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近年來，我市緊緊圍繞社會主義新農村建設的目標任務，找準開展遠程教育與建設社會主義新農村的結合點，充分發(fā)揮遠程教育的教學培訓、教學輔導、信息傳遞、教學基地四個方面的功能，努力推動農村發(fā)展、農業(yè)增效、農民增收，實現(xiàn)了遠程教育與新農村建設的良性互動。

一、主要做法

（一）發(fā)揮遠程教育教學培訓功能，提高黨員干部綜合素質。開展遠程教育的出發(fā)點和落腳點，是讓黨員干部受教育、農民群眾得實惠。從三個方面入手，充分發(fā)揮遠程教育教學培訓功能，提高黨員干部群眾素質。一是政治教育，發(fā)揮遠程教育形象直觀、方便快捷等優(yōu)勢，及時向廣大農村黨員干部傳達黨的方針、政策，組織他們學習政治理論、政策法規(guī)等知識，增強黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，時刻保持共產黨員的先進性。樹立黨的形象。二是精神文明教育，結合開展文明小康村創(chuàng)建活動，建立了集遠程教育播放室、圖書室、閱覽室、文體活動室于一體的文化大院，普及文化常識，倡樹文明新風，改變了黨員干部和群眾的精神面貌。大安鎮(zhèn)牟屯村建立了遠教小劇場，為農民群眾播放喜聞樂見、健康向上的文藝節(jié)目，豐富了群眾文化生活。三是技術教育方面，實行了分類分組培訓模式，根據(jù)農民從事行業(yè)特點和學習愛好不同，分成種植養(yǎng)殖、經(jīng)營管理、就業(yè)技能等多個學習小組，因人施教、按需施教，最大限度地調動群眾的學習積極性，增強針對性，確保了培訓效果。

（二）發(fā)揮遠程教育教學輔導功能，促進教學成果轉化。開展教學輔導是把理論知識轉化為生產實踐，把學習成果轉化為現(xiàn)實生產力的重要途徑。我市從市委黨校、農業(yè)局、科技局等成員單位遴選出90名政治素質高、農村工作經(jīng)驗豐富、具有中級以上專業(yè)技術職稱的技術人員組建了教學輔導隊伍。根據(jù)專業(yè)類別分成黨建理論、法律法規(guī)、農村政策、作物栽培等23個教學輔導組，建立了教學輔導聯(lián)系點制度，每個小組聯(lián)系一個遠程教育接收點，每月到聯(lián)系點開展教學輔導不少于2次。教學輔導小組根據(jù)接收點情況，采取舉辦技術講座、專家答疑、現(xiàn)場示范等形式進行教學輔導。

為保證教學輔導效果，我們做到了兩個結合：一是集中培訓與分散學習相結合。通過舉辦培訓班、專家答疑、科技下鄉(xiāng)、現(xiàn)場示范等方式，為黨員干部群眾提供政策、技術咨詢，把遠程教育理論知識轉化為農民群眾易接受、易了解的語言，增強遠程教育效果。二是課堂學習與生產實踐相結合。通過深入田間地頭輔導、進村入戶輔導、基地示范操作等，引導農村黨員干部群眾把學到的知識應用到生產實踐中，發(fā)揮出先進技術的作用。農業(yè)局農村政策輔導組發(fā)揮自身業(yè)務優(yōu)勢，在谷村鎮(zhèn)兩分店村對村“兩委”成員和村民代表在農村土地承包、減輕農民負擔等政策法規(guī)方面進行專題輔導，增強了政策觀念和法律意識，促進了黨的政策的貫徹落實。目前，兩分店村已成為落實農村政策的樣板村、農村經(jīng)營管理工作的示范村。

（三）發(fā)揮遠程教育信息傳遞功能，促進農民增收致富。遠程教育站點開通互聯(lián)網(wǎng)，就好像為農民群眾致富安上了“千里眼”、“順風耳”，插上了騰飛的翅膀。我市依托遠程教育網(wǎng)絡搭建了信息平臺，有效解決了農民群眾致富缺門路、缺信息、缺技術的問題，拓寬了致富渠道。一是搭建了致富信息平臺。結合農村實際，有針對性地從網(wǎng)上下載農民群眾急需的致富信息，通過集中收看、教育培訓、印發(fā)明白紙等形式最大限度地滿足群眾需要。小孟鎮(zhèn)蘇戶村利用遠程教育設備下載了《冬棗的管理技術要點》，組織農民集中收看，提高了科技致富水平。目前，這個村冬棗種植面積達到了100多畝，加快了農業(yè)產業(yè)結構調整步伐。二是搭建了市場信息平。遠程教育站點是市場信息的點，廣大農民群眾利用遠程教育了解市場行情，銷售信息，拓寬了致富渠道。顏店鎮(zhèn)西嵫陽村建立了自己的網(wǎng)站“江北第一村嵫陽苗木產業(yè)公司”，網(wǎng)站有嵫陽簡介、苗木展示、苗木價格、招商引資、在線訂單、聯(lián)系方式等多個欄目，外地客商從網(wǎng)上就能查詢苗木銷售信息、訂購苗木。通過開設網(wǎng)站，提高了嵫陽苗木的知名度，促進了苗木產業(yè)的快速膨脹，現(xiàn)已輻射到周邊的張海、孟村、紅廟等50多個村，有3000余戶、1萬多人從事苗木產業(yè)。去年這個村苗木銷售總收入達到1000余萬元，農民人均純收入達到6800余元。三是搭建了技術信息平臺。鎮(zhèn)、村管理員積極利用網(wǎng)絡查找和下載實用技術，組織黨員干部群眾學習收看，提高了科技致富水平。漕河鎮(zhèn)蔡橋村黨支部書記趙開生在收看《大蒜間作夏白菜栽培新技術》后受到了啟發(fā)，認為推廣這項技術可以提高土地利用率，幫助農民增加收入。他從市蔬菜辦邀請技術專家舉辦了培訓班，在全村推廣這項技術，全村夏白菜面積從300畝發(fā)展到了600余畝，取得了良好的經(jīng)濟效益。

（四）發(fā)揮遠程教育教學基地功能，強化示范引導作用。在市區(qū)建立了農高園、市委黨校、蔬菜辦3個教學基地，在各鎮(zhèn)建立了12個教學實踐基地。基地管理員組織當?shù)氐姆N養(yǎng)大戶、致富能手傳授農業(yè)科技知識和致富經(jīng)驗，用身邊的事教育引導身邊的人，強化示范帶動功能，拉近了農民與科技的距離。顏店鎮(zhèn)蒿廟村建立了桑蠶養(yǎng)殖基地，這個村利用遠程教育設備學習了桑蠶養(yǎng)殖新技術，在技術人員的指導下作了對比試驗，結果顯示，采用新技術養(yǎng)殖的萬頭蠶產繭量比以前增加了5%。僅此一項，這個村每年可增加收入5萬余元。去年以來，全市教學實踐基地共培訓農村黨員干部群眾600多人次，培訓遠程教育管理員700多人次，有300多人學到了1－2項技術，增強了科技致富能力。

二、取得的成效

（一）加強了農村基層組織建設。通過遠程教育培訓，廣大農村黨員干部更深入地掌握了黨的政策，有針對性地學習掌握黨的知識和黨對農村基層組織和黨員的要求，提高了黨員的致富能力和帶領群眾共同致富能力，增強了黨的基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（二）促進了農村精神文明建設。遠程教育為農村黨員干部群眾開辦了一所自己的“學?！?。農民群眾通過收看遠程教育節(jié)目，在潛移默化中改變了農村祖祖輩輩沿續(xù)下來的傳統(tǒng)生活方式，自覺參與有益身心健康的娛樂活動，以寓教于樂的形式，讓農民們從賭博等陋習中解脫出來，倡導健康文明、積極向上的生活方式，營造了健康、文明、和諧、有序的社會主義新農村氛圍。

（三）促進了農村生產發(fā)展。遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀，順應了知識化、信息化的發(fā)展趨勢。通過開展遠程教育，加快了農業(yè)產業(yè)結構調整步伐，拓寬了致富渠道，促進了農村經(jīng)濟發(fā)展。在遠程教育的支持幫助下，全市80%的農產品和70%的農戶進入了產業(yè)化經(jīng)營。2006年，我市建成了瓜菜、養(yǎng)殖專業(yè)村50多個，規(guī)模以上龍頭企業(yè)發(fā)展到60家，輻射帶動種植基地300萬畝，規(guī)模養(yǎng)殖4000萬只（頭），帶動農戶6萬戶。

三、幾點體會

建設社會主義新農村，為發(fā)揮遠程教育作用提供了更為廣闊的平臺，也為做好遠程教育工作提出了新的更高的要求。在運用遠程教育推動社會主義新農村建設的具體實踐中，有以下幾點體會：

（一）遠程教育是傳播建設新農村政策的直通車。遠程教育是新時期加強黨員教育、保持共產黨員先進性的創(chuàng)新手段，是傳播黨的政策，提高黨員素質的重要載體。開展遠程教育，必須及時準確地把建設新農村的相關政策傳到農村，使農民群眾及時了解新農村建設的相關政策，增強投身新農村建設的主動性和針對性。我們在遠程教育中注重豐富教育內容，既傳播政治理論、政策方針，又傳播實用技術、致富信息；既介紹好的做法，又倡樹先進典型，使農村黨員干部和農民群眾開闊了視野，拓寬了思路，增強了切身感受，堅定了建設社會主義新農村的決心和信心。實踐證明，遠程教育已成為農村黨員群眾了解掌握黨的農村政策的主渠道之一。

（二）遠程教育是促進農民增收致富的有效平臺。農民是社會主義新農村建設的主力軍。農民是否富裕，在一定程度上決定著新農村建設的成敗。當前農民缺的是致富技術，盼的是市場信息。這就要求我們，要充分利用好遠程教育，為農民群眾搭建起一個傳播先進科技知識、獲取市場信息的平臺，解決農民致富無門、信息滯后的問題，加快農民致富奔康步伐。在教育培訓中，一方面要邀請教學輔導人員到村進行輔導，解疑答惑，幫助農民群眾解決生產生活中的實際問題；另一方面要充分利用遠程教育平臺，組織農民群眾開展教育培訓，培養(yǎng)造就一批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民，指導其成為帶領群眾致富奔康的帶頭人，為社會主義新農村建設注入生機和活力。

（三）遠程教育是實現(xiàn)“鄉(xiāng)風文明”的有效抓手?！班l(xiāng)風文明”是社會主義新農村建設的重要目標，是農村精神文明建設的內容之一。通過開展遠程教育，組織農民群眾開展以社會主義榮辱觀教育為主要內容的培訓，引導農民崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習，能夠有效提高農村文明程度。同時，要進一步拓展遠程教育功能，活化教育形式，提高遠程教育對農民群眾的吸引力和實際教育效果。依托遠程教育站點，建立集遠程教育播放室、圖書室、文體活動室為一體的文化大院，不斷豐富農民的精神生活，繁榮農村文化，倡導健康文明的生活新風尚，促進“鄉(xiāng)風文明”。