導(dǎo)語：如何才能寫好一篇意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強(qiáng)組織，明確工作責(zé)任人

我系成立了以XX書記、XX主任為組長(zhǎng)，XX\XX\XX,各班主任為成員的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員都有明確的職責(zé)和任務(wù)，各小組成員各司其職，責(zé)任人嚴(yán)格按照《2019年意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任分解表》的規(guī)定落實(shí)任務(wù)，確保政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、思想政治常態(tài)化建設(shè)、輿情監(jiān)測(cè)和管理等有序化、日?；?。

二、抓住關(guān)鍵，分析研判常態(tài)化

牽牛要牽牛鼻子，意識(shí)形態(tài)工作也一樣。我系意識(shí)形態(tài)工作抓住關(guān)鍵陣地、關(guān)鍵人物、關(guān)鍵事件，確保分析研判的常態(tài)化。我系主要著重抓好課堂、寢室、網(wǎng)絡(luò)管理群（QQ群、微信群、家長(zhǎng)群等）這三個(gè)陣地的意識(shí)形態(tài)，做好正面引導(dǎo)。抓好教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)管科長(zhǎng)、班主任這些關(guān)鍵人物，及時(shí)分析、教職工及學(xué)生的意識(shí)形現(xiàn)狀，排查意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，把控意識(shí)形態(tài)方向。抓好五四系列活動(dòng)、工匠精神演講等系列學(xué)生活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等事件，做好意識(shí)形態(tài)宣傳的融入融合工作。通過抓關(guān)鍵的方式，實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作常態(tài)化。

三、跟蹤反饋，預(yù)防及時(shí)且得當(dāng)

篇2

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，X年X月X日到X月X日，區(qū)委第一巡察組對(duì)教育局黨組進(jìn)行了全面巡察，X月X日區(qū)委第一巡察組對(duì)教育局黨組巡察工作進(jìn)行了反饋?，F(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：

一、抓整改落實(shí)舉措。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，以上率下壓實(shí)整改責(zé)任。為確保整改工作扎實(shí)推進(jìn)，區(qū)教育局黨組成立區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整改工作由區(qū)教育局整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各牽頭領(lǐng)導(dǎo)具體實(shí)施。局黨組書記為整改工作第一責(zé)任人，各分管領(lǐng)導(dǎo)為牽頭整改工作的第一責(zé)任人，形成工作推進(jìn)臺(tái)賬，定期聽取進(jìn)展情況匯報(bào)，全力推進(jìn)整改工作落實(shí)。

（二）思想統(tǒng)一，迅速啟動(dòng)部署整改工作。

對(duì)區(qū)委第一巡察組反饋意見提出的問題，區(qū)教育局黨組高度重視，迅速召開黨組會(huì)議，明確要把巡察整改工作作為教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要抓手，作為凈化X區(qū)教育政治生態(tài)和推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的重要機(jī)遇，以對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)全區(qū)教育負(fù)責(zé)的高度，對(duì)教育系統(tǒng)全面工作進(jìn)行體檢。

（三）問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)。

針對(duì)區(qū)委第一巡察組反饋的問題，站在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的高度，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，局黨組反復(fù)研究、上下聯(lián)動(dòng)，制定了《X區(qū)教育局黨組落實(shí)區(qū)委第一巡察組反饋意見整改工作方案》和《區(qū)委第一巡察組對(duì)區(qū)教育局巡察問題整改臺(tái)帳》，細(xì)化分解具體整改任務(wù)，分別制定了整改措施，確定了牽頭領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人、整改成效和完成時(shí)限，保證整改工作件件有著落、事事有回聲。

二、反饋問題整改落實(shí)情況。

區(qū)教育局黨組收到區(qū)委第一巡察組反饋問題X個(gè)方面X個(gè)問題，區(qū)教育局黨組堅(jiān)持立行立改原則，逐一對(duì)反饋問題進(jìn)行整改，其中X項(xiàng)問題已整改到位，還有X項(xiàng)問題正在辦理中。對(duì)已經(jīng)完成的整改問題，持續(xù)跟蹤監(jiān)督情況?，F(xiàn)將整改落實(shí)情況報(bào)告如下：

（一）已完成整改問題。

X、X年度組織生活會(huì)材料卷中機(jī)關(guān)干部一人對(duì)照檢查材料存在嚴(yán)重照抄、照搬現(xiàn)象，其材料中有“X宜昌”等字樣；二人對(duì)照檢查材料缺少整改措施。

整改措施：針對(duì)性開展學(xué)習(xí)教育，從思想上提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真查找不足，堅(jiān)決杜絕照搬照抄現(xiàn)象再度發(fā)生。

整改成效：已完成重新撰寫對(duì)照檢查材料，補(bǔ)充整改措施，在黨支部宣讀。

完成時(shí)間：X年X月

X、紀(jì)檢案卷裝訂無序，重復(fù)內(nèi)容多，制作筆錄不規(guī)范，多數(shù)為一人辦案,不符合相關(guān)規(guī)定。

整改措施：認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢檔案規(guī)范化管理的重要性，進(jìn)行全面系統(tǒng)整理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，扎實(shí)細(xì)致做好案件檔案歸檔工作。制作筆錄嚴(yán)格按照紀(jì)檢格式執(zhí)行。辦案X人或X人以上。

整改成效：紀(jì)檢檔案已經(jīng)重新裝訂。《詢問筆錄》已更換紀(jì)檢格式，辦案人員增加X人或X人以上。

完成時(shí)間：X年X月。

X、支部成員對(duì)“”的認(rèn)識(shí)存在偏差，站位不高。部分基層支部還存在組織生活會(huì)認(rèn)識(shí)不清問題。X人剖析材料沒按照上級(jí)要求撰寫，空泛表態(tài)。

整改措施：召開以“”為主題的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)基層支部組織生活會(huì)督導(dǎo)。

整改成效：已培訓(xùn)。并在后續(xù)召開的組織生活會(huì)中進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

完成時(shí)限：X年X月。

X-X、教師進(jìn)修學(xué)校X人，分別違反了中央和國(guó)家機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法規(guī)定。

整改措施：交回違規(guī)報(bào)銷款。

整改成效：違規(guī)報(bào)銷分別于X年X月X日存入學(xué)?；举~戶，附有存款憑證，給予通報(bào)批評(píng)處理。

完成時(shí)間：X年X月。

X、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。

整改措施：加大明察暗訪力度。強(qiáng)化《請(qǐng)假管理制度》。綜合運(yùn)用查閱請(qǐng)假記錄、實(shí)地檢查的方式，進(jìn)行監(jiān)督檢查。

整改成效：收齊、執(zhí)行《請(qǐng)假制度》，隨時(shí)到校明察暗訪，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

完成時(shí)限：X年X月

X、在查閱“嚴(yán)守政治紀(jì)律、堅(jiān)定理想信念”組織生活會(huì)材料卷中，三十二人的剖析材料沒有對(duì)照檢查存在問題和整改措施，只有大篇幅的個(gè)人事跡。

整改措施：提高指導(dǎo)監(jiān)督力度。針對(duì)黨員存在問題，及時(shí)指導(dǎo)，真實(shí)剖析個(gè)人問題，支部書記把關(guān)，教育局黨組把關(guān)，層層抓實(shí)。真正做到學(xué)深、學(xué)透。

整改成效：已召開培訓(xùn)會(huì)議。并在后續(xù)召開的組織生活會(huì)中進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

完成時(shí)限：X年X月。

X、在師德師風(fēng)案件查處上，在公開環(huán)節(jié)有所顧慮，怕引起負(fù)面影響，如：X年查處的X起教師補(bǔ)課案件只是在教育系統(tǒng)內(nèi)部對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，沒有進(jìn)行深入剖析、舉一反三，并做到“以案促改”。

整改措施：公開違紀(jì)案件不留死角，宣傳到位。對(duì)案件形成原因深入剖析，舉一反三，達(dá)到警示教育作用，做到“以案促改”。

整改成效：查處的案件進(jìn)行及時(shí)公開，宣傳到位。對(duì)案件形成原因深入剖析，舉一反三，達(dá)到警示教育作用，做到“以案促改”。

完成時(shí)限：X年X月。

X、巡察組對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明察暗訪中發(fā)現(xiàn)，教育局監(jiān)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的科室，作為行業(yè)主管部門，日常監(jiān)管不夠，對(duì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管整治沒有可行性辦法和主動(dòng)作為的意識(shí)，近三年只有X次聯(lián)合整治的檢查記錄。

整改措施：加大聯(lián)合執(zhí)法檢查力度。由教育行政部門牽頭、相關(guān)部門配合，形成工作合力，使治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為積極升華為政府行為。對(duì)于一意孤行的非法辦學(xué)戶，教育局要繼續(xù)加大嚴(yán)查力度，還要加大黑名單曝光力度。

整改成效：建立教育局牽頭聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制。集中查釘子戶X家，起到以點(diǎn)帶面的警戒作用。已經(jīng)檢查X家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，X家合格、取消了X家許可、X家重新申辦、X家停辦、X家取消辦學(xué)項(xiàng)目、X家合并、X家整改中，后期跟蹤問效。

完成時(shí)限：X年X月。

X、“微腐敗”總結(jié)材把關(guān)不嚴(yán)，存在多處“徹腐敗”“微席敗”字樣的錯(cuò)別字。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報(bào)材料質(zhì)量的把關(guān)。

整改成效：要求學(xué)校自查的同時(shí)，教育局對(duì)學(xué)校上報(bào)的材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

完成時(shí)限：X年X月。

X、“微腐敗”師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)致家長(zhǎng)一封信回執(zhí)存在家長(zhǎng)沒簽字情況。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報(bào)材料的質(zhì)量的把關(guān).

整改成效：要求學(xué)校自查的同時(shí)，教育局對(duì)學(xué)校上報(bào)的材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

完成時(shí)限：X年X月

X、以“微腐敗”階段性總結(jié)代替工作總結(jié)。

整改措施：加大督導(dǎo)檢查力度、注意上報(bào)材料的質(zhì)量的把關(guān).

整改成效：要求學(xué)校自查的同時(shí)，教育局對(duì)學(xué)校上報(bào)的材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

完成時(shí)限：X年X月

X、以思政課為引領(lǐng)的意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)有待加強(qiáng)。X區(qū)思政課教師配備數(shù)量不足，缺乏年輕教師力量，對(duì)教師的管理及培訓(xùn)有待加強(qiáng)。

整改措施：加強(qiáng)思政課陣地引領(lǐng)作用，組建區(qū)級(jí)思政課研修中心組，建立思政課名師工作室，在全區(qū)范圍確定四所小學(xué)、兩所中學(xué)為區(qū)級(jí)思政課改革示范學(xué)校。完善教師管理制度，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，增加區(qū)級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。

整改成效：通過觀摩課打造X節(jié)校級(jí)思政示范課、優(yōu)質(zhì)課X節(jié)和精品課X節(jié)，組織思政教師論壇兩次。X月中旬由五名區(qū)優(yōu)教師思政課展示，全區(qū)思政教師進(jìn)行觀摩。制定校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，主要項(xiàng)目是“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題研修，主要任務(wù)是提高集體備課的有效性。

完成時(shí)限：X年X月

X、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制不夠有力。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任不夠到位，意識(shí)形態(tài)工作推進(jìn)力度層層遞減。

整改措施：加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的總結(jié)提煉和分析研究，根據(jù)上級(jí)政策要求，科學(xué)安排部署，確保意識(shí)形態(tài)工作扎實(shí)推進(jìn)、有效落實(shí)。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，落實(shí)好主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人職責(zé)。

整改成效：制定局《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制》，結(jié)合固定黨日活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)將主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人落到實(shí)處。

完成時(shí)限：X年X月

X、宣傳工作隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。抓意識(shí)形態(tài)工作人員由黨辦人員代管，宣傳人員身兼數(shù)職，牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用難以有效發(fā)揮。

整改措施：加強(qiáng)宣傳工作隊(duì)伍的培訓(xùn)和監(jiān)督指導(dǎo)。

整改成效：已召開宣傳人員培訓(xùn)會(huì)，建群，互相學(xué)習(xí)。

完成時(shí)限：X年X月。

X、對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性認(rèn)識(shí)不足。部分學(xué)校對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視程度不夠，開展活動(dòng)流于形式。

整改措施：加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)意識(shí)形態(tài)極端重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決守好校園意識(shí)形態(tài)陣地，確保意識(shí)形態(tài)工作壓力傳導(dǎo)到基層。深入學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，把意識(shí)形態(tài)工作納入固定黨日和學(xué)校德育教育內(nèi)容當(dāng)中。

整改成效：X月、X月、X月已分別對(duì)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。

完成時(shí)限：X年X月

X、師生對(duì)于掃H除E相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需常態(tài)化。

整改措施：學(xué)校制定計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)，對(duì)于難以理解的內(nèi)容學(xué)校要指派專人進(jìn)行集中輔導(dǎo)，通過播放宣傳片、觀看視頻、座談?wù)?、閉卷測(cè)試加強(qiáng)師生對(duì)掃H除E知識(shí)的理解掌握。

整改成效：專題會(huì)議輔導(dǎo)、假期時(shí)間學(xué)習(xí)、學(xué)校進(jìn)行測(cè)試考核學(xué)習(xí)情況。

完成時(shí)限：X年X月。

X、在掃H除E的宣傳深度上還不夠，特別是在對(duì)家長(zhǎng)的宣傳上還需加強(qiáng)。

整改措施：多渠道、全方位開展掃H除E宣傳教育，做到廣大師生家長(zhǎng)人人知曉、人人參與，營(yíng)造濃厚的掃H除E專項(xiàng)斗爭(zhēng)氛圍。還積極發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)向身邊人進(jìn)行宣傳，在全社會(huì)形成黑惡勢(shì)力人人喊打的濃厚氛圍。

整改成效：已利用家長(zhǎng)一封信、手抄報(bào)、標(biāo)語、班會(huì)、警示教育多種形式進(jìn)行掃H除E宣傳。

完成時(shí)限：X年X月。

三、下步整改工作打算。

（一）常抓不懈，以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任。提高作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的政治覺悟，旗幟鮮明講政治，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，保持全面從嚴(yán)治黨的高壓態(tài)勢(shì)，做到抓常抓細(xì)、真管真嚴(yán)。

（二）抓住機(jī)遇，以巡察整改促進(jìn)教育質(zhì)量提升。

以巡查整改工作為契機(jī)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、砥礪前行，把巡察整改成果最后落實(shí)到教育主業(yè)、提升教育質(zhì)量上來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力打造教育體制創(chuàng)新、教育質(zhì)量滿意、藝體教育特色、職業(yè)教育領(lǐng)先、家校和諧共育五大教育品牌，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育“高質(zhì)量+輕負(fù)擔(dān)+群眾高滿意度”的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

篇3

一、突出“穩(wěn)”字，有力有序，推進(jìn)綜合行政執(zhí)法改革。

在行政執(zhí)法改革基礎(chǔ)上，今年，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)執(zhí)法改革工作，按照縣委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組改革方案，一是要配合縣組織、縣人社部門逐步完成執(zhí)法人員的劃轉(zhuǎn)、執(zhí)法隊(duì)伍的組建等工作；二是要配合縣司法局完成行政權(quán)力事項(xiàng)的報(bào)批備案工作，逐步推進(jìn)“一套清單管權(quán)責(zé)”，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法主體合法化；三是建立健全體制機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)部門規(guī)范管理。為了推進(jìn)管理體系和治理能力的現(xiàn)代化、制度化，在推進(jìn)改革過程中，研究制定《行政執(zhí)法目標(biāo)績(jī)效考核辦法》《行政執(zhí)法責(zé)任追究暫行辦法》《關(guān)于加強(qiáng)綜合行政執(zhí)法協(xié)作配合的意見（試行）》《建立綜合行政執(zhí)法監(jiān)管獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)暫行辦法》等系列文件，著力加快配套制度體系的建設(shè)，全面健全綜合行政執(zhí)法運(yùn)行機(jī)制，夯實(shí)綜合行政執(zhí)法基礎(chǔ)，從而有力推進(jìn)執(zhí)法改革工作。

二、立足“提”字，多措并舉抓好執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。

所謂“打鐵還需自身硬”，擁有一支強(qiáng)大的隊(duì)伍是執(zhí)法工作的重要保證，抓好隊(duì)伍建設(shè)必須扎緊制度籠子，嚴(yán)格實(shí)行管人用人制度化。

（一）建立局《干部職工績(jī)效考核辦法》《干部職工操行分實(shí)施辦法》等量化考核體系，嚴(yán)格落實(shí)督查機(jī)制，發(fā)揮獎(jiǎng)優(yōu)懲劣激勵(lì)導(dǎo)向作用，以鐵的紀(jì)律整治隊(duì)伍中存在的“不作為、慢作為、懶作為”怪狀，提高全局干部職工工作的主動(dòng)性和執(zhí)行力，注重氛圍營(yíng)造，通過挖掘亮點(diǎn)、塑造典型，并在電視臺(tái)、手機(jī)報(bào)等媒介釋放正能量，展現(xiàn)執(zhí)法隊(duì)伍新形象。

（二）促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化，塑造“品質(zhì)隊(duì)伍”抓培訓(xùn)提素質(zhì)。建立“理論+實(shí)踐、日常+抽查”的培訓(xùn)考核機(jī)制，按季度開展執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊(duì)員業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是抓創(chuàng)新提效率。實(shí)行“師傅帶徒弟”工作機(jī)制，由于機(jī)改中，個(gè)別部門干部職工因身份原因劃入執(zhí)法隊(duì)伍，存在業(yè)務(wù)技能不懂、執(zhí)法本領(lǐng)不強(qiáng)等問題，針對(duì)這一現(xiàn)象確定一名老隊(duì)員捆綁結(jié)對(duì)1-2名新隊(duì)員，通過手把手帶人，提高隊(duì)員的成長(zhǎng)速度。同時(shí)通過設(shè)立“周固定交流日”搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)共享、規(guī)范發(fā)展的交流平臺(tái)，針對(duì)執(zhí)法中的熱、難點(diǎn)問題進(jìn)行討論，有效提升隊(duì)員分析問題、解決問題的能力。二是抓評(píng)比、提示范。每季度開展行政執(zhí)法案卷評(píng)比，重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀案卷，形成具有指導(dǎo)意義的案卷范本，反哺執(zhí)法工作。同時(shí)通過案卷評(píng)比發(fā)現(xiàn)行政執(zhí)法過程中存在的不足，以及法律文書書寫中的不嚴(yán)謹(jǐn)和不規(guī)范，從而有效提升行政執(zhí)法行為的規(guī)范性.三是抓入軌、提規(guī)范。出臺(tái)《執(zhí)法規(guī)范考核辦法》建立執(zhí)法質(zhì)量評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，突出執(zhí)法規(guī)范在執(zhí)法人員目標(biāo)考核中的分值占比，嚴(yán)格實(shí)行誰辦理、誰負(fù)責(zé)，誰審核、誰負(fù)責(zé)的執(zhí)法責(zé)任制和案件質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

三、緊扣“效”字，全面發(fā)力，推動(dòng)綜合行政執(zhí)法。

（一）環(huán)境衛(wèi)生治“臟”

1、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任分工。一是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位責(zé)任制。各機(jī)關(guān)保潔責(zé)任區(qū)域不變，每周開展大掃除不少于2次，對(duì)責(zé)任區(qū)域的積存垃圾、雜物進(jìn)行清理，消除衛(wèi)生死角。二是環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)制。全縣所有公共區(qū)域、街道的衛(wèi)生清掃、保潔由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)。三是門前“五包”責(zé)任。單位、個(gè)體企業(yè)門前的衛(wèi)生、綠化、市政設(shè)施、建筑容貌、秩序由各自負(fù)責(zé)?！拔灏必?zé)任落實(shí)不力的，按《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?xiàng)l例》予以處罰。

2、嚴(yán)格環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。一是網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任。統(tǒng)籌安排局輔助執(zhí)法人員對(duì)全縣街道實(shí)行網(wǎng)格化監(jiān)管，以網(wǎng)定格、以格定人，層層壓實(shí)責(zé)任。二是工作周報(bào)月總。網(wǎng)格執(zhí)法人員每周（必要時(shí)每天）負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)工作進(jìn)行匯報(bào)。由局直屬大隊(duì)每月匯總、通報(bào)。涉及環(huán)衛(wèi)考核分值增減變化的，直接上交局黨組研究決定。三是門前“五包”黃牌警告。網(wǎng)格執(zhí)法人員在轄區(qū)劃定“五包”邊界，按戶建立履職責(zé)任臺(tái)賬，“五包”責(zé)任落實(shí)不力的，亮“黃牌”警告三次，仍整改不到位的，按《省城鄉(xiāng)管理?xiàng)l例》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次處罰一次。四是強(qiáng)化重點(diǎn)地段監(jiān)管。加強(qiáng)g318兩側(cè)（外邊溝）、田園客道、小廣場(chǎng)以及教育園區(qū)周邊、大棚商城、第二菜市場(chǎng)等重點(diǎn)地段環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理，責(zé)任落實(shí)到人到點(diǎn)，注重強(qiáng)化巡查頻次，確保重點(diǎn)地段環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。五是居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理。居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生分類管理。物業(yè)公司管理。配置有物管公司的小區(qū)由物業(yè)進(jìn)行日常衛(wèi)生管理。轄區(qū)黨委政府管理。自治居民小區(qū)以夏邛鎮(zhèn)黨委政府為責(zé)任單位，重點(diǎn)搞好舊房樓院的日常管理,以干凈整潔為整治原則，做到“六凈五無”（路面凈、便道凈、樓道凈、收排水口凈、樹根凈、墻根凈，無瓜果皮核、無雜草樹葉、無垃圾污物、無紙屑、無人畜糞便）；責(zé)任單位引導(dǎo)自治居民小區(qū)建立日常衛(wèi)生保潔制度，確定專人負(fù)責(zé)公共領(lǐng)域的清掃保潔工作。居民樓制定維護(hù)本區(qū)域容貌和環(huán)境衛(wèi)生的告知書，對(duì)垃圾的收集、清理和處理以及污水排放和處置作出約定。

3、探索生活垃圾分類管理。以有害垃圾、可回收物、和其他垃圾為基本類型，確保有害垃圾和可回收垃圾單獨(dú)投放；一是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織等單位的辦公或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，以及住宅小區(qū)，應(yīng)當(dāng)因地制宜設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類收集容器。二是逐步更換完成城區(qū)垃圾筒，筒內(nèi)合理設(shè)置可回收、不可回收、廢舊電池區(qū)域；三是加大“限塑令”的執(zhí)行力度。加強(qiáng)對(duì)大型超市、大鵬商城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)所和行業(yè)的監(jiān)督檢查，推廣使用菜籃子、布袋子；四是指導(dǎo)電商企業(yè)和快遞企業(yè)在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)回收快遞包裝；五是環(huán)衛(wèi)公司強(qiáng)力推進(jìn)和確保機(jī)關(guān)單位和居民小區(qū)垃圾在園內(nèi)實(shí)現(xiàn)收集、轉(zhuǎn)運(yùn)，對(duì)城市主干道和重要地段實(shí)施精細(xì)化清掃保潔，及時(shí)清理暴露的垃圾、油污、渣土等，做到垃圾的日產(chǎn)日清。有力提升生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善群眾居住環(huán)境。

5、強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理。加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備投入力度，一是加強(qiáng)對(duì)垃圾處理場(chǎng)、垃圾中轉(zhuǎn)站和垃圾運(yùn)輸車輛管理；二是按要求對(duì)井蓋、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施進(jìn)行及時(shí)保潔維修，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施正常發(fā)揮作用；三是做好公廁保潔，按屬地管理和地段承包負(fù)責(zé)制，保持公共廁所干凈整潔、設(shè)施完好。

（二）容貌秩序治“亂”。

1、分流疏導(dǎo)，推進(jìn)亂停亂放整治。聯(lián)合縣交警部門增設(shè)城區(qū)內(nèi)臨時(shí)停車位，臨時(shí)停車泊位進(jìn)行收費(fèi)管理，利用經(jīng)濟(jì)杠桿引導(dǎo)車主“短?？熳摺?，提高道路停車位使用率；g318沿線、金弦子大道沿線、大鵬商城（2個(gè)入口）以及中山廣場(chǎng)等重點(diǎn)地段禁止車輛停放（特殊情況除外：如應(yīng)急保障、急救或公檢法、武警等執(zhí)行任務(wù)）；古柏路、巴安路、措普路等城區(qū)街道上停放的機(jī)動(dòng)車輛、非機(jī)動(dòng)車輛必須停在劃定的車輛停放線以內(nèi)，所有街道內(nèi)嚴(yán)禁一切大型載貨車停放。

2、限時(shí)劃區(qū)，推進(jìn)占道經(jīng)營(yíng)整治。嚴(yán)禁步行街、教育園區(qū)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口等重要地段占用機(jī)動(dòng)車道和人行通道從事經(jīng)營(yíng)行為；中山休閑廣場(chǎng)每天7:00-19:00嚴(yán)禁擺攤設(shè)點(diǎn)（僅設(shè)全民建設(shè)器材、兒童游樂設(shè)施）；引導(dǎo)所有利用車輛經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤販必須到街（路段）指定區(qū)域進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，其他流動(dòng)攤販到等指定區(qū)域進(jìn)行經(jīng)營(yíng)；嚴(yán)厲查處店外經(jīng)營(yíng)、依門經(jīng)營(yíng)、亂拉亂掛、亂擺亂放以及破壞樹木、綠化帶等違法行為。

3、點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)“兩違”拆除工作。繼續(xù)聯(lián)合自然資源等職能部門對(duì)g318、g215沿線，以蘇哇龍、德達(dá)等工業(yè)旅游重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展土地亂象整治，按照“五個(gè)一批”全面整治違法違章建筑，防止土地亂象反彈回潮；重點(diǎn)拆除影響城市景觀、占用公共資源、群眾反映強(qiáng)烈、影響居民生活的違章建筑和亂搭亂建；全面拆除老舊小區(qū)、背街深巷塑料棚（膠紙、木棍等搭建的臨時(shí)性雨棚、遮陽棚等，主街道路段嚴(yán)禁設(shè)置各類促銷、展銷棚及在街面、人行道用水泥墩、石墩等支撐雨傘。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，推進(jìn)廣告店招整治。上半年，針對(duì)違規(guī)私設(shè)戶外廣告、店招牌匾開展一次集中整治清理行動(dòng)；對(duì)各類公示欄、便民信息服務(wù)欄、電桿、車站及各種墻面上的小廣告、牛皮癬進(jìn)行清除，對(duì)各類低俗廣告或涉及違法的廣告一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進(jìn)行清除，對(duì)涉及犯罪的依法向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)；及時(shí)清理私拉亂扯的軟體條幅、布幅、飄旗、傘棚、充氣拱門等，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)、個(gè)體商戶的店招廣告管理。

5、疏堵結(jié)合，規(guī)范市場(chǎng)管理。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)由礦產(chǎn)公司對(duì)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行管理，所有無固定門市、商鋪進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)期性農(nóng)副產(chǎn)品攤點(diǎn)全部入駐農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)；對(duì)有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的肉攤、雞魚攤一律實(shí)行屠宰分離和日消毒制度。對(duì)長(zhǎng)期利用車輛進(jìn)行經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)攤販（如：水果、蔬菜、干雜等），一律入駐農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)；對(duì)季節(jié)性農(nóng)副產(chǎn)品攤點(diǎn)設(shè)臨時(shí)經(jīng)營(yíng)地段，并做相應(yīng)的銷售時(shí)段限制；加強(qiáng)洗車裝飾、修車補(bǔ)鞋、修配鑰匙等商販的管理工作；允許夏季店外露天燒在晚上10點(diǎn)以后設(shè)攤擺點(diǎn)。

6、多措并施，加大揚(yáng)塵管控力度。向城區(qū)建設(shè)工地、臨街門面裝修業(yè)主、建筑材料運(yùn)輸企業(yè)等管理服務(wù)對(duì)象發(fā)放城市建筑垃圾管理辦法，保證宣傳教育工作到位；組織開展城區(qū)建筑施工場(chǎng)地“揚(yáng)塵治理”落實(shí)情況專項(xiàng)執(zhí)法檢查，督促建筑施工落實(shí)揚(yáng)塵控制措施和揚(yáng)塵治理公示牌制度；揚(yáng)塵治理監(jiān)管納入網(wǎng)格執(zhí)法人員職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)對(duì)違法違章運(yùn)輸渣土的行為進(jìn)行教育和查處；對(duì)未取得準(zhǔn)運(yùn)資質(zhì)擅自運(yùn)輸建筑垃圾、亂潑亂倒建筑垃圾、運(yùn)輸散流體未覆蓋等行為發(fā)現(xiàn)一起、處罰一起；保潔公司在城區(qū)平均每天出動(dòng)灑水車、洗掃車1臺(tái)次，并對(duì)道路揚(yáng)塵嚴(yán)重的路面，實(shí)行人機(jī)結(jié)合重點(diǎn)清洗，確保有效控制道路揚(yáng)塵污染。

（三）行業(yè)執(zhí)法抓“重”。

一是重聯(lián)合，抓查處，構(gòu)建共同責(zé)任機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)與業(yè)務(wù)主管部門之間聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法部門的主導(dǎo)作用，推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊各行業(yè)領(lǐng)域違法行為，切實(shí)解決執(zhí)法中存在的問題及困難；二是著眼保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，加大食品藥品、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保障、醫(yī)療衛(wèi)生等關(guān)系群眾切實(shí)利益的重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度。三是加大文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法，深入開展“掃黃打非”依法查處各種侵權(quán)盜版行為、有害文化信息、不良文化產(chǎn)品和服務(wù)，維護(hù)文化安全和意識(shí)形態(tài)安全;四是認(rèn)真抓好違法案件的交接、會(huì)審、移送。按照《縣綜合行政執(zhí)法統(tǒng)籌指揮和協(xié)作配合實(shí)施意見》的相關(guān)制度認(rèn)真履行職責(zé)，促進(jìn)依法行政;五是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任考核和重大個(gè)案報(bào)告制度。以考評(píng)辦法、責(zé)任書和發(fā)現(xiàn)率、查處率為主要抓手，推進(jìn)落實(shí)綜合領(lǐng)域執(zhí)法工作。

四、繃緊“廉”字，建章固制深入推進(jìn)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是結(jié)合實(shí)際制定本年度黨建工作計(jì)劃，認(rèn)真開展支部工作;二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)開展黨員納新工作;三是化黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨員教育、監(jiān)督、管理職能，健全民主生活，開展主題黨日活動(dòng)等方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強(qiáng)化廉政建設(shè)。由領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭作好表率，不斷加強(qiáng)自律，制定完善部門廉潔紀(jì)律制度，五是認(rèn)真遵守執(zhí)法人員守則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭(zhēng)的有關(guān)規(guī)定，在查處違法案件上嚴(yán)格依法辦事，按照政策法規(guī)予以處罰，嚴(yán)禁發(fā)生處罰權(quán)亂用現(xiàn)象。

五、服務(wù)“穩(wěn)”字，迅速落實(shí)深入開展矛盾糾紛排查化解和工作。

一是建立工作相關(guān)制度。接訪工作要從接待、轉(zhuǎn)交、辦理、督查、歸檔等五個(gè)環(huán)節(jié)建立規(guī)范嚴(yán)密的操作程序，要做到訪必接、接必辦、辦必果。二是進(jìn)一步做好日常辦理工作，切實(shí)做到了件件有著落，事事有回音，切實(shí)解決群眾的合理訴求，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，社會(huì)輿論方向管控;三是加強(qiáng)隱患和矛盾排查工作，建立臺(tái)賬。堅(jiān)持"每月定期排查、重大節(jié)日前重點(diǎn)排查、非常時(shí)期超前排查、突出問題專項(xiàng)排查，及時(shí)將排查工作情況向局黨組匯報(bào)，對(duì)排查問題進(jìn)行全面分析，及時(shí)制定詳實(shí)的工作方案，使矛盾化解工作落到實(shí)處。四是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制度。定期匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作開展情況，動(dòng)態(tài)抓好網(wǎng)絡(luò)輿情管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

篇4

一、考核原則

重過程、重實(shí)績(jī)、重激勵(lì)、重公開。

二、考核對(duì)象

機(jī)關(guān)各科室：辦公室、基教科、人事科、計(jì)財(cái)科、教研室、后勤電教裝備辦、黨群綜合辦、綜治辦。

三、考核主要內(nèi)容與辦法

實(shí)行百分制，內(nèi)容：服務(wù)中心工作、日常工作、公眾形象。

（一）中心工作考核（30分）

1.普濟(jì)佛仙橋村精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系對(duì)象脫貧工作（10分）

由局駐村工作組根據(jù)工作情況給予評(píng)分。

2.招商引資工作（3分）

由局招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)評(píng)分。

3.其它中心工作（7分）

意識(shí)形態(tài)工作、機(jī)關(guān)干部下基層“六個(gè)一”活動(dòng)、創(chuàng)衛(wèi)等。

4.按時(shí)參加集體活動(dòng)（10分）

每遲到一人次扣對(duì)應(yīng)科室0.5分，未經(jīng)請(qǐng)假不參加每人次扣對(duì)應(yīng)科室1分，扣完為止。由局辦公室負(fù)責(zé)評(píng)分。

（二）本職工作考核（40分）

1.工作安排和完成情況（20分）

每周四下班前向辦公室報(bào)送周工作完成情況、下周工作計(jì)劃，每月底按時(shí)將本月工作完成情況（含相關(guān)材料）和下月工作安排交辦公室，每遲一次扣1分，不交一次扣2分，扣完15分為止。

半年工作總結(jié)和年度工作總結(jié)（5分）。分別在6月底和12月底上交半年工作總結(jié)和年度工作總結(jié)，遲交每次扣1分，未交扣3分，總結(jié)材料質(zhì)量不高扣1分，扣完5分為止。

2.亮點(diǎn)與特色工作（10分）

6月底、12月中旬，將亮點(diǎn)與特色工作材料報(bào)辦公室，辦公室根據(jù)材料進(jìn)行評(píng)分。

3.應(yīng)急性工作落實(shí)情況（10分）

按時(shí)保質(zhì)完成一些應(yīng)急性的工作，推遲完成一次扣1分，未做一次扣2分，扣完為止。

（三）公眾形象考核（30分）

1.機(jī)關(guān)考勤（10分）

每缺簽一人次扣對(duì)應(yīng)科室0.5分，全年考勤得分＝10分－（全年科室扣分總和/科室人數(shù)），扣完為止。

2.理論學(xué)習(xí)（5分）

按時(shí)參加機(jī)關(guān)組織的理論學(xué)習(xí)，每遲到1人次扣對(duì)應(yīng)科室1分，未到扣對(duì)應(yīng)科室2分。

3.宣傳報(bào)道（10分）

積極向教育局辦公室投稿，每投稿1次并被錄用得1分，得滿10分為止。

4.社會(huì)滿意度（5分）

年底由局機(jī)關(guān)工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事和直管學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)各科室進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)分滿意、基本滿意、不滿意三類。每出現(xiàn)一票基本滿意扣0.5分，不滿意扣1分，扣完5分為止。

（四）考核設(shè)置“一票否決”和加分項(xiàng)目

有下列情況之一，科室不能評(píng)為優(yōu)秀：

1.工作人員發(fā)生違紀(jì)違法事件，受到處分的；

2.因過失造成重大工作失誤或重大責(zé)任事故的；

3.違反工作紀(jì)律被縣及以上部門通報(bào)批評(píng)的；

4.因個(gè)人過失或思想文化等行為造成惡劣影響的；

5.局黨組研究同意的其他項(xiàng)目。

考核設(shè)定加分項(xiàng)：中央、國(guó)務(wù)院表彰的每項(xiàng)加1.6分，中直部門和省委、省政府表彰的每項(xiàng)加0.8分，省直部門和市委、市政府表彰的每項(xiàng)加0.4分，市直部門和縣委、縣政府表彰的每項(xiàng)加0.2分，縣直部門表彰的每項(xiàng)加0.1分。工作經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行交流或者在主流媒體上宣傳報(bào)道的，按中、省、市、縣每次分別加0.8分、0.4分、0.2分、0.1分。同類不同級(jí)別的加分項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)分。加分項(xiàng)目累計(jì)，以10分為限（部門僅指黨委、政府組成部門；主流媒體僅限各級(jí)日?qǐng)?bào)、電視綜合頻道）。

篇5

在日常工作方面，宣傳部將及時(shí)收集校園新聞線索，對(duì)校園新聞進(jìn)行采訪和報(bào)道，整理匯編后刊登在《校園晨曦》上以及送至?！拜驾紙@”廣播臺(tái)在每天的《校園直通車》欄目中播出，以方便大家在最快的時(shí)間內(nèi)了解到我校的最新動(dòng)態(tài)。

《校園晨曦》是由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部主辦，以學(xué)生會(huì)為陣地，面向廣大同學(xué)傳達(dá)我校指導(dǎo)思想、宣傳學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作、及時(shí)客觀地報(bào)道校園新聞、想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，成為學(xué)生會(huì)溝通廣大同學(xué)的橋梁。《校園晨曦》每月一期。它一期期的出版，內(nèi)容日臻充實(shí)，版面漸趨精美，它將繼續(xù)把握正確的輿論方向，堅(jiān)持走的新聞?dòng)^?！缎@晨曦》在今后的發(fā)展中將不局限于校園新聞的報(bào)道，它將成為貼近校園生活、關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)、展示學(xué)生風(fēng)采、創(chuàng)建學(xué)術(shù)氛圍的一個(gè)代表我校形象的綜合性報(bào)刊。與此同時(shí)，《校園晨曦》還開設(shè)了電子信箱：email：，為廣大師生的交流和溝通提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，為《校園晨曦》的素材需求又新增了一條綠色通道，從而保持《校園晨曦》的可持續(xù)發(fā)展。

本學(xué)期，《校園晨曦》將在原有的編排基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的完善，從第十五期出版的《校園晨曦》起，我們將采用正規(guī)的排版軟件（方正飛騰4.0排版軟件）進(jìn)行報(bào)紙編排，致力于使《校園晨曦》向正規(guī)化、專業(yè)化的方向挺進(jìn)。對(duì)于這套新的報(bào)紙編排系統(tǒng)，《校園晨曦》編排人員將利用暑假的兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將以《方正飛騰4.0實(shí)用教程》為教材進(jìn)行自學(xué)，在理論的基礎(chǔ)上加以實(shí)踐，力求能夠攻破軟件操作生疏這一難關(guān)。

回顧過去《校園晨曦》出版的十四期，指出不足，內(nèi)容依然不夠充實(shí)，編排人員不到位；分析不足，負(fù)責(zé)人欠缺工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，我們要反思過去，在今后的工作中不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，不斷聽取他人的意見和建議，對(duì)別人提出的意見進(jìn)行反思，有則改之，無則勉之。遇到錯(cuò)誤，要從自身上找問題，理由少一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)；解釋少一點(diǎn)，實(shí)事多做點(diǎn)。在工作中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過努力力求做的更好。

本學(xué)期，宣傳部的文字宣傳工作要招聘3名干事，擬定計(jì)劃為05級(jí)2名、06級(jí)1名。新干事上任前后，都要做好“帶新”工作，將排版、新聞采編、文學(xué)修改和創(chuàng)作等方面進(jìn)行培養(yǎng)。為宣傳部日后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了《校園晨曦》外，宣傳部文字宣傳工作的另外一項(xiàng)重要任務(wù)就是要出版好《文學(xué)社刊》?？v觀上學(xué)期《文學(xué)社刊》的出版工作，漏洞諸多，問題也是層出不窮。本學(xué)期，宣傳部將致力于讓《文學(xué)社刊》朝著文學(xué)性、藝術(shù)性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體的方向發(fā)展。它將為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我文學(xué)才華的平臺(tái)。為提高大家的寫作水平，活躍校園文化氛圍而不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

以上是宣傳部文字宣傳的日常工作安排，是我們工作的基礎(chǔ)，文字宣傳工作是注入學(xué)生會(huì)宣傳部的最新元素，是一項(xiàng)需要發(fā)展和提升的工作，我們正在盡力探索一條創(chuàng)新的道路，讓宣傳部憑借自己的優(yōu)勢(shì)，為校園的宣傳工作發(fā)揮自己的作用并作出新的貢獻(xiàn)。

宣傳部的創(chuàng)新工作將從以下幾個(gè)方面開展:

一、制度創(chuàng)新。為營(yíng)造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對(duì)宣傳部的發(fā)展有利的成員。

二、內(nèi)容創(chuàng)新。作為對(duì)外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報(bào)紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對(duì)《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報(bào)紙的編排進(jìn)一步趨于專業(yè)化的同時(shí)，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)?！缎@晨曦》仍然要對(duì)我校要聞及學(xué)生會(huì)主要工作進(jìn)行報(bào)道，但在符合真實(shí)、客觀的基本要求之外力求使語言生動(dòng)活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對(duì)學(xué)生會(huì)工作的重復(fù)、枯燥的報(bào)道，以頗為深入的語言對(duì)校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對(duì)某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個(gè)傳達(dá)校園信息的平臺(tái)。

三、方式創(chuàng)新。作為校園宣傳的主力部門，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢(shì)，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點(diǎn)。目前，該工作正在計(jì)劃籌備中。

四、定位創(chuàng)新。學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每一個(gè)部門都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開學(xué)生會(huì)其他部門的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門積極合作，共同發(fā)展。與此同時(shí)，我部與校衛(wèi)隊(duì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，提高自己，對(duì)自己有一個(gè)正確的定位。

除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標(biāo)主要有以下兩方面：

一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的輿論氛圍

1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開展生動(dòng)有力的宣傳報(bào)道，努力加大正面宣傳的影響力。

2．在日常生活和工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺(tái)和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報(bào)道。

3．做好對(duì)外宣傳工作。制定對(duì)外宣傳工作計(jì)劃，主動(dòng)出擊，為學(xué)校樹立良好的社會(huì)形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問題的新聞?shì)浾搼?yīng)對(duì)機(jī)制。

4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報(bào)》、《校園治安報(bào)》、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動(dòng)、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對(duì)性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報(bào)道的深度上下工夫。爭(zhēng)取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，計(jì)劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。

二、堅(jiān)持守土有責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理

1．加強(qiáng)輿論陣地管理，堅(jiān)持在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報(bào)、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報(bào)的日常檢查工作，按照誰主管主辦由誰負(fù)責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。

2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。

篇6

關(guān)鍵詞：學(xué)生工作；求真務(wù)實(shí)；創(chuàng)新求變

一、時(shí)展與學(xué)生工作中存在的新問題

當(dāng)今大學(xué)生的整體素質(zhì)已不可與往昔相提并論，為學(xué)生工作的開展帶來了不利的影響，高校人數(shù)的與日俱增也加大了學(xué)生管理的難度，就業(yè)壓力增大、現(xiàn)實(shí)與理想的差異等問題帶來的心理問題也加大了學(xué)生工作的挑戰(zhàn)性。

大學(xué)里的貧富差異也日益明顯，我們看到了那些家庭條件困難的學(xué)生憑著勤工助學(xué)或者找兼職才能解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他們相對(duì)內(nèi)向，不善言辭。這種貧富差異不可避免的會(huì)造成一定程度的攀比之風(fēng)。

IT時(shí)代，部分學(xué)生沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)資源完成學(xué)業(yè)，沉浸在虛擬世界的海洋里，網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天，這些都是無法回避的問題，也是我們學(xué)生工作需要努力改變的現(xiàn)實(shí)狀況。

二、學(xué)生工作的求真務(wù)實(shí)和創(chuàng)新求變

（一）學(xué)生工作是什么

寬泛的講學(xué)生工作是指一切為了學(xué)生的工作，為了學(xué)生的一切工作，為了一切學(xué)生的工作。這里面自然包含了輔導(dǎo)員的工作以及學(xué)生干部的工作乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、黨委有關(guān)學(xué)生的工作，都是學(xué)生工作，為了學(xué)生，也就是為祖國(guó)的明天而奮斗。因此在下文中，凡涉及學(xué)生工作，都指的是廣義，而非狹義。

（二）傳統(tǒng)管理模式與學(xué)生發(fā)展態(tài)勢(shì)的沖突

傳統(tǒng)管理模式注重制度體系的完善，制度是最有效的管理手段之一。學(xué)生工作管理的對(duì)象是學(xué)生這一主體。強(qiáng)調(diào)制度之完善的基礎(chǔ)上，更應(yīng)注重學(xué)生本體的變化。當(dāng)今學(xué)生的個(gè)性鮮明，我們更應(yīng)注重學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)出擊，而非等待有人鉆了制度的空子才去完善的被動(dòng)管理要優(yōu)勢(shì)多。

（三）求真務(wù)實(shí)與創(chuàng)新求變的討論

在學(xué)生工作的開展中應(yīng)更注重求真務(wù)實(shí)還是應(yīng)更注重創(chuàng)新求變是近來高校討論的話題，筆者認(rèn)為求真務(wù)實(shí)是基點(diǎn)，改革創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。哲學(xué)闡明了世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)作用。這要求我們想問題、辦事情要一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。因此我們不能將二者孤立的分析，二者實(shí)則相輔相成，點(diǎn)構(gòu)成了線。學(xué)生工作中必須尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，同時(shí)又要解放思想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我們必須承認(rèn)一切事物都是運(yùn)動(dòng)的，學(xué)生工作也必須順應(yīng)時(shí)代的要求相應(yīng)變化以適應(yīng)時(shí)代。

三、學(xué)生工作發(fā)展模型

學(xué)生工作要在兩種思想的指導(dǎo)下前進(jìn)才能更好的適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生工作的客觀需要，二者在不同階段重要性各有不同，所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，全面地、客觀地、理性地、系統(tǒng)地、正確地分析所處的發(fā)展階段，以便調(diào)整工作重心，事半功倍，不能一味強(qiáng)調(diào)一方面的重要性。

筆者將模型的兩個(gè)部分定義為基本點(diǎn)和發(fā)展曲線。（所用圖示均為手稿掃描圖）

基本點(diǎn)（圖一）是構(gòu)成學(xué)生工作長(zhǎng)此以往健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)事求真的體現(xiàn)。具體解釋為工作中的世界行動(dòng)的指導(dǎo)思想。一切學(xué)生活動(dòng)都是通過它得意從意識(shí)形態(tài)變?yōu)槲镔|(zhì)形態(tài)，我們辦一場(chǎng)活動(dòng)，開一場(chǎng)會(huì)議都屬于此，它是產(chǎn)生工作結(jié)果的核心存在。正如模型中的這些基本點(diǎn)，構(gòu)成了我們的學(xué)生工作，因此，我們?cè)谡归_學(xué)生工作和實(shí)際去做的時(shí)候更加注重求真務(wù)實(shí)。

發(fā)展曲線（圖二）是學(xué)生工作的生命線，是由基礎(chǔ)本構(gòu)成，是運(yùn)動(dòng)的，前進(jìn)的，我們可以看到它是曲折的，又是螺旋式上升的（圖三）。在大局上我們要制定學(xué)生工作的規(guī)劃，決定發(fā)展方向，針對(duì)不同時(shí)代下的學(xué)生群體中所涌現(xiàn)的問題，具體分析，制定對(duì)策，是精神層面上的指導(dǎo)思想，決定著基本點(diǎn)的方位，同時(shí)基本點(diǎn)求真務(wù)實(shí)通過實(shí)踐來檢驗(yàn)由其方向是否正確，以便修改，擬定新的工作計(jì)劃。因此在學(xué)生工作在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)更注重創(chuàng)新求變，才能與求真務(wù)實(shí)一起將學(xué)生工作搞好搞活搞出特色。在此需強(qiáng)調(diào)不是一味的革新便是好的，我們要繼承傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，正如模型所示，學(xué)生發(fā)展工作是延續(xù)之前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而不是間斷的創(chuàng)新，它是一條完整的曲線。

創(chuàng)新求變與求真務(wù)實(shí)并無任何矛盾之處，在不同的發(fā)展階段各有偏重，他們是相互促進(jìn)、相互影響，并且緊密聯(lián)系的，我們不可割裂二者而談發(fā)展，談工作。在實(shí)踐上要求真務(wù)實(shí)，真真切切做事情；在思想上要?jiǎng)?chuàng)新求變，促進(jìn)發(fā)展適應(yīng)時(shí)代。

篇7

關(guān)鍵詞 環(huán)境友好型城市；建議；遼寧盤錦

中圖分類號(hào) X22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2011）13-0352-02

建設(shè)環(huán)境友好型城市是指全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建以生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好為標(biāo)志的人與自然和諧相處的城市。建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是我國(guó)長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略。盤錦市委高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，是建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的具體體現(xiàn)。

1 建設(shè)環(huán)境友好型城市的基本涵義

環(huán)境友好型城市是城市的生產(chǎn)方式、生活方式和基本經(jīng)濟(jì)制度與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，是人與自然和諧共生的一種社會(huì)形態(tài)，屬于綜合性概念，其要義是實(shí)現(xiàn)社會(huì)與環(huán)境的雙向良性互動(dòng)。一方面，要采取有利于生態(tài)保護(hù)的生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式和生活方式；另一方面，要用良好的環(huán)境來促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善生活、保障社會(huì)和諧。環(huán)境友好型城市包含多方面的內(nèi)容，如環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)、環(huán)境友好型技術(shù)、環(huán)境友好型學(xué)校、環(huán)境友好型產(chǎn)品、環(huán)境友好型企業(yè)、環(huán)境友好型社區(qū)等。建設(shè)環(huán)境友好型城市，應(yīng)將各項(xiàng)措施落實(shí)到經(jīng)濟(jì)與社會(huì)管理的各個(gè)方面。

歷史上人與自然的關(guān)系不是凝固不變的，迄今經(jīng)歷了2種基本形態(tài)。在古代，由于生產(chǎn)力低下，自然界作為一種有無限威力和不可制服的力量與人對(duì)立，人們懾服于自然，只能抱崇拜和敬畏的態(tài)度。在近代，隨著工業(yè)社會(huì)的興起和發(fā)展，為了獲取最大利潤(rùn)，人類利用科學(xué)技術(shù)去探索、征服、統(tǒng)治自然，企圖使自然界淪為人類無節(jié)制有用性的奴隸。18世紀(jì)的工業(yè)革命不僅帶來了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)前所未有的繁榮，也造生了具有現(xiàn)代意義上的環(huán)境污染。在以后200多年的資本擴(kuò)張過程中，人類賴以生存的地球家園生態(tài)危機(jī)越演越烈，極大威脅了人類的生存和發(fā)展。在嚴(yán)酷的事實(shí)面前，人們終于認(rèn)識(shí)到，需要構(gòu)建人與自然之間的友好關(guān)系。人類社會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化及技術(shù)等方面提出了綜合要求，從末端治理、源頭和過程控制、清潔生產(chǎn)、環(huán)境無害化技術(shù)、環(huán)境友好技術(shù)管理措施相繼出臺(tái)，到環(huán)境友好型社會(huì)的理念形成，實(shí)現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境問題認(rèn)識(shí)上的飛躍和在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展觀的升華。

人類在改造自然界的時(shí)候，尊重人與自然存在的統(tǒng)一性，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展與整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相聯(lián)系，杜絕對(duì)自然界的野蠻行為，防止生態(tài)環(huán)境發(fā)生逆轉(zhuǎn)，這對(duì)我國(guó)顯得尤其重要。究其原因，一是我國(guó)人均自然資源十分有限，對(duì)資源使用較浪費(fèi)，造成環(huán)境污染嚴(yán)重。統(tǒng)計(jì)表明，2002年我國(guó)的環(huán)境可持續(xù)指數(shù)（ESI）在世界144個(gè)國(guó)家和地區(qū)中排在倒數(shù)第14名；2003年由環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的環(huán)境損失已經(jīng)占GDP的15%；目前，我國(guó)75%的慢性病與生產(chǎn)和生活中的廢棄物污染有關(guān)。二是不能只局限于用經(jīng)濟(jì)的眼光對(duì)待自然，應(yīng)當(dāng)重視自然界生態(tài)系統(tǒng)價(jià)值的多樣性。西方學(xué)者羅爾斯指出，自然界對(duì)人類存在的價(jià)值，除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值之外，還有科學(xué)價(jià)值、審美價(jià)值、歷史價(jià)值、消遣價(jià)值、生命價(jià)值、遺傳和生物多樣性價(jià)值、文化象征價(jià)值、塑造性格價(jià)值等。生態(tài)文明要求從人的全面發(fā)展出發(fā)，將自然界的多元價(jià)值相互融合，避免由于過度突出經(jīng)濟(jì)價(jià)值而將人變成畸形的“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”。總之，建設(shè)環(huán)境友好型城市，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，由此要求人類要采取有利于環(huán)境保護(hù)的生活方式、生產(chǎn)方式、消費(fèi)方式。

2 建設(shè)環(huán)境友好型城市的理念和認(rèn)識(shí)

為降低經(jīng)濟(jì)社會(huì)的環(huán)境影響，要綜合運(yùn)用技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等多種措施。應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)各體系的構(gòu)建，如制度建設(shè)、法規(guī)建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、政策建設(shè)等，提高科技發(fā)展水平和人類的文化意識(shí)形態(tài)，制訂符合實(shí)際的規(guī)劃，并切實(shí)地應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。建設(shè)環(huán)境友好型城市是龐大的系統(tǒng)工程，其意味著在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循自然規(guī)律，節(jié)約自然資源，保護(hù)環(huán)境，通過最小的環(huán)境投入達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)最大化發(fā)展，從各方面實(shí)現(xiàn)社會(huì)優(yōu)勢(shì)資源的合理調(diào)度，實(shí)現(xiàn)自然與人類社會(huì)的和諧共處、可持續(xù)發(fā)展。其主要內(nèi)容包括如下幾點(diǎn)：實(shí)施清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；有利于環(huán)境的生產(chǎn)和消費(fèi)方式；實(shí)施的各個(gè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境和人體健康均無不良影響；符合實(shí)際區(qū)位條件的生產(chǎn)力改革；污染與損耗均較低的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)；崇尚環(huán)境的人文文化氛圍[1-2]。

建設(shè)環(huán)境友好型城市是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，要求經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面必須符合自然生態(tài)規(guī)律，朝有利于維護(hù)良好生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，并用生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想和方法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)環(huán)境友好型城市既是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總目標(biāo)，又是開展環(huán)境保護(hù)工作的總抓手，其理念不是無源之水、無本之木，有其產(chǎn)生的歷史必然性，是國(guó)際社會(huì)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略思想演變和可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐進(jìn)展的必然結(jié)果，這是環(huán)境友好型城市理念提出的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

3 建設(shè)環(huán)境友好型城市基本途徑

作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，建設(shè)環(huán)境友好型城市也是一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何根據(jù)盤錦市實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r、區(qū)位條件、生態(tài)條件建設(shè)環(huán)境友好型城市，使其從一個(gè)抽象的概念變成具體行動(dòng)，政府和相關(guān)部門、城市居民都必須加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，從而制訂和實(shí)施切實(shí)可行的工作計(jì)劃[3]。

篇8

關(guān)鍵詞：國(guó)有土地；土地荒漠化；荒漠化防治

近年來，沙塵暴和泥石流等自然災(zāi)害頻發(fā)，這些都是土地荒漠化的后果。土地荒漠化影響了自然界的生態(tài)平衡，大量林木被砍伐后，沒有作物來防風(fēng)固土，強(qiáng)氣流掠過時(shí)就造成了沙塵暴，洪水流過就造成了泥石流，不僅嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量，而且使居民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。

1 我國(guó)土地荒漠化的現(xiàn)狀

據(jù)最新的《中國(guó)荒漠化和沙化狀況公報(bào)》，我國(guó)共有荒漠化土地約262.37萬km2，占整個(gè)國(guó)土面積的27.33%。其中，風(fēng)蝕荒漠化土地面積183.20萬km2，占荒漠化土地總面積的69.82%。各種荒漠化類型中以風(fēng)蝕荒漠化面積最大，是我國(guó)土地荒漠化的主要形式。據(jù)《全國(guó)防沙治沙規(guī)劃》，我國(guó)沙區(qū)每年因風(fēng)蝕損失土壤有機(jī)質(zhì)及氮、磷鉀等達(dá)5590萬t，受風(fēng)沙危害，每年糧食減產(chǎn)30多億t，全國(guó)有2.4萬多個(gè)村莊和城鎮(zhèn)飽受風(fēng)沙危害，大中城市的交通運(yùn)輸、水利設(shè)施和工礦企業(yè)也受到影響。從荒漠化的空間分布發(fā)現(xiàn)，荒漠化的影響涉及我國(guó)18個(gè)省、508個(gè)縣，約有4億人口受到荒漠化影響，每年因荒漠化危害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1200億元。

2 防治土地荒漠化的對(duì)策

2.1 植樹造林以防風(fēng)固土

荒漠化產(chǎn)生的直接原因是大量樹木被砍伐，未能有植被保護(hù)地表，植樹造林是防治土地荒漠化的最佳方法。（1）合理規(guī)劃林區(qū)，能夠在開采木材的過程中不破壞防風(fēng)林，從而保證砍伐林木后該地區(qū)不會(huì)因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)吹過就沙塵四起，進(jìn)而有效防治荒漠化。此外，采伐后保留防風(fēng)林能有效保護(hù)重新栽植的樹苗，提高樹苗的成活率，進(jìn)而能夠讓新種植的林木快速成長(zhǎng)，起到含蓄水源和保護(hù)土壤的作用。（2）科學(xué)合理地規(guī)劃林區(qū)的生物群落。在不影響林木從土壤中汲取營(yíng)養(yǎng)的前提下，根據(jù)植物喜陰或者喜陽的生活習(xí)性，在林區(qū)進(jìn)行多層次造林。將經(jīng)濟(jì)林木種植在主要的地方，然后再在空隙處適量種植喜陰的小灌木和草皮，從而能夠在經(jīng)濟(jì)林木被采伐后依然有植被保護(hù)土壤。

2.2 控制草原地區(qū)的人口數(shù)量

出現(xiàn)土地荒漠化的地區(qū)多數(shù)是草原地區(qū)，由于畜牧業(yè)的發(fā)展，草原為各種動(dòng)物提供肥美的草料，促進(jìn)了畜牧業(yè)的發(fā)展，但與此同時(shí)，草原上的植被也被消耗殆盡。雖然草原植被能夠?qū)崿F(xiàn)自我修復(fù)，但需要一定的周期，并且恢復(fù)的快慢與植被消耗的面積有直接關(guān)系。為了能夠充分利用草原上的純天然免費(fèi)草料，同時(shí)兼顧預(yù)防土地荒漠化，要控制草原地區(qū)的人口數(shù)量。此外，在草原地區(qū)的管理中，規(guī)劃游牧人民的放牧?xí)r間，同時(shí)制定牧場(chǎng)的養(yǎng)護(hù)工作計(jì)劃，從而能夠科學(xué)合理地使用牧場(chǎng)。例如，牧場(chǎng)要做大致分區(qū)，在放牧的過程中輪流使用牧場(chǎng)，防治土地荒漠化。

2.3 提高生態(tài)管理的力度

生態(tài)管理工作要制定科學(xué)合理的管理規(guī)范，有利于群眾自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，約束自己的行為，減少亂砍濫伐行為的出現(xiàn)，同時(shí)也能夠很好地抑制草場(chǎng)的過度消耗。因此，相關(guān)管理部門要建立健全相關(guān)的管理?xiàng)l例，對(duì)條例的實(shí)施予以有效地監(jiān)管，阻止破壞生態(tài)平衡的活動(dòng)。還要提高生態(tài)環(huán)保的宣傳力度，引起人們的重視，讓人們自覺參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中。

2.4 研發(fā)先進(jìn)的生物技術(shù)以減小自然災(zāi)害的損失

相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的生物學(xué)家要促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用減小自然災(zāi)害帶給人們的損失，緩解土地荒漠化的進(jìn)程。世界自然氣候的變化導(dǎo)致部分地區(qū)干旱少雨容易引發(fā)沙塵暴，造成了土地荒漠化的速度急速上升。因此，要加快科學(xué)技術(shù)研發(fā)的步伐，從而提升荒漠植被的生長(zhǎng)力和適應(yīng)力，實(shí)現(xiàn)荒地綠化工程的推進(jìn)。通過優(yōu)化荒漠綠洲的田地集約化生產(chǎn)，提高農(nóng)田的產(chǎn)量，降低沙塵暴等自然災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)作物造成的損失。

篇9

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，按照中央和省市區(qū)經(jīng)濟(jì)工作的決策部署要求，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以工業(yè)新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈為抓手，堅(jiān)決打好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快產(chǎn)業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，扎實(shí)落實(shí)“六穩(wěn)”“六?！比蝿?wù)要求，以先進(jìn)制造業(yè)挺起經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展脊梁，為建設(shè)富饒美麗品質(zhì)新做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“勇爭(zhēng)先，作示范”的要求，努力做到：在省、市、區(qū)目標(biāo)管理考核中勇爭(zhēng)先；在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟(jì)培育發(fā)展、科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化發(fā)展等方面作示范。

三、重點(diǎn)工作

（一）以工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)新工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度新機(jī)制

一是緊盯省市工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展考核指標(biāo)，將考核指標(biāo)項(xiàng)目化，明確推進(jìn)事項(xiàng)、完成時(shí)間、責(zé)任股室（具體見附表）。二是每月26日召開經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)度會(huì)，重點(diǎn)調(diào)度考核指標(biāo)的推進(jìn)情況和完成進(jìn)度。三是每月27日至次月3日前對(duì)全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，及時(shí)了解和掌握工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難和問題。

（二）以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新活力

一是強(qiáng)力打造科技創(chuàng)新平臺(tái)。加快推進(jìn)“2+4”產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)，推動(dòng)園區(qū)土地集約、產(chǎn)業(yè)集聚、資金集中發(fā)展；大力支持企業(yè)與高校、科研院所開展科技合作，創(chuàng)建產(chǎn)品技術(shù)測(cè)試中心、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、院士工作站等創(chuàng)新平臺(tái)；重點(diǎn)支持企業(yè)組建研發(fā)機(jī)構(gòu)、開展研發(fā)活動(dòng)、投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)，確保全年創(chuàng)建省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心2個(gè)（含工業(yè)設(shè)計(jì)中心），開發(fā)新產(chǎn)品20個(gè)以上，規(guī)上工業(yè)R&D強(qiáng)度達(dá)1%以上。二是重點(diǎn)支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市出臺(tái)財(cái)政政策，鼓勵(lì)企業(yè)以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改造為主線實(shí)施重大技術(shù)改造，重點(diǎn)調(diào)度10個(gè)以上技改項(xiàng)目，確保工業(yè)固投和技改項(xiàng)目投入達(dá)到時(shí)序進(jìn)度要求。依法依規(guī)推動(dòng)落后產(chǎn)能退出，嚴(yán)防“地條鋼”死灰復(fù)燃，清理整頓“散亂污”企業(yè)，加大力度開展工業(yè)節(jié)能監(jiān)察和診斷，打造綠色工廠1家，綠色產(chǎn)品2個(gè)以上。三是著力培育優(yōu)質(zhì)優(yōu)強(qiáng)企業(yè)。建立規(guī)上工業(yè)、“專精特新”、“專業(yè)化小巨人”、制造業(yè)單項(xiàng)冠軍、制造業(yè)領(lǐng)航企業(yè)、“五企并抓”梯度培育機(jī)制，為工業(yè)發(fā)展涵養(yǎng)“水源”，全年凈增規(guī)上企業(yè)20家，“專精特新”企業(yè)15家，“專業(yè)化小巨人”3家，制造業(yè)單項(xiàng)冠軍2家，制造業(yè)領(lǐng)航企業(yè)2家。省級(jí)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地1個(gè)，省級(jí)中小企業(yè)服務(wù)平臺(tái)1個(gè)。扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)制，完善產(chǎn)業(yè)鏈方案，梳理產(chǎn)業(yè)鏈問題清單，組織1—2場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接活動(dòng)。

（三）以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為突破口，培育工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新動(dòng)能

一是推進(jìn)企業(yè)深度上云。深入推動(dòng)中小企業(yè)“上云上平臺(tái)”，重點(diǎn)推進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)字化、制造設(shè)備數(shù)字化、生產(chǎn)管理數(shù)字化，為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提速。進(jìn)一步打造1-2個(gè)區(qū)域上云示范觀摩點(diǎn)，通過示范帶動(dòng)企業(yè)加快云化改造和云端遷移，力爭(zhēng)30%左右規(guī)上企業(yè)實(shí)現(xiàn)深度上云。二是促進(jìn)企業(yè)兩化融合。結(jié)合企業(yè)上云、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，大力推動(dòng)信息化與制造業(yè)的深度融合，開展兩化融合深度示范企業(yè)培育和兩化融合管理體系貫標(biāo)工作，打造2家以上兩化融合示范企業(yè)，支持2家以上企業(yè)開展兩化融合管理體系貫標(biāo)工作。三是提升企業(yè)智造水平。落實(shí)省智能制造“萬千百十”工程，支持企業(yè)應(yīng)用信息化管理系統(tǒng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合。通過服務(wù)指導(dǎo)、試點(diǎn)示范、政策支持等方式支持工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展智能型制造，優(yōu)選1-2個(gè)企業(yè)進(jìn)行工業(yè)4.0改造，遴選10家企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

（四）以服務(wù)企業(yè)為根本，構(gòu)建營(yíng)商環(huán)境新優(yōu)勢(shì)

一是加大政策宣傳力度。強(qiáng)化促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展工作機(jī)制，繼續(xù)抓好《中小企業(yè)促進(jìn)法》和《關(guān)于促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》貫徹落實(shí)；開展政策暖企、上門送策等行動(dòng)，加大國(guó)家、省、市、區(qū)各項(xiàng)惠企幫扶政策宣傳力度，提振企業(yè)發(fā)展信心，營(yíng)造制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化惠企政策保障。完善區(qū)級(jí)鼓勵(lì)支持工業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展政策措施，重點(diǎn)支持倍增行動(dòng)、科技創(chuàng)新、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、融合發(fā)展等方面。為制造業(yè)企業(yè)在惠企政策兌現(xiàn)、政策項(xiàng)目申報(bào)、技改項(xiàng)目審批等環(huán)節(jié)提供優(yōu)質(zhì)高效、便利化的政務(wù)服務(wù)。三是提升金融服務(wù)水平。切實(shí)發(fā)揮財(cái)園信貸通、中小企業(yè)擔(dān)保、科貸通等融資平臺(tái)的輸血作用，強(qiáng)化區(qū)融資擔(dān)保有限公司以服務(wù)工業(yè)為主導(dǎo)意識(shí)，全年力爭(zhēng)為中小企業(yè)擔(dān)保貸款2-4億元，助力中小企業(yè)發(fā)展。四是完善企業(yè)服務(wù)機(jī)制。深入開展“大走訪”活動(dòng)，與企業(yè)減負(fù)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)合起來，每月了解和掌握企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、疫情防控、項(xiàng)目建設(shè)等方面存在的困難問題。切實(shí)清理拖欠民營(yíng)中小企業(yè)賬款工作，建立清理拖欠工作臺(tái)賬，完善工作機(jī)制。依托人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃，深入持續(xù)開展針對(duì)企業(yè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才和新生代企業(yè)家的培育，優(yōu)選30位龍頭骨干企業(yè)的總經(jīng)理或董事長(zhǎng)參加國(guó)內(nèi)知名院校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織企業(yè)家參加2-3次投資博（展）覽會(huì)和高峰論壇；在園區(qū)組織1-2次專題培訓(xùn)和校企對(duì)接活動(dòng)。

（五）以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，打造干事創(chuàng)業(yè)新形象

一是強(qiáng)化主體落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員主體責(zé)任，并簽訂主體責(zé)任承諾書，堅(jiān)持以上率下，挺紀(jì)在前，帶頭營(yíng)造風(fēng)清氣正、勁足心齊的政治生態(tài)。加強(qiáng)基層黨建組織建設(shè)，打造1-2個(gè)黨支部創(chuàng)新示范點(diǎn)。二是助推中心工作完成。充分發(fā)揮“黨建+”作用，深入推進(jìn)“雙城同創(chuàng)”工作，提升城市品質(zhì)；積極開展市域社會(huì)治理智治工作，努力發(fā)揮智治支撐作用；著力抓好掛點(diǎn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興；全力抓好掃黑除惡、維穩(wěn)、棚改拆遷、兩違等工作；圍繞確保穩(wěn)定這一政治任務(wù)，積極做好矛盾糾紛化解及安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。三是持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。扎實(shí)推進(jìn)“五型”政府機(jī)關(guān)建設(shè)，大力整治“”和“怕、慢、假、庸、散”等突出問題；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí)形態(tài)和人才工作；嚴(yán)格制度落實(shí)和獎(jiǎng)懲措施，持之以恒地抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全局干職工干事創(chuàng)業(yè)激情。

四、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立重點(diǎn)工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：；副組長(zhǎng)：。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)重點(diǎn)工作的安排部署、督促檢查和推進(jìn)落實(shí)。各班子成員對(duì)各自職責(zé)范圍的重點(diǎn)工作負(fù)主體責(zé)任。

（二）強(qiáng)化督促檢查

成立重點(diǎn)工作督查小組，組長(zhǎng)：。督查小組負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)和完成情況進(jìn)行督查，做到每季度督查一次并進(jìn)行通報(bào)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。

篇10

應(yīng)當(dāng)說，高等職業(yè)教育不僅僅是一個(gè)教育層次，更重要的是與普通高等教育互為補(bǔ)充的一種教育類型?，F(xiàn)在人們常把高職教育的特點(diǎn)歸結(jié)為“服務(wù)地方”、“按照職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)”、“以培養(yǎng)崗位能力為中心”、“理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合”，或者“不是以學(xué)科為導(dǎo)向”等等，但其說服力是有限的，因?yàn)槟愫茈y證明普通高等教育不為地方服務(wù)，或不按職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)（很多按學(xué)科設(shè)置的專業(yè)也對(duì)應(yīng)于職業(yè)崗位群）、不以培養(yǎng)崗位能力為中心、理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練不相結(jié)合，或者只破了學(xué)科導(dǎo)向，而沒有樹立新的“導(dǎo)向”，等等。因此在理論上澄清高等職業(yè)教育與普通高等教育在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)和以及知識(shí)體系等方面的區(qū)別具有重要的意義。

一、高等職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是“職業(yè)技術(shù)”

盡管在許多情況下，高等職教與普通高校的專業(yè)設(shè)置在名稱上是相同或近似的，如技術(shù)等，但事實(shí)上，它們卻有著不同的含義：在普通高校，專業(yè)名稱常表示高校的研究領(lǐng)域和與之相對(duì)應(yīng)的學(xué)科；而高等職業(yè)教育的專業(yè)名稱則更多地表示一個(gè)“職業(yè)領(lǐng)域和與之相對(duì)應(yīng)的專業(yè)勞動(dòng)”。

在普通高等教育（以工程教育為例，但可遷移到農(nóng)學(xué)等其他學(xué)科）中，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容取材于對(duì)應(yīng)的工程學(xué)科，是一種“純粹的”、與人的職業(yè)活動(dòng)聯(lián)系不太緊密的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，專業(yè)教學(xué)以技術(shù)知識(shí)為導(dǎo)向，具有較濃厚的技術(shù)決定論（autonomoustech-nology）色彩。專業(yè)課內(nèi)容是工程師的職業(yè)知識(shí)和技能，反映了工程師和工程科學(xué)家的職業(yè)實(shí)踐。

而高職教育專業(yè)和研究的內(nèi)容則是“以職業(yè)形式存在的、從事實(shí)踐活動(dòng)的技術(shù)人員的專業(yè)勞動(dòng)”，是產(chǎn)生于職業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐的技術(shù)人員的職業(yè)知識(shí)和技能，是以技術(shù)人員的專業(yè)勞動(dòng)為導(dǎo)向的。因此，高職的專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)更加注意勞動(dòng)和職業(yè)的關(guān)系，更加考慮勞動(dòng)組織方式及其變化對(duì)技術(shù)人員能力的要求，更加注意克服工程學(xué)科教育的局限性（如理論上的電氣技術(shù)并不代表實(shí)際中的電氣技術(shù)）。

在教學(xué)和研究?jī)?nèi)容上，高等職業(yè)教育與普通高等教育的重要區(qū)別之一，是“職業(yè)技術(shù)”和工程技術(shù)的區(qū)別。筆者曾就“職業(yè)（性）技術(shù)”的定義，它與“非職業(yè)（性）技術(shù)”，即工程技術(shù)的區(qū)別及其對(duì)職業(yè)教育的意義等發(fā)表過一系列看法①。簡(jiǎn)單來說，職業(yè)技術(shù)與工程技術(shù)的研究對(duì)象都是專業(yè)技術(shù)，但技術(shù)的內(nèi)涵是不同的，典型的例子如汽車技術(shù)，就包括與職業(yè)行為聯(lián)系較少的發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)、傳動(dòng)技術(shù)等設(shè)計(jì)制造技術(shù)以及與從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)能力關(guān)系較大的故障診斷技術(shù)等。

工程技術(shù)是和技術(shù)工具等客觀事物的反映，而職業(yè)技術(shù)還包括主觀能動(dòng)性較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)利益的體現(xiàn)方式以及由于文化導(dǎo)致的實(shí)現(xiàn)手段等②，它與人的行為過程有著密切的聯(lián)系。

總體上講，技術(shù)是人類借以改造和控制自然的操作體系，它與它所存在的職業(yè)勞動(dòng)形式以及與此相關(guān)的從業(yè)人員素質(zhì)和教育培訓(xùn)之間有密不可分的關(guān)系。技術(shù)甚至在某種程度上還執(zhí)行著意識(shí)形態(tài)的功能。技術(shù)的發(fā)展是技術(shù)的可能性與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性（如從業(yè)人員素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)、文化認(rèn)同、政策法規(guī)等）共同作用的結(jié)果，其典型證據(jù)就是80年代以來由精益生產(chǎn)（leanproduction）和CIMS技術(shù)等引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命，就是信息技術(shù)、以小組作業(yè)為基本特征的后福特勞動(dòng)組織方式和一專多能型技術(shù)工人綜合作用的結(jié)晶。

因此，與普通高等教育相比，高職學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是否具有高職特色，在很大程度上取決于教學(xué)是否遵循技術(shù)決定論的原則，即：是技術(shù)人員的職業(yè)勞動(dòng)，還是自然科學(xué)技術(shù)決定教學(xué)內(nèi)容？當(dāng)然，由于職業(yè)勞動(dòng)是一種由自然規(guī)律控制的社會(huì)現(xiàn)象，因此在某種程度上也是以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的，但它直接反映的卻是技術(shù)和勞動(dòng)之間更為復(fù)雜的關(guān)系。

二、“職業(yè)技術(shù)”的最大特點(diǎn)是勞動(dòng)過程系統(tǒng)化

職業(yè)教育學(xué)和工業(yè)心的研究成果表明，職業(yè)技術(shù)的最大特點(diǎn)是遵循勞動(dòng)過程系統(tǒng)性原則，而不是學(xué)科系統(tǒng)性原則。這里首先是一個(gè)行為社會(huì)學(xué)的理論，即完整的行為方式，人類的實(shí)踐行為（包括職業(yè)行為和日常生活行為）過程總是按照所謂“完整的實(shí)踐”模式進(jìn)行的，它可劃分為獲取資料信息、制定工作計(jì)劃、做出行動(dòng)決策、實(shí)施工作計(jì)劃、控制保證質(zhì)量和評(píng)價(jià)工作成就等六個(gè)步驟，如我們?nèi)粘Ｉ钪械馁I菜等都是典型的例子。

高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論教學(xué)所傳授的知識(shí)、技能和行為方式，即“職業(yè)技術(shù)”，應(yīng)當(dāng)是完整的職業(yè)行為所要求的全部?jī)?nèi)容，因此在強(qiáng)調(diào)打破學(xué)科系統(tǒng)性原則的基礎(chǔ)上，必須強(qiáng)調(diào)建立與勞動(dòng)過程的直接關(guān)系，在一定程度上實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)過程的系統(tǒng)化，即按照實(shí)際勞動(dòng)過程的基本程序，如確定工作任務(wù)—制定工作計(jì)劃—作出決定—完成工作任務(wù)—檢驗(yàn)工作結(jié)果并改正錯(cuò)誤—評(píng)價(jià)工作過程與工作成果—記錄—反饋等進(jìn)行編排。職業(yè)技術(shù)是關(guān)于勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)、勞動(dòng)組織形式和工作要求等方面的具體知識(shí)。這些知識(shí)自始至終都與具體的職業(yè)實(shí)踐相對(duì)應(yīng)，技術(shù)和專業(yè)理論不再抽象，而是、社會(huì)和技術(shù)工人個(gè)人相互作用的具體體現(xiàn)。

三、“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)的區(qū)別

作為高等職業(yè)學(xué)校和普通高等院校教學(xué)和科研的“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)，可從對(duì)象、研究目標(biāo)、表現(xiàn)形式和認(rèn)識(shí)等方面加以區(qū)別。

（一）研究對(duì)象

“職業(yè)技術(shù)”的研究對(duì)象是由人類建立的技術(shù)體系，如建立健全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范等；工程技術(shù)的研究對(duì)象是純粹的體系，即利用自然的觀點(diǎn)和研究成果來使用自然資源、生產(chǎn)制造人工材料以及利用自然力來滿足人類的需求。

（二）研究目標(biāo)

研究和“職業(yè)技術(shù)”的目的，是獲得有關(guān)設(shè)計(jì)、操作和評(píng)價(jià)技術(shù)系統(tǒng)（如機(jī)器設(shè)備、工藝流程等）的知識(shí)，因此，它的主要功能是方法功能；而研究和學(xué)習(xí)工程技術(shù)的目的是獲得有關(guān)物質(zhì)和自然界的知識(shí)體系，因此，工程技術(shù)的主要功能是解釋功能。

（三）研究成果的表現(xiàn)形式

“職業(yè)技術(shù)”的研究成果常常是由科學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出的工藝和操作方法，是規(guī)范性的職業(yè)行為，多以操作標(biāo)準(zhǔn)和工作計(jì)劃的形式出現(xiàn)；工程技術(shù)的研究成果則表現(xiàn)為描述和解釋自然界現(xiàn)象、物質(zhì)和規(guī)律的概念、定律和等。

（四）認(rèn)識(shí)方法

工程技術(shù)的研究和認(rèn)識(shí)方法是獨(dú)立的。按照科學(xué)學(xué)的原則，一門工程技術(shù)科學(xué)之所以成為獨(dú)立的學(xué)科，就必須有其獨(dú)立的認(rèn)識(shí)方法和方法論基礎(chǔ)。工程技術(shù)的研究方法是以“反映”為導(dǎo)向的，即選擇研究方法的基礎(chǔ)是為了反映客觀的事實(shí)和規(guī)律。因此，工程技術(shù)反映的是一種“原因—結(jié)果”的關(guān)系。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)研究對(duì)象的職業(yè)勞動(dòng)過程，不但是一個(gè)技術(shù)過程，同時(shí)也是一個(gè)過程。因此，單獨(dú)的社會(huì)學(xué)、學(xué)和工程科學(xué)的研究方法都不可能滿足這一要求。與職業(yè)技術(shù)的綜合性質(zhì)一樣，職業(yè)技術(shù)的研究方法也是社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)研究方法的綜合。值得指出的是，70年代中期美國(guó)興起的“勞動(dòng)（studiesofwork）”研究，將準(zhǔn)確描述勞動(dòng)過程、確定勞動(dòng)所需要的知識(shí)技能以及確定標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)過程模式與實(shí)際勞動(dòng)過程的差異作為研究對(duì)象，為職業(yè)技術(shù)的研究提供了一種可以借鑒的重要方法。

由于勞動(dòng)分析未能將勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和“勞動(dòng)過程知識(shí)”界入其研究范圍，而過分強(qiáng)調(diào)被動(dòng)的適應(yīng)，帶有過強(qiáng)的技術(shù)決定論色彩，因此對(duì)職業(yè)技術(shù)研究方法的貢獻(xiàn)也只是基礎(chǔ)性的。

“職業(yè)技術(shù)”的研究方法是以“”為導(dǎo)向的，即職業(yè)技術(shù)的目的是為了應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解決實(shí)際，因此，“職業(yè)技術(shù)”反映的是一種“目標(biāo)—手段”的關(guān)系。

從技術(shù)的角度明確普通高校和高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)和科研內(nèi)容上的區(qū)別，是舉辦各種層次高等教育的重要理論基礎(chǔ)，包括碩士生和博士生的培養(yǎng)。同濟(jì)大學(xué)職教學(xué)院的多位博士生已經(jīng)在他們各自的技術(shù)領(lǐng)域（如機(jī)械、電氣和土建等）中對(duì)職業(yè)技術(shù)的研究中找到了突破點(diǎn)。

注釋：