導(dǎo)語：中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我中小學(xué)特色內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，現(xiàn)就推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以特色發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，推進(jìn)義務(wù)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造教育品牌，提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

以教育科研為先導(dǎo)，以課程建設(shè)為載體，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我中小學(xué)由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展、由外控式發(fā)展向自主式發(fā)展、由同質(zhì)化發(fā)展向特色化發(fā)展、由間斷性發(fā)展向可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)型；建設(shè)一批特色鮮明、師生認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)可、有影響力的特色學(xué)校；建設(shè)一支教育教學(xué)特色鮮明的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批個(gè)性特長突出、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生群體，總結(jié)一套可學(xué)、可用的特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、基本原則

（一）獨(dú)特性。全面貫徹教育方針，在科學(xué)的教育理念指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際積極探索創(chuàng)新，在實(shí)施素質(zhì)教育過程中形成獨(dú)特的風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”。

（二）穩(wěn)定性。正確處理繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新的關(guān)系，在特色學(xué)校建設(shè)中持之以恒，形成成熟的經(jīng)驗(yàn)和穩(wěn)定的工作機(jī)制，不因校長、師資以及其它外界環(huán)境的變化而改變，鞏固辦學(xué)優(yōu)勢和成效，不斷培育、充實(shí)和發(fā)展學(xué)校特色。

（三）示范性。學(xué)校特色教育理念、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)符合教育規(guī)律，滿足教師發(fā)展和學(xué)生成長需求，具有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和廣泛的影響，在同類學(xué)校中得到高度認(rèn)可，并起到示范、引領(lǐng)作用。

四、創(chuàng)建重點(diǎn)

（一）德育類特色學(xué)校。創(chuàng)新德育機(jī)制，挖掘德育資源，豐富德育工作內(nèi)容和方法，拓寬德育工作渠道，德育特色鮮明、育人效果明顯。

（二）教學(xué)類特色學(xué)校。對(duì)教學(xué)過程、內(nèi)容、原則、方法等進(jìn)行積極探索，構(gòu)建并形成有特色的課堂文化，創(chuàng)造出先進(jìn)的教學(xué)方法，形成高效的教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量高。

（三）學(xué)科類特色學(xué)校。加強(qiáng)國家和地方課程的校本化、生本化建設(shè)，開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程，實(shí)現(xiàn)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成學(xué)校系統(tǒng)化、特色化的課程體系，在某些學(xué)科和領(lǐng)域如外語、科技、書法、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)、藝術(shù)和體育、海洋教育等方面形成優(yōu)勢和特色。

（四）管理類特色學(xué)校。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以特色辦學(xué)思想為引領(lǐng)，探索有特色的管理體制和管理模式，形成學(xué)校管理文化特色，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)成績顯著。

五、創(chuàng)建程序

（一）申報(bào)。按照“自愿申報(bào)，競爭入選”的方式，由各學(xué)校參照《中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)各自前期的探索和實(shí)踐，從德育、教學(xué)、學(xué)科、管理等方面選擇1類特色建設(shè)重點(diǎn)，每年4月初向教育局遞交申請(qǐng)，申報(bào)“特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)?！?。

（二）確認(rèn)。4月下旬，由教育局牽頭，組織評(píng)估認(rèn)定小組，對(duì)照《中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的要求，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考察評(píng)估，確認(rèn)“特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校”。

（三）培育。教育局對(duì)特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格的項(xiàng)目管理，指導(dǎo)學(xué)校明確特色教育思想，制定特色創(chuàng)建規(guī)劃，構(gòu)建特色發(fā)展體系，完善特色實(shí)施策略，總結(jié)特色建設(shè)成果，推進(jìn)特色建設(shè)健康發(fā)展。

（四）驗(yàn)收。教育局組織對(duì)條件成熟的特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估驗(yàn)收，評(píng)估驗(yàn)收主要采取學(xué)校匯報(bào)、校長答辯、現(xiàn)場考查、師生座談、資料查閱、調(diào)查問卷、電話訪談等形式進(jìn)行。通過教育局評(píng)估驗(yàn)收的特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校，由教育局發(fā)文命名為“特色學(xué)校（xx類）”，每年根據(jù)申報(bào)和培育情況組織評(píng)估。

2013年4月份，組織首批特色項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)校申報(bào)、立項(xiàng)工作，2014年3月份組織評(píng)估驗(yàn)收。

六、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的重要意義，樹立特色辦學(xué)、特色發(fā)展的意識(shí)，把特色學(xué)校創(chuàng)建工作作為推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量的重要載體。要把特色學(xué)校建設(shè)提到重要議事日程，成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，具體工作落實(shí)到人、責(zé)任到人，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動(dòng)和過程性指導(dǎo)管理，激發(fā)廣大師生的參與熱情和工作積極性，營造有利于特色學(xué)校創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。

（二）制定規(guī)劃，全程指導(dǎo)。各學(xué)校要立足校情，因地制宜找準(zhǔn)特色建設(shè)著力點(diǎn)，選準(zhǔn)符合本校校情的特色發(fā)展項(xiàng)目。按照“調(diào)研論證—征求意見—形成共識(shí)—制定規(guī)劃—科研引領(lǐng)—項(xiàng)目打造—分步推進(jìn)—形成特色”的思路開展此項(xiàng)工作。要將特色學(xué)校建設(shè)納入到學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)到學(xué)校年度計(jì)劃之中，分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)。

（三）培育師資，科研引路。各學(xué)校要重視對(duì)全體教師的培養(yǎng)力度，通過專業(yè)研修、課程開發(fā)、校本培訓(xùn)等一系列措施，培養(yǎng)和造就一支觀念新、素質(zhì)高、有個(gè)性、能創(chuàng)新的新型教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)教科研工作，各學(xué)校建立與學(xué)校特色建設(shè)相適應(yīng)的科研課題、科研規(guī)劃，用特色課題的研究，引領(lǐng)推動(dòng)特色項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐，解決特色建設(shè)過程中產(chǎn)生的實(shí)際問題，確保創(chuàng)建工作健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。要通過專題優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教育科研優(yōu)秀創(chuàng)新成果評(píng)選、名師講學(xué)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推介等各種評(píng)選和展示活動(dòng)，加快優(yōu)秀特色學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的推廣和應(yīng)用。