導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇網(wǎng)站計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

透過(guò)泡沫看本質(zhì)，可以讓我們明白很多，互聯(lián)網(wǎng)不是神話，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)媒體、一種工具、一條途徑。認(rèn)清了這些，我們就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)真的很有用，如果你懂得利用的話。

傳統(tǒng)企業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)姻，借助互聯(lián)網(wǎng)展示企業(yè)形象，產(chǎn)品信息，做好客戶服務(wù)已經(jīng)成為業(yè)界的共識(shí)，成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中一個(gè)不可或缺的步驟；互聯(lián)網(wǎng)為企業(yè)服務(wù)，滲透到企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、管理當(dāng)中去，這也成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要模式之一。

讓我們構(gòu)想一下企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)之道的美好局面：

企業(yè)占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)這一第四媒體的宣傳陣地，利用它面向全球展示了企業(yè)的形象、品牌、文化和產(chǎn)品；

互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是網(wǎng)站，更是一種高效高技術(shù)含量的管理方法和手段。企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用引進(jìn)管理技術(shù)和觀念，豐富管理手段，倡導(dǎo)互動(dòng)溝通和透明管理，提高企業(yè)管理效率和質(zhì)量水平；

企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋求產(chǎn)品的銷售新渠道，尋求更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。對(duì)于這些，我們相信，如果能很好的利用互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)必將助企業(yè)一臂之力。

1）互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)以其大容量、高速度的信息傳遞方式迅速滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步成為新一輪經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。它對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的許多方面產(chǎn)生了深刻的影響，就中小企業(yè)而言，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

（1）全球化的大市場(chǎng)

作為覆蓋全球的開放型網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)把每一種商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)從其所在的地理范圍內(nèi)解放出來(lái)，突破了傳統(tǒng)市場(chǎng)的地域限制，形成全球化的大市場(chǎng)。在這個(gè)虛擬的市場(chǎng)中，地理概念已經(jīng)無(wú)法限制某個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向和市場(chǎng)規(guī)模，客戶和企業(yè)都將擺脫地域界限的束縛，可以“足不出戶”地進(jìn)行交易活動(dòng)。

（2）市場(chǎng)資源的優(yōu)化配置

互聯(lián)網(wǎng)上的信息種類繁多、數(shù)量極大，而且增長(zhǎng)速度驚人，使這個(gè)新興的虛擬市場(chǎng)擁有著十分豐富的市場(chǎng)資源。并且由于網(wǎng)絡(luò)信息的共享性，中小企業(yè)能與大企業(yè)一樣接觸各類市場(chǎng)信息，可以更加方便地通過(guò)交流與協(xié)商達(dá)成各種交易，從而使市場(chǎng)資源配置不再受到傳統(tǒng)的門戶限制，真正能為全社會(huì)所共享，達(dá)到優(yōu)化資源配置的目的。

（3）直接透明的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

互聯(lián)網(wǎng)將眾多的企業(yè)和消費(fèi)者納入其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)后，利用信息共享和及時(shí)通訊，最大限度地減少它們之間的中間環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)信息透明，從而構(gòu)造出一個(gè)直接透明的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中，眾多的商品供給信息和需求信息都將在網(wǎng)上公開，中間商被消滅，極大地縮短了企業(yè)與消費(fèi)者之間的距離，使企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)成為直接面對(duì)消費(fèi)者的透明競(jìng)爭(zhēng)。

（4）多極化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

隨著互聯(lián)網(wǎng)的觸角遍及全球的每一個(gè)角落，各類企業(yè)不論規(guī)模大小，都能在世界市場(chǎng)上同臺(tái)競(jìng)技。一般來(lái)說(shuō)，大企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)相對(duì)臃腫，如果不能及時(shí)把握瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)信息，就可能來(lái)不及調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)而蒙受損失。相反的，一些有創(chuàng)意、善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的小公司只要尋找到開發(fā)利用互聯(lián)網(wǎng)的恰當(dāng)方式，就能迅速發(fā)展壯大，成為大企業(yè)。最明顯的例子是雅虎公司，它免費(fèi)協(xié)助網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋信息，將廣告作為其主要收入來(lái)源。在短短的數(shù)年中，雅虎就從名不見經(jīng)傳的小公司成為全球知名企業(yè)。可見，互聯(lián)網(wǎng)能夠避免少數(shù)企業(yè)壟斷市場(chǎng)，形成多極化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2）互聯(lián)網(wǎng)能夠有效彌補(bǔ)中小企業(yè)的不足

和大企業(yè)相比，中小企業(yè)明顯存在著不足，比如：市場(chǎng)狹窄、信息不靈和資金缺乏等。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，這些缺陷將在很大程度上得到彌補(bǔ)。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)使中小企業(yè)得以與大企業(yè)在同一起跑線上競(jìng)技。

（1）擴(kuò)大市場(chǎng)，獲得新的商業(yè)機(jī)會(huì)

互聯(lián)網(wǎng)延伸到那里，市場(chǎng)就能擴(kuò)展到那里。利用互聯(lián)網(wǎng)做生意，中小企業(yè)能夠擺脫原有狹小生存空間的限制，將市場(chǎng)擴(kuò)展到過(guò)去依靠人員推銷或廣告推銷所不能有效到達(dá)的地方。而且中小企業(yè)憑借便捷而廉價(jià)的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，可以頻繁地接觸國(guó)內(nèi)外的潛在客戶，向他們介紹自己的產(chǎn)品、服務(wù)和企業(yè)文化，或及時(shí)地答復(fù)客戶的咨詢，從而發(fā)現(xiàn)更多的目標(biāo)顧客群，獲得新的商業(yè)機(jī)會(huì)。

（2）共享信息，實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)

互聯(lián)網(wǎng)為中小企業(yè)贏得了與大企業(yè)相抗衡的可能性。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的信息資源共享，中小企業(yè)獲得對(duì)現(xiàn)代企業(yè)至關(guān)重要而又以常規(guī)方式無(wú)力收集的市場(chǎng)信息，比如本行業(yè)的發(fā)展情況；各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的產(chǎn)品特征與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略；產(chǎn)品的最新市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)等等。這樣，中小企業(yè)能夠更加及時(shí)地了解全行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，從而進(jìn)行正確的企業(yè)戰(zhàn)略定位。所以說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)為中小企業(yè)提供了較為平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，使行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加透明和公正。

事實(shí)上，一些中小企業(yè)正是充分利用了互聯(lián)網(wǎng)所提供的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)而迅速發(fā)展成為利潤(rùn)相當(dāng)可觀的大公司。例如：美國(guó)的普馬體育用品公司曾經(jīng)是個(gè)瀕臨破產(chǎn)小企業(yè)，上網(wǎng)后，它的老板約亨·蔡茨把企業(yè)的生產(chǎn)、后勤和銷售分配給互聯(lián)網(wǎng)上80個(gè)相關(guān)的企業(yè)，結(jié)果普馬從一只病病歪歪的小貓變成了吃人的猛獸。

（3）降低成本，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力

資金缺乏是制約中小企業(yè)發(fā)展的重要因素，然而，如果中小企業(yè)充分利用互聯(lián)網(wǎng)通訊工具，就能有效地降低成本，提高資金的利用率。一是降低營(yíng)銷成本和采購(gòu)成本：中小企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與客戶進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、了解和洽談業(yè)務(wù)，可以大幅度減少差旅費(fèi)、傳真費(fèi)、郵寄費(fèi)等費(fèi)用，并省去許多中間環(huán)節(jié)，使企業(yè)既能向原料產(chǎn)地直接采購(gòu)原材料，又能將產(chǎn)品直接銷售給客戶，從而極大地降低了營(yíng)銷成本和采購(gòu)成本。二是減少庫(kù)存：電子商務(wù)為企業(yè)提供了一種“零庫(kù)存”的理想模式——企業(yè)按照客戶的訂制，及時(shí)生產(chǎn)，及時(shí)銷售，庫(kù)存為零。這種模式為企業(yè)節(jié)省大筆的材料費(fèi)、倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)和管理費(fèi)，加速了資金的流通，非常利于中小企業(yè)的發(fā)展。例如，著名的戴爾電腦公司就是運(yùn)用“零庫(kù)存”直銷模式獲得巨大成功，使戴爾公司的股票價(jià)格從1988—1998年上漲了100倍，在互聯(lián)網(wǎng)上的日銷售量突破1000萬(wàn)美元。并且，一旦經(jīng)營(yíng)成本降低，中小企業(yè)便可將資金用于技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域，促使產(chǎn)品升級(jí)換代，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

3）互聯(lián)網(wǎng)能夠充分發(fā)揮中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

俗話說(shuō)，“船小好調(diào)頭”，中小企業(yè)正是擁有經(jīng)營(yíng)靈活、市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然而，由于信息不靈、市場(chǎng)狹窄等缺陷，其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮。互聯(lián)網(wǎng)作為強(qiáng)大的信息通訊工具，為發(fā)揮中小企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了優(yōu)良條件，提高了它的競(jìng)爭(zhēng)力水平。

（1）有利于決策快速靈活

中小企業(yè)組織機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，管理人員少，內(nèi)部信息傳遞敏捷，使它易于協(xié)調(diào)，并在短期內(nèi)能迅速作出決策，機(jī)動(dòng)靈活地處理問(wèn)題。上網(wǎng)后，中小企業(yè)得以與大企業(yè)一同共享市場(chǎng)資源，獲得至關(guān)重要的經(jīng)營(yíng)決策信息，而且以其快速靈活的決策優(yōu)勢(shì)，能夠比大企業(yè)更快地根據(jù)市場(chǎng)需求變化轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方針，調(diào)節(jié)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開拓新的市場(chǎng)。

（2）更容易采用新技術(shù)

在通常情況下，大企業(yè)是行業(yè)中技術(shù)的領(lǐng)頭人，中小企業(yè)由于資金缺乏而無(wú)力開發(fā)新技術(shù)。然而，互聯(lián)網(wǎng)建立的信息高速公路，使中小企業(yè)能夠方便地查閱各類大學(xué)和科研院所的研究成果，還可以與同行企業(yè)進(jìn)行技術(shù)交流，從而獲得行業(yè)中最新的應(yīng)用型技術(shù)。并且因?yàn)橹行∑髽I(yè)的規(guī)模小、投資少、生產(chǎn)設(shè)備簡(jiǎn)單，所以它更容易轉(zhuǎn)產(chǎn)，能夠更快地應(yīng)用合適的科研成果和先進(jìn)的技術(shù)工藝，進(jìn)行產(chǎn)品改良，不斷地推出新型品種來(lái)滿足日益變化的市場(chǎng)需求。

（3）適合發(fā)展個(gè)性化營(yíng)銷

這是個(gè)消費(fèi)時(shí)尚的年代，消費(fèi)者越來(lái)越追求個(gè)性化、情感化的商品，而不再滿足于一般的大眾化商品?；ヂ?lián)網(wǎng)以其及時(shí)互動(dòng)的特點(diǎn)，使消費(fèi)者能夠與企業(yè)直接交流信息，向企業(yè)詳細(xì)說(shuō)明自己所需要的商品。中小企業(yè)善于對(duì)市場(chǎng)變化作出快速反應(yīng)，能夠按照消費(fèi)者的要求，進(jìn)行小批量試制，生產(chǎn)出與眾不同的商品，滿足消費(fèi)者個(gè)人的口味，實(shí)行個(gè)性化營(yíng)銷。這樣，消費(fèi)者將會(huì)成為中小企業(yè)的忠實(shí)顧客，中小企業(yè)也能更加有效地占領(lǐng)目標(biāo)市場(chǎng)，在網(wǎng)絡(luò)中樹立“小企業(yè)”的“大形象”。

4）互聯(lián)網(wǎng)能夠?yàn)橹行∑髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

（1）了解競(jìng)爭(zhēng)者狀況，可通過(guò)直接訪問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)者網(wǎng)頁(yè)，了解它的新產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)等信息；也可通過(guò)閱讀與競(jìng)爭(zhēng)者有關(guān)的新聞組、通信組上的內(nèi)容，了解消費(fèi)者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品、服務(wù)的評(píng)價(jià)，同時(shí)還能即時(shí)了解到消費(fèi)者對(duì)本企業(yè)的評(píng)價(jià)，或與競(jìng)爭(zhēng)者的對(duì)比情況。

（2）了解本行業(yè)的發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)上新聞服務(wù)商提供的信息及專題新聞組、通信組中討論的內(nèi)容，敏感的企業(yè)能夠捕捉到本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

（3）實(shí)現(xiàn)與其他企業(yè)的聯(lián)合。網(wǎng)上企業(yè)的信息可能會(huì)引起世界各地零售商、分銷商、商的興趣，他們通過(guò)市場(chǎng)分析可能會(huì)認(rèn)為你的產(chǎn)品有市場(chǎng)前景，因而他們會(huì)主動(dòng)跟你聯(lián)系，想成為你的分銷商等，這樣你就和世界各地區(qū)的企業(yè)建立了聯(lián)系，類似的其他合作關(guān)系也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立起來(lái)。

5）巨大的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)

在目前的美國(guó)，最熱門的網(wǎng)站有兩種：B2B的網(wǎng)站和回答問(wèn)題的網(wǎng)站。前面的不用說(shuō)，大家耳熟能詳。后面的這個(gè)可能陌生一些。一般來(lái)說(shuō)，回答問(wèn)題的網(wǎng)站有如下運(yùn)作方式：

（1）基本上你可以在上面提出你的任何問(wèn)題，或是針對(duì)某一方面提問(wèn)。問(wèn)題的涵蓋面很廣，從生活到工作無(wú)所不包。你可以問(wèn)從哪里可以買到好吃的中國(guó)菜，也可以問(wèn)NASDAQ的指數(shù)在未來(lái)三天如何變化。你可以問(wèn)一道初中物理題，也可以問(wèn)愛因斯坦的相對(duì)論。當(dāng)然，并不是所有的問(wèn)題他都能給你答案，如果他能，那么就可以進(jìn)入到下一步。

（2）當(dāng)網(wǎng)站接受你的問(wèn)題并且確認(rèn)他能回答之后，就會(huì)給你發(fā)來(lái)一個(gè)賬單，告訴你這個(gè)答案值多少錢?；旧蠌拿赓M(fèi)、幾美分到幾千萬(wàn)美元不等。當(dāng)然，這個(gè)價(jià)格通常是比較公道的。而且和你拿這個(gè)答案做什么用途緊密相關(guān)。同樣是一道有關(guān)道瓊斯指數(shù)的問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)和比爾蓋茨來(lái)問(wèn)的價(jià)格絕對(duì)不一樣。學(xué)生拿到答案可能是用來(lái)寫論文，那么可能只會(huì)收你幾美元，可是如果比爾蓋茨來(lái)問(wèn)，不管他想拿這個(gè)答案干什么，恐怕價(jià)格都不會(huì)低。

（3）信息也是商品，這一點(diǎn)很久以前就得到了公認(rèn)，但是，這種回答問(wèn)題的信息值多少錢，會(huì)不會(huì)違反反暴利法就不得而知。起碼可以確認(rèn)幾點(diǎn)：A目前沒有一個(gè)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，基本都是網(wǎng)站自行定價(jià)；B不論他們是不是想獲得暴利，他們都會(huì)獲得暴利。因?yàn)檫@項(xiàng)生意的成本實(shí)在太低了，而且?guī)缀醪挥酶冻鋈魏吻蕾M(fèi)用，面對(duì)的消費(fèi)者卻是全球范圍的。

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用前景應(yīng)該說(shuō)是非常廣闊的，除電子商務(wù)外，還有網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)出版等等。在方案具體實(shí)施上要突出一個(gè)“快”字，快魚吃慢魚，大魚吃小魚，爭(zhēng)取盡快實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)化，一個(gè)房地產(chǎn)品牌自然而然也就樹立起來(lái)了。

6）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能使網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷可以擴(kuò)大企業(yè)的視野，重新界定市場(chǎng)范圍，縮短與消費(fèi)者的距離，取代人力溝通與單向媒體的促銷功能，改變市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)。因此，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷戰(zhàn)略的重點(diǎn)也相應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）顧客關(guān)系再造

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，企業(yè)規(guī)模的大小，資金的雄厚實(shí)力從某種意義上已不在是企業(yè)成功的關(guān)鍵要素，企業(yè)都站在一條起跑線上，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)走向世界展示自己的產(chǎn)品。消費(fèi)者較之以往也有了更多的主動(dòng)性，面對(duì)著數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)址有了更廣泛的選擇。為此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能否成功的關(guān)鍵是如何跨越地域、文化、時(shí)空差距，再造顧客關(guān)系，發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)顧客、吸引顧客、留住顧客，了解顧客的愿望以及利用個(gè)人互動(dòng)服務(wù)與顧客維持關(guān)系，及企業(yè)如何建立自己的顧客網(wǎng)絡(luò)，如何鞏固自己的顧客網(wǎng)絡(luò)。

提供免費(fèi)服務(wù)。提供免費(fèi)信息服務(wù)是吸引顧客最直接與最有效的手段。

組建網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部。以專業(yè)愛好和專門興趣為主題的網(wǎng)絡(luò)用戶中心，對(duì)某一問(wèn)題感的網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時(shí)交流信息。把產(chǎn)品或企業(yè)形象滲透到對(duì)產(chǎn)品有興趣的用戶，并利用網(wǎng)絡(luò)俱樂(lè)部把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、消費(fèi)時(shí)尚變化趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品及營(yíng)銷策略。

（2）定制化營(yíng)銷

篇2

進(jìn)入21世紀(jì)，科技的發(fā)展對(duì)人們?nèi)粘Ｉ钜约吧鐣?huì)的各個(gè)領(lǐng)域起著越來(lái)越舉足輕重的作用。而信息產(chǎn)業(yè)作為科技發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，其作用更是不言而喻的。中國(guó)在幾年之內(nèi)，將成為世界上擁有最多電腦用戶的國(guó)家。對(duì)于未能跟上時(shí)代步伐的國(guó)內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀，急需得到進(jìn)一步的改善。

我對(duì)這個(gè)"校園網(wǎng)"的方案進(jìn)行了市場(chǎng)可行性分析和財(cái)務(wù)分析，制定了旨在發(fā)展"xx稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園網(wǎng)"和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略，并結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)狀況進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。

整體方案：

一、校園網(wǎng)站

定位：xx稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園網(wǎng)站校園易網(wǎng)，將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主，輔以電子商務(wù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng)，突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷，利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)化管理，同時(shí)可以豐富在校學(xué)生的課余生活，為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。

目標(biāo)：在xx稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上，將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)的多功能網(wǎng)站，可使學(xué)校的教學(xué)教務(wù)管理電腦化，網(wǎng)絡(luò)化。通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接，擴(kuò)大xx稅務(wù)學(xué)院信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院在社會(huì)上的知名度。服務(wù)的對(duì)象是全體在校學(xué)生和教職員工，校方在管理時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，能使信息更快速、安全、準(zhǔn)確的流通。

網(wǎng)站內(nèi)容：網(wǎng)站開設(shè)四大頻道："學(xué)校在線","繽紛校園",以及"事事關(guān)心".

主頁(yè)包括：

1.站點(diǎn)導(dǎo)航

2.引擎搜索

3.時(shí)世新聞

4.公告欄

5.會(huì)員俱樂(lè)部，包括"會(huì)員公約","會(huì)員注冊(cè)","會(huì)員積分榜-積分方法及獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則","投訴"站和"會(huì)員優(yōu)惠地帶

6.天氣預(yù)報(bào)

繽紛校園

1.首頁(yè)，包括"魅力青年","多彩生活","勤工助學(xué)",　"點(diǎn)歌臺(tái)"等項(xiàng)目。每項(xiàng)都可介紹一些主要內(nèi)容，點(diǎn)擊"更多"可進(jìn)到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。

2.魅力青年，主要介紹我院每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，以及在校的優(yōu)秀大學(xué)生，號(hào)召?gòu)V大的同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄儗W(xué)習(xí)。講述他們?cè)?jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的令人感動(dòng)或是有深刻的教育意義的故事，給大家以啟迪。

3.多彩生活，主要介紹我院大學(xué)生豐富的校園課余生活，現(xiàn)在學(xué)院有社團(tuán)一百多個(gè)，同學(xué)們可以加入其中或者自組社團(tuán)，做一些有意義的事，來(lái)豐富自己的人生。頁(yè)面上有每個(gè)社團(tuán)的名字，點(diǎn)擊進(jìn)入可以了解每個(gè)社團(tuán)的詳細(xì)情況。

4.勤工助學(xué)，主要介紹我院的相關(guān)政策以及申請(qǐng)的程序。為貧困學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)減輕貧困學(xué)生生活上的壓力，減小負(fù)擔(dān)。頁(yè)面上對(duì)每個(gè)勤工助學(xué)的崗位都作了詳盡的說(shuō)明，點(diǎn)擊進(jìn)入后可以一目了然。

5.點(diǎn)歌臺(tái)，主要介紹的是學(xué)院的學(xué)生可以利用校園廣播站進(jìn)行點(diǎn)歌。在頁(yè)面相應(yīng)的位置輸入姓名，聯(lián)系方式，所點(diǎn)歌曲名稱，收歌人班級(jí)、姓名等內(nèi)容后，廣播站就可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行播放，滿足了大家的一種生活需求。

學(xué)校在線

1.首頁(yè)，包括"稅院風(fēng)采","教學(xué)與教務(wù)","網(wǎng)上圖書館","后勤中心","考研專欄","人才供求","科技成果"等項(xiàng)目。每項(xiàng)都可介紹一些主要內(nèi)容，點(diǎn)擊"更多"可進(jìn)到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。

2.稅院風(fēng)采，下設(shè)數(shù)個(gè)小專題，包括"我愛我校"-對(duì)學(xué)校歷史、地理 位置、校園全景的介紹；"名聲在外"-詳細(xì)介紹學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)點(diǎn)，　與國(guó)內(nèi)外的交流、參加的研討會(huì)等；"校友通訊錄"-由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設(shè)置在公眾網(wǎng)上，主要面對(duì)的對(duì)象是校外的網(wǎng)民，從而擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

3.網(wǎng)上圖書館，可在網(wǎng)上查閱各類圖書的目錄及借閱情況-"圖書查閱",同時(shí)可在網(wǎng)上"預(yù)定借書".　目的在于方便學(xué)生，節(jié)省時(shí)間，免去不必要的操作。建立所有圖書的數(shù)據(jù)庫(kù)，在預(yù)定借書時(shí)，鍵入借書證號(hào)和班級(jí)、姓名、所需書名，注明取書時(shí)間即可。

4.教學(xué)與教務(wù)，包括："學(xué)籍管理","教學(xué)一覽","教材倉(cāng)庫(kù)"等，還將不定期（在每學(xué)期開學(xué)初）設(shè)置"課程表"一項(xiàng)。該版塊的目的是使學(xué)校的管理透明化，更可使學(xué)生快速方便的了解自己的學(xué)習(xí)情況。在每一欄目下，都劃分為各系的小項(xiàng)"學(xué)籍管理"中，將每一個(gè)學(xué)生的應(yīng)修課程及應(yīng)得學(xué)分、已修課程及已得學(xué)分、各學(xué)期所得的綜合評(píng)分、以及所獲的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫(kù)。查尋人通過(guò)鍵入學(xué)號(hào)和姓名，可查閱到自己的所得分。"教學(xué)一覽"中，詳列各系的大學(xué)四年的課程設(shè)置、授課內(nèi)容和學(xué)時(shí)，任課教師的個(gè)人資料，課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別，即可進(jìn)入。每學(xué)期開學(xué)初的 "課程表"只需查尋者鍵入系別和班級(jí)，即可獲知所在班級(jí)的課程安排。

5.后勤中心，提供"網(wǎng)上定購(gòu)火車票"的服務(wù)，鏈接到其他網(wǎng)站的定票專區(qū)上，由校園網(wǎng)作為銷售，提供送票上門服務(wù)，票到付款，加收五元的送票手續(xù)費(fèi)。

"場(chǎng)地預(yù)定"提供的是校內(nèi)各娛樂(lè)場(chǎng)所的時(shí)間安排表，使預(yù)定者一目了然，更容易做出決定。"網(wǎng)上銀行"的思路將在校園網(wǎng)建設(shè)的比較完善后推廣成為現(xiàn)實(shí)，需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個(gè)在校生在工商銀行或其他銀行建立一個(gè)帳號(hào)，學(xué)生可將現(xiàn)金及匯款存至該帳號(hào)內(nèi)，并擁有一個(gè)獨(dú)立的密碼。同時(shí)根據(jù)飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號(hào)內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單向操作，不能將錢劃回。

事事關(guān)心

1.首頁(yè)，包括"國(guó)內(nèi)新聞","國(guó)際新聞","熱點(diǎn)問(wèn)題","國(guó)防"等欄目。每項(xiàng)都可介紹一些主要內(nèi)容，點(diǎn)擊"更多"可進(jìn)到對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目中。

2.國(guó)內(nèi)新聞，下設(shè)"政治",介紹我國(guó)當(dāng)前政治政策，使同學(xué)們對(duì)我國(guó)的方針有一個(gè)大體的了解；"財(cái)經(jīng)",介紹一些最新的財(cái)經(jīng)政策和新聞；"科技"介紹我國(guó)當(dāng)前最新的科研成果；還包括一些旅游，教育等方面的信息。

3.國(guó)際新聞，下設(shè)"國(guó)際局勢(shì)",旨在介紹當(dāng)前世界主要國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)；"最新動(dòng)態(tài)",對(duì)各國(guó)尤其是美國(guó)的舉動(dòng)進(jìn)行詳盡的報(bào)道。

4.熱點(diǎn)問(wèn)題，主要是伊拉克戰(zhàn)后重建進(jìn)展，伊朗核問(wèn)題，朝韓六方會(huì)談等當(dāng)前的國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題。

篇3

（一）完善門戶網(wǎng)站管理，提高政務(wù)效能。

為了進(jìn)一步推進(jìn)*市安監(jiān)局政務(wù)公開，確保網(wǎng)上政務(wù)公開內(nèi)容的全面性、實(shí)效性、準(zhǔn)確性和完整性，加強(qiáng)*市安監(jiān)局政務(wù)網(wǎng)站的在線辦事能力，拓展信息交互與事務(wù)處理深度，完善各種企業(yè)、公眾參與渠道，努力將市安監(jiān)局門戶網(wǎng)站建設(shè)成為功能完善、安全可靠的政務(wù)信息優(yōu)秀網(wǎng)站，不斷提高公共服務(wù)水平。

(二)整合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、建設(shè)安監(jiān)綜合庫(kù)

由于目前市安監(jiān)局、部分區(qū)（縣級(jí)市）安監(jiān)局的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作的，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)獨(dú)立，缺乏一致性，各數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)無(wú)法直接進(jìn)行交換和共享，這樣勢(shì)必造成大量數(shù)據(jù)的重復(fù)存儲(chǔ)，既浪費(fèi)了資源，又難以保證數(shù)據(jù)同步，使得數(shù)據(jù)可用率降低。另一方面，由于原有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)方式缺乏規(guī)劃與協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的可靠性是難以保障的，獨(dú)立開發(fā)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)極少考慮其他系統(tǒng)和決策的需要，數(shù)據(jù)通常是不完整的，因而需要從不同領(lǐng)域、行業(yè)、部門取得相關(guān)數(shù)據(jù)，并且從這些數(shù)據(jù)中搜取、分析才能得到?jīng)Q策支持所需要的有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息。

因此，在完成了“安監(jiān)信息平臺(tái)”建設(shè)后，急需建設(shè)安監(jiān)綜合庫(kù)，對(duì)整合接入平臺(tái)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，以保證數(shù)據(jù)的權(quán)威性、一致性和完整性，這也是接入市數(shù)據(jù)中心，共享安監(jiān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的前提條件。下一步具體建設(shè)內(nèi)容有：“四庫(kù)”：即交換信息庫(kù)、基礎(chǔ)信息庫(kù)、共享信息庫(kù)、安監(jiān)法規(guī)庫(kù)；“三系統(tǒng)”：即目錄系統(tǒng)、共享交換系統(tǒng)、數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；“一機(jī)制”：即安監(jiān)綜合庫(kù)運(yùn)行管理機(jī)制；以及“接入共享”：接入市數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)與市相關(guān)部門的數(shù)據(jù)共享。

（二）平臺(tái)升級(jí)改造、提高平臺(tái)安全性

“安監(jiān)信息平臺(tái)”是安監(jiān)系統(tǒng)體系的核心樞紐,因此需要大力加強(qiáng)“安監(jiān)信息平臺(tái)”的安全防護(hù)性能。以統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，充分利用現(xiàn)有資源建設(shè)高效、安全、機(jī)密的電子政務(wù)信息安全支撐體系。構(gòu)建上聯(lián)國(guó)家安全監(jiān)管總局、省安監(jiān)局，下至全市各區(qū)（縣級(jí)市）安監(jiān)局的安全生產(chǎn)信息化共用共享的系統(tǒng)支撐平臺(tái)。具體建設(shè)內(nèi)容如下：

一是基于“安監(jiān)信息平臺(tái)”構(gòu)建市安監(jiān)局?jǐn)?shù)字證書認(rèn)證體系；二是為加強(qiáng)信息安全防護(hù)性能增加入侵檢測(cè)系統(tǒng)、存儲(chǔ)備份、安全審計(jì)系統(tǒng)、相應(yīng)服務(wù)器及軟件系統(tǒng)；三是信息安全相關(guān)法規(guī)建設(shè)。

（三）規(guī)范、有序地建設(shè)綜合應(yīng)用系統(tǒng)

跨部門、跨行業(yè)的綜合應(yīng)用是信息化建設(shè)的大勢(shì)所趨，也是創(chuàng)新監(jiān)管模式、提高監(jiān)管水平的必由之路。例如：渡船渡口管理、?；髽I(yè)信息共享、視頻監(jiān)控、信用體系等。這些應(yīng)用的建設(shè)都不是單個(gè)部門、單個(gè)處室或單個(gè)系統(tǒng)能完成的，都依賴于各個(gè)處室之間、各個(gè)部門之間資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。

綜合應(yīng)用系統(tǒng)是基于“安監(jiān)信息平臺(tái)”和安監(jiān)綜合庫(kù)，針對(duì)具體業(yè)務(wù)應(yīng)用進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和優(yōu)化設(shè)計(jì)后開發(fā)的綜合應(yīng)用系統(tǒng)。具體建設(shè)內(nèi)容包括：

一是面向安監(jiān)領(lǐng)域設(shè)計(jì)基于“*市安監(jiān)信息平臺(tái)”和安監(jiān)綜合庫(kù)的綜合監(jiān)管、主動(dòng)監(jiān)管、事前監(jiān)管、全過(guò)程監(jiān)管和部門協(xié)同監(jiān)管模型，提供切實(shí)可行的頂層設(shè)計(jì)方案；

二是針對(duì)管理重心下移和屬地監(jiān)管，提出利用“*市安監(jiān)信息平臺(tái)”將安監(jiān)業(yè)務(wù)接入市社區(qū)平臺(tái)的方案；

三是基于“安監(jiān)信息平臺(tái)”和安監(jiān)綜合庫(kù)實(shí)現(xiàn)的具體業(yè)務(wù)應(yīng)用包括：企業(yè)安全預(yù)警與告知業(yè)務(wù)，乙種危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)許可證登記、審批業(yè)務(wù)，危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可業(yè)務(wù)（危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存企業(yè)設(shè)立、批準(zhǔn)、三同時(shí)業(yè)務(wù)），非藥品類易制毒管理業(yè)務(wù)，煙花爆竹管理業(yè)務(wù)，LPG管理業(yè)務(wù)，劇毒物、農(nóng)藥等重大?；肺ｋU(xiǎn)源管理業(yè)務(wù)，包裝容器監(jiān)管業(yè)務(wù)，渡口、渡船專項(xiàng)整治執(zhí)法業(yè)務(wù)，非煤礦山業(yè)務(wù)，重大危險(xiǎn)源管理業(yè)務(wù)，安全檢查及行政執(zhí)法業(yè)務(wù)。

（四）建設(shè)《*市社會(huì)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)》。

完成市安監(jiān)局承擔(dān)的*社會(huì)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)任務(wù)，重點(diǎn)建設(shè)南沙小虎島重大危險(xiǎn)源視頻監(jiān)控系統(tǒng)。統(tǒng)籌規(guī)劃“*市內(nèi)生產(chǎn)儲(chǔ)存易燃、易爆、劇毒、危險(xiǎn)化學(xué)品的場(chǎng)所”的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)。

篇4

一、市場(chǎng)分析

1、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上屬于我們大學(xué)生的網(wǎng)站很少，我們?cè)诰W(wǎng)站選擇上就很局限，市場(chǎng)很匱乏專屬我們大學(xué)生的網(wǎng)站。抓住這一特點(diǎn)，我們決心創(chuàng)辦一個(gè)專屬大學(xué)生的網(wǎng)站。

2、現(xiàn)在我們面臨最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是校內(nèi)網(wǎng)，很多大學(xué)生都愛上，擁有很多的支持者，所以我們要辦不自己的特色。

3、創(chuàng)立這個(gè)網(wǎng)站的團(tuán)隊(duì)都是我們大學(xué)生，所以我們很了解大學(xué)生的需求，所以我們有信心創(chuàng)辦好。

4、我們的網(wǎng)站名為：“綠色大學(xué)”。

二、網(wǎng)站定位

1、在網(wǎng)站內(nèi)最新的新聞信息。

2、在網(wǎng)站設(shè)置娛樂(lè)設(shè)施。

3、在網(wǎng)站建立查字典，向同學(xué)們提供方便。

4、在網(wǎng)站建立博客，讓同學(xué)們展現(xiàn)自我。

5、在網(wǎng)站建立書吧，可以讓同學(xué)很快的在線閱讀策劃書。

6、在網(wǎng)站放上音樂(lè)盒。

三、 首頁(yè)設(shè)計(jì)

1、導(dǎo)航置頂，上面從左到有為新聞動(dòng)態(tài)--在線娛樂(lè)--查字典--綠色音樂(lè)盒--我的博客。

2、導(dǎo)航下放置最新新聞?dòng)嵪ⅰ⒄猩痰膹V告、博客排行榜，音樂(lè)排行榜。

3、網(wǎng)站以綠色為主，代表健康、活力。

四、網(wǎng)站域名：

五、網(wǎng)站設(shè)施

1、新聞動(dòng)態(tài)內(nèi)有：國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)外新聞、各大學(xué)最新動(dòng)態(tài)。（并不斷增加內(nèi)容）

2、在線娛樂(lè)：鏈接各大流行網(wǎng)游，在線養(yǎng)動(dòng)物，在線模擬炒股，在線小游戲。

3、查字典：專業(yè)分類，快速搜索。

4、綠色音樂(lè)盒：快速搜索，添加音樂(lè)，在線聽 。

六、網(wǎng)站維護(hù)：

1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。

3、內(nèi)容要定期、及時(shí)的更新與調(diào)整。

4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。

七、網(wǎng)站的測(cè)試：

1、測(cè)試服務(wù)器的穩(wěn)定性與安全性。

2、測(cè)試網(wǎng)頁(yè)的兼容性。

3、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)的測(cè)試。

八、網(wǎng)站的與推廣：

1、登記搜索引擎。

篇5

概念：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷計(jì)劃主在于結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的資源進(jìn)行整合。網(wǎng)群營(yíng)銷法主要是聯(lián)系到生活中的連鎖經(jīng)營(yíng)模式，連鎖的運(yùn)營(yíng)成功在于合力，它的無(wú)形價(jià)值在于品牌廣告的推廣，網(wǎng)群營(yíng)銷方式就是借簽于此。

我們知道網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法主要有：門戶推廣、廣告推廣、搜索推廣，據(jù)分析，搜索推廣點(diǎn)著85%的份額，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)網(wǎng)絡(luò)的資源。這和人們的習(xí)慣是分不開的。而網(wǎng)群的推廣就是以合力來(lái)占取搜索引擎上的排名資源，每個(gè)子站都以若干個(gè)關(guān)健詞優(yōu)化到首頁(yè)，一個(gè)行業(yè)的主要關(guān)健詞被這些子網(wǎng)站所壟斷。那么子站越多，你所占據(jù)行業(yè)關(guān)健詞越多，你所占據(jù)的行業(yè)資源就會(huì)越多。

而它最重要的價(jià)值在于品牌推廣，試想一個(gè)客戶在網(wǎng)上以不同的方式來(lái)去搜索，而結(jié)果頁(yè)中都出現(xiàn)你的網(wǎng)站或產(chǎn)品，試想下，這會(huì)在他腦海留下什么印象？

目的：更多占取行業(yè)網(wǎng)絡(luò)資源，以絕對(duì)的比例占有優(yōu)勢(shì)。

效果：持續(xù)性與永久性的相結(jié)合，在未來(lái)幾年的保持資源占取量的優(yōu)勢(shì)。從而帶來(lái)大量的業(yè)務(wù)。最終形成品牌意識(shí)。

階段分析：1個(gè)月的網(wǎng)群建立。5個(gè)月的持續(xù)推廣效應(yīng)。

戰(zhàn)略布暑：主站的整體優(yōu)化和用戶體驗(yàn)的改善。副站(非消費(fèi))的短期優(yōu)化，相應(yīng)的做些長(zhǎng)尾詞的優(yōu)化，短時(shí)間帶來(lái)流量和業(yè)務(wù)。兩者有機(jī)的結(jié)合達(dá)到整體的持續(xù)性業(yè)務(wù)良性發(fā)展。

任務(wù)分配：我方提供整體模式構(gòu)思，和具體的細(xì)節(jié)技術(shù)傳授。貴方將具集高質(zhì)量的資料提供，和大量的上傳工作。(簽于這套方法是我后來(lái)將要啟動(dòng)的模式，是我所要營(yíng)銷的靈魂所在，因目前我的人手狀況不夠，所以由此，這里面的核心技術(shù)將作為保密條款)。

細(xì)節(jié)：

A：主站的服務(wù)器，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站分配，鏈接的定向，網(wǎng)站雙式地圖，30-404定位。首面的欄目定位。標(biāo)題定位，關(guān)健詞質(zhì)量分析及定位，關(guān)健詞分配，描述的雙向，導(dǎo)航欄目，鏈接的總體定位。內(nèi)鏈，外鏈，交叉鏈，友情鏈，錨文本。網(wǎng)頁(yè)的權(quán)重分配，PR升值，網(wǎng)站推廣實(shí)施方法。副站(免費(fèi)網(wǎng)站越多越好)的選擇分配，詞組定位，鏈接走向，交叉推廣。

B：用戶體驗(yàn)，網(wǎng)站的美感，合理，文章的相關(guān)性，質(zhì)量度。更新的技術(shù)和方法。軟文的作用。文章關(guān)健詞的分布和位置(重要)。

C：總體的技術(shù)分析：分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，分析百度算法和蜘蛛的規(guī)律。分析客戶來(lái)訪。

D：新站的建設(shè)(大體細(xì)節(jié)同A)。

E：總體的售后服務(wù)。階段性的制訂計(jì)劃。

以上5點(diǎn)大致的計(jì)劃，體現(xiàn)網(wǎng)站的營(yíng)銷不在于是個(gè)詞的優(yōu)化。而是一種營(yíng)銷的模式經(jīng)營(yíng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站的合作，這里每個(gè)網(wǎng)站的任務(wù)都分配著不同的任務(wù)。有著優(yōu)化的作用，也有著用戶體驗(yàn)的作用，更有著可持續(xù)發(fā)展的作用?？梢赃@么形象的去認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)地球，成熟的B2B是一個(gè)王國(guó)，而網(wǎng)群就是一個(gè)區(qū).

篇6

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)站前期策劃與內(nèi)容組織；頁(yè)面效果圖的設(shè)計(jì)制作；網(wǎng)頁(yè)編輯與動(dòng)畫設(shè)計(jì)；代碼融合；測(cè)試與維護(hù)

0 引言

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)是全世界的信息共享和人與人之間進(jìn)行信息通信的工具主要平臺(tái)媒介，對(duì)于各種類型的網(wǎng)站的建設(shè)必須進(jìn)行全面的考慮，已達(dá)到建設(shè)網(wǎng)站的目的，讓訪問(wèn)的用戶得到相關(guān)的信息，網(wǎng)站的使用者也也能把宣傳的信息更好的宣傳出去，所以網(wǎng)站的建設(shè)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的交互的內(nèi)容有著重要的任務(wù)使者的作用。

1 招生信息服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站前期策劃與內(nèi)容組織

要進(jìn)行網(wǎng)站的整體設(shè)計(jì)，用戶分析是第一步。眾所周知，進(jìn)行任務(wù)和用戶分析，以及相關(guān)調(diào)研的必要性和重要性。用戶是計(jì)算機(jī)資源、軟件界面信息的使用者，由于目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及相關(guān)的信息技術(shù)應(yīng)用范圍很廣，其用戶范圍也遍及各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)者必須了解各類用戶的習(xí)慣、技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便預(yù)測(cè)不同類別的用戶對(duì)網(wǎng)站界面有什么不同的需求與反映，為最終的設(shè)計(jì)提供依據(jù)和參考，使設(shè)計(jì)出的網(wǎng)站更適合于各類用戶的使用。由于用戶具有知識(shí)、視聽能力、智能、記憶能力、可學(xué)習(xí)性、動(dòng)機(jī)、受訓(xùn)練程度不同，以及又有些用戶有易遺忘、易出錯(cuò)等特性，使得對(duì)用戶的分類、分析和設(shè)計(jì)變得更加復(fù)雜化。另外，為了設(shè)計(jì)友好而又人性化的界面，也必須考慮各類不同類型用戶的人文因素。許多人不愿花費(fèi)時(shí)間來(lái)完成這個(gè)階段，因?yàn)檎J(rèn)為他們沒有必要，但是必須把初始計(jì)劃加入工作過(guò)程中，否則到最后當(dāng)進(jìn)行到已經(jīng)無(wú)法再做計(jì)劃的時(shí)候，就要遇到巨大的麻煩。在一開始就進(jìn)行合適的計(jì)劃和組織是建立一個(gè)有效的站點(diǎn)最重要的工作步驟。

2 效果圖的設(shè)計(jì)

招生信息服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站旨在利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建便利任何學(xué)生和教師，以及社會(huì)人士在任何時(shí)候、任何地方都能借助網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、準(zhǔn)確地了解淮安信息職業(yè)學(xué)院的招生和錄取情況。招生信息服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站的功能方面入手：包括的模塊有：公告與通知，招考資訊，政策規(guī)定，錄取查詢，視頻播放，下載中心，校內(nèi)鏈接，友情鏈接，流動(dòng)新聞，新生報(bào)到。

招生信息服務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站是高校教育資訊類網(wǎng)站，他的主要用戶為青年學(xué)生，同時(shí)也是信息行業(yè)的網(wǎng)站，所以主色采用藍(lán)色為主色調(diào)，因?yàn)樗{(lán)色具有清涼、自由的感覺，使人們?nèi)菀茁?lián)想到天空、海洋、科技，通過(guò)本站傳達(dá)個(gè)使用的用戶以輕松、愉快、舒適的感覺。

規(guī)劃草圖：網(wǎng)頁(yè)編輯主要是將使用切片導(dǎo)出的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行編輯使其規(guī)范易用，同時(shí)為了增加網(wǎng)頁(yè)效果，進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作。所以在此解決兩個(gè)問(wèn)題：網(wǎng)頁(yè)編輯與動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

頁(yè)面的布局有很多種模式的選擇：表格布局、框架布局、層布局及div+css的布局方式等等多中國(guó)頁(yè)面布局的選擇。

第一種是直接在切片效果圖中進(jìn)行編輯，進(jìn)行后期處理，這種方法適用于藝術(shù)界面型網(wǎng)頁(yè)，具體的方法是直接在網(wǎng)頁(yè)中設(shè)置超級(jí)鏈接，添加動(dòng)畫等效果，或者將某些切片刪除（或設(shè)置為背景），然后添加需要的文字。

第二種是以導(dǎo)出的網(wǎng)頁(yè)為基礎(chǔ)，利用Dreamweaver軟件進(jìn)行合理的布局與優(yōu)化。這種方法通用性強(qiáng)，很多網(wǎng)頁(yè)都可采用。

4 代碼融合

動(dòng)態(tài)網(wǎng)站從功能上簡(jiǎn)單可以分成前臺(tái)靜態(tài)模塊和后臺(tái)動(dòng)態(tài)模塊。前面制作的效果圖與網(wǎng)頁(yè)編輯以及動(dòng)畫制作簡(jiǎn)單可以理解為靜態(tài)模塊，而后臺(tái)模塊主要采用兩種方式進(jìn)行解決：

方式一：下載免費(fèi)的網(wǎng)站管理平臺(tái)，然后與前臺(tái)整合，稱之為代碼融合。此方法能夠滿足大多數(shù)通用網(wǎng)站，使用方法簡(jiǎn)單，但是不能隨心所欲的實(shí)現(xiàn)通用以外的功能。

方式二：所有功能完全自主開發(fā)，根據(jù)客戶的要求定制，逐一實(shí)現(xiàn)功能。此方法是能夠編寫程序，屬于網(wǎng)站開發(fā)的高級(jí)階段，能夠隨心所欲實(shí)現(xiàn)各種功能。

此招生信息網(wǎng)網(wǎng)站在此通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目跟大家探討一下方式一：代碼融合。

IIS的安裝與配置：要使用訊時(shí)網(wǎng)站管理系統(tǒng)創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，首先要從硬件和軟件方面配置好運(yùn)行環(huán)境。在硬件方面，必須安裝網(wǎng)卡，必須安裝TCP/IP協(xié)議、服務(wù)器軟件以及瀏覽器軟件。

打開IIS，鼠標(biāo)選中剛剛創(chuàng)建的虛擬目錄“zsxx”，然后鼠標(biāo)打開中右側(cè)的“admin”文件夾，選中“l(fā)ogin.asp”文件，然后右鍵執(zhí)行“瀏覽”命令。

本調(diào)用分為三種方式：

框架：

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JS調(diào)用：

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頭條新聞?wù){(diào)用

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以上三種方式根據(jù)情況不同調(diào)用不同的代碼即可。

5 測(cè)試與維護(hù)

系統(tǒng)的測(cè)試有兩種方式：

篇7

根據(jù)省政府辦公廳近期印發(fā)的《關(guān)于開展2012年度全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的通知》精神，今天我們召開全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估工作動(dòng)員電視電話會(huì)議，明確任務(wù)，布置工作，同時(shí)就這次績(jī)效評(píng)估的指標(biāo)體系進(jìn)行說(shuō)明。

一、績(jī)效評(píng)估的依據(jù)和范圍

這次全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估是根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)政府網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見》、工業(yè)和信息化部《政府網(wǎng)站發(fā)展評(píng)估核心指標(biāo)體系（試行）的通知》和《江西省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹全國(guó)政務(wù)公開工作要點(diǎn)的實(shí)施意見》，按照《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》要求進(jìn)行，并依此制定出今年全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，確定了評(píng)估范圍、內(nèi)容、方法和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。

此次績(jī)效評(píng)估的范圍是全省縣級(jí)以上共161個(gè)政府網(wǎng)站，包括省政府組成部門、直屬機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位門戶網(wǎng)站51個(gè)，設(shè)區(qū)市政府門戶網(wǎng)站11個(gè)，縣（市、區(qū)）政府門戶網(wǎng)站99個(gè)。為體現(xiàn)政府網(wǎng)站特點(diǎn)，促進(jìn)政務(wù)公開和電子政務(wù)工作，網(wǎng)站測(cè)評(píng)重點(diǎn)為網(wǎng)站信息公開、在線服務(wù)、公眾參與、網(wǎng)站安全和網(wǎng)站設(shè)計(jì)等5個(gè)方面。由于不同類型的政府網(wǎng)站在服務(wù)對(duì)象、服務(wù)方式和信息內(nèi)容上有一定差異，因此在具體評(píng)估的分項(xiàng)設(shè)置上對(duì)不同類型的網(wǎng)站會(huì)略有不同。

二、績(jī)效評(píng)估的組織和方法

按照省政府辦公廳《關(guān)于開展2012年度全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的通知》要求，今年的網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估工作由省信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織協(xié)調(diào)，由省工信委和省信息中心聯(lián)合實(shí)施，設(shè)綜合協(xié)調(diào)組和績(jī)效評(píng)定組兩個(gè)專門工作組。綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的組織協(xié)調(diào)、督促檢查及情況匯總，績(jī)效評(píng)定組主要任務(wù)是組織專家評(píng)估、單位互評(píng)、安全測(cè)評(píng)、公眾評(píng)議和第三方測(cè)評(píng)。目前工作組已經(jīng)制定出了網(wǎng)站評(píng)估指標(biāo)，其中安全測(cè)評(píng)的比重較往年有所增加，已占測(cè)評(píng)總分值的15％，等一會(huì)省信息中心金鋒主任將為大家解讀這些指標(biāo)的具體內(nèi)容。另外，我們還在省政府門戶網(wǎng)站上開通了2012年度全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估工作專題，方便大家了解工作的進(jìn)展情況和下載有關(guān)文件。

這次績(jī)效評(píng)估采取專家測(cè)評(píng)、第三方獨(dú)立測(cè)評(píng)、單位自查和互評(píng)等方式進(jìn)行，并在省政府門戶網(wǎng)站設(shè)立公眾評(píng)議專欄，接受網(wǎng)民投票。

（一）專家測(cè)評(píng)。邀請(qǐng)有關(guān)專家組成專家組，分政務(wù)公開、網(wǎng)上辦事、公眾參與和網(wǎng)站功能等評(píng)估小組，分別對(duì)全省政府網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)分。各小組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做好小組的評(píng)估小結(jié)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

（二）第三方獨(dú)立測(cè)評(píng)。今年的網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估與以往不同的是將增設(shè)獨(dú)立第三方測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)參與測(cè)評(píng)，通過(guò)引入第三方測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步根據(jù)部門的不同職能和地方的不同特點(diǎn)加強(qiáng)分類引導(dǎo)，進(jìn)一步提高政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的客觀性、公正性、科學(xué)性和規(guī)范性。第三方測(cè)評(píng)與專家測(cè)評(píng)完全獨(dú)立進(jìn)行，采用雙軌制，以保證整個(gè)評(píng)估工作的公正和科學(xué)。

（三）單位自查和互評(píng)。自查是由各參評(píng)單位按照要求進(jìn)行并填報(bào)自查表，省信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在整個(gè)測(cè)評(píng)階段組織人員對(duì)自查情況予以抽查?；ピu(píng)是由各參評(píng)單位對(duì)除本單位之外的其他單位網(wǎng)站進(jìn)行交叉評(píng)估并填報(bào)互評(píng)表，互評(píng)分為3組：一是由省政府組成部門、直屬機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位網(wǎng)站組成的省直組，二是由設(shè)區(qū)市政府網(wǎng)站組成的設(shè)區(qū)市組，三是由縣（市、區(qū)）政府網(wǎng)站組成的縣區(qū)組。

（四）公眾評(píng)議。采取網(wǎng)上投票的方式開展評(píng)議活動(dòng)。為避免惡意投票，杜絕弄虛作假行為，這次網(wǎng)民投票以“公眾滿意度調(diào)查”的形式進(jìn)行，僅對(duì)政務(wù)公開、網(wǎng)上辦事和公眾參與等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。每個(gè)投票人可自行選擇投票對(duì)象，每個(gè)IP地址只能投一次。

今年的網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估工作時(shí)間大致安排如下：10月1日至12月31日為公眾評(píng)議、日常網(wǎng)站安全監(jiān)測(cè)、自查和抽查階段，12月1日至12月20日為參評(píng)網(wǎng)站互評(píng)階段，12月1日至12月31日為專家測(cè)評(píng)、第三方獨(dú)立測(cè)評(píng)和安全測(cè)評(píng)階段，參評(píng)網(wǎng)站自查時(shí)間按自查表要求確定，明年1月20日前完成2012年政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估報(bào)告報(bào)省政府審定，并適時(shí)召開全省政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估結(jié)果暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次評(píng)估工作時(shí)間緊、任務(wù)重，希望大家會(huì)后向本地、本單位的主要領(lǐng)導(dǎo)作好匯報(bào)，將有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得更加完善。

三、績(jī)效評(píng)估的目標(biāo)和要求

大家知道，政府網(wǎng)站是重要的政府信息公開渠道，是政務(wù)公開的第一平臺(tái)，是24小時(shí)不關(guān)閉的“綠色通道”，是政民互動(dòng)的“黃金平臺(tái)”。全省政府網(wǎng)站建設(shè)管理工作要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)全省深化政務(wù)公開加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)提升政務(wù)服務(wù)水平工作會(huì)議精神，緊緊圍繞今年開展的創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)，以強(qiáng)化網(wǎng)站考核為抓手，深化政務(wù)公開，推進(jìn)網(wǎng)上辦事，強(qiáng)化互動(dòng)交流，全面提升全省各級(jí)政府網(wǎng)站管理能力和服務(wù)水平。要貫徹落實(shí)《政府信息公開條例》，一方面注重政務(wù)公開的全面性，不僅要公開政府一般的基本信息，更要逐步公開企業(yè)和社會(huì)公眾關(guān)注的財(cái)政信息、計(jì)劃規(guī)劃、重點(diǎn)工程、政策解讀等政務(wù)信息；另一方面還要注重政務(wù)公開的準(zhǔn)確性、及時(shí)性與完整性，政府網(wǎng)站所的信息必須體現(xiàn)出政府的權(quán)威性，同時(shí)要保證政務(wù)信息公開的時(shí)效性，尤其在面臨重大事件的關(guān)鍵時(shí)期，一定要起到“及時(shí)引導(dǎo)，以正視聽”的作用。要進(jìn)一步建立健全政府網(wǎng)站的互動(dòng)交流功能，更好的保障公眾參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮政府網(wǎng)站正確引導(dǎo)輿論和解疑釋惑的職能，不斷提升公眾參與互動(dòng)交流的效果。

當(dāng)然，必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的還有網(wǎng)站安全保障與信息安全保密問(wèn)題。近年來(lái)，政府網(wǎng)站被黑客攻擊和通過(guò)政府網(wǎng)站泄密的事件時(shí)有發(fā)生，我們務(wù)必高度重視，嚴(yán)格按照有關(guān)部門的要求，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上政務(wù)公開的內(nèi)容審核，落實(shí)責(zé)任制，做到“誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)政府網(wǎng)站安全管理機(jī)制的保障，加強(qiáng)技防人防，確保政府網(wǎng)站的安全有效運(yùn)行。

下面，我再就如何做好這次評(píng)估工作提幾點(diǎn)具體要求。

一是各設(shè)區(qū)市政府要明確此次政府網(wǎng)站績(jī)效評(píng)估的組織實(shí)施部門，如有多個(gè)，則要明確牽頭部門，由該部門負(fù)責(zé)配合省信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抓好本轄區(qū)內(nèi)的相關(guān)工作，并盡快將聯(lián)系方式報(bào)省工信委和省信息中心。

二是各參評(píng)單位必須嚴(yán)格自查，如實(shí)填報(bào)網(wǎng)站自查表，不得弄虛作假，在抽查中發(fā)現(xiàn)與自查表不符的，將取消該項(xiàng)的全部得分。

篇8

通化小升初報(bào)名考生可點(diǎn)擊進(jìn)入《通化小升初報(bào)名網(wǎng)站：通化教育網(wǎng)》進(jìn)行通化小升初報(bào)名。

報(bào)名方式：

通化小升初網(wǎng)上報(bào)名時(shí)考生直接通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄《通化教育網(wǎng)》網(wǎng)站，通化小升初考試報(bào)名平臺(tái)（thjy.org.cn/）進(jìn)行報(bào)名。

報(bào)考流程：

各地小升初報(bào)考流程均有差異，

1.去各學(xué)校官網(wǎng)下載報(bào)名表并填寫【推薦】或于五一開放日前往各學(xué)校向?qū)W校索要報(bào)名表并填寫

2.交給相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人，領(lǐng)取準(zhǔn)考證【學(xué)校一般會(huì)附一張寫有考試時(shí)間和注意事項(xiàng)的通知】

3.按準(zhǔn)考證上的時(shí)間按時(shí)到考場(chǎng)參加考試

4.考試完畢

5.約莫1~2天后各個(gè)學(xué)校都會(huì)在學(xué)校官網(wǎng)上公布錄取名單

【常見問(wèn)題】

問(wèn)題一：家長(zhǎng)總是限制我，我感覺好煩?。?/p>

為了更好的迎接小升初考試，家長(zhǎng)在這期間會(huì)更加嚴(yán)格管理孩子，比如不讓孩子玩游戲、看電視、去參加同學(xué)聚會(huì)等等。學(xué)生要先理解家長(zhǎng)的心情，不要產(chǎn)生抗拒心情。一些學(xué)生因?yàn)闊┚秃图议L(zhǎng)對(duì)著干、安排學(xué)習(xí)就不學(xué)了，這樣做法非常不可取，畢竟這影響的不是家長(zhǎng)的命運(yùn)，而是影響你的命運(yùn)。其次，要“獨(dú)立”起來(lái)。這里的獨(dú)立不是指生活、精神獨(dú)立，而是學(xué)習(xí)獨(dú)立，即要求學(xué)生可以自己安排好小升初考生的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)等，并且自己是按照計(jì)劃一步一步前進(jìn)中。最后也是最重要的一點(diǎn)，如果想解決問(wèn)題，要與家長(zhǎng)做積極互動(dòng)。常與家長(zhǎng)做溝通，多與家長(zhǎng)談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃及感受，也了解一下家長(zhǎng)感受。雙方為了更好的生活而進(jìn)一步努力。

問(wèn)題二：父母對(duì)我期望值特別高，特別怕辜負(fù)他們的希望，他們給我的壓力更大??！

小學(xué)六年級(jí)期間不僅學(xué)生壓力大，家長(zhǎng)壓力也會(huì)增加。一些家長(zhǎng)會(huì)不停嘮叨、還會(huì)對(duì)子女格外的照顧，每天的菜譜都是精心設(shè)計(jì)的······這樣往往使學(xué)生有更大的壓力。解決這個(gè)問(wèn)題，最重要的就是調(diào)整心態(tài)。家長(zhǎng)這么做是家長(zhǎng)有愛心、家長(zhǎng)愛你的表現(xiàn)，和你小升初考試沒有必然的關(guān)系。家長(zhǎng)在這期間特別照顧也是小學(xué)六年級(jí)期間學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間增多、壓力較大，對(duì)你格外照顧是避免因?yàn)樯钜蛩囟绊懙侥愕膶W(xué)習(xí)。此時(shí)，對(duì)父母心存感激就可以了，沒必要增加壓力。你只要正常的學(xué)習(xí)即可，畢竟學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)是為了你自己的命運(yùn)。

篇9

考慮數(shù)字化進(jìn)程應(yīng)先從各種單一設(shè)備開始發(fā)展．然后逐步引進(jìn)數(shù)字系統(tǒng)。對(duì)電視臺(tái)來(lái)說(shuō)數(shù)字化的關(guān)鍵在于節(jié)目信號(hào)的數(shù)字化記錄。攝、錄像機(jī)是臺(tái)內(nèi)各類設(shè)備中數(shù)量最多、投資最大的設(shè)備．它程中．既要考慮能與原有設(shè)備兼容．并要在將來(lái)標(biāo)清電視設(shè)備向高清電視設(shè)備發(fā)展時(shí)最大限度保護(hù)現(xiàn)有的數(shù)字設(shè)備投資我們考慮可采用SONYMPEGIMX格式設(shè)備。IMX錄像機(jī)視頻信號(hào)采用MPEG一2壓縮方式．是將來(lái)電視發(fā)展的主流格式，可以說(shuō)是標(biāo)清通向高清過(guò)渡的橋梁，兼容性好．能夠滿足兼容原有Beta—cam的設(shè)備要求。它的輸入輸出接口．除保持傳統(tǒng)的復(fù)合、分量外．還具有傳輸數(shù)字視頻信號(hào)的串行數(shù)字接口(SDI)和串行數(shù)字傳輸接口(SDTI)，還將具有IP地址和千兆以太網(wǎng)接口。其開放的接口，為今后的發(fā)展留有自由的空間．如：MPEGIMXMSW—MZIOOP放像機(jī)可以兼容Beta—eanl家族的磁帶．由于裝有SDIT—CP接口，可以直接輸出SOMBPSMPEG基本碼流并與MPEG各種產(chǎn)品連接在一起。叉~[I：IMXMSW—GOOP攝錄一體機(jī)。設(shè)計(jì)為50MBPS、120萬(wàn)像素、高品質(zhì)的圖像質(zhì)量．其技術(shù)指標(biāo)滿足國(guó)家廣播電視對(duì)標(biāo)清電視的要求，還為將來(lái)擴(kuò)展到HDTV做好了準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)化對(duì)傳統(tǒng)廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(特別是模擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù))提出重要的新技術(shù)發(fā)展課題。隨著因特網(wǎng)在全球經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域迅速擴(kuò)張．多維滲透，現(xiàn)有的廣播電視也正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。第二代因特網(wǎng)迅速發(fā)展．寬帶高速交互式網(wǎng)絡(luò)正在形成新一輪沖擊波信息化體現(xiàn)在人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，信息革命翻天覆地隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展．廣播電視正發(fā)生一場(chǎng)深刻的信息化變革．同時(shí)對(duì)其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)格局、經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)周期、管理體制、思維方式等產(chǎn)生著廣泛的影響。信息化已滲透到廣播電視的各環(huán)節(jié)．使廣播電視的影響范圍、節(jié)目質(zhì)量、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)向全新高度邁進(jìn)。智能化也已廣泛地在廣播電視領(lǐng)域里應(yīng)用?？茖W(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步．人們已不滿足于由人分析、判斷，由設(shè)備實(shí)施、執(zhí)行的生產(chǎn)和生活模式在廣播電視領(lǐng)域．具有狀態(tài)分析、自動(dòng)調(diào)整、故障處理、按需分配等功能特點(diǎn)的智能化系統(tǒng)已經(jīng)在節(jié)目制播、傳輸、用戶接人等各個(gè)環(huán)節(jié)開始應(yīng)用。

2建設(shè)全臺(tái)網(wǎng)需理性、科學(xué)把握的幾個(gè)原則

2．1高可用

電視節(jié)目的安全生產(chǎn)播出是一切工作的重中之重．在網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中應(yīng)把安全性放在首要位置．充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新的風(fēng)險(xiǎn)．認(rèn)識(shí)播出環(huán)節(jié)的抗干擾、防破壞的新形勢(shì)，建立完善的安全防范體系．從技術(shù)、管理、運(yùn)維等多個(gè)方面來(lái)保證臺(tái)內(nèi)網(wǎng)的安全性和高可用性，特別是新聞制播的安全、總控播出的安全、內(nèi)容資源的安全等。俗話說(shuō)：“節(jié)目立臺(tái)、安全播出是生命．節(jié)目制作是重中之重。傳輸發(fā)射是保障”，我們?cè)谙到y(tǒng)前期設(shè)計(jì)時(shí)需要全面充分地考慮應(yīng)急、備份、網(wǎng)管、安全防范策略．盡量減少單點(diǎn)故障．保證系統(tǒng)冗余性和可恢復(fù)性，提高臺(tái)內(nèi)網(wǎng)的系統(tǒng)安全性．還要特別考慮怎樣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化．提高播出的安全性。要建立網(wǎng)絡(luò)化制播環(huán)境下的安全技術(shù)體系、安全管理體系以及運(yùn)行維護(hù)體系．加強(qiáng)對(duì)技術(shù)人員新技術(shù)和崗位技能的培訓(xùn)。

2．2高質(zhì)量

數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和重點(diǎn)訴求是節(jié)目質(zhì)量的可控和提高。這也是我們追求和完善的一個(gè)重要方面。在網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)中，應(yīng)通過(guò)選擇合適的視音頻文件格式、減少轉(zhuǎn)碼環(huán)節(jié)、降低轉(zhuǎn)碼帶來(lái)的質(zhì)量損失、自動(dòng)視音頻幅度修正工具等方法，提高全臺(tái)網(wǎng)生產(chǎn)方式下的節(jié)目質(zhì)量．并建立完善的質(zhì)量控制體系，對(duì)采集、制作、存儲(chǔ)、播出各個(gè)節(jié)點(diǎn)的技術(shù)質(zhì)量進(jìn)行控制，保證視頻幅度、畫面清晰度、誤碼率、夾幀、音頻幅度、音質(zhì)等方面的技術(shù)質(zhì)量。在節(jié)目元數(shù)據(jù)中加人質(zhì)量控制相關(guān)的信息．實(shí)現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題可追蹤、可回溯。

2．3高效率

在臺(tái)內(nèi)網(wǎng)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該重視流程的優(yōu)化，并根據(jù)各生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)的數(shù)據(jù)交互要求，設(shè)計(jì)合適的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和互連互通技術(shù)方案，科學(xué)地選I62擇壓縮格式，減少轉(zhuǎn)碼環(huán)節(jié)，對(duì)人機(jī)界面進(jìn)行優(yōu)化．實(shí)現(xiàn)任務(wù)的自動(dòng)調(diào)度等．從而提高節(jié)目生產(chǎn)效率。

2．4高管控

在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，傳統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)方法已不能滿足要求。為此在進(jìn)行全臺(tái)網(wǎng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)重視系統(tǒng)的可控制、可管理性。包括建立全流程、多系統(tǒng)的一體化智能監(jiān)控系統(tǒng)和集中監(jiān)控處理平臺(tái)．實(shí)現(xiàn)對(duì)硬件資源、軟件資源、系統(tǒng)信號(hào)、任務(wù)流程、內(nèi)容資源的監(jiān)控管理。

2．5開放性

系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組件和開放用戶接口．視音頻文件編碼格式、編目標(biāo)引、元數(shù)據(jù)接口等必須基于相關(guān)的國(guó)家、國(guó)際或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)。以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展、升級(jí)，以及與外界信息的溝通。不同廠家、不同時(shí)期、不同技術(shù)平臺(tái)的各個(gè)子系統(tǒng)之間應(yīng)當(dāng)能夠互聯(lián)互通。協(xié)調(diào)工作。此外．在素材采集和節(jié)目形式上也應(yīng)當(dāng)具有開放性，支持衛(wèi)星、IP網(wǎng)絡(luò)、錄像帶等多種采集途徑。支持硬盤播出、數(shù)字有線電視、地面數(shù)字電視、衛(wèi)星多媒體廣播、lP電視、手機(jī)電視等多種形態(tài)。

2．6先進(jìn)性

在注意安全、可靠、實(shí)用的基礎(chǔ)上，盡量選擇主流、先進(jìn)的技術(shù)方案，提高系統(tǒng)的生存周期。包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、系統(tǒng)架構(gòu)、軟件體系結(jié)構(gòu)、異構(gòu)系統(tǒng)互連互通、壓縮編碼、文件格式、數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)的選擇等。都應(yīng)當(dāng)是主流的、先進(jìn)的、實(shí)用的。

2．7擴(kuò)展性

數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)要充分考慮擴(kuò)展性．要求存儲(chǔ)系統(tǒng)的容量、站點(diǎn)的數(shù)量可以靈活擴(kuò)展，并采用松散藕合、彈性的系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)．便于將來(lái)更多子系統(tǒng)的接入．此外還應(yīng)支持從高標(biāo)清兼容平滑過(guò)渡到高清。這樣既符合總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則．又便于隨著電視臺(tái)事業(yè)的發(fā)展不斷對(duì)方案進(jìn)行調(diào)整．滿足未來(lái)事業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)及技術(shù)發(fā)展的需求。

篇10

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法；網(wǎng)站規(guī)劃與創(chuàng)建

中圖分類號(hào)：TP274-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599 (2011) 13-0000-02

"Site Planning and Construction"Course Project Content Study and Teaching Practice

Zhu Gengshen

(Linhai Secondary Vocational and Technical School,Taizhou317000,China)

Abstract:Based on constructivist pedagogy and the project compared to traditional teaching,project teaching methods to better reflect the dominant position of students,to stimulate student interest in learning,to mobilize the enthusiasm of students,students focus on the actual needs of the employment of knowledge and skills,to comprehensively improve the overall quality of students.In this paper,the project pedagogy in"Site Planning and Construction "course in the teaching application,to some extent that the method can be a good computer and after teaching a combination of practical projects,train with a certain level of professional competence professional personnel.

Keywords:Project Approach;Website Planning and Construction

一、形式分析

隨著IT技術(shù)的高速發(fā)展、計(jì)算機(jī)的普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)早已滲入到人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中，成為工作、學(xué)習(xí)、生活的另一手段或形式，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的電子商務(wù)活動(dòng)無(wú)所不在。在信息社會(huì)，企事業(yè)單位在自身的發(fā)展過(guò)程中，早已認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的重要性，紛紛建立自己的企業(yè)網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)掌握商業(yè)先機(jī)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用企業(yè)網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行品牌宣傳或進(jìn)行電子商務(wù)交易。同時(shí)，從近幾年社會(huì)對(duì)人才的就業(yè)需求分析得知，各行各業(yè)對(duì)“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”、“電子商務(wù)”專業(yè)人才的需求量越來(lái)越大，許多企業(yè)找不到專業(yè)對(duì)口的技術(shù)人才，在一定層面上造成了“一技難求”的就業(yè)現(xiàn)象。綜合上述情況再結(jié)合本地實(shí)際，為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，培養(yǎng)專業(yè)對(duì)口的需求，許多學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)。在這些專業(yè)中，將“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”列入到計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)專業(yè)的課程體系當(dāng)中，并且將其作為重要的專業(yè)課程。

在這些專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中，“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程涉及到多個(gè)軟件、多門課程的理論與技能知識(shí)，其課程內(nèi)容該如何合理設(shè)置？教學(xué)中哪種教學(xué)方法才能與之適應(yīng)？隨之而來(lái)的許多問(wèn)題一直困擾著計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)，很多實(shí)際教學(xué)問(wèn)題急待解決。此時(shí)，項(xiàng)目教學(xué)進(jìn)入我們的教學(xué)視野，并且在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)效果卓有成效，很好地解決了前面碰到的諸多問(wèn)題。

二、“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程與項(xiàng)目教學(xué)的相互關(guān)系

（一）項(xiàng)目教學(xué)適于“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程的教學(xué)

在技工學(xué)校、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)過(guò)程中，毋容置疑，眾多的教學(xué)方法中，“項(xiàng)目教學(xué)法”已被實(shí)踐證明其教學(xué)的實(shí)效性，被廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際。原因在于：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自處理一個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程，在這一過(guò)程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生全部或部分獨(dú)立組織、安排學(xué)習(xí)行為，解決在處理項(xiàng)目中遇到的困難，提高了學(xué)生的興趣，自然能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；在項(xiàng)目教學(xué)中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己處理。信息的收集，方案的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目實(shí)施及最終評(píng)價(jià)，都由學(xué)生自己負(fù)責(zé)，學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目的進(jìn)行，理解并把握整個(gè)過(guò)程及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求，所以是一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，提高學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)。

“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程的開設(shè)，主要目的是為了提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能，為以后找到與自身專業(yè)對(duì)口的工作崗位奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以內(nèi)容設(shè)計(jì)當(dāng)然以實(shí)際項(xiàng)目為主，將項(xiàng)目任務(wù)細(xì)化到每一章節(jié)，通過(guò)對(duì)各章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的訓(xùn)練以及計(jì)劃任務(wù)的達(dá)成，最終形成一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目，整個(gè)項(xiàng)目完成后，學(xué)生將成為該行業(yè)所需的準(zhǔn)職業(yè)人才。因此，課程內(nèi)容的設(shè)置以項(xiàng)目為主，將符合且適用于項(xiàng)目教學(xué)。

（二）“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程中的綜合項(xiàng)目需利用項(xiàng)目教學(xué)才能達(dá)到教學(xué)的最佳效果

技工學(xué)校與中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系中，除了基礎(chǔ)文化課以外，普遍要求學(xué)生掌握Photoshop CS3、Flash CS3、Dreamweaver CS3、ASP編程、JavaScript編程、Access或SQL Server2003等軟件，而這些軟件涉及到多門課程，如果單獨(dú)開設(shè)相應(yīng)課程進(jìn)行知識(shí)技能的講解與傳授，雖然學(xué)生能完成獨(dú)立課程的學(xué)習(xí)，但學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)片面、狹窄，學(xué)生掌握的知識(shí)技能缺乏系統(tǒng)性、拓展性，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)而言是一大遏制，對(duì)學(xué)生專業(yè)的成長(zhǎng)不利，許多學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)一直因此而感到困惑。經(jīng)過(guò)多年探究與實(shí)踐，我校計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)了“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程，課程以綜合項(xiàng)目為主，將上述課程內(nèi)容貫穿于綜合項(xiàng)目的各個(gè)章節(jié)，項(xiàng)目任務(wù)的完成要求學(xué)生掌握多個(gè)軟件、多課程的知識(shí)與技能，學(xué)生完成綜合項(xiàng)目的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)到上述軟件課程涉及到的知識(shí)與技能，同時(shí)能應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目任務(wù)，不知不覺中將所學(xué)內(nèi)容形成一個(gè)知識(shí)與技能體系，極大地提高了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，在項(xiàng)目完成過(guò)程中，學(xué)生的各方面能力無(wú)形中得到培養(yǎng)，逐步達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目的――準(zhǔn)職業(yè)人才。

下面以我校開設(shè)的“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程為列，進(jìn)一步講述該課程的教學(xué)需要使用項(xiàng)目教學(xué)才能達(dá)到最佳教學(xué)效果。在該課程內(nèi)容設(shè)置中，以“德力西企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)”為綜合項(xiàng)目（該項(xiàng)目是一個(gè)實(shí)際存在的項(xiàng)目，真實(shí)的企業(yè)及企業(yè)網(wǎng)站），項(xiàng)目任務(wù)內(nèi)容分為五部分：準(zhǔn)備階段、前臺(tái)設(shè)計(jì)、后臺(tái)設(shè)計(jì)、合成測(cè)試與評(píng)估、個(gè)人體會(huì)說(shuō)明及實(shí)踐拓展。第一部分準(zhǔn)備階段，章節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為小組分工、制定計(jì)劃、書寫網(wǎng)站策劃書（可行性分析、確定功能模塊、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)圖）；第二部分為前臺(tái)設(shè)計(jì)，章節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為利用Photoshop CS3設(shè)計(jì)網(wǎng)站的首頁(yè)、二級(jí)頁(yè)面，利用Flash CS3設(shè)計(jì)網(wǎng)站動(dòng)畫和廣告，利用Dreamweaver CS3設(shè)計(jì)CSS樣式、布局和組織各個(gè)頁(yè)面；第三部分為后臺(tái)設(shè)計(jì)，章節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為編寫網(wǎng)站JavaScript腳本特效，Access或SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，ASP動(dòng)態(tài)功能的實(shí)現(xiàn)（用戶注冊(cè)、登錄、用戶留言、訂單購(gòu)物等），后臺(tái)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)（用戶的登錄、注銷，新聞、產(chǎn)品、用戶的增、刪、改，訂單管理，留言反饋管理等）；第四部分為合成測(cè)試與評(píng)估，章節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為企業(yè)網(wǎng)站前臺(tái)與后臺(tái)合成測(cè)試，小組展示、小組互評(píng)；第五部分為個(gè)人體會(huì)說(shuō)明，章節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為書寫個(gè)人體會(huì)說(shuō)明（個(gè)人設(shè)計(jì)說(shuō)明），針對(duì)本地區(qū)的不同企事業(yè)單位，進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè)，培養(yǎng)知識(shí)技能的遷移能力，進(jìn)行專業(yè)能力的延伸拓展。

從中不難看出，該課程內(nèi)容的設(shè)置以一個(gè)完整而具體的項(xiàng)目為中心，以完成項(xiàng)目任務(wù)為目的進(jìn)行設(shè)計(jì)，各章節(jié)、各部分之間的知識(shí)技能彼此緊密聯(lián)系，相互銜接，相互依賴，如果用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，從教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)踐到學(xué)生的學(xué)習(xí)，都達(dá)不到預(yù)期效果，唯有項(xiàng)目教學(xué)才能與之適應(yīng)，達(dá)到該課程的最佳教學(xué)效果。

三、“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程教學(xué)實(shí)踐證明項(xiàng)目教學(xué)行之有效

（一）“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”采用項(xiàng)目教學(xué)，充分整合了教學(xué)資源

根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的特長(zhǎng)，將原有教師資源進(jìn)行充分整合，合理安排到綜合項(xiàng)目的各個(gè)章節(jié)，一方面充分發(fā)揮教師的積極性、體現(xiàn)了自身教學(xué)價(jià)值，另一方面促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程教學(xué)中，根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及項(xiàng)目任務(wù)，確定四位教師擔(dān)任該課程的教學(xué)，安排如下表所示。

“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”綜合項(xiàng)目各章節(jié)項(xiàng)目任務(wù)及課任教師表

章節(jié)項(xiàng)目任務(wù) 任課教師 教學(xué)周時(shí)（十九周）

調(diào)查分析、制作網(wǎng)站策劃書、

制定小組計(jì)劃 教師A 二周

Photoshop CS3制作首頁(yè)分頁(yè)、

Flash CS3 教師B 三周

Dreamweaver CS3布局、組織網(wǎng)頁(yè) 教師B 三周

JavaScript腳本特效，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè) 教師C 五周

Access數(shù)據(jù)庫(kù)或SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù) 教師D 四周

個(gè)人設(shè)計(jì)說(shuō)明（項(xiàng)目設(shè)計(jì)體會(huì)） 教師A 二周

在原來(lái)的課程安排中，各門專業(yè)課由不同的教師任教，學(xué)生上機(jī)被安排到不同的機(jī)房，實(shí)踐操作沒有持續(xù)性、系統(tǒng)性，不利于學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)?，F(xiàn)在，根據(jù)課程項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行上機(jī)實(shí)踐安排，將完成該項(xiàng)目的學(xué)生安排到同一機(jī)房，不僅充分利用了機(jī)房設(shè)備，并且更加有利于學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室、設(shè)施設(shè)備的管理。

（二）“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”項(xiàng)目教學(xué)的有效性

首先根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)的過(guò)程，再針對(duì)本課程的具體項(xiàng)目，教師先根據(jù)自愿和專業(yè)特長(zhǎng)互補(bǔ)原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，確定成員分工，然后按如下過(guò)程進(jìn)行教學(xué)的組織、教學(xué)實(shí)施及上機(jī)實(shí)踐。（1）信息收集分析：收集企業(yè)信息（企業(yè)文化、產(chǎn)品信息），分析客戶信息，進(jìn)行項(xiàng)目可行性分析。（2）制訂項(xiàng)目計(jì)劃，書寫網(wǎng)站策劃書，確定網(wǎng)站功能模塊，制作網(wǎng)站組織結(jié)構(gòu)圖。（3）實(shí)施項(xiàng)目：學(xué)習(xí)相關(guān)理論，制作首頁(yè)及分頁(yè)效果圖，制作網(wǎng)站的前后臺(tái)。（4）檢查：中期結(jié)果檢查，教師解答疑難，指導(dǎo)學(xué)生完成。（5）評(píng)價(jià)總結(jié)：小組互評(píng)，師生互評(píng)，組織書寫個(gè)人小結(jié)，項(xiàng)目總結(jié)。（6）項(xiàng)目延伸：選擇當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，為其規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站，進(jìn)行知識(shí)技能的拓展延伸。

經(jīng)過(guò)三學(xué)年的項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著，不僅完成了綜合項(xiàng)目，并應(yīng)用于生活實(shí)際產(chǎn)生了實(shí)際效益。本學(xué)期“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”學(xué)生項(xiàng)目作品展示如下圖1、圖2所示。

圖1.首頁(yè)效果圖

圖2.分頁(yè)效果圖

各小組最終完成“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”項(xiàng)目任務(wù)，他們不僅從中學(xué)到了專業(yè)知識(shí)與操作技能、應(yīng)用于項(xiàng)目實(shí)際，更重要的是學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，培養(yǎng)了自己與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，掌握了自主探究的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力也得到了很好的發(fā)展，學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)在真正意義得到提高。

經(jīng)過(guò)近三年的教學(xué)實(shí)踐證明，“網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)”課程內(nèi)容設(shè)置符合項(xiàng)目教學(xué)，同時(shí)項(xiàng)目教學(xué)能夠很好地將計(jì)算機(jī)課程教學(xué)與工作實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，通過(guò)課程項(xiàng)目的完成，達(dá)到了將中職學(xué)生培養(yǎng)成具有一定專業(yè)職業(yè)能力的“準(zhǔn)職業(yè)人才”的最終培養(yǎng)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳言.項(xiàng)目教學(xué)法[J].

[2]王棟松.計(jì)算機(jī)課程中開展項(xiàng)目教學(xué)法的研究[J].