導(dǎo)語：如何才能寫好一篇商會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)?；貞涍@三年的基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，尤其是準(zhǔn)備參賽的近一年時(shí)間，我們更是感慨萬千。所以我只能把滿腔話語凝結(jié)成幾個(gè)關(guān)鍵詞，在這里向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做個(gè)匯報(bào)：

第一個(gè)關(guān)鍵詞——磨礪

教師基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，更是教師綜合素質(zhì)的考核，代表著全區(qū)師資隊(duì)伍的狀況。三年來，在全員、全學(xué)科、全過程的基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中，我們先后經(jīng)歷了說課展示—教學(xué)設(shè)計(jì)—現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)優(yōu)—理論考核等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，從校級(jí)培訓(xùn)，到區(qū)級(jí)培訓(xùn)，再到區(qū)賽選拔，我們17名教師被確定為參加市級(jí)大賽的選手，壓力是不必說的，尤其是在大賽迫近的日子里，每個(gè)人的心都是懸著的，精神也高度緊張。因?yàn)槲覀儾恢淮碜约?，也不只代表學(xué)校，而是肩負(fù)著為我們地區(qū)爭(zhēng)得榮譽(yù)的使命。這就不僅僅是個(gè)人的發(fā)展問題了，是必須挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，為地區(qū)爭(zhēng)光。

教研員進(jìn)行了周密的計(jì)劃與培訓(xùn)安排，采取通識(shí)培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和針對(duì)性集訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式。專家講座、課標(biāo)解讀、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課演練、專業(yè)知識(shí)等一系列的培訓(xùn)，使我們提高了理論水平，也豐富了文化知識(shí)，提升了學(xué)科素養(yǎng)。

為了背下枯燥的理論，我們想盡了辦法：我們把課標(biāo)朗讀錄音，隨時(shí)隨地聽，邊聽邊記；把理論打印成卡片紙，貼在墻上，背完一張撕下一張；把心理學(xué)概念制成小冊(cè)子，隨身攜帶，隨時(shí)隨地記憶；我們還自己編制法律法規(guī)的練習(xí)題，反反復(fù)復(fù)地默寫……很多時(shí)候，當(dāng)時(shí)記得清清楚楚的內(nèi)容，第二天一早又忘得一干二凈，只好一切從零開始。我們就是在這樣循環(huán)往復(fù)的時(shí)光中，挑戰(zhàn)著自己那不再年輕的記憶力。

賽前的過程雖然艱苦，卻在理論上充實(shí)了我們的頭腦，也提高了我們的學(xué)科專業(yè)水平，個(gè)人素質(zhì)也在培訓(xùn)中得到了提升，我們的意志也變得堅(jiān)強(qiáng)起來。成功源于堅(jiān)持，成功源于磨礪，堅(jiān)持就是勝利！

現(xiàn)在，我們更加明確《課標(biāo)》的要求，我們會(huì)自覺地用案例分析的方法去審視我們的課堂教學(xué)，會(huì)用教育理論去思考我們的教育現(xiàn)象，會(huì)運(yùn)用教育心理學(xué)理論支撐我們的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們中的很多教師也成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)、科研的骨干力量。從另一個(gè)角度上來講，大賽也帶給我們更多關(guān)于教育、關(guān)于人生的深刻思考——這些收獲遠(yuǎn)比那張紅色的證書更加豐厚。

第二個(gè)關(guān)鍵詞——凝聚

在培訓(xùn)與展示的過程中，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，教委領(lǐng)導(dǎo)多次為我們做動(dòng)員，為我們鼓舞士氣；教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，與我們一起迎接挑戰(zhàn)。

在賽前沖刺階段，不僅僅是參賽選手在努力，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在共同參戰(zhàn)。由于名額有限，并不是所有教師都能進(jìn)入正式比賽，很多老師成為我們的陪練。他們絲毫沒有怨言，以飽滿的熱情與我們一起奮戰(zhàn)。備課的時(shí)候需要他們的幫助，他們隨叫隨到，整夜整夜的幫我們備課、查資料，完全把比賽當(dāng)作分內(nèi)的事情對(duì)待，那專注的神情，宛如一個(gè)個(gè)參賽選手。

最后一場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)和說課的展示任務(wù)是最艱巨的。前一李校長(zhǎng)帶病陪著我們熬到深夜，做好后勤服務(wù)，了卻我們的后顧之憂；有的老師不僅幫忙備課，還為我們沖泡熱騰騰的咖啡和香茶。他們的關(guān)心與幫助，帶給每一位選手的是啟迪，是力量，是鼓舞，更是感動(dòng)！

參賽的17名選手更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。心存困惑時(shí)，我們利用電話或者網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程的討論、分析；獲得資料時(shí)，我們毫無保留，資源共享，交換著手里的教學(xué)資源和理論書籍；比賽進(jìn)行時(shí)，我們彼此鼓勵(lì)、相互祝福、加油打氣；比賽結(jié)束后，我們噓寒問暖互相勉勵(lì)。大家在培訓(xùn)中相互學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)、借鑒，思維得到碰撞、理念得到提升、技能得到發(fā)展、心理得到鍛煉，真正達(dá)到了彼此交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。我也從他們身上看到了自身的不足，從他們身上學(xué)到了很多東西。

最想感謝的是始終擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的各位教研員！他們是活動(dòng)中的計(jì)劃者，是專業(yè)上的指導(dǎo)者，也是精神上的鼓舞者，更是思想上的啟迪者。在培訓(xùn)中，我們近距離地感受著教研員們甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、理性與智慧的專業(yè)水準(zhǔn)、良師益友般的親和為人。

成功屬于團(tuán)隊(duì)！是大賽讓我們心貼心，是大賽凝聚了我們的力量，是團(tuán)隊(duì)的凝聚力實(shí)現(xiàn)了教師發(fā)展的加速度。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：信心

三年的培訓(xùn)終于迎來了展示的那一天。正如我們所料，各區(qū)縣都把自己的精英選手送來參賽。在名師云集的賽手中，我們看到了市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師，有的學(xué)科參加比賽的甚至是特級(jí)教師。

這對(duì)我們來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能與各區(qū)縣的骨干、名師同場(chǎng)競(jìng)技，在比賽過程中一睹名師風(fēng)采，這本身就是一種學(xué)習(xí)；同時(shí)我們也放下了包袱，輕裝上陣，在高手云集的賽場(chǎng)上，充分展示我地區(qū)教師的風(fēng)采。尤其是優(yōu)秀成績(jī)的取得，更讓我們?cè)鰪?qiáng)了信心和力量。這種信心不僅僅表現(xiàn)在基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中，更應(yīng)該表現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中。

我們堅(jiān)信：我們雖然地處郊區(qū)，但是只要經(jīng)過卓有成效的培訓(xùn)，通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，以及自身的勤奮，我們的教師隊(duì)伍一定會(huì)出現(xiàn)更多的精兵強(qiáng)將。

總之，三年來的培訓(xùn)與展示，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到：錘煉基本功應(yīng)是教師孜孜不倦的永恒追求，要將教學(xué)基本功和教學(xué)技能的歷練落實(shí)到日常工作中，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，把“每位教師上好每一節(jié)課”的目標(biāo)落在實(shí)處。

篇2

大家，上午好！

我是高一（一）班周××同學(xué)的媽媽，今天，非常感謝××高中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興。

對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢，并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識(shí)，在方式、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！

我的孩子從××高中轉(zhuǎn)學(xué)到××高中以后，從她對(duì)××高中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了××高中這個(gè)大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，尤其是夏校長(zhǎng)、庫(kù)校長(zhǎng)、嚴(yán)××老師、楊××老師等，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！

下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。

高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了，我的孩子也成長(zhǎng)得很好。隨著孩子進(jìn)入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí)，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。

首先，在新的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對(duì)自己的升學(xué)和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(zhǎng)，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地想辦法。

關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞，是孩子的一個(gè)方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵(lì)孩子走在前列。

其次，孩子進(jìn)入青春期，同學(xué)之間的交往可能會(huì)注入新的內(nèi)涵。在這方面，我們雖然不能過于敏感，但也不能聽之任之。從我耳聞目睹的一些事例來看，由于家長(zhǎng)處理不當(dāng)，導(dǎo)致孩子思想反感、行動(dòng)走向?qū)α⒌睦訉乙姴货r。我個(gè)人的觀點(diǎn)是，家長(zhǎng)應(yīng)該做到：①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生關(guān)系的新特點(diǎn)；②講策略，幽默與威嚴(yán)并重；③實(shí)事求是，不捕風(fēng)捉影，說話有理有據(jù)；④客觀定性，對(duì)不正常的交往不能含糊，對(duì)正常的交往不能亂打棍子。

如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌?，以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活、融入大多數(shù)的重要性。

以前有一句話：再窮別窮了教育?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。一位（美籍）華人諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說過：“千斤難買少時(shí)貧”。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點(diǎn)都不假。

如果說，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在。對(duì)于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見得好；后一個(gè)辦法比較費(fèi)神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán)。

說到這里，我想說一說樹立學(xué)校教育、教師權(quán)威的重要性。據(jù)我所知，現(xiàn)在的教師比較難做，就因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境變了（黃、賭、毒，我們讀書時(shí)是沒有的，打、砸、搶過去也是少見的，在今天的社會(huì)舞臺(tái)、傳播媒體可以說是屢見不鮮）。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會(huì)上某個(gè)人一句消極的話。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最小。

××高中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來看待××高中的現(xiàn)狀和未來。我個(gè)人的感受，××高中是不錯(cuò)的，尤其是高一（一）班，我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng)，我是放心的。

篇3

您們好!作為一個(gè)家長(zhǎng)代表，首先讓我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也感謝今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)。

我覺得家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)搭建了兩個(gè)平臺(tái)：一個(gè)是家長(zhǎng)從宏觀和微觀兩方面了解孩子在學(xué)校的情況的一個(gè)平臺(tái);另一個(gè)就是家長(zhǎng)們一起共同探討如何教育孩子的平臺(tái)。每個(gè)孩子從呱呱墜地那天起，就承載著父母無限的希望，每個(gè)家長(zhǎng)都渴望孩子能過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家長(zhǎng)都知道每孩子在不同的年齡階段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子收心，高二的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子自信，高三的家長(zhǎng)應(yīng)該知道給孩子減壓。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行，家長(zhǎng)就是這個(gè)階段孩子們進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)前期的補(bǔ)給儲(chǔ)備，在學(xué)業(yè)方面成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在心理方面成為孩子溫馨減壓的港灣。作為一個(gè)準(zhǔn)高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有著很重的心理負(fù)擔(dān)，但光擔(dān)心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細(xì)琢磨怎樣做才能更好地配合好學(xué)校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學(xué)業(yè)。

今天，我想從學(xué)業(yè)和心理兩方面和家長(zhǎng)們分享我教育孩子的感受，希望我的理念能幫助到你們的孩子。

學(xué)業(yè)方面：

1.培養(yǎng)自信。我認(rèn)為，有自信心不一定能贏，但沒有自信心一定會(huì)輸。信心是學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭(zhēng)取成功的法寶。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到各種困難和挫折，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好，父母不要大驚小怪，更不能責(zé)罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，要懂得欣賞孩子的成功，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

2.重視課堂。告訴孩子上課時(shí)一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補(bǔ)不回來。

3.善于總結(jié)。必須要讓你的孩子重視做錯(cuò)的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細(xì)閱讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教，直到弄清楚為止，爭(zhēng)取下次不再犯同類錯(cuò)誤。

從更高一個(gè)層面上講，家長(zhǎng)還要讓孩子不能只滿足于“知錯(cuò)就改”，必須要求學(xué)生在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤，經(jīng)過嚴(yán)格地訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分。千萬不能認(rèn)為平時(shí)的練習(xí)無所謂，因?yàn)榱?xí)慣決定一切。

4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。不問就永遠(yuǎn)不能提高。

5、指導(dǎo)孩子正確使用復(fù)習(xí)資料。很多家長(zhǎng)和孩子都將關(guān)注的目光放在了購(gòu)買參考書上，似乎只有將那一本本寶典、題集全部做完，高考就會(huì)有更大的勝算。其實(shí)，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復(fù)習(xí)資料。我給大家介紹幾種：復(fù)習(xí)資料一：《考試說明》?？荚囌f明記錄了考試范圍，考點(diǎn)，這樣我們才能有的放矢;復(fù)習(xí)資料二：課本教材。課本是考試的藍(lán)本，如果放棄了課本，那就本末倒置了;復(fù)習(xí)資料三：高考真題。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，看參考答案學(xué)習(xí)答題方法是提高成績(jī)非常重要的途徑;復(fù)習(xí)資料四：學(xué)生筆記。

心理因素：

1.家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。每個(gè)父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上好大學(xué)。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使原本學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁的學(xué)生更加苦惱。因此，家長(zhǎng)要始終保持一顆平和的心態(tài)，爭(zhēng)取營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅、溫馨、和諧的家庭氛圍。

2、做好孩子的后勤部長(zhǎng)。保證學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和學(xué)習(xí)用品上的需求，當(dāng)然也要防止溺愛，以免養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

篇4

今年是“十二五”的開局之年，州委、州政府確定今年全州生產(chǎn)總值增長(zhǎng)16%，財(cái)政總收入增長(zhǎng)20%以上，招商引資110億元。省委、省政府安排我州年-2013年進(jìn)出口貿(mào)易任務(wù)4.5億美元，要完成此項(xiàng)任務(wù)，商務(wù)和糧食部門必須發(fā)揮重要作用。省長(zhǎng)在上任的第三天就到省商務(wù)廳去調(diào)研，說明了商務(wù)工作的重要。商務(wù)和糧食部門的干部職工要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力做好新時(shí)期的商務(wù)和糧食工作。

當(dāng)前商務(wù)和糧食部門最緊迫、最重要的工作就是招商引資，推進(jìn)工業(yè)園區(qū)和物流園區(qū)建設(shè)。商務(wù)和糧食部門要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦好會(huì)展，利用參加貿(mào)促會(huì)、商貿(mào)會(huì)的機(jī)會(huì)，積極推介，招商引資。對(duì)州內(nèi)進(jìn)出口企業(yè)要主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)外貿(mào)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，創(chuàng)造條件開展自營(yíng)進(jìn)出口貿(mào)易。

省商務(wù)廳掌握很多資源和項(xiàng)目切塊資金，州商務(wù)和糧食部門、各縣（市）政府、頂效開發(fā)區(qū)管委會(huì)要積極申報(bào)項(xiàng)目，加強(qiáng)與省商務(wù)廳的協(xié)調(diào)，在萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)、農(nóng)家店網(wǎng)點(diǎn)、家電和汽車摩托車下鄉(xiāng)等方面爭(zhēng)取支持。去年副省長(zhǎng)到我州調(diào)研時(shí)表態(tài)了一些項(xiàng)目，由于后期工作沒有跟上，沒有爭(zhēng)取到項(xiàng)目。爭(zhēng)取上級(jí)的專項(xiàng)資金和項(xiàng)目將列為今年州委、州政府對(duì)州商務(wù)和糧食部門目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容，具體辦法是在去年?duì)幦∈〉膶ｍ?xiàng)資金和項(xiàng)目的基礎(chǔ)上進(jìn)行，爭(zhēng)取到全省分配資金和項(xiàng)目8%以上的比例算工作合格。

對(duì)于糧食問題，由于今年北方嚴(yán)重干旱，糧價(jià)攀升，波動(dòng)幅度大。各縣（市）政府、頂效開發(fā)區(qū)管委會(huì)要做好糧食儲(chǔ)備工作，落實(shí)好糧食安全責(zé)任制，制定好糧食儲(chǔ)備方案，采取有效措施，確保本區(qū)域內(nèi)的糧食安全。商務(wù)和糧食部門要關(guān)注糧食的動(dòng)態(tài)和糧食安全，對(duì)本區(qū)域內(nèi)的糧食問題要做到心中有數(shù)，給黨委、政府作好匯報(bào)，當(dāng)好參謀。

今年的商務(wù)和糧食工作，任務(wù)重、壓力大。商務(wù)和糧食部門一定要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，分工明確，責(zé)任到人，以百倍的努力和決心抓好各項(xiàng)工作，做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期商務(wù)和糧食工作的良好開局，推動(dòng)全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展。

篇5

今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會(huì)議，研究部署青田教育發(fā)展大計(jì)。作為一名校長(zhǎng)，我倍感鼓舞，信心倍增。

近年來，青田中學(xué)圍繞“千方百計(jì)提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，千方百計(jì)提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì)，千方百計(jì)向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效。三年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績(jī)的進(jìn)步，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。

在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì)，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。

一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。

二是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長(zhǎng)、成才的平臺(tái)。鼓勵(lì)教師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野，堅(jiān)定信心，敢于參與全市、全省競(jìng)爭(zhēng)，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級(jí)。

三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，整體提升學(xué)生素質(zhì)。

篇6

你們好!

我是xxx的媽媽。非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育的問題，我感到十分榮幸。

我的孩子在進(jìn)入成外附小兩個(gè)月以來，在很多方面都有進(jìn)步，尤其在語言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進(jìn)步很大。事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

當(dāng)然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、首先是給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

周末在接孩子回家后，首先讓他明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后讓他自己分配時(shí)間。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)我們也會(huì)一起看書或看報(bào)，電視和電腦在這個(gè)時(shí)候絕對(duì)是禁止的，這樣是為了給孩子營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。

二、就是養(yǎng)成孩子閱讀的好習(xí)慣

這個(gè)也是我今天想給大家一起分享的重點(diǎn)，兒子自從對(duì)書感興趣的時(shí)候，我們就經(jīng)常帶他去書店，不管是漫畫的，卡通的，只要是他喜歡的，我們都會(huì)買下來，目的就是要養(yǎng)成他讀書的習(xí)慣。在這里，我給各位介紹我自己認(rèn)為比較好的兩本書。一本是《哈佛家訓(xùn)》，這本書里面每個(gè)小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意等幾個(gè)方面通過精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無不令人感悟。還有一本是小學(xué)生成長(zhǎng)必讀系列之《我必須要養(yǎng)成的60個(gè)好習(xí)慣》，這本書也很好，它取材豐富，內(nèi)容有趣，文體活潑，語言規(guī)范，有精美的插圖和新穎的編排，相信孩子們都會(huì)喜歡的。這兩本書都是通過小故事來讓我們明白一些道理，雖然孩子們?cè)谧x書的過程中還不能完全理解并記住，但我相信它能夠潛移默化地影響著孩子們。讀書講究的是積累，從積累到表達(dá)是有過程的，需要慢慢的轉(zhuǎn)化。不是有這樣的說法嗎“好讀書，不求甚解”，意思是說，喜歡讀書不一定非得很透徹地理解。讀的書多了，閱歷增加了，知識(shí)豐富了，視野開闊了，自然慢慢就懂了。說了這么多，就是要告訴大家，要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂。我就經(jīng)常這樣問孩子“你快樂嗎”。我認(rèn)為學(xué)習(xí)固然重要，可身心的愉悅也是不可忽視的。

三、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)、接觸人，讓他自己養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣，讓他自己去接交朋友。這樣能夠使孩子全面發(fā)展。

四、把孩子當(dāng)作朋友，多理解、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。 要經(jīng)常和孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，我想這種努力一定會(huì)有收益。

篇7

依靠科技進(jìn)步，完善管理體系發(fā)揮機(jī)械化優(yōu)勢(shì)，確?！案弋a(chǎn)高效”—在“雙高”礦井建設(shè)表彰大會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)同志們，大家好！

2008年以來，在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟單位的大力配合下，我區(qū)圍繞公司“雙高”礦井建設(shè)目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步，不斷完善管理體系，充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)線的優(yōu)勢(shì)，狠抓正規(guī)循環(huán)作業(yè)，在完成后路永久軌道鋪設(shè)的同時(shí)，完成了二水平東、西大巷、副巷的進(jìn)尺任務(wù)和風(fēng)壓峒室的施工，使二水平風(fēng)壓峒室得以如期交付。1-11月份，實(shí)現(xiàn)全區(qū)巖巷進(jìn)尺2563.4米，折尺米，創(chuàng)出了我區(qū)歷史以來的生產(chǎn)較好水平，實(shí)現(xiàn)了高產(chǎn)高效。下面我把一年來的工作情況做如下匯報(bào)：

一、建立體系，完善機(jī)制，做好爭(zhēng)創(chuàng)“雙高”的基礎(chǔ)工作

我區(qū)班子認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)高速高效，必須有好的管理，好的機(jī)制，好的管理機(jī)制是實(shí)現(xiàn)“雙高”的基礎(chǔ)。為此我區(qū)今年以來，不斷完善各項(xiàng)管理機(jī)制。一是建立了管技人員的管理體系。完善了管技人員值班制度、現(xiàn)場(chǎng)盯崗制度、隱患排查制度、事故分析制度，按照干部走動(dòng)式管理的要求，堅(jiān)持24小時(shí)全過程干部盯崗，靠前指揮，第一個(gè)進(jìn)進(jìn)行安全確認(rèn)，最后一個(gè)離進(jìn)行安全考核，在管理中明確責(zé)任，權(quán)力清晰，獎(jiǎng)罰分明，實(shí)現(xiàn)制度管人，人人管事，從區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)到工長(zhǎng)、班長(zhǎng)層層落實(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，管理到崗到位等一系列干部管理制度，使各項(xiàng)工作制度化，各項(xiàng)工作有章可循。二是建立了員工安全行為控制體系。為培養(yǎng)本質(zhì)型安全人，做好兩個(gè)規(guī)范，確保安全生產(chǎn)，按照公司要求建立了員工行為控制體系，完善了班前會(huì)制度、上下井集體換班制度、安全確認(rèn)制度、班末驗(yàn)收制度等一系列考核制度，制定了具體內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，以促進(jìn)員工班前會(huì)行為養(yǎng)成、出入井行為養(yǎng)成、工作面行為養(yǎng)成。三是建立工程質(zhì)量管理體系。本著向質(zhì)量要效益、以質(zhì)量保安全的原則，建立了“一班三檢”的質(zhì)量管理監(jiān)督制度，即開工前由班組長(zhǎng)驗(yàn)收上一班的工程質(zhì)量，班中由現(xiàn)場(chǎng)管理人員檢查本班的工程質(zhì)量，班末由班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)管理人員共同驗(yàn)收當(dāng)班工程質(zhì)量，并且每周組織一次工程質(zhì)量檢查，按照質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。四是完善內(nèi)部分配體系。針對(duì)不同的工作性質(zhì)采取不同的分配機(jī)制。對(duì)各生產(chǎn)隊(duì)有量可計(jì)的工作，采取完全售價(jià)承包；固定崗位采取固定工資；輔助崗位采用固定勞務(wù)費(fèi)和創(chuàng)收勞務(wù)費(fèi)相結(jié)合的辦法。班組內(nèi)部根據(jù)工作性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、技術(shù)含量不同量化考核每名職工的工作，以計(jì)分的方式日清日結(jié)，及時(shí)公布，使每名職工及時(shí)了解自己的工作情況。由于以上的管理體系的實(shí)施和落實(shí)、有效地調(diào)動(dòng)了員工的勞動(dòng)積極性，員工安全行為得到較好的控制、工程質(zhì)量得到提高，員工滿意率100，為爭(zhēng)創(chuàng)“高產(chǎn)高效”奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、依靠科技，充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)優(yōu)勢(shì)，狠抓正規(guī)循環(huán)作業(yè)，提高光爆質(zhì)量和進(jìn)尺水平

在現(xiàn)代化生產(chǎn)建設(shè)中，機(jī)械化是第一生產(chǎn)力，機(jī)械化的應(yīng)用，決定著“高產(chǎn)高效”。在2008年，我區(qū)負(fù)責(zé)二水平東、西大巷、副巷和壓風(fēng)機(jī)峒室、東大巷-850至-780上山等重點(diǎn)工程，在機(jī)械化配置上，有三臺(tái)鉆車、三臺(tái)側(cè)卸，10臺(tái)蓄電池電機(jī)車。原有三條機(jī)械化鉆車作業(yè)線，東大巷-850至-780上山開工后，由于施工條件的限制改為二條機(jī)械化鉆車生產(chǎn)作業(yè)線，我區(qū)抓住這些優(yōu)勢(shì)，積極組織，精心策劃，使機(jī)械化的作用充分發(fā)揮。在2008年施工中，一是以科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新為重點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)二水平施工，機(jī)械化作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)充分、管理相對(duì)集中的工作實(shí)際。為充分發(fā)揮機(jī)械化作業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們積極組織各個(gè)工作面以及每個(gè)作業(yè)班組在鉆車、側(cè)卸操作技術(shù)、掘進(jìn)速度、規(guī)格質(zhì)量、爆破效率等方面開展比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)，在全區(qū)大力營(yíng)造比技術(shù)、比工效、比質(zhì)量的濃厚氛圍，掀起優(yōu)質(zhì)快速進(jìn)尺的，最大程度的提高了進(jìn)尺效率。二是引進(jìn)先進(jìn)工藝，積極引進(jìn)和推廣中深孔光爆技術(shù)，提高了爆破率。在應(yīng)用中深孔光面爆破技術(shù)中，根據(jù)巖性及巖層賦存條件，合理安排實(shí)施掏槽技術(shù)工藝，增強(qiáng)了爆破質(zhì)量，提高了爆破效率及工程進(jìn)度，降低材料成本，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)高效低耗。在支護(hù)上采用新型支護(hù)，支護(hù)方式由傳統(tǒng)的錨噴支護(hù)改為全斷面錨網(wǎng)噴支護(hù)，在過斷層破碎帶時(shí)采用了管縫錨桿超前支護(hù)技術(shù)，隨掘隨成巷，即保證了安全又提高了效率，保持了支護(hù)質(zhì)量的長(zhǎng)久性，嚴(yán)格落實(shí)“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的安全生產(chǎn)方針。三是狠抓正規(guī)循環(huán)。眾所周知，一個(gè)開拓工作面的單進(jìn)水平，主要取決于循環(huán)進(jìn)度和正規(guī)循環(huán)率，我們從這方面入手，重點(diǎn)組織正規(guī)循環(huán)作業(yè)，提高了單進(jìn)水平。首先完善正規(guī)循環(huán)管理制度；循環(huán)事故分析責(zé)任追究制度，確保正規(guī)循環(huán)有序進(jìn)行。其次在全區(qū)開展正規(guī)循環(huán)競(jìng)賽，在區(qū)和班組分別建立了正規(guī)循環(huán)統(tǒng)計(jì)表，使全部工序及工作量納入其中，實(shí)施了日填旬總的動(dòng)態(tài)管理。另外，從循環(huán)方式上，根據(jù)不同的巖性確定不同的循環(huán)方式，針對(duì)巖石完整性和巖層發(fā)育的不同情況，采取了

“兩掘一噴”的作業(yè)方式，保證了正規(guī)循環(huán)率。在施工過程中，還根據(jù)不同的地質(zhì)條件，制定調(diào)整爆破參數(shù)以滿足施工要求，使整個(gè)施工過程的到科學(xué)的控制。四是強(qiáng)化機(jī)電意識(shí)，以機(jī)保尺。我們把構(gòu)建現(xiàn)代科學(xué)的機(jī)電管理，作為高產(chǎn)高效隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。第一完善了“班檢日檢周檢”制度，做到了當(dāng)班抓小修保生產(chǎn)，大班打完好保循環(huán)。第二深化了包機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了包機(jī)到人設(shè)備無帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。第三抓住側(cè)卸電控箱、鉆車液壓回路易出故障的重要部位和問題，強(qiáng)化了班中查驗(yàn)制度，要求每班至少巡回檢查三次，充分保證開機(jī)率。通過落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格制度管理，使機(jī)電設(shè)備完好率月月保持在95以上，為快速進(jìn)尺提供了有力保證。06年1-11月份我區(qū)東大巷進(jìn)尺699.6米；西大巷進(jìn)尺652.7米；副巷進(jìn)尺748.8米；同時(shí)完成了風(fēng)壓峒室的施工；-850至780上山113.87米；實(shí)現(xiàn)了“高產(chǎn)高效”。

三、“模式化管理”，全面提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平

堅(jiān)持以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為依托，創(chuàng)建精品工程為目標(biāo)。以安全教育為基礎(chǔ)，以落實(shí)崗位規(guī)范，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，規(guī)范操作為重點(diǎn)，推行“模式化管理”，提高標(biāo)準(zhǔn)化水平，為安全生產(chǎn)提供保證。一是從安全和規(guī)范管理入手，健全和完善了以安全為重點(diǎn)、以規(guī)范管理為指針的各項(xiàng)管理制度和考核制度，要求管理人員必須以安全為重點(diǎn)抓好現(xiàn)場(chǎng)管理模式化，嚴(yán)把安全關(guān)和質(zhì)量關(guān)。要求職工在具體操作中按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)去操作，用制度規(guī)范自己的操作行為，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。二是積極組織職工代表堅(jiān)持每月檢查一次，將安全管理制度的執(zhí)行情況、質(zhì)量管理的達(dá)標(biāo)情況、操作規(guī)程的落實(shí)情況及斜井運(yùn)輸、頂板管理和一通三防等作為檢查的重點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)號(hào)檢查。對(duì)規(guī)程措施不對(duì)號(hào)的管理人員和施工人員，按照責(zé)任追究制度去追究責(zé)任人的責(zé)任，并按制度的獎(jiǎng)罰條例進(jìn)行考核，并對(duì)所出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理。三是通過落實(shí)規(guī)范管理，使廣大職工形成了上崗講規(guī)范，工程講標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，實(shí)際工作中，做到各種管線、風(fēng)筒吊掛一條線；材料碼放規(guī)矩一條線；軌道平直一條線。做到工作現(xiàn)場(chǎng)無雜物、無白色垃圾，實(shí)現(xiàn)工作現(xiàn)場(chǎng)模式化，提高了工程質(zhì)量，保證了安全生產(chǎn)。所負(fù)責(zé)的施工工程優(yōu)質(zhì)品達(dá)到100。二月份和11月份，集團(tuán)公司先后在我區(qū)-850東大巷和-850至-780上山達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和一通三防現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

篇8

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開始，很高興，看到同學(xué)們又回到可愛美麗的xx中學(xué)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx中學(xué)xxxx年春季開學(xué)典禮暨xx之星表彰大會(huì)，首先，我代表學(xué)校行政，祝愿全體師生員工在新的學(xué)期里幸福安康，快樂進(jìn)步！

過去的一個(gè)學(xué)期，我校師生同舟共濟(jì)，共同努力，各項(xiàng)工作取得了卓越的成績(jī)。其末質(zhì)量監(jiān)測(cè)，根據(jù)縣教育局統(tǒng)計(jì)，我們一至九年級(jí)所有學(xué)科的人評(píng)分優(yōu)秀率均在前三名，尤其是九年級(jí)的人平分優(yōu)秀率除生物、化學(xué)外均是全縣第一，全縣七百分以上的有22人，我校占8名，前五百名我校占145人。在xx中學(xué)這個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛的大環(huán)境里，涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦勤奮成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生，今天表彰的xx之星，學(xué)校將拿出五十多萬進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。你們?cè)谛@里播撒了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也得到了廣大師生的應(yīng)可和贊譽(yù)。在此，我代表全體師生向你們表示祝賀！同時(shí)也希望全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間相對(duì)比較短，只有十八周，而且節(jié)假日多，任務(wù)重，又是收果季節(jié)，還有乒乓球、籃球、田徑、藝術(shù)節(jié)，五、六、八、九年級(jí)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，會(huì)考和中考。因此要求同學(xué)們，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體到每個(gè)時(shí)間段要做什么，只有這樣才能把時(shí)間管理起來，只要按計(jì)劃去學(xué)習(xí)生活，相信同學(xué)們每天都會(huì)過得很充實(shí)。

現(xiàn)在我對(duì)同學(xué)們提出如下要求：

一是遵守社會(huì)道德，做文明守紀(jì)的公民。

二是遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，做一名合格的中小學(xué)生。

三是學(xué)會(huì)尊重他人，尤其尊重師長(zhǎng)，尊重勞動(dòng)成果。

四是勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理。

五是學(xué)會(huì)讀書，熱愛讀書，對(duì)自己充滿自信。

六是實(shí)干加巧干，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

篇9

大家好！我是追夢(mèng)班的學(xué)生家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)與教育的問題；我感到十分榮幸。在這里，只是把我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來和大家共同學(xué)習(xí)交流。

其實(shí)，家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)，將來有個(gè)體面的工作，能夠照顧好自己和家人?？墒?，也只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況，做到有的放失。下面我從四個(gè)方面說說自己的一些簡(jiǎn)單做法，希望大家提出批評(píng)和建議。 圖片

1. 好父母就是好老師

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要，我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，此如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，善待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到，克服煩燥心理，糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)休息，自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)和挫折。作為家長(zhǎng)，自從孩子上了初中有這么一個(gè)認(rèn)識(shí)，覺得太累了，不是體力的累而是腦力的累，覺得自己教育不了孩子了。做家長(zhǎng)也是一門功課，是一門不好學(xué)的課程，不認(rèn)真、不細(xì)心，就讀不懂孩子的心，就管不好自己的孩子，所以作為家長(zhǎng)的我們，也得認(rèn)真學(xué)習(xí)，要不然我們的功課也會(huì)是零分，一位不合格的家長(zhǎng)，就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí)，逐漸成長(zhǎng)為一名最稱職的家長(zhǎng)。

2.浪費(fèi)最可恥

我想在這里和同學(xué)們說一說社會(huì)現(xiàn)象，就是浪費(fèi)的問題，是我親眼所見的，我有個(gè)做小買賣的朋友，這幾天忙，我去了幫忙，他的廠有兩位看大門的老人，是對(duì)老夫老妻，老頭在院里感零活，老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里，晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個(gè)的，還有半塊的，我問她“大娘，你在哪里拾的這么多的饅頭和餅？”“唉”，大娘嘆了一聲說：是這里的孩子們?nèi)拥?，不光這個(gè)，還有些炸魚、炸雞塊呢”是學(xué)生扔的？：我問，大娘說：“是啊，我給女兒們幫完忙，回來時(shí)，順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說：“這些都是我晾干了，裝起來的，我喂的狗、雞都吃不了，我還能買點(diǎn)”。我一句話也沒說就走了。當(dāng)時(shí)我的心里很不是滋味，我不知道咱們學(xué)校有沒有，孩子們，咱們先不說糧食來的不易不易，咱先說你們的父母，你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎？為了能省錢，他們撿最便宜的吃，我親身體會(huì)，中午一碗豆腐腦，兩個(gè)或三個(gè)燒餅，要不就是一碗豆腐腦，一個(gè)或兩個(gè)饅頭，他們不吃包子、茶蛋，為的是什么？而你們整個(gè)油餅和包子往外扔，你們是不是欠餓，要我說“不是”，是欠揍了，他們不知道包子、雞蛋好吃是吧！他們傻是吧！他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們，給你們干嘛？給你們創(chuàng)造一個(gè)好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)條件，而你們呢？當(dāng)老師叫你喝米飯的時(shí)，我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時(shí)不愛吃，你們是不是太過了，孩子們都好好想想吧！沒有一個(gè)家長(zhǎng)不愛自己的孩子，可是你們給家長(zhǎng)的是什么？家長(zhǎng)給孩子的不僅是金錢物質(zhì)，更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記住：好習(xí)慣成就好人生！

3.孩子要學(xué)會(huì)自己管理自己

從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的三科，猛增到七課，初二開始是八課了，但時(shí)間還是那么多，要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這么多功課，唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率，那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過預(yù)習(xí)，初步進(jìn)行了探索，什么地方容易懂，什么地方難理解，做到心中有數(shù)，會(huì)促使自己在老師講課的時(shí)候注意力集中，在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上，使你們聽課的方向更明確，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯(cuò)的，不會(huì)做的，都必須記下來，問問老師，同學(xué)，把它們弄明白，不能半明白，半糊涂，必須徹底搞清楚，階型復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，及時(shí)查找學(xué)習(xí)中的不足，并及時(shí)補(bǔ)上，不負(fù)“學(xué)習(xí)債”，使知識(shí)記的更牢固，這是我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》，有這么一句話，我一直忘不了，學(xué)習(xí)不是家長(zhǎng)逼出來的，而是靠自覺，家長(zhǎng)說在再多的話，不如自己自覺，自覺才能學(xué)到心里，記在腦里，逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子，做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子將來有出息，比自己強(qiáng)，因?yàn)樯谵r(nóng)村，沒有別的出路，只能是多學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，我們做家長(zhǎng)的不希望自己的孩子小時(shí)候是自己家的“寵物”長(zhǎng)大了成長(zhǎng)社會(huì)的“廢物”，孩子們需要家長(zhǎng)于老師的加油吶喊!

4.喜歡確實(shí)很可愛

最后說說孩子們的早戀問題，也就是青春期萌動(dòng)，你們現(xiàn)在是學(xué)生，自己認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，模仿成人交男朋友，女朋友；其實(shí)學(xué)生在中學(xué)階段，生理發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育還不成熟，自己認(rèn)為自己是個(gè)大人了，總是模仿成人的方法，只注重形式不考慮后果，喜歡一個(gè)人和愛一個(gè)人并不是一回事，愛需要承擔(dān)責(zé)任和任務(wù)，比如，最好的例子就是在我們每個(gè)家中，爸爸或媽媽喜歡某一個(gè)明星或主持人，他們只是喜歡，而不是那種愛，愛需要代價(jià)；爸爸媽媽愛你，他就要努力工作，為你和媽媽創(chuàng)造更好的生活條件，比如買車、買房讓你上好的學(xué)校等；這就是愛的責(zé)任，要承擔(dān)的義務(wù)，你們現(xiàn)在還承擔(dān)不起這樣的責(zé)任，因?yàn)槟銈冞€沒有能力，自己都照顧不了自己，怎么照顧別人，自己還要靠爸媽來養(yǎng)呢；家長(zhǎng)的話，你不聽，后悔就來不及了，就像不懂事的小孩，看見滿樹黃橙橙的柿子非要吃，父母哄著說不好吃，他非要；自己偷偷著摘一個(gè)吃，然后哭了，因?yàn)闈纳囝^都拿不出來了，只有等柿子成熟了，才甜呢是把！生活也是一樣，沒有哪一個(gè)家長(zhǎng)不是為自己孩子著想的。希望孩子們珍惜眼前的幸福時(shí)光，好好努力好好學(xué)習(xí)！我們期待你們的成功凱旋！

好吧，我就說到這里吧，在這里我代表家長(zhǎng)們和孩子們感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤付出。

祝老師們身體健康，工作順利！

篇10

大家好！

在這屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)讓我代表九曲分礦全體女職工向各位道一聲：節(jié)日好！

作為基層一線的一名女職工，能代表我們分礦的女職工來參加今天的會(huì)議，我感到無比的自豪。

我畢業(yè)于沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)電子工程系，學(xué)士學(xué)位，分配到礦區(qū)多年，一直做著技術(shù)管理工作。XX年冬，我毫不猶豫地離開了辦公條件最好的檔案室，主動(dòng)請(qǐng)纓，來到了工作環(huán)境比較差、工作比較艱辛的基層，走上了井下數(shù)字化、自動(dòng)化建設(shè)的艱難、光榮之旅。

當(dāng)時(shí)的九曲分礦，車間設(shè)備管理人員極其缺乏，大部分是從車間工人中提拔起來的技工技術(shù)骨干。在生產(chǎn)設(shè)備單一、簡(jiǎn)單的生產(chǎn)車間，此種局面尚能滿足設(shè)備管理的需求，但在以設(shè)備為主、自動(dòng)化程度最高的運(yùn)修車間，卻顯得非常緊迫。

大開頭運(yùn)修車間，兩條大井系統(tǒng)，配電、提升、抽水、供風(fēng)，從低壓控制，到高壓?jiǎn)?dòng)，各種類型的傳感器、兩種plc計(jì)算機(jī)語言大都是我未曾接觸過的， plc 計(jì)算機(jī)語言更是聞所未聞。面對(duì)挑戰(zhàn)，我選擇了腳踏實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了及早掌握新技術(shù)，我利用值班和休息時(shí)間，借來與plc 相關(guān)的資料，利用自己較高的英語和計(jì)算機(jī)水平，攻克了西門子和ge兩門當(dāng)時(shí)兩條豎井在用的plc語言，在王麗燕主任的悉心幫助指導(dǎo)下，深入研究和熟練掌握了兩條豎井的plc程序，最終達(dá)到能通過修改程序控制工藝的水平。為了快速提升自己的技術(shù)水平，一年里，我做的筆記達(dá)100頁(yè)之多；每個(gè)禮拜只有3個(gè)晚上回家，即便是在家里也不失時(shí)機(jī)地通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)強(qiáng)電知識(shí)，常常是到深夜，甚至到天明。一年里，我?guī)缀跏前炎约和耆忾]起來，對(duì)其他事情不聞不問，專心學(xué)習(xí)工作，疏遠(yuǎn)了朋友，疏遠(yuǎn)了老公、孩子和那溫馨的家。如今，自己完全能夠獨(dú)立值班調(diào)度，有能力應(yīng)付突發(fā)性事件。當(dāng)我看著緊密團(tuán)結(jié)的車間領(lǐng)導(dǎo)班子，目睹車間管理層在我的幫助教授下日漸提高的計(jì)算機(jī)水平，看到聽我講解過plc程序的電工師傅也能打開計(jì)算機(jī)做簡(jiǎn)單的操作，看到新來的畢業(yè)生在我的關(guān)心指導(dǎo)下學(xué)習(xí)實(shí)踐日漸提高，讓“技術(shù)不分你我要共享，沒有姓氏，不能保守”的理念在運(yùn)修得到傳承發(fā)揚(yáng)，我感到無比的興奮。