導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇班組工作目標(biāo)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、梳理職責(zé)，量化評(píng)比，規(guī)范績(jī)效合約

班組首先結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際情況，以崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將崗位職責(zé)具體化，把工作細(xì)化為學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班組建設(shè)、運(yùn)行控制、運(yùn)行分析、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及攻關(guān)創(chuàng)新等六大方面，再按職責(zé)權(quán)重具體量化工作，突出工作內(nèi)容，工作要求、時(shí)間要求等項(xiàng)目。將各項(xiàng)職責(zé)，細(xì)化為具體的工作任務(wù)和目標(biāo)，在總體進(jìn)行平衡后，對(duì)每一項(xiàng)工作量化得分，形成量化后的崗位職責(zé)。根據(jù)量化后的崗位職責(zé)，按照簡(jiǎn)潔、易操作、公平的原則，規(guī)范班組績(jī)效合約。將班組的工作細(xì)化為工作目標(biāo)和獎(jiǎng)懲/否決事項(xiàng)，其中工作目標(biāo)以班組日常工作為主，體現(xiàn)班組核心業(yè)務(wù)，結(jié)合班組工作的特點(diǎn)分運(yùn)行操作，事故異常處理，新設(shè)備試運(yùn)。獎(jiǎng)懲/否決事項(xiàng)以班組建設(shè)、工作質(zhì)量考核為主，細(xì)分為班組臨時(shí)工作、班組重點(diǎn)工作、班組日常工作?？?jī)效合約每周為一個(gè)記錄周期，形成每位員工的績(jī)效考核得分，月未由專人進(jìn)行匯總，綜合反饋意見(jiàn)后得出每位員工的當(dāng)月績(jī)效得分?？?jī)效合約的記錄全員參加，使員工對(duì)本月的工作情況，工作不足有清楚的認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)不斷改進(jìn)的目標(biāo)，改變過(guò)去工分制出工不出力，干活只求數(shù)量不求質(zhì)量的弊端，體現(xiàn)了干的多，干的好，獎(jiǎng)的多;干的少，干的差，獎(jiǎng)的少，這樣一來(lái)，班組成員工作積極性和主觀能動(dòng)性真正地調(diào)動(dòng)起來(lái)，提升員工的工作責(zé)任，確保班組全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、完善流程，健全制度，開(kāi)展績(jī)效分析

班組每月月未召開(kāi)班組績(jī)效分析改進(jìn)會(huì)，公布班組月度工作情況、月度績(jī)效情況、次月績(jī)效合約、工作重點(diǎn)分析，績(jī)效改進(jìn)情況等事項(xiàng)?？?jī)效分析改進(jìn)會(huì)與班會(huì)務(wù)、班組安全會(huì)結(jié)合在一起，一是對(duì)班組月度工作的總結(jié)、分析和對(duì)下月工作任務(wù)的布置安排;二是績(jī)效分析，重點(diǎn)分析本月考核內(nèi)容、考核原因，通過(guò)分析考核原因，查找影響因素，找出問(wèn)題癥結(jié)，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施;三是結(jié)合實(shí)際工作和企業(yè)工作重點(diǎn)對(duì)績(jī)效合約進(jìn)行修訂，針對(duì)上月績(jī)效實(shí)施中存在的問(wèn)題，對(duì)績(jī)效合約的個(gè)別內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，并結(jié)合企業(yè)的重點(diǎn)工作對(duì)量化的分值進(jìn)行修訂完善，實(shí)現(xiàn)員工績(jī)效合約與企業(yè)重點(diǎn)工作的統(tǒng)一。

通過(guò)績(jī)效月度分析會(huì)，將班組績(jī)效工作與班組各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃、實(shí)施、考核、總結(jié)、改進(jìn)的全過(guò)程管理。月度績(jī)效分析會(huì)的效果，一是在每月月度績(jī)效改進(jìn)討論例會(huì)上對(duì)計(jì)劃完成情況總結(jié)，改變了以往由于工作安排盲目、隨意、不全面而導(dǎo)致的被動(dòng)情況，實(shí)現(xiàn)了對(duì)工作的主動(dòng)控制。二是實(shí)現(xiàn)了粗放型管理向精益化管理方式的轉(zhuǎn)變。通過(guò)細(xì)化崗位、明確責(zé)任、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使標(biāo)準(zhǔn)化觀念深入人心，增強(qiáng)員工責(zé)任心，績(jī)效管理水平得到了整體提升。三是實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理方式的轉(zhuǎn)變，班組績(jī)效管理由以前的重考核模式到現(xiàn)在的重管理模式、全員參與班組績(jī)效管理工作，這種新模式很好的適應(yīng)企業(yè)快速可持續(xù)發(fā)展的需要。

三、加強(qiáng)溝通，持續(xù)改進(jìn)，深化績(jī)效管理

篇2

第一章總則第一條為適應(yīng)企業(yè)改革、發(fā)展的步伐，研究探索新形勢(shì)下現(xiàn)代化、科學(xué)化班組管理和建設(shè)的思路，建立健全以人為本、民主自治的班組管理體系，構(gòu)建班組長(zhǎng)總結(jié)、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，特成立南京同仁堂藥業(yè)有限責(zé)任公司班組管理協(xié)會(huì)。

第二條本協(xié)會(huì)是在公司黨委、行政、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由具有班組管理經(jīng)驗(yàn)的班組長(zhǎng)或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進(jìn)員工組成。是學(xué)習(xí)、研討班組管理理論，總結(jié)、交流班組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的群眾性團(tuán)體。

第三條本協(xié)會(huì)宗旨是根據(jù)黨的路線、方針、政策，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作奮斗目標(biāo)和各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，原創(chuàng)：以質(zhì)量、安全管理、降本增效、創(chuàng)造節(jié)約型企業(yè)為核心；充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的聰明才智，開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、班組達(dá)標(biāo)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)班組“小企業(yè)家”；深化企業(yè)內(nèi)部改革，實(shí)現(xiàn)班組管理的民主化、科學(xué)化、制度化，促進(jìn)企業(yè)班組管理工作再上新臺(tái)階，著力塑造高素質(zhì)、專業(yè)化、愛(ài)崗敬業(yè)的班組長(zhǎng)及員工隊(duì)伍。

第二章任務(wù)

第四條本協(xié)會(huì)主要任務(wù)

⒈組織會(huì)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法規(guī)、法令；學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論；組織會(huì)員學(xué)習(xí)企業(yè)管理、班組管理的基礎(chǔ)知識(shí)，推廣、應(yīng)用現(xiàn)代化管理的科學(xué)知識(shí)和方法手段，以及國(guó)內(nèi)外班組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

⒉傳達(dá)公司管理層會(huì)議精神；根據(jù)公司工作重點(diǎn)，布置班組工作指導(dǎo)意見(jiàn)；提出管理工作建議；引導(dǎo)組織班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、班組達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開(kāi)展。

⒊組織會(huì)員進(jìn)行班組管理工作經(jīng)驗(yàn)交流；匯報(bào)季度主題工作進(jìn)展落實(shí)情況；提出工作目標(biāo)；先進(jìn)班組參觀學(xué)習(xí)。

⒋組織各種類型的專題討論會(huì)、成果發(fā)表會(huì)。邀請(qǐng)專家、行家講學(xué)，采取多種形式，組織對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高班組長(zhǎng)的理論水平和實(shí)際工作的能力。

⒌開(kāi)辟“同藥信息”的“班組園地”專欄，加大交流、宣傳，弘揚(yáng)班組物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第三章會(huì)員的權(quán)力和義務(wù)

第五條各車間、部門(mén)工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進(jìn)員工，都可以向所在車間、部門(mén)提出申請(qǐng)，自愿報(bào)名，經(jīng)理事會(huì)批準(zhǔn)，即可成為本會(huì)會(huì)員。

第六條會(huì)員的權(quán)力

⒈有權(quán)參加本協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在協(xié)會(huì)內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、表決權(quán)。

⒉對(duì)本會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，有權(quán)提出批評(píng)、意見(jiàn)和建議。

⒊有權(quán)向協(xié)會(huì)申請(qǐng)，要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務(wù)。

⒋有優(yōu)先參加有關(guān)培訓(xùn)及班組建設(shè)成果發(fā)表的權(quán)力。

第七條會(huì)員的義務(wù)

⒈模范遵守公司班組管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和“班組管理?xiàng)l例”，遵守本協(xié)會(huì)章程，執(zhí)行協(xié)會(huì)各項(xiàng)決議、決定。

⒉關(guān)心協(xié)會(huì)工作，原創(chuàng)：積極參加協(xié)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

⒊努力完成協(xié)會(huì)委托的各項(xiàng)任務(wù)。

⒋為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化建議。

⒌在日常生產(chǎn)工作中以身作則、嚴(yán)格要求自己；按時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)和上級(jí)安排的臨時(shí)性任務(wù)；臺(tái)帳建立齊全、記錄認(rèn)真；做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。

⒍及時(shí)反映班組管理中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)班組建設(shè)。

第四章組織機(jī)構(gòu)

第八條本協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是理事會(huì)，理事會(huì)由七名理事組成。

⒈理事會(huì)由有關(guān)方面推薦組成，理事會(huì)每屆任期三年，可連任。

⒉理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng)人，由工會(huì)主席兼任；副理事長(zhǎng)人，負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

⒊理事會(huì)常務(wù)辦公室設(shè)在公司總經(jīng)辦，

⒋理事會(huì)的主要職責(zé)是：

（）制定和修改協(xié)會(huì)章程，并組織實(shí)施。

（）組織班組長(zhǎng)協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展以及追蹤落實(shí)情況。

（）確定每季度活動(dòng)主題、內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)。

第五章活動(dòng)方式

第十條活動(dòng)方式、地點(diǎn)、主題，經(jīng)理事會(huì)提議安排，原則上每季度圍繞一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)。

第六章附則

篇3

一、促使班組內(nèi)部形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍、提高班組整體素質(zhì)

1．班長(zhǎng)要做到業(yè)務(wù)上強(qiáng)，管理到位

現(xiàn)代管理對(duì)班長(zhǎng)提出了新的要求，班長(zhǎng)應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。

一方面，班長(zhǎng)是班組各項(xiàng)工作的組織者和一線工作的指揮者，是班組的當(dāng)家人，有責(zé)任對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問(wèn)題及緊急情況進(jìn)行妥善處理，這就要求班長(zhǎng)必須是業(yè)務(wù)上的能手，具有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

另一方面，班長(zhǎng)同時(shí)也是管理者的身份，負(fù)責(zé)管理班內(nèi)業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班組成員完成工作目標(biāo)，這就要求班長(zhǎng)能夠成為一個(gè)稱職的管理者，管理到位。做好生產(chǎn)管理、安全管理、民主管理、基礎(chǔ)管理以及對(duì)員工的教育培訓(xùn)等。例如，掌握正確的班組員工行為塑造方法，公正公平對(duì)待每一個(gè)班組員工；善于發(fā)現(xiàn)員工的長(zhǎng)處，給予鼓勵(lì)；糾正其行為偏差，明確指出錯(cuò)誤，不輕易懲罰，應(yīng)給班組員工充分機(jī)會(huì)改正不良行為；對(duì)班組員工負(fù)責(zé)，關(guān)心班組成員，使其感到班組溫暖。

為了能夠?qū)崿F(xiàn)兩種能力的提高，就要進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)相關(guān)學(xué)習(xí)，使班長(zhǎng)成為技術(shù)和管理雙能手。2005年上半年，江門(mén)供電局配電營(yíng)業(yè)部(以下簡(jiǎn)稱配營(yíng)部)就舉辦了配電線路、用電檢查等工程的高級(jí)工培訓(xùn)考核班，進(jìn)一步提高班長(zhǎng)的技能素質(zhì)。全市供電局班長(zhǎng)也組織起來(lái)請(qǐng)管理培訓(xùn)專家進(jìn)行管理知識(shí)培訓(xùn)，提升管理能力。

2．班組員工要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)要求鍛練自我

班長(zhǎng)的存在，班組成員無(wú)形中或多或少地有了依賴，每次遇到疑難第一時(shí)間就找班長(zhǎng)，把工作中困難的部分理所當(dāng)然地留給班長(zhǎng)，而自己去負(fù)責(zé)其中的一部分，而不越雷池一步。相反，如果班組成員能夠時(shí)刻以作為一名班長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)能力，“干什么會(huì)什么，專什么，缺什么補(bǔ)什么”，以班長(zhǎng)為榜樣，以積極學(xué)習(xí)者為追趕對(duì)象，從而形成班組內(nèi)部人人努力學(xué)習(xí)、人人積極向上的集體氛圍，大家都不愿做“木桶上最短的那塊短板”，不拖班組的后腿。員工間互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相支持，通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高在社會(huì)上的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，最終帶動(dòng)班組整體素質(zhì)的提高。

配營(yíng)部今年5月份就為了展現(xiàn)本部營(yíng)業(yè)員工文明高效、真情服務(wù)的新形象，組織了封閉式的“金牌營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)班”，增強(qiáng)了員工的服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平。

二、促進(jìn)形成班組學(xué)習(xí)氛圍的建議

1．使員工認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的作用，催生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，不能因?yàn)槟壳吧硖帀艛嘈再|(zhì)的電網(wǎng)企業(yè)而磨滅斗志，不思進(jìn)取。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前，在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下，務(wù)必保持競(jìng)爭(zhēng)力，不斷自我增值，自我提高，才能生存于社會(huì)，才能更好地服務(wù)于電網(wǎng)企業(yè)。

在自學(xué)、培訓(xùn)工作中學(xué)到的知識(shí)、技能是屬于自己的，是終身的財(cái)富，參與競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，是成功的保證。爭(zhēng)取成才，最大的受益者還是個(gè)人本身。另一方面，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)員工人人成才，爭(zhēng)取成才，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更大的價(jià)值，同樣有利于企業(yè)的發(fā)展壯大，有利于增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，員工只有清楚學(xué)習(xí)的必要性和意義，清楚員工與企業(yè)是同生存、共發(fā)展的命運(yùn)共同體，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高自我，爭(zhēng)相成才，在為企業(yè)作貢獻(xiàn)同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我增值。

2．打造團(tuán)結(jié)和諧班組工作環(huán)境

班長(zhǎng)要搞好全班人的團(tuán)結(jié)，遇事同成員商量，開(kāi)誠(chéng)布公，以理服人，辦事公正公平，獎(jiǎng)罰分明，要思想上、生活上關(guān)心本班組成員，成為他們的知心人，熱情為他們排憂解難，贏得他們的依賴、信任和支持。班組成員之間應(yīng)該在平時(shí)多交流，如在例會(huì)中、在下班后、或者班組舉行的活動(dòng)中多些溝通交流。如在工作中產(chǎn)生矛盾，則要及時(shí)化解，消除不滿情緒和同事間相處的隔閡；如有同事生活上、工作上遇到困難，則要關(guān)心他、熱情地幫助他，講原則、重感情；同事之間互相諒解，互相尊重，多嘗試換位思考，不要得理不饒人，以形成班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。在快樂(lè)的環(huán)境中，人的工作效率能夠提高，人才能夠快樂(lè)工作；在快樂(lè)的環(huán)境中，通過(guò)員工之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，提高組織的凝聚力，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，增強(qiáng)執(zhí)行政策的積極性和主動(dòng)性，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3．尊重員工，注重員工激勵(lì)

中消研市場(chǎng)研究公司的一項(xiàng)歷時(shí)3年的關(guān)于員工離職情況的調(diào)查結(jié)果表明：?jiǎn)T工離職的原因跟錢(qián)的關(guān)系并不大，而其中一個(gè)更重要的原因是他們工作做好了也沒(méi)人表?yè)P(yáng)、沒(méi)人關(guān)注。員工激勵(lì)，指的是如何通過(guò)內(nèi)外部激勵(lì)手段，不斷促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和員工個(gè)人發(fā)展之間的良性循環(huán)。內(nèi)外部的激勵(lì)手段，既包含報(bào)酬體系、福利體系，也包含其他滿足員工心理需求的措施，如精神激勵(lì)是最低成本的一種激勵(lì)，同時(shí)也是激勵(lì)員工手段中很好的選擇之一?；萜盏钠髽I(yè)文化明確提出：“以真誠(chéng)、公正的態(tài)度服務(wù)于公司的每一個(gè)權(quán)力

篇4

在班組管理中如何“理”才能使企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、節(jié)約成本、保障安全、增加效益的作用？筆者覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面著手：

首先,應(yīng)該理清管理目標(biāo)。一個(gè)明確的，行之有效的目標(biāo)，是所有發(fā)展的開(kāi)始點(diǎn)，更是實(shí)現(xiàn)成功的奠基石?！耙粋€(gè)確定的目標(biāo)是有所成就的起點(diǎn)?！边@句名言出自拿破侖-希爾?？梢钥闯?，目標(biāo)對(duì)于我們企業(yè)或個(gè)人的發(fā)展起著導(dǎo)航燈的作用。班組方針目標(biāo)的內(nèi)容主要包括班組的工作方針、班組奮斗目標(biāo)和必須達(dá)到的目標(biāo)、班組工作的現(xiàn)狀分析、確定的班組工作重點(diǎn)、落實(shí)工作的責(zé)任人和執(zhí)行人，完成工作的期限，以及檢查落實(shí)的情況等方面。班組方針目標(biāo)的制定是一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的指標(biāo)管理體系。在制定過(guò)程中，一般要把握好三個(gè)方面。1.方針的制定。根據(jù)班組制定的工作規(guī)劃，提出解決問(wèn)題的重點(diǎn)，進(jìn)行可行性研究，確定具體的改進(jìn)方案，把經(jīng)過(guò)努力有可能解決的重點(diǎn)問(wèn)題和措施制定為方針目標(biāo)。

2.找出問(wèn)題點(diǎn)。找出問(wèn)題點(diǎn)是制定方針目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)現(xiàn)狀運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析，把確定的問(wèn)題，生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，今后需要解決的問(wèn)題逐個(gè)列出來(lái)。

3.問(wèn)題點(diǎn)的分析整理。問(wèn)題點(diǎn)找出后，組織班組有關(guān)人員認(rèn)真分析、整理。根據(jù)輕重緩急的程度，制定短期、中期和長(zhǎng)期的計(jì)劃，使問(wèn)題點(diǎn)始終處于控制狀態(tài)，以達(dá)到不斷改進(jìn)。班組在方針目標(biāo)管理中常見(jiàn)的問(wèn)題是：確定的目標(biāo)值不明確，造成措施不具體；方針目標(biāo)管理不是指標(biāo)分解，往往在制定過(guò)程中缺少管理內(nèi)容；所提的措施與目標(biāo)無(wú)針對(duì)性，不能保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；制定的對(duì)策措施與計(jì)劃工作脫節(jié)；對(duì)方針目標(biāo)缺乏動(dòng)態(tài)化的管理，不能定時(shí)、定期地進(jìn)行檢查反饋。實(shí)施班組方針目標(biāo)管理其基本任務(wù)是：既為企業(yè)各項(xiàng)專業(yè)管理及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地提供和反饋原始資料、數(shù)據(jù)與信息，又為班組建立正常生產(chǎn)秩序和自身加強(qiáng)管理提供必不可少的準(zhǔn)則、依據(jù)、基本手段與前提條件。

其次，要理清班組管理的作用。班組是企業(yè)最小的組織單位，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接領(lǐng)域，班組也是避免和控制事故的前沿陣地。班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對(duì)提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

最后，根據(jù)班組管理的目標(biāo)，企業(yè)的性質(zhì)制定具體的管理方案：提高對(duì)加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。

1.營(yíng)造良好工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。為此，應(yīng)做好以下工作：

2.關(guān)心職工。領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實(shí)事，改善職工生活水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

3.加強(qiáng)民主管理。生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開(kāi)民主生活會(huì),要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

4.加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過(guò)導(dǎo)入整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全管理活動(dòng)，形成以班組管理為活動(dòng)平臺(tái)，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

5.發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。作為班組長(zhǎng)，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)兵頭將尾的角色，通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)力，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作。班組長(zhǎng)要做好表率。在班組建設(shè)中表率是指班組長(zhǎng)的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長(zhǎng)是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn),同時(shí)將培訓(xùn)成績(jī)記入個(gè)人檔案，與個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提拔掛鉤。

6.開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)管理工作。企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進(jìn)，分步實(shí)施，同時(shí)應(yīng)把班組達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個(gè)職工，通過(guò)強(qiáng)化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。

7.健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎(jiǎng)懲工作。

8.健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理體制。班組不管大小，要建立以班組長(zhǎng)、黨團(tuán)小組長(zhǎng)、政治宣傳員等為核心的班委會(huì)。班委會(huì)的任務(wù)是確定班組建設(shè)目標(biāo)，為開(kāi)好班組會(huì)做準(zhǔn)備。另外還要建立“工管員”制，“工管員”一般包括質(zhì)量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產(chǎn)員、勞保生活員，管理落實(shí)到人頭,形成人人有事干、事事有人管。

9.建立一套現(xiàn)場(chǎng)管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評(píng)制度。要對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，包括：

10.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必須從基礎(chǔ)抓起，即從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作標(biāo)準(zhǔn)可以分解成三個(gè)有明顯區(qū)別的部分：一是管理工作標(biāo)準(zhǔn)，二是工作程序標(biāo)準(zhǔn)，三是工作人員工作標(biāo)準(zhǔn)。

11.加強(qiáng)班組內(nèi)部基礎(chǔ)管理。建立各類基礎(chǔ)管理臺(tái)帳、報(bào)表制度及工序獎(jiǎng)懲考核辦法；注重半成品庫(kù)的基礎(chǔ)管理工作，起到前道控制、后道監(jiān)督的作用；充分利用電腦等現(xiàn)代化設(shè)備，使各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表及生產(chǎn)任務(wù)單的下達(dá)均取代手工操作，提高工作效率，等等。通過(guò)這些基礎(chǔ)管理，促進(jìn)班組管理工作日趨規(guī)范。

篇5

摘要：作為一個(gè)企業(yè)基本組成單位的班組是組織和參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。由于企業(yè)的任何一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都需要班組作為直接參與者來(lái)完成，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)也需要班組去落實(shí)。這就需要在對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的過(guò)程中，一定要重視和加強(qiáng)班組管理，通過(guò)不斷地激發(fā)每個(gè)班組的活力和勃勃生機(jī)，促進(jìn)班組工作效率的提高，為公司的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

關(guān)鍵詞 ：公司 班組管理 經(jīng)濟(jì)效益 活力

一、以人為本，夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)

所謂班組管理就是通過(guò)對(duì)班組工作內(nèi)容、工作程序、工作關(guān)系的梳理和管理，并采取一定的管理方式挖掘員工潛力，激發(fā)創(chuàng)造力和積極性，從而使班組成員在自己的崗位充分發(fā)揮能力，最終促進(jìn)工作效率、工作質(zhì)量的提高，為企業(yè)帶來(lái)更多經(jīng)濟(jì)效益。由于每個(gè)班組都由不同數(shù)量的人組成，因此從一定程度上來(lái)說(shuō)，班組管理其實(shí)就是對(duì)人的管理，這就需要幫助管理者在管理過(guò)程中堅(jiān)持以人為本的管理原則。

1.提高班組長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。作為一個(gè)班組的靈魂人物，班組長(zhǎng)是一名生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)基層管理者，同時(shí)又是直接參與組織和指揮生產(chǎn)的關(guān)鍵角色，對(duì)整個(gè)公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)起著不可忽視的作用。加強(qiáng)班組管理，首先要選擇業(yè)務(wù)熟練、有管理經(jīng)驗(yàn)、能顧全大局的人來(lái)?yè)?dān)任班組長(zhǎng)。同時(shí)還要注重對(duì)班組長(zhǎng)定期進(jìn)行職業(yè)道德、溝通能力、管理知識(shí)等方面的培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)班組長(zhǎng)的班組管理能力，另一方面加強(qiáng)他們對(duì)班組在企業(yè)生產(chǎn)中重要性的認(rèn)識(shí)。

2.構(gòu)建民主、自由、輕松的工作氛圍。能力再?gòu)?qiáng)的班組長(zhǎng)也無(wú)法一個(gè)人完成所有的工作任務(wù)，這就需要班組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)班組成員的工作積極性和主動(dòng)性，通過(guò)加強(qiáng)班組民主管理、建立班組例會(huì)制度，組織班組成員定期匯報(bào)班組任務(wù)完成情況，并對(duì)業(yè)績(jī)突出的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓大家都自由表達(dá)對(duì)班組管理的意見(jiàn)和建議。班組長(zhǎng)要不定期的組織組員針對(duì)班組中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行專題討論，讓大家集思廣益探索出解決問(wèn)題的辦法。

3.強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)。班組成員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，因此加強(qiáng)班組管理還要注重平時(shí)對(duì)員工的教育和培訓(xùn)，通過(guò)為他們提高更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展豐富的培訓(xùn)活動(dòng)，讓班組成員在相對(duì)集中的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鍛煉崗位技能；也可以讓他們邊干邊學(xué)，在崗位為鍛煉才能、創(chuàng)新方法、提高能力。也可以采取班組內(nèi)部或班組間技能競(jìng)賽的形式，讓員工在“趕、幫、超”的良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中促進(jìn)全體班組員工整體素質(zhì)的提高。

4.優(yōu)化班組成員合理配置，提高班組工作效率。在進(jìn)行班組管理時(shí)，為了促進(jìn)班組工作效率的有效提高，應(yīng)注重對(duì)班組成員的合理分配，在充分了解和掌握班組成員優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，盡可能把合適的人放到合適的崗位上，讓他們都能發(fā)揮所長(zhǎng)。如果班組內(nèi)大部分成員正在從事自己所不擅長(zhǎng)的工作，那么工作效率和工作任務(wù)以及員工的工作積極性一定會(huì)受到影響和打擊，對(duì)企業(yè)來(lái)講，也是資源的一種浪費(fèi)。合理配置班組成員，首先要確定合理的班組成員數(shù)量，既不能過(guò)多也不能過(guò)少。其次，要合理調(diào)整班組成員構(gòu)成結(jié)構(gòu)。充分考慮到不同年齡、不同閱歷、不同技能水平成員的差異，使整個(gè)班組的構(gòu)成盡量平衡、協(xié)調(diào)。

二、建立健全的班組管理制度

健全的班組管理是班組管理和企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)劑，具體內(nèi)容主要包括公司圍繞安全、生產(chǎn)、技能等主題而制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、辦法、條例、交接班制度等。如崗位責(zé)任制、交接班制度、安全責(zé)任制度等，都要具有統(tǒng)一的規(guī)范，并派專人監(jiān)督和管理，將這些規(guī)定落實(shí)到實(shí)處。班組長(zhǎng)要特別發(fā)揮在班組中的模范帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

三、建設(shè)班組文化，打造和諧班組

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，應(yīng)該從班組入手，通過(guò)以下方式，來(lái)培育和傳播企業(yè)文化。

1.培育班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造良好工作環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，讓班組成員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)提高工作效率的重要性?？梢越M織各種集體活動(dòng)或在工作中安排合作任務(wù)，讓班組成員充分地感受到集體力量、集體榮譽(yù)。定期召開(kāi)民主座談會(huì)，通過(guò)讓組員自由發(fā)言的方式發(fā)現(xiàn)、分析并解決內(nèi)部的一些矛盾，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的建設(shè)，把班組打造成為一個(gè)堅(jiān)實(shí)可靠的戰(zhàn)斗集體。通過(guò)開(kāi)拓班組文化園地，加強(qiáng)班組特色的文化建設(shè)。

2.發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用，推動(dòng)文化建設(shè)。榜樣可以在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮導(dǎo)向和示范的功能，從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作效率和整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)整個(gè)班組健康穩(wěn)定發(fā)展。在日常班組管理過(guò)程中，要積極的發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的員工，并將其標(biāo)榜成為班組成員學(xué)習(xí)的典型。鼓勵(lì)其他成員主動(dòng)學(xué)習(xí)榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，在他人的事跡中得到鼓舞，最終推動(dòng)整個(gè)班組學(xué)習(xí)熱情的提高。

總之，加強(qiáng)班組管理是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的有力保障。

參考文獻(xiàn)

篇6

班組管理的重點(diǎn)是提升執(zhí)行力，難點(diǎn)是培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和強(qiáng)烈的上進(jìn)心，使職工變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)執(zhí)行為主動(dòng)參與，變被動(dòng)考核為主動(dòng)展現(xiàn)。

一、優(yōu)化人員配置，夯實(shí)組織基礎(chǔ)

1、優(yōu)化班組結(jié)構(gòu)，提高效率，并“指”為“掌”。合理的組織機(jī)構(gòu)是優(yōu)化人員配置的前提，它不僅有利于明確職責(zé)、強(qiáng)化管理，還能簡(jiǎn)化流程、提高效率。我在安裝維修隊(duì)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，首先根據(jù)工作性質(zhì)兼容性和專業(yè)工種特殊性，合并原焊工班和電工班成立維修班，主要承擔(dān)油水管線和電氣線路維修任務(wù)，不僅簡(jiǎn)化了工作中相互配合的程序，還解決了人員不足的難題。

2、合理成員配置，揚(yáng)長(zhǎng)避短，打組合拳。班組是一個(gè)集體，也是一個(gè)家庭，既需要領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)號(hào)施令；也需要執(zhí)行者沖鋒陷陣；還需要謀士運(yùn)籌謀劃。同時(shí)，在年齡上，老、中、青結(jié)合，性別上男女搭配，文化上，既要有院校畢業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，也要有從實(shí)踐中摸爬滾打的技術(shù)工人，還要有跟著學(xué)習(xí)的年輕徒弟。這樣配置的班組，不僅執(zhí)行意識(shí)強(qiáng)，工作效率高，工作成績(jī)出色。

3、選好配強(qiáng)班組長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，培養(yǎng)領(lǐng)頭羊。班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭羊，班組長(zhǎng)能力的大小，素質(zhì)的高低直接影響班組建設(shè)質(zhì)量。在班組長(zhǎng)的管理和培養(yǎng)上，一是競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用，二是提高待遇，三是權(quán)力下放，調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)工作積極性和主動(dòng)性。

二、強(qiáng)化制度建設(shè)，夯實(shí)履職基礎(chǔ)

健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎(chǔ)，是促進(jìn)班組建設(shè)的有力保證。我在基層領(lǐng)導(dǎo)崗位上，努力建立健全以崗位職責(zé)制為核心的各項(xiàng)制度，明確要求，落實(shí)職責(zé)，實(shí)現(xiàn)以制度管人、以制度管事、以制度履職的目標(biāo)。

1、建立健全班組例會(huì)制度。每周的班組例會(huì)，我要求班組長(zhǎng)不僅要總結(jié)上周在生產(chǎn)組織、安全環(huán)保和職工思想狀況等方面存在的問(wèn)題，還針對(duì)工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行討論，集思廣益，共同參與班組管理。

2、建立健全班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。班組活動(dòng)是班組學(xué)習(xí)的重要載體，我在工作中，把班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)落實(shí)在班組活動(dòng)中。堅(jiān)持每周開(kāi)展一次班組活動(dòng)，為了保證班組活動(dòng)質(zhì)量，我采取隊(duì)干部承包班組、定期交流、集中研討的方式，讓隊(duì)干部參與到班組活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、方式進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，每過(guò)一段時(shí)間，就組織大家觀摩交流，先進(jìn)的、落后的坐下來(lái)共同探討、互相切磋。

3、建立健全班組檢查評(píng)比制度。為了確保各項(xiàng)工作能夠真正落到實(shí)處，我依據(jù)班組的工作性質(zhì)、服務(wù)要求等管理重點(diǎn)，建立了檢查評(píng)比制度，每周檢查一次，每月將檢查情況匯總，按照得分高低排名、公示，插上流動(dòng)紅旗。這樣，就可以逐步消除問(wèn)題，化小勝為大勝，積小贏為大贏。

三、細(xì)化考核機(jī)制，夯實(shí)執(zhí)行基礎(chǔ)

考核是促進(jìn)和落實(shí)工作的有效手段，班組考核是廠級(jí)考核的延伸，是落實(shí)年度工作目標(biāo)的主要手段。

1、完善考核內(nèi)容，做到有依據(jù)。一是根據(jù)中國(guó)石化集團(tuán)公司“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”考核細(xì)則的要求，開(kāi)展制度規(guī)范梳理，修訂完善了原基礎(chǔ)管理考核細(xì)則，對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律、職工培訓(xùn)和安全環(huán)保等單項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行歸納整理，刪繁就簡(jiǎn)，增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。二是將隊(duì)月度考核細(xì)則與廠“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”考核細(xì)則進(jìn)行對(duì)接，使考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。三是將廠年度考核指標(biāo)有效地融合到考核細(xì)則中，使上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)得到遞進(jìn)式分解和有效傳遞。

2、嚴(yán)格考核制度，明確責(zé)權(quán)利。根據(jù)生產(chǎn)服務(wù)班組和管理服務(wù)班組工作的不同側(cè)重點(diǎn)，制定針對(duì)性的考核措施（以下均以安裝維修隊(duì)為例），對(duì)安裝、維修兩個(gè)生產(chǎn)班組，把安全管理、安裝維修的及時(shí)率和施工質(zhì)量等作為考核重點(diǎn)；而油管班和工具班兩個(gè)管理班組，則把環(huán)境衛(wèi)生、收發(fā)管理制度執(zhí)行和報(bào)表臺(tái)帳的準(zhǔn)確率等作為考核的主要內(nèi)容。通過(guò)幾個(gè)月的考核，班組基礎(chǔ)管理水平有了整體提升。

3、完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)干群互動(dòng)。一是科學(xué)確定考核指標(biāo)，廣泛征求意見(jiàn)，形成一致意見(jiàn)后，提交職工大會(huì)通過(guò)執(zhí)行。二是強(qiáng)化考核過(guò)程監(jiān)督，讓職工代表和班組長(zhǎng)一起參與月度基礎(chǔ)考核，通過(guò)監(jiān)督增加考核透明度。三是嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，嚴(yán)格考核不僅肯定成績(jī)、找出問(wèn)題、分析原因、改進(jìn)今后的工作。

四、深化教育培訓(xùn)，夯實(shí)技能基礎(chǔ)

班組不僅是企業(yè)生產(chǎn)的最基層單位，也是培訓(xùn)工作的最基層單位，擔(dān)負(fù)著完成生產(chǎn)任務(wù)和培養(yǎng)人才的雙重職責(zé)。

1、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，努力在短板上求突破。每個(gè)人的崗位不同，要求掌握的知識(shí)、技能自然也不同，同時(shí)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、求知欲也不同，在培訓(xùn)工作中，一方面要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一部署和要求去組織學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，另一方面，要切實(shí)把握好職工個(gè)體差異，分層次、分類別、分工種、分年齡進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的教育培訓(xùn)，針對(duì)每個(gè)人的不同情況，合理設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到補(bǔ)缺補(bǔ)差和提高技能并重，縮短短板和延伸長(zhǎng)板并重。

篇7

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要意義

隨著企業(yè)管理的不斷深入，班組做為企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體，班組建設(shè)的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)知和重視。我們常常教育職工，班組建設(shè)搞好了，企業(yè)的基礎(chǔ)才能穩(wěn)固，企業(yè)才能長(zhǎng)足發(fā)展，職工的收入和“幸福指數(shù)”才會(huì)不斷增長(zhǎng)。通過(guò)多種途徑，不斷提高員工對(duì)班組建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)，使職工自覺(jué)投身到班組建設(shè)中。

20__年2月18日，由企業(yè)工會(huì)牽頭，齊穎總經(jīng)理簽發(fā)紅頭文件，在全公司開(kāi)展創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)。利用創(chuàng)建“五型班組”的契機(jī)，公司上下統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，各部門(mén)組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流體會(huì)，把班組建設(shè)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，形成爭(zhēng)創(chuàng)“五型班組”的濃厚氛圍，有力推動(dòng)班組建設(shè)的進(jìn)一步開(kāi)展。

二、完善制度體系，提高班組建設(shè)水平

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用，它使班組建設(shè)工作更加規(guī)范，企業(yè)生產(chǎn)及各項(xiàng)管理工作有法可依，有所遵循。

一是健全制度。我們圍繞班組管理建立了一系列行之有效的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如：班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、機(jī)械維修工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工安全生產(chǎn)責(zé)任制、車工安全生產(chǎn)責(zé)任制、鉗工操作規(guī)程、銑床安全操作規(guī)程、普通車床操作規(guī)程、電焊工和氣焊工安全生產(chǎn)責(zé)任制、壓力機(jī)操作規(guī)程、交接班制度等等，并且統(tǒng)一裝裱粘貼上墻，同時(shí)完善了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

二是明確責(zé)任。在制定各項(xiàng)工作制度和各崗位工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步明確了班組長(zhǎng)和班組成員的職責(zé)，明確了各自的責(zé)任專區(qū)、設(shè)備的負(fù)責(zé)人和各區(qū)域的工作標(biāo)準(zhǔn)及工作目標(biāo)，細(xì)化了工作流程，建立了量化、可檢查的工作目標(biāo)值。

三是制定計(jì)劃。我們要求班組按時(shí)制定周、月工作計(jì)劃，每月總結(jié)班組存在的問(wèn)題與不足。周工作計(jì)劃公示在車間的白板上并明確每項(xiàng)工作或作業(yè)的責(zé)任人，完成的劃勾并填寫(xiě)工作記錄，沒(méi)完成的下周繼續(xù)公示，無(wú)能力處理的及時(shí)上報(bào)公司，有效地強(qiáng)化了班組工作計(jì)劃的落實(shí)。

四是文明管理。我們配合公司行政，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按照6S現(xiàn)場(chǎng)管理的要求和ISO14001環(huán)境質(zhì)量體系相關(guān)規(guī)定，對(duì)工業(yè)垃圾、廢水、廢油、廢粉進(jìn)行規(guī)范處理，要求車間管理做到“四無(wú)”（無(wú)垃圾、無(wú)雜物、無(wú)積水、無(wú)油污）、“五齊”（生產(chǎn)工具放置整齊、備品備件放置整齊、桌椅放置整齊、資料柜放置整齊、上墻圖表懸掛整齊），產(chǎn)品標(biāo)識(shí)做到清晰準(zhǔn)確無(wú)誤；工會(huì)會(huì)同質(zhì)量部每月跟蹤巡查兩次，進(jìn)行打分，打分情況納入車間、班組績(jī)效考核成績(jī)。通過(guò)這些措施改善了班組的內(nèi)部環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。

三、加強(qiáng)班組綜合素質(zhì)教育，提升整體工作水平

一是抓好班長(zhǎng)的選拔。在班組長(zhǎng)的選任上，我們積極有效地幫助公司選任德才兼?zhèn)涞穆毠?。在工作中，培養(yǎng)班組長(zhǎng)在自身素質(zhì)、技術(shù)水平、管理能力方面達(dá)到“三高”，管理能力上做到公開(kāi)、公平、公正。教育班組長(zhǎng)既要能實(shí)干又會(huì)管理，管理既嚴(yán)格又關(guān)心愛(ài)護(hù)班組成員,這樣才能依靠大家的力量建好班組，從而帶領(lǐng)班組出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是強(qiáng)化班組長(zhǎng)培訓(xùn)。幾年來(lái),我們借助公司對(duì)班組長(zhǎng)的常規(guī)培訓(xùn),更加注重對(duì)班組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)和鍛煉,有意識(shí)地給班組長(zhǎng)壓擔(dān)子,并放手讓他們抓工作。通過(guò)幾年的磨練,班組長(zhǎng)的管理能力有了進(jìn)一步提高。為加強(qiáng)公司ERP系統(tǒng)管理，我們集中對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，從基礎(chǔ)的電腦打字培訓(xùn)開(kāi)始，到流程梳理、系統(tǒng)錄入，逐步提高班組長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。原機(jī)加班班長(zhǎng)左吉順，文化底子薄，就知道苦干、硬干，通過(guò)幾年的培訓(xùn)后，現(xiàn)在各方面能力有了很大的提升，帶領(lǐng)機(jī)加班開(kāi)展技術(shù)改革創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)明的“雷蒙機(jī)微負(fù)壓技術(shù)改造”獲得國(guó)家專利，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

三是加強(qiáng)班組內(nèi)部培訓(xùn)，提升班組整體素質(zhì)。在班組建設(shè)中,班組成員的素質(zhì)提高了,各項(xiàng)工作才有可靠的保證。 許多新入廠的大中專畢業(yè)生不愿到生產(chǎn)一線，而老的技術(shù)工大多數(shù)是初中生和技校生,文化基礎(chǔ)薄弱,專業(yè)理論不扎實(shí),業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,使企業(yè)技術(shù)技能人才出現(xiàn)嚴(yán)重“斷層”。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)結(jié)合公司生產(chǎn)情況，在一線班組內(nèi)建立了“師徒結(jié)對(duì)”制度,將“師帶徒”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，并加強(qiáng)各種有針對(duì)性的培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中，大家不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使職工培訓(xùn)工作逐步制度化、規(guī)范化，按照“需要什么培訓(xùn)什么,培訓(xùn)什么考核什么”的原則,根據(jù)生產(chǎn)和工作條件,合理地安排時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,機(jī)動(dòng)靈活地開(kāi)展培訓(xùn)工作,科學(xué)合理地設(shè)置培訓(xùn)課程，提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,極大地激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣。

1.拓展培訓(xùn)資源，創(chuàng)造受訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)聘請(qǐng)外方專家和講師講課以及遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)等形式，不斷給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。工會(huì)協(xié)助班組從網(wǎng)上下載打印了學(xué)習(xí)資料，適當(dāng)購(gòu)置了培訓(xùn)教材和書(shū)籍以及各種專業(yè)參考書(shū)，建立職工書(shū)屋、班組圖書(shū)角，并向員工開(kāi)放艾海網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，精心挑選課程，定期組織班組學(xué)習(xí)，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，從而提高員工實(shí)際操作技能水平。

2.通過(guò)技能競(jìng)賽鍛煉人才。通過(guò)舉辦職業(yè)技能大賽,不斷地發(fā)現(xiàn)人才,促進(jìn)員工人才隊(duì)伍的建設(shè)。連續(xù)四年開(kāi)展的技能大賽,被員工稱作公司技能奧運(yùn)會(huì)。在每年的技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，工會(huì)根據(jù)各崗位特點(diǎn)和技術(shù)要求，精心設(shè)置了20多項(xiàng)與崗位密切相關(guān)的比賽項(xiàng)目，如配鑰匙比賽、電焊切割比賽、蒙眼焊接比賽、天吊比賽等。技能大賽為員工搭建了一個(gè)技術(shù)比武、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),老員工幫帶新員工，不同工種員工互補(bǔ)互學(xué)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)尖子和技術(shù)能手。這項(xiàng)特色活動(dòng)得到鞍山、海城兩級(jí)工會(huì)組織的認(rèn)可和好評(píng)。

四、加強(qiáng)班組安全建設(shè)，牢固樹(shù)立“以人為本、安全第一”的思想

一是樹(shù)立全員安全意識(shí)，健全崗位安全操作規(guī)程。為了樹(shù)立全員安全意識(shí)，我們準(zhǔn)備了兩年時(shí)間，投入大量精力，與企業(yè)行政方共同編制了《安全文化手冊(cè)》?！栋踩幕謨?cè)》規(guī)范了每個(gè)崗位的安全操作規(guī)程，圖文并茂，員工人手一冊(cè)。企業(yè)要求大家熟記安全知識(shí)和崗位操作規(guī)程，每年針對(duì)手冊(cè)內(nèi)容，定期組織安全知識(shí)競(jìng)賽，真正形成了人人講安全、人人重視安全的良好氛圍。公司20__、20__年先后被評(píng)為省“安康杯競(jìng)賽先進(jìn)單位”和省“安全文化達(dá)標(biāo)示范單位”。

二是安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班組。我們?cè)O(shè)置了班組安全員協(xié)助班組長(zhǎng)安全管理工作，利用“三員”進(jìn)行輔助，全面有效地落實(shí)班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。同時(shí)與績(jī)效考核掛鉤，年初簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，年底根據(jù)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核，獎(jiǎng)罰分明，促進(jìn)全員重視安全生產(chǎn)。

三是培訓(xùn)措施全，安全意識(shí)強(qiáng)。班組利用每天班前會(huì)、每周一安全例會(huì)，采取“三員”口頭宣講、發(fā)資料、看視頻、舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等方式，向班組成員灌輸各種安全生產(chǎn)意識(shí)，強(qiáng)化成員重視安全生產(chǎn)。

五、培育創(chuàng)新思維，推動(dòng)班組管理上新臺(tái)階

班組建設(shè)需要不斷地創(chuàng)新,公司在班組建設(shè)創(chuàng)新方面進(jìn)行了有益的探索，將信息化導(dǎo)入班組管理。我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)班組建設(shè)存在以下幾方面問(wèn)題:1.設(shè)備和其他管理信息更新嚴(yán)重滯后；2.設(shè)備故障維修維護(hù)資料檔案的保存不規(guī)范；3.管理人員難以從繁多與分散的管理信息中全面掌握班組情況；4.沒(méi)有統(tǒng)一的平臺(tái),許多信息和資料難以共享；5.人員變動(dòng)使寶貴的維修維護(hù)記錄不斷流失。針對(duì)這些問(wèn)題,我們建議公司投入資金，為班組配備電腦，建立電子數(shù)據(jù)庫(kù)和電子文檔，為班組人員快速查找歷史記錄、文檔和技術(shù)電子資料提供方便；我們將公司所有電腦都接入ERP管理系統(tǒng)，每天每班生產(chǎn)情況實(shí)時(shí)錄入ERP系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了班組管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化。

六、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班組

篇8

關(guān)鍵詞：班組；安全；管理

企業(yè)做好安全工作，應(yīng)從基層做起，從基礎(chǔ)工作著眼。班組作為企業(yè)最小的細(xì)胞，是人、物、環(huán)境的直接交叉點(diǎn)，是各種安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，是企業(yè)安全工作的關(guān)鍵一環(huán)，那么，怎樣才能做好班組的安全管理工作呢？我認(rèn)為，班組安全管理點(diǎn)多、面廣、任務(wù)重，方法是關(guān)鍵，具體應(yīng)突出“十二化”。

1、安全宣傳日?；?/p>

安全生產(chǎn)宣傳是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提升企業(yè)文化水準(zhǔn)的有效手段，職工安全意識(shí)的樹(shù)立要靠安全宣傳。因此班組要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，經(jīng)常進(jìn)行多種形式、多渠道、多層次的安全宣傳教育，引導(dǎo)職工擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，不斷增強(qiáng)自保、互保和聯(lián)保責(zé)任意識(shí)，這樣才能把安全管理工作落實(shí)到實(shí)處。

2、安全教育標(biāo)準(zhǔn)化

安全教育是提高職工安全意識(shí)和安全素質(zhì)的重要手段。班組應(yīng)針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際和職工的作業(yè)安全需求，由以往“說(shuō)教式”“灌輸式”的教育方式向“互動(dòng)式”“溝通式”的方式轉(zhuǎn)變，采取集中與分散結(jié)合、理論與實(shí)際結(jié)合、案例與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合的方式，對(duì)全員進(jìn)行安全業(yè)務(wù)和操作技能培訓(xùn)，提高處理事故和防范事故的能力，進(jìn)而提高全員“我要安全”的技能 ，落實(shí)“我抓安全”的責(zé)任，達(dá)到“我保安全”的目的。

3、激勵(lì)機(jī)制有效化

在班組安全管理過(guò)程中，有效的激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)和鼓舞班組成員的士氣，確保大家齊心協(xié)力實(shí)施班組安全目標(biāo)。班組應(yīng)堅(jiān)持目標(biāo)一致，按需激勵(lì)及公平公正的原則，采取獎(jiǎng)懲激勵(lì)相結(jié)合、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、責(zé)任激勵(lì)與情感激勵(lì)相結(jié)合的方式、目標(biāo)激勵(lì)與參與激勵(lì)相結(jié)合的方式，并對(duì)激勵(lì)時(shí)機(jī)、激勵(lì)頻率、激勵(lì)程度和激勵(lì)方向予以適當(dāng)掌握，保證班組激勵(lì)機(jī)制進(jìn)入良性的運(yùn)行狀態(tài)。從而通過(guò)激勵(lì)機(jī)制的有效運(yùn)行，引導(dǎo)班組職工把安全需要作為一種自覺(jué)的心理活動(dòng)和行為準(zhǔn)則。

4、安全管理嚴(yán)細(xì)化

“嚴(yán)”，就是對(duì)班組的安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。要把班組的安全工作始終放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針；嚴(yán)格按規(guī)定制度辦事；嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程及安全技術(shù)和組織措施；嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”的原則處理不安全事件?！凹?xì)”，就是安全工作要做到細(xì)安排、細(xì)檢查，不忽視每一處疑點(diǎn)，不放過(guò)每一隱患。

5、安全任務(wù)目標(biāo)化

班組安全目標(biāo)管理是班組安全建設(shè)的重要組成部分。班組應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和人員特點(diǎn)，注重安全目標(biāo)的制訂、分解、實(shí)施、考核、保證等5個(gè)環(huán)節(jié)，制訂出班組安全管理的目標(biāo)和要求，使班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中干有方向，做有要求。

6、安全責(zé)任明確化

責(zé)任明確是開(kāi)展安全工作的關(guān)鍵。班組應(yīng)將全年工作目標(biāo)和安全責(zé)任嚴(yán)格按照崗位，按責(zé)任到人的原則，明確化、具體化，并做到月月有考核、季季有評(píng)比，確保每一個(gè)崗位都要扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)崗位安全責(zé)任制，真正形成完備的安全責(zé)任體系。

7、安全體系科學(xué)化

要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，就必須有一套高效嚴(yán)密的管理制度體系作保障。因此，班組要結(jié)合自身實(shí)際，以安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制為核心，建立一套科學(xué)的、有效的、相互制約的安全管理體系和嚴(yán)密的安全管理網(wǎng)絡(luò)，確保對(duì)生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)方式、班組人員實(shí)行全方位管理和全過(guò)程監(jiān)督。

8、安全檢查經(jīng)?；?/p>

班組安全檢查是搞好班組安全管理的重要一環(huán)。防微杜漸，才能有效消除事故隱患。班組要經(jīng)常通過(guò)系統(tǒng)的、有步驟、有組織、不同形式的各種檢查以及崗位、人員之間自發(fā)的自查和互查，有效地發(fā)現(xiàn)各類事故隱患和不安全因素，糾正違規(guī)違章行為，堵塞管理上存在的漏洞，徹底消除事故隱患。

9、安全措施標(biāo)準(zhǔn)化

班組要嚴(yán)格按照規(guī)章制度，制訂出切實(shí)可行的安全防范措施。在標(biāo)準(zhǔn)化安全措施落實(shí)中形成標(biāo)準(zhǔn)的工作程序，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、細(xì)致的工作態(tài)度。同時(shí)要克服對(duì)外一套，對(duì)內(nèi)一套；檢查一套、不檢查一套；對(duì)上級(jí)一套，對(duì)下級(jí)一套的不良習(xí)慣，以確保措施的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，這是搞好班組安全管理的重要保障。

10、隱患整改全面化

隱患整改是落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針的具體措施。班組在隱患的整改上，要做到責(zé)任明確，把責(zé)任人的責(zé)、權(quán)、利與整改效果結(jié)合起來(lái)，消除僥幸心理。通過(guò)隱患整改，有確保有效地消除存在的各類隱患，達(dá)到防患于未然的目的。

11、安全互動(dòng)親情化

安全工作的本質(zhì)是使人的生命和健康不受威脅。有了愛(ài)心，才會(huì)有責(zé)任心，才會(huì)真正將會(huì)安全工作落實(shí)到實(shí)處。班組在抓好職工安全生產(chǎn)教育的同時(shí)，也要做好職工家屬工作。通過(guò)親情互動(dòng)，讓職工生活在一個(gè)充滿愛(ài)心和團(tuán)結(jié)的集體中，用慈母心、妻子情、兒女愛(ài)來(lái)呼喚和督促職工搞好安全工作，確保構(gòu)筑起人人具有愛(ài)心，人人互相配合，人人自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)定的互動(dòng)平臺(tái)，真正做到“三不傷害”。

12、文化建設(shè)全員化

班組安全文化是班組全體成員共同遵守和奉行的價(jià)值觀念、道德理論和行為準(zhǔn)則。因此，班組應(yīng)堅(jiān)持以人為本的理念，立足班組工作實(shí)際，貼近班組職工，深入建設(shè)有特色的班組安全文化。通過(guò)生動(dòng)切實(shí)的安全文化熏陶，不斷增強(qiáng)班組成員的安全意識(shí)，規(guī)范班組成員的安全行為，進(jìn)一步培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)，確保在班組形成“人認(rèn)為安全、事事保安全”的濃厚安全氛圍，達(dá)到用安全文化營(yíng)造和諧工作環(huán)境的目的。

總之，班組的安全管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。班組在安全管理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“以人為本”的安全理念，牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的安全觀念，以科學(xué)的管理方法、完善的隱患控制體系、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)、穩(wěn)定的職工隊(duì)伍為班組安全管理工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障。

作者簡(jiǎn)介：

篇9

【關(guān)鍵詞】班組建設(shè)；打造優(yōu)秀隊(duì)伍

公司的所有安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作都在班組中進(jìn)行，班組工作的好壞直接影響著公司的生產(chǎn)進(jìn)度和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，關(guān)系著公司的經(jīng)營(yíng)成敗。班組建設(shè)是企業(yè)的基石，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義和影響。班組建設(shè)水平的高低影響并決定了公司整體的管理水平，而如何通過(guò)落實(shí)班組建設(shè)的要求打造一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍，本文從班組實(shí)際現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，從以下七個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐與思考，促進(jìn)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

一、班組員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析

通過(guò)調(diào)研并結(jié)合筆者扎根一線幾年來(lái)的工作實(shí)際，總結(jié)出目前在員工隊(duì)伍方面還存在的一些問(wèn)題。

（一）一線班組人才緊缺

班組長(zhǎng)期結(jié)構(gòu)性缺員的問(wèn)題依然存在，缺乏大量的一專多能人才，導(dǎo)致個(gè)別業(yè)務(wù)素質(zhì)高的員工工作負(fù)擔(dān)繁重，班組整體業(yè)務(wù)水平停滯不前。

（二）部分員工工作積極性不高

部分員工人浮于事，安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)，對(duì)工作缺乏熱情和積極性，對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展沒(méi)有清晰的規(guī)劃，只求安穩(wěn)度日。

（三）部分員工主人翁意識(shí)不強(qiáng)

部分員工缺乏與企業(yè)精神相統(tǒng)一的認(rèn)同感和價(jià)值觀，沒(méi)有以企業(yè)為家的奉獻(xiàn)精神，缺乏大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二、落實(shí)班組建設(shè)要求在員工隊(duì)伍中的實(shí)踐與思考

班組是完成公司經(jīng)營(yíng)效益目標(biāo)的根本保障，班組建設(shè)是支撐公司改革發(fā)展的基礎(chǔ)工作。如何將公司班組建設(shè)的要求一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處，真正做到精益班組管理方式，提升員工隊(duì)伍素質(zhì)，筆者談?wù)勛约鹤鳛橐痪€班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

（一）明確崗位職責(zé)，優(yōu)化崗位流程

采取“人盡其才，才盡其用”的原則，根據(jù)班組業(yè)務(wù)職能要求的需要，制定相應(yīng)的工作目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，合理設(shè)置崗位，明確崗位職責(zé)。各崗位既有分工又有協(xié)作，相互支持默契配合，協(xié)調(diào)一致溝通順暢。通過(guò)民主管理的方式，集思廣益，群策群力，細(xì)化崗位的工作范圍，優(yōu)化整合崗位流程，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的雙提高。

（二）完善管理制度，健全考核機(jī)制

推進(jìn)班組建設(shè)管理“四大體系”和《班組記錄管理實(shí)施細(xì)則》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)記錄、臺(tái)賬和報(bào)表管理，實(shí)現(xiàn)班組記錄“單軌制”和“一源錄入、多端使用”，同時(shí)做好各種原始記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和臺(tái)賬的填寫(xiě)、保管和傳遞。加強(qiáng)班組安全工器具、勞動(dòng)防護(hù)用品和消防器材的管理，做好備品備件管理，發(fā)放及借用的手續(xù)齊全。通過(guò)加強(qiáng)班組信息化建設(shè)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理手段，不斷提高班組管理效率。不僅有利于班組完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，使班組員工在工作中有章可循，而且為實(shí)現(xiàn)班組科學(xué)管理、規(guī)范管理和程序管理提供了指導(dǎo)性依據(jù)。

與此同時(shí)，相應(yīng)的監(jiān)督考核機(jī)制才能有效健全并軌運(yùn)行。根據(jù)公司班組對(duì)標(biāo)核心業(yè)務(wù)指標(biāo)體系的要求，不打折扣地逐項(xiàng)落地逐條執(zhí)行。員工只有對(duì)班組各項(xiàng)對(duì)標(biāo)指標(biāo)先建立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，再認(rèn)同標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，最后才能做到認(rèn)真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅(jiān)持有效學(xué)習(xí)，調(diào)研培訓(xùn)需求

只有全體班組員工都能善于學(xué)習(xí)，班組整體才會(huì)有勃勃生機(jī)。對(duì)班組內(nèi)部而言，必須借助有效學(xué)習(xí)才能充分調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性，把“被動(dòng)學(xué)”變“主動(dòng)學(xué)”，讓員工意識(shí)到只有通過(guò)不斷地有效學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)自身的實(shí)際能力。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要明確學(xué)習(xí)要求，因人而制，因崗而制。同時(shí)要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，將集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用，不斷完善員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地開(kāi)發(fā)員工潛能。

在組織班組員工參與培訓(xùn)時(shí)，前期要調(diào)研培訓(xùn)需求，制定科學(xué)的課程設(shè)計(jì)，中后期要評(píng)估培訓(xùn)效果，判斷所實(shí)施的培訓(xùn)是否達(dá)到了培訓(xùn)目標(biāo)，班組員工在知識(shí)、技能和態(tài)度等方面的接受程度是否達(dá)到預(yù)期，使培訓(xùn)能更好的服務(wù)于實(shí)際工作，使培訓(xùn)成果切實(shí)有用有效，爭(zhēng)取將每一位員工都培養(yǎng)成獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)精英。

（四）創(chuàng)造班組積極向上的工作氛圍

毫無(wú)疑問(wèn)，任何人都希望能處在一個(gè)和諧友好的環(huán)境中工作。良好的工作氛圍不但能使班組員工做好本職工作，而且與同事、上級(jí)之間關(guān)系融洽，互相信任、互相尊重、互相認(rèn)可，使每一個(gè)人都有充分表達(dá)自己想法、建議和創(chuàng)意的權(quán)利。班組里的每一位員工都應(yīng)當(dāng)是良好氛圍的創(chuàng)造者，在自由、真誠(chéng)、平等的基礎(chǔ)上，努力營(yíng)造寬松的工作氛圍和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班組整體具有良好的行為規(guī)范，凝聚合力精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，成為公司完成各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)的核心動(dòng)力。

（五）持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)效

班組在組織好生產(chǎn)的同時(shí)還要積極參與質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新創(chuàng)效工作，通過(guò)班組員工之間的相互交流和思想碰撞，激發(fā)員工解決實(shí)際問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望，通過(guò)新方法和新工具的引入，運(yùn)用質(zhì)量管理的方法，不斷提升員工的改進(jìn)意識(shí)和創(chuàng)新能力。班組在開(kāi)展QC小組等活動(dòng)時(shí)，結(jié)合班組實(shí)際，充分發(fā)揮每一位員工的聰明才智，給大家提供表現(xiàn)才能和體現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，還要建立知識(shí)共享和成果推廣機(jī)制，有利于班組質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新創(chuàng)效的提升。

（六）開(kāi)展文化建設(shè)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)

班組文化建設(shè)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是公司發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)文化的落實(shí)渠道，不僅要與企業(yè)文化的高度協(xié)調(diào)一致，而且要體現(xiàn)對(duì)企業(yè)文化內(nèi)容的豐富和創(chuàng)新，不斷提高具有自身特點(diǎn)的班組文化，使班組文化建設(shè)充滿活力。通過(guò)制定班組文化建設(shè)計(jì)劃和具體可操作性方案，明確各環(huán)節(jié)的要求、內(nèi)容和負(fù)責(zé)人，結(jié)合班組實(shí)際開(kāi)展形式多樣的班組文化建設(shè)活動(dòng)，并定期回顧和評(píng)估班組文化建設(shè)活動(dòng)的效果。依靠班組員工共同完成活動(dòng)目標(biāo)，不僅能夠大力弘揚(yáng)班組文化和班組理念，而且對(duì)每一位員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念的樹(shù)立有著重要意義，班組的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力也會(huì)得到前所未有的提高。

（七）打造優(yōu)秀的班組長(zhǎng)隊(duì)伍

班組長(zhǎng)作為工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，不僅代表上級(jí)的立場(chǎng)及觀點(diǎn)，更代表了班組員工的利益和呼聲，是衡量班組工作業(yè)績(jī)好壞、員工水平高低的第一責(zé)任人。結(jié)合筆者作為班長(zhǎng)談幾點(diǎn)自身感受。

1.提高自身素質(zhì)，事事超前，不斷學(xué)習(xí)。

2.了解員工，關(guān)心員工，讓大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言，對(duì)大家指導(dǎo)、督促，為員工排憂解難。

3.采取“頭腦風(fēng)暴”的方法，在處理比較缺乏經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題時(shí)，開(kāi)會(huì)讓大家高談闊論，采納不同切實(shí)可行的辦法。

4.承擔(dān)責(zé)任，榮譽(yù)要讓。

5.知人善任，尊重員工，交流溝通，相互理解。

6.關(guān)注細(xì)節(jié)，以精益求精的態(tài)度將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做好。

7.班前有布置，班中有監(jiān)督，班后有檢查。

8.能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。

9.不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

10.打造和諧型班組。

三、結(jié)束語(yǔ)

篇10

根據(jù)集團(tuán)、有限及分公司年初的安全生產(chǎn)相關(guān)要求，大連分公司第一油庫(kù)以年初制訂的安全生產(chǎn)工作思路為指導(dǎo)，遵循分公司“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的思想，緊緊圍繞 “鐵軍建設(shè)”、“班組建設(shè)”等活動(dòng)，始終把安全生產(chǎn)放在重要位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，安全生產(chǎn)工作保持了良好的形勢(shì)，圓滿的完成了“春運(yùn)”、“兩會(huì)”、“五一”等重要時(shí)期的供油保障工作，現(xiàn)將第一油庫(kù)上半年安全生產(chǎn)情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制

按照分公司安全生產(chǎn)責(zé)任制體系的要求，細(xì)化并分解了分公司下達(dá)的安全服務(wù)工作目標(biāo)，油庫(kù)簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)》，以進(jìn)一步明確各級(jí)員工的安全生產(chǎn)職責(zé)，增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)，提高全員對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。

結(jié)合《大連分公司安全生產(chǎn)事故隱患排查治理管理實(shí)施細(xì)則》等安全管理制度，嚴(yán)格要求職工必須熟練掌握各崗位作業(yè)指導(dǎo)規(guī)程，加深對(duì)管理體系程序文件的理解，提高作業(yè)的規(guī)范化、程序化。年初油庫(kù)制定了本年度庫(kù)區(qū)隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估計(jì)劃，重新對(duì)庫(kù)區(qū)隱患進(jìn)行了排查，分階段分步驟完成隱患整治，并以“隱患承諾書(shū)”的形式自我監(jiān)督。

二、加強(qiáng)安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

今年油庫(kù)繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練。年初制定了詳細(xì)可行的計(jì)劃，在內(nèi)容上，各種培訓(xùn)采取了多樣化的原則，既有會(huì)議宣貫，也有桌面演練，還有現(xiàn)場(chǎng)操作，參加學(xué)習(xí)與考核要求也更加嚴(yán)格。

三、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的管理

四、繼續(xù)提倡與實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)管理”理念

在加強(qiáng)油庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理的過(guò)程中，油庫(kù)對(duì)員工的要求是：按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按指令操作；清楚干什么、怎么干、干到什么程度；知道誰(shuí)來(lái)檢查、檢查的標(biāo)準(zhǔn)是什么、檢查的結(jié)果由誰(shuí)來(lái)落實(shí)。用這樣的要求來(lái)規(guī)范、評(píng)價(jià)及檢查每項(xiàng)工作，使現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化水平大幅度提升。進(jìn)一步促進(jìn)油庫(kù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的文明化、科學(xué)化，達(dá)到高效生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的目的。

油庫(kù)繼續(xù)加強(qiáng)庫(kù)房管理，堅(jiān)持做到定人管理，布局合理，擺放有序，層次分明，查找方便，存取便捷。化計(jì)分隊(duì)利用作業(yè)間歇時(shí)間，逐步完成此項(xiàng)工作。用現(xiàn)場(chǎng)管理的方法管理倉(cāng)庫(kù)一是有效地降低了庫(kù)存；二是提高了庫(kù)存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，從而提高了工作效率。

現(xiàn)場(chǎng)管理就是要發(fā)揮全員的智慧，下工夫使大家“都能用、都好用”，是生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量的動(dòng)態(tài)改進(jìn)。

五、深入開(kāi)展“鐵軍建設(shè)”活動(dòng)

加強(qiáng)職業(yè)道德的建設(shè)，采用多種形式的教育方式，提高員工的政治覺(jué)悟，提倡感恩做人，敬業(yè)做事的思想，深刻理解和體會(huì)管理是嚴(yán)肅的愛(ài)，培訓(xùn)是最好的福利，這一句話的真正含義。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化執(zhí)行沒(méi)有任何借口，細(xì)節(jié)決定成敗等思想教育，增強(qiáng)員工的自主自律，自我管理的意識(shí)能力，養(yǎng)成嚴(yán)格按照制度程序操作，令行禁止的良好習(xí)慣，工作無(wú)“三違”，生產(chǎn)無(wú)事故，培養(yǎng)成一支設(shè)備精，工作細(xì)，能打硬仗，善打硬仗的鐵軍，

加強(qiáng)精細(xì)化管理，安全責(zé)任體系、安全管理體系，應(yīng)急救援體系落實(shí)到位，生產(chǎn)過(guò)程受控管理，通過(guò)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度，尤其是一核、二交、三講、四分、五上崗的交接班制度，消除安全隱患，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

加強(qiáng)分隊(duì)長(zhǎng)及員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，分隊(duì)長(zhǎng)是兵頭將尾，他們的管理水平和業(yè)務(wù)技能是一個(gè)分隊(duì)的關(guān)鍵，因此一庫(kù)支部決定，每月抽出兩天時(shí)間，對(duì)分隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為:什么是班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)安全管理，班組長(zhǎng)的目標(biāo)計(jì)劃、基礎(chǔ)管理，班組建設(shè)與實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)管理，溝通管理等等，提高其管理水平和業(yè)務(wù)技能，并讓分隊(duì)長(zhǎng)參與油庫(kù)管理，給予權(quán)力，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，更好地發(fā)揮分隊(duì)長(zhǎng)的作用，員工的培訓(xùn)每周一次，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，規(guī)章制度危險(xiǎn)源識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和掌握，提升技能等級(jí)，增強(qiáng)員工的實(shí)際操作能力，以：“精一、會(huì)二、通三、懂四”為崗位目標(biāo)。

加強(qiáng)四相互班組特色文化落實(shí)，四相互即相互提醒，相互幫助，相互協(xié)作，相互監(jiān)督。支部明確分工，每個(gè)支委負(fù)責(zé)管理不同分隊(duì)，指導(dǎo)班組工作，定期召開(kāi)支委匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)各自分管分隊(duì)的情況，找出不足，制定下一步推進(jìn)方法。只有落實(shí)到實(shí)處，才能組建成一個(gè)和諧，體現(xiàn)親情的大家庭。

加強(qiáng)績(jī)效考核的完善，在實(shí)際工作中，不斷充實(shí)和完善績(jī)效考核制度，營(yíng)造崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠貢獻(xiàn)的良好氛圍，細(xì)化考核內(nèi)容，使績(jī)效工資實(shí)現(xiàn)真正意義的獎(jiǎng)勤罰懶作用，有效調(diào)動(dòng)全體員工積極性，。

加強(qiáng)新聞報(bào)道，把我們好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，好的典型向中國(guó)航油雜志、航油報(bào)及航油平臺(tái)投稿，發(fā)揮媒體的宣傳作用，促進(jìn)班組建設(shè)。

六、深入開(kāi)展“班組建設(shè)”活動(dòng)

化計(jì)分隊(duì)班組建設(shè)工作，以保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，提高化計(jì)分隊(duì)成員的綜合素質(zhì)，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作成效性目標(biāo)。

組織分隊(duì)成員對(duì)ERP操作系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)化學(xué)習(xí)，并將保稅油業(yè)務(wù)進(jìn)行模擬操作學(xué)習(xí)，提早為下一步分公司保稅油業(yè)務(wù)開(kāi)展做好準(zhǔn)備。建立ERP錄入的檢查復(fù)核程序，避免ERP業(yè)務(wù)差錯(cuò)出現(xiàn)。

提高油品質(zhì)量監(jiān)控程序，在接收油品的質(zhì)量和數(shù)量方面嚴(yán)加控制，做到數(shù)據(jù)有理有據(jù)，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在油品的儲(chǔ)存監(jiān)控中，做好發(fā)舊存新的合理作業(yè)安排。

提前和東北公司計(jì)量檢定中心聯(lián)系，保證一庫(kù)計(jì)量器具的檢定工作提前進(jìn)行，避免計(jì)量器具的不合理使用。加強(qiáng)辦公用品的使用管理，做好辦公用品的節(jié)約性使用。

增進(jìn)班組成員的凝聚力，在工作和生活中互幫互助，提高成員的和諧性、團(tuán)結(jié)性。

卸油分隊(duì)承擔(dān)著油品接卸、儲(chǔ)存、輸轉(zhuǎn)、發(fā)放任務(wù)工作，在各項(xiàng)工作中，落點(diǎn)于建“三基”，杜絕“三違”，建設(shè)先進(jìn)、模范班組。建立班組成員家庭檔案，詳細(xì)了解各自家庭成員情況，開(kāi)展“班組之家”活動(dòng)，使家庭成員更加理解員工工作的性質(zhì)和辛苦程度。

建立安全管理制度，使安全管理更加全面性。建立晨會(huì)制度，布置當(dāng)天工作任務(wù)，使工作任務(wù)詳細(xì)落實(shí)到每個(gè)人。建立月初工作計(jì)劃制度，確立當(dāng)月工作完成目標(biāo)和完成時(shí)間，并加以檢查工作完成情況。建立月中工作控制制度，根據(jù)公司和油庫(kù)的工作計(jì)劃，對(duì)分隊(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整安排。建立月末總結(jié)制度，根據(jù)當(dāng)月工作計(jì)劃和完成情況，做出點(diǎn)評(píng)，對(duì)工作中的先進(jìn)的員工和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。建立交接班制度，做到交接班人員現(xiàn)場(chǎng)交接，對(duì)設(shè)備、記錄材料交接清晰明了。建立崗位練兵制度，使員工在精通本職工作的基礎(chǔ)上，技術(shù)水平再上一個(gè)臺(tái)階。建立安全文明生產(chǎn)制度，完善各類勞動(dòng)保護(hù)用品的配備，重視職業(yè)健康衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)，做好職業(yè)病的防治工作。實(shí)行作業(yè)講評(píng)制度，做到作業(yè)前有計(jì)劃，作業(yè)中檢查，作業(yè)后有講評(píng)。