導語：如何才能寫好一篇就業(yè)工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、年度目標任務(wù)完成情況

2013年街道共完成城鎮(zhèn)新增就業(yè)2517人，完成目標任務(wù)的102%；實名制錄入2517人，完成目標任務(wù)102%；登記失業(yè)人員再就業(yè)1432人，完成目標任務(wù)的179%；就業(yè)困難人員再就業(yè)人數(shù)525人，完成目標任務(wù)的188%；小額擔保貸款906萬元，完成目標任務(wù)的143%（其中個貸506萬，完成任務(wù)117%）；百幫新增非正規(guī)就業(yè)勞動組織30戶，完成目標任務(wù)的107%；百幫新增吸納人數(shù)239人，完成目標任務(wù)的116%；孵化成功企業(yè)數(shù)26戶，完成目標任務(wù)104%；帶動就業(yè)人數(shù)393人，完成目標任務(wù)103%；年納稅額278萬，完成目標任務(wù)113%；技能培訓200人，完成目標任務(wù)的100%；創(chuàng)業(yè)培訓30人，完成目標任務(wù)100%；城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險1892人，完成目標任務(wù)105%；城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險9281人，完成目標任務(wù)123%。

二、工作開展情況

（一）、以高校大學生招聘會為抓手，實現(xiàn)區(qū)域就業(yè)新途徑。以街道勞務(wù)公司和社區(qū)社保工作站為平臺，積極推進街道區(qū)域就業(yè)再就業(yè)工作。3月2日上午，街道與區(qū)人力資源和社會保障局、經(jīng)濟管理學院在蘇果超市門前廣場聯(lián)合舉辦了實現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)免費綜合招聘會。本次招聘會由街道就業(yè)和社會保障所具體落實，街道社會事務(wù)辦、司法所、工會和共青團共同參與，用工單位涵蓋金融保險、房產(chǎn)建筑、廣告?zhèn)髅?、醫(yī)藥衛(wèi)生、商業(yè)零售和物業(yè)物流等行業(yè)80多家用工企業(yè)，提供了財務(wù)、管理、繪圖、銷售、醫(yī)護、工程技術(shù)、加工等80多個工種3000多個就業(yè)崗位?，F(xiàn)場800多名學生和近千名求職者參加了應(yīng)聘。已有近100人在現(xiàn)場達成就業(yè)意向。此項工作在社會上產(chǎn)生了較大的反響，受到了市、區(qū)勞動保障部門的充分肯定。

（二）、以引導自主創(chuàng)業(yè)為牽引，積極開展就業(yè)幫扶服務(wù)。積極做好孵化成功企業(yè)和非正規(guī)就業(yè)組織的幫扶服務(wù)工作，為他們提供小額貸款，幫助他們解決發(fā)展中出現(xiàn)的困難，扶助他們渡過經(jīng)營困難期。目前，已為24家個體企業(yè)辦理了小額貸款；幫助成立了30家非正規(guī)就業(yè)組織，已帶動239人就業(yè)；今年內(nèi)為1313人發(fā)放了《就業(yè)失業(yè)登記證》，其中認證就業(yè)援助困難對象377人，積極主動為他們就業(yè)再就業(yè)提供了便利條件。

（三）、以爭創(chuàng)全國“充分就業(yè)社區(qū)”為目標，全面推進社區(qū)基礎(chǔ)工作建設(shè)。以國家“充分就業(yè)社區(qū)”認定標準為依據(jù)，緊扣省市《考評細則》，全面加強了對社區(qū)勞動保障軟硬件建設(shè)。一是硬件建設(shè)添置了辦公設(shè)施，將街道辦事大廳2臺老化電腦的進行了更換，保證網(wǎng)絡(luò)辦公正?；欢侵笇鐓^(qū)對市充分就業(yè)社區(qū)爭創(chuàng)工作存在的問題進行補缺補差，街道目前共有8個社區(qū)被省人社廳命名省級星級充分就業(yè)社區(qū)稱號；三是針對曙光社區(qū)爭創(chuàng)國家級充分就業(yè)社區(qū)，街道主動作為分兩次組織社保站站長赴蜀山區(qū)丁崗社區(qū)和經(jīng)開區(qū)方興社區(qū)以及杭州仙林街道武林社區(qū)參觀學習充分就業(yè)社區(qū)的先進做法。我街道通過學習結(jié)合本地區(qū)實際在軟硬件上對曙光社區(qū)進行了全面的規(guī)范建設(shè)，十月底市人社局就業(yè)處領(lǐng)導對曙光社區(qū)的爭創(chuàng)工作進行了參觀檢查并給予了高度評價，下一步將積極對接省人社廳做好接受國家主管部門的考核驗收；四是加強了協(xié)理員隊伍建設(shè)。為了更好的發(fā)揮協(xié)理員的主觀能動性，街道于4月18日19日分兩天從就業(yè)創(chuàng)業(yè)、小額擔保貸款、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險政策解惑、企退人員社會化管理與服務(wù)以及勞動糾紛監(jiān)察調(diào)解法定程序講解對就業(yè)保障和退管協(xié)理員進行了全面系統(tǒng)的培訓。通過學習培訓使協(xié)理員隊伍素質(zhì)得到了質(zhì)的提升。

（四）、以勞動人事爭議調(diào)解為重點，著力構(gòu)建區(qū)域和諧勞動關(guān)系。街道勞動保障監(jiān)察中隊截止目前共受理勞動者投訴50起，受理辦案23起，現(xiàn)已成功調(diào)解了23起勞動者和用工單位之間的矛盾糾紛，較好地維護了單位與勞動者雙方的合法權(quán)益。在轄區(qū)范圍內(nèi)構(gòu)建了較為和諧的勞動關(guān)系。

（五）、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，規(guī)范提升區(qū)域企退管理新形象。今年以來，我街道緊緊圍繞“四送”主題為工作重點，著力打造區(qū)域企退新活力。一是截止目前今年共接收企退人員606人，轄區(qū)管理服務(wù)企退人員總?cè)藬?shù)達到9672人；辦理死亡申報110人，發(fā)放喪葬金154.3萬元；兩節(jié)慰問8859人，發(fā)放慰問品52.2萬元；辦理遺屬生活費補貼4人。二是積極組織部署企退干部基本信息排查和登記工作，共核查轄區(qū)已移交和未移交的人員160人，全部準確核查到位并輸入微機電子檔。三是接受企退人員調(diào)整工資的政策咨詢解答132人次，辦結(jié)工資調(diào)整變更30人，辦理檔案調(diào)閱、公證信息取證290人次。四是全面開展企退人員資格養(yǎng)老認證工作，對已接管的8892人進行公告告知，完成8892人的認證工作，完成率98%。五是協(xié)助轄區(qū)單位辦理了6人的老工傷確認及賠付工作。六是積極開展了“春季送健康、夏季送清涼、秋季送祝福、冬季送溫暖”活動，今年共組織開展各類活動30余場次，參加人數(shù)達280人。特別是由街道主辦曙光社區(qū)承辦的“歡度中秋、情系桑榆”大型企退人員文藝匯演活動開展的有聲有色影響深遠。各項活動開展得到了企退老同志的一致好評。

（六）、以養(yǎng)老、醫(yī)療保險為中心工作，做到轄區(qū)居民應(yīng)保盡保。今年以來，根據(jù)市、區(qū)人社局的總要求，組織動員在轄區(qū)開展市城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保工作。為確保此兩項工作的順利開展，街道要求社區(qū)按照“四個到位”確保做到不漏一人做到應(yīng)保盡保。今年1—6月重點對城鄉(xiāng)居保工作進行攻堅，累計養(yǎng)老參保1892人，60歲以上1035人，60歲以下857人；7月1日至9月20日集中辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療工作，區(qū)域共參保9281人。圓滿完成此兩項民生工程。

三、存在不足和2014年工作思路。

1、社保所各項工作任務(wù)重，時間緊，人員少，在完成實效上還不足。

篇2

在市教育工委、教育局領(lǐng)導下，認真貫徹、落實全國職教工作會議精神，牢固樹立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。

二、目標任務(wù)

（一）、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實、完善工作，進一步明確主持學校、兼職教研員的職責，指導各專業(yè)教研組制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，促進我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。

（二）、提高職業(yè)教育教學水平。職業(yè)教育教學工作是學校的中心工作，是體現(xiàn)學校辦學水平的一個重要標志。根據(jù)職業(yè)學校的教學目標和辦學宗旨，職業(yè)教育是為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計的中等實用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學過程中的重點，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個方面進行：

（1）強化專業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統(tǒng)實驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學過程。在實施專業(yè)技能教學時，確定知識體系、工藝體系和實際操作體系。加強每個單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學校提供檢查和評價教學質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學化。三是指導專任教師采取多種研究教學訓練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓練目標的不同采用相應(yīng)的教學方法。例如在計算機應(yīng)用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據(jù)每個專業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結(jié)合起來，學生有的放矢的訓練，在鑒定時能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。

（2）狠抓實訓基地建設(shè)，為學生提供生產(chǎn)管理的真實氛圍。目前實訓基地建設(shè)遠遠跟不上教學的需要，學生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實訓基地對學生進專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時讓學生參與一定的實際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學生直接參加生產(chǎn)工作進行現(xiàn)場培訓。大力拓展校外實訓基地有效彌補校內(nèi)實訓的不足，促進教與學雙向互動，及時掌握先進的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學生的就業(yè)能力。

（3）強化文化課和專業(yè)理論課教師教學方法的改革。最近一段時間，各職業(yè)學校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進行授課，教學效果不會理想，課改勢在必行。要求教師針對學生的成績水平進行從備課、講課和檢測方法全面改進。不同的課程采用不同的教學方法，新影教學法能激發(fā)學生的學習興趣。

（三）、進一步做好職業(yè)教育對口升學工作。11年我市對口升學取得了可喜成績，本科上線占全省21%。2011年在此基礎(chǔ)上職業(yè)教育研究室更進一步做好對口升學高考的各項備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題，幫助學生提前適應(yīng)考試狀況，再創(chuàng)佳績。

（四）、充分發(fā)揮職教學會的作用。通過職教學會加強與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進學校改革現(xiàn)有的教學模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導我市中職學校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。

（五）、規(guī)范職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學水平參差不齊，明年起要著手大力加強職業(yè)學校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置體系和評估辦法。

（六）、加強市級以上立項課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過程管理，對已立項的課題的開題、研究過程要進行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進行獎勵性資助，要引導教師關(guān)注教育的熱點問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點，讓課題研究真實起來，切實解決好學校教育教學中的重點、難點、熱點問題。

三、工作措施

（一）、抓學習，提素質(zhì)。加強內(nèi)部處室人員學習。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認真學習《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導職業(yè)學校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動處室人員積極參加政治學習和業(yè)務(wù)理論學習的積極性，進一步推動全市中等職業(yè)教育教學水平更上一層樓。（1）

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（二）、抓培訓，提能力。提高職業(yè)教育教學水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊伍是不行的，為此，要加強教師的政治和業(yè)務(wù)培訓工作。提高教研員教學研究和教師教學水平，結(jié)合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓工作和科學發(fā)展觀等學習內(nèi)容，組織全市職業(yè)學校教研員和教師進行政治和教學業(yè)務(wù)培訓，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。

（三）、抓活動，提高水平。職業(yè)學校的教學質(zhì)量是學校的生命所在，一個學校的辦學水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學活動中體現(xiàn)出來，同進教學活動對職業(yè)學校的教學質(zhì)量的提高有明顯推動作用。所以，抓好各項教學活動，對提高職業(yè)教育的教育教學水平的提高有著至關(guān)重要的作用。2011年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評優(yōu)示范課和學生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學活動。

（四）、抓落實，提效益。教育教研是細致而長期不懈的工作，對職業(yè)學校每年進行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，并將各項任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標之內(nèi)，加強督查、指導，以確保工作目標、任務(wù)的落實到位，全面提高職業(yè)學校教育教學水平。

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[關(guān)鍵詞]化工企業(yè)；安全管理；新思路

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.084

[中圖分類號]F426.7；X937 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）06-0-01

1 化工企業(yè)安全管理現(xiàn)狀

隨著近年來國家對安全事故的關(guān)注度不斷提升，安全管理工作的重要性和必要性日益凸顯。而化工企業(yè)是安全事故的高發(fā)企業(yè)，在操作過程中存在諸多不穩(wěn)定因素，對員工自身和周圍環(huán)境更易造成危害，因此，對安全生產(chǎn)的管理要求也應(yīng)更加嚴格。

2011年3月，國務(wù)院頒布了《危險化學品安全管理條例》（國務(wù)院令第591號），于2011年12月1日起實施。對于從事危險化學品生產(chǎn)、運輸?shù)幕て髽I(yè)，條例規(guī)定其應(yīng)當具備法律、行政法規(guī)規(guī)定和國家標準、行業(yè)標準要求的安全條件。因此，應(yīng)建立健全安全管理規(guī)章制度和崗位安全責任制度，對從業(yè)人員進行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓等。

2 化工企業(yè)安全管理案例分析

隨著《危險化學品安全管理條例》的頒布，全國各化工企業(yè)重新審視自身安全管理體系，提出了許多寶貴的工作經(jīng)驗。下面選取三個典型的案例，對其進行分析研究。

案例一：魯南化肥廠安全預控管理模式的創(chuàng)新

近年來，魯南化肥廠不斷健全安全管理機構(gòu)，創(chuàng)新安全預控管理法，構(gòu)建立體交叉式安全監(jiān)管模式。該模式主要包含三方面的內(nèi)容：第一，增強安全管理的主動性，把員工生命健康權(quán)作為安全管理的核心，以安全信息網(wǎng)絡(luò)為平臺，對人、機、環(huán)境等因素進行超前分析和預防，最大限度消除隱患，完善現(xiàn)有的安全管理制度，實現(xiàn)預控體系對整個作業(yè)過程的全監(jiān)管；第二，建立平臺，將信息公開，實現(xiàn)超前預控，并利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺，自主開發(fā)安全在線管理、生產(chǎn)運行監(jiān)控、設(shè)備運行狀態(tài)監(jiān)控等系統(tǒng)，實現(xiàn)了安全管理過程的透明公開、超前預控；第三，創(chuàng)新措施，扎實工作，確保安全管理落實到位，通過強化安全培訓、綜合檢查、隱患排查、作業(yè)細節(jié)標準、4E安全確認及考核激勵來創(chuàng)新安全管理措施，實現(xiàn)員工安全素質(zhì)、現(xiàn)場管理和作業(yè)程序的有效預控。

案例二：大連西太平洋石油化工公司的“四有”創(chuàng)新思路

大連西太平洋石油化公司先后數(shù)次到國外學習先進管理經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念，通過實施“四有工作法”，實現(xiàn)連續(xù)8年安全生產(chǎn)上無報事故。其主要做法是：第一，做到工作有計劃、行動有方案、步步有確認、事后有總結(jié)；第二，引進國外操作圖管理技術(shù)，提高操作受控水平；第三，使工作“臺歷化”，實現(xiàn)生產(chǎn)裝置日常工作管理受控，將責任落實到每一位員工身上，實施《定期檢查表》使各項工作井井有條；第四，執(zhí)行工藝卡片中的工藝指標和設(shè)備運行指標，有力保障生產(chǎn)操作受控；第五，實行“五班三倒一培訓”，提高員工操作技能，突破了傳統(tǒng)的“四班三倒”的模型，有一個班次抽出專門時間接受集中培訓，使培訓有了時間保障。

案例三：羅蓋特（中國）精細化工公司的承包商管理

該公司高度重視健康、安全和環(huán)境三位一體的管理體系的運行，并加強了對承包商的管理，推進企業(yè)快速、健康、安全發(fā)展。其主要做法是：第一，選擇安全質(zhì)量保障體系完善、資質(zhì)合格、信譽良好的承包商隊伍，企業(yè)內(nèi)部各部門相互制約，避免“暗箱操作”的情況發(fā)生；第二，開展承包商職工培訓，營造人人安全的良好氛圍；第三，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，強化現(xiàn)場安全管理，將承包商管理納入公司的績效指標，使公司每個人與承包商的管理都有直接的經(jīng)濟關(guān)聯(lián)，建立自身各類專業(yè)的作業(yè)指導書和安全預防計劃；第四，跟蹤項目進展及其安全隱患，強化施工現(xiàn)場動態(tài)管理；第五，考評承包商業(yè)績，建立優(yōu)秀承包商數(shù)據(jù)庫。

3 提高化工企業(yè)安全管理的方式

根據(jù)以上3個案例的分析可知，化工企業(yè)的安全管理，注重員工的參與管理，調(diào)動員工的積極性；注重生產(chǎn)過程環(huán)環(huán)監(jiān)督，步步受控。因此，筆者認為，在日后的企業(yè)安全管理中可以學習采用三種實用的方式。

第一，設(shè)立員工工作記錄卡片，讓每一位員工參與到管理中來，使其在操作現(xiàn)場對他人安全行為規(guī)范與否進行記錄。每天派專人收集和整理記錄卡片，盡可能地減少事故和傷亡的發(fā)生，并引入獎勵機制，每一季度對安全行為規(guī)范的員工和集體予以獎勵。

第二，建立安全管理網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)超前預控。利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺，將安全管理的各環(huán)節(jié)實施情況在網(wǎng)絡(luò)平臺報備，以實現(xiàn)安全管理過程的透明公開、超前預控。

第三，結(jié)合自身工藝，設(shè)立指標規(guī)范卡。指標規(guī)范卡的內(nèi)容包括：設(shè)備良好運行的安全指標、產(chǎn)品質(zhì)量合格的保證指標和設(shè)備平穩(wěn)運行指標。對三個指標進行分級管理，在運行參數(shù)超過工藝指標控制范圍時，按規(guī)定程序匯報，并由主管部門對指標進行評審，對下一步作業(yè)提出指示。

化工企業(yè)的特點是生產(chǎn)原料具有特殊性，生產(chǎn)過程具有危險性，生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施具有復雜性，生產(chǎn)的方式具有嚴密性。其特點決定了其安全管理的特殊性，因此，在化工企業(yè)的安全管理方法上，應(yīng)該不斷更新，并借鑒一些優(yōu)秀企業(yè)的做法，結(jié)合自身情況加以改善，為企業(yè)營造一個安全、健康的工作環(huán)境，為員工提供健康安全的體系保障。

主要參考文獻

[1]趙彬.淺談危險化學品安全管理要點[J].安全與環(huán)境程，2011（5）.

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關(guān)鍵詞：大學生就業(yè) 輔導員 就業(yè)指導

中圖分類號：G640

文獻標識碼：A

隨著大學畢業(yè)生數(shù)量逐年劇增，當前大學生面臨的就業(yè)壓力越來越大，有不少大學生出現(xiàn)了“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況。大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成了全社會的難題。

學生就業(yè)指導工作是大學輔導員常規(guī)工作職責的重要部分，做好大學生就業(yè)指導、幫助大學生就業(yè)具有非常重要的社會意義。但要解決大學生就業(yè)難問題，對輔導員來說同樣是巨大的挑戰(zhàn)。本人在從事輔導員工作中發(fā)現(xiàn)，那些找不到工作的同學，大部分人身上存在著一些共同的特點：沒有求職欲望和意識、沒有相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力、沒有求職技巧、沒有合理的自身定位。所以要做好大學生就業(yè)指導工作，就要針對這些問題，去開展相應(yīng)的工作。本人的一些經(jīng)驗積累和總結(jié)，分享如下：

1 加強就業(yè)思想教育、培養(yǎng)良好就業(yè)意識是做好大學生就業(yè)工作的前提

就業(yè)意識是大學生順利實現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)，沒有就業(yè)意識就沒有努力的方向，這是從很多大學生身上提煉出來的教訓。不少大學生進人大學后盡情放松，把大量寶貴時間浪費在網(wǎng)絡(luò)、玩游戲、談戀愛中，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)一無所獲；有些學生畢業(yè)前夕對于求職還無動于衷，很少或從未參加過招聘會，個別學生甚至連求職簡歷都沒有制作，那么難以就業(yè)是理所當然。

作為大學輔導員，必須要加強學生就業(yè)思想教育，培養(yǎng)學生就業(yè)意識，發(fā)揮學生就業(yè)的主動性和自覺性。從學生入校時就要讓學生認識到未來就業(yè)的嚴峻形勢和困難，使之居安思危，在校期間主動去學習專業(yè)知識、加入各種學生組織、參加社會實踐，培養(yǎng)各方面綜合能力。在學生大四時，要使他們樹立起就業(yè)意識和積極心態(tài)，做好求職準備；面對求職過程中出現(xiàn)的各種困難，都要毫不畏懼地去努力克服。

2 開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，合理規(guī)劃個人職業(yè)生涯，有助于學生培養(yǎng)良好職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力

當前的就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生面臨的就業(yè)競爭空前激烈。企業(yè)對于求職者的素質(zhì)和能力的要求也不斷提高。很多學生求職失敗，歸根結(jié)底在于自身職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的匱乏。時代的發(fā)展，對于當代大學生提出了更高的要求：扎實的專業(yè)知識、良好的溝通交流能力、出色的團隊合作意識、吃苦耐勞的精神、不浮躁不急功近利的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)……職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力僅僅依靠認真學習專業(yè)知識是難以獲得的，大學生必須通過學習、活動、社會實踐等多種途徑去培養(yǎng)獲得。通過對學生開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育是十分必要的。通過該教育，很多同學從職業(yè)生涯規(guī)劃課上了解到了對自己進行職業(yè)規(guī)劃的重要性，能夠做到“知己”和“知彼”，即能夠清楚地認知自我和認知職業(yè)世界，在此基礎(chǔ)上，學生有意識地去為自己科學合理的規(guī)劃未來從事的職業(yè)和發(fā)展目標，制定大學期間相關(guān)的行動計劃，去付出相應(yīng)的實踐。比如什么時候通過英語四六級、什么時候考取專業(yè)資格證書、贏得獎學金、擔任班干部、加入學生組織或?qū)W生社團、假期參加實習工作以鍛煉交際能力、工作能力、增強個人閱歷，等等。這些學生的努力在就業(yè)時收獲了碩果，最直觀地反映在他們的求職簡歷上――那些沒有明確職業(yè)生涯規(guī)劃的同學，簡歷上內(nèi)容通?？斩捶悍?，只有個人基本信息，在最能吸引HR目光的實習經(jīng)歷、活動經(jīng)歷、個人榮譽等方面幾乎為空白，而有好的職業(yè)規(guī)劃并能付出行動的同學，他們的簡歷上處處是亮點，在求職過程中更容易從眾多求職者中脫穎而出。所以，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育能更好地幫助大學生實現(xiàn)就業(yè)。

3 做好大學生就業(yè)技巧、就業(yè)政策和簽約維權(quán)教育，授學生以求職之漁

開展就業(yè)技巧教育，能提高大學生的求職成功率。目前，大學生的就業(yè)技巧普遍匱乏，導致在就業(yè)過程中四處碰壁。例如很多同學不知道如何去獲取并篩選求職信息，毫無針對性的四處瀏覽招聘信息，結(jié)果事倍功半，效率低下，求職熱情受到打擊；有些同學簡歷制作內(nèi)容空洞、夸夸其談、肆意造假，主次不分，條理不清，造成簡歷投遞成功率低；有些則缺乏面試技巧，應(yīng)對能力不足，不懂禮儀，導致屢次面試失敗。在工作中，我會依據(jù)學生反映的情況、本人以前在就業(yè)過程中的經(jīng)驗、其他老師分享的經(jīng)驗，告知學生從就業(yè)信息的獲取到簡歷制作、面試，直至簽約每個環(huán)節(jié)的細節(jié)和技巧，幫助學生順利獲取職位。

4 關(guān)注畢業(yè)生心理健康，加強畢業(yè)生就業(yè)心理調(diào)適

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關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才 大學生就業(yè) 聯(lián)動機制

隨著社會競爭的激烈化，大學生在就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中的優(yōu)勢日益呈現(xiàn)出同化的趨勢，如英語水平，計算機水平等。大學生就業(yè)或創(chuàng)業(yè)必須具備一定的創(chuàng)新實踐精神，才能夠在優(yōu)勢不斷縮水的今天使自身立于不敗之地。因此加強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新思路研究，應(yīng)該從創(chuàng)新人才的培養(yǎng)入手，應(yīng)該確保創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)動。

一、創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動的必要性分析

對于高校及高校畢業(yè)生而言，在自身條件沒有太大的閃光點，自身條件大致雷同的情況下，是否能夠順利就業(yè)，需要看用人單位的“臉色”，大學生創(chuàng)業(yè)同樣會面臨這樣的情況。開拓大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新思路新方法，應(yīng)該不斷提升高校品牌，不斷提升大學畢業(yè)生的質(zhì)量，不斷地培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維，只有這樣才能保障大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，一路無阻順利通暢。從這點而言，創(chuàng)新人才培養(yǎng)，創(chuàng)造性思維的塑造，創(chuàng)新意識的提升，是大學生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)的綠燈。

1.創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠提升大學生的質(zhì)量符合社會需求

創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式，旨在注重學生培養(yǎng)的過程中，有效地提升學生的質(zhì)量。創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心在于創(chuàng)新二字，相比于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)注重以社會需求為導向，以提升大學生綜合素質(zhì)為宗旨，全面地培養(yǎng)社會性人才。在大學生就業(yè)壓力越來越大的今天，高校人才的培養(yǎng)方式也應(yīng)該注重轉(zhuǎn)變方式，從封閉式人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾枨笫饺瞬排囵B(yǎng)，不斷提升大學生素質(zhì)的社會實用性。因此創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的聯(lián)動機制，能夠保障大學生的質(zhì)量符合社會需求。

2.創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠提升高校的品牌

在大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，高校的品牌是一種虛擬的優(yōu)勢。很多用人單位在衡量一個學生的標準時，并非針對性地檢驗該學生的素質(zhì)是否適合用人需求，而是首先將該生的畢業(yè)學校作為衡量標準。這是一種社會化的弊端，但在短時間內(nèi)無法改變，因為高校學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程中，應(yīng)該看到這種社會弊病。如果從學校的角度而言，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)能夠全面地提升學生的綜合素質(zhì)，能夠使自己的畢業(yè)生符合社會需求，畢業(yè)生的質(zhì)量和畢業(yè)生的就業(yè)率反過來也會成為衡量學校的一種標準。如新東方職業(yè)技術(shù)學校之所以能夠?qū)崿F(xiàn)良好的就業(yè)率，與其畢業(yè)生的高素質(zhì)息息相關(guān)。因此創(chuàng)新人才培養(yǎng)，不僅能夠提升學生的質(zhì)量，還能夠提升學校的品牌。

3.創(chuàng)新人才培養(yǎng)對畢業(yè)生的職業(yè)生涯起著關(guān)鍵作用

在高校教學過程中，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠有效地提升學生的綜合素質(zhì)，能夠全面地提升學生的課業(yè)知識和專業(yè)技能，能夠使學生在注重提升知識文化積累的同時，不斷地提升個人的素質(zhì)，這些都為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供非常便利的條件，同時也會對大學生的職業(yè)生涯起到非常關(guān)鍵的作用。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是對學生負責、對家長負責、對社會負責，是高校義不容辭的職責。

二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新思路

在大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠綜合地提升學生的文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，為社會提供全方位立體化的人才，最終促進大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。因此加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的聯(lián)動，能夠在人才培養(yǎng)中，更加具有針對性和社會性。

1.以社會需求為導向，不斷提升大學生的實踐動手能力

在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過程中，應(yīng)該注重以社會需求為導向，不斷地提升大學生的實踐動手能力。在高校畢業(yè)生涌入人才市場后，用人單位除要考核畢業(yè)生的文化素質(zhì)和專業(yè)技能素質(zhì)外，更看重畢業(yè)生的實踐動手能力。傳統(tǒng)的高校人才培養(yǎng)，往往只注重提升學生的文化和職業(yè)素養(yǎng)，大學實踐課程較少，只是在高年級寒暑假的期間，會安排學生進行一定期限的社會實踐活動。這種忽略社會實踐的人才培養(yǎng)方式，很難有效地保障人才的培養(yǎng)符合社會的需求。創(chuàng)新人才培養(yǎng)旨在人才的培養(yǎng)過程中，能夠以社會的實際需求為導向，注重提升學生的實踐動手能力，在教學內(nèi)容的設(shè)計與教學內(nèi)容的改革過程中，尤其是在課程設(shè)計上突出的體現(xiàn)了社會的需求。很多高校開始根據(jù)市場需求對專業(yè)設(shè)置和教育內(nèi)容適時調(diào)整，本著“拓寬專業(yè)口徑、重視理論基礎(chǔ)、注重實踐創(chuàng)新、全面提高素質(zhì)”的理念，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，改革人才培養(yǎng)模式，促進學生知識、能力、素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。尤其是在一些選修課內(nèi)容設(shè)計上，社會性的課程內(nèi)容增多，如商務(wù)英語、職業(yè)素養(yǎng)等社會性的專業(yè)課程，讓高校學生在學好專業(yè)技能的同時，能夠根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)自身的學習興趣，根據(jù)自身的專業(yè)特長等進行外延式，拓展式的學習。

2.重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育著力提升創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心在于創(chuàng)新二字，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠有效地提升學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新觀念。在高校人才的培養(yǎng)過程中，不僅要努力地進行人才專業(yè)技能和就業(yè)技能的培養(yǎng)，同時還應(yīng)該不斷創(chuàng)新觀念，不斷地培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。在高校大學畢業(yè)生數(shù)量日益增多，高校畢業(yè)生競爭壓力不斷增大的今天，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，既要因勢利導地進行擇業(yè)就業(yè)，同時也要發(fā)揮自身的主觀能動性，運用自身的聰明才智，進行創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)，主動地為自己創(chuàng)造崗位，為社會創(chuàng)造財富。創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)該將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擺在重要的位置，在高校正常的教學過程中，可以科學合理地進行創(chuàng)業(yè)課堂的開設(shè)，通過豐富地創(chuàng)業(yè)活動來推進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維的培養(yǎng)。此外，高校還應(yīng)該在畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面提供技術(shù)支持、政策支持及資金保障，大學生的項目若可行性較高，具有良好的社會發(fā)展前景，那么高校領(lǐng)導應(yīng)該積極地支持，并運用高校的資源為大學生創(chuàng)業(yè)工作提供良好的平臺。此外在創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)計過程中，也應(yīng)該本著社會需求的角度，不斷地提升大學生的創(chuàng)業(yè)觀念、法律意識、風險意識及發(fā)展意識等。

3.建立完善就業(yè)與培養(yǎng)、招生聯(lián)動機制，實現(xiàn)良性互動

招生是入口，培養(yǎng)是通道，就業(yè)是出口，三者之間有著極為密切的關(guān)聯(lián)。高校應(yīng)面向國家戰(zhàn)略需求和行業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，建立就業(yè)狀況與招生計劃、專業(yè)設(shè)置掛鉤制度，建立招生、就業(yè)雙向溝通的信息反饋渠道。通過雙向的信息溝通促使招生、就業(yè)政策的調(diào)整，縮小社會需求與人才培養(yǎng)之間的差距。高校專業(yè)的設(shè)置要公開化，更要合理化，如果高校的專業(yè)設(shè)置不科學，社會實踐性差，社會需求較低，那么高校該類專業(yè)的學生如果流向市場，那么將面臨非常嚴峻的就業(yè)形勢。反之如果高校專業(yè)設(shè)置更加具備社會性的屬性，那么高校的畢業(yè)生在涌入市場后，社會需求量很大，高校畢業(yè)生就可以順利地實現(xiàn)就業(yè)。因此在高校專業(yè)設(shè)置的過程中，應(yīng)該緊緊貼合社會實際，根據(jù)國家的發(fā)展戰(zhàn)略及社會發(fā)展的實踐性來進行專業(yè)的優(yōu)化，提升專業(yè)的社會屬性。同時對于高校傳統(tǒng)的就業(yè)率較低的專業(yè)，要進行一定程度地微調(diào)，使其符合社會發(fā)展的要求。對于某些就業(yè)率很差的高校專業(yè)，要進行相應(yīng)的停招或減招。

4.充分發(fā)揮學生的評價激勵導向功能，提高大學生的就業(yè)適應(yīng)性

在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中，應(yīng)該充分發(fā)揮學生的評價激勵機制，通過運用這種機制能夠幫助學生正確地、科學地評價自己。很多畢業(yè)生在找工作的時候，往往抱著非常高的期望，卻總是處處碰壁，一些心理脆弱的學生甚至走向了極端。造成這種社會問題主要原因，在于在高校期間學生的評價激勵功能未能充分發(fā)揮作用，學生對自己的實際水平和自身能力評價不足，導致在就業(yè)市場上存在著盲目的自大情緒。因此在高校學生的創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中，應(yīng)該充分地運用科學的評價體系，確保學生能夠科學的正確的評價自己，讓學生知道自身的真實水平，在未來的就業(yè)市場上，可以更加具有針對性地進行就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。同時開展學生評價激勵功能，還能夠讓學生了解自身薄弱的環(huán)節(jié)在哪里，在平時的學習中能夠更加有效地強化自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。

三、總結(jié)

高校畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境日益復雜，就業(yè)壓力不斷增大，在這種情況下，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能夠有效地提升學生的質(zhì)量，能夠樹立高校的品牌，能夠綜合提升學生的全面素質(zhì)。加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的聯(lián)動機制，通過培養(yǎng)學生的實踐動手能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，科學設(shè)置專業(yè)，科學進行評價激勵等方面，能夠有效地實現(xiàn)二者的聯(lián)動。

參考文獻：

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關(guān)鍵詞 思想政治教育 大學生 就業(yè)

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

1 大學生就業(yè)現(xiàn)狀

當下，大學生就業(yè)工作作為高校的一項重要工作，已經(jīng)在我國高等教育中占有舉足輕重的地位，成效顯著，據(jù)麥可思《2011年中國大學生就業(yè)報告》顯示，2010屆大學畢業(yè)生全國總體就業(yè)率為89.6%，比2009屆上升了3個百分點。但在喜人成績的背后，依然暴露出一些問題值得關(guān)注。

1.1 大學生就業(yè)的不穩(wěn)定問題

六成2010屆大學畢業(yè)生認為自己的工作不符合職業(yè)期待，34%畢業(yè)生有離職經(jīng)歷，這些數(shù)據(jù)反映了目前大學生就業(yè)的不穩(wěn)定問題，與大學生職業(yè)定位、高校的就業(yè)制度、就業(yè)政策、教育體制以及專業(yè)課程結(jié)構(gòu)有著相互聯(lián)系。解決大學生就業(yè)不穩(wěn)定問題是一個系統(tǒng)工程，需要依靠社會、高校以及大學生自身等多個主體共同發(fā)揮作用，只有多方面共同促進，共同努力，才能有效解決就業(yè)不穩(wěn)定問題。

1.2 “有業(yè)不就”現(xiàn)象突出

第一，目前高校大學生就業(yè)對單位地域選擇性較強，根據(jù)筆者對246位2012屆應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查來看，有26.5%的大學生只愿意回到自己的家鄉(xiāng)參加工作，截至到2011年底，其中有18.4%的學生基于自己出色的整體素質(zhì)以及適時的單位需求信息順利簽約，而另外8.1%的學生則因為遲遲未等到家鄉(xiāng)單位的需求信息白白喪失了其他一些很好的就業(yè)機會；

第二，大學生對單位的性質(zhì)要求較高。部分學生希望自己能順利進入國企、事業(yè)單位等規(guī)模較大的單位，但隨著我國經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，大量的就業(yè)崗位集中在民營企業(yè)或者是私人企業(yè)，政府機關(guān)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等單位的需求人數(shù)在不斷減少，①由于大學生固有觀念，造成大部分學生對供求比例小的單位趨之若鶩，而對當下供求比例相對較大的單位則無人問津，這些將直接影響著畢業(yè)生的就業(yè)機會，進而影響著大學生就業(yè)的整體滿意度。

1.3 大學生自身問題

第一，壓力增大，就業(yè)信心不足。2011屆全國普通高校畢業(yè)生為660萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，畢業(yè)生就業(yè)供大于求的矛盾仍然突出。每一名大學生在應(yīng)聘時都會遇到或多或少的挫折與難題，在象牙塔里生活了三年的大學生們面對激烈的競爭，面對親朋好友對他們的期望，自身壓力越來越大，導致就業(yè)信心不足；第二，角色定位不準。攀比心理作祟，人云亦云，跟風盲從，沒有很好的審視自己的性格與優(yōu)勢，只會簡單地向其他優(yōu)秀的學生看齊。只顧眼前利益，忽視職業(yè)發(fā)展，或者職業(yè)標準過于功利化、等級化；第三，誠信問題。比如在就業(yè)過程中，部分畢業(yè)生在就業(yè)過程中同時選擇幾家單位，參加幾家單位的面試，等到單位認可他，準備與他簽訂協(xié)議時，他又列出諸如家里人不同意、專業(yè)不對口等借口。另外，畢業(yè)生去單位報到后也出現(xiàn)了誠信問題，畢業(yè)生頻繁盲目地跳槽，影響了學校就業(yè)工作的延續(xù)性。

2 積極有效促進大學生就業(yè)“軟著陸”

2.1 以思想工作為先導

思想工作在大學生就業(yè)工作中的地位越來越突出。首先，與時俱進的思想工作方式以及更貼近大學生的實際思想工作內(nèi)容可以幫助大學生們建立正確的思維方式，幫助他們在就業(yè)中找準切入點；再者，在就業(yè)工作中以思想工作為先導，注重與學生交流溝通，讓學生在遇到困境時能夠感受到學校給予他們的關(guān)懷，有效促進大學生就業(yè)“軟著陸”。

2.1.1 全程跟蹤大學生就業(yè)

在大學生就業(yè)過程中，高校的思想工作應(yīng)該貫穿始終，應(yīng)從事前、事中和事后三個環(huán)節(jié)有重點地有效進行思想工作，保證大學生就業(yè)工作的順利有效進行。

第一，事前準備。就業(yè)工作的事前準備不僅包括自薦材料的準備，更重要是的思想準備和心態(tài)準備。作為高校就業(yè)工作一線工作者，要幫助學生建立正確的思維方式，價值觀念，人生態(tài)度，凡事“預則立，不預則廢”，大學生只有認清就業(yè)形勢，正視就業(yè)現(xiàn)狀，方能做到心中有數(shù)，處變不驚。

第二，事中調(diào)整。幫助學生完善學生就業(yè)人格，提高就業(yè)挫折承受力。當就業(yè)機會來臨時，幫助學生充滿信心地準備面試、參加面試，避免過度焦慮與急躁，改變錯誤的自我認知和社會認知，加強自我理解與分析的能力培養(yǎng)，以平常心面對就業(yè)形勢，冷靜地作出真正適合自己的選擇。

第三，事后鞏固與總結(jié)。一方面，注重與學生交流溝通，對于順利找到工作的學生，要在取得成績的基礎(chǔ)上，幫助他們增強信心，進一步加深他們對學校以及對社會的認同感；另一方面，對于少數(shù)畢業(yè)時仍未找到工作的學生來說，要幫助他們正確地面對暫時性的挫折，調(diào)整目標，腳踏實地的繼續(xù)前進，去爭取新的機會。

總之，以思想工作貫穿于就業(yè)工作始終，意義重大，對于思想工作基于就業(yè)的事后鞏固與總結(jié)，更是對大學生思想品質(zhì)的一種升華。

2.1.2 注重大學生心理疏導

當代大學生面臨著激烈的就業(yè)競爭，思想工作應(yīng)注重大學生心理疏導，幫助學生樹立正確的心理意識和觀念，在為當代大學生提供一個和諧校園氛圍的同時，幫助青年學生學會用適當?shù)姆椒ň徑庑睦韷毫Α?/p>

第一，作為高校學生工作干部，應(yīng)不斷提高自己的心理健康水平和心理咨詢水平，在與大學生日常交流的過程中，注重細節(jié)，幫助學生減輕學習上和生活上的壓力，對存在一定心理問題或者家庭經(jīng)濟困難的學生，應(yīng)倍加關(guān)懷，用心與他們交流，幫助他們解決心理問題。

第二，在思想教育內(nèi)容上應(yīng)滿足大學生的心理需要，②促進大學生通過各種途徑去接受和踐行，根據(jù)大學生內(nèi)在心理需要組織設(shè)計和開展系列教育活動。此外，還要考慮學生的個體差異，根據(jù)學生的實際情況有針對性地開展個別教育，以達到理想的教育效果。

2.2 積極創(chuàng)新就業(yè)指導教育

大學生就業(yè)工作是承前啟后意義的重要工作，也是關(guān)系大學生切身利益的具體問題，高校就業(yè)工作以思想工作為先導的同時，作為高校就業(yè)一線工作者，應(yīng)積極創(chuàng)新就業(yè)指導教育，從大學生自身做起，提升其就業(yè)能力。

2.2.1 創(chuàng)新指導方式

一線就業(yè)工作者要不斷創(chuàng)新指導方式，增強就業(yè)指導實效，就業(yè)指導教育不能空洞說教，要適時結(jié)合活動和實踐，理論聯(lián)系實際。通過實踐活動，幫助畢業(yè)生們正確認識自己的同時，也幫助他們樹立自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標，找工作時做到有的放矢、胸有成竹。③避免紙上談兵，部分高校已經(jīng)開展的“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“暢談大學生活 規(guī)劃人生目標”、“模擬招聘”等系列活動，都是很好的就業(yè)指導創(chuàng)新模式，讓學生在活動實踐中受到啟迪，當代大學生的就業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出就業(yè)目標多樣化的趨勢，因此，高校就業(yè)指導也需要多元化與個性化相結(jié)合，既符合當前就業(yè)形勢的需要，又注重學生個體性格，更加具有針對性。

2.2.2 重視大學生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，自身的就業(yè)素質(zhì)如何也是影響其就業(yè)是否順利的關(guān)鍵因素。大學生的就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工作，是包括就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，就業(yè)目標確立和就業(yè)崗位選擇在內(nèi)的完整的，連續(xù)的過程，不能只因為在就業(yè)率等數(shù)據(jù)結(jié)果而只注重求職指導，從而忽視了對大學生就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，要從就業(yè)過程之中甚至是就業(yè)工作之前就充分做好大學生的就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)工作，做到既重結(jié)果、又重過程，既實現(xiàn)了高校就業(yè)目標、又實現(xiàn)了培養(yǎng)具有高就業(yè)素質(zhì)人才的終極目標。

2.2.3 創(chuàng)新就業(yè)信息分享渠道

首先，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、傳媒等工具收集就業(yè)信息，把相關(guān)的就業(yè)政策，就業(yè)步驟等程序化的內(nèi)容和招聘信息通過QQ、飛信、校園BBS以及博客等平臺高效、準確的，讓學生隨時能夠找到自己需要的信息，并通過網(wǎng)絡(luò)渠道把求職意向傳送到用人單位；再者，對往屆畢業(yè)生應(yīng)做好跟蹤調(diào)研工作，同時，應(yīng)對歷年各種就業(yè)數(shù)據(jù)和走勢進行分析，比如，對于每一屆畢業(yè)生的就業(yè)單位，分地域、分企業(yè)類型等方面對就業(yè)信息進行歸類對比。

2.3 重視誠信教育

大學生的誠信無論對于大學生個體來講，還是對于高校整體就業(yè)工作來講，都是十分重要的。在加強思想工作和積極創(chuàng)新大學生就業(yè)指導教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分重視大學生誠信教育工作，增強大學生的責任意識和反思能力。

首先，大學生正處于人生觀、價值觀趨于成熟的關(guān)鍵時期，因此，要把誠信教育納入大學生思想道德教育和入學、畢業(yè)教育之中，貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，使大學生牢固樹立社會誠信意識，④認真履行應(yīng)負的各項義務(wù)，對畢業(yè)生的誠信教育，必須滲透到教學、生活、管理各個環(huán)節(jié)之中，貫穿于大學生活的始終；再者，具有誠信和責任感的大學生不僅為自己贏得了肯定，更能代表自己母校的形象，得到社會各界對學校的認可，用人單位歡迎具有誠信的應(yīng)屆畢業(yè)生，正是基于這樣的良性循環(huán)，高校的教育事業(yè)才能得到更高更快的發(fā)展。

3 結(jié)語

以思想工作為先導，并將思想工作貫穿于就業(yè)指導教育與誠信教育始終，有效促進情感和諧和校園和諧，學生在就業(yè)過程中真正體會到母校的關(guān)愛，完善人格，畢業(yè)后回饋社會。只有這樣，大學生就業(yè)工作才能做到既重結(jié)果、又重過程，既實現(xiàn)了高校就業(yè)量化目標、又實現(xiàn)了培養(yǎng)具有高就業(yè)素質(zhì)人才的終極目標。有效促進大學生就業(yè)“量與質(zhì)”的雙重提高，真正實現(xiàn)大學生就業(yè)工作“軟著陸”。

注釋

① 徐才千.提高大學生就業(yè)滿意度途徑探索[J].繼續(xù)教育研究，2011（9）.

② 王海平，林常清.大學生思想政治教育實效性之我見[J].前沿理論，2007（5）.

篇7

【關(guān)鍵詞】計算機網(wǎng)絡(luò)安全；防護策略；維護思路；安全管理工作

在信息時代及計算機技術(shù)廣泛應(yīng)用的當下，很多企業(yè)都注重信息化建設(shè)，石油企業(yè)同樣如此。石油企業(yè)信息化建設(shè)經(jīng)過多年發(fā)展取得了顯著成績，但是網(wǎng)絡(luò)安全問題一種困擾著企業(yè)，特別是目前網(wǎng)絡(luò)攻擊手段日漸多樣化，隱蔽性很高，成為影響企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全運行的關(guān)鍵因素。為此，石油企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身業(yè)務(wù)經(jīng)營與發(fā)展需要加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理，針對當前網(wǎng)絡(luò)安全管理中的問題制定可行的維護方案，采取針對性的措施，為企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全運行提供基本保障。

一、石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理中的不足

隨著計算機技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)得到改進，但是在多種因素共同影響下，石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理依然出現(xiàn)問題，主要為網(wǎng)絡(luò)安全管理力度不足，具體體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)本身、系統(tǒng)設(shè)備及信息上。石油企業(yè)的業(yè)務(wù)范圍較廣，內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越來越復雜，造成系統(tǒng)本身存在一些漏洞。如果這些漏洞不能及時補丁，很容易成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的主要對象，造成木馬、病毒等惡意插件在內(nèi)網(wǎng)中傳播，降低石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全性能。此外，石油企業(yè)對計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理缺乏足夠重視，沒有制定完善的信息安全管理制度，崗位分工不明確等，使網(wǎng)路安全管理不夠制度化、規(guī)范化。而且，石油企業(yè)辦公環(huán)境相對惡劣一些，在溫度、濕度等條件不適宜情況下工作很容易降低系統(tǒng)設(shè)備的性能，造成設(shè)備損壞、系統(tǒng)內(nèi)部信息丟失、篡改等問題。

石油企業(yè)為方便工作往來，往往允許員工上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)上不安全的信息極容易影響企業(yè)內(nèi)網(wǎng)，降低信息傳輸速度，影響系統(tǒng)性能，為網(wǎng)絡(luò)安全帶來嚴重的隱患。針對這些，必須站在企業(yè)戰(zhàn)略目標高度上明確維護思路，編制可行、有效的維護方案，促進石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理工作水平的提高。

二、石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)方案維護思路與具體方案

（一）維護思路

由于石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理缺乏健全的管理制度，相關(guān)人員素質(zhì)普遍不高，且系統(tǒng)存在漏洞，易受網(wǎng)絡(luò)攻擊，計算機等身背性能受工作環(huán)境影響大，嚴重降低了計算機網(wǎng)絡(luò)安全性能。對此，一方面要完善計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，制定系統(tǒng)設(shè)備維護制度，加強計算機系統(tǒng)安全管理，另一方面要采取網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)，如防火墻技術(shù)、漏洞掃描技術(shù)、數(shù)字加密技術(shù)等，保護計算機系統(tǒng)信息安全，防止被惡意篡改與刪除。通過以上兩個方面，雙管齊下、多策略的進行石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理，把網(wǎng)絡(luò)安全管理上升到戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的高度上，納入石油企業(yè)日常工作范圍之內(nèi)，使網(wǎng)路安全管理滿足石油企業(yè)日常工作和業(yè)務(wù)往來需要。

（二）具體方案

1、完善計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護檢修制度

計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理及維護工作是由信息部門員工負責的，若沒有完善的管理制度，就難以用制度對人員進行約束，造成相關(guān)管理、維護工作落實不到位。所以，石油企業(yè)應(yīng)完善計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護檢修制度，為有關(guān)人員的管理、維護工作提供準則，約束并規(guī)范其工作行為。同時，不允許計算機使用者瀏覽要求以來的網(wǎng)頁，擅自安裝一些網(wǎng)絡(luò)程序，規(guī)范計算機使用。如發(fā)現(xiàn)員工做出違反計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的行為，要給予嚴厲處罰。此外，要求管理人員定期檢查計算機設(shè)備性能，定期清理設(shè)備，根據(jù)使用者反饋立即檢修設(shè)備，使設(shè)備始終保持良好的工作狀態(tài)，避免出現(xiàn)運行故障。

2、應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)

目前，計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)是較多的，如防火墻技術(shù)、漏洞掃描技術(shù)、數(shù)字加密技術(shù)、殺毒軟件等。第一，防火墻技術(shù)。一般計算機網(wǎng)絡(luò)防火墻設(shè)置在計算機的系統(tǒng)中，可以采用安全性能相對比較高的Linux系統(tǒng)，并保留計算機基本功能，如SMIP協(xié)議，及時阻攔惡意侵入系統(tǒng)的木馬程序、病毒軟件，保護內(nèi)網(wǎng)辦公安全；第二，漏洞掃描技術(shù)。采用自動掃描技術(shù)，自動進行系統(tǒng)漏洞掃描并修補漏洞，及時進行系統(tǒng)補丁，既能降低網(wǎng)絡(luò)攻擊的概率，又可以提高系統(tǒng)運行性能；第三，數(shù)字加密技術(shù)。對重要的信息利用數(shù)字加密技術(shù)進行保護，然后再進行存儲與傳輸，可以有效防止信息被攻擊、被篡改，維護計算機系統(tǒng)信息的安全。當然，在不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下密碼保護性存在一定差異，并選采用最先進的算法進行密碼設(shè)計；第四，采用殺毒軟件，及時查找出系統(tǒng)內(nèi)病毒軟件并及時清理，以加強系統(tǒng)的維護管理；第五，采用警告技術(shù)，并設(shè)置多樣化的警告方式。針對不同的網(wǎng)絡(luò)安全危害及系統(tǒng)故障可以設(shè)置不同的警告方式。比如，不同的問題用不同的聲音，給管理人員自動發(fā)送郵件、手機短信等，以便管理人員實施網(wǎng)絡(luò)安全維護。以上技術(shù)的應(yīng)用能有效的提高石油企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作水平，提高網(wǎng)絡(luò)安全維護能力，保護日常工作的正常運行。

三、結(jié)束語

綜上所述，面對石油企業(yè)計算機安全管理中存在的一些不足，應(yīng)建立完善的計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度與設(shè)備維護檢修制度，同時科學應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)，多層面、多策略的進行計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理，讓石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理在明確的維護思路和有效的策略下有序、高效的進行，進而提高石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理工作實效。隨著計算機技術(shù)的革新變更，計算機網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)水平會不斷提高，石油企業(yè)在今后的計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理中應(yīng)注重先進防護技術(shù)的引用，這是提高石油企業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理工作水平的根本。

參考文獻：

[1]李偉.計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的維護思路及具體方案研究[J].電腦知識與技術(shù)，2015，20：22-23.

篇8

①積極主動適應(yīng)企業(yè)改制、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的大趨勢，把殘疾人就業(yè)工作思路由集中和分散按比例的“政策性”安置，拓展為以市場為導向，全方位、多元化的“適應(yīng)性”安置。

②針對殘疾人整體素質(zhì)、就業(yè)能力與社會用工需求不相適應(yīng)的矛盾，把殘疾人就業(yè)工作的思路由以往的簡單勞動的“維系性”安置，轉(zhuǎn)變?yōu)榉謱哟?、重技能的“穩(wěn)定性”安置。

③繼續(xù)堅持“以安置為主、收繳保障金為輔”的原則、協(xié)調(diào)和聯(lián)合相關(guān)部門制訂出臺“優(yōu)惠辦法”。④協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實中殘聯(lián)和遼寧省政府“關(guān)于殘疾人就業(yè)保障金實行財政代收”的要求精神，壯大殘疾人就業(yè)工作的經(jīng)濟實力。

二是要加大殘疾人扶貧解困的工作力度。我區(qū)現(xiàn)有很大一部分比例的殘疾人只能靠最低保障金生活。效仿外地經(jīng)驗，對其住房、就醫(yī)、子女就學等現(xiàn)實問題要制訂特殊救助政策。同時，要協(xié)調(diào)和敦促有關(guān)部門落實政府對殘疾人的相關(guān)優(yōu)撫政策，動員全社會關(guān)愛、救助殘疾人。

篇9

2012年上半年，我們共完成商品銷售。億元，較去年同期增長，回顧上半年，我們主要做了以下工作：

⒈上半年××××除根據(jù)××總部策劃的營銷方案開展促銷活動以外，另外結(jié)合壽光當?shù)氐奶攸c積極開展了有特色的營銷活動都取得了較高的人氣和理想的銷售;

⒉在充分進行銷售分析和市場調(diào)研后在經(jīng)營中不斷淘汰了近種銷售達不到既定目標的商品，引進了多種適銷的商品，另外我們根據(jù)當?shù)厮?、蔬菜生產(chǎn)量大、供應(yīng)量足的特點擴大地產(chǎn)品的當?shù)夭少?，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷量。

⒊完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對超市內(nèi)商品以及超市外加工點進行了多次檢查，并進行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。

經(jīng)營是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營工作的保障，××一直堅持經(jīng)營與管理兩手抓的工作思路。

⒈經(jīng)過充分研究在加大日常巡視力度的基礎(chǔ)上從各部門抽調(diào)責任心強、敢于負責的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對超市范圍內(nèi)的營業(yè)秩序、工作紀律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛(wèi)生狀況等各方面進行監(jiān)督監(jiān)管，起到了較好的效果。

⒉完善各項制度與流程。按照集團公司環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，對超市現(xiàn)有的工作流程、工作標準進行了詳細地理順。

⒊月份開展了骨干員工、管理人員的大培訓活動，以看錄像、授課的形式分別對主管、員工進行了培訓，開展了超市服務(wù)月，對有關(guān)超市營銷的的環(huán)節(jié)、方面進行了專項檢查整改。

在××年下半年當中，××××將繼續(xù)按照市委、市府及貿(mào)易局的指示精神

開展各項工作，尤其在經(jīng)營方面將投入足夠大的精力進行深入研究、周密策劃精心組織各項營銷活動，力爭使壽光店的經(jīng)營業(yè)績在上一個新的臺階。

⒈在區(qū)域內(nèi)繼續(xù)進行市場拓展工作，擴大經(jīng)營規(guī)模。同時也進一步加強企

業(yè)的社會責任心，更好的融入到城市文明建設(shè)、人員就業(yè)等問題中去，幫政府分憂解難。

⒉繼續(xù)深化環(huán)節(jié)控制流程管理的工作思路，找出工作開展的瓶頸，改善工作流程，為員工營造更好的工作條件。

⒊通過各種形式增加員工之間、部門之間、超市與相關(guān)職能部門間的溝通協(xié)調(diào)，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點、鼓勵員工，使員工進步。

⒋做好公司的安全工作。

篇10

一、基層殘聯(lián)形象中的兩個不可忽缺要素

形象包含有很多內(nèi)容，但必須具備的有兩大要素：一是高品位的工作思路，二是高素質(zhì)的工作人員。高品位的思路是做好工作的先決條件，沒有好的思路必然沒有好的結(jié)果。思路又是發(fā)展的，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，這也是必然的。殘聯(lián)也不例外。尤其是當代社會進步的高速化，思路的發(fā)展更是日新月異，可以很武斷地說，工作思路決定工作成果，其工作過程的表象性，都是由工作思路來決定的。

思路在很大程度上反映了人的觀察、分析、解決問題的綜合能力，如果某單位被人認為工作的思路也沒有，那么某單位的形象就可想而知了。我國新時期的殘疾人事業(yè)發(fā)軔于黨的以后，二十多年來的殘疾人事業(yè)從開創(chuàng)到形成，取得了歷史性的成果，在改革形勢下，殘聯(lián)這個新型的事業(yè)團體也必須要有與時代合拍的工作思路，摒棄隨意性、盲目性，強調(diào)思想的超前性、獨特性，要在群體的智慧中獲取思路、在更新思想中拓寬思路、在深入實際中完善思路，一句話，思路是形象的生命，沒有了思路形象就無從談起，特點為間接性。

同時，高素質(zhì)的工作人員是基層殘聯(lián)形象的靈魂。高品位的思路必須由高素質(zhì)的人員來實現(xiàn)，工作人員的素質(zhì)直接關(guān)系到工作質(zhì)量和工作檔次，他的表象是人的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想作風以及活動方式在工作過程中的充分展示，特點為直接性。政策確定了，人就成了決定因素，單位形象的主體是人，因而人及其工作過程是形象要素中不可或缺的重要要素。

二、形象展示中的服務(wù)原則

《中國殘疾人聯(lián)合會章程》第五章第二十四條規(guī)定，基層組織的任務(wù)是：聯(lián)系、團結(jié)、教育殘疾人，反映殘疾人的要求，開展有益活動，為殘疾人服務(wù)。說到底基層殘聯(lián)的主要工作是體現(xiàn)在服務(wù)上，工作人員的價值觀念、職業(yè)道德、倫理情操、工作精神以及工作能力等等，都要通過服務(wù)過程來展示，殘聯(lián)工作的目的就是為殘疾人服務(wù)，所以服務(wù)原則高于一切。

基層殘聯(lián)應(yīng)該是一個服務(wù)型的部門，應(yīng)該使殘疾人感到親切、舒適、溫馨，塑造出自己的形象特色。一是樹立服務(wù)理念。在工作中充分體現(xiàn)以人為本思想，用誠信、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，不斷提高服務(wù)品位和延伸服務(wù)內(nèi)涵，創(chuàng)“殘疾人之家”優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，用實實在在的行動和體現(xiàn)熱心、細心、耐心、愛心的工作，努力為殘疾人提供快捷規(guī)范、熱情周到的服務(wù)；二是建立高效管理體制。各司其職，精簡高效，形成縱橫工作網(wǎng)絡(luò)，在效能型、服務(wù)型、開明型、廉潔型的統(tǒng)一責任中順利運作，體現(xiàn)服務(wù)的自覺性；三是建立服務(wù)體系。充分運用政府主導、社會各界廣泛參與、殘疾人組織積極發(fā)揮作用、協(xié)調(diào)運作的工作機制，建立富有特色的服務(wù)工作體系，提高綜合服務(wù)能力；四是建立規(guī)范管理制度。規(guī)范行政行為和個人行為，使服務(wù)理念深入人心。

三、引入品牌發(fā)展戰(zhàn)略

市場經(jīng)濟中，名牌是企業(yè)高質(zhì)量產(chǎn)品的標志，一個企業(yè)、一個地區(qū)、乃至于一個國家的經(jīng)濟實力也往往通過名牌產(chǎn)品來顯示。殘聯(lián)工作盡管不是經(jīng)濟工作，但是服務(wù)理念是相通的。

品牌就是最好的形象。形象通過服務(wù)品牌來展示，在這里同時也是殘聯(lián)工作人員綜合素質(zhì)的凝聚，是基層殘聯(lián)在工作中的綜合體現(xiàn)。因此，創(chuàng)出工作中的服務(wù)品牌就是塑造形象，是塑造基層殘聯(lián)工作形象的一個聚焦點。

工作中的服務(wù)品牌具有超值的耗散效應(yīng)。服務(wù)品牌一但得到社會認可，那么它的影響力是巨大的，殘聯(lián)的其它工作必定會因此而得到帶動，形象的實力基礎(chǔ)也就越顯強勁。