導(dǎo)語(yǔ)：解決問(wèn)題與執(zhí)政能力建設(shè)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

對(duì)待問(wèn)題，我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中，總結(jié)提煉出一個(gè)三段式的工作方法，那就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。從這個(gè)意義上講，提高執(zhí)政能力實(shí)質(zhì)就是提高應(yīng)對(duì)處理各種紛繁復(fù)雜問(wèn)題的能力。問(wèn)題解決得越好，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力越強(qiáng)。

先說(shuō)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。從執(zhí)政能力建設(shè)的角度看，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是一種本領(lǐng)。具有這種本領(lǐng)需要兩個(gè)條件:一是具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的素養(yǎng)，善于透過(guò)事物紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，抓住矛盾的本質(zhì)，把握事物間的內(nèi)在聯(lián)系;二是要有實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的勇氣，敢于正視存在的問(wèn)題，不文過(guò)飾非、弄虛作假，把問(wèn)題擺在桌面上。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的并非都是這樣。有的領(lǐng)導(dǎo)干部，要么素質(zhì)水平低，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，出了大問(wèn)題方才醒悟;要么逃避問(wèn)題，見(jiàn)了問(wèn)題總是繞著走，千方百計(jì)掩蓋問(wèn)題的真相，使問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決。還有一種人是專門“制造問(wèn)題”，無(wú)事可以生非，不是問(wèn)題可以造出問(wèn)題。因此，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，既要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政的素質(zhì)，又要強(qiáng)化“官德”教育和政績(jī)考核制度建設(shè)，更要懲處那些問(wèn)題的制造者，從而贏得解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)。

再說(shuō)分析問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是矛盾解決的第一步，分析問(wèn)題是執(zhí)政能力建設(shè)中更高一個(gè)層次的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)。凡問(wèn)題，都有其形成的原因、特征、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。不同類型的問(wèn)題，可以有不同的分析方法。但是，分析問(wèn)題要善于抓住那些帶規(guī)律性的東西，認(rèn)真查找問(wèn)題存在的各種復(fù)雜原因。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在分析問(wèn)題時(shí)，不帶任何主觀偏見(jiàn)，不受各方面情況的干擾，不被假象所迷惑，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，最終找到解決問(wèn)題的對(duì)策方案。問(wèn)題分析得對(duì)不對(duì)，決定著解決問(wèn)題的對(duì)策準(zhǔn)不準(zhǔn)。

最后說(shuō)解決問(wèn)題。可以說(shuō)，衡量執(zhí)政能力強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)政水平高不高，歸根結(jié)底是要看他能否妥善解決各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。這是我們黨執(zhí)政為民的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)前各個(gè)層面要解決的問(wèn)題，可以說(shuō)多如牛毛，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的方方面面。每個(gè)問(wèn)題的解決，可以說(shuō)都不是輕而易舉的事。如果沒(méi)有“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高尚理想情操，再容易的問(wèn)題也解決不好。因此，從當(dāng)前加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的角度談解決問(wèn)題，有三個(gè)方面的要求:一是必須牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以人為本和實(shí)事求是的正確態(tài)度;二是必須真正體現(xiàn)“群眾利益無(wú)小事”，不論問(wèn)題的大與小、急與慢，既不能扯皮推諉，更不能漠視群眾的利益;三是要講究方式方法，決不能因?yàn)槭恰熬S護(hù)群眾的利益”就蠻干胡來(lái)，這是執(zhí)政能力建設(shè)所不能允許的!

當(dāng)前，各級(jí)黨委都在認(rèn)真開(kāi)展以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。依筆者之見(jiàn)，這些活動(dòng)究竟取得了多少效果，答案只有一個(gè)，那就是看老百姓反映強(qiáng)烈的問(wèn)題解決沒(méi)有，群眾的利益是否得到真正的體現(xiàn)。唯如此，我們黨的執(zhí)政能力建設(shè)才算真正落到了實(shí)處。