)子。有的黨員干部對(duì)國(guó)家的教育發(fā)展戰(zhàn)略及新課程改革的目標(biāo)、方法、策略不學(xué)習(xí)、不研究，對(duì)教育發(fā)展的前沿信息知之大略。對(duì)如何提升管理績(jī)效，如何進(jìn)行課程改革等方面顯得盲目、迷茫。在實(shí)踐中不能虛心向一線(xiàn)教師學(xué)、向廣大群眾學(xué)，遇到新問(wèn)題束手無(wú)策或憑主觀(guān)臆斷。

二是調(diào)研不深入，沉不下身子。許多同志對(duì)調(diào)研抱著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看的思想，熱衷于搞“花架子”，敷衍了事。有的人習(xí)慣于聽(tīng)一聽(tīng)匯報(bào)、翻一翻資料，不善于深入思考；有的人習(xí)慣于坐在辦公室里，打打電話(huà)，問(wèn)問(wèn)數(shù)字，報(bào)上抄抄、網(wǎng)上粘粘就開(kāi)始閉門(mén)造車(chē)，如此等等。

三是作風(fēng)不務(wù)實(shí)，邁不開(kāi)步子。有些干部心浮氣躁，工作偏離教育教學(xué)這一中心，沒(méi)有把教育教學(xué)管理和學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，缺乏親歷親為的意識(shí)和勇氣；有的人工作不主動(dòng)，一拖再拖，漫不經(jīng)心、消極應(yīng)付，更談不上工作的前瞻性；有的人情重、面子薄、心腸軟，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不明言直講，處理問(wèn)題不一盯到底。

四是律己不嚴(yán)格，耐不住性子。個(gè)別黨員干部黨性意識(shí)淡薄、組織觀(guān)念不強(qiáng)。有的把握不住自己，說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，去不該去的地方；有的安不住操守，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受學(xué)生禮品、兜售教輔材料、進(jìn)行有償家教等，有損教師的形象、有辱教育的尊嚴(yán)。

五是境界不高遠(yuǎn)，找不準(zhǔn)路子。部分黨員干部思想無(wú)境界，既缺乏忠于教育的誠(chéng)心，更缺乏從一而終的恒心。對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情，對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情，對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情，喪失了追求，甚至帶壞了周?chē)耐尽?/p>

針對(duì)以上現(xiàn)象，我們必須清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，以更加務(wù)實(shí)的工作和清廉高效的作風(fēng)推進(jìn)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。

一要以學(xué)為重，學(xué)以致用。作為一名教育工作者，必須要以學(xué)為重，善于學(xué)習(xí)、勤學(xué)善思、學(xué)以致用。通過(guò)學(xué)習(xí)探求新知、更新理念、豐富知識(shí)、提高品位，把學(xué)到的新知識(shí)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)教育發(fā)展的新能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，解決發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

二要以實(shí)為本，深入一線(xiàn)。機(jī)關(guān)干部要帶著問(wèn)題下基層，帶著目的進(jìn)學(xué)校；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持深入課堂，親自帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)及時(shí)解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的困惑和存在的問(wèn)題；教師要走近學(xué)生、走進(jìn)家庭，主動(dòng)拓寬與學(xué)生及家長(zhǎng)交流溝通的渠道。尤其要加強(qiáng)對(duì)留守兒童、學(xué)困生、貧困生、單親離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)，實(shí)實(shí)在在了解學(xué)生的真實(shí)情況，并采取相應(yīng)的教育措施，確保每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三要以干為先，提質(zhì)增效。教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)，我們要講責(zé)任，講標(biāo)準(zhǔn)，講效率，更要講實(shí)際。首先要明確提高教育教學(xué)質(zhì)量這一個(gè)核心；其次，要牢牢抓住打造高效課堂這個(gè)關(guān)鍵，要圍繞學(xué)生的主體性，發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，圍繞學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮教師的指導(dǎo)性，圍繞學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師的有效教學(xué)；再次，要突出“兩個(gè)基本點(diǎn)”，一方面要制度立校，從教學(xué)常規(guī)、激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)體系等方面不斷予以創(chuàng)新；另一方面要科研興校，把它轉(zhuǎn)化為學(xué)校攻堅(jiān)的課題，然后設(shè)法找到解決問(wèn)題的方法和策略；最后，要時(shí)刻關(guān)注“三個(gè)層面”的建設(shè)，即硬件提升、制度內(nèi)化、文化引領(lǐng)。