導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇科幻作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那天是隨堂寫(xiě)作，老師出的題目是“三十年后的同學(xué)會(huì)”。我想大家都寫(xiě)過(guò)，但是不知道是不是和我一樣？

當(dāng)時(shí)我剛剛看完《福爾摩斯探案全集》，開(kāi)始看日本漫畫(huà)。受到其中那些超現(xiàn)實(shí)的幻想的影響，我這樣寫(xiě)了我的作文。三十年后的我已經(jīng)結(jié)婚，有一個(gè)兒子，一個(gè)老公。是不是很傳統(tǒng)？

現(xiàn)在的大家看了可能覺(jué)得沒(méi)什么。其實(shí)本來(lái)也沒(méi)什么，但是那天正好不是老師判作文。而是由同學(xué)們來(lái)判?？吹轿业淖魑?，大家都愣了。常常取笑我的同學(xué)這下來(lái)勁了，說(shuō)我真沒(méi)有志氣。怎么會(huì)這么寫(xiě)？

但是老師卻說(shuō)這是正常的。呵呵！

下一級(jí)回憶：

寫(xiě)到這，我又想起來(lái)了一次作文課。那時(shí)才上小學(xué)五年級(jí)，老師要我們寫(xiě)朋友之間的感情。那時(shí)哪有什么很深刻的事情來(lái)寫(xiě)。

這時(shí)我正在關(guān)注價(jià)格比較便宜的漫畫(huà)雜志——《北京卡通》，不知道有幾個(gè)人看過(guò)。但是那時(shí)的銷量應(yīng)該還不錯(cuò)。否則我們這個(gè)小地方也不會(huì)有。在那上面我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事。

很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，一個(gè)生活受挫的女孩子在雨夜的公園里傷心的哭泣。這是遇到了患絕癥的另一個(gè)女孩。于是一段因?yàn)楦袆?dòng)而被拯救的故事就這樣發(fā)生了。

說(shuō)不上剽竊，應(yīng)該說(shuō)是臨摹學(xué)習(xí)。于是我的作文就有了內(nèi)容。想想我們的人生就是這樣的，總是在學(xué)習(xí)和臨摹，才有了自己的東西。

篇2

極

“我丈夫冤枉??！法官大人?！币晦r(nóng)婦大叫道。

“你敢喊冤？你丈夫殺了人，罪該萬(wàn)死。”原告面色略帶得意地大喊……

最終，法官大人宣判農(nóng)婦的丈夫死刑。

我從來(lái)到這個(gè)世界起就是一片混飩，沒(méi)有黑沒(méi)有白，沒(méi)有是是非非。

他叫倫子，在我誕生之前好多好多年就在這兒了。這是他告訴我的，我們是無(wú)話不談的好哥們兒。這個(gè)世界只有我們兩個(gè)人，或許以后會(huì)誕生更多。

我聽(tīng)倫子說(shuō)，世界之外還有一個(gè)世界，但我們出不去，可能永遠(yuǎn)出不去。

我們不知道白天，也不知道黑夜，我們只知道睡覺(jué)、吹牛皮、吹牛皮、睡覺(jué)……

我迷迷糊糊地爬了起來(lái)，倫子用一種無(wú)奈的聲音催著我，以往并不是這樣，他讓我仿佛永遠(yuǎn)記不住生龍活虎的他。

他叫我快起來(lái)，我只好以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了起來(lái)。他仍然神經(jīng)質(zhì)地?fù)]著手，好像一個(gè)毫無(wú)生命只會(huì)機(jī)械化運(yùn)動(dòng)的物體。

倫子說(shuō)，你快起來(lái)。

我說(shuō)，我起來(lái)了。

倫子說(shuō)，到我身邊來(lái)。

倫子奇怪地站在那里，混飩的灰色中，他好像一尊雕像。

我說(shuō)，干什么？你怎么了？

倫子并不理會(huì)我，只見(jiàn)他開(kāi)始緩緩地伸手、收手，又急速地?fù)Q個(gè)手直往前插去，

他臉上滿是一種嚴(yán)肅的表情，緩緩收手，迅速出手，左一晃，右一甩，害得我不得不根據(jù)他的招式進(jìn)行躲閃，幾次出招都咄咄逼我小命。

我不得不往后退開(kāi)，我說(shuō)倫子，你在練什么？如此狠厲？

倫子終于停了下來(lái)，他說(shuō)，你看不出來(lái)嗎？我在練上乘武功。

“這是什么武功？”

“太極！”倫子忽然大喝了一聲，興沖沖的表情代替了嚴(yán)肅，他又回到了生龍活虎的他。

“什么是太極？”

“太極就是一條孤線分割為黑白兩半的圓形?！?/p>

倫子還告訴我，我們這個(gè)世界之所以混飩，是因?yàn)槲覀兪澜缤忸^被人民幣給粘住了。

我不知道人民幣是什么東西，我只知道要?dú)⑺?。倫子?duì)我說(shuō)了很多，我才知道人民幣是什么。

倫子說(shuō)，人民幣是一張可以買東西的紙。我說(shuō)他瞎扯淡，等紙可以買東西的時(shí)候，宇宙的空氣都被我們吸盡了。

倫子說(shuō)人民幣的確可以買東西，之后他說(shuō)了一大通又長(zhǎng)又臭的理論，長(zhǎng)得臭得我都記不起來(lái)了。但我最終把“吹牛皮不打草稿”這幾個(gè)字咽回了肚子。

我開(kāi)始天天用手去撬世界的邊緣，一天又一天，倫子見(jiàn)了，也不言不語(yǔ)，任我在那里撬。終于，我垮在了邊緣上，我只能嘆息人民幣太神奇，好像當(dāng)年佛祖壓孫悟空于五指山下的金印，無(wú)論有多大的本事，都別想出去。

“你試過(guò)太極嗎？”這是我撬人民幣五個(gè)月以來(lái)倫子和我說(shuō)的第一句話。我茫然了，太極那瘋狂變態(tài)的招式能撬開(kāi)人民幣？看倫子的樣子不像開(kāi)玩笑。我只得否認(rèn)“他有神經(jīng)病”的想法。

“你試過(guò)太極嗎？”聽(tīng)倫子的口氣，他像在自言自語(yǔ)。

我的搖頭換來(lái)了倫子的悉心教導(dǎo)，于是我每天都開(kāi)始練那自認(rèn)為變態(tài)的一招一式：“緩緩收手，急速伸手……”

一天又一天，我堅(jiān)持不懈地為了夢(mèng)想努力，如果張真人在世，我真想和他比比太極。

倫子又開(kāi)始不言不語(yǔ)，只是日復(fù)一日看著我緩緩伸手、急速收手的變態(tài)招式。

太極，有陰有陽(yáng)、有是有非、有黑有白、有公有私、有好有壞……我希望它可以勝過(guò)人民幣。

篇3

“吃我一劍。”兩個(gè)人在互相打斗一個(gè)人用劍，另一個(gè)人用刀?！澳愦虻男U不錯(cuò)嗎?！薄澳阋惨粯影?。”兩人相視一笑。又開(kāi)始打起來(lái)，正在打斗中·突然刮起了狂風(fēng)，一個(gè)人來(lái)了。

“你是冥王！”

“哈哈哈哈哈哈哈！我就是冥王”

“冥王！你作惡多端，我和魔尊要滅了你。”

“就憑你們？哈哈哈哈，笑死人了！”

“你別高興得太早了，我和傲世非常強(qiáng)?！?/p>

“我也不是吃素的?！?/p>

傲世和魔尊，嗖！的一閃，從兩翼夾攻。冥王冷笑，靈光一閃躲過(guò)了他們的夾擊。冥王大喝一聲：“變！”手里多了一把槍。冥王用槍左右亂調(diào)，不一會(huì)兒。傲世和魔尊擋不住了，跳到一遍。只見(jiàn)他們倆口里振振有詞，“封”兩人大叫。從他們身上發(fā)出一黑一白的光，組成了一個(gè)太極。

冥王說(shuō)：“你們竟用自己的生命之源組成太極把我封住?！?/p>

傲世和魔尊說(shuō)：“即使我們用再大的代價(jià)也要把你消滅?！?/p>

冥王說(shuō)：“我千年后會(huì)出來(lái)的?！?/p>

傲世和魔尊說(shuō)：“到時(shí)候我們會(huì)把你消滅?！?/p>

篇4

一天,我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤(pán)子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤(pán)的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是UFO——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見(jiàn)那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的?！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開(kāi)……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。

我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。

只見(jiàn)飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)？”外星人回答道：“是?！边^(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)?！蔽也唤@訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒(méi)短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)！”它聽(tīng)了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見(jiàn)?！币坏腊俟庖婚W，飛船便沒(méi)了。我呆呆地站在那個(gè)地方……

起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光?！?/p>

篇5

在那個(gè)短暫的重慶之旅中，有一個(gè)令人歡樂(lè)、向往、期待的地方——金源方特科幻公園。站在這科幻的世界，你無(wú)法控制自己，不得不開(kāi)心?，F(xiàn)在就讓我?guī)闳ス珗@中暢游吧！

公園很大，有科幻電影和游樂(lè)設(shè)施：過(guò)山車、水世界、4D電影生命之源、電影特技表演、飛越極限、西部回憶、旋轉(zhuǎn)木馬等游樂(lè)項(xiàng)目，足以讓人眼花繚亂。同學(xué)們興奮無(wú)比，他們東看看，西瞧瞧，已經(jīng)快要控制不住自己離開(kāi)隊(duì)伍去玩了。我看了看四周，不知到底該玩哪個(gè)好，真想一下子玩兒完所有游樂(lè)設(shè)施?？上翘煜孪掠?，只能玩兒室內(nèi)游戲，真遺憾呀！但這沒(méi)有并奪走我們的快樂(lè)。最令人難忘的就是恐龍危機(jī)——4DRide體驗(yàn)館了。

你瞧！大家迫不及待地沖進(jìn)體驗(yàn)館內(nèi)，不管三七二十一，一把搶過(guò)工作人員叔叔遞給我們的4D眼鏡，看過(guò)4D電影的人都知道，戴上這副眼鏡，電影就會(huì)變成立體的。我們依次坐上小車，戴上眼鏡開(kāi)始體驗(yàn)這次神奇之旅。小車帶著我們忽上忽下地進(jìn)入了一間有很多屏幕的小屋，小屋破破爛爛墻壁上有大大小小的窟窿洞，好恐怖??！我正在疑惑這些窟窿洞是怎么回事？不一會(huì)兒便知道了，原來(lái)我們不小心進(jìn)入了被恐龍破壞的博物館。屏幕上有各種各樣的恐龍迎面向我們撲來(lái)，嚇得我直冒冷汗，閉上了眼，同學(xué)們都驚慌失措的大叫起來(lái)，“救命啊……”。在這時(shí)，一個(gè)虛擬人物——隊(duì)長(zhǎng)出現(xiàn)了，“讓我來(lái)幫助你們吧，跟我來(lái)！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我的膽子稍微變大了一些，慢慢的把眼睛睜開(kāi)，突然一輛仿真貨車向我們撞來(lái)，我的心都提到了嗓子眼兒，完全已經(jīng)無(wú)法發(fā)出聲音來(lái)啦！小車一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，真是化險(xiǎn)為夷呀！我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的指引下成功逃出這個(gè)危險(xiǎn)的地方，小車慢慢的駛向安全地帶，也就是出口。雖然短短的幾分鐘，但我們從中感受到了無(wú)盡的快樂(lè)。

這是我們最快樂(lè)的一天，也是最驚險(xiǎn)刺激的一天，我真希望能重游金源方特科幻公園！

篇6

月球之旅（1）

前言

話說(shuō)在30世紀(jì)的今天，3個(gè)小伙伴發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的旅途……

第一回

“嘿，我說(shuō)你呀，你怎么老是遲到啊。說(shuō)好了在公園門(mén)口集合的?！崩蚶蚪z不耐煩說(shuō)道。（莉莉絲，性別：女 美貌與智慧兼?zhèn)?，但最讓人受不了的是她的臭脾氣?/p>

魏小明傻乎乎的笑著：“沒(méi)辦法啊，昨天熬夜打電玩。所以就…。嘻嘻”

（魏小明 性別：男 巨蟹座 雖然長(zhǎng)著一副正太的臉，但智商無(wú)話可說(shuō) 。 口頭禪：呵呵，下不為例哈）

呆在旁邊的宇哈哈大笑：“噗！你看你，走的太匆忙，連紐扣都扣反了”

（宇 國(guó)籍：英國(guó)科學(xué)怪才，總愛(ài)發(fā)明些無(wú)聊的小玩意兒，但有些也能派上用場(chǎng)）

莉莉絲說(shuō)“算了，我們還是快去月球度假吧，不然票就被買完咯”“知道了”兩個(gè)男孩異口同聲地說(shuō)。說(shuō)罷，三個(gè)小伙伴開(kāi)始了他們神秘又驚奇的冒險(xiǎn)之旅……

第二回

他們穿上宇航服（這宇航服是特殊材料做的，完全覆蓋皮膚）高高興興地朝暗島去了。因?yàn)樗麄兪堑谝淮蝸?lái)月球上玩，所以對(duì)什么“椰球炮”“幻影魔球”“光能鈦板”…。都很感興趣。宇走到了通道邊上，觀看美麗的景色。突然，一個(gè)又黑又圓的東西從他眼前一閃而過(guò)，貌似上面充滿了刺?！斑祝瑒倓偟氖鞘裁?？”說(shuō)完，宇揉了揉眼睛，但此時(shí)那個(gè)東西已消失的無(wú)影無(wú)蹤了?！捌婀?，是不是我眼花了?！庇畛錆M疑惑地望了望天上。此時(shí)，他們還不知道，危險(xiǎn)正在一步一步的向他們逼近…。

第三回

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)就到了吃飯的時(shí)間，三個(gè)小伙伴爭(zhēng)先恐后的朝食堂跑去。到了食堂后，眼前的情景讓他們大吃一驚——食堂里的人紛紛倒了下來(lái)。宇突然間覺(jué)得事情有點(diǎn)蹊蹺，就在這時(shí)，一個(gè)黑衣人出現(xiàn)了，“??！那不是我在走廊上看到的那‘怪物’嗎??！”宇大聲的喊道。“什么，那可怎么辦啊，Oh My Ga的?！毙∶鲊樀貌恢?。莉莉絲挽起袖子，憤怒地說(shuō)：“還說(shuō)那么多廢話干什么，直接上去跟它打?！本驮诶蚶蚪z剛準(zhǔn)備上前的時(shí)候。那黑衣人“嗖”的一下溜進(jìn)了廚房。莉莉絲最先沖了進(jìn)去，見(jiàn)廚房?jī)?nèi)亂七八糟的，是不是還飄出一股惡臭。“嘀”“嘀”“咦？那是什么東西？”小明朝櫥柜后面瞟了一眼。突然，小明驚恐的喊道：“我的天啊，是定時(shí)炸彈，只有二十秒了?。　薄?。

第四回

（ 生命倒計(jì)時(shí) ）

“定時(shí)炸彈嗎？這難不倒我的，我可是哈粵爾大學(xué)的博士哦?！崩蚶蚪z驕傲地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完，就上前查看了炸彈的構(gòu)造?！靶∶?，拿鉗子給我。我要開(kāi)始拆了?！闭f(shuō)完便動(dòng)起手來(lái)了。

十，九，八，七，六，五，四，三，二，一！！“呼呼，終于OK了，可累死我了?！崩蚶蚪z擦了擦汗。

大結(jié)局

警方知道了這件事后，便對(duì)月球事件展開(kāi)了調(diào)查。得知了兇手原來(lái)就是主辦方趙老板，便把他緝拿歸案了?！昂俸?，我們出馬一個(gè)頂倆?！比齻€(gè)小伙伴開(kāi)心地說(shuō)道…。

篇7

就像很多討厭雨一樣，我討厭雪．盡管她很美，我內(nèi)心的傷痛卻大于這自然的美．

下雪了,一地銀白.已經(jīng)忘記多久沒(méi)有看到這白白的景色了.

錯(cuò)失了那依存在心海中的滾滾情誼,讓本不開(kāi)遺失的美好,

成為了浪尖峰頂中的霞光,隨有光新靚麗的灑脫,卻丟失了煥發(fā)生命的養(yǎng)分.

白色風(fēng)景殘存著一處無(wú)法彌合的憂傷,在轉(zhuǎn)身的時(shí)候雪就這樣結(jié)了冰......

獨(dú)自一個(gè)人，傻傻的站在雪里，天空不停的有鵝毛雪花飄落，看著行色匆匆的人們，看著公園里的春天景色，雖然苦澀，卻多少有一種欣喜．

很久沒(méi)有這樣肆意的放縱了，很久沒(méi)有這樣獨(dú)坐了，可能很早以前我就已經(jīng)忘記了，這樣獨(dú)坐的孤獨(dú)，這樣獨(dú)坐的落墨，早已忘記了這份孤獨(dú)，突然想起，突然回歸最灰白的自己，有點(diǎn)受不了，什么時(shí)候才是盡頭？

篇8

“還是留著給你自己享受吧!”我憤憤地關(guān)掉電視機(jī)。唉，貪婪的人們，你們什么時(shí)候才能從金錢(qián)的奴役中解放出來(lái)，去關(guān)心一下周圍的環(huán)境呢?在這個(gè)曾經(jīng)充滿生機(jī)的蔚藍(lán)色的星球上，現(xiàn)只有在新型密封材料所封閉的狹小的人工生物圈里才能找到生命。

一陣?yán)б庖u來(lái)，用完晚餐后，我便入睡了。“醒醒，醒醒。”不知誰(shuí)在叫我。迷迷糊糊中，我跟著他出了家門(mén)，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。

首先映入眼簾的是一棵大白菜，我揉了揉眼睛，確定沒(méi)看花眼。它的確是一棵白菜，足足有一棵樹(shù)那么大。只是淡綠色的葉子上深深的葉脈里流動(dòng)的好象是什么紅紅的東西。“它該夠多少人吃呀!”我驚訝道。

接著看下去，是一只巨大的南瓜，足足有兩層小樓那么高。它的皮紅紅的，紅的特別艷，仿佛一刀子切下去就能流出血來(lái)!它的瓜蒂已經(jīng)枯了，足有森林里枯萎的老樹(shù)樁那么粗。好大的南瓜，夠多少人吃呀?!

篇9

開(kāi)學(xué)初，老師引領(lǐng)我們讀了《改革開(kāi)放三十年》小學(xué)中高年級(jí)讀本。使我深深感到祖國(guó)偉大的歷史進(jìn)程。這本書(shū)以改革開(kāi)放三十年中的重大事件為視角，分改革篇，開(kāi)放篇，發(fā)展篇，民生篇，和諧篇，和未來(lái)篇6個(gè)篇章，運(yùn)用了生動(dòng)翔實(shí)的資料，展示出一幅幅改革開(kāi)放的全景畫(huà)面。其中有一個(gè)話題深深吸引了我，那就是——讓課本“循環(huán)”起來(lái)。書(shū)中說(shuō)：我國(guó)每年都要因?yàn)樵旒?，要砍伐掉千萬(wàn)棵大樹(shù)。由于森林的大量砍伐，我國(guó)農(nóng)村普遍存在著燒柴短缺的問(wèn)題，這種狀況使農(nóng)民將一切有機(jī)質(zhì)能源充作薪柴，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡……

讀了這段描述，我的耳旁不由回響起老師多次對(duì)我們的感慨：“循環(huán)”課本省錢(qián)是小事，主要是能夠節(jié)約紙張??！如果全國(guó)的中小學(xué)生都能這樣做，每年節(jié)約的紙張可以讓900萬(wàn)棵樹(shù)免遭砍伐呀！

天哪！900萬(wàn)棵，這是多么龐大的數(shù)字??！900萬(wàn)棵大樹(shù)，可以給我們送去多少清新的空氣？可以幫助我們減緩多少場(chǎng)洪水？還可以為我們抵擋多少場(chǎng)風(fēng)沙？……大樹(shù)給我們帶來(lái)這么多的好處，而我們?nèi)祟惢貓?bào)它們的又是什么？大面積砍伐它們的“同胞”，森林銳減，植物破壞，物種滅絕……讓森林變成荒野，讓大樹(shù)變成一次性筷子，讓地球失去綠色的外衣，讓地球上的人類與動(dòng)物遭受環(huán)境的惡化帶來(lái)的報(bào)復(fù)。沙塵暴，海嘯，地震，地球變暖，災(zāi)害性天氣……這一切的一切都是我們——人類自釀的苦酒??！

改革開(kāi)放30年，中國(guó)在變，世界在變。當(dāng)我們看到輝煌的同時(shí)，也千萬(wàn)別忘了告誡自己——不可貪婪??！螳螂捕蟬這個(gè)故事也告訴我們這樣一個(gè)道理：花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！人類??！快點(diǎn)覺(jué)悟吧！美麗的家園已經(jīng)被我們破壞了，地球媽媽在哭泣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保，為了自己，為了子孫后代，做個(gè)環(huán)保人吧！

篇10

我愛(ài)上語(yǔ)文課，也許是張老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、動(dòng)作吸引我；也許是書(shū)本那濃濃的文學(xué)氣息吸引了我。部總而言之，上語(yǔ)文課是我最開(kāi)心的時(shí)候。

上課啦！這堂是語(yǔ)文課。課文老師——張老師走了進(jìn)來(lái)。張老師30出頭，肚子里仿佛裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，一笑就瞇成一條線兒的眼睛和那光亮亮的腦門(mén)，顯得那么平和可敬。張老師講課如同說(shuō)書(shū)一般，讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑中輕松地學(xué)到了知識(shí)。不信？那就和我一起去體驗(yàn)一下吧！只見(jiàn)張老師打開(kāi)課本，他首先把課文朗讀了一遍。語(yǔ)調(diào)時(shí)兒高，時(shí)而緩，時(shí)兒低，時(shí)兒急，再看張老師的表情也同課文中的人物變化而變化。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我也仿佛身臨其境，看到在火車站上，朱自清父親為朱自清買橘子的那個(gè)感人場(chǎng)面；看到在火車站上，朱自清父親那種天下間父母共有的憐子之心。課文讀完了，我的思緒也打斷了，隱隱約約的懂得本文的含義。張老師開(kāi)始講解課文。當(dāng)講到“望父買橘”這一段時(shí)，張老師便模仿朱自清的父親：兩手向上攀著（張老師“攀”在黑板上），兩腳向上向縮（張老師把一只腳抬到了上），身子微傾。同學(xué)們哈哈大笑，原來(lái)朱自清“父親”趴在了黑板上了，那樣真像被俘虜?shù)氖勘?，掛著“油瓶”舉著手投降啊，“皇軍大大的，留下我這條狗命吧！”張老師又學(xué)朱自清父親下月臺(tái)，只見(jiàn)張老師挺著肚子，兩手扣抱著一只大西似的，在西邊垂著，一只腿慢慢放下講臺(tái)，拖著“肥胖”的身子走下月臺(tái)（講臺(tái)），走路援慢搖擺，如同鴨子一般。令人發(fā)笑。但這一來(lái)，我們就更加能體會(huì)到朱自清父親的愛(ài)子之心。對(duì)了，這篇課文不正是作者從“背影”這個(gè)獨(dú)特的角度來(lái)寫(xiě)父子之間相愛(ài)相憐的真摯深沉的感情嗎？張老師在讓我們歡笑的同時(shí)也能把知識(shí)深刻地留在腦海里，這真是用心良苦呀！伴著“我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票……”的朗讀聲，下課鈴響了?！鞍?！這堂課怎么這么快就下課了?！蓖瑢W(xué)們都抱怨起來(lái)。

每次上語(yǔ)文課，我都非常認(rèn)真地聽(tīng)，甚至把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種享受。我愛(ài)上語(yǔ)文課。