導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法制教育宣傳小報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對于學(xué)生的法制教育，被國家司法部評為“2006～2010年全國法制宣傳教育先進(jìn)單位”的西夏區(qū)第九小學(xué)做的不止這些。

“不能用單純枯燥的說教的方式，而是要從身邊的細(xì)節(jié)入手，讓孩子在生活中逐漸認(rèn)識到法治的重要性，培養(yǎng)自我保護意識?！蔽飨膮^(qū)九小副書記扈曉斐談了自己的觀點。

為此，學(xué)校開展了“法律知識一周一題一問一答送法上門”活動，每周星期一將《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律知識，在學(xué)校專設(shè)的黑板上把一周一題一問一答列出，由班主任或班長，將本周的一題在本班公布，要求同學(xué)和家長一起學(xué)習(xí)答題，第二個星期將答案交給班主任裝訂成冊上交學(xué)校大隊部。學(xué)期末將各班級裝訂成冊的一周一題一問一答集中評選，把各班好的做法和建議推薦給全校師生，評選出做得好的班級給予表彰。利用召開的家長會將一周一題一問一答情況及時與家長交流，檢查法律知識進(jìn)家庭的落實情況。

“這是我們?yōu)榱思哟笃辗ń逃牧Χ?，首?chuàng)的法制教育進(jìn)家庭進(jìn)社區(qū)活動。這項活動簡單、易行，而且宣傳效果很好，能把法律知識直接傳送到學(xué)生、家長和老師中，使他們在閑余時間就能掌握到基本的法律知識，從而健全了學(xué)生、家長和老師的法制觀念，增強了維權(quán)意識?！膘钑造愁H為自豪地介紹。

定期開展法治與安全知識相關(guān)講座，堅持每月上一次法制課，每學(xué)期辦一次由學(xué)生和家長參加的法律知識競賽，舉辦讀書會、繪畫大賽等活動，學(xué)校圖書室由專人負(fù)責(zé)定期向?qū)W生開放，組織模擬法庭、以案說法等社會實踐活動。扈曉斐向記者展示了裝訂成冊的孩子們制作的法制手抄小報。小報用鮮艷的彩筆繪成，花花綠綠的框格里是孩子們認(rèn)真抄寫的相關(guān)法律知識案例，還仔細(xì)記錄了他們通過這些案例對法律知識的認(rèn)識。正如扈曉斐所說，“這可以讓孩子們在制作小報的過程中了解法律知識，同時增強他們閱讀法律書籍的興趣和樂趣。”

安全教育是學(xué)校法制教育工作的重中之重。自9月18日開始，西夏九小組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)西夏區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于開展“關(guān)愛生命、文明出行”道路交通安全大教育行動實施方案，按照每月一個大主題，每周一個新主題，每天一個小主題全面展開。

篇2

建設(shè)“法治湖南”，是湖南省委、省政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和依法治國方略，全面推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)，實現(xiàn)和維護最廣大人民的根本利益、推進(jìn)依法行政的重大決策，是科學(xué)發(fā)展觀和依法治國基本方略在湖南的具體實踐。建設(shè)法治湖南工作千頭萬緒，法制宣傳教育是法治建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。建設(shè)法治湖南，重點難點都在農(nóng)村，農(nóng)民是重要對象。《法治湖南建設(shè)綱要》明確提出：“重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的法制宣傳教育。豐富法制宣傳教育的形式和方法，切實增強法制宣傳教育的針對性和實效性，防止形式主義?！焙鲜寝r(nóng)業(yè)大省,有2300多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),2萬多個行政村,4500多萬農(nóng)業(yè)人口。農(nóng)村人口不僅絕對數(shù)量大,而且所占比重高,占全省總?cè)丝诘?0%。[1]從一定意義上講，農(nóng)村法制宣傳教育的成效，是決定全民法律意識的重要因素。[2]當(dāng)前農(nóng)村發(fā)生的案件中，許多是由于不懂法造成的，由不懂法變?yōu)檫`法犯罪。由此可見，農(nóng)民法制教育是實現(xiàn)法治湖南的重要前提。法制教育本是一種素質(zhì)教育或者理念性教育，其教育的最終目的應(yīng)是培養(yǎng)公民的守法意識、守法精神，以及對法律的信仰。[3]可以設(shè)想，迅速而普遍地提高農(nóng)民的法治意識和法律素質(zhì)，將極大地影響湖南法治化的進(jìn)程。

二、湖南農(nóng)民法制教育之問題分析

湖南省從開展“普法”教育以來，農(nóng)民群眾的法律素質(zhì)整體上有了提高，農(nóng)民依法保護自身合法權(quán)益的能力明顯增強。但是也應(yīng)當(dāng)看到，農(nóng)村的法制水平一直落后于農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，其中一個很重要的原因就是法制教育滯后。美國學(xué)者伯爾曼說：要使民眾守法，首先要懂法，而懂法的前提是加強法制教育。目前農(nóng)民法制教育的效果并不理想，無論是教育觀念、教育方式、教育內(nèi)容，還是教育隊伍，都存在一系列亟待解決的問題。

（一）農(nóng)村干部對農(nóng)民法制教育重視不夠

相當(dāng)一部分基層干部認(rèn)為抓經(jīng)濟建設(shè)是硬任務(wù)，抓法制教育是一項“軟”指標(biāo)，對政績沒有什么影響，認(rèn)為法制教育既花錢又費力，還不如干點賺錢的事情實惠。由于缺少應(yīng)有的嚴(yán)格考核和監(jiān)督制約機制，農(nóng)村干部對開展農(nóng)民法制教育缺乏積極性與主動性，有的甚至還帶著抵觸情緒。因此，由鄉(xiāng)、村干部組織的法制宣傳,不但次數(shù)有限，有的還名不副實，搞形式主義應(yīng)付上級檢查，沒有收到宣傳教育應(yīng)有的效果。此外，我們到一些鄉(xiāng)村調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前農(nóng)村中“重人治、輕法治”的思想以及有法不依、執(zhí)法不公、知法犯法等現(xiàn)象依然較為普遍地存在，導(dǎo)致學(xué)法與用法脫節(jié)，由此嚴(yán)重挫傷農(nóng)民學(xué)法的積極性。[4]我們知道，從某種意義上說，法制觀念比法律文本更重要。不改變這種落后的法制觀念，農(nóng)民法制教育難以收到預(yù)期的效果。

（二）農(nóng)民法制教育隊伍不適應(yīng)，不穩(wěn)定

目前,普法辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所是湖南省開展農(nóng)民法制教育的主力軍，但絕大多數(shù)基層司法所普遍存在人員不足、工作壓力大的問題。他們要完成依法治村、糾紛排查調(diào)處、法律服務(wù)等任務(wù)，還要協(xié)助當(dāng)?shù)卣瓿芍行墓ぷ鳎y以再承擔(dān)農(nóng)民法制教育任務(wù)。至于村一級更難落實，村的普法干部一般是由分管綜合治理的村干部兼任，他們主管工作多，加上不少村干部文化素質(zhì)不高，自身法律修養(yǎng)不夠，導(dǎo)致有些村的法制教育工作出現(xiàn)無專人、無計劃、無考核的“三無”現(xiàn)象。基層法律服務(wù)組織和法制教育隊伍的缺乏，導(dǎo)致農(nóng)民法制教育難以實施，工作很難到位，無法滿足農(nóng)民日益增長的法律培訓(xùn)需求。

（三）農(nóng)民法制教育的手段和形式不新，難以調(diào)動農(nóng)民學(xué)法用法的積極性

一直以來，農(nóng)民法制教育除了進(jìn)村入戶散發(fā)一些法律宣傳資料，或是利用趕集、節(jié)日等設(shè)個咨詢臺接受農(nóng)民群眾法律咨詢之外，就是放廣播，舉辦宣傳欄、張貼標(biāo)語、懸掛條幅等形式進(jìn)行法制宣傳。這種“被動式”的教育方式表面看起來氣氛濃厚，實際上流于形式、走過場，不僅起不到法制宣傳教育的效果，還會激起廣大農(nóng)民對于法制教育的漠視情緒。即使對農(nóng)村干部的法制教育工作也基本上是停留在“購一本法律書、聽一堂法律課、參加一次法律考試”上，僅僅是按規(guī)定購買教材、按時間參加法律知識講座和考試而已。這些年來，國家確定了各類別的法制宣傳日、周、月等。每到這些宣傳時段，各地都會發(fā)放宣傳資料、張貼標(biāo)語、甚至組織一些文藝匯演等等。這樣的方式在一定時間、一定范圍內(nèi)或許能形成一定影響，但在實效性上，農(nóng)民法制教育多數(shù)是突擊式普法，以“造勢”為主，存在走過場、一陣風(fēng)，只求干了些什么，在數(shù)字上做文章，而不講究農(nóng)民實際上學(xué)到了什么法律，是否會采用法律途徑維護自己基本權(quán)益。[5]

（四）農(nóng)民法制教育的內(nèi)容針對性不強，不能滿足農(nóng)民對法律知識的需求

目前農(nóng)民法制宣傳教育內(nèi)容設(shè)計考慮農(nóng)民的接受程度與實際需求不夠，僅僅是將法律條文生硬地傳達(dá)給農(nóng)民，印發(fā)的一些普法宣傳讀本，也沒有考慮各地農(nóng)民的特點和生產(chǎn)生活實際,實用知識少、可操作性差，脫離農(nóng)民需求，學(xué)用脫節(jié)，這樣的法制教育內(nèi)容無法得到農(nóng)民的認(rèn)同。激勵農(nóng)民學(xué)習(xí)法律知識的原動力，其實主要不在于行政力量，而在于他們對法律的需求，在于運用法律能解決他們身邊的法律問題。而目前的一些法制教育是就教育而教育、就宣傳而宣傳，“一鍋煮”式普法，忽視了農(nóng)民在法律方面有什么困惑和疑難，在生產(chǎn)生活中需要什么樣的法律服務(wù)與幫助。法制教育的內(nèi)容缺乏針對性，這勢必影響農(nóng)民學(xué)法用法的積極性和參與熱情。

（五）農(nóng)民法制教育的經(jīng)費保障不足，難以開展多樣化的有效的教育活動

雖然各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把法制教育的經(jīng)費列入財政預(yù)算，但真正投入到法制教育中去的經(jīng)費卻非常少，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政相當(dāng)困難，基本上沒有安排專項經(jīng)費或不能按標(biāo)準(zhǔn)撥付到位。特別是村一級的法制教育經(jīng)費短缺問題更加突出，無法開展一些多樣化的有實效的教育活動，只能搞搞形式，應(yīng)付檢查而已。

三、遠(yuǎn)程教育：農(nóng)民法制教育的優(yōu)先選擇

如何迅速改變農(nóng)民法制教育落后的局面，不斷擴大農(nóng)民法制教育的覆蓋面和影響力，是當(dāng)前湖南農(nóng)民法制教育工作的重點和難點，也是“法治湖南”建設(shè)的重中之重。作為由湖南省委、省人民政府賦予了服務(wù)全省終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)神圣使命的湖南廣播電視大學(xué)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其覆蓋全省的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起農(nóng)民法制教育的重任，在推進(jìn)“法治湖南”建設(shè)中有所作為。電大遠(yuǎn)程教育所具有的容量大、覆蓋廣、成本低、收效好，可以有效解決解決資源與師資問題等優(yōu)勢，說明它能夠承擔(dān)起農(nóng)民法制教育的重任?？梢哉f，采用遠(yuǎn)程教育手段實施農(nóng)民法制教育，是符合湖南省情的一條可行的途徑，應(yīng)當(dāng)成為開展湖南農(nóng)民法制教育模式的優(yōu)先選擇。

（一）辦學(xué)系統(tǒng)優(yōu)勢

湖南電大經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，在全省建有20所市州、行業(yè)和企業(yè)分校，126個縣級工作站和教學(xué)點,各分校和教學(xué)點都有相應(yīng)的機構(gòu)、穩(wěn)定的人員和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，確立了省、市、縣電大統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學(xué)、分級管理、分工協(xié)作的系統(tǒng)運行機制，形成了覆蓋全省城鄉(xiāng)的辦學(xué)系統(tǒng)。特別是“一村一名大學(xué)生計劃”的實施，使遠(yuǎn)程高等教育從城市延伸到了鄉(xiāng)村，能為農(nóng)民學(xué)習(xí)者及時提供教學(xué)、管理、技術(shù)及其他支持服務(wù)。覆蓋全省的辦學(xué)系統(tǒng)是電大不同于其他教育機構(gòu)的最大優(yōu)勢,湖南電大系統(tǒng)（包括省、市、縣、教學(xué)點）現(xiàn)有法學(xué)專職教師45人，其中教授8人，副教授15名，講師17名，助教5人，他們長期從事遠(yuǎn)程教育,積累了豐富的遠(yuǎn)程教育教學(xué)經(jīng)驗。同時聘有一支由高等院校、司法系統(tǒng)和律師事務(wù)所的教授、專家組成的相對穩(wěn)定的200余人的兼職教師隊伍，能滿足農(nóng)民法制教育及開展多樣化實踐活動的需要。依托電大開展農(nóng)民法制教育可以點面結(jié)合，靈活組織教學(xué)，全省普及性的教育資源由省校統(tǒng)一建設(shè)，地方特色的教育資源由分校、教學(xué)點建設(shè)，既可以解決農(nóng)民法制教育的師資隊伍問題，又可以使學(xué)習(xí)資源充分彰顯地方特色，貼近農(nóng)民生活實際，體現(xiàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特點，滿足不同區(qū)域農(nóng)民的不同法律需求。

（二）教學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢

目前湖南電大建立了由2條100兆專線連接互聯(lián)網(wǎng)的萬兆校園網(wǎng)，通過34條專線與各市州分校連接，形成全省電大系統(tǒng)計算機廣域網(wǎng)，依托校園網(wǎng)建有雙向和單向遠(yuǎn)程視頻教學(xué)系統(tǒng)。省校和各分校及部分縣電大工作站安裝了遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，提供視頻點播、網(wǎng)上直播、雙向視頻交互及其他教學(xué)服務(wù)。市州分校和一些縣電大工作站可以直接收看省校直播課堂，方便快捷地進(jìn)行學(xué)教互動。這個學(xué)習(xí)平臺可直接用于農(nóng)民法制教育，及時將最新的法制教育資源傳送到農(nóng)村社區(qū)、偏遠(yuǎn)地域，直至“送達(dá)家庭”并“滿足個人需求”?！罢k得起、農(nóng)民用得起”的農(nóng)民法制教育理想，便可以通過電大遠(yuǎn)程教育傳輸系統(tǒng)變成現(xiàn)實。

（三）學(xué)習(xí)資源優(yōu)勢

電大教育理念不同于普通高校的精英教育，它一直把滿足社會大眾需要作為自己辦學(xué)的出發(fā)點，始終堅持面向基層、面向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)，成功探索了多層次、多功能、多形式的辦學(xué)途徑。從電大遠(yuǎn)程教育發(fā)展歷史來看,法學(xué)專業(yè)一直是重點學(xué)科和大頭專業(yè)，在30年教學(xué)實踐中積累了豐富的多種媒體學(xué)習(xí)資源，包括學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及各類培訓(xùn)資源，可以滿足不同人群，不同層次學(xué)習(xí)者多樣化的學(xué)習(xí)需求，這些資源很適合廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)。依托電大開展農(nóng)民法制教育，能避免教學(xué)資源重復(fù)建設(shè)所造成的浪費。

（四）電大有農(nóng)民法制教育的成功實踐

湖南電大2004年起實施“一村一名大學(xué)生計劃”，通過遠(yuǎn)程教育方式將高等教育延伸到鄉(xiāng)村，開設(shè)了近20個適合農(nóng)村和農(nóng)民的專業(yè)，直接為農(nóng)村培養(yǎng)實用型人才?！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”培養(yǎng)方案特別重視法制教育，開設(shè)了3門法律課程，讓農(nóng)民大學(xué)生有機會系統(tǒng)學(xué)習(xí)農(nóng)村常用法律知識。這些課程都提供了豐富的多種媒體教學(xué)資源，農(nóng)民學(xué)員可以隨時隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，有任何學(xué)習(xí)疑難可通過課程互動平臺、QQ、電子郵箱隨時與老師交流，與同學(xué)交流。教師經(jīng)常深入農(nóng)村聽取農(nóng)民的意見，根據(jù)農(nóng)民的實際需求不斷更新課程內(nèi)容，改革教學(xué)模式。針對農(nóng)民群體編寫的法律讀本，完全打破了以往法律教材的學(xué)科體系，精選與農(nóng)民生產(chǎn)、生活實際密切相關(guān)的內(nèi)容，針對農(nóng)村常見糾紛，指點處理糾紛的法律依據(jù)，告知解決問題的途徑，提示處理不同糾紛應(yīng)當(dāng)注意的問題等，再輔之以實例解析，從實用的角度教給農(nóng)民常用的法律知識和解決法律問題的有效途徑。農(nóng)民可以通過典型實例舉一反三分析解決生產(chǎn)、生活中出現(xiàn)的各種糾紛，達(dá)到學(xué)以致用的目的。此外，湖南電大與各市（州）分校在各地社區(qū)大學(xué)開展了有針對性的法制講座和其他法律實踐活動，建設(shè)了社區(qū)學(xué)校圖書室、計算機室和網(wǎng)絡(luò)教室。一批縣（市）相繼成立了農(nóng)村社區(qū)學(xué)校。農(nóng)村社區(qū)學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)實際，充分利用電大遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開展法制講座和法律實踐活動，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，同時能隨時了解農(nóng)民的需求，完全按照農(nóng)民的需要來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，讓農(nóng)民朋友在家門口便能接受自己需要的法律知識輔導(dǎo)。

四、實施農(nóng)民法制教育的基本思路及路徑選擇

（一）優(yōu)化農(nóng)民法制宣傳教育的內(nèi)容設(shè)計

首先，要突出農(nóng)民法制教育的重點內(nèi)容。我國現(xiàn)行法律200多部，法規(guī)多達(dá)數(shù)千個，然而在農(nóng)民的生產(chǎn)、生活中能夠真正運用的法律法規(guī)并不多，應(yīng)當(dāng)重點宣講與農(nóng)民生產(chǎn)和生活密切相關(guān)、維護農(nóng)民合法權(quán)益的法律。其內(nèi)容，一是涉及公民基本權(quán)利和義務(wù)方面的法律法規(guī)，如選舉法、村民委員會組織法、物權(quán)法、人口與計劃生育法、婚姻法、繼承法、婦女權(quán)益保障法、未成年人保護法、義務(wù)教育法等。二是涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的法律法規(guī)，如農(nóng)業(yè)法、土地管理法、農(nóng)村土地承包法、種子法等。三是涉及農(nóng)村社會治安穩(wěn)定方面的法律法規(guī)，如刑法、治安管理處罰法、條例、預(yù)防未成年人犯罪法等。四是涉及農(nóng)村安全方面的法律法規(guī)，如道路交通安全法、消防法等。五是其他權(quán)利保障方面的法律法規(guī)，如合同法、消費者權(quán)益保護法、產(chǎn)品質(zhì)量法等。其次，要根據(jù)農(nóng)民的不同需求隨時調(diào)整與更新教育內(nèi)容。農(nóng)業(yè)的區(qū)域性、復(fù)雜性特點決定了農(nóng)民法制教育不能搞一刀切，全省統(tǒng)一的法制教育培訓(xùn)，往往缺乏針對性。每一所市級電大分校，每一個縣級電大工作站，都必須將農(nóng)民法制宣傳教育內(nèi)容的設(shè)計立足于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村、農(nóng)民的實際，改變以往法制宣傳內(nèi)容條文化、書本化的做法，突出當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的特點，做到法制內(nèi)容與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活密切相關(guān)。必須看到，隨著普法的不斷深入，農(nóng)村群眾對學(xué)法的目的、要求發(fā)生了變化。現(xiàn)在學(xué)法是為了解決現(xiàn)實生活中遇到的問題，有明確的目的性和實用性。[6]法律教師要深入農(nóng)戶、地頭，耐心傾聽農(nóng)民的心聲，了解農(nóng)民的法律需求。農(nóng)民需要什么法律知識就重點講解什么法律知識，只有這樣，農(nóng)民法制教育才能取得滿意的效果。

（二）積極探索適合農(nóng)民的教育教學(xué)方法

一是用好一些行之有效的傳統(tǒng)教育方式，營造濃厚的宣傳氛圍。可充分利用墻報、標(biāo)語、小報等農(nóng)村傳統(tǒng)法制宣傳教育手段，利用趕集、院壩會、廟會及其他重大的群體活動等機會，在田間地頭、村頭巷尾，以通俗易懂、生動形象、貼近生活的形式，宣講與農(nóng)民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，盡可能地進(jìn)行廣泛宣傳。二是充分利用電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺傳輸面向農(nóng)民的法制類電視節(jié)目。目前影響較大的法制類電視節(jié)目如《今日說法》、《法治在線》、《經(jīng)濟與法》等，講解的是國內(nèi)一些很有影響的案件，但真正貼近農(nóng)村的法制選題并不多，對于農(nóng)民來說離他們的生活實際較遠(yuǎn)，難以吸引他們。況且這些節(jié)目無論是農(nóng)村選題，還是城鄉(xiāng)共性選題，大都缺乏農(nóng)村受眾的互動與參與。這種以傳者為本位、自上而下、單向傳輸?shù)纳孓r(nóng)法制信息傳播方式，在很大程度上不適應(yīng)法制信息傳播的內(nèi)在特點和要求，不利于涉農(nóng)法制信息的傳播致效。[7]可以由省電大牽頭，組織市州分校、縣工作站的專業(yè)教師收集湖南農(nóng)村的法院判案、民間調(diào)解、政府行政、聽證議事等法治事件，通過案例式、講解式、對話式等多種形式宣講,采取實時與非實時的方式傳遞。這樣，可以使農(nóng)民能夠隨時點播收看并能互動交流，一目了然地學(xué)習(xí)法律知識，強化法制教育效果。三是社區(qū)學(xué)校定期定主題開展面向農(nóng)村在校學(xué)生的法制教育。發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,通過學(xué)生影響父母、父母影響家庭、家庭影響村鎮(zhèn)，不斷拓展農(nóng)民法制教育的覆蓋面，形成農(nóng)民自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍。四是適應(yīng)農(nóng)民的接受心理與習(xí)慣，采取喜聞樂見的形式強化法制教育的效果。農(nóng)民喜歡接觸具有一定故事性、娛樂性的法制信息，如湖南農(nóng)民對花鼓戲津津樂道，如果將法律法規(guī)知識與花鼓戲融合起來，在農(nóng)村巡回演出，一定會受到農(nóng)民喜愛。近年來，不少鄉(xiāng)村成立了腰鼓隊、舞龍隊、鑼鼓隊、秧歌隊等，可以充分利用這些隊伍的力量將法律知識編入快板、寫入唱詞、融入舞蹈，組織農(nóng)民自己表演身邊的事例。還可將法律知識寫成小故事，將法律條文畫成圖畫，使法制教育化抽象為直觀，使農(nóng)民生活在法制教育的氛圍中,在豐富多彩的法制教育活動中起到潛移默化的作用。五是組織學(xué)法用法評比活動。通過社區(qū)學(xué)?；虼彐?zhèn)組織開展法律知識有獎問答、評選優(yōu)秀學(xué)法家庭、評選法律明白人等活動，調(diào)動農(nóng)民學(xué)法用法的積極性。

（三）擴大遠(yuǎn)程開放教育服務(wù)范圍，適應(yīng)農(nóng)村教育層次多樣化需求

運用遠(yuǎn)程教育模式，擴大服務(wù)范圍，將專題培訓(xùn)與長期指導(dǎo)結(jié)合起來，將集中輔導(dǎo)與送教上門結(jié)合起來，將有償培訓(xùn)和無償指導(dǎo)結(jié)合起來，將近距離、面對面的講授、咨詢與基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、咨詢結(jié)合起來，以滿足不同層次農(nóng)民的不同教育需求。做到農(nóng)民想學(xué)什么，就教他們什么，農(nóng)民朋友可以根據(jù)需要隨時隨地學(xué)習(xí)。

（四）加強對“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員的法制教育和培訓(xùn)，為農(nóng)村培養(yǎng)法律宣傳員

不斷完善“一村一名大學(xué)生計劃”的培養(yǎng)模式，對“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)員加大法制教育力度，將農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)為“鄉(xiāng)村法律宣傳員”。充分發(fā)揮農(nóng)民大學(xué)生指導(dǎo)村民學(xué)法、調(diào)解鄰里糾紛、管理監(jiān)督村務(wù)等作用，并對周圍農(nóng)民起到積極的示范和帶動作用。

（五）鼓勵電大教師深入農(nóng)村和農(nóng)戶進(jìn)行法律宣講、服務(wù)、咨詢等工作

篇3

本年度我校不斷學(xué)習(xí)市、區(qū)教育局精神，認(rèn)真貫徹落實各項安全工作，結(jié)合學(xué)校實際，不斷提高思想認(rèn)識，不斷提高安全工作的水平，不辭辛苦，毫不懈怠，確保校園一方安全，為區(qū)教育安全工作做出了自己的一份努力，學(xué)校安全工作主要取得了以下成績。

1、進(jìn)一步加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急辦公室，完善和落實行政負(fù)責(zé)制，與班主任、教師、保安簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真組織開展隱患大排查大整改，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取切實可行的工作措施，嚴(yán)格排查各類安全事故隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生。組織健全，高度重視學(xué)校安全管理工作，并把此項工作納入本單位、本部門重要議事日程。學(xué)校安全工作機構(gòu)健全，有專職工作人員，安全專項經(jīng)費有保障。

2、加大軟硬件投入力度，實現(xiàn)三防。學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，校門有專人值守。及時增置、更換消防器材。配備兩名專業(yè)保安，購置安保器械。極大增強了我校的安保力量。

3、加強對學(xué)校各種設(shè)備的管理，采取有效措施預(yù)防師生員工煤氣中毒事件的發(fā)生，加強冬季校園安全。加強火災(zāi)逃生和自救演練，不斷提高應(yīng)對火災(zāi)的實戰(zhàn)能力。堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，全校師生的安全意識顯著增強。利用“國旗下講話”、班會、夕會、黑板報、宣傳櫥窗，每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，進(jìn)行安全教育。開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、 “安全手抄小報展”，聘請法制副校長為師生“以案說法”。同時請派出所的民警到校為全校師生講法制教育課，增加警示效果。加強家校聯(lián)系，多次印發(fā)《致家長的一封信》，召開了家長會，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。管理規(guī)范。學(xué)校綜治安全維穩(wěn)、安全管理工作目標(biāo)任務(wù)責(zé)任制和管理責(zé)任制健全；任務(wù)明確，責(zé)任落實，工作有部署、有檢查，及時解決工作中出現(xiàn)的突出問題；綜治安全維穩(wěn)工作扎實，防范機制健全，管理機制完善，各類安全管理資料齊全、規(guī)范。

篇4

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設(shè)的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二、工作要點

1．各班利用入學(xué)教育時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。 

3．以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以 “法制教育”為主題，重點對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用，配

合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機，大力表揚先進(jìn)，樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以 “生命教育”為主題，對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8．繼續(xù)實行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。 共3頁,當(dāng)前第1頁1

9．加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，認(rèn)真落實校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪制度，增強班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

10．拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社區(qū)活動，實現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

11．總結(jié)德育工作驗，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡訊》（電子版）、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。

12．進(jìn)一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實效。分工如下：

   徐永琴：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；生命教育；心理健康教育；德育科研。

    何培中：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。

    徐薇薇：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；文明禮儀教育；高一年級常規(guī)管理。

    王  陽：主持學(xué)校團委工作；指導(dǎo)學(xué)生會工作；學(xué)生活動；校園文化建設(shè)；理想教育；扶貧幫困；高三年級常規(guī)管理。

 

三、具體安排

二月份：開學(xué)工作

1．全體班主任

2．各年級工作組會議

3．學(xué)生報到工作

4．寄宿生會議

5．開學(xué)常規(guī)管理

6．第一期黑板報及小報評比

7．整理班主任工作總結(jié)

8．各班制定班規(guī)和班級工作計劃

9．班主任例會及培訓(xùn)

10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作

11．“十五”心理課題結(jié)題。

 

三月份：文明禮儀教育月

1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核

2．校紅十字愛心基金發(fā)放助學(xué)金

3．文明禮儀教育系列活動

4．青年志愿者活動

5．班主任例會和班主任培訓(xùn) 

6．籌備并召開第39次學(xué)代會

7．成立高一年級家長理事會

8．第二期黑板報評比

 

四月份：法制教育月

1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核

2．法制教育系列活動

3．高一學(xué)生祭掃烈士墓

4．第三期黑板報評比

5．班主任例會及培訓(xùn)

6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論

7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介

8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育

9．年級工作組會議

10．各年級家長會及家長理事會

11．寄宿生座談會

12．班主任工作民意調(diào)查

13．檢查班主任工作手冊

14．省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦

 

五月份：生命教育月

1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核

2．紀(jì)念“五四”青年節(jié)和“五八”紅十字日

3．生命教育系列活動

4．昆中“十佳學(xué)生”評比

5．發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金

6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)

7．第四期黑板報評比

8．班主任例會及培訓(xùn)

9．班主任論壇：昆中人精神討論

 

六月份：理想教育月

1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核

2．第五次黑板報評比

3．班主任例會及培訓(xùn)

4．班級工作總結(jié)、交流

5．學(xué)生黨員發(fā)展工作

6．高三年級“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮

7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育

8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評定

9．學(xué)生評語撰寫工作

10．檢查班主任工作手冊

11．班主任完成學(xué)生成績單、學(xué)籍卡謄寫工作

12．學(xué)期結(jié)束工作

13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 共3頁,當(dāng)前第2頁2

14．評選2005—2006年度優(yōu)秀班主任。

15．處室材料的整理與歸檔

16．安排暑期社區(qū)活動

 

 

篇5

1、法制、安全教育普及率達(dá)100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督部門的專業(yè)人員進(jìn)行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。

2、無火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故發(fā)生，無群死群傷事件。

3、校園及周邊不發(fā)生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發(fā)生。

4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序良好，周邊無危險建筑、飲食攤點、聚群社會無業(yè)青年等，確保學(xué)生做到“三遠(yuǎn)離”：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“三廳”，遠(yuǎn)離不安全場所。

5、加大檢查整改力度，無不安全設(shè)施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。

6、師生間無傳染性疾病發(fā)生，加強體檢、消毒工作。幾點要求：

1、全力維護校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。①全體師生遵守學(xué)校的各項安全制度，學(xué)生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》，嚴(yán)格與班級常規(guī)考核掛勾，實行一票否決權(quán)。②對有不良行為的學(xué)生有備案記錄，設(shè)幫教老師，對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行處分。③維護校園安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施，制定獎懲制度，嚴(yán)防嚴(yán)管。

篇6

緊扣學(xué)情，

不斷增強法制宣傳教育工作的針對性

學(xué)校法制宣傳教育的對象是青少年，我們只有掌握當(dāng)代青少年學(xué)生的生理和心理特點，才能使教育工作做到有的放矢。通過廣泛的調(diào)查和研究，我們認(rèn)為，目前學(xué)校青少年學(xué)生具有如下特點：一是生理成熟提前，自控能力較差，易于沖動，愛感情用事；二是獨生子女“世界唯我獨尊”的心理作祟，心胸狹隘，物質(zhì)欲、報復(fù)欲強，有追求名利，講究吃喝的人生觀；三是虛榮心、自私好勝心較強，只想索取、不愿奉獻(xiàn)，有極端利己的價值觀；四是辨別是非能力低，有善惡、美丑、榮辱有時顛倒的道德觀；五是家庭教育缺失，親情過剩，疏于管教，因家庭暴力，以及單親家庭，留守家庭等，學(xué)生容易養(yǎng)成不良性格，形成不良的意識和行為習(xí)慣。在一定程度上，我們把職業(yè)教育稱為對“問題學(xué)生”、“弱勢群體”的教育，是九年義務(wù)教育的補課。

針對學(xué)生的這些特點，我們認(rèn)識到，學(xué)校法制宣傳教育工作要有針對性學(xué)生的身心特點，優(yōu)化教育方法，改進(jìn)教育方式，才能被學(xué)生接受，才能產(chǎn)生預(yù)期的教育效果。簡單地講解，空洞地說教已不能被學(xué)生接受。學(xué)校在法制宣傳教育工作中，根據(jù)學(xué)生特點，除了宣講法律條文外，特別注重結(jié)合典型案例進(jìn)行深入淺出的剖析，做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害，講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思，不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負(fù)面效應(yīng)。講解中還嚴(yán)格遵守《未成年人保護法》的規(guī)定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權(quán)益。

建章立制，

不斷強化法制宣傳教育工作的規(guī)范性

學(xué)校法制宣傳教育是一項長期的任務(wù)，只有把多年來行之有效的做法用制度的形式固定下來，實現(xiàn)法制宣傳教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校法制宣傳教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。

1.建立工作網(wǎng)絡(luò)，明確教育目標(biāo)

學(xué)校建立并形成了以青少年法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)組為龍頭，以黨政工團線、綜合治理線、關(guān)工委線、班主任科任老師線、就業(yè)指導(dǎo)線、后勤職工線為網(wǎng)絡(luò)的“一組六線”青少年法制宣傳教育及學(xué)生常規(guī)管理工作運行機制， “一組六線”目標(biāo)明確，分工合理，責(zé)職清晰，確保了全員參與，全程管理，全方位育人。

2.制定嚴(yán)密計劃、力求科學(xué)可行

根據(jù)各專業(yè)、各年級學(xué)生的特點，學(xué)校制定了“大有系統(tǒng)、小有系列、縱可循環(huán)、橫能涵蓋”的法制宣傳教育工作規(guī)劃。在每學(xué)期工作計劃中明確青少年法制宣傳教育的目標(biāo)、任務(wù)，全校各處室在德育、教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)、后勤、就業(yè)、保衛(wèi)等工作計劃中具體安排落實。學(xué)校每大周學(xué)校召開一次行政例會，每月召開青少年“零犯罪”工作研討會，每學(xué)期末召開學(xué)校德育工作暨青少年法制宣傳教育研討會，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。每年的法制宣傳教育專題系列活動月（今年是第十八屆）更是循序漸進(jìn)、科學(xué)安排，努力做到具有較強的時代感、新鮮感，有較強的趣味性、藝術(shù)性、知識性，盡可能地滿足青少年求知、求真、求新、求美的需求。

3.完善規(guī)章制度，確保有章可循

依法施教，依法治校，這是新時期學(xué)校管理工作的必然要求。學(xué)校每學(xué)年與各處室、班級簽訂青少年法制宣傳教育責(zé)任狀，簽訂班級目標(biāo)管理責(zé)任狀，并納入到教職工績效考核中，有效地促進(jìn)教職工在教育教學(xué)中自覺、主動、有機地滲透青少年法制宣傳教育內(nèi)容。學(xué)校堅持行政輪值、值日導(dǎo)護、校園文明監(jiān)督、夜間值班等制度，每日檢查，及時評分公布。學(xué)校幾易其稿并經(jīng)教代會討論通過制訂了學(xué)校《章程》，把青少年法制宣傳教育內(nèi)容編入《學(xué)生必讀》之中，不斷豐富和完善了青少年法制宣傳教育工作的規(guī)章制度。

豐富載體，

不斷提高法制宣傳教育工作的實效性

學(xué)校在青少年法制宣傳教育工作中，努力做到理性教育與感性教育相結(jié)合，法律啟蒙與行為教育相結(jié)合，按章管理與依法治理相結(jié)合，校規(guī)校紀(jì)與心理疏導(dǎo)教育相結(jié)合，教育效果大大增強。

1.抓實課堂教學(xué)主陣地

學(xué)校將青少年法制宣傳教育納入正常的教育教學(xué)中，嚴(yán)格按照課程計劃，開齊開足《經(jīng)濟·政治》《法律》等公共課，在相關(guān)專業(yè)增設(shè)專門法律課，如財會專業(yè)開《經(jīng)濟合同法》《稅法》《會計法》《企業(yè)法》《票據(jù)法》，文秘專業(yè)開設(shè)《檔案法》《保密法》等。學(xué)校要求文化課和專業(yè)課教師在教學(xué)中有機滲透法制宣傳教育內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，從每一堂開始，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.精心組織系列學(xué)習(xí)

學(xué)校教導(dǎo)處、保衛(wèi)處、團委正常組織學(xué)生利用班會課、社團課時間，分階段相對集中地開展日常行為規(guī)范的系列學(xué)習(xí)，法律法規(guī)知識的系列學(xué)習(xí)，國防教育的系列學(xué)習(xí)，英模事跡的系列學(xué)習(xí)，違法違紀(jì)典型案例的系列學(xué)習(xí)等等，幫助學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

3.扎實開展系列活動

法制宣傳教育的主體是學(xué)生，重要載體是豐富多彩的教育活動。學(xué)生只有在德育教育活動中每個人的手、腦、眼、耳、口都調(diào)動起來、并積極參與到活動中去，才能受到潛移默化的教育效果。因此，學(xué)校在青少年法制宣傳教育中，注重活動的組織開展與過程指導(dǎo)。學(xué)校定期組織學(xué)生開展校規(guī)校紀(jì)、法律知識競賽活動，每月組織觀看一場具有法紀(jì)教育意義的影視片，以藝術(shù)形象感染、凈化學(xué)生心靈，每學(xué)期組織開展專題征文、演講、影評活動，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合案例及影視片內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致剖析違法犯罪的根源，深刻闡述學(xué)法、守法、用法的必要性，情真意切地抒發(fā)個人體會和感受。學(xué)校網(wǎng)站、廣播室、黑板報、櫥窗、校園文學(xué)社刊、班級小報等輿論陣地的充分發(fā)揮、深化了青少年法制宣傳教育活動效果。

內(nèi)外兼治，

不斷強化法制宣傳教育工作的社會性

建立學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)立體教育網(wǎng)絡(luò)，堅持內(nèi)外兼治，是防范青少年犯罪，實現(xiàn)“零犯罪”的最有效途徑。多年來，學(xué)校在以下方面形成了良性運行機制。

1.注重家長的宣傳引領(lǐng)

家庭是青少年的第一課堂，父母是子女的第一任教師，父母的行為對孩子起著潛移默化的作用，正確的家庭教育對青少年的健康成長極其重要。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用，利用家長學(xué)校、網(wǎng)上家長學(xué)校這些平臺，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)，引導(dǎo)家長樹立正確的“育人觀”，促進(jìn)了家校合力形成，促進(jìn)了青少年的健康成長。學(xué)校每學(xué)期分年級召開家長會，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，要求家長把對子女的做人教育放在家庭教育的首位，進(jìn)一步增強家長的法制意識和責(zé)任感，努力改善許多家長重“智”輕“德”現(xiàn)象。同時，學(xué)校還認(rèn)真組織“兩個走進(jìn)”活動，積極組織班主任和部分教師走進(jìn)學(xué)生家庭，重點是“不良行為生”、“隔代撫養(yǎng)生”、“留守家庭生”，深入了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的情況，把握學(xué)生的思想動態(tài)，從而增強教育的針對性，提高教育實效性。

2.注重開展豐富的第二課堂

學(xué)校積極組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走向社會，讓他們離校不離學(xué)，豐富第二課堂生活。學(xué)校積極組織學(xué)生走進(jìn)敬老院和孤寡老人談家常、為殘疾人整理房間、為社區(qū)清潔衛(wèi)生，走進(jìn)德育教育基地、法制教育基地，組織每年一次新生軍訓(xùn)活動等等，教育和引導(dǎo)青少年增強紀(jì)律觀念，培養(yǎng)健康人格。

3.注重挖掘?qū)W校關(guān)工委的潛力

學(xué)校注重傾聽學(xué)校關(guān)工委同志對青少年法制宣傳教育工作的意見和建議，組織關(guān)工委老同志定期到校給學(xué)生作法制宣傳講座，積極參與組織法制宣傳教育月專題活動，指導(dǎo)青年教師召開主題班會，指導(dǎo)學(xué)生寫宣傳稿，擔(dān)任演講比賽等活動的評委，與“問題”學(xué)生結(jié)對談心等等，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，走好人行之路。

4.注重取得各級政法機關(guān)的指導(dǎo)

多年來，學(xué)校與縣人民法院、雙甸派出所、雙甸交警中隊密切配合，共同成功地開展了青少年法制宣傳教育活動。交通安全報告、治安形勢報告、現(xiàn)場庭審、現(xiàn)場審判、模擬法庭、參觀看守所……莊嚴(yán)的法庭、長鳴的警笛、罪犯的懺悔、沉重的教訓(xùn)，活生生的教材給學(xué)生留下終身難忘的印象。

科研引領(lǐng)，

不斷提升法制宣傳教育工作的科學(xué)性

篇7

我市村級組織換屆選舉工作已全面啟動，為充分發(fā)揮司法行政職能作用，做好司法行政服務(wù)指導(dǎo)村級組織換屆選舉工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、充分發(fā)揮司法行政職能作用，為村級組織換屆選舉工作營造良好氛圍

村級組織換屆選舉是我市當(dāng)前和今后一個時期的工作重點，各司法所要強化對司法行政服務(wù)村級組織換屆選舉工作重要性的認(rèn)識，切實增強大局意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步提高圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)新社會管理的能力。要保持高昂精神狀態(tài)，按照當(dāng)?shù)攸h委政府的統(tǒng)一部署，大張旗鼓開展選舉法、村民委員會組織法等與換屆選舉相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳活動，為村級組織換屆選舉積極營造良好的法治環(huán)境。要根據(jù)不同情況，制定具體工作計劃，采取針對性措施，尤其對村情復(fù)雜、矛盾突出、問題較多的重點村、難點村，要集中骨干力量，提供重點法律服務(wù)。做好村情調(diào)查摸底工作，大力推進(jìn)矛盾糾紛化解，避免出現(xiàn)群體性上訪事件。主動協(xié)助有關(guān)部門和村級組織對山林土地承包、征地拆遷、婚姻家庭、贍養(yǎng)老人、宅基地、村級債務(wù)等矛盾易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域的歷史遺留問題，進(jìn)行一次集中梳理排查，提出處理意見建議，制定化解措施。要進(jìn)一步做好社區(qū)矯正和刑釋解教人員幫教安置工作，強化對刑釋解教人員“三無人員”、社區(qū)矯正對象管控、幫教措施，預(yù)防減少重新違法犯罪，確保換屆選舉期間社會穩(wěn)定。

二、深化農(nóng)村法制宣傳教育，進(jìn)一步增強新一屆村班子依法履職能力

村級組織換屆選舉，是一次普及法律知識、培育公民法律意識的生動實踐。各司法所要在做好《村民委員會組織法》等有關(guān)選舉法律法規(guī)宣傳教育的同時，針對村級組織換屆選舉中的實際問題和農(nóng)村社會管理創(chuàng)新現(xiàn)實需求，廣泛開展農(nóng)村集體土地承包、流轉(zhuǎn)、征用，宅基地使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護等與農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關(guān)，以及村務(wù)公開、村級財務(wù)管理、人民調(diào)解等與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾依法維護自身權(quán)益，依法表達(dá)利益訴求，進(jìn)一步營造學(xué)法、用法、守法的良好氛圍。重點要加強新一屆村級組織班子成員、村民小組長、黨員、村民代表、調(diào)解中心戶等對象的法制教育，提高他們依法參與基層民主建設(shè)、依法管理基層事務(wù)、依法調(diào)解矛盾糾紛的能力。換屆選舉結(jié)束后，各所要對新任村級組織班子成員、村民代表、人民調(diào)解員、調(diào)解中心戶等開展一次集中法律知識培訓(xùn)。要創(chuàng)新農(nóng)村法制宣傳教育形式，有步驟實施農(nóng)村“法律明白人”培養(yǎng)工程，充分利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育平臺、調(diào)頻廣播、普法宣傳小報及法制宣傳欄等開展宣傳教育，不斷提高農(nóng)村法制宣傳教育的實效。

三、整合司法行政職能，全面提高“民主法治村”創(chuàng)建工作水平

村級組織換屆選舉，為進(jìn)一步深化“民主法治村”創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。各司法所要結(jié)合村級組織換屆選舉工作，進(jìn)一步整合司法行政職能資源，強化法制宣傳、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等職能作用，加強指導(dǎo)，扎實推進(jìn)“民主法治村”創(chuàng)建工作。要深化對村級組織工作規(guī)律的研究，積極依托“民主法治村”平臺，指導(dǎo)、監(jiān)督村級組織新老班子及時做好工作交接，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡；要認(rèn)真分析村務(wù)民主管理中的新情況、新問題，及時發(fā)現(xiàn)農(nóng)村在民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督和村務(wù)公開、財務(wù)公開等方面存在的問題，提出改進(jìn)意見；結(jié)合新修訂的《村民委員會組織法》，幫助制定、修訂村民自治章程、村規(guī)民約和村務(wù)公開民主管理制度，為基層組織決定重大事項進(jìn)行法律論證；對換屆后可能出現(xiàn)的利益沖突、派系宗族對立、群體性上訪鬧訪等特殊情況，及時提供針對性法律服務(wù)。同時，各所要繼續(xù)抓好“民主法治村”創(chuàng)建工作，完善動態(tài)考評機制，探索持續(xù)激勵機制，確保各項制度規(guī)范執(zhí)行，大力提升“民主法治村”創(chuàng)建水平。要爭取各級黨委政府的大力支持，把“民主法治村”創(chuàng)建工作納入黨委政府中心工作統(tǒng)一規(guī)劃、部署、實施，形成齊抓共建的工作機制。

篇8

1

上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護法》共七十二條，它于20xx年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。

青少年的成長，離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個大家庭，形形的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。

這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學(xué)會利用法律武器來保護自己!

從現(xiàn)在開始學(xué)好法律，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年!

2

現(xiàn)在，世界上有一種能致人于死地的白色物質(zhì)——，吸入它就會像走火入魔一樣無法自拔。它像是一種可怕的白色瘟疫，吞噬了無數(shù)條寶貴的生命。

新形式下如何加強電信保密工作。保密工作不僅是對一個國家、一個地區(qū)，而且對一個單位也是同樣重要。目前，社會信息化、信息網(wǎng)絡(luò)化迅猛發(fā)展;經(jīng)濟全球化、貿(mào)易自由化已成為不可抗拒的歷史潮流，以經(jīng)濟、科技為主的綜合國力競爭日益激烈，在這種嚴(yán)峻的形勢下，我們電信行業(yè)對電信基礎(chǔ)資料更得保密，任何個人不得擅自做主，為個人利益泄露用戶資料。

必須牢固樹立“四個意識”。“四個意識”是綱，“五條體會”是目，綱舉則目張;“四個意識”是源，“五條體會”是流，源深則流廣。下面是整理的關(guān)于20xx加強學(xué)習(xí)四個意識心得體會范文，希望對你有幫助!

許多人對產(chǎn)生了好奇心，便想去嘗試一下，可逐漸發(fā)展成癮，想戒毒也來不及了。毒癮發(fā)作時，如果沒有能吸，就會生不如死，痛不欲生，意志堅強的人都受不了?；钌囊粋€人，好似被魔鬼纏上，變成了傀儡般的行尸走肉。

，不僅危害人的身體，還使人走上犯罪的道路。有一個故事：一個男孩，他過著無憂無慮的生活。有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳，他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”，讓他吃下去。他發(fā)現(xiàn)自己吸食了，然而，已經(jīng)太晚了。他沒有錢，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到處偷、搶。一次他失手殺了人，被關(guān)進(jìn)了少管所。

如果沒有，這個少年的家庭本來可以更幸福，他可以有美好的未來。是，讓他失去了一切美好的事物，變得意志消沉，走向無底的深淵。他的未來因為而黑暗，他的前途因為而渺茫。

人的生命只有一次，這生命是無價的，但也是脆弱的。它承載著自己和親人們的希望。如果想讓自己變得快樂，不能用來麻痹自己，而是應(yīng)該去努力拼搏，奮斗，以此來獲得快樂、滿足，這樣的人生才是有意義、有價值的。

珍愛生命，遠(yuǎn)離!這不僅是一句口號，更是我們應(yīng)該做到的。我們不能忘記中國的屈辱歷史，不能忘記兩次。為了祖國的明天，為了民族的希望，請遠(yuǎn)離。

3

現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”。

目前，學(xué)校預(yù)防教育工作在認(rèn)識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道。認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認(rèn)識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，蔓延的速度相當(dāng)快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規(guī)定把禁毒教育作為國民素質(zhì)教育的組成部分，并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來，六年來我校通過“家長學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠(yuǎn)離”、“不讓進(jìn)我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區(qū)專家開了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學(xué)校對學(xué)生預(yù)防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評價。

學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè)，對所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動作用。學(xué)校20xx、20xx年連續(xù)兩次評為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)校”、20xx年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎”。

在增強學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識。防火、防電、防有害氣體等知識。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進(jìn)一步探索，但有一點必須肯定，目前雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個方面，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

一.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，全面開展預(yù)防犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學(xué)校教育中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來;與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。

二.領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的預(yù)防教育活動。

1、成立預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由書記、校長任組長，政工教導(dǎo)任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實施。

三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

篇9

今年以來，我廠綜合治理工作在×領(lǐng)導(dǎo)下，在×的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照局綜合治理承包責(zé)任書的要求抓落實；針對各種治安隱患抓整改；結(jié)合“點、人、物”的管理抓內(nèi)部防范；采取企地聯(lián)防的形式抓外部治理。為全廠職工家屬創(chuàng)造了一個安定、和諧的生產(chǎn)生活秩序，確保了上半年各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的完成，現(xiàn)將我們的一些具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做以介紹和匯報，不妥之處，請批評指正。

一、完善機制，健全措施，維護單位大局穩(wěn)定。

今年以來，×廠黨委始終把確保內(nèi)部穩(wěn)定放在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，堅持任何時候加強穩(wěn)定工作的優(yōu)勢不丟，抓穩(wěn)定工作的勁頭不減，探索新形勢下穩(wěn)定工作的步伐不止，主要采取了以下措施：

一是成立了×維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了穩(wěn)定工作責(zé)任追究制。上半年廠里連續(xù)六次召開穩(wěn)定工作專題會，對×廠影響穩(wěn)定的個因素進(jìn)行了深入的調(diào)研和綜合分析，制訂了《水電廠穩(wěn)定工作預(yù)案》，修訂了“三條工作線”制度、信息員制度、首問責(zé)任制度、綠色通道制度、工作獎懲制度等項制度，疏通了信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，及時掌握不同時期的職工思想動態(tài)，以超前預(yù)防為主。

二是落實廠長接待日制度。廠主要領(lǐng)導(dǎo)堅持每月利用兩個休息日親自接待職工群眾來訪，聽民聲、查民情、解民困，半年來，共開展廠長接待日場次，接待來訪群眾人次，受理解決問題個，辦結(jié)及時率達(dá)到了。

二是好事辦實，實事辦好，調(diào)動一切積極因素確保全廠穩(wěn)定大局。

⒈籌資×萬元在春節(jié)期間對崗位職工、離退休職工、長期患病職工、困難職工、傷殘軍人、離退休領(lǐng)導(dǎo)等×人進(jìn)行了節(jié)日慰問。

⒉為全廠在崗職工、勞務(wù)合同工、內(nèi)部退養(yǎng)職工和協(xié)議工增加了一份安康互助保險。

⒊為×名在崗職工、×名退養(yǎng)職工進(jìn)行了健康體檢。

⒋解決了×名職工子女就業(yè)問題，其中已安排就業(yè)×名，正在參加崗前培訓(xùn)的×名。

通過大力為職工辦好事、實事，凝聚了職工隊伍，為確保大局穩(wěn)定創(chuàng)造了條件。

二、嚴(yán)格管理、超前預(yù)防，持續(xù)推進(jìn)安全文明小區(qū)創(chuàng)建。

圍繞我廠基地調(diào)整后的文明小區(qū)建設(shè)，我們采用“點、人、物”防范管理，主要開展了以下工作：

一是充分發(fā)揮群防群治的作用，加強對“點”的治安防范。各基層單位都建立了治保會，生產(chǎn)要害部位配有治安員，住宅樓群配有看護員。門崗房嚴(yán)格小時出入登記制度，巡邏隊堅持每晚開展護廠巡邏，派出所堅持不定期的治安清查，廠、科室、大隊三級承包領(lǐng)導(dǎo)定期開展治安檢查，及時整改各種隱患，有效杜絕了各類問題的發(fā)生，保證了安全。

二是全力以赴做好“人”的防范。上半年，我們共列管重點人口×人，其中“兩勞”釋放×人，涉嫌“三禁一反”×人，根據(jù)些人的各自特點，成立了由人組成的個小組，并逐人建立了檔卡資料和幫教措施，落實派出所干警承包管理，承包干警及時掌握其思想動態(tài)和活動動向，每月進(jìn)行一次親情談話教育，每季全面開展一次檢查考核。通過采取以上措施，大部分重點人口進(jìn)步明顯，經(jīng)基層單位申請，派出所會議審定，我們已報請×對名表現(xiàn)良好的人員進(jìn)行撤消列管。原×名“×××”習(xí)練者也都明確表示已徹底同“×××”決裂，×名涉毒人員其中有×人已戒斷鞏固達(dá)年以上，×人戒斷鞏固達(dá)年以上，其余名吸毒嫌疑人問題已查清。

三是以超前預(yù)防為主，加強對“物”的防范。為了有效防止各類盜竊案件的發(fā)生，派出所抽出警力對全廠×類×件貴重物品逐一進(jìn)行了造冊登記，落實專人承包管理，針對夏季發(fā)案特點，制作了“民警提示卡”發(fā)放慶城片單位和機關(guān)科室提醒職工外出鎖門，貴重物品隨身攜帶，以防被盜。同時，制作了《派出所警民聯(lián)系卡》，公開工作職責(zé)、聯(lián)系方式，向全廠職工群眾下發(fā)，方便職工報警，公開接受監(jiān)督，不斷改善和密切警民關(guān)系，提高工作的透明度，擴大派出所的影響力。

結(jié)合內(nèi)部防范特點，建立了區(qū)域治安清查制度，值班干警天天查，兩個警務(wù)區(qū)每月查，派出所統(tǒng)一組織不定期突擊大清查，杜絕隱患，最大程度控制內(nèi)部發(fā)案。

四是以警務(wù)區(qū)為載體，構(gòu)建平安、和諧小區(qū)。警務(wù)區(qū)干警堅持每月利用個工作日深入職工家中進(jìn)行防范宣傳和治安檢查，半年來，先后次深入名職工家中，幫助住戶整改各種火險隱患起，提供法律咨詢余人次，開展了法制宣傳次，建立戶籍資料份，通過上門開展工作，密切了警民關(guān)系，強化了職工的防范意識。

五是以巡邏隊為重心，實施“平安細(xì)胞”工程。堅持每周召開一次治安員工作例會，每天下午集中組織體能軍事訓(xùn)練，不斷提升巡邏隊的整體素質(zhì)。半年來，巡邏隊堅持在個住宅小區(qū)開展夜間治安巡邏，對要害部位實行警衛(wèi)值班，先后驅(qū)逐閑雜可疑人員×人次，夜間盤查登記陌生人員×人，幫助住戶關(guān)閉門窗次，登記車輛×臺次，清理小商販×人次，制止違反治安管理的行為起，收繳各類傳單小報×余份，抓獲違法嫌疑人×人，為維護小區(qū)的內(nèi)部治安穩(wěn)定，發(fā)揮了積極的作用。

六是以創(chuàng)建文明小區(qū)為平臺，提升職工家屬安全感的滿意度。針對鳳飛苑基地單位 龐雜、人員混雜治安管理難度大的特點，廠黨委書記×在×月日召集駐×所有單位負(fù)責(zé)人召開了×綜合治理、文明小區(qū)建設(shè)工作會議，研究解決具體問題項，并以會議紀(jì)要的形式下發(fā)相關(guān)部門落實督辦。在此基礎(chǔ)上，廠有關(guān)職能部門與×縣城管大隊密切協(xié)作，先后次對×小區(qū)門口擺攤設(shè)點、車輛亂停亂放的狀況進(jìn)行了專項治理，改變了小區(qū)門前衛(wèi)生臟亂、治安混亂、交通阻塞的被動局面，受到了職工家屬的好評。

三、教育宣傳，齊抓共管，深入開展“三禁一反”專項治理。

近年來，我們一直把“三禁一反”工作作為創(chuàng)建文明小區(qū)和綜合治理工作的重中之重，常抓不懈，積累了一定經(jīng)驗，取得了一定成效，并在年初×工作會議上做了經(jīng)驗發(fā)言，上半年我們的具體做法是：

⒈抓宣傳，造聲勢。為了使我廠“三禁一反”工作做到家喻戶曉，人人皆知，廠宣傳科在元月份制訂了《“三禁一反”工作宣傳方案》開設(shè)了“三禁一反”專題廣播向廣大職工深入宣傳以禁毒、禁酒、禁賭和反盜竊為主要內(nèi)容的法律法規(guī)，上半年共制作電視新聞條，播放廣播稿件篇，制作網(wǎng)業(yè)宣傳次篇，在全廠范圍內(nèi)形成了“三禁一反”的強大輿論攻勢，作到了家喻戶曉，人人皆知。

⒉抓教育，促防范。今年以來，我們把對職工的“三禁一反”教育作為“四五”普法的一項主要內(nèi)容，有關(guān)職能部門精心組織，大力營造“三禁一反”教育的濃厚氛圍。派出所在重大節(jié)日前夕組織干警為基層單位做“三禁一反”專題法制教育報告場次；紀(jì)檢監(jiān)察科對全廠黨員干部開展禁賭專題教育場次；人事勞資科組織新入廠職工學(xué)習(xí)“三禁一反”規(guī)章制度學(xué)習(xí)場次人。個基層單位按照派出所的統(tǒng)一部署堅持每季度對全員職工開展一次集中性“三禁一反”教育，牢固樹立了全員職工禁酒、禁賭、禁毒和反盜竊的意識。

⒊抓禁毒，保平安。為了杜絕犯罪在我廠滋生蔓延，我們以“”國際禁毒宣傳為契機，策劃了禁毒宣傳方案，開展了一系列教育宣傳活動，不斷提升全員職工的防毒、拒毒意識。一是在活動廣場舉辦了為期天的禁毒板報展覽，參展單位個，制作展牌塊，參觀人群近余名。二是在體育廣場播放禁毒教育露天電影場次，吸引了慶城片近名職工家屬及當(dāng)?shù)厝罕娪^看，并在播放前開展了禁毒教育。三是利用各種宣傳媒體，深入向廣大職工家屬宣傳禁毒法律法規(guī)以及的危害，其中懸掛橫幅條，制作了禁毒錄音帶一盤，發(fā)放禁毒宣傳材料份。四是開展禁毒專題教育場次，×還專門邀請了當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)為職工家屬進(jìn)行禁毒知識講座。五是開展禁毒大清查一次，對涉毒案件進(jìn)行預(yù)防性調(diào)查排摸，杜絕了案件的滋生，鞏固了“無毒”社區(qū)的創(chuàng)建成果。

四、企地聯(lián)防，打防并舉，竭盡全力凈化外部生產(chǎn)環(huán)境。

×現(xiàn)有自備發(fā)電站×座、×個生產(chǎn)點分布在×三省區(qū)×個縣域，點多面廣線長的分布格局給我們野外生產(chǎn)設(shè)施保衛(wèi)工作帶來了重重困難。特別是剪電線、拆鐵塔、偷盜變壓器等直接破壞生產(chǎn)的案件，給我廠造成了無法估量的經(jīng)濟損失。僅月份發(fā)生的破壞生產(chǎn)的案件就達(dá)起之多，面對日趨惡化的外部生產(chǎn)環(huán)境，我們在上半年主要采取了以下措施：

一是印制了余份法制教育宣傳材料，向沿線老鄉(xiāng)逐人發(fā)放，教育他們遵紀(jì)守法，保護國家、企業(yè)的電力生產(chǎn)設(shè)施不受侵犯。

二是繼續(xù)推行了重點線路、設(shè)施交地方派出所進(jìn)行有償管護的措施。上半年共與地方個派出所簽訂線路管護協(xié)議份，其中×片份，×片份，目前已于地方個派出所簽定了管護協(xié)議，通過工作回訪，交地方派出所管護的區(qū)塊發(fā)案率明顯下降。

三是與地方公安機關(guān)共同制作法制警示牌余個，在經(jīng)常發(fā)生被盜區(qū)域的線路上進(jìn)行懸掛，明確警示不法分子：盜拆違法，違法必究。同時提示當(dāng)?shù)厝罕姡禾峁┚€索，舉報受獎。

四是依靠地方公安機關(guān)的力量對破壞電力設(shè)施的案件全力整治?！疗詡善啤啊钡顾讣橹攸c，對川道家廢品收購站、電焊門市部進(jìn)行了突擊清查，追回被盜鐵塔角鐵根，打掉盜竊電力設(shè)施的犯罪團伙一個，提請逮捕人，取保侯審人?！疗詡善票币还┍比⒐┧芫€為重點，安插耳目，內(nèi)線偵察，破獲刑事案件起，制止正在實施的犯罪行為起，追回被盜供水管線根米。

通過開展以上工作，外部生產(chǎn)環(huán)境逐步得到改善。

五、明確目標(biāo)，落實責(zé)任，創(chuàng)新方法抓落實。

為了確保綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實，我們成立了廠綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記、廠長任組長，黨委副書記、工會主席任副組長，成員由派出所、廠辦公室、工會、宣傳、人事、職培中心、離退休等部門的主要負(fù)責(zé)人組成，為了達(dá)到綜合治理工作科學(xué)管理的流程再造，作為第一責(zé)任人的廠長、黨委書記×同志創(chuàng)新提出了“目標(biāo)管理、過程控制、結(jié)果考核，責(zé)任追究”的一套工作方法和“抓工作要從幾件具體事開始，抓管理要從查問題促整改開始，抓教育要從教育自己開始”的“三抓三要”工作要求，以確保綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的全面落實。

一是在年初制訂下發(fā)了綜合治理年度工作要點和運行大表 ，明確了全廠項奮斗目標(biāo)和大項工作安排。層層簽訂責(zé)任書份將目標(biāo)責(zé)任具體分解到班組人頭，并堅持每季度召開一次綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組例會，總結(jié)本季度工作，安排下季度工作的幾件具體事情，明確目標(biāo)責(zé)任，以會議紀(jì)要的形式下發(fā)全廠，實行全方位的目標(biāo)管理。

二是建立了綜合治理會議紀(jì)要月度工作完成情況反饋表，利用網(wǎng)絡(luò)泡泡進(jìn)行信息傳遞收集，每月對重點工作進(jìn)行抽樣檢查督辦，每季度深入基層單位進(jìn)行全面考核檢查，強化月度、季度工作目標(biāo)完成情況的過程控制和督導(dǎo)。

三是重新起草修訂了××年綜合治理承包責(zé)任書，細(xì)化了考核標(biāo)準(zhǔn)，增加了月度、季度考核內(nèi)容，利用月度抽查和季度檢查對會議紀(jì)要落實情況進(jìn)行結(jié)果考核，對考核結(jié)果在全廠范圍內(nèi)掛牌通報，確保安排工作的全面落實。

四是對考核結(jié)果進(jìn)行量化分析，對查出的隱患幫促整改，對工作落實不到位的部門和人員進(jìn)行層層責(zé)任追究，月月考核兌現(xiàn)。上半年，先后對職責(zé)履行不到位的個部門，個基層單位進(jìn)行了考核扣獎。

六、存在問題：

上半年，在全廠職工家屬的共同努力下，在職能部門的辛勤工作下，我們在綜合治理工作中做了大量工作，也取得了一定成績，但與上級部門的要求相比，仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

篇10

一、德育工作重點

我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長學(xué)校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項學(xué)生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯(lián)系月” 活動。八月份開展“新生教育月”入學(xué)教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓(xùn)、家訪活動。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。

二、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，實施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度。三月份開學(xué)前，將結(jié)合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗交流制度》、《德育科研經(jīng)驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進(jìn)一步加強班主任隊伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級出現(xiàn)的問題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進(jìn)一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評機制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進(jìn)行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評定滿意率測評。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細(xì)則及、學(xué)生對班主任的評價和建議。把每學(xué)期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。

三、下學(xué)期，將以陽光男孩、陽光女孩評選活動為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動、藝術(shù)特色班級建設(shè)、學(xué)生社會實踐為主陣地，使德育教育于各項活動之中，增強德育工作的針對性和實效性。

1、加強學(xué)科德育滲透，將陽光男孩（女孩）評選活動滲透到學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生評價工作量化至平時教學(xué)工作之中。

陽光男孩、陽光女孩評選活動應(yīng)該滲透到各個學(xué)科中。我們將在各學(xué)科中開展陽光之星的評比如：結(jié)合英語課評出“英語之星”，結(jié)合語文課評出“文學(xué)之星”，結(jié)合體育課評出“體育之星”，結(jié)合音樂課評出“藝術(shù)之星”等等，把星級評選活動與平時課程及科任教師對學(xué)生的考評緊密結(jié)合起來。

2、整合德育主題活動，將學(xué)校各項德育活動都與陽光男孩（女孩）評選活動緊密結(jié)合，使德育活動更加科學(xué)、系統(tǒng)。規(guī)范。

(1) 三月份將開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。

將召開“弘揚雷鋒精神”新學(xué)期開學(xué)式，對優(yōu)秀學(xué)生及陽光班級進(jìn)行表彰。結(jié)合開學(xué)式開展學(xué)雷鋒青年志愿者活動。

將召開一次以“爭做文明中學(xué)生、告別不文明行為”為主題的主題班會。

在這個月的活動中評出陽光男孩、陽光女孩中的“文明之星”和陽光男孩、陽光女孩中的“優(yōu)秀青年志愿者”。

(2) 四月份將開展“五愛教育月”愛國教育活動。

四月五日，將開展清明節(jié)活動，組織初一學(xué)生祭掃。并開展“熱愛祖國、弘揚英烈精神”的征文活動。由學(xué)生處、團委組織網(wǎng)上掃墓，緬懷革命烈士。以此來追思親人，悼念烈士，寄托哀思。

還將利用間操、體育課、自習(xí)進(jìn)行各班隊列廣播操的訓(xùn)練。

(3) 五月份將開展“校園文體月”文體教育活動。

五月份還將進(jìn)行（興趣小組）書畫作品展活動。評選出陽光男孩、陽光女孩“藝術(shù)之星”。

農(nóng)歷四月初二，孟子出生日定為“中華母親節(jié)”，到時將號召學(xué)生為父母洗腳、做家務(wù)等活動。評選陽光男孩、陽光女孩的“勤孝之星”。

將繼續(xù)開展“陽光大課間”活動，學(xué)生的陽光體育運動、組織教師和學(xué)生一起，進(jìn)行間操時間進(jìn)行隊列、廣播操評比，從初一開始每天間操一個班到隊伍前表演并由評委打分，評出“陽光隊列班級”。使得學(xué)生在活動中增強了體質(zhì)，鍛煉了身體，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。

(4) 六月份將開展“綜合實踐月”社會教育活動。

將領(lǐng)學(xué)生走出去，走進(jìn)社區(qū)，開展綜合實踐活動，在六月份開展一次“走進(jìn)社區(qū)”學(xué)生社會綜合實踐活動。

科技知識小報、學(xué)生小制作“露一手”學(xué)生作品展活動。

評出陽光男孩、陽光女孩的“實踐之星”“創(chuàng)作之星”。

(5) 七月份將開展“家校聯(lián)系月”家庭教育活動。

放假前，學(xué)校將要求支部和學(xué)生處共同組織廣大黨員和班主任老師，走訪學(xué)生。在走訪的學(xué)生對象上，以學(xué)習(xí)尖子生和問題學(xué)生為主，兼顧特殊家庭的學(xué)生。學(xué)校也將由校長帶隊，對每班雙特學(xué)生進(jìn)行了慰問。

并將召開全校學(xué)期家長會，發(fā)放致家長一封信，學(xué)生評價手冊等。

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開展有意義的假期活動。進(jìn)行學(xué)期陽光男孩、陽光女孩的評選活動。

組織班主任開展家訪，控制流失學(xué)生。構(gòu)建成學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，形成養(yǎng)成教育合力。

(6)八月份開展“新生教育月”入學(xué)教育活動。

每年，就新生的普遍狀況來說，他們的文明道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀是不能令人滿意的。為此，我們每年把八月份定為新生教育月。

接收新生，對新生進(jìn)行分班。

對新生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。

(7)九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。

新學(xué)期開學(xué)式，優(yōu)秀學(xué)生及陽光班級表彰。

開展關(guān)于行為規(guī)范月衛(wèi)生（班級和個人）、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌評比活動，在一個月的時間內(nèi)集中對各班學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌做出評價。

發(fā)放《新學(xué)期致家長一封信》，信的內(nèi)容要結(jié)合本年級學(xué)生實際需要來寫，如：新學(xué)期家長為學(xué)生準(zhǔn)備怎樣的新學(xué)期學(xué)習(xí)用品，本學(xué)期學(xué)習(xí)重點、難點，學(xué)習(xí)上的要求，班主任聯(lián)系電話等等。

9月份，學(xué)生處結(jié)合“教師節(jié)”開展尊師活動。

十一前開展學(xué)校體育運動會

(8)十月份開展“愛國主義教育月”活動。

結(jié)合“十一國慶”開展“十一愛我中華”升旗演講及愛國主義教育月活動。

我校還擔(dān)任市里組織的“祭孔”活動的演出任務(wù)，今年有部分師生參加演出，顯現(xiàn)了孔子學(xué)校的辦學(xué)特色。

(9)十一月份開展“安全教育月”活動。

結(jié)合“119”消防日，開展消防演練和學(xué)生的行走路線訓(xùn)練。通過組織消防演練，緊急疏散的活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。

組織一次衛(wèi)生知識講座.

總結(jié)學(xué)生處一年的工作，做好迎檢的準(zhǔn)備。

出一期安全板報，并請藝術(shù)教師進(jìn)行打分評比。

(10)十二月份，開展班主任培訓(xùn)、家訪活動。

跳大繩比賽。

召開全校學(xué)期家長會，發(fā)放致家長一封信，學(xué)生評價手冊。

組織學(xué)校幫扶活動，班主任開展家訪，控制流失學(xué)生。

開展班主任論壇活動

(11)一月份開展“家校聯(lián)系月”活動

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開展有意義的假期活動。

進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級評選活動。

3、班會、板報將結(jié)合每月的主題教育活動及2011年教育局校外辦、團委、教育學(xué)院綜合部的工作要點進(jìn)行開展。

四、繼續(xù)開展“道德早餐之國學(xué)講堂”活動，使活動能盡快納入到學(xué)校整體工作之中，進(jìn)一步深化與拓展特色德育教育。

1、本學(xué)期將繼續(xù)在初一、初二年級開展“道德早餐之論語小講堂”活動。

利用每天早讀前十分鐘時間，由各班學(xué)生自己組織，初一學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》；初二學(xué)生誦讀《論語》，這種方法改變了以往傳統(tǒng)說教式的德育方法，將會以一種新的形式走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，使學(xué)生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質(zhì)。

2、將利用綜合課開展主題教育活動，把綜合實踐課作為德語的重要載體來抓，有效地提升活動的主動性和自覺性。

(1) 國學(xué)教育主題設(shè)計：三、九月份，將以“誦經(jīng)典、明事理”為主題；四、十月份，將以“講論語、知內(nèi)涵” 為主題； 五、十一月份，將以“尋找經(jīng)典詩文，弘揚民族精神”；為主題；六、十二月份，將以“談心得、學(xué)做人” 為主題。

(2) 國學(xué)教育內(nèi)容設(shè)計：請每名學(xué)生講一個論語經(jīng)典名篇及自己對經(jīng)典的理解。在初一、初二開展《論語》《弟子規(guī)》的朗讀比賽。為學(xué)生布置德育作業(yè)，讓學(xué)生利用星期六、日在家休息時間搜集《論語》故事或經(jīng)典的中華傳統(tǒng)美德的故事，每周一早讀講給班級學(xué)生聽。寫一下通過一學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得、以及將來如何做人，報效祖國有獎?wù)魑幕顒拥鹊取?/p>

(3) 國學(xué)教育檢查驗收：將由學(xué)生處實行定期和不定期檢查，對活動堅持好、效果好的班級進(jìn)行獎勵，確保活動的效果。

五、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，扎實推進(jìn)心理健康教育工作。

1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。通過《德育簡報》，下發(fā)學(xué)習(xí)材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強班主任對學(xué)生心理健康教育的研究，促進(jìn)教師心理健康教育水平。

2、進(jìn)入課堂，整合資源。利用綜合課的時間，分別以“陽光心情、陽光行為”和“健康班級、健康課堂”為主題，班主任組織開展兩次有針對性的心理活動課，上好一節(jié)心理活動課是培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，實現(xiàn)學(xué)科與心理健康教育的整合。

3、利用書籍，擴充渠道。組織學(xué)生利用課余時間進(jìn)行自學(xué)一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊，不斷充實自己，提高理論水平。

4、經(jīng)常談心，積累素材。為班主任準(zhǔn)備一本《“心靈之窗” 心理教育業(yè)務(wù)筆記》，作為班主任與學(xué)生談話、心理教育的記事，以便班主任更好的總結(jié)經(jīng)驗、提高業(yè)務(wù)水平。

5、展示成果，總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期搞一次班主任心理教育業(yè)務(wù)筆記、個案分析、教育成果評比。

六、加強法制與“六五”普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校依法治校，定時定期的對師生開展法制教育。

1、三月份、九月份開學(xué)初，整頓校園周邊秩序，加強巡邏，確保師生人身安全。

2、四月份、十月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與派出所干警聯(lián)合搜繳管制刀具等活動。

3、通過每月的《安全知識半月談》對學(xué)生進(jìn)行法制，交通、安全方面教育。

4、四月份、十一月份，組織學(xué)生緊急疏散演練活動，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護、火警處置和逃生等方面的教育。

5、建立學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校醫(yī)有早檢記錄，學(xué)生疾病記錄制度，疾病高發(fā)期，每周一次對班級消毒。

6、透過團委廣播站“安全直通車”欄目對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

七、進(jìn)一步開展家教課題研究及各學(xué)科的學(xué)科滲透，落實全員德育工作要求。

1、學(xué)生處將利用好綜合實踐課這一有效載體，在教學(xué)中，有機地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，挖掘教學(xué)中的育人功能，特別強調(diào)拓展型課程中的德育滲透，要求教師充分挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、綜合實踐方面的教育，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的資源強勢，進(jìn)行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。

2、在政治、歷史、地理等學(xué)科教育的價值觀目標(biāo)和教學(xué)過程中，有意識地進(jìn)行德育滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生了解中國公民的權(quán)利義務(wù)，增強維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的意識。加強德育科研，提升德育工作的水平。

3、七月份，學(xué)生處每學(xué)期都將組織召開一次班主任工作論壇，將以家庭教育為課題，每年都以共研和經(jīng)驗介紹的形式，促進(jìn)班主任隊伍的建設(shè)和家庭教育的研究。

4、學(xué)期末，將班主任經(jīng)驗交流材料形成《班主任工作案例集》。

八、其他工作

1、將創(chuàng)辦《德育工作簡報》通過簡報對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論前沿的知識，通報班級一個月的管理及學(xué)校開展各項活動完成效果。

2、繼續(xù)辦好《安全知識半月談》編輯。

3、將編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經(jīng)驗體會。

4、繼續(xù)做好每天早、午、晚班級衛(wèi)生，間操、兩個眼操的管理，及課間紀(jì)律的管理與記錄，每周紅旗班的評比工作。

5、開展學(xué)生衛(wèi)生常識教育、體檢、飲食、飲水等疾病防控知識的教育與管理。

6、開展對學(xué)生交通、人身安全與法制方面的教育。

7、定期開展學(xué)生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。

8、加強學(xué)校食堂、宿舍、廁所、小賣店的管理工作。

9、抓好學(xué)生會建設(shè)及開展豐富的學(xué)生社團活動。

10、抓好控輟、農(nóng)民工子女入學(xué)和家訪工作。

11、規(guī)劃好新樓的走廊文化、班級文化、板報、櫥窗等宣傳教育工作。

12、利用好廣播站、升旗等有力的宣傳教育陣地，對學(xué)生進(jìn)行時事新聞，安全知識等多方面教育。

13、認(rèn)真完成校外辦、綜合部、體衛(wèi)藝開展的各項工作。

14、做好平時文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

九、各項工作的保障措施

1、學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實到位。

2、每項活動都要進(jìn)行評比、打分，作好記錄匯總。

3、常規(guī)管理及特色活動評比成績及時公布并頒獎。