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同志們：

*市位于準噶爾盆地西南緣，地處天山北坡經(jīng)濟帶，是自治區(qū)西部大開發(fā)扶優(yōu)扶強優(yōu)先發(fā)展的縣（市）之一。全市轄17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，3個國營農牧場，186個村（隊）。總人口21.3萬人（不含兵團），農村人口14萬人。20*年以來，我市認真按照上級黨委要求，加強領導，認真部署，積極探索，現(xiàn)代遠程教育工作進展順利。全市按計劃已建成農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點154個，其中，第一批建成4個擴展型站點和126個基本型站點，于20*年底已全部投入使用，并在“學用”上充分發(fā)揮作用，成為第三批先進性教育活動中黨員受教育的有效形式和農牧民獲取致富信息、掌握先進技術的主要途徑；第二批建成1個擴展型站點和23個基本型站點，于20*年6月底投入使用。目前，全部遠程教育終端接收站點均已通過自治區(qū)遠程辦和塔城地區(qū)遠程辦的初驗。我市已初步建立了以自身為主，充分整合社會力量，建設一個長效運營機制和技術保障體系，并在加強黨員教育、發(fā)展農村經(jīng)濟和促進社會主義新農村建設中起到積極的推動作用，成為當前農村各項工作的“助推器”。

一、主要做法

（一）加強領導，認真部署，扎實做好遠程教育的前期準備工作。

1、健全組織機構。*市被確定為首批試點單位后，按照上級總體要求，及時成立了由市委書記任組長，分管副書記、組織部長、副市長任副組長，紀檢委、組織部、宣傳部等25個單位的主要領導為成員的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，認真研究制定了《*市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照市委的要求，成立了相應的組織機構，形成“一把手”總體抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為遠程教育的有效開展提供了有力的組織保障。

2、做好遠程教育站點建設摸底調查工作。按照實施方案的要求，我們多次組織有關部門，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、村隊區(qū)域分布、黨員干部學習教育陣地、農村中小學遠程教育工程實施情況，以及廣播電視傳輸接收、電信通訊網(wǎng)絡、村“兩委”班子和村經(jīng)濟基礎等情況進行了深入細致的摸底調查。做到了“六清”：基本情況清、基礎設施清、人才資源清、學校情況清、經(jīng)濟狀況清、站點底數(shù)清。在此基礎上，確定了“在什么地方建點，建什么規(guī)模的點，怎樣建點，建多少點”等，同時結合*實際制定出總體建設規(guī)劃：第一批計劃建設站點130個，于20*年底完成；第二批計劃建設站點24個，于20*年6月底完成；第三批計劃建設站點32個，重點是牧業(yè)村隊，于20*年5月底完成。通過摸底調查，進一步明確了終端接收站點的建設模式和經(jīng)費投入原則，為我市遠程教育站點建設工作的順利開展提供依據(jù)。

3、集中財力，確保建設資金及時到位。我市在市財政資金十分困難的情況下，壓縮其它開支，想方設法籌措資金，確保121.9萬元遠程教育專項配套資金足額到位，為遠程教育工作順利開展奠定了堅實的基礎。一是及時撥付遠程教育啟動資金3.64萬元，為市遠程辦購置了計算機、激光打印機、傳真機、檔案柜等必備的辦公設施，并協(xié)調解決了人員及辦公場所等問題；二是撥付2.7萬元，為“黨員干部現(xiàn)代遠程教育站”統(tǒng)一制作218塊牌匾（含教育系統(tǒng)64個站點牌匾）；三是撥付1.16萬元，制作衛(wèi)星接收天線基座構件154套，分發(fā)到各擬建站點，使擬建站點按照圖紙要求，圓滿完成了室外接收天線基座建設任務；四是撥付站點設備款114.4萬元，按上級要求及時打入指定帳戶。

（二）精心組織、嚴格施工，高質量完成遠程教育終端接收站點建設任務。

我市在遠程教育第一批終端接收站點建設中，嚴格按照“設備發(fā)放”、“安裝調試”和“檢查驗收”三個步驟進行。首先，建立遠程教育設備發(fā)放登記臺帳。設備運達后，市遠程辦及時發(fā)文，對設備查收發(fā)放、安裝調試和檢查驗收做出了明確規(guī)定，要求全過程監(jiān)控，使每件設備收有來路，發(fā)有去處。其次，組建安裝隊，統(tǒng)一安裝，規(guī)范建設標準。我們充分發(fā)揮各鄉(xiāng)（場）鎮(zhèn)中小學遠程教育專職教師、電教員和大學生志愿者的技術優(yōu)勢，分3個片區(qū)，組建了16個遠程教育設備安裝技術服務隊，嚴格按照技術要求和建設要求建好每個站點。再次，集中培訓，提高安裝質量。我市分片區(qū)召開安裝現(xiàn)場會，并邀請自治區(qū)專家實地講解、演示安裝程序方法，答疑解惑，強化對所有安裝隊員的培訓，進一步提高了他們的安裝水平。通過組建安裝隊，加快了各站點建設的速度，使點多、面廣、線長等實際困難得到有效解決。最后，及時督察。在安裝過程中，我市組成三個督導組，奔赴各建設站點現(xiàn)場指導檢查，并按照建設標準，在基座預制，衛(wèi)星天線連接、避雷針安裝接地、室內外布線等方面嚴把質量關，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，有力推動了我市遠程教育終端接收站點建設的順利進行。到去年十二月中旬，第一批130個站點全部安裝調試完畢，投入使用。今年6月在充分借鑒第一批遠程教育設備安裝成功經(jīng)驗的基礎上，第二批24個終端接收站點圓滿完成了建設任務。

（三）建章立制，規(guī)范管理，確保遠程教育工作健康有序的開展。

1、健全制度，規(guī)范管理。我市積極探索開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的有效機制，為確保終端接收站點設備正常安全運行，針對三支隊伍的特點，分別制定了日常管理、職責任務、技術服務、學習培訓、工作例會、信息報送、考核獎懲等一系列規(guī)章制度，使三支隊伍建設管理工作有章可循，實現(xiàn)了管理、培訓制度化，信息反饋經(jīng)?；己嗽u估科學化。在站點的運行管理上，制定了《遠程教育接收機房管理制度》、《現(xiàn)代遠程教育設備安全制度》等8項規(guī)章制度，下發(fā)到各基層站點；在站點信息化管理上，加大對反饋點專職人員信息管理系統(tǒng)操作、使用和管理的培訓力度，實現(xiàn)對工程、站點、設備、資源、人員、培訓和教學的有效管理，進一步提高遠程教育工作的管理質量。同時，嚴格按照“五防”、“五好”要求，扎實做好各項工作，各站點均按要求，購置、安裝了防盜門，保證了各站點設備安全。另外，為避免設備損耗和資源浪費，減少遠程教育站點在用電、用人方面的開支，我們還在遠程教育站點接收設備上安裝了“智能開關機程序”，使接收設備在早上9時自動開啟接收資源，晚上10時自動關閉，保證設備在規(guī)定的時間內順利接收各類遠程教育資源。

2、親情關愛，全力搭建大學生志愿者服務平臺。為充分發(fā)揮大學生志愿者的聰明才智和作用，在教育管理上做到了五個到位：一是領導重視，認識到位；二是隆重歡迎，熱情到位；三是溝通交流，關心到位；四是建章立制，管理到位；五是自我管理，組織到位。我市建立了志愿者月例會制度和定期聯(lián)系家長制度，并按時為大學生志愿者集體過生日。制定了《大學生志愿者管理制度》、《安全保障制度》、《節(jié)假日管理制度》、《突發(fā)性事故緊急預案》等制度，且與大學生志愿者簽訂了《安全責任協(xié)議書》，建立了志愿服務檔案、考核評比獎勵辦法，實現(xiàn)了大學生志愿者的自我教育、自我監(jiān)督、自我管理。在政治待遇上，任命大學生志愿者為鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記，使其享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的同等待遇。在解決大學生志愿者實際生活問題上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)除無償提供食宿和被褥等日常生活用品外，市遠程辦統(tǒng)一辦理了最優(yōu)惠的本地手機卡，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還每月為大學生志愿者發(fā)放200元的生活補助費。每逢黃金周、春節(jié)等節(jié)假日來臨之際，市遠程辦集中組織志愿者開展社會實踐活動，豐富他們的業(yè)余文化生活。通過這些措施，極大地激發(fā)和調動了大學生志愿者服務遠程教育的工作熱情和積極性。

（四）營造聲勢，創(chuàng)造氛圍，推動遠程教育工作深入開展。

為使全社會了解、關注、支持遠程教育，我市采取多種形式營造聲勢，宣傳遠程教育工作。一是市遠程辦編寫遠程教育宣傳標語40余條，編寫《*市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應知應會》，通過電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體在全市廣泛宣傳；二是通過舉辦遠程教育操作員技能大比武、印發(fā)宣傳單、制作宣傳手冊和書寫永久性宣傳標語等形式，大力宣傳開展遠程教育工作的重要意義；三是及時編發(fā)《遠程教育工作簡報》，通報基層工作動態(tài)，交流經(jīng)驗，促進工作。目前，我市共編發(fā)《遠程教育工作簡報》96期，翻譯、印發(fā)《哈語信息》21篇，并上傳到“*遠程教育網(wǎng)”，為遠程教育工作營造了良好的氛圍。

（五）強化培訓，狠抓“學用”，為先進性教育活動和農村黨員干部群眾培訓服務。

1、強化骨干培訓。結合各遠程教育站點軟件使用、課件下載等方面存在的突出問題，在抓好對操作員日常培訓的基礎上，我市及時舉辦了“*市遠程教育第二期骨干培訓班”，邀請了烏魯木齊海山系統(tǒng)有限公司晏偉強工程師，北京百年樹人遠程教育有限公司新疆分公司趙吉剛總經(jīng)理助理和王志勇工程師，分別從《遠程教育設備安裝、調試》、《遠程教育軟件的使用方法》和《遠程教育設備的管理、維護》等方面進行講解，提高了管理員和操作員的管理、操作水平。為全面提高*市農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點操作員的技能水平，于20*年3月17日又舉辦了遠程教育操作員技能大比武，通過筆試和機試兩部分相結合的方式，達到“業(yè)務大培訓、崗位大練兵、技能大比武、素質大提高、工作大發(fā)展”的總體目標要求，為“學用”工作正常開展提供了技術支持。

2、發(fā)揮大學生志愿者技術優(yōu)勢，提高“學用”效果。大學生志愿者在遠程教育服務工作中，深入基層村（隊），采取跟蹤指導、督促檢查、集中培訓等方式，利用農村中小學遠程教育設備，遵循介入、強化、拓展、適用的原則，加強對全市各站點管理員和操作員的系統(tǒng)技能培訓。他們充分利用每月集中學習和重大節(jié)假日，開展多種形式的活動，既豐富了業(yè)余生活又提高了服務技能。在“迎新年、慶元旦”系列活動中，充分發(fā)揮大學生志愿者的技術優(yōu)勢，成立了“遠程教育大學生志愿者計算機義務維修站”，不僅提高了大學生志愿者鍛煉學習的機會，還弘揚了大學生志愿者精神，使之成為青年示范崗和大學生志愿者示范基地；在慶“五一”系列活動中，通過參觀國防教育基地和參加棉田放苗等實踐活動，不斷提高大學生志愿者團隊協(xié)作能力和為農服務意識。

3、“遠教”服務“先教”成效顯著。在第三批先進性教育活動中，我市農村充分利用遠程教育信息量大、生動直觀的特點，拓寬了教育形式，豐富了教育內容。為先進性教育活動提供服務，增強了教育活動效果?！?遠程教育網(wǎng)”的開通，為開展先進性教育活動提供了新的載體。我市在遠程網(wǎng)上開辟了先進性教育活動專欄，適時上傳豐富的學習資料，滿足不同年齡、不同文化層次黨員干部的學習需求。利用遠程網(wǎng)及時報道先進性教育活動的好經(jīng)驗、好做法，積極宣傳黨員干部中的先進典型。我們精選了《牛玉儒》、《任長霞》等專題片，供廣大黨員干部“點播”學習，進行先進典型教育，使黨員干部學有方向、做有榜樣、趕有目標，為先進性教育活動營造了良好的學習氛圍，拓寬了發(fā)展思路，延伸了市場信息，黨員干部受到了教育，農民群眾得到了實惠。皇宮鎮(zhèn)沙棗林村黨支部一班人，通過遠程教育網(wǎng)絡中的“政策法規(guī)”、“農村適用技術”等欄目的信息，結合本村實際，制定了20*年發(fā)展思路；四棵樹鎮(zhèn)更生村黨支部書記馬立?？吹竭h程教育為農牧民帶來的實惠時說：“遠程教育將技術員請進了家”。

4、充分發(fā)揮遠程教育設備作用，大規(guī)模開展黨員干部和農牧民培訓工作。在農村黨員干部培訓工作中，我們嚴格按照“邊建設、邊培訓”的原則進行，重點開展黨的基本路線、方針和政策的學習，提高鄉(xiāng)（場）鎮(zhèn)農牧民黨員帶領群眾致富奔小康的本領；在培訓科技示范戶時，重點開展種植、養(yǎng)殖等方面的適用技術學習與推廣；在培訓農牧民時，突出培訓內容的通俗易懂、種植與養(yǎng)殖技術的實用性和可操作性。同時，結合“科技之冬”活動，充分發(fā)揮成員單位作用，精心組織農村黨員干部群眾開展政治理論、適用技術等培訓，努力提高農牧民的科技文化素質。吉爾格勒特鄉(xiāng)科技示范戶李佰祥通過遠程教育網(wǎng)絡，獲取了大量農業(yè)適用技術知識和產業(yè)調整方面的信息，及時調整種植結構，將承包地的50％壓種了冬小麥，并在麥收后復播芹菜、辣椒、谷子等，既改變以往單一的種植結構，又增加了收入。目前，全市已有教學骨干19人，管理骨干286人，技術服務骨干3人；集中開展農村黨員干部培訓179期，培訓農村黨員干部45000多人次，農牧民群眾65000多人次；掌握1-2門適用技術的黨員160人、干部100人、群眾360人，涌現(xiàn)出的產業(yè)帶頭人260人、科技示范基地31個。

目前，全市各遠程教育終端接收站點均能夠發(fā)揮設備作用，及時下載各類學習資源，豐富和充實了廣大農村黨員干部群眾的學習內容，使他們獲得了更多的精神食糧和致富信息，加快了社會主義新農村建設的進程。

二、存在的問題和不足

我市遠程教育工作自20*年開展以來，各項工作有序進展，但也面臨著一些困難和問題：一是資金困難。遠程教育資金投入大，主要是遠程教育終端接收站點設備的日常運行和維護管理經(jīng)費投入有困難，據(jù)估算，我市5個擴展型站點和149個基本型站點一年的維護費用約80萬元。二是開展現(xiàn)代遠程教育工作經(jīng)驗不足，本地教學資源貧乏。

三、下一步工作打算

今后，我市將進一步加強對遠程教育工作的領導，充分發(fā)揮遠程教育領導小組成員單位的作用，繼續(xù)按照塔城地區(qū)遠程教育培訓工作“三步走”的思路，認真做好各項工作。進一步建立健全各項規(guī)章制度，實現(xiàn)人員、設備的規(guī)范管理，不斷加大現(xiàn)代遠程教育工作的宣傳力度，營造關心支持遠程教育工作的良好氛圍，切實抓好本地人才的培養(yǎng)教育，為遠程教育事業(yè)培訓出大批“鄉(xiāng)土”人才。同時，結合*實際，根據(jù)農牧民需求，制作大量適用技術課件，不斷豐富培訓內容，鞏固“學用”效果，建設和維護好“*遠程教育網(wǎng)”，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，切實為廣大農牧民致富奔小康提供信息和科技知識，并積極創(chuàng)新，不斷探索遠程教育工作新路子，建立發(fā)揮遠程教育設備作用的長效機制，努力開創(chuàng)我市遠程教育工作新局面。