導(dǎo)語(yǔ)：教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)十七大精神心得體會(huì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在十七大報(bào)告中，教育被當(dāng)作以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的六大任務(wù)之首，以相當(dāng)大的篇幅給予了重視。其中又再次突出強(qiáng)調(diào)了教育的公益性，并表示將加大財(cái)政對(duì)教育投入，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。

教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，無(wú)可否認(rèn)，教育在最近幾年確實(shí)取得了相當(dāng)大的發(fā)展。農(nóng)村義務(wù)教育即將實(shí)現(xiàn)免費(fèi)；高等教育在學(xué)人數(shù)已達(dá)2500萬(wàn)人，毛入學(xué)率提高到22%；貧困家庭學(xué)生可以申請(qǐng)各種助學(xué)貸款等等。為社會(huì)提供公共產(chǎn)品，讓每一個(gè)人都能平等地接受教育，這本是教育的應(yīng)有之義。

保障教育的公益性，就必須正視當(dāng)下教育所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，高學(xué)費(fèi)讓教育門(mén)檻依然偏高，教育的公益性不時(shí)面臨著教育產(chǎn)業(yè)化的誘惑。有調(diào)查顯示，20年前，大學(xué)學(xué)費(fèi)只有200元，現(xiàn)在已高達(dá)5000元，漲幅達(dá)25倍。一名農(nóng)民辛辛苦苦13年的收入，才能供得起一名大學(xué)生。教育作為稀缺的資源，仍然沒(méi)有普及到全社會(huì)。正是因?yàn)榻逃写嬖谥@些問(wèn)題，所以強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持教育的公益性質(zhì)就顯得十分必要。保障教育的公益性，關(guān)鍵是政府要加大財(cái)政投入。數(shù)據(jù)顯示，去年，全國(guó)財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)1840億元，全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5200萬(wàn)名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。今年，這一范圍將擴(kuò)大到全國(guó)農(nóng)村。在部分省份，比如廣東省，不但農(nóng)村學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)，連城市學(xué)生也加入到了這一行列。

這些都表明，在教育事業(yè)上，政府投入逐年增加。但盡管如此，也應(yīng)看到，我們的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占gdp的比重還有待提高，3%的比例與實(shí)際需要相比，還有較大差距。因而，報(bào)告中提到的加大財(cái)政對(duì)教育投入，無(wú)疑是教育的最大福音。

事實(shí)上，教育的公益性還體現(xiàn)在它的平等性上，不能將公民分為三六九等、提供不同的教育，而是要一視同仁。因而，必須確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。民眾更期盼著這些保障性措施能夠擴(kuò)大到高等教育。面對(duì)著大學(xué)高學(xué)費(fèi)的現(xiàn)狀，雖然教育部專門(mén)表示，高等教育學(xué)費(fèi)5年內(nèi)不漲價(jià)，可是公眾盼望的恐怕不只是。不漲價(jià)，還希望把那些不該漲價(jià)的降下來(lái)，畢竟作為公益性的教育事業(yè)是不能隨意漲價(jià)的。

從國(guó)務(wù)院總理xxx的窮人教育學(xué)，到十7大報(bào)告強(qiáng)調(diào)的教育公益性，我們有理由相信，“讓所有的孩子都上得起學(xué)”的目標(biāo)，離我們?cè)絹?lái)越近了。公務(wù)員之家:

某教師改寫(xiě)后如下:

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子?！?007年10月15日上午，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨十七次全國(guó)人民代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕?？倳?shū)記代表中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為<高舉中國(guó)特色偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗>的報(bào)告。身為教師，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注與重視，看到了教育發(fā)展前景和民展方向。

在十七大報(bào)告中，教育被當(dāng)作以改善民生為重點(diǎn)的建設(shè)的六大任務(wù)之首，以相當(dāng)大的篇幅給予重視。其中又再次突出強(qiáng)調(diào)了教育的公益性，并表示將加大財(cái)政對(duì)教育的投入，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭，進(jìn)城務(wù)工人員的子女平等接受義務(wù)教育。

教育是民族振興的基石，教育公平是是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，無(wú)可否認(rèn)，教育在近幾年確實(shí)取得了相當(dāng)大的發(fā)展，農(nóng)村義務(wù)教育即將實(shí)現(xiàn)免費(fèi)，高等教育在學(xué)人數(shù)已達(dá)2500萬(wàn)人，貧困家庭可申請(qǐng)各種助學(xué)貸款。為社會(huì)提供公共產(chǎn)品，讓每一個(gè)人都平等地接受教育，這本是教育的應(yīng)有之義。

優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。為辦好人民滿意的教育，更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式，考試招生制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生統(tǒng)合素質(zhì)。

家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，實(shí)際送來(lái)的是一顆希望的種子，學(xué)校是一塊寶地，是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來(lái)和希望。相信我校以后的日子會(huì)越走越好！