導(dǎo)語(yǔ)：中小學(xué)學(xué)生思想政治指導(dǎo)意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我縣中小學(xué)生的思想政治工作實(shí)際，特提出如下指導(dǎo)意見。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、思想、鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊緊圍繞縣教育局制定的近期教育目標(biāo)，針對(duì)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，教育引導(dǎo)全縣中小學(xué)生牢固確立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、主要任務(wù)

1、深入開展民族精神教育，努力培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的愛國(guó)主義情感。愛國(guó)主義是弘揚(yáng)和培育民族精神的核心，民族精神是中華民族生生不息、不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。各級(jí)各類學(xué)校要深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國(guó)革命傳統(tǒng)和中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代以來中華民族的偉大探索，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、廣泛開展理想信念教育，積極幫助廣大中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。理想信念是人的精神支柱和追求目標(biāo)，各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生全面了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放取得的偉大成就，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，自覺地把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同國(guó)家的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

3、切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高廣大學(xué)生的誠(chéng)信道德修養(yǎng)。誠(chéng)信是道德的基礎(chǔ)和根本，是一個(gè)社會(huì)賴以生存發(fā)展的基石，也是做人的最基本準(zhǔn)則。各級(jí)各類學(xué)校要全面深入開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，爭(zhēng)取經(jīng)過若干年的努力，使我縣學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)為榮、失信為恥為絕大多數(shù)學(xué)生所恪守。

4、大力加強(qiáng)民主法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。法制教育是中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，是提高廣大中小學(xué)生法律素質(zhì)的重要途徑，各級(jí)各類學(xué)校要按照普法規(guī)劃的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的有關(guān)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制意識(shí)和依法自我保護(hù)的能力。

5、繼續(xù)深入公民道德教育，積極培養(yǎng)廣大學(xué)生的良好道德品質(zhì)和文明行為。各級(jí)各類學(xué)校要不斷深化以“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容的公民道德教育，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人處事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)。要把公民道德教育與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，組織中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部重新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、具體措施

1、突出課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是開展學(xué)校德育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的主要陣地。要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，精心組織小學(xué)階段《品德與生活》、《品德與社會(huì)》和中學(xué)階段《思想政治》課的課堂教學(xué)工作，確保教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容和教育效果的落實(shí)。要加強(qiáng)時(shí)事政策和法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、國(guó)防教育、防艾教育、法制教育，做到：“有課時(shí)、有計(jì)劃、有教案、有成果”。廣泛開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離”教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。要改進(jìn)中小學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，寓教于樂，深入淺出、務(wù)求實(shí)效。

2、注重學(xué)科滲透。要充分挖掘人文歷史和自然學(xué)科中的各種德育資源，并注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校教育全過程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。各校在實(shí)施課程改革的過程中，要樹立正確的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下的“減負(fù)”工作，按照既定的“三新”方案，更好地實(shí)現(xiàn)“教育公平”，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、開展主題教育。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥日，以及中小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，及時(shí)組織豐富多彩的讀書活動(dòng)、書信比賽、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德情操。

4、加強(qiáng)綜合實(shí)踐。思想道德建設(shè)是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如公益勞動(dòng)、交通協(xié)勤、敬老助殘、愛心捐獻(xiàn)、助貧幫困等，使青少年學(xué)生在自覺參與的道德實(shí)踐中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。此外，每年組織中小學(xué)生到實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力培育青少年學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和獨(dú)立生活的能力，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。家庭教育在中小學(xué)生思想道德建設(shè)中具有重要的特殊作用。要進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決克服以家長(zhǎng)會(huì)代替家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的做法。各級(jí)各類學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)每月至少安排一次。通過家長(zhǎng)學(xué)校授課、社區(qū)專題咨詢、專家專題講座等形式，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

6、實(shí)施好“鄉(xiāng)土德育工程”。一是要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，“鄉(xiāng)土德育”的實(shí)施要有章可循。二是打造鄉(xiāng)土德育校園，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的人文環(huán)境。堅(jiān)持把學(xué)校作為德育主陣地的理念，在校園文化建設(shè)方面充分展示鄉(xiāng)土風(fēng)情，營(yíng)造出未成年人熟悉親切的鄉(xiāng)土文化氛圍。大力弘揚(yáng)“樸實(shí)誠(chéng)信、艱苦奮斗”的五峰精神，培育未成年人對(duì)學(xué)校、家鄉(xiāng)的土家情結(jié)和親情觀念。三是收集、整理、挖掘、完善鄉(xiāng)土德育教材。全縣所有學(xué)校要把鄉(xiāng)土德育建設(shè)納入到學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃中，根據(jù)已制定的《未成年人鄉(xiāng)土德育工程實(shí)施方案》認(rèn)真實(shí)施。四是依托德育基地，弘揚(yáng)民族文化，關(guān)注特色經(jīng)濟(jì)。1、利用當(dāng)?shù)刭Y源作為德育基地充實(shí)學(xué)生的德育生活。2、用民族文化、特色經(jīng)濟(jì)充實(shí)鄉(xiāng)土德育內(nèi)容。

7、關(guān)愛留守學(xué)生.一是各級(jí)各類學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，建立“留守學(xué)生”工作機(jī)制。制定、落實(shí)《關(guān)愛“留守學(xué)生”教育管理實(shí)施方案》，建立六項(xiàng)制度。建立“留守學(xué)生”信息管理制度。班主任要做到“三知”，知道留守學(xué)生的基本情況、監(jiān)護(hù)人基本情況、父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話。建立結(jié)對(duì)幫扶制度。做到“三多”，多與留守學(xué)生談心、多開展人文關(guān)懷、多家訪。學(xué)校和縣關(guān)工委一道組織教職工和社會(huì)愛心人士與“留守學(xué)生”結(jié)成對(duì)子，履行“愛心媽媽”“愛心爸爸”職責(zé)，使每一名遠(yuǎn)離父母的“留守學(xué)生”都能“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”。建立學(xué)校、家庭聯(lián)系制度。做到“兩溝通”，一方面學(xué)校通過電話、書信、家訪等方式每月至少與每位“留守學(xué)生”的當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系一次，及時(shí)了解“留守學(xué)生”各方面的情況；另一方面要求外出打工的父母與孩子保持經(jīng)常性的聯(lián)系，并及時(shí)與學(xué)校溝通，及時(shí)反饋孩子的情況，做到每半個(gè)月至少電話交流一次。建立健全住宿生管理制度。探索“5+2”模式，即周一至周五由保育寄宿制學(xué)校的保育員全程跟蹤管理留守學(xué)生，雙休日留守學(xué)生也留在學(xué)校由學(xué)校為其提供學(xué)習(xí)、生活、娛樂等全方位服務(wù)。建立關(guān)愛“留守學(xué)生”應(yīng)急機(jī)制。建立“‘留守學(xué)生’→學(xué)校→家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)→政府（上級(jí)主管部門）”之間的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制，“留守學(xué)生”在校期間遇到突發(fā)事件，及時(shí)告知委托監(jiān)護(hù)人和上級(jí)教育主管部門，并迅速妥善處理，積極應(yīng)對(duì)，使學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。

二是辦好“家園”。我們要繼續(xù)探索兩種模式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)創(chuàng)建“留守學(xué)生”服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題。2008年，我們按照“八有”“九必須”“十統(tǒng)一”的高要求多方籌集資金興建了公辦的“漁洋關(guān)鎮(zhèn)留守兒童托管服務(wù)中心”，已成為好的典型，今后爭(zhēng)取每年能創(chuàng)一到兩所有特色的公辦、民辦留守兒童托管中心。

四、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育改革發(fā)展全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入教育發(fā)展的總體規(guī)劃，列入教育工作的重要議事日程。學(xué)校要建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)、各部門齊抓共管、職能部門具體操作、全體教職員工共同參與的學(xué)生思想道德建設(shè)工作機(jī)制。全縣教育系統(tǒng)要大興調(diào)查研究之風(fēng)，準(zhǔn)確把握當(dāng)前青少年學(xué)生思想品德出現(xiàn)的新情況，科學(xué)判斷青少年學(xué)生在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中思想觀念的新變化，深入探索加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律。要針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，在如何提高德育工作針對(duì)性和實(shí)效性、促進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展，有效減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、加快中小學(xué)課程改革、積極改進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度等一系列深層次問題上，組織力量加強(qiáng)研究，廣泛聽取各方面意見，盡快提出切實(shí)有效的解決措施。同時(shí)，要針對(duì)當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的單親家庭子女、貧困家庭子女、流動(dòng)人口子女的教育問題，網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生的不良影響問題，校園侵害案件和未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)的問題等，進(jìn)行專題研究，采取有效措施加以解決。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。要把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確新時(shí)期廣大教師教書育人的要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，應(yīng)予批評(píng)教育乃至行政處分；對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、造成惡劣影響者，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。制定完善班主任工作的規(guī)范要求，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，使班主任成為令人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，不斷提高班主任的工作水平。把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)作為評(píng)聘職稱的重要條件，采取切實(shí)有效的措施，提高班主任的待遇。通過評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任活動(dòng)，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要認(rèn)真推薦教師參加心理健康教育師資培訓(xùn)班，為學(xué)校開展心理健康教育培養(yǎng)一批骨干教師；各校在每年的暑假期間對(duì)新任班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，使新?lián)伟嘀魅蔚慕處熁菊莆諒氖掳嗉?jí)管理和做學(xué)生思想工作的方法；舉辦共青團(tuán)、少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，組織廣大團(tuán)隊(duì)工作者專題研討新時(shí)期青少年思想道德建設(shè)的新情況和團(tuán)隊(duì)工作的新途徑；加強(qiáng)德育分管校長(zhǎng)、職能部門負(fù)責(zé)人隊(duì)伍建設(shè)，專題學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的有關(guān)文件，集中研討加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的有效途徑。

3、完善激勵(lì)機(jī)制。制定和完善中小學(xué)德育工作考核評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的督導(dǎo)和檢查，把中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。做好省、市德育先進(jìn)學(xué)校、新三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生集體、德育先進(jìn)工作者、模范（優(yōu)秀）共青團(tuán)、少先隊(duì)工作者和優(yōu)秀班主任的推薦工作。通過評(píng)選表彰活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校和教師的工作積極性與責(zé)任感，為青少年學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

4、整合教育力量。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和關(guān)工委的作用，把共青團(tuán)、少先隊(duì)、關(guān)工委工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)的工作；選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員；動(dòng)員組織一批熱心青少年教育工作、身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休教師擔(dān)任校外輔導(dǎo)員；選聘一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂教育、會(huì)授課的公安政法干警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員或法制副校長(zhǎng)。積極爭(zhēng)取社區(qū)對(duì)青少年學(xué)生教育的支持與配合，認(rèn)真做好節(jié)假日、寒暑假期間的學(xué)生思想教育工作，避免學(xué)校教育與社區(qū)教育相脫節(jié)，確保學(xué)生離校不離教。

5、整治周邊環(huán)境。積極配合公安、文化、工商、城管、交通等部門，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力，掃除學(xué)校門口的強(qiáng)討惡要現(xiàn)象，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保中小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)的安全。