導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇生活心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

軍訓(xùn)了這么多天，我曾以為除了渾身的疲憊我似乎什么都沒(méi)得到，開(kāi)始時(shí)我每天叫苦，渴望著早日結(jié)束所謂"煉獄一般的日子".但我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，就在昨天，就在亮劍四連這一威武之名被冠以我們連隊(duì)之時(shí)。

我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得開(kāi)始關(guān)心起集體的榮譽(yù)起來(lái)。這樣的變化對(duì)于一個(gè)從前"與世無(wú)爭(zhēng)"的我身上是不可預(yù)見(jiàn)的。然而變化確確實(shí)實(shí)地發(fā)生了，真真切切地被我感受著。我追尋著這個(gè)理由，而我得出的唯一的答案，就是軍人的榮譽(yù)感已經(jīng)在我的身上開(kāi)始萌芽。

不可思議，但這就是部隊(duì)的魅力，就如同亮劍精神，這一份慢慢扎根的強(qiáng)烈榮譽(yù)感似乎就是我們連隊(duì)所追求的軍魂。何為榮譽(yù)，即是通過(guò)自身的努力而得到的外界的肯定，而何為榮譽(yù)感，我理解，這是一份永遠(yuǎn)追求他人肯定和自我價(jià)值體現(xiàn)的卓越意識(shí)。其實(shí)，追求他人的肯定只是一種膚淺的榮譽(yù)感精神，幾天的軍訓(xùn)所教會(huì)我的并非這樣膚淺的意識(shí)形態(tài)，我所明白的自身缺陷是一種不積極的生活狀態(tài)，即不想或不明白如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。每天軍訓(xùn)的連隊(duì)會(huì)操展示，林蔭道上不同連隊(duì)的展板評(píng)比，還有連長(zhǎng)口中"有榮譽(yù)就搶，有紅旗就扛"的話語(yǔ)。這一切的一切似乎都在引領(lǐng)著我走向追求第一，邁向成功的道路。而在這條路上，我所領(lǐng)略到的風(fēng)景卻別有不同，并非是階段性成功的喜悅，而是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這條追尋之路的無(wú)限延長(zhǎng)且沒(méi)有盡頭，這是并不僅僅是追求所謂單純的成功的道路，更為重要的是成功的含義在于自我的超越——自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

所以，由自我意識(shí)轉(zhuǎn)向本我榮譽(yù)感，進(jìn)而達(dá)到超我的自我價(jià)值觀，這便是幾天軍訓(xùn)下來(lái)給我的最為重要的收獲。

篇2

高一剛開(kāi)學(xué)，我們就體會(huì)了一次，從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的特殊的軍訓(xùn)。小學(xué)和初中的軍訓(xùn)都是那種非常輕松的，等我們到達(dá)訓(xùn)練基地后，就跟著教官每天做一些活動(dòng)，比如說(shuō)像攀巖捏陶瓷涉及之類的非常輕松的活動(dòng)，但是經(jīng)歷了這次高中的軍訓(xùn)，我才體會(huì)到什么才是真正的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是非常累的，當(dāng)我們滿懷期待的步入高中校園時(shí)，軍訓(xùn)就是我們即將面臨的第一道坎坷。我曾經(jīng)幻想著高中的軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)和初中小學(xué)一樣？那時(shí)候的軍訓(xùn)是我們非常期待的，是非常好玩的，就跟玩游戲一樣，但是高中的軍訓(xùn)卻是真正的訓(xùn)練，是對(duì)軍人一般的訓(xùn)練。一開(kāi)始我們就開(kāi)始站軍姿，而且一站就是幾個(gè)小時(shí)，更別說(shuō)天上烈日炎炎，每次我們都會(huì)非常的熱，滿頭大汗，又累又熱，還要必須堅(jiān)持站軍姿。昂頭挺胸是站軍姿最基本的要求，除此之外，我們的視線必須平齊，我們的眼神必須堅(jiān)定，我們的帽子不能低于我們的眼神，雙手還必須伸的很直，這大大加深了我們的痛苦程度。正值炎夏，毒辣辣的太陽(yáng)，像蒸爐一般烘烤著我們。軍訓(xùn)之后，我們每個(gè)人都被曬黑了，不止一個(gè)度，而且是非常的黑，后來(lái)我們足足用了一年多才白回來(lái)。還有很多人，甚至胳膊已經(jīng)被曬破皮了，泛紅燒傷。除此之外，我們還必須要做其他的動(dòng)作，比如說(shuō)齊步走，正步走行軍禮捎洗之類的，非常常規(guī)的軍姿。這些東西雖然一個(gè)人做很簡(jiǎn)單，但是整個(gè)班級(jí)要做到整齊劃一并不容易。在教官的一次次訓(xùn)斥下，我們才完成了這一次的軍訓(xùn)，并且做了完美的收官。

軍訓(xùn)雖然很累，但是它不僅磨練了我們的意志，還是我們和剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)的關(guān)系更加緊密，班級(jí)更加的團(tuán)結(jié)。這樣不同于學(xué)習(xí)的環(huán)境，可以讓我們更加輕松自然的和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)交流認(rèn)識(shí)。有很多同學(xué)非常的出彩，給人留下深刻的印象，事實(shí)證明，他們確實(shí)很優(yōu)秀，在之后的學(xué)習(xí)生活中，他們也比常人更加堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)學(xué)習(xí)和人生何嘗不像一場(chǎng)軍訓(xùn)呢？出彩的人就會(huì)有出彩的收官，偷懶的人就會(huì)有悲慘的結(jié)局。所以我們每一個(gè)人都必須把學(xué)習(xí)和生活當(dāng)做軍訓(xùn)來(lái)看待，這樣才能時(shí)刻保持嚴(yán)肅和認(rèn)真，擁有更好的明天。

篇3

開(kāi)學(xué)的第一星期，剛步入九年級(jí)的我們就要面臨新的挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。擔(dān)任我們班的臨時(shí)教官是李教官，他為人幽默。軍訓(xùn)的第一天，大家都抱著好奇的心理來(lái)到操場(chǎng)。首先開(kāi)始練軍姿，本以為練軍姿是一件非常容易的事，那時(shí)我還在想：不就是站嗎?誰(shuí)不會(huì)?唉，你可別小看這小小的軍姿，看著教官做是挺簡(jiǎn)單的，可當(dāng)你自己做的時(shí)候就并不那么容易了!下午的時(shí)候，我們開(kāi)始練習(xí)齊步走，這個(gè)動(dòng)作要一排之間有默契才行。而剛好分到我們這一排的人都很有默契，每次我們都走的很齊。于是教官就說(shuō)：“一排長(zhǎng)，你們這一排走的很齊，要繼續(xù)保持。好了，你們休息一會(huì)吧!”于是，我們就站在那里有說(shuō)有笑的，看著別人訓(xùn)練，我們休息，心里別提有多高興了!唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們這一排有默契呢!

第三天，今天我們班全體遲到了。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)诎嗬锉硢卧~，本來(lái)我們是7：30集合，可老師讓我們7：50的時(shí)候才去。等到我們班去的時(shí)候，其它班都已經(jīng)到齊了，而且都開(kāi)始站軍姿了，當(dāng)時(shí)我看教官真的好無(wú)奈的站在那里等我們。唉，教官開(kāi)始罰我們站軍姿。站了大約有10分鐘的軍姿，教官又讓我們練蹲姿。練蹲姿的時(shí)候很難受，一下子讓我們蹲了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，對(duì)面的教官對(duì)我們說(shuō)”哇，這班同學(xué)竟然全體背單詞遲到，好精致的理由!“當(dāng)我們聽(tīng)到這句話的時(shí)候，全體都笑了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間今天是軍訓(xùn)的最后一天。今天上午我們就要會(huì)操了，7：30我們就來(lái)到操場(chǎng)集合，我們按照抽簽的方式來(lái)決定順序。結(jié)果，我們班抽到第四名了。好緊張，輪到我們班了。剛?cè)雸?chǎng)，我們就狀況百出。我站在第一排，緊張得手和腿都開(kāi)始發(fā)抖，教官也不例外。會(huì)演結(jié)束了，我們班表演的很差，只得了93分。教官覺(jué)得對(duì)不起我們大家，于是就自己就懲罰自己練蹲姿。當(dāng)時(shí)，我的心里真的好難受，因?yàn)楸硌莸牟钣植皇墙坦僖粋€(gè)人的錯(cuò)，我們大家也有責(zé)任。教官怕我們回去的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)我們，就把責(zé)任往自己身上攬。

篇4

一、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗——理解愛(ài)的定位

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作，我愛(ài)我身邊的孩子，我愛(ài)我的工作。在工作中我常常會(huì)這樣想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆??！蔽揖筒粫?huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé)，有的而是理解，寬容，尊重，愛(ài)。教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人——把愛(ài)灑向孩子

本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?，從小班帶到中班，這段時(shí)間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中，邊摸索邊反思，遇到問(wèn)題及時(shí)向我的師傅冀老師討教。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升。在日常生活管理方面，與冀老師取得共識(shí)，對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱，自理能力差，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒總愛(ài)把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜，同時(shí)讓他們能夠自覺(jué)排隊(duì)大小便，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)并不容易。在我們堅(jiān)持努力下，孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教育教學(xué)方面，我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的：注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì)，給注意力易分散的孩子多一些提問(wèn)，給體弱的孩子多一些照料，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任，每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)比的幸福和滿足。

三、學(xué)無(wú)止境，自我鞭策。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我通過(guò)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，并解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在平時(shí)，我意識(shí)到了電化教育的重要性，更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育，才能使幼兒感興趣。剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材，只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能、電視的視聽(tīng)覺(jué)功能就再也沒(méi)有新意了!直到有一次語(yǔ)言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到，孩子們習(xí)慣于看圖講述，但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚，它所展示給孩子們得只是片面的，沒(méi)有立體形象地更容易讓幼兒所理解，于是我就想到了電腦，平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件，如果能利用上，那就能很好的發(fā)揮他們的功能，于是我開(kāi)始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐，孩子們的反映讓我很高興，他們很喜歡這種形象、活動(dòng)的教育課件，可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病，畫(huà)面太小，也沒(méi)聲音等等……帶著這樣的思考，我開(kāi)始尋找，發(fā)現(xiàn)畫(huà)面大，有聲音還得是電視，如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能，我進(jìn)行了一些思考，考慮到電視的影像功能，雖然說(shuō)不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來(lái)，但至少可以刻成盤(pán)進(jìn)行播放，而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上，讓幼兒看圖象講述，是一個(gè)很好的教育方式，那樣孩子能夠更直觀地看到事物，將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講出來(lái)，這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力非常有幫助。

四、重視家園聯(lián)系，增設(shè)服務(wù)意識(shí)。

家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn)，缺一不可。通過(guò)家園聯(lián)系能幫助老師了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣、脾氣性格、健康狀況等等。通過(guò)家園聯(lián)系還能向家長(zhǎng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)、讓他們真正了解幼兒園、了解老師。在和取得家長(zhǎng)聯(lián)系后，我了解班上有幾個(gè)孩子在園里和家里表現(xiàn)不一樣，在園里表現(xiàn)很好，在家里稍不如意就又哭又鬧。我認(rèn)為形成的原因園里和家里管理不一致所造成的，根據(jù)這個(gè)原因，我馬上給家長(zhǎng)進(jìn)行交流，告訴他們溺愛(ài)不是愛(ài)孩子，要用正確的方法去引導(dǎo)他們，給他講道理，家園相互溝通，采取說(shuō)服、教育、鼓勵(lì)等有效手段，讓他們知道對(duì)和錯(cuò)，好和壞，培養(yǎng)他們辨別是非的能力。從而使他們的身心得到健康的發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作方面一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊和相關(guān)的教育活動(dòng)，而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，大部分家長(zhǎng)都給予了最大的支持。每次填寫(xiě)起跑線時(shí)，我都針對(duì)每一個(gè)幼兒的表現(xiàn)情況，認(rèn)真填寫(xiě)好，并根據(jù)幼兒的情況給予建議。而家長(zhǎng)們每一次也都認(rèn)真填寫(xiě)好，把意見(jiàn)和信息反饋回來(lái)。我便根據(jù)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和信息尋找出最合適的方法來(lái)引導(dǎo)孩子前進(jìn)。

五、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。雖然我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定，思考過(guò)于草率，有惰性心理、經(jīng)驗(yàn)不足等等。針對(duì)這些不足，我有以下兩點(diǎn)想法：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

篇5

1976年8月，我的太爺病故。裝殮太爺?shù)墓撞臋M放在古祠中央，高高翹起的二頭，慘白而碩大的“奠”字，全透出陰森和恐怖。八仙桌上列滿供品，還有太爺?shù)倪z像和靈位，一大群衣著孝服的男女老少全跪拜在地嚎啕大哭。因?yàn)轱L(fēng)水先生擇定的吉日太遠(yuǎn)，棺槨硬是在古祠里擺了近一個(gè)月，偌大的古祠竟因此彌漫出陣陣惡臭。風(fēng)水先生曾自豪地對(duì)父親說(shuō)，太爺長(zhǎng)眠在大山深處的半山腰，背靠拱形山脈，前眺筆架山，占盡虎踞龍盤(pán)之勢(shì)，定當(dāng)祖德流芳澤被后世，將來(lái)我們家要出大人物的，只可惜，我們家至今平凡得很，實(shí)在有負(fù)祖德恩澤。

良辰吉日天擇定，狂風(fēng)暴雨若等閑。太爺出殯擇在午時(shí)，一向晴朗的天空竟突然大雨傾盆。午時(shí)一到，在陣陣凄厲的嗩吶聲中，八位壯漢抬起黑漆漆的棺槨搖晃著上山，幾次險(xiǎn)些滑倒，送葬隊(duì)伍數(shù)百人，一律扛起白幡，一路浩浩蕩蕩地飛撒著紙錢(qián)，跪拜著，嚎哭著，全濕透了，為此我也曾大病一場(chǎng)。

太爺?shù)脑岫Y辦得很隆重，墓地也氣派，全用大板石碼成，我們家為此債臺(tái)高筑，父親說(shuō)再苦再窮也不能省死人的錢(qián)。在當(dāng)時(shí)的條件下，太爺能活過(guò)花甲已算不易，因?yàn)榘串?dāng)時(shí)族規(guī)，50歲以下的死者都屬短命，“短命鬼”和客死他鄉(xiāng)的人一樣，靈柩都不能進(jìn)屋，更不能進(jìn)古寺，以免給后人帶來(lái)晦氣和厄運(yùn)，親屬們只能在荒郊野地另搭靈棚祭奠。

1988年5月，年過(guò)古稀的祖母在古廟里走完了最后的人生。在僧尼們急促的誦經(jīng)聲中，伴著炮竹的陣陣轟鳴，殮在一頂梯形“天轎”（佛教徒專用靈柩）里的祖母被人緩緩地抬向?qū)γ嫔礁G。在烈焰騰空而起的那一刻，我似乎看到了祖母舞動(dòng)的靈魂?；饕淮榛彝恋淖婺副粴毴胍恢痪赖拇晒?。祖母長(zhǎng)眠在泉水叮咚的石巖深處，沒(méi)有墓穴墓碑，卻永伴青山綠水，繚繞著寺廟不絕的暮鼓晨鐘。

2010年11月，我的大的領(lǐng)頭羊伯病故。大伯的尸體當(dāng)天就被縣火葬場(chǎng)專車運(yùn)走，殮著骨灰的小木匣在家祭奠數(shù)日后，又被送往縣城東郊公墓安葬。記得大伯生前曾多次感慨道，自己當(dāng)了一輩子農(nóng)民，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啥世面，死后倒希望能進(jìn)城落地生根。東郊墓地宛如小城的一道驛站，長(zhǎng)年有著不息的人流，倘若地下有知，我想大伯也該含笑九泉了吧。

在我短暫的人生歷程中，我就親歷過(guò)三位親人的故去，也見(jiàn)證過(guò)家鄉(xiāng)殯葬業(yè)的巨變。隨著村民們生活水平的不斷提高，老人們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)壽，逝者的葬禮卻越辦越簡(jiǎn)單、越辦越文明。多年來(lái)，每到清明節(jié)，父親總要領(lǐng)著我們兄弟三人去掃墓。父親的思想很傳統(tǒng)，從不讓女性跟著去掃墓，即便小女孩也不例外。父親說(shuō)，祭祖是男人的大事容不得女人褻瀆。近年來(lái)，在村民們的影響下，父親的這一陋習(xí)才大有改變。

2010年清明，一個(gè)細(xì)雨紛飛的日子，我和父親硬是從雜草叢生的山上劈出一道路來(lái)。當(dāng)我們“浮”到半山腰時(shí)，想不到叢生的荊棘竟遮沒(méi)了太爺高大的墓地。我們輪番上陣，又劈又鋤，墓地終于重見(jiàn)天日。因?yàn)榕乱l(fā)山火，父親竟破天荒地將香燭撒向墳頭，一味地?cái)[上供品祈禱罷了。下山后，我們才發(fā)覺(jué)雨水早已穿透雨衣漫濕了衣褲。

午飯過(guò)后，我們便去祭奠孤寂的祖母。除了禪禪瓷罐的領(lǐng)頭羊和靈牌上的塵土，周邊并無(wú)雜草可除，想必僧尼們也常來(lái)祭奠吧。進(jìn)城祭祀大伯也簡(jiǎn)單。是大伯生前的好友剛剛來(lái)過(guò)，還是路人的順手人情？大伯的墳前竟有著二點(diǎn)搖曳的星光，赫然排滿紅彤彤的山花。大伯的墓不大，雜草也少，我們只是簡(jiǎn)單地平了平土。公墓里人頭攢動(dòng)，多是一家男女老少齊上陣，熱鬧而肅穆。除了偶爾響起陣陣炮竹聲，墓地四周更多的是除草整地的“噗噗”聲。

“唉，老了，跟不上時(shí)代啰！”父親四周瞅了瞅，很感慨?！笆前?，時(shí)代在發(fā)展，祭祖也越來(lái)越環(huán)保越來(lái)越文明啦！”望著漫山遍野整齊劃一的墳頭，我很激動(dòng)，也很感慨。遠(yuǎn)在北京念書(shū)的小弟好幾的領(lǐng)頭羊個(gè)清明都不曾回來(lái)，但每到墓地，小弟都讓我將手機(jī)置在墳頭，手機(jī)里一次又一次的流淌出弟弟虔誠(chéng)的禱告，遠(yuǎn)方的弟弟正和墓穴里的先人說(shuō)話呢。

在我記憶深處，每到清明祭祖，村民們總要扎上白頭巾白腰帶，抬起大豬頭紙冰箱之類的祭品一路飛撒紙錢(qián)，有時(shí)還要敲鑼打鼓哀樂(lè)喧天地一路游去，有人祭祀時(shí)還大搞封建迷信活動(dòng)，甚至公車私用，聘請(qǐng)風(fēng)水先生觀墓，籌劃墓地興建工程，這不僅浪費(fèi)了大量錢(qián)財(cái)，也傳播了封建迷信思想，與社會(huì)崇尚的科學(xué)文明之風(fēng)背道而馳。如今簡(jiǎn)單多了，也文明多了，香燭紙錢(qián)鞭炮供品也只是象征性地帶些，掃墓的的領(lǐng)頭羊目的無(wú)非是去先人靈前一表哀思，去墳地培培土除除雜草，讓后輩認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)里面長(zhǎng)眠的先祖，人不能忘本，更何況是自己的祖先呢。

篇6

軍訓(xùn)生活心得體會(huì)1

 

軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑……火熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。”

 

我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的職責(zé)等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。

 

軍訓(xùn)不僅僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描述的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。

 

在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任，苦中的樂(lè)，教官說(shuō)：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在那里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè)的，苦與累已化作美與甜，汗水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

 

軍訓(xùn)生活心得體會(huì)2

 

軍訓(xùn)時(shí)間開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，時(shí)間就像流水一樣，一去不返。重新回憶這幾天，一部軍訓(xùn)題材的電影就浮現(xiàn)在了眼前。本排人的第一晚介紹，從開(kāi)始互不認(rèn)識(shí)到互相熟絡(luò)，從第一天站軍姿到最后一整套基本軍事技能的練習(xí)，從腿腳酸痛到享受其中……

 

首先我要先感謝七排的指導(dǎo)老師——李老師。第一天晚上，李老師讓我們進(jìn)行自我介紹。并且沒(méi)有給我們加上限制。但在此時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)。這時(shí)，仿佛時(shí)間都以兩倍數(shù)加快著。我的心開(kāi)始凌亂了，猝不及防的安排讓一切想法都消失殆盡。我發(fā)現(xiàn)心里想說(shuō)的話已經(jīng)飛出了三界之外。隨著時(shí)間的邁進(jìn)，我走上了講臺(tái)。開(kāi)口便是低谷。在暑假期間，我一步都沒(méi)走出房間的門(mén)，每天在昏暗的房間里自我頹廢。與我交好的朋友們?nèi)慷忌狭烁玫膶W(xué)校，而我因?yàn)樽约旱耐苑票?，難題不會(huì)，簡(jiǎn)單題不聽(tīng)，成績(jī)迅速下滑。我恨死這些人了，于是我在我的身體里縫滿了鏡子，他們都說(shuō)我沒(méi)用，一無(wú)是處，見(jiàn)識(shí)短淺……實(shí)則只是他們看見(jiàn)了我身上的鏡子。自然，我的自我介紹表現(xiàn)的很差，我已經(jīng)低下了高傲的頭顱，忘記了過(guò)去的榮耀，一個(gè)人開(kāi)始了新的征程。

 

在教官到來(lái)后，我展現(xiàn)出了我自己最后的一面。原以為會(huì)在軍訓(xùn)生活中大放光彩，但是沒(méi)想到的是，軍訓(xùn)期間優(yōu)秀的人太多了，但是像我一樣平庸與常人無(wú)異，就算好，也是只有一點(diǎn)點(diǎn)，可以近乎忽略，也沒(méi)有給老師和教官留下印象，一事無(wú)成。

 

軍訓(xùn)第一天的運(yùn)動(dòng)量可以毫不猶豫滴說(shuō)能比上我一個(gè)暑假的運(yùn)動(dòng)量。于是第二天便開(kāi)始了腰酸腿軟、頭昏眼花的現(xiàn)象。但我還是堅(jiān)持下來(lái)，正如古語(yǔ)所言“寶劍鋒從磨礪山，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得彩虹!慢慢地，我能承受這些壓力了，漸漸從艱熬到娛樂(lè)。

 

不甘心啊!還有有趣的人沒(méi)有去認(rèn)識(shí)，還有想做的事沒(méi)有做，接下來(lái)三年，就讓我努力一把吧!再見(jiàn)了，陪著我過(guò)完暑假的手機(jī)!再見(jiàn)了，陪我軍訓(xùn)的服裝!再見(jiàn)了，在烈日下與我們同在的教官!就算三年后不能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，那馬至少也不要太貧乏了吧!

 

再見(jiàn)了，我的軍訓(xùn)生活!

 

軍訓(xùn)生活心得體會(huì)3

 

這幾天，看著鏡子里的我，總感到與以前的有所不同了。是的，我變黑了不少，但卻一掃了我暑期中的慵懶之性。原本我就比較黑，現(xiàn)在更黑了，我可真成了“萬(wàn)黃之中一點(diǎn)黑”了。本人的這一轉(zhuǎn)變，還得從一周前的軍訓(xùn)說(shuō)起。

 

據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，軍訓(xùn)不過(guò)是走走正步，練練轉(zhuǎn)向的事，并沒(méi)有什么難的。但第一天的軍訓(xùn)卻給了我一個(gè)下馬威。

 

開(kāi)訓(xùn)儀式那天，整個(gè)暑假都呆在空調(diào)中的我可受了罪。汗珠不斷地從我的臉上滾落，浸透了校服，緊緊地貼在我的背上。面對(duì)這沒(méi)有一絲云彩的天空，也無(wú)一縷風(fēng)兒掠過(guò)空曠的操場(chǎng)，我的五感像是說(shuō)好似的，只傳給我一種感受熱。

 

所幸，一下午只有一小段是軍訓(xùn)時(shí)間。我拖著渾身酸痛的身子，回到宿舍。宿舍里的空調(diào)涼爽宜人，頓時(shí)激發(fā)了我所有的疲憊，我恨不得一直賴在床上不起來(lái)。

 

而后那幾天，太陽(yáng)似乎連續(xù)跟我們開(kāi)著大玩笑，一連四天都是晴空萬(wàn)里，操場(chǎng)上竟然舍不得飄過(guò)一朵云彩，陽(yáng)光毫無(wú)喘息地直射著我們。汗水接連不斷地在我的臉上流淌下來(lái)，糊住了我的眼晴。那種酸澀之感實(shí)在不好受，可耳邊傳來(lái)教官嚴(yán)厲的聲音，我也只能費(fèi)勁地睜開(kāi)眼睛，扛著灼熱的陽(yáng)光，努力集中精力，試著和其他同學(xué)做到步調(diào)一致。

 

直到傍晚時(shí)分，操場(chǎng)上開(kāi)始散發(fā)夕陽(yáng)的溫?zé)?，我們才得以喘一口氣，回到宿舍休息一?huì)兒。

 

雖說(shuō)軍訓(xùn)的那幾天時(shí)間里，教官也教得很辛苦，但在最后一天匯演中，我們班由于種種原因，與優(yōu)秀失之交臂。對(duì)此，我們班級(jí)的所有人都感到相當(dāng)?shù)氖洹?/p>

 

艱苦歸艱苦，其中也不乏快樂(lè)的時(shí)光。

 

晚上，教官們會(huì)教我唱軍歌;課間，教官還會(huì)和我們吹吹牛，講講他們?cè)谲姞I(yíng)里的生活。我們切實(shí)感受到這些比我們大不了多少的教官們的幽默、詼諧。愉快的相處之中，讓我們與教官之間有了心靈之間的溝通。

 

篇7

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。

本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)二寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了！是??！我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲！嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！

可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！

篇8

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【1】

孔子說(shuō)教學(xué)相長(zhǎng)，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

(一)備課與上課

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，當(dāng)代也有人說(shuō)成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

(二)學(xué)生與老師

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。

老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的鎮(zhèn)不一定就表示專制，可以**，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

(三)最后一點(diǎn)感想

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【2】

今年暑假，本人有幸作為商英學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來(lái)到清遠(yuǎn)市連山縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月23日，我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸，來(lái)到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的，矮矮的房子，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村。

我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天，說(shuō)實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過(guò)，我們也盡了心，盡了力。

九天的時(shí)間，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng)，到敬老院拜訪老人，作計(jì)劃生育的宣傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū)，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組，分別到榮利村.良善村.太平村進(jìn)行掛職工作。

據(jù)我的調(diào)查，福堂鎮(zhèn)的基本情況，離縣城約30公里，位于連山縣的正南面，總?cè)丝?1，300多，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%?？偯娣e約133平方公里，這里的山很多，可以說(shuō)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹(shù).松樹(shù)等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩，東風(fēng)水壩，可供XX千瓦用電。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面，西面為廣西貴州市，東面為連南(大約9公里)，北面為永豐市，主干道是s263。而在鎮(zhèn)面上，以個(gè)體商販、供銷社為主。

在9天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了8大問(wèn)題，分別如下：

1 計(jì)劃生育問(wèn)題

計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策。9月份，新的計(jì)劃生育法開(kāi)始正式實(shí)施，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度。而且，在農(nóng)村，說(shuō)真的，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮，越窮越生的情況存在，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重，惡性循環(huán)，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

2 普法宣傳問(wèn)題

25號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們普遍一個(gè)問(wèn)題，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權(quán)益，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn)，司法部門(mén)在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒(méi)有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.

3 科學(xué)致富問(wèn)題

致富需要科學(xué)的方法，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過(guò)些，但是愁于沒(méi)有人指引方向，缺乏資金等。農(nóng)民想致富，這是好事，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一，而且分散經(jīng)營(yíng)，能不能找到其他途徑致富。開(kāi)辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時(shí)要進(jìn)行加工，深加工，提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外，政府還要打通銷路，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品，但銷售不出去，以致價(jià)錢(qián)低下，虧本經(jīng)營(yíng)，政府應(yīng)拓展銷售渠道，做到產(chǎn)、工、銷一條龍。

4 科教興國(guó)問(wèn)題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國(guó)的未來(lái)。據(jù)調(diào)查反應(yīng)，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，在學(xué)費(fèi)單上，仍有教育附加費(fèi)這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū)，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。

5 職的良善村，該村由于資金等等的一系列問(wèn)題，至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路，拖拉機(jī)、汽車等進(jìn)不了村，唯有的馬路都是泥濘路，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想，農(nóng)田所需的肥料，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來(lái)呢?現(xiàn)在，良善村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛!

以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō)，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展，必須要與外界溝通，要賺錢(qián)，必須賺外面的錢(qián)，建設(shè)好硬件、軟件，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問(wèn)題，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外，發(fā)展是需要時(shí)間的，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來(lái)。

對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上、能力等方面都有所提高。首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，大家在艱苦的條件共處了九天，患難見(jiàn)真情，大家都相互幫助，真情流露，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在福堂鎮(zhèn)上，我在最前線收集到了第一手的資料，真的，農(nóng)民的問(wèn)題挺難搞的，一個(gè)基層干部不容易做啊!很多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性，解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后，我覺(jué)得自己成熟了，真正感覺(jué)到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉(xiāng)的口號(hào)是與人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。要做到緊密結(jié)合真的不容易，以專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，用熱情譜寫(xiě)青春，把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)【3】

為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是這次活動(dòng)卻讓我收獲了很多。通過(guò)這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐教學(xué)，為小學(xué)生帶來(lái)豐富的假期生活，在教學(xué)上給予他們指導(dǎo)與幫助，也讓我們積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過(guò)這次近距離接觸、溝通交流，真正了解孩子們的需要，對(duì)以后義教活動(dòng)的開(kāi)展有一定的幫助;通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，也讓我們大學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，互相了解，增進(jìn)彼此的感情。 這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我開(kāi)展了心算這門(mén)課程。在開(kāi)展這門(mén)課程之前，我是考慮到現(xiàn)在一些小學(xué)生算數(shù)能力不是特別好，因此在平時(shí)或考試計(jì)算都浪費(fèi)了很多時(shí)間，并且還不一定能算準(zhǔn)確，因此一些小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)算數(shù)產(chǎn)生恐懼心理。

篇9

實(shí)習(xí)工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家整理的醫(yī)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲心得，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。

 

在過(guò)去的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療醫(yī)師工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)師長(zhǎng)的認(rèn)可。以下是我今年的工作總結(jié)。

一、思想道德、政治品質(zhì)方面

通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)醫(yī)師專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，協(xié)助醫(yī)師長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般醫(yī)師記錄，危重醫(yī)師記錄及搶救記錄。

遵守規(guī)章制度，端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。

三、注意醫(yī)師職業(yè)形象

在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了意識(shí)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。醫(yī)師事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是醫(yī)師隊(duì)伍中的一員而自豪。

在今后工作中，我將加倍努力，為人類的醫(yī)師事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在新的一年，新的環(huán)境下，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?，我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好醫(yī)師應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名醫(yī)師，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到!

醫(yī)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲心得2

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。希望，將來(lái)回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無(wú)為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實(shí)工作

當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。

(一)、在門(mén)診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬(wàn)7千多口人及處來(lái)人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛(ài)富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開(kāi)展門(mén)診，往院的診療工作。

(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從__年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開(kāi)展居民健康教育工作。

(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開(kāi)展的前提，____年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過(guò)職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，通過(guò)組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開(kāi)展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見(jiàn)和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。____年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來(lái)，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開(kāi)展著。通過(guò)派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。

三、存在問(wèn)題

三年來(lái)，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問(wèn)題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭(zhēng)取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來(lái)，提高工作質(zhì)量;。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識(shí)的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，希望有不到之處給予原諒。三年來(lái)，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識(shí)上、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)上有了明顯提高，這些進(jìn)步是全局新老同志們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

醫(yī)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲心得3

本年度即將過(guò)去，總結(jié)過(guò)去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系三個(gè)方面入手，踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng)。

“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛诉@盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會(huì)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來(lái)愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利，像對(duì)待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時(shí)遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物。

醫(yī)生和護(hù)士本來(lái)就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)安全有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。所以在臨床工作中我顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人，做到醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過(guò)硬專業(yè)素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。過(guò)去的一年里我堅(jiān)持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，通過(guò)多種渠道努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，從而了解到本專業(yè)新動(dòng)態(tài)開(kāi)闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高。

在過(guò)去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度，將一件件困難的事情解決，沒(méi)有引起一件醫(yī)藥糾紛。在即將迎來(lái)的20__年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，讓病人滿意，承擔(dān)起一名救死扶傷的好醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

醫(yī)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲心得4

20__年即將過(guò)去，總結(jié)過(guò)去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系三個(gè)方面入手，踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng)。

“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛诉@盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會(huì)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來(lái)愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利，像對(duì)待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時(shí)遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)。

醫(yī)生和護(hù)士本來(lái)就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依、唇亡齒寒，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)安全有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。全國(guó)各地的病人紛至沓來(lái)，五湖四海的繼續(xù)教育人員絡(luò)繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房交班深層次理解病情，同時(shí)對(duì)于新輪轉(zhuǎn)的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程，醫(yī)生護(hù)士的關(guān)系和諧了，醫(yī)患關(guān)系自然就穩(wěn)固了。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過(guò)硬專業(yè)素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。過(guò)去的一年里我堅(jiān)持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，并利用醫(yī)院圖書(shū)室資源定時(shí)查閱中、外文專業(yè)雜志，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索知識(shí)，從而了解到本專業(yè)新動(dòng)態(tài)開(kāi)闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高。

醫(yī)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)收獲心得5

如果人生是個(gè)大課堂，那么我可以肯定的說(shuō)，__人民醫(yī)院就是我的老師。在這里，除了學(xué)到工作中需要的知識(shí)和技術(shù)，還學(xué)到了認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和責(zé)任感。對(duì)于我們年輕的一代，即使我們沒(méi)有像龔自珍那樣“我勸天公重抖擻”的能耐，但是，我們卻有著一顆熾熱的心，將救死扶傷、解決病痛為重大己任，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己微薄的力量。

作為一名來(lái)本單位不足一年的新人，我沒(méi)有資格談什么大理想，也沒(méi)有資格談什么發(fā)展，可是我卻和大家一樣，對(duì)醫(yī)院有著難言的真誠(chéng)和熱愛(ài)。這里就像是我們的第二個(gè)家，領(lǐng)導(dǎo)就像是我們的父母，患者就像是我們的孩兒，我們享受著父母的教導(dǎo)和慈愛(ài)也心疼著孩兒的脆弱和哭鬧。無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異于紙上畫(huà)餅充饑，是無(wú)補(bǔ)于事的。所以為了這個(gè)大家庭，我們都需要燃燒自己的青春激情，來(lái)讓它繁榮昌盛下去。

對(duì)于地區(qū)發(fā)展，有句很貼切的話，就是：欲想富，先修路。這說(shuō)明了如果想謀發(fā)展，就要找出優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，對(duì)于醫(yī)院，精湛醫(yī)術(shù)、人才培訓(xùn)、技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備購(gòu)置等對(duì)于患者選擇就醫(yī)固然重要，但是，交通便利、環(huán)境舒適、溝通貼切、看病優(yōu)惠更成了現(xiàn)代人的擇醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于民營(yíng)醫(yī)院的興起，拋開(kāi)一切不論，他們五般的就醫(yī)環(huán)境和友善的服務(wù)態(tài)度是很值得我們學(xué)習(xí)的。民營(yíng)醫(yī)院有個(gè)現(xiàn)象就是將價(jià)格和服務(wù)分層次，有些人渴望的是就醫(yī)的優(yōu)惠而有些人追求的是就醫(yī)的享受，這對(duì)于不同生活層次的人來(lái)說(shuō)，未必不是一種選擇。記得有句格言說(shuō)：“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。”對(duì)于我們醫(yī)院特診科的設(shè)立，我是支持也是期待的，這不代表我們將人分等次，而是要符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)才能更好的持續(xù)發(fā)展下去。

篇10

一、全面深刻領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”的內(nèi)涵和意義

轉(zhuǎn)方式，就是進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，就是轉(zhuǎn)變思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式、發(fā)展方式。

正風(fēng)氣，就是全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，正黨風(fēng)、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、行風(fēng)、民風(fēng)。

提效能，就是要突出落實(shí)、突出實(shí)效、提高效益。

轉(zhuǎn)方式是科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和保證，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的成果。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、醫(yī)療發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問(wèn)題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問(wèn)題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問(wèn)題，又是重大的實(shí)踐問(wèn)題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、醫(yī)療、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足群眾的基本愿望，又要考慮鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，為廣大人民群眾著想。我們只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。

三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終

以解放思想為先導(dǎo)，思想是人類的靈魂。真正做到深入學(xué)習(xí)、理論武裝解放思想，實(shí)事求是、善于實(shí)踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終。思想是行動(dòng)的向?qū)?。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個(gè)方向不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

四、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上做到“四個(gè)堅(jiān)持”

一是堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過(guò)了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動(dòng)上。

二是堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

三是堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義；深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國(guó)基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，適應(yīng)新的時(shí)代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實(shí)踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。

四是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入社會(huì)生活。不能滿足于從書(shū)本到書(shū)本，從理論到理論，必須從生動(dòng)的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅(jiān)決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，努力把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路和實(shí)際能力。