導語：如何才能寫好一篇加強網(wǎng)絡安全意識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞:大學生；網(wǎng)絡安全教育；現(xiàn)狀；對策

網(wǎng)絡時代的到來，對教育產(chǎn)生了很大影響，網(wǎng)絡安全教育也由此逐漸變成了大學生安全教育的重要組成部分。當前，大學生網(wǎng)絡教育還存在不少問題。高校的網(wǎng)絡安全體制不健全，思想教育工作者的網(wǎng)絡安全教育意識不強，以及網(wǎng)絡安全管理體制不健全，都給大學生造成了不小影響。因此，如何加強大學生的網(wǎng)絡安全教育、增強大學生的網(wǎng)絡安全意識，提高大學生的網(wǎng)絡安全防范能力，就成了目前高校迫切需要解決的問題。同時，網(wǎng)絡化的發(fā)展既給思想政治教育工作帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)。

一、大學生網(wǎng)絡安全教育的重要性和現(xiàn)狀

(一)網(wǎng)絡安全教育的內(nèi)涵和重要性分析

網(wǎng)絡安全教育是大學生素質(zhì)教育的一個重要組成部分。在目前網(wǎng)絡化的大環(huán)境中，網(wǎng)絡已經(jīng)對大學生產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，對大學生進行網(wǎng)絡安全教育勢在必行。網(wǎng)絡安全教育，主要是指在教學過程中，滲透一些安全防范方面的知識，幫助大學生樹立網(wǎng)絡安全意識，提高使用網(wǎng)絡的效率［1］。網(wǎng)絡安全教育也對大學生的發(fā)展有很大的影響，特別是網(wǎng)絡上的思想和言論比較開放，容易對大學生產(chǎn)生干擾，因此，加強網(wǎng)絡安全教育具有重要的現(xiàn)實意義。積極開展網(wǎng)絡安全教育，能夠增強大學生的責任意識，提高大學生的網(wǎng)絡使用效率，規(guī)范大學生的網(wǎng)絡行為，促進大學生的健康發(fā)展和進步。

(二)學生網(wǎng)絡安全教育現(xiàn)狀分析

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用和發(fā)展，對社會產(chǎn)生了很大的正面影響，也引發(fā)不少網(wǎng)絡安全事故。一些網(wǎng)絡攻擊手段不斷地出現(xiàn)，給人們的信息安全和財產(chǎn)安全帶來了很大的危害。而且網(wǎng)絡環(huán)境具有很強的開放性和自由性，很多思想和言論在網(wǎng)絡上進行傳播，都容易對人們思想和活動產(chǎn)生一定的影響。大學生是一個很大的消費群體，進行網(wǎng)絡購物、娛樂和社交的現(xiàn)象非常普遍。但是，目前對網(wǎng)絡安全教育問題卻很少涉足，而且大學生自身的網(wǎng)絡安全意識也比較淡薄，在網(wǎng)絡使用方面還存在很多不足，容易導致大學生出現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題［2］。其中，比較常見的問題就是網(wǎng)絡購物帶來的安全隱患，由于學生的安全意識不強，辨別能力比較差，購物后往往容易出現(xiàn)質(zhì)量問題，造成一定的財產(chǎn)損失。

二、大學生網(wǎng)絡安全教育存在的問題

(一)網(wǎng)絡安全教育載體建設滯后

任何一項活動都需要一定的硬件和載體來支持，大學生網(wǎng)絡安全教育也需要一定的硬件設施支持。目前高校教學中，對網(wǎng)絡安全教育不重視，相關的資金投入不足，基礎設施的建設也存在問題，特別是校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的相關硬件設施建設不到位，對網(wǎng)絡安全問題不能很好的保證。例如TCP/IP協(xié)議、域名系統(tǒng)、以及防火墻等建設不足，對危害性的信息和病毒不能進行有效攔截，導致學生在使用過程中出現(xiàn)許多安全問題［3］。

(二)教師的網(wǎng)絡安全教育意識不強

教師是教育的重要主體，其網(wǎng)絡安全意識對大學生的網(wǎng)絡安全意識教育及其效果有重要影響。而目前教師的網(wǎng)絡安全意識普遍不高，接觸網(wǎng)絡比較少，接受新事物的能力沒有大學生強，對這方面的研究也比較少。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛發(fā)展和應用，對教師也提出了更高的要求，教師必須與時俱進地增強網(wǎng)絡安全教育意識。

(三)大學生網(wǎng)絡安全意識淡薄

隨著網(wǎng)絡在社會中廣泛延伸，一些網(wǎng)絡上的信息安全事故也時有發(fā)生，一些大學生在使用網(wǎng)絡中過程容易上當受騙［4］。大學生網(wǎng)絡活動比較頻繁，特別像網(wǎng)上購物、網(wǎng)上社交和娛樂等，給很多不法分子創(chuàng)造了機會，他們通過各種手段騙取大學生的個人信息和資料。另外，大學生的網(wǎng)絡安全意識比較淡薄，對一些虛假信息不容易分辨，在網(wǎng)上購物和消費中容易上當受騙，不僅會造成一定的財產(chǎn)損失，還影響了大學生身心健康發(fā)展。

(四)未制定健全的教學質(zhì)量評估體系

目前，很多高校都沒有將網(wǎng)絡安全教育納入教學計劃，致使大學的計算機課程中，對網(wǎng)絡安全方面的內(nèi)容涉及得比較少，學生能夠掌握的知識和內(nèi)容也有限。教學中，教師重視對學生相關技能掌握的考察，卻忽視網(wǎng)絡安全問題，沒有將網(wǎng)絡安全知識的考核納入到具體的教學質(zhì)量評估［5］。因此，面對當前網(wǎng)絡化發(fā)展的大環(huán)境，必須對大學生網(wǎng)絡安全教育進行評估，建立完善的教學質(zhì)量評估體系。

三、大學生網(wǎng)絡安全教育對策

(一)利用社團開展網(wǎng)絡安全教育

大學生的自由時間比較多，學校要充分的發(fā)揮學生社團的作用，可以成立學校的安全教育社團。在安全教育社團開展的工作和活動中，可以增加對網(wǎng)絡安全知識的宣傳和教育，定期對學生開展網(wǎng)絡安全知識的普及和教育，并展開相關的活動，幫助大學生增加網(wǎng)絡安全知識，提高網(wǎng)絡安全意識，充分的調(diào)動學生的積極性，參與到網(wǎng)絡安全教育的活動中。

(二)開展安全通識教育

面對當前復雜的網(wǎng)絡環(huán)境，高校要根據(jù)具體的情況進行教育課程的調(diào)整，增加網(wǎng)絡安全通識教育課程，對學生的網(wǎng)絡應用進行正確引導。學校應該提高對網(wǎng)絡安全教育的重視，提高學生的網(wǎng)絡安全意識［6］。同時，要加強對教師的網(wǎng)絡安全知識教育和技能的培訓，教師是進行有效教學的重要影響因素，需要不斷更新自己的知識儲備，加強對大學生網(wǎng)絡安全知識和技能的鍛煉和培養(yǎng)，提高大學生的網(wǎng)絡安全意識。

(三)在課堂上滲透網(wǎng)絡安全教育

全面實施網(wǎng)絡安全教育，加強在課堂教學中滲透網(wǎng)絡安全知識。一方面，要重視計算機網(wǎng)絡安全知識的普及教育，在大學生中開展網(wǎng)絡安全的調(diào)查活動，培養(yǎng)學生的主動學習、主動思考和總結網(wǎng)絡安全問題的能力，并引導學生去熟悉網(wǎng)絡安全知識以及相關的技能。另一方面，要重視對學生進行網(wǎng)絡道德行為和網(wǎng)絡法制知識的教育。

(四)營造良好校園網(wǎng)絡安全環(huán)境

學校要加強校園網(wǎng)絡安全環(huán)境建設，給學生創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境，促進學生的健康發(fā)展。首先，學校要加強對網(wǎng)絡環(huán)境的建設，增加資金的投入，完善網(wǎng)絡安全基礎設施的建設，特別是涉及到網(wǎng)絡安全方面的設施和設備，要進行及時更新。同時，加強校園網(wǎng)絡的安全檢查和監(jiān)督，對一些不良信息進行及時處理，保障學生上網(wǎng)安全［7］。其次，在校園文化建設中，利用閱讀的專欄和標語，宣傳網(wǎng)絡安全知識以及網(wǎng)絡安全的技能，提高學生的網(wǎng)絡安全辨別意識。

(五)加強對大學生網(wǎng)絡安全教育的評估

隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，學校不僅要加強對學生的網(wǎng)絡安全教育，還要加大對學生網(wǎng)絡安全教育的考核和評價，實現(xiàn)學生的綜合發(fā)展。一方面，提高學校的重視程度，增加網(wǎng)絡安全通識教育;另一方面，提高學生的重視程度，增強對網(wǎng)絡安全知識的學習以及技能的掌握，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

參考文獻:

［1］董艷．當代大學生網(wǎng)絡安全意識現(xiàn)狀及其對策［J］．太原城市職業(yè)技術學院學報，2015(1):87－88．

［2］修國英，陳思宇．網(wǎng)絡時代大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新策略［J］．黑龍江教育(理論與實踐)，2015(5):1－2．

［3］黃蓉，趙惜群．大學生網(wǎng)絡意識形態(tài)安全教育路徑探析［J］．當代教育理論與實踐，2015(4):133－136．

［4］雷麗，王樹江．網(wǎng)絡動員策略下的大學生思想政治教育［J］．上海黨史與黨建，2014(6):51－53．

［5］張青彩．當前高校網(wǎng)絡安全教育存在的問題及對策［J］．河南司法警官職業(yè)學院學報，2014(2):125－128．

［6］鄧暉．談大學生網(wǎng)絡安全教育［J］．教育探索，2014(7):79－80．

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關鍵詞：大數(shù)據(jù)；大學生網(wǎng)絡；安全意識；安全教育

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1001-0475（2016）06-0093-02

一、 引言

近年來，“大數(shù)據(jù)”（big data）一詞越來越多地被提及，人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡相輔相成，一方面，網(wǎng)絡的發(fā)展為大數(shù)據(jù)帶來了更多數(shù)據(jù)、信息與資源；另一方面，大數(shù)據(jù)的發(fā)展為網(wǎng)絡提供了更多支撐、服務與應用。大數(shù)據(jù)是網(wǎng)絡的基礎，這意味著大數(shù)據(jù)更多來源于網(wǎng)絡，因此，在大數(shù)據(jù)時代保障網(wǎng)絡安全，使得大數(shù)據(jù)的利用合法、安全，必將成為高難度的世界課題。

目前，大學生依賴網(wǎng)絡程度越來越高，無論是學習、娛樂或是購物等方面，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC的第37次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，2015年人均周上網(wǎng)時長達26.2個小時，相當于每天上網(wǎng)3.75小時，[1]其中學生群體、特別是大學生成為貢獻上網(wǎng)時長的主力軍。如果不能很好地對網(wǎng)絡環(huán)境進行改善，增強大學生網(wǎng)絡安全意識，可能會造成大學生經(jīng)濟財產(chǎn)損失，個人信息泄露等損害；同時，也對高校管理造成風險。

二、大數(shù)據(jù)背景下大學生網(wǎng)絡安全意識現(xiàn)狀調(diào)查

（一）調(diào)查對象、內(nèi)容與方法

本次調(diào)查的對象為中國民航大學、南開大學、天津外國語大學、天津理工大學四所高校共480名在校大學生，內(nèi)容為大學生網(wǎng)絡安全意識和高校間開展的網(wǎng)絡安全意識程度，方法為網(wǎng)上問卷和實地考察。調(diào)查問卷采取選擇題的形式，共計十二題，分別調(diào)查了大學生上網(wǎng)情況、自身網(wǎng)絡安全意識及學校網(wǎng)絡安全教育情況。

（二）調(diào)查結果與分析

1.大學生上網(wǎng)情況

調(diào)查顯示有24%的大學生每天上網(wǎng)時長在2小時以下，36%的大學生每天上網(wǎng)時長為2-5小時，40%的大學生每天上網(wǎng)時長為5小時以上，若以2015年《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)為基準，那么在校大學生有一半以上超過了每日上網(wǎng)的平均時間，說明在當代大數(shù)據(jù)背景下，隨著智能手機以及其他網(wǎng)絡通訊設備的普及，可以很便捷地使用網(wǎng)絡，大量的上網(wǎng)時長可能加大網(wǎng)絡安全方面的隱患，還造成網(wǎng)絡成癮等一系列問題。調(diào)查學生上網(wǎng)的主要內(nèi)容，購物、游戲、學習、通訊這四類占據(jù)學生上網(wǎng)內(nèi)容的主流，其中網(wǎng)絡購物與大學生的財產(chǎn)信息安全直接掛鉤，通訊則與用戶自身的個人隱私息息相關。

2.大學生網(wǎng)絡安全意識情況

調(diào)查“大學生是否有意識地去了解網(wǎng)絡安全方面的知識”問題時，結果為大學生有20%“經(jīng)?！?、28%“偶爾”、42%“很少”、10%“沒有”去有意識地了解網(wǎng)絡安全方面的知識。這表明大學生每日花費大量時間上網(wǎng)，卻忽視網(wǎng)絡安全，這是大學生易遭受網(wǎng)絡陷阱、受到網(wǎng)絡侵害的重要原因之一?！爱斂吹揭恍┪醋C實的有關社會敏感問題時會怎么做”調(diào)查的是當學生遇到社會輿論的導向時做出的反應，調(diào)查數(shù)據(jù)為38%的學生“不理睬，直接跳過”，58%的學生“了解后，不管”，4%的學生“轉載并評論”，未經(jīng)證實的社會敏感問題和不良信息有潛在的網(wǎng)絡安全問題，大部分大學生辨別是非能力不強，不能給出自己的判斷，更不能依據(jù)自己的專業(yè)知識做出回應，總體缺乏判斷能力。調(diào)查學生在遇到諸如網(wǎng)絡病毒、垃圾郵件之后的反應以及平時使用網(wǎng)絡的習慣，數(shù)據(jù)顯示大學生整體擁有基本的網(wǎng)絡安全常識，例如有害郵件需刪除，病毒用殺毒軟件查殺等等。統(tǒng)計大學生遭受過的網(wǎng)絡安全問題，數(shù)據(jù)顯示多數(shù)學生曾遭受過有害郵件和病毒攻擊，占總人數(shù)比例的90%和71%，沒有一定的網(wǎng)絡安全意識和防范措施很難徹底杜絕垃圾郵件和病毒攻擊。遭受過財物被盜（4%）和信息被盜（15%）的學生較少，能夠看出大部分學生對于網(wǎng)絡個人信息和財產(chǎn)的保護擁有最基本的認識，但經(jīng)驗不足。調(diào)查“大學生受到的具體侵權行為”，每種侵權行為都有不同程度的受害者，其中受到垃圾信息（94%）、騷擾（61%）和盜號（54%）的學生最多，這幾類侵害行為的成因多為學生因網(wǎng)絡安全意識不強，自我保護能力差造成的，產(chǎn)生的后果輕者頻繁收到垃圾信息，擾亂個人網(wǎng)絡環(huán)境，重者被竊取個人隱私，造成人身和財產(chǎn)的雙重侵害。

3.高校網(wǎng)絡安全教育情況

統(tǒng)計了四所高校的網(wǎng)絡安全教育情況，依據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，理工大學的網(wǎng)絡安全教育情況較好，有47%的學生接受過較為全面的網(wǎng)絡安全教育，網(wǎng)絡安全教育范圍較廣，主要原因與理工大學自身教學環(huán)境相關；外院有72%的學生在校期間從未受過網(wǎng)絡安全教育，網(wǎng)絡安全教育的進行并不理想；中國民航大學和南開大學網(wǎng)絡安全教育情況在與另外兩所高校的比較中成中游態(tài)勢，總體而言網(wǎng)絡安全教育在整體學生中覆蓋面不廣且不精。

在“大學生在校期間受過哪些形式的網(wǎng)絡安全教育”的調(diào)查中，數(shù)據(jù)顯示，開設講座的形式占據(jù)主流，主要原因是開設講座覆蓋面廣，一次可以容納大量學生，專業(yè)性強，且對于學生具有一定強制性，但學生愿意接受講座的意向不強，更多人希望通過主題班會、網(wǎng)絡宣傳、自主學習等方式進行網(wǎng)絡安全教育。整體來看現(xiàn)階段高校網(wǎng)絡安全教育方法較為單調(diào)，學生主動性不強，網(wǎng)絡安全教育模式有待提高。

三、大數(shù)據(jù)背景下提高大學生網(wǎng)絡安全意識的探究

（一）多方面入手，擴大網(wǎng)絡教育范圍

大數(shù)據(jù)背景下，海量的數(shù)據(jù)帶來便利的同時也帶來眾多問題。這就需要網(wǎng)絡安全教育從多角度入手，全面擴大網(wǎng)絡安全教育范圍，提高大學生的網(wǎng)絡安全意識。網(wǎng)絡安全意識教育主要從四個角度進行，包括網(wǎng)絡法治意識教育、網(wǎng)絡道德意識教育、網(wǎng)絡安全防范技能教育以及網(wǎng)絡心理健康意識教育四部分。[2]（P.94-96）

網(wǎng)絡法治意識教育目的在于提高學生網(wǎng)絡法律意識，大學生應掌握網(wǎng)絡安全法律法規(guī)，能夠運用法律手段維護自身利益，不做違反網(wǎng)絡安全法律的行為。

網(wǎng)絡道德意識教育從道德角度入手，要求大學生應具備網(wǎng)絡安全責任心與道德心，在網(wǎng)絡上自己的行為不只同自己有關，還會影響到其他人，一個安全和諧的網(wǎng)絡環(huán)境需要大家共同努力。

網(wǎng)絡安全防范技能教育旨在提高學生的網(wǎng)絡安全防范能力，使大學生掌握網(wǎng)絡安全基礎知識和防御手段，能運用常用網(wǎng)絡安全工具進行分析和防御。

網(wǎng)絡心理健康意識教育幫助大學生合理、健康地上網(wǎng)，長時間地沉迷網(wǎng)絡有可能會引發(fā)網(wǎng)絡成癮和網(wǎng)絡心理障礙等問題，這里需要學校對其正確引導，培養(yǎng)學生積極健康的上網(wǎng)心態(tài)。

（二）因材施教，實行多層次網(wǎng)絡安全意識教育

對于大學生而言，課堂是獲取知識最多的地方，因此必須重視網(wǎng)絡安全意識教育在課堂中所起到的作用。數(shù)據(jù)顯示不同學校、專業(yè)、年級的網(wǎng)絡安全意識都有所不同，因此在各高校進行網(wǎng)絡安全教育時要做到“因材施教”。例如，對于網(wǎng)絡安全意識較弱的人文社科類學校或專業(yè)，可以進行普及式的網(wǎng)絡安全教育，如將網(wǎng)絡安全教育納入必修或選修課、定期舉行全校范圍的網(wǎng)絡安全講解活動等；對于一些剛入學的大一新生要格外重視，對其進行網(wǎng)絡使用的正確引導，以免走向歧途；除此之外還要考慮到近年來越來越多的大學生網(wǎng)絡自由創(chuàng)業(yè)、投資群體，一些大學生在大學期間使用網(wǎng)絡開創(chuàng)自己的事業(yè)，對于這些已踏入社會但經(jīng)驗不足的大學生來說，網(wǎng)絡安全意識教育更加重要，學校對于這些學生應當進行更為系統(tǒng)專業(yè)的網(wǎng)絡安全意識教育。

（三）根源做起，增強網(wǎng)絡監(jiān)管體制

安全的網(wǎng)絡環(huán)境需要學生和學校共同構建，大學生遇到網(wǎng)絡安全問題并不僅僅靠受到的網(wǎng)絡安全教育就能夠解決，高校須從自身根本開始改變，營造安全的校園網(wǎng)絡環(huán)境。目前，不僅是學校，某些國家相關部門也在不斷加強對網(wǎng)絡使用的監(jiān)管力度，呼吁全社會重視網(wǎng)絡安全問題。各大高校也應該和政府、教育主管部門、公安及工商管理部門、市場管理機構、網(wǎng)絡運營部門等進行積極有效的合作，構建一個完善的網(wǎng)絡安全監(jiān)管系統(tǒng)，為大學生上網(wǎng)提供良好的網(wǎng)絡環(huán)境，從而在客觀環(huán)境上有助于提高大學生的網(wǎng)絡安全意識。[3]（P.87-88）例如，保障先進的技術設備、采取身份認證技術、封堵、禁止對不良網(wǎng)站進行訪問以凈化網(wǎng)絡環(huán)境、詞匯過濾功能、預警功能等等。[4]（P.82-84）另外高校還要負責關注校園周邊網(wǎng)絡環(huán)境，積極配合其他部門，對學校周邊諸如“黑網(wǎng)吧”等違規(guī)網(wǎng)絡營業(yè)行為依法進行取締。

（四）高校聯(lián)合，提高網(wǎng)絡安全教育互動性

現(xiàn)階段，大多數(shù)大學生并不滿足于單一的照本宣科講課模式，高校應著眼于采取更多元豐富的網(wǎng)絡安全教育形式來促進學生接受網(wǎng)絡安全教育的互動程度，讓學生真正參與到提高網(wǎng)絡安全意識的活動中來，譬如課外舉辦網(wǎng)絡安全知識競賽、有關網(wǎng)絡安全主體的辯論賽和班會等等。調(diào)查顯示各高校之間的學生網(wǎng)絡安全意識擁有較大差異，因此可以就此方面將高校聯(lián)合起來，成立諸如“網(wǎng)絡安全意識聯(lián)合會”的學生組織進行互幫互助，互相學習，比如建立網(wǎng)上論壇、舉辦線上線下活動、開宣講會等，同時還要注重法律意識的培養(yǎng)，這方面可以以諸如開展法律講座、交流法律知識、觀看經(jīng)典案例的方式進行。這樣做一方面可行性較高，一方面這種由學生自發(fā)進行活動比學校施加的教育更深入淺出，學生間所交流的經(jīng)驗也是提高網(wǎng)絡安全意識重要的一部分，增添了趣味性和互動性。

四、總結

大數(shù)據(jù)背景意味著每個人身邊都充斥著海量的數(shù)據(jù)信息，人們通過網(wǎng)絡的方式與這些龐大的數(shù)據(jù)進行接觸，如果沒有一定的網(wǎng)絡安全意識，自身的人身財產(chǎn)安全將會在大數(shù)據(jù)背景下岌岌可危。多年來提高大學生網(wǎng)絡安全意識一直是高校亟需解決的重要課題?，F(xiàn)階段相比于其他網(wǎng)絡環(huán)境較發(fā)達國家，我國的大學生網(wǎng)絡安全教育還處于實踐階段，大學生網(wǎng)絡安全教育不可一蹴而就，在進行的過程中必須同時具備完整性、針對性、深入性，使之能夠真正對學生產(chǎn)生重要影響，而并非一朝一夕的泛泛之談。

參考文獻：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）.第37次中國互聯(lián) 網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R].2015.

[2]劉新華，巢傳宣.對大學生網(wǎng)絡安全意識及教育現(xiàn) 狀的調(diào)查[J].職教論壇，2011，（14）.

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一是上好安全課。充分利用教師例會、班團會聘請法制法制副校長給所有師生上好網(wǎng)絡信息安全課，教會師生如何保護個人隱私避免家庭信息泄露、如何識別詐騙防止財產(chǎn)受損。教會師生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，讓師生認識到網(wǎng)絡不是法外之地。

二是抓實活動。利用國旗下講話，宣講網(wǎng)絡安全知識，讓廣大師生認識到了網(wǎng)絡安全的重要性。利用少先隊活動課通過知識競賽、演講、觀看視頻資料、分析案例等豐富多彩的活動，讓孩子們進一步認識到網(wǎng)絡安全的重要性。

三是加大宣傳。利用班級黑板報、校園展板、LED標語、專題講座、手抄報、征文賽、學生簽訂文明上網(wǎng)承諾書等多種形式讓網(wǎng)絡安全知識深入師生心中，潛移默化引導全校師生。

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關鍵詞：網(wǎng)絡安全；大學生；教育體系

一、大學生網(wǎng)絡安全教育體系概述

1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

一些歐洲國家的學者認為，網(wǎng)絡中的一些負面信息是一直存在的，青少年在使用網(wǎng)絡的時候，由于年級尚小，因此無法合理地回避這個問題。因此，應該適當?shù)叵蛩麄儌鬟f一些網(wǎng)絡安全知識，讓他們學會在使用網(wǎng)絡的過程中，既可以收獲自己想要的知識，又能夠盡量規(guī)避網(wǎng)絡風險。

在中國，隨著科技的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了大學生日常生活中不可缺少的一部分。但是，由于大學生剛剛從高考的嚴壓下解放出來，無論在心理上還是生理上都是比較不成熟的，因此也非常容易被網(wǎng)絡中的不好事物所影響。

2.研究目的與意義

作為各個高校安全教育的重點教育問題，大學生的網(wǎng)絡安全教育對大學生的身心健康發(fā)展起著至關重要的作用。如果將大學生的網(wǎng)絡安全教育問題搞好，不僅能夠豐富和完善各個高等院校的安全教育的內(nèi)容，也能夠在一定程度上增強大學生網(wǎng)絡安全意識，使其真正能夠避免網(wǎng)絡安全的危害。

從另一個角度來說，對大學生的網(wǎng)絡安全教育體系的構建進行相關研究，不僅能夠在一定程度上對中國現(xiàn)今不完善的大學生網(wǎng)絡安全教育體系進行完善，也能夠對大學生的思想進行一定的洗禮，讓他們樹立正確的網(wǎng)絡安全意識。同時，大學生網(wǎng)絡安全教育體系的構建也能夠維護大學生的網(wǎng)絡安全，提高他們的網(wǎng)絡安全意識。

二、大學生網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀

1.信息識別能力低

大學生作為步入自由自在校園的一個群體，思想得到完全解放，但其性格與人生觀、價值觀方面都還未完全成型。這個階段的大學生，對于事物的甄別能力較低，不知道什么是安全信息，什么是非安全信息，這些判斷能力較低的大學生很容易被一時的快樂沖昏頭腦，從而很容易被網(wǎng)絡上的不良信息影響，導致身心受到傷害。

2.網(wǎng)絡安全意識差

據(jù)CNNIC的相關統(tǒng)計，社交網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年交往的主要平臺。而一些網(wǎng)絡社交平臺，需要提供個人的一些身份信息才能夠注冊網(wǎng)絡平臺賬號，如身份證號碼、姓名、電話、郵箱、照片等。而一些不法平臺將大學生的這些數(shù)據(jù)信息非法賣給需要的用戶。這些用戶在獲得大學生的相關信息后，輕者只是發(fā)送一些廣告到郵箱，重者還會利用這些信息在網(wǎng)絡聊天時對大學生進行詐騙等違法活動。

三、網(wǎng)絡安全教育體系的構建

1.加強網(wǎng)絡安全教育認識

要建設大學生網(wǎng)絡安全教育體系，首先各個高校應該加強網(wǎng)絡安全教育體系認識，能夠認識到網(wǎng)絡安全教育體系對大學生的身心健康發(fā)展有著非常重要的積極作用。只有在穩(wěn)定和諧的網(wǎng)絡安全環(huán)境中，大學生才能夠安心學習，放心地瀏覽網(wǎng)絡內(nèi)容。在實際教學過程中，在向大學生傳授知識的時候，也應該向大學生傳授關于網(wǎng)絡安全方面的相關知識，讓大學生能夠了解網(wǎng)絡安全知識的重要性，提高大學生的自我保護意識和防范意識。

2.建設網(wǎng)絡安全教育隊伍

讓大學生能夠正確認識到網(wǎng)絡安全的重要性的前提是有一個對網(wǎng)絡安全教育體系非常了解的隊伍。由于現(xiàn)今網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，針對管理網(wǎng)絡安全教育體系的這一支隊伍，應該定期對他們進行網(wǎng)絡安全知識培訓，讓他們能夠及時了解現(xiàn)今的網(wǎng)絡知識，提高他們的專業(yè)技能，從而對大學生的網(wǎng)絡安全問題起到一定的防范作用。

要完善大學生網(wǎng)絡安全教育體系，可以充分利用網(wǎng)絡構建一個師生溝通的平臺，讓學生能夠與老師充分溝通。也可以建設一個信息平臺，及時最新的網(wǎng)絡安全知識，讓大學生防患于未然。

參考文獻：

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關鍵詞：大學生；網(wǎng)絡安全教育；教育探析

隨著互聯(lián)網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，一個新的時代到來，人們對計算機信息系統(tǒng)的安全意識也日漸提高，但是很多不法分子從來沒有停止過不法行為。大學生作為網(wǎng)絡最大的用戶群體，加強其網(wǎng)絡安全教育意義非凡。

一、網(wǎng)絡對大學生的危害

網(wǎng)絡是一個無窮無盡的文化信息源，它具有信息量大、傳播速度快、交流互動性強和影響范圍廣的顯著特點。大學生如果不好好區(qū)分利用好這些信息，便會產(chǎn)生各種不利影響。

1.網(wǎng)絡道德缺失

在網(wǎng)絡世界里，個人在很大程度上避免了與現(xiàn)實社會的直接接觸和對話，這給人們創(chuàng)造了一種全新的存在方式——“虛擬存在”。這種“虛擬存在”，使得“自律道德”弱化，因此，人們有了逾越現(xiàn)實社會規(guī)范和社會道德約束的機會。

2.網(wǎng)絡信息沖擊

互聯(lián)網(wǎng)具有開放性、交互性特征，人類借此享受到了前所未有的信息共享。但在信息共享的過程中，外來低俗文化、極端思想觀念和非主流意識形態(tài)等對大學生主流意識形態(tài)和主流價值觀形成的影響和沖擊也是極大的。

3.網(wǎng)絡受害

由于目前網(wǎng)絡管理還不成熟，以及大學生自身心理特點，某些大學生在這個“虛擬存在”的世界里無奈地成了網(wǎng)絡的受害者。根據(jù)調(diào)查，大學生網(wǎng)絡受害主要有：①網(wǎng)絡交易受害。出于網(wǎng)購的便利和對時尚的追求，絕大多數(shù)大學生喜歡通過互聯(lián)網(wǎng)購物。但由于缺乏網(wǎng)絡安全意識和網(wǎng)購經(jīng)驗，多數(shù)大學生很難識別網(wǎng)上虛假信息，上當受騙。②網(wǎng)絡交友受害。隨著網(wǎng)絡交流軟件的豐富和大學生人際交往的增多，網(wǎng)絡交流逐漸變得平常、隨意。加之網(wǎng)絡交流具有隱蔽性，部分大學生在網(wǎng)絡交友的過程中受到嚴重的傷害。③遭受網(wǎng)絡“高手”攻擊。作為近幾十年才興起的新事物，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)還處在逐步完善之中。大學生在使用網(wǎng)絡的過程中遭受網(wǎng)絡病毒的攻擊，導致系統(tǒng)崩潰及重要資料丟失屢見不鮮。

4.網(wǎng)絡上癮癥

近年來，出現(xiàn)了描述沉迷于網(wǎng)絡的醫(yī)學新名詞——“網(wǎng)絡上癮癥”，可見網(wǎng)絡成癮已成為一個普遍的現(xiàn)象。它主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡關系成癮、網(wǎng)絡信息成癮和游戲成癮?；加小熬W(wǎng)絡上癮癥”的大學生，其共有特征是與現(xiàn)實人存在溝通困難、人情淡薄、缺乏意識以及心情壓抑等。

游戲成癮更是大學生，特別是男生的普遍現(xiàn)象。首先，網(wǎng)絡游戲作為大學生的一種娛樂方式，對調(diào)節(jié)大學生緊張的學習壓力是可取的，但由于一些網(wǎng)絡游戲本身有持續(xù)性和無限性就使得學生們不得不投入大量時間和精力，一些自控能力差的同學則容易陷進去，最終靠游戲來宣泄對現(xiàn)實的不滿，游戲成為他們唯一的精神寄托。

5.網(wǎng)絡犯罪

網(wǎng)絡是虛擬的，網(wǎng)絡的隱蔽性和不真實性讓網(wǎng)絡犯罪成為可能。大學生是高智商團體，對新事物接受快、思維敏捷、創(chuàng)造欲望強烈，但心理發(fā)育不健全、社會責任感還不強、受刺激時容易隨心所欲在網(wǎng)絡上發(fā)表言論，也許初衷并不壞但他們沒有意識到這種不負責的言論可能在不正確的引導下對國家和社會造成危害。

二、影響大學生網(wǎng)絡安全教育的主客觀原因

在充分享受網(wǎng)絡便利的同時，網(wǎng)絡也給大學生帶來了各種影響。其中，既有積極健康向上的影響，也存在著各種不利的影響，使我們大學生面臨較為嚴峻的挑戰(zhàn)。影響大學生網(wǎng)絡安全教育的因素有以下主要原因：

1.大學生網(wǎng)絡安全意識薄弱

大學生自身心理弱點是大學生網(wǎng)絡安全存在問題的主觀原因。由于安全意識薄弱，有些大學生使用網(wǎng)絡容易受到影響，成為網(wǎng)絡受害者。大學時期屬于人生觀念形成重要時期，由于大學生們?nèi)狈ι罱?jīng)驗，容易陷入主觀境地，因此必須對他們進行規(guī)范指導，并讓其形成自覺的安全意識。

2.對大學生網(wǎng)絡安全教育的重要性認識不夠

隨著信息社會的到來，網(wǎng)絡成了大學生的生活必需品，因此網(wǎng)絡安全教育也應該納入到學校的教學計劃中。但目前高校的教學計劃主要集中于網(wǎng)絡的使用上，在網(wǎng)絡安全教育上沒有教材和教學規(guī)劃，教學制度也不健全，在高校中沒有走向制度化、規(guī)范化的軌道。在法律、道德和安全防范等方面缺乏教育，網(wǎng)絡安全教育體系還沒有形成。

3.大學生網(wǎng)絡安全教育存在教學缺失

雖然目前各高校都有對網(wǎng)絡基礎知識的教育，但主要集中在網(wǎng)絡使用、信息獲取、資源共享等方面，教育主管部門沒用意識到網(wǎng)絡安全遭到破壞所造成的后果，對大學生安全教育還遠遠落后于時代的需要。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，大學生普遍感覺缺乏網(wǎng)絡安全知識，也有較強的接受網(wǎng)絡安全教育的愿望，但由于各方對于安全教育重視不夠，活動開展少，導致大學生普遍缺乏在網(wǎng)絡使用過程中的安全意識。

4.對網(wǎng)絡安全教育的針對性不強

據(jù)調(diào)查，網(wǎng)絡危險行為與學生的自身狀況及學校環(huán)境有關，所以在高校網(wǎng)絡安全教育中必須具有針對性，但目前的高校網(wǎng)絡教育強調(diào)的是計算機基礎知識的普及，沒有認識到學生的主體性需要，缺乏專門的網(wǎng)絡安全教育。在調(diào)查中，62.78%的大學生認為自己缺乏網(wǎng)絡安全教育，81.01%的大學生認為網(wǎng)絡安全教育是有必要的，但高?，F(xiàn)在并沒有系統(tǒng)的網(wǎng)絡安全教育，對網(wǎng)絡安全知識的普及也做得不到位，只是抽象地介紹網(wǎng)絡病毒的相關知識，沒有介紹病毒的防治和處理，沒有讓學生形成良好的網(wǎng)絡安全防范技能，沒有介紹網(wǎng)絡安全相關法規(guī)和管理制度，沒有讓學生形成良好的網(wǎng)絡安全意識并進而形成應對日益復雜的網(wǎng)絡。

參考文獻

[1] 陳聯(lián)嬌， 溫金英. 淺談當代大學生網(wǎng)絡安全教育的策略[J]. 法制與社會， 2008，12（下）：270.

篇6

【關鍵詞】網(wǎng)絡安全；計算機信息；管理技術；應用

隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，計算機信息管理技術在網(wǎng)絡安全中的應用受到廣泛重視，并且對所有網(wǎng)絡用戶都有著重要影響。但就目前來看，網(wǎng)絡安全中計算機信息管理技術應用過程中仍存在一定問題，為了使計算機信息管理技術更加完善，必須要針對此類問題進行有效解決，確保網(wǎng)絡安全的同時也能夠提高計算機信息管理水平，對今后信息化發(fā)展起到重要作用。

1計算機信息管理概述

隨著我國信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡安全越來越受到人們的重視，什么是網(wǎng)絡安全，如何提高網(wǎng)絡安全管理水平就成為今后信息化發(fā)展的重點。首先，網(wǎng)絡安全就是指在互聯(lián)網(wǎng)上所有網(wǎng)絡信息在傳輸過程中的安全性以及計算機自身的系統(tǒng)硬件以及軟件是否具備安全性。在計算機網(wǎng)絡信息傳遞的過程中，不論是存儲功能還是共享功能都要在密閉、安全的環(huán)境中進行管理。計算機信息管理主要針對的是網(wǎng)絡信息，主要目的是能夠將互聯(lián)網(wǎng)上所提供的信息以及各種服務等進行有效并且安全的管理。在使用計算機的過程中，計算機自身具備的管理技術以及網(wǎng)絡安全的管理尤為重要，其主要原因就是計算機信息管理對于整個網(wǎng)絡安全管理來說有著重要的作用，計算機信息管理水平是保證網(wǎng)絡安全的關鍵。在現(xiàn)代計算機使用過程中，計算機信息管理一般體現(xiàn)在以下幾個方面，（1）服務器的傳輸；（2）服務器中包含的信息；（3）基礎運行的信息；（4）使用計算機網(wǎng)絡用戶的信息；（5）網(wǎng)絡資源包含的信息等。以上五點都是現(xiàn)代網(wǎng)絡安全中計算機信息管理的關鍵。

2網(wǎng)絡安全中計算機信息管理的主要內(nèi)容

網(wǎng)絡安全對于計算機信息管理來說尤為重要，計算機的網(wǎng)絡安全工作直接影響人們的計算機使用效果，因此計算機網(wǎng)絡操作人員的技術水平以及對網(wǎng)絡安全的重視程度都是影響網(wǎng)絡安全的因素。網(wǎng)絡計算機人員自身的管理能力與網(wǎng)絡安全操作有著較為緊密的聯(lián)系。在計算機信息管理中，要想真正的實現(xiàn)網(wǎng)絡安全管理就要根據(jù)多方面開展工作。從當今計算機信息管理情況來看，仍存在較多的問題，其中信息的安全監(jiān)測以及信息訪問兩個方面最為重要。信息訪問主要是計算機使用用戶在互聯(lián)網(wǎng)上的活動，對其訪問的內(nèi)容進行把控，控制的主要過程是互聯(lián)網(wǎng)操作者以及對信息傳遞等方面，以這兩個方面作為控制的源頭不僅對互聯(lián)網(wǎng)訪問者的信息傳遞有所影響，并且對傳遞者自身的網(wǎng)絡安全有著重要影響，對于網(wǎng)絡信息安全也有著較為嚴重的影響。信息監(jiān)控主要是針對日常程序的監(jiān)控，當用戶使用網(wǎng)絡信息時會受到較多因素的影響，其中包括不確定因素以及確定因素等，其導致用戶在使用網(wǎng)絡信息的過程中出現(xiàn)突變情況，以此影響正常使用，信息監(jiān)控的重點就是一些未出現(xiàn)的新問題，以此保證用戶的使用安全。信息訪問以及信息監(jiān)控是現(xiàn)代計算機使用過程中出現(xiàn)較為頻繁的問題，也是當今計算機信息管理中應當重視的問題，只有有效解決此類問題才不會影響正常使用，能夠使網(wǎng)絡安全工作得到保障。

3網(wǎng)絡安全中計算機信息管理技術應用

3.1加強系統(tǒng)管理

加強系統(tǒng)管理主要是為了保證計算機信息管理的質(zhì)量。在實際的工作中，應對計算機進行定期漏洞檢查，及時解決計算機存在的漏洞，并且制定更加安全的運行方案，對使用者的身份進行驗證，以便保證上網(wǎng)口令的正常運行，杜絕黑客以及病毒問題的出現(xiàn)。我國計算機信息管理研究較晚，但經(jīng)過我國科研人員的不斷努力以及對先進技術的運用，在計算機網(wǎng)絡安全部分已經(jīng)取得創(chuàng)新成果并且獲得一定的成就，加強系統(tǒng)管理就是科研人員創(chuàng)新的基礎，只有打下堅實的基礎，才能夠在今后網(wǎng)絡安全中計算機信息技術應用上有所提高，并且能夠促進其發(fā)展，因此加強系統(tǒng)管理是計算機信息管理技術在網(wǎng)絡安全應用中的重點。

3.2完善計算機信息管理制度

完善計算機信息管理制度也是計算機信息管理技術應用的重點，完善計算機信息管理制度的目的是保證網(wǎng)絡在日常的使用過程中更加安全，因此就需要建立相關的管理制度以及相關管理規(guī)范進行有效管理。在實際工作中，可以采用管理小組的方式對計算機信息網(wǎng)絡日常工作進行管理。在完善計算機信息管理制度的過程中，應當對黑客以及病毒進行重點管理，并且具有針對性的制定管理制度，以此保證網(wǎng)絡安全。此外，應制定相關的殺毒軟件，在日常使用過程中定期殺毒以及對系統(tǒng)中軟件硬件的更新，以此保證系統(tǒng)的安全性。為了防止計算機在使用過程中受到外來因素的影響，首先應將落伍的計算機進行替換，其次要保證計算機在實際運行過程中配置的標準，以此杜絕故障以及安全隱患的發(fā)生。根據(jù)實際經(jīng)驗，應在完善計算機信息管理制度的同時加強計算機的應用管理工作，做到統(tǒng)一管理的同時還應以部門的形式進行分管，利用分管人員進行專人專管，設置相關密碼進行保護。完善計算機信息管理制度將會是網(wǎng)絡安全中計算機信息管理技術應用的關鍵，只有完善計算機信息管理制度，才能夠在使用過程中對其進行制約，以便更好的發(fā)展。

3.3建立網(wǎng)絡信息安全管理體系

建立網(wǎng)絡信息安全管理體系是確保網(wǎng)絡安全的關鍵，兩者之間有著較為緊密的聯(lián)系。建立完整的網(wǎng)絡信息安全管理體系才能夠保證計算機信息管理工作更加全面，且在工作實施的過程中能夠更加有計劃地進行。因此建立網(wǎng)絡信息安全管理體系是實現(xiàn)網(wǎng)絡安全的有效措施，在建立網(wǎng)絡信息安全管理體系的過程中，應當科學合理的利用模型對其進行執(zhí)行，利用模型的主要目的是在網(wǎng)絡安全控制上進行維護，以此能夠進行更加安全的控制，并且能夠制定出安全框架，利用安全框架來建立完整的管理模型。根據(jù)現(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡信息安全管理體現(xiàn)來看，其已經(jīng)被廣泛運用，同時對相關的管理模型認可，不論是政府還是企業(yè)都能夠在計算機使用過程中建立網(wǎng)絡信息安全管理體系來保證網(wǎng)絡施工的安全。

3.4提高網(wǎng)絡安全意識

計算機信息管理技術的使用能夠保證網(wǎng)絡安全，因此計算機信息管理工作在網(wǎng)絡安全中的使用效果尤為重要。計算機網(wǎng)絡安全管理人員需要不斷的進行自我加強，并且提高網(wǎng)絡安全意識，才能夠保證網(wǎng)絡的安全性。造成網(wǎng)絡安全問題主要原因就是計算機在使用過程中存在不良因素以及安全隱患，其主要原因就是管理人員缺乏對網(wǎng)絡安全的管理以及維護，網(wǎng)絡安全意識較低所導致的。因此在今后網(wǎng)絡安全管理過程中提高網(wǎng)絡安全意識是主要工作，使管理人員充分認識到網(wǎng)絡安全的重要性才能夠進行網(wǎng)絡安全管理工作。計算機網(wǎng)絡中信息管理工作對于企業(yè)以及個人來說都有著一定的作用，加強網(wǎng)絡安全意識能夠從本質(zhì)上促進互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡安全管理人員，加強自身網(wǎng)絡安全意識才能夠在今后工作中出現(xiàn)的安全隱患進行有效處理，能夠做到不疏漏任何安全隱患問題，使計算機信息技術能夠正常發(fā)揮其作用。因此在今后計算機網(wǎng)絡使用過程中，應當對網(wǎng)絡安全問題進行有效防范，并且能夠找出有效解決措施，不斷加強工作人員網(wǎng)絡安全意識的同時能夠提高計算機網(wǎng)絡安全管理工作效率，使其在不斷優(yōu)化的過程中得到更好的應用。

3.5利用信息技術保證網(wǎng)絡安全

網(wǎng)絡安全工作需要信息技術來保證，只有使信息技術不斷的發(fā)展才能夠保證網(wǎng)絡安全的控制效果，因此利用信息技術來加強網(wǎng)絡安全是今后應當重視的工作。信息技術與網(wǎng)絡安全之間的聯(lián)系較多，在應用計算機信息管理技術的過程中需要不斷的研發(fā)，從而提高信息技術水平，在網(wǎng)絡出現(xiàn)安全隱患時才能夠及時解決。計算機信息技術是保證網(wǎng)絡安全的關鍵，需要工作人員不斷提高自身信息技術水平，對其進行專業(yè)的信息技術培訓，以便能夠提高自身處理問題水平的同時還能夠保證網(wǎng)絡安全。利用信息技術保證網(wǎng)絡安全是現(xiàn)代化發(fā)展的關鍵，在今后計算機網(wǎng)絡安全管理過程中應當重視并且有效利用信息技術，確保其安全性。

4總結

總而言之，要想提高網(wǎng)絡安全中計算機信息管理技術應用水平，首先應當加強系統(tǒng)管理，并且能夠完善計算機信息管理制度，其次建立網(wǎng)絡信息安全管理體系，提高網(wǎng)絡安全意識的同時還要利用信息技術保證網(wǎng)絡安全。只有做到以上幾點，信息化技術才能夠得到有效發(fā)展，為人們提供更有效的網(wǎng)絡平臺的同時還能夠促進計算機信息管理技術的發(fā)展，同時也推動我國社會的不斷發(fā)展與進步。

參考文獻

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[3]何增穎.虛擬技術在網(wǎng)絡安全中的應用[J].電子技術與軟件工程,2017(09):191.

[4]鄧凌凌.信息工程中計算機網(wǎng)絡技術的安全問題及應用[J].網(wǎng)絡安全技術與應用,2017(04):23+29.

篇7

為加強網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全運行，按廳相關要求，中心認真組織落實，對中心網(wǎng)絡安全進行逐一排查，現(xiàn)將情況總結匯報如下:

一、加強領導，強化網(wǎng)絡安全責任制

為進一步加強中心網(wǎng)絡系統(tǒng)安全管理工作，成立了以中心主任為組長、分管領導為副組長、辦公室人員為成員的網(wǎng)絡安全工作領導小組，做到分工明確,責任具體到人。明確中心主任為計算機網(wǎng)絡安全工作第一責任人，全面負責計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作，副組長分管計算機網(wǎng)絡與信息安全管理工作。為確保網(wǎng)絡安全工作順利開展，要求全體干部充分認識網(wǎng)絡安全工作的重要性，認真學習網(wǎng)絡安全知識，按照網(wǎng)絡安全的各種規(guī)定，正確使用計算機網(wǎng)絡和各類信息系統(tǒng)。

二、計算機和網(wǎng)絡安全情況

中心分管領導牽頭，對中心計算機網(wǎng)絡與信息安全工作進行了安全排查，中心所有計算機均配備了防病毒軟件，采用了數(shù)據(jù)庫存儲備份、移動存儲設備管理、數(shù)據(jù)加密等安全防護措施，明確了網(wǎng)絡安全責任，強化了網(wǎng)絡安全工作。

切實抓好內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和應用軟件管理，確?！吧婷苡嬎銠C不上網(wǎng)，上網(wǎng)計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是加強對硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜和電源連接等。對機房可能存在的安全隱患，進行防雷電處理；二是加強網(wǎng)絡安全管理，對中心計算機實行分網(wǎng)管理，嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，合理布線，優(yōu)化網(wǎng)絡結構，加強密碼管理、IP管理、互聯(lián)網(wǎng)行為管理等；三是加強計算機應用安全管理，包括郵件系統(tǒng)、資源庫管理、軟件管理等。

為進一步加強中心網(wǎng)絡安全，對部分計算機設備進行了升級，為主要計算機配備了UPS,每臺終端機都安裝了防病毒軟件，硬件的運行環(huán)境符合要求。今年更換了已經(jīng)老化的服務器，目前服務器、交換機等網(wǎng)絡硬件設備運轉正常，各種計算機及輔助設備、軟件運轉正常。

三、計算機涉密信息管理情況

加強對涉密計算機的管理。對計算機外接設備、移動設備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內(nèi)容的移動介質(zhì)到上網(wǎng)的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環(huán)境。嚴格區(qū)分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，對涉密計算機實行了與國際互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)物理隔離，落實保密措施，到目前為止，未發(fā)生一起計算機失密、泄密事故。其他非涉密計算機及網(wǎng)絡使用，也嚴格按照有關計算機網(wǎng)絡與信息安全管理規(guī)定，加強管理，確保了中心網(wǎng)絡信息安全。

四、嚴格管理，規(guī)范設備維護

對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高工作人員計算機技能。同時利用遠程教育、科普宣傳等開展網(wǎng)絡安全知識宣傳，增強黨員干部網(wǎng)絡安全意識。在設備維護方面，對出現(xiàn)問題的設備及時進行維護和更換，對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份進行核實，規(guī)范設備的維護和管理。

篇8

關鍵詞：網(wǎng)絡安全；教學改革；學生

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）23-0066-01

一、高校網(wǎng)絡安全教學改革現(xiàn)狀及存在的問題

“計算機網(wǎng)絡安全”已成為目前高校計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)的必修課程，其最終目標在于建立學生的網(wǎng)絡安全意識，培養(yǎng)學生處理網(wǎng)絡安全事件的能力。目前社會對網(wǎng)絡安全人才的需求不斷增加，[1]而高校的培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量很難滿足其要求。究其原因在于長期以來網(wǎng)絡安全教育常局限于對密碼學、網(wǎng)絡安全設備的認知和運用，而對于目前網(wǎng)絡安全的攻擊行為涉及較少，加之網(wǎng)絡安全攻擊技術的日新月異，使得學生在學習完該課程之后，仍然不能很好地適應網(wǎng)絡安全的實際需要，其具體表現(xiàn)為以下方面：

1.網(wǎng)絡安全教育重理論、輕應用

網(wǎng)絡安全課程和密碼學、網(wǎng)絡工程技術（防火墻）有著深刻的淵源，因此長期以來網(wǎng)絡安全課程注重對加密解密算法、ACL規(guī)則等理論方面的教學，缺少涉及到以此為基礎的安全協(xié)議的應用、網(wǎng)絡安全方案的實施等實踐環(huán)節(jié)。加之密碼學本身涉及到比較復雜的數(shù)學知識，因此學生在學習過程中常感覺索然無味，學習興趣不大，對于密碼學中比較重要的對稱加密、非對稱加密和散列算法等內(nèi)容往往只是了解，而對于其在目前網(wǎng)絡安全中的廣泛實踐應用，例如網(wǎng)銀的安全協(xié)議、VPN技術等，由于缺少相應的實踐環(huán)節(jié)，學生在學習網(wǎng)絡安全這門課程之后對理論的實際應用知之甚少。

2.教育注重原理、缺少技術環(huán)節(jié)

網(wǎng)絡安全涉及到很多較深的計算機原理性知識。例如計算機體的匯編指令、編譯技術等，這些內(nèi)容在傳統(tǒng)的教學過程中多數(shù)都是原理性的講解，很少涉及技術實現(xiàn)的內(nèi)容。因此學生對于網(wǎng)絡安全的技術層面往往知之甚少，而計算機網(wǎng)絡安全恰恰是一門以技術為導向的學科。由于學生對于技術掌握的不夠熟練，直接的后果是對網(wǎng)絡安全缺少深刻的認識，對將來從事的安全工作或網(wǎng)絡系統(tǒng)的研發(fā)都可能會帶來不良影響。

3.網(wǎng)絡安全課程缺少攻防的互動環(huán)節(jié)

網(wǎng)絡安全始終都涉及到網(wǎng)絡攻擊和防御兩個方面，長期以來網(wǎng)絡安全教學或側重于攻擊性的原理實現(xiàn)，或側重于網(wǎng)絡安全防護設備的使用，二者之間缺少必要的聯(lián)系。對于高校而言，網(wǎng)絡安全課程的一個主要培養(yǎng)目標在于使學生能夠掌握應對網(wǎng)絡攻擊突發(fā)事件的能力，在一定程度上采取積極網(wǎng)絡防御技術將網(wǎng)絡安全的危害降低到最小。

4.缺少網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng)

網(wǎng)絡安全課程教育的核心思想是培養(yǎng)學生的安全意識，無論學生在畢業(yè)之后是否從事網(wǎng)絡安全工作，都必須建立其安全意識。在設備運維、研發(fā)等各個方面，網(wǎng)絡安全意識是系統(tǒng)穩(wěn)定運行的重要保證。在這方面目前網(wǎng)絡安全教學缺少有力的手段，很多學生雖然對網(wǎng)絡安全很感興趣，但自始至終都缺少安全責任意識，甚至有人學習網(wǎng)絡安全的目的是為了成為“黑客”，這些都嚴重偏離了網(wǎng)絡安全教育的初衷。

二、網(wǎng)絡安全教學改革策略

綜上所述，網(wǎng)絡安全教學改革需要一個全新的概念，[2]才能獲得突破進展，筆者認為其主要策略可以有以下幾個方面：

1.加強以應用為導向的教學

針對當前網(wǎng)絡安全重視應用的趨勢，在保障理論教學的同時，應加強應用方面的教學引導，為增強學生的學習興趣，可以和當前網(wǎng)絡安全就業(yè)方面相結合。筆者從長期的觀察入手，認為可加強以下幾個方面的應用領域教學內(nèi)容：第一，結合密碼學的理論知識，開展密碼協(xié)議在網(wǎng)絡應用中的教學。例如當前普遍使用網(wǎng)絡銀行的SET協(xié)議，移動網(wǎng)絡中CHAT協(xié)議，在分析協(xié)議原理的基礎上，培養(yǎng)學生構建網(wǎng)絡安全協(xié)議的能力。第二，結合網(wǎng)絡中WEB應用的原理性知識和常用的安全漏洞類型，開展關于網(wǎng)站W(wǎng)EB安全測試的應用，使學生具備簡單的針對WEB安全測試的能力。第三，在匯編語言基本教學的基礎上，開展關于逆向分析應用的教學，使學生能夠對當下比較流行的滲透測試技術有初步了解和掌握。

2.以安全技術為導向，加強實踐方面的教學

在以往的網(wǎng)絡安全教學過程中，實踐方面的教學一般和課堂教學的比例是1∶2，但筆者在網(wǎng)絡安全教學中發(fā)現(xiàn)，一些比較復雜的網(wǎng)絡安全知識，例如緩沖區(qū)溢出攻擊，在課堂上需要給比較充足的時間才能使學生完全理解其原理，但在實踐過程中只需要給一個簡單的溢出實例配合OLLDBG這樣的逆向工具，學生就可以真實的感受到在代碼執(zhí)行過程中溢出產(chǎn)生的原因和危害。這種以實踐為主導的教學方式非常有利于在基礎理論比較薄弱的本科生中開展。

3.靈活開展攻防技術的互動教學

網(wǎng)絡安全中的網(wǎng)絡攻防技術是一種較高水平的網(wǎng)絡技能，對學生的理論知識和動手能力有著比較高的要求，搭建此類教學實踐平臺成本較高，而且從本質(zhì)上講，此類教學只適合少數(shù)學生。針對這一特點，筆者和所在的教研室采用課外輔導的方式，組織一些對此感興趣的學生組成了學生社團，利用假期進行針對性的學習；同時充分利用各種學校間的網(wǎng)絡安全賽事，組織學生參加此類比賽，既可以擴大學生的知識面，增強學生的動手能力，同時也可以促進教師間的交流。筆者所在的單位近幾年間先后組織學生參加多次全國性的高校網(wǎng)絡安全技術邀請賽，同時也舉辦了一定規(guī)模的賽事。從效果上看，較好地帶動了學生學習網(wǎng)絡攻防技術的積極性，也使教師們掌握了更多攻防互動教學方法。

4.提高教師的個人素養(yǎng)

網(wǎng)絡安全技術日新月異，作為科學文化的傳播者，教師能力和素質(zhì)很大程度上決定了學生培養(yǎng)的結果。特別是在網(wǎng)絡安全這一特殊教學領域，教師不僅要教會學生基本的安全知識，更需要給學生樹立起良好的安全意識和職業(yè)道德規(guī)范，這些都對教師提出了較高的要求。一方面教師需要提高自身的學識水平和教學技巧，要多讀書、加強自身的學習和培訓；另一方面需要教師盡量走出學校大門，和外部多溝通，從各種教研活動、學術會議等方面吸取有益元素，在教學改革方面搭檔創(chuàng)新，特別是在網(wǎng)絡安全實踐教學方面，摒棄一些傳統(tǒng)的模式，盡最大可能讓學生掌握網(wǎng)絡安全的最新技術以適應時代的需求。此外，高校教師還要加強自身的文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，通過自身的人格和品德來影響學生，以身作則，使學生在掌握網(wǎng)絡安全技術的同時，也能夠潛移默化的養(yǎng)成網(wǎng)絡安全意識和較好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5.引入企業(yè)聯(lián)合機制

校企聯(lián)合培養(yǎng)是當下高校應用型專業(yè)采用較多的人才培養(yǎng)模式，[3]網(wǎng)絡安全也同樣適用。從筆者所在單位近年來開展的校企聯(lián)合培養(yǎng)經(jīng)驗來看，將學生送到企業(yè)培養(yǎng)主要可以具備以下優(yōu)勢：第一，可以幫助學生徹底解除學習上的顧慮，學生可以在企業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己學習的知識是如何真正轉換成生產(chǎn)力的，這樣可以幫助學生調(diào)整自己的學習目標；第二，學生來到企業(yè)后可以受到更加嚴格的約束和管理，這是學校比較難以提供的，通過企業(yè)實習的過程學生可以逐漸養(yǎng)成自律和良好的職業(yè)素養(yǎng)，這些都為其將來的發(fā)展做好了準備。

三、總結

網(wǎng)絡安全教學改革是一項長期而艱巨的任務，面對日新月異的網(wǎng)絡技術和社會需求，教師必須不斷完善和改革教學的方式方法，培養(yǎng)出適合社會需要的網(wǎng)絡安全合格人才。

參考文獻：

[1]盧菁，陳家琪，鄔春學，等.網(wǎng)絡工程專業(yè)《計算機網(wǎng)絡安全》[J].吉林教育，2011，（16）：27.

篇9

關鍵詞：計算機網(wǎng)絡；安全防護；計算機安全隱患

引言

隨著我國對于計算機網(wǎng)絡技術的廣泛應用，對于其應用的安全防護設計和實現(xiàn)也逐漸成為當前人們熱議的話題。這需要能夠系統(tǒng)地針對網(wǎng)絡安全技術進行相關探究，并針對當前計算機網(wǎng)絡技術的系統(tǒng)安全隱患，構建成熟的防御和管理體系，同時應用相關網(wǎng)絡安全知識對存在的安全隱患進行深入剖析，進而構建一套完善的網(wǎng)絡安全防御分解體系。

1計算機網(wǎng)絡安全防護設計概述

計算機網(wǎng)絡是為用戶提供所需信息資源服務的一種方式，而計算機網(wǎng)絡安全防護主要用于保護相關服務信息的完整性。當前的計算機網(wǎng)絡安全防護設計主要是為了更好地保證網(wǎng)絡信息的安全。為此，近些年的研究往往將計算機網(wǎng)絡安全防護技術的應用與計算機網(wǎng)絡的發(fā)展直接聯(lián)系在一起，相關的計算機網(wǎng)絡安全防護技術的研究也越來越成熟和完善。例如，無論是近些年提出的區(qū)塊鏈加密技術，還是剛剛頒布的密碼法，對于計算機網(wǎng)絡的安全防護都給予了高度重視。對計算機網(wǎng)絡安全的重視能夠強化人們的安全意識和計算機網(wǎng)絡信息版權意識，同時也有助于增強人們的法律意識，幫助人們更好地掌握計算機網(wǎng)絡技術，更好地享受計算機網(wǎng)絡帶來的便利。

2計算機網(wǎng)絡安全防護設計現(xiàn)狀

用戶的安全意識較差一直是我國計算機網(wǎng)絡安全存在的首要問題。由于很多計算機用戶缺乏信息安全意識，因此在日常操作中經(jīng)常由于操作不當引發(fā)信息安全問題，如信息泄露、安全信息使用不當、使用環(huán)境不安全、使用方式不符合規(guī)定等。此外，由于近些年來我國的防護措施水平存在一定的問題，處理網(wǎng)絡漏洞時往往會由于技術原因導致監(jiān)管力度不夠、處理不夠及時等，直接導致計算機網(wǎng)絡出現(xiàn)安全問題。為了更好地發(fā)展計算機網(wǎng)絡，必須正視存在的這些問題，將網(wǎng)絡安全放在關鍵位置上。

3計算機網(wǎng)絡安全防護的設計與實現(xiàn)

針對當前計算機網(wǎng)絡安全防護設計的應用現(xiàn)狀和存在的問題進行相關解析，本文提出了相關的防護設計與實現(xiàn)策略，以期能夠更好地實現(xiàn)相關的網(wǎng)絡安全防護設計應用，提高網(wǎng)絡技術自身的安全性[1-2]。

3.1增強用戶安全意識

用戶在使用計算機互聯(lián)網(wǎng)絡時存在基礎性應用不足的問題，需要相關的計算機用戶操作守則真正發(fā)揮作用，或者能夠開展對于用戶的針對性培訓，以便增強用戶的安全意識。此外，計算機網(wǎng)絡安全監(jiān)管部門需要加強對用戶行為的引導，避免由于沒有正規(guī)引導導致的用戶安全信息問題，同時需要用戶能夠保證自身網(wǎng)絡使用環(huán)境的安全，避免在未知環(huán)境下進行計算機操作。

3.2加強網(wǎng)絡安全管理措施

針對當前計算機網(wǎng)絡安全問題較多的現(xiàn)狀，我國需要相關的計算機網(wǎng)絡安全管理人員能夠更好地對當前計算機網(wǎng)絡信息技術中存在的安全問題進行有效的安全管理。例如，制定并監(jiān)督相關網(wǎng)絡技術安全規(guī)定的執(zhí)行，網(wǎng)絡使用情況的優(yōu)化和完善，通過強化員工自身的網(wǎng)絡應用安全管理意識來優(yōu)化網(wǎng)絡安全。為了更好地優(yōu)化網(wǎng)絡安全管理措施，需要相關的管理人員按照一定的規(guī)定執(zhí)行更有效的監(jiān)管行為。這對于整個監(jiān)管部門來說具有重要的意義，需要管理人員能夠對網(wǎng)絡安全具有更深刻的了解。此外，需要深入規(guī)定相關的計算機網(wǎng)絡準入標準，避免接入不符合規(guī)定的計算機網(wǎng)絡，從而減小病毒等不安全因素對網(wǎng)絡安全的影響。

3.3重視計算機軟件開發(fā)人員的培養(yǎng)和教育

目前，我國還需要高度重視對軟件技術應用人員的培養(yǎng)和教育，應給予一定的政策和福利支撐，以便培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的計算機網(wǎng)絡安全防護人員，促進計算機網(wǎng)絡信息技術的快速發(fā)展與進步[3]。同時，管理部門和計算機網(wǎng)絡開發(fā)部門應根據(jù)不同的計算機理論，提供針對性的開發(fā)課程和安全維護課程，從而提升計算機軟件開發(fā)人員自身的專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)。

3.4制定內(nèi)部監(jiān)督制度

計算機網(wǎng)絡應用部門在監(jiān)管過程中要做好預防工作，避免由于工作中問題責任不明確而出現(xiàn)不必要的推諉現(xiàn)象。這就要求相關的計算機網(wǎng)絡應用管理和維護部門制定完善的內(nèi)部監(jiān)督制度，盡量避免由于工作失誤造成計算機網(wǎng)絡技術產(chǎn)生漏洞。這種內(nèi)部監(jiān)督制度能夠在一定程度上優(yōu)化對網(wǎng)絡應用的技術管理，從而更好地保障計算機網(wǎng)絡的系統(tǒng)安全，同時避免相關的計算機網(wǎng)絡隱患。此外，計算機網(wǎng)絡技術的內(nèi)部監(jiān)督制度能夠從內(nèi)部避免計算機網(wǎng)絡的隱患，幫助計算機網(wǎng)絡完善安全保障體系，實現(xiàn)優(yōu)化計算機網(wǎng)絡的目標。

3.5強化檔案計算機管理的加密處理

計算機加密技術的最大特點在于能夠主動防御不法分子入侵。加密技術是將網(wǎng)絡數(shù)據(jù)通過某些特定的算法轉換為相應的密文，只有使用相應的算法才能解析出數(shù)據(jù)信息，是近年來計算機網(wǎng)絡技術安全防護的重要措施。許多網(wǎng)絡黑客可以通過企業(yè)內(nèi)部的計算機網(wǎng)絡入侵企業(yè)的數(shù)據(jù)庫，導致企業(yè)重要信息丟失或者泄漏。計算機網(wǎng)絡加密技術是加密技術在企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)中的一項重要應用，對計算機網(wǎng)絡進行加密可以保證企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)的安全，也能夠防止不法分子通過計算機網(wǎng)絡進入企業(yè)內(nèi)部，對于企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展具有重要的作用。此外，相關的管理人員需要針對當前計算機網(wǎng)絡存在的漏洞及時進行修復，避免由于相關漏洞導致系統(tǒng)性的風險。

篇10

1、網(wǎng)絡安全始于心，安全網(wǎng)絡踐于行。

2、沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。

3、白送的“禮包”不收，幸運的“中獎”不領。

4、爭做好網(wǎng)民，傳遞正能量。

5、共筑網(wǎng)絡安全，守護綠色家園。

6、網(wǎng)絡創(chuàng)造幸福時代，安全守護綠色家園。

7、打擊互聯(lián)網(wǎng)違法犯罪，共同抵制網(wǎng)絡謠言。

8、加強數(shù)據(jù)安全保護，防范網(wǎng)絡欺詐騙局。

9、建設智慧城市，促進宜昌發(fā)展。

10、加強防范意識，嚴守個人信息。

11、網(wǎng)上“送禮”很多，真的沒有幾個。

12、增強社會網(wǎng)絡安全意識，提高全民網(wǎng)絡安全知識水平。

13、網(wǎng)絡連著你我他，安全防范靠大家。

14、修網(wǎng)德，勤網(wǎng)思，明網(wǎng)安，善網(wǎng)行。

15、文明上網(wǎng)引領時尚，強化安全成就夢想。

16、網(wǎng)絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘!

17、網(wǎng)安則國安，國安則民安。

18、樹立網(wǎng)安意識，莫念無名之利。

19、同心共筑中國夢想，合力共建網(wǎng)絡強國。

20、盡網(wǎng)安之責，享網(wǎng)絡之便。

21、上網(wǎng)需謹慎“中獎”莫當真。

22、隱私加把鎖，騙徒遠離我!

23、網(wǎng)絡社會法治社會，網(wǎng)絡空間網(wǎng)警保衛(wèi)。

24、網(wǎng)絡安全重于泰山，人人有責共建和諧。

25、網(wǎng)絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。

26、數(shù)據(jù)無價，丟失難復;手機安全，殺毒護航。

27、筑牢網(wǎng)絡安全基石，成就網(wǎng)絡強國夢想。

28、網(wǎng)絡穿行利害間，帶上安全益無邊。

29、依法文明上網(wǎng)，清朗網(wǎng)絡空間。

30、便利生于指尖，安全牢記心間。

31、網(wǎng)絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。

32、網(wǎng)絡服務各行各業(yè)，安全保障改革發(fā)展。

33、“眾”視網(wǎng)絡安全，“指”為幸福點。

34、網(wǎng)絡連著你我他，安全防范靠大家。

35、保護網(wǎng)絡安全，守護精神家園。

36、共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明。

37、網(wǎng)安人人抓，“信”福千萬家。

38、爭做網(wǎng)絡“達”人，修身兼“安”天下。

39、網(wǎng)絡安全同擔，網(wǎng)絡生活共享。

40、守護人民網(wǎng)絡、建設網(wǎng)絡強國。

41、提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網(wǎng)絡安全可信。

42、網(wǎng)安則天下安，失網(wǎng)則失天下。

43、網(wǎng)羅天下之事，安為萬事之先。

44、乘信息快車，請系好安全帶。

45、網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民。

46、網(wǎng)絡身份可信，網(wǎng)絡安全可保。

47、網(wǎng)安，民安，國家安。

48、切實增強網(wǎng)絡安全意識，共同提高識騙防騙能力。

49、安全上網(wǎng)，健康成長。文明上網(wǎng)，放飛夢想。

50、文明上網(wǎng)，不觸法律紅線;安心用網(wǎng)，共享多彩生活。

51、網(wǎng)絡連著你我他，防騙防盜兩手抓。

52、鞏固網(wǎng)絡安全，共創(chuàng)和諧社會。

53、多份網(wǎng)絡防護技能，多份信息安全保證。