導(dǎo)語：新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

**鎮(zhèn)位于新北區(qū)西部，轄18個(gè)行政村，2個(gè)社區(qū)居委會，70個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員1768人。根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的有關(guān)文件精神要求，鎮(zhèn)投入經(jīng)費(fèi)17余萬元用于各村、居委會遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)，抽調(diào)組織、宣傳、紀(jì)檢、黨校等部門的6位同志，深入到基層黨支部督促指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)，截止目前，全鎮(zhèn)按“五防、五好”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建成終端接收點(diǎn)21個(gè)，管理員培訓(xùn)，相關(guān)制度建設(shè)，圖片、檔案資料建立等工作已全部完成。

一、實(shí)行“三學(xué)”機(jī)制，有利推動新農(nóng)村建設(shè)的開展

為充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，積極服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，在全鎮(zhèn)廣泛開展“帶頭學(xué)、互助學(xué)、督查學(xué)”的“三學(xué)”機(jī)制，有利的推動了新農(nóng)村建設(shè)的開展。

一是帶頭學(xué)。我鎮(zhèn)黨委從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨員干部群眾的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮蹲點(diǎn)鎮(zhèn)干部、村黨支部書記、各支部委員信息渠道廣、視野比較開闊的優(yōu)勢，落實(shí)他們在“帶頭學(xué)”方面的責(zé)任。要求由他們輪流組織黨員干部群眾有針對性地收看有關(guān)農(nóng)村基層組織建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面的內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際解疑釋惑，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清思路，幫助黨員干部群眾選擇致富項(xiàng)目，掌握農(nóng)村適用技術(shù)。

二是互助學(xué)。我鎮(zhèn)一方面組織黨員干部群眾有針對性地收看兄弟單位先進(jìn)基層黨組織、社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的典型做法；一方面注重把“學(xué)遠(yuǎn)”和“學(xué)近”有機(jī)結(jié)合起來。象我鎮(zhèn)溫寺村黨支部組織黨員、干部代表40余人赴武進(jìn)雅浦村實(shí)地學(xué)習(xí)他們就新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)了感性認(rèn)識，回來后因村制宜地制訂了本村新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施方案，并一躍成為新北區(qū)社會主義農(nóng)村建設(shè)的先行點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委及時(shí)組織其他村黨支部負(fù)責(zé)人現(xiàn)場觀摩、實(shí)地學(xué)習(xí)，目前全鎮(zhèn)17個(gè)行政村都相繼進(jìn)行試點(diǎn)建設(shè)，收到了比較好的效果。

三是督查學(xué)。鎮(zhèn)黨委建立了對遠(yuǎn)程教育節(jié)目收看的督查機(jī)制，規(guī)定每個(gè)村必須定期、不定期組織黨員干部群眾收看遠(yuǎn)程節(jié)目，特別是要求關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面的內(nèi)容必須組織全體黨員、村民組長以上干部觀看。并建立健全資料的記錄和收集以及歸檔，年終將組織黨群口人員進(jìn)行檢查評分，與村干部年終報(bào)酬掛鉤。

二、克服三個(gè)不足，努力提升遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的功能

1、部分干部群眾對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足。在農(nóng)村實(shí)行黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育勢在必行，必須進(jìn)一步統(tǒng)一支部一班人，特別是支部書記的思想，充分認(rèn)識新時(shí)期黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要性和必要性。消除模糊認(rèn)識，用積極的行動投入到遠(yuǎn)程教育的行列中來。

2、站點(diǎn)的技術(shù)管理人員電腦操作技術(shù)水平不高。村級黨員干部遠(yuǎn)程教育是新生事物，而配備的電腦操作技術(shù)管理員都是“半路出嫁”，既不具備專業(yè)的操作基礎(chǔ)，更不具備處理一些應(yīng)急事務(wù)的業(yè)務(wù)知識，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們從事電腦操作的能力。

3、管理人員工作責(zé)任心不強(qiáng)。村級由于受干部配置人數(shù)的限制，一人都承擔(dān)多項(xiàng)分管工作，精力不夠，往往播放出于應(yīng)付或完成任務(wù)，責(zé)任心不強(qiáng)，必須加強(qiáng)這方面的人員配置，并相對固定，并建立更加嚴(yán)格的考核責(zé)任制，從而提升黨員干部遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

三、抓好三項(xiàng)管理，不斷提升遠(yuǎn)程教育的資源效果

1、健全各項(xiàng)切合實(shí)際的管理制度，加強(qiáng)各個(gè)站點(diǎn)運(yùn)行的管理。強(qiáng)化技術(shù)管理人員的培訓(xùn)，有針對性地確定培訓(xùn)計(jì)劃，使遠(yuǎn)程教育工作能與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合，認(rèn)真開展好黨員干部的培訓(xùn)工作，使每個(gè)黨員干部學(xué)得進(jìn)、記得牢、用得上、確實(shí)提高黨員干部素質(zhì)，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

2、根據(jù)農(nóng)村黨員干部實(shí)際需求，創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育方式的管理。一是把黨的政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)村改革等內(nèi)容、通過現(xiàn)場形式召開，使廣大黨員干部群眾在直觀、現(xiàn)實(shí)中接受教育；二是利用召開黨員大會的時(shí)機(jī)，通過科技戶現(xiàn)身說法，談自己的致富路，使廣大干部群眾受到現(xiàn)實(shí)教育；三是充分利用遠(yuǎn)程教育來開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)和政治理論培訓(xùn)，堅(jiān)持一站多用的原則，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和群眾的需求，增加站點(diǎn)服務(wù)功能，把站點(diǎn)辦成農(nóng)民文化夜校、農(nóng)村婦女學(xué)校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)活動室、農(nóng)村精神文明建設(shè)活動站等。

3、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，加強(qiáng)對操作人員和設(shè)備的管理。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的職能作用，適應(yīng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在新時(shí)期的發(fā)展需要。建議區(qū)編委對每鎮(zhèn)設(shè)立一個(gè)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育信息服務(wù)中心，可與鎮(zhèn)黨成校合作，有一名專職的人員從事此項(xiàng)工作，各站點(diǎn)有一名兼職的工作人員，充分調(diào)動他們的工作積極性，解決他們的實(shí)際問題，同時(shí)加強(qiáng)對教育設(shè)備的添置和更新以及維修資金的保障，只有這樣，才能充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。