導(dǎo)語：如何才能寫好一篇山行教案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

高一學(xué)生對(duì)山地、大陸漂移學(xué)說及板塊構(gòu)造學(xué)說有了一定的了解，在前一節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)了營(yíng)造地表形態(tài)的力量，對(duì)內(nèi)、外力作用的知識(shí)有了較為全面的認(rèn)識(shí)，但內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，變化很緩慢很抽象，學(xué)生理解起來難度較大，需要運(yùn)用地理的理性思維才能正確判斷背斜、向斜構(gòu)造，從而在實(shí)際中得以運(yùn)用。在初中及高一上學(xué)期地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已具備了一定的讀圖分析能力，但在這方面還有欠缺。在課堂中要讓學(xué)生主動(dòng)融入課堂教學(xué)中，促使學(xué)生積極思考問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：1.學(xué)生能說出褶皺山和斷塊山的概念、形成及其基本特征，可以就實(shí)際問題正確判斷出背斜和向斜，并能合理解釋“背斜成谷，向斜成山”的原因。

2.通過實(shí)例剖析，學(xué)生能描述出火山的成因、構(gòu)成及其規(guī)模。

3.結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)生能說出山地對(duì)交通方式的選擇和布局的影響。

過程與方法：1.通過閱讀褶皺、斷層示意圖，分析它們的形成、地形特征，以及在實(shí)際問題中如何判斷，從而提高學(xué)生的讀圖能力和知識(shí)遷移能力。

2.學(xué)生討論山地對(duì)交通的影響。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過對(duì)山地的類型及其對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到事物是運(yùn)動(dòng)變化的，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，提高學(xué)生的災(zāi)害意識(shí)和安全意識(shí)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.褶皺、斷層的判別及其影響。

2.山地怎樣影響交通。

難點(diǎn)：1.正確判斷出背斜和向斜。

2.分析褶皺、斷層圖，總結(jié)其基本特征。

四、教具

多媒體、蘋果果皮。

五、教學(xué)方法

案例法、歸納法、討論法等。

六、教學(xué)過程

【導(dǎo)入】師：同學(xué)們好，相信我們大家以前都見過很多山，在小學(xué)、初中時(shí)也學(xué)習(xí)過，蕪湖也有很多山，那么你們知道的山有哪些？

生：赭山、天門山……

師：很好，下面一起來看一組圖片，然后找一位同學(xué)來談?wù)効赐赀@些圖片之后的感受（用課件展示蕪湖天門山、黃山等的圖片）。

生：高大、風(fēng)景好……

師：不錯(cuò)，地球上有著許多形態(tài)各異的山脈，構(gòu)成了自然界千變?nèi)f化的景象。為何會(huì)形成這么豐富多彩的景觀呢？下面來學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容。

（意圖：圖片是學(xué)生的興趣點(diǎn)所在，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。）

【新課教學(xué)】我們都知道地球表面有的地方平坦開闊，有的地方又是千溝萬壑?；谏瞎?jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道內(nèi)力作用是根本，形成了地表形態(tài)的雛形，使地表變得凹凸不平；外力作用又使之變平。我們剛剛看的那些山，形態(tài)不一，這說明影響它們形成的因素是不同的。按照成因，我們把山分為褶皺山、斷塊山和火山。在學(xué)習(xí)這些山之前，我們先了解一下到底何為褶皺、斷層。

【承轉(zhuǎn)】教師拿出備好的果皮，向?qū)W生演示：用手將果皮向中間擠壓時(shí)，果皮會(huì)彎曲；向兩側(cè)使勁拉的時(shí)候，果皮會(huì)被扯開（邊講課邊進(jìn)行演示，并強(qiáng)調(diào)擠壓的方向）。

【講解】講解褶皺、斷層的相關(guān)概念和形成（用手演示）。

（意圖：借助實(shí)驗(yàn)來提升學(xué)生的好奇心，將抽象的知識(shí)細(xì)化，學(xué)生一目了然，對(duì)其來龍去脈把握得很清楚。）

師：首先來看褶皺山。大家看圖對(duì)比能發(fā)現(xiàn)什么？

生：右邊巖層變彎了。

師：對(duì)，巖層在擠壓作用下會(huì)彎曲變形，這就要把這節(jié)課內(nèi)容與上節(jié)課所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，其實(shí)就是地殼運(yùn)動(dòng)。正如剛剛所講，在強(qiáng)大的擠壓下會(huì)形成褶皺，褶皺的一個(gè)彎曲就稱為褶曲。這些褶皺巖層構(gòu)成的山體就是褶皺山。

（意圖：兩幅圖片形成對(duì)比，能讓學(xué)生更深入地理解褶皺及其基本特征。）

師：世界上有很多褶皺山，比如我國(guó)西北部地區(qū)的天山、青藏高原上的喜馬拉雅山、西歐的阿爾卑斯山。其形態(tài)不一，有的綿延數(shù)萬里。對(duì)此科學(xué)家用板塊構(gòu)造理論做出了合理解釋，即地球上的巖石圈可以劃分為六個(gè)大板塊和若干小板塊，這些板塊處在不斷運(yùn)動(dòng)的過程中。如果板塊發(fā)生背離運(yùn)動(dòng)，地殼就會(huì)斷裂形成裂谷、海洋；相碰撞，就會(huì)彎曲形成褶皺山系。

師：其基本形態(tài)是……

生：背斜、向斜。

師：那什么是背斜和向斜呢（教師用果皮進(jìn)行演示，一邊演示一邊講解）？

【承轉(zhuǎn)】教師繪出背斜、向斜示意圖并講解分析。

師：它們?cè)谛螒B(tài)特征上有何差異？（教師一邊講一邊引導(dǎo)）剛形成褶皺時(shí)是背斜成山、向斜成谷，背斜巖層向上隆起，向斜巖層向下彎曲，那么是不是一定是這樣呢（擦去背斜頂部，在向斜上添加一部分）？

師：各位請(qǐng)看，前面我們學(xué)習(xí)到的是背斜成山，向斜成谷，而現(xiàn)在剛好反過來了，背斜頂部形成了谷地，而向斜頂部形成山嶺，這是什么原因?qū)е碌哪兀?/p>

生：風(fēng)、流水……

師：不錯(cuò)，這確實(shí)是多種外力一起作用的結(jié)果。背斜頂部在張力作用下較松軟，因此易侵蝕成谷地；而向斜底部在壓力作用下巖性堅(jiān)硬，難以被侵蝕，而成為山地，這就是“地形倒置”現(xiàn)象。這種地形在山區(qū)是經(jīng)?？梢钥吹降?，所以不能單從外貌來進(jìn)行判別。

師：那么我們?cè)趺磁袛啾承焙拖蛐蹦兀?/p>

地殼是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一層層堆積起來的，而且在不同時(shí)期形成的巖層性質(zhì)不同，因此早期形成的巖層較老，晚期形成的巖層較新，如課本圖49，不受外力影響時(shí)巖層下老上新。背斜巖層是中間新兩側(cè)老，向斜則是中間老兩側(cè)新。因此不管巖層怎么變形，都可以根據(jù)巖層的新老狀況來判斷出背斜和向斜。

（意圖：層層導(dǎo)入，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生跟著老師的思路學(xué)習(xí)，將抽象的內(nèi)容加以細(xì)化，學(xué)生容易接受消化。）

師：那么判斷背斜和向斜的意義何在？相信在這之前我們大家也都了解了石油、天然氣和水的分布情況，它們主要分布于疏松、有孔隙的巖層中。大家在圖 411中嘗試畫出石油、天然氣和水的分布位置。

【講解】背斜頂部的巖層在張力作用下易破碎，不適合修建水庫，它天然呈拱形，適合開挖隧道，因此油氣資源主要分布于背斜；向斜頂部巖層結(jié)實(shí)，不易侵蝕，藏水好，適合建水庫。這些判別方法在現(xiàn)實(shí)生活中有重要的實(shí)用價(jià)值。

（意圖：注重理論知識(shí)實(shí)用化。）

【承轉(zhuǎn)】師：剛才講到巖層會(huì)發(fā)生彎曲，那大家再想想，如果給巖層施加很大的張力會(huì)怎樣？

生：斷裂。

師：對(duì)，張力也可以使巖層斷裂，從而形成斷層。

【承轉(zhuǎn)】動(dòng)畫演示斷層的形成。

師：觀察可知，若斷層的位移方向是水平為主，則會(huì)錯(cuò)斷原有地貌或在附近形成新的地貌；若是垂直為主，則相對(duì)下降的那塊巖體就會(huì)形成谷地，相對(duì)上升的那塊形成山嶺，這種塊狀山體就是斷塊山。

如圖413就是我國(guó)五岳中的華山，它是典型的斷塊山，位于秦嶺北部，相對(duì)上升的那部分巖體形成了華山，而相對(duì)下降的就形成了渭河平原。

【承轉(zhuǎn)】師：華山給我們的感受是高大險(xiǎn)峻，那么類似的山大家還能想到哪些呢？

生：黃山、泰山……

師：不錯(cuò)，大家回去可以查閱資料，看看還有哪些山也是斷塊山。

【承轉(zhuǎn)】我們學(xué)習(xí)了這兩種類型的山后，再來看看有關(guān)火山的形成。它是如何形成的呢？

請(qǐng)同學(xué)們閱讀一下這段材料，結(jié)合教材P75思考幾個(gè)問題。

人民網(wǎng)2013年8月11日訊：印度尼西亞官員10日說，該國(guó)一個(gè)小島上的火山噴發(fā)，火山灰蔓延到海灘上，導(dǎo)致5人死亡，其中包括3個(gè)大人和2個(gè)小孩。報(bào)道說，羅卡滕達(dá)火山位于印尼首都雅加達(dá)以東2000公里，于10日凌晨開始噴發(fā)，2000米高的巖漿和火山灰四處漫流。火山灰覆蓋了附近的海灘，導(dǎo)致人員死亡。位于印尼中爪哇省的默拉皮火山曾于2010年底噴發(fā)，當(dāng)時(shí)造成350人死亡，25萬人無家可歸，經(jīng)濟(jì)損失重大。

問題：火山成因、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。

【講解】 教師講解火山。

（意圖：通過一則火山報(bào)道來使學(xué)生提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)習(xí)興趣。）

【承轉(zhuǎn)】通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)了山地的類型及其成因有了較為全面的認(rèn)識(shí)，那么它們?nèi)绾斡绊懳覀兊纳a(chǎn)生活及交通呢？

分組討論：教師給出兩幅圖片（平原地區(qū)和山區(qū)交通布局圖），學(xué)生對(duì)比分析，并思考以下問題。①山地對(duì)交通的影響。②山區(qū)主要運(yùn)輸方式。③山區(qū)修路要注意哪些問題。

【歸納】山地會(huì)影響交通方式的選擇和布局；由于修建公路較鐵路成本低、難度小，先修建好公路然后再修建鐵路，以公路為主；公路一般沿低地分布，之字形延伸。

篇2

形

教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《扇形》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)弧、圓心角以及他們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)扇形。

2、能準(zhǔn)確判斷圓心角和扇形。

3、理解善心的大小在同一個(gè)圓中與圓心角有關(guān)，了解扇形與所在圓的關(guān)系。

4、感受圖形之美，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)弧、圓心角、扇形，能準(zhǔn)確判斷。

教學(xué)難點(diǎn)：理解扇形當(dāng)然大小在同一個(gè)圓中與圓心角有關(guān)，了解扇形與所在圓的關(guān)系。

教具準(zhǔn)備：課件，圓規(guī)，尺子。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)舊知

1、你能指出這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？

2、圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式：C

＝πd

或C＝2πr

圓的面積計(jì)算公式：S＝πr2

3、課件出示生活中常見的扇形物體：扇貝、扇形藻、折扇。

師：它們的名稱中都有一個(gè)“扇”字，它們的形狀都是這這樣的（課件抽象出圖形）我們把它們稱為“扇形”，今天我們就來研究扇形。

（板書課件：扇形）

二、探究新知

1、

師提問：關(guān)于扇形，你想知道什么？

生答：定義，各部分名稱，周長(zhǎng)，面積，大小與什么有關(guān)，怎樣畫扇形........

師選擇性板書：定義，各部分名稱，周長(zhǎng)，面積，大小與什么有關(guān)

2、

師指出：扇形的定義和它各部分的名稱，數(shù)學(xué)書上有介紹，下面請(qǐng)同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書第75頁自學(xué)這部分內(nèi)容。

生自學(xué)，同時(shí)師在黑板上畫出一個(gè)虛線圓和扇形不作標(biāo)注，另外再畫兩個(gè)圓，標(biāo)好圓心和一條半徑。

3、

自學(xué)完了，你知道了什么？

（1）

生答：圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。

師：你能在黑板山找到弧AB嗎？請(qǐng)一名學(xué)生上黑板指出。

（2）

生答：一條弧和經(jīng)過這條弧兩端半徑所圍成的圖形叫做扇形。

師：請(qǐng)你上來指指，他指得對(duì)嗎？

師生共同小結(jié)：扇形是由一條弧和兩條半徑圍成的，所以扇形的定義是：一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形。

（3）

生答：頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。

師：真棒，你能在黑板上指出來嗎？我們來看看這個(gè)扇形的圓心角的特點(diǎn)：一，頂點(diǎn)在圓心。二，它的兩條邊其實(shí)就是半徑。三，它所對(duì)的圓上的部分是所在扇形的弧。

小結(jié)：課件演示扇形定義及各部分名稱。

4、鞏固新知

師：我們認(rèn)識(shí)了扇形，弧和圓心角。你會(huì)判斷嗎？我們一起來看看。

課件出示判斷：（書第76頁，第二題）

下面的圖形中哪些是圓心角？在括號(hào)里打“√”

指名生答后師指出第二幅圖，問：為什么它不是圓心角？

生答：因?yàn)樗捻旤c(diǎn)不在圓心。

5、師設(shè)疑：我們知道，一個(gè)角的兩條邊張得越開，這個(gè)角就越大。那么，在同一個(gè)圓中，扇形的圓心角變大了，扇形會(huì)發(fā)生什么變化呢？請(qǐng)大家一起看屏幕。（課件演示）你發(fā)現(xiàn)什么了？指名生答。

生答：圓心角越大，扇形越大；圓心角越小，扇形越小。

師肯定：對(duì)，我們可以得出結(jié)論，在同一圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。（師板書）

6、（1）師：我們繼續(xù)觀察。（課件演示）當(dāng)這個(gè)扇形的兩條半徑在同一直線上時(shí)，這個(gè)圖形變成了半圓，（板書畫圓）那這個(gè)半圓面還是扇形嗎？為什么？指名回答。

生答：是。因?yàn)橐粭l弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。師指出弧和半徑。

師問：半圓面是扇形。那這個(gè)以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度呢？你是怎樣想的？

生答：180°，因?yàn)槠浇?80°、圓周角的一半是180°。

師板書標(biāo)出180°。

師問：它的弧長(zhǎng)與所在圓的周長(zhǎng)有什么關(guān)系，它的面積與所在圓的面積有什么關(guān)系呢？你是怎樣想的？

生答：一半。因?yàn)檫@個(gè)扇形是半圓。

師問：我們繼續(xù)觀察。（課件演示）當(dāng)這個(gè)180°的特殊扇形的2條半徑繼續(xù)旋轉(zhuǎn)時(shí)，這個(gè)圓被分成了4個(gè)部分，他們都是扇形，當(dāng)兩條直徑互相垂直時(shí)，圖形被平均分了，（板書）那其中這個(gè)以四分之一圓為弧的扇形的圓心角是多少度呢？你是怎樣想的？

生答：90°，因?yàn)橹苯?0°、圓周角的四分之一是90°。

師板書標(biāo)出90°。

師問：它的弧長(zhǎng)與所在圓的周長(zhǎng)有什么關(guān)系，它的面積與所在圓的面積有什么關(guān)系呢？你是怎樣想的？

生答：四分之一。因?yàn)閳A平均分成的四份。周長(zhǎng)面積都被平均分成了四份。

師小結(jié)：對(duì)，像這樣圓心角是180°，90°的扇形，我們要求它們的面積和周長(zhǎng)就是看它占它所在圓的幾分之幾。

三、知識(shí)應(yīng)用

1、師：同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了扇形，還有圓心角是180°和90°的扇形。我們來看看生活中的扇形。（課件出示扇形圖片）

請(qǐng)生上來指出扇形。

師指出其中也有特殊扇形。

師提問：生活中使用扇形，有什么好處呢？

生答：節(jié)省空間，美觀，方便，安全.....

師：我們繼續(xù)來欣賞生活中跟扇形有關(guān)的圖片吧？（課件展示）

師：像后面出示的幾幅圖片，它們都不是扇形，但它們都和扇形有關(guān)。

2、課件出示扇形圖片。課件演示介紹扇環(huán)。

師：像這樣的一個(gè)圖形它可以看做一個(gè)大扇形去掉一個(gè)小扇形，或者可以看做一個(gè)圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán)。你會(huì)求扇環(huán)的面積嗎？課件出示第76頁第4（1）題。

指名回答問題：

師：1、你知道了哪些信息？

2、要求的扇環(huán)的面積是圖上的哪部分？

3、你準(zhǔn)備怎樣求扇環(huán)的面積，和同桌說一說。

反饋后，生獨(dú)立在草稿本上試算。請(qǐng)2兩名學(xué)生板演2種不同的計(jì)算方法。最后比較2種方法各有優(yōu)點(diǎn)。

四、課堂總結(jié)

同學(xué)們。今天我們一起研究了扇形，你學(xué)到了什么呢？

指名生答。

師：看來大家的收獲真不少，這節(jié)課上到這里。謝謝大家，下課！

五、

布置作業(yè)

作業(yè)：第76頁練習(xí)十六，第2題～第4題。

六、板書設(shè)計(jì)

扇

形

圓心角

扇形：一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。

圓心角：頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。

90°

180°

一半

四分之一

篇3

一、主要目標(biāo)

圍繞“品質(zhì)交通，暢通安吉”建設(shè)要求，以打造“交通順暢、環(huán)境優(yōu)美、安全文明”的道路環(huán)境，構(gòu)建“車況良好、車貌整潔、設(shè)施完善、服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的公共交通服務(wù)體系為目標(biāo)，狠抓治理和提升兩大環(huán)節(jié)，努力營(yíng)造車在路上行，人在畫中游的道路環(huán)境，讓城鄉(xiāng)公交成為城市和鄉(xiāng)村流動(dòng)風(fēng)景線，全力助推“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村”和“三個(gè)安吉”建設(shè)。

二、主要任務(wù)

以實(shí)施四項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)道路環(huán)境大優(yōu)化，開展六項(xiàng)子行動(dòng)，全面實(shí)現(xiàn)公共交通服務(wù)的提檔升級(jí)。

（一）道路環(huán)境大優(yōu)化行動(dòng)。針對(duì)道路環(huán)境中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)施全方位、多層面的治理。具體是實(shí)施好四項(xiàng)工程：

1.道路暢達(dá)提升工程。全面治理影響道路通行能力的各種現(xiàn)象，打造暢通型交通。一是養(yǎng)護(hù)無盲區(qū)。合理安排路面大中修計(jì)劃，按時(shí)完成大中修任務(wù)；及時(shí)對(duì)路面破損、地基下沉、積水沉陷及培土路肩等問題進(jìn)行修整，保障道路路面完好平整。二是道口無黑點(diǎn)。對(duì)公路與公路、城市道路與公路、園區(qū)道路與公路接線部分進(jìn)行整治，封閉不符合要求的道路接口，確保道路接線順暢、道口設(shè)置合理。三是路面無障礙。對(duì)道路及公路用地范圍內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、占道修車、亂排污水、種植農(nóng)作物、打場(chǎng)曬糧、傾倒垃圾、亂堆亂放等現(xiàn)象進(jìn)行整治和規(guī)范；及時(shí)清理路面灑落物。

2.道路美化提升工程。對(duì)道路美化進(jìn)行提檔升級(jí)，打造景觀道路。一是節(jié)點(diǎn)美化。對(duì)縣城、所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村主要入口及其他重要節(jié)點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋奶厣虻刂埔诉x擇綠化、美化提升方案，大力進(jìn)行整治。二是精細(xì)綠化。對(duì)參差不齊、雜草從生、缺株少棵的道路綠化帶，要進(jìn)行補(bǔ)植、修剪或鏟除重植，確保綠化帶的美觀整齊；加強(qiáng)道路兩旁行道樹的管理，對(duì)過于密植影響生長(zhǎng)和美觀的樹木進(jìn)行適當(dāng)移植，對(duì)缺株的要及時(shí)補(bǔ)植，形成景觀效應(yīng)；三是保潔?；?。建立道路保潔常態(tài)機(jī)制，及時(shí)清理路面積塵和雜物等，保持路面清潔。

3.道路安保提升工程。注重投入，加強(qiáng)管理，打造平安道路。一是加強(qiáng)建設(shè)。按時(shí)完成道路安保工程建設(shè)和危橋改造任務(wù)，加強(qiáng)事故黑點(diǎn)整治；對(duì)車流量相對(duì)較大，相對(duì)復(fù)雜的道路口，完善安保設(shè)施，確保車輛和行人有序通行。二是強(qiáng)化監(jiān)管。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)施工路段、事故易發(fā)地點(diǎn)要設(shè)立安全警示標(biāo)志；規(guī)范設(shè)置道路施工交通標(biāo)志；建立安全巡查制度，突出“三防”季節(jié)安全措施落實(shí)與防控；運(yùn)用科技手段，實(shí)行路面狀況實(shí)時(shí)監(jiān)控。

4.道路規(guī)范提升工程。依法治理道路，提升執(zhí)法水平，打造法制道路。一是規(guī)范標(biāo)示。嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，拆除不規(guī)范、不合理的道路標(biāo)示標(biāo)牌并及時(shí)更新；對(duì)不規(guī)范廣告進(jìn)行整治，統(tǒng)一設(shè)置標(biāo)志標(biāo)牌。二是規(guī)范管理。規(guī)范源頭裝載行為，對(duì)“拋、灑、漏”等污染道路的行為進(jìn)行整治；依法打擊超載超限行為，確保道路和橋梁合理承載；嚴(yán)格控制道路沿線兩側(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物、地面構(gòu)筑物；三是規(guī)范執(zhí)法。從文明用語、著裝、手勢(shì)、程序、文書制作等方面入手，規(guī)范一線執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，改善執(zhí)法形象。

（二）公共交通服務(wù)大提升行動(dòng)。針對(duì)公交線路設(shè)置不合理、車輛檔次不高、車身廣告雜亂無序等方面，從硬件和軟件兩個(gè)方面入手，全力實(shí)施公共交通服務(wù)提升行動(dòng)，充分發(fā)揮公共交通在服務(wù)、保障民生中的作用。具體開展好六項(xiàng)子行動(dòng)：

1.線網(wǎng)布局優(yōu)化行動(dòng)?？茖W(xué)合理設(shè)置公交線網(wǎng)，新增、調(diào)整城市公交線路，加密公交班次；不斷提高城市公交班次準(zhǔn)點(diǎn)率和公交站點(diǎn)覆蓋面，最大程度滿足居民出行的需求。

2.配套設(shè)施完善行動(dòng)。啟動(dòng)新客運(yùn)中心建設(shè)。規(guī)范設(shè)置和改造更新港灣式?？空?、候車亭；加快實(shí)施城市公交路牌顯示和自動(dòng)報(bào)站系統(tǒng)，推行使用公交IC卡，加快客運(yùn)站前廣場(chǎng)建設(shè)；科學(xué)設(shè)置公交優(yōu)先通行信號(hào)系統(tǒng)，保障公交車輛優(yōu)先通行權(quán)，提高公交車輛運(yùn)行速度和準(zhǔn)點(diǎn)率。

3.標(biāo)識(shí)形象統(tǒng)一行動(dòng)。實(shí)施城市公交、城鄉(xiāng)公交、出租車、場(chǎng)站等標(biāo)識(shí)形象提升工程，清理整頓客運(yùn)車輛車身廣告，統(tǒng)一噴繪體現(xiàn)安吉特色的車身形象標(biāo)識(shí)。

4.車輛提檔升級(jí)行動(dòng)。加快車輛更新步伐，逐步推廣新能源車輛在公交車中的使用，不斷提升公交車輛新度系數(shù)。

5.公交服務(wù)提升行動(dòng)。加強(qiáng)客運(yùn)從業(yè)人員服務(wù)能力和服務(wù)水平培訓(xùn)教育，規(guī)范服務(wù)用語、著裝、站場(chǎng)管理和操作流程等。

6.市場(chǎng)規(guī)范整治行動(dòng)。建立公交服務(wù)質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，提升公交服務(wù)質(zhì)量；完善客運(yùn)經(jīng)營(yíng)權(quán)服務(wù)質(zhì)量招投標(biāo)制度、公交企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源的集約化經(jīng)營(yíng)；從嚴(yán)查處非法經(jīng)營(yíng)行為。

三、方法步驟

第一階段：調(diào)查摸底階段（2012年7月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦、管委會(huì)）和相關(guān)部門對(duì)管轄范圍的交通環(huán)境和公交狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，全面、深入掌握實(shí)際情況，并建立相應(yīng)的影像和文字資料。各牽頭部門根據(jù)調(diào)查摸底情況制定具體操作方案，并將方案于7月20日前報(bào)縣道路運(yùn)輸環(huán)境優(yōu)化和公共交通服務(wù)提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣交通局）。

第二階段：實(shí)施階段（8月至11月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦、管委會(huì)）和相關(guān)部門要按照此次優(yōu)化提升的目標(biāo)、主要任務(wù)，組織實(shí)施。年底縣交通運(yùn)輸環(huán)境優(yōu)化和公共交通服務(wù)提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照各單位的計(jì)劃、任務(wù)和目標(biāo)，逐項(xiàng)對(duì)照檢查驗(yàn)收。檢查驗(yàn)收的情況以簡(jiǎn)報(bào)形式通報(bào)各參與單位，對(duì)完成進(jìn)度慢、質(zhì)量不高的通報(bào)批評(píng)，并限期整改，確保達(dá)到預(yù)期效果。

第三階段：長(zhǎng)效機(jī)制建立階段（12月）。對(duì)優(yōu)化提升行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，制定相應(yīng)的長(zhǎng)效管理措施，確保優(yōu)化提升行動(dòng)制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)做好此次提升行動(dòng)，縣政府成立縣交通運(yùn)輸環(huán)境優(yōu)化和公共交通服務(wù)提升行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)督查辦公室，定期對(duì)交通環(huán)境治理進(jìn)行督促檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦、管委會(huì)）、部門必須高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)轄區(qū)內(nèi)的交通運(yùn)輸環(huán)境整治提升工作負(fù)總責(zé)，成立工作班子，把目標(biāo)任務(wù)具體分解落實(shí)到人，一抓到底。

篇4

【關(guān)鍵詞】綜采工作面；回撤；安裝；進(jìn)度

0 概述

轎子山煤礦現(xiàn)共有平橋井和新井兩對(duì)礦井?？刹擅簩?～4層，其編號(hào)為M0、M8、M9、M14，煤總厚4.3～5.5m。主采煤層為M8、M9；M8、M9兩煤層厚度平均為1.6m，屬于薄及中厚煤層。轎子山煤礦在平橋井和新井各布置一個(gè)綜采工作面，綜采工作面回采的煤層較穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。工作面內(nèi)煤層老頂為淺灰色燧石灰?guī)r，厚度5.1m；直接頂板為灰黑色薄層粘土質(zhì)粉砂巖，平均厚度1.54m，偽頂為深灰黑色薄層狀炭泥質(zhì)粘土巖，厚度0～0.55m，不顯層理，富含植物化石。直接底含少許粉砂巖條紋順層分布，厚度4.21m。工作面頂板莫氏硬度為13，屬于穩(wěn)定型頂板。

1 采工作面回撤、安裝整體進(jìn)展情況

9804工作面是轎子山煤礦平橋井第四個(gè)綜采工作面，9707工作面即將安裝，此工作面安裝自2014年3月14日正式開始，3月27日整體結(jié)束。其中14-17日回撤9804工作面煤機(jī)、進(jìn)風(fēng)巷轉(zhuǎn)載機(jī)及切眼刮板運(yùn)輸機(jī)，鋪設(shè)9707切眼刮板運(yùn)輸機(jī)；18-24日回撤9804工作面液壓支架（145架）及安裝9707工作面切眼液壓支架（145架），并且進(jìn)風(fēng)巷750米膠帶運(yùn)輸機(jī)組裝工作同步進(jìn)行；25-27日安裝煤機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、膠帶運(yùn)輸機(jī)機(jī)頭、機(jī)尾部分及其它電氣設(shè)備，通過13天緊張有序的工作，圓滿完成回撤安裝任務(wù)。

2 回撤安裝期間的探索與應(yīng)用

2.1 領(lǐng)導(dǎo)重視、提前謀劃

月初，我礦領(lǐng)導(dǎo)多次下井觀察具體細(xì)節(jié)問題，并組織召開專題會(huì)議制定了整體的回撤安裝方案，由開拓隊(duì)鋪設(shè)9707綜采工作面軌道，機(jī)運(yùn)隊(duì)做好9707進(jìn)風(fēng)膠帶運(yùn)輸機(jī)鋪設(shè)，運(yùn)輸大巷彎道及道岔，大巷皮帶的改造，并抽調(diào)熟練的絞車司機(jī)到采二隊(duì)工作。

（1）統(tǒng)籌大局，把握細(xì)節(jié)，合理商定好回撤安裝的運(yùn)輸路線，形成回撤安裝的一種高效模式。？從9804回風(fēng)巷回撤，改變以往從進(jìn)風(fēng)巷回撤設(shè)備的思路，使得通風(fēng)隊(duì)得以提前構(gòu)筑好9805回風(fēng)巷（原9804進(jìn)風(fēng)巷）風(fēng)門。開拓隊(duì)9805回風(fēng)巷采用皮帶過風(fēng)門裝置成功實(shí)施，使得區(qū)隊(duì)提前進(jìn)入9805回風(fēng)施工，保證了采掘接替進(jìn)度。從9707進(jìn)風(fēng)巷進(jìn)各種設(shè)備，改變以往從回風(fēng)巷運(yùn)輸設(shè)備的思路，使得通風(fēng)隊(duì)得以在安裝前期把9707采面通風(fēng)系統(tǒng)調(diào)整好，提前安裝后試采時(shí)間。機(jī)修廠提前加工好電滾筒膠帶運(yùn)輸機(jī)具體設(shè)施，使得大巷運(yùn)煤系統(tǒng)及時(shí)調(diào)試運(yùn)行好，保證了9707采面提前順利試采。

（2）回撤安裝過程中除了嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度室的安裝組織措施外，還要求采煤隊(duì)專門制定回撤安裝的細(xì)節(jié)措施，管理人員組織開會(huì)研討三班人員安排及現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)措施，礦、區(qū)隊(duì)跟班人員現(xiàn)場(chǎng)親自督促落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)事宜。

（3）針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的絞車安裝、軌道運(yùn)輸準(zhǔn)備工作及回撤安裝期間可能出現(xiàn)的隱患問題安排采二隊(duì)、開二隊(duì)、機(jī)二隊(duì)提前整改，大大減少了大件掉道的幾率，保證了運(yùn)輸機(jī)、支架回撤安裝進(jìn)度。

2.2 組織嚴(yán)密、進(jìn)展順利

（1）回撤安裝期間，調(diào)度室下午協(xié)調(diào)會(huì)安排區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須參加，保證了現(xiàn)場(chǎng)即將進(jìn)行的各種工作提前協(xié)調(diào)布置到位，相關(guān)單位配合落實(shí)到位。

（2）安裝前期準(zhǔn)備工作比較到位。9707綜采工作面的安裝準(zhǔn)備工作是在9804正常生產(chǎn)期間開展的，這就要求平橋井在安全生產(chǎn)的同時(shí)，做好9707進(jìn)風(fēng)巷及切眼的鋪道工作。

（3）安裝期間工作落實(shí)到位。區(qū)隊(duì)管理人員合理調(diào)整好三班班組人員，機(jī)修工、技術(shù)工、熟練工三班搭配到位，而且隊(duì)內(nèi)三班信息傳遞比較好，制定措施提高人員出勤，使得全體員工在安裝期間整體工作積極性很高。三班工作人員在井下托班托點(diǎn)的工作并按時(shí)上班，正是靠著不怕苦不怕累的精神完成了回撤安裝工作。區(qū)隊(duì)針對(duì)三班不同的危險(xiǎn)施工地點(diǎn)，班前會(huì)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)源預(yù)知并且安置現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)負(fù)責(zé)人及熟練工進(jìn)行操作。

2.3 措施到位，確保安全

（1）《9804綜采工作面回撤及9707綜采工作面安裝安全技術(shù)措施》提前審批到位，并對(duì)員工總體進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)。

（2）9804工作面收尾時(shí)上網(wǎng)上繩施工質(zhì)量較高，確保了回撤支架效率。

（3）絞車安裝時(shí)由起初的10部增加為12部，添加了大巷八聯(lián)眼25絞車與9707進(jìn)風(fēng)口11.4絞車這一部對(duì)拉絞車，確保了大巷的運(yùn)輸安全。9804切眼采用16t絞車代替10t絞車抽拉支架，確保了回撤效率。

（4）采取科學(xué)合理的方式進(jìn)行大件的起吊、運(yùn)輸、卸車工作。

（5）9804工作面收尾時(shí)，破底較為平整，保證了切眼巷道高度，促進(jìn)回撤期間人員安全施工。

3 回撤安裝期間存在的問題及對(duì)策

3.1 安裝前期準(zhǔn)備工作

（1）開拓隊(duì)未對(duì)軌道的鋪設(shè)標(biāo)準(zhǔn)把握好，導(dǎo)致9707進(jìn)風(fēng)巷及切眼鋪道990米，部分道木間距過大，懸空未墊實(shí)，道接口處未加道木，間隙超過5mm，高低錯(cuò)差超過2mm；切眼處臨時(shí)車場(chǎng)道岔短接處未加道板墊底，下端頭彎道外低內(nèi)高，容易引起重車歪斜掉道等。這些問題在安裝準(zhǔn)備工作驗(yàn)收前得以進(jìn)行處理。

（2）采煤隊(duì)未按照標(biāo)準(zhǔn)做部分絞車鉤頭，特別是雞心環(huán)的使用，根據(jù)鋼絲繩的繩徑確定繩卡型號(hào)與間距。

（3）部分地段軌道道岔、道心的導(dǎo)向輪未被安全安設(shè)使用，變坡點(diǎn)阻車器強(qiáng)度不夠，臨時(shí)阻車器配備不到位，有時(shí)使用道木代替。

（4）9804工作面背頂使用的木料太粗，并且不宜回收，建議以后使用專門加工的“π”型梁。

（5）電氣設(shè)備入井把關(guān)不嚴(yán)，設(shè)備入井前機(jī)電部未提前檢查好，特別是絞車未被嚴(yán)格把關(guān)，部分絞車留設(shè)打壓柱戧柱的底座孔徑太小等。

3.2 安裝期間工作

（1）回撤支架初期，由于對(duì)頂板狀況意識(shí)不到位，施工人員沒有對(duì)2臺(tái)掩護(hù)支架兩幫掛網(wǎng)區(qū)域加強(qiáng)支護(hù)，導(dǎo)致回支架時(shí)老塘、煤幫垮落矸石過多，不能高效地回移掩護(hù)支架，之后及時(shí)采取措施加上人員操作熟練，保證了每天回撤安裝支架進(jìn)度。（下轉(zhuǎn)第294頁）

（上接第280頁）（2）大件運(yùn)輸前，采煤隊(duì)有時(shí)沒有同步操作紅燈裝置與信號(hào)，運(yùn)輸措施部分內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)不嚴(yán)，信號(hào)安裝位置不合理；導(dǎo)向滑輪、馬蹄環(huán)、鏈條的閉鎖措施未執(zhí)行到位。

（3）人員要加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)行支架裝車、重車掉道處理時(shí)要合理站位，以免出現(xiàn)意外發(fā)生安全事故。

3.3 采煤隊(duì)在回撤安裝之前沒有把握好各種設(shè)備的完好性，煤機(jī)大件升井大修已安排，部分設(shè)備不完好未被妥善處理，導(dǎo)致安裝到新面后不能正常使用，從新更換，影響試采。

3.4 采煤隊(duì)編制作業(yè)規(guī)程時(shí)要完善好9707進(jìn)風(fēng)巷機(jī)軌合一運(yùn)輸措施，回撤安裝運(yùn)輸系統(tǒng)圖以后要標(biāo)明絞車固定方式，不同絞車鋼絲繩的校驗(yàn)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況確定，不能一概而論，安全系數(shù)未按鋼絲繩最大張緊力驗(yàn)算。

4 結(jié)束語

此次綜采工作面回撤及安裝的順利進(jìn)展，有效的解決了我礦平橋井生產(chǎn)采掘接替緊張問題，也使我礦綜采工作面搬家倒面組織實(shí)施水平得以進(jìn)一步提高?？偨Y(jié)此次回撤安裝工作中的經(jīng)驗(yàn)，有成績(jī)也有不足，針對(duì)不足之處，我們會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)，在以后的安全生產(chǎn)期間取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)采取防范措施，嚴(yán)格杜絕類似問題發(fā)生，實(shí)現(xiàn)2014年全年安全生產(chǎn)目標(biāo)。

篇5

根據(jù)省委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，省人口計(jì)生委為切實(shí)解決在開展先進(jìn)性教育活動(dòng)中查擺出來的突出問題，把省委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求落到實(shí)處，認(rèn)真開展了先進(jìn)性教育整改活動(dòng)，力爭(zhēng)達(dá)到增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，發(fā)揮“兩個(gè)作用”的具體目標(biāo)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效。 整改活動(dòng)突出解決好五方面問題。一是部分黨員干部理想信念不夠堅(jiān)定、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄、群眾觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)不夠和先鋒模范作用不夠突出等問題；二是部分黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，知識(shí)不足，工作能力和素質(zhì)不適應(yīng)新形勢(shì)下人口和計(jì)劃生育加快改革發(fā)展要求等問題；三是部分黨員干部工作作風(fēng)不扎實(shí)，深入基層指導(dǎo)工作不到位，調(diào)查研究不深入，不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀，說的多干的少，工作落實(shí)不到位等問題；四是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律問題；五是部分黨支部理論學(xué)習(xí)活動(dòng)不經(jīng)常問題。

整改活動(dòng)從3月8日開始，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。主要任務(wù)是貫徹精神，提高認(rèn)識(shí)，為深系實(shí)際，查擺問題和進(jìn)行整改提供思想保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)理解省委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，研究要解決的突出問題和工作方案。各黨支部結(jié)合部門實(shí)際，組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，對(duì)存在的問題進(jìn)行查擺梳理。

第二階段為邊查邊改階段。主要任務(wù)是對(duì)照要求在查擺問題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的進(jìn)行邊整邊改。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題，由委黨組制定切實(shí)可行的整改措施，規(guī)定查改內(nèi)容和整改時(shí)限；對(duì)各黨支部、各處室和各直屬事業(yè)單位存在的問題，由各黨支部制定整改內(nèi)容和整改時(shí)限。對(duì)照中央和省委的要求，找差距、擺問題，邊整邊改。

第三階段為整改提高階段。主要任務(wù)是整章建制，落實(shí)整改措施。根據(jù)自我剖析查找出的問題和民主評(píng)議中反映的問題，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)抓好整改措施的落實(shí)。抓住群眾反映強(qiáng)烈的突出問題立改已行，見到實(shí)效。在整改過程中，省人口計(jì)生委切實(shí)做到，委領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照聯(lián)系點(diǎn)分工加強(qiáng)對(duì)其整改工作的指導(dǎo)。各黨支部書記率先垂范，集體力行，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺、帶頭整改，對(duì)查擺出來的問題從自身做起，總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)行整改。同時(shí)，對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真分類整理，逐一進(jìn)行整改，制定整改措施，切實(shí)解決實(shí)際問題。

篇6

開班典禮上，銅川市教育局工委書記、局長(zhǎng)楊建波致辭，對(duì)省教育廳長(zhǎng)期以來關(guān)心支持銅川教育發(fā)展表示感謝，他要求參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽各位專家講授，積極思考銅川學(xué)校安全與應(yīng)急管理的新思路、新方法，努力提高全市教育系統(tǒng)安全與應(yīng)急管理水平。陜西省學(xué)校穩(wěn)定安全與應(yīng)急管理西安培訓(xùn)中心主任梁朝陽對(duì)培訓(xùn)方案作了說明，陜西學(xué)前師范學(xué)院黨委副書記朱選朝對(duì)培訓(xùn)提出了具體要求。

蔡釗利從安全防范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全教育、制度建設(shè)等方面對(duì)本次送培下鄉(xiāng)活動(dòng)提出了要求。他強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以對(duì)學(xué)生、家庭、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全與應(yīng)急管理工作， 營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)陜西教育事業(yè)發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十順利召開。

在銅川期間，蔡釗利還深入銅川職業(yè)中專和銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研職業(yè)教育和安全穩(wěn)定工作。

蔡釗利一行實(shí)地考察了兩校校園建設(shè)和重點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，詳細(xì)了解了專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理和安全穩(wěn)定等工作開展情況。

座談會(huì)上，在聽取了楊建波關(guān)于銅川市職業(yè)教育和校園安全穩(wěn)定工作情況匯報(bào)后，蔡釗利對(duì)銅川市職業(yè)教育和安全穩(wěn)定工作取得的成績(jī)及做法給予肯定，表示省教育廳將繼續(xù)大力支持銅川職業(yè)教育發(fā)展。他說，當(dāng)前，職業(yè)教育面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)和壓力，進(jìn)入了改革創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵階段，要重點(diǎn)研究和把握以下關(guān)鍵問題。一要準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)定位。職業(yè)教育是技能教育，區(qū)別于基礎(chǔ)教育和高等教育，要以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和職業(yè)技能精神為核心，全面推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展。二要堅(jiān)持特色發(fā)展。市教育局要圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合職業(yè)教育資源，加強(qiáng)重點(diǎn)支持的職業(yè)院校建設(shè)；職業(yè)院校要突出特色發(fā)展，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)，適應(yīng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展對(duì)技能人才的需求，提升職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。三要推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。緊跟市場(chǎng)人才需求和職業(yè)崗位變化，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，深入推進(jìn)校企合作，大力推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式和 “教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式；不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

蔡釗利強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各類學(xué)校2012年秋季新學(xué)期即將開學(xué)，市縣教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，加強(qiáng)教師和學(xué)生的安全教育管理，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，完善安全措施，確保學(xué)校開學(xué)工作穩(wěn)定、有序進(jìn)行。