導(dǎo)語：如何才能寫好一篇醫(yī)共體學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三天活動下來，活動成果豐碩，珍視明護(hù)眼滴眼液共計(jì)發(fā)放1000余瓶，愛眼小知識冊子發(fā)放800多張，真正做到不為做活動而做活動，盡力做到真正讓同學(xué)們可以接受，并且真正對同學(xué)們生活學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。三天時(shí)間參與捐贈舊衣長醫(yī)學(xué)子350余人，共捐助舊衣物2500余件，裝滿了50多個(gè)大袋子，學(xué)校教職工及外籍留學(xué)生紛紛捐出舊衣物支持活動，在捐助的舊衣物中大部分都是疊放整齊，整潔靚麗的衣服，這些方面更體現(xiàn)出了長醫(yī)學(xué)子為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)，在6月1日xx市紅十字會前來長醫(yī)接收舊衣物捐贈時(shí)，受到了xx市紅十字會領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

此次活動的優(yōu)點(diǎn)：

1：做到真正的服務(wù)于同學(xué)們，為同學(xué)們著想，做出對同學(xué)們生活學(xué)習(xí)有益的活動

2：解決即將畢業(yè)學(xué)長學(xué)姐舊衣物無法處理問題，轉(zhuǎn)讓二手沒人要，扔了又污染學(xué)校環(huán)境，這次活動做到了一舉多得

3：紅會第一次做全國愛眼日活動，雖然提早很多，不過這次活動感覺到在校大學(xué)生對如何愛護(hù)自己的眼睛所知甚少，護(hù)眼滴眼液更是極少用到，此次活動在本校大力宣傳了愛眼知識

此次活動的不足：

1：活動動員不足，許多同學(xué)不知道此次活動，影響面不夠

2：活動形式過于單調(diào)，只是捐舊衣物和發(fā)滴眼液

3：宣傳力度不夠，并未完全闡述此次活動意義

4：部分干事及部長，臨近換屆積極性不足，消極怠工

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1：不拘泥于單純的傳統(tǒng)宣傳，多方位的通過各個(gè)方面來宣傳

2：宣傳活動時(shí)間一定要提前一星期左右

3：活動單調(diào)不是活動不好，是許多干部思想傳統(tǒng)，不敢創(chuàng)新，許多同學(xué)閑置都非常多，賣了沒人要，扔了又可惜，可以從這些方面著手，做到位同學(xué)們著想，收上來的東西經(jīng)過分類，可以利用的可以捐助，不可利用的就送往回收站

4：獎懲分明，消極怠工態(tài)度不認(rèn)真的，該罰就罰，做得好的認(rèn)真負(fù)責(zé)的，該獎就獎，只有這樣才能樹立起紅會的工作風(fēng)氣，以后更應(yīng)該堅(jiān)持

篇2

1資料及方法

1．1一般資料

本組鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)患者共72例，男性40例，女性32例，排除合并嚴(yán)重慢性疾病如心肺功能不全、高血壓及糖尿病等患者，均給予常規(guī)手術(shù)治療。隨機(jī)分為觀察組和對照組，各36例，觀察組平均年齡(45．5±2．5)歲，對照組(44．7±3．2)歲。兩組一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0．05)，具有可比性。

1．2方法

1．2．1制作個(gè)案護(hù)理路徑表(鼻內(nèi)窺鏡術(shù)護(hù)理路徑表)檢索中英文數(shù)據(jù)庫，查詢鼻內(nèi)窺鏡術(shù)護(hù)理、臨床路徑、健康教育的相關(guān)文獻(xiàn)，提出鼻內(nèi)窺鏡術(shù)后護(hù)理及健康教育的初步框架。采取個(gè)案討論法對住院鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)患者進(jìn)行訪談，根據(jù)訪談結(jié)果，歸納出患者對鼻內(nèi)窺鏡手術(shù)渴望的知識范圍及現(xiàn)存護(hù)理中的缺陷所在，進(jìn)而對制訂的內(nèi)容框架進(jìn)行修改，形成護(hù)理路徑基本框架。以入院第1天、入院第2天至術(shù)前、手術(shù)日至撤除止血紗條、出院前為時(shí)段制成四個(gè)表格。表格內(nèi)容包括患者信息簡介、基本情況評估、手術(shù)名稱及時(shí)間、醫(yī)囑給予的護(hù)理常規(guī)項(xiàng)目實(shí)施情況、一般護(hù)理指導(dǎo)及預(yù)期目標(biāo)、評價(jià)結(jié)果情況、路徑變異情況說明，其中包括重點(diǎn)護(hù)理提示項(xiàng)目說明，將易疏忽的護(hù)理環(huán)節(jié)著重說明。表格的書寫形式以符號及劃勾表述，文字表述相對較少，以達(dá)到簡化工作程序同時(shí)提高工作效率的目的。

1．2．2實(shí)施方法將72例行鼻內(nèi)鏡手術(shù)患者進(jìn)行隨機(jī)分組，其中36例患者由護(hù)理一組負(fù)責(zé)，采用常規(guī)方式進(jìn)行護(hù)理，另外36例患者由護(hù)理二組負(fù)責(zé)，應(yīng)用護(hù)理路徑表逐項(xiàng)進(jìn)行，以符號系統(tǒng)“理解部分理解不理解”通過劃“√”來確認(rèn)，輔以簡要文字形式完成護(hù)理常規(guī)處置中每個(gè)班次護(hù)理措施的執(zhí)行情況，以符號和劃勾形式完成健康教育措施評價(jià)情況，并有路徑變異內(nèi)容分析，出院指導(dǎo)及隨訪說明等。

1．3觀察指標(biāo)

觀察比較兩組患者的住院天數(shù)、住院費(fèi)用、患者滿意度調(diào)查、護(hù)士工作質(zhì)量考評及護(hù)士工作滿意度。住院費(fèi)用包括患者住院期間的所有醫(yī)療費(fèi)用;患者滿意度調(diào)查采用本院自制的“患者滿意度調(diào)查表”，于患者出院時(shí)進(jìn)行問卷調(diào)查;患者對健康教育掌握程度采用隨機(jī)調(diào)查評分的方式;護(hù)士工作質(zhì)量考評采用本院“護(hù)士績效考核指標(biāo)”中工作完成情況進(jìn)行每日評定作為參考依據(jù);護(hù)士滿意度采用詢問方式(共調(diào)查護(hù)士15名)。

1．4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

資料應(yīng)用SPSS10．0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，計(jì)量資料以(x±s)表示，行t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，以P＜0．05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

兩組患者住院天數(shù)、住院費(fèi)用、患者滿意度、健康教育掌握程度、護(hù)士工作質(zhì)量、護(hù)士工作滿意度比較。

3討論

3．1保證工作完整性

對于疾病護(hù)理常規(guī)內(nèi)容，許多護(hù)士都能詳細(xì)背誦，但在實(shí)際工作應(yīng)用中，通常的護(hù)理常規(guī)內(nèi)容需要許多細(xì)節(jié)工作來完善，才可能達(dá)到真正的目的，例如在患者術(shù)前護(hù)理中，護(hù)士由于注重了皮膚準(zhǔn)備、各種藥物準(zhǔn)備等，常常忽視了患者的心理準(zhǔn)備及術(shù)后可能遇到的不適反應(yīng)告知，導(dǎo)致各項(xiàng)硬件措施完善，而軟件缺失的現(xiàn)象，導(dǎo)致患者在術(shù)后不能正確應(yīng)對不適反應(yīng)，甚至出現(xiàn)不遵守醫(yī)囑的情況，引起非常嚴(yán)重的后果。無嚴(yán)格的路徑指示，有時(shí)可能因工作忙而未及時(shí)進(jìn)行健康教育，有時(shí)則不顧患者是否能夠接受講得太多，且患者對其住院時(shí)每天需做何檢查和治療、何時(shí)手術(shù)、出院等一無所知，對檢查、治療處于被動狀態(tài)。因此，個(gè)案護(hù)理路徑表格從制作開始就本著全面并囊括健康教育于其中的方式，逐條標(biāo)記出各種護(hù)理措施，甚至具有特別內(nèi)容提示功能，起到了必要的提示作用;同時(shí)每個(gè)班次均有評價(jià)，保證了措施的有效執(zhí)行;各班執(zhí)行人簽字也明確了責(zé)任問題，使得護(hù)士意識到責(zé)任的重要性，為護(hù)士長檢查工作提供必要依據(jù)。應(yīng)用此表格的護(hù)士按照路徑指示進(jìn)行操作，最大限度保證了護(hù)理工作的完整性及有效性。

3．2工作程序優(yōu)化

表格采用符號、對勾為主，文字表述為輔的記錄方式，也大大減少了護(hù)士的工作量，避免了書寫內(nèi)容過多，交班與記錄內(nèi)容重復(fù)的現(xiàn)象，節(jié)省護(hù)士的時(shí)間，增加了護(hù)士與患者接觸的時(shí)間，為觀察病情及護(hù)患溝通提供了必要的保障。

3．3健康教育貫穿始終，促進(jìn)護(hù)士主動學(xué)習(xí)

由于表格中滲透了大量的健康教育內(nèi)容，按照護(hù)理程序從評估到評價(jià)實(shí)施護(hù)理措施，符合優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對患者護(hù)理更為貼切及周到，特別是在病情觀察方面起到了重要的作用，保證了護(hù)理的安全及質(zhì)量。健康教育的良好實(shí)施，使得護(hù)患交流中，護(hù)士意識到自身需要補(bǔ)充的知識，從而加強(qiáng)健康知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，以滿足患者對健康知識的渴求，激發(fā)護(hù)士主動去學(xué)習(xí)的熱情。良好的健康宣教也調(diào)動了患者的主觀能動性，提高其遵醫(yī)行為，對治療效果起到促進(jìn)作用。

3．4護(hù)患溝通密切

個(gè)案護(hù)理路徑為護(hù)士及患者提供了一個(gè)全程、連續(xù)、動態(tài)的護(hù)理指導(dǎo)，促進(jìn)患者行為改變，有效地預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生，康復(fù)時(shí)間縮短的同時(shí)，住院費(fèi)用也隨之減少。路徑中健康教育的貫穿增加了護(hù)患之間的交流。護(hù)士能發(fā)現(xiàn)患者最需要解決的問題，患者和家屬能預(yù)知所接受的照顧和預(yù)期的目標(biāo)，增強(qiáng)患者的參與意識，護(hù)士從過去的被動遵守醫(yī)囑轉(zhuǎn)變成靈活實(shí)施醫(yī)囑，提升了知識水平，患者從過去的被動接受治療、護(hù)理，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的主動積極配合。護(hù)患雙方良性發(fā)展，患者滿意，護(hù)士獲得職業(yè)價(jià)值體現(xiàn)的機(jī)會，護(hù)患關(guān)系進(jìn)一步融洽，患者的滿意度提高。

3．5啟發(fā)護(hù)士思路，提高學(xué)習(xí)的主動性

個(gè)案護(hù)理路徑表格從制作到實(shí)施，需要準(zhǔn)備大量相關(guān)資料，其中包括科研資料查詢、臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、患者問卷調(diào)查等手段的實(shí)施，使得設(shè)計(jì)表格的人員均得到了專業(yè)知識的補(bǔ)充及對新工作方法研究探討的興趣，而在表格應(yīng)用過程中取得的良好效果，又無疑堅(jiān)定了護(hù)士的信心，體現(xiàn)了職業(yè)價(jià)值所在。特別對于年輕護(hù)士，護(hù)理路徑中規(guī)定了什么時(shí)間做什么怎么做，即使換班也能維持相同的治療和護(hù)理，如同工作的指南，對年輕護(hù)士是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，也避免了年輕護(hù)士由于經(jīng)驗(yàn)不足及能力不同而造成的遺漏或疏忽。因此個(gè)案護(hù)理路徑的建立，增強(qiáng)了護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真閱讀護(hù)理期刊，努力掌握新知識、新技能，提高溝通能力，為患者提供最佳護(hù)理。

4小結(jié)

篇3

內(nèi)科年度工作總結(jié)范文一20xx年已經(jīng)過去，回顧過來一年的工作，在醫(yī)院各部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各兄弟科室的幫助下，通過全員的努力，科室各項(xiàng)工作取得了一定成績，現(xiàn)就具體情況總結(jié)如下：

一、科室人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

近一年來科室工作局面一直面對人員緊張問題，但大家能齊心協(xié)力，克服困難，不僅配合完成進(jìn)修工作，而且積極開展在院的繼續(xù)教育，除參加院內(nèi)講課外，舉行科內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括專業(yè)知識的發(fā)展動態(tài)，常規(guī)診療技術(shù)，專業(yè)基礎(chǔ)理論的再重溫，及進(jìn)修學(xué)習(xí)后經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全員專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能得到不斷提高，科研意識不斷強(qiáng)化，以中西結(jié)合突出中醫(yī)特色為宗旨，在臨床實(shí)踐中探索思考、總結(jié)以達(dá)到專業(yè)技術(shù)層面的提升。

二、科室管理方面

科室管理工作貫徹質(zhì)量第一安全第一的觀念，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度及法律法規(guī)，依法行醫(yī)，規(guī)范管理，讓質(zhì)量意識滲透到臨床工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，防微杜漸把醫(yī)療隱患消滅在萌芽狀態(tài)。首先端正服務(wù)態(tài)度，做好患者溝通及時(shí)了解患者對診療工作意見及患者治療后反應(yīng)，使治療方案不斷優(yōu)化，強(qiáng)化職業(yè)教育，開展誠信服務(wù)，廉潔行醫(yī)，認(rèn)真履行行風(fēng)建設(shè)，服務(wù)承諾：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮進(jìn)，開展銳意進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛心活動，倡導(dǎo)立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)內(nèi)涵，一切以病人為中心，營造和諧病區(qū)，服務(wù)質(zhì)量得到患者的認(rèn)可與好評。其次，對患者的治療力爭完備，除保證患者住院期間得到規(guī)范治療外，把患者出院后的健康指導(dǎo)工作做精做細(xì)，讓每位來診患者得到不是一次診療服務(wù)，而是結(jié)交一生共同捍衛(wèi)健康的朋友。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“新農(nóng)合”工作的相關(guān)政策，立足工作實(shí)際，最大限度使各項(xiàng)指標(biāo)符合要求，并保證患者得到合理治療，有效遏制醫(yī)療費(fèi)用攀升，科室質(zhì)量管理工作日常化，強(qiáng)化首診負(fù)責(zé)制，三級醫(yī)師查房制度，對醫(yī)療文件書寫，抗生素合理使用做到隨時(shí)檢查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。把醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)降低到最底線。

三、存在問題：

由于科室工作的特殊性，緊張工作節(jié)奏，有時(shí)部分同志工作懈怠，熱情不高，缺乏耐心，不能正確對待患者質(zhì)疑，忙于應(yīng)付日常工作而缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，工作中有疏忽現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在醫(yī)療文件書寫存在問題較多，各項(xiàng)記錄登記不全等，診療患者不夠細(xì)致，導(dǎo)致診療方案的確定有欠缺。上述問題在一定程度上為醫(yī)療糾紛的發(fā)生埋下了隱患。

四、為了更好地完成下一年度的工作，制定工作計(jì)劃如下：

1.強(qiáng)化基本技能及基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全員專業(yè)素質(zhì)，提高對急危重癥患者搶救能力，完善心血管病?？平ㄔO(shè)，規(guī)范呼吸系統(tǒng)疾病治療，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)提高臨床用藥安全性，提高風(fēng)濕免疫性疾病的治療能力。擴(kuò)大影響，完善?？平ㄔO(shè)，進(jìn)一步拓展科室業(yè)務(wù)范圍。 2.深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，維護(hù)患者的合法權(quán)利，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)院規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員風(fēng)險(xiǎn)意識，避免醫(yī)療差錯及事故發(fā)生，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，端正服務(wù)態(tài)度，做好與患者溝通工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的培養(yǎng)工作，在工作中貫徹治療、醫(yī)學(xué)、相結(jié)合，提高整體水平，勇于承擔(dān)健康教育及科普宣傳工作，為提高慢性病防控水平做貢獻(xiàn)。

內(nèi)科年度工作總結(jié)范文二20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫助下，消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心。同時(shí)，結(jié)合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行，取得了滿意的成績?，F(xiàn)將2013年護(hù)理工作做如下總結(jié)：

一、落實(shí)護(hù)理培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和專科知識。

3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識》。

4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。

5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。

6、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。

二、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度

1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語。

2、每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗，同時(shí)對滿意度調(diào)查中存在的問題及時(shí)提出了整改措施。

3、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。

4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教、黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識等知識。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯事故發(fā)生

每月護(hù)士會進(jìn)行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重大護(hù)理差錯事故發(fā)生率為零。

四、護(hù)理文書書寫，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)

護(hù)理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認(rèn)真斟酌，能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化。通過不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義，每個(gè)護(hù)士都能端正書寫態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。

五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)

病房每日定時(shí)通風(fēng)，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對功能障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施;落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人;落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿足病人及家屬的合理需要。2013年全年護(hù)理住院病人X余人，搶救病人X人，一級護(hù)理病人共X天，無護(hù)理并發(fā)癥。

六、急救物品完好率達(dá)到100%。

急救物品進(jìn)行“五定”管理，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次，護(hù)士長每周檢查，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

七、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理，嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。

按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項(xiàng)考核，院感護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé)，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?？剖覉?jiān)持了每月定期對病區(qū)、治療室的空氣培養(yǎng)，也堅(jiān)持每日對治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持“84”消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用“84”消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

八、工作中還存在很多不足：

1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí)，臥位不舒服。

2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多。

3、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不夠強(qiáng)，無菌操作時(shí)有不帶口罩的現(xiàn)象，一次性無菌物品用后處理不及時(shí)。

4、護(hù)理文書書寫有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷，特別是護(hù)理記錄簡化后對護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降，這是我科急需提高和加強(qiáng)的。

5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。

九、明年展望 我們在保持原有的成績的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)努力：

1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高護(hù)理技能水平;

2、進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認(rèn)真貫徹執(zhí)行;

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，加強(qiáng)病區(qū)安全管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);

4、成立康復(fù)護(hù)理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患 者的生活質(zhì)量。

5、健全護(hù)理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)工作做到 制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

篇4

    “魏氏鎮(zhèn)心湯方”是孟河醫(yī)家丁甘仁的門下秦伯未高徒魏執(zhí)真老師,經(jīng)過數(shù)十年的臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)所創(chuàng)。常用于“快速心律失常”的辨證治療。

    處方組成是:太子參30g麥冬15g五味子10g阿膠30g川芎15g丹皮15-30g赤芍15-30g為基礎(chǔ),隨證加減治療心氣虧虛、血脈瘀阻、瘀郁化熱的心律失常。如兼有氣郁者加郁金10g香附10g烏藥10g大腹皮10g。若兼有神魂不寧者加酸棗仁30g炙遠(yuǎn)志10g生龍骨30g生牡蠣30g。若兼有脾虛濕重者加山藥10g茯苓15g白術(shù)10g澤瀉15g車前子30g。若兼有痰濕者加陳皮10g制半夏10g菖蒲10g瓜蔞15-30g。若兼有外感風(fēng)寒者加荊芥10g防風(fēng)10g羌活10g獨(dú)活10g薄荷10g。若出現(xiàn)代脈者加生黃芪30g或人參10g。見澀脈者加阿膠10g生地10g玄參15g。若兼熱感者加黃芩12g黃連10g人造牛黃粉3g(沖服)。

    魏老師謂之是他們多年的經(jīng)驗(yàn)積累,花費(fèi)了很多心血。在實(shí)踐中體會領(lǐng)悟的務(wù)實(shí)有效的實(shí)用處方,并十分強(qiáng)調(diào)和告誡教誨學(xué)生:“方以法立”“法以方傳”,“辨證明諸方可收,法可所傳;辨證不明,諸方不可用,用之有害矣,生不可起也”。余為立傳魏老的治心學(xué)說,自從1988年7月28日從北京中醫(yī)學(xué)習(xí)高級班回常后,刻意在臨床中收集“快速心律失?！被颊?特別在市級醫(yī)院西醫(yī)心內(nèi)科住院治療期間都無法難以改變的心律失常者,進(jìn)行中醫(yī)辨證治療。至今已有20余年,病者已百計(jì),雖不說得心應(yīng)手,也可以向魏老師實(shí)踐學(xué)習(xí)匯報(bào)。如典型病例:

    楊某,女,48歲,初診于1993年9月17日,時(shí)見患者面色黃滯少澤,二日嗜睡感。問其故,謂情志不悅后,夜寐欠少,經(jīng)常性整夜失眠,神疲乏力胸悶,動則心慌氣短,伴有汗出。因住院20余天病不見解。昨日聽朋友說起你能看心慌心痛之證,特來就診于我。又問飲食如何?謂飲食一般,若多吃一點(diǎn),就覺胃中飽脹,伴有噯氣。二便又如何?謂白天小便不多,夜尿3-5次不等,大便二日一次。又謂下肢不利,傍晚浮腫較明顯,晨起浮腫即消退。診其舌質(zhì)暗紅,苔薄黃少膩,切其脈結(jié)代而促。吾隨書魏老鎮(zhèn)心湯方加味治之,以益氣養(yǎng)心、通脈活血、涼血清熱、理氣散濕。處方:太子參30g麥冬15g五味子10g阿膠15g川芎15g丹皮15g赤芍15g制香附12g廣郁金10g茯苓10g炒白術(shù)10g澤瀉15g車前子30g炒棗仁12g川桂枝7g炙甘草10g 5劑觀效,服法:一日一劑,煎300毫升分三次服用。

    二診時(shí)病者自感心慌好轉(zhuǎn),白天尿量增多,胸悶亦有改善,效不變法,守方再服7劑,服法同前。

    三診時(shí)病者面露喜色,心慌胸悶浮腫減輕明顯,到醫(yī)院住院部再做心電圖檢查,從原來每分鐘18次室性早搏,5次房性早搏,減少到每分鐘1-3次,房性早搏已不存在。今時(shí)已辦出院,特來再診。要求服用前方,事后隨證加減出入,前后共服用3個(gè)多月。病者至今達(dá)17年之久,居然病不再發(fā),為思所不及,竟然一法獲得成功。

    按:該患者因情志失調(diào),致心氣受損,而血脈不能暢通而出現(xiàn)心血瘀阻。魏老謂之瘀濁化熱,熱可致急,瘀能致亂,亂致心律無規(guī)律,故而心無所用,其證由此出矣。

    例2.吳某,男,45歲,公安工作,初治于2008年10月17日。

    病者自謂患室性早搏4年有余,雖經(jīng)多方治療病不見解。今年體檢時(shí)又發(fā)現(xiàn)除室性早搏外,又添心肌缺血?，F(xiàn)每遇刑事案件,加班至深夜就感胸脘痞悶,有時(shí)還伴有胸前痛感覺。神疲乏力,夜不安寐,易醒,寐則夢多。今日特來詢診。 時(shí)見患者,形體中等,面色潮紅,但膚色偏暗。面及頸項(xiàng),有散在性紅色血絲,鞏膜混濁不清略黃滯。問其二便,謂之大便日下2-3次,遇寒涼食物或油膩易腹瀉,下時(shí)腹鳴腹痛,瀉后就消失。喜飲酒而易醉易吐。心跳有躍出咽喉感,胸悶時(shí)深呼吸較為舒暢。舌質(zhì)紅有紫氣,苔薄黃少膩,脈象弦而結(jié)代。仍以魏老鎮(zhèn)心湯方加味治之,以益氣養(yǎng)心、活血通脈,兼以疏肝和脾。

    處方:太子參30g麥冬15g五味子10g阿膠15g大川芎15g丹皮10g炒赤芍15g炒山藥15g茯苓15g炒白術(shù)10g炒白芍12g春防風(fēng)12g臺烏藥10g廣木香12g炙甘草10g川桂枝10g 5劑觀效。服法:一日一劑,煎量300毫升分三次服用。

    二診時(shí)病者大便明顯有轉(zhuǎn)機(jī),心悸胸悶,隱痛仍作。舌質(zhì)紅有紫氣,苔薄黃,脈象弦而結(jié)代。續(xù)原方加減治之。

    處方:太子參30g麥冬15g五味子10g阿膠30g大川芎15g牡丹皮10g炒赤芍15g炙甘草12g川桂枝15g大丹參15g香砂仁12g白檀香12g 7劑觀效,服法同前。

    三診時(shí)病者自謂胸悶心悸大有好轉(zhuǎn),要求服用前方,許之再服7劑,服法同前。

    四診時(shí)病者面露喜色,謂之基本全好,偶然晚上加班時(shí)有稍微一過性心慌數(shù)秒鐘,多則也不過五、六秒。時(shí)值天氣轉(zhuǎn)涼,因工作轉(zhuǎn)忙要求改用膏方治療。余隨用魏老鎮(zhèn)心湯方和炙甘草湯出入。

    太子參300g麥冬150g五味子100g阿膠500g大川芎150g牡丹皮150g炒赤芍150g茯神120g炒白術(shù)100g春防風(fēng)120g炙甘草150g川桂枝150g大丹參200g香砂仁120g白檀香150g炙黃芪300g炒棗仁150g生龍齒300g路路通100g葛根花150g制香附120g廣郁金120g

    上藥煎汁用冰糖1000g收汁成膏備用。服法:一日一次,一次一湯匙,開水沖服,事后再診,病不再發(fā)。

篇5

【關(guān)鍵詞】 變體療法；肥胖；胖性月經(jīng)病

肥胖是由于先天稟賦或過食肥甘以及久臥久坐、少勞等引起的以氣虛痰濕偏盛為主，體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重的20%以上，并多伴有頭暈乏力、神疲懶言、少動氣短等癥狀的一類病證。中醫(yī)關(guān)于肥胖的認(rèn)識，《內(nèi)經(jīng)》中有“肥貴人”及“年五十，體重，且目不聰明矣”，《金匱要略·血痹虛勞病脈證并治》有“夫尊榮人骨弱肌膚盛”，《素問·奇病論》中有“肥者令人內(nèi)熱，甘者令人中滿”的描述，即意識到過食肥甘及缺乏運(yùn)動是肥胖的重要原因之一。且肥胖容易引起消渴、中風(fēng)、胸痹心痛等嚴(yán)重疾病的發(fā)生，甚至影響到人的壽命。

肥胖對女性而言，不僅引起上述諸多癥狀，且其所導(dǎo)致的內(nèi)分泌系統(tǒng)的紊亂，常引起月經(jīng)不調(diào)、閉經(jīng)、不孕等生殖軸功能失常疾病。隨著現(xiàn)代社會飲食結(jié)構(gòu)及生活方式的改變，“胖性月經(jīng)病”的發(fā)生有明顯增加趨勢?！白凅w療法”是筆者基于20余年中醫(yī)婦科臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的治療“胖性月經(jīng)病”較為有效的治療方案，現(xiàn)闡述如下。

1 “變體療法”的含義

“變體療法”以辨證、辨病、辨體論治，異病同治，以常達(dá)變的中醫(yī)理論為指導(dǎo)思想，以“變”為過程，“化”為目的，其中“變”取其變化、變更、改變之意，意為改變患者飲食結(jié)構(gòu)及生活方式，順應(yīng)中醫(yī)學(xué)關(guān)于“腎主生殖”、“調(diào)經(jīng)之本在腎”，立足于“腎-天癸-沖任-胞宮軸”之間的平衡這一理論基礎(chǔ)上，補(bǔ)腎活血、蠲痰祛濕、消脂調(diào)經(jīng)，結(jié)合針灸按摩，調(diào)其經(jīng)絡(luò)，順其血脈，復(fù)其體型，以達(dá)疾病向愈的目的。

“變體療法”治療對象為肥胖所致的月經(jīng)病，癥見月經(jīng)后期、月經(jīng)量少、閉經(jīng)等。治以補(bǔ)腎活血、蠲痰祛濕、消脂調(diào)經(jīng)。擬消脂變體方：菟絲子、覆盆子、枸杞子、蒼術(shù)、香附、法半夏、陳皮、茯苓、當(dāng)歸、川牛膝、生山楂等。隨癥加減：胸脘滿悶者，酌加瓜蔞、枳殼；肢體浮腫者，酌加益母草、茜草、澤蘭。煎服法：冷水將藥物浸泡30 min，武火熬至煮沸，改文火煎熬20 min，煎煮3次，取汁600 mL，每日3次，每次100 mL，2日1劑。針灸選穴：三陰交、關(guān)元、腎俞、內(nèi)關(guān)、豐隆、血海。隨癥配穴：盜汗配陰郄；不寐配神門、四神聰；濕熱配陰陵泉；氣郁配太沖；納呆配中脘。操作：毫針刺，補(bǔ)瀉兼施。每日1次，每次留針20～30 min。經(jīng)期停用，1月為1個(gè)療程，連用3個(gè)療程。另囑患者改變生活方式，加強(qiáng)體育鍛煉，改變飲食習(xí)慣，合理搭配膳食。

2 消脂變體湯方義

消脂變體方藥力重在消脂調(diào)經(jīng)，以活血消脂、補(bǔ)腎消脂、祛痰消脂三者相結(jié)合；但脂不能遽消，經(jīng)不能遽通，當(dāng)培本行滯、滌痰通經(jīng)。方中菟絲子、覆盆子、枸杞子皆為植物種仁，味厚質(zhì)潤，溫陽填精，陰陽雙補(bǔ)，助陽之弱以化水，滋陰之虛以生氣，取其補(bǔ)而不峻，溫而不燥，虛補(bǔ)實(shí)利，寒溫?zé)釠?，濕化燥潤之變通之功，寓通于補(bǔ)則陽生陰長，氣旺血生，且因具流動之性，而無膩滯之弊；蒼術(shù)性燥味溫，故能健脾化痰、清流潔源，脾氣健旺，氣血得以布達(dá)四肢，氣化復(fù)常，諸證自除；香附理氣疏肝，疏通經(jīng)絡(luò)之壅滯，更助蒼術(shù)蠲痰消腫、豁痰強(qiáng)筋；法半夏、陳皮、茯苓取二陳之妙，理氣則氣順痰消，濕去則脾旺，痰無由生，散中有收，祛痰而不傷正，并意欲劫之而先聚之；當(dāng)歸、牛膝活血通經(jīng)，與三子相配，補(bǔ)腎填精，又蘊(yùn)生生之氣，牛膝引血下行，升降并用，更具潛消默運(yùn)之功；山楂酸溫，擅消腥羶油膩之積，頗具行瘀破滯之妙，為克化美容之藥。諸藥同用，共奏經(jīng)調(diào)脂消、健體美型之效。

針灸方中三陰交為足太陰脾經(jīng)穴，又是三陰經(jīng)之交會穴，能健脾和胃、柔肝益陰、調(diào)氣養(yǎng)血；腎俞、關(guān)元培補(bǔ)一身之元?dú)?，能壯火之源、振奮陽氣、搜痰通絡(luò)、補(bǔ)腎養(yǎng)血、調(diào)沖固任；內(nèi)關(guān)健運(yùn)中州、寬胸行氣；豐隆調(diào)理中氣、降逆化痰；血海行氣活血，取“血實(shí)者決之”之義。全方旨在疏調(diào)全身氣血，使?fàn)I衛(wèi)調(diào)和、脈清絡(luò)爽、膏脂痰濕之邪無所依附而經(jīng)調(diào)型復(fù)。

3 “胖性月經(jīng)病”病因病機(jī)淺析

知因以治病乃治其根本，此為上醫(yī)。肥胖因膏脂堆積，痰濁劇增，兼水濕、血瘀、氣滯者，侵及心肺，擾及肝膽，著及肌膚，困及胞脈，加速衰老，影響生活。其發(fā)病途徑如下：青年、孕婦、產(chǎn)后胃熱滯脾，食欲亢進(jìn)，水谷瘀積，化為膏脂；或飲食不節(jié)，損傷脾胃，運(yùn)化失常，濕濁內(nèi)生，溢于肌膚，阻滯經(jīng)絡(luò)，脾病及腎，脾腎陽虛，水濕運(yùn)化無權(quán)，加重體內(nèi)濕濁，瘀脂泛溢肌膚而發(fā)；或過食肥甘厚味，炙煿醇飲，損傷脾胃，濕熱熏蒸，煉液為痰，痰濁膏脂瘀積，致使形肥體胖；或因肝郁日久，疏泄不利，氣機(jī)不暢，精微物質(zhì)不能布達(dá)，瘀積成膏脂，聚集體內(nèi)，停于肌膚而發(fā)肥胖。

肥胖之人多為痰濕之體，如《格致余論》云：“肥白人多濕，肥白人多痰飲?！薄兜は姆ā芬嘀赋觯骸胺适D人，察受甚厚，恣于酒食，經(jīng)水不調(diào)，不能成孕，以軀脂滿溢，痰濕閉塞子宮故也。”《女科切要》更有記載：“肥白婦人，經(jīng)閉而不通者，必是濕痰與脂膜壅塞之故也?！泵鞔度f氏婦人科》亦曰：“惟彼肥碩者，膏脂充滿，元室之戶不開；挾痰者，痰涎壅滯，血海之波不流。故有過期而經(jīng)始行，或數(shù)月經(jīng)一行，乃為濁，為帶，為經(jīng)閉，為無子之病。”脂膏痰濕壅塞胞宮脈絡(luò)，經(jīng)絡(luò)阻滯，沖任不通，濕痰流飲困阻血海，致經(jīng)血不行、推后而至或量少、稀發(fā)。

4 “變體療法”治法釋義

如上述及，肥人多痰濕，痰濕可因先天稟賦不足，或因后天外感六、飲食不節(jié)、勞倦內(nèi)傷等損傷臟腑，導(dǎo)致臟腑功能低下，尤其是腎虛而發(fā)病。正如《醫(yī)學(xué)正傳》云：“月水全賴腎水施化，腎水缺乏，則精血日以干涸。”傅青主亦云：“經(jīng)本于腎，腎氣本虛，又何能盈滿，而化經(jīng)水外泄耶?！蹦I虛不能溫運(yùn)脾土，水濕不運(yùn)，聚濕生痰，阻礙氣機(jī)，經(jīng)脈受阻，沖任失調(diào)，可致月經(jīng)量少、月經(jīng)后期，甚者閉經(jīng)。因此，臟腑功能低下，特別是腎虛乃形成痰濕體質(zhì)的關(guān)鍵，也是造成肥胖之人月經(jīng)病的重要原因。《成方便讀》云：“夫痰之為病，在腑者易治，在臟者難醫(yī)，在絡(luò)者更難搜剔?！苯窀嘀禎裰俺涑馀K腑，壅塞脈絡(luò)，故而提高臟腑功能、及時(shí)祛邪方為治療本病的基本原則?！白凅w療法”治療“胖性月經(jīng)病”以補(bǔ)腎培其本，化痰祛濕治其標(biāo)，標(biāo)本同治，可收變體之效。虞摶云：“津液稠粘，為痰為飲，積久滲入脈中，血為之濁?！苯蜓椿ド?，血液與津液的代謝運(yùn)行密切相關(guān)，痰濕多與瘀血相挾致病，故變體療法處方用藥選穴皆佐以活血通經(jīng)之品。

篇6

時(shí)間過得飛快，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家!

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃1本學(xué)期由我和蒙教師擔(dān)任中班的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生，僅有一小部分是新生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩提高很大，她(他)們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛哭愛鬧，經(jīng)過一段時(shí)間的精心教育和安撫，他(她)們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會講海南話此刻基本都會講普通話了，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，可是還有個(gè)別新生對園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng)，不排隊(duì)喝水、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情景，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班內(nèi)基本情景：

本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來，僅有幾個(gè)新生，年齡從3周歲—4周歲不等。大部分幼兒在語言表達(dá)本事、生活自理本事、與人交往本事、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的提高?？墒沁€有個(gè)別幼兒不太會說普通話，交流時(shí)還是愛說海南話。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)本事、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

二、保教工作

(一)教育教學(xué)

1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開展形式多樣的教學(xué)活動，在活動中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)取參與，主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們經(jīng)過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，擴(kuò)大活動區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動材料。

3、供給幼兒為團(tuán)體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)職責(zé)感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動。

(二)保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;

預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。

在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛，消除他們緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

三、安全工作

安全涉及千萬家，至為關(guān)鍵。所以，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹立安全意識，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。二是在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。

四、班級管理

班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在，所以我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級紀(jì)律，構(gòu)成整體意識。

認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。把本班幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

2、認(rèn)真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

3、管理好班級財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;

不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

4、引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)我們班具體情景，有針對性地分期、分批做好家園共育宣傳欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情景。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。

4、經(jīng)過家訪、電訪等形式與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活和學(xué)習(xí)情景，與家長第一時(shí)間取得聯(lián)系。

總之，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績!

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真實(shí)踐“_____”和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求。本著服務(wù)居民，服務(wù)社會的辦學(xué)思想，樹立先進(jìn)教育理念，加大教育科研力度，大力實(shí)施名師工程，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，提高幼兒園的知名度和競爭力。堅(jiān)持教育創(chuàng)新，積極探索多層次、多元化辦學(xué)、辦園模式，滿足幼兒及其家長不同的教育需求。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)育和成長的基本規(guī)律，堅(jiān)持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主、自信的性格，啟迪智慧，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長。

二、工作目標(biāo)：

繼20__年我園被評為山東省首屆“十佳”幼兒園，20__年被評為管理局“名牌幼兒園”之后，20__年我園又被評為山東省第四屆十佳幼兒園，并再次被評為管理局名牌幼兒園，充分說明我園各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺階。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色。即為全體幼兒服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù);以保教質(zhì)量為核心，以思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化，科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。加強(qiáng)家園工作，統(tǒng)合家長和社會的教育資源，形成教育合力，實(shí)現(xiàn)家園共育。在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省、局級實(shí)驗(yàn)課題。

三、具體工作及措施

(一)提高服務(wù)質(zhì)量，確?！皟陕省碧嵘?。

當(dāng)務(wù)之急，我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，以服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會的服務(wù)理念，全面提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、熱情、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒，吸引幼兒家長。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本層次推進(jìn)，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使幼兒喜歡上幼兒園，家長愿意把孩子送入幼兒園，把所有該入園的幼兒吸引過來。提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率，雙雙達(dá)到90。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn)，幼兒班級、人數(shù)都在相應(yīng)地增加，在職工總數(shù)不增，工作量加大的情況下，我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作，以提高保教水平為目的，加大先進(jìn)典型的選樹力度，帶動廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教書育人，辛勤耕耘，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí)、講鉆研、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng)。

加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)角色意識，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育，努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾，觀念要新于群眾，業(yè)務(wù)要精于群眾，覺悟要高于群眾，爭做“______”的踐行者。

2、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及課件制作能力的培訓(xùn)，使每個(gè)教師能根據(jù)活動需要設(shè)計(jì)制作課件。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，學(xué)習(xí)新教材，進(jìn)行分析、研究、探討。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，吃透精神，貫徹于一日活動之中。

3、建設(shè)“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學(xué)能手、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用，突出個(gè)人專長，多出人才，快出人才。

4、利用一切機(jī)會，本著請進(jìn)來，走出去的方法，為保教人員提供進(jìn)一步成長提高的機(jī)會，培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教育教學(xué)水平高的名牌保教隊(duì)伍。

組織全體保教人員到油田各先進(jìn)園學(xué)習(xí)。

5、各崗位人員嚴(yán)格按照幼兒園制定的保教人員一日活動細(xì)則進(jìn)行工作。

(三)結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn)，培養(yǎng)健康、活潑、文明、禮貌自主、自信的幼兒。

1、抓好幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和活潑、開朗的性格，讓幼兒多動手，自己的事情盡可能自己做。

2、認(rèn)真落實(shí)新《綱要》精神，運(yùn)用多種形式，培養(yǎng)幼兒良好精神風(fēng)貌和愛國家、愛幼兒園、尊老愛幼、關(guān)心他人的情感。

3、充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室的作用，豐富幼兒知識，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)完整兒童。

4、利用幼兒輪流當(dāng)班長、做小組長的形式，培養(yǎng)幼兒自我管理，自我約束的能力，樹立自信心。

5、拓展教育途徑，突出特色教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討學(xué)園大事、要事，反饋家長對學(xué)園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、舉行專題講座活動，提高家長，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、家長通過預(yù)約談話、開放日、親子活動等進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

4、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展評估手冊，做好家長問卷調(diào)查工作，及時(shí)掌握了解家長的想法和要求，進(jìn)一步完善工作。

5、鼓勵家訪，對連續(xù)一周不來園的'幼兒要進(jìn)行詢問和看望。

(五)結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際，做好教育教研工作。

1、要針對幼兒園及幼兒教育活動中出現(xiàn)的情況，設(shè)立專題研究，真正解決教學(xué)中的疑難問題。

2、對省、油田立項(xiàng)的課題繼續(xù)進(jìn)行扎實(shí)有效、科學(xué)的研究和實(shí)施，注重第一手資料的掌握和積累。

3、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教育科研工作。

扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)和研究工作，同時(shí)做好結(jié)題課題應(yīng)用和推廣工作，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的教育輻射作用。

四、月工作重點(diǎn)

三月份：

1、慶三八親子活動。

2、召開家長委員會會議。

3、召開職代會。

4、公開課評比。

(第四周)

5、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級環(huán)境。

6、充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。

7、認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育活動。

四月份

1、組織油田開放周參觀學(xué)習(xí)活動。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。

五月份

1、組織形式多樣的“慶六一”系列活動。

六月份

1、幼兒安全常識競賽。

2、大班畢業(yè)典禮。

七月份

1、各類材料上交。

2、教育教學(xué)工作總結(jié)評比。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃3一、食堂管理及食譜制訂。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓(xùn)，操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進(jìn)一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴(yán)格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，園醫(yī)要每天進(jìn)行一次營養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

二、提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)。

為了提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)，本學(xué)期按排了廚師上崗培訓(xùn)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、重視安全教育工作。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)《寧波市中小學(xué)生安全條例》管理，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，本園將把各項(xiàng)安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。

四、完善園舍設(shè)施。

我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將增添幾個(gè)大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩?，另外，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。

五、把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。

財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真制訂每月的預(yù)算計(jì)劃，及時(shí)做好收費(fèi)、催費(fèi)工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報(bào)表，對園內(nèi)每一項(xiàng)的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費(fèi)。對于購置的固定財(cái)產(chǎn)、物品要專門有人進(jìn)行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財(cái)務(wù)制度更加完善起來。

加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。

六、配合幼兒園各項(xiàng)活動，做好后勤工作。

本學(xué)期中，幼兒園的各項(xiàng)大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

七、建立人事檔案。

對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進(jìn)行勞動合同訂立，以減少她們的后顧之憂。總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗(yàn)，更好地健全后勤制度。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長。

二、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范不良事件的能力。

2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。

通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。

分段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

5、廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動的次數(shù)，豐富親子活動內(nèi)容，不斷提高家長工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。

6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

7、樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。

8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強(qiáng)師德教育。

加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電，并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎勵。

建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;

在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每兩周一個(gè)主題，圍繞主題展開討論。

4、邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園，對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。

組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，回園寫出心得體會，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評課，進(jìn)行交流，“取人之長，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。

本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研討，認(rèn)真制作教玩具，設(shè)計(jì)有趣的活動，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識，認(rèn)知水平得以提高。

2、積極構(gòu)建園本特色，努力促進(jìn)幼兒發(fā)展，要求教師，在級組長的帶領(lǐng)下，積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動，交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。

1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。

做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好保育工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作，迎接保教質(zhì)量評估檢查。

4、督促廚房人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。

根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐36小時(shí)留樣、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。

(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

1、《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。

”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)前，各班要精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)召開家長會，以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。

3、開展多種形式的家園互動和親子活動，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境，鼓勵家長委員積極參與幼兒園管理，家長積極參與幼兒園組織的親子活動，創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。

幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。

而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1〉2的教育合力。

二、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、具體措施：

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。

如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2、深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。

(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿足家長閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

(4)專家講座：從家長的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動。

(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；印眱蓚€(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體，讓家長借助平臺“暢所欲言”。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨(dú)特的交流方式，讓大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳，以供家長觀賞。

然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在BBS中如何進(jìn)入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高家長進(jìn)入平臺、使用平臺的能力，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2、每周向家長公布周計(jì)劃。

家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4、每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。

當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長的“心聲”，請家長、老師跟貼，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁。

四、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力

1、挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。

同時(shí)，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息。然后根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。

與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。

2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源。這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動提供了真實(shí)的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。

因此，本學(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會。開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源;并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。

與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗;例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。

3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會的進(jìn)步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視。我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。